开学第一课主题班会ppt内容素材。

上学的时候，大家都知道主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。大家知道主题班会需要有哪些内容吗？下面是小编整理的开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇1

一、活动目的：

激发同学们追求理想，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习氛围。

二、活动对象：

班级所有同学

三、活动形式：

心理测试、讨论、歌曲

四、活动时间：

五、活动地点：

二五班教室

六、活动流程：

1、引入：ppt播放flash《奔跑》，主持人出场介绍本次班会的主题及相关内容。

主持人：大家请看《奔跑》的歌词：“全力奔跑梦在彼岸，随风飞翔有梦做翅膀”，这里都说到了梦，就是梦想，下面进入我们今天的主题班会——梦想在新学期绽放!

2、提问：大家的梦想是什么?理想是什么?

(1)主持人：大家有没有梦想?初一的新征程中你们的梦想是什么呢?下面大家先讨论一下，待会我们叫几个同学上来跟大家分享一下。

(2)同学讨论

(3)叫同学上台交流分享

3、介绍个人理想的内涵

(1)主持人：刚刚大家都相互讨论了个人的梦想，有说到了对职业的梦想，对生活的梦想等等，那究竟个人理想包括哪些内涵呢?在这里跟大家简单说说。

(2)个人理想的发展包括生活理想、个人道德理想、职业理想和人生理想四个方面。生活理想是指人们对未来物质与精神生活的向往与追求。个人道德理想是指对自己未来道德面貌的想象。职业理想是指对自己未来工作部门与专业种类的向往与追求。人生理想是基于对人生价值的理解而对自己未来的人生道路与人生贡献的设想和追求。

4、学生介绍自己的理想，如何实现

(1)同学讨论

(2)叫同学上台交流分享

5、我们现在应该怎样做?同学上台交流分享

6、辅导员总结。

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇2

一、班会目标：

观看《开学第一课》，培养学生感知幸福、创造幸福、分享幸福的能力。

二、班会准备：

20xx年《开学第一课》的视频录像。

三、班会过程：

1、组织学生观看20xx年《开学第一课》的录像。

2、节目内容：

《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目。自20xx年起，教育部就和中央电视台密切合作，于每年新学年开学之际推出《开学第一课》节目针对中小学生的特点而设计，靠他们喜欢的方式，使他们在潜移默化中受到陶冶，有利于增强教育的针对性每年都是针对当年最重要的事情选定节目内容，有利于增进教育的…

20xx年《开学第一课》9月1日再次“开讲”，并首次将“父母”的角色引入孩子们的开学课堂。“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、黑豹乐队塬主唱秦勇…

20xx年第七届《开学第一课》，以“父母教会我”为主题。主讲老师们结合自身的体会向孩子们进行了教育。郑渊洁说，他对父母的孝顺会被自己的儿子看到，他怎么对父母，下一辈人也会同样对待他。有次他带儿子去买了一个平面电视，直接运到孩子爷爷奶奶家；容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受；秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会；张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育…

四、组织讨论观看心得。

五、活动效果：

同学们的兴趣都较高，看得很认真、意犹未尽。

六、活动反思：

通过这一节主题班会课，同学们感知到了幸福、也懂得了人要学会创造幸福。20xx年开学第一课的主题是“父母教会我”。父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，教会孩子孝顺家长、文明礼貌、热爱生命、坚强勇敢

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇3

教学目的：

让学生尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。

教学内容：

重温规章制度，拟定新学期打算。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、常规教育

1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间（强调必须遵守）。

3、集体活动：要遵守学校的规章制度。

4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。

5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。

6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。

7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。

8、集合整队：快、静、齐。

9、午读：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。

10、放学要求：按时回家，不进"三室一厅"，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。

二、安全教育

1、不要将危险物品带到学校，美术课需要的小刀，不要随便拿出来玩。使用时要小心，以免受伤。

2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

3、走出校园也要注意交通安全。饮食安全，同学们我们要将安全知识时时记，注意安全处处提。

三、卫生习惯：

1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。

2、每个学生要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。

“三要”：早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。

“四勤”：勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。

“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。

四、总结：

谈谈新学期打算，提出奋斗目标。

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇4

主题：《相信自己，我们可以更优秀！》

目的：1、对学生进行收心教育，让其快速进入校园生活状态2、对学生进行理想前途教育，促使其形成正确的价值观和世界观3、动员学生积极投入紧张学习氛围，为目标而努力

参加人员：全体学生及科任教师

地点：七年级（1）班教室

主持人：班主任

学生代表

一、主持人致欢迎词

甲：伴着第一缕朝阳，背起久违的书包，我们告别了愉快的寒假，重新投入到忙碌的校园生活。

乙：好的开端是成功的一半，既然是新一学期的开始，何不就把它当成另一场赛跑的起点？

甲：无论曾经你有多么失意过，或是多么引以骄傲过，昨天的一页已经翻过去，展现在你面前的是一片未知的空白。

乙：雪莱曾说过：过去属于死神，未来属于你自己。

甲：因为我们年少，拥有青春，所以更应该不断的让自己有新理想、新计划，使自己有新的发挥，这样生活才不会平淡无聊。

乙：下面我宣布七年级（1）班《相信自己，我们可以更优秀！》主题班会现在开始。

甲，乙：首先让我们在新学期刚来临之际，祝愿各位同学：天天开心身体健康学习进步

二、齐唱班歌：这是一个崭新的开始，标志着松散、高度自我的寒假生活的结束，我们又回到七年级（1）班的这个温馨的大家庭中，看到和蔼的老师和亲切的同学，我们的内心荡漾着温暖和兴奋。紧张忙碌、规范自律的新学年的开始啦。从现在开始，我们要消除"寒假综合症"，以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神投入新的学习生活之中。值此新学期之始，我向全体同学发出倡议，让我们一起唱响班歌《左手右手》！

三、小组建设：同学们，我们一起度过了难忘的一学期，还记得我们的小组建设吗？还记得我们的班歌合唱吗？还记得我们在课堂上的展示吗。请每个小组回顾自己的组名、组训，小组口号，并分组展示。

四、班级制度

昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以质量成绩为目标，勇于超越自己的昨天。同学们，请起立，让我们一起重温我们的班级公约：（附页）

五、畅谈新目标：议一议，说一说（部分同学发言）

开学啦，你的感受是？你的学习计划是？

六、任课老师发言

亲爱的同学们，看，新的征程已经开始，听，前进的号角已经吹响，赶快行动起来吧，让我们扬起自信的风帆，向理想的彼岸胜利前行！

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇5

教学目的

1、 通过本次主题班会，使学生进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。

2、 让学生能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发现并改正不良习惯，提高自我控制能力。

班会形式：叙述、谈话、讨论、问答等形式。

教学过程

教师谈话：同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们掌握了很多丰富的知识，使自己能更好的适应社会生活。学习，对于你们是非常熟悉的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的`一件事。一个好的科学的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康发展。今天我们班会的主题就是讨论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。

1、课前，我们该怎样做？

让学生讨论、发言。

（1）课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习：

（2）课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好（指名学生叙述事例，让学生辨别正误。）

A、 上课前老师正要走进教室，只见教室内几位同学追逐打闹，其他同学呐喊助威。

B、 上课铃响了，某同学还在校园内慢悠悠地走，而且经常迟到。

C、 上课前，小红把学习用品预备好，在认真的预习课文：她的同桌桌面上干干净净，还在玩电子表。

同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？在认为自己在课前学习习惯做得怎样？知道自己的努力方向了吗？有则改之无则加勉。

2、 课堂上我们该怎样做？

学生讨论发言。

（1）上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考：回答问题要起立，声音洪亮：要发言，先举手。

（2）上课坐姿要端正，读写姿势要正确，努力做到“三个一”。让学生说出那“三个一”

（3）做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误）

A、 课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。

B、 课堂上，老师子在提问问题，甲同学积极举手发言，回答问题声音洪亮：乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特别小。

C、 课堂上，甲同学认真写字，纸面清洁：乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有？你认为自己在课堂上做得怎样？还有哪些地方需要改进？

3、 课后，我们该怎样做？

学生讨论、发言

（1）先复习课堂上所学的知识，然后在做作业。

（2）按时、独立、认真完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好？（指名学生叙述事例，让学生辨别正误，问问同学们有无这种情况）

A、 小鹏同学边走路边看书，非常认真：小清同学在边看书边吃饭；小涛同学在行驶的公共汽车上看书；小刘同学在黑暗的屋子里看书；小浩同学在刺眼的阳光下读书；小彤躺在床上看书；小松边看电视边写作业。

B、 小明认真独力完成作业，再出去玩；小华让哥哥帮他把作业做完；休息日两天，小刚玩得开心极了。明天就要上学了，今晚拿急急忙忙把作业完成；老师布置的作业小玲从来不做。

4、 考试时，我们该怎么做？

让学生讨论发言。仔细审题，认真答卷；自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。

5、 小结

通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇6

教学目标

1.通过对四年多来数学学习的回顾，唤醒心中对数学的了解；通过多样化的活动交流，唤起学生学习数学的积极性，增强学好数学的自信心。

2.加强习惯养成教育，进一步明确课堂常规和作业要求，培养学生良好的数学学习习惯。

3.通过畅谈新学期新打算，让每个孩子都确定自身本学期的学习目标，从而引领学生发展。

教学重点

难点

重点：激发学生学习的积极性，让学生养成良好的学习习惯。

难点：在具体操练中，明确小组合作学习以及预习、上课及作业的习惯。

教学资源

学情分析：学生已经学习了四年半的'数学，积累了一定的数学学习方法，也有自己的困惑。

课前准备

PPT

学程设计

导航策略

调整反思

【活动一：兴趣导入】（5分钟左右）

1.猜谜：世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么？

2.数学趣题：

李玲上学需要5分钟，他早上7时30分起床，起床后要做以下事情：

上厕所：5分钟

电暖锅煮早饭：15分钟

刷牙洗脸：5分钟

梳头：5分钟

吃早饭：10分钟

他想在8：00到学校，他该怎样安排?

【活动二：畅所欲言】（10分钟左右）

1.讨论：1.数学是什么？

2.怎样学数学？

2.全班交流。

【活动三：新学期的展望】（10分钟左右）

1.展望：在小组里说一说新学期努力的目标，你准备怎样去实现它？

2.选出几位学生代表说说新学期的展望。

【活动四：新学期的新要求】（5分钟）

提出具体的新学期要求。

（1）实实在在做好预习作业。（尤其是对数学头疼的）

（2）踏踏实实上好每堂课。(倾听、思考比发言更重要，不要让大脑休息)

（3）认认真真做好每一次作业。（作业不在于多，质量最重要）

（4）当天的学习内容当天消化，如有不懂，不耻下问。

【活动五：新学期的免做单获得制度】（6分钟）

1.学生关于原有的奖惩制度提出自己的想法。

2.阅读新制度：每周免做作业评选，了解规则，提出疑问。

【活动六：送你一句话】（1分钟）

高斯：给我最大快乐的，不是已懂得的知识，而是不断地学习；不是已有的东西，而是不断地获取；不是已达到的高度，而是继续不断地攀登。

【家作】给老师的一封信

内容

（1）我眼中的数学（数学老师）

（2）我在数学上的优缺点

（3）新学期的努力方向

（4）对老师的建议、要求

→谜底：时间。

→合理安排时间。

点拨：几分钟的时间并不长，但如果能利用它并能成为一种习惯，这些短短的时间就有可能成就一个人。”→导入：和数学已经打了四年多交道，同学们眼中的数学是什么？我们怎样学数学？相信大家一定有很多自己的看法。

→

用一些关键词记录学生的话语。

→提示：学习需要自信，做事需要信念。

→好习惯是取得好成绩的关键。

→要想学好数学，除了保持我们已经养成的良好习惯，还需要我们付出更多的努力。→为了鼓励同学们在数学上的努力、进步，上学期我们设立了一系列奖惩制度。本学期，你对这些制度有什么建议？或者有什么新的提议？

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇7

开学第一课的第二节课主题为奋斗，在这一课中，新东方创始人俞敏洪走上台，分享了自己奋斗和成长的故事。他三次高考才考上大学，一路走来经历了许多挫折和失败，但内心的奋斗之火从未熄灭。他说，奋斗应该成为生命的常态，它是一种生活态度。

人生需要不停地奋斗。一个不懂得奋斗的人，注定成不了大事，过着浑浑噩噩、行尸走肉般的生活，犹如失去的了灵魂后仅存的空空如也的躯壳，机械地重复着每天的生活，失去了生命的意义和价值。所以，为了不碌碌终生，我们需要奋斗终生。

奋斗能够改变命运。海伦·凯勒在她刚来到这世上时，便因为一次突如其来的高烧从此失去了视力和听力。正当人人都否定她，甚至连家人都对她感到失望而无奈，准备放弃时，一个顽强的生命不甘示弱，开始了奋斗的征途，准备崛起。面对着黑暗而寂寞的世界，忍受着精神上的巨创，她把对命运不公的抱怨转化为了奋斗的动力，拼命努力地奋斗，最终取得了辉煌的成就。或许命运有时候会不公，但只要我们努力地去奋斗，时刻谨记“奋斗”二字，我们就能“扼住命运的咽喉”，改写命运。

奋斗能够创造奇迹。法国音乐家贝多芬热衷于音乐创作，然而命运在他早年时期残酷地夺去了他的听力，这对一位音乐爱好者来说是多么沉痛的打击啊!然而贝多芬不甘于命运，不分昼夜地奋斗个不停，把自己的不幸变为奋斗的动力，靠不断地自我鼓励，自我暗示来提醒自己时刻不忘努力奋斗，最终取得了斐然的成绩，成为人们口语相传的一段佳话，名垂青史，创造了音乐极大的奇迹。

科学家霍金在青年时期不幸患上了肌肉萎缩症，从此被禁锢在轮椅上，然而天意弄人，命运并没有就此罢休，在之后又狠心地剥夺了他说话的能力。但是顽强的霍金并没有因此而被击倒，反而更加努力地没日没夜地奋斗、拼搏，对科学界和物理界做出了巨大的贡献，闻名遐迩，名誉满天下，创造了人类的又一大奇迹。

就让我们扬起奋斗的风帆，吹响奋斗的号角，奏响奋斗的乐章，向前吧!去改写自己的命运，去创造自己的奇迹吧!因为，人生需要不停地奋斗。

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇8

教学目标：

1、通过师生之间的交流，营造一个温馨舒适的师生氛围。

2、通过师生交流和讨论，明确数学的重要性，有意识地引导学生学好数学要关注数学学习的方法，明确怎样做一个会学习的人。

3、通过讲故事，让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

4、通过教材的梳理让学生对本学期所学知识有一个明确的熟悉，激发学习的爱好。

教学过程：

（一）说说自己暑假中的见闻。

师：大家在暑假里肯定过得非常愉快，非常充实吧。你能将自己记忆最深刻的一段与大家一起分享吗？可以说说自己游玩的事情，可以说自己在假期里的小插曲，也可以说说自己取得的收获。

同学们畅所欲言。借此拉近师生间的`距离，创设良好的师生氛围。

（二）讲故事，让学生知道态度决定自己的未来。

讲故事[木匠的房子]。

“一个上了年纪的木匠打算退休了。他告诉雇主，他不想再盖房子了，想和他的老伴过一种更加悠闲的生活。他虽然还留恋那份优厚的酬劳，但他该退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非常惋惜，就问他能不能再建一栋房子，就算是给他个人帮忙。木匠答应了。可是木匠的心思已经不在干活上，他不仅手艺退步，而且还偷工减料。木匠完工了。雇主来了，拍拍木匠的肩膀，诚恳地对他说：房子送给你了，这是我送给你的礼物。木匠感到十分震惊，太丢人了……要是他知道他是在为自己盖房子，他干活的方式就完全不同了。”你就是那个木匠。

你天天钉一枚钉子，放一块木板，垒一面墙，但往往没有竭尽全力。最终，你吃惊的发明，你将不得不住在自己建的房子里。假如可以重来……但你无法回头。人生就是一项自己做的工程，我们今天做事的态度，决定了明天住的房子。

听后，让学生说说想法，明白什么？老师为什么讲这样一个故事？我想让孩子们明白天天的学习天天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，天天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。期望小故事比说教有力量有效果。

（三）回忆上学期的成绩。

1、了解上学期成绩。

2、让学生说一说取得好成绩的方法或者不尽如人意的地方。

3、明确取得好成绩的诀窍：平时踏实学习与作业，回家认真完成作业，多复习。脚踏实地地走好每一步，上课专心听讲，回家认真复习，不能搞小聪慧，做自欺欺人的事情。

4、以不点名的形式向平时懒于学习的同学提个醒：不能将心思花在学习以外的地方。

（四）熟悉新朋友（新书）

1、梳理新教材内容，翻开书本目录自己看看有哪些内容？

2、老师带领学生熟悉教材。

（五）数学常规要求：

1、课前：打算好学习用品（数学书作业本口算本练习本文具盒），候课铃声响立即进教室，按老师要求齐背乘法口诀。

2、课中：遵守纪律，不做小动作，要认真听，动脑筋，想办法。发言先举手，声音响亮，同桌交流时轻声细语。拿学具文具速度快，轻拿轻放。

3、课末：整理学习用品，做好下节课的学习打算。

4、课后：作业独立完成，认真书写，学会思量。

5、小组长收发作业要及时，催促学员按时按质完成。

全课小结，提出期望。

同学们，新的学期开启新的期望，期望大家端正自己的学习态度，以饱满的热情投入到学习中去，我相信一定能让自己的学习成绩有一个新的突破，也能在知识的海洋中体会辛勤航行后的巨大喜悦和丰硕收获。

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇9

活动目标：

1、利用开学第一课的有利契机，对学生进行教育，使学生充分认识安全工作的重要性。

2、使养成在学习和生活中时刻注意人身安全，饮食安全，交通安全等习惯。

活动过程：

一、互相交流假期所见所闻的安全事故。

二、播放关于安全事故的视频

三、共同学习小学生应注意安全的具体事项：

1、“珍爱生命，安全第一”的意识必须牢记心中。交通安全、消防安全、饮食安全、活动安全、卫生安全等等，安全意识最根本。“没有安全就没有一切”。生命是你自己的，也是家庭的、学校的、社会的。安全事故的最大隐患是麻痹和无所谓的心理。

2、作为学生来说，要听从、服从学校和老师的教育和管理，遵守学校的校规校纪，事故往往发生在违规违纪中。

3、要培养防护能力，学会自护自救，掌握基本的避险知识和逃生本领。比如说，在学校里遇到地震、火灾或其它发生了险情，同学们就不能惊慌，听从指挥，按照平时演练有序疏散。上学、放学途中或外出游玩，特别注意防范，确保交通安全。

4、近段时间特别要注意的：

（1）是穿越公路一定要注意交通安全。

（2）是注意春季呼吸道传染病，注意预防疾病的发生。

（3）是关注饮食安全，不买、不吃非法经营摊点售卖的食品、饮料，不吃零食。

（4）是注意小事，如课间不追逐打闹，不攀爬树木和体育器械，不翻越门窗，出操集合要整齐有序不要狂奔飞跑，体育课安全。

五、是不玩耍刀具、打火机、弹力球、尖硬物、砖头石头等危险物品。

总结：

安全是火，点燃我们的生命之灯！安全是灯，照亮我们的生命之路！安全是路，引导着生命走向新的辉煌！

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇10

【教学目标】

1、知识与能力目标：

学生积累名人读书小故事和名篇好词好句。

学生准确认识自己的语文学习情况，尤其是“阅读”和“写作”方面存在的问题，并明确学好语文的方法—多阅读、勤观察、多思考、勤练笔。

学生学会读出写景文的韵味，培养语感。

2、过程与方法目标：

学生在教师的引导下，生生合作，自主探究，积极思考。

3、情感态度与价值观目标：

进一步激发学生语文学习兴趣，树立学习语文的信心，初步建立良好的生生关系和师生关系。

【教学重点】

学生准确认识自己的语文学习情况，进一步激发语文学习兴趣。

【教学难点】

学生学会读出写景文的韵味，培养语感。

【教学方法】

讨论法、朗读法、语感教学法。

【课时安排】

一课时

【课前准备】

发阅读材料给学生

【教学过程】

1、歌曲导入

1、播放歌曲《第一课》

2、导入语：歌词中唱到：“开学第一课，爱的筑造……开学第一课，有心起跑……”我们的开学第一课，也是你们初中语文第一课，陈老师想先真诚地向你们表达我的“感激之情”，我感激你们选择滨湖寿春中学，我也感激你们选择我来做你们的老师，你们的选择就是对学校的一种信赖，也是对我的一种认可，我感激自己将参与你们最美好的青葱年华。除了感激，我还有畅想。语文是一个美妙的天地，每个人都能构筑自己的语文天地，我畅想自己能为你们每个人的语文天地添光增色。在这之前，先让我来了解一下你们的语文天地吧。

二、了解学生的“语文天地”

板书：给你们的语文天地贴标签

读书达人、国学小王子/小公主、出口成章、满腹才气、王羲之“传人”、鲁迅脑残粉、写作困难户、读书犯困症、字丑到不忍直视……

教师语：请同学们看好黑板上的有趣小标签，选择一些给你们自己的语文天地贴上，也可以自己想想其它的小标签，同桌之间互相交流，彼此了解。贴好之后，再依次喊两名学生站起来以“你好，我叫XX，很高兴为你介绍我的语文天地，在我的语文天地里，我是……，因为……”的句式互相介绍。(教师可做一个示范)

3、帮助学生感受语文的魅力

教师语：通过刚刚的贴标签小游戏，老师听到不少同学都说自己有“读书犯困症”，是“写作困难户”，大家不要担心，老师来帮助你们解决这些问题。先说“读书犯困症”，为什么你会有这种感觉，是因为你还没能体会到读书的作用。英国哲学家培根说：“读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。”(看阅读材料)有没有哪位同学能够说一说这句话的意思?

学生回答后，教师总结：读书能让我们知道很多古今中外的奇闻异事，读书能开阔我们的视野，能丰富我们的学识，能提升我们的修养。读书是一件快乐的事!

(一)读书这件乐事

1、教师讲名人读书趣事

(1)鲁迅卖奖章

鲁迅在南京江南水师学堂读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他没有戴此奖章，作为炫耀自己的凭证，而是拿到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到夜深人静、天寒体困时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直嚼得额头冒汗，眼里流泪，嘴里“唏唏”，顿时，周身发暖，困意消除，于是又捧起书攻读。(出自“百度文库”)

(2)闻一多醉书

闻一多读书成瘾，一看就“醉”，就在他结婚的那天，洞房里张灯结彩，热闹非凡。大清早亲朋好友都来登门贺喜，直到迎亲的花轿快到家时，人们还到处找不到新郎。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。他仍穿着旧袍，手里捧着一本书人了迷。怪不得人家说他不能看书，一看就要“醉”。

2、读出文字间的美

教师语：听完名人读书的故事，同学们是不是也跃跃欲试想要进入书中的美妙世界了呢?现在，就让我们一起来读。请大家拿出课前发的印有《四时的情趣》(节选自清少纳言《枕草子》，周作人译)的阅读材料，自由读一读，品一品。

提示：用舒缓的语调来读，放慢语速，读出闲适感，陶醉于四季不同的美景中。

教师总结：这段文字中的景物都是我们生活常见的，文字语言清新、细腻。在短短的文字间出现了好几处“有意思”、“有趣”，为什么作者会觉得这些平常之景、平常之物有趣呢?正是因为她用眼睛仔细地观察，用心灵细致地品味。同学们，我们很多时候不是没有写作材料，只是没有这一双敏锐的眼睛和这一颗细腻的心啊!要想从“写作困难户”奔向写作的“小康之路”，我们必须要有这样一双眼睛，这样一颗心。

(二)写作这件小事

1、仔细观察

教师语：新的学校，新的环境，一切都是新的，同学们不妨仔细观察你身边出现的陌生面孔和新鲜事物。用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用舌头尝，用手摸，用脚踩……然后再把你的所见所闻写成一篇文章，在这之前，我们先来看看两位跟你们差不多大的同学写的关于校园景色的片段，请大家每四人为一小组讨论赏析：

A、远看，桂花树树干笔直，树叶葱绿，它舒展着自己优美的枝条，充满生机。近看，绿叶间一朵朵、一簇簇星星点点的桂花，正羞涩地在树上笑呢!仔细端详，鹅黄色的四个花瓣，中间还有着更深一些的黄色花蕊。花朵儿随风摇曳，好似穿着黄色纱裙的少女翩翩起舞，真是美不胜收。

提示：由远及近的观察顺序，先写桂花树的全貌，再细致地描写了桂花的形态、颜色。动静结合，还运用了比喻句。

B、从远处，你几乎看不到桂花的模样，只能闻到它的香味。走近一看，你会发现桂花的花朵很小，这一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣组成的，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心脾的香气，使人感到神清气爽，心旷神怡。

提示：也是由远及近的观察顺序，但是重点写了“桂花的香味”。

2、用心体会

教师小结：同学们，写作是一件很简单的小事，写作并不难，只要大家善于发现，用心体会，就都能写出一手好文章。初中的写作，不管是对字数的要求，还是对内容情感的要求都要比小学更进了一步，但是同学们不要有胆怯心理，多阅读、勤观察、多思考、勤练笔就一定能写好作文，也能学好语文。

4、提出语文学习要求

1、勤观察，勤练笔

准备一个日记本。每周写两到三篇日记，描摹你身边的人，记录你身边发生的事，描写你观察到的景。

2、多阅读，多思考

准备一个摘抄本。每周至少读两到三篇散文，建议阅读名家散文，例如周作人、林清玄、毕淑敏等人散文作品，也可以看看《读者》、《意林》文摘，多读多思考，摘抄打动你的句子，并写个人感悟。

3、掌握写作方法

准备一个作文本和笔记本。每周会有一次作文课，我会教大家一些写作方法，大家可以将我在课堂上讲的重点内容记在笔记本上。

注意：不管是写日记还是写作文，都要注意你们的书写。书写要规范，字迹工整，避免错别字，必要时要查《新华字典》。

5、板书设计

给你的语文天地贴标签

王羲之“传人”

满腹才气

童话大王

国学小王子/小公主

写作困难户

读书犯困症

读书达人

鲁迅脑残粉

附阅读材料(提前发给学生)：

1、读书给人以乐趣，给人以光彩，给人以才干。——(英)培根

思考你对这句话的理解，为什么读书能给你带来“乐趣”、“光彩”、“才干”?

2、四时的情趣(节选自日本清少纳言《枕草子》，周作人译)

春天是破晓的时候最好。渐渐发白的山顶,有点亮了起来,紫色的云彩微细地飘横在那里,这是很有意思的。

夏天是夜里最好。有月亮的时候,不必说了,就是在暗夜里,许多萤火虫到处飞着,或只有一两个发出微光点点,也是很有趣味的。飞着流萤的夜晚连下雨也有意思。

秋天是傍晚最好。夕阳辉煌地照着,到了很接近了山边的时候,乌鸦都要归巢去了,三四只一切,两三只一切急匆匆地飞去,这也是很有意思的。而且更有大雁排成行列飞去,随后越看去变得越小了,也真是有趣。到了日没以后,风的声响以及虫类的鸣声,不消说也都是特别有意思的。

冬天是早晨最好。在下了雪的时候可以不必说了,有时只是雪白地下了霜,或者就是没有霜雪也觉得很冷的天气,赶快生起火来,拿了炭到处分送,很有点冬天的模样。但是到了中午暖了起来,寒气减退了,所有地炉以及火盆里的火,都因为没有人管了,以至容易变成白色的灰,这是不大好看的。

思考四季的景色各有什么不同，四季分别重点写了哪些景物?琢磨一下用什么样的语气、语调朗读这段话最好?

3、学生写作片段两则

A、远看，桂花树树干笔直，树叶葱绿，它舒展着自己优美的枝条，充满生机。近看，绿叶间一朵朵、一簇簇星星点点的桂花，正羞涩地在树上笑呢!仔细端详，鹅黄色的四个花瓣，中间还有着更深一些的黄色花蕊。花朵儿随风摇曳，好似穿着黄色纱裙的少女翩翩起舞，真是美不胜收。

B、从远处，你几乎看不到桂花的模样，只能闻到它的香味。走近一看，你会发现桂花的花朵很小，这一朵朵雪白雪白的小花是由四片花瓣组成的，四片花瓣的中间，是一粒粒小米似的淡黄色花蕊。从花蕊中散发出一缕缕沁人心脾的香气，使人感到神清气爽，心旷神怡。

思考这两段描写的异同点。(可以从写作顺序，观察角度(视觉、嗅觉等)，修辞手法等方面思考。)

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇11

期待许久的《开学第一课》终于开播了，我早早就坐在客厅上守着，2020年的主题是“少年强，中国强”，还是一如既往由央视boys来主持节目，现场中通过云课堂的方式实时连接各地中小学进行直播。邀请了抗疫一线的医护代表以及收获成长的少年儿童代表等作为这次的主讲嘉宾。

这次的嘉宾有钟南山、张伯礼、张定宇、陈薇、张文宏、吴尊友、毛青等等，让我受益匪浅。第一个出场的“共和国勋章”获得者钟南山爷爷，身穿着一身衬衣，打着领带，虽然已经是84岁的爷爷，但是看上去一点都不老，还是特别帅气。钟南山爷爷说，他的父母都是医生，因此他也成为了一名医生。钟南山爷爷提到最多一个词语就是“生命”，他说道：“人的命是最重要的人权！我们保住了这么多人的命，这是我们最大人权的表现！”。紧接着来自湖北的王督同学跟钟南山爷爷表达了敬意，并立志要成为一名跟他一样的有担当的医生，8月24日，王督同学终于收到了北京大学医学部的录取通知书，跟钟南山爷爷成了校友。

这堂课我学会很多东西，虽然有些抗疫英雄我不是很记得，但是他们的面孔早就印在我的脑海里，一个一个抗击疫情的身躯，默默贡献的精神，是我永远都忘不了的，回想起“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼说过的一句话：“我们中华民族是个英雄的民族，它是在磨难中成长起来的”。因此，我们更要在这个祖国繁荣昌盛的时代下，加倍努力学习才是我们该做的事情。

同时更让我意识到，作为新时代的新青年，我们的发展离不开祖国，祖国的未来离不开我们。钟南山爷爷写下“一个人也不能少”的寄语，更是鞭策着我要勇挑重担，在国家需要时挺身而出！俗话说：少年强，则国强，那么少年强，中国就强，时代赋予我们重任，我们要与祖国“同成长”！不管在什么时候，身处何方，心一定是向着中国，中国才会越来越强大！

开学第一课主题班会ppt内容素材 篇12

教学目标：

知识目标：朗读，积累并整理“写在前面”中的好词佳句。

能力目标：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。

情感目标：学生在欣赏经典名言美文的基础上，激发他们对祖国文化的热爱之情，陶冶他们的爱国情操。

教学重难点：指导学生探寻学习语文的方法，激发学生学习语文的兴趣。

教学方法：

朗读法、合作探究法

教学工具：七年级语文教材

教学课时：一课时

教学过程：

一、情境导入：

教师针对七年级学生刚刚步入中学，内心充满好奇与期待，既迫切地渴求获取新知，而又有着即将步入青春期的惶惑状态，引用精美的诗词、名言导入本册的“写在前面”的学习。

二、教学步骤：

1、学生在情境导入的基础上大声朗读前言，在学生朗读前，教师提示学生应拿笔对文中的好词、佳句进行圈点勾画，注意语言的积累，并养成学习语文的良好习惯。

2、在第一步骤朗读的基础上，同桌互相交流所圈点勾画的好词，佳句，拿出积累本收集整理在积累本上。学有余力的同学还可试着对其中的词句进行赏析，品评。

3、教师在学生收集整理的基础上，进行扩充，以拓宽学生的知识面，丰富他们的知识储备。

4、教师声情并茂地朗读此文，并让学生再次回味文中的优美词句，还让学生思考探寻学习语文的方法。

5、学生分四人一小组讨论如何学习语文的话题。在小学六年的学习中，同学们已积累了部分学习语文的经验，他们在讨论的过程中互相切磋，相互借鉴，并整理成方法点。

6、教师趁热打铁进行小结，以此明确告诉学生：学习语文并不难，它是有方法可寻的，只要找到了适合自己的方法，就可轻松学语文。

7、在探寻学习语文的方法的基础上，教师又引经据典，将博大精深，源远流长的华夏文明中的文化精粹展现出来，让学生了解语文是传承民族文化的重要工具，以此激发他们学习语文，探索民族文化史的兴趣。

8、接着，教师由经典诗文中的语文转入生活中的语文讲述，让学生知道生活中处处有语文，只要善于观察，善于总结，总会寻找到适合自己的学习语文的方法。此步骤仍是在告诉学生：学习语文其实很轻松，只要找对了方法，学语文便是一种享受，一种智慧。

三、教师小结：

同学们，我国“文圣”孔子在求学方面曾告诉我们“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学无止境，希望你们在新的学期里，在升入初中后，要善于思考，善于总结要养成探索求知的良好习惯，

小华