实习医院大总结(收藏14篇)。

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实习医院大总结 篇1

医院公益实践活动总结

近年来，社会发展提高了人们对健康的重视程度，而医院作为保障人们健康的重要组织之一，在承担医疗服务的同时，也积极参与各种公益实践活动。医院公益实践活动旨在提高公众对健康知识的认知度，促进社会各界对医疗事业的关注和支持，提供更加全面的健康服务。我所在的医院近期举办了一系列的公益实践活动，取得了显著的成效。

医院针对当地民众普遍存在的健康问题，开展了一次大型健康知识讲座。讲座邀请了相关医生和专家，以易懂的语言向听众传递了健康知识，并解答了大家普遍关心的问题。医院还邀请了一些成功康复患者分享他们的康复经验，为大家树立了积极向上的榜样。通过这次讲座，让公众对于自身健康问题有了更加深入的了解，并知道如何预防和治疗一些常见病症。

医院开展了“健康体检日”活动，为社区居民提供免费的健康体检服务。活动当天，医院设置了多个体检项目，包括血压、血糖、血脂等常规检查项目。专业医生们一对一地为居民进行体检，并详细解读体检结果，提出相应的建议。通过这次活动，不仅提高了居民对于健康体检的意识，也为他们提供了及时发现潜在疾病的机会，防止疾病的进一步发展。

医院积极参与对口支援贫困地区的公益活动，为贫困地区的居民提供免费的医疗服务。医生团队和工作人员分别组成专业医疗队伍，深入到贫困地区设立临时医疗点。在医疗点，医生们耐心地为患者进行诊断和治疗，并送药上门，提供免费的药物治疗。在医疗过程中，医生还积极开展对当地医务人员的培训，提高他们的医疗水平和服务质量。通过这次活动，不仅缓解了当地居民的医疗需求，也帮助他们树立了信心，增强了社会凝聚力。

医院在当地小学开展了一场关于儿童健康的宣传活动。医生们为学生们带去了一堂有趣且富有启发性的健康教育课程。在课程中，医生们利用多种教学方法，直观地向学生们展示了健康饮食、良好卫生习惯等方面的重要性。同时，医生还向学生们分发了一些小礼物，如口罩、洗手液等，鼓励他们积极养成良好的生活习惯。通过这次活动，激发了学生们对健康的兴趣，帮助他们更好地养成健康生活的习惯。

小编认为，我所在的医院在公益实践活动中，通过开展大型健康讲座、健康体检日、对口支援贫困地区以及儿童健康宣传等活动，取得了显著的成效。这些活动不仅普及了健康知识，也提高了公众对医疗事业的认识和信心，为更好地推动医疗事业的发展起到了积极的促进作用。医院将继续积极参与公益实践活动，为社会健康事业作出更大的贡献。

实习医院大总结 篇2

在医院实习全面总结

我今年有幸在一家知名医院实习，这是我人生中一次宝贵而充实的经历。在这段实习时间里，我积累了大量的专业知识，拓宽了眼界，提高了技能。下面我将根据我的实习经历，详细、具体且生动地总结我的医院实习经历。

我要感谢医院的相关工作人员，特别是我的导师和各位科室的医生和护士。他们给予我无私的帮助和指导，让我在实习期间得到了很多专业知识的学习机会。在实习的第一天，导师就向我介绍了医院的组织结构和各个科室的职责以及实习期间需要完成的任务。他还带我熟悉了医院的环境，为我日后的工作做好了准备。

在我的实习期间，我主要在内科和外科两个科室进行轮岗。在内科实习期间，我学习了如何进行患者病史的记录和查房，学会了如何根据患者的症状和检查结果做出正确的诊断和治疗方案。在外科实习期间，我参与了多台手术，并且亲身体验了手术室的紧张和高效。我也学习了如何进行术前准备和术后护理，以及如何处理手术中可能遇到的各种意外情况。这段时间，我还参与了一些疾病的诊断和治疗，深入了解了一些常见病和急诊抢救的处理方法，大大提高了我在实践中解决问题的能力。

我还参与了医院的科研工作。在与医生和研究人员的合作下，我学习并参与了一项药物临床试验的数据分析工作。我使用统计软件对试验结果进行分析，并根据数据结果提出了一些建议。这个经历让我深刻体会到科研的重要性，以及如何将理论与实践相结合。

在实习期间，我还参与了医院的健康教育活动。我们去了一所小学，给学生进行了口腔保健的宣传和教育。我制定了宣传计划，并与我的同事一起进行了一场生动而富有互动性的讲座。这次经历让我体验到了教育的快乐和挑战，锻炼了我的表达和组织能力。

通过这段医院实习，我不仅学到了专业知识，还发展了自己的职业素养和人际交往能力。在与患者、医生和护士的交往中，我学会了怎样与他们建立良好的沟通和信任关系。我也意识到医生和护士的工作是多么辛苦和不易，他们用自己的努力和智慧去缓解患者的痛苦，让他们恢复健康。这个认识让我更加坚定了我以后从事医疗行业的决心。

小编认为，我的医院实习经历丰富而宝贵。通过这段时间的实践，我不仅学到了专业知识，更提高了自己的技能和素养。我对医疗事业充满了热情和信心，我愿意将来为患者的健康贡献自己的力量。同时，我也为自己在医院实习期间所取得的成绩感到骄傲和自豪，我相信这段经历将成为我未来职业发展的宝贵财富。

实习医院大总结 篇3

【篇一】

十个月的实习时间，对于刚踏入社会的我来说，不长，但也不算短。在这段期间内，我感觉自己成熟了许多，不再是个无知的少年了。特别是知识积累方面，比以前要丰富许多，更深刻体会到了实践对于学习的重要性。在这时人际交往方面，也有了很大的改善，不再像以前那样胆怯、冲动，冷漠，也懂得人际关系对于工作的发展是特别重要的。本人作为一名药剂专业的学生，深知药品对于人类的重要性，在医院药房实习的这段期间内，更是认真、谨慎、不敢有半点马虎，以安全有效作为自己的职业道德。

本人自药房实习以来，在领导和同事的关怀下，通过自身的努力和经验的积累，知识不断拓宽，职业素质有了很大提高。在实习期间内，本人把专业课本《药事管理学》、《中医药学概论》等课本带在身边，理论联系实际，更好的作用于自己的工作中。把全心全意为人名服务牢记心中，以礼待人，热情服务，耐心解答问题，为患者提供一些用药的保健知识，在不断的实践中提高自身素质和工作水准，让患者能够用到安全有效、稳定的药品而不断努力。

当患者取药时，我们应以礼貌热心的态度接受患者咨询，了解患者的身体状况，同时向患者详细讲解药物的性味、功效、用途、用法用量、注意事项及副作用，以便患者能够放心使用。在配药过程中，不能依据个人主见随意更改用药剂量，有些要含有重金属，如长期使用会留下后遗症和不良反应，要保证患者用药和身体安全。

在西药房实习期间内，我在领导和几位老师的带领下，从片剂方面开始实习，之后是针剂、精麻药一一实习，刚进去的时候因为不熟悉，会有不知所措之感，时间一长就轻车熟路了，检查药方，估价，取药。审药，发药，每个步骤都能一丝不苟的进行，坚决拒绝出现错误，得到了领导和带教老师的一致好评。

在西药房实习之后，我又来到了中药方，和西药房的感觉一样，刚开始很生疏，熟悉后就不会了。在中药方实习期间，主要是掌握中药材的性能和鉴别方法，以便于取药的准确性高。常用的鉴别方法有基源鉴别法，性状，显微镜和理论鉴别法，有经验鉴别法比较简便易行(眼看、手摸、鼻闻、品尝和水试、火试)一种药性状鉴别法为例，如何鉴别茎木类中药：包括药用木本植物的茎火仅用其木材部分已极少数草本植物的茎藤。其中，茎累中药药用部位为木本植物茎藤的，如鬼见羽;药用为茎髓部的，如灯山草，通草等。木类中药药用部位木本植物茎形成层以内各部分，如苏木、沉香、树脂、挥发油等。鉴别根茎的横断面是区分双子叶植物根茎和单子叶植物根茎的重点，双子叶植物根茎外表常有木栓层、维管束环状排列，幕布有明显的放射状纹理，中央有明显的髓部，如苍术、白术等。单子叶植物外表无木栓层或仅具较薄的栓化组织，通常可见内皮层环纹，皮层及中柱均有维管束小点散步，无髓部，如黄精、玉竹等。另外还有皮类中药，叶类中药，花类中药，果实及种子中药，全草类中药，澡菌地依类中药，树脂类中药和矿物，动物类中药的性状鉴别。

再者就是中药的炮制加工等技术。例如：通过炮制可增强药疗效，改变和缓解药物的性能，降低或消除药物的毒性或副作用，改变或增强药物作用的部位和趋向，便于调剂和制剂，增强药物疗效。改变可缓解药物的性能：不同的药物各有不同的性能，其寒、热、温、凉的性味偏盛的药物在临床上应用会有副作用，有的药物疗效较好，但有太大的毒性和副作用，临床上应用不安全，如果通过炮制便能降低毒性或副作用，如草乌，川乌，附子用浸、漂、蒸，煮加辅料等方法可降低毒性;商陆，相思子用炮制可降低毒性;相子仁用于宁心安神是如没通过去油制霜便会产生滑肠通便止泻的作用。

中医药学具有数千年的历史，使人民长期同疾病作斗争的极为丰富的经验总结，是我国优秀民族文化遗产的重要组成部分，对于中华民族的繁衍昌盛做出了巨大贡献，其又是世界医学的重要组成部分，对于世界医学的发展产生了很大影响;迄今仍为人类的医疗保健事业发挥着重要作用，我本人更是感同身受。

从小体弱多病的我，医院几乎成了我每周必进的地方，感冒发烧事小，又一次竟流鼻血不止，怎么看都不行，最后却是几幅中药给吃好了，从那时起我就特别佩服中药，也想以后再中药学方面有所建树，实习期间在中药房的时间也比较长，更是觉得中药必西药甚是有趣。

首先是中药的分类比较繁多，很多东西都可入药，例如明代的李时珍编《本草纲目》一书，分类方法始有重大的发展，他采用了根据以前本草的分类方法略加修改，把药物分为水、火、土、石，草。谷、菜、果、木、器、虫、鳞、介。禽、兽、人等十六部外，又把各部的药物按照其生态及性质分为六十类。例如草部分为山草、芳草、毒草、蔓草、水草、石草、苔、杂草等。而且他还往往把亲缘想进或相同科属的植物排在一起，例如草部之四，隰草类中的53种药物中，有21种属于菊科，而且其中10种是排在一起的。这种分类方法有助于药材原植物(或动物)的辨认于采收，对于澄清当时许多药材的混乱情况起来很大作用。现在记载中草药的教科书所采用的分类方法，根据其目的与重点有所不同，主要有以下四种：1安药物功能分类如解毒药、理气药、活血化瘀药等。按药用部分分类如根类、叶类、花类、皮类等。3按有效成分分类如含生物碱的中草药、含挥发油的中草药等。4按自然属性和亲缘关系分类先把中草药分成植物药，动物药和矿物药。如麻黄科，木兰科，毛良科等等。

上述各种分类方法各有优缺点，究竟以采用哪种分类方法比较适宜，主要取决于我们的目的与要求。

总而言之，在药房实习的这段期间，我以认真的工作态度、热情的服务态度，得到了领导和带教老师的一致好评。在以后的工作中，本人会更加努力，遵守职业道德，以更加饱满的热情投入工作当中，为我国的医药事业奉献自己的一份微薄之力。

【篇二】

来到康复中心有三个月之久了,但总感觉时间过得太快,尤其是在逐渐喜欢上这的老师、学生，习惯了上班的生活，每天都能见到那些孩子。转眼就要走了，不禁让我回想起刚来的时候。

刚来时被分到了幼儿园，既来之则安之，抱着任何经历都是财富”的思想开始了我的实习生活，刚开始几天很不适应，感觉整个人都提不起精神，不喜欢孩子，他们太闹了，也不适应工作感觉疲惫，后来努力调整自己心态，希望这次实习能多学点东西，加上对班里的学生稍微有些了解了，上班的节奏也适应了，心情好多了，也对工作燃起了热情，我最喜欢上的课是带小孩子游戏，我希望小孩的童年都是快快乐乐的，每天早上来上学都是高高兴兴的，每天一放学就期待着明天还能来学校，而不是为了完成“爸妈的任务”，所以我会看一些游戏的书，想让他们的游戏更有趣，在上课时感觉孩子们在玩的方面还是挺单调的，每当给他们玩到一个新的游戏时他们特别开心，看到他们开心的样子，我特别高兴有一点小小的成就感，我能让孩子更开心一点我很满足。我带的是大班，我们班的生活老师很好，我很喜欢她，我们班的孩子是最乖，最守纪律的，后来我们开始讲课，我讲的是科学，我很喜欢这个课，感觉比较有意思。在授课过程中发现自己的不足，语言组织，应变能力都比较不好，每次上课都稍微收集一些资料，希望能把课讲好，我很喜欢准备的过程，充实，孩子们都很棒，我感觉的到他们对知识的渴求，但也苦于我能力有限，总感觉可其实可以更丰富，更有趣，大有不知道怎样做，这的欣欣老师常会给我一些建议，帮助让我不至于太盲目。

中间又一次生活老师请假了，我自己带了一段时间的孩子，开始感觉有点力不从心，但我并没有向别人请求帮忙，尽管大家挺热情的提出要帮我，其实我是想证明自己是不是也可以带十几个孩子，我成功了。开始时手忙脚乱的，常会忘记一些事情，会因为孩子闹哄哄的就发脾气，后来就好多了，很多事都能按顺序来，这是对我的一次锻炼。

在幼儿园呆了大概一个月就去了康复中心，心里一边舍不得这边的孩子一边期待见到那边的孩子，由于实习人员被分成了两批，所以宿舍里在康复中心的同学会经常说起那边的孩子,会有好多可笑的事,还有一些”恐怖的事”孩子有的咬人,有的孩子打人。到那了开始还不是很适应，虽然早有心理准备但还是一时难以接受，那的孩子有好多不好的行为，需要太多的辅助，对于我这样没耐心的真的一种挑战，过了大概一个星期我逐渐习惯了，对孩子有一一定了解以后，也变得喜欢那些孩子，他们有时候真的很可爱。我非常喜欢一个小胖子，特别乖，长着一对大眼睛，总是给人希望，据了解他还有好几个兄弟姐妹，但妈妈从没有放弃过他，我还看过一封小胖子妈妈给小胖子写的信非常感动，字里行间流露着对小胖子的爱，对老师的感谢、有这样的家长支持者，也是老师们坚持不懈的动力吧。

开始的时候都是带孩子，后来我们开始上课，我上的是生活自理和点心课，记得第一节点心课上下来我就紧张的全身都出汗了，虽然看着容易，但真到自己做了还是有难度，课上孩子很乱，看他们一乱我就慌了，张老师还安慰我。后来上了几节课就不紧张了，老师们也经常告诉我一些建议，让我得到了锻炼。我还经常看个训课，也学到了很多，我在跟社交情绪课的时候和个训老师一起探索训练方法，我很喜欢这个过程，让我对特殊教育更加的喜欢，我想对我以后走这条路也是一个借鉴。

给我印象深刻地是参加了一次IEP会议，虽然康复中心的规模不是很大，但学生的IEP制定的很好，在家长和老师共同评估学生能力，为他制定训练计划，家长在场能够在当时就修改不合适的目标，制定家长比较期待的目标，做到了兼顾学生和家长，有了评估才能知道现在的能力，才能为下一步计划提供依据，不是更具老师的感觉随意的上课，有凭有据。可惜的是我只听了一次，了解的还不多，学懂的也很少，真是遗憾，以后如果有机会一定好好学一学。希望再有机会吧!

以前以为只要你对孩子好，那么家长就会理解和支持，但现实不是这样的，老师和家长的立场不一样，尤其是是思考方式不同时，很容一互相难以理解，要对孩子好，不光要把教学搞好，还要注意与家长的沟通，不断的沟通才能使大家的意见都得到表达和接受，尤其是特殊孩子更是需要家长的配合，只有家长和老师配合好了才是真正为孩子好，才有可能使孩子取得更大的进步，沟通很重要！

刘老师一再强调安全问题，从我的角度我不是很在意，感觉孩子嘛很淘气尤其是男孩磕碰是难免的，不用很在意吧，可是从刘老师角度想再结合以前见到的新闻关于孩子偶然弄伤而产生的严重后果真的挺可怕的，从管理者的角度来看，辛辛苦苦办的学校，呕心沥血的，因为下面的老师疏忽导致的事件常常会让整个私人的学校倒闭，就例如昨天的事件让人确实很后怕，一个小零件都好几千。谨记教训！

在这还认识了许多好老师,他们的一些品质让我感到自己为孩子们做得还太少.这也是一个收获,不管学什么都是收获,不断在收获，我就离成功不远了，走在前进的路上——-无限幸福。

【篇三】

有人说，生活有时就像一场雨，看似美丽，然而更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无奈与寂寞，但是没有阳光时你自己便是阳光……每个人在漫漫人生路上都不会一帆风顺，都会有失意的时候，但只要乐观地面对，不轻言放弃，总会有云开见月明的一刻……

我毕业于安徽省黄山卫生学校，学习护理专业。在校时成绩优异，每学期均获“一等奖学金”，连年被评为“三好学生”，是老师眼中品学兼优的好学生。实习期间我不怕脏、不怕累，熟练掌握各项护理操作技术，表现优秀，深得带教老师好评，是带教老师眼中勤快、听话的实习生；护理病人时，我用心去体贴病人，用熟练、轻柔的操作去减轻病人的痛苦，用真诚的微笑带给病人一丝温暖，用通俗易懂的语言，委婉、温和的音调为病人解决疑难，在病人眼中我是一名态度和蔼的好护士。

毕业之后，对工作充满着遐想的我，以为通过自己的努力就能成为一名真正的白衣天使，可是现实并非如此，那时的我只好脱下白大褂、燕尾帽，加入到待业的队伍。之后我做过幼儿保健员、营业员，但不管干什么，总感觉缺了点什么，自己热爱的护理工作不能从事，心中有太多太多的感慨……

之后的两年里，我曾一度消沉，曾经的天使梦被现实无情的击碎，曾经那么自信的我，被生活压得好累好累，夜深人静时，我也曾抱怨自己，抱怨生活，曾不止一次地问自己：属于我的路在何方？可是转念想想下岗工人的再就业，与他们相比我岂不是幸运的多，我只不过是一时的失意，怎能如此消沉、轻言放弃呢？我应该做好准备，等待机遇，抓住机遇。

最终生活还是善待了我，我迈进了县医院的大门，干起了自己心爱的护理工作。重新医学教`育网搜集整理穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻，心中激动万分。每天穿梭在病房中，看到患者一天天好转，一个个病愈出院，心中真是快乐，感觉一切都是那么的美好！

生活是美好的，但偶尔也会和你开开玩笑，也许是对你成长的一种考验吧？而只要经受住，才能真正从生活中找到属于自己的位置。

实习医院大总结 篇4

医院实习工作内容总结

医院实习是医学生学习和锻炼的重要环节，通过在医院实习，学生能够深入接触医学实践，提高自己的医疗技能和专业素养。在这篇文章中，我将详细介绍医院实习的工作内容，让读者更加了解医学生在医院实习时都需要做些什么。

在医院实习期间，医学生的工作内容包括但不限于以下几个方面：

1. 跟随医生进行门诊工作。医学生将在医生的指导下，参与门诊工作。他们会负责收集患者的病史资料、进行初步的体格检查，并协助医生制定诊疗方案。通过这个过程，医学生能够学习到正确的病史采集方法、体格检查技巧以及患者沟通的技巧。

2. 观察和参与手术。医学生将有机会观察和参与各类手术。在手术室里，他们将帮助医生准备手术器械、保持手术台整洁，并在手术过程中协助医生。这个过程不仅能够让他们学到手术室卫生和手术器械的使用，还能够锻炼他们的耐心和细心。

3. 参与病房巡视和患者护理。在医院实习期间，医学生还将参与病房巡视和患者护理工作。他们会协助护士照顾病人的基本生活需求，如喂饭、换药等。他们还会参与病例讨论和病房会诊，了解患者的疾病特点以及医生们针对病情制定的治疗方案。

4. 参与科研项目和学术讲座。医院实习期间，医学生还有机会参与科研项目和学术讲座。他们可以参与医生的科研工作，帮助收集资料、整理数据等。他们还能够参加各种学术讲座和讨论会，听取专家学者的演讲，不断扩充自己的知识面和专业视野。

5. 做好医疗记录和文献整理。在医院实习期间，医学生需要做好医疗记录和文献整理的工作。他们需要准确记录患者的病情和治疗过程，并及时整理相关的文献资料。通过这个过程，医学生能够培养准确和规范的书写习惯，加深对疾病的理解。

在医院实习期间，医学生还需要注重以下几个方面的工作：

1. 遵守医院的规章制度和工作要求。在医院实习期间，医学生需要保持良好的职业操守，遵守医疗机构的规章制度和工作要求。他们要认真对待每一个病患，保护病患的隐私权和尊严，严格遵守医疗纪律。

2. 学会与团队合作。医院实习需要与各种不同的人合作，如医生、护士、其他医学生等。在这个过程中，医学生应学会与他们建立良好的合作关系，相互协作，共同完成工作任务。

3. 锻炼自己的心理承受能力。医院实习期间，医学生会面对各种各样的疾病和患者，有时也会遇到一些严重和紧急情况。在这个过程中，医学生需要锻炼自己的心理承受能力，保持冷静和理智。

医院实习是医学生成长和发展的重要阶段。通过参与各类医疗工作，医学生能够提高自己的专业知识和技能，增强自己的职业素养。在实习期间，医学生需要注重工作内容的具体细节，做好相关工作，同时也要注重自身的规范行为和良好的职业操守。只有这样，才能更好地发挥实习的功效，为将来成为一名合格的医生打下坚实的基础。

实习医院大总结 篇5

我把实践地点选定在湖北省荆门市石化医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供服务，奉献爱心;培养能力，锻炼自我;为大家收集了《20xx医院社会实践活动总结范文》，欢迎大家阅读参考！

今年寒假，我第一次参加大学生社会实践活动。不同于中学时代的社会实践，我们到了大学，学习的知识具有了专业性，所以此次的实践活动也更具实践针对性和专业可行性。

这次，我把实践地点选定在湖北省荆门市石化医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供服务，奉献爱心;培养能力，锻炼自我;宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。

我这次的实践内容一共分为五大部分。

1、 熟悉医院环境和工作流程。第一天，我独自一人，熟悉全院的环境，为以后几天的实践活动顺利开展提供了便利。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。

在熟悉医院基本情况的基础上，我按计划开始工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。因此，当我来工作时，我必须认真对待自己的工作，学会与他人密切合作。

2、 与患者沟通，了解患者的心理状况，给予相应的心理辅导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。

通过沟通，我们了解到，医患之间大多数问题的根本原因在于彼此无法理解和理解。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。

3、 积极与医务人员沟通，认真倾听学习。我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。

但即便如此，我们还是要学会好好练习，不怕辛苦，为病人服务。

4、 运用知识和技能帮助**工作。经老师允许，我们定期进行血压、体温等检查，并听取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。

五、宣扬医学养生之道。在现代社会，虽然国家开始逐渐重视我们的医疗卫生，但老百姓对它并不是很熟悉。。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解答。

通过这段时间的实践，我对药房的工作有了进一步的认识，进一步了解了药库和制剂室的工作任务，在实践过程中我以踏实的工作作风，勤奋好学的工作态度，虚心向上的学习精神得到了带教老师的一致好评，为今后的工作打下了更加坚实的基础。以下是考题栏，整理了20xx年中医院相关社会实践报告，看！

时间过得真快。转眼间，十个月的实际生活就结束了。实践是我们将理论用于实践，在此过程中我收获颇丰，心得体会也不少，本人在市中医医院实践，按照学校和医院的要求和规定，我被分到了药剂科学习，在实践期间我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。努力做到工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践。

在中医院实践过程中我不断总结学习方法和实践经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，并不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，始终以"爱心，细心，耐心"为基本经过十个月的实践我熟练掌握了药品的采购、药品的储存、药品的销售等，在良师益友的指导帮助下，系统掌握了专业知识，为日后进入工作岗位打下了扎实基础。

作为一名药学专业的学员，只学习书本知识是远远不够的，是不能学以致用的，理论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我深入到基层在药品销售岗位接受锻炼。初到医院工作，老同事向我说明了医院药房的药师需凭医师处方发药，对每一个顾客负责，医院有分中药方、西药房、药库、病区药房、还有制剂室等，现将实践学习情况作一个总结报告。

一：中药房

首先我是在医院的中药房实践，经过一段时间中药房的系统实践培训，我学习到了中药处方的识别、审查和按方发药，常见中药奥饮片的鉴定，中药入库和库存管理（包括特殊药品的管理），认识新药;系统的了解一些中药的药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。从第一天转学到中药药房，到现在在中草药房帮忙，我的心里对很多事情还是充满了新奇和好奇。记得第一次对着满室的中药让我想起了古代的药房，抽拉式的药箱，称药的戥子，熟悉的药材名，甚至不时的捣药声，一切都向我展示着草药的神秘，我喜欢这个地方。

记得第一次跟着老师从识称，到自己称药，我从中学到了很的多知识，还第一次体会到取错药的尴尬，将后下的砂仁一股脑的分到群药里，然后被查药的老师纠正，又重新分发。中草药房的工作是一个整体，一个系统，交到患者手中的每付药是整个中药房所有人共同劳动的结果。实践了一段时间，我更加清楚的认识到团队协作的优势，学会与人配合，学会条理分明不慌不忙工作的态度，牢记并严格执行流程的各个环节。

也正是在这里，我受到了教育，开始关注细节。如果我想做得好，变得熟练，我必须找出细节，认真练习，认真学习。学会仔细冷静地观察。这就是我学到的。经过这么多天的忙碌，才知道药房的工作并不容易。

我觉得药学工作不仅需要熟练的技巧，而且同样需要优秀的职业素质：思想素质：要教育和培养每一个药学人员热爱药学工作，献身药学事业，树立牢固的专业思想;要有崇高的道德品质、高尚的情操和良好的医德修养：

他们要诚恳坦率，精神饱满，谦虚谨慎，认真负责；要有高度的组织性、纪律性和集体主义，团结协作。专业素质：药学人员要对病人极端负责，态度诚恳，和蔼热情，关心体贴病人，掌握病人的心理特点，给予细致的身心护理;严格执行各项规章制度，坚守岗位，按章办事，操作正规，有条不紊，执行医嘱和从事一切操作要思想集中，技术熟练，做到准确、安全、及时，精益求精;要有敏锐的观察力，既要沉着冷静，机智灵活。

科学素质：药学人员要具有实事求是、勇于控索的精神，要认真掌握本学科基本理论，药学是一门应用学科，必须注意在实践中积累丰富的临床经验，要掌握熟练的技术和过硬的本领;要刻苦钻研业务;要善于总结经验，不断控索，开展研究，勇于创新，努力提高业务技术水平;拓宽自己的知识面，更好地为病人的身心健康服务。

二：西药房

接着在西药房实践学习，在老师精心指导下，让我第一次认识了几百种西药，了解西药配伍，学习西药在药理（药动学和药效学）、适应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解计算机在医学中的应用及意义。学习药品入库和按处方发药，还有特殊药品的管理，如贵重药品的专人专柜和毒麻药品、精神的药品双人双锁，每日一小点，每周一大点，次次登记入表的管理。

在老师身上学习到了知识要扎实，态度要认真，发放药品要一丝不苟，不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及时解决，弄清楚出错的环节。在保健药房里，进一步学习西药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌，熟悉常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和传帐。在发放药品期间，认识到了药品有生产厂家、进口和国产、剂量规格的不同，给我在以后药品的发放带来了很多方便。

实习医院大总结 篇6

每一次的实践，总是伴随着努力和收获。对于大学生来说，进行社会实践是现阶段我们接触社会的唯一途径。这表明练习对我们的重要性。无一例外，在这个寒假期间，我自愿参加了实践活动。我很高兴医院领导也给了我这个难得的机会。我这次的目的地是XX县XX人民医院。

我坚持知识增长的宗旨；提供服务，奉献爱心；培养能力，锻炼自己；弘医为民，充分利用一周的实习，走进医院，为患者提供学校专业特色的相关帮助和服务，让患者及其家属更好地体验护理人员的魅力，并通过宣传单了解医务人员的生活工作特点和患者的生活思想。

我这次的练习分为五个部分。

1.熟悉医院环境，了解工作流程

第一天，我自己熟悉了整个医院环境，所以为了方便接下来几天的练习，活动进行得很顺利。同时，我认真听取了院内老医生的介绍，熟悉了医院各科室的职责和他们之间的工作关系，了解了他们之间的相关合作和工作流程。在熟悉了医院基本情况的基础上，我按计划开始了工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然各个科室的工作性质有些不同，但只有各科室各司其职，合理配合，医院才能正常运转，为患者服务。一旦任何一个环节出错，都会影响工作。效率和质量。因此，当我开始工作时，我必须认真对待我的工作，并学会与他人密切合作。

2.与患者沟通，了解其心理状态并进行相应的心理疏导

患者的心理状态和对医疗工作的想法，运用心理我们掌握的心理辅导知识和技巧，为他们提供简单的心理辅导。架起了医患沟通的桥梁，医院也对我们的工作表示了肯定和赞赏。通过交流，我们了解到，医患之间的大部分问题，都源于双方无法相互理解和理解。患者及其家属不了解医生的工作和生活，很容易对医务人员产生各种误解。同时，医护人员也未能及时与患者沟通，未能设身处地为患者着想，从而引发矛盾。

3. 积极与医护人员沟通，认真听取建议

我们不仅向身边的医护人员询问专业的医学知识和宝贵的工作经验，还被问及关于他们的工作生活状况以及他们对当前工作的看法以及对我们的期望。我们深知医疗工作的严谨和艰苦，我们的工作是关乎生命的，所以一定要一丝不苟，也正是因为这个特点，我们的工作才格外的辛苦和累人。但即便如此，我们还是要学会好好修炼，不怕辛苦，为患者服务。

4. 运用所学知识和技能协助治疗工作

经医生许可，我们定期检查病人的血压，体温等，并听取医生对患者病情的分析。不仅增长了我们的知识，也锻炼了我们的实践能力，弥补了在校学生只能“纸上谈兵”的不足。

5. 推广医疗健康之道

在现代社会，虽然国家开始更加重视我们的医疗健康，但老百姓对此一无所知。好熟悉。因此，我们通过分发前期准备的医疗保健宣传单，介绍一些关于冬季易病的简单医学知识和注意事项和预防方法。本次宣传活动得到了大家的热烈响应。许多患者及其家属会仔细阅读传单，并向我们提出各种相关问题。在医生的帮助下，得到了满意的答复。

为期一周的社会实践活动结束了，我也从中得到了很多启发和感悟，大致如下：

1.硬挣钱的工作

这些天我们在住院部实习。我们每天四处走动为病人服务，向医生学习，每天回家躺下都觉得累。但是你看父母，他们工作也很累，但他们回到家还要给我们做饭和做家务。他们是真正的辛勤劳动者。我们都是大人了，怎么会乱花钱惹父母生气！

二、人际关系

在这个实践中，我对人际关系方面印象深刻。每个人都为了工作而聚在一起，每个人都有自己的想法和个性。处理好它们需要很多技巧，这取决于你如何掌握它。我想说的是，在交流中，因为我们无法改变某些东西，所以我们要学会适应它。如果这不起作用，请改变适应它的方式。我在这个社会实践中掌握了很多东西，最重要的是我在与人相处以及如何处理好人际关系方面有了很大的进步。因为工作性质，我们需要学习的是处理好与患者的关系。只有设身处地地理解他们生病后焦虑和无助的想法和感受，理解他们无法及时恢复的烦恼和担心烦躁和质疑自己的工作能力，主动耐心地沟通，才能处理好。我们和他们的关系很好，为了让患者积极配合治疗，让他们尽快康复。

3.自强自立

俗话说：“在家呆一千天好，但难出去一会儿！”意思是：在家的时候，我们有自己的父母照顾，照顾和照顾我们，我们都过着无忧无虑的生活。但是，只要你去外面工作，无论遇到什么困难，挫折都是你自己的。解决。虽然这些年的居住生活教会了我在生活上要独立，但在工作上我仍然不够独立。在这次实践中，我了解到虽然你可以向别人寻求帮助，但更多时候我需要自力更生，需要冷静独立地判断和处理很多问题。

第四，知识来源于实践

一切知识来源于实践。 “在纸面上，这是肤浅的，我不知道我必须这样做。”通过这段时间的实践，我学到了一些在学校学不到的东西。因为环境不同，接触到的人和事不同，从中学到的东西自然也会不同。要学会从实践中学习，从学习到实践。我们不仅要学习在学校学到的知识，还要不断地从生活和实践中学习其他知识，不断从各个方面武装自己，这样才能在竞争中脱颖而出，表现自己。理论联系实际，有计划的理论学习，努力将所学的理论知识和基本技能运用到实践中，并在过程中努力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己的生活实践能力。社会实践使我们能够找到理论与实践的最佳结合。尤其是我们的学生，如果只注重理论学习，忽视实践环节，在实际工作岗位上往往表现不佳。通过实践学到的专业理论知识得到巩固和提高，更加令人印象深刻，可以在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，巩固原理论中模糊、不起眼的知识，弥补原理论实践环节的不足，加深对基本原理的理解和消化。总而言之，我对自己在练习中的表现相当满意，也对自己未来的学习充满信心。

实习医院大总结 篇7

医院公益实践活动总结

近年来，医院公益实践活动得到了越来越多的关注和重视。作为医院的一项重要职责，开展公益活动既是践行社会责任的体现，也是增进医患关系的有效途径。为此，我们医院精心策划并组织了一系列公益实践活动，旨在为社会贡献力量、传递健康正能量。以下将针对这些活动进行详细总结。

我们组织了一次义诊活动。这次义诊活动是针对社区中一些经济困难的居民群体开展的，旨在为他们提供免费的医疗咨询和诊疗服务。活动中，我们派出了一支由医生、护士组成的志愿者团队。他们通过仔细倾听患者的病情描述、进行详细的体格检查，给出了专业的医疗建议和治疗方案。我们还为患者发放了免费的药物和健康宣传资料，帮助他们更好地了解自身的健康状况和日常保健的方法。这次义诊活动使得社区居民得到了实实在在的帮助，同时也为医院建立了良好的社会形象。

我们还开展了一次献血活动。献血是一项非常有意义的公益事业，它能为众多因病或意外而失血的患者提供救助。为了推动这一活动，我们与当地献血中心合作，在医院内设立了临时的献血点。活动中，我们发布了倡议书，鼓励医院员工和志愿者参与献血活动。同时，我们还组织了一场关于献血的知识讲座，宣传献血的好处和注意事项。通过这次活动，我们鼓励了员工和志愿者积极参与，最终成功吸引了大量献血者。这些献血者的爱心和付出使得献血量大幅增加，为救助更多的患者提供了有力的支持。

除了以上两项活动，我们还定期组织了各类义工服务活动。义工服务活动是一种通过实际行动回报社会的方式，它能够帮助更多的需要帮助的人。我们的志愿者们在活动中参与了病房的卫生打扫、陪护、疗养院的探访、老人院的义务照看等活动。他们用心耐心地照顾着每一位需要帮助的人，为他们营造温馨舒适的环境，给他们带去了想必的温暖。通过这些活动，我们为社区居民传递了一份爱心和关怀，也促进了医患之间的沟通和理解。

小编认为，我们医院通过组织一系列公益实践活动，积极履行社会责任，传递健康正能量。这些活动既使得居民们受益匪浅，也为我们医院赢得了良好的社会声誉。未来，我们将继续开展这些活动，为更多的人提供力所能及的帮助，助力社会的发展和进步。

实习医院大总结 篇8

xx市xx区xx镇20xx年xx十万大学生寒假社区服务活动圆满结束。很庆幸我报名参加了这个有意义的活动，让我接触到了我很少接触的活动。的东西。这次活动给我留下了难忘的回忆，让我受益匪浅。

1月24日，参加本次活动的同学们齐聚xx镇，主要谈谈本次活动的大致流程和一些注意事项。当天寒风凛冽，但仍有不少学生积极参与这项社区服务活动。由于资金不足，参加本次活动的同学自愿捐款支持本次活动。这让我非常感动。作为一名大学生，积极参与社会实践是我获取知识和锻炼自己的绝佳机会。

25日，我们xx组正在采访乡镇司法所所长。他非常和蔼可亲，在百忙之中抽出时间热情地迎接我们并接受我们的采访。刚开始，我们都显得有些紧张，不敢放松，但在他的鼓励下，我们慢慢放开了，与他进行了愉快而有意义的采访。通过这次采访，我了解到礼仪的重要性。虽然我是学校俱乐部公关部的负责人，但在这次采访中，我还是觉得自己的礼仪知识还不够。最好将理论知识与实践相结合。今后，我会更加努力学习社交礼仪，丰富自己的知识库。其次，你必须加强你的语言技能，并在一些紧急情况下保持灵活。

27日，新型农村养老保险等政策宣传资料在xx镇xx发放。每个小组都有几个人被分配到分发材料和教育当地居民。我们每个人都非常积极地分发材料。我们虽然不认识，但在活动中都默契配合。我深感的是，每个人都有很强的集体意识。随后被选中的20人跟随副书记步行前往xx镇养老院。路上，当地居民看到了我们这群伟人，他们告诉我们，大学生要多参加社会实践活动，积累经验，祖国的未来靠我们来建设。到了疗养院，虽然我们不认识那里的老人，但他们仍然微笑着迎接我们。我们向他们表示慰问，并与他们合影留念。当我们准备离开时，一些老人仍然不情愿。其实老人的心愿很简单，就是和孩子们在一起，安享晚年。如果你家里有老人，你就有了一块宝。不要觉得照顾他们很麻烦。一开始他们很努力地支持我们，太辛苦了，我们应该懂得感恩。感谢他们给了我们生命，感谢他们的养育之恩，尽最大的努力让他们感受到我们对他们的关心，让他们享受家庭的幸福。

28日，我们在党课上看了经典的红色电影，重温历史，才知道和平的世界和幸福的生活在今天来之不易，而我们这一代年轻人应该向他们的前辈学习更多。听完《大学就业政策与方向》知识讲座，现在我们不能盲目、没有计划、没有目标的生活，我们应该在生活中找到一个现实的目标，并为此付出努力并实现它发生。 29日，每组派出一男一女两人一组，前往养老院进行大扫除。下午3点30分，xx镇有一场篮球友谊赛。

张某曾经说过：“把一件简单的事做好不容易，把一件平凡的事做好，非同寻常。”我最深切的感受是，一切都没有那么容易，只有我一直在做。克服困难就会成功，工作要认真踏实。如果我不认真去做，我就不会发现自己的缺点。工作也是如此，“一分耕耘，一分收获”。只有亲身体验过才知道。你付出多少，就会得到多少回报。只有努力工作，才能获得报酬。如果你努力学习，你会取得好成绩；如果你努力工作，你就会得到结果。通过自己的努力，无论结果如何，过程一定会让你受益。 【连~山课件】

通过这次社会实践活动，我们一方面锻炼了自己的能力，提高了适应社会的能力和运用知识解决实际问题的能力，增强了我们的社会责任感和使命感也开阔了我们的视野，明确了自己的定位，在实践中成长；另一方面，我们为社会做出了自己的贡献；但在实践过程中，我们也表现出经验不足，处理问题。不够成熟，书本知识与实践结合不够紧密。返校后，要珍惜在学校的学习时光，努力掌握更多的知识，不断深入实践，检验知识，锻炼能力，为更好地服务社会打好基础。未来。根据。 “机会只偏爱有准备的头脑”，我们只有通过自身不断的努力，展现百尺竿头的动力，有志于成为头脑中的佼佼者，不断提升自己的综合素质。在接触社会的过程中，只有减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地站稳脚跟，扬起理想的风帆，扬帆出海。成功的一面。

实习医院大总结 篇9

暑期社会实践总结材料

上海理工大学慈善工作站秉承“慈心为人，善举济世，慈善育人，构建和-谐”的宗旨，积极探索新形势下加强和改进大学生思想政治教育的重要平台，暑期社会实践总结材料。为了更好地探索高校慈善义工队的服务体制机制，创新服务理念。上海理工大学慈善义工队利用暑期时间深入西部地区，来到了贵州省兴义市马岭镇中心小学开展“点对点”的教育帮扶，并把上海世博会的情况和上海的城市精神带到了山区，让更多的人了解上海，了解世博。此次活动的开展在一定程度上改善了东西部教育资源发展不平衡，营造了有利于社会和-谐稳定的环境和条件。对于培养当代大学生对社会责任感和公益心，推动高校慈善育人的文化发展具有重要的理论指导和实践意义。

引言

马岭镇位于兴义市北部，与桔山、坪东、清水河、及顶效开发区毗邻，为兴义之北大门，通高速之要道，全镇国土面积104.972KM2，耕地面积10.4KM2辖2个办事处，12个村，135个村民组共8041户/30625人。居住着汉、布依、苗等14个少数民族。有309省道及马普公路穿境而过，又有南昆铁路经纳盛大蚌而过，距兴义市区11公里，距兴义飞机场10公里，距顶效火车站8公里，处三省结合部的中心地带，距贵阳360公里，距昆明362公里，距南宁620公里。是兴义市重点规划的工业基地，重要工业新区;也是下一步城市扩展的重要组成部份------城市中心区之第六片区;区内水、电、煤、砂石、页岩资源均十分丰富，综合资源优势明显。但当地的教育现状也如同我国其他地区的农村教育的特点：资源配置不合理，教师学历水平不高，农民缺乏教育意识等。

为了使此次的社会实践活动顺利开展，收获更丰富的实践成果。我们主要从以下三个方面开展：调研考察、捐赠资助、支教交流。我们将筹捐义卖所得的物资送到西部贫困地区的同时，在当地进行针对性的调研，发现问题、解决问题，同时开展支教交流，收集贫困学生的资料，带回学校找人帮助他们等等。我们不想走马观花，而是实实在在地扎根一个地方，改变一个地方。

一、与和-谐教育为伴——实地探访，调研当地教育资源状况

20__年7月17日，上海理工大学慈善义工队来到了兴义市马岭镇中心小学，义工们深入当地环境，走访困难家庭，实地了解马岭镇中心小学的状况。在座谈会上，我们通过黄校长的介绍，了解到了马岭小学师资不配套情况严重，校园建设艰难，各项设备不齐全，学校教育情况不容乐观，急需校外各界伸出援助之手。

首先学校超编现象严重。全校学生共600多人，而实际在校教师包括校长、政教主任等校领导在内不足30人!教师素质参差不齐，老师学历基本达标，即基本达到中专、中等师范学历以上。其中有的教师是由民办老师转公办进修，有的是教师家属保送进修成为在职教师。教师人手严重不足，有的老师兼任2到3门学科教师，而校内最缺艺术类老师，据了解，全镇只有1个美术专业教师，2个音乐专业教师。学校的美术课、音乐课开展艰难。

其次学校教育硬件资源紧缺。学校教学楼及办公楼房屋老旧，分别建于1976年、1990年。图书馆由一间教室改设。各类书籍欠缺，能给予孩子们的课外知识是在太少。全校微机不足十台，设备落后。微机课只能理论传授，无法上机操作。办学资金紧缺，几次设备维修都靠学校老师集资完成。根据政策规定，小学不能向学生收取任何费用，校园建设只有向教育局上报建设项目，待审核通过才能由政府拨款实施。但是由于地方政府财政收入无法兼顾，建设项目通常都被推迟，至今仍未实施。

此外义工队的成员们还发现他们现在需要的不只仅仅是对学校设备、图书、环境的建设，更重要的是让家庭也开始重视子女的学习，工作总结《暑期社会实践总结材料》。如果能从根本上改变家庭的观念，相信在家庭的影响下，在社会各界的帮助下，孩子们也会更加重视学习。善用社会资源，支援西部教育，将更加有利于营造社会和-谐稳定的环境和条件。

二、心手相牵，帮困助学献爱心

通过走访调研，了解到了学校教育硬件资源紧缺。而在独具特色上海市各高校，慈善爱心屋如雨后春笋般呈现，面对西部地区教育资源落后的现状，借助高校慈善慈善工作站平台，为山区学校募集物资，将极大的改善西部教育状况。工作站前期已对部分物质进行了爱心义卖，将展品最终以义卖的形式转换成善款，而经常性社会捐助点也能为山区了许多有用的物资。所募集的物资将在那里进行一次发放，主要包括衣物、体育用品、文具、小饰品等。此外，在江森自控有限公司的帮助下，我们的爱心物资一批有一批的发往需要帮助的地方。这也是我们慈善工作站探索的“校内-社区-企业-基金会”四位一体的物资募集模式，确保了爱心物资尽其所用。

三、励志教育——为成长插上“隐形的翅膀”

我们通过播放儿童励志电影和讲述儿童故事，启发小朋友对自己的未来展开想象，让小朋友在享受快乐的同时也设立了一个属于自己的最初梦想，从而激励他们努力学习。此外，我们组织小朋友玩了几个只有通过彼此之间合作才能完成的游戏，让小朋友分组完成，完成最好的那一组能得到一定的奖励。而这些游戏，让小朋友开始了解到团队合作的重要性，主动去跟伙伴进行沟通协调合作，从而能够更快更好的完成自己的目标。此次励志活动，小朋友的热情很高，不仅在活动过程中充满了欢声笑语，而且也顺利完成了游戏。游戏后，我们将一些玩具奖励给了赢的小朋友，而其他小朋友也得到了相应的奖品。

当然我们也明白，孩子的行为习惯不是短短的时间就能养成的，但我们希望这是一个好的开始。我们希望给他们的是对学习的热情，对梦想的追求。我们希望看到他们能够快乐地学习，快乐地成长。

四、慈善牵手世博，真情携手贵州

20__年7月17日，上海理工大学慈善义工队来到了兴义市马岭镇中心小学，开展“慈善牵手世博，真情携手贵州”的世博宣传活动。此次活动的目的是走进山区，宣传世博理念，展示世博风采。为了让小学生对上海世博会有一个系统的了解和认识，活动分为四天进行。第一天，介绍世博的历史由来、几届著名的世博会、世博的理念和管理机构、中国申办世博的历程。第二天，介绍上海世博会的概况，通过介绍上海世博会的主题、口号、会徽、吉祥物、园区的规划和历史意义等。让同学对上海世博有深入的了解。第三天，详细介绍上海世博会的永久性建筑-----“一轴四馆“，即世博轴，中国馆，主题馆，世博中心，世博文化中心。第四天，义工们介绍了一些著名的外国场馆，如沙特馆，日本馆，英国馆等。通过上海世博会的宣传，让身处山区的小朋友能够了解世界的发展。

活动开始义工们对部分学生做了调查，和他们聊聊世博，和他们的谈话中大致了解到他们对世博有初步的概念，有时也会看新闻，但是还是不够细致。每天活动持续大概一个小时，前面通过文字和图片讲解的形式，后面放视频。活动的最后义工们设了一些问题，小朋友们举手抢答，这样既能提高他们的积极性，也能反馈义工们活动的影响。

活动结束后，通过和小朋友的谈话，了解到这次活动总体效果还是不错，好些同学都对世博有了系统的认识，不再局限于以前“看“的阶段，开始读懂世博，了解世博。也对世博会有了兴趣，这对于鼓励他们好好学习，走出深山看看外面的`世界很有帮助。宣传世博是每个上海成员义不容辞的责任和义务。上海理工大学慈善义工队走进山区，组织开展世博与教育为主题的活动，也符合人人参与世博的宗旨。由于老师和校长的积极配合，还有同学们的积极参与，此次世博宣传主题活动获得圆满成功。

五、让爱延续——“尚理爱心书屋”

20__年7月19日，上海理工大学慈善义工队援建“尚理爱心书屋”在兴义市马岭镇中心小学正式挂牌。马岭镇中心小学校长黄兴昌与上海理工大学义工队副队长殷文华共同为“尚理爱心书屋”揭牌。兴义市马岭镇中心小学是一所坐落在山脚下的公办学校，全校师生近600多人，有着很多的留守儿童，学校仅有一所小小的图书室，学生们的课外阅读成为一大难题。我们了解到这个情况后，联系了学校图书馆和上海市慈善基金会，携手发起倡议，开展了捐书援建“尚理爱心书屋”的活动，为他们募集了第一批书籍。看到落成的“尚理爱心书屋”，马岭镇中心小学的孩子们既新奇又雀跃，一位学生开心地说：“太好了，以后我们也有自己的图书室啦!”黄兴昌校长充满感激地说，“尚理爱心书屋”的建立不仅改善了学校的教育资源，更表明了社会各界对西部教育的关注和支持。

“尚理爱心书屋”是上海理工大学慈善义工队开展“尚理圆梦行”的系列活动之一，将作为一项持久性的活动长期开展下去，尽绵薄之力为孩子们多捐书、捐好书，使孩子们能够多读书、读好书，健康成长。

为了改善西部教育现状，加快我国农村教育事业的发展，我们认为开展形式多样的教育宣传活动，通过加强思想教育宣传，改变农民的教育观念;加大农村教育帮扶力度，积极鼓励大学生支援西部教育，利用自身的优势，贡献自己的才智，为那里的孩子带去希望，为当地的教育事业发展提供新思路，从本质上改善西部教育事业。

后记

本次活动的开展得到了上海市慈善基金会和学校师生的大力支持，江森自控有限公司更是我们的活动架起了爱心的“桥梁”，它们的物流为我们输送了一批有一批的爱心物资。尽管我们义工队的力量微不足道，无法使那些残疾孩子们自理，无法使一贫如洗的家庭立即摆脱贫困，但请相信只要汇集点滴爱心，足以让不幸的他们重新绽放灿烂的微笑，让暗淡的前程再次闪耀希望的光芒。爱心是一种力量，它在每个人手中传递，一定能够汇聚所有人的热情，为那些需要帮助人撑起一片蓝天。

实习医院大总结 篇10

社区医院的**科也很重要。医院田副院长是科室主任。他也是校长，主要负责我们的社会实践。附近居民有些需要长期按摩或者牵引**的慢性疾病就会就近到xx医院的**科来**，田院长还经常到xx、xx和xx三个分站去做**。**科的设立极大的方便了附近居民的后期**，年纪大的老人走不远就可以到医院，避免了因交通不方便或者没有儿女陪同而耽误**的情况出现。

医院病房里多数住着心脏病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多数为老人。**方法多数为观察输液，通常有一两个家庭成员陪同。社区医院既方便了老年人的输液观察，也方便了家属，使家属不必跑到很远的大医院去，而是在自家门前就可以照顾病人，带饭带药什么的也都方便。

迷茫、困惑

在右外医院的日子里，我们才真正体会到，大一大二的两年我们学的全部是基础课，真正到了医院以后什么都不会，什么都做不了，只能看大夫怎样做。因此，与其说是社会实践，不如说是医院缓刑。

医院的医生们大多对我们保持一种很无奈的态度，既被我们的热情、好学所感染，也被我们的一无所知搞得不知所措。他们通常不知道该把我们放在**，我们也不知道我们应该在**。当我们在口腔科的时候，人少的时候到是还好，一旦科室人多，大夫们就会麻烦我们到一边去，不要妨碍他们的**。

当时和我一起在口腔科的有6个同学，我们6个人简直像柱子一样杵在那，使本来就不大的口腔科凭空多了几根柱子，我们其实也很尴尬的。病人们看见穿白大褂的就都以为是医生，但多数还是认为我们是实习的，可谁知道，我们心里那点知识储备连实习的都不如呢。

有白大褂，在医院的活动就有了保证，至少去什么地方病人不会对你有任何排斥，医生也会比较理解的看看我们，然后什么都不说或者只说一句"恩，你们随便看看吧"，然后就没有后边的话了。还是外科一个大夫比较好，有一天下午让我们去帮他剪纱布，叠纱布，我们当时很兴奋，因为终于可以有事情做了。

实习医院大总结 篇11

实习医院工作总结

本次实习医院的工作是我作为一名医学专业的大学生所进行的，通过这一个月的实践锻炼，我不仅学到了很多专业知识，同时也收获了珍贵的实践经验。下面我将详细、具体且生动地总结一下我的实习经历。

我在实习的过程中担任了一名医务助理的职位，负责对患者进行术前的准备工作，包括测量体温、监测血压、做一些简单的实验室检查等。我从第一天开始就对这份工作充满了热情，兢兢业业地完成每一项任务。我学到了如何与患者进行有效的沟通，如何给予他们安全、舒适的医疗环境，这些都是我在学校里无法学到的宝贵经验。

我还有机会参与了一些手术过程。虽然我只是一个见习生，但我仍然能从旁观者的角度学到很多知识。我观察了不同类型的手术，从中了解到了手术室的各个环节以及医生和护士们的协同工作。我看到了医生在手术中的专业知识和高超技巧，也了解到了手术前的准备工作有多么重要。这使我产生了对手术室工作的浓厚兴趣，并坚定了我以后当一名医生的决心。

实习期间我还参与了一些科研项目的工作。我和导师一起进行临床病例的研究，分析和总结病例资料，撰写科研报告。通过这个过程，我学到了如何进行科学研究，如何分析和整理所获得的数据，以及如何撰写一篇有条理、合理的报告。这样的实践经验对于我以后进行医学研究非常有价值。

在实习的过程中，我也遇到了许多困难和挑战。有一次，我遇到了一个病人的急救情况，那是我第一次面对这么紧急的情况，我感到非常紧张，但我很快冷静下来，迅速采取了正确的急救措施。这次经历让我深刻地认识到了医务工作的紧迫性和责任感，也让我明白了临床操作的重要性。

小编认为，这次实习经历让我受益匪浅。通过实际工作，我对医学专业有了更深的了解，提高了自己的专业素质。我在实习中不仅学到了专业知识和技能，还培养了很多做医生所必备的品质，如耐心、责任感、细心和团队合作精神等。这次实习对于我未来的学习和发展具有重要的意义。

通过这篇文章的总结，我不仅梳理了自己在实习医院的工作经历，也反思了其中所获得的成长和收获。这次实习不仅使我更加了解了医学专业，也让我认识到了医务工作者的责任和奉献精神。我会继续努力学习，提高自己的医学水平，为人类的健康做出自己的贡献。

实习医院大总结 篇12

在实践期间，我们实践队员之间与实践单位的工作职员形成了友好的工作关系，并得到了各位前辈的指点教导。工作之余，各位前辈、同事询问我们的大学生活状况，并时不时地考察我们的法律专业知识，我们专业而从容地回答另在场前辈翘起了大拇指，称赞道看到了祖国法律业界的希看。在业务能力水平方面，我们的法律专业术语口语表达、法律文书写作水平有了很大幅度的进步。在实践之余，我们实践队员之间相互交流经验，取长补短，建立了良好的`同学及工作关系。实践结束后，我们相互交流了实践收获，并指导建议对方的暑期社会实践报告的撰写，让这次实践有了完美的题名。

本次暑期社会实践我们以“深进实践，落实科学发展，服务社会，立德行于自身”为核心宗旨，铭记校训，让自己的一言一行符合学校的办学宗旨及教育目标，努力体现xx石大精神风采。实践单位对于我们的工作能力给予了高度好评，并称赞到，我使业界感受到学界的高素质，展现了当代大学生的青东风采，让祖国法律事业感觉到后继有人。这让我们品尝到甘冽的辛勤汗水所带来的甜意，对人生、对社会有了更新的熟悉和了解，并对大学生涯乃至人生有了更新的规划。

一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校园，踏上社会，我们能不辜负他人的期看，为自己书写一份满足的答卷，让全社会，在这个仲夏感受到长江后浪正厚积薄发而进!

实习医院大总结 篇13

社会实践是每一位大学生、毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中巩固知识，社会实践又是对每一位大学生、毕业生知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本学不到的知识，开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实基础，也是我们走向工作岗位的第一步。

健康所系，性命相托。作为医学生，说起这句话来我满是惭愧。在大学校园里流淌，遨游于知识的海洋，光阴似箭。医学知识，点燃了我救死扶伤的信念，大学校园，却也激发了我的惰性。畅游着浩渺的医学知识，认识到了生命的脆弱和医生职业的神圣，然而纯理论知识让我感觉疾病离我还很遥远，学习成了一种任务。决心竭尽全力除人类之疾病，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉。救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身的庄重誓言变得空洞而又模糊。

熟读王叔和，不如临证多。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。对我们学生而言，实践就是从学校到社会，从一个学生到一个工作人的角色转变。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

实习医院大总结 篇14

每次的实践总是伴随着辛劳和收获。对于在校大学生而言，通过开展社会实践是我们现阶段接触社会的途径。由此可见实践对我们的重要性。没有例外的，在这个寒假里，我自愿参加了实践活动，很高兴的，医院领导也提供给我了这个难得机会。这次我的目的地是xx县xx人民医院。

我秉持着增长见识；提供服务，奉献爱心；培养能力，锻炼自我；宣扬医学，服务百姓的宗旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。

我这次的实践内容一共分为五大部分。

一、熟悉医院环境，了解工作流程。

我第一天独自一个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务，一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以，以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他人密切配合。

二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏导。

我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通，我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑，所以使矛盾产生。

三、积极与医护人员沟通，悉心听取建议。

我们不仅向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验，还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作的看法以及对我们的期望。我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命，所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不畏辛苦，为患者服务。

四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。

我们在医生的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听取医生对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈兵”的不足之处。