中学范文网

导航栏 ×
你的位置: 范文 > 范文资料 > 导航

{year}幼儿园开学第一天

发表时间:2024-10-08

2024幼儿园开学第一天(经典8篇)。

作为一位兢兢业业的人民教师,通常需要准备好一份教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的2025幼儿园开学第一课教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

2024幼儿园开学第一天 篇1

新学期伊始,洋中幼儿园将安全教育作为重点工作内容。通过向家园联系栏、qq等多种方式向家长和幼儿进行安全教育。同时在开学第一天全园各年段就积极开展“开学安全教育第一课”活动,各班教师在组织教学时密切结合幼儿园和本班实际进行安全教育,这些活动,不仅增强了幼儿自我保护意识,还进一步促进了教师在思想上对安全工作的高度重视。

除了对幼儿进行安全教育外,开学初我园在全体教职工上班的第一天园长主持召开全园教职工大会,动员部署学期安全工作,组织全园的安全隐患大排查对幼儿园活动场地、器械、设备、设施等分人包干进行认真自查和交叉互查,发现隐患及时提出并落实整改。进一步加强教职工安全意识,为全学期幼儿园教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础;同时,也使我们全体教职工在今后的工作中一如既往、再接再厉,加大安全防范力度,为幼儿营造一个安全健康、快乐成长的乐园。

2024幼儿园开学第一天 篇2

活动目标:

1、吸引家长走进幼儿园,了解幼儿园,提高幼儿园知名度。

2、通过此活动掌握潜在客户资料,促进幼儿园招生。

3、赢得周边及政府部分的认可,塑造良好的社会形象。

活动时间:

xx

活动地点:

幼儿园大操场

参会人员:

教育局、居委会等相关上级主管领导;友好单位;家长朋友

活动准备:

1、开园典礼的宣传:游园邀请函、典礼条幅等

2、幼儿园环境:环境卫生、教育环境布置(大厅、走廊、班级区角)节日气氛布置。

3、舞台的准备工作:准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。

4、场地布置:领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备,门口接待、咨询处的安排。

5、休息区的准备工作:建立一个区域,里面准备些水果、吃的。

6、准备活动音乐:喜洋洋、北京欢迎你等

7、礼品的准备:

注意:游园邀请函和游园卡的设计――

设置幼儿信息填写栏和盖印处(注明员工的`姓名)

《给教师一定的奖励政策,让教师发游园邀请函(再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和),给有孩子的家庭,或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加,根据报名家长的数量奖励老师的付出。》活动结束后,凭游园卡领取节日礼物。第一部分开幕典礼

活动流程:

现场家长坐定,嘉宾就位,所需物品到位,各嘉宾、领导前排就坐。首先全体起立,唱国歌,升国旗。

1、 主持人介绍来宾

2、 主持人宣布典礼开始

3、 董事长致欢迎词

4、 幼儿园领导讲话

5、 政府领导讲话?

6、 剪彩、揭牌仪式

7、全体教师宣誓仪式

8、典礼结束

9、邀请领导参观幼儿园

10、午餐

第二部分游园活动

当日参加活动的幼儿每人一张游园卡,在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏,老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画,贴一个表明孩子玩了一个游戏,离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

准备工作:

每个班级门口粘贴海报,介绍游戏内容和规则,准备小印章和小贴画,准备好游戏所需物品,每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画,参与者得一个。

预备部分游戏活动内容(老师到位后,也可以由老师选定)

1、大班:

(1)袋鼠赛跑:准备地垫若干,家长绑稳(或抱住)孩子在身上,由地垫跳到终点后,家长抱起孩子跑回起点,先到者获胜。

(2)托球比赛:准备羽毛球拍和羽毛球各两个,孩子和家长每人一套,一起托球,两人连续不断一次托球的个数的总和,为一个家庭的`成绩。

2、中班:

(1)夹球走:准备皮球若干,每个家庭为一组,孩子和家长背对背蹲下,由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间,在球不掉的情况下,由起点到终点再返回起点,最先到者为获胜。

(2)投篮高手:准备沙包若干,垃圾筐若干,每个家庭为一组10个沙包,在一定距离内把沙包投进垃圾筐,孩子和家长每人5次机会,投中最多者获胜。

3、小班:

(1)跑车:家长和孩子坐在车上原直线到达终点(根据实际情况看是否要返回),最先到者为获胜

(2)找妈妈:准备一块很长的布,半米挖一个洞,家长躲在布的后面,只把手伸出来,不许出声,在1分钟时间内辨认对的为获胜。

第三部分。领取奖品

1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处,孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物,建议奖项设置:1-2个为气球一个、笔一支;3-5,为气球一个、本子一本;5个以上一个气球和一本小人书。

2、咨询处保健医生或门卫必须在,回答家长的一些问题,设置现场报名入园优惠政策,激励家长现场报名。

3、优惠政策建议:前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服。

2024幼儿园开学第一天 篇3

为做好幼儿园安全教育工作,园内各项教育教学工作有条不紊地进行,3月1日,全园进行了“开学安全第一课”集体教育活动。安全教育也是教育教学活动中的'一项重要内容,在新学期的第一堂集体教学活动中,教师们首先对全班幼儿进行了安全教育,观看了关于安全的视频,这些活动内容广泛,涉及“交通安全”、“午睡安全”、“用电安全”、“用火安全”、“着装安全”等安全常识。然后教师们将简单的安全防护知识结合生动活泼的游戏活动贯穿在幼儿的一日活动教育中,让幼儿们在活动中也能学习到安全知识。最后动员广大家长们积极参与到安全活动中,实现家园共育。通过进行“开学安全第一课”集体教育活动,能够增强幼儿的安全防护意识,逐步提高幼儿自我保护的技能,掌握简单的自护方法。这次的集体教育活动敲响了幼儿安全的警钟,有效提高了幼儿的安全防范意识,也拉近了家园合作的距离,是一堂有效且实用的教育活动课。

2024幼儿园开学第一天 篇4

一、指导思想

《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确提出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”,幼儿的安全是幼儿园工作的重中之重。为了确保孩子平安健康,开学工作安全有序,值此开学之际,特开展“开学第一课”春季开学安全教育活动。

二、活动主题

健康平安安全有序

三、活动安排及具体措施

1、通过谈话、情境表演、观看图片、多媒体等,进一步加强幼儿一日生活各环节的安全认知。

2、强化孩子的安全行为意识,养成孩子良好的安全行为习惯

3、带领幼儿扎实开展“安全在身边”行动。

四、教育内容提示

(一)交通安全

1、不乘坐“三无”车辆。班级里排查、登记、下发告家长书、签订保证书。

2、自觉遵守交通规则,做到不闯红灯、过马路走斑马线、不在马路上玩耍、奔跑、不翻越栏杆等。

(二)进出园区安全

1、不在路边摊贩上买东西。

2、督促家长凭卡接送,进入园区主动亮卡。

3、督促家长进入园区不吸烟。

4、上下楼梯靠右行,手扶栏杆,不推不挤,不在楼梯上玩耍和跳跃,5、按规定路线进、出园区。

6、离园时和家长手拉手,防止走失。

(三)设施设备安全

1、没有老师的带领不玩大型玩具,不去危险的地方。

2、不碰击走道里的“安全出口”标记。

3、不玩厕所里的纸巾盒,以防夹手。

4、不爬桌椅、窗台,不随便搬动玩具柜等。

5、不随便翻开钢琴盖,知道会夹手指头。

6、不碰装开水的.桶、壶、水瓶等。

7、不触摸电源、插座。

8、不随便开、关门,不玩门锁,不要把手放到门角、门缝处。

9、不在活动室剧烈运动,不做危险游戏。

10、教给幼儿正确的搬椅子方法,注意两旁的小朋友,轻拿轻放;坐椅子时要做好、坐正,不侧坐。

11、离园后不在园区内逗留。

(四)一日生活安全

1、走路小心,不快跑,不撞桌子、椅子、柜子、门。

2、玩玩具时不争抢,不用玩具打人,不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里,知道不能打人、咬人。

3、饭前和饭后不做剧烈运动,不大声叫喊。

4、户外活动要遵守秩序和规则,知道互相谦让,不推挤,不离开老师视线,不做危险的动作和游戏。

5、学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具,以免受伤。

6、养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。

2024幼儿园开学第一天 篇5

一、教育教学目标

1、理解故事内容,学习故事中的对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

二、教学方法

教学准备:故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

教学重点:学习故事中的对话

教学难点:故事表演

三、教学过程

1、倾听录音:了解故事内容,幼儿第一遍倾听后,告诉同伴故事的名称,师生共同听故事录音:故事里都有谁?

2、学说对话,进一步理解故事中的内容:

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事:

1、小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的?

2、小动物是怎样上幼儿园的`?幼儿自由结伴讨论故事内容,教师巡回聆听:

3、为什么要开开心心上幼儿园?

4、情景表演,体验高高兴兴上幼儿园的情感:观看大班幼儿的表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演,进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

5、经验迁移、表达感受:你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗?幼儿表演,教师观察、鼓励幼儿。

6、讲述幼儿表演情况。

2024幼儿园开学第一天 篇6

安全教育是幼儿园工作的重中之重,它关系着每一个家庭的稳定、社会的和谐。为了加强我园安全工作,提高师生安全意识,让每一位孩子健康、安全的成长,新学期第一周,老师组织小朋友们开展了"开学第一课"安全教育活动。各班教师自主组织开展"安全课堂",引导幼儿通过看图片、看视频、讲故事、做游戏等形式结合幼儿们的现有认知,循序诱导,潜移默化地把幼儿园常规、安全防护知识教给了幼儿,对幼儿的自我保护意识的培养发挥了重要的作用。安全教育工作是幼儿园重中之重,我们定会时刻警醒,努力为幼儿提供安全和谐的学习生活环境,确保每位幼儿健康快乐地成长!

2024幼儿园开学第一天 篇7

活动目标:

1、了解基本的交通规则,认识几种常见的交通标志,了解交通安全标志与人们生活的密切关系。

2、学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

3、在游戏活动中体验交通规则的重要性,养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。

活动准备:

交通安全标志的课件、自制方向盘、将场地布置成马路十字路口的样子,停车场标志、自行车标志、音乐磁带、多媒体设备(搜索flash动画)

活动重难点:

重点:了解基本的`交通规则。

难点:学习基本的指挥手势,懂得手势的意思。

活动过程:

一、导入创设情景,引起幼儿的兴趣

师:小朋友你们看,这里有斑马线、栏杆,这里像什么地方?(马路)我们就来看马路上发生了什么事情?看谁看得最仔细。

二、活动展开

(一)观看情景表演,引起幼儿思考

(注意提醒:又发生了一件事情)

(表演内容:a、一名汽车司机车速较快,撞伤了横穿马路的小学生;b、一名行人看到交警不在,翻越栏杆横过马路。)

问:"刚才你看到了什么?""是什么原因造成了危险事情的发生?""你想对他们说什么?"小结:多么危险可怕的事情,为了我们的生命安全,我们一定要遵守交

通规则。

(二)认识信号灯标识及几种常见交通标志

1、认识信号灯,说说信号灯的作用。

师:在生活中,很多马路上都有信号灯,信号灯有几种颜色?它告诉我们什么?(红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等)

2、模拟游戏,体验信号灯在交通中的作用。

师:我们来个做游戏,《遵守规则的小司机》。男孩扮演小司机,女孩扮演小学生,看信号过马路。交换角色再次游戏。

小结:小司机们真遵守交通规则,相信平安一定会伴随你们。

三、播放课件,认识几种常见的交通标志,了解交通标志与人们生活的关系

师:在车辆穿梭的马路上,除了信号灯这个交通标志外,还有很多交通标志。今天刘老师就带来了几种,你们想看吗?根据不同标志,提问不同问题。问:这是什么标志?看到这个标志,我们要怎么做?

归纳:

(1)指示标志:在蓝底色上画着不同的白色图案,是指示车辆和行人通行的,它们有一个共同的名字叫:指示标志,就告诉人们可以做的事情。

(2)禁止标志:在红色圆圈里画着不同画面或符号,有一条明显的红斜线,是禁止车辆和行人通行的,它们共同的名字叫:禁止标志。禁止标志就告诉人们不能做的事情。

(3)警示标志:在黄色三角形里画着不同的画面,用来提示人们对某些不安全因素要高度注意,这叫警示标志,警示标志就告诉人们此处危险!

2024幼儿园开学第一天 篇8

随着春季的到来,幼儿园新学期即将拉开序幕。为了确保新学期各项工作有序进行,提高教育教学质量,特制定本学期开学工作安排方案。

一、工作目标

1. 确保幼儿安全、顺利地返园,恢复正常的学习生活秩序。

2. 全面做好开学前的各项准备工作,保障教育教学顺利进行。

3. 提高教师的专业素养和教育教学水平,为幼儿提供优质的教育服务。

二、重点工作与实施计划

1. 准备工作

制定详细的工作计划,明确目标与任务。

对幼儿园进行全面清洁,确保环境卫生。

采购必需的教育教学和生活用品,如教材、玩具、餐具等。

2. 教育教学计划

根据幼儿年龄和认知水平,制定科学的教育教学计划。

组织教师进行课程研讨,提高教育教学质量。

定期开展家长会,加强家园共育,共同促进幼儿发展。

3. 安全工作

对幼儿园进行安全隐患排查,确保无安全隐患。

对幼儿进行安全教育,提高其自我保护意识。

严格执行接送制度,确保幼儿出入安全。

4. 教师队伍建设

组织教师参加专业培训,提高教育教学水平。

加强师德师风建设,提高教师职业素养。

鼓励教师进行教学创新,探索有效的教学方法。

5. 家园合作

加强与家长的.沟通交流,共同关注幼儿成长。

邀请家长参与幼儿园活动,增进家园互动与合作。

6. 健康生活指导

关注幼儿身体健康,合理安排膳食营养。

培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯。

7. 环境创设

美化幼儿园环境,为幼儿营造温馨、舒适的学习生活氛围。

合理利用空间,创设多样化的活动区域,满足幼儿多元发展需求。

8. 评估与反馈

定期对工作进行评估,总结经验教训,持续改进。

及时收集家长的意见和建议,持续优化教育教学和服务质量。

三、时间安排与进度

1. 第x-x周:完成工作计划制定、教育教学准备、安全排查、环境创设等工作。

2. 第x-x周:组织教师培训、开展家长会、完善家园合作机制等。

3. 第x-x周:全面开展教育教学活动、安全教育周等活动。

4. 第x周:评估开学工作成效,总结经验教训,持续改进工作。

四、预期成果与评估

通过本学期的工作安排,预期将实现以下成果:

1. 幼儿顺利返园,恢复正常的学习生活秩序。

2. 提高教师的专业素养和教育教学水平。

3. 增强家园合作,共同促进幼儿全面发展。