高二读后感作文-高中。

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转过街角，河坊街的景象映入眼帘，甚是壮观。

一家糖画店在街上甚是耀眼，老板姓徐，人称糖画徐。一群人围在糖画店边，想来都是来买糖画的，有大人，有小孩;有高的，有矮的;有胖的，也有瘦的他们一个个舔着嘴，眼睛直勾勾地盯着糖画徐那悠然的动作，那作画般谨慎而又自然的每个动作，每下糖丝落定后的美感。好不容易，我挤进了人群，近距离见到了师傅，心情愈发激动。老板用手一指，示意我转转盘了。我双手猛然转动转盘，嗞的一声，指针停止，指向凤凰，我兴奋不已。一旁的糖浆锅已烧了许久，那奇异的香味深深吸引着我。

她神情严肃，凝视着大理石板，准备作画。勺子在糖浆中轻盈地搅拌。糖浆变得黏稠起来，香味飘荡在河坊街上，令人垂涎三尺。随即她用勺子勺了一勺棕色、透明的糖浆，接着便见她的手悠然摆来，悠然摆去，一根根细小的糖丝落下，在与大理石板接触的一下发出了清脆声响，在大理石板上留下一道道粗细不一的线条。不多时，凤凰的头便勾勒了出来。此时，勺子成了画笔，糖浆成了墨水，大理石板成了画纸，整套动作流畅自然。见到金凤凰美观的头，她露出了满意的笑容。

勺子继续在空中抖动着，反复将糖丝画在板上。糖画徐眉毛上挑，瞪着圆圆的眼睛，眼中流露出认真的神情。她轻轻将手一甩，糖浆成丝状贴在大理石板上，每一个细节都衔接得天衣无缝，将一只金凤的羽翼、身体，构造得完美。只见她又一搅一挑，细细的糖丝一根一根，直直垂下，落在羽翼，反复几次画出细密的纹样，与金凤凰的头相衬，精致而又不会显繁杂。半晌之后，一只精致透亮、栩栩如生的金凤凰展露在眼前。在一旁观看的我真是垂涎欲滴，真想美滋滋地咬上一口呀!

接着，糖画徐从桌子底下抽出一支竹棒，将它轻轻地按在糖画上，动作娴熟地用刀片轻轻一划，糖画挣脱了大理石板，飞到了空中。竹棒轻轻一转，金凤凰展翅高飞，直直挺立于竹棒上，尾巴随风而动，甚是令人欢喜。我双手接过糖画，金凤凰似已然成真。画上没有一条杂乱的糖丝，没有一丝多余的线条，没有一滴突兀的糖汁。啊，我忍不住称赞，民间艺人糖画徐技艺可真是高超，真令人敬佩呀!

美丽精致的金凤凰被我紧紧握住，这可是排了半个小时队得来的，我舍不得下口。

走在河坊街上，不少人手中却拿着一只只奇异的糖画动物，人人都不舍得吃，只愿慢慢欣赏，细细品味糖画的美!

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写作范本: 我想长大初中文章wps文本

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梦想，一个让人听起来多么振奋的词语，可以说，我拥有过无数的梦想，当我看见科比潇洒的灌篮，我便想快快长大去NBA打球；当我看见宇航员飞上宇宙，我多想飞上太空看看那些美丽的奇观异景；当我看见歌星在场上敞开歌喉，让歌迷欢呼我的名字，我现在就想长大。

也许有人认为我想长大是为了不想上学罢了，但是这种想法却大错特错，我想长大，不是为了不上学，而是为了和爸爸一起工作。

现在，我一周可要上6天课，除了放学和上学可以看见爸爸之外，其它时间可以说是几乎看不见，不！应该是根本看不见爸爸的踪影，是的，他实在是太忙了，他自己是一个老板，每个月的收入是不少，但是他要付出的辛苦也很多，爸爸为了这个家庭操了多少心，每天一起床就不见了爸爸，先不说平时，就说今年的中秋节吧，中秋节本是全家团圆在一起吃饭的日子，可是今年他却迟到了，爸爸忙的回不来了，他真的不想回来吗？老实说，真的不会，爸爸也是今年开始创业，要知道现在这个社会想创业是很难的`，并且爸爸第一次创业也失败过……

我多么想和爸爸在一起啊，可以说，我和爸爸在一起的生活是十分快乐的，爸爸那带着农村口音的歌声，让全家哈哈大笑，和爸爸在一起打球的日子是美好的，从小看电视我最不喜欢看爸爸的体育频道，看篮球，但自从六年级之后，我爱上了篮球，也喜欢和爸爸一起观赏篮球比赛，一起讨论比赛，但是，现在却很少可以和爸爸一起完整地观赏一场篮球赛了，现在我也十分想和爸爸一起打球，告诉他我长大了。

我真想长大，我爸爸也是文化不高，我想我帮得上忙，至少我数学很好，可以帮助爸爸分担一些负担，但也许有人认为我太天真了，是的，我也想过，但如果你是我，我认为你也一定会这样做的。也许会有人说让自己好好学习，长大后可以挣大钱，但我想说，家里的经济收入全是爸爸挣得，我爸爸也是人，他也有肉，他不是钢铁做的，他也要休息，可是他现在是几天才睡一次好觉，你说做儿子的我忍心看吗？

我真想快快长大，帮父亲度过这段艰难的时间啊，父亲的爱是伟大的，它是我成长道路上必不可少的一种情感，它如同森林中的指南针，但我却迷失了几次方向，它如同冬天的火把，但我却很少去取暖，他如同抹去心灵伤痛的毛巾，可我也很少去用那条毛巾……父亲啊！我真希望明天一早还可以看见你在床上，中午和晚上可以在一起吃饭，下午可以一起打球，那样的生活是多么美好的啊！

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理想！是人人皆有，只是有的人是空想罢了；有的人是做梦罢了。可有人为什么会成真呢？那是因为刻苦奋斗。

我的理想，是成为一名科学家。科学家是一种探索科学，看透世界的人。同时也是十分神圣的天使。他们探索地，

其实就是把“？”拉直成“！”，把人类的无知变为人类的文明。

科学家中有许多出名的人物。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物———爱迪生。他是一个创造出人类生活中不可缺少的一样东西的人，是他给予了人类光明和快乐。

还有牛顿。他由于一个苹果，而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论。给人类思维上的进化起到了很大的作用。

在这个世界上，还有许许多多这样的人物。他们是世界的创造者和发现者。

科学家不是自封的，而是要有真本领、真模样。要有自已的风格和大家的评选，才能当上一名真正的科学家。真正的天使！

我想当科学家，并不是为了出名，也不是为了金钱，更不是为了名誉。是为了人类未来的生活。我会为人类创造出美好的未来！做出巨大的贡献！

所以，现在我就要好好学习！为科学家的'这个称号而奋斗。为了人类的发展打下坚实的基础！

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家园这个词是多面性的。对于有的人来说，家是自己生活的地方;对于一些身在他乡的人，是近在咫尺可又不敢奢求的地方;可在我眼里家是

一阵冷风吹来，小草像波浪一般起伏，吹醒了世界也吹醒了我，我睁开眼天空被铺满了红烧云，我想起家乡的一切：不必说门前的小溪，也不必说那参差不齐的核桃树，更不必说那碧绿的山丘，光是门前那个响个不停的蝉鸣，就让我流连忘返，我想起家乡的土壤，家乡的土壤是香的，连空气都有股儿清香，那是泥土混杂着阳光的味道。

我又想起那个夏天，奶奶在用芦苇编席子见我无聊说：幺儿，等我回来。。奶奶走到屋子里，接着顺着院子小跑到后山。

过了好久，她终于回来了，她气喘吁吁的说：你猜猜我抓到了什么?还没等我回答她就拿了出来，是一只知了，上面绑了一条好长的线，它不停地向上飞着，可怎么也飞不出这条细线。

我问奶奶到底是怎么抓到知了的，可她说：跟我来。后山很陡峭，奶奶扶着我，让我走在后面，转眼间到了一片树林。瞧。。它指向一棵树上，上面有一颗大只了，他正在无一无一的叫着它正在呜咦，呜咦叫着，我想跑过去抓。奶奶却拉着我的手，悄悄的对我说:这蝉啊，是个瞎子，可它耳朵特灵，幺儿，你先别动。她压着身子，慢慢地走到那棵树旁。一下子就捉到了知了，她把蝉给我时，我发现她的手被树枝划开了一道口子。我一手接过知了，一手我抓起她的手，发现满是伤痕，我平时从没有仔细的看过她，她的两鬓已爬上了银丝，脊背也弯了下去

傍晚，天黑得很快。我和奶奶围在火炉旁，我看电视，她继续编席子，当她专心地編席子，我就偷偷地看着她，脸上映着红光，格外红润，她的眼睛半眯着，可是我还是看出其中流露出的慈祥。

没错，家就是那只飞不出去的蝉一样，是和我们紧紧相连，只要心中有爱那便是家，只要家中有亲人，那就是家。

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家是什么；是我们的情感栖息地，是我们物质后盾，还是我们的娱乐天地，和今后发展的大本营。我们热爱自己的家。

娱乐天地

家能使我们心旷神怡，带来许多的欢声笑语。中秋节到了，买了各式各样，味道鲜美的月饼。月圆之时，全家人，走到山的最顶峰。呆望着这皎洁，明亮的月。它好象在和全世界欢聚一堂的家庭招手。跟我们说‘祝你们节日快乐。’为什么月亮是圆的；在今天欢乐的时刻里。让我祝你‘花圆，月圆，心更圆。

栖息地

家往往是我们倾吐，发泄的地方。记得有一次，老师冤枉我抄人家的作业。我是百口莫辩，有苦说不清，哑巴吃黄莲。听说，老师还狠狠的打电话，训斥了我妈一顿。我作贼心虚的回到家中，一溜的钻进房里。妈妈急忙的过来了，我的心上下不停颤抖着。我原本以为……以为她……可是妈妈没有。妈妈象木头人站立在那，神情自若。妈妈之跟我讲了几句话，‘学校如同社会，人心莫测，是将来走进社会的基础，如果你不能战胜一些小问题，那么有将如何立足于社会；

物质后盾

家是生你养你的地方。它是我们的生活支柱。有一天，我因感冒引发发烧。因住读的缘故，顾不上其他的事，只顾埋头苦读。放学了，才会在那里哭叫不停地给妈妈打电话。可望而不可及的十几分钟到了。妈妈满脸泪珠赶来了。为我安排了所有的事情。在床边，鼓励着我不要当的道理，便又匆匆离去了。假如你没有一个完整，美好的家，那么将有谁这样关心你，爱护你，心疼你。在背后扶持着你健康成长。

大本营

家，这个十非平凡的词汇，但有时，会让我们学到与众不同的知识。我听说老一辈以前生活的坏境，社会背景。当时的人们都生活在水生活里，每天晚上总是失眠，担心外来的坏蛋会半夜闯进来，无肆的抢杀，剥夺，侵犯。导致家破人亡。她们是那样的纯洁，天真，善良。而统治者的黑暗。理解一下当时的战乱，现在的安定。使我更加珍惜现在，更加懂得的含义。

有家真好，家为我们提供了一个安怡的环境，使我们倍感家庭的温暖。是我们第一任学校。家为我们的身心健康着想。当我们牙牙学语时，艰苦爬行是，叫爸爸妈妈时，家是我们第一任老师。

”

今日写作: 高中文章秋叶.wps

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我爱秋天，爱她的果实累累；爱她的秋高气爽；更爱她那清爽宜人，又带着一丝凉意的秋风。但我最爱的，还是那不引人注目的秋叶。

这样一个多姿多彩的季节让人留恋，你却不同，正值金秋十月，你凋落了。但你在人们的心里、诗人的笔下依旧美妙动人，这使我更加沉醉在你的美丽里。

秋天，果子正渐渐由青变红，从叶子中间露出一点脸庞，而叶子依旧在树上相士兵一样守护着那一颗颗宝石，又像是一位身穿绿裙的小姑娘背上行李准备出发。再凑近一些，仔细端详一片树叶，在深绿色的叶子上镶嵌着一根又粗又黑的梗。整片叶子呈椭圆状，虽很不起眼，却又让人感觉有一种难以言喻的奇妙感觉。

叶子由青，变黄了。慢慢的，它们枯萎了，静静的躺在地上，没有一丝生气。一阵风拂过，树叶“沙沙”作响。那本无生机的叶子飞扬了起来，伴着又从树上飘下来的枯叶，卷起了一阵阵漩涡。风过了。枯叶慢慢的坠下来，又是一阵微风，那枯萎的叶子仿佛被赋予了生机似的，那枯黄的颜色在暗昏的落日映衬下，竟有些晃花了我的眼。若一只只优雅的枯叶蝶，微微的煽动翅膀，打着旋儿，慢悠悠的，轻轻驻足在地。时间一丝丝逝去，浅紫，深紫；淡黄，赤橙……丝丝薄如轻纱，星星点点，绚烂无比，铺散在微微红了脸的天空上，叶子也披上了一层不易显见的纱衣，美得令人惊叹。

叶子一片，一片，一片飘落，把小路填的满当，由于晚霞的渲染，黄色的叶子变成了微微的金色，好似，还蒙上了一层非常淡的红。夜幕降临，晚风吹拂，叶子拽着风的头发离开了大树和地面，它们一起，飞到了很远很远的地方。飞了好久，叶子累了，倦了，它们索性直接在大地母亲的怀抱里安然的打起了盹，它们睡熟了。风华流转，几年过去，它们已不再是叶子，它们是树儿的养分。这是叶子的宿命，它们愿意奉献，愿意看见来年的花儿更娇艳，叶子更嫩绿，树儿更茂盛。

我爱秋天，更爱秋叶！

写作收藏：（文章）高一快乐文章600字wps文本

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快乐，一个熟悉的名词，有的人却认为自己从来没有快乐，而忽视快乐。读书是一种快乐，它可以丰富我们的大脑;游玩，也是一种快乐，它可以陶冶我们的情操;登山也是一种快乐，它可以锻炼我们的身心。

曾听说过这样一则故事，一位画家屋里，有一张特别的画，白纸中间偏左的位置上有一块黑渍。画家给这幅画起名叫《快乐》，然而旁边的人说除了那块黑渍外，并看不出快乐。画家解释道：“中间这块黑渍是痛苦，人们都只看到了痛苦的黑渍却看不到背景的快乐。我们总对多少快乐视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。没有痛苦我们便见不到快乐。”

总之，快乐需要人们用另种眼光去看待，更要我们创造和欣赏。

花儿也曾衰败，花儿也会凋落，花儿还会再度开出辉煌，乐观者赞美花的每一次开放，而悲观者则会伤感花的凋落。

也许太多的快乐令我们麻木了，如阳光下我们往往烦恼于阳光的刺眼，然而漆黑中寻找山路，只要豆大的灯光就可以令我们感到无限的希望。既然如此，为何不在阳光灿烂的时刻好好享受一下阳光中的希望!

乐观者让挫折将他的人生磨砺成坚不可摧的金刚石，悲观者驻足于坎坷之前，永无成功。

人生亦如此，一生漫漫长路，总会遇点挫折、坎坷，没有挫折的人生不算完整的人生。

有光就有影，不能因影的黑暗而否认光的存在。让我们放下心头的痛苦，伸出双臂，去拥抱我们忽视许久的快乐吧!

只有快乐，才是生命的主流!追求快乐!

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1. xx踏实、刻苦、沉静、温婉，你身上具备成为一名优秀学生的潜质。请你一定要牢记，为了你心目中那所魂牵梦萦的大学，你要拚尽高中生涯中所有的时间和精力。也许征途上不乏痛苦和失败，但一定要坚持走下去。

2. xx开朗阳光，活泼好动。对自己的奋斗目标已经很明确，那就要矢志不渝地为此拼搏。要有名列前茅、稳占前三甲的雄心;也要为此而付出加倍的努力。只要一直保持前进的态势，你最终一定能如愿以偿。

3. xx在学习上要拥有精益求精的精神，不能知足常乐，裹足不前。对自己多一点自信，多一点肯定，多一点鼓励，让自己更加的英姿勃发。自己在学习方面凡有不足的地方，都要及时地认真地加以改进，从而提高自己的学习效率。

4.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，你时时都在思考问题，渴望得到更多的知识;你时时都在伏案苦读，所以成绩十分优秀。相信你能靠实力做一个出类拔萃的人。

5.你聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握;作业整洁书写认真。但你有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。你还没有充分发挥你的聪明才智，你还需要用你的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美好的未来!

6.你性格沉静，常常不拘小节，待人接物却稳重大方。平日里言语并不多，但我知道你心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。你上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功!

7.你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!

8.虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。生活的细节中你总能寻觅出人生的真谛。有优秀的思维素质和能力，学习异常刻苦，成绩优异。愿你时时拥有自信的笑意。

9.你虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。学习踏实，表现优秀。顽强的意志力和拼搏精神感染着每一个人，不愧是班级同学的榜样。在今后的学习中更加努力，相信凭你的毅力和耐心，你一定会取得更大进步。

10.曾经为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，终于长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有责任感，今后的人生旅途中，望你还一些沉稳，多一些坚韧，才会走的.更稳，更远。

11.你纯真善良，活泼可爱，对待朋友热情真诚，对老师尊敬有礼貌。学习上尽其所能，坚持不懈，虽然成绩不是最好的，但我知道你从没放弃，因为你知道学习的过程不仅是文化知识积累的过程，更是学会做人并不断自我完善的过程。

12.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧!相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。

13.可爱、热情、谨小慎微，这都是你的代名词。你略为腼腆的微笑让人印象深刻。老师一直认为你是能够认真仔细地作好每一件事情、成就每一个细节的，因此，希望你能珍惜时间，提高效率，在学习上狠狠加油!

14.该生能很好地履行中学生行为规范，能始终严守班规校纪，积极参加社会实践和文体活动。在学习上肯下功夫，勤学好问，努力钻研，成绩稳定上升。尊敬师长，团结同学，劳动积极。是德、智、体全面发展且综合素质高的好学生。

15.你外表睿智，很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚，会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后，我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白，不论现在的学习还是以后的工作生活，安排正常的作息是相当重要的，不要再熬夜了，不要再拿身体去作为拼搏的筹码!

16.你聪颖，沉稳，内秀，静雅，还有良好的朗读天赋。一个学期以来，我知道你时常忧心于学习成绩的难于提高。其实，除了勤奋努力，善于钻研，掌握方法，还需要时间。有这样一句话：大海给贝壳的定义是珍珠，时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去，真心体会现在，常心看待将来，你会成功的!

17.该生能很好地遵守校规校纪，有较强的集体观念，担任学生干部，能主动协助班主任和科任教师很好地完成各种任务。尊敬师长，团结同学。学习态度认真，能吃苦，成绩优异，有理想，上进心强，是个综合素质高，全面发展的优秀学生。

18. xx看得出来，你是个很有恒心、很有毅力的女孩，为达到目的你愿意付出一切努力。要构筑属于你自己的梦想，同时要认真审视自己的潜能，正确处理人际关系，拒绝外在的诱惑，增强自己的自制力，把所有的心思都花在学习上。只要能够做到持之以恒，多年以后，你的青春一定会吐露芬芳。

19. xx无论你对未来的大学生涯作什么样的展望，你都要让各科成绩均衡发展。优势的科目要出类拔萃，愈加辉煌;弱势的科目也要多花时间和精力，使之稳步前进。努力成为一个综合型的人才，方能傲视群雄，睥睨天下。

20. xx就我所观察，你是一个冷静、睿智的学生，因为年轻，所以这种品质已经很可贵;更可喜的是，你对生活一直都抱有热情，时时赞美，你的人生一定是盎然充满情趣的。时光如流水，带给你的会是坦荡的人生、瑰丽的前途，而这一切，都来源于你今天的执着追求。

21. xx你有一颗敏锐聪明的脑袋，惜乎缺少一点脚踏实地的精神。你要晓得：如果没有今日一砖一瓦一朝一夕的构筑，哪有明日巍峨壮观的九层之台的崛起?有远大的志向，可喜;但是最终要是成为一个志大才疏、眼高手低的人，却是可悲。

22. xx性格安静，坦诚，柔顺，让人心生怜意。读书认真，勤奋，踏实，让人心生敬意。要在今后千百次的考试中养成良好的考场心理素质，增强自己的抗干扰能力，这样你就可以做到超常发挥。在闲暇时间里，可以多阅读人文类书籍，多结交亲近的朋友，从而让自己的内心变得丰富多彩。你不是温室里的花，笼中的鸟，不是象牙塔里枯坐的少年，而是一个真实活泼的人。

23. xx读书很踏实，性格也很沉稳，让老师的家长都很放心。尽管我不知道你对将来有什么样的设想，但是我相信凭你的资质一定可以成就伟业。现在的你要记得：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，要在时光的流逝中让自己成长为一个完善独立、有所成就的人。

24. xx如果已经下定决心要攀登那一座最高的山峰，体会“回当凌绝顶，一览众山小”的感受，那就要不畏艰难，提高警惕，一路披荆斩棘，决不能麻痹大意。要把你的学习状态调整到最佳，养成良好的学习习惯，即使是细枝末节的东西，都要时时在意，不可粗枝大叶。

25.你是个敏感单纯的女孩，我一直很高兴你能将老师视为朋友，但是，意玲啊，你的头发问题真的让让老师很是头痛。作为一个社会人，我们在特定的环境中是一定要遵守特定的规则的。但是遵纪就需要没有懈怠地坚持下来啊!希望下个学期能够看到你的改变!在学习方面也得好好努力才是!可不能将散漫情绪也波及到学习上，知道吗?

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28.你是一个美丽善良、乖巧随和的女孩，学习上，你一向勤勉上进，生活里，你说话总是细言细语，不温不火。其实裘烁，你完全可以再大胆一些，有自己想法时可以和同学老师交流，有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!

29.该生遵纪守法，积极参加社会实践和文体活动。集体观念强，劳动积极肯干。学习目的明确，态度认真，肯钻研，勤思考，学风踏实，时间观念强，能认真地按时、按量、保证质量完成各项学习任务，成绩优异。能吃苦，帮助同学，尊敬师长。有理想抱负，各科发展全面，具有较好的综合素质。

30.你的才华总不显山露水，你的内心总有暗涌波澜，你坚毅隐忍，鲜有张扬。是的，忍耐和努力都是种能力。学习成绩也许是你觉得不满意的地方，高中的学习除了勤勉扎实外，也需要适合自己的学习方法和近乎执拗的坚定目标，天助自助者，望你振作精神，朝着生活状态的深度掘进。

[热搜写作] 高考高中文章：月圆是画，月缺是诗其三

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在明如镜，清如水的秋天里，我应当是快乐的。

张爱玲

在五光十色的世界中，许多人都在为了忙碌而忙碌。乐此不疲之际，往往忽略了自己心中的追求。因此，在并非觉得有什么非做不可的事情之时，何不心止如水，让光阴停滞?为繁忙的生命留下一点空白，让真实的心灵在此涂鸦?

秋雨先生曾说过，堂皇转眼凋零，喧腾是短命的别名。在流光溢彩的日子里，生命被铸上妖冶的印记。此时此刻，所谓生命的空白，或许就是一种花开花落两由之的淡泊心境吧。有哲人云：圣者，常人肯安心者矣。有时候，生命需要隐匿，心灵需要蜇居。在蜇居之中，为未来做准备，在蓄势，蓄水以便开了匣放水，便可以灌溉大地。

为生命留一点空白，我安静地想着。永恒是一种从容的心境，告别忙碌的生活，淡而处之。生活的滋味，无非在于诗，酒，哲学，爱情，在空白的缝隙中，吟无用之诗，醉无用之酒，读无用之书，钟无用之情，终于成一无用之人，生活却因此频添了几分色彩。宛若一隐士，把酒黄昏后，看太阳从东而西，静观风起云涌，诗意地栖居。在我心里，唯有活得简单才能活得自由，好比一块空白的印章，为生命烙下闲适的情操，拥有了闲适，才让我觉得自己是生命的主人。

记得海德格尔曾说过，生命充满了劳绩，但还诗意地栖居于这块土地上。要感谢海德格，这位精神的探索者，为我的心里留下了一隅空白。让我在心烦意乱之际，能够冷静地思考，吟上一句人生天地间，若白驹过隙，忽然而已;让我在忙碌中，能够偷得浮生半日闲，欣赏一段他年傍得蟾宫客，不在梅边在柳边的还魂爱情。如五柳先生，怀良辰以孤往，或植杖而耘籽;如东坡先生，颂明月之诗，歌窈窕之章;如守着瓦尔登湖的梭罗，如遥望乞力马扎罗之雪的海明威。他们都是诗人，在属于自己的空白天地中，诗意地栖居。

为生命留下一点空白，为这个骄躁不安的世界留一点空白，哪怕只是一点点，却能挽救无数溺水的精神失陷者。

平静的天，平静的阳光下，我只愿悄悄地去向那瓦尔登湖畔，远远地隔着梭罗，轻轻吟唱着，月圆是画，月缺是诗。在为自己留下的生命空白里，涂上斑斓的色彩。

点评：

这篇作文让我们看到，一个出色的学生语文素养是怎么生成的爱读书，会读书;爱写作，会写作。懂得有个性地读书，体会到读书的趣味，加强阅读积累，进而生成语文能力，将课外阅读引进高考，写出个性作文。

文章的标题通过对比揭示了圆满与空白的关系，巧用张爱玲的名言构成点明题旨式的题记，醒人耳目，彰显作者的文采。文章的主旨是留一点空白，做自己生命的主人。对此论述，作者并不是无病呻吟：从余秋雨的文章，到海德格尔的精神;从鲁迅的诗歌《悼杨铨》，到庄子的名言;从《牡丹亭》中杜丽娘的吟咏，到五柳先生的理想展望，到东坡先生的赤壁放歌;从守着瓦尔登湖的梭罗，到遥望乞力马扎罗之雪的海明威作者在论述中侧重为生命留一点空白，就像月缺，充满诗意。既照应了文章的标题，突出重点，又展示了作者广泛阅读，丰富积累的优势，这里体现了高中新课程语文学习的成功境界。

热爱语文，就能诗意地学习，诗意地作文，诗意地栖居。

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早晨还没到达校门口就闻见了校园里花坛的香味儿。来到校门口花香味儿就立刻上前来迎接你。看到校园门口，同学们向老师问好，我的心情就一下子变得非常舒畅。走进校园，第一眼就看到了一个大型的圆形花坛，里面中满了小花，花坛香气迷人。花坛里还立着一个校园的标志，它就像一位军人，抬头挺胸，不怕酷热、不怕严寒、不怕风吹雨打、毫不畏惧的站在那里。

校园的北面有教师的办公楼南面，有我们学生的教学楼。办公楼的下面有两个乒乓球案子，还有两棵大松柏，像军人似的，保卫着我们的校园办公楼还包括老师的食堂，音乐室，阅览室，体育器材室等等。

校园的东边有校长室和副校长室、红领巾广播站、和老师的宿舍，它们都在同一栋楼里。

校园的教学楼有三层。教室呢，里面有前后黑板。前黑板，是班班通是给我们上课用的。后黑板是画板报用的还有六面大窗、前后门。

教学楼的下面有三个大花栏，里面有松树、小树苗和一种不知名的树，花栏前面有三个大宣传栏。

对啦，还有我们学校的旗台上面有三面旗，分别是：少先队员的旗、我们学校标志的旗和五星红旗。他们都高高飘扬，显得好凄凉。旗台后面有一个石碑，听说房主在搬走前想做一个纪念。石碑上还有许多名人名言呢！

我们校园的操场的周围有绿道黄线的跑道。东面有几个停车位，操场分为两半，一半是篮球区，是打篮球用，的一半是足球区，是踢足球用的。

怎么样，听完我的讲解，你觉得我们的校园如何？

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《我要做好孩子》这里面的主人公是一个圆嘟嘟的小女孩，名叫金铃。他刚过11周岁生日，在江苏省如皋市新华街小学读六年级，这本书里讲的是：金铃非常想做好孩子，她就向着这个目标前进。在这个过程中，她也遇到了不少的挫折，比如说：在做计算题的时候不是把加号看成除号就是把除号看成减号，还有就是在写作文的时候经常出错别字，既写成了即啦，再和在不分啦，看和着总是忘记写最后一横啦最后他通过了自己不懈的努力，改正了错误。

六点钟。六点半。七点。我等得有些不耐烦了。终于，在将近七点半时，妈妈推门而入。妈妈走到电脑前，目光被那篇作文吸引住了，我非常紧张。这是什么东西？妈妈拿起那张纸，问。孩子他妈，这是我们的女儿写的第一篇作文，精彩极了！