2024鼓励学习演讲稿12篇。

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鼓励学习演讲稿 篇1

1) 一分耕耘，一分收获。

2) 学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。

3) 学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。

4) 与其做困难的奴隶，不如做困难的主人。

5) 学固不在乎读书，然不读书则义理无由明。

6) 劳动教养了身体，学习教养了心灵。

7) 做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。

8) 学习，学习，再学习!学，然后知不足。

9) 一个人越知道时间的价值，就越感到失时的痛苦。

10)平坦的道路是坎坷走过的成因，优秀的成绩是努力学习的见证。

11) 世上最快而又最慢，最快而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易忽视而又最令人后悔的就是浪费时间。

12) 少壮不努力，老大徒悲伤。

13) 智力决不会在已经认识的真理上停止不前，而始终会不断前进，走向尚未被认识的真理。

14) 老姜辣味大，老人经验多。

15) 当遇到困难之时，就是离成功不远之时。

16) 书犹药也，善读之可以医愚。

17) 课上落下一分钟，课下需花双倍功。

18) 生活呆以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可以胜利，也可以失败，但你不能屈服。

19) 明天、明天、明天，还有明天，我们应该把握住今天，让每个今天都大于小时。

20) 时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。

鼓励学习演讲稿 篇2

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我要演讲的主题是：读书，点亮人生。

小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，书读百遍“不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的，渐渐地我们长大了。学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书，给大家讲个故事吧。有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书，一天晚上?他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止，匡衡就是在这样的学习条件下。

是正确的学习方法。正确的学习方法是学习之船的舵。如果舵手没有掌握好前进的方向，那船是很难到达成功的彼岸的。在学习上，如果没有正确的指导方法，那也只是事倍功半。在学习的道路上，掌握正确的方法是必要的。按时完成作业。许多清华北大的高材生在接受采访时，都提出要想学习成绩好，就要提高上课效率。而认真听讲，及时完成作业是最基本的要求。刻苦学习是必需条件。宋代书法家，年轻时，他的字写得不好，有个和尚点化他：你的书法就会变得有形有意了，后来。他坚信和尚的话”每天刻苦练字，把砚台磨穿了，最终。

听完故事，知识改变命运。书籍使我变成了一个幸福的人“我们读书。不是为考试而读，而是为自己而读，与书相伴，犹如与知识为友。以智慧为师，读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快。使人死心塌地地经营;走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香。不论是官是民、是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年、日复一日，以不同的态度、不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。

陶冶了我的情操，丰富了我的情感。半亩方塘一鉴开“天光云影共徘徊，问渠那得清如许。源头活水，攀登这人类进步的阶梯“成为知识的富翁”精神的巨人。强体”21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争。人与人之间也充满了竞争，大凡常人都希望自己素质强一些、形象好一点，以适应竞争、赢得竞争，而一个人外塑形象也好。内强素质也罢，没有捷径可走。

我的演讲到此结束，谢谢大家!

鼓励学习演讲稿 篇3

尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，向大家分享一些关于学习演讲的心得和感悟。主题是“鼓励学习演讲”。演讲是一门重要的技能，它不仅仅可以帮助表达自己，更能够培养的思维、提高的口才和沟通能力。因此，我想通过本次演讲，鼓励大家积极参与学习演讲，享受到它带来的种种好处。

演讲是培养自信和表达能力的最佳途径。当站在台上，面对观众，用清晰明了的语言表达出自己的见解和观点，会感受到巨大的快乐和成就感。演讲可以让摆脱内向的性格，敢于面对人群，充满自信地展示自己。并且，演讲能够训练思维的敏捷性，提高的逻辑和说服能力。只有通过不断地练习和尝试，才能更好地发掘自己的优点和潜力。

演讲可以扩展的知识面。在准备演讲的过程中，需要对所要讲述的主题进行深入的研究和了解。通过调研和思考，可以积累更多的知识和信息。而借助演讲，能够将这些知识进行总结和整理，并通过与他人的分享，进一步加深自己的理解和印象。在演讲中，不仅可以学到新的知识，还能够向他人传递的经验和见解，共同探讨问题，促进全方位的学习和交流。

演讲还可以激发的创造力和潜能。在演讲中，有机会展示自己的独立思考和创新能力。因为在演讲的过程中，需要自己组织策划，设计演讲的内容和结构。可以灵活运用图片、视频、文字等多种形式，使演讲更加具有吸引力和说服力。同时，在演讲中还可以融入自己的个人经历和情感，在表达的方式上彰显自己的风格和特点。通过这样的讲述方式，能够培养独特的思维方式和创作能力。

演讲还能够培养团队合作和领导力。在学习演讲的过程中，可以与同学们一起进行合作，共同进行主题选定、资料搜集、演讲技巧训练等工作。通过合作，能够学习到如何与他人进行有效的沟通和合作，依靠团队的力量取得更好的成果。同时，在演讲过程中，可以通过组织、协调和发挥团队成员的能力，培养自己的领导才能。而领导能力在的人生和职场发展中是非常重要的，通过演讲可以提前锻炼，为未来的成功奠定坚实的基础。

亲爱的同学们，学习演讲是一项困难而又有意义的事情。但只要勇敢地迈出第一步，克服内心的恐惧和紧张，一定能够取得进步并找到乐趣所在。不要害怕失败，因为每一次的失败都是成功之路上的一种经验和教训。我相信，每个人都能够成为优秀的演讲者，只要肯努力，不断地学习和实践。

我希望每个人都能积极主动地参与到学习演讲的行列中来，通过训练和锻炼，培养自信、拓宽知识面、激发潜能、提升领导能力。让一起鼓励学习演讲，共同成长，在未来的人生道路上，展现自己的独特魅力和影响力！

鼓励学习演讲稿 篇4

1. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。

2. 一个今天胜过两个明天。

3. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

4. 我很高兴你有一颗同情心!

5. 你是一个有志气的孩子，今天的作业就说明了一点。

6. 其实真的没有关系这世上用尽深情的人那么多我这样不算什么

7. 那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

8. 你品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。

9. 梦想你的梦想到你想到的地方做你想做的自己吧，因为你只能活一次!

10. 跌倒了，要自己爬起来。

11. 你分析问题这么透彻，老师真希望每课都能听到你的发言。

12. 总有那么一个人，让你遍体鳞伤，总有一段伤，让你念念不忘。

13. 如同磁铁吸引四周的铁粉，热情也能吸引周围的人，改变周围的情况。

14. 学习的好处，就是长大会有好工作，有素质，别人看的有文化;不学习的坏处，就是没有工作，没有素质，别人看的没文化。又说只有努力看书，才能算好好学习。

15. 做事一开头，就要做到底;一不做，二不休。

16. 最快的脚步不是跨越，而是继续;最慢的步伐不是小步，而是徘徊;最好的道路不是大道，而是小心;最险的道路不是陡坡，而是陷阱。

17 世上只有失败的事，没有失败的人。

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18. 你可以选择这样的“三心二意”信心恒心决心;创意乐意。

19. 挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。

20. 积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

21. 没有激流就称不上勇进，没有山峰则谈不上攀登。

22. 你的努力别人不一定放在眼里，你不努力，别人一定放在心里。

23. 如果惧怕前面跌宕的山岩，生命就永远只能是死水一潭。

24. 如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

25. 一个愚蠢的人犯下的错误也许能够轻松修正，但是一个绝顶聪明的人犯下的错误，也许连挽救的机会都没有!

26. 人格的完善是本，财富的确立是末。

27. 课上，你总是认真听讲，但是没有能踊跃举手回答问题。你在老师心目中一直就是一个很优秀的孩子呀!新学期里，老师对你最大的希望就是把字写漂亮点，同时在上课的时候大胆举手发言，这样才是一个真正的男子汉呢!

28. 只有一条路不能选择那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝那就是成长的路。

29. 猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步!

30. 应该将注意的焦点集中在寻找方法上，而不是借口上。

31. 聪明出于勤奋，天才在于积累。

32. 每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。

33. 品学皆优奋进向上，是老师最满意的学生。

34. 网络事业创造了富裕，又延续了平等。

35. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。

36. 苦想没盼头，苦干有奔头。

37. 不要等待机会，而要创造机会。

38. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。

39. 要改造世界，得先改造自己;要成就事业，描写课堂学习的好句得先劳苦自身;要胜利登顶，得先奋力攀登。

40. 行动是治愈恐惧的良药，而犹豫拖延将不断滋养恐惧。

鼓励学习演讲稿 篇5

老师、同学们大家好!今天我要为大家演讲的题目是《思考点亮智慧人生》，这次演讲，我很希望能向梁任公先生看齐，让其成为一次与大家生活的平实交流。

人这一辈子，就像是一次漫长的路途，不可能一路尽是风和日丽，时而也会有狂风，时而也会使一个个迎面而来的挑战，同学们，难道我们只是飞奔地向前吗?有勇气固然是件好事，但在面对人生这未知漫漫的征程时，也需要我们拿出灵魂的真谛，用一颗善于思考的心来开拓前方宽广的路，顺利到达人生之巅。思考是什么?思考就可以说是在生活中多问一个问题。

每每发下试卷，每每叹息，面对试卷拿几道鲜红，茫然无措。在那叹息之余，又可曾静下心来想过这之中的原因?

我们都要埋头奋斗，时而仰望天空，有我们的憧憬与梦想，目标仿佛很遥远，我们相信，总有一天会到达理想的殿堂。我们为了梦想努力和思考，并积极行动，再寒冷的天，也无法阻挡梅花的开放。人生要面临众多的困难，我们会一一解决，再大的困难。

当你在平日的习题中看到悄悄新颖的题型，就觉得那像座大山，翻不过，迈不去，弄得自己心烦意乱，干脆产生了放弃的念头。

我们是否想过，这是只要有与老师的沟通，自己的总结，养成良好的学习习惯，只要投入更多的思考，一些资料的提取整合，有那多问一个问题的精神，我相信就不会再同一个地方再次跌倒，就不会被困难拦路而阻。思考是明净的学习方法，思考只会将死角清除，将前方的路照亮。

如果大家认为，我一个人站在这里凭空而说，没有什么依据，那我们放眼历史长河，那些伟大的科学家，哪一个是坐等科学真理自己送上门来，他们无不以一颗无时无刻都在思考的心来面对这个世界。

说道这里，我想把自己曾经有过的一个想法与大家分享。众所周知，躺在苹果树下的牛顿，对那树上突然落下的苹果产生了兴趣，于是万有引力定律就此问世，可我想，如果当初换成是我看到那又大又红的苹果落下来，定会在第一时间毫不犹豫的，啃掉它。玩笑归玩笑，可这其中也向我们说明了思考的重要性，只因为多一份的思考，就改变了一个世界，它可能很小，只帮你解决了一道难题，但它的价值更多体现在它的大是我们人生一种可贵物价的财富。

回到当下，不用说每个人的心理也肯定知道，杨村一中是高手云集的地方，有超越就会有落后，大可不必气馁，只要我们培养思考性学习的良好习惯。

我们都必须奔跑;无论我们是暂时领先还是暂时落后，我们都必须奋斗;都要时常告诉自己：我想飞“因为我有梦想，我能飞;因为我有信心，昨天已成为过去”今天仍然在继续。美好的未来需要今天去奋斗，各位同学，努力吧。各位学友，拼搏吧，让我们用自己辛勤的汗水。

人生的这条路，我们只是个经验不足的新手旅人，一中六十年来所创造的光辉成绩还在等着我们继承与发扬，勇士们，披上属于智慧的铠甲，带上一颗善于思考的心。

孔子曰：知之者“不如乐之者，刚上学时”我们还是一个个认字不多的学生。后来，老师教会了我们很多的知识，还经常选一些课外书让我们阅读，好的课外书。好比一把闪闪发光的钥匙。为我们打开了知识的大门，读书，让我们了解到中国曾经的辉煌和屈辱。

鼓励学习演讲稿 篇6

关于鼓励学习的话

1、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。

2、不要问别人为你做了什么，而要问你为别人做了什么。

3、嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。

4、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。

5、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。

6、成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。

7、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。

8、诚心诚意，“诚”字的另一半就是成功。

9、很多事先天注定，那是“命”；但你可以可以决定怎么面对，那是“运”！

10、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。

11、领导的速度决定团队的效率。

12、你可以这样理解 impossible（不可能）——I’m possible（我是可能的）。

13、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。

14、平凡的'脚步也可以走完伟大的行程。

15、任何业绩的质变都来自于量变的积累。

16、山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深

17、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。

18、我成功因为我志在成功！

19、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。

20、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。

21、学习是劳动，是充满思想的劳动。

22、用行动祈祷比用言语更能够使上帝了解。

23、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。

24、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。

25、再冷的石头，坐上三年也会暖。

26、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。

鼓励学习演讲稿 篇7

亲爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我今天演讲的主题是：阅读，点亮你的生活。

当我们年轻的时候，当我们咿呀学语的时候，我们的长辈总会教我们一些古语。忧伤”、“书读百遍，其意自现”……也许那时的我们并不明白这些是什么意思，只知道最好把它们背下来。渐渐地我们长大了，学会了拼音，学会了阅读，学会了读单词。我们小时候渴望了解这个世界，所以我们结交了一个好朋友——书，爱上了阅读。

让给你讲个故事吧，西汉有一个非常好学的小伙子，名叫匡衡，但因为家境贫寒，没钱买灯，晚上屋里一片漆黑，看不懂书。怎么办？一天晚上，他看到隔壁屋里有蜡烛燃烧，就悄悄在墙上剪了一个小洞，让烛光透过洞洞映在书本上。邻居们关掉了邝珩正是在这样的条件下学习了知识，后来成为了西汉著名的学者，但现在不宜挖墙偷光，因为如果挖邻居家的下水道，会很惨……

听完故事，你怎么看？好吧，知识改变命运。高尔基说：“书籍使我成为一个快乐的人。”我们读书，不是为了别人，不是为了考试，而是为了自己。陪书就像以知识为友，以智慧为师，可以蓄积能量，增长才能。读书，犹如穿梭于浩瀚的海洋，让人心旷神怡；就像一场恋爱，让人努力。走进浩瀚的书海，呼吸着淡淡的书香，寻找人生的真善美，观世间的潮起潮落，终于看到了蓝天白云。

阅读让我陶冶情操，开阔了眼界，丰富了我的情感。 “半亩方池一开，天与云相依，渠若如此清澈，便有活水之源。”同学们，让我们喝下这“活水之源”，攀登人类进步的阶梯，成为知识富翁、精神巨人，成为21世纪祖国的优质建设者！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

鼓励学习演讲稿 篇8

任何一个人，不论是官是民、是忙是闲，或多或少都有点业余时间。倘若年复一年、日复一日，以不同的态度、不同的方式支配业余时间，其结局或收获也大不相同。鲁迅先生把别人喝咖啡的时间都用来写作，最终成为伟大的文学家。相反，有的人虽然颇有才气，但因不懂得珍惜业余时间，终其一生，得过且过，别无建树。

不过，依我看，人生的根本在于读书。因为读书至少有三大“好处”。

读书可以“明目”。俗话说，站得高，看得远。一个人热爱读书、坚持读书，就能开阔视野，增长知识，就会使自己“站”得更高，“看”得更远，在大是大非面前不随波逐流、不人云亦云。

读书可以“清心”。当今社会，市场经济大潮澎湃，街头巷尾灯红酒绿。堪称诱惑多多、考验多多。唯有能够静下心来坚持读书学习的人，才能做到清心静气、淡泊名利，不为名所累，不被利所诱。

读书可以“强体”。21世纪是竞争的世纪。不仅国与国之间充满竞争，人与人之间也充满了竞争。因而，大凡常人都希望自己素质强一些、形象好一点，以适应竞争、赢得竞争。而一个人外塑形象也好，内强素质也罢，没有捷径可走，唯有老老实实读书，才能充实自己、提升自己，才能丰富知识、增加营养，达到“强身健体”的目的。

读书的“好处”还有很多，相信每一个热爱读书的人都有切身感受。

要乐于读书。生命有限，知识无穷。人生在世，要做的事情很多。尽管如此。

读书是成长的基石，读书是精彩人生的开始。古今中外多少志士伟人都是勤奋读书的楷模。为中华崛起而读书。鲁迅少年时”冬天晚上读书冷，坚持读书，一生爱读书。只要一有闲暇时间他就读书，而且他不动笔墨不看书。读书时在重要的地方划上圈、横线、点等各种符号，有时还把书中重要的内容摘录下来，或随时写下读书的心得体会，并把学习所得运用到实践中去，是他们热爱学习，博览群书，我们要向这些伟人学习。趁着少年时光，多读书，读好书，勤思考。

要善于读书。古人云：开卷有益。今天看来不尽然。因此。小时候，在我们牙牙学语时，长辈们总会教我们一些古语，书读百遍“不懂这些是什么意思，只知道能背下来就是最棒的，渐渐地我们长大了。学会拼音了，学会认字了，学会读词了，小小的我们迫切地希望了解这个世界，于是我们交上了一个好朋友——书，爱上读书，给大家讲个故事吧。有个十分好学的青年叫匡衡，但因家境贫寒无钱买灯，一到夜晚他家屋内一片漆黑，没法读书，一天晚上?他见隔壁人家点着蜡烛，就在墙壁上悄悄地凿了一个小孔，让微微透过洞孔的烛光映在书上，他每天晚上都借邻居的灯光读书，直到邻居熄灯为止，匡衡就是在这样的学习条件下。

要巧于读书。要通过消化吸收、去粗存精。听完故事，大家想到什么呢?知识改变命运。书籍使我变成了一个幸福的人“我们读书。不是为考试而读，而是为自己而读，与书相伴，犹如与知识为友。以智慧为师，增长才干，读书犹如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快。又如一场恋爱，使人死心塌地地经营;走进浩瀚的书海，呼吸那淡淡书香。

鼓励学习演讲稿 篇9

亲爱的同学们：课前同学们能做好充分的准备工作，课本、文具盒、学具都能按照老师的要求摆放整齐。绝大多数的同学课上不仅能专心地听老师的讲解，还能专心地听同学的发言。大胆举手，踊跃发言。尤其是低年级的小朋友，勇于表现自己，敢于补充同学的发言，发表自己不同的看法，课堂气氛活跃。课堂是我们学习交流、探讨的场所，每一位同学都是学习的主人。

大家晚上好!

奥运的精彩还在回荡，丹桂的清香已经飘来;小学的童真还未泯灭。

这周我们要举行个校级的整班学生朗读比赛。比一比哪个年级哪个班级朗读得最好，到时我们组织语文老师进行评比，把朗读得最好的班级录音录下来，播放给其他班级的同学听。我们还要提高课外阅读的量，提高我们阅读理解的能力。有的同学其实很想积极发言，但是就是不知道如何表达。

两个多月以前，无数梦寐以求进入东华校园的考生云集于此，一场没有硝烟的战斗在考场上打响，微笑着站在了这里，身后，是无数考生的黯然退去，你们是幸运的!命运对奥斯特洛夫斯基是残酷的：他念过三年小学，青春消逝在疾驰的战马与枪林弹雨中。他腹部与头部严重负伤，右眼失明。又因关节硬化而卧床不起。面对着命运的严峻挑战，他深切地感到：在生活中没比掉队更可怕的事情了“奥斯特洛夫斯基与命运进行了英勇的抗争。他不想躺在残废荣誉军人的功劳簿上向祖国和人民伸手”他用沸腾的精力读完了函授大学的全部课程：

在开学的第一天，我想先问大家一个问题：你们想怎样度过自己的初中生活?也许，许多同学还未思考过这个问题。我给大家讲一个小故事：

老教授把他们带到实验室，说要给他们上最后一堂课。只见老教授拿出一个玻璃容器，装入一些清水，这是常态下的水“如果把它倒进一条小溪，它将流入大河，最后有可能涌进大海，教授把装有水的容器放入冰箱”清水变成了晶莹剔透的冰块，教授说，水就成了冰：就不能流动了“教授把盛冰的玻璃容器放到酒精炉上，慢慢地”冰融化了，沸腾了，所有的水都跑到辽阔无边的空中去了，象一群快乐的孩子。

张海迪开始了她独到的人生。她无法上学，便在在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮丧和沉沦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，对人生充满了信心。她虽然没有机会走进校门，却发愤学习，学完了小学、中学全部课程，自学了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程。为了对社会作出更大的贡献。

水有三种状态，人生也有三种状态，水的状态是温度决定的，人生的状态是自己心灵的温度决定的。作为中学生，决定你的状态的，就是你对学习的热情，对人生的积极态度。如果你对学习和人生缺乏热情，你的人生世界就象冰一样，停步不前;如果你对学习和人生抱有平常心，胜不骄，败不馁，就会象水一样，流进大河，甚至是大海，但永远离不开大地，到不了更高的境界;如果你对学习和人生充满激情，你就可以象蒸气一样，自由挥洒，梦想成真，你的人生舞台就会无限大，你就能舞出人生最美的风采。

我还必须告诉大家，这种对学习与人生的热情，必须永远坚持，经久不息，而绝不能心血来潮，一时兴起。

生下来就贫如洗的林肯，终其一生都在面对挫败，八次竞选八次落败，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次。他本可以放弃，但他并没有如此，也正因为 他没有放弃，才成为美国历史上最伟大的总统之一。此路艰辛而泥泞。我一只脚滑了一下，另一只脚也因而站不稳;

我希望在座的所有同学，从进入东华初中的第一天起，就对学习与人生充满激情。

随着年龄渐长，小霍金对万事万物如何运行开始感兴趣起来，他经常把东西拆散以追根究底，但在把它们恢复组装回去时，他却束手无策，他的父母并没有因此而责罚他，他的父亲甚至给他担任起数学和物理学“霍金发现自己对物理学方面的研究非常有兴趣，虽然中学物理学太容易太浅显，显得特别枯燥，但他认为这是最基础的科学。

作为你们的老师，我们会像父母一样，呵护你们的成长，引领你们的成长;我们会像渡者一样，帮助你们渡向理想的彼岸;我们会像蜡烛一样，照亮你们前行的路!

我的发言完毕。

谢谢大家!

鼓励学习演讲稿 篇10

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

那束束不同意味的目光，或猜疑，或信任，或信任，或鄙夷，或尊敬，或高傲，或卑微它们是我们一贯用于审视世界的工具，也是我们生活的地方。在目光的镜廊里，灯光开启，最亮的光斑映在我的脸上。哦，那是一束鼓励的目光!

孙老师那里让你去一下。同学说。我迈着轻快的步伐下楼，满脑子想着有人要我交作业。

推开办公室的门，孙小姐看见我：过来。觉得气氛与往常不对，我悄悄向办公桌上瞥了一眼，心头一紧，那试卷上赫然批着两个红色的数字88。

孙老师看了看我，把试卷递给我，说：这次是怎么回事，你平时都是班级第一，而且还是语文课代表，怎么作文失分这么多?我低着头，盯着鞋带看，她又换了和善的口气和我交流，我的脸上慢慢绽开了笑容。

离开办公室时，我笑着回头一看，孙老师默默地注视着我，那目光里传达着鼓励。

自从和老师交谈后，我就有了源源不断的动力，课堂上控制住说话的冲动，学习也有了向上的动力。

在毕业考时时，恰好是孙小姐监督我的考时。遇到打结的地方，我就抬头看一眼孙老师，她似乎总微笑着望着我，使我有下笔的勇气。在我的努力和孙先生的鼓励下，我获得了全校总成绩的第三名。

接到报告时，孙先生一句话也没说，只是笑了笑，把凝聚我们两人心血的成绩单递给了我。我从清澈的眼睛里读出赞美，但最深的是强烈的鼓励。

啊，孙老师，您让我怎样感谢您?我愿用那一块最精美的镜子、最耀眼的灯光，在心中珍藏那束鼓励的目光。

关于鼓励学习的演讲稿篇二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

在这个世界上，每个人都有自己喜欢的东西，它能给你很多。我最喜欢妈妈的鼓励，因为当我退缩的时候，它总是给我无穷的力量。

有一次，我去参加一场演讲比赛，在比赛前一天，我抓紧一切时间不停地练习，咬字、发音、语速、感情、站姿、动作，反复调整、练习，还要控制好时间，不能过时。经过一次又一次的改正和练习，我累坏了。突然，我心中有了一个想放弃的念头，我越来越不认真了，动作要领、发音什么的越来越不如之前，时间也超过了规定的时间。

这时，妈妈走过来对我说：“我们出去玩一玩吧！”我欣然同意。看完戏，妈妈对我说：天上不会无缘无故掉馅饼，只有自己努力，才会有收获。加油，妈妈相信你!

在妈妈的鼓励下，我充满了力量。我妈妈给我放了录音，直到她感觉好了才停止练习。

第二天，比赛开始了。我获得了第四名，这让我非常紧张。 我希望这是第四十。怎么办呢?

马上就要上场了，如果发挥不好，会不会丢脸呢?人家会不会笑话我?我顿时心慌起来，像怀藏一只兔子一样心脏砰砰直跳。

妈妈看到这情况，对我说：儿子，不要紧张，尽情展现你自己，妈妈相信你一定会比其他人更优秀的!因为你付出了努力，勤奋的背后一定是辉煌。

听了这句话，我的信心来了。轮到我的时候，我踢得非常好，并且得了高分。我很高兴。是妈妈的鼓励给了我力量。

关于鼓励学习的演讲稿篇三

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

当你盯着几百双质疑的眼睛，你是否有想过后退?当你手脚出汗，心跳加速时，你是否有想过放弃?如果是，那么恭喜你，你有两对好朋友胆怯懦弱。

他们会像影子一样跟着你，直到你离成功越来越远。

在小学，每个班都该升国旗了。升旗者由班主任决定。轮到我们时，班主任果断地选了我。尽管我以前很高兴地接受了，但当我上场的时候还是忍不住紧张起来。

现在欢迎举旗运动员自我介绍。 主人平静地大喊，与我形成鲜明对比。一步，两步，三步，每一步都像是踩在刀尖上。每一步都是惊心动魄的。

鼓励学习演讲稿 篇11

诸葛亮少年时代，从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。

过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一代饱学之人。

听了这些故事，大家也是否应该想想，自己有没有勤奋刻苦地学习呢?每个人都想用最简便的方法取得最优异的成绩，可是在学习上是没有捷径可走的。要想取得优异的成绩，要想成功，就必须付出自己的汗水，勤奋地学习。

爱迪生有一句话说得好：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。

韩愈也说过：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。大家可以每天多问问自己：今天我尽力了吗?我勤奋认真地读书了吗?请大家谨记一句话：勤奋是通往成功的大道。

在新的一学期里，我希望大家都能通过自己勤奋地学习，取得优异的成绩。

我的演讲结束了，谢谢大家!

鼓励学习演讲稿 篇12

尊敬的老师和同学们：

大家好！

学习是生活中不可缺少的一部分。人从地上摔下来时，除了本能外，还会模仿和学习。除了学习生存和生活技能外，学习还有促进大脑发育的重要功能。人们不仅需要在童年、青春期和青年时期学习，而且在中年、中年和老年时期也需要学习。现代科学证明，60多岁和70多岁的老人，经常看报，参加社会活动和体育运动，可以延缓衰老，降低患阿尔茨海默病的风险。

孔子说：“我一日三检”，“三人行，必有我师”。正说明像孔子这样博学的儒家学者，还在孜孜不倦地学习，何况我们这一代，应该加倍努力，以知识丰富自己。尤其是在知识爆炸的今天，更需要学习新的文化科学知识、专业技能以及与人相处的方式。事实证明，没有一刀切的绝对真理，所以学习不可能一劳永逸。至于所谓多年经验的积累，也只是对现在和未来的生活和工作做一个参考。如果只依靠经验，在与人交往中难免会遇到困难。

《礼记·学济》云：“学而知其不足，教而知其难。”不深。在这里，我们不妨把教学当作我们的工作和生活现实。我们通常说得意洋洋的人是“满瓶不满，半瓶晃”，其实我们每个人在学习初期都会不同程度地出现这种现象。

学习不应该是一本死书，也不应该是一本死书，而应该与工作和生活相结合。古人云：“书生有良心之心，也有潇洒之志。若一味克制其苦，则杀秋不杀春，何来万物发展。”古代和现代的学习都是关于应用你所学的。为了获得先进的知识，每天努力学习，这种勤奋进取的精神固然好，但我们也不能忽视学习之外的“酷劲儿”。用现代的话来说，就是边读书边学“闲”的意思。 .在现代社会，生活等于一种竞争，这就要求学习必须是全方位的学习。既要学习文化科学知识，又要多了解社会，了解社会，学习社会知识。既要学习，又要懂得留住生活的味道。应用你所学的就是能够阅读、学习和生活。

学习可以增长知识，增长才能，开阔眼界，陶冶情操，提高生活质量。

谢谢大家。