最新王二小观后感13篇。

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王二小观后感 篇1

读了《英雄王二小》的故事，我深受其感。

王二小出生在一个小山村中，由于家境贫困，从小给地主家放牛。有一天，他正在放牛，看见一批乡亲赶山路，说是日本鬼子来了，于是二小急忙赶回家告诉妈妈，但妈妈并不理会，爸爸最后被炸死了;哥哥被抓去当壮丁，再也没回来;妈妈被活活饿死了。

从此，王二小成了一个孤儿，他在心里说要为家人报仇，于是他找到了八路军，成了村里儿童团的一员，整天边放牛边放哨，还时常给八路军送信，帮八路军出点子。

有一天，二小像平常一样做着自己的事情，发现日本鬼子闯进村子里抢粮食，正抓着村民一个个审问。二小就告诉鬼子们他知道粮食在哪，说着便领着鬼子们往山里走。一到山谷，二小就大喊：“快开枪!”这时，鬼子们反应过来，立马拿刀捅死了二小，鲜血染红了二小的衣裳。鬼子也死在八路军的枪下。

二小在危难时刻勇敢地将鬼子领进包围圈，用自己的生命换取了乡亲们的生命。他的血没有白流，也不会白流。我们永远记得有这么一个英雄少年，名叫王二小。

王二小观后感 篇2

今天，我读了一个故事，是关于王二小的故事。

有一天，王二小象以前一样上山去放牛，他听到村里有枪声，回到村里一看，有很多人抱着小孩往外跑，他问一个大叔，大叔说：“日本人来了，我们要逃命。王二小一听，急急忙忙的跑回家说：日本人来了，我们逃命吧。”哥哥说：爸爸病成这样，咱们向哪逃。爸爸说：去放牛吧，丢了谁能赔得起。这时一个炮从天而降，炸了半个房顶，砸死了王二小的爸爸。这时，鬼子进屋了，他们抓走了王二小的哥哥。王二小要把哥哥救回来，妈妈给他准备了很多吃的。他到了那，发现哥哥已经死了。他很伤心。可是更伤心的是他回到家里，妈妈已经饿死了，原来妈妈把吃的都留给他了。他想报仇，开始流浪，四处打听八路军的消息。

很快，他认识了一个人，成了儿童团团员，他表现很好，立了几次功。有一天他上山去放牛，遇见了一个日本中队，队长把他抓来，让他带路。他把日本人带进了八路军的包围圈，日本人发现上当后把他打死了。可是日本人也被八路军打死了。王二小死的时候才十三岁。后来有人为了纪念王二小，写了一首歌，很好听，这一听就听了60年。

我很喜欢王二小，我们大家都要向他学习。

王二小观后感 篇3

我认真地阅读了小英雄王二小的故事，这篇故事给我留下了很深刻的印象。

抗日战争时期，放牛娃王二小的家乡是八路军的抗日根据地，经常受到日本鬼子的扫荡。有一天，王二小放牛时被日本鬼子抓住，要他带路，机智的王二小假装听话的样子，把敌人带进了八路军的埋伏圈。当四面八方响起枪声时，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。

看完这篇故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对；他为了防止日本鬼子危胁到乡亲们的安全，不顾个人安危，引鬼子进入了八路军的包围圈，最后献出了自己年轻的生命。

虽然我们现在处在一个和平的年代，我们的生活很安逸。但我们仍然要学习王二小这种不畏艰险的精神，生活中遇到坏人坏事一定要挺身而出，坚决与之作斗争。在学习中遇到困难时，坚决不当逃兵，努力去克服。我们要爱祖国、爱学校、爱班级，好好学习，天天向上，珍惜我们的革命前辈给我们带来的这来之不易的幸福生活。

王二小观后感 篇4

提起王二小这个名字，大家都不陌生。他在一次放牛时遇见了日本鬼子。当时王二小灵机一动，把日本鬼子带到了八路军早已设好的埋伏圈里。王二小刚想高兴，可是他却被日本鬼子残忍的杀害了。这位年仅只有十几岁的孩子在那一年就失去了性命。

读了这篇文章，我被文中的王二小那种坚强不屈、一心为了集体的精神深深打动了。是他，为了保障八路军和老乡们的安全，义无反顾地带日军进入了我军埋伏区，不顾自己的安危；是他，坚强不屈地抵抗着残忍凶暴的日本鬼子；是他，心中有着一种深深的集体利益感。

读着王二小的故事，我想到了自己。在老师眼里，我是个聪明、活泼的好学生。其实，我却常常只顾自己，不顾他人，不考虑他人的感受。自己有了好吃的，不和家人、同学一起分享；学习方面，一但解答出了难题，就觉得是自己的研究成果，不肯告诉前来请教的同学记得有一次，刚开学，老师让我发语文书，真不巧，发到我的时候，最上面一本是皱皮，我看看大家都在看书，就从当中抽出一本完好无损的书，现在想想真是惭愧！王二小愿意为革命牺牲，而我，连一本皱皮书也不愿意拿，和他们相比，我显得多么渺小。这些，都是自私自利得行为。读着王二小的故事，想想自己的行为，真的惭愧不已。

在未来的日子里，我一定会改掉这自私自利的坏毛病，心中时刻涌起那圣洁的集体利益感，凡事为集体、为他人着想；在学校里，为班级争的荣誉，不做任何有害于集体的事；在家中，多体贴家人。今后踏上社会、开始工作的时候，也不能忘记，我是集体的一员。

王二小观后感 篇5

王二小出生在一个贫穷的家庭里。在他十一岁的时候，他的爸爸妈妈都被日本鬼子杀害了。于是他不得不到地主家干活养活自己，可是地主对他很凶，常常不是骂他，就是打他。从此，王二小恨透了日本鬼子和地主们。自从他参加儿童团后，他变得很快乐很积极，什么站岗、放哨、观察敌情、汇报情况......都抢着干。

报仇的机会终于来了。村外传来了一个消息：日本鬼子要进犯村子。王二小假装不经意遇见了鬼子，然后带鬼子进入了八路军的'埋伏圈，日本鬼子发现自己中计后，就残忍地杀害了他，王二小就这样光荣地牺牲了。

看完了故事，我觉得王二小很机智勇敢。因为他那年才十三岁，一个小孩面对一大群手握钢枪和明晃晃刺刀的敌人一点儿也不紧张，不害怕，那么沉着冷静，还偷偷设计把狡猾的敌人骗入八路军的埋伏圈，真是了不起；我们大家要学习王二小勇敢跟敌人斗争的不怕牺牲的革命精神啊！

王二小观后感 篇6

我读了“抗日小英雄王二小”这篇故事之后，我的感触很大，它主要讲了这样一个故事：王二小在村外放牛，突然被又来扫荡的日本鬼子看到了，日本鬼子就叫王二小带路，王二小却把日本鬼子神不知鬼不觉地带进了八路军的埋伏圈，后来鬼子听到枪声后知道上当后就残忍地将王二小杀死了。

听到这个故事，我们深深地感受到了王二苗敢于为革命事业牺牲的勇敢精神。为了村里人民的安全，他及时把情报交给了八路军，但他却献出了年轻而宝贵的生命。多么值得我们学习！虽然我们不能为国家做贡献，但我们可以为学校、年级甚至班级做贡献！

大家肯定都在想我们怎能样才算做出贡献呢？帮助落后的同学就是你在为班级为同学奉献；其实不说你帮助其他人，自己认真听讲，爱护环境，友爱同学，积极参加学校跟班上的各种各样的活动，做一个认认真真，踏踏实实的人你就是在做贡献。从我自己做起。

所以做我们出贡献多容易啊。让我们多做贡献，多做一个现代的王二小！

三二班陈雨馨

王二小观后感 篇7

在这个暑假里，大家应该都读了许多书，我读了一本书，书的名字叫《少年英雄王二小》，我认真的读了一下故事，故事非常好。

王二小是住在奶奶的庙里面的，他爸爸得了黄疸病，而妈妈是被饿死的，逃到丛林里去了。王二小被拉去做童工，偷偷跑了出来。有一次，他找到了八路军，然后，他加入了进了抗日儿童团，心里十分痛恨日本小鬼子。

王二小的故事发生在抗日时期，当时他才十三岁。有一次少年英雄王二小出去放牛，不一会，王二小听到了开枪“砰砰”声，他知道，是日本鬼子来“扫荡”山沟了。山沟里隐藏这几千个老乡，山沟里潜伏着后方机关。小鬼子已经快要走到山口的时候，却糊里糊涂的迷失了方向，就在这个时候，日本小鬼子，看见了王二小，就抓住了他，并让他带路，王二小假装答应了。王二小带路走在日本小鬼子的前面，把小鬼子领到了山沟潜伏的机关里，就在这时，想起了“乒乒乓乓”的枪声，日本小鬼子才知道自己被王二小给骗了。敌人用自己枪上的刺刀刺死了，八路军的子弹杀死了。

我要向他学习坚持不懈的精神。

王二小观后感 篇8

电影《王二小》观后感

《王二小》是中国导演陈道明执导的一部影片，该电影根据著名作家余华的同名小说改编而成。影片以乡村少年王胜伦的成长为主线，讲述了在中国改革开放年代里，一个乡村少年的艰辛成长历程。观后感而言，这部电影给我留下了深刻而震撼的印象。

首先，电影以真实而质朴的方式展现了农村乡土生活，体现了普通农民的生活状态。通过描绘王二小家庭生活的琐碎细节，让观众更加真切地感受到了一家人的日常生活，甚至能闻到土地的气息。导演通过以王二小为视角，展示了乡村农民辛勤劳动的同时，也鲜明地呈现了农村贫困、落后的社会现象。这种真实的写实主义手法使得影片更加贴近生活，让人深思农村的困境。

其次，电影通过塑造主人公王胜伦的形象，呈现了一个少年在困境中不断奋斗、追求梦想的过程。王胜伦是一个乡村少年，他的家庭境况一直不太好，但他仍然充满了对未来的憧憬和向往。在改革开放的大背景下，王胜伦通过努力学习和刻苦训练，最终考上了大学，实现了追求知识的梦想。他的艰辛奋斗和顽强的精神让观众深受鼓舞和感动。这也是电影所传递的一个重要主题：即使在困境中，只要拥有坚定的信念，不断努力就会有希望。

此外，电影还展现了中国改革开放时期的社会变迁。影片中展示了农村改革、城市化进程中的冲突和矛盾。王胜伦的父亲是一个顽固保守的农民，他对城市化发展持有抵触态度，并因此与儿子产生了矛盾。这种形象不仅体现了个人与集体、传统与现代之间的矛盾，也折射出了中国改革开放中农村与城市之间的冲突和摩擦。这种社会变迁的展示，使得电影在思考乡村发展问题的同时，也更具有普世意义。

综上所述，电影《王二小》给我留下了深刻的印象。它以真实的方式展示了农村生活、塑造了一个少年的成长形象，同时也凝聚了中国改革开放时期的社会变迁，呈现了来自乡村的强烈情感和人文关怀。观众通过这部电影可以深刻地感受到农村生活的真实，思考乡村振兴的问题，同时也激励人们勇敢追求梦想、面对困境。我相信，《王二小》这部影片将在观众心中留下深远的影响。

王二小观后感 篇9

铭记英雄壮举弘扬革命精神

这个暑假，我一口气读完了一系列红色少年故事，认识了勇敢的姜墨林、小英雄王二小、红色少年刘文学但令我印象最深的是王二小。

王二小，原名阎富华，出生在浃源的一个贫苦人家。因为家里穷，所以从小给地主放牛。自从他们村被日本人入侵后，王二小的父母被害双亡，哥哥也被日本人打死了。只有王二小逃了出来，从此他参加了儿童团。有一次日本鬼子又来扫荡，机智勇敢的王二小为了保护转移的乡亲们，不顾个人安危，把鬼子引进了八路军的埋伏圈。最后八路军消灭了日本鬼子，而我们的小英雄年仅13岁的王二小也壮烈牺牲了。

今天，我们幸福的生活是无数个英雄用鲜血换来的，我们要铭记英雄壮举，珍惜现在来之不易的美好生活，弘扬革命精神，时刻准备着一颗红心，为祖国贡献一份力量!

王二小观后感 篇10

从从容容地带着鬼子进入八路军的包围圈，最后血溅刺刀，惨死在悬崖之下。

70年前的这一幕该是怎样的壮怀激烈，70年后的今天，我却只能隔着时空远远地望着，静静地想着，任凭泪水不住地往下流。

我常常思忖，远远走去的二小，那会是一个怎样的背影？

从情理而言，这是一个孩子的背景，这必然也是一个瘦小的背影。但就是这个背影，却时时让我震颤。

最初知道王二小，还是在一年级的课本上。当时，我甚至不知道敌人这词究竟是什么含义。最近，在中央电视台的《开学第一课》上，我再次听到了二小的故事。当年他的小伙伴，如今已是白发苍苍的老人，声情并茂地复原着二小那悲壮的故事，我的心灵再次颤抖了。

远处，风声响起，这该是晋察冀边区吹来的呼呼的大风吧！

这风，在咆哮，在怒吼，迸发出的是我们中华民族不屈不挠的精神。我想，二小大概就是迎着这样的风领着敌人走向包围圈的吧！

这风，也在呜咽，在哭泣，痛诉说着我们民族的血泪史。风打在我的脸上，痛在我的心头，我想说，朋友啊，我们千万不能忘记这段历史啊！

当然，我们不会再允许这样的悲剧重演。刚刚过去的阅兵式上，我们都看见了，英勇的解放军将士昂首阔步向前走去，我们明白，那积贫积弱的时代一去不复返了，我们的军队已经筑起一道道钢铁长城，守卫着祖国的边疆。

强大的祖国，让我们不再需要一个瘦弱的孩子来扛起抗敌的重任了。但是，我还是想一次次地回首，凝视那道远去的背影。那个瘦小的背景总会鼓舞着我、鞭策着我，仿佛在对我说，加油、努力，长大报效祖国！

我点着头，默默地记着，泪眼朦胧中，那瘦小的背影渐渐高大起来，筑成了一道不朽的丰碑。

王二小观后感 篇11

我很小的时候，我叔叔给我讲了王二小的故事。那时，我觉得他很勇敢，很机智。这个学期，我在课本上学习了“歌唱二小放牛郎”这篇*，被他的故事深深地感动了，一个13岁的孩子，能有那么英勇的表现，值得我们所有人学习。

这个故事发生在1941年9月，当时300多名日本士兵袭击了河北省平山县南宫龙沟。他们抓住了正在山坡上放牛的王二苗，逼他用刀带领他们赶八路。第二小学很清楚，许多八路军士兵躲在他们周围的山上。于是，他牵着牛在三条战壕上牵着鬼魂，慢慢转身，带领敌人进入八路军的伏击。

敌人发现后，又打又骂二小。二小突然抱住一个鬼魂，和他搏斗起来。他想和鬼魂一起跳崖而死。不料，另一个鬼魂用刺刀从背后刺伤了他的胸部

抗日战争时期，全国人民团结一致，共赴战场。作为一个普通的农村孩子，王二小深知，国家危难时，老百姓要挺身而出，帮助八路军做哨兵工作；八路军危难时，他冷静地带领敌人进入八路军伏击圈，狠狠地打击敌人。为此他付出了自己年轻的生命。

抗日战争和解放战争时期，像王二苗这样为国家牺牲的人比比皆是。没有他们，就没有新中国的建立，就没有我们今天的美好生活。今天，当我们在家里看着有趣的动画片的时候，当我们在肯德基里享受美味的时候，当我们在青山绿水间游玩的时候，我们不应当忘记这些先辈们，我们应当珍惜现在的生活，好好学习，天天向上，学好本领，长大了才能为国家作出更大的贡献。

现实生活中，我们也会需要一些挺身而出的时候，比如在公交车上遇到小偷，由于我们年龄尚小，不能与这些人直接发生冲突，但是我们可以学***小采取机智的手段，比如让大人悄悄地拨打110，暗地里提醒被偷的人，等等。总之，要学会机智地对付坏人。

王二小的故事已经发生了70年了。让我们记住过去，珍惜现在，为美好的未来而奋斗！

王二小观后感 篇12

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暑假里，我读了小英雄王二小的故事。这位机智勇敢的13岁少年深深地打动了我。

1942年的一个早晨，王二小正在山坡上放牛，突然发现有一队正在进山扫荡的鬼子，回去报信已经来不及了，为了保护后方的八路军和乡亲们，王二小急中生智地把鬼子引到了八路军的埋伏圈里。()鬼子发现上当后，残忍的剁下了王二小的五根手指，并用尖刀将他挑起重重的摔在了石头上。鬼魂终于被消灭了，王二小也献出了宝贵的生命，把鲜血洒在了他所爱的土地上。

13岁的王二小为正义而死。我们在阳光下玩耍，坐在明亮的教室里看书。我们的幸福生活是许多像王二苗这样的烈士的生活。那么，生活在蓝天白云之中，我们应该珍惜这份来之不易的幸福吗？

追忆王二烈士的事迹，可以使我们坚定学习知识、报效国家的信念，在挫折和困难面前永不放弃。让我们做新时代的王二苗，弘扬王二苗精神。

读了王二小的故事，我深受感动。

王二小13岁时加入了儿童组。故事中说，敌人一来清剿，他就利用自己的聪明才智，带领敌人进入包围圈，消灭敌人。然而，王二小却被一块大石头击中身亡

王二才13岁就献出了宝贵的生命。他用鲜血写了一首抗日国歌。这个故事对我的教育有很大的影响。我想学习“做孩子”的精神。我勤奋好学，将来会为国家做出更好的贡献。国家有难，哪还分年龄大小?

我想：我们今天报效祖国的最好办法，就是努力学习，让中华民族早日复兴，不被外国人欺负！

我们生活在社会主义阳光下的幼童应该知道，美好的生活来之不易，许多抗日英雄和革命前辈用美好的生活换来了宝贵的生命。我们应该珍惜现在的一切。今天，世界形势发生了深刻变化，中国正在崛起。

纪念抗日战争60周年，要以史为鉴，放眼未来，为中华民族的伟大复兴而奋斗。

王二小观后感 篇13

《小英雄王二小》读后感

               ——三（1）班 詹纳

一提起抗日小英雄，相信大家肯定会想到家喻户晓的王二小。今天就让我来给大家讲讲王二小的英雄事迹吧！

王二小是个儿童团员。他一边放牛，一边帮助八路军放哨。有一天，敌人来扫荡，走到村口迷了路。他们看见王二小，就叫他带路。王二小装着顺从的样子，把他们带到八路军的`埋伏圈。突然，四面八方响起枪声，敌人知道上当了，就把小英雄王二小杀害了。正在这时候，八路军从山上冲了下来，把敌人全部歼灭了。 王二小年仅13岁就献出了宝贵的生命，他用自己的鲜血谱写了一首抗日赞歌。虽然他牺牲很久了，但他那勇敢机智、不怕牺牲的英雄形象，深深地印在了我的脑海里。 同学们，与王二小相比，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易。我们要爱自己，更要爱祖国。我们要在实践中学习真知，锻炼意志，培养品德，全面发展，成为继往开来、大有作为的新一代！ 让我们继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天！