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教过我的老师有许多，但让我记忆最深刻也是我们的班主任—胡老师。胡老师好似一个无底洞，性格千变万化，谁也摸不准，她的心情好或坏。
NO.1 幽默、风趣的胡老师
我们有一次上语文课，有许多同学在“吃字”，也就是弯着腰写字，胡老师见了就说了几回。
“把腰杆挺起来，才好看嘛。如果一直这样的话，不过三四十岁各种问题都会找上门来。”胡老师又开始“念经”啦。哎，没办法！“挺起腰杆—人生精彩。”
就因为胡老师最后那一句“挺起腰杆—人生精彩。”我们斗自觉的把腰杆挺了起来，同学们也你一言，我一语的讲起来。胡老师就有些生气的说：“你们在说话，我就要生气啦！我的脸可是说变就变的。”
我们笑了起来，胡老师页随着笑着。又不知道是哪一位同学接着胡老师的化说：“胡老师的脸说变就变。”……
一堂无趣的作文课就在我们同学的你一言我一语中变得热闹起来！
NO.2 生气的胡老师
每次考试，我们都会要看胡老师的脸色办事。每次考试，胡老师看了几眼我们的试卷，就开始骂人。看完试卷都会那几句旧话，估计我们班的人都可以倒背如流吧！
“这次语文是区里的统考，题目很简单。我看了一下，你们考得差极啦！一个唐泊遥，还空着道题给我做呢！哎，你是认为我没事做吧！我连改的想法都没有。”胡老师站在讲台上开始大骂。
过了一个星期，胡老师就把试卷改为，往讲台上一站，就开始她的长篇大论：“这次考试真是太糟糕啦……淡然，也有考得好的，最高分是97分—郑雨萱。通过这次考试我发现了我们班彭雅洁的作文有点像初中的议论文。”
“啊？”我好像刚刚醒来似的说道，随后邹邹对我说了一句“恭喜呀！”
我有点担心，以为邹邹说我这次没考好，就文了一下黄俊铭，结果是我这次考了95分。嘿嘿！第三名呢！自恋一会儿！
NO.3 细心的胡老师
我们的班主任胡老师出了很会骂人，很爱生气，幽默，风趣之外还有一个特点—细心，这点是难能可贵的。
记得一年冬天，天气特别冷，我们几乎都感冒了。胡老师注意到了这一点，她第二天就带来七八个充电的热水袋，分给我们，这一举动令我们感觉特别温暖。
除此之外，每次我们班有人有一点感冒，胡老师就对那个人问长问短的。每次上课，也会和我们说长道短的，说一些什么天气变暖了，别一下减太多衣；天气变冷了，大家要多穿点衣服呀等之类的话来温暖我们。
读完我写的文章之后，你是不是对我们班的班主任印象特别深刻呢？是不是有一些喜欢她了吧！我们班的认可都是很喜欢她的呢！
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[写作]初三文章(推荐一篇)
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算来已有四五年没有回老家河坎了，虽然它离麻城不过半小时的车程。，我在那里生活了二十多年。说不出我对那儿究竟有多少情感。也许是我情感比较淡漠，或者说是迟钝。离开它已经有近二十年了，我却并不牵肠挂肚。但近来不知怎么的我竟常常在梦中回到那个地方。
梦总是美好的。在梦中。我总是看到故乡的田野，有我上小学时每天必走的那条路，不是小路（在当时它还算比较宽的）路的两边是一片片稻田。春天，田里的油菜花开了，现在想来，那可真算得上是一片花海，金黄金黄的，一大片一大片满是的，走在花海中，满目灿烂，满目芬芳，那情景，现在想来，真是诗意得很！可惜当时的我太小，根本不能体味到人在花中走，人在画中游的感觉。那时节，我在做什么呢？也许在掐草籽花吃吧？草籽花应该就是紫云英。据说是作肥料的。花极小，紫红色。抽出它的茎，放在嘴里，有一丝甜味，有一丝清香。也许在急走追黄蝶吧？不记得油菜花开时，见过黄蝶没有，白蝶倒是有不少。要是遇上一些五彩斑斓的彩蝶，那可是意外惊喜。要费我老半天工夫呢。
夏天早上上学时，田里蛙声一片。下大雨前，路上爬满了蚯蚓，密密麻麻，我最怕这种时候，简直不敢下脚。秋天我们就常常绕过这条路，跑到远处的菜地里去偷萝卜吃。朋友们听我忆起这段时，总是撇着嘴说：“萝卜有什么好吃？不如红苕。”他们不知道我们老家是平原，红苕不多，而且，刚长出土的萝卜又甜又脆，又微微有点辣，那滋味，岂是笨笨的红苕能比的？冬天，走在这路上风可大了，因为两边没有树。但我们更是自得其乐。回家时捡枯枝野草在火炉里烧火玩（那时候，我们上学人手一个泥巴火炉取暖）。
从六岁到十一岁，五年间除了假期，我每天至少在这条路上要走两个来回。 这条路留下我童年的快乐，可以说它见证了我的成长。现在想来，那真是我人生中最无忧无虑的一段时光！此景可待成追忆，只是当时已惘然！
今年清明，托我祖父母的福（因为祖坟迁移地），我终于回了一趟河坎。田里的油菜花依然灿烂，走来的却已不是当年的烂漫少年：家里的老屋还在，檐头却已长出了青青蔓草！
人间四月，故园芳菲依旧，而时光已不再！
今日写作: 初三文章(篇一)
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雪花飘落，冷风吹来，佘冬女踩着六角精灵，悄悄来到金川公司第三学校。
在学校门口，冬日少女撒了一层滑溜溜的水晶冰，让师生们不由自主地滑行、玩乐。走进校园，教学楼冻得瑟瑟发抖，下水管道出口被冬女用银条冻住了，特别好看，特别闪亮。教学楼附近的小路也被冬女洒了一层薄冰，花园里的小花早已回到大地母亲的怀抱冬眠；而且草比小花结实很多，所以它直立着，接受着冬姑娘的冷水浴。草的上半身虽然弯下，下半身还是笔直的，仿佛背对着寒冷：我不会害怕，我能坚持！再看看小树。树枝被冬女追着左打右打，树叶被寒冷打在一起。只有铁栏杆，虽然冷得发抖，但为了不被浪费，还是守护着花草树木。几个扫雪老师和同学忘了冬女设的陷阱，拿着扫帚和铲子去拧迪厅。冬天的女孩在寒冷的校园里尽情地跳舞，但我们只能穿着厚厚的棉衣欣赏她的独舞。
随着春天的临近，冬女逐渐告别舞台，等待下一个冬天的到来。虽然冬姑娘不如春姑娘细腻，不如夏姑娘艳丽，不如秋姑娘丰富，但她晶莹剔透的美给世界带来了另一种风格。也许这就是我喜欢冬女跳舞的校园的原因。冬天的校园多么妖娆迷人，多么诗情画意！在校园里走来走去，看到整个校园变成了一个裹着银装素裹的世界；站立的建筑披着白色的素衣；小树苗的枝条变成臃肿的银条；绿叶和红色花瓣上覆盖着晶莹的霜。这一切都很难用语言来形容，这让我很开心，也很放松。“快看！”我忍不住喊了出来，因为那里太美了，是董姐姐的杰作。大银操场。这时，大操场和过去不一样了。就像万千梨花翩翩起舞，一点一点像玉片一样出现在我眼前。
这一幕在我心中是自由的，像一首悠扬、悠扬、清新的曲子，也像一首轻快、和谐、生动的诗。你看，不喝醉才怪！快看！这里又是一道美丽的风景。火红的枫树总是感染着我，用饱满的精神和炽热的热情激励着我。你看，上面的霜像玉一样干净，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样软。真的很美。时间过得真快，东方已经暴露，很快太阳公公就笑了。一瞬间，董姐已经悄然退了。这时的校园是那么的温馨迷人。
啊！我真的希望这个冬天永远和校园在一起。
[优质写作] 初三文章推荐一篇
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“为什么又打架？”老师把课本扔在讲台上，怒不可遏地质问我。而我选择保持沉默，看着他那怒目圆睁的样子，觉得很可笑。至于吗？“让你家长给我打电话。”那震耳欲聋的声音仿佛要震破我的耳膜，很痛。
走在回家的路上，我想的并不是怎样交代与解释。澄不澄清又能怎样，我就是这么一个孩子！对我来说，没什么大不了的。“听话”这个词对我来说简直是天方夜谭。有人说我“没心没肺”，不过我从来不会在意那些，我清楚的明白，别人的言语对我没用。
慢悠悠的“晃”回了家，父亲正在做饭，我向他说明了一切。说的那么自然，就像诉说一件不属于我的事情。父亲不曾言语，到房间里去打电话，我甚至可以想象到老师会怎样的严厉批评，而父亲会怎样的道歉讨好。可我不想去在意那些。
许久，父亲打完电话，坐到了我对面，像是要和我谈谈，我用不耐烦的眼神看了他一眼。“说什么，快说！”我丢下这么一句话，不情愿地看着他。父亲未曾言语，淡淡的看着我，叹了一口气。这时，我正好抬头看向他，我看到了父亲的脸上是那么痛苦，包含了多少无奈、叹息、愤怒和难过。那表情仿佛一把重锤在我心中重重击下了，回音是那么沉重。一时，我感到那么无助，不知该怎么办。愧疚和自责无声无息的从四面八方包围了我，沉重，压得人喘不过气来。“爸，我错了，我对不起您，我下次再也不了”！许久之后我哽咽着开口。我看到父亲的眼神中流露出一丝欣慰，我没有等到批评和训斥，父亲只是拍拍我的肩，“快去吃饭吧”。随后去了厨房。我的眼泪顿时砸在手背上，响亮！别人的拳头没有让我落泪，而今天们面对父亲的沉默，我真的难受了。我欠他的太多了，以至于这辈子都还不清，所以我要努力成为父亲心中想要的样子，成为一个更好的我！最是难忘那表情600字。
多年以后，我仍忘不了父亲那表情，它会在我想要放弃时激励我奋发前进。因为它包含着父亲对我满满的爱。相信以后的以后，我会变得更好，为了我自己，也为了父亲。我一定不会再让他失望了。我会好好用实际行动表达我对父亲的爱！
今日写作: 初三文章：真 - 初三文章
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我曾经是一个戏子。日夜盛装出场。为了博得那满堂的喝彩。我隐藏了自己的本质，委屈了自己的心灵，禁锢了自己的灵魂。
我逼迫我自己的举手投足，都拥有一个完美的角度；我逼迫自己的心跳，随着锣鼓敲击的频率跳动；逼迫自己的灵魂，去寻找一副完美的躯壳。
我将那些完美的条条款款粗鲁地捆绑在自己的身上。即使勒得喘不过气，也强颜欢笑，在所不惜。
哪怕只是一个路人甲的角色，我也会来回练习十几遍。可是，我一直没有成功，我努力去演每一个角色，观众投给我的，只是那么不经意的一瞥。
每一次演出，我都是满怀热情，渴望观众因为我而大声叫好，但是每一次收到的，都仅仅是一瞥。
一次又一次的一瞥，狠狠地敲击着我的心；狠狠地敲击着我幻想出来的庞大的荣耀。想象很丰满，可是现实很骨干。我的人生，没有因为我的努力，起一丝一毫的波澜。
直到，我听了一个故事
人对虫子说：“你别吃，那是我的苹果！”
虫子对说：“谁说那是你的苹果？那是我的房子！”
苹果自己说：“你们吵什么吵？有没有听过我的想法？我既不是你们的食物，也不是你们的房子，我是苹果自己！”
我听完时大笑，嘲笑这颗苹果。这苹果如若真像它自己所说的那样，那还要它干嘛？
可是我又哭了。这故事，怎么如此轻易地就闯进我的心房？
这泪，轻轻地从我的脸上划过，却又是狠狠地撕破我脸上的“面具”。脂粉卷进泪珠砸在地上，混成难看的，肮脏的黑色。我倒了。
我将身上的条条款款都解下，才发现自己已经伤痕累累。
我到底在追求什么？我努力追求的是艺术的高峰？不，我追求的事成功的副产品——名，利。
或者说是，虚荣。
它使我一次又一次地迷失自我。到头来，满腔的热情照样坠入冰谷。
万物混一理，安复觉彭殇？所有的一切都遵循着自然之理，而我，这么个小小分子，为什么总是幻想自己力大无比？想将所有的荣耀都占为己有？
我将自己裹进了一个透明的茧中。看世间万物却看不到自己的影子。想放弃，可是又不甘心，从一开始，我的付出就只是付出。观众的回应只是让它有所归属，有时，这归属也没有。
我渐渐明白那个故事的真理：做自己，没有错。追求名，利，就会迷失自己。我，就是太在乎别人的看法了。
如若天天做戏，绝世的名伶也会有丢盔弃甲撂场子的时候。我抚摸着身上的伤痕，心中充满了力量。
我不去回忆曾经，即使它是如此的不可遗忘。但是只要我看轻别人对我的评价，放下我那对功名的追求，有心忘记，它们就会像我身上的疤痕一样，日复一日渐渐淡去。
待东方高日再起时，我会是新的自己，真的自己。
今日写作: 初三文章
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小草拥有碧绿笔挺的身姿，花儿拥有沁人心脾的芳香，太阳拥有金黄耀眼的光芒，小鸟拥有自由翱翔的翅膀……而我拥有什么呢？
我没有富裕的家境。聚会上，许多同学拿着“苹果”手机拍照上网，而我只能在一旁默默地啃苹果。我没有骄人的成绩。每次考试总有同学稳拿班级冠军、亚军、季军，而我总是居于他们之后，胜利的掌声一次又一次与我擦肩而过。我也没有大家口中“可以倾诉的姐姐”，“可以依靠的哥哥”，只有一个要每天与他作斗争的弟弟。
有时候我觉得自己就是一颗尘埃，飘飘扬扬，什么都没有。
一天傍晚，我真的分身成了一颗尘埃，飘落在我家里的吊灯上。听，有锅碗瓢盆的声音——那是妈妈在忙着做晚饭；听，谁在哈哈大笑——爸爸、我、弟弟坐在客厅的沙发上看娱乐的电视节目呢；家中的小鹦鹉也在夕阳中兴奋地学者爸爸的男中音在笑呢！
突然，一阵风刮起，我被吹了起来，飘到了学校。教室里，同学们正进行着紧张的物理考试。这个眉头紧锁，那个奋笔疾书。我很感动，我也要考出我的最好成绩！考试结束，老师改卷神速。同桌看着那张满是红叉的试卷，忍不住唉声叹气。我的试卷上打满了一个个诱人的红勾勾。“这试卷其实挺容易的嘛。”我在心里默默地想。随后，我的嘴角不禁使劲上扬。
下了晚自己课，我又随着同学们飘到宿舍。我看到有的同学在洗衣服，有的在洗头，有的在吃零食，有的在拖地……我则在洗手台上洗袜子。洗完袜子，我刚坐在床上，好朋友就把一包饼干递过来，我拿了一块，笑着说：“谢谢了！”我们边吃东西，边聊天，离熄灯还有一段时间。“谁有呀纸呀？”一位同学问。“随便用！”另一位同学慷慨地把纸巾丢给她……看在眼里，感动在我的心里。我早已红了眼眶。
我拥有其乐融融的家庭，拥有还算可以的成绩，拥有美好的同学情谊……原来我也拥有这么多！
今日写作: 终于融入其中初三文章精选一篇
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一手握板，一手执笔，只听笔尖“刷刷”地亲吻着雪白的画纸，在纸上画出一道道深深浅浅、粗细有致的线条，将黑与白融到恰到好处。我笑了，我终于融入其中。
遥想那年初识你，单调素雅难欢喜。
初次来到这黑白格调的世界，更多的却是不习惯，外面的世界五颜六色的，为什么这里如此单调。
老师，感觉是一贯的教风，在安排好位置后，便在前面开始了他的第一课，他好像从“素描”二字的解释，讲到素描的历史，又讲到自己为何热爱素描。而深感乏味的我早已望着窗外静静地发呆，心里止不住地想：这么美的世界，哪能用黑白二字就描绘得出啊。
“刷刷刷”的声音在我耳边响起，这犹如树叶与树叶交错在一起发出的响声是从哪里冒出来的呢？我一回神，只见那转动的手腕上握着一支笔，轻轻画着一丝丝线条。老师抬起头，说他示范好了，让我们试一试。我拿起笔，开始了我的画作，就画几条线条不会很难吧。果不其然，没一会儿我就画满了一张纸，我便欣然拿去给老师看，老师看了很满意，我却轻声嘟囔了几句：“全是黑与白，有什么好看的。”老师笑了笑，说：“等你学的久了，你就会融入其中的。”我也回了他一个笑脸，点点头，便跑回座位上继续朝着窗外发呆。
热爱彩色的我怎样融于这黑白的世界。
陪你走过一年年，终于现在融入你。
素描学了一年又一年，画的是越来越好了，然而对于素描的喜爱却久久没有提升。老师貌似也是看出了我的心思，那节课上，老师在教完我们新的画作后，单独把我叫了过去，说：“你不用完成那幅作品了，你试试这一幅吧。”说着老师拿出一幅色彩鲜丽的画。“这…这是波提切利的《女神的馈赠》，这怎么可能用素描画得出来啊。”“试试吧，艺术都是相通的，残缺的部分就要靠你的想象了。”“好吧，我试试。”我说完怀着疑惑又新奇的心回到位置上开始临摹起来。
笔尖迅速在纸上舞动起来，我用心刻画着每一个眼神，每一个纹路，每一个褶皱。素描所带来的明暗的显著与细节的突出也是其他艺术画所无法带来的，我渐渐陶醉于其中，甚至觉得用素描来完成这幅油彩壁画更加有意境。不一会儿，我就画好了令我自己满意的画作，我高兴地拿去给老师看，老师笑了笑，很满意。我突然感觉这个场面好熟悉，没错，五年前的那第一节素描课，好像就是这般场景，只是不同的是，五年前的我还不爱素描，而现在的我终于已经融入其中。
老师将我的画作展示给其他同学看，在同学们的赞叹中，我笑了，因为我知道，我终于融入其中。
突然想起了第一节课上老师所说的，素描中，“素”从字面上指单纯、直接和质朴、真实，“描”是指写、画、挥舞、临摹、 写生的意思，素描的定义是指用单色来描绘物体的形象，素描是一门关于认识和表现形的学问，是指导表达造型艺术的一种最基本的、辩证的、逻辑严密的思维方式，是一门独立的造型艺术。是的，这就是素描，它不单调，反而，它是丰富多彩的。
我望着老师给我的那张《女神的馈赠》的图片，猛地想到了余秋雨在《文化苦旅》中写的一句话：一切伟大的艺术，都不会只是呈现自己单方面的生命。它们为观看者存在,它们期待着仰望的人群。一堵壁画,加上壁画前的唏嘘和叹息,才是这堵壁画的立体生命。
我终于融入其中，融入素描，更融入于这源于生活却高于生活的艺术。
2024写作推荐 初三文章教学（一篇）
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一直以来的爱好就是看动漫，是刚刚发现这个网站的，也是我第一次发表文章，挺兴奋的，也许你说我兴奋个屁呀都高三了这么没见识，其实我是个挺幼稚的人，胆小学习又不咋好的人，写作文更不擅长，都是及格分，但我还是大着胆子第一次写文章给你们看，希望你们将就着看看然后再给个不好不坏的评价，我就又能开心一下了。
历史上有很多着名的人物和事件，文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写，它们大都是流传很广的，选中它们，换一个角度，把它们用文学的语言表述，再加上自己的感情倾向，只要合乎情理，一定能打动很多的读者，并且，选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位。这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少，但在现实的文学作品中还是很多的。如高考作文《赤兔之死》
下午下课时，教室仍是我们俩个，我为了不看见牛艺智，我一个人躲在教学楼的后面，心里高兴不起来。上课的铃声响起，我又回到教室，牛艺智高兴地看着我，可我心里却总忘不了那个被他弄丢的机器猫玩具，但快乐和友谊在轻轻地向我走来
今日写作: 初三文章(篇二)
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年味，是记忆中那一条条红红火火、龙飞凤舞的对联。
盼望着、盼望着，寒假来了，春的脚步近了。
“回家了，回家?！”我欢呼着，一蹦一跳地进了爷爷家的小院。爷爷早就听到声响急忙柱着拐杖颤颤巍巍地走了出来。“爷爷！”我欢快地叫起来。“丫头，回来啦，走，和爷爷一起写对联去！”“好哦！”我高兴地和爷爷一起走进屋。
磨好墨，铺好纸，开始干活?！只见爷爷轻锁眉头，一手提笔，轻轻醮墨，一手按住大红纸。他悬腕挥毫，不一会儿，一对龙飞凤舞的对联就大功告成了！你看，上联：天增岁月人增寿，下联：春满乾坤福满楼。横批：四季长安。一个个欲飞欲舞的大字跃然纸上。
对联写好了，准备贴春联了。我去厨房舀了一大盆浆糊，和爷爷一起走出了屋。把浆糊均匀地涂在对联的背面，再把对联整整齐齐地摆正、贴好。“喜居宝地千年旺，福照家门万事新。横批：喜迎新春。”红红火火的对联往大门上一贴，顿时使小小的庭院焕然一新，使原本凛冽的冬日又多了几分暖和，充满了温馨的年味。
该给我平时的书房贴对联了，爷爷正要往上贴，突然手在半空中停了，他轻轻摇了摇头，嘴里嘟哝着：“不行，不行，得换一幅。”说着，便走进了书房。不一会儿，爷爷又颤颤巍巍地出来了，手里捧着一幅刚写好的、墨迹未干的对联。上联：书山有路勤为径；下联：学海无涯苦作舟；横批：苦尽甘来。爷爷高兴地对我说：“你呀，都上学了，一定要牢记这个道理，将来好出人头地。考上理想的大学呀！”嗯！”我郑重地点点头，把爷爷对我的美好祝愿，深深埋到心底。空气中，飘散着淡淡的墨香；墨香里，充满着温馨的年味。
不一会儿，家中就贴满了对联。你瞧，仓库门上，贴着：“日日财源顺意来，年年福禄随春到”；爷爷奶奶的卧室门口，贴上了：“年年顺景财源广，岁岁平安福寿多”；客厅门前挂着“事事如意大吉祥，家家顺心永安康”。整个小院不论大房小房，门口一律贴上了对联，红红火火，龙飞凤舞，一派新年气象。
对联贴完了，该贴“福”了。爷爷说了，“福”贴那儿都行，贴多少都行，因为我们家福气多多嘛！我拿上一张涂好浆糊的福，就往柱子上贴。“哎哟，丫头，使不得，贴倒了！”爷爷笑着对我说。“没贴倒呀，福就该这么写，我认识字！”我理直气壮地对爷爷说。没想到爷爷一听，乐了，“丫头，‘福’就得贴倒了，意为‘福到了’”。“哦。”我不好意思地挠挠头，把“福”重新贴了一遍。大大小小的“福”被我满院子乱贴，用爷爷的话说，就是“大福小福到我家”。
贴完后，爷爷舒舒服服地躺在藤椅上，我坐在他的膝上，望着那轮火红的夕阳。夕阳西下的光把我们的影子拉得长长的，金色的光辉铺在我们身上，引得不少过路人驻足痴望。暖暖的阳光里，充满着温馨的年味。
年味，就是记忆中那一对对红红火火、文采飞扬的对联，充满了浓浓的亲情。温馨的年味，令人回味无穷。
