七年级教师节作文。
伴随着社会的发展，我们动不动就要写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，好的范文是怎么样的？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作模板】教师节七年级文章其六”，仅供参考，希望能为您提供参考！
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩，许多许多人……却最感激我的老师。
从咿呀学语的孩子到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅飞翔的成年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。正像是人们所共识的一样：社会地发展靠教育，教育地发展靠老师。老是默默的辛劳换来了人类文明的勃勃生机。
老师的爱，叫做师生情，这种情是世间最严肃的情，当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师;当我遇到一道难解的题而汗流浃背时，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，是我感受到第二种亲情。
有一位教师曾经说过这样的话;我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢“老师”这两个字……这些质朴的语言无疑是见识们共同的新生，是他们内心世界最真是的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的语言，仰慕的辞藻我也逼不上我们对老师的感激之情。
当我怀着害怕的心第一次跨越校门是，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗忐忑不安的心带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂中。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的给我讲解，您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里，当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中。
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对，感谢您，我的老师，感恩您为我所做的一切!“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
相关阅读
【写作模板】七年级话题文章之三
在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，独具匠心的范文更能受到大家的关注，范文的撰写要注意哪些方面呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《【写作模板】七年级话题文章之三》，仅供参考，欢迎大家阅读。
这个冬天，特别的寒冷。乌白的云朵，盖住了湛蓝的天空，呼啸的寒风，在向我述说着一个无奈的故事。风像个被抛弃的婴儿，树像被试过魔法的残留。没有任何点缀，空得单调，空的寂寞。
厚厚的棉袄下，有一颗赤裸裸的心，在寻找喧哗的街市。在毫无生机的大街上，孤单地走着，像是在等待什么。陈旧的楼房，让我觉得时间过得很快。伸开双手，一对梦的翅膀在展翅飞翔。平时喧哗的街市，今天变得空荡了，寥寥无几的人物在这古老的大街兜兜转转，仍找不到出口站。
走出了那座空城，天，仍是灰灰的，我要走到什么时候，才可以走出这个灰白世界？一直坚信着，会有缤纷多彩的一天。继续着我沉重的步伐，来到冰冷的湖边，伸眼望去白茫茫的一片，又让我失落的离开。
无奈的冬天，想要一缕阳光也要很难吗？这时候，沉重的步伐，停了下来，站在交叉的十字路口，我应走哪一条才可以找到那一缕阳光？眈眈相视了交叉路线，这时沉重的脚步往回走。却然白茫茫的一片，让人迷茫，沉重的脚步走向个那十字路口的中间，坚定地向右边继续前进。沉重的脚步，变的轻盈了，有一种飘飘然的感觉。作文
在右街的转角处，无情的白云，终于空了一个微小的洞，温暖的阳光，今天的第一缕阳光，打破了这灰白的魔咒。风，想个被抛弃的婴儿，终于得到了前所未有的幸福；树像被解除了魔咒，等待着春的到来。
没有让我失望，我找到了那一缕阳光，之前的迷茫，之前的动摇，都让我回味无穷，欣慰地笑了，不知道哦，在下一个转角处，是一个怎样寻找的过程？
教师节广播稿五年级其一
随着人类社会的不断发展，我们经常会需要使用到一些范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你是否在寻找高质量的范文呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“教师节广播稿五年级其一”，欢迎您参考，希望对您有所助益！
亲爱的老师和同学们：
今天我们迎来了第31个教师节。首先，请允许我代表大家向在论坛上辛勤工作的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候。
9月10日，所有的花都散发着芳香；9月10日，所有的心都在跳舞和飞翔。无数青春的笑容会把你的白发映成金黄色；无数感激的眼神会把你的皱纹刻成勋章。老师，你让我们看到了世界有多大，世界有多广。老师，您让我们体验了我们的梦想有多美好，我们的奋斗有多伟大。日复一日，年复一年，你在知识的海洋中挣扎，但不羡慕财富的金山就在你身边；年复一年，日复一日，你为学生的成功努力划桨，远航，远航。熄灭闪电，点燃蜡烛；白色冬装，染了夏装。讲堂如舟，指针如桨。老师，你美丽的声音是知识的海洋；白发如雪，眼睛如水，老师，您无尘的心灵就像一座圣殿，让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的事业是最光荣的；老师，我们想对您说：我们最向往您的事业！俗话说，一日为师，一生为父。老师是我们最可敬的人。在此，我代表城西的全体同学，对老师们说：“节日快乐，老师！谢谢大家的辛苦！
教你写写作: 写给七年级文章
随着写作规范的不断完善，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，有哪些范文值得参考呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“教你写写作: 写给七年级文章”，仅供参考，希望能为您提供参考！
带着对小学的不舍，我踏进了初中的校园。很快，我和同学们打成一片，每天在一起开心的玩耍，一起努力的学习，即使有些不痛快，也很快的烟消云散。
可是这一切都已经成为回忆，我们现在面临的是新的分班。想到昔日的好友都有可能离自己而去，我的心里真的很不是滋味~!平日里严厉的王老师也调走了，我突然间对他的“仇恨”都没有了，有的也只是不舍……
那个孩子气的兰，总是需要人照顾；亲爱的聪给我的照顾也可能再也享受不到了；爱当大姐大的月也可能保护不成我了；可爱调皮的肃肃能不能继续在我身后玩耍也是个问题；幽默的辰也可能和我说拜拜；亲爱的钰钰会不会和我分道扬镳？善解人意的娜娜也许不能再在我身边了；我也可能再不能捏璇的下巴了；远也不知道能不能再给我讲题；自恋爱耍帅的二才会不会再在我们身边耍帅了呢？？
一切都是问题!都是问题!
我一个都舍不得，都不想放下!包括那些平时不和我说话的，和我发生过矛盾的，现在我通通都放不下~!真的很难过。不知道新的同学会是怎么样的？？想起初一那些欢笑泪水，我的心在流泪……妈妈说我太重感情，端也说那是迟早都有的事，我不想听，不想听!我爱我的朋友和同学!心里的感觉和小学时候的一样，喘不过气来，天下没有不散的宴席，难过又能怎样？我想，这一次只能听天由命了吧……
亲爱的……我舍不得你们!美丽的初一，你将是我美好的回忆……
[热搜写作] 七年级优秀文章
由于我们工作的严谨，范文需要我们不断地积累，范文可以帮助我们自身的写作，好的范文是怎么样的？小编为此仔细地整理了以下内容《[热搜写作] 七年级优秀文章》，仅供您在工作和学习中参考。
一位母亲将一张生活的入场券给了一个与她素不相识的“外来物”因为有了这个“外来物”,这位母亲看到了希望。这位母亲一直生活的非常艰苦，虽然她没有过人的才华，但她靠她勤劳的双手养家。未曾遇到这个”外来物”时，他总想自己是多么可怜，多么贫苦，总觉得自己再也没有希望了。直到她将生活的入场券给了这个素不相识的“外来物”，这时候，她才觉得自己有了希望。
这个“外来物”是一个生命，是她第一个孩子。她把所有的希望都寄托给了这个新生命。母亲不会溺爱孩子，也不会打骂孩子，当孩子犯错误时，母亲总是细心教导、认真教悔。
日月如梭，光阴似箭，孩子长大了，孩子离别了母亲，在方念书，孩子经常给母亲写信报平安和慰问。孩子写的信中有一封是这样写的;
亲爱的妈妈；
您身体近来可好？我一切都好，妈妈不必操心。谢谢妈妈将体验生活的入场券给了我，让我能听看闻尝这生活的酸甜苦辣。感谢妈妈给了我生命。没有生命的话，我哪里能看到祖国的名山大川？哪里能体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的气势，君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈。哪能看到四季的交替？哪能看到春天的草青青，夏天的雨滂沱，秋天的金灿灿，冬天的雪皑皑？哪能看到亲爱的爸爸妈妈，敬爱的老师，可爱的同学……
感恩生命，感谢它给了我们明亮的双眼。
没有生命的话？我们怎么能听美妙的音乐？怎么能听到悠扬民乐，劲爆摇滚，流行演绎？怎么能听到大海的神秘？怎能听到波涛汹涌，海浪拍岸……
感恩生命，感谢它给了我们敏锐的耳朵。感谢母亲给了我生命，感恩生命带领我把世界的一切都尝遍。爱您的孩子
98年2月17日
母亲捧着信，眼泪在眼眶里打转，今天她才觉得自己有了希望。母亲默默地为孩子祝福祈祷。
[写作借鉴] 七年级优秀文章之一
随着生活水平的提高，我会运用到各种各样的范文，写好范文能够给大家提供好的参考，在哪里可以找到相关的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“[写作借鉴] 七年级优秀文章之一”，仅供参考，欢迎大家阅读。
岁月，一首曲；人，在其中填词。两者兼济，是首歌。
这个世界，有着太多的不等，所共享的之一，是岁月。
一定神，发觉已经过了十五个春秋，刚刚坠地的我，现在已能谈笑风生。不禁回味，在过去的岁月中，我填入了什么？
一至五岁，是童真之歌：带着对世界的第一眼认知，去寻访那更多的认知。蹒跚的步伐，却又是那么的自然，那是的我是正真的结拜，率性而为，想喜则喜，欲泣则泣，没有着笑里藏刀的脸，没有着逢场作戏的虚，没有着幸灾乐祸的悲。没有着暗箭伤人的毒。真正的洒脱，源于童真，在心中，一颗透明的玻璃珠，价值远胜与一粒钻石。
六至十岁，是情谊之歌：明白了友谊，明友是天地间最强大的盟友，同苦，共甘；深刻了解了亲情，父母对我的爱并非不是理所当然，在他们所扛起的天下，一片相对无忧无虑的空间中，我不是皇上，是与他们等同的付出着；感悟了竞争，世界最不久的是人，而人中绝不走杰出者。一次次势均力敌的对抗，拼出的是进步；一次次东山再起的反超，垒起的是勤奋；一次次他人之后的踏步，?出的是基础。
十至十五岁，是学习之歌；一个个新定义，是我更上一层楼的契机。一场场新课程，是我未来的铺垫。一杆笔，在纸上牵走，留下的墨迹，是成绩。没有停留，牵走向远方，为的是更多……
【写作收藏】 七年级优秀文章之四
平时的生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文能够运用到我们生活的方方面面，好的范文是怎么样的？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“【写作收藏】 七年级优秀文章之四”，希望对您的工作和生活有所帮助。
13岁，有人迷恋花的清香与叶的葱郁；有人追求云的飘逸与风的潇洒。而我却钟情与那浩瀚无边的海，读海的深沉，读海的博大。一任思绪放飞，只有在思考中，岁月才不会如落话般的飘然而下，而是凝结成丰硕的果实挂满心灵的枝头。是海，给了我思索的空间和无限的感悟。
文学是海。海的沧茫，令人不由自主的产生深邃的时间感与空间感。而我，却不知道应以何种方式去与海对话，才能掩饰我心中的惶恐与渺小，才能如舒婷笔下橡树与木棉并肩站立一样，既不辱没的伟大，也能使我的心灵有所皈依。于是我想到了乘风破浪的船，有山就有攀登者，有海就有扬帆者。不是只有那些勇于和海搏斗的人，才能称得上海的精魂吗？于是，我执意要做一名虔诚的扬帆者，在每个浪潮澎湃的暗夜，泛舟海上，聆听普鲁斯特诉说着生命的似水年华；再和范仲淹一起先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；仰望无尽苍穹寻找约翰。克利斯朵夫的身影；进入路遥笔下的‘‘平凡的世界，去结交所有优秀而孤独灵魂……纵使有无数个日子在寻觅与探索中支离破碎，但偶尔在海边的拾获的珍贝便是我的微笑的源泉。于是，我再度起身，依旧我的执着。
无穷无尽的历史变迁也是海。与无始无终的时空相比，人类的历史是短暂的，个体的存在更是渺小的。于是我发现，在寻找海的同时，寻找的还是我的内心；在诠释海的同时，诠释的却还是我的生命。
来吧，做一个时代的“弄潮儿”，让你的名字同海一样不朽，我分明听到一个声音——那是对我们整整一代人的呼唤——扬帆、起航，以意志为桅，以信念为帆，让我们出海吧！驶向远方，驶向那不可预知的未来！
