2024国学小名士观后感(系列十二篇)。

通过阅读和写作我们可以获取知识和技能，经常写观后感，可以让自己的思维更加丰富，到底该如何写好有关作品名的观后感呢？我们听了一场关于“国学小名士观后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

国学小名士观后感(篇1)

中国,拥有五千年的悠久历史。历史就像流星划过，转眼一瞬，但留下了最美丽的光景。历史，带给我们的不仅仅只是浓重的沧桑感，还有无穷无尽的、珍贵的文学财富。国学，他教会我们作为孩子应该对父母做到“谁言寸草心，报得三春晖”;他教会我们作为一个公民应做到“天下兴亡，匹夫有责”!

在假期里看完《国学小名士》之后，我不但佩服那些诗词在语言上的鬼斧神工，那些寥寥的几句所表达出的浓郁的感情，而且也被国学小名士们的知识量和面对压力和竞争对手的心理素质所折服。其中，令我印象最深刻的就是最后一期——总冠军的角逐赛。

第一环节第一轮出题是围绕“国”与“家”的诗词，其中，“汉皇重色思倾国，御宇多年求不得”等诗词令我印象深刻每一次实践，让我们的未来绽放出最耀眼的光彩!

第二轮是“亲”“情”王小舒说：“中国的诗歌多着重于抒情，这些抒情的诗歌在我们流传的过程中起到了一种给我们民族世世代代情感教育的`作用，它使我们的情感得到了陶冶，得到了升华。”是啊，诗歌把“亲”与“情”的难能可贵表现的淋漓尽致，让我们感受到了“亲”与“情”，也让我们学会珍惜和表达“亲”与“情”。

经过多轮角逐，最终潍坊选手刘康宁因对联“一元二气三阳开泰”“四海五洲六合同春”略胜一筹，最终夺冠。

看完之后，我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂的文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累，看完《国学小名士》之后，我已经对国学产生了兴趣

我想：“中国是世界上著名的文明古国，珍贵的历史文献数不胜数，无论是唐诗宋词还是元曲明清小说，我都可以去多多的阅读它们，在阅读中积累我国历史文化的结晶2016国学小名士观后感3篇读后感。从而让自己积累更多的知识，让自己的知识面丰富起来，让自己的大脑丰富多彩。让自己成为下一个国学小名士!”

中华民族历来是一个勤奋好学的民族，博古通今之士层出不穷，为我们树立了很多光辉的榜样。我们要向榜样学习，勤奋学习奋发向上，努力拼搏，完善自我。

我们是年轻人，我们朝气蓬勃，我们就像八九点钟的太阳，熠熠生辉，有用之不竭的精力，我们为什么不把大好的青春年华利用起来，做一些自己感兴趣的事。我们是祖国的花朵，未来的栋梁，我们要像国学小名士们一样，多做一些有利于社会公益的事情，因为少年强才国强!

国学小名士观后感(篇2)

这个电视节目不仅传播了中华文化的精髓，更是一种社会的正能量。在社会科学技术飞速发展的今天，我们缅怀古人留给我们的宝贵文化知识。下面是聘才网小编为大家整理的xx年国学小名士观后感，欢迎大家阅读。

观后感一：

“国学”一词，古已有之。汉学作为中国传统文化的精华，凝聚着无数代人的智慧，在漫长的历史长河中发挥着不可替代的作用，人们的汉学实践应该从生命的角度出发。

诗歌是中国的瑰宝，蕴含着无数的人生哲理。“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”告诫我们珍惜时间莫蹉跎。“天生我材必有用，千金散尽还复来”教导我们淡薄名利，奋发向上。

“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”启发我们在面对挫折时要以积极乐观的心态来面对。“江山代有才人出，各领**数百年”使我们明白在认识事物时要有自己的见解，不能人云亦云，要有所突破，有所创新。

诗词带我们领略了祖国的大好风光。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”为我们描绘出白雪皑皑、银装素裹的景象，犹如梨花绽放。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”描绘了小雨后朦朦胧胧的早春草色。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”描绘了山川不同方位的变化，让人心生向往。

学习是理论的积累，德行的检验是实践的检验。知行合

1、 学会运用是中国传统文化的最高实践，我们不仅要盲目地理解诗歌的真谛而不去运用它，只有在生活中实现理论与实践的结合，才能弘扬中华传统美德。小名士们对诗词的积累让我们叹为观止，但是对美德的践行却差强人意。不经意的考验暴露出美德的欠缺，虽有一身好文采但不能够好好的运用，实在是让人心生叹惜。

若能将美德根植于心底，必会在每时每刻做到不用提醒的善良和让人尊重的品格。

现如今，人们对国学这一传统文化的学***减少、关注度也不高，美德似乎也在逐渐消失，就如屡次发生的“摔倒老人无人扶事件”，而《国学小名士》这个节目让人们重新燃起了学***的热情，也让我深深地爱上了国学。相比于参赛选手我自愧不如，虽然是一名中学生对中国经典文学的学***远不及同龄人甚至不如小学生，但是对美德的践行我却深以为豪，我经常助人为乐，但这是远远不够的，我还应加强对中国传统文化的学习，做到思想与行动双重发展。

青少年作为国家的栋梁，有责任有义务将中国传统文化传承下去，但对文化的传承要取其精华，去其糟粕，从现在做起，从身边做起，从点滴做起。

观后感二：

读经典，继承美德，知行合一，学以致用。每一天都是同一个开始，每一天都有不同的发现和不同的知识积累。

礼仪作为中华民族的传统美德之一，是汉学不可分割的一部分。《国学小名士》中的第三个环节美德大考验，考验的便是选手们平常的礼仪。 倒地的垃圾桶，散落的橘子，扶或不扶，捡或不捡都只是一瞬间的决定，其结果也不会是怎样的轰轰烈烈，惊天动地。

但你可曾想过，如果这次听而不闻，下次视而不见，长此以往，无论你的外表是如何的光鲜，但让人看在眼里记在心中的是“自私自利”、“以小善而不为”的人格。

国学知识里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针，在你看不清前方时，为你拨开眼前的迷雾，为你指出正确的方向。这时候读读国学经典里的语句，“学而不思则惘，思而不学则怠”,“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”,“正心，修身，齐家，治国，平天下”。这些关于学习、事业和生活的简单而深刻的真理，将丰富和愉悦我们的心灵。

学***，最重要的便是知行合一，学以致用。国学经典还教导了我们许多人生道理：对自己的父母应该以感恩的心去对待;对有困难的人应该从乐于助人的心去对待;对犯错的人应该以宽容的心去对待，它在教我们如何做一个善良的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。

只有这样，才能继承中华民族的美德，保持我国的文化。

国学小名士观后感(篇3)

历史就如夜空中划过一道流星，只是一瞬间，而那美却永远留在了人们心中……

对与文学而言，我最佩服的便是语言的鬼斧神工，那些古代文人用千言万语汇聚成几句简短的诗句，而且又有那么多丰富的内涵，并且富有艺术魅力。我想，只有特别好的诗词才会流传至今吧，毕竟历史都是“取其精华，去其糟耙”的。

诗词都是古代文人绞尽脑汁想出来的，是他们智慧的结晶，而那结晶封存到现在被我们再次开发，提炼出了更美的东西——诗词!比如‘‘人生自古谁无死，留取丹心照汉青’’的爱国精神!‘晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄’’的深邃理念!以及‘‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟’’的深刻领悟!每一句诗词都启发着人们去开发更美的东西……

那时候的人们，有凿壁偷光的精神，有闻鸡起舞的意志，有悬梁刺股的决心……而那些所谓的精神熬到现在，却都是化为乌有，就好像跟着梁山伯和祝英台一块化蝶飞走了!

其实没有!

那些所谓的精神只是被一步步筛选掉了，因为我们都知道，现在的我们不再需要那些老掉牙的精神灌输。现代并不等于过去，往事随风，一吹就散，剩下的就只有回忆、悼念!

《经典诵读》是我们学生必备的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感受颇深受益匪浅!《经典诵读》我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化精品。精美的语句，警示的格言，都给人以文化的陶冶和知识的拓展。对传统经典做到耳熟能详无疑让我们在享用传统文化精华的精神盛宴，可我们呢?每天我们都在浪费时间，不学无术，每天昏昏的度日，所以我非常惭愧——对不起我的老师和父母。当我看到那些选手们激情洋溢的演讲，我的内心必备必鼓舞，他们就是我的榜样，我要努力学习。以后我们要多看书，读报纸，来丰富我们的知识。看完后我有了深刻的醒悟：应未雨绸缪——提醒我无论做何事都要首先做好充分的准备。在《国学小名士》是那个有评委说：‘‘松’’，在古人笔下是一个备受赞扬的一个植物，除了他的本意外还有——高直，坚强，正直等很多美的象征在他的身上。另外还暗含着坚持不懈，认真对待事物的精神。这也是我们学习的地方，这个节目是我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望让我们这五千年悠久的灿烂文化发扬到全世界，让世界关注中国文化，因为他就是民族传统与民族精神的化身。

所以‘‘国学’’，为的什么?这场比赛，之后可能会有的无数比赛，都不是目的。他就在那个地方，也许用不着，但就像一个午后，醒来就知道是一片明媚。即使冻馁动荡，万里飘零，也能‘‘风檐展书读，正气照乾坤。’’它让人知道，自己从来都不是孤军。旅途中的芭蕉仰望左渡岛上流泻的银河，圣芳济于雨夜中看到手足上显现的钉痕，炮火中飞扬的星条旗进入斯科特的视线，其感情大概皆出此类——无边的寂静苍凉中漫上一丝喜悦，知道就是一切的尺度。

国学小名士的观后感

前不久我看了一档电视节目——《国学小名士》!她比起《汉字书写大赛》多了些灵活和乐趣!但同样带给我了很大的感慨与启发!在偶然间我在网上看到了这么一句话：“历史就如天空中划过的一道流星，只是一瞬间，而那美却永远留在了人们心中......”

是啊!那历史看似很长，却又很短。我们祖先虽以逝去，但他们的“灵魂”却永驻世间!他们的灵魂则是授予我们的行为习惯、学习方式、文明礼仪、古诗词等等。则我们《国学小名士》的目标也是同样经典“诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用”

目标“知行合一”中的“知”“行”两个字，带给我了很多很多的感慨!通俗的说：“知和行就是知识和行为”，但它也是节目表面的考验。

“知”就是节目中的“我爱记名词”和“名家对对碰”，“我爱记诗词”这轮的竞争特别激烈，激动人心。参赛选手脱口而出的诗句，让我从心底里佩服她们。每次的倒计时、每次的淘汰，都让我不由得为他们紧张和惋惜!但想想自己，单凭给出二个或一个关键词，就能想出那么多的诗句吗?当时我立刻就考验了自己，让自己也加入到了这场比赛里，可是我回答出来的诗句却少之又少，早已被淘汰了好几回。这很明显的表现了我掌握诗词的多少，我深刻地意识到了我的学习，问问自己，我们是否犹如古人一样“废寝忘食”“头悬梁，锥刺股”了呢?而我们的时间都花在了玩上，说做个游戏，那么大家是无所不能了。而我们是不是应该想想，想想将我们祖先的灵魂继承下去呢!“名家对对碰”不仅考察了参赛选手的诗词掌握，并且还考察了诗词理解、民风民俗等等。经过了这两轮的比拼、竞争。让我意识到了自己的很多不足——单是学习方面我就做得很不好，我只是顺顺溜溜的把学过的古诗词背了下了，说是真真正正的了解，我还真的心有惭愧啊!还有民风民俗，问自己又知道多少呢?先不说别的地方的风俗习惯，先说自己家乡的习俗，自己又真正的了解多少呢?所以说，我们的知识不单单来源于课本，更多的是来自于身边，多问问多想想，也许会发现自己有很大的收获，何乐而不为呢?

“行”就是节目中的“美德大考验”，一看就知道是考察参赛选手的美德了。是啊，没错!但一般来说，常见的美德包括：礼貌、忠诚、节制、勇气、正义、慷慨、怜悯、仁慈、感激、谦虚、宽容、真诚、勤奋、坚韧、积极!而自己又做到了多少呢?亚里士多德曾经说过：“真正的美德不可没有实用的智慧，而实用的智慧也不可没有美德。”可以见得，知和行是密切相关的。现在大家都是父母的掌上明珠，甚至在溺爱着大家，那会舍得大家这么的拘束呢!大家想买什么，父母就为听侍从，什么时候才有节制呢?那就更别说慷慨、勇气、感激、宽容、真诚、勤奋、坚韧......中华民族传统美德，是指中国五千年历史流传下来，具有影响，可以继承，并得到不断创新发展，有益于下代的优秀道德遗产。概括起来就是：中华民族优秀的道德品质、优良的民族精神、崇高的民族气高、高尚的民族情感以及良好的民族习惯的总和。它标志着中华民族的.“形”与“魂”。它也是我国人民两千多年来处理人际关系、人与社会关系和人与自然关系的实践的结晶。我们身为祖国的继承者，那么是否要将我们中华的美德继承下去呢?所以我们要从现在做起，做个美德先锋!

知行合一，传承中华美德，让我们一起努力，遨游国学经典之中，践行于日常生活，从小事做起，从现在做起，朝着《国学小名士》的目标前进!

奔跑吧，国学小名士们!

国学小名士观后感作文

一个民族，一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。国学是中国的国粹，它承载着中华民族五千多年的文化底蕴。作为中国人应该以此为傲。我衷心地希望，能有更多人加入国学学习的行列中，让国学经典的智慧之光引领自己走出迷茫，让自己的人生轻松而洒脱;能有更多人继承并发扬国学文化，让自己在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

自古，诗词歌赋也是我国优秀的传统文化，古人们为我们留下了一笔巨大的“财富”。但是，现在，虽然社会在不断的发展，可人们却似乎已经遗忘了这一笔巨大的“财富”!

现如今，人们又好像觉醒，开始举办各项的活动，让人们重新了解诗词对于我们的意义，带给我们的财富。前几天，在播看电视时偶然发现一个全新的节目，让诗词歌赋用另一种全新的版本出现在我们青少年的视野中，比现在的无数个选秀节目更能传播出我国的文化精髓和社会的正能量。

今下午，我又上网重新观看了《山东省青少年经典诵读大赛》，实在是让我大开眼界，不得不让人称赞，拍手叫绝。第一轮比赛开始了：“诗词大比拼”，主要是考察参赛选手平时对于诗词的积累。看似简单的规则，只不过是与所给字词相关的诗句而已，但这也极大的考验了参赛选手的反应能力和心理素质。比赛越来越紧张，越来越激烈，倒计时声一次次响起，可见参赛选手不慌不急的说出答案，整个悬着的心才跟着放了下来。节目时比赛形式的，避免不了输赢，但是，这些都是无关紧要的最重要的是他们送中学到了什么。而我们在观看的同时又了解到了什么，这才是这个节目的根本目的。

接下来就到了《美德大考验》环节，本环节是考察选手们再无意识的情况下是否遵守传统美德，是否能做到知行合一，学以致用，评委们将根据参赛选手的变现来进行投票。这个活动有三个规则：1.门口的垃圾桶倒在地下是否有人捡起2.进门时是否敲门，得到允许后进门3.写作文的过程中是否提保洁阿姨捡起地上的橘子皮。在这个任务中，有一个同学由于太紧张这进门而入，这个任务就此失败了。接着进行下一个选手们在写作文时，保洁阿姨进来了。前三名选手都没有注意到掉落在地上的桔子皮，第四名选手帮保洁阿姨建起了地上的桔子皮，任务成功了。

通过这个任务考察了选手们的观察力，自觉性等一系列的行为，这是一个非常有意义的活动，可以考察出选手们在无意情况下能否意识到要遵守中华传统的优良传统。

中华上下五千年，历史悠久远流长，国学是中国的国粹，它承载着中华五千年的文化底蕴。

通过观看《山东省青少年经典诵读》这个节目，让我感受到经典诵读对于我们的重要性。它可以帮助我们养成良好的生活习惯，提高我们的品德修养，提高我们的语文水平，养成良好的语文素养。

国学小名士观后感(篇4)

xx国学小名士观后感今天，我看了一个电视节目—《山东省首届青少年经典诵读大赛》。我看完后，深有感悟。

节目的第一项是“我爱记诗词”，规则是∶任意出一个字，让小选手轮流答出一句带有这个字的古诗词，答对则过关，答错则出局。年轻队员沉着冷静，机智敏捷，都一一正确回答了主持人的提问。我钦佩他们的博学和足智多谋。

中华民族有许多优良的传统美德，所以第二个是对美德的巨大考验。桌子上有六个人，但只有五个人的食物。这取决于他们如何分配食物，以便每个人都能吃。这也取决于长辈在他们面前的礼仪，包括语言和行动。

通过这次德行德考验，我学会了谦虚和敬老，注意餐桌上的一些礼仪。

考考你∶什么，是中国人的根本?当然是孝。我给你讲一个孝道的故事：从前，有一个叫孙元觉的人，从小对父母很孝顺，很尊敬长辈。

可他的父亲却对卧病在床的爷爷非常不好，认为他不但不能干活，还要让儿孙去侍候他，心里非常厌烦，常常辱骂老人。一天，我父亲编了一个篮子，想把爷爷放进篮子里，扔进山里。孙元觉知道了，便对父亲说∶“有其父必有其子，您不怕我等您老时也用这箩筐把您带到山里丢掉吗?

”，父亲听后猛然醒悟，连忙把老父亲带回家去好好侍候。我很佩服孙元觉的孝道。每个人都应该孝顺父母和身边的亲人。就这样！

再给大家讲个诚信的故事吧，大家一定都听说过“一诺千金”这个词，这里还有个典故呢：一诺千金源于《史记·季布来布列传》。季布是秦朝末楚国的义士，他生性耿直，乐善好施，特别是他答应过的事情，无论有多大困难，都设法办到，受到大家的赞扬。

在现代的名人中， 宋庆龄奶奶也是一个诚信模范：宋庆龄有一次与一所小学约定去看望小学生，可到了约定日期，天却下起了大雨。同学们都以为宋庆龄奶奶来不了，但她还是冒雨去看望同学们，这让他们很感动。

所以，我们一定要向宋庆龄奶奶学习，做一个诚实守信的人！

我总结说，这次比赛的主题是：读经典，继承美德，知行合一，知行合一。我们不但要在心中记牢这些美德，还要把这些美德用到实际行动中，自己就会变得像文中的主人公一样，有一颗美好的心灵!

xx国学小名士观后感“中国的文化真是博大精深啊!”这是我在看完国学小名士后发出的感叹。

国学小名士主要分为了三个部分，一.我爱记诗词：背诵包含大屏幕显示的关键词的诗词。

二.名家对对碰：选择并回答文坛大咖所出题目，包含十分，二十分，三十分的题目，答错扣分，答对加分。

三.美德大考验：考察选手在无意识的情况下，能否践行传统美德。

这三部分各考察了选手对古诗词积累情况，对古代文化的了解和他们有怎样的美德，更重要的是考验他们随机应变，临危不惧，助人为乐的品格。

读经典，继承美德，知行合一，学以致用。这是国学小名士的宗旨，让我们多多诵读传统的文化，发扬传统美德，做到认识事物的道理、实行其事，以及要把学到的知识在生活中利用起来。在国学小名士的节目中，选手们几乎都做到了这几点，在我爱记诗词中，就拿秋字来说吧，他们背诵了很多含有秋字的古诗句：

秋风吹不尽，总是玉关情。空山新雨后，天气晚来秋。秋风吹渭水，落叶满长安。

千里迢迢的悲秋是常客，百年多病的人们独自站在台上，在对美德的巨大考验中，我们不仅可以让选手们弘扬传统美德，更可以用国学来解释他们为什么要这样做。

在中国研究界的小名人中，我印象最深的是来自泰安市的农村学生郑元帅。他的父母整天忙于学费，晚上也没回家，他几乎因为钱没来参加比赛。让我敬佩的是他学***注、一心一意、心无旁骛。为了分数，也为了父母的心苦，他拼命学习，他是一个懂的父母辛苦、孝顺父母的人。

但我认为分数并不重要，而是应该学以致用，更重要的是要学会体谅父母的辛苦，去回报他们。郑元帅虽然并没有晋级，但我相信他只要能学以致用，体谅父母，孝敬父母，必定能有所作为。

中国学者让我学到了很多知识：中国古诗词、古词的意义和诗歌的意义。让我懂得了许多做人的道理：

在生活中应助人为乐，要学会谦让，尤其是有长辈时，更要尊重、谦让他们……还让我知道了餐桌上的礼仪：席上如有女士，应等女士坐定后，方可入座。在餐桌上不能只顾自己，也要关心别人。

接**时要出去，不能打扰旁人用餐，回来后应说句“不好意思，打扰了”。饭后，餐具必须摆放整齐，不得乱放。餐巾应该折叠起来放在桌子上

中国历史悠久，文化博大精深。中国学界的小名流是指引我们学习的一盏明灯，也是我们探索中国文化的一个灵感。

xx国学小名士观后感“诵读经典，与圣贤对话;传承美德，让心灵成长。”让我们开启心灵的大门，共同来感受中华文化的博大精深······

中华文化，博大精深，源远流长。我们要继承中国先辈的智慧，学习中国共产党的优良品德，继承中华民族的传统美德，在先辈名人的智引下弘扬社会主义核心价值观！

在我省开展的青少年经典诵读大赛活动中，我省青少年积极参与，踊跃报名，为我省营造出传承中华民族优秀传统文化的浓厚氛围，积极树立打造了“美德山东、文明山东、诚信山东”的文明标语。与此同时也吸引了更多青少年对加深中华文化产生了浓厚的兴趣和关注，为文化传播和贯彻起到了强而有力的作用。

国学是一个国家、一个民族的精神支柱，它承载了中华民族五千多年的文化底蕴，是中华民族传统文化的重要载体。接受和学***才能更好地传承中华文化。让我们学***，使我们的祖国历经磨难而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的立足于世界民族之林中。

山东国学小名士观后感3篇山东国学小名士观后感450 字3篇。

学***、民族文化固然重要，但是实践、践行所学的知识精髓是更重要的，我们不能只局限于课本所学，更要在生活中做到圣人名言中的警句所提倡的品德行为。也就是说把所学的知识运用到生活实践中，成为一名“美德小名士”

通过**“山东省青少年经典诵读电视大赛”我学到了许多使我终身受益的人生哲理：1.国学是中华民族几千年来熔铸成的民族智慧，我们每一名青少年都应该熟识它，做一名“国学名士”。

2.中华民族文化的传承发扬靠的是每一个中国人传播积累，让我们在生活中为中华文化的传播做贡献。我们不仅要学***知识，而且还要在生活中实践学习，做到知行合一。

正如毛泽东爷爷所说：“世界是你们的，也是我们的，带是归根结底还是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨

八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”我们要努力学习，奋发图强，长大后为祖国建设献上自己的微薄之力，加油!

国学小名士观后感(篇5)

首届 “国学小名士”冠军刘康宁说:“古人说过,学习最好的时间有三个,马上、枕上、厕上。我觉得,我们应该利用好这些看似微不足道的空闲时间,抓紧学习这些经典文化。”

“我知道国学不像景泰蓝黄花梨,能随随便便拍出天价,读四书五经也不能顷刻送人上青云,中国文化不在于追求‘实用’,更重要的是有一种‘不羁’的精神。”来自临沂市兰山区临沂第一中学的谢奕辰说,“我读苏轼的‘诗酒趁年华’,他原本写来是为自遣,但在我读来,却成了空前绝后的浪漫……”

此次比赛设计了众多环节,全面考查选手对于国学经典的理解与运用,也深深地影响了这些“小名士”的成长。参加“国学小名士” 的昌乐县昌乐二中的侯朝捷说:“我从诗中获得了一种力量,感受到古人的一种智慧和心态。”来自兰山区的侯懿轩说:“我不仅认识了许多志同道合的朋友,更加感受到国学的力量。”

此次活动启动以来,这些选手除了自己参加外,还带动了大批中、小学生参与到公益活动中,仅参赛选手在各地学校结合 “国学小名士”建立的国学社团就达20多个,参与公益活动近3000人次,直接影响和带动周边人群超过10万人,在全省青少年中掀起了传承国学、传承美德的新气象。

去年7月,来自枣庄赛区滕州市第一中学的“国学小名士”高晗,以大姐姐的身份走进当地小学的留守儿童群体,辅导他们做作业, 和他们一起玩游戏、画画,以轻松有趣的方式让留守儿童度过了愉快而美好的一天。由于父母长期在外,缺乏来自父母和完整家庭的亲情呵护,高晗就用谈心的方式鼓励他们好好学习,敦促他们不能因父母不在身边而放松对自己的要求。同时,她还特意为留守儿童们上了一节暑期安全课,提醒他们注意身边的安全隐患,远离危险。

“父母呼,应勿缓;父母命,行勿懒。”在滕州市区一家幼儿园里,近20名孩子端坐在教室内认真地齐声朗诵《弟子规》。这堂国学课的老师不再是孩子们熟悉的面孔,而是来自滕州一中的“国学小名士”徐杨和吕文兴。课堂上,徐杨、吕文兴通过各种小典故、小寓言,把国学知识和传统文化生动地传授给孩子们。

“本来觉得小朋友们不认得字,教起来会比较困难,没想到20多分钟后,他们就已经能较为流畅地朗诵。”徐杨说,在这次活动中,他不仅过了一把当老师的瘾,还通过弘扬传统文化,获得了成就感,内心很愉悦。

国学小名士观后感(篇6)

知识与实践

——《国学小名士》观后感

博山区考院小学五年级一班王圣铠

这个寒假，老师给我们推荐了一部非常精彩的电视节目——《山东省国学小名士经典诵读大赛》，这次比赛的主题是诵读经典，传承美德，知行合一，学以致用。

这次比赛所有的选手都很优秀，我非常佩服。在节目的同时，我也学到了很多国学的知识和魅力。在所有的竞争者中，我最钦佩刘康宁。她声称：

呆萌书生，但，她的实力却丝毫不呆萌，令我佩服得五体投地！在她们组的复赛中，就像一个没有硝烟的战场！“我爱记诗词”中，一号与四号首先出局了，只剩下她与三号，比赛更加激烈，气氛也更加紧张，可她却一直反应敏捷，思如泉涌，连停顿都没有。

最后，她赢了。后来在“名家对对碰”中，她又稳扎稳打，只选了十分的题，轻松答对，顺利过关。

在决赛中，她凭借丰富的知识和适应环境的能力达到了最后一个阶段。接对联时，三局两胜，第一局，她没有注意平仄相对，输了，我的心也提到了嗓子眼，但她却一点也没有慌乱，还是那么沉着，那么淡定。在后来的两局，她终于反败为胜，从从容容地成为当之无愧的冠军！

看完了这个节目，我深刻地意识到了自己的不足，自己的诗词储备真的是太少了，以后，一定要多诵读一些有关国学的书，如：《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》……争取也有像选手那么广阔的知识面，做一个真正的国学小名士！

汉学给我们带来了正能量、做人的真谛，我想读经典、继承美德、知行结合、学以致用。让汉学在我们这一代发扬光大，代代相传！

国学小名士观后感(篇7)

学校：莱州市实验中学

年级：初二

班级：二班

学生姓名：杨明睿

指导教师姓名：黄福敏

联系**：137********

邮政编码和地址：莱州市金运星光花园261400

国学小名士观后感

莱州市实验中学初二二班，杨明睿

这个周末，我在家参加了第三届全国学小个人比赛。在十余名学生的回答和两位评委、老师的点评中，我深深地感受到了中国传统文化的深邃与深邃。

每轮比赛有12个问题。答案出来后，评委会进行分析和解释。在每一道题中我都会了解不同的知识。比如说对“弱冠”的“弱”字进行解释一题中，我便了解到了古代男子成年是二十岁，而且还要戴上帽子以示区别。

从这个项目中，我第一次发现我的汉语学习知识是多么的贫乏。不必说唐诗宋词，也不必说琴棋书画，就连最基本的人的名和字，我都分不清。就说那一道将名和字连线搭配的题吧。

题干要求一出来，我满怀信心:“这还不简单？名和字都搭配不起来，我七年语文不是白学了？

”可真一出题目，我傻眼了，四个人名四个字摆在那里，但我一个都不会。苏轼、岳飞这些人我很熟悉，他们的字我却谁也不知道。看看这六位小名人。他们都看着自己，不慌不忙地写下答案。

展示出来竟然都对了，使我对他们佩服得五体投地，也感受到自己的知识和他们比实在差的太远，还需要不断地学习。

从比赛中，我发现传统文化离我们不远。只要我们关心它，我们可以在任何地方使用中国文化。当你想要倒掉碗中剩下的饭菜时，你是否想到《悯农》中的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”呢？当你没有按时完成作业，被老师问到时，你是否想到《论语》中的“知之为知之，不知为不知，是知也”呢？

同学们，传统文化需要传承，传统国学经典也不能丢失。让我们尝尝国学经典，学习文化，做一个文明的中国人。

国学小名士观后感(篇8)

山东省“国学小名士”经典诵读电视大赛由省委宣传部、省文明办、省教育厅、省教育电视台联合组织，大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，旨在让青少年通过对国学经典的诵读，把经典文化中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合

范文一：

“风声雨声读书声声声入耳家事国事天下事事事关心”是啊，正如上句所说，事事关心!最近，我**了《国学小名士》这个节目，看完后，让我对那些选手们敬佩不已。

那天，我从电脑上找出《国学小名士》，点击最后一期，一上来是先介绍那12个精英，都有谁我不记得了，让我惊讶的是后面的比赛。第一环节比赛规则是：六人一个组，屏幕上显示出两个字，要根据那两个字，说出古诗、韵文等，但必须带有显示的两个字。

第一组的两个字是：家、国。从一号开始，前面的一说完，下一个的第一个字已经出来了，她们就像在诗句接龙一样，在看的时候，我也想出来了几句，“红豆生南国，春来发几枝”“国破山河在，家书抵万金”，不过，比人家差远了。

想想其他的诗句，第二个环节就在这里。规则是：根据提示猜成语。令我记忆最深的是第三题，是根据一幅沙画，是在大屏幕上现画，画的是在凹凸不平的路上，升起了太阳，当时我看的像丝绸之路，就想是不是丝绸之路，结果人家还没画完，后来又画了一个小人，接着有一个选手按了抢答器，在宣纸上写上了答案，我一看是闻鸡起舞，又看了看画，真的是哎!

接着又来了第三个环节，那就是打五子棋，也就是说，黑方先走了。但是，如果你想回答正确的问题，你可以去。不详细。主体部分是最后一个环节，春联。就是有两位书法家来写上联，下联有选手们自己想，再写下来我在记得最轻的是第三幅决胜负的春联，上联是：一元二气三阳开泰，下联第一个是

四海五洲六约春，二是四书五经六艺。我觉得他们两个都很好，他们可以展示第二副对联，因为评委说第一副对联很难。随后，三位评委给出了答案，刘康宁胜出，即下一届联合会是四海五洲六合同的冠军。

看完了以后，我听了选手们的感言，我知道了，他们的家里，放着许多的古诗、成语故事、名著等等之类的书。从这个节目中，我意识到中国汉学也很深刻。

范文二：

《经典诵读》是我们学生必背的，可对于我们来说只是死记硬背，根本不理解其中的含义，这两天我看了一个节目《国学小名士》，让我感悟颇深,受益匪浅!

国学小名士电视诵读大赛以“诵读经典、传承美德”为主题，让青少年通过对国学经典的诵读，把传统经典中的正能量与社会主义核心价值观结合起来，做到“知行合

一、学以致用”。《经典诵读》是我们必须牢记的国学文化，所谓经典是指传统的，对后人影响深远的文化珍品。精美的字句、警句，给人以文化的熏陶和知识的拓展。

因为耳熟能详，它无疑是让我们领略传统文化精髓的精神盛宴。

当我看到选手们激情澎湃的演讲时，我的心受到鼓舞。他们是我的榜样。我会努力学习的。我要多看书读报，来丰富我的知识。看完后我有了深刻的领悟：

应未雨绸缪——我无论做何事都要先做好充分的准备。经典读物是广大中小学生爱国主义传统教育的最佳教材。它是弘扬中华民族精神和中华文化魅力的法宝。经典诵读中所含的国学文化须牢记。

这个节目使我受益匪浅，让我学到了不少知识。我希望我们五千年的灿烂文化能够弘扬到全世界，全世界都会关注中华文化，因为中华文化是民族传统和民族精神的体现。

范文三：

今天，我**从电脑上看，有五个中国小学者，非常精彩。个个都是学***，出类拔萃。

第一关我爱记诗词，根据大屏幕中显示的字词，背诵出带有这个字词的古诗或词。不可以重复。这里面最厉害的是田艺萱，背出来的每一句都很有感情，而且，在这里面属她会的最多，这两轮他全都是赢家。

这充分说明田艺萱姐姐对中国诗歌有着扎实的把握

第二关名家对对碰，由小朋友们扮演的古代诗人，分别手持十分、二十分、三十分不同分值，由选手们来选择，然后进行答题。在这一轮中，每个人都很优秀，几乎没有人答错。这说明他们对中国文化知识掌握的很扎实。

第三关美德大考验，这一关非常重要。让我们看出选手们对不同的地点，地上有一张废纸怎么看待，是当做没看见，还是看见了却不去弯腰捡起来，还是连看都不去看呢?在这一关中表现最好的是乔木哥哥，当他看到摄像师随手丢垃圾的现象，表示出不满，立刻走上前去，弯腰把垃圾捡了起来。

虽然第一关，他表现的不怎么出色，但在这一关，属他表现的最棒。剩下的四个人有三个人没捡，这三个人当中第一个是看见了不捡，第二个更可气她不捡垃圾就罢了，竟然还把手中的杂志随手一丢，在播出现场还理由一大堆。剩下的一个是根本没看见。

然后评委们开始投票。投票后，他们把自己的名字列入总名单。比赛就结束了。

看完这个节目，我有一种深深的感觉，我们不应该把时间浪费在玩上，而应该去看更多的国学经典，并将其永远传承下去！

范文四：

在神州大地上，国学文化传承千年。但到底何为国学呢?是司马迁熟悉华夏文明，留下了传承民族魂魄的《史记》?是李时珍涉足千山万水，遍尝百草，用自己的亲身体验造福于后人的《本草纲目》?

其实,国学就是中国自己本土发生的，有着中国特色的许多学问，这些学问不是在中西文化沟通以后才产生出来的，而是在东西文化沟通前就已经存在的中国文明与中国学问。19世纪末以来，随着西学的冲击和刺激，为了有别于西学，才提出了“国学”这个概念。

国学，不仅仅是传统文化，更是一种起源于原始太初而传承于历史现实的正在继续的中正文明、和谐文化，是中华民族核心的价值理念和追求，是数千年来中国人思维方式、行为方式、生活方式、生产方式的高度总结，是中华儿女的血脉、精神和灵魂，是中国人信仰的天空和大地。国学，是治国平天下之学。修齐治平是真正中国文化的核心追求。它能充分表达汉学精神和中华文化的特点和内涵！

国学经典和中国辉煌成就了伟人不朽，创造了民族繁荣。汉学文化是中华民族的灵魂，是中华民族的精神支柱！让我们一起读国学经典，继承中华文化，肩负民族复兴的伟大事业，让这条龙在世界东方翱翔！

国学小名士观后感(篇9)

张靖松寒假里，我看了一个节目，《国学小名士》第二季，观后受益匪浅。

与第一季相比，第二季的比赛有很大不同：第一关“我爱记诗词”，选手们需根据大屏幕上的字词说出诗句，第二关“舞文弄墨”，选手们需根据提示用毛笔书写出正确的成语，第三关“国学相对论”，选手们要围绕国学对一段**中人物的做法。

这三关这么难，而且会不断的淘汰选手，他们能撑到最后吗？我不禁担心起来，后来，我发现大可放心。他们一个接一个地聪明而精通文学，后来留下了三个人。

看完之后我感到万分敬佩和一丝羞愧，他们的文学掌握的那么充沛那么扎实，我却连他们的三分之一都不到，我们年纪相仿，但对国学知识的掌握程度却相差了那么多，我真是自愧不如。

国学对于我们每个炎黄子孙来说都是必须要掌握的知识，所以我们应该奋发图强，努力学好文学，如果连最基本的知识都学不好的话，那还有什么基础学别的东西。当然，我们要全面发展，努力工作，为国家做贡献。

国学小名士观后感(篇10)

我诵读，我快乐

汉学是我国的国粹，承载着中国五千多年的文化内涵。读国学，我明白了好多好多!

光阴“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”作为小学生，我们要把握好我们的时间，时间是学***力的基础。时间就是生命，为了美好的未来，我们要珍惜时间，否则就造成了“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

”的遗憾。

毅力“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”成大事的人必定有毅力，没毅力的人一定一事无成。有毅力做事才会有始有终，有所成就。

国学是一种乐趣，国学是一种精华，今天的我们应该通过业余时间对国学进行更深入的了解与研究。我想，作为一个中国公民，我们应该熟悉和了解我们的汉学，这样才能把它发扬光大，走向世界，让世界了解中国。

今后，我要多加学习，让“国学经典”中的智慧之光引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为一个中国人，我对此感到自豪，希望你们能够继承和发扬中国传统文化。使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭!

四年级三班李子怡

国学小名士观后感(篇11)

由省委宣传部省文明办团省委、山东广播电视台等单位联合主办的国学小名士山东省青少年经典诵读电视大赛启动，这次大赛以诵读经典、传承美德为主题，复赛和决赛都采取国学知识和应用题的形式，将由来自全国各地的三百四十名选手参赛，启动仪式上，六十名学童集体诵读《弟子规》，并举行了开笔礼。

《弟子规》中，有许多为人处事的规则，想做一个受人尊重的人就得有规有矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用。首先是《入则孝》，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们应当当听从他们的教诲。还有就是，不管他们爱不爱我们，我们都要用自己的真心去爱他们。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧!更何况《弟子规》里也有写到。

“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁。”这句话就是出自论语，它告诉我们的这个生活中做人的道理，现在又有谁能做到这几点呢?我们在家都是被父母惯大的“宝贝”、“乖乖”，有谁能想到去孝敬父母呢?我们几千年的中华文明就是这样的'吗?作为一个中国人，无论是“宝贝”还是“乖乖”，都应从小接受传统教育，学习《论语》、《三字经》等传统文化，学习孔子仁德、忠信、做事光明磊落的高尚品德。

民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，我们要弘扬我们的民族文化，传承民族精神，让我们的每个人诚挚有爱、充满活力，让我们的社会更加安定有序、和谐美好，让我们的国家更富强!

国学小名士观后感(篇12)

当我看完《国学小名士》这档节目，不由赞赏起来，它可真是让我收获颇丰。

来自全国各地的青少年参加了《国学小名士》，他们的年纪良莠不齐，还有部分外国学生也参加其间，他们都身怀绝技、学问渊博。每个人的脑海里都存储了不计其数的古诗，竞赛时信口开河，背诵的滚瓜烂熟。像我这样的古诗储存量真是何足挂齿。为什么他们的记忆力那么好呢？便是由于他们长于堆集，灵活运用。写到这儿我不由对他们充溢敬意，心里特别崇拜他们，他们用惊人的意志力来激发着我，我应该向他们学习，好好背诵古诗，把内容深深痕迹在脑海里。

看到他们在仔细答题，我也感同身受，拿出簿本和笔仔细地考虑；评委教师提出了高水平问题，时间在一分一秒的消逝，我为他们捏了把汗，可他们却正确、沉着地对答如流，把内容发挥到了极致，我由衷的为他们感到高兴……

通过跟他们一同答题，我才发现自己学问浅薄，我的才调只是他们的沧海一粟，许多诗词我都不了解，所以我要下定决心，吃苦学习，努力奋斗，就像咱们校园的校风相同：寻求杰出，完成逾越。