2024《开学第一课》完整版(推荐11篇)。

2024年《开学第一课》将于9月1日晚在央视综合频道播出。节目以“可爱的中国”为主题，采用“多地实景课堂”的模式描绘出中国式现代化建设的图景。下面是小编收集整理的2024年开学第一课可爱的中国心得体会（精选11篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

2024《开学第一课》完整版 篇1

活动目标：

1、让幼儿懂得一些根本的自我爱护常识，对幼儿加强安全学问训练。

2、培育幼儿初步的处理突发大事的力量和初步的应变力量。

活动预备：

情境表演“小明在家”、单独在家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全爱护训练。

生活中突然遇到事情的'时候，你会怎么办？（不慌张、不可怕、尽力想方法解决问题）

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么方法解决。

让幼儿各自争论，并把经受与其他幼儿共享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发大事的处理方法。

两位教师进展情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了生疏人”的处理方法。

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，假如这个人你不熟悉，你该怎么办？假如这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

教师小结：小明和机智，遇到有生疏人来访，没有先翻开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要留神。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热忱。

3、让幼儿了解一些根本的发生危急的应变措施和方法。

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么方法？慌张失措有帮忙吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

4、教师总结。

训练遇到突发大事，应沉者、有信念，做任何事情都要先用脑子想一下，信任自己能办好。

2024《开学第一课》完整版 篇2

作为一档播出十四年的大型公益节目，《开学第一课》早已成为我们熟悉的朋友，全国中小学生齐齐呆在家里，看着电视等待开学第一课的播出。

的《开学第一课》主题是“理想照亮未来”，这次来的嘉宾有很多，有英雄航天员、“勋章”获得者、“00后”奥运健儿等。不得不说，的开学第一课的主题都让人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的梦想。

在节目一开始，主持人康辉就通过一台“时光放映机”穿越到百年前的中国。极具视觉冲击力的今昔场景对比，展现了百年中国的沧桑巨变。“百年穿越”之后，康辉化身“小康”再次穿越两千多年，和课代表彭友馨一起走进一个汉代学堂，探寻“小康”一词在文献记载中的最早出处，展现了当今我国全面建成小康社会的伟大成就，在时间的纵向打通、场景的横向勾连中，让同学们切身体验到一个更加立体、难忘的课堂。

节目中的第二篇章主题是“理想是石，铺就奋斗征程”，节目中“时代楷模”拉齐尼·巴依卡的儿女都尔汗·拉齐尼和拉迪尔·拉齐尼也来到了现场。拉齐尼·巴依卡是红其拉甫执勤点的护边员，年1月4日，他为了救落入冰窟的儿童而英勇牺牲。当人们把拉齐尼从冰冷的湖水中抬出来时，他的手仍保持着托举的姿势，这是英雄留给世界最后的定格。如今，英雄长眠在帕米尔高原，守护着他魂牵梦绕的边防线。

12岁的拉迪尔也掷地有声地承诺：“爸爸请你放心，我一定会好好学习，考上大学，长大当兵，退伍后当一名优秀的护边员。”为国守边，是拉齐尼一家三代人守护了72年的共同理想。这个理想也将继续传承下去，因为他们心中时刻铭记着一句话：“没有祖国的界碑，哪有我们的牛羊。”

中国核潜艇首任总设计师彭士禄曾自谦说，自己一辈子只做了两件事：一是造核潜艇，二是建核电站。从核潜艇到核电站，彭士禄走过的每一步都是前人未曾走过的路，然而这位核动力领域的大科学家，却有一个颠沛流离的童年。节目现场，彭士禄女儿彭洁还带来一份珍藏多年的手稿，里面短短几十个字，既是彭士禄对自己一生经历的.总括，也传递出他对祖国的赤诚，对人民的感恩。彭士禄的“愿将此身长报国，俯首甘为拓荒牛”的精神也让我们深深敬佩。

祖国发展建设至今，能够给我们带来这么和谐美好的幸福生活，是无数默默在背后付出的英雄们努力才得来的，如果没有他们，我们可能还没有现如今这个令全世界瞩目的新中国。身为中小学生的我们，也许现在可做的贡献不大，但只要我们愿意努力，那么最终，也能在祖国需要我们的时候，展现出自己的才能。

2024《开学第一课》完整版 篇3

一、教育教学目标

1、理解故事内容，学习故事中的对话。

2、体验开开心心上幼儿园的情感。

二、教学方法

教学准备：

故事磁带、教学挂图、幼儿用书《开开心心上幼儿园》

教学重点：

学习故事中的对话

教学难点：

故事表演

三、教学过程

1、倾听录音：了解故事内容，幼儿第一遍倾听后，告诉同伴故事的名称，师生共同听故事录音：故事里都有谁？

2、学说对话，进一步理解故事中的内容：

出示背景图和故事中的动物形象讲述故事：

1、小青蛙看见小鸭子、小乌龟是怎么说的？

2、小动物是怎样上幼儿园的？幼儿自由结伴讨论故事内容，教师巡回聆听：

3、为什么要开开心心上幼儿园？

4、情景表演，体验高高兴兴上幼儿园的情感：观看大班幼儿的.表演。大班幼儿带弟弟妹妹一起表演，进一步体验开开心心上幼儿园的情感。

5、经验迁移、表达感受：你会将自己开开心心上幼儿园的故事表演给大家看吗？幼儿表演，教师观察、鼓励幼儿。

6、讲述幼儿表演情况。

2024《开学第一课》完整版 篇4

2024年的《开学第一课》如同一幅波澜壮阔的画卷，在我们眼前徐徐展开。从殷墟甲骨窖穴的古老神秘到青海雪豹栖息地的纯净自然，从伶仃洋上跨海大桥的雄伟壮观到嫦娥六号登陆月球背面的震撼壮举，这堂课带领我们穿越时空，领略了祖国壮美的大好河山，感受了祖国日新月异的进步，让我们对“可爱的中国”有了更深刻的认识。

文字，是文明的基石。文字学专家的讲述，让我们仿佛回到了古老的殷商时代，看到了刻在龟甲兽骨上的神秘文字。那一笔一划，承载着中华民族的智慧和历史。从甲骨文到今天的简体汉字，文字的.演变见证了中华民族的发展历程。正如鲁迅先生所说：“汉字有三美，意美以感心，音美以感耳，形美以感目。”汉字，是我们民族的瑰宝，是我们文化的根脉。我们应当珍惜这份宝贵的遗产，传承和弘扬汉字文化。

历史，是一面镜子。历史学专家带我们回顾了祖国的悠久历史，从夏商周的古老文明到秦汉的大一统，从唐宋的繁荣昌盛到明清的风云变幻，历史的长河中，无数的英雄豪杰、仁人志士为了国家的独立、民族的尊严，抛头颅、洒热血。他们的事迹激励着我们，让我们明白，作为新时代的青少年，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。“以史为镜，可以知兴替。”我们要从历史中汲取智慧和力量，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。

野生动物救护者的故事，让我们感受到了大自然的神奇和美丽。青海雪豹栖息地的画面，让我们看到了这些珍稀动物在自然环境中的生存状态。野生动物是大自然的重要组成部分，它们与我们共同生活在这个地球上。我们应当尊重自然、保护自然，与野生动物和谐相处。只有这样，我们才能保护好我们的生态环境，让地球家园更加美丽。

奥运赛场体育健儿的拼搏精神，让我们热血沸腾。他们用汗水和泪水诠释了什么是坚持、什么是奋斗。在赛场上，他们不畏强敌、奋勇拼搏，为祖国赢得了荣誉。他们的故事告诉我们，只要有梦想、有追求，并为之付出努力，就一定能够实现自己的人生价值。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们要向体育健儿学习，在学习和生活中，不怕困难、勇于挑战，努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

空降兵军模范的事迹，让我们感受到了军人的英勇和担当。他们在危难时刻挺身而出，为了国家和人民的利益，不惜牺牲自己的生命。他们的精神，是我们民族的脊梁。“哪有什么岁月静好，只是有人在为我们负重前行。”我们要向军人学习，热爱祖国、热爱人民，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

军用运输机机长的讲述，让我们看到了祖国航空事业的飞速发展。从过去的一穷二白到如今的世界领先，中国航空人用自己的智慧和汗水，创造了一个又一个奇迹。他们的故事告诉我们，只要有创新精神、有拼搏精神，就一定能够在科技领域取得突破。“科技是第一生产力。”我们要努力学习科学文化知识，培养自己的创新能力，为祖国的科技进步贡献自己的力量。

人工智能专家的介绍，让我们对未来充满了期待。人工智能的发展，将给我们的生活带来翻天覆地的变化。我们要积极拥抱科技，努力学习人工智能知识，为未来的社会发展做好准备。“未来已来，将至已至。”我们要以开放的心态迎接未来，用科技的力量创造美好的生活。

航天科技专家的分享，让我们感受到了祖国航天事业的伟大成就。嫦娥六号登陆月球背面，标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。航天精神，是一种勇于探索、敢于创新、不畏艰难、无私奉献的精神。我们要向航天人学习，树立远大的理想，勇于追求真理，为祖国的航天事业贡献自己的智慧和力量。

“可爱的中国，如你所愿。”这堂课让我们看到了祖国的繁荣富强，也让我们感受到了自己肩负的责任。作为新时代的青少年，我们要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望。让我们携手共进，为建设更加美丽、更加富强的祖国而努力奋斗！

2024《开学第一课》完整版 篇5

教学目标

1.通过对四年来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解;通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。

2.加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯。

3.通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。

教学重点难点

重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。

难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。

教学资源

学情分析：学生已经学习了四年的数学，积累了一定的数学学习方法，也有自己的困惑。

课前准备

PPT

学程设计

【活动一：兴趣导入】

1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么?

2.数学趣题：

李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

上厕所：5分钟

电暖锅煮早饭：15分钟

刷牙洗脸：5分钟

梳头：5分钟

吃早饭：10分钟

他想在8：00到学校，他该怎样安排? 【活动二：畅所欲言】

1.讨论：①数学是什么?②怎样学数学?

2.全班交流。

【活动三：新学期的展望】

1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它? 2.选出几位学生代表说说新学期的展望。

【活动四：新学期的新要求】

提出具体的新学期要求。

(1)实实在在做好预习作业。(尤其是对数学头疼的) (2)踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑休息) (3)认认真真做好每一次作业。(作业不在于多，质量最重要) (4)当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

【活动五：新学期的免做单获得制度】

1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

2.阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。

【活动六：送你一句话】

高斯：给我快乐的，不是已懂得的知识，而是不断地学习;不是已有的东西，而是不断地获取;不是已达到的高度，而是继续不断地攀登。

【活动七：给老师的一封信】

(1)我眼中的数学(数学老师)

(2)我在数学上的优缺点

(3)新学期的努力方向

(4)对老师的'建议、要求

【活动八：合理安排时间】

点拨：几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。”

导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么?我们怎样学数学?相信大家一定有很多自己的看法。

用一些关键词记录学生的话语。

提示：学习需要自信，做事需要信念。

好习惯是取得好成绩的关键。

要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付出更多的努力。

为了鼓励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议?或者有什么新的提议? 开学第一课主题班会教案的记录【篇5】

一教学内容：

校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等

二教学目标：

1、 充分认识安全工作的重要意义。

2、对学生进行校园安全、人身安全、饮食安全和交通安全等教育。

3、进让学生了解常遇到的安全问题及注意事项，在学习和生活中注意校园安全、人身安全，饮食安全，交通安全等，并出现危险的情况下保护自己。

三教学过程：

导入：新的学期又开始了，我们将一起开始快乐而有紧张的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。

一、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全? 2、集体归纳：

人身安全、饮食安全、交通安全??

3、下面就请同学们分别说一说我们应该怎样做才叫注意安全。

二、交流安全注意事项

(一)人身安全

在校安全问题

1、按时到校离校

学生上午上学时间是7：40，中午是1:50，不得提早到校，进校时应衣着整洁，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。

放学及时回家不耽搁，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做

好请假手续，不随便、无故缺课，不旷课。

2、课间纪律

课间在班内或楼道内不做危险游戏;上下楼梯靠右行;上厕所或者打水做到文明有序。

3、不去危险场所，专用教室未经允许不得进入。

4、上学不带危险用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必须严格按照要求使用。

5、劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人;

6、不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者;

7、课外不玩火，不随意动学校插销和电器??

校外安全问题

1、 放学直接回家，不在校外逗留，有事延迟回家必须和家长打招呼。

2、 不去危险场所游玩。

3、 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。

4、 不与陌生人来往，遇到主动搭讪的陌生人要提高警惕，不要轻易相信陌生人。

(二) 食品安全教育

1、 不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。

2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。

(三)交通安全

1、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。

① 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。

② 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。

③ 穿越马路，要走斑马线。

④ 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。

要学会避让机动车辆。

⑥ 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。

2、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。

①不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。

②横穿马路减速、观察或下车推车过路。

③转弯时减速，观察并打手势。

④不要双手离把，不要并肩行驶。

⑤骑车不打闹，不追逐。

⑥骑车不要攀扶机动车辆。

列举一两个重大交通事故案例，教育学生重视交通安全，遵守交通规则。

(四)防火自护、自救安全教育

谈话导入：

同学们生活在幸福.温暖的家庭里.受到父母和佳人的关心.爱护.似乎并不存在什么危险。但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待.否则.很容易发生危险.酿成事故.下面就谈谈家庭火灾要注意什么：(师生共同) 1.用电安全

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

(1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。

(2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。

(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

我们的做法：

a特别是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态.这种做法是错误的，一定要亲手把电视机关上.并拔掉插头。

b电火箱用完后，一定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最容易发生火灾的。本班毛同学就是这种情况造成的。

c，提醒老人,因年老易忘事,一定要他们仔细检查,并把我们今天学的告诉他们。

(4)使用中发现电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

(5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器.特别是电视机。

(6)发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。

(7)发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映.并要求他们换掉。

2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

三、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还需要注意。

学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

四、小结

同学们，安全无小事，只要我们处处小心.注意安全.提高晶体，并且掌握自救.自护的知识.锻炼自己自护自救的能力.机智勇敢的处理各种异常的情况或危险，我们就能健康的成长，相信通过今天的学习我们同学都能做到。

2024《开学第一课》完整版 篇6

今年的《开学第一课》9月1日晚上8点，我满怀期待地坐在电视机前，等待着《开学第一课》的开播。今年的主题格外吸引我——“可爱的中国”，一个充满温情与自豪的词汇，在我心中轻轻荡漾。

随着屏幕亮起，我仿佛被一股神秘的力量牵引，瞬间穿越时空，来到了遥远的古代。在那里，我看到了刻在龟甲兽骨上的.甲骨文，它们或圆或方，形态各异，却无一不透露着古人的智慧与文明的曙光。老师生动地讲解着每一个字背后的故事，让我感受到了中华文化的博大精深和源远流长。紧接着，我的视线又跟随镜头来到了雪山之巅，那里是雪豹的栖息地。画面中的雪豹身披银装，眼神犀利，在白雪皑皑中自由奔跑，展现了大自然的和谐与生命的顽强。讲解员阿姨用温柔的声音告诉我们，保护生态环境，让野生动物有家可归，是我们每一个人的责任。

正当我沉浸在这份宁静与美好中时，画面突然一转，我来到了浩瀚的宇宙，月球表面那坑坑洼洼的景象映入眼帘。原来，这里也有我们中国人的足迹。从“嫦娥”奔月到“天问”探火，从空间站的建设到火星车的漫步，中国式现代化建设在太空中也留下了浓墨重彩的一笔。我为祖国的科技成就感到无比骄傲和自豪！

《开学第一课》在欢声笑语中结束了，但我的心却久久不能平静。这次特殊的旅行让我深刻感受到了“可爱的中国”不仅仅是一个口号，它是我们脚下这片土地的真实写照，是无数先辈用汗水和智慧铸就的辉煌篇章。作为新时代的小学生，我要努力学习知识，长大后为祖国的现代化建设贡献自己的一份力量！

2024《开学第一课》完整版 篇7

今天是9月1日，我们迎来了新学期的第一课，一个充满探索与梦想的开始。这次，我们的课堂不再局限于教室的四壁之内，而是穿越时空，与古文字学专家、生态学者、探月科学家以及奥运冠军一同，踏上了一场关于“可爱的中国”的奇妙旅程。

首先，我们跟随古文字学专家的脚步，穿越回三千多年前的商朝。在一片片龟甲兽骨上，那些神秘莫测的甲骨文仿佛活了过来，讲述着古人生活的点点滴滴，以及他们对世界的最初认知。我们像小小侦探一样，用放大镜仔细观察每一个符号，努力破解那些古老文字背后的秘密，感受着中华文明的博大精深和源远流长。这一刻，我们为中国悠久的历史文化感到无比自豪。

随后，我们换上了轻便的探险装，与生态学者一同走进了祖国的绿水青山之中。从茂密的热带雨林到辽阔的草原，从深邃的湖泊到巍峨的山川，每一处都是大自然的奇迹。我们学会了如何保护这些珍贵的生态资源，如何与万物和谐共生。在生态学者的'带领下，我们亲手种下了一棵棵小树苗，心中种下了绿色生态的梦想，希望未来的中国更加美丽、更加宜居。

紧接着，我们的课堂又飞向了浩瀚的宇宙。在探月科学家的引领下，我们通过虚拟现实技术，仿佛置身于月球之上，亲眼见证了嫦娥奔月的古老传说变为现实。科学家们用生动的语言，为我们描绘了太空探索的壮丽图景，激发了我们对未知世界的好奇心和探索欲。我们仿佛能听到月球背面传来的微弱信号，那是中国航天人勇敢追梦的回响。

最后，我们聆听了奥运冠军的拼搏故事。他们用自己的汗水和坚持，在赛场上为祖国赢得了荣誉，也为我们树立了榜样。从他们的讲述中，我们学会了坚持与努力的意义，明白了成功背后需要付出的艰辛与汗水。我们暗暗下定决心，要像他们一样，用自己的实际行动为祖国的繁荣富强贡献一份力量。

这节《开学第一课》，让我们深刻感受到了中国的可爱与伟大。无论是悠久的历史文化、壮丽的自然风光，还是勇攀科技高峰的航天精神、永不言败的奥运精神，都是我们心中最宝贵的财富。让我们携手并进，共同守护这片可爱的土地，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗！

2024《开学第一课》完整版 篇8

教学目标：

1.通过人物外貌描述，竞猜人物，既消除因假期带来的彼此陌生感，又训练学生良好的倾听习惯和表达能力。

2.在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知xx。

3.通过“趣味语文”实践活动，既培养了学生团队合作意识，又让学生初步感受语文的魅力，达到提升语文核心素养的.目的。

教学重点、难点：

在介绍“新朋友”中，学生通过辨析，了解三年级跟二年级不一样的地方，激发学生新学期强烈的求知xx。

教学准备：

课件

教学过程：

一、课前竞猜，拉近距离

1.师介绍游戏：请同学们和老师一起做个小游戏，我说你猜：这是对谁的外貌描述?

温馨提示：我说，你们好好听，你说，我侧耳细听!认真听完后请

2024《开学第一课》完整版 篇9

时光荏苒，新的学年在满满的期待中拉开帷幕。2024年的《开学第一课》如同一颗璀璨的星辰，照亮了我们前行的道路，以“可爱的中国”为主题，带领我们开启了一场震撼心灵的时空之旅。

从古老神秘的甲骨文开始，我们仿佛踏上了时光的列车，回到了遥远的过去。古文字学专家引领我们破解甲骨文之谜，那一笔一划中蕴含的智慧与历史的厚重感，让人惊叹不已。“郁郁乎文哉！吾从周。”古老的文字，是中华民族文明的源头，它们见证了先辈们的智慧与创造力。透过甲骨文，我们看到了中华民族源远流长的历史，感受到了文明传承的力量。这些古老的文字，如同璀璨的明珠，在历史的长河中熠熠生辉，激励着我们去探索、去传承中华民族的优秀传统文化。

接着，我们跟随生态学者来到了雪豹的栖息地，领略自然的奇迹。在那片纯净的土地上，雪豹自由地奔跑，展现着生命的活力与美丽。“天地与我并生，而万物与我为一。”大自然是我们共同的家园，保护自然，就是保护我们自己。看着这些珍稀的野生动物在自然的怀抱中茁壮成长，我们更加深刻地认识到生态保护的重要性。我们应当尊重自然、顺应自然、保护自然，让大自然的美丽永远延续下去。

而当我们的目光投向浩瀚的太空，探月科学家们的太空畅想让我们心潮澎湃。嫦娥六号登陆月球表面，这一壮举标志着中国航天事业又迈出了坚实的一步。“可上九天揽月，可下五洋捉鳖。”从古代的神话传说到如今的`现实成就，中国航天人用他们的智慧和勇气，实现了中华民族的飞天梦想。太空，这个充满神秘与未知的领域，激发着我们青少年探索未知的无限热情。我们要以航天人为榜样，勇敢地追逐梦想，为祖国的科技进步贡献自己的力量。

奥运冠军的拼搏精神更是令人动容。他们在赛场上挥洒汗水，为了国家的荣誉而奋力拼搏。“更快、更高、更强——更团结。”奥运精神激励着我们在学习和生活中不畏困难，勇于挑战自我。他们用实际行动告诉我们，只要有梦想、有毅力，就能够克服一切困难，实现自己的人生价值。

这一堂课，通过沉浸式体验和前沿视觉科技，呈现了中华文明的璀璨与创新中国的活力。从古老的甲骨文到先进的人工智能，从雪豹的栖息地到月球的表面，我们看到了中国式现代化建设的壮美图景。这是一个充满机遇与挑战的时代，我们青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。

“少年智则国智，少年强则国强。”我们要以《开学第一课》为契机，努力学习科学文化知识，传承中华民族的优秀传统文化，培养创新精神和实践能力。我们要胸怀祖国，志存高远，勇敢地面对挑战，在逐梦的新征程中，共同描绘更加精彩的中国未来。让我们用青春的热情和汗水，为可爱的中国增添更加绚丽的色彩，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

2024《开学第一课》完整版 篇10

教学目标：

1、正确、流利、有感情地背诵古诗，并能初步感受古诗的意境。

2、激发学生学习古诗的兴趣，并有背古诗的兴趣。

3、积存古诗中的名句。

教学重点：正确、流利、有感情地背诵古诗。

教学难点：初步感受古诗的意境;积存名句。

教具预备：

1、语文书、《中华古诗词诵读》、自己收集的古诗等。

2、教学课件。

教学过程：

第一板块：自由吟诵，激发热忱

师：小朋友，古诗始终以其韵律和谐、节奏感强、读起来琅琅上口的特点深受人们的宠爱，信任你们也肯定会背许多古诗了吧?今日让我们先来秀一秀，不过不能重复别人的背诵。

学生自由背诵古诗，当遇到困难的时候可请人帮助，或大家一起帮助。

【设计意图】：让孩子们自己吟诵古诗，从要求上可以降低对孩子的要求，可以选择自己会背的古诗进展展现，既满意了学生爱表现的心理需求，同时也能激起孩子争强好胜之心，也为下面的“秀”做了铺垫。

其次板块：看图吟诵，感悟诗意

1、先看图，想想这幅图是我们曾经学过的那一首古诗，再来背诵。

依次为：《宿新市徐公店》、《望庐山瀑布》、《草》、《绝句》

2、对比图文，用自己的话简洁说说诗意。

3、齐背这四首诗。

【设计意图】：这四首诗是上学期末所学，也是本学期课文中要求把握的诗，通过看图让学生再现当时学的影像，通过说说诗意回忆之前所学，再通过背一背到达稳固的效果。

第三板块：名句吟诵，提升力量

1、出示填空，考考你：

野火烧不尽，春风吹又生。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀。

人面不知何处去，桃花照旧笑春风。

2、你知道这句诗出自谁的`那一首诗吗?

背背含有此句的诗。

【设计意图】：通过诗句的填空让孩子们对于古诗中的经典名句有所了解，由诗句到到整首诗，让学生从初级的背渐渐过渡到了解性质的背。这样，对于孩子们对诗的感悟更具完善。

第四板块：出题吟诵，激起兴趣

出示古诗题目，让学生自由选择会背的古诗进展吟诵。

题目列表：《送元二使安西》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《乌衣巷》、《渔歌子》、《鸟鸣涧》、《春日》、《春夜喜雨》《江畔独步寻花》、《绝句》、《题都城南庄》、《大林寺桃花》、《竹枝词》、《滁州西涧》、《春晓》

【设计意图】：让学生吟诵古诗，最为低年级的学生还是要激起他们的学习兴趣，不能让孩子们觉得背古诗真难，而应当让他们知道他已经会背那么多的古诗了，胜利感会悄然地进驻孩子们心间。这时候再发觉有同学比自己背得多，背得好，他便会产生一种不愿服输的样子，也使背古诗成为了一种乐趣。

2024《开学第一课》完整版 篇11

夜幕降临，万籁俱寂，我满怀期待地坐在电视机前，等待着《开学第一课》的开启。

今晚，它以“可爱的中国”为主题，引领我穿越千年时光，从古老文明的深处到未来科技的巅峰，探索这片土地上无尽的魅力与奇迹。

随着屏幕亮起，我仿佛踏入了一场时空之旅。首先映入眼帘的是那神秘莫测的甲骨文，它们静静地躺在古老的石碑上，如同沉睡的智者，等待着古文字学专家的唤醒。专家们的眼神中闪烁着对知识的渴望与敬畏，他们一字一句地解读，那些古老的'符号仿佛被赋予了生命，讲述着中华文明的起源与辉煌。我仿佛能听到远古先民们的生活气息，感受到那份对自然的崇拜与敬畏。

紧接着，画面一转，我来到了雪豹的栖息地——那片遥远而纯净的高原。生态学者正穿梭在雪山之巅，用镜头记录下这些“雪山之王”的壮丽身影。他们讲述着保护生态环境的重要性，让我深刻意识到，每一个生命都是地球母亲宝贵的孩子，我们有责任也有使命去守护这份自然赋予的奇迹。

再往后，镜头带领我们飞越千山万水，直达月球表面。那里，中国的航天器正默默工作，探索着宇宙的奥秘。这一刻，我感受到了作为中国人的自豪与骄傲。从甲骨文到人工智能，从自然生态到宇宙探索，中国正以前所未有的速度，书写着属于自己的辉煌篇章。

《开学第一课》不仅是一场知识的盛宴，更是一次心灵的洗礼。它让我看到了中国的过去、现在与未来，感受到了那份深藏于心的爱国情怀。可爱的中国，你是我永远的骄傲与向往！