开学第一课活动方案幼儿园中班。
知识的芬芳在前方飘荡,悦耳的铃声在校园里回响,亲密的伙伴等候在课桌旁,快乐的回忆在教室里闪光开学日到了,愿你开心去上学,迎接灿烂朝霞。下面是小编为大家整理的幼儿园中班开学第一课的活动方案(精选9篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇1
一、指导思想
切实加强幼儿园安全工作,提高全体教职工和幼儿及家长的安全意识和自护能力,防患于未然,结合季节和我园实际,特制定本方案。
二、活动目标
通过一系列丰富多彩的安全宣传、培训、教育、实践和隐患排查等活动,让教职工、幼儿和家长在参与活动的过程中,强化安全意识,掌握安全知识,提高自我防范能力,并以此为契机进一步提升幼儿园安全管理水平。
三、活动时间
9月4日——9月20日
四、活动主题
家园合作共筑安全屏障
五、活动领导小组
组长:
成员:各班班主任
六、活动安排
(一)查一查
组织一次隐患大排查,对安全的各环节进行全面细致的检查,不留“死角”,对安全细节问题,做好整改落实工作。
(二)看一看
通过幼儿园宣传栏、家长微信群群等教育阵地,开展安全主题宣传活动。
(三)学一学
1、在学校安全教育平台开展“20xx年秋季安全第一课”的专题教育活动,请家长和孩子一起登录学校安全教育平台,学习“秋季安全第一课”的相关知识,具体参与方式已发幼儿园家长微信群。
2、召开“家园合作共筑安全屏障”开学初家长会。
3、对教职工进行食品和消防安全知识、传染病预防知识等培训,学习安全规章制度,掌握全面的安全救护常识,学会指导幼儿预防事故、自救的方法,对幼儿进行有效的安全防范教育,促进幼儿健康成长。
(四)练一练
全园进行消防地震逃生紧急撤离演练、食物中毒预案演练,提高教职工和幼儿自救自护能力、事故应急处置能力。
(五)说一说
各班组织幼儿将安全教育周活动中学到的`知识和体会讲给自己的家人,请家长配合幼儿园共同做好幼儿安全工作。
七、活动要求
1、提高认识,明确目的,加强领导,根据活动方案全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、充分发挥幼儿园宣传栏、家园共育、家长学校QQ群等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3、各班结合本班实际,通过丰富多彩的安全教育活动,对幼儿加强消防和食品安全教育,提高幼儿自我保护意识和能力。
4、幼儿园结合开学第一课活动,加强自查自纠,对一日活动各环节进行全面的安全排查,发现问题及时整改。
5、各班将开展安全教育活动的情况做好反思总结。
教育是安全的前提,安全是教育的目的。我们要始终坚持,把幼儿园的安全教育工作,贯穿于幼儿园教育的全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保幼儿饮食安全,让他们在安全的环境中幸福成长!
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇2
方案一:
活动目标:
1.进一步巩固防火安全的教育。
2.引导幼儿学习防火安全的相关知识。
3、提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。
活动准备:相关图片、视频。
活动过程:
一、谈话活动。
你们喜欢过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?
二、看视频《小豆豆放烟花》。
师:你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候一定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。
师:小结这些视频告诉了我们什么?原来啊,我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如:过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然一不小心就会发生很严重的后果。
三、组织幼儿讨论。
师:发生火灾的原因有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明寻找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)
师:如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救?
四、防火的`安全教育。
1.预防火灾,小朋友们不能随便玩火。
2.蚊香不能靠近容易着火的物品。
3.不能随便燃放烟花爆竹。
4.小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。
五、说防火儿歌。
方案二:
活动目标: 观察周围生活中的标志,并说出这些标志的名称和意义。
活动准备:故事视频、安全标志图片。
活动过程:
一、故事视频导入《马路上的大黑球》。
二、出示挂图,认识常见安全标志。
1.(禁止吸烟)在哪里发现的,为什么要禁止吸烟,(防止发生火灾)你还在哪里见过禁止吸烟的标志?(在超市,幼儿园门口)
2.(人行横道)在哪里有人行横道呢?(马路上,十字路口)行人在穿过马路的时候,走人行横道才安全。
3.(安全通道)什么地方会有安全通道呢?(楼梯上,走廊上),它有什么作用呢?(遇到危险时可以按照安全通道指示的方向逃生。)
4.(禁止进入、禁止通行)它放在了哪里?(盖房子的地方)对,工地上,为什么在工地上设置这个标志呢?(因为危险,有砖,吊车)还有一个这样的安全标志,注意安全。
5.(当心触电)这个标志会用在哪里呢?(有电的地方)
师:还有一个标志,小朋友们不太熟悉,是这个安全标志,禁止跨越,小朋友去新城就会发现,在马路的中间有安全护栏,在安全护栏的两边有很多车,如果想穿越马路跨越护栏,是不是很危险,(是)所以,这个安全标志就是告诉我们,在穿越马路时,一定不要从护栏上翻过去,要去找路口。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇3
活动目的:
通过开展安全教育活动,提高幼儿的安全意识和自我保护能力,保障幼儿的生命安全和身体健康。
活动时间:
开学第一天
活动地点:
幼儿园教室、操场
活动内容:
1.安全教育讲座
教师将为幼儿讲解安全知识,包括火灾逃生、交通安全、饮食卫生等方面的内容。同时,教师还将演示如何正确使用消防器材、如何正确穿着安全带等。
2.安全演习
教师将组织幼儿进行消防演习和交通安全演习。消防演习包括如何正确使用灭火器、如何正确逃生等;交通安全演习则包括如何正确过马路、如何正确使用人行横道等。
3.安全游戏
教师将组织幼儿进行安全游戏,如“找安全隐患”、“正确穿着安全带比赛”等。通过游戏的方式,让幼儿更好地掌握安全知识。
活动总结:
活动结束后,教师将对幼儿进行安全知识测试,以检验幼儿对安全知识的掌握程度。同时,教师还将对幼儿进行安全教育的总结,强调安全意识的重要性,并告诫幼儿在日常生活中要注意安全。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇4
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇5
活动目标:
1.培养幼儿对于安全问题的认知和意识。
2.培养幼儿掌握基本的安全知识和技能。
3.提高幼儿对于突发事件的应对能力。
活动准备:
1.安全教育相关的图片、卡片、道具等。
2.安全教育相关的故事书籍。
3.安全教育相关的视频或动画资源。
4.安全教育相关的游戏道具。
活动内容:
1.活动前导入:通过展示安全教育相关的图片或卡片,引导幼儿讨论安全问题,并提出他们对于安全的认知和意识。
2.安全教育故事时间:选择一本适合幼儿的安全教育故事书籍,通过讲故事的方式向幼儿传递安全知识和技能。故事中可以包含火灾、交通安全、饮食安全等内容,让幼儿在故事中学习如何正确应对各种安全问题。
3.视频观看:播放一些安全教育相关的视频或动画资源,让幼儿通过视觉和听觉的方式进一步了解安全知识和技能。可以选择一些生动有趣的视频,增加幼儿的学习兴趣。
4.安全游戏:设置一些安全教育相关的游戏,让幼儿在游戏中巩固所学的安全知识和技能。例如,设置一个模拟火灾逃生的游戏,让幼儿学习如何正确逃生;设置一个模拟过马路的游戏,让幼儿学习如何正确过马路等。
5.安全小手抄:发放安全教育相关的小手抄,让幼儿根据自己的理解和记忆,用简单的语言和图画表达出自己对于安全的认识和意识。
6.活动总结:通过集体讨论、回答问题等方式,对本次活动进行总结,再次强调安全问题的重要性,并鼓励幼儿将所学的安全知识和技能应用到日常生活中。
活动延伸:
1.家庭安全教育:将活动内容和相关资料发放给家长,提醒他们在家庭中继续进行安全教育,加强幼儿的安全意识和技能。
2.安全演练:定期组织安全演练活动,让幼儿在实际操作中巩固所学的安全知识和技能。
3.安全教育常态化:将安全教育融入日常教育中,通过各种途径和方式,不断强化幼儿的安全意识和技能。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇6
活动目标:
1.帮助幼儿了解和掌握基本的安全常识和技能。
2.培养幼儿的自我保护意识和能力。
3.增强幼儿对安全问题的敏感性和预防意识。
活动准备:
1.准备安全教育相关的图片、图书和道具。
2.准备安全教育相关的游戏和活动道具。
3.设置安全教育相关的游戏和活动场地。
活动流程:
1.活动开场
-主持人向幼儿介绍今天的主题和活动目标。
-引入活动,让幼儿明白安全的重要性。
2.安全常识讲解
-主持人通过图片、图书等形式,向幼儿介绍常见的安全问题和解决方法,如火灾、交通安全、食品安全等。
-通过简单明了的语言和生动形象的图片,让幼儿能够理解和记忆相关的安全知识。
3.安全技能示范
-主持人示范安全技能,如正确的过马路姿势、如何正确使用消防器材等。
-带领幼儿一起模仿示范,让他们亲身体验和掌握相关的安全技能。
4.安全游戏活动
-设计一些安全教育相关的游戏和活动,如模拟火灾逃生、模拟过马路等。
-分组进行比赛或小组合作,让幼儿通过游戏和活动的方式巩固和应用所学的安全知识和技能。
5.安全小讲堂
-邀请专业人士或家长代表,给幼儿进行安全知识的讲解和答疑。
-通过互动问答和实际案例分享,加深幼儿对安全问题的认识和理解。
6.活动总结
-主持人对今天的活动进行总结,强调安全知识和技能的重要性。
-鼓励幼儿在日常生活中要时刻注意安全,保护自己和他人的安全。
7.活动结束
-发放安全教育相关的小礼品或纪念品,激励幼儿对安全问题保持关注和重视。
备注:
在活动过程中,要注意幼儿的安全和健康,确保活动场地和道具的安全性。活动内容要根据幼儿的年龄特点和实际情况进行调整和安排,确保活动的有效性和趣味性。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇7
活动内容:
我该怎么办
活动背景:
《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”也就是说,儿童的安全是一切发展的保障,只有在儿童生命健全的基础上才能保证其身心健康发展。
又是一年开学季,开学的第一课我们选择了和幼儿生活息息相关的安全常识进行教育,把一些简单的安全防护知识教给幼儿,增强幼儿的安全防护意识,学习保护自己的技能和方法,以便处理生活中可能出现的一些紧急情况。
活动目标:
1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识,对幼儿加强安全知识教育。
2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。
活动准备:
情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片。
活动过程:
1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题,加强幼儿的安全保护教育。
生活中突然遇到事情的时候,你会怎么办?(不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题)
你们遇到过什么事,当时你是怎样的`?想过什么办法解决。
让幼儿各自讨论,并把经历与其他幼儿分享。
2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。
(1)两位老师进行情境表演,让幼儿看情境表演,学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。
你认为小明这样做对吗?当你一个人在家里,有人敲门,如果这个人你不认识,你该怎么办?如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办?
教师小结:小明和机灵,遇到有陌生人来访,没有先打开门,而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人,如不问清,很可能会让坏人钻空子,小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。
3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。
“发生火警(触电、受伤、溺水等)时你有什么办法?惊慌失措有帮助吗?”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。
4、教师总结。
教育遇到突发事件,应沉者、有信心,做任何事情都要先用脑子想一下,相信自己能办好。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇8
一、指导思想
一个孩子的安全,关系到一个家庭的幸福,带动着整个社会的和谐稳定。我们始终把安全工作作为幼儿园头等大事来抓,全体老师将幼儿安全放在首位,细化每一个工作流程,全员服务幼儿与家长。以本次开学“安全第一课”专题活动为契机,充分动员,精心组织开展幼儿园的安全教育。使安全意识沁入每一位教职工心中,真正做到关爱、尊重幼儿的生命,让安全伴随孩子的一生,使其终生受益。
二、参与对象
港口幼儿园恬庄分园全体幼儿、教师、和幼儿家长;动员幼儿家长积极参与“安全第一课”活动。
三、活动主题
20xx年秋季“安全第一课”的主题:用知识守护生命。
四、开展形式
(一)为增强教职工和幼儿的安全意识和防范能力。切实把20秋季开学“安全第一课”上好,为学校安全教育工作打牢基础,从根本上预防学生伤害事故和杜绝各类安全事故的发生。在8月30日下午组织全体教师职工,登录“苏州市学校安全教育平台”,统一观看了“安全第一课”视频短片。
(二)为提升我园广大师生的自救自护技能,营造“人人学安全、时时想安全、处处讲安全”的良好氛围。
1.利用9月1日升旗仪式,园长围绕“用知识守护生命”的主题,进行第一次国旗下讲话,对教职工和幼儿开展安全教育。
2.在9月1日中午,要求各班级组织幼儿,统一观看“安全第一课”及“交通安全歌”视频短片。
(三)幼儿的.安全需要家庭教育与学校教育形成合力,请家长配合学校和老师加强对幼儿的安全教育。为了让家长积极配合学校加强对孩子的安全教育,提高父母的安全监管意识和能力。
1.我们通过家校路路通,动员幼儿家长登录“苏州市学校安全教育平台”,收看“安全第一课”视频短片(家庭版)。
2.在8月31号上午的小班家长会上,向家长们宣传安全教育知识,并观看“安全第一课”视频短片。
(四)9月5日上午组织全体幼儿进行应急疏散演练。
(五)通过“宣传橱窗”、“家园连心桥”、幼儿园网站等园地,对交通安全、饮食安全、幼儿保健、消防知识等进行宣传教育。通过幼儿园网站,对“安全第一课”专题教育开展情况进行宣传报道,在幼儿园大厅的电视上滚动播放安全教育知识、开学第一课的视频短片。
开学第一课活动方案幼儿园中班 篇9
活动目标:
1、幼儿能根据自己的经验说出环境污染的原因以及危害。
2、幼儿通过活动具有环保意识,能保护周围的环境。
3、幼儿通过活动并互相交流自己的感受,知道环境污染时不好的。
活动准备:
课件、图画纸、水彩笔和环保标语、让幼儿有一定的环境保护知识并和家长讨论过关于环保的还踢
活动过程:
一、观看课件
展示课件,让幼儿通过观察,并能够提出问题。
通过观看环境受到污染,导致庄稼死亡、动物逃离,了解并知道环境受到了污染
二、讨论交流
1、让幼儿初步了解污染
教师提出问题:在你知道的范围内,哪些被污染了,并让幼儿分组讨论,然后幼儿将自己的想法画在纸上。
2、幼儿互相展示并进行分享。
3、教师再次展示各种污染图片,并讨论其危害。
噪音污染,生活垃圾、河流污染、以及空气污染等
三、共同讨论保护环境的方法
教师组织幼儿根据自己的经验共同讨论我们保护环境的方法。最后教师进行总结:
1、争当环保小达人
幼儿和家长一起到社区进行宣传环保的重要性并以身作则。
2、利用展板宣传
带领幼儿制作展板,并加上文字说明。
3、教师鼓励幼儿利用周末和家长一起打扫小区周围的环境。
五、设计思路阐述:
中班的孩子已经摆脱了小班时的幼稚,逐渐具备了主人翁的意识,在活动中积极性很强,所以采取本次活动让幼儿观察一些被污染的照片,让幼儿知道我们周围的环境正在被一点一点的污染,知道保护环境已经迫在眉睫。在本次活动中通过讨论让幼儿知道保护环境的重要性,培养从小就要爱护、保护环境,保护环境人人有责,保护环境从我做起。
通过自制小玩具活动,让幼儿将废旧的物品变废为宝,合理的利用垃圾,让幼儿明白循环再利用的道理,并让幼儿对大自然产生热爱之情,知道我们应该好好保护它。
在本次活动中,通过开展一系列的环保活动,让没有经验的幼儿积极的参与到环保中,通过活动让幼儿发表自己对环境保护的想法以及保护环境的方法,让幼儿切身体会到了保护环境的重要性,具有强烈的环保意识。
总之,保护环境,教师的教育作用很重要,作为教师我们应帮助幼儿从小就懂得保护环境,让我们从自我做起,从小事做起,注意点点滴滴,爱护环境、保卫我们的家园。