初一作文。
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在我看来,每个人都有属于自己的绝活。但是,在我见识到的绝活中,最让我佩服的非属赵老师的绝活——“火眼金睛”,“顺风耳”,“千里眼”。
火眼金睛
有一次,有一位同学的作业本上没写名字,这可让发作业的同学犯了愁,他一会儿在讲台上问大家,一会儿在座位上苦苦钻研那是谁的字,却始终劳而无功。就在这时,赵老师走进了教室,那位同学立刻跑过去问了她,她一看,一点儿也没有迟疑,就将那位同学的名字脱口而出了。
还有一次,我在抄写本上用了一处修正带,乍一眼根本看不出来,本以为就这么小小的一处,而且还贴合得很好,赵老师不会发现,可是万万没想到,她居然发现了,最后我只得了个“良”。
一次,赵老师在批我们的摘抄本,速度为三十秒一本,就是在这样的速度下,她还是发现了有一段话既不是描写性的,又不是哲理性的。
顺风耳
有一次,我问同桌一个问题,声音极其轻微,但是,就在我刚刚开口,说了一个字的时候,那熟悉的声音就在耳边响起了:“你不要讲话,抓紧时间!”
还有一次,有一个同学在洗手间里尖叫了一声,这时赵老师在教室里,当那个同学走进教室的时候,赵老师便问她:“是不是你在洗手间里叫啊?”这时,我心里暗暗地佩服道:赵老师也太厉害了吧,就连我们大家的声音也能分辨出来!
做操前,同学们经常会站在那里交头接耳,但是,老师每次都会在离我们较远的地方听见,无论风声是多么的大。
千里眼
每一次语文默写,都有那么几个人在老师喊:“停笔!”后继续写,但是她每次都能迅速地找出那几个人,而且从来都不会有漏网之鱼。
做操的时候,老师站的位置离我们是比较远的,可是,一旦有同学不认真做,她就能立刻发现。
这就是赵老师的绝活,不仅让我一直打心底地佩服,还让我改掉了许许多多的坏毛病。
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【写作模板】初一的老师文章(篇七)
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自从一年级开始,不知怎么回事,班主任每过一学期就换一个,也许是我们班的一部分同学太调皮了,老师不愿意教吧!连续换了三个班主任后,到了三年级,终于换到了我们都喜欢的高老师。
我们班是全校出名的“调皮班”,纪律、班规、成绩……都是年级“倒数第一”。高老师接手后,了解了我们的情况,她并没有嫌弃我们,而是帮助我们改正缺点,肯定我们的成绩,肯定我们的优点,老师充分信任我,并把我选为班长。记得有一次,学校开展“阳光体育”活动,我有序地组织同学们到操场跳长绳,等高老师来时,我们个个跳得满头大汗。
准备收场时,高老师把我叫到一边,我还以为她有什么事要批评我,没想到的是,高老师竟然对我这次没有在她的布置下带领同学们练习跳绳而表扬了我,我当时心里美滋滋的。但是,当我在学习上不认真时,老师批评我也毫不含糊。记得有一次上语文课时,因为同桌的一句话冒犯了我,我就顶他一句,结果被高老师逮了一个正着,老师并没有当着全班的同学的面批评我,而是下课后把我叫到办公室批评了我,还罚抄一——十七课的课文。
当时我实在是想不通,觉得很委屈,回家后我边哭边抄课文。只到期末考试考了好成绩时我才领悟到:原来高老师并不是在惩罚我,而是在帮助我。
在高老师的教导下,我们的纪律有了很大的改善,不管吃饭、睡觉……都能受到大队部的表扬,同学们更有信心努力改正,成绩、班规都丢掉了“倒数第一”的帽子,我相信,我们班一定能越来越好。
【写作收藏】 初一的老师文章之一
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刚刚拿到了期中考试的成绩,麻痹之余我的心中也充斥着些许伤感,自己每每努力,却屡遭失败,内心竟也开始对自己曾经奉为圭臬的励志名言产生了怀疑。回家时路过初中的学校,我看了下手表,时间还早,便踏下公交,悠闲地往教学楼走去。
走进办公室,我热情地跟以前的班主任老师打招呼,班主任老师也热情地欢迎我的到来。他索性停下了手中正在改作业的笔,和我唠起生活小事来。
“那么,现在的你失望了吗?决定要放弃了吗?”在了解了我的近况之后,老师淡然地询问我。我思考了一下,然后坚决地摇了摇头。
三年的相处,应该早已让老师了解到我是一个不轻易言败的人,我也看到了老师脸上露出了会心的笑容。虽然这么说,但我心里多少还是有一些失落,为自己所付出努力的不值而失落。但我见老师没有再提,便也没有继续说下去。
聊着聊着,我无意中瞟见了一株盆景,记忆中它就一直在那里生长着,既不开花,也不枯死。“老师,那盆植物?”我真不能说它是一株花。“哦,你说这盆花呀,它就是初一那年换教学楼时别人送的那盆,说起来也怪,都四年了,它也没开过花。”“四年都不开花,那它怎么能算是一株花呢?”我对这株植物的疑惑中也夹杂着一丝责备。“因为朋友送我时说它就是一株花。”“可是老师,如果它本来就是一株不会开放的花呢?都四年了,不是吗?”我的语气有点咄咄逼人。
老师却语重心长地说道;“我还是相信它会带给我惊喜的。你一定觉得四年来我给它浇水、施肥很不值吧,但你仔细看看它,它的茎变粗了,叶变厚了,个子也高了许多,这难道不是它的变化吗?再对比一下那些生长在路边的野草野花,它们即便是开了花,也是混杂于世俗,开得不干不净,满是秽尘,而且因为缺乏养料,花往往持续不了多久,有时一阵风,就足以摧毁那没有坚实身躯支撑的“鲜艳的顶部”。它们的开花不叫绽放,而叫灭亡。而这朵花,虽然还未开放,但它的底子是厚实的。我相信有一天,当我改作业疲劳的时候,抬起头来,就能看到她为我绽放的整个春天!我为它无花的现在和有花的未来喝彩。”
时间已经不早了,我告别了老师。临走时,老师跟我说了一句话。回想起与老师的这次交谈,我不禁深思:自己不也正像那朵花一样吗,即便现在还没有成绩,但自己仍然在努力地吸取知识,并且以学习为乐趣,用知识不断地提升自己的素养。和那株尚未开放的花一样,我也该为自己加油,为自己喝彩,因为自己并没有落后,因为我从来没有想过要放弃。
老师临别时意味深长地对我说:“你是一朵会开的花。”我转过身,微笑着离开了校园。我深信,在高考的战场上,我一定会为自己开出最美的春天!
2022写作推荐 初一学生文章(推荐一篇)
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时间在慢慢的飞逝,回想起那时的情景,我又不禁捧腹大笑。
那时,我还只有6岁。那时正是一个夏日的正午,太阳正凶狠的照在我身上,树上的知了吵得让我非常心烦,突然有人在叫我,回头一看原来是隔壁的陈叔叔。他手里正捧着一个他自己家种的圆圆的西瓜。“叔叔好!”我边说边盯着那绿绿的瓜皮,口水简直要流下来。叔叔说:“红红,想吃西瓜吗?”“当然想!”我正说着,爸爸也从屋走了出来,叔叔一边和爸爸打招呼,一边抄起菜刀把西瓜切开了。我迫不及待地拿起一块就吃,逗得叔叔在旁边哈哈大笑起来。那副馋相,我到现在还一直记在心中,我一下就吃完一块,又去拿第二块,叔叔突然问道:“哎,红红,你怎么连瓜子也一起吞掉了呢?”当时我愣住了,傻傻的望着叔叔。
陈叔叔一本正经地讲了起来:“嗯,瓜子吞进肚子里就发芽。等到明天,它就会从你脑袋里长出来。”我不由自主地摸了摸脑袋,一下子,我的肚子也仿佛在隐隐作痛。我害怕极了,扔下那块西瓜,就“哇哇……”大哭了起来,叔叔赶忙扶起我笑眯眯地哄着:“红红,别哭了,别哭了,叔叔有办法让它不长出瓜来。”我疑惑地望着他,脸上还有着许多泪珠。叔叔帮我擦掉眼泪,一本正经地说着:“等一下,把脸上的西瓜水洗干净了,给叔叔、爸爸每人拿一块西瓜来。晚上睡觉前,再喝点开水,肚子里的西瓜就会慢慢地变熟。它看到我们红红是个听话的好孩子,就不会发芽了。”听了叔叔的话,我赶快跑到厨房,把脸,手都洗干净了,又给爸爸、叔叔保拿了一块西瓜,然后,自己拿了块水的,坐下来慢慢地吃起来。爸爸和叔叔一直瞧着我,还在偷笑呢。
回想起自己小时候,真是太有趣了,随着时间慢慢地过去,我也长大了不少。
【写作参考】 我的同桌高中文章(推荐一篇)
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从一年级开始我换过了许多同桌,有文静同桌,搞笑同桌,学问同桌,可爱同桌,善良同桌……我现在的管理同桌可牛了!
他的性别跟我老爸一样,脸是肉包子型的,在“肉包子上”有一头乌黑的头发,时不时会翘起来几根,再下面是一双奇特的眼睛,怎么个奇特法呢?呵呵,就是因为它的眼睛有时是双眼皮,有时是单眼皮。他的鼻子可不是一般的大,而是超级的大,说实话可以跟猪的鼻子相比了。他的嘴巴外表是不大不小,但其实是很大的。这些外貌特征加起来就等于他:沃述扬。
他的特点是:管理能力超强。
沃述扬是我们班的副班长之一,可奇怪的是,我们都听他的。一次早读,徐老师还没来,同学们就唯恐天下不乱了。同学们都是天不怕,地不怕,就怕徐老师。班长胡晓燕拿着《巧夺100分》走上讲台,大声说:“安静,拿出巧夺!”可没人理她大家还是自管自讲话,胡晓燕连续叫了N变可还是无济于事。这时,沃述扬从座位走了出来,以1000000……。分贝的声音说:“安静,再讲话的人等下1000字检讨。”大家就跟说好了似的陆陆续续的安静了下来。我想胡晓燕也许会有些佩服他吧!当然了,有许多次早读都是他组织起来的,他总能把我们管的乖乖的。
他的成绩不说数一数二,但也能排在全班前10名,他的书法写的很好,曾获得了好几次奖。
这个管理同桌可真牛!
【写作参考】 初一叙事文章:低调的华丽(篇一)
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凝视,久久的,那片绿色,却覆盖了世界。
窗前的那盆绿萝,在寒风中摇曳着叶片,白色的盆载与充满生机活力的绿色一同给寂静寒冷的冬季增添了几份生趣与阳光,照亮了每一个人的心。
绿萝是我见过的最顽强的植物,遇水即活,四季常绿,我经常称它为“生命之花”。
靠近了那盆绿萝,你可以嗅出它散发出淡淡草木清香,深嗅一口,便会令人心旷神怡。仔细端祥,绿萝的茎蔓像是一条小绿蛇,蜿蜒、柔软,当我为它浇水,滋润它枯干的嫩茎,像是得到了天大的满足,摇曳着弯曲、柔软的嫩芽。绿萝的叶子呈心形状,上面有黄色的小斑点,就像在一条翠绿色柔软的绸缎上镶嵌着一颗颗鹅黄色的小珍珠,可爱至极。
窗外温暖的冬日透过叶片的缝隙,照耀在我的脸颊上,仿佛是冬天里一束格外的温暖,滋润了我的心田。阳光照过叶片,仿佛是绿色与光明融为一体。
冬天,本是万木凋零的季节,可是那绿萝,却是越发得绿,越发得生机勃勃。
每到冬季,闲暇时我便会趴在窗前,注视着那盆茂盛、活力的绿萝,繁茂的几片叶子密密地缝织着,两片对称的叶子称在一起,像是展翅的蝴蝶,翩翩起舞,舞动着的是纯洁的冬季,赞扬的是无尽的守望。
看着那盆绿萝,无数华丽的词藻都无法述尽它的珍贵与华丽。它让我看到了默默无闻的那些低调的散发着光芒的人:清洁工、警察、医生......他们如同这绿萝,并没有华丽的外装,没有浮华的装饰,只有朴素的制衣与那匆匆忙碌的身影。
窗外,几缕温暖的阳光射进房间,那翠绿的叶子闪闪发光,刺眼的光芒似乎淹没了冬季的纯白,也淹没了冬季的寒冷,仿佛它才是世界的中心......
四季,不能牵阻它成长的步伐,因为它用默默无闻的绿色点燃了世界的希望。
写作范本: 高中的文章(推荐一篇)
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路上的风幽幽荡荡,飘飘摇摇,拂过混杂着泪水和雨水的脸,那么猛烈,仿佛要将人间的凄凉挥洒得淋漓尽致。
今天是四月五日——清明节。这天,我们坐车回老家给外婆上坟。一路上,我的心中有一种说不出的苦涩与惆怅。
我的思绪回到了几年前……
在我的记忆中,那时的天空很蓝,树很茂盛,花儿很美,那个院子便是我们孩子的天堂。每当我在院子里与小伙伴们嬉戏时,外婆总会坐在一旁。不时询问道:“渴了吗?要不要喝水?有没有流汗,来,我帮你擦擦……”而玩得正起劲的我总会说:“不用,不用!”
院子里的那棵枇杷树总是能吸引许多孩子。我们望着树上那一串串黄澄澄的枇杷垂涎三尺,却又没办法摘,如果用竹竿打,落下来会摔成泥,想爬树,可树又太高。我们只能站在树下急得团团转,恨不得长对翅膀飞上去。
这时,外婆搬着梯子来了,我们高兴得欢呼,只见她娴熟的把梯子搭在树干上,几个孩子帮她扶着,她便顺着梯子往上爬,不一会儿,一串串金黄的枇杷落下,我在孩子中欢呼着:“是我外婆摘的!”
等她下来后,我递给她一串,她总是笑眯眯地拍着我的头说:“你吃吧,我不爱吃。”那一刻,她深深的皱纹似乎也带着笑。
唉,这些场景也只有在梦里才能见到了。
远处那个高高的土堆和那方矮矮的石碑便是外婆的墓了。我忽然想到了一首歌《清明雨上》:“我在人间彷徨,寻不到你的天堂……又是清明雨上,折菊寄到你身旁,把你最爱的歌来轻轻唱……”
车停了,我推开车门走下去,愣愣得站在那里,我想到外婆那时最喜欢的歌就是《小星星》。
夏天的夜里,她总是在院子里摆上一张藤椅,把我抱在怀中,四周一片漆黑,只有天空上明星闪烁,我便伸出手指着天空数星星,这时,外婆便会轻声唱道:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星。”我也会是懂非懂的跟着哼唱,夜静谧得只剩下蝉鸣和外婆的低吟。
那画面总是让人心醉神迷。
思念是一方矮矮的坟墓,我在外头,外婆在里头。我长大了,外婆不会变老了,不会再有病痛的折磨了。
我张开嘴,声音微微颤抖着,唱道:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”
终于,我的泪水如洪水般决堤而出。
外婆,我会唱《小星星》了,还会用英文唱,我唱给你听好吗?
外婆,你会变成天上的一颗星星在黑夜里一直照亮着我吗?
我终于明白,清明的味道是思念。
[写作借鉴] 年初一文章(推荐一篇)
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人无完人,没有谁十全十美。于是人们埋怨上天在他们的命运里添加了那么多的不等式:平凡者渴望伟大;丑陋者期待美丽;残疾者呐喊健全……人们千方百计地要将不等号改为等号,将人生算成一个等式!熟知,不等式中也活出了别样年华。(语言准确,蕴涵了很深的人生哲理)
平凡≠渺小
众所周知,《饮酒》中:“采菊东篱下,悠然见南山。”这是许多人都向往的地方。然而却是海市蜃楼,虚无缥缈的。但陶渊明心之向往,辞官不做而“种豆南山下”,一下子就成了一个平凡的人。而平凡并不等于渺小,他的平凡正建立于他伟大的基础上,他拥有了属于自己的“桃花源”,在生活的平凡中体验心灵的伟大。你若问他平凡的意义是什么?他却告诉你:“此中有真意,欲辩已忘言!”
貌不惊人≠平庸
只要对小品稍有了解的,就不会忘记那个矮小的身影。他的一举一动都会使观众哈哈大笑,他就是赫赫有名的潘长江。在人口众多的中国,潘长江可谓是沧海一粟,毫不起眼,再加上天生个头矮小,就更不出众了。可他坚信,外貌的因素不能决定自己的命运。一句“浓缩的`都是精华”鼓舞他不断拼搏。他要用自己的行动,证实貌不惊人不等于平庸。
残疾≠残废
看过联欢晚会的人都知道,在20xx年春晚时有一个特殊的节目,那就是聋哑人的那个节目——千手观音。她们动作准确、姿态优美,令许多人潸然泪下,佩服得五体投地。他们用自己的亲身经历告诉了我们残疾不等于残废。(他们身残志不残,的确让我们这些健全的人汗颜)
……
人无完人,没有谁十全十美,但会生活的人感谢老天在他们的人生中添加了那么多的不等式。他们经历千辛万苦将不等式建立,在不平等中活出了别样年华。
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青春是调皮的孩子。茫然如他,叛逆如他,苦涩如他,明媚如他,可爱如他。走在人生的十字路口,眼看着时间匆匆溜走,我不在再徘徊。
初绽的青春茫然,叛逆,更加无所事事。
我百无聊赖地听着老英的讲解,老英的唾沫星子肆无忌惮的子弹般的扫射着我的每根神经,我痛不欲生。唉,人生悲惨啊!总觉得老英长的像《倚天屠龙记》里那个老尼姑“灭绝师太”,又老又顽固。我的英语就像闷葫芦里发芽,没有生气。回头看看同桌,又抱着郭敬明的小说选啃咬,感动的时候落下一两滴眼泪,我不喜欢那种淡淡的上,让人觉得无病呻吟,感叹着青春的彷徨,青春的迷茫。
茫然的青春已褪色,我开始热爱青春,热爱我生命留下的点点痕迹。
高一那年,成绩不好,被分到了普通班。周围的人总在“好学生”周围打转,不愿意和“坏学生”接近。也许,当别人不认可你的时候你做的任何事在他们看来都十分无聊,他们并不在乎你的对错,早已给你贴上“坏”的标签。班主任叫我出去谈话,提醒我不要看窗外必看黑板的时候多。他那种眼神,我读懂了:“高考之前,成绩就是一切,所有空白孤独的疼痛都抵不过试卷上的分数来得实在。”他看扁我了吧。
然后,一个人静下心来学习,看书,做题,每天重复着,像屋顶吊着的风扇,在不需要风的春天,就那样恒久的呆着。这时候,我爱上了杰克伦敦的《热爱生命》,或许这才是我的方向。模考时,全班第一的奇迹出现在我身上,众人惊异的眼光令人窒息,或许他们没想到我一个不学无术的人也能有如此惊人的成绩。但此时,我才发现青春存在的价值,我找到了方向,从此不再迷茫。
我的青春不再单调,青春用坚定的誓言和那些茫然,那些质疑说了一声,再见!
高三的生活,我不再虚度,时间对我来说尤为珍贵。这时才发现青春时光也过去了一大半,庆幸的是我的那种茫然,那种不羁已经不复存在。现在,我的青春留给我的是满满的自信。高考即将来临,倒计时的时间里,自己很努力,过得很充实。也许正是有过经历,才懂得时间的宝贵。该是为自己的未来打拼奋斗的时候了,该是珍惜现在所剩无几的青春时光了。
青春,她曾经让我们张扬过,叛逆过。
青春,她让我拥有活力,漂亮。
青春,她让我懂得了时光的宝贵。
青春,她让我们一路带着执着的梦想向前冲,即使再大的风浪,我们依然歌声嘹亮!
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闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西子胜三分。林黛玉是《红楼梦》中重要人物。
写这篇作文,首先要打开思路。如:在什么时候要表现自己,怎样真实地表现自己,表现自己有什么意义,哪些人会表现自己......其次,要选最佳的表达形式。若你擅叙事,你可以从切身感受出发,叙述一个感人故事表达自己的感想;若你擅长联想、抒情,你可以写一篇表现自己的抒情散文;若你擅长议论,你可举些众所周知的事例说明表现自己的意义;若你擅长想象,你可虚构一篇童话说明表现自己的好处。
我发现《三国演义》里面最聪明的人物诸葛亮有一把羽毛扇,在最危险的时候,他缓缓地摇扇,总能扇出奇妙的主意。你看他在隆中的时候,成天扇动羽毛扇,知道了天大大事,让刘备三顾茅庐没有怨言;在战赤壁的时候,轻扇羽毛扇,扇出了草船借箭、借东风火烧连环船的好计谋;在征讨孟获的时候,在崇山峻岭中扇动羽毛扇,扇出了七擒孟获,让孟获成心归降的好办法;在和司马懿作战时,轻摇羽毛扇,想出了木牛流马、空城计的好主意,而且还扇出了一次能连射好几只箭的诸葛连驽
【写作收藏】 我的老师文章600字初一精选
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那时,我清楚得我在那个小屋里写了一封信......仙子,我等了你2000年,你终于来了!奶奶,你为什么要把您的记忆移植给天之神和地之神,她们可都是善良的!我知道,我对不起你们,但是为了完成我的梦想,我必须这么做,因为我要为人类造福!好吧。沉睡1000万年!启动!就这样那个花仙子化作一把粉红粉落在粉红阁里......
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