作文题目。
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那天,我望着手中的作文本,眉头紧皱,百思不得其解。于是,我站起身来,开始来回踱步。我的目光四处游移着后落在了那个褐色实木书柜上。我走近书柜,开始上下打量里面的内容,随后我不由自主地拿出了其中一本儿童连环画《猫的故事》,窗外的阳光照在它的封面上,使得上面薄薄的灰尘熠熠生辉。我的思绪被带回了我的童年。
五年级材料作文题目:感动的清泉。五年级关于感动的材料作文怎么写?这篇五年级材料作文750字的感动的清泉的材料作文希望能够帮到你。
叮铃铃!上课铃响了,同学们纷纷飞进教室。这节课是作文课,老师站在讲台上,说:同学们,这节课我们要做一个小实验。-@#¥:》/*%{;+=-、!-+?】}【。《老师的话顿时勾起了我们的好奇心,同学们激动不已,开始议论纷纷,大家都迫不及待地想知道究竟是什么实验。我也想:老师到底要搞什么名堂呢?老师的一声安静指令,又让教室里突然变得鸦雀无声。
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[写作借鉴] 八年级文章怎么写
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走路,是再平常不过的一件事,人的一切活动都离不开走路。走路,是获得肢体自由的第一步。在许多人眼里,走路不过是繁杂生活中的一项枯躁而又必不可少的内容罢了。但在我看来,走路的意义远不止于此。
喜欢在丛林中漫步,看红叶凋零,听彩雀争鸣,品松柏苍劲,叹寒梅刚强……诸多感慨一齐涌上心头。这其中的受益,怎是一个平常的肢体运动就能得到的?
走在人生的长路上,看到“力恶其不出于身也,不必为己”的感人景象,也有尔虞我诈的纷乱复杂……面对现实的无奈,我也曾多次迷罔过、彷徨过,面前有两条路,一条充满坎坷泥泞,最终却能通向成功的彼岸;另一条平坦开阔,但路的尽头却是万丈深渊……站在人生的分岔口,我有时真想就这样停下来,可是,现实却逼我必须作出选择,我最终选择了那条难走的路。在身陷泥潭的时候,在翻越障碍时,在孤独无助时……我也曾多次怀疑自己选择的路是否正确,也曾多次差点拐到那条平坦开阔的路上去……但意志与信念,又支撑着我坚持自己走的路,奋力拼搏……这其间的纠结与无助又怎是一个“难”字得了?
走路对我的`意义还不仅于此。很多次因为身心的疲倦,我都想停止不前,但放眼望去,周围的每一个人都在为自己的信念不断前进着,我只有稍有休息,便会被撇在后面,然后再也赶不上他们的步伐。于是,拖着疲惫的身躯,我又继续前进。走路,对我来说,又成了挥之不去的包袱。
走路,穿插在我的人生中。人生因走路而精彩,走路因人生而美丽!
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没有高楼大厦的高大,也没有公园的美丽,但是在我的心中我的学校是最美丽,下面就让我来介绍一下我的学校吧!
一进我们的学校,你就会看到一排绿油油的杨树,你走在这里就像走在林荫小道一样,而且会让你的心情特别的舒畅。
走过了让我们心情舒畅的林荫小道。下面就应该进入广场了,广场中央是升旗台,不知为什么,一走到这里就会让我想起革命先辈们的浴血沙场的场面。再往前走就是宿舍楼,别看外表不咋的,但也可是麻雀虽小五脏俱全啊!再往右走就是操场,我们的操场很大,也有很多草,我想操场、草场(谐音)大概是这样来的吧,操场再往南就是食堂,里面的虽然不算太好吃,但是也可以达到均衡营养这个水平了,出了餐厅,你在往北走就是教学楼,教学楼上最吸引我们的教室是微机室,因为我们学校的网速超快,怎么跟你们形容呢,就这么说吧,我们学校的网速就跟电信一样。
怎么样,听了我的叙述你一定心动了吧,那你还等什么,赶快来我们的学校看一看吧!
[写作分享] 团结的力量初中文章怎么写
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20XX年12月24日那天中午,我们来到了二年级十二班,准备为他们开一节名叫“团结力量大”的班会。目的是为了让小同学们了解一下团结的力量是多么的强大。
“尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!二年级十二班主题班会现在开始。”随着我和娇娇嘹亮的声音,班会开始了。首先,我们给大家放了一个名叫“三个臭皮匠赛过诸葛亮”的小故事,由于二年级同学有些字还不认识,所以我们接替他们读。同学们听完后,都意味深长地笑了。接下来,是互动时间。我们让同学们讨论讨论团结是什么?五分钟后,我们让同学们说说。一位同学起来说:“团结是如果天上掉下来了一个大馒头,一只小蚂蚁发现了,但自己抬不回去,就有好多小伙伴来帮它。”我们都笑了,多么淳朴天真的答案啊。“恩,这位同学回答得不错。”我说,“接下来,请听诗朗诵。”“团结就是力量,一朵小花集不成花坛,一滴水……”我和同学们都陶醉在这声音中。然后,我们还给同学们介绍了一些有关团结的要谚语。转眼间,就到我们今天最后一个环节——交流心得了。同学们都互相交流今天学到的知识,有的在背诵今天学会的谚语,有的在积极讨论,别提多高兴了。
一节班会课结束了,但我和同学们还沉浸在欢乐之中。这堂课不仅增加了我们两班之间的友谊,还让小同学们长了知识,真是一举两得啊!
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愚公振振有词地争辩道题目:我不也是为了全村人好吗?两座大山横在村前,外出很不方便,我们几乎与世隔绝,山外的姑娘都不愿嫁到我们村里来,我们村都成光棍村啦!我挖山,虽然砍了一些树木,但都给村里的小伙子盖了新房,给娃娃们做了桌椅,并未据为已有,我何罪之有?绿色卫士激昂地批驳道题目:你只为眼前利益毁林砍树,却忽略了森林对人类的巨大作用题目:它能净化空气、涵养水源、保持水土、防风护田愚公有些慌神了,忙辩解道题目:地球上森林多的是,我才砍了几棵树,不过是九牛一毛,能对环境造成多大影响呢?绿色卫士当即向法庭出具了一组图片证据,理直气壮地说道题目:且不说亚马孙河流域因毁林垦荒造成的生物灭绝,也不说黄河因水土流失被外国友人喻为中华民族大动脉破裂,单说我们这里的沙尘暴和涝灾,就足以让人痛心疾首。前几天,你家的责任田不是刚被洪水冲毁了吗?难道这不是乱砍滥伐造成的恶果吗?
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恒心是什么?恒心是愚公移山,代代相传;恒心是勾践卧薪尝胆,强势反击;恒心是司光光警枕励志,成就大文豪。生活需要恒心,恒心无比珍贵。
达芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越画家。他从小爱好绘画,父亲送他到佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。第一堂课老师教他画鸡蛋。他画了一个又一个,足足画了十几天,这一下达芬奇想不通了,就问老师:为什么老师让我画鸡蛋?老师告诉他:鸡蛋虽然容易,但天下没有绝对一样的,即使是同一个鸡蛋,角度不同,投下的光线不同,这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。因此画鸡蛋是基本功,基本功要练到得心应手。从此以后,达芬奇苦练基本功,天天画蛋。经过多年,他画鸡蛋用的草稿,已经堆得老高了。经过长期的勤奋的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画,成为一代宗师。
同样,我们的学习也是需要恒心的。在学习中,总会遇见较难的题目,一时间令我无从下手。每到这时,我就会静下来,认真思考,在草稿纸上不停的计算,可是答案却有好几个。我知道,出现不同的答案说明这道题还没做对,看着一张张的草稿纸上密密麻麻的演算过程,真想放弃。当我的耐心渐渐消耗殆尽时,妈妈端着一杯温水走来,笑着说道:已经做了这么多努力,半途而废不可惜吗?再坚持一下,相信这题还是难不倒我儿子的,加油!看着妈妈充满信任的眼神。我心中的斗志又燃了起来是啊!已经做出这么多努力,不能轻言放弃。最终经过不懈努力,难题终于被我解决了!看着一张张密密麻麻的草稿纸,成就感油然而生。从这件看似很小的事情,我感悟到,知识是从一个字,一门课,一道题目,一点一滴地积累起来。学习需要持之以恒,才能厚积薄发。如果没有恒心,不从一开始,不进行坚持不懈的积累,想一鸣惊人,那只是空想。有些人幻想一步登天,但是,幻想毕竟不等于现实。哪有一跃而上的高峰,哪有一步登天的先例?成功之花,都是用汗水辛勤浇灌出来的,只有锲而不舍的人,才有希望到达光辉的顶点!
成功的路上并没有洒满鲜花和阳光,相反总要经历坎坷与磨难。在遇到困难时,我们应该持之以恒,坚持的过程可能是痛苦的,但只要沿着目标坚持不懈地去奋斗,我们才能享受成功的喜悦。每当看见许多困难被我击败时,我心里都不由得说一句:我的恒心了不起!