高中作文。
随着生活水平的提高，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[写作参考]高中故事文章(篇七)”，仅供参考，欢迎大家阅读。
茫茫的苍穹给，暮沉的一片。突然，我看见天边飘着一朵浮云，灼红而耀眼，仿佛是一团正在燃烧的火焰，它因暮色的陪衬而更显光华，暮色因它的照耀而愈发瑰丽。朋友告诉我，那是黄昏的浮云。黄昏并没有隐去，也没有失色。——题记
美，不同年龄段的人对此会有不同的认识。我与我的历史老师的故事变由此拉开了帷幕。
上课铃响起了，可是我看得正入迷呢，由于背着突然响起的上课铃给吓着了，不禁恶狠狠地诅咒了一下。在我发愣之际，一声洪亮的声音，把我拉会了现实。原来是上历史啊，我的心中不忍激动，我装模做样地打开书，并悄悄地把那本没看完的杂志也放到了历史书的下面。就这样我美美地看了一节课，心里正因为历史老师没发现而侥幸地吐了一口气。可是，心还是七上八下地，简直一副做贼心虚的'样子。不一会，我就被告知，历史老师找我。
我忐忑的走进了办公室，看到历史老师那一脸平静地模样时，我想可能不是刚才上课看书的事，正当我要张口说话时，老师突然变了一副生气的表情盯着我，问我：你上课看什么杂志呢？我一下子被问住了，不知道该怎么说。历史老师见我一副死也不说的样子，狠狠地瞪了我一眼，然后拿出日历给我看，问我还有几天的就期中考试了，我摇了摇头。老师又狠狠地瞪了我一样，接着我看老师找出我昨天的作业，我飘了一眼一堆红叉。即便如此，老师依旧耐心地给我判着，顿时，我突然很会我开才的行为。我低下了头，认真地和老师坦白了一切，并拿出了那本杂志。
历史老师看到这本杂志时，在一次狠狠地瞪了我一眼。老师翻看完这杂志后，问我这些人的打扮好看吗，美吗？我点点了头，只见您用力地指着其中一人说“奇装异服”，便用一种上下打量我的眼神把我审视了一翻，问我：你觉你个女孩子家的弄成这样好看吗，不伦不类，像个学生样吗？我被问地是哑口无言，真想着个地缝钻进去。
回家后我洗点掉了校服上的图案和手上的指甲油，卸掉了耳钉，把那些杂志都给扔了。在我迷茫时，我的历史老师，是您苦口婆心的劝解我，告诉我要做个好学生；是您为我这迷途的小鸟指明了前进的方向；是您用您的正能量感化了我这颗摇摆不定的心；是您用您的耐心感化了我的心。
老师，这个神圣的职业，他们不是演员，却吸引着学生饥渴的目光；他们不是歌唱家，却能让知识的清泉叮咚作响；他们不是雕塑家，却塑造着一批批青少年的灵魂。在这世上，没有任何规定老师一定要默默奉献，所以面对着这样的无私的爱，我们要敬仰，我们更要学会感恩。也许他们仅需要一句：老师好”！
慢慢弹奏青春的钢琴，指尖在琴键上留下淡淡的馨香，就像一个个香甜的吻，勾起以往幸福的回忆，熟悉的《月光曲》，曾经合奏的乐趣，作为彼此的还礼，而今各自飞，留下的只有点滴记忆，像春天的湖水——平静，碧绿，不起波澜。
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[写作模板]高中故事文章一篇
平时的生活中，我们可能会用到一些范文，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，让我们来参考一些范文吧！为满足您的需求，小编特地编辑了“[写作模板]高中故事文章一篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。
我是抽屉，一张普通书桌的抽屉。我的主人叫幽儿——一个内向的女孩，但她是个出类拔萃的乖乖女、好学生。
近来，幽儿常因为接到一些电话而神情恍惚。幽儿的母亲看到她这样，常叹口气，便离去。
一日，主人上学去了。主人（幽儿）的母亲进来放置洗好的衣服。突然发现女儿的抽屉，也就是我半开着。她眼睛一亮，她仿佛发觉能够从我身上找出女儿心神不定的原因。她走向我，生生地拉开我，还未打开她的手却拿开了。她在想，这样能够吗毕竟这是我的女儿我能怀疑她什么呢可女儿内向的性格使母女在沟通上发生问题，也产生了隔膜。没有办法了解女儿的内心，更不明白女儿在想些什么，可能这是一次了解女儿机会，尽管这个方式不怎样光明正大。
虽然犹豫，但她还是拉开了我。我顿时觉得这慈祥的妈妈的手那么苍老而有力。
当然，她并没有在我的身上发现什么。我的“肚子里”只有几本练习册、一些学习用品和一个日记本。她将手伸向了日记本，在手指与封面接触的一霎那，她的手象被烫着似的，缩了缩手，但她还是咬了咬牙，打开了日记本。资料很少，多是校园的事，她匆忙翻了几页，便慌忙放好日记本，逃出了女儿的房间。
傍晚，主人放学回来，进屋不久，她就走了出来，望着母亲。母亲默默地干着家务头也不抬，也许是为了避开那两道热流。之后，小主人跑了进来，她使劲地哭，饭也没有吃。她默默地在日记中写道：“妈妈她怀疑我，为什么她偷看我的东西，她这是不尊重我……”
第二天早晨一向乖巧的主人，在出门前没有与母亲说再见，而是重重地关上了门，走了。
母亲透过开着的房门，发现一把锁冷冷地挂在我的身上。仿佛这把锁是一道门，门内是女儿，门外是自己……
这是家里与我关系最密切的一件事，我想对这对母女说：
“理解万岁！”
“信任万岁！”
[写作借鉴] 高中故事文章其二
在平时的学习生活中，我们可能会需要一些学习资料等范文，范文能够运用到我们生活的方方面面，你是否需要一些实用的范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供[写作借鉴] 高中故事文章其二，但愿对您的学习工作带来帮助。
潇梦有一个毛绒玩具，是一只站姿的小绵羊，身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的，浑身雪白。
小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的，她非常喜欢。
潇梦小学二年级时，因为爸爸、妈妈工作都很忙，她就住了校。
学生宿舍安排得很满当，六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课，到了晚上她才能跟小绵羊玩耍，抱着它睡觉。
宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学，少数是同年级其他班的。到了第二个学期，有一个别的班的孩子学习跟不上，就转了学，空了一个床位。
几天后，生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱，就时常跟潇梦一起抚弄它。
很快到了周末，学生们该回家了，“大”学生向潇梦提出：“想借小绵羊玩儿两天，下周再还。”潇梦也没有多想，就借给了她。
下周孩子们返校后，小绵羊没有回来；再一个下周，小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时，她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。
后来，“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊，她还是照旧“忘了带”。
“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦！这一天课间，她闯到了“大”学生的教室。此刻，那个班的老师还在教室里，老师问潇梦：“你找谁？”
潇梦冲着老师答道：“你们班的***借了我的玩具不还！”说着伸手一指那位“大”学生，“就是她！”
老师当即问“大”学生：“你是不是借了这位小同学的玩具？”
“大”学生无奈地回答：“是。忘在家里了。”
“那你尽快还给人家！”老师用命令式的口吻对她说。
晚上，“大”学生找到潇梦说：“小绵羊找不着了。”
“那你赔钱！”潇梦再也不客气了。
“大”学生从兜儿里掏出了一把钱，连零带整的有二十多元，递给潇梦。
“这不够！”潇梦回答得很干脆。
其实，她也不知道那只小绵羊到底值多少钱，但是她似乎曾经听妈妈念叨过：小绵羊估计得花五十元才能买来。
“那怎么办？”“大”学生无奈地问潇梦。
“小绵羊找不到，你就重买一个新的还给我。不然，我就找你的妈妈要！”潇梦坚决地回答。
潇梦的“斗争”是有效的：又过了一个星期，小绵羊终于回来了。
不过，它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗，又变得雪白了！此后，小绵羊就被留在家里，再也没有去过学校。
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
驴和马的故事----以此献给正在迷茫中的年青人
据说从前有一头驴和一匹马，因为生计的原因他们一同外出去找工作。途中他们遇到了一个农夫，于是都恳求农夫收留，不求报酬只求能解决温饱。农夫问驴会做些什么，驴答自己会拉磨会驼东西，也可以为农夫干农活。农夫又问马会做些什么，马回答说自己能奔驰千里，目标是云游四海。农夫心想自己正缺一个农场帮手，于是雇佣了驴，工作是专职拉磨，报酬是包吃包住。驴被聘用后，被农夫套了磨车，天天呆在磨坊机械式的拉磨，一日三餐，衣食无忧。而马却因为找不到适合自己的工作，天天露宿荒山野岭，没有衣食的保证，终日为食物奔波。
许多年后，他们都老了。驴因年迈加疲劳过度终于再也拉不动磨车了，最后农夫解聘了他，把他遗弃丛中。驴最终因逃不过群狼的追捕而成了他们的大餐。而马却因为天天在丛林中为食物奔波，为生命逃跑，练就成一身步如疾风的本领，在一次千里马选拔之中，被伯乐相中，成了群马之首。马退休后子孙满堂，过上了安详的晚年生活。
其实生活便如驴和马的故事，年轻时的安逸并不能带给我们财富。不要因为自己现在有一份稳定的工作而沾沾自喜，不求上进，否则你就如一头在磨坊中的驴，坐井观天，固步自封，一生劳碌命；也不要因为自己奔波在世界中，觉得自己碌碌无为，放弃追逐，自暴自弃。一粒土、一张纸都有它的有无之地，生活中的你都是主角，找准目标，该放手时就放手，该出手时便出手，放眼世界，练就一身的本领，拥有一技之长才是立足于社会之本。
【写作参考】 元宵节高中文章(篇七)
随着人们的教育质量的提升，我们经常会需要使用到一些范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作参考】 元宵节高中文章(篇七)”，但愿对您的学习工作带来帮助。
早晨，一阵阵锣鼓声、唢呐声、小号声组成的交响乐传入我的耳畔。今天试一下么日子呢？原来今天就是让我期盼已久的元宵佳节。
我一骨碌爬了起来，以迅雷不及掩耳之势穿好了衣服，匆匆忙忙扒拉了几口早饭，之后便奔向了大街。今天正热闹呀！赶红火的大家如潮水般涌向大街，一看前面的大人挡住了视线，我弓着腰从大人的肘腋下三下五除二就钻在了前面。
第一映入眼帘的是上下翻飞的花伞和甩动的绸扇，我不禁眼花缭乱，就仿佛自己在五彩缤纷的梦中。刚瞩目那秧歌队中俊美飘逸的婆姨，又赞叹那腰鼓队里俊朗洒脱的后生。这个时候，一阵阵熟知的乐曲流入我的耳际，原来是《西游记》的主题曲呀！“唰”的一声，我的脑袋来了一个一百八十度大转弯，只见西天取经的师徒四人迈着方步走来了，只见孙猴子摆弄着金箍棒，嘴里叼着牙签，东张西望，不住地做着鬼脸，别提有多神奇了。猪八戒扇动着大耳朵，摇动着那颗猪头，肩上扛着九齿钉耙，你还别拿豆包不当干粮，假如“猴老二”不在，他真把自己当成“猪老二”了。还有沙和尚……
随后，安塞的腰鼓队过来了，安塞腰鼓依旧不失横山老腰鼓的传承，携带泥土的芬芳，带劲的扭动着。好一个安塞腰鼓，如火山爆发，如山崩地裂，如巨石粉碎，即便在冬季，也会被人感到一丝暖意……
时间过得真快，一转眼，下午踏着夕阳的余晖来了。大家一家人吃过晚饭，来到横山的中心——政府广场。整个广场被五颜六色的灯光照得人睁不开眼，那礼品的魅惑真是大呀！“无底洞”三个字打一成语，此时信息在我的脑海中来回转动，脑子里豁然蹦出“深不见底”这么一个成语，我向父亲说出了我们的想法，父亲急中生智，扯掉了谜面，我迫不及待的去兑奖处，员工将两包汤圆递给了我，甭提我心里有多开心了，父亲还不住得夸我呢！
时间快到了午夜，大家一家恋恋不舍的走向回家路，这个元宵节过得真快乐啊！
[实用写作] 初中故事文章(篇三)
随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，让我们来参考一些范文吧！以下是小编为大家精心整理的“[实用写作] 初中故事文章(篇三)”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
呐，要么就做一生的朋友，要么就做路人。这是初遇时，扬扬对飞飞说的话。飞飞和扬扬是两个笔记本，很普通的笔记本，却是很好很好的好朋友，好到形影不离。文具店中每天都有许多学生来买笔记本，每个人都会在看飞飞时看一眼扬扬，每到这时，飞飞和扬扬都会非常紧张，因为他们怕其中一个被挑走，剩下的那一个会孤单，然而，每次都是虚惊一场。
他们在文具店安然的度日，看着来来往往的人，心想他们会不会一辈子都待在文具店里，离不开这个小小的天地，扬扬却笑:“我们一辈子在这里不好么？这里也有无数的欢声笑语。”
“呵呵，没有什么不好，但如果一百年之后，我们还在这里呢？到时候我们两个就是废纸了，再也没有利用价值了，哎，想想真是不甘心啊！”飞飞发出了一声叹息，时光冗长，每天都过着重复的生活，也真是令人气闷。
“飞飞，相信我，不用多久的，我们总有一天会拥有更广阔的天地。”扬扬说道，其实他并不太想离开文具店，和飞飞不同，他不认为在文具店有什么不好，至少在文具店中很安逸，也可以看到不同的人，听他们的喜悲，默然的不说话。不过，既然飞飞想离开，他会说些好听的话，让飞飞开心。
“飞飞，如果有一天我们不在一处了怎么办？”
“怎么会，就算不在一处，我们都是好兄弟，纵然似水流年，也无法使得我们的兄弟情淡却。”
兄弟一词，是飞飞从人类那里听说的，十几岁的男生，总爱与和他年纪相仿且关系不错的男生称兄道弟，他们管彼此叫“兄弟”，飞飞想，他和扬扬关系也不错，那他们也是兄弟喽。有兄弟相伴，就是快乐，别的本子羡慕也羡慕不来。
后来，有一个名叫馨悦的女孩买下了飞飞和扬扬，到了她家时，飞飞和扬扬开心的说了很久，他们还在一起，以后也不会分开了，飞飞就说:“看吧，兄弟，这就是我们之间的缘分，分都分不开！”
扬扬笑着不住的点头，飞飞也乐的合不拢嘴。
馨悦是一个高中生，十七岁，模样挺可爱，可就是有些腼腆，不太爱说话，成绩一般般，她十分爱惜飞飞和扬扬这两个本子，把他们整整齐齐的叠放在一起，放进抽屉里，飞飞不喜欢抽屉里的黑暗，没有一丝光，让他感到很不舒服，扬扬便安慰他:“兄弟，不要怕，有我在。”
飞飞点头:“兄弟，幸好有你。”
每天，飞飞还是能从抽屉中出来散散心的，只可惜他不能拉扬扬一起，馨悦把飞飞带出抽屉，在他身上用钢笔写一下一行行字，然后再放回去，每次被写字，飞飞都嘿嘿的笑着，扬扬问他怎么回事，他笑着说:“兄弟，咱们的小主人有秘密。”
这时扬扬便竖起耳朵来倾听。馨悦不善言辞，但是喜欢把自己的心里话写在本子上，她的秘密，便让飞飞知道了，飞飞知道后，扬扬很快也知道了。
馨悦在学校过的并不顺心，学习压力大，心中很苦恼，功课没做好，被老师批评，说错了一句话，被好姐妹误会，考试没考好，被父母责怪，她的烦恼，被飞飞和扬扬分享，而飞飞颇觉遗憾，他想，如果他的话能被馨悦听懂该多好。扬扬这时就笑飞飞傻:“傻瓜，你若会说话，她还会把她的心里话写给你么？”
飞飞觉得扬扬的话有道理，赞同的点了点头。
再后来，馨悦有了一个喜欢的男孩子，她对飞飞说的话，全是关于他的，他的一颦一笑，他的一嗔一喜，他的一举一动，他的`一言一语，她都说与了飞飞听，看的出，那个男孩子在馨悦的心中，占据了很大的部分，几乎可以塞满她的心房，可是那个男孩子并不喜欢她，也不知道她的心。飞飞也随着馨悦而难过，扬扬只是静静地陪着飞飞，不说什么。
飞飞说道:“唉，好可惜，小主人为什么不把自己的心思告诉那个男生呢？”
扬扬说道:“有些事情不是说了就能解决的。”
飞飞说道:“可是不说不是更解决不了了吗？”
扬扬笑道:“飞飞，其实真的喜欢一个人，无非就是希望他真正的开心。”
“哦。”飞飞也不再说下去，皱了皱眉头，不管怎样，他就是不愿意看到馨悦难受，他不知道她的难受还要持续多久。
“兄弟，真希望我能帮小主人分享她的难过与痛苦。”飞飞说道。
“兄弟，可是你帮不到她，你不能说话，只能静静地陪着她，我也会陪你一起陪着她。不管怎样，我们两个不分开。”扬扬说道。
“好，不分开。”有扬扬在身边真好，飞飞想，要不他一人面对馨悦的难过，心里该有多难过，他的确帮不了馨悦什么，只能默默的倾听她的心声，也许能够这样，就足够了。
馨悦想让自己对那个男生的暗恋成为永恒的秘密，然而这个秘密却被她的妈妈揭露，妈妈翻开了馨悦的日记本，无情的数落着她一笔一笔写的那些温暖而忧伤的文字，激烈的言辞像利刃般伤着她的心，笔记本上，有她的泪痕，她的伤，妈妈从来不懂。看着馨悦被责，飞飞的心也揪作一团，扬扬感到了飞飞的不安，说道:“飞飞不要怕，不会有事的。”
飞飞皱紧眉头，说道:“但愿如此，扬扬，你说喜欢一个人有错么？”
扬扬说道:“没有错，可惜小主人她没有喜欢上一个对的人。”
馨悦被妈妈责骂也不回嘴，只是自己一个人默默的承受，默默的流泪，她心痛的啜泣，妈妈实在看不下去，便打了她一巴掌，馨悦的脸颊登时红如火烧，妈妈气愤难抑，她没想到过女儿居然会喜欢上一个男生，而且还写了那么多文字，都是关于他的，情急之下，她一把抓起一个笔记本，两手交替用力一撕，笔记本便从中间裂开，发出刺耳的声响，这一刻，馨悦惊呆了，扬扬更是吓傻了，他的心猛然一抽搐，接着就被来袭的疼痛所淹没，馨悦妈妈毁的是一个笔记本，可对于馨悦来说，毁的却是一本生动而美好的期盼、憧憬与回忆，而对于扬扬来说，馨悦妈妈毁的是他的一个好兄弟。笔记本不断地被撕扯着，渐渐的碎成了一片片，碎纸片散落在地，馨悦泪流满面，哭到最后哭到麻木，而扬扬，早已失去了知觉，他静静望着飞飞倒下去的地方，飞飞已变得面目全非粉身碎骨，再不能与他说话了。
“兄弟……”扬扬沙哑的叫着飞飞，他想起了在文具店的安然时光，那时的一切都很好，至少，飞飞和扬扬彼此安好，若时光能停留在那里呢？……
今日写作: 高中的文章(篇七)
随着生活水平的提高，我们会看到各种各样的范文，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，值得参考的范文有哪些？下面的内容是小编为大家整理的今日写作: 高中的文章(篇七)，仅供您在工作和学习中参考。
风筝在很久以前就有了，从木鸢到纸鸢，从沉重到轻便，从单一到繁多。风筝越来越漂亮，样子越来越繁多，颜色也越来越鲜艳。
每当我们放飞风筝，它将我们的烦恼放飞。
记得在我很小的时候，妈妈在春天到来之时，便会带着我去公园放风筝，那时妈妈给我买了一个金鱼的风筝。
在我第一次放风筝时，我对放风筝十分好奇，也一无所知。
刚开始，在妈妈的帮助下风筝飞在了空中,但是我提出自己将风筝送上天空，妈妈认为也应该让我自己试一试了，于是将手里的风筝递给了我。
一开始，我自认为不用妈妈我也可以将风筝送向天空，但是我跑也好，跳也好，还是我拖着跑也好，可是风筝就是飞不起来。
于是，我十分伤心，坐在草地上，心想：难道我永远都放不起风筝吗?难到没有妈妈我就没办法放风筝吗?
这时，妈妈不声不响地来到我的身旁，对我说：“孩子，只不过是今天的风有点小，但是只要你把握好时机，就一定能放飞风筝的!”听完妈妈的话，我便开始等待，等待一个时机，等待一个风无比大的一个时机。
这时，风来了，草地上的草便开始随风摇摆，柳树上的枝叶便开始随风摇曳。于是，我拿起风筝，慢慢地站起来，开始放风筝。
终于，风筝飞起来了!是我亲手自己一个人将它放起来的。
我仰起头看着风筝，天是那么蓝，就像是一片海，我的那只金鱼风筝，就像游在蔚蓝的海里一样。
那件事，让我知道了什么是不经历风雨怎能见到彩虹的道理，也知到了什么是坚持!
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“哭”这个字，对于活泼开朗的我来说，并不是那么合适，可是，那一次，我确实真的哭了。
那天，我抱着一幅布画—我最要好的同学送给我的生日礼物，兴高采烈地回到家，我躺在床上，把布画打开：一个咧开嘴笑得正乐的小婴儿，坐在一片草地上，周围有美丽的花，有漂亮的蝴蝶做伴，特别有意思，再加上那黑白分明的颜色，更突出了它浓浓的艺术韵味，让我爱不释手。“把它挂在哪里好呢？”我跳下床，到处比划着。“好，就挂在这！”我终于选中了一个理想的位置—书桌后的墙壁上。我立即找来钉子和锤子，钉了个钉子在墙上，然后小心翼翼地把画挂了上去，下来一看，哇！真漂亮！让我觉得我这小房间更加可爱了。
我迫不及待地去把妈妈拉来，让她也来欣赏我的“杰作”，可是，悲剧却发生了—妈妈看了一眼把脸一拉，二话没说就怒气冲冲地上去把画拆了下来。我一看，急了起来：“妈，你……”“你呀！”妈妈用力戳了一下我的头，凶巴巴地吼道：“跟你说过多少回了，这种黑麻麻的东西不要往墙上挂，这是不吉利的！你怎么就是不听呢？真不知道你那同学安的什么心，她是不是要故意害你？”说完把画随手一卷，气呼呼地出了我的房间，还用力一甩把门关上了。我一下给吓惜了：这是我最喜欢的慈爱的妈妈吗？这时，有泪不轻弹的我哭了，不知怎的，我觉得自己好委屈，平时坚强的我真的哭了，那是多么失望，多么难过的泪啊！
还记得上次，我把自己的书法作品带回家，刚把它挂到墙上，准备好好欣赏一番，不料却被妈妈一把抢过去，边收边说：“这种东西不吉利，不要动不动就往墙上挂。”当时，我也没有过多的理会，只当是妈妈一时糊涂，或是妈妈心里有什么不高兴，拿我的画出气呢！可是，通过这一次，我终于明白了，妈妈根本就不是什么“不高兴”或“犯糊涂”，而分明是—迷信！迷信让妈妈变得那样的不理智，那样的蛮横不讲理！想到这里，我哭得更凶了，泪水不住地往下流……
我多么想对妈妈说：“妈妈，你醒醒吧！迷信不仅会害了你，它同时给我这幼小的心灵造成了多么大的创伤啊！”
我流着眼泪在心里喊：“妈妈，你回来，我需要我那慈爱、明理的妈妈！”
今日写作: 高中国庆文章(篇七)
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建国以前，她曾有过光荣的历史，也有过屈辱的历史。但她不曾骄傲，也不曾气馁。建国以来，她曾有过欣喜的事，也曾遭受够许多波折，但他不曾被困难吓倒，一次又一次从幽暗的深渊爬起，冲向美好未来。
自炎黄帝她创造了四大发明：造纸术、指南针、印刷术、火药；她孕育了无数的优秀诗人：“诗仙”李白、“诗圣”杜甫、小李杜……她的贡献数不胜数。然而她遭受的苦难不是一天两天能说清楚的。
她一次又一次的被迫与他人签署不平等条约；一次又一次的被迫把自己的儿女分给他人；一次又一次的伤心流泪；却不能挽回。她很自己的无能，不能从敌人手中夺回自己的儿女，她知道自己不能屈服，只能忍气吞声。然而在她痛苦难耐的时候，又一次灾难降临：日本帝国主义的侵略。日本对她进行了一次又一次的洗劫，对她进行了一次又一次的大屠杀。她的儿女为了不让她再次受伤，一次又一次的与敌人进行斗争，胜利终于到来！
1949年10月1日，举国同庆。人们不仅为自己，更是为她——我们的祖国！
自建国她又创造了许多奇迹：成功加入WTO；成功申请并举办奥运会；成功战胜“非典”；成功战胜雪灾；成功战胜四川汶川大地震……她的生命力是如此的顽强；她的意志是如此的坚强；她的气势是如此的磅礴！
祖国！我伟大的祖国！我愿化作你的灵魂，永远注视着你，永远爱着你！我亲爱的祖国！
【写作参考】 礼物初二文章(篇七)
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每当看见妈妈把我送她的生日礼物——手套，小心翼翼地戴上双手时，我心中不禁笑了起来。我知道这双手套对妈妈有多么重要。
在妈妈生日的前几天，我坐在房间的椅子上苦思冥想，可就是想不到要送给妈妈什么生日礼物，但又不想当面问她想要什么，想给妈妈一个意外的惊喜。正苦恼时，妈妈提着皮包回来了，我便走出去迎接她。无意间我看见妈妈的手通红通红的，上面还有冻疮，我的心仿佛被针扎过般的痛。我望着妈妈那双被冻得发红的手，我不禁握起她的手问：“妈妈，你的手怎么了？没什么大碍吧？”“没没，没事，不用担心！”妈妈匆忙把手藏到衣服后面，我看着，心痛极了。顿时，灵机一动，就想送副手套给妈妈，让她在这寒冷的冬天里少受点罪。
礼物终于有着落了，但我身上没钱啊！怎么办啊？我就为这事都差点急哭了。忽然，我想到存钱筒里有钱，便冲进房间，拿出存钱筒摇了摇，钱掉了出来，我数了又数，只有十元钱，小心翼翼地把它放入口袋。
我匆忙来到商品店，看着五颜六色的手套，不知从何选起，就问了问服务员姐姐，她帮我挑了一双黑色的手套，我一看，不错，它不仅外表精美，戴起来也暖和，我又问了下价钱，十五元，可我只有十元啊！于是我厚着脸皮跟那姐姐杀价，还告诉她我是买给妈妈的，说了好半天，她终于黝不过我，答应10元买给我。我马上付了钱，拿着手套蹦蹦跳跳地回家了。
往后几天里，我总是问妈妈，“你的生日什么时候到？还有几天？”终于，妈妈的生日被我熬来了，我把礼物从我身后神秘拿出。妈妈拆开一看，是双手套，十分激动，一下抱着我说；“我的好女儿，你真乖，妈妈真的好爱你！”我听了也笑了起来，说；“妈妈，您辛苦了！我也爱您！”虽然我们没多说什么，但那母女情将永远温暖着我们的心。
从此，一到冬天，妈妈就会戴起那副我送的手套。我看在眼里，乐在心中。我明白了“礼轻情意重”的真谛了。
