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出山观后感

发表时间:2024-09-04

2024出山观后感模板。

我为您准备的“出山观后感”一定会完美符合您的要求,阅读是一种令人愉悦的体验希望我们的阅读之旅能够一直持续下去。一个人难以忘记的,往往是他/她观看过的一些影片,我们的情绪往往会随着作品牵动。好的观后感是非常珍贵的它可以帮助我们提升自己的文化素质,是时候通过写一篇观后感来把作品中的内涵精髓表达出来了。

出山观后感 篇1

《虎王出山》是一本细致入微、生动有趣的读物,通过作者的深入研究和实地调查,生动描绘了一只老虎出没的历程,既有科学性又具有文学性。这本书引人入胜,让我受益匪浅。

书中讲述了一个老虎从未被发现的山林中活动到广阔世界的流浪之旅,这场旅行全程充满了困难和危险。它需要面对荒野、湖泊、山峰以及许多人类等等,生动地描绘出了一幅美妙而又艰苦的画面。

书中描绘的老虎世界非常真实,它们像人类一样有了自己的故事,通过这些故事可以深刻理解老虎与人类之间的关系。作者将我们带入了老虎和自然界的世界中,在书中我们能够看到它们作为猛兽在食肉、打猎中的危险和它们作为生态敏感区生物的重要地位。书中的描写不仅生动形象,而且充满震撼力,让我仿佛自己置身于其中,感受到了老虎生存的艰辛和无助。

此外,本书也充满了惊险与探险,许多场景荒凉、具有崇山峻岭和草原的广袤感。很多困难和危险让人不禁大喊一句:“这是老虎的天下吗?”读者会有一种从未接触的冒险感,体验到了一种独特的无与伦比的探险过程。

通过阅读本书,我深刻认识到自然界的重要性,以及这一点对我们的日常生活和未来的发展带来的影响。应该保护动物和自然环境,以便后代受益,这些环境是我们的生命之源和灵魂之源。因此,“虎王出山”更像是对人类的一次警醒,希望人类能够平衡发展和自然资源的利用。除此之外,我们应该也学习老虎不屈不挠,勇往直前的品质,对于人生的旅程也有很好的启示。

总之,《虎王出山》是一本非常有用的读物,从中我们可以学习许多的知识和技巧,让我们在不断的成长和进步中提高自己的生存技能。这本书非常值得所有人阅读,放下手机,打开心灵的窗户,融入这个美妙的自然世界中去。

出山观后感 篇2

电影《出山》观后感


最近,我有幸观看了一部名为《出山》的电影。这是一部令人难以忘怀的电影,剧情精彩、情感真挚,不禁让我动容不已。


电影《出山》的故事发生在一个美丽的小山村。主角是一个憨厚善良的村民,名叫张三。张三是一个典型的农民,种田养家是他的唯一生活来源。一场突如其来的自然灾害摧毁了他的家园,使得他们不得不举家迁往大城市开始全新的生活。


电影中真实展现了张三一家面临的各种艰难险阻。张三从来没有离开过山村,对城市生活一无所知。他在城市里找到一份勉强维持生计的工作,但很快就被同事和上司欺压。生活的压力让张三几乎崩溃,他从来都没有放弃。他虽然处于困境之中,但他心中始终有一股力量在驱使着他不断努力。


电影的剧情逐渐展开,张三的坚持和拼搏感动了很多人。他结识了一位懂得生活的一位市井老翁,老翁对张三说了一句话:“人生就像爬山一样,只有不断出山,才能看到更美丽的风景。”这句话深深地触动了张三,他决心要出山,要超越自己。


电影中的情节渐渐剧烈起来,张三逐渐改变了自己的命运。通过自学,他顺利通过了高考,并成功申请到了一所大学的录取通知书。这个消息让张三充满了希望和激动,他再一次实现了自己的人生目标。随之而来的挑战却更加艰巨。


进入大学后,张三面临着巨大的学业压力和人际关系的困扰。他来自山村的身份让他和其他同学有着明显的差距,他的知识储备也远远不及其他同学。张三并没有放弃,他通过勤奋自学和寻求帮助,逐渐赶上了其他同学的学习进度。他还通过参与各种社团和活动,拓宽了自己的眼界和人脉。


电影的高潮部分是张三的毕业典礼。他以优秀的成绩毕业,并发表了一篇感人的演讲。他回顾了自己从农村到城市再到大学的艰辛旅程,表达了对家人、老师和朋友们的感激之情。他说:“人生就像攀登一座高山,只有不断努力,不断出山,才能看到真正属于自己的美丽风景。”这番话感动了在场的每一个人,掌声雷动。


电影《出山》生动地展现了一个农村青年通过自己的努力和坚持,逐渐改变了自己的命运。它告诉我们,尽管生活会面临各种挫折和困难,但只要我们勇敢地面对,坚持努力,就一定能够取得成功。


观看完《出山》后,我不禁深思自己的人生。在生活中,我们也常常会遇到各种困难和挫折,但我们不能因此而放弃,而是要勇敢地迎接挑战,积极面对生活。只有不断努力,不断超越自己,我们才能看到更大的世界,拥有一片属于自己的美丽风景。


电影《出山》深深地触动了我,它不仅仅是一部娱乐娱乐大众的电影,更是一部让人深思的励志片。它向我们展示了坚持和拼搏的力量,激励我们勇敢地去追寻自己的梦想,不断超越自己。无论我们身处何地,只要我们心怀梦想,就能让自己的生活变得更加美好。

出山观后感 篇3

故事发生在贵州的一个村落。那里云雾缭绕,郁郁葱葱的青山连绵起伏,身处其中的村落大漆村与世隔绝。如此一来,贫困便成必然。于是此地的脱贫攻坚工作便是本部电影的主线。

纵观影片,故事还有三条支线。一是申修军工作的艰辛和辛酸,二是申学雪父亲的病痛和村民向往的道路;三是申周与父母的对峙。过程尽是曲折。

所幸,结局皆是完美。本部电影共有三个地方令我印象深刻。

你当书记了,兄弟就要出去逃命

家里什么都不管你回来干什么?你这是对家庭不负责任。

在这个不通公路闭塞的小山村,即使已有了国家政策和现代科技的介入,乡土中国特有的差序格局依然发挥着作用,同时发生影响的,还有宗族。首先,反映在对村党支部书记弟弟申修军的质询上。申修军坚持党的政策方针的后果是,他希望得到更多优惠待遇的弟弟对他说:

你当书记了,兄弟就要出去逃命。 很明显的,在他弟弟的心中,政策与原则是什么并不重要,重要的是家人之间在任何事上理应照应 。其次就是申修军妻子对他的埋怨。

申修军的家人们似乎并不理解申修军作为一名党村支部书记身上担负的责任,也并不了解当下国家体制要求的规章办事,他们更多在乎的仍是家庭、其次就是申周为了剩下的搬迁款四处借钱。从他走访各家时的称呼上看,他的借钱对象都是亲人,人和人关系的亲疏远近可见一斑。

搬穷家,挪穷窝,拔穷根,奔小康

我想养几只鸡我也这么想

本部电影花了较大篇幅介绍移民搬迁。从村支部的政策出台到挨家挨户的思想工作,最后住进了新房。过程可谓曲折。

沟里的农民们终于离开了偏僻的山,住进了四个方平的高楼里。他们搬进了贫困家庭,搬进了贫困窝,那么,下一件等待他们的是情,是否真的会是连根拔起贫困、奔小康的口号呢?我不这么认为。

农民进城方式的中国特色首先体现在政治制度的决定性作用上。影片中,有人搬到务川,也有人搬到遵义。主要因素是国家对贫困移民移民的大力支持。其次,地理和亲缘关系形成的社会支持网络的拉动作用远大于欧美等发展中国家。

人和人之间即使有再大的差异性,只要当他们身处陌生环境,那么哪怕是仅有的一点共性都会使他们跨过那层隔膜紧紧依偎在一起。彼时,他们将自然形成一个类村落共同体,以某种方式延续村落传统。在这个圈子里,即使他们身处一个充满机遇的繁华城市,也只会在一个独立的舒适圈里安逸,永远不会融入真正的城市。

最终,它将发展成为一个城中村,为城市的不稳定因素增加了另一种可能。为了减少此类事件的发生,最重要的是**要做好下一步的移民安置工作,比如保护他们的权益和他们的社会融合。在影片中,我们可以看到**为申周和一些移居遵义的人安排了工作,这为他们融入城市提供了条件。

为了让他们更好的融入城市,起到脱贫攻坚的最终效果,一就是要尽快破除制度上的壁垒,为移民搬迁人员提供更好的制度条件。二是要破除观念上的缺陷,消除偏见。三是要积极了解流入地的风土人情,调整自己的思想和行为,努力尽快适应和融入当地生活。

扩展阅读

2024名著观后感


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名著观后感 篇1

这时的夜让我感到清凉纯净。何况它又按着季节,给我们以意外丰富的收获呢。从佛学角度而谈:

生死轮回,无始无终,人们所观景象终究有限;然若以心静悟,以神畅游,则无所不至,无所不见,世界装在心中,自明于眼底,如此一来,井口之天与无边之天有何区别?以哲学观点来看:一花一世界,一叶一如来,说的正是从特殊到普遍的哲学原理,恰如“麻雀虽小,五脏具全”,于小中见大,于细中见精,天又怎能不可化井口之大?

联系青蛙所临境地及其一举一动,只怕远不止如此。日复一日,当我们满怀期待地跨入高中校门时,你告诉我你对学习没有信心。如果你选择一所技术学校,自然意味着我们要分开。牵挂是纯洁,纯真,没有绚丽。

梅尔文对卡罗尔说:“你让我想成为一个更好的人。连伟人都写过这样的话:

“问讯吴刚何所有?吴刚捧出桂花酒。在初春的清晨,把它翻出来,桃红的,棉花的,不是穿,而是看,看,试,试。

虽然有些人也是奉公守法的好公民却没有别人过得好,但总比那些进监狱的人强吧?约束可以督促你前进,约束可以使你更坚强,约束可以使人飞得更高……约束在帮助你的时候,同时也制约着你!比如说现在的世界状况吧,向着现代化、多极化发展,但同时也在破坏着自然,所以自然约束着发展;人们想探索外太空,无奈科技还没有达到那种水平;小时候个头比较小想要高处的东西却不能如愿等等。

因为你在破坏各种资源。机器人首先会把所有的土壤聚拢起来,让地球只有一个“岛”,这个“岛”四方平广。我会敲键盘,写下无聊的话来安慰无聊的人。

“一分耕耘,一分收获”。昕彦开始掉头发了。就像电视连续剧里的情节一样,我不知道该怎么想,怎么说,怎么做。我们喜欢阳光,喜欢酷热的太阳,我们是在阳光下长大的孩子,我们讨厌夏天,讨厌即将分离的夏日……这个盛夏,好熟悉,如昔的酷热,这个六月好陌生,分离的月份,陌生的想哭……盛夏,拼搏我们是毕业生,有着自己的梦想,肩负这太多人的期望。

好起来以后,我会回到学校过炼狱般的生活。为什么无意义?因为从逻辑上讲,没有什么能超越无限。

瞧,他们玩得多开心呀。我的眼,变成七八岁孩童的眼。当我拿起雨伞和鞋子时,妈妈的喘息声在雨中回荡,特别清晰。

他已经疲惫,到底该怎么做?没人知道,没人回答。这是否就产生了不和谐呢,不好说。

然而真正有价值的江枫不会轻易被微风吹落,它高高地站在树顶,如火焰般鲜艳夺目。

名著观后感 篇2

课堂,是真理呈现之处,应该是一个问题的提出、理解及解决的过程,是一个知识作为问题解决的工具被探索、被发现的过程。;教学,不是重复前人定下的知识,而是重现这个知识的发现过程,是重新经历,是知识散发出魅力之时。如果没有将“问题—知识—真理”作为课堂教学的核心,有针对性的思维训练,那么教师的精彩表演时浅薄的,教育教学的真谛,将没有被师生在课堂上把握,课堂用表面化的热烈,替代了紧张的脑力劳动,而紧张的脑力劳动,有针对性的思维训练,正是课堂教学的本质所在。因此在课堂上,教师要根据教学内容发掘知识的内在魅力,才能打动学生,让学生陷入深度思考,才能让学生达到认知能力的发展和获得求知的快乐。

第三重境界:知识、生活与生命的共鸣

课堂教学,在实现人与知识深刻共鸣的同时,也实现着人际之间、自我之间的深刻共鸣!我们才能说,课堂教学不仅实现了知识的复现,而且也实现了人的复活---学生与教师生命的复活。理想的课堂教学,需要实现最后一个维度:课堂与社会生活的息息相通,课堂与人类命运的息息相通。我们希望:在我们的课堂,与其粉碎任何刚刚觉醒的意识所具有的自然的好奇心,不如把它引向最初的探询:什么是人类、生命、社会、世界真理?(埃德加.莫兰)也唯有如此,课堂的师生关系,或者说学习共同体关系,它已超越了以亲密为依据,超越了以知识多寡为标准,共同体成员已成为一群为人类,也为自己的存在追寻着真理的志同道合者。只有实现了课堂知识、社会生活与师生生活和生命的深刻共鸣,才能让学生了解学习的意义所在。只有这样,学生不再为当前的一次期考或毕业考试而苦苦死记硬背,而是激发了他们对今后探寻世界奥秘、为今后人类生活的更美好更加努力学习。

因此要改变现有课堂上,见书不见人,人围着书转的局面,必须研究课堂教学师生状态的众多因素,研究课堂教学中师生活动的全部丰富性,研究如何开发课堂教学的生命潜力。

三重境界,为我的工作,指明了方向,目的更明确。

名著观后感 篇3

长江路小学房建兵

案头摆放着魏书生老师的《班主任工作漫谈》、王晓春老师的《教育智慧从**来》、苏霍姆林斯基的《给教师的建议》······闲暇时,随便翻开几页看看,汲取营养,充电加油;困惑时,按图索骥,查找翻阅,寻求解决问题的妙计良策。打开这本书很有帮助。这些名著引导我们探索教育教学的理念和策略;教我们寻求科学管理班级的措施和方法。

《教育智慧从**来》中有一个教育案例《秘密约定》,读完这篇短文,我很受感动。多么睿智的老师,因为有了他的秘密约定,有了他的精心呵护,有了他的别出心裁的妙招,学生的缺点摇身一变,成了优点。

细想起来,这真是一件小事。但就是着小小的约定,可能会成为这个学生成长的转折点,分水岭,可能会使这个学生的成长轨迹发生翻天覆地的变化。就是这小小的约定保护了学生的自尊心,激发了学生的上进心,这个学生从此就“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

“教育无小事,事事育人,时时育人。”突然想起校长开会时说过的这几句话,真是至理名言。教师的工作,尤其是班主任的工作,真的是应该“细”字当头。

“细心”的观察,才能发现问题,才能防范于未然:“细致”的工作,才能防止疏漏,才能让更多的学生健康全面的发展。

魏书生老师的《班主任工作漫谈》简直就是我的班主任工作教科书。看他们的班规班法:一类是以空间为序的,制定的原则是:

班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。另一类是以时间为序的,制定的原则是:时时有事做,事事有时做。

岗位责任制,从班干部到科代表到普通同学,从思想到学习到纪律到体育卫生,从一日常规到一周常规到每月常规再到学期常规,方方面面,林林总总,每个人的岗位职责规定得多么细致,考虑多么周到,分工多么细密!学生的工作非常细致,不仅便于学生开展工作,也便于班级管理。恰如魏老师自己概括的那样:

班级管理靠的就是民主、科学。

读这些名著,其中有许多方法可以实行“拿来主义”,直接用来指导我们的实际工作,更重要的是:激励我们在工作中更有独创性,引导我们开动脑筋,创造出有特色的教学方法和闪耀着智慧光芒的班级管理的方法。

名著观后感 篇4

关于名著的读后感1500字左右

每个人都有生身父母,大都体会过父母的慈爱和教诲。当我读着这本家书,感到的是一种另一番教诲,不是老师的教导,不是长者的叮嘱,而是父母对儿女的关切,是不同于我的父母的关爱,却不失被细心呵护的感觉,我似乎找到了另外一种父母之爱,这也是大多数子女所体会不到的。这也许是这十年对她爱慕不减的原因吧。是那一封封家书,就象一次次珍贵的谈心,拉近了我们的距离,我像一个乖孩子在感受着,聆听着,用心铭记着。

父亲傅雷是一个睿智,博学,正直的学者,年轻时甚至有些暴燥,极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养,又经西方文化洗礼,既端庄贤淑,又温厚善良的东方女性。

父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛,研究精深,个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小接受良好的家庭教育,终于成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得,艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素,但绝不是“手艺”,而是全身心、全人格的体现。他教育儿子说:“我始终认为弄学问也好,弄艺术也好,顶要紧的是“人”,要把一个“人”’尽量发展,没成为艺术家之前,先要学做人,否则,那种某某家无论如何高明,也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人,他除了艺术和个人的人格,已别无所求。

而所谓“人”在傅雷心中又是具体而微的.,这不只是一个愿望,一个口号。它大到对世界对人类对祖国的忠诚与献身精神,小到对自己事业的严谨,对父母的孝敬,对妻子的理解,对友人的宽容,甚至具体到了一个乐段的处理,一位友人的交往,以至于儿子的言谈举止也都一一告诫“手要垂直,人要立直”都使读者印象深刻,颇有感言。

母亲在那个险恶的年代,在个人安危毫无保障的日子里,她心系远方的儿子和孙子,她克制着内心的恐惧和痛苦,把坚强、安详、无微不至的关怀传送给漂泊异国他乡的亲人。一件为孙儿一针又一针织出来的毛衣,情重如山,她却为“礼薄”而不安,为了让儿子在异国感受到家庭的温馨,她一丝不苟地写下菜肴的制作程序,惟恐疏漏一个细节。她爱夫爱子,一生为这个家奉献,然而,她同样为了不能再忍受的人格尊严的践踏和侮辱,夫妻二人一同将生命融合,迈向永恒,或许更多的是徇情,也算是个结束。然而这个结束却从没让人把他们夫妇俩分开过。

夫妇二人作为中国人的典范,一生苦心孤诣,呕心沥血培养两个儿子成材,大儿子傅聪成为著名的钢琴大师,小儿子傅敏成为英语特级教师。是他们教儿子先做“人”,后成“家”,在他们的人生的句号中,就用“人”字结束了,一切美好的的回忆不愿让自己屈辱,不愿再让生活中有如此多的自己不能忍受的不愉快。他们宁肯抛弃自己而获一个解脱,来完成人的诠释。 他们的死在我心中有了震撼,我不再象年轻时那样为他们痛楚,只求半个世纪来他们真正的安息。

正是他们严格的家教陶冶出一个世界级的艺术大师。正如好友楼适夷面对傅雷对儿子傅聪的家教的过严过细却“不以为然”。然而就是这样严格的家教,才造就了他不俗的一生,并给千千万万的父母留下了一面宝镜,照一照我们给了孩子一些什么吧?为了孩子我们自己怎样做事做人?

名著观后感 篇5

“坚强”这个词,许多人说过,许多人试着去做过,但真正做到的人却不多。我读了《老人与海》后,发现老渔夫圣蒂雅各做到了。

这本书主要讲了老渔夫圣蒂雅各连续八十四天一无所获,但他仍然坚持出海,在海上与大鱼拼了三天三夜,把大鱼制服了。但不幸的是在回家的途中,大鱼被鲨鱼吃了个精光。然而他没有失败,他是精神上的胜利者。

这位老渔夫多么了不起呀!他捕鱼不仅是为活命,卖钱糊口,更多的是为了表明他是个渔夫,在和鱼的搏斗中显示出自己的力量。虽然他已将近三个月没捕到一条鱼了,但他仍然激励自己:“这是新的一天,一定会有好运的。”到最后,他花了三天三夜钓来的大鱼被鲨鱼吃光时,他依然是那么坚强:“人生来是不能被打垮的,一个人可以被消灭,但是不能被打垮。”

但在生活中,许多人却非常脆弱,遇到一丁点儿困难,就不敢面对。我读到过一篇古文,大意是:一个人走路不小心跌了一跤,刚爬起来没走几步,又跌倒了,于是自言自语道:“啐,要是早知道还要跌这一跤,刚才不起来就是了。”这个人可笑的话语令我想到:你不勇敢地面对困难,只是坐在原地,困难是不会自己过去的。我们要勇往直前,像老渔夫圣蒂雅各那样坚强。

在中华民族上下五千年的历史长河中,也曾涌现出了一些为了远大的理想不懈努力的人。如历史巨著《史记》的作者司马迁。因触怒了汉武帝,他被判了死刑。为了完成《史记》,他选择了忍受耻辱,受到宫刑的处罚。经过十几年的艰苦创作,他终于完成了这部不朽之作!130篇,共计52万多字,凝聚着司马迁的心血,让我们向他致敬!

坚强,是一种性格特点,更是一种了不起的精神!

名著观后感 篇6

读了苏霍姆林斯基《给教师的建议》受益匪浅。

苏霍姆林斯基告诉我们:哪些东西要讲,而哪些东西则留着不要讲完。我们还没有完成的工作就像是为学生的思考埋下了导火索。

这里没有任何东西可以应用于现成的解决方案。那么,如何让我们的语言直接告诉学生的思想呢?或者说又是怎样的课堂才算是诉诸学生心灵的好课呢?

苏霍姆林斯基曾说,教师无意间的一句话,可能造就一个天才,也可能毁灭一个天才。这两句话用两个对比的结果说明了教师对学生发展的巨大影响。每个人都需要受到尊重、赞赏和鼓励。

所以学生听到老师一句贬低斥责甚至不信任的话,心理就会逆反,和这位老师疏远,甚至迁怒于他所教的学科。反之,老师一句赞美、激励的话会扬起学生自信的风帆,让他产生“向师性”,因为喜欢这位老师,这样,学生就会喜欢老师,愿意学他所教的科目。正所谓“亲其师信其道”。

不同的结果提醒我们,作为教师,学校里没有小事,教育无处不在,所以一定要小心。

苏霍姆林斯基的教育理念是爱孩子、关心和尊重孩子,相信所有的孩子都能向更好的教育方向转变。他不否认有坏学生,但他不确定有坏老师。对流行相当长的说法“没有不好的学生,只有不好的老师”的说法,持否定态度。

苏霍姆林斯基说:谁否认存在难以教学的学生?我相信每个人都有基本的良知,每个尊重基本事实的人都会承认事实。

事实上,困难学生不仅存在,而且在很大程度上已经成为教育工作者面临的最困难的问题之一。面对当时苏联教育界有些人追求及格率而主张把一些学习困难的学生排除在外的情况,苏霍姆林斯基几乎是愤怒地表明了自己的教育不是万能的,我们不能无视教育工作所面临的复杂处境,更不能把教育失败的例子一味地打在教师身上。在实际工作中,我们确实遇到了来自不同家庭教育背景的各类学生。

正如苏霍姆林斯基所说:每个孩子的背后都是一个独特的世界。教育工作要有创新的工作方法,使之逐步转化为好的工作方法。

苏霍姆林斯基建议老师们要珍惜孩子们的好奇心、好奇心和创造力。学校必须把培养孩子紧张、创造性的心理工作习惯作为教育的重要任务。增强孩子的智力劳动,激发他们对智力劳动的爱,使学生具有思想、感情、创造美和游戏的鲜艳色彩,成为孩子们深感兴趣又富有吸引力的事情。

苏霍姆里斯基说,我们应该宽容对待学生。宽容是一种仁爱和关爱,身为人师的老师,如果认定一个学生已无可救药,那么就会变得一步步走向更糟糕地步,因为同学看不起,老师看不上的学生是容易自暴自弃。经过多年的实践,我们深深感到,宽容是一缕阳光,她照亮了学生的心,宽容是一丝春雨,她滋润了学生的心田,宽容是一粒爱的种子,她会在学生的心中萌芽。

作为人类灵魂的工程师,请有一颗宽容的心!

老师的师德首先表现在“碰着一颗心来,不带半根草去”的献身精神。这种精神**于他对社会的高度责任感和对教育事业的高度重视。我要把这些理论运用到教学实践中,坚持在上课时积极运用这些知识,充实和丰富自我,勤勤恳恳,踏踏实实地工作,做一名合格的人民教师。

名著观后感 篇7

前几天我读了一本书,这本书的名字叫做《草房子》,这本书由著名作家曹文轩写的,这本书主要讲述了桑桑刻骨铭心、终生难忘的小学六年的生活,在这本书里,我看到了许多感人的人与事。其中令我最敬佩的人就数杜小康了。

杜小康家住在红门里,他们家曾是全村的首富,那时的杜小康可是有求必应。他很傲慢,但他却很大方,并且敢作敢为,学习成绩也很好。可是这种祥和而平静的日子没有过多久,他们家被一场突入而来的变故改变了。他们家的货船被撞沉了,船没了,货没了,所以他们家优裕的生活竟在一夜间毁了。他的父亲打算养鸭来恢复以前的生活,但希望一次又一次的破灭,他的父亲垮了,但杜小康却勇敢地站了起来,继承父业,在学校门口摆起了地摊,他的脸上没有一丝卑微的神色,不怕苦、不怕累,精神饱满的过着每一天。

从杜小康身上我学到了他的`宽容和大度,无论在什么样的环境中,他让我明白了在生活中要不畏艰难,勇于面对,只有刻苦、勤奋,对生活充满信心,才能使自己的生活更加美好!

名著观后感 篇8

前段时间,我曾有幸拜读了美国著名作家埃德加·巴勒斯的名著:《人猿泰山》,《人猿泰山》这部书主要写的是英国勋爵克莱顿带着怀孕夫人乘船去非洲,不想途中船员叛变,夫妇俩被抛弃在非洲的一个荒岛上。不久,孩子出生了,但这对夫妇死了。

孩子被一只母猿捡到,抚养**……读了这部**,我觉得它的情节很真实,很能引人入胜,能让人身临其境。

这部书还有《泰山归来》、《泰山的野兽》和《泰山的儿子》等几部续集,虽然我不曾看过,但是可以肯定的一点就是:一定非常精彩、有趣。故事的开头比较少有,是由作者的自白来开头的,不像其它那些科幻**一样,要么用环境描写来开头,要么就是在××地有××人……来开头,因此,读者从一开始就能被其所吸引,紧张地、迫不及待地读着。

《人猿泰山》中的大部分内容和情节是描写主人公泰山在丛林中和野兽巨猿们战斗的情景。随着泰山的成长,他变得越来越聪明,学会了使用父亲留下的绳子和刀子。这也正是泰山与其他巨猿的不同之处。

《人猿泰山》这部**的作者埃德加·巴勒斯并没有套用常用的英雄幻想**模式,而是融入了自己的创造经验。他没有加入“仙女”、“魔法”或“机灵”等非自然因素,更多的是现实主义手法,使人看起来更真实。

**结局也出乎意料:泰山与心上人简·波特并没有完美结合,而是看着对手,与她同住。结果很平静,也很令人回味,作者在这里为下文埋下了伏笔。

也许有人觉得这样的结果很好,而我却为主人公泰山鸣不平,觉得只有他才配得上简·波特,因为他才是克莱顿勋爵的后裔,他的情敌克莱顿虽然也是勋爵的后裔,但毕竟不是他的亲生子女。虽然如此,可是我相信,在《人猿泰山》的续集里,我会看到这一切的。

读了这部**,我深深地被泰山意志坚强、好学,永不放弃,心胸开阔的精神所感动,我们要学***种精神。这也正是作者写这部书的意图所在。

名著观后感 篇9

《窗边的小姑娘》是一部半自传式的纪实儿童小说,该小说文字简洁、明净而又生动有趣在全世界影响很大。作者是日本nhk电台的著名播音员黑柳彻子。

《窗边的小姑娘》主要讲述的是作者黑柳彻子上小学时一段真实的故事。小东东因为淘气被原来的学校退了学,来到巴学园。在这座叫“巴学园”的奇怪学校里,孩子们在用废弃的电车车厢做的教室里上课,按自己喜欢的顺序自由学习各个科目。他们都没有固定的座位,不同年级的也可以坐在一起。校长会要求大家自带有“山的味道”(蔬菜、肉类)和“海的味道”(鱼、海味)的午饭,也会自己策划稀奇古怪的项目让每个孩子都能发挥特长的运动会。上午,如果把课程都学完了,下午大家就集体出去散步学习地理和自然;夜晚还在大礼堂里支起帐篷“露营”,听校长讲旅行故事……俯拾即是的都是新鲜动人的场景,小东东也就在这所崇尚自然教育、顺应孩子们自由天性的小学里健康成长,直到1945年学校毁于战火。

当我读这篇作品的时候,我被书中的主人公小东东天真,善良,纯洁,自然的行为和语言所打动,没有华丽的词藻,没有跌宕的情节,没有刻意的遮掩,没有有色的褒贬,作者平实朴素的文风,小东东随心所欲的流露,巴学园里亲切,随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

几乎每个孩子都有异想天开童年时光,但顽皮和淘气一直是我们的教育想要“纠正”的问题。从很小的时候开始我们就被动地接受了许多个版本的“成长故事”,而这样的成长故事最大共性也就是:它们统统都是大人们凭着自己的理解和设计而借着故事外壳力图灌输给孩子们的成熟理念。成长真正的`循序渐进的微妙过程是被忽略的,孩童在成长过程中所有可贵的天真特质也都是被漫不经心地遗失和随意处置的书中记录的事例很多,给我留下深刻印象的是这样几件事。

小东东在上厕所的时候喜欢低头看便池里的东西。有一天,她又在低着头看的时候,她的漂亮的钱包掉进去了,可急坏了小东东,她找到一个洒水用的长把舀子,找到厕所的出口,费力的打捞她的钱包,地上已经堆满了秽物,钱包连个影子都看不见,校长先生路过这里,问明情况之后,对小东东说:弄完之后,把那些东西都放回去。如果我们看见这番情景,一定会阻止小孩子的,怕他们弄脏了衣服,污染了环境,或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后,要把这些全都放回去”。尽管小东东丢了钱包,但她这一天相当快乐,因为她从来没有一个人做过这么浩大的工程。如果这事不是发生在巴学园,为了这样荒诞不经的事而逃课,小东东大概又会被罚站了吧。

每逢遇到希奇的东西或是发现有趣的事物时,小东东也十分好奇。因此,为了满足自己的这种好奇心,也曾惹出过好几起令老师们感到吃惊的乱子。

例如,轮到卫生值日的时候,她就把电车教室的地板盖掀开,把垃圾倒进去,然后想重新盖好时,却盖不上了,因而引起了轩然大波。而这个地板盖本来是为了检查电车时用的,却被她眼尖发现并给掀开了……还有,有一天不知听谁说牛肉能大块大块地吊在挂钩上,于是第二天一大早她就用一只胳膊一动不动地吊在学校最高的那个单杠上。一位女老师问她:“怎么啦?”小东东高喊:“今天我是牛肉!”随着喊声一下子从单杠上掉了下来,口里只“哎哟!”了一声,一整天也没有吭气。还有一次午休的时候,她正在学校后面没事闲逛,看到路上放着一张打开的报纸,这下她高兴极了,老远就加快脚步猛地跑了过去,一下子就跳到那张报纸上,结果“扑通”一声掉进了齐胸深的淘粪口里。原来这是清扫工在打开淘粪口,怕臭味飘出来,临时盖了一张报纸在上面,……类似这种自找苦头的事也是经常发生。现在,在学生都是独生子女,安全大如天的教育状况下,在我们老师眼里,小东东十足是个调皮得让人头疼的孩子。是个时时刻刻都会出安全事故的学生,老师如临大敌,一天到晚盯着她,怕她出状况,小东东整天听到的都是不许乱动的训斥。哪里还有心思看到小东东的有很多好孩子的表现。比如:对同学诚恳热情,特别是那些有生理缺陷的同学,当他们受到别的学校孩子们的欺负时,小东东总是扑上去揪住那些孩子不放,即使自已被打哭了,也要帮助被欺负的孩子;当看到受伤的动物时,她也要拼命地去护理它们。不过,遇到发生这类事时,校长绝不把小东东的爸爸妈妈找到学校来。对其他同学也不例外。这类事总是在校长和学生之间来解决。就象当初到巴学园那天听小东东讲了四个小时一样,不管哪个学生惹了乱子,校长都能听他们的申辩。即使是文过饰非的辩解也能听下去。而且当“那个孩子确实做错了事”时,或者那孩子承认“自己不对”时,校长也只是讲一句话“去认个错吧!”

不过,关于小东东的情况,校长似乎肯定已经听到了学生家长或老师们诉苦和担心的呼声。所以只要碰到机会,校长总是对小东东说“小东东真是个好孩子呀!”

倘若大人们听到这句话并仔细琢磨一下,是不难发现其中的“真”字包含着很深的涵义的。也就是说,身为校长的小林老师想要告诉小东东的意思是“在大人们的心目中,大家能举出各种各样的例子来说明你不是好孩子,但你真正的品质并不坏,而且有好的一面,我作为校长兼老师是完全了解这一点的呀!”

遗憾的是,小东东理解这句话的真正涵义时,已经是几十年以后的事了。不过,尽管小东东当时还不理解内在的涵义,但有一件事确是事实,那就是在她心灵深处树立起了信心,使她确信“我是个好孩子”。而且促使她每当要干一件事时,首先就会想起校长的这句话。尽管她往往都是在事过之后才想起来,并在心里抱怨自己一句:“哎呀!怎么又忘了?”

而这句在某种程度上说不定对小东东的一生产生了决定性影响的、至关重要的话语,在小东东就学于巴学园的整个期间,小林校长是一直挂在嘴上来鼓励她的。这句至关重要的话语便是“小东东真是个好孩子呀!”

这部小说之所以畅销我觉得一个原因就是小林宗作先生的教育观念。他的教育方针就是他自己说的“无论哪个孩子,在他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以我们要早早的发现这些优良的品质,并让他们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”他经常带着孩子们到大自然中去学习各种知识,掌握自然的节奏和韵律,希望孩子们尽可能的保持自然的性格。

在小林先生的眼里,孩子们就是自然的产物,所以对于那些身体有残疾的孩子,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不受到伤害。他不会阻止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的去做什么事情,他总是努力的寻找一些可以让孩子们更容易接受和愿意接受的方式去引导他们。他的教育观念我知道是很多家长和同学们渴望的,所以大家都希望能有小东东那么幸运,我也是。我希望我们教育改革的力度再加大一些,教育机制仍需要不断的完善。作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每一个教育工作者深思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着背着沉重的书包去读书的孩子们,我们每个人都会庆幸小东东遇到了她一生中最好的老师,而我们,真的也应该好好想一想:我们究竟应该给孩子创造一个怎样的成长环境。

名著观后感 篇10

这个暑假我选择了《闪着泪光的决定》这本书来读,刚开始一点意思也没有,可读着读着就被里面的情节感动了.

开场白:如果一个孩子不为他想做的事或他想珍惜的人努力,他就不可能真正长大!让我陷入了沉思….

这本书主要讲了:又矮又瘦的女生悟那,因为披散着一头浓密的长发而被叫做墩布姑娘.她整天踩着老掉牙的溜冰鞋到处乱撞.死党图图试图让她剪去长发,没想到一把扯出一个忧伤的大秘密!当悟那还是瓶子妹妹时,遇到了大象哥哥,因为他动不动就被医生往鼻孔里插根粗粗的管子,像老长的大象鼻子.一对被囚禁在病房里的孩子互相加油,每天努力地活下去.可是大象哥哥突然消失,生死未卜,只留下了奇妙的图画书.幸运**的瓶子妹妹怀抱最后的希望,开始漫长漫长的等待.直到有一天,大象哥哥忽然现身,瓶子妹妹终于作出了一个闪着泪光的决定,剪掉长发,开始新的生活……读着读着泪水已经模糊了我的双眼….

这个故事贯穿了人生的相聚与离别、拯救与感恩的主题。这个轻快透明的故事表达了对生活的强烈热爱。它清晰,悲伤,温暖而有力,让人哭泣。告诉我们要懂得珍惜,珍惜眼前的一切,不要到以后回忆才后悔莫及.就像我以前的一棵小树,刚开始我很细心地给它浇水,到后来不渐渐地忘了,到我意识到的时候,已经换不回来了.所以,我们一定要懂得珍惜眼前的一切.

2024邪教观后感


本文将为您介绍一下“邪教观后感”的相关信息,如何将作品名观后感写的相当吸睛呢?观后感可以帮助我们从更深层次的角度去解读电影,有需求的同学请务必点进来!

邪教观后感(篇1)

5月4日上午,支部组织**了反邪教警示教育片,影片以鲜活生动的案例,以确凿的数据,深刻地揭露了邪教骗钱害人、祸国殃民的本质,使广大税干进一步了解了邪教的特点、危害和欺骗手段,影片深入浅出地对邪教的危害进行了剖析,特别是触目惊心的案例和惨痛的教训深深地触动了大家的内心。

“天上不会掉馅饼,只是地上有陷阱”,此部录像提醒我们不要盲目地轻信别人,要坚定自己的信念,排斥不良信息,提升自我保护能力,加强辨别好坏的意识。通过**警示教育片,进一步认清了“非法邪教”是一个打着宗教、文化传播等名义的非法组织,是地地道道的邪教组织,我们要坚决远离邪教,树立科学的人生观和世界观,提高自己辨析、抵制非法邪教的能力。同时,作为国家工作人员,要把反邪教警示教育延伸到家庭和社会,形成辐射效应,促进社会和谐。

这次**影片,对广大税务干部起到了良好的指引与教育作用。

宗教与异端有着根本的区别。异端不仅是宗教,而且是反宗教的。二者有着本质的区别:传统宗教有自己的经典、哲学理论基础教理教义思想及神学体系,有自己成套的世界观、社会观、人生观和价值观,且随着社会的进步不断适应时代;而邪教所谓的教义都是对传统宗教、气功等剽窃篡改后的肆意歪曲,并糅合一些危言耸听的妄语拼装而成的大杂烩。

反邪教斗争是科学与伪科学、文明与封建主义、正义与民主的斗争,也是一项长期复杂而艰巨的政治任务。在社会各界的呼声中,人们从沉沦中醒来,那些深陷囹圄的人已经不再是那些不幸的人了。在全国人民的努力下,他们撕掉了虚伪的仁义,在光天化日之下暴露了**的操纵者。

现在全国各地加强了教育,各级各部门加大了打击力度,使无数人从深渊中重生。人们不再害怕异端的威胁,而是更加全面地理解科学,更加坚定信念,学会用科学知识武装头脑。

世界上没有所谓的救世主。即使有,也是知识的体现。通过**专题片,我对邪教有了清醒的认识,对反邪教活动的意义更加明确,在思想上有了本质的提高,作为国家公务人员,我们更加有责任来抵制邪教的侵虐,努力提高思想觉悟,明辨正邪,还要努力学***文化知识,树立崇尚科学的观念,自觉抵制邪教,为建设社会主义和谐社会、为国家的繁荣昌盛贡献力量!

邪教观后感(篇2)

[邪教读后感]邪教读后感什么是“邪教组织”?就是冒用宗教、气功或者其他名义建立,神化首要分子,利用制造、散布迷信邪说等手段蛊惑、蒙骗他人,发展、控制成员,危害社会的非法组织,邪教读后感。

什么是邪教?——让你荒了田、抛了家、弃了学去相信“神”的是邪教;宣传“世界末日”到了,只有加入他们的组织才能得救的是邪教。有些邪教打着宗教、科学的幌子编造歪理邪说,他们打着《圣经》的旗号反《圣经》,利用“传福音”的手法发展成员,具有极大的欺骗性;有些邪教还建立地下组织,进行非法活动。

他们活动时大都偷偷摸摸,暗地里进行,行为十分诡秘;有些邪教不择手段骗敛钱财,他们虽然使用的骗术不同,但有一个共同目的就是敛财。

)邪教对人类危害有多大呢?它会破坏人们的家庭,它骗取众的钱财,它破坏生产,它残害生命……许多人上过当,也有许多事例。比如:

某市的中学有两个学习是名列前茅的三好生,一个跟随家人参与邪教活动,而另一个却没有,那个参与者按照邪教的规矩每日三餐必须祷告5次,结果整日神志恍惚,学习成绩一落千丈直至退学。而另一个努力学习,成绩不断提高,还考了重点中学。上面的例子告诉我们世界上没有鬼神。

为获得不正当财富而弥补的鬼神都是骗人的把戏。依靠科学和诚实劳动是我们过上更好生活的保证。

参加邪教,就是要伤害老百姓,扰乱社会秩序,危害国家、家庭、安全保障,已经成为一种社会危害。参与邪教活动是违法乱纪,国法不容的行为,必将受到法律的制裁。

了解了什么是邪教,认识了邪教的危害,那么如何防范和抵制邪教呢?我们只要做到以下五点就能自学防范和抵制邪教了。第

一、不听邪教、不信邪教、不传邪教;第

二、检举揭发邪教的活动;第

3、 破除迷信正确对待生老病死

4、 正确处理人生的起起落落,增强追求美好生活的勇气和信心

5、 树立科学致富、勤俭致富的思想,用自己的双手创造美好生活。

大家是否还记得2002年“法-轮-功”分子在台北地区发射非法电视信号干扰大陆鑫诺卫星的事件被新闻界披露后,引来了各界人士的谴责,特别是台湾民众十分震惊也十分气愤。一些民众向记者表示,他们认为于法于理都是不允许的,他们不希望“法-轮-功”分子在不平静的两-岸-关-系上再添变数。

社会上的一些封建迷信活动经常在缺乏科学知识的人群中传播,给人们的生命财产带来极大的危害。我们应该相信世界上没有神灵,封建迷信愚弄了人们。

学习辩证唯物主义,我们不能相信异端。

我们要积极响应党**的号召,认真学习科学文化知识,认清李-洪-志其人其事,以及邪教“法-轮-功”组织的反科学、反-人-类、反-社-会、反-政-府的本质及其所犯下的滔天罪行,坚决拥护**对“法-轮-功”邪教组织的取缔政策,提倡科学,反对封建迷信,从我做起,远离“法-轮-功”,拒绝邪教进入校园。【扩展阅读篇】

所谓“感”

可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击、讽刺。读后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议**,因为它必须是在读后的基础上发感想。要写一篇有经验、有观点、有感觉、有新意的好的读后感,必须注意以下几点:

首先,要读好原文

“读后感[1]”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原作讲的什么都没有了解,哪能有“感”?

读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议**,要弄清它的论点(见解和主张),或者批判了什么错误观点,想一想你受到哪些启发,还要弄清论据和结论是什么。

如果它是一个叙事,就必须找出它的主要情节,几个人物,他们的关系是什么,故事发生的年份和月份。作品涉及的社会背景,还要弄清楚作品通过记人叙事,揭示了人物什么样的精神品质,反映了什么样的社会现象,表达了作者什么思想感情,作品的哪些章节使人受感动,为什么这样感动等等。

其次,排好感点

只要我们仔细阅读原著,一篇文章可以写在许多方面。如对原文中心感受得深可以写成读后感,对原作其他内容感受得深也可以写成读后感,对个别句子有感受也可以写成读后感。总之,只要是原作品的内容,只要你对它有感受,都可能写成读后感,你需要把你所知道的都表示出来,这样才能写好读后感。

第三、选准感点

一篇文章,可以排出许多感点,但在一篇读后感里只能论述一个中心,切不可面面俱到,所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较,找出自己感受最深、角度最新,现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点,作为读后感的中心,然后加以论证成文。

第四、叙述要简

既然读后感是由读产生感,那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实,有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话,读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。

记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动,而读后感中的“叙”却讲究简单扼要,它不要求“感人”,只要求能引出事理。初学写读后感引述原文,一般毛病是叙述不简要,实际上变成复述了。这主要是因为作者不能把握被引用部分的精神和要点,所以不能简明扼要。

简洁并不是说字数越少越好,而是简单性越明显。

第五,联想要注意形式

联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

编辑本段如何写读后感

格式一、格式和写法

阅读后的写作通常有三种方式:一种是对内容大纲进行缩写,一种是写出阅读后的感受,一种是提取好的句子和段落。题目可以用《读后感》;还可以用自己的感受(一两个词语)做题目,下一行是——《读有感》,第一行是主标题,第二行是副标题,读后感《邪教读后感》。

2、 选择你觉得写得最深的东西,这是阅读后写得好的关键。

三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

五、叙原文不要过多,要体现出一个“简”字。

六、要审清题目。

在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会。

七、要选择材料。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子。对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化。

8、 阅读后的感受应该从对阅读作品内容的简要介绍开始,然后写出体会。

原文内容往往用3~4句话概括为宜。在书的结尾,我回到我读过的作品。要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际。

9,要合理,写出真实的感受。

写读后感的注意事项

①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主。

②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”。

③ 写出独特的新鲜感,力求有新的思想来吸引或感染读者。

④禁止写成流水账!

编辑本段要写关于学习的读后感应该读什么有感

(1)引——围绕感点引述材料。简述原文有关内容。

(2)概——概括本文的主要内容 ,要简练,而且要把重点写出来。

(3)议——分析材料,提练感点。亮明基本观点。在引出“读”的内容后,要对“读”进行一番评析。

既可就事论事对所“引”的内容作一番分析;也可以由现象到本质,由个别到一般的作一番挖掘;对寓意深的材料更要作一番分析,然后水到渠成地“亮”出自己的感点。要选择最深的感觉,请用简单的句子清楚地表达出来。这样的句子可称为"观点句"。

这个观点句表述的,就是这篇文章的中心论点。“视点句”在语篇中的位置可以是灵活的,可以是在语篇的开头,也可以是在语篇的结尾或语篇中。初学写作的同学,最好采用开门见山的方法,把观点写在篇首。

(4) 联——联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理。写读后感最忌的是就事论事和泛泛而谈。

就事论事撒不开,感不能深入,文章就过于肤浅。一般来说,它往往使阅读后的感觉缺乏针对性和震撼性。联,就是要紧密联系实际,既可以由此及彼地联系现实生活中相类似的现象,也可以由古及今联系现实生活中的相反的种种问题。

既可以从大处着眼,也可以从小处入手。当然在联系实际分析论证时,还要注意时时回扣或呼应“引”部,使“联”与“引””藕”断而“丝”连这部分就是议**的本论部分,是对基本观点(即中心论点)的阐述,通过摆事实讲道理证明观点的正确性,使论点更加突出,更有说服力。这个过程应注意的是,所摆事实,所讲道理都必须紧紧围绕基本观点,为基本观点服务。

(5)结——总结全文,升华感点。“读”的内容不放松。

以上五点是阅读后写作的基本思路,但并非一成不变,应善于变通。比如,“原文简要说明”一般是在“亮点”之前,但也可以将两者的顺序互换。再者,如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历,则无需写第四部分。

一、先要重视感

我们应该多读少读,善于灵活掌握。比如,“简述原文”一般在“亮明观点”前,但二者先后次序互换也是可以的。再者,如果第三步提出的事实是社会现象或个人经历,则无需写第四部分。

二、要重视"读"

在“阅读”与“感觉”的关系中,阅读是“感觉”的前提和基础,“感觉”是“阅读”的延伸或结果。必须先"读"而后"感",不"读"则无"感"。因此,要写读后感首先要读懂原文,要准确把握原文的基本内容,正确理解原文的中心思想和关键语句的含义,深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

三、读完一本书或一篇文章

会有许多感想和体会;对同样一本书或一篇文章,不同的人从不同的角度思考问题,更是会产生不同的看法,受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例,从讽刺南郭先生的角度去思考,可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要"露馅",认识到掌握真才实学的重要性,若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因,就可以想到领导者要有实事求是的领导作风,不能搞华而不实,否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻;再要从管理体制的角度去思考,就可进一步认识到齐宣王的"大锅饭"缺少必要的考评机制,为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件,从而联想到改革开放以来,打破"铁饭碗",废除大锅饭的必要性。

4、 叙事作品不能大量复述原文

一篇读后感,不能写出诸多的感想或体会,这就要加以选择。作为初学者,就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度,注意联系自己的实际情况,从众多的头绪中选择最恰当的感受点,作为全文议论的中心。

邪教观后感(篇3)

万柏林区和平北路二校402班李彦溪

在这个世界上,它应该是一个和平的土地,没有风暴波和暴雨。然而,邪教组织却让这片美丽的土地汹涌澎湃。因此,我们应该高举科学的旗帜,从世界上消除这一罪恶。

反对邪教的原因何在?我想这是多数无知的人所关心的问题。自我看了反邪教记录片以后,基本了解了邪教的为人。

所谓邪教,是指冒用气功和宗教的组织,是神话的领袖,是世界邪恶的根源。他们甚至利用各种科学手段欺骗他人,以赚取更多的钱。这是黑钱,沾满了血腥而又违背了良心的黑钱!

都说医生大公无私,被人们亲切地称为“白衣天使”。然而,邪教成为一名医生,却玷污了白衣天使纯洁的心灵。他们不择手段,口头上是说为病人治好了病,可是,有多少病人因病期拖延而丧生啊!

他们都是无辜的啊!

与其赞美他们是天使,大大不如骂他们是魔鬼!不!他们比魔鬼还要可怕,还要凶狠!

他们在大街上,众目睽睽之下给人们算命,或者表演自己所谓的“气功”。当然,相信科学的人不会上当受骗,那些年幼无知的孩子,或者老人也会被蒙蔽。他们故意邀请你看他们的表演,看了之后威胁你付钱

我相信,那时候,无知的人终归是无知的。看到这些神奇的表演,我以为是神仙下凡了。快去敬拜吧。

然而,只有科学才能战胜邪教,铲除罪恶的根源。所以,我们要从现在开始,好好学习,把邪教赶出这片光明的土地!

邪教观后感(篇4)

邪教总是要诋毁科学,歪曲科学,或者以人类还有未认识的自然现象和未解决的疑难问题为借口,否定科学,制造伪科学,所以那么多善良的人们就被邪教的包装:“文化”、“科学”、“气功”、“健身”等外衣加上伪装和骗术所欺骗了。要打破这种迷惑,需要提高科学素质,用先进文化和科学来揭穿“伪科学”的面目。

科学是人类认识和改造世界的最高成果。科学与迷信相对立。只有尊重科学,相信科学,用科学解决现实生活中的各种问题,社会才能进步,人类才能有期待。科学是战胜迷信的最强大的**。

对于邪教的本质和危害,用“****”重要思想作为理论**来观察、解剖、认识会很深刻。首先,邪教极力破坏先进生产力的发展,阻碍经济建设的顺利进行;其次,邪教的歪理邪说宣扬迷信、伪科学和腐朽文化,最后邪教组织骗夺群众的钱财,破坏家庭和睦,危害人民健康,甚至残害生命,严重损害人民群众的根本利益。因此,深刻认识并坚决与邪教进行斗争是贯穿落实“****”重要思想的必然思想为指针,是不断夺取反邪教斗争胜利的根本保证。

这就警示我们,在全党和全国人民中始终不渝地开展辨证唯物主义和历史唯物主义教育,普及现代科学文化知识,与各种形式的唯心主义和腐朽没落的迷信思想作斗争,是一项十分重要而紧迫的任务。

科学是我们克服一切错误和迷信的坚强意志。要掌握和运用这一思想,科学必须能够克服迷信,理性的力量必须能够克服盲目的服从,人类的理解必须能够走出必然的自由。共产党人和所有认识到这一点的人,都将永远高举这面旗帜,在认识世界、改造世界的伟大实践中,不断推动人类和社会的全面进步!

生命属于个人和社会,生命是一种财富和责任。珍惜生命,反对邪教,努力学习知识,从科学精神和态度上把握生命。

“崇尚科学、反对迷信、珍爱生命、反对邪教”是党**的号召,也是全国人民的共同心愿。作为一名社区干部,要带头宣传,教育学生和周围群众,相信科学,揭穿邪教组织的本质,使每位学生和群众相信科学,不信迷信,使每个人都能珍惜自我宝贵生命,坚决和邪教作斗争。

邪教观后感(篇5)

5月21日下午,市委、市政府组织观看了反邪教话剧《魂归何处》。人不能没有信仰,没有信仰,灵魂将失去归宿。什么才是我们应有的信仰,这是一个值得深刻思考的问题。这部话剧深刻地揭露了邪教骗钱害人、祸国殃民的本质,进一步了解了邪教的特点、危害和欺骗手段,深入浅出地对邪教的危害进行了剖析,触目惊心的案例和惨痛的教训深深地震撼了我的内心。

影片讲述了中学教师张敬儒因对工作不满,误入“天门教”而深陷其中,女儿张小英因病休学,张敬儒和妻子刘云借十万高利贷贡献教主“祈福”,将女儿拘禁家中以所谓“教法”治病,致其生命垂危。社区主任徐丽曾是张敬儒的学生,在她强力干预下张小英被送进医院抢救。刘云得知女儿生命无望后悲痛欲绝,跳楼自尽。张敬儒不思悔过,仍寄希望“天门教”能救女儿,最终在得知女儿死讯后彻底崩溃,但此时痛悔,为时已晚。这提醒我们不要盲目地轻信别人,要坚定自我的信念,排斥不良信息,提升自我保护潜力,加强辨别好坏的意识。

透过观看警示教育片,我进一步认清了“非法邪教”是一个打着宗教、文化传播等名义的非法组织,而且邪教善于蛊惑人们的信仰与心灵。中国有句成语叫做无欲则刚,贪婪的人总是想要太多东西,想要健康,要幸福,要金钱,要名誉,而邪教就是抓住了人们的贪婪的思想,蛊惑人心,让人们相信,只要信仰他们就会得到任何想要的:不治之症能够痊愈、即将破裂的家庭能够重新幸福美满……谁都有过这样的想法,但是理智的人懂得适可而止,懂得透过不懈努力将这些完美的想象变成现实,但是总有些人守株待兔,以逸待劳,邪教自然容易侵入这些人的心灵。因此,我们必须坚决远离邪教,树立科学的人生观和世界观,提高自身辨析、抵制非法邪教的能力。

作为一名反邪教的工作者,我们应该认清邪教的本质特征,崇尚科学,远离邪教,维护群众和国家的利益;坚定信仰,正确树立世界观、人生观和价值观,以辩证唯物主义和共产主义思想武装头脑,坚决抵制与揭发与邪教相关的一切事件。同时,尽自我的一份力量,用心做好远离邪教宣传,为反邪教出一份力,尽一份心!

邪教观后感(篇6)

高中读后感:崇尚科学,反对邪教

同学们,在当今世界,和平与发展是时代的主流。然而,近年来,邪教势力遍布世界各地,成为国际公害和阻碍社会进步的逆流。他们大搞教主崇拜,编造歪理邪说,亵渎科学真理,蛊惑善良民众,危害社会稳定,从而实现反科学、***、***的**目的。

许多青少年也成了他们的受害者。读了《阳光蓓蕾》后我知道了许多反邪教的知识,同时也明白了只有科学才值得我们崇尚。

在书中,我看到了这样一个例子。刘思影是河南开封市苹果园中路小学的学生。小思影在学校里很有名气,能歌善舞,被称为“开心果”。

可是自从小思影的妈妈迷恋上了**功后,每天给小思影说“****”,小思影在妈妈的引导下开始练**功,最终,她**了。当小思影的噩耗传来时,学校的师生都不相信,昔日活泼可爱的“开心果”怎么被烧得面目全非了呢。

学生们,鲜血的教训就在我们眼前。 邪教是虚伪的,残酷的和令人发指的。我们何必为了进入那所谓的“天国”而去相信那些编织出来的漏洞百出的谎言,相信对科学与幸福的背叛呢?我们应该知道,在建设和谐美好家园的过程中,科学起着重要的作用。

科学帮助我们选择正确的道路,解决我们的生存困境,帮助我们战胜疾病。我们应该用理性的眼光远离邪教,多接触科学

学生们,也许你认为邪教不是那么残忍。有时候我们没有危险。你错了。邪教没有春天。当它肆意蔓延时,它就像瘟疫一样可怕。它鼓励人们忘记科学在我们生活中的力量,忽视诸如爱和感激之类的美好事物。

在邪教中别有用心的人剥夺了生命权,深陷其中的人离幸福越来越远。在邪教的恐吓和诈骗下,我们老实的农民兄弟把辛辛苦苦挣的钱送给所谓的邪教教主,只为了他们许诺给自己健康;那些平凡善良的人甚至可以献出他们最宝贵的生命。在邪教的痴迷中,有年轻的女大学生,也有像我们这样天真可爱的小学生。

在一张小小的脸上,看不到过去那天真灿烂的笑容;就像生活潮水中的女大学生,失去了昨天的欢笑,离开家人是无限的遗憾和痛苦。

对我们来说,世界上最好的东西就是幸福和爱。邪教所提倡的完美,其实来自于我们自己内心的丰富。幸福是科学的力量。即使生活艰难,有家庭、有爱、有感恩就足够幸福。

学生们,反邪教是反对邪教的科学斗争。我们必须认识到它的重要性。在邪教势力不断向校园扩张的今天,我们作为校园的主体,必须采取坚决、有力的措施,加强对邪教的打击与防范,让邪教远离我们。从现在起,我们必须记住:

崇尚科学,反对邪教,拒绝邪教!

邪教观后感(篇7)

在今天的班会课中,老师给我们看了反对邪教的宣传片。看了这部片子,我有了很多收获,也懂得了许多道理,更加明白了邪教对人类的危害!

在影片里,让我印象最为深刻的的是:一位老爷爷的老伴生病了,老爷爷不允许她吃饭,去医院看病,反而带着老伴、孙女每天跑去xxx组织里练功。过了几个月,老伴因病情加重而死去。而孙女则因为练大法走火入魔导致精神失常,最后跳楼死了。影片的另一个主人物科科的爸爸因听信邪教的洗耳“不读书只需练大法,把钱诚心交给教主便能保你变成亿万富翁”而不让科科上学,还把自己的家产变卖为钱给教主。最后,这两位主人物认清邪教的真面目,后悔不已。

这些例子给我带来千千万万的感受。不读书难道真的能成为亿万富翁吗?不吃饭不去医院看病真的能治好病吗?不读书只会让人愚不可及,这个社会就会落后。不吃饭只会让人饥肠辘辘,精疲力竭,没办法做其他事情。生病了,不去医院只会让病情加重,一步步走向死亡的深渊。我们不能够听信谗言。作为小学生,应当认真学习科学文化知识,锻炼好身体,做好一个三好学生!

拒绝邪教,撑起一片蔚蓝的科学天空!

上面的这些是网网小编专门整理的《反邪教警示宣传片》观后感精选4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

2024洞观后感


以下是栏目小编为您搜集整理的“洞观后感”相关资料敬请参考,如何让自己的作品名观后感显得不那么肤浅呢?观后感的质量和深度体现了对作品所理解和认识的深浅程度,读书之后写观后感是整理思维的重要方法之一,点击进入了解更多关于我们的信息!

洞观后感(篇1)

看完《十八洞村》这部电影,觉得有必要写点什么留下来。一部分是因为我觉得我可以触动我的心,我也觉得我以后会有一个很好的回味。本想着起一个文艺又震撼点的标题,可才疏学浅,想了半天也没有想到,都觉得不够好,还是朴实一点吧。

这部电影起初会是一个类似伦理家族影片,但越往后看,这是一部今天大时代下的一个片段——精准扶贫。就说说我震撼的镜头和语言:

镜头下的环境很美,很真实,大多数都是天然原生态的,心中油然想起“桃花源”这个词,所以优美干净环境下生长的村民,大多数都是朴实勤劳勇敢的。影片中的男女主角都非常精彩、栩栩如生,这也绝对不愧是老戏骨的称号。对于影片中王申这个角色,想到大学里的有同学报名公务员、村官及几年前在培训结构接触到的报考人员,心中有点感慨,一方面是有着生活的压力,另一方面也是自己内心的责任和使命。

影片中另一个小主人公——先天性残疾女孩小南瓜,当男主人公爷爷抱着小南瓜时说的一名话“爷爷为你填土造福田”,一句朴实的话语却饱含了太多太多的情感和意义。

在网上看了一些评价和票房数据后,我的写作不如网上,但我觉得我应该发出一点声音来支持和赞扬。“润物细无声”形容这部电影个人觉得再合适不过。

洞观后感(篇2)

扶贫开花幸福来

看《十八洞村》电影有感

4月30日这天,我班全体同学在教室里**了《十八洞村》这部电影。这是一部有关精准扶贫的励志电影。谈起"精准扶贫"想必也是一件家喻户晓众说纷纭的事。

事实上,这关系到我们每个人的利益。只有全国上下齐心协力,才能做到这一点。

《十八洞村》这部影片讲述的正是一位名叫杨英俊的退伍军人。在他当年退伍的时候本可以和其他战友一样去外面打工创业,发家致富,就因为眷恋自己的家乡而毅然选择了回家种田,同时也希望自己能为家乡尽点微薄之力。从此,他用祖辈传下来的插秧技术,耕种这片热土,养活自己的小家,使自己年年安居乐业。

谁知道,随着时代的变迁和社会的不断进步,没想到他几十年来努力工作,成了当地有名的贫困户。这样一来让他倍感耻辱,觉得曾经作为一名四肢健全精明能干的退伍军人竟然拖了国家的后腿,凭空享受国家的补贴,真是为杨家祖先丢了人。与是,他和其他几个贫困户商量下定决心准备和贫困“打仗”,就这样他们踏上了新的征程。

在扶贫路上,在大家的共同努力下,我们发现了一块100多亩的尾矿。人们把山上的土地增加到了尾矿,把100多亩的尾矿变成了人工田。人们并不是因为缺乏土地而争论出去工作。与此同时,许多农民工已经回到村里过上了幸福的生活。从那时起,老人不再孤独,孩子也不再落后。多亏了杨帅同志。

实践证明,精准扶贫战略思想是打赢我国扶贫攻坚战的行动指南。有了这个行动指南,各级党委**才能在以***同志为核心的党**的坚强领导下,更好推进精准扶贫精准脱贫,确保如期实现脱贫攻坚目标,向历史、向人民交上一份合格的答卷。

秋林镇显头村第一书记张少华说“当我看到这里时,由衷的钦佩这位老战士,因为在我们的现实生活中很多人愿做贫困户等待国家的救济而不愿意自己去努力,甚至把党的好政策错误的当成了养懒人的政策,争着当贫困户低保户等,但是国家的帮助只是暂时的,并不能以根本上解决问题。我认为杨英俊的这种精神是可贵的,值得每个人去学习,虽然贫困、艰苦,但他不甘落后,不想拖国家的后腿”。

是啊,如果每个人都这样,那么“精准扶贫”这个愿望的结尾不是到来的更早吗?“扶贫先扶志”,所以我们应当先扶思想观念、树立信心,再来扶贫困。

只有人人都为社会创造价值,贡献出自己的力量,并且能吃苦耐劳才能使整个中国万象更新,人人奔小康,永远摘掉“贫困”的帽子。

指导老师点评:观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。小作者你抓住了写观后感的核心,重点是写出来这个“感”字。

因为你写出了一篇令人感动的佳作。只要你把握今天,你的未来将是美好和幸福的。一只不起眼的丑小鸭,飞进了我的丛林,我怜爱她的自卑和娇弱,我欣赏她的诚实和坦率,我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。

你相信吗?这样一只丑小鸭真的会成为丛林中一只骄傲的白天鹅。

指导老师

洞观后感(篇3)

《原力觉醒》国内上画首周末已经结束,真心想看的人想必已经看完,像笔者已经顺利完成了72小时三刷成就。因此,本文不再忌讳剧透,而是没有客观地表达出一种星球大战迷以自我为中心的情感。

作为一部电影系列片的最新作而且是《星球大战》的最新作,tfa不仅要承前还要启后,压力绝非一般独立作品或者reboot作品可比。无论你是否原生星战迷,肯定都有自己的观影感受。我可能不同意你的看法,但我并不追求你的赞同,只是简单地陈述我自己的一些想法。

不少人看完后说tfa过于讨好老粉,照搬了ep4 anh新的希望的剧情。笔者并不太认同《机动战士高达seed》之于《0079》那样的才叫照搬,但也没能阻止其成为新一代高达迷认可的经典。tfa的不少桥段的确可以拿来和anh对比,但绝对配不上照搬这个帽子。

而且我们可以明确地感觉到tfa以及后续的新三部曲与正传三部曲所要表述的主题之间的不同:正传倾向于传统的正义战胜**的价值观,非常符合影片上映的上世纪70年代末80年代初的时代,而tfa表现出来的更多是光明与黑暗之间的纠葛、以及更多的亲情。从这个角度看,新三部曲可能更接近前传,但方向不一样。

毕竟,我们知道前传上映前的最后结局,新三部曲是在一块相隔近15年的空白画布上创造一个新的世界(1999年ep1 tpm幻影危机上映),整个社会价值观已经不一样了。

关于价值观的问题,如果要展开去说篇幅实在太大。我们先来分析一下影片本身吧。

part 1 原力觉醒前究竟发生了什么?

tfa发生在rotj绝地归来三十年后。关于这三十年间所发生的事,影片本身并未作详细交代。一方面是为后续作品(电影、小说等)留白,另一方面是为tfa情节本身制造悬念。

卢克·天行者是谁?这是导演j.j.

艾布拉姆斯在加入tfa项目后在创意大会上提出的两个问题之一。在影片中,卢克·天行者和绝地武士已经成为银河系的传奇人物。底层的普通人甚至不认为卢克是真的,而是**帝国战败的象征。同理,汉·索洛和千年隼也是一个传说。

在韩自己承认之前,雷甚至认为猎鹰是垃圾。这里有个细节:rey认可的汉·索洛是后无来者的走私者,而不是义军将军,但出身自帝国残余第一军团的finn却明确地了解汉与卢克一起战斗过。

看完电影后我们知道了关于这三十年的部分信息。下面我们来罗列一下:

★卢克在训练新一代的绝地武士【汉·索洛语】

★汉和莱娅生了儿子本·索洛

本·索洛很像维德,所以莱娅决定送他去卢克训练

我把他送走的那天,我失去了他(本)和你(韩)[leia]

我离开是因为我怕你看到他时会想起他

一个男孩,卢克的徒弟背叛了卢克,摧毁了卢克创造的一切

★本·索洛被**克勾引,陷入黑暗面[莱娅语],成为伦骑士

★卢克没能把本·索洛从黑暗面救出来[汉·索洛]

卢克觉得他应该对一切负责,所以他选择了消失[汉·索洛]

★最亲近、熟悉卢克的人相信他去寻找最初的绝地神殿了【汉·索洛语】

在卢克失踪期间,第一团起立了

★莱娅成立抵抗组织监视第一军团【开场前情字幕】

成为凯洛·隆德的本·索洛接受了**格拉姆的命令,找到并消灭最后一个绝地武士卢克

当莱娅得知雅库岛上的老盟友知道卢克的位置时,她派最优秀的抵抗战士波达梅隆去拜访

你认为他就像一个你从未有过的父亲。你可能会失望

他和他父亲一样软弱无能,所以我杀了他

请注意,作者只是列出了一些有确凿证据的事实,但没有说它们是按时间顺序排列的。星战的剧情高潮往往都是通过大量信息误导来产生的。包括ep5 tesb帝国反击战中的我才是你爸爸,就是因为有ep4一整部关于维德杀死了你爸爸的误导才有的效果。

ep1也花了将近一半的时间误导观众帕德梅是女王的随从。所以,tfa中会不会也存在这样的误导?当国外上映tfa后满屏剧透凯洛·伦是汉的儿子,他杀死了自己的爸爸到来时,笔者本来以为这也是误导手段之一。

但结果发现从影片开场部分这就不是一个误导,而且很早的阶段大boss就直接对凯洛·伦说出你必须杀死你的爸爸汉·索罗这样的话。

那么到底tfa里面有没有误导要素?以下仅为笔者自己的观点(所以很有可能是bull****)是有的!

让我们再往上回顾一些前面罗列的事实,研究一下时间顺序。可以肯定的是,卢克训练了新绝地→卢克的一个学徒背叛了他,摧毁了新绝地→卢克觉得他应该负起责任,所以他选择了消失→第一军的崛起→抵抗组织的建立→过渡联邦军的电影。

为什么作者没有在关于本·索洛的事实中加入这个明确的事间线?因为这当中存在着很大的疑点:

1、究竟是什么情况使得汉和莱娅觉得本很像维德?为什么本对汉有着异常的仇恨?

2。通过影片的表现,我们可以确认韩汉和莱娅都确信,俊克把本引诱到了黑暗的一面。但是我们无法确认,这个引诱的时间点是在本被送去卢克那里接受训练前还是之后可能性比较大的是之后。

3、如果本是在接受卢克训练后才受到**克**的,那么**克是以何种形式达成的。从汉汉和莱娅的话来看,**k对他们来说是一个像帕尔·帕廷那样的真人,而不是像达斯·西迪拉斯那样的幕后玩家。

4、卢克觉得应该对一切负责,而选择了消失。究竟要对什么负责?新绝地武士团的毁灭,没能从黑暗面中救回本?亦或是**克的存在所导致的一切?

所以,我对tfa前所发生的一系列事情的理论是:

一。本·索洛从小就崇拜他的祖父阿纳金/维德。那时,他应该是一个善良而有爱心的孩子,偶尔会表现出一个对力量敏感的人的特点;

2。因为一次事故,一个与这段关系非常亲密的人失去了生命,而导致这一结果的一个重要因素可能与汉索洛有关;

三。由于这次事故,本恨他的父亲,显示出原力的黑暗面,这可能直接导致他的精神不稳定;

四。莱娅担心儿子会重蹈维德德覆辙,把本送到卢克那里接受绝地训练;

5、觉得自己造成了儿子的一切,汉选择了离开莱娅,重新去做走私者的老本行;

6。**克作为学徒潜伏在卢克身边,打算摧毁新的绝地武士团,但本的到来让他看到了更好的材料(光明面和黑暗面的结合);

7、**克进一步**本,而卢克没能察觉到这一点;

8、在本的帮助下,**克摧毁了武士团;

9、卢克与**克进行了一次激战,重创了**克,但是因为本的存在而没能将其彻底消灭;

10、察觉到黑暗面将会更加强大的卢克,选择了寻找最初的绝地神殿,探寻光明面的更深层秘密。

至于**k,官方此前否认了他与帕尔帕廷的关系。关于他的存在,我流理论是:**克其实是二人法则之外另一支古代西斯后裔。

新正史设定里,科洛桑绝地神殿是在一个西斯圣祠上建立起来的。而tfa中的诸多表现也证明新三部曲将讲述更多关于原力的故事、光明面和黑暗面的对立与平衡。也许正因为**克是古代西斯的后裔,卢克才需要去寻找绝地的本源。

否则无法解释甩手隐遁这种不合理的做法,就连尤达大师也是先去挑战了一把帕尔帕廷后才决定自我放逐的。而如果按照tfa表面所显示的,是本的背叛导致了整个新绝地武士团的毁灭,那也太夸大一个训练中的原力学徒的力量了。帕尔帕廷摧毁旧绝地花了十几年的准备时间,新绝地虽然本身根基不稳,也必须是由**克这样的角色来破坏才合情合理。

本在当中的角色,就相当于阿纳金之于帕尔帕廷,不是绝地毁灭的决定要素,但却是最后一根稻草。

之所以推测卢克和**克曾经有一场恶战,并且一度重创对手,是因为在与电影同步推出的设定原画集中提到了j.j.关于**克这个角色的创作思路。

2014年10月最终设计思路才得以确定(之前还一度设定为女性角色),比起帕尔帕廷在正传中干瘪衰老的造型,**克被设定为更加年轻、皮肤因为黑暗面的侵蚀而显得苍白且光滑。虽然tfa中以全息投影出现**克一直以逆光出现,让人很难看清其真面目,但仔细观察就不难发现其颅骨真中有一道类似伤痕的沟壑,左脸也有非常严重的伤疤。

另一个关于**克为古代西斯后裔的推测依据,则是凯洛·伦所使用的十字光剑。按照设定,这种光剑是凯洛·伦依据古法新造的。这古法显然不是绝地流传的,似乎和帕尔帕廷系西斯也有所不同,那么很显然只有其黑暗面导师**克才能够教他了。

part 2 rey的父亲到底是谁?

tfa中还有另一个误导点,那就是rey的身世。最早几个pv里引述了卢克在ep6 rotj中的经典台词,暗示rey是天行者家的后人。但接下来又故意展示了finn点亮光剑的画面来干扰玩家的思路。

到了电影正片又遮遮掩掩,看完一整部也分析不出到底谁是rey的爹。

支持rey为天行者家族的证据是很明显的:阿纳金和卢克用过的光剑在召唤rey,rey不仅拥有强大的原力还拥有机械修理和飞行天赋。但反过来,表明rey和天行者家族(卢克和莱娅)没有关系的证据也很多:

rey很显然有自己的家人、而且他们不是卢克兄妹(卢克对她来说是一个传说);rey虽然对汉·索洛有父亲的感觉,但明显汉和莱娅都不认为rey是自己的女儿。

那么rey的爹究竟是谁?可阿纳金的爹又是谁呢?按照eu小说《darth plagueis》的说法,帕尔帕廷的师傅达斯·普雷格斯醉心于研究用原力创造生命。

很可能正是他的一次试验导致了阿纳金的母亲原力受孕,生下了这个预言中的天选者。那么rey有没有可能是也是以类似的形式诞生的?han solo&you feel like hes the father you never had.

当凯洛·伦用原力读心术探索rey的内心时这么说过。同时,凯洛·伦还感知到rey的脑海中看见了一片海和一座孤岛也就是片尾卢克和绝地神殿的所在地。这究竟是rey的原力预视,还是暗示她可能原本就是从那里来的?

在现阶段,继续往下深入是没有意义的,因为官方留给我们的信息实在太少了。rey毫无疑问是新一代绝地的继承者和新三部曲的绝对主角,她的命运究竟如何,如今我们尚未可知!

洞观后感(篇4)

文化苦旅白莲洞读后感3篇

《文化苦旅》凭借山水风物来寻求文化灵魂和人生真谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。在阅读过程中,一个人的视野始终是有局限性的,只有当你将所读内容作为读后感写下来,在这个抽丝剥茧一字一字的缓慢进程里,你才能看到很多自己思想的局限性。你是否在找正准备撰写“文化苦旅白莲洞读后感”,下面小编收集了相关的素材,供大家写文参考!

文化苦旅白莲洞读后感篇1

看了余秋雨的这些散文我感触颇深,他的每一篇文章都带给我一次心灵的洗礼,很是震撼,但最让我喜爱的还是他的>这篇文章,它里面的话深深地影响着我的思想,在极大数的人都认为完整才是美的时代。他却提出了一个能够说是另类的想法——废墟也是一种美,也许嫩绿的叶子象征着期望,但是谁又能否定飘落的秋叶就不是一次生命的轮回吗,就不是另一个新的生命的开始,落叶是人们心中“废墟”的代表,但是它却赋予着别样的精彩,难道不是吗?

圆明园曾代表着皇家高贵的身份和无尽的财富,但是此刻当我们再回首过去时,看见的又是些什么呢?是一幅残缺破烂不堪的景象,我们已经很难去想象它以前拥有过的那些光辉岁月。当有人提出修复圆明园的时候,有些人却站出来否定了,正因即使修复了它原有的容貌又能怎样样呢?那些以前遭受过的屈辱历史就能消失在历史的记录里吗?答案是当然不会了,残缺的圆明园,一个废墟一般的存在,也是一种美,另类的一种美,正因这个残缺般的废墟的存在才让我们更加牢记了历史惨痛的教训和惨象,废墟是一种美,残酷而真实存在的美。它是不会正因它的不完整而被世人所遗弃,相反的,人们只会更加记得它,它将会永远的被人们珍藏在心中最深的那个角落。

在《文化化苦旅》中我能感受到余秋雨那深厚的文字功底,在中国悠久的文化发展史上,有许许多多杰出的才子,他的文章并不是最华丽最优美最感人肺腑的,但却是令我感触最深的,他的文章教会了我许多的哲理,我也能感受到来自他内心深处的真切想法,看完这本书,我被深深地感动了,那纯朴简单的文字是我思想上的一次撼动,是我精神上的愉悦,更是我心灵上的一次完美震撼。

文化苦旅白莲洞读后感篇2

最近,读了余秋雨先生的《文化苦旅》,即为其中深厚的文学、史学功底和深刻的文化内涵所折服。余秋雨以历史文化散文而名世。余秋雨先生凭借自己丰富的文史知识功底,优美的文辞,引领读者泛舟于千年文化长河中。在《文化苦旅》中,余秋雨展现给我们那一处处古迹背后的辛酸和沉痛以唤醒我们的民族意识和民族情感。让铭记我们历史的教训!

《文化苦旅》这本书在告诉我们中国古代历史的同时,告诉了我们更深一层的道理。

它有着低徊与感伤的历史氛围,有着散文创作中的戏剧性表现,有着雍容、典雅而抒情的文字描写。文学的历史情怀,是作家自身生命与历史的对晤,他要寻找自己与浩瀚历史长河的关系,因此不得不在历史中寻找合乎自身生命结构的底蕴,寻找那些与自己有缘的灵魂。这种情感愈来愈深,一旦有机会诉诸于文字,则必然将历史和生命混同一体。余秋雨创作的历史并不是抽象的历史,他试图与历史对话,与历史共鸣,在自身与历史的对话中形成他独特的历史语境与历史情怀。当他厌倦了枯燥的学术生活,便想着离开案头,换一身远行的装束去旅行,他并不同一般人那样是为了轻松,为了猎奇,为了开阔眼界,而是在“寻找一所横亘千年的人格学校”。他不是为了旅行而旅行,而是在于和历史、文化进行对话。余秋雨的远行不愿意去找旅行社,写出一些市面上充斥的旅游观感的文章,他觉得,那种扬旗排队的队伍到不了他要去的地方。由此,便决定了他这次的文化旅行活动成了一种“苦旅”。当他浪迹天涯,一站又一站地去访“人文山水”,行行止止,风尘仆仆,劳苦了四肢筋骨,也有了不少苦涩的感想,故谓之“文化苦旅”。

跟随作者走到书中,我们不得不因那历史和文化推引,走上前去——眼前出现了莫高窟的石洞。石洞依旧壮观,石像.壁画依然不言。跟随作者静看着光影投射在石壁上的变化,如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的一次刀划下,开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫,多年后的今天,那神秘又充满意义的洞窟,能引起大家的注目并非外表炫丽而是一种人性的.深层的蕴藏。

“我无法不老,但我还有可能年轻。我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈,却希望自己笔下的文字能有一种苦涩后的回味,焦急后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。”正是这样的创作愿望,形成了《文化苦旅》低徊、感伤的历史氛围,从而引导我们不断深思。《文化苦旅》是一本沉甸甸的书,值得我好好品味。

文化苦旅白莲洞读后感篇3

余秋雨走在中华民族的土地上,用其独特的观察力和洞悉力去深思这古老民族的深层文化,用心思细腻的笔触,为这趟巡视华夏文化的「苦旅」,写本书!它不甘甜,因为里头有太多不忍与亲身体验的辛酸。苦苦的味道,为这本纪录中国千年文化的书,多写了一道滋味。未看过「文化苦旅」之前,大概也不会想到,一处处令人流连忘返的风景名胜与历史古迹在它们的背后会有如此深层的涵义;而作者运其妙笔,以干净漂亮的散文,组合,使它们成了一篇篇让炎黄子孙惊醒的文章。

走进书中的情境与思考,我们不禁严肃起来。像一群被流放的孩子,流放到一块不甚熟悉的土地,逼使我们不得不因那历史和文化的推引,走向前去。宗于我们眼前出现了莫高窟的石洞,石洞依旧壮观,实像,壁画依然不言,我们静静看着光影投射在石壁上的变化,如同它们静静地看着敦煌千年的变迁。千年前的第一刀划下,开启了千年后莫高窟的壮丽。它曾遭遇浩劫:王道士手中一串钥匙把守了千年的敦煌,却任其流落在外人手里,而中华子孙却也将之弃而不顾,那一马车,一马车的文物输往外国。多年后的今日,那神秘又充满意义的洞窟,为何能引起大家的注目它并非外表炫丽,而是它只是一种仪式,一种人性的,及它深层的蕴藏。我们在这儿看到,美,也有宗教的天地,以及它是中国千年的标本,一样美的标本,纵使它以往残缺,被人无情的,任意的转换。

「浅渚波光云彩,小桥流水江村」这副楹联道尽了江南小镇的魅力。江南小镇它不是经由大自然雕琢出的自然山水,而是属于华夏古老文化的人文山水。我们不曾到过此处,但书中的江南小镇却给予我们一种,回到家中那般自在,难怪历年来,许多文人遇到了政治不清明或人生不得志时,便会到此隐居起来,但在荒山结庐有着生活上的麻烦,「大隐隐于市」便成了文人来江南隐居的最好推力。其实我们对「隐」有着正反两面的看法,好的一面其一就是当中国文化受到某些因素例如北方游牧民族入侵中原地区而开始凋零时,文人或学者们就会带着他们的知识修养到此处隐居起来,藉以免于战争或政治的迫害;其二生老病死与官场浮沉是文人们的失意时刻,做什么事都不顺心,此时最好的方式就是让自我的身心获得纾解,找个地方隐居,等休息够了又是一段新旅程的开始。坏处是有人会把隐居当作沽名钓誉的工具,假隐以求得一官半职,这些举动让中国特有的隐的文化开始产生变质,隐士生前的孤傲和死后的名声全然黯暗。尽管如此,我们对隐还是保有着正面看法,因为古代中国给文人发展的空间实在大狭隘了,逼得他们除了隐或许仅有一死,与其这样让自我的雄心壮志殒落,我们会选择沉潜,待有朝一日能东山再起。

余秋雨曾说他常伫立前人伫立过之处,观察自然与人文环境中去思考前人的情感

;在柳侯祠前,由一尊石像追想柳宗元的一生,从他的文采想至他的被贬,既遭贬谪,而永柳二州又是荒远之地,所以他自放于山林水泽之间,将其困厄感伤的心境,完全寄托在游赏山水之间与文章创作之中,使中国文学史上拥有了「永州八记」这样出色的山水文学,这样的一代士人的气节与傲气让后世学者不得不去尊敬他的文化意识及人格,带着崇敬和疑问来瞻仰这位大文豪。

合上书卷,我们不由自主地走向窗前,流动的车潮及人潮正自我宣示另一种文化,那里是高雄,而深埋千年文化的故土呢也许咱们应当背起满满对中国文化的疑虑,亲自去辽阔的土地,让我们读过书后,沉重而苦苦的步伐,也走在上头。

中国灿烂的礼貌正在被时光磨灭,不知在角落里边回味心酸史边唾骂历史罪人的人们是否真曾闭一闭眼睛,平一平心跳,回归于历史的冷漠,理性的严峻。我一向以来欣赏懂史且敢于评论批判历史的学者,而也同时认为现任上海戏剧学院教授的余秋雨先生是无数学者中的豪杰,他的《文化苦旅》是万千部文史学散文著作中最为出色的上品。

本书是余秋雨先生第一本文化散文集。其中有些文章曾在各类文学评奖中夺得首奖。全书的主调是凭借山水物以寻求文化灵魂和人生秘谛,探索中国文化的历史命运和中国文人的历史构成。余秋雨先生依仗着渊博的文学和史学功底,丰厚的文化感悟力和艺术表现力所写下的这些文章,不但揭示了中国文化巨大的内涵,并且也为当代散文领域供给了崭新的范例。

余秋雨先生以他独特的写作魅力吸引着读者,那是一种苦涩的回忆,焦灼后的会心,冥思后的放松,苍老后的年轻。他也曾在本书中像许多知青学者样深情感叹,但同样的感叹,出此刻不一样的地方,韵味也相差甚远。正如他所说的一样我也能够年轻,他的人生是富有弹性的,他总是秉持着少年的活力,享受着老年的清闲度过他充实的中年时光,所以,余秋雨先生无论何时都是个混合体。所以,他的文章,也永远夹杂着不一样感觉的口气。如他对中国文化日益沦陷丧失的悲伤感慨,就饱含了年轻人对不满的辱骂,中年人对世事的无奈和老年人沧桑的惋惜。

也许有些的观览完全无心,但撰成此书的灵感源头绝对是有意的。很明显,他发现了中国历史文化的尘封点。在如今这个弘扬我国绚烂礼貌的蓬勃时代提出这样的悖论观点,自然更引人注意深思。中国古老的礼貌曾在古代创造过盛世,人们为了保留住以往繁华便将绚烂的文化代代相传,陆续建造了莫高窟,都江堰等大型建筑,就连普通的牌坊,藏书楼也印有文化的痕迹。但人们的梦想总是好的,而岁月却是逆人而行,变故也是层出不穷的,人们再想保存下来的东西到了必须的极限还是会被时间冲走,虽然也有些是出于人为,但归根结底,还是源于历史的轮盘上的空白。有些历史尘埃的东西是留不住的,不少学者在哀伤的挽回,总痛心的活在不属于他们的以往,便永远无法活着走出来。所以,正视过往与当下,便是我从此书中悟出的一个当前重要的课题,我也同时认为这是余秋雨先生的研究与警世主题。因为,仅有能真正认清历史风云的人才能在顺应历史车轮的基础上印出自我的车辙印。

抽一枝柳条,折一只桃枝。品一杯清茶,看一本好书。

走进余秋雨,走进《文化苦旅》。

洞观后感(篇5)

西游记第四十九回三藏有灾沉水宅观音救难现鱼篮

作者:吴承恩

注释:黄肃秋校订:李洪甫出版社:人民文学出版社

出版时间:1955年2月

此版为2014年12月第38次印刷

徒弟三人辞陈老至河边一同下水,不久就找到那妖的洞府“水鼋之第”。大圣摇身变作长脚虾婆到洞里探得虚实后。让八戒和沙僧先将妖怪引到岸上,待悟空来擒。结果那妖不敌悟空又入水中,不管八戒、沙僧如何索战,就是闭门不出,悟空无奈去请菩萨来降。菩萨与孙大圣顷刻间到了通天河界,用手中竹篮收了河妖。原来河妖是菩萨莲花池里的金鱼。菩萨归南海,众徒弟救出师父准备乘船过河。一只老鼋出河要送诸位过河,原来那妖九年前到此占了它的府地,伤了家人成了仇家。现在收了那妖怪,也算是救了它一家,理当谢恩。不消一日,众人登岸。老鼋托咐唐僧询问佛祖自己几时可得人身。三藏应允后师徒西行。

感想:本回中菩萨收了妖之后的一段话写的真是妙。水怪是菩萨自家养的,又没有看管好,下了界,还折了一枝未开的菡萏当兵器,看来近朱者赤,天天听经也修炼得道了。家丑不可外扬,简单把妖精收服了事。可怜那几百个童男童女谁给他们讨冤屈呢?观音竟然还要在空中显形,让百姓感谢他。唉!不明真相的百姓就这么被骗了。

2016年1月4日记录

洞观后感(篇6)

弥漫山间的薄雾、航拍下呈镜面的梯田、旋转在盘山公路上的黄色小车、飘浮云间的矮寨大桥,一只威武帅气的公鸡站在屋檐上抖擞羽毛,下过雨后干净窄巷——清新,就像清明过后,大地变得翠绿,空山新雨后的纯净。

近期,单位组织收看了《十八洞村》,还未收看时,想应该是一部“政治色彩浓厚的教育片”。但是当屏幕中的美景出现时,不由自主地被吸引了。

一位永远在田间插秧的主角、一位每当想女儿时就喝酒“唱歌”的哑叔、一位张口闭口“娶媳妇”的年轻汉子、一位整天坐在门栏上望天“想要儿子”的落魄男子、一位吃了一段时间苞谷饭的护林员,这样一群杨家班的精准识别贫困户,在驻村干部的带领下,组成了一支脱贫攻坚队伍,也是影片的主人公。

整部片子,看到的是人间温暖和大爱,温暖而感动。很多镜头是在路上奔跑,沾满稻田里泥土的胶鞋在山间的小路上急切奔跑——只为拦截拉着菜刀去找拐走女儿的男子的杨英莲,只为追赶怕因自己被气走的驻村干部……儿子多年前带走的母亲陪嫁的三把板凳,在多年后依旧完好无损地带了回来;麻妹重复了三遍台词:“小南瓜,我们永远守着你。你活一岁,我们活五十岁;你活五十岁,我们活一百岁;你活一百岁,我们活一百五十岁”,既是摇篮曲,又是祖父母爱的誓言。

整部片子,带着农村的质朴感,多出了很多不用硬凹就浮出来的萌点,充满着诙谐:驻村干部小王第一次进村,并不认识路,直冲冲地开着车来了,至山前,没路了,遇见一拉着牛的大叔,问大叔如何进村,大叔淡淡地说了一句“背着车进去”;主角杨英俊斗志昂扬,带着队伍脱贫时,妻子麻妹难得幽默地说“你自封为班长,为什么不封个连长当当”;小王到杨懒家去,说“这是我见过的单身狗里最乱的家”,杨懒似梦似醒地反驳“狗狗是人类最好的朋友”;麻妹给小王讲述火屋上的板凳经过多年的`烟熏结实得很,杨英俊说了一句“挤火车会挤坏”……诸如此类,忍俊不禁。

整部片子,看到是尊重。导演并没有去渲染杨家班的贫困户生活的“穷困”,反而更多笔墨去描写他们从一开始的不认同、不配合,到后来的反思,积极响应,感受到了导演给予被帮扶的对象尊重;杨英俊带着杨家班的贫困户们愚公移山、填土造田,让他们当回“农民的样子”,是对中国8亿多农民的尊重;镜头里的智障小姑娘永远穿着一身干干净净、粉粉嫩嫩的衣服,是给予特殊家庭的尊重;镜头里杨英俊最多的场景就是插秧,杨懒面对修路占了自己的田土时的流泪,是对于土地的尊重。

整部片子,流露的是淳朴的生活气息。十八洞村里的人自给自足,每顿一碗酸鱼、一碗辣椒、一碗酸面、一碗苞谷烧,一口架在柴火上的锅,这就是生活;偷树人看上好的树材,可以做屋梁的那种,不经主人同意伐去,然而礼性不能少——一瓶酒、一块红布包裹几张钞票,就放在树根那儿,这是流传的“砍屋梁”习俗;对于杨懒和村里人举行绝交酒的场景“反光的地面倒映着蓝天,中间一张长桌一只鸡,村里的长老们以一种凝固的姿态占据着长桌的周围”,这是流下来的规矩。

整部片子,展示的是一种包容。镜头里的十八洞村既有白色的小楼房、也有木制的老房,整体构成一副和平安宁的小村;施又成提着两大桶酒——请乡亲们喝酒来弥补曾经欠乡亲们的水,乡亲们热热闹闹地聚在一起唱歌,给予其冰释前嫌后最真挚的祝福;当村里只剩下老弱病残的时候,留守乡村的人们更多的不是怨念,而是对一方水土割舍不下的乡情,还有对儿女们越飞越高,越过越好的期盼。导演并没有带着批判的眼光去审视乡村被城市蚕食的失落,没有刻意煽情,而是以克制、包容的情绪客观的展示真实发生的故事。

看完这部这部电影,记忆最深刻的是,主角杨英俊说的那句话:“我杨英俊辛辛苦苦种地几十年,到头来还是贫困户”。他安分守己种了几十年,除了自家3亩田,还为村民种了7亩多田,却种成了贫困户。驻村干部小王说“谁说种地不能脱贫”。不由自主地想起了总书记说的 “既尽力而为,又量力而行,一件事情接着一件事情办,一年接着一年干”,种地是一份职业,老百姓将此作为自己的终身职业,我们所选择的工作同样也是自己的终身职业。选择做什么其实并不难,难的却是一辈子的执念,脚踏实地,执着地坚守着同一份事业,唯有一件事情接着一件事情办、一年接着一年干,每一件事情尽力而为、量力而行,方得始终。

这部片子,看到的是希望。不忘本来、吸收外来、面向未来—老一辈的杨家班不忘对土地的热爱,愚公移山,填土造田;新一代的杨家人通过开网店、组织刺绣培训,借鉴外来经验,将本土文化和特色广泛传播;十八洞村在追求物质脱贫的同时,用双手和赤子之心,完美实现了精神上的脱贫与超越。

我知道黄昏正在转瞬即逝,黑夜从天而降了。我看到广阔的土地袒露着结实的胸膛,那是召唤的姿态,就像女人召唤着他们的儿女,土地召唤着黑夜来临……我想电影就是生活本身,一如电影最后,年轻人回到乡村,带着离家时带走的母亲陪嫁的三把板凳,薪火相传,自强不息。

洞观后感(篇7)

戴上面具又何妨?——读《回洞,回洞》有感

施仪天马老师的《回洞,回洞》可称奇文,脑洞大开,令人回味无穷,也引人深思,其含义需细细品味。据说受了卡夫卡《变形记》的影响,看来我得赶忙去读一下《变形记》了。

采用了动物的视角,生动形象地写出了动物的生存状态及其眼中人类的模样。

人类是欲望无边的“动物”,在我们看来,我们不断发展,突破自我,是一件好事,可在某种程度上来说,这是一件天大的坏事。

因为——欲望。

我在书中读到一段话:世界注定没有人安逸。当人们的欲望不断膨胀时,我们很难感到安心。

欲望越小,心就越稳;欲望却大,内心就会焦躁许多。因此,每个人都是按照自己的逻辑在可能的欲望范围内。

人类正在努力使自己变得更好。然而,自然生物的平静生活却被打破了。从此,属于它们的一切,都被人类打上了属于“人类”的烙印。文中“小猴子”内心的无助与害怕,我能够想象得到。

最后一句“回洞,回洞”写出了小猴子内心对本我的渴望回归,引人深思。

小猴子想尽全力把自己变得和人一样,它不得不给自己戴上面具,把自己变成另一个“人”,面具下的它,又是怎样一个孤单又无助的灵魂?!

从某种意义上说,我们的学生都是从未涉足这个世界的小猴子--

面对纷繁复杂的世界,我们只能小心翼翼地把自己缩成一个群体,伪装自己,去面对来自外界的一切伤害。

我们强颜欢笑,谁知道面具下的悲伤、无助和泪水。

笑得多开心,哭得就有多伤心!

带着面具有多累?

很累的——因为你不能把真实的自己释放出来,也就只能藏着掖着,心理压力很大,就像身体时里时刻刻有一种束缚着的力量,你就只能把它深深压制,把自己包得严严实实。这就是为什么当大多数人哭泣时,第一反应就是不让别人看到。因为我不能忍受暴露在阳光下被别人嘲笑。

但要是不戴面具呢?在这个时候,你必须有一颗坚强的心。

首先,不能质疑真实的自己。因为真实的自我可能不被外界接受,我们必须有一颗坚强的心去面对来自外界的一切伤害和误解。此时,真正的自我不能太在意外界的反馈,而忽视内心的坚持——它需要勇气。

面具会埋没本我,但是换一个角度想一想,戴面具也未必是一件坏事,它能掩饰保护你的内心,从而不会被伤害,只是好多人并不习惯。

很多人都想找到身份证,但当面具和你结合在一起时,有些人再也找不到了,这是最可悲的。

所以,当你想远离伤害戴上面具时,先仔细瞧一瞧原来自己的样子,不要让本我在戴过面具后找不回来。

小猴子想回归自我,这是他内心的纯粹渴望。

在这个世界上,如果每个人都没有面具过着轻松舒适的生活,不是更好吗?

希望《回洞,回洞》给世人一些警醒!

感谢天马老师,感谢他的脑洞!

洞观后感(篇8)

石花洞观后感范文

上周五,全体师生去北京房山石花洞参观。

上午大约7:30我们兴奋得坐上了大巴,一路上我们有说有笑的讨论那个神秘的石花洞,我还开玩笑地说:“石花洞会不会塌啊?”

坐了整整2个小时的车,终于到了,一下车,我眼前顿时一亮,四面全是高山,有的山上还有亭子,在高山的底下我们都显得太渺小,那高山的伟大却一点都不高傲,总是非常安详地守护着它脚下的一切。

我们在导游的带领下进入了石花洞,石花洞又叫潜真洞,又称十佛洞(石佛洞),形成于七千万年前的造山运动。石花洞地处北京房山区西山深处,目前已发现地洞有七层,层层相连,洞洞相通。其规模与景观大于桂林的芦笛岩与七星岩,洞内钟乳石千姿百态,美不胜收,为北国极为罕见的地下溶洞奇观。

导游告诉我们,石花洞内的石头绝大部分是自然形成的,每100年石头仅仅长10厘米。导游还为我们讲解了石花洞的由来,石花洞所处地大约在四亿年前,这个地区曾是一片汪洋大海,海底沉积了大量的碳酸盐类物质。由于地壳运动,几经沧桑变迁,海底上升陆地。石花洞发育在地质年代的奥陶系马家沟组石灰岩中,公元1446年,明朝正统十一年四月,僧人圆广云游时发现,命名“潜真洞”,并在洞口对面的石崖上镌刻“地藏十王”像。明景泰七年,僧人圆广又命名石匠雕刻十王教主“地藏王菩萨”佛像,现称“石花洞”。

我们刚一进去在的是地面,随后跟着导游我们一共下到地下擎天柱、云梯等等,真是漂亮极了!就这样观光了几个小时,这段旅程结束了!在回去的途中有一段路是需要我们走着的,还是一段下坡路,我们疯跑着,大笑着,欢呼着完完全全地把“累”的感觉给忘了,只有欢乐的笑声……

坐上了大巴,我们开始了回学校的旅程,可能真的是累了吧!除了司机在大巴上的旅客全都进入了甜美的梦乡。睡醒后,我们依然还沉浸在欢乐的气氛中,有的同学在讨论石花洞的美景,有的同学在看从石花洞里拍的照片,有的同学在给能想到的石头算年龄……就这样我们回到了学校,回到老家。

洞观后感(篇9)

当我读完《洞》这本书之后,我陷入了深深的沉思:古往今来,能做到“有福同享,有难同当”的人不在多数,而能做到“有福你享,有难我当”的又有几个呢?而斯坦利和零蛋他们做到了。

可怜的主人公斯坦利因为捡了一双从天而降的臭球鞋,而被告上法庭进了一个专门为坏孩子开放的翠湖营。翠湖营没有湖,他每天要挖一个五尺深五尺宽的洞,生活非常艰苦。但他认识了他的好兄弟零蛋。

在一次事故中,斯坦利被零控,从翠湖营逃出。斯坦利在挖了第45个洞后也逃走了。他们相约出发,一起寻找翠湖营的秘密。

零蛋那一刻的挺身而出,我想一定印在斯坦利的内心深处。能为一个人而牺牲自己那需要多么大的勇气啊,而且那个人只和自己认识一个月,可见零蛋是多么的重视这份兄弟情。在离开翠湖营后,他们俩人都有好几天没吃东西,没喝水了。

但喝了几瓶水后,他们却被迫忍渴,说一定要先喝好,然后自己喝,因为他们知道自己可能撑不住下一秒。这种为了兄弟死又何惧的情谊让我的眼睛里泛起了泪水,视线变得模糊,再不能看下去。

《洞》之中的兄弟情让我想到了《三国演义》中的另一种兄弟情,关羽被曹操抓住,曹操十分想要关羽当他的得力部下,于是他便想尽各种方法**关羽给他:金钱,地位……可关羽不为所动,一直思念着大哥刘备。最后关羽同意了曹操,但提出了三个要求,其中一个是一旦有刘备的消息,就让关羽去找曹操。

但曹操没有信守诺言,关羽就砍掉了六个将军,回到刘备身边。为了兄弟,我们不怕翻山越岭,不顾风雨的影响,我们会全心全意在一起,这是兄弟情谊的又一完美诠释。

古有关羽过关斩将,现有朋友同甘共苦。我还记得四年级的夏令营。我们在练习站立姿势。火辣辣的太阳丝毫不怜悯我们幼小的身体,依旧尽情地压榨我们身体中仅存的水分。

十分钟,二十分钟,我口渴难耐,嗓子貌似冒烟了一般。定海神的针线教官根本不想解散和休息。我该怎么办?机会来了!

只见教官转身走向队伍的那头检查军姿。我紧紧地拽紧拳头,告诉自己不要害怕,迅速蹲下身子拿起水杯“咕咚、咕咚”大口地喝了起来,馋得旁边的同学直咽口水。“谁在喝水?

”严厉的喝声如。同当头一棒,吓得我赶紧扔掉了水杯。“谁在喝水?

我最后再问一遍。”黑着一张包公脸的教官已大步流星地向我走来。“我……我……”支支吾吾的我急得满头大汗。

“出来罚站!其他同学解散!”“报告教官!

还有我!”我诧异地抬起头,是他——睡在我上铺的同学。太阳依旧那么毒辣地照射着两个小小的身影。

“你是不是傻?故意来罚站。”“呵呵,我来陪你呗,这样你也不会太寂寞啊!

” “陪我!为什么?”“因为我们是兄弟啊!

”他漫不经心地说着,又是显得那么悠然自得。“可、可我们才认识几天啊?”“认识几天就不能做兄弟了?

我宣布,以后你就是我的兄弟!”那么自然,那么霸气,也那么温暖。“罚站也不老实!

再领罚40分钟!”教官震天雷般的吼声又响了起来,吓得我俩吐吐舌头赶紧乖乖领罚。太阳还是那么大,那么毒,那么热,但我一点也不觉得热。也许这就是兄弟情谊的魔力!

“我的好兄弟,心里有苦你对我说……”一首《我的好兄弟》唱出了我在读完《洞》之后的感情。

洞观后感(篇10)

上周五,全体师生去北京房山石花洞参观。

上午大约7:30我们兴奋得坐上了大巴,一路上我们有说有笑的讨论那个神秘的石花洞,我还开玩笑地说:“石花洞会不会塌啊?”

坐了整整2个小时的车,终于到了,一下车,我眼前顿时一亮,四面全是高山,有的山上还有亭子,在高山的底下我们都显得太渺小,那高山的伟大却一点都不高傲,总是非常安详地守护着它脚下的一切。

我们在导游的带领下进入了石花洞,石花洞又叫潜真洞,又称十佛洞(石佛洞),形成于七千万年前的造山运动。石花洞位于北京市房山区西山深处。目前已发现有7层洞穴,它们层层相连,相互连接。其规模和景观均大于桂林芦笛岩和七星岩。洞中钟乳石形状各异,极为美丽。它是中国北方罕见的地下溶洞奇观。

导游告诉我们,洞里的大多数石头是天然形成的。每100年,这些石头只有10厘米长。导游还解释了四亿年前的石花洞的起源。这个地区曾经是一片辽阔的海洋,在那里沉积了大量的碳酸盐物质。由于地壳的运动和几次的变迁,海底上升到陆地上。

石花洞发育在地质年代的奥陶系马家沟组石灰岩中,公元1446年,明朝正统十一年四月,僧人圆广云游时发现,命名“潜真洞”,并在洞口对面的石崖上镌刻“地藏十王”像。明景泰七年,僧人圆广又命名石匠雕刻十王教主“地藏王菩萨”佛像,现称“石花洞”。

我们刚一进去在的是地面,随后跟着导游我们一共下到地下4层。我们去之前这里下过雨所以路有点湿,有点滑,从地面一直下到地下四层一共有几十米全是楼梯,即使如此,我们一路完全沉浸在奇妙的赞叹的心情中,顾不上累,我们看到了各种各样,奇形怪状的石头,有骆驼峰、擎天柱、云梯等等,真是漂亮极了!就这样观光了几个小时,这段旅程结束了!

在回去的途中有一段路是需要我们走着的,还是一段下坡路,我们疯跑着,大笑着,欢呼着完完全全地把“累”的感觉给忘了,只有欢乐的笑声……

坐上了大巴,我们开始了回学校的旅程,可能真的是累了吧!除了司机在大巴上的旅客全都进入了甜美的梦乡。睡醒后,我们依然还沉浸在欢乐的气氛中,有的同学在讨论石花洞的美景,有的同学在看从石花洞里拍的**,有的同学在给能想到的石头算年龄……就这样我们回到了学校,回到老家。

一段欢乐而美妙的旅程结束了!

2024烟花观后感


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烟花观后感【篇1】

《薄荷烟花凉》是一部小说,通过细腻的叙述和深入的描写展现了主人公在一段感情中的痛苦和迷茫。故事围绕着一个陷入爱情困境中的年轻女性展开,以情感的矛盾和剧烈的内心体验为线索,让读者进入到她的内心深处,共同体验她的心灵之痛。


小说的故事发生在当代城市中的一家小咖啡馆。女主角小岚是这家咖啡馆的服务员,她一个人远离家乡来到这个陌生的城市打拼。她与一个叫杨泽的男人相识并相爱,两人的感情是慢慢地发展起来的。小岚将自己的全部心思都投入到这段感情中,她用自己的付出和真心去感动和留住杨泽。


就在小岚以为他们会一直走下去的时候,杨泽突然间消失了。小岚找不到他,电话打不通,更别说见到他了。她开始变得痛苦和迷茫,开始扪心自问,自己到底犯了什么错。她努力去寻找杨泽的踪迹,每一次的尝试都以失败告终。她不明白为什么杨泽会离开她,她开始怀疑自己的魅力和价值。整个人变得消沉,眼神中充满了无尽的迷茫。


小岚开始变得敏感起来,她对周围的人和事都变得小心翼翼起来,生怕再次遭受伤害。她经常躲在角落里默默流泪,用孤独和无助填满自己的心灵。她对爱情产生了怀疑,觉得这个世界上没有永恒的爱情,只有一时的欢喜和悲伤。她渐渐变得封闭,不愿和别人分享自己的内心。


当杨泽突然重新出现在小岚面前的时候,她并没有表现出太多的喜悦,反而是用冷漠的眼神盯着他。她的内心充满了犹豫和悲伤,她开始怀疑杨泽的真心和动机。她害怕再次受伤害,不敢再次付出自己的真心。她对他发起了质问,希望找到一个让自己满意的答案。杨泽的解释并没有让她感到满意,她决定离开他,离开这个让她痛苦的城市。


《薄荷烟花凉》这个标题很有深意,它象征着小岚在遇到感情困境时内心的凉薄与被冷漠所包围的感受。这部小说生动地描绘了一个年轻女性在爱情中的痛苦与迷茫,给读者带来了一种强烈的共鸣。每个人都曾经历过失恋的感受,都曾为了爱情而痛苦。小岚的经历让人感到痛心,她的内心世界鲜活真实,让人动容。


通过《薄荷烟花凉》,我们也可以看到这个社会对于年轻女性的冷漠和忽视。小岚是一个勇敢的女孩,她用自己的努力去追求幸福,却最终陷入了痛苦和无助中。这个世界不该只有爱情,我们也应该关注和重视自己的价值和人生的其他方面。


这部小说向我们揭示了爱情的无常和人性的复杂,它既有对青春热情的捧杀,又有对人性阴暗面的描摹。在爱情的道路上,我们都会遇到挫折和痛苦,但我们不能让这些打击击垮了自己。我们要学会从失败中汲取经验,重新找回自己,重新振作起来。


《薄荷烟花凉》这篇读后感在1000字以上的篇幅中,详细展现了小岚在爱情中的痛苦和迷茫。这个故事描写了一个普通女孩身上的灵魂之伤,让人心生怜悯。通过这部作品,读者可以深刻地思考自己对待爱情的态度和对自己人生的价值。这个故事给予我们启示,爱情并不是生活的全部,我们不能将所有的希望都寄托在爱情上,还要关注和发展自己的其他方面。

烟花观后感【篇2】

今天下午在单位看西岭雪的《那时烟花》。我以前在图书馆看过这本书,单位的一些同事借过,告诉我这本书很好看。可是我只看了开头一点,感觉那旧上海的忧伤往事并不太属于我,也就此便打住了。

这回,同样是嚷着要看书。当同事把书重新递过时,那句:很好看,真的说服了我,我即天真地慕名而去,直到一气呵成地把它读完。

这个旧上海的故事构思的很好。内容就象一朵淡淡的忧伤的云,悄悄地渗透到身体里。看过这本书的人都说结局不好。可我们读书,并不是冲着一个好结局去的。

相反,象我这样的人有时讨厌好的结局。因为一个好的结局只会让人愉悦,它不会在人们心中留下深刻的印象,在更多的情况下更像是一个**。要不,我怎么会有那么些热衷于读言情**的朋友,至今还在过着独身生活。

我不大喜欢此书。一是由于我不太喜欢作者的名字。这是我的偏见。

这样一个得心应手的名字,就象一个聪明的网络作家,总是有炫耀的嫌疑。当然,看过书后,这一点便被推翻了。我想我甚至需要在网上找到这个人,了解她的写作经验。

二是我不了解《红楼梦》。我感觉整篇书中运用了太多的诗词歌赋,越是到了紧要的关头,这一点便显得越是明显。我没有看过《红楼梦》,我清楚这其中的诗词究竟是不是出于此。

我个人认为,如果我们用一些简单易懂的词语,或许可以使文章的描述更加深刻。旧上海不是一座古城,即使不是一个新的社会,也离诗歌还很远。当然,好作品应当是不分时代的。

比如文章中韩可弟经常引用的《圣经》中的那些话,却使人信服。因为它相对直截了当,人们很容易把文章的内容结合起来。这也真让人觉得匪夷所思。

中国人看中国人的古词竟会有不懂的感觉,反到看外国人世代流传的经言,感觉如此贴近。

许是《红楼梦》的影子太多,文章到最后硬是要讲几个人物的形象归咎于红楼梦中人物的引申。这固然是一个好的意向。但是在文章里硬是要死板板的提出来,就让人觉得有些不舒服。

至于黄畅的一生,阮玲玉悲惨的短暂一生,处理的恰到好处。暗示的作用非同小可。

总体来说,现代人写往事,确实难以把握那个时代原本就有的一些气息。此外,正如笔者在自述中所提到的,她对中国共产党在上海的印象也可以用薄来形容,所以不知道少了多少。

余华《第七天》读书笔记

对于一部作品,除了语言结构等基本功以外,我们经常使用的“好**的标准”是:打动人的内心和作家的社会意识。用这样的标准衡量,《第七天》算是一部好**。

悲伤是这部电影的根源。杨飞,一个孤独的灵魂,生前努力生存,死后努力寻找。在一个强大而复杂的外部世界里,小人物的奋斗无疑是富有同情心的。作品营造的“死无葬身之地”里熙熙攘攘的无处安息的灵魂,更是给人荒凉之感。

活在世上的小人物,生命是最终的底线,也是最慷慨的代价,任何一个看似偶然的小的变动,就能要了他们的命。突然被砸死的自己,自杀的前妻,因为一个山寨手机跳楼的鼠妹,车祸丧生的年轻人,被唤作医疗垃圾的二十七个婴儿……反倒是父亲,因为癌症而死,稍微给这些死亡增添了一些伦常的必然。

对个体命运的关注,是余华一贯的坚持。《活着》是零度写历史,是个体在历史中的挣扎;《第七天》是零距离地写现实,是个体在社会中的挣扎。只是这一次,他站到现实中间来了。

也许是因为太近了,满篇都是现实发生过的激烈事件,人们才会说他“用新闻串烧来弥补素材不足”。

在我看来,作者用自己的方式来解释现实。当然,我们不能评价这部作品是一部伟大的现实主义力作,也不能将余华比肩于托尔斯泰、巴尔扎克,他不是那种可以用气势磅礴的宏大叙事来批判现实的作家,但他是余华,是用《活着》的艺术灵感来创作《第七天》的余华。他曾说:

“我所有的创作,都是在努力更加接近真实。我的这个真实,不是生活里的那种真实。我觉得生活实际上是不真实的,生活是一种真假参半、鱼目混珠的事物。

”灵魂的诉说和新闻事件的密集,也许恰是对现实的一种荒诞表达。()以前的生活和时代都朴素而单一,现实往往没有作家想象出来的生活更新鲜精彩。但是近几年,社会的巨变让我们惊叹:

生活早就超越了想象。什么事情都可能发生。生活中处处都是突如其来的荒诞。

再说题材,小人物在现实中的挣扎,虽然并不新鲜,但却是传统写作最为关注、也是最容易上手的题材。同样的奋斗,在前些年的作品中,有些人可以看到一些希望,比如福贵,虽然他遭受了所有的灾难,但他仍然活着。到了《第七天》,这些挣扎的尽头,都是绝望。

作为生死之魂的杨飞,在横向的社会层面上,遭遇并见证了所有的极端苦难。他遇到的人都是草根阶层,生活在恐惧之中。**最无争议的是作者对父子感情的建构,这不仅是作品最大的情感支撑,也是各方声音肯定的亮点。

淋漓尽致地写父子情深,在历来的作品中,除了朱自清的《背影》,就数这对父子了。如果说杨飞的生活还有一种亮色,那就是他父亲对他的爱。**里满对父子的深情溢于言表,不经意间触动了心灵。

“我乘坐的火车驶离车站时,他站在那里看着离去的火车挥手,虽然站台上有很多人在来去,可是我觉得他是孤单一人站在那里。”“第二天我父亲不辞而别,他走得无声无息,连一张纸条也没有留下,拖着自己所剩无几的生命离我远去。”

从父子关系的建构可以看出,余华不再是当时先锋派的旗手,因为当时先锋派创作中非常重要的母题是:杀父。如今几十年过去,父子讲和了。

这些都显示了余华创作的温暖内核。虽然满目疮痍,但他坚信人性是善的,还是希望还在。

读《第七天》,让我总忍不住想到方方的《涂自强的个人悲伤》,作品弥漫的也是同样的悲伤、压抑而绝望。**结尾处写着:涂自强从未松懈,却也从未得到。

这句话不只点了方方自己**的题,也点了《第七天》的题,更点中了这个时代小人物命运的题。

余华第七天读后感余华《第七天》读后感培养儿童自控力读后感

2015年1月31日,我终于收到了 @付小平v 老师的新书《培养儿童自控力》,这本书我几天前已经在儿童文学讲堂群听到付小平老师亲自分享的部分内容,一直希望能看到。因为我读过付小平先生的前三本书,所以我想看他的第四本书。我知道付先生让出版社把书给我看,我正等着看呢。

其实,这本书早在1月24日就被报社送到了我原来的服务单位,但我没有在那里工作过。从我家到原单位,有点远,所以我委托以前的同事帮我把它送到家里。快递到我住的小区物业办公室后,我没有及时给**打**,又放了两天。当快递哥发现我的书没有被拿走时,他打**给**通知我去拿。

这本书几经周折,终于辗转到了我手中。

我打开层层包装的书,看到了书皮上老师家两个孩子和谐温馨的画面。我很感动。付老师真是一个有心的好爸爸,理论和实践相结合,在教育孩子方面颇有建树,令我佩服。

烟花观后感【篇3】

这个暑假,我去了我的小学,参加了一次特别的活动——观看小学升学典礼上的烟花表演。这是我第一次在小学看到如此壮观的烟花,给我留下了深刻的印象。

当天晚上,天空正放晴,月亮高高挂在天空中。我兴奋地踏进小学的校园,人山人海,到处都是欢声笑语。我找了个好位置站立,等待着烟花的表演开始。

终于,瞬间,校园灯光一暗,音乐响起,烟花轰鸣声随即响起。我抬头望去,天空中出现了一颗颗五颜六色的火花,彷佛是一朵朵盛开的花朵,绽放出绚烂的色彩。

烟花表演先是以一串串的鞭炮为开始,鞭炮燃放出的红光漂亮而炫目。随后,火花一次次地升腾,绽放出的色彩五光十色,如同一幅幅美丽的画卷在天空中徐徐展开。有的烟花呈现出圆形,像一个个炯炯有神的眼睛;有的烟花呈现出霞光四射的形状,像一朵朵奔放的花朵;还有的烟花如流星一般,刹那间就冲上了天空,留下一道亮丽的尾巴。

整个烟花表演伴随着激昂的音乐,充满了节奏感和激情。每一次炸响的轰鸣声仿佛要震碎天空,每一簇烟花的盛开仿佛要将整个天空染成五彩斑斓的色彩。烟花瞬间凝结了时间,将我带入了一个梦幻的世界。

在那里,我看到了幸福的家庭,父母和孩子们团团圆圆地围坐在一起,分享着快乐和温暖。我看到了和睦的社区,邻里之间互相帮助和支持着;我看到了辛勤的农民,他们努力地耕耘着土地,为人们带来丰收和口粮;我还看到了勇敢的士兵,他们挺立在前线,为人们守护和平。这些美好的画面让我感到幸福和自豪。

当烟花表演结束时,整个校园中响起了热烈的掌声和欢呼声。孩子们都看得很入神,交口称赞着这场壮观的烟花表演。我也心生感慨,对这次活动的精彩表演和烟花的美丽感到由衷的赞叹。

通过观看小学的烟花表演,我感受到了美的力量和生命的精彩。烟花是人类智慧和创造力的结晶,它用瞬间定格了时间,用绚丽的色彩点缀了生命。每一次燃放的烟花都向我们展示出美的绚丽和生命的无限可能。

我将永远保留这次观看小学烟花的美好回忆。每次回想起那一刻,我都会感受到美和幸福的力量,鼓舞着我继续努力向前。同时,我也希望能在将来,通过自己的努力和创造,创造出更多美丽的瞬间,给人们带去欢笑和温暖。

观看小学的烟花表演,给我留下了一次难忘的经历和深刻的感悟。烟花的美丽和壮观让我感受到了生命的无限可能和美的力量。我将永远铭记这次观看小学烟花的经历,激励着我继续追求美和幸福,为创造更美好的世界贡献自己的力量。

烟花观后感【篇4】


在读完《放烟花》这本小说后,我被故事中的情节所深深感动。这是一本生动而真实的作品,通过描述人物的命运和内心变化,给我留下了深刻的印象。


故事的背景设定在一个小而富裕的农村,讲述了主人公小华和他的父亲之间的故事。小华的父亲是一个坚定的共产党员,为了革命事业,他不惜舍弃自己对烟花的热爱,将家里所有的烟花都销毁了。他相信自己的选择是为了更美好的未来,但他的妻子和儿子却不能理解他的决定,对他感到失望和愤怒。


小华是一个热爱烟花的孩子,他无法理解为什么父亲要放弃这么美好的事物。他对烟花的热爱促使他悄悄地去找寻烟花,在偶然的机会下发现了一个躲藏地方。他开始秘密地搜集烟花,并在夜晚偷偷地点燃它们,观赏烟花绽放的美丽。


小华的秘密行动没有能够一直保密。他的父亲在某晚偶然地发现了小华玩烟花的行为。面对父亲的责问,小华内心久久不能平静。他知道自己做错了,但放弃烟花对他来说又是无法接受的。他在感到后悔的同时,也深感自己与父亲之间的隔阂。


小华在和父亲的对话中,他们之间的理念和观点差异渐渐被揭示出来。父亲坚信自己的选择是正确的,因为他相信革命事业可以给人们带来更好的生活。他希望小华能够理解他的信仰,并放弃对烟花的执着。小华无法接受父亲的观点,他认为烟花是美好而纯粹的,与革命并不冲突。他希望父亲也能理解他的热爱,并接受他的选择。


通过小华和父亲之间的交流,作者给读者展示了一个人物的成长和变化。小华在理解父亲的信仰的同时,也坚守自己的热爱。他通过观察父亲的坚定和努力,逐渐理解了父亲的选择希望以及对家庭和社会的责任感。在小华终于放下了对烟花的执念,选择投身于革命事业中,为了更好的未来,为了的家园。


读完这本小说,我深感作者准确地展现了人物的心理变化和成长。小说中的主题也引发了我对于个人信仰和家庭责任的思考。我开始反思自己的执着与追求,是否与我的家庭和社会的需要相契合,是否为了更好的未来而努力。


小说中丰富的描写和细腻的情感刻画也给我留下了深刻的印象。作者通过对烟花的描写,展示了美丽和纯粹的一面。烟花在黑夜中绽放,给人带来希望和梦想,成为小华内心中美好的代表。这种对美的追求和热爱在我心中产生了共鸣。


小编认为,《放烟花》是一部令人深思的作品。通过描述小华与父亲之间的冲突和理念的碰撞,揭示了个人与社会之间的关系以及个人信仰与家庭责任的平衡问题。在这个过程中,小华完美地展现了一个人的成长和变化,读者也从中得到了启迪和思考。这是一部值得深思的作品,让人在阅读过程中,不仅仅得到了乐趣,更深刻地思考了人生的意义。

烟花观后感【篇5】


我最近读了一本书,书名叫做《放烟花》。这本书以一个平凡家庭为背景,描述了一个小男孩的成长故事。通过放烟花这一活动,作者描绘了人生的起伏和美好,给读者留下了深刻的印象。


故事的主人公是一个八岁的男孩,名叫小明。小明是一个好奇、活泼的孩子,他对烟花情有独钟。小明的家庭条件并不富裕,买不起烟花。尽管如此,小明依然对小时候看到烟花的美好记忆无比执着。


在小明的心中,烟花代表了无尽的快乐和希望。他渴望能够拥有一次自己放烟花的机会,将内心的梦想和幻想化为现实。为了实现这个小小的愿望,小明开始为之努力。他每天省下自己的零花钱,希望能够攒够一部分买个一颗小烟花。即便他知道这个目标仍然遥不可及,但他并没有放弃。


正是因为小明的执着和努力,他的梦想在一个寒冷的冬天终于实现了。小明从亲戚那里得到了一些小烟花,并且他的家人也支持他。当夜幕降临,小明拿着他的烟花,举行了一场与家人共同参与的烟花表演。


我读完这本书后,在心中涌起了激动的情感。小明的坚持让我深受感动。他用自己的勤奋和毅力实现了自己的梦想,这是一个值得我学习的例子。即使遇到困难,我也要努力坚持下去,相信自己的能力。


我也被小明的热爱和乐观感染。尽管生活中有很多困难和挫折,但是我们可以通过寻找美好和快乐的事物来增加自己的幸福感。就像小明一样,他用放烟花来记录生活中的美好瞬间,让他忘记了一切不如意。


这本书也给了我思考。我们放烟花是为了什么?我们是否也可以用其他方式来表达自己的内心?烟花的美好在于它的瞬间,而人生的美好是一个持续的过程。我们可以通过努力工作和珍惜身边的人来创造自己的快乐。


《放烟花》这本书让我受益匪浅。通过小明的故事,我学到了坚持和乐观的重要性,以及创造自己的快乐的意义。同时,我也明白了生活中的美好是存在于我们日常的小事中。只要我们用心去感受和珍惜,就能够拥有真正的幸福。


读完这本书后,我对放烟花有了新的理解。它不仅是一种烟花放纵的方式,更是一种表达内心情感的方式。无论我们面对什么困境,都应该保持对生活的热爱和信心,用美好的事物来点亮自己的心灵。


通过《放烟花》这本书的阅读,我收获了许多。无论是小明的成长故事,还是对烟花隐藏的深刻寓意,都让我深思并得到启示。这本书激发了我的热情,也提醒我要用心感受生活中的美好。我将继续努力,追求自己的梦想,做一个乐观向上的人。

烟花观后感【篇6】

声明:(可能有剧透,如果你想知道细节,请去电影院**)

在日本的国中学生们结束了他们的暑假,又要开始迎来新一个学期,但是对于住在日本乡下小镇的国中生岛田典道来说,他的“夏天”才刚开始……

在日本的小镇上的今天要按传统习俗,在今天的晚上燃放绚丽的大烟花(仿佛是在向上天寄托着什么),典道也在和小伙伴们讨论着今晚大烟火的事情开始以及烟火是圆的还是扁的争执不休,这时及川奈砂通过游泳比赛邀请了典道的好朋友佑介,暗恋及川奈砂的佑介不敢在好朋友的面前表达对及川奈砂的爱意,于是拒绝了及川奈砂邀请,被拒绝的及川奈砂被母亲抓了回去,而目睹这一切的典道先要改变这一切,于是用一颗“可以时光倒流”的玻璃球改变了过去,一次又一次的帮助及川奈砂被母亲抓回去后要转学的命运(也是为了能够改变自己与及川奈砂分离的命运),但是命运终究不能改变,明天终究会到来,及川奈砂也终究转学,绚丽的玻璃珠伴随着烟火“蹦的一声”射向了天空,无数绚丽的“玻璃碎片”照亮整个夜空,坠落到地面,人们看着无数个“玻璃碎片”仿佛在其中看到了自己的美梦,纷纷在自己的伙伴面前表达了自己的心意(佑介也大声的喊出了,及川奈砂,我喜欢你。典道跳入水中与及川奈砂拥吻),新学期到来,夏天只剩下最后一点时间,海面被灼热的太阳照射的波光粼粼,而开学点名时,典道没有去报名,他回去**呢……

二佑介与其他国中生一样暗恋着某个女生,但是碍于面子不敢在朋友们面前展露自己的心意,甚至是在爱情到达了他的面前时,他也依旧选择了逃避,但是当典道“穿越时”带着及川奈砂时,他又是那样的生典道的气,但他真的是在生典道的气吗?不!他不是在气典道偷川端奈砂,而是在气的怯懦和祁的脸上。

烟火是圆的,怎么可能是平的?就如同心意一样本来就是藏着的,怎么可以表达出来呢?直到佑介爬上灯塔,黑夜中绽放的烟火闪烁的最后一丝光,照亮了自己,照亮了心意,才真正承认了自己的心意,直面了自己的心意,表达了自己的心意。

三典道自从在海边见到及川奈砂美丽的容颜之后就一直无法抑制自己心中萌芽的情愫,直到及川奈砂被母亲抓走的时候,典道才真正的爆发了起来,他期望改变,改变她的转学,改变她的离去,于是他期望通过“可以时光倒流”的玻璃球,与她永远的在一起,在一次次穿越中,典道学会了勇敢、守护、表达,在玻璃球散落的刹那,烟花声响起的瞬间,典道也明白了自己的心意,于是果断的跳入海中拥吻及川奈砂即使那可能是最后一次。明天日出,典道没有报名。他会和她一起去另一个城市吗?

其实对于剧情还有另一种分析,那就是“可以时光倒流”的玻璃球根本不存在,穿越回去阻止及川奈砂离开都是典道自己想象出来的,他在通过阻止她离开的想象中明白了自己的心意,当她转学离开之后,他开始后悔当初没有阻止她的离开,所以没有去新学期的报道。

其实我认为《烟花》这部电影主要是想告诉我们三个道理,第一个就是如果遇上真正喜欢的人,请勇敢的表达心意,第二个是千万不要做让自己后悔的事情,第三个是就算这段爱情如天空中的烟花一样短暂,但是那一刻它绽放的却是美丽的……(祝天下有情人终成眷属)

烟花观后感【篇7】

《薄荷烟花凉》是一本引人入胜的小说,作者通过精彩的故事情节和细腻的描写,让读者感受到了各种情感和人生哲理。在阅读完这本小说后,我深深地被故事所吸引,发出了自己的许多感慨和思考。


小说以一个凄美的故事展开,主人公是一个富有家庭背景的女子薄荷和一个来自平凡家庭的男子烟花。他们相遇在一次偶然的机会中,从此开始了恋爱的旅程。两人从最初的欢喜与激情,到后来的争吵和分手,在这期间,读者得以亲眼目睹他们的成长和变化。


薄荷是一个富有家庭背景的女孩,父母离异导致她在家庭中感到孤独和无助。她渴望被人关注和爱护,这也导致了她对烟花的爱情产生了依赖。她害怕失去他,害怕被他遗忘,这使得她一度变得非常执着和不理智。通过烟花的包容和理解,薄荷逐渐明白了自己的问题所在,她开始学会独立和坚强,不再依赖他人的眷顾。


而烟花则是一个勤劳朴实的男子,他来自一个普通家庭,一直都过着比较平凡的生活。在与薄荷相识之后,他的生活开始焕发出了新的光彩。他努力追求自己的梦想,同时也不断在薄荷的陪伴下成长起来。在与薄荷相处的过程中,他变得更加成熟和有担当,他学会了如何去爱和照顾一个人。


通过薄荷和烟花的爱情故事,作者展现了生活中的真实和残酷。他们的感情之路并不是一帆风顺的,他们面临着家庭和社会的压力,他们也犯过错误和犹豫过放弃。正是这些挫折和困难,让他们的爱情更加坚韧和珍贵。他们学会了如何互相扶持和理解,最终在面对困难时能够坚持下去。


这本小说给我带来了很多思考。人生并不是一帆风顺的,都会遇到各种挫折和困难。不能放弃,要学会坚持和奋斗,在逆境中寻找力量和勇气。爱情需要包容和理解,只有在相互支持和理解的基础上,爱情才能长久和有意义。独立和自立是每个人都应该具备的品质,不能依赖他人的关爱和眷顾,要学会自己去面对困难和挑战。


《薄荷烟花凉》是一本充满魅力的小说,作者通过精彩的故事情节和细腻的描写,让读者感受到了各种情感和人生哲理。它不仅引人入胜,而且给人以启示和思考。读完这本小说后,我深深地被故事所吸引,发出了自己的许多感慨和思考。这本小说向展示了人性的复杂和变幻,同时也告诉,在困难面前不能退缩,要坚持自己的信念和梦想。

烟花观后感【篇8】

《放烟花》读后感


《放烟花》是一本令人陶醉的小说。在这本小说中,作者以细腻的笔触描绘了人物的内心世界,生动地展示了人与人之间的情感纠葛,同时也深刻地探讨了人性的脆弱与真实。


故事发生在一个小城市里。主人公小李是一名普通的上班族,他每天过着平凡而单调的生活,直到他邂逅了一个神秘的女子。这个女子美丽而神秘,总是带着一丝忧郁的眼神,让人无法忘怀。小李出于好奇追寻着她,他们的相遇与交往就像是放烟花般绚烂又短暂。


小说在描写感情的过程中,充满了艺术感和哲学思考。作者以细腻的文字将人物的内心世界展现得淋漓尽致,读者仿佛能够感受到小李内心的波动和冲突。而这个神秘女子,她的存在如同烟花一般,美丽而脆弱。作者通过她和小李之间的情感,探讨了人性的苍凉与无奈。小说中所展现的人物形象饱满而立体,读者不禁为他们的遭遇与选择而动容。


小说中的情节起伏跌宕,紧扣主题,并以令人意想不到的结局收尾。作者通过细节的描写,让读者深入了解到人生的脆弱与真实。小说中的每一个人物都有自己的故事,他们的相遇让他们的内心世界得到了打开和释放。读者在阅读这本小说的过程中,会不禁被其中的情感所感染,会陷入对于生活、情感和人性的思考。


我认为,《放烟花》这本小说给了我很多的感悟。人生就像是放烟花,绚烂而短暂。我们每个人都会有自己的遭遇和选择,但是最终我们都是注定要散去的。在这瞬息万变的世界中,我们要学会珍惜和感悟。每一次相遇都是有缘的,每一份情感都是美丽的,即使它们无法长久。生活中的忙碌常常让人忘记了对于美好的追求,而这本小说提醒了我对于生活的感悟和珍惜。


《放烟花》这本小说以其细腻描写的情感和生动的人物形象,深深地触动了我。它告诉我,生活中的每一个瞬间都是值得珍惜和感悟的,我们要学会用心去感受每一份美好,无论它是否短暂。这本小说不仅仅是一部优秀的文学作品,更是一本让人深思的哲学读物。读完之后,我愿意用自己的行动去追求那些珍贵的时刻,就像放烟花一样,绽放出美丽的光芒。

2024我们观后感


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我们观后感【篇1】

《我们的节日》这本书中写到了传统节日、现代节日、外国节日。传统节日中写到了春节、端午节……,现代节日写到了八一建军节、五四青年节……,外国节日中写到了愚人节、感恩节……。

我感受最深的是春节,春节是传统的节日,人们在这时会贴春联,挂横批,烘托出春节浓浓的节日气氛,在我回杭州时,楼梯口就有这样一幅对联:履端迈步动步生财,新岁开头抬头见喜。表达了人们对新年的期盼和祝愿。

春节是快乐的,人们在这时放鞭炮、打牌、聚会……,那鞭炮声,好象意味着人们这年可以干出像它声音一样响当当的事;人们在桌上打牌,笑声常常飘出门外。“好香。”人们在吃着可口的饭菜说。这都说明了人们的快乐。

春节的生活也是丰富多彩的,拜年、上坟、吃年夜饭等等,让人们巴不得这一年全都是快乐的春节,而我在春节最快乐的事就是收红包,以后要好好利用这些钱。

然而,在我们燃放烟花爆竹和聚会时,许多安全隐患也在我们身边。如“烟花燃放,烧了20层楼”、“酒后驾车,六人命无!”、“烟花炸坏保险器,炸得电瓶没电了。”不止这三个,在春节期间,因酒后驾车、烟花爆竹引起的失火、汽车爆炸、人员伤亡的事不知

有多少。但是,只要我们掌握了烟花爆竹的燃放地点、燃放方法,酒喝得少一点,酒的酒精含量少一点,就可以预防上现所说的几点事故,甚至与它们隔绝。

虽然有些事很伤心,但回家团聚总是快乐的。这不,在外地打工的、读书的都趁着放假赶回了老家与家人团聚一番。有两句不是说:“没有任何感觉比得上因回家”、“回家,是给家人最好的礼物。”

新年是快乐的,但也有危险。祝大家能过一个快乐的新年!

我们观后感【篇2】

"我能行""你真棒""一起做""我帮你""谢谢你"…… 一句句温暖的话语像阳光照进心间,一个个动人的品质像阳光温暖校园。

翻开《阳光校园,我们是好伙伴》这本书,第一章讲的就是自信。"自信人生二百年,会当水击三千里 "的勇气不是人人都有,但我相信"心有多大,舞台就有多大".马云是人们最为熟知的成功者,他身上存在的无数难能可贵的品质都被大家广为传颂,但他自己也说"阳光创业者身上最优秀的素质,那就是永远乐观。"1995年,马云不顾几乎所有朋友的反对,坚持成立了互联网商业公司;1999年,阿里巴巴成立了,马云带着员工们艰苦奋斗,在有限的资金和艰难的环境下充满信心,永不放弃;公司有了很大起色,提前实现了过去被认为是几乎不可能的目标;20xx年,马云和他的团队用努力将中国互联网推向世界,笑话变成了神话。马云成功了,他用自己的实际行动验证了"心有多大,舞台就有多大"这句话。

在生活中,我们时常因为不自信而错失了许多机会,因为不自信一直怀疑过去的选择而忘了把握当下,因为不自信永远也打不开内心的一些结……小学时,我也想过要去南京上初中,爸爸妈妈也很支持,可我总觉得自己的能力不够,考不上就很丢人,纠结着纠结着,报名时间过了,我不用再纠结担心了,可机会也就悄悄从身边划过了。世上没有办不到的事情,只有不愿做的人,不管心愿有多不可思议,也不管路上的阻碍有多少,只要愿意,只要相信会成功,身边就会有一股神奇的力量,就会有实现的那一天。

有了梦想,不要停,不要悔,带着自己给自己的力量一路前行。抬头,就是希望,抬头,就是阳光。

我们观后感【篇3】

读了《我们的节日》这本书,使我明白了自古以来树正气,建造和谐家园就是我们人类共同的愿望,正因为有了这样的愿望,才创造了这么多丰富多彩的节日:有古代的节日、有现代的节日;有中国的节日、有外国的节日;有孩子的节日、有成人的节日……

在一年 365 天里,节日给我们的生活带来了无限的期望和喜悦。从很小的时候起,我们就知道节日代表着快乐,我们数着日子期盼着节日的到来。

春节来临的时候,我们听着清脆的鞭炮声,撑着眼皮等着看“老鼠接新娘”,盼着穿上新衣裳,高兴地从大人手中接过一个个大红包……鞭炮声还在回荡,我们就开始张灯结彩,浑圆的元宵填满腮帮,我们快乐地品尝着生活的甜美。

当严冬完全褪去的时候,我们欢快地欣赏着美丽的春色,在妇女节里享受浓浓的母爱;在清明节里用心灵感受着对亲人对烈士的敬仰和怀念。

勤劳耕耘是中华民族的优良传统,劳动节里让平时辛苦忙碌的人们充分休息,利用这个假日调剂生活,提高生活质量。青年节让年轻的哥哥姐姐体会青春的自由,在自由中继承爱国、民主、进步、科学的精神;初夏来临的时候,我们在门口挂上艾条,吃着香喷喷的棕子,在幸福中怀念诗人屈原,感受爱国主义那种永恒价值。

终于盼到我们自己的节日——儿童节了,我们尽情地畅享着童年的快乐,享着祖国妈妈无微的呵护;我们小家园的幸福来自于祖国大家园的繁荣,在建党节、建军节、国庆节这些记载着我们党、军队、国家所走过的光辉历程的节日里,我们为祖国的护卫者们送去最诚挚的敬意,没有他们的付出,没有大家庭的欣欣向荣,哪有小家庭的幸福快乐。

九月芬芳,桃李满天,我们用崇敬的心情为无私的老师献上一束康乃馨;中秋月圆的时刻,我们期盼着每一户人家享受着团圆的喜庆,更期望在外的游子早日回归母亲的怀抱;在重阳节里我们陪伴老人们携手登高,共同祝愿天下的老人。

年年岁岁,春去冬来,我们在生命的轮转中学会用感恩的心品味生活,用感恩的心迎接圣诞,迎接元旦,迎接崭新的一年……

我们在一个又一个节日中寻找快乐、在一次又一次快乐中弘扬精神、营造和谐,在一片又一片和谐中体验生命的珍贵,祖国的昌盛! 让我们珍惜每一个日子,让每一天都充满快乐和谐的气氛,让浓浓的情谊灌注在我们每一段生命的旅程,让我们为构建和谐的人类家园而努力!

我们观后感【篇4】

今天看的是《我们的孩子》这本书,它是由哈佛大学教授罗伯特·帕特南通过大量的数据和例证写出的一本畅销书,它展现了美国教育的现状,以及半个世纪以来美国日益加大的阶级鸿沟。

虽然说的是美国的教育现状,但是从中可以窥见我国教育的模式和走向。

他向我传达的第一个观点:穷人已经无法翻身。

在我上高中的时候,《读者》中,有一篇爆文,《我奋斗了18年,才和你坐在一起喝咖啡》。这篇文章讲的是一个农家子弟,通过辛苦奋斗18年,才取得和大都会里的同龄人平起平坐的权利。这是上世纪末一代人的真实写照,这篇文章在当年引发很多共鸣。

来自农村的寒门子弟,唯一的出路就是考大学,只有通过这种方法,他们才能走出大山,开眼见世界。当时确实有这样的寒门子弟,通过刻苦学习取得了很好的未来。

农村户口和城市户口以及教育区域的不同都给这些农村的孩子造成不可逾越的鸿沟。之所以说高考相对公平,只是因为高考给了这些学生一个希望,一个机会。他们得知,可以通过好的成绩得到一个梦寐以求的机会,哪怕这种机会是城里的孩子所不屑的。

但是,我们也要清楚在地区限制下高考分数线有天差地别。北京、上海户口的学生在考清华、北大、交大、同济大学的时候分数线可能比湖北、山东、江苏的学生分数线要低得多得多。同样的考试小地方的孩子付出的努力要比大城市的孩子付出的辛苦也要多得多。

其实,有更多的人会发现,他们辛辛苦苦奋斗了18年,还是不能和大城市的孩起喝咖啡。高额的房价已经逼着他们朝不保夕,哪有喝咖啡的奢望了?

最近导演郑琼用六年时间,记录了三个孩子的《出·路》。这部纪录片从2009年的.三个来自不同社会阶层的孩子的生活轨迹,来说明中国目前青年的现状,记录了三个青年的梦想和当代中国现实的碰撞。来自甘肃贫困地区的马百娟、湖北咸宁的徐佳以及和北京富二代袁晗涵。

六年后,马百娟还是过着跟村里们的女孩同样的生活,嫁人、生子;徐佳经过复读,考上了大学,但是,毕业后却发现找工作不像他想的那么容易;而袁晗涵有家人的支持和鼓励,在创业的道路上越走越顺。所有的人说,这就是他们一成不变的出路。

这也反映了作者说的第二个观点:思维方式限制了穷人的想象力和创新力。

中国有句话说,物以类聚,人以群分。在美国有富人区,有穷人区,哪怕这只有一墙之隔,富人区的都是来自上流社会的,他们享受的是富人所能提供的所有的资源。他们见识广,眼界宽。而穷人从小就没有接触高新科技带给他们生活上的便利,他们自然也想象不出外面的世界究竟是什么样的。

现在的中国和当年的美国一样。富人家庭精心栽培孩子,他们为了孩子,不惜买天价的,学区房。只是为了让孩子争取到好的教学资源,好的学习环境。

富人的孩子,从小学就开始接触了科学设计和发明创造,英语口语,也能和外国人无障碍交流。

而农村孩子连电脑是什么都没见过,更不用提那些科学实验。英语朗读更是蹩脚。

有很多乡下孩子再转入城市,第一个面临的问题就是语言障碍。

就像纪录片中马百娟的梦想就是考大学,一个月挣1000元,买她们那里不够吃的面……其实,她不知道的是,1000元还不够我们这个四线城市有的孩子一个月的零花钱。

果然是贫穷限制了她的想象力。

富人的后代和穷乡僻壤的孩子自然是都不在一个起点,就是我们常说的,人家一出生就在罗马了。

作为家长,我们只能不断发展自己,提高收入,尽自己最大可能为孩子创造条件,不要相信那种所谓佛系的说法“孩子就要平平淡淡,开开心心快快乐乐的长大”。

此非鱼,焉知鱼之乐?过程虽苦,但有朝一日,当他站在领奖台的时候,再回首这一路走来的汗水。你知道他不快乐吗?他不充实吗?他不满足吗?

我们观后感【篇5】

读了这本书,关于节日的知识,都牢记在我的头脑里了。

看,每户人家都

在忙着布置自家门面:贴春联,贴年画和窗花,贴“福”字,挂中国结和红灯笼……孩子们则乐此不疲地放爆竹、燃烟花,长辈们又忙着为前来拜年的小孩子们发压岁钱。每户人家都是一派其乐融融的景象。

除夕夜的大街上,到处都是人。大家都忙着赶去看表演呢。舞龙、舞狮、唱戏、说书、跑旱船、踩高跷、扭秧歌等等,五花八门、丰富多彩。

到处都是“大红灯笼高高挂”,还有鞭炮声,喝彩声……人们脸上都洋溢着幸福灿烂的笑容,一片热闹欢腾的景象。

我们是祖国的未来,生活在这个和平的时代,在美丽的环境中学习,沐浴在爱的阳光中。我们的生活是幸福的。我们的节日是快乐的!

“我们的节日”班会活动方案

营造活泼向上的校园文化,充分发挥学生的特长,提高学生的全面素质,让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

一。召开班会,教师和学生共同制定活动计划,学生根据自己的特点准备节目。

2、选拔主持人。

3、布置活动场地:出一期黑板报;布置班级的节日氛围。

1、班主任讲话。

2、班级大合唱:《快乐的“六一”》。

3、文艺表演穿插游戏:

(1)歌曲大连唱。

游戏:《顶气球》。

游戏规则:用头顶的气球,不要用手碰它,否则你将被淘汰出局。

(2)配乐诗朗诵。

(3)讲故事。

游戏:《心有灵犀》。

游戏规则:两人一组,按卡片所给的词,一人做动作,另一人来猜,看双方合作是否“心有灵犀一点通”。

(4)防震知识抢答赛。

(5)说说心里话:我想对灾区小朋友说 ??

(6)感恩回报:美好的明天我会 ??

游戏:饮水思源。

游戏规则:分组(一次两组,每组5人),每各学生用汤匙水跑到离起跑线2米远的量杯处,其中以组的水比另以组的多。

(7)结束:班主任小结。

师: “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。这是一个展示才华的盛会;这是一个增进理解的盛会;这是一个团结生动活泼的盛会;这是一个让人深深怀念的盛会。

“六一”是个美好的记忆美好的明天在向我们款款招手。“六一”联欢会到此圆满结束。祝大家六一愉快,祝同学们明天会更好,学***步。

(8)齐唱《明天会更好》。

游戏:夹珠子。

游戏规则:左手拿珠子,3-4人一次,看谁在一分珠子中胜出更多。

一。谈安全:服从班主任的安排,按要求开展活动。

2。讲文明:自觉排队,不拥挤,礼貌谦虚。

三。讲卫生:做好个人卫生,不乱扔果壳、纸屑、包装袋等垃圾,主动清理周围垃圾。活动结束后,打扫干净活动场所。

4、 纪律:统一着装(热天、夏装;冷天、秋装),红领巾,遵守规定。

“阳光下成长”主题班会活动方案

1、通过开展庆祝“六一”系列活动,使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐、体验与同伴、老师一起过儿童节的乐趣。

2、提高学生遵守游戏规则的自觉性。

教室环境布置。

2、庆“六?一”小竞赛。

背儿歌比赛。

讲故事比赛。

3、游戏活动

(1)抢椅子:准备好七把椅子。椅子要围成一圈。

每次参赛的人数是八。参赛者围着椅子跑。主持人以鼓声(或**)为信号。

声音一停,参赛者去抢椅子坐下。一局比赛后,没抢到椅子的一个人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下来,人数椅子数递减。

坚持到最后的人为优胜者。

(2) 快乐呼啦圈:把五个空罐子放在地上。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。

参赛者应站在离易拉罐一米远的地方投掷吊环(吊环的尺寸应适当)。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

(3)两人绑脚跑:分两组进行比赛,两个小朋友合作,最先到达的那组胜出。

4、庆祝“六一”节日快乐。

小朋友相互赠送礼物。

5、表彰班级小标兵。

(劳动小标兵;学***兵;守纪小标兵 ;团结友爱小标兵;清洁小标兵。)

“我们的节日·中秋”主题活动总结

八月十五——中秋节,为了欢庆我国这个古老的传统佳节,更为了借此机会对学生进行民族传统文化及感恩教育,我校成功开展了“我们的节日·中秋”主题活动。

与此同时,我校还组织开展了“知中秋,话传统”手抄报评比活动。活动中,孩子们精心设计,用自己独特的视角在脑海中勾勒中秋佳节。绘图过程中,孩子们小组间团结合作,利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识,以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。

活动中,我校还结合自身实际情况,利用校园广播站、宣传栏、主题班会、黑板报、手抄报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

我校还开展了“知中秋,话传统”主题班会。这项活动是以智力竞赛的形式进行的。老师巧妙地运用智慧来描述中秋节的起源、传统习俗和诗歌

力题的形式呈现给各小队,采用比赛的形式。看哪个小队对中秋节的知识了解的最多。获奖老师分发了奖品圆月饼。

同学们惊奇地接受这节日的礼物。品尝着甜甜的月饼,分享着节日的祝福。

宣传中秋节相关文化,感受中秋节的美好氛围。

“我们的节日?端午”

主题活动总结

“我们的节日·端午”活动小结一年一度端午至,又是龙舟飞渡时,我校学生已经将传统节日作为自己学习、生活中一项喜爱的活动,为了引导学生更好地了解、喜爱传统节日,进而提升学生对民族文化的认识,培养他们的民族自豪感,我校开展了形式多样以“我们的节日·端午”为主题的文化教育活动。现小结如下:

我们观后感【篇6】

标题:我们的丑闻读后感

导语:丑闻是人们无法回避的一部分,无论我们是普通人还是权力机构的成员,都可能卷入各种不光彩的事件中。在这篇文章中,我将从个人和社会的角度出发,探讨丑闻对我们的影响,并呼吁人们对于丑闻的积极回应。

一、个人角度

每当我们听到某个事件被曝光为丑闻时,第一反应往往是震惊和愤怒。我们不能忽视这些丑闻给受害者带来的巨大痛苦,同时也不得不承认,对于丑闻主角来说,他们也将面临人生的巨大打击。

丑闻背后往往隐藏着道德沦丧、利益驱使的问题。这不仅仅是个人的品德选择,也与社会风气相关。因此,当我们面对丑闻时,首先需要反思自身的价值观和行为准则。我们应该从中吸取教训,提高自我约束,秉持诚实、正直的原则。只有这样,我们才能在面对任何诱惑时,坚守底线,不被声色犬马所动,避免卷入丑闻的漩涡。

二、社会角度

丑闻不仅仅对个人造成伤害,也对整个社会造成了不良影响。当丑闻曝光时,社会舆论往往会围绕着事件展开激烈的讨论。这是社会对于道德底线的审视,也是对于公平正义的追求。

然而,我们不能一味地将责任推给丑闻的主角,每一个丑闻都是社会问题的缩影。我们应该深入思考,为什么会有这样的丑闻发生?其中可能涉及到制度漏洞、监管不力、利益驱动等原因。因此,需要我们从社会角度出发,积极呼吁完善制度,加强监管,减少丑闻的发生。

三、积极回应

当丑闻曝光后,我们不能仅仅停留在媒体的谴责和讨论中。我们需要思考如何积极回应,更好地预防和应对丑闻。

首先,加强教育。教育是培养人才、塑造品德的重要渠道。通过教育,我们能够提高人们的道德观念,塑造正确的行为准则。

其次,加强民众监督。作为社会的一员,我们有责任积极参与监督。只有在民众的监督下,政府和机构才能更加透明、公正地运作,减少丑闻发生的机会。

最后,重塑价值观。丑闻的曝光是社会反思和警醒的一种方式。我们应该重新审视自身的价值观,确立正确的人生追求。只有树立正确的价值观,我们才能在任何困难和诱惑面前保持清醒与坚守。

结语:丑闻给我们带来的不仅仅是痛苦和愧疚,更是反思和改进的契机。通过深刻思考和积极回应,每一个人都能在丑闻中发现成长的机会。唯有如此,我们才能共同创造一个更加美好、公正的社会。

2024初心观后感


您是否已经领悟写好作品名观后感的关键呢?好的电影不仅能陶冶情操,还可以使我们有所启迪。 建议用笔把作品的感受记录下来,观后感要联系实际,纵横拓展。围绕基本观点摆事实讲道理,如果您想更深入地了解这个话题建议阅读一下“初心观后感”,想获取更多信息请持续关注我们的网站!

初心观后感【篇1】

谨守初心砥砺前行

《别在吃苦的年纪选择安逸》读后感

《别在吃苦的年纪选择安逸》是景天的励志文集。看到书名就会想,吃苦的年纪无非指是年轻的时候,因为只有年轻的时候才是最精力旺盛、最有激情和梦想的时候,也是最能吃苦的时候。为了自己的梦想和信仰,努力在日本这样的时代发挥自己的光热,实现自己的人生价值和社会价值。

忍耐是力量的积累,是黎明前必须经过的黑暗。

道士炼丹须炼至炉里发出纯青色的火焰方为炼丹成功。年轻人是未来的希望,就像一颗正在炉里修炼的丹药,必须忍耐长时间高温的煎熬,才能达至炉火纯青的成功之境。老前辈常常劝导年轻人,吃得苦中苦,方为人上人。

而我常常用“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”来勉励自己,特别是遇到困难和挫折的时候。所有的成功,都需要经历艰苦的忍耐。

今天是昨天的未来,也是明天的希望。

时不待我,时光匆匆如梭,无不时时刻刻警惕着我们惜时。人生不长,不后悔昨天,不羡慕明天,今天是最宝贵的,现在行动永远不羡晚。

成长,挫折中的坚韧,错误的引导。

无数个辛苦忍受孤独黑暗的日子,无数个怀疑自己的努力是否徒劳的日子,无数个想要中途放弃的日子,无数个被热嘲冷讽、不被看好的日子,成长也许是由这些痛苦的日子组成,但是不能否认,当自己攻克一个小难题,完成一个小项目,获得阶段性成果,过去一切都不算什么,甚至感谢过往的挫折和迷途,才能总结经验,找到正确的路径。

年轻注定是吃苦的年纪,更是青春活泼、最为鲜活的年纪,梦想扬帆从此启航。祝愿年轻的我们谨守初心,砥砺前行,在最美的年纪打磨出最好的自己,共勉之。

初心观后感【篇2】

电视剧《初心》在**电视台**时间段热播,火爆朋友圈的同时也掀起了身边朋友游莲花的热潮。这部剧真正吸引我的,不是因为它是家乡剧、不是因为对甘将军的故事耳熟能详、也不是因为参与过电视剧拍摄的幕后工作,而是因为甘将军深入基层的精神和干劲值得我们学***仰,剧中的场景许多都是我们工作中熟悉的热土,像是精神上的洗礼,工作中的榜样;是因为该剧的剧情情感细腻,编剧编排紧凑,总能让人随着剧情的跌宕起伏而心弦紧扣,被剧中人物的丰富情感所打动,吸引着我继续追下一集的冲动;还因为在各种抗日神剧、综艺节目充斥的环境中,《初心》的播出,像是久违的甘泉,涌动着社会的正能量,引领着时代的潮流。

基层的写照,工作的航标。工作中有机会能够去到沿背村、将军水库、返修桥等甘将军曾经奋斗过的地方,在这样熟悉的环境中,总能让人联想起电视剧中甘将军解甲归田成为一名农民,全心全意为乡亲们谋福利的亲切场景。如此朴素无私的形象,使我们的年轻干部收获颇丰,受到鼓舞。面对复杂的基层问题,他们往往能够从中找到解决办法;在思维的困惑和困难中,他们总能从甘将军的事迹中找到方向。

相比走了多远,更重要的是方向。今年是贯彻落实党的十九大精神的开局之年,是全面建设小康社会的决定性一年,也是我县脱贫攻坚的一年。扶贫工作正需要有一股甘祖昌式的魄力和决心,不论前行的条如何、面临什么困境,都要有一股拼搏的精神、坚定的信念,拿出切实可行的好办法、好点子,出台行之有效的政策助力脱贫攻坚,为2018年脱贫摘帽打下坚实的基础。

台前的闪亮,幕后的聚魂。电视剧《初心》的导演宋业明接受采访时,说过的一段话让人印象深刻:“这是我拍过的所有电视剧中,当地群众最热情、参与度最高的一部剧,拍摄时正值盛夏,经常有群众送西瓜过来解渴慰问。

”这样“鱼水情”源自**?也许当你看完整部剧,便能找到答案。广大农民在造福当地群众的同时,得到了村民的肯定,与村民建立了深厚的感情。

能够有机会弘扬自己心中的榜样无疑让他们激动不已,这样的行为发自内心、源于崇敬。不仅仅是当地群众,县里也在第一时间派出工作组全程提供帮助,市组派驻专人全线跟班,这幕后的艰辛也许只有参与过的人才能体会,但付出最终得到了可喜的回报,电视剧在**电视台热播,取得了热烈的反响,得到了广大观众的认可。我县的一篇游《初心》拍摄地微讯,也掀起了朋友圈的一阵“浪潮”。

四季花海,醉美莲花,《初心》的热映不仅引来了“游莲热”,更在全国展示了莲花福地这张焕然一新的名片。

精神的洗礼,时代的楷模。在这个信息时代,各种各样的思想和想法充斥着我们的生活。时代在变,社会在发展,生活中需要一中正能量来洗礼精神。

随着社会的发展,我们周围的许多东西都过时了。不变的是党和人民的初衷。甘祖昌精神永远不会过时。剧中甘将军坚持勤俭生活、一心为民的做法,是最触动观众的点,让人钦佩,而龚老阿姨和她的女儿们现在还在继续传承着这样的家风,龚全珍**会也正在帮助着许多身处困境寻求帮助的群众,为他们送去温暖,带来生活中的希望。甘祖昌精神必将影响一代又一代**人,改变他们的生活,永葆他们的鲜血。

“心中有信仰,脚下有力量”,我相信许多人都跟我一样,《初心》给我们带来的,不仅仅是一个熟悉的地方,一段感人至深的故事,更多的是一次心灵的洗礼,思想上的成长。在感动之余让人在心中竖立起精神的榜样,不忘初心,砥砺前行。

初心观后感【篇3】

禅者的初心》读后感

《禅者的初心》读后感:

初心初心,即初学者的心,beginner’s mind. 初学者的心空空如也,不像老手的心那般饱受各种***羁绊。它准备接受、怀疑、开放一切可能性。

只有这样的心,才能如实的看待万物的本然面貌,一步接着一步前进。放在当前的社会里,初心也可以理解为不被任何的名词或者概念所控制,内心去思考人们行为背后最初的这里。

拓展开来讲,初心的意义就覆盖面极广了,它更像是是一个节点,讲我们最近所热点的哲理名词结合在一起。初心与活在当下,如果完全的活在当下,以一颗最本真的心去对待生活中的所有事,专注的去解决它,享受这个过程,那么每一刻过去的时候,我们就会不留遗憾的完全放下,那么,每一刻都是新的,都是开始,都重新的以本心去面对下一刻。初心与深入思考,到底什么是深入思考,就是归本溯源,知道掩盖在所有琐事背后的最初出发点,这点很适合我们做事的人,最开始的时候我们记得我们做一件事是为了什么,可是随着事件的进展,计划的推进,新问题的出现,我们慢慢的忘记了为了什么开始。

这便是初心的重要性,时时回顾,时时更新,时时总结,时时提醒。

规则的意义

做任何事都是我们天性的表现。我们活着不是为了别的,而是为了我们自己。这是佛教的基本教学方法,是以我们所遵循的形式来表达的。遵守规则的意义在于,定规则的人并不是要把每个人弄的一模一样,而是为了每个人可以最自由,最自在的表现他们自我。

遵守规则,其实另一种方式是交换自由,追求内在,改变自我。我们通常会不自觉的改变别的东西,而不是改变我们自己,试着让自己以外的事物变得恰如其分,而不是让我们恰如其分。其实,遵守规则,在恰当的时间做恰当的事,一切自然都会妥妥当当。

当然,这一规定的前提是公平合理,而不是压榨和苛求。禅修者必须遵守某些规则。只要有规则可循,你就有机会获得自由。而对规则不屑一顾的人,毫无自由可谈。

完全的自由

禅修时的自由,是一种状态,这种状态,无我无他,无时空分离,无善恶对立,无时间空间的概念。对于自己的想法,认清它,接受它,任由它来来去去,不要控制,只要观察。禅的本意是如物之所如去观物的本身,让一切自来自去。

而对于任何事物,只追求当下,当这件事到来,就去做这件事,做好它。至于这件事的结果,不要试图控制它,做你能做的,然后放手。在人际关系的过程中,他们也像父母、学徒、恋人一样。他们互相依赖,但很独立。他们应该忠于自己,随时准备接受新的事物、新的人和新的生活。

这便是每个人都需要追求的完全的自由。

不完美的意义

在你自己的不完美中,你会找到你坚定追求道的基础。譬如,在禅修里,那些轻轻松松就能将打坐练好的人,通常要花更多的时间来掌握禅的真实感和禅的精髓,但是那些禅修极为困难的人,却会在不断克服自己的过程中,找到更多的意义。相信世界上没有白路,每一次经历都有自己的存在意义。

心流是近年来比较流行的一个概念,是指一个人的心沉浸在当下的世界中,忘记时间,与自己的目标融为一体的状态。禅宗中的心流与我们常说的心流相似。在冥想中,你的思想应该通过你的整个身体来品味和感受你生命中的每一分每秒。

不期许,不贬低,不兴奋,让心安静

不期许是个非常重要的人生状态,通常我们去做一件事的时候,我们总是设想成就一些什么,提前给自己一个成功的意淫。但没有预料到,这意味着我们的努力不应以追求结果为目的。如果你以“无所成”的心态去做一件事,它就会包含正面的素质。

一开始,不要有太多的占有心理,不要纠结与过去做过的事情,不要纠结与过去积累的经验,适当地告别过去,永远归零,那么你久不会长期被自私的观念所阻碍。而是要明白,学习禅宗不是为了让你兴奋,而是为了让你的心平静、恒久,在喧嚣的世界里不受干扰,安静而稳定。如果你的心无法安静,老是忙个不停,就不会有时间去建立自己的人格,而你将不会有所成就。

看清自己的内心,顺应自然

首先,让自己有一颗开放的心,抛开一切偏见,清理自己的内心,走出去,它与一切都有关系,这让你完全天真纯洁。真诚的接受自己内心的想法,以此来开发自己的专属精神。

其实,读完这本书最大感触不在于有多深的感悟,而是觉得,大道至简,而我们却很难去如同书上所说的去做,这大概就是知道很多道理,缺还是过不好这一生一个意思吧。少读书,多用书!大家晚安。

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

初心观后感【篇4】

青春年少时期,我们总是怀着一颗纯洁的初心,满怀憧憬地看待生活。在这个阶段,我们充满了朝气和活力,对未来充满了希望和信心。随着岁月的流逝,我们渐渐成长,经历了一次次的风雨,初心也渐渐被生活的琐碎和压力所掩盖。而看完电影《青春初心》后,我深深地感受到了珍惜初心的重要性。


电影讲述了一群青年学生在大学时期面临着各种挑战和困难,但他们始终坚持着初心,不忘初衷,最终每个人都实现了自己的梦想。这部电影让我回忆起了自己的青春时代,那时的我也曾满怀憧憬和向往,但慢慢地在现实的打击和考验下,我的初心也逐渐变得模糊。


在电影中,主人公们面临的困难和挑战让我深有感触。他们曾经因为困难而犹豫,曾经因为挫折而动摇,但他们始终坚持着自己的初心,相信自己的梦想,最终战胜了一切困难,实现了自己的目标。这让我深刻地认识到,初心的重要性。只有坚持初心,才能在生活的道路上走得更远,更稳健。


青春是梦想的时代,我们总是怀着一颗年轻的心灵,充满了无限的可能。但往往在现实的逼迫下,我们会逐渐迷失自己的方向,放弃自己的梦想。看完《青春初心》后,我意识到不论生活多么艰难,我们都不能丢弃自己的初心,要坚持自己的梦想,勇敢地面对困难和挑战。只有这样,我们才能真正成长,找到属于自己的道路。


青春是美好的,也是脆弱的。我们总是轻易地放弃自己的初心,被生活的琐事和压力所遮蔽,最终变得麻木和颓废。但是,只有坚守初心,保持对未来的向往,我们才能走得更远,更稳健。这部电影深深触动了我,让我意识到要珍惜初心,坚持梦想,勇敢地面对挑战,不轻易放弃。


看完这部电影,我深深地感受到了珍惜初心的重要性。青春是美好的,是值得我们去追求的,不要让生活的困难和挫折使我们失去初心。保持初心,坚持梦想,我们才能走得更远,实现自己的理想。让我们一起珍惜初心,用青春的力量创造出更美好的未来!

初心观后感【篇5】

《初心》这部微**是为了纪念马克思诞辰200周年而特别制作的。它主要讲述了共产主义思想是如何在中国扎根并蓬勃发展的。

**开端介绍了马克思与恩格斯共同的著作《共产党宣言》。1845年,马克思与恩格斯在布鲁塞尔的白天鹅咖啡馆中奋笔疾书,共同写就了《共产党宣言》。1848年,这本书正式印刷出版,犹如一盏璀璨的夜光,照亮了人类悠久的历史。

这本书也跨越了地球的大部分地区,给当时的中国带来了曙光和变化。

1911年,孙中山领导的辛亥革命推翻了旧制度,许多有志志士踏上了寻找适合中国国情的制度的征程。第一次世界大战后,由于巴黎和会外交失败,五四运动爆发。弱国没有外交手段。在追求真理的过程中,中国先进分子最终选择了马克思主义。

1919年,中国最早传播马克思主义的先驱者李大钊在《新青年》上发表了《我的马克思主义观》,系统地介绍了马克思主义学说。同年,陈望道翻译了第一版中文版本的《共产党宣言》。1921年,中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。

中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标,肩负着实现中国民主伟大复兴的历史使命。

我在大三的时候曾经阅读过《共产党宣言》这部著作,当时初读虽然觉得全文有些晦涩难懂,但给我留下了很深刻的印象。文章以一个幽灵,共产主义的幽灵,在欧洲大陆游荡开始。在当时的欧洲,资本主义长期占据主导地位,日益严重的矛盾迫使无产阶级和劳动人民忍受剥削和压迫,导致经济危机频发。

马克思恩格斯怀着为人民着想的激情和决心,勇敢地跳出资本主义的牢笼,带领广大无产阶级和劳动人民反抗剥削。他们凭借着义无反顾的坚定,面临着共产主义被视为洪水猛兽的现状,以血肉之躯勇敢对抗黑暗世界。

马克思一生致力于人类的自由和全面发展,他在《共产党宣言》中高呼,无产阶级的运动是为绝大多数人民谋利益的运动。而他在东方的继承者们,前赴后继,以始终要把人民放在心中最高的位置的誓言,为中国人民谋幸福,为人类进步事业而奋斗,为千千万万人民的解放、发展而努力,这也正是中国共产党的初心。来自遥远西方的火种,使中国人民找到了新的世界观,如星星之火般席卷了中国大地,推动了中国百年前进。

2024教育电影观后感(模板14篇)


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教育电影观后感 篇1

这部电影的名字就是电影情节中多次提到的《凤凰琴》。

这是一部讲述山区里的教育状况,进而引发了一连串的思考的电影。这部电影看起来真的很简单,整个围绕的就是一座山区里的小学,主要人物就是小学里面的三四个民办教师和那群孩子。

话题就是从张英子的高考失利开始的。张英子连续两次高考都失败了,于是她舅舅就把她安排到一个山区里面的小学去当民办教师。刚开始的时候,她很不愿意。我想,换做是其他人的话也很少有说愿意的。因为,那毕竟是个穷山区,大多数人都不愿意去受那份苦。后来她还是去了,是带着对未来的憧憬去的。因为她舅舅说,以后还是有机会获得转机的。

进山的路弯弯曲曲的,感觉总是在爬坡。人在路上,就像是一只蜗牛在慢慢的挪动。所谓的学校只是几间小小的破破烂烂的瓦房,外加一个小小的场院。要不是门前那面随风摇曳的红旗,简直就没有人想到那就是一个学校。让人感动的是,学校虽小,老师和学生们却坚持着每天举行升旗仪式。国歌是老师用口风琴和竹萧吹出来的,看似滑稽,却无限的庄严,没有其他的情境能有比这更加让人感动的国歌了。校长说,升旗是为了在山下的人也能看见。只要看见这面旗子,就知道这里还有个学校。后来,张英子的爸爸就是顺着这面旗找到了学校的。我想,这面旗子,更多的是指代一种向心力,是一种持之一恒的信仰。

在这个学校里,孩子们不论大小,都是在同一间教室上课的。一个老师要负责同时给几个年级的学生讲课。山区里的孩子很多都没能上学,能上了学的孩子也要面临着辍学的危险。学校里的老师每天都利用课余时间去挖草药,然后拿去卖,得来的钱都给孩子们买本子的。想想现实生活中的我们,不管是大人还是小孩,铺张浪费的情况是多么的严重,相比之下,我们,是多么的不明就里。也许,只要我们每一个人都把我们拿来浪费的那一份东西留给这些贫困地区的人们,世界就会平均一些。

张英子刚到这个学校的时候,不懂得原来在这样的一个环境里,人是要努力争取的,不管是用的什么办法。影片中,学校为了拿到一些奖金,就向上级谎报入学率。这件事情被张英子发现了,还告到了上级去。结果,准备好要用来修学校的奖金泡汤了。张英子被舅舅打了一巴掌。不明就里的她赌气和大家玩起恶作剧来。后来,经过老师和同学遇到狼群的攻击,以及陪酒事件后,她才真正明白了这个学校的处境,明白大家的不易。

后来,张英子在省报上发表的关于这个山区里的学校的文章,获得了省里的关注,并争取来了一个转正的名额。张英子在这段时间里面已经成长了许多,不再是那个一心只想着自己哪天可以走向更好的地方的女孩了。她把这个原本是要给她的转正机会让给了这个学校的元老,校长的爱人明老师。明老师等这个机会等了一辈子,为这个机会付出了自己的一生,甚至是生命。刚开始的时候,明老师是有机会转正的。只是,张英子的舅舅,也是当时那个学校的老师,为了转正,就马上和一个家里有权势的女人结了婚,利用她们家的关系得到了那个转正的名额。也许,那个时候,每个人都急于离开这个小山区吧。而明老师,为了证明凭自己的力量也可以得到认可。就是为了这一份认可和不福气,明老师献出了自己的一生。张英子的舅舅在离开学校时,留下了一个凤凰琴,凤凰琴载着他满心的内疚。而在我看来,凤凰琴则是我们作为一个社会认的真心、良心。每个人都应该有这么一个琴,留住自己的良心。当明老师填了转正表后,满足的离去时,大家似乎都明白了许多以前一直想不明白的事情。最后转正的机会,又转回给了张英子。学校的老师都说,机会应该留给年轻人。其实,是大家都不愿意离开这个学校,大家都不愿意丢下自己肩上的责任。人活着,就是为了能给大家带来一点点的好。

教育电影观后感 篇2

“只要人人付出一点爱,时间将会变得更完美。”不管何时、何处、何事,都能够看见爱与感恩。听完关教师的演讲后,大家纷纷流下泪,我受益匪浅,懂得了感恩。

在生活中,在学习中,无论是谁,都十分关心我。我不得不感恩。感恩像天边的彩虹缤纷;向红红的晚霞艳丽;像火热的太阳热情。

关教师讲了一个十分精彩的故事:一位母亲为了自我的女儿能够从烧伤中治好病,请求医生治好自我的女儿。她忍着痛,让医生把自我大腿上内部的皮肤割下来,给了女儿。听完这个故事,大家纷纷掉下眼泪。

每当父母唠叨:“做完作业吗?快去洗澡”……每当教师严厉地说:“作业马马虎虎地写,不能够养成这个坏习惯”……每当同学说:“这次分数低没关系,下次努力。”我就觉得:哼!为什么听你们。此刻我错了,大家时时刻刻关心着我。

孝,是一句温馨的话语,揉搓父母疲惫的心;是一把亲切的唠叨,分担父母的痛楚;是一首暖暖的小曲,解释父母的情怀。让我们做一个会孝的人吧!爱心,是患难中的倾囊相助,是错误道路上的逆耳忠言,是痛苦时抹去泪水的一缕春风。我们要心存感恩、学会感恩、感恩父母、感恩教师,感恩一切爱我们的人!让我们做一个会爱的人吧!自尊、自立、自强、抗挫是完美人生的四大必备,是走向成功的必经之路。让我们在应对人生的荆棘时,扬起自尊、自立、自强、抗挫的风帆,更加从容得徜徉也人生的海洋里!

滴水之恩,当涌泉相报。教师是春蚕,是蜡烛,更是我们的恩人。母亲像夏天的冰块,同学更是学习中的好伙伴、好帮手。

感恩是一个人与生俱来的本性,是一个人不可磨灭的良知,假如一个人感恩也不知晓,那么他必定拥有一颗冷酷无情的心。

教育电影观后感 篇3

那天去看了《银河补习班》。

影片中邓超演的爸爸,是一位桥梁设计师,有妻有子。因为设计了城市大桥,爸爸成为20--年奥运会火炬手。就在距离火炬传递五分钟,爸爸还在给儿子用足球改做地球仪。父爱,从开始就在蔓延。

爸爸一手抱着儿子,一手拿着火炬,自豪感洋溢在脸上。突然,大桥坍塌了!爸爸的设计出了问题,他从城市英雄成为过街老鼠。

爸爸进了监狱,妈妈跟爸爸在狱中办理离婚手续。儿子跟妈妈和继父生活,进了寄宿学校。七年后爸爸出狱,得知儿子要被学校开除,他跟校长打赌,不让儿子住宿,自己给儿子补习,如果儿子成绩成为级部第十名,学校就答应不开除儿子学籍。

像所有单身带孩子的父母一样,爸爸付出的艰辛有目共睹。只是作为一个出狱人员,生活更多了一些不易。他为了和儿子的生活,去工地做民工,去卖血。甚至,为了保护儿子被不良青年打伤。儿子看到爸爸那么勇敢,用纸条写下:爸爸,像你一样勇敢!不放弃

儿子爱上航天,想去看一场航模展。他不顾教导主任反对,从学校偷偷带出儿子,一边旅游,一边给儿子补课。航展的最后一天到达现场,却没票不能进入。爸爸找了附近山头,让儿子从最佳角度看了航展。那一刻,飞机模型呼啸而过,父子俩欢呼雀跃,满足幸福。

回来时遇到百年不遇的洪涝灾害。爸爸累了,睡在车上。儿子懂得父亲累了,下车泡面时上错车,父子失散。洪水紧逼,所有人撤退。爸爸哀求武警部队人员,借用喇叭在风雨中呼喊:儿子,如果你能听见,请你看看身边有什么可以用的东西。动动脑子,爸爸相信你会出来的!爸爸相信你!

儿子听到了,并且按照爸爸说的做。终于脱险,父子团圆。

爸爸跟主任的打赌赢了,虽然中间有些周折:儿子的作文被主任打了零分,爸爸去跟校领导理论,为儿子争得分数。儿子成绩进了前十名。

儿子顺利考上热爱的航天专业。在参加重要项目时被领导提醒不要再有他爸爸上报纸的新闻了。

原来,这些年爸爸一直在为自己的事奔走。当年他的设计没有问题。是有人偷梁换柱,才出现重大事故。爸爸说过:桥可以坍塌爸爸不能。他几十次跑法院,被人冷脸冷遇,依然没有放弃。在儿子入选可以完成航天任务时,他也收到法院的消息,自己的案子有了明路。他一脸的喜悦想跟儿子分享,没想到儿子却冷冷地说了一句:爸爸,你的事就那么重要吗?这么多年了,还有几个人记得那件事?咱们可以不折腾了吗?

爸爸脸上的笑容瞬间消失。他说了一句话,刺痛我的心。他说:“这么多年,我的教育是失败的。”他默默收好行李离开。边走边跟儿子说:以后你跟别人说起,就说我从进监狱你就跟我没有关系了。

我想,影院里也许有人听到这句话,也许没人在意。也许有人听到有感觉,也许听了心里没留下什么痕迹。我却为这句话心痛不已。父母与孩子,一路走来的付出总以为孩子能懂,父母倾尽所有为孩子圆梦,可有几个孩子知道父母的梦想是什么?父母还有哪些没有实现的愿望?或者,父母还有哪些梦想自己实现不了或许你可以帮他们实现?

所谓的孝顺是什么?只是问寒问暖吗?只是有心无心地陪伴吗?

爸爸一生背负罪名,想方设法为自己洗脱。儿子大了,却把爸爸的心病那么轻描淡写地一句话带过,这世间还有什么比这个不理解更悲凉的事呢?

什么你陪我长大,我陪你变老。真正的陪伴是你的骄傲也是我的骄傲,你的烦恼也是我的烦恼。你的愿望我帮你实现,我的肩膀,你一样可以依靠!

儿子乘火箭出发时,爸爸没出现。家属席位空缺。爸爸不愿意打扰儿子,怕儿子受影响。飞行中出现意外,太空舱出现问题。儿子随身带去爸爸当年为他改制的地球仪。里面有一张他当年写给爸爸的纸条:爸爸:像你一样勇敢,不放弃。他勇敢出舱,排除故障,顺利返航。

回来时,爸爸来了。他的头发白了,背也有些驼。爸爸用一句玩笑冰释前嫌,父子拥抱。

不好意思,还是剧透了。虽然国产剧有太多诟病,这部电影也同样褒贬不一。挑毛病的事我不喜欢,我只是看出一个故事里极力表达的父爱。对我来讲,父爱母爱都是如此。只要有一点能力,俯首甘为孺子牛的不止有父亲,也有母亲。一切为了孩子,几乎是为人父母以后大部分父母的座右铭。只是,只是希望所有的父母都被理解,都被善待。都能有人帮着实现自己的梦想,就像当年父母们为了帮孩子实现梦想不惜一切那样。

愿世间所有真爱,都被温柔以待!

教育电影观后感 篇4

通过**集团公司个兄弟单位拍摄的安全警示教育微电影,影片中生动的安例和悲剧性的场景,让我上了一堂生动的安全教育课。**完警示教育片后我感触颇深,作为一名基层安全员首先我感到自己所肩负责任的重大,为自己能在日常的工作检查中排除隐患、纠正不良作业***到骄傲和自豪;其次我也为自己在平时工作中的懒散和监督检查不到位而感到羞愧。微电影《我是青安岗员》中的新任青安岗员蔡伟,由最初的“菜鸟”到处受到大家的嘲讽,到后来他用自己的公正无私和乐于奉献的精神感动了大家、感染了身边的工友,并得到了同事们发自内心的尊重。

蔡伟是每一位基层安全管理者的缩影。同时,他也是我们大家的榜样。安全是永恒的话题。对于我们每一个基层安全管理工作者,都要时刻牢记,切实履行好日常工作中的各项安全责任,确保安全生产。看着一起起因违章操作和违章指挥而造成的血淋淋的事故场景时,我的心如刀割。

对于安全这个话题,带给我们的思考实在太重了!天天讲安全,月月说安全,但迄今为止,在我们的身边仍存在很多不安全因素,也时常有违反安全规章制度的事件发生;管理者的苦口婆心、再三提醒,安全事故血的教训,让我们每一名职工对安全的重大意义也有了深刻的认识和体会。所以作为一名安全员我的愿望就是:

“大家都能够提高安全意识,都应有一丝不苟的工作态度”。只有安全之后,工作才能顺利有效地进行;只有安全之后,家庭才能幸福;只有安全之后,我们才能拥有世界上最大的财富。所以工作中要是时时牢记“安全第一”,不要以为安全是个人的小事,它是重于泰山的集体大事,是铸就家庭幸福的屏障,是成就事业的保障,是每位职工的责任,同时也是我们每一位职工最大的“福利”。

为了你和他人的幸福,为了家庭的温暖,让安全铭刻在心,真正做到“要我安全”到“我要安全”,直到“我会安全”。让安全永远陪伴着我们,让我们一起迎接明天更加灿烂的阳光!在此请和我一起庄严宣誓:

“绝不违反纪律,做到服从行为管理规范;绝不违规作业,做到上岗“四不伤害”;绝不违章指挥,做到科学管理安全至上。”让我们齐心协力,肩负安全使命,共筑安全长城!

教育电影观后感 篇5

无论走到哪里,安全总是我们自己与关心我们的亲人最大的期盼。

今晚,学校辅导员利用晚自习时间给我们讲解了学校安全问题并观看了安全教育视频,活动结速后,我感受还是颇深的。

这次安全教育主要从学生应该如何防火,防盗,防骗,防抢以及注意交通安全等方面对我们进行安全教育,这些都是我们平常时不时会碰到的也是让我们接受教训最深的安全问题。就像我们在视频看到的例子一样,上海商务学院的四位女生因在寝室内私自使用大功率电器而惨遭火灾,最终因逃避火灾从六楼跳下去结束了花季般的生命。她们的离去会给亲人朋友带来多大的伤痛我们可想而知。再如去年发生在我们学校的一件事情,就发生在我们宿舍楼对面的一个寝室,也是因为同学用电不规范导致一场还好不算大的火灾再次发生,万幸中的万幸是大家安全。身边有许许多多类似的活生生的例子在我们面前摆着,看似离我们很远,其实稍有一刻不注意也许就会发生在身边。在此,我也向大家呼吁,树立校园安全防护意识,平平安安快快乐乐度过纯真美好的大学生活。

再谈防盗问题,这也是我亲身经历的一件事情,就不幸的发生在我朋友的身上了。那是一个中午,所有的学生都已下课,大家带着饥饿的肚子来到美食一条街吃饭。当然,小偷这时也不闲着,他们很清楚这时侯是他们下手的最好时机,于是这种不幸的事情偏偏发生在了我的身边。(.)就在我们一股脑的吃饭的时候,小偷已经下手,拿走了朋友的手机,当我们发现的时候已经迟了。更让人气愤的是这种事情在学校不同的餐厅同一时间发生在了我另一个同学上,可见这些小偷是有目的性,同伙作案的。于是我们得出结论,学校内也不是一定安全的。所以我们务必要注意在校园内防盗的保护措施,保管好自己身边的东西。

当我们看到身边的这些不安全的事情之后也会感到恐惧与同情,不管是为因校园内火灾事故丧失生命的同学惋惜或还是为在校园内被盗的同学的而紧张之情,都让我们体会到了安全的重要性。

教育电影观后感 篇6

优秀教育电影《娘家人》观后感【篇一】

“昨天晚上7点,我这个工会主席卸任了。”主演萨日娜老师动情地说到,经过20余天的拍摄,中国第一部反映高校工会的电影《娘家人》正式杀青。

“之前我也觉得工会只是发发福利、组织组织活动,当了工会主席,才知道我们要做的远不止这些。”浙江省教育工会主席李逸凡讲述了自己当工会主席的经历和感受。在校老师压力大,高校教师退休没有正式仪式,学校职工带病上班,当她讲到身边这些细节问题时,眼眶湿润了多次,这部影片的意义正是在于让大家更加了解工会,知道工会是一个什么样的组织,知道工会做些什么事情,“我们希望让职工真正感受到工会是他们的家,工会干部是最可信赖的娘家人。

”“现在‘不接地气’的东西太多,而我们这部电影全部取材自真实故事。”导演王鸿飞说。整部电影由五个真实的故事改编而成,关注了“家长和学校的纠纷”“教师维权”“老教师荣休”等问题,故事均取材自浙江各高校工会,又用半纪实的手法表现出来,平凡而感人,在**影片片段时,就引起了在场很多人的共鸣,不少高校工会主席都红了眼眶。

电影主演萨日娜老师说:“我是自己人演自己人。”在全总文工团工作的她说一直想为工会演点什么,“这次演一位工会主席真的很荣幸。

”优秀教育电影《娘家人》观后感【篇二】

影片用“白雪”这个鲜活有个性的工会主席和一个个真实的故事,有趣、真实又感人地出现在银幕上,展现了工会工作的特点与工会主席的风采,也体现了工会对于广大职工的帮助和爱护: 从平凡中体现了不凡学生家属王彩凤因女儿意外死亡来学校**儿,责成开除孩子的班主任—大龄孕妇宋梅,白雪通过自己的聪明才智,在保证不开除并无实际责任的教师的前提下,通过告别仪式、慰问金和满校园师生送行的蜡烛,最终用真情打动了**家长,也令受到委屈的青年老师切实感受到了白雪与工会给予他们的温暖。

本片主要讲述了一位忠于职守、无私守信的高校工会主席的真实故事,展现了工会工作者积极向上的精神状态、饱满的工作热情和朴素的生活追求。

通过**影片,员工受益匪浅,感触深刻,进一步鼓励工会工作人员在今后的工作中再接再厉,积极参与工会组织的各项活动,落实工作。

优秀教育电影《娘家人》观后感【篇三】

“您呀,来对地方了,您忘了,我们是娘家人啊!”,电影《娘家人》的台词深深地打动全市教育系统的工会主席们,片中主人公浙东大学高校工会主席白雪的故事引起了大家的共鸣。11月10日,义乌市教育工会组织全市教育系统工会主席在党校参加培训,**电影《娘家人》。

电影《娘家人》是我省第一部以工会主席为题材的电影.电影以半纪实的手法,讲述了教育工会在推动高校绩效工资改革、大病医疗互助保障**以及维护教职工权益等方面的事迹,通过一位高校工会主席的视角及5个平凡生动的小段落,展现工会积极饱满、真心实意服务职工的人文情怀以及“工会干部是最可信赖的‘娘家人’”这一主旨,,真实展现了基层工会主席平凡而令人感佩的精神。

**过程中,大家深深地沉浸在故事情节里,入情入境,感同身受。“这部电影很好,很接地气。这个故事是根据实际情况改编的,反映了我们工会基础工作的复杂性和重要性。

片中,白雪公主董事长的热情和工作作风也给了我们很好的示范。”很多工会主席子**影片后,动情地和笔者聊道,“工会主席不是什么领导,而是广大教职工的‘自己人’、‘娘家人’,实实在在为教师员工付出贡献的。感谢市教联,通过这部电影,我们感动、温暖、鼓舞!

”说到**这部电影,市教育工会主席陈克义告诉小声,影片弘扬了关爱的主旋律,工会的工作是关爱职工群众,让更多的职工群众再去关爱更多的人,形成一个良性循环,把工会建设成广大教职工的“活力家园”和“暖心驿站”,做教职工最可信赖的“娘家人”。

教育电影观后感 篇7

破旧的泥房子旁边是一个很小的操场,大山里的升旗仪式正在这里进行。笛子、口琴吹奏着国歌,老校长亲自升起了国旗。孩子们排着整齐的队伍,一双双稚嫩的眼腈虔诚地望着那徐徐上升的国旗。国歌在群山中回响,国旗在清风中招展。这是影片《凤凰琴》中的—个镜头,我深深为之感动。因为有这国旗,群山不再寂寞;因为有这国旗,孩子们心里才有寄托;因为有这国旗,才有那平凡而伟大的老师。在这里,国旗意识得到了充分的体现。

然而,遗憾的是现实生活中有些现象与此形成了强烈的反差。

有些学校比起界岭小学来条件不知要好多少倍,然而升旗仪式上缺 少了严肃、庄重。在一些同学心目中,国旗成了一面普通的旗帜,升旗仪式是常规的形式,殊不知国旗代表着国家的尊严,升旗仪式是一个国家精神风貌的体现。

一个缺乏国旗意识的国度,是没有凝聚力和向心力的。对国旗的不尊重是国家的耻辱,民族的悲哀。因此不少国家都把国旗教育提到重要的日程,以此培养青少年崇高的爱国主义精神。从这重要意义上看,界岭小学无疑称得上模范学校,它令许多城市学校为之汗颜。事实上,许多远涉重洋的游子,暂离祖国怀抱的炎黄子孙,他们最体会国旗意味着什么,看到国旗就似看到了祖国母亲。优秀运动员们在顽强拼搏中,在身负累累伤痕时,不曾动摇,更不流泪,然而当在异国他乡听到雄壮的国歌声响起,看到冉冉升起的五星红旗时,都禁不住热泪盈眶,甚至泪流满面,他们就是在为国旗增添荣誉啊!

因此,在国旗下成长而对国旗缺乏特殊感情的人,在升旗仪式中无所触动的人,当他们面对界岭小学的孩子面对鲜艳的五星红旗,应当低下惭愧的头,流下忏悔的泪。

英子带着山里人的期望离开了界岭小学,影片结束了,而国旗依然在连绵的群山中高高飘扬。它让我们懂得了国旗意味着什么,让我们摆正了国旗在心申!的位置。我们可以忘记许多,但永远不该忘记大山中的那一所学校,校门前上空的那一面鲜艳的国旗。

教育电影观后感 篇8

我记得电影里有一幕特别悲惨。一个客车司机在一条高速公路上连续跑了

3、 四个来回还不肯休息。在高速公路中间的一座桥上,汽车冲出围栏,倒立在河床上。车上没有人幸存下来;死者家属在黄色棺材旁哭泣。只要司机注意自己的身体,那么几十条生命就不会白白失去。

往往出车祸的就人就是不遵守交通规则的,那部电影里有些就是着样事例。他和几个朋友去喝酒,喝完酒,准备开车回家。由于人多,车辆超载严重,且该男子没有驾驶证,于是开车上山。他不慎从山上冲向山脚下的石厂,车上无人生还。

车轮是无情的。其中就有一个小女孩,她妈妈去上班,到了中午,她发现妈妈忘记拿钥匙,连忙送去,可是就在交差路口,一辆汽车冲了上来……等她醒来时,她的腿已经不能动了,造成终生残疾,她出去也只能坐在篮球壳里了。在最后那小女孩以一句话再次想我们敲响了警钟:

“叔叔、阿姨们,当你们开着汽车在公路上奔驰时,你们想想,想想我这个将终生坐在篮球壳里的小女孩。”

在结尾,我还看到一个触目惊心的数据,数据上说:我国2003年用于车祸直接济损失就有多万元,估计平均每分钟就有6人死亡;2004年我国用于车祸经济损失就有多万元,平均每分钟死于车祸3人。

这部电影让我联想到了在马路上玩耍的孩儿、不看红绿等就横行的人和车辆、在马路上横冲直撞的摩托车;这都是极端危险的。如果你看了这部电影,你还会贪婪吗?你还会跑过马路吗?

你还会在路上玩吗?你能打破红绿灯吗?我不会再这样做了。我宁愿麻烦自己也不愿为了方便而去地图。

如果我们能注意,谦虚,小心,它不会发生;如果你不注意,你将点燃死亡的蜡烛。

2今天,学校组织我们**《安全教育》影碟,我们兴奋极了。影碟开始放了,我沉浸在了影碟的世界中。光盘采用卡片传递的形式制作,采用知识问答的形式。

屏幕上只出现了一个短片,然后屏幕上排列了一行问题和选项。然后有两人一一作答,同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的,如果发生火灾时没有科学的自救方法,很可能会在火海中杀死宝贵的生命。事实表明,火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此,火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时,要俯下身子前进,因为,在近地面处浓烟较少,可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点,比如洗车时不能用汽油清洗发动机等地方,还要注意装时的隐患等等。看完这段**,我不仅知道火灾的危险,而且知道如何预防火灾和如何逃生。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然,无人幸免的天灾,只要掌握了自救方法,还是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间,防患于未然最重要。 学会自我保护,珍爱自己生命顾书嘉曾记得《老人与海》一书中写到老人在海上捉到了一条大马哈鱼,老人把猎物拖在船后返航时遇到了鲨鱼的攻击。尽管老人通过顽强的斗争战胜了鲨鱼,但他的战利品只是一具骷髅。

在对老人在困难面前所表现出的永不言败的硬骨头精神感到赞叹之余,我也不禁对鲨鱼跟踪猎物的本事之强感到惊叹。

今天,学校组织我们**了安全教育录像。影片以生动有趣的动画向我们讲述了在野外的自我保护方法,沙漠遇险如何保存体温的方法,海上遇难逃生时为何要扎木筏……其中最吸引我的就是在海上遇难乘坐小游艇逃生时不要向海里扔食物或呕吐物。因为生活在海洋中最凶猛的鲨鱼,虽然它的视觉不敏感,但它的嗅觉却非常敏感。

它往往会跟随着气味捕捉猎物。 看到这里,我想,如果老人也看过这个录像的话,那么,他一定不会把大马哈鱼拖在船后,让鲨鱼有迹可循。而我们看了这段**,不仅增加了很多知识,学会了野外生存的能力,也让我们明白了生命就像花朵一样美丽。

让我们学会保护自己,珍惜和爱我们的生命。 要学会自我保护苏佳慧 “啊!原来生活中有这么多的安全隐患,我们真的要学会自我保护了!

”这是怎么回事呢? 原来,今天我们看了一部影片,名叫《安全教育》。这部电影是以提问和考官的方式进行的。主人提问,两位客人举牌回答。

这样一问一答下来使我懂得了许多知识:在沼泽地中行走应先用木棒探明虚实再走才安全;火灾逃生时应趴在地上匍匐前进;水上逃生时应多穿衣服,带足粮食…… 看了这部影片后,我的感触很深,想想在现实生活中其实也有许许多多的小隐患,在不注意的情况下却会给我们带来很大的伤害。比如:

家中有许多的电器插座,如果放在小孩容易碰到的地方,就会造成触电;阳台、窗台旁有较低的桌子、椅子,小孩就容易爬上去,如果这时窗子开着的话,就容易从窗口摔下去……一旦我们发现了这种安全隐患,首先要告诉家长,并提出建议,但最重要的还是要懂得自我保护,按照自己的判断去做每一件事,时时刻刻不能忘记一句话:生命是第一! 奏响生命的乐章徐越安全,是一个永恒的话题,也是一个老生常谈的话题,但对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

今天上午,我们启动了一个安全教育项目。**中讲述了各种在危险中自救的方法,如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。

还有在穿越沼泽时,要用木棍探明虚实后才可以行走,否则一不留神就会陷入其中,难以自拔……听了这些,使我受益匪浅。其实,不要去说火灾等严重的灾难,就是在我们身边也常有一些不幸的发生,只因为某些鸡毛蒜皮的小事以及没有安全常识而酿成苦果。记得有这样一件事:

有一个男孩因被同学打了一下而想“报仇”,拿着一根粉笔头向那个同学扔去,没想到,粉笔头无比精确地打到了那名同学的眼睛上,从此,那名同学就永远失去了“看”的权利,而那个扔粉笔头的则让自己本不富裕的家庭再负担受伤同学的所有赔偿以及医药费用,一件原本没有的小事却因缺少安全意识而使两个家庭遭受损失。听了这件事,想必同学们一定已经认识到安全教育的重要性了吧!特别是我们小学生,凡是凭着自己的想法,常常不自觉的冲动与盲动,又最容易受到伤害,所以我们更要重视安全教育。

让我们学***知识,树立安全意识,掌握安全常识,一起奏响生命的乐章吧! 生命的宝贵郝雨佳在星期一的校会课上,我认识到了生命的宝贵;金色童年只有一次,青春的火花也只蹦跳一次,步入老年,就很难再去干一翻事业了,所以,上天赐予我们的时光很短暂,我们何不珍惜这短暂的时光呢?所以我们首先要以安全为首,只有在健康的基础上更好地学习、工作。

在看《安全教育》这部教育片时,我看见了有多少泥沙被卷进了洪水,一同倾泻而下,那么多人,由于没有良好的掌握避免这种情况的方法,与亲人长辞,妻离子散;我看见当海啸来临时,有多少人在大风大浪中呼救,有多少人已被淹没,又有多少人在四处寻找亲人的踪影,如果他们知道海啸来临前的预兆,也许就不会有那么多人无辜丧命了。再看**、火灾光顾之际,多少人选择跳-楼、飞速奔跑等错误的方式,这些举动,都有可能危及生命!如果他们都有自我保护意识,也不会出现这么多凄惨的场景。

通过这部影片,我了解到了遇到火灾如何逃生、陷入沼泽如何脱险、发生**该如何去做,同学们,难道你们还想听一位母亲抱着在灾难中死去的孩子,撕心裂肺的哭声吗?难道你们还想看到失去亲人的人,需要被人搀扶着走路吗?如果你们都不想看到这样的场景,就让我们从现在做起,增强自我保护意识,同时也带动周边的人,珍惜自己的生命,共同创建美好家园!

你知道如何在火灾中自救吗?你知道在海上弃船时如何逃生吗?你知道如何在丛林中摆脱困境吗?你可能会说这是不可能的。

是的,我一开始也这样认为。我们该怎么办?我们不妨试试。

比如,如果火灾现场浓烟滚滚,你是应该屏住呼吸迅速冲出现场,还是用毛巾捂住口鼻慢慢离开,还是捂住上口鼻向前爬?我毫不犹豫地选了第一个,但正确答案是第三个。

如果你和我一样,你肯定能憋住气?就算你可以憋住气,你就确定前面没有烟雾?我感到后背一阵冷意袭来。

真要有火灾发生,我这样逃生不仅无法脱离现场,而且会有生命危险哪! 许多家长只顾着让孩子读书、读书、读书,忽略了最最重要的安全防范意识,导致许多孩子离开**视线后引发了一系列不必要的事故。这时家长就后悔莫及了。

看了《新时期小学生安全教育》我对安全知识有了系统的了解。我现在觉得安全知识真应该“韩信点兵,多多益善”。虽然**、火灾、洪水……我们也许一辈子都碰不到,但是“不怕一万,只怕万一”防范于为然,那就有备无患啦。

教育电影观后感 篇9

警示教育微电影观后感

东城区实验学校

为进一步深入开展廉政教育活动,强化党员干部的廉政意识,12月13日下午两点半,东城区教育局组织全体党员教师在新东街小学开展警示教育微电影展播活动,我们**了16部微电影。党员教师通过**《盼》、《代价》《梦醒时分》、《神算子》等微电影,从而深刻感受到了只有认真执行**‘八项规定’和廉洁自律的有关规定,时刻筑牢反腐倡廉的思想防线,克己奉公,廉洁自律,才能保持共产党员纯洁本色,认认真真做事,清清白白做人

第一,扭曲人生观和价值观,放松世界观的转变是腐败的根源,共产主义和中国特色社会主义理想信念的确立是共产党员的根本。如果党的领导人失去理想信念,就会失去精神支柱和灵魂。

二是权力制约和监督的缺失是腐败的温床。没有对权力的制约和监督,权力就会出现问题,不受制约的权力必然导致腐败。作为领导干部,手中拥有一定的权力,求你办事的人也多,遇到的**和考验也多,无论什么情况下,都要把握自己,洁身自好,清廉自守,千万不要干一失足成千古恨的蠢事。《梦醒时分》中就是利用职位之便赢取小利,最终还是逃不过法律的制裁。

其三,侥幸心理是腐败分子敢于以身试法的动机。《长命锁》中刘宝根同志就是抱有侥幸心理的例子,刚开始小贪小贿,总心存侥幸,殊不知千里之堤,溃于蚁穴,贪得无厌,必将造成理智的决堤和人性的泯灭。每一位党员干部都要彻底丢弃侥幸之心,坚信法网恢恢,疏而不漏,只要是做了违法乱纪的事,不管手段有多精,职位有多高,都必将受到党纪国法的严惩,都必定会葬送自己的前程乃至性命。

作为一名普通党员教师,我要做好以下三件事:

1、 要加强学习,以案为鉴,筑牢反腐防线。

以历史为镜,能知兴衰;以人为镜,能知得失。通过**警示教育片,使我清楚认识到:领导干部一旦贪欲膨胀、利欲熏心,就会丧失理想信念,在金钱面前打败仗;一旦追逐名利、捞取功名,就会导致急功近利,贻误事业的发展;一旦恃权轻法、心存侥幸,就会触犯法律受到制裁,最终变**民的罪人。

二是树立正确的权力观,始终坚持为人民服务的宗旨。在当前的社会环境下,领导干部面临着很多**和考验,要抵挡住物欲的**和腐朽思想的侵蚀,关键要不断加强党性锻炼,加强自身修养,正确对待权力,要管好自己,把握好自己。我们必须清楚地看到,权力是一把双刃剑。我们手中的力量可以是为人民服务的工具,也可以是毁灭自己的利刃。

用之得当,能够为民造福;以权谋私,则只会使自己身败名裂。

三是始终坚持执行党的廉政建设规章制度。积极维护党纪国法的严肃性,既用宪法和法律约束自己,也用党章和党的纪律规范自己,特别要严格遵守廉洁自律的有关规定,耐得住艰苦,管得住小节,挡得住**,做一个清清白白的人。

人,能在艰难中挺过去,却未必能在富贵的**中维持本性。天下事无不成于节俭而败于奢糜。反腐教育片带来的思考,让我具备了以上的知识。

在今后的工作中,我会时刻警醒自己,加强自律,进一步做好工作。

教育电影观后感 篇10

教育电影《叶问》观后总结

影片着重讲述了一个普通拳师在日军侵华中的遭遇和反抗,武打设计方面非常成功,充分体现出了咏春拳小巧、快捷、灵活、实战性强的特点,动作戏既有传统武术的味道,也有符合现代观众要求的视觉冲击力,堪称功夫片佳作。

看完叶问,愈发恨日本人。叶问的好,是大家所公认的。甄子丹高超的咏春拳表演,对片中人物心理的细致刻画,不起眼的爱国主义宣传,都是它赢得好评的原因。

从一个有8年日语学习经历的我的角度看,他对佐藤这个日本人的刻画简直太精彩了。不多的几个镜头把日本人的劣根性表现得淋漓尽致。首先佐藤是个军国主义分子,这点和三浦是一样。

但相信大家对三浦是没有那么咬牙切齿的恨吧。因为三浦说他是个军人,而不是武士。他是一个日本武士,有武术美德,喜欢武术,但他有点残酷。但与淫秽的佐藤不同,他收集了几乎所有日本人的自卑。从他那里,我们相信南京大屠杀和日本鬼魂在中国犯下的罪行。

他是一个初级军官,甚至不是初级军官,而是一个随从。在等级制欺凌盛行的日军中,注定是一个底层的欺凌角色。他手下没有下属。没人能欺负他。他只能忍气吞声。

到了中国,他认为中国是个落后于日本,心眼里他们是不把中国人当成人看的。所以,他们肆无忌惮地殴打屠杀中国人,所以,可能他们曾经在日本是个鸡都不敢杀的人,到了中国却成了杀人不眨眼的魔头。佐藤对李翻译残忍的殴打,还有他开枪打死廖师傅,以及后来给叶问的那一枪,让我再次强烈感受到日本人狭小的心胸。

日本可能有经济的快速发展,也可能创造经济奇迹,但是由这些日本人组成的人民,我认为经济的快速发展注定是短暂的。“其兴也勃焉,其亡也忽焉”。”

情节处理得很细致,特别是叶问看到日本人枪杀中国拳击手,当场向日本人挑战,想一敌十败。当他用最快的速度把十名日本军人全部击倒后,日本将军三蒲问他叫什么名字,他答非所问的说:“我只不过是一个中国人”这句台词使整部影片在瞬间迸发出巨大的情感号召力,也使叶问这个人物完成了精神升华。

荣辱不再是个人的事情,“中国人”也不再是一个国籍概念,它更是一种精神,让不屈的中国人紧紧的团结在一起。

看完这部电影,我知道李小龙和叶问有着深厚的感情,也了解中国武术的伟大之处。咏春拳从女儿家的一套自卫技能发展到实战技能,几十年来发展迅速。咏春拳从佛山发展到实界各地,成为国际知名的中国武术,也是外国人学习最多的中国武术。咏春拳的起源与发展一致被认定为:

『起于严咏春,衍于梁赞,盛于叶问!』

看完这部电影,很容易与我国的现状联系起来。当前的经济危机并非全球性的,中国实体经济受到了强烈冲击。国内腐败日益严重,社会动荡现象时有发生。

可以说,当前的经济形势有点当年政局的味道。毕竟,经济是政治的延续!

此时,我们应该加强爱国主义教育。只有全民共同抗击经济危机,国家才能继续高速发展。我认为现在是推出这部作品的好时机。当经济危机进一步加深时,无疑会唤醒一些中国人的爱国良知。希望国家和人民像叶问一样,把国家和民族的利益放在第一位,勇敢地迎接挑战。

教育电影观后感 篇11

在看过微电影《青少年警示教育微电影岔路口》之后,我产生了深深的感慨。这部电影以现实生活中的人物和事件为依托,生动地描绘了青少年在成长磨砺的过程中面临种种诱惑,以及他们最终如何抵制住诱惑,选择正确道路的成长历程。这部微电影给人深刻的警示和教育,让我寓目于微电影中的每一个角色,特别是主角的三位青少年,他们身上的挣扎、迷茫、思考和成长,都像是一个个矗立在生活中的岔路口符号,引导我们寻找和选择人生的方向。

影片中三位主角的首次登场,给我留下了深刻的印象。他们都是十几岁的青少年,正在人生的黄金年华。他们望向世界的眼神中充满了好奇和憧憬,却又对未来充满了困惑。这个年龄段的他们面临的是两条截然不同的道路,一条是坚持学习,取得理想的成绩;另一条则是堕入无尽的深渊,沉湎于诱惑中无法自拔。

影片中,我们看到这三位青少年经历了种种诱惑:游戏、恋爱、金钱……他们在这些诱惑面前有时显得无助,仿佛是站在生活的十字路口,面临着选择。然而,这正是我们每个人在成长过程中都会遇到的问题,我们在何去何从的岔路口面临着选择。

影片的高潮部分特别打动了我,那一刻,三位主角都在面临着一个重大的选择。本以为他们会无法挺过去,却在关键时刻,凭借自己的毅力和决心,成功地抵抗了诱惑,选择了正确的道路。他们用行动告诉我们,生活中的每一个岔路口都是一个考验,只有坚定的意志和坦然无惧的心态,才能够从中挺过并获得最后的胜利。

看完这部电影,我深感青少年时期无论遇到多大的困难和诱惑,我们都应该有勇气正视它们,做出正确的选择。生活中的每个岔路口都是我们人生的一个重要节点,正是通过这些选择,我们才能塑造自我,成为独立的人。我深感敬佩电影中主角的坚强和决心,他们的选择给我深深的启示,并加深了我对生活和成长的理解。

总的来说,《青少年警示教育微电影岔路口》是一部教育性极强的微电影,它以其真实的剧情、生动的人物塑造和独特的叙事手法,生动呈现出当代青少年所面临的种种挑战和磨砺。这部电影让我意识到,只有坚持,只有克服诱惑,才能得到最后的胜利。人生的岔路口,选择正确的道路,是我们成长的开始。

教育电影观后感 篇12

在几天后写这篇观后感,我以为自己已经什么感觉都模糊了,或许还需要再看一次这部电影。但没想到的是,当我决定写作的是候,电影的一切都浮现在我的脑海里,当我看电影的是候唤醒了我的心情,让我五味陈

这部电影给我最大的感觉就是真实、太真实了!人们都说电影**于生活但高于生活,《成长教育》真实的再现了生活,讲诉的是无数个正在发生或者将要发生的同样的事情。深入分析了女主人公在成长道路上的内心波动和挣扎,生命的甜蜜梦想和幻想的破灭。

也许很多人会认为她虚荣,崇拜金钱。是的,她是。但是一个家庭背境不足以支撑自己美丽梦想的女孩,当她遇到一个温柔体贴、优雅帅气的男人时,她不能自拔地坠入其中是可以理解的。

哪个女孩子不渴望遇到这样的一个人呢?每个人都渴望幸福,就像一首歌所说“天空会不会放晴,会不会下雨,会不会幸福在终点等着我和你”.这个世界不缺乏渴望爱情的人,但缺乏追求爱情的心。

在我看来,女主人公在这个经历了岁月而比较有魅力的老男人刻意营造的爱情漩涡不可自拔,她为了自己一心认定的爱情抛弃了自己的学业、失去了自己的贞洁,从某种程度上来说她是勇敢而又愚蠢的,可悲而可怜的。对于她,我没有

同情或嗤笑,只有深深的震撼……

所有想白手起家的人都会发现现实是残酷的,女主角会受到惩罚。女孩有一个美丽的梦想是可以的,但她仍然需要脚踏实地,慢慢积累实现梦想的力量。并不是每种剧情都会有一个美好的结局,《成长教育》没有迎合相当多的一部分人的喜欢美好结局的喜好。

事实上,当我看到女主角发现女主角并不是她喜欢的那种美丽的人时,我想虽然她会痛苦地果断离开,但情节并没有安排的那么好。当我看到女主人公屈服在男主人公“没有高格调餐厅,不能肆意的在巴黎游玩”时,我惊觉人性真的不是我们想的那样,人是有劣根性的,由俭入奢易,由奢入俭难。

幸运的是,女主人公珍视自己的生命,懂得如何正确地把脸放下。她去问老师谁因为她不懂事而误解了她,老师更难原谅她。最后她考上了自己梦寐以求的学校。

她的人生因为一个不负责的男人出现了偏差,这样的一次经历会使她的生命没有过去的急功近利,也会使她如涅磐重生的凤凰那样美丽与耀眼……

教育电影观后感 篇13

今天,我和妈妈一起观看了由佳木斯市小蜜蜂读书会组织拍摄的首部系列儿童心理微电影《小小少年》,我特别喜欢他们的表演。

今年四月份,我有幸加入到了“小蜜蜂”读书会这个大家庭,参加了小蜜蜂读书会第三届年会,并参演了市电台六一晚会舞台剧《绿野仙踪》,以及平时跟随张导学习表演,让我结识了许多新朋友,这部《小小少年》的众多参演都是我们一起学习的同学,他们自然的表演,多才多艺的展示,让我既佩服又羡慕,我希望我通过自己的不断努力学习,以后也能够在张导、艾华老师出品的作品中参演。

我加入“小蜜蜂”读书会的时间虽然不长,但是这个友爱的大家庭让我也学到了很多书本上没有的知识,我们课堂氛围轻松,课下也玩的开心,遇到有表演排练时,我们都需要有集体观念,精诚合作才能完美的展示作品精神。读书会还组织了丰富多彩的各项活动来提升我们各方面的能力。

我爱我的“小蜜蜂”,我要和我的小伙伴们一起共同进步,去创造属于我们的精彩童年!

教育电影观后感 篇14

很高兴看到消防题材的电影、电视剧活跃在荧屏。哪有什么岁月静好,即使是和平的国度里,危险总是伴随着我们的生活,而那一抹逆行的橙色是明知危险而前行的勇气,是面对群众生命财产安危的责任与担当,是困境中生死边缘里唯一生的希望。以此类电影来关注消防战士的工作生活,致敬为人民群众、社会平安发展默默奉献着的最可爱的人。

不用看正片,就知道会有太多的热泪盈眶。在特勤中队战士录制短视频与父母、孩子道别的时候,那句“妈,我累了,我想回家”。在王璐(杨紫饰)面对同是消防员的新婚老公徐小斌(欧豪 饰)遗体 在现场总指挥(侯勇饰)扇出干脆的耳光“你太不了解消防员”的时候,相信还有很多镜头,热泪会自然夺眶而出。

本片由江立伟(黄晓明饰)的工作、生活两条线串联起来,以港口码头储油罐的火灾为重点,全方位的展示了消防战士的全部。故事原型是20-年7月16日发生在大连新港的石油管线,也就是大连新港7.16事件。事故造成直接财产损失为22330.19万元,在20-余名消防官兵15小时的努力下,才最终扑灭。

其实真正的现场比电影里要严重的多,那个手动阀门,需要八万转才能关上,而本次灾难中唯一牺牲的消防战士是大连支队战勤保障大队远程供水编队分队长张良,就是电影中欧豪的原型,本来几天后正准备拍婚纱照。

他们是这个时代的超级英雄,他们无愧于的烈火英雄。

断箭观后感模板


伴随着各行各业的衍生,我们动不动就要写一些文章,写好范文能够给大家提供好的参考,在哪里可以找到相关的范文呢?小编陆续为大家整理了断箭观后感模板,仅供你在工作和学习中参考。

断箭观后感 篇1

《蓝箭》这本书,讲的是发生在意大利主显节前夜的故事,贝发那太太玩具店里的玩具,集体乘座名叫"蓝箭"的电火车逃跑了。

故事围绕一个名叫方齐谷的小孩写的,因为他家里穷,买不起玩具,只能在橱窗外眼巴巴地看着,于是在玩具布狗(斯毕乔拉)的提议下,玩具们成群结队地乘坐漂亮的蓝色电火车,开始了寻找方齐谷的旅程。它们经历了许多奇遇,终于在黎明前找到了方齐谷的家,可方齐谷却不在家。

原来,方齐谷从电影院工作结束时,在回家的路上,遇见了小偷,小偷因为身材太大,无法从窗口钻进屋里偷东西,所以逼迫方齐谷从窗口钻进屋里去给他俩开门,可是方齐谷一动不动,恶毒的小偷却把他踹了进去,聪明的方齐谷立刻想了一个好办法,他用手敲墙,弄出声音让人把他们捉了起来,这样小偷就被警察捉了起来,可是也把方齐谷错当小偷也抓了起来,在夜警和贝发娜的帮助下把方齐谷救了出来。

方齐谷这么小就要工作,还要照顾弟弟,想想我们的生活多么好,我们要好好珍惜我们的生活。

不过,故事的结局很完美,小布狗成了真正的狗,和方齐谷成了形影不离的好朋友,其它的玩具也找到了自己的主人,给他们带去了幸福和欢乐。

断箭观后感 篇2

我们常常听人说自信是高山凭借傲视群峰的峻拔显示出的巍峨,自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄,自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

今天我读了《一支断箭》后,让我更加深了对自信的理解。《一支断箭》讲了:春秋时期,一对父子一起出征打仗。为了给儿子鼓气,父亲拿出一个箭囊,其中插着一支箭。希望儿子能配带它英勇杀敌,为军队立功。开始配带宝箭的儿子勇气倍增,变得勇猛非凡。而就在将要胜利的一刻,儿子发现宝箭竟是一支断箭。儿子吓出了一身冷汗,立刻瘫软在那里。结果,儿子惨败而回。

从这个故事中我明白了:胜负不可能靠家传宝物而成功,也不可能靠别人的帮助,只有你自己才能让自己成功。

贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲,史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章,女排凭借自信捧起了十七年的奖杯,刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风,邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的《千手观音》的舞蹈……他们是自信的最好诠释着与实现者。

自信是生命的基石、人生的根本。拥有自信,你才能像黑色的海燕一样,在暴风雨来临时无所畏惧勇敢搏击,你才能在人生的征途上昂扬奋进,拼搏进取,创造辉煌。生活中,我们常常会因为在困难前害怕而失去信心,其实,只要充满自信就能成功。爱迪生曾经说过:“自信就是成功的第一秘诀。”我们相信自己,因为只有这样,才能登上生命的最高峰,俯视群峰,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。

让我们保持必胜的信念,勇攀高峰。同学们,让我们一起拥有自信吧!

断箭观后感 篇3

今天,我怀着崇敬的心情阅读了《断箭》,这个故事给我留下了深刻的印象,让我学到了很多。

《断箭》故事讲述春秋时期,父亲带着儿子征战,父亲交给儿子一件传家宝剑,他叮嘱儿子不要拔出这把剑。只是告诉他,这只宝箭能够给他无穷力量。因此,儿子英勇非凡,所向披靡,可是经历了大小数百战遗憾,这个人的儿子按耐不住成功的豪迈,拔出宝剑,可是竟然这原来是一个残破的剑,他的儿子顿时间崩溃了,在战斗中被杀死。

父亲想使用这个奇招让他的儿子凭借意志坚强去战斗,可是他的儿子宁愿选择了将希望寄托在一个残破的`箭上,也不愿相信他自己的实力,浪费了他父亲的一片苦心。

如果他的儿子是明智的,就应该知道无论宝剑如何强大,最终还是不能依靠宝剑赢得战争,而是依靠人的坚强意志,最终才能给获取战争的胜利。

只有信心与奋斗意志,才能够克服困难。

看了《断箭》以后,我反观自己的生活。我记得我是学过羽毛球的,一开始我发现羽毛球很难学,不想学习。当我想放弃的时候,脑子里浮现出国际田径大师的身影,我通过拼搏,并最终赢得冠军。可是当我取胜以后,我突然发现我的心里充满了信心,我知道我不能单纯依靠偶像力量。

断箭观后感 篇4

今天,我读了《断箭》这个故事,这个故事发生在春秋战国时期。

在那时,一位父亲和他的儿子出征打仗,父亲已做了将军,而儿子还只是一个小兵。一次,战争打响了,父亲为了让儿子更加的有信心,便给了他一个箭蘘,里边还装了一支箭,他郑重地对儿子说:这是我们家传宝箭,你呆在身边,它会带给你无穷的力量,但是你却不能把箭抽出来。儿子看了看箭蘘里的宝箭,从露出的箭尾就可以看出这是用上等孔雀羽毛制作而成的,儿子不禁大喜,仿佛看到了自己在战场上英勇无比的样子。果然,儿子在战斗中英勇无比,所向披靡,先后射死了敌方的两元主帅。

这时的儿子再也经不住强烈的好奇心,把父亲的话抛之脑后,拔出了箭,顿时他惊呆了。箭蘘里的宝箭只是一只断箭!儿子吓了一身冷汗,顷刻间被意志支撑的房子轰然倒塌!又一次战斗打响了,失去意志的儿子很快就在战斗中牺牲了。

战斗结束了,父亲焦急的寻找儿子,却在废墟中找到了断箭,父亲叹了一口气,说:不相信自己的意志的人,永远也做不成将军!

在这里,父亲所说的将军并非全指将军,还包括文学家,科学家他们都是靠着意志而成功的。在上幼稚园的时候,我没学过汉语拼音,山一年级的时候,与那些幼稚园里学过汉语拼音的同学有了明显的差别,尽管我学的很努力,很刻苦,但在汉语拼音考试的时候,我只考了60分,我在心里暗暗地想:我不能就有着这门功课就这样下去,我要努力!就这样,我利用周末两天在家学习。功夫不负有心人,在一个月后的考试中,我考了98分!

在生活中,意志力是多么重要,如果爱迪生没有发明电灯的意志力,可能我们现在还会在黑暗中度过漫长的黑夜;如果司马迁受到宫刑之后,没有顽强的意志力,世界上就不会有《史记》的诞生和名垂千秋;如果君里夫人在黑屋子中因为一次次的实验失败,而放弃意志力,世上也不会有放射性元素的发现

古今中外这样的例子还有许多,但这些例子无一例外的告诉人们:不可以失去意志力!

断箭观后感 篇5

今天,老师给我们讲了一个故事,它让我联想到生活中的许多事情。

这个故事名叫《断箭》,它是讲从前有一个父亲是某一支队伍中的将军而他的儿子却是马前卒。一天又要打仗了。父亲拿出一个箭袋对儿子说:“这支箭是一支神箭,箭尾是用孔雀的羽毛做成的,带上它就会非常有力量,但是千万不可以抽出它。”儿子带上,立刻感觉力量无比。在战场上,儿子拿下了许多敌人。终于,他忘记了父亲再三叮嘱的话语,抽出那支神箭,立即泄了气——原来那是支断箭。儿子心想:我这下完了。神箭没了,不一会儿儿子就战死沙场了。父亲发现后,感叹道:“把自己的勇气和命就放在这支箭上,真是愚蠢!”

听了这个故事,我思绪万千。它让我回想起生活中的种种事件。比如父母把希望寄托在儿女身上;妻子把幸福寄托在丈夫身上;我们遇到困难就依靠父母。希望是靠自己去争取的,幸福是靠自己去追求的,困难是靠自己去解决的。我们的事情一定要自己去尝试,光依靠别人是永远不行的。

朋友们,相信我,任何事情都要靠自己,依靠父母是永远长不大的。

断箭观后感 篇6

看了《断箭》这篇文章,儿子拔出宝箭后看到竟是断箭,骤然惊呆了,轰然间意志坍塌了,最后惨死于战乱之中。深深的触动了我的心,把希望寄托在一只宝箭上,多么愚蠢!

每个人生活成长都需要一个信念,它指引着我们前进,追求我们的理想、人生目标。信念是脊梁,支撑着不倒的灵魂;信念是明灯,照耀着期盼的心灵;信念是路标,指引着前进的方向。人无信念,犹如万倾大厦没有基柱一样,生活就会失去目标,工作就会失去动力。人类社会之所以能从远古茹毛饮血的蛮荒时代发展到今天民主开放的文明时代,正是基于不同时代人类理想信念的树立并为之不懈努力的结果。

读完这篇文章给我的启示就是:我们自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。我们不能把我们的希望、信念寄托在外物身上,不管是我们的父母,或者是其它的什么。当一个人把生命的核心与把柄交给别人,那多么的危险!

作为一个当代大学生,一直伴我成长的信念就是:我相信,我能!就像杨培安的《我相信》中所唱的那样:我相信我就是我,我相信明天,我相信青春没有地平线我相信自由自在,我相信希望,我相信伸手就能碰到天可能在一些人的眼中我这样很自信,但是却很盲目。但是就只想说一句,没错我就是盲目的自信,若是这点自信都没有,我们还有什么?爱因斯坦说过:“由百折不挠的信念所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量具有更大的威力。”我坚信!

进入了大二下学期的学习,学习压力慢慢的越来越大。专业课难度变大了,专业课的数量都比以前多了,学习起来越来越吃力了,学着学着有不少的同学选择了放弃。有时我会想为什么他们会放弃呢?是因为智力跟不上,还是其它什么原因呢?我自己能说服自己的答案就是:他们没有人生信念的支持,亦或是信念不够强大吧!坚定自己的信念,你就能行!丁玲曾说过:“人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。”

下学期就是大三了,我的目标是考研,我相信我的信念会一直陪我走到底,到达成功的彼岸,陪伴我的一生。我相信我能!

断箭观后感 篇7

也许每天你见多了这样的新闻,某某位高权重的人徇私枉法却没有得到应有的惩罚,某某含冤被关许多年后发现居然抓错人在这样一个法治社会,人本性的自私与贪婪随时挑战着法律和道德的底线,也正是这样,所以人们更渴望司法的公正。

对于很多人而言,如果司法不公正的事件发生在自己身上,大多数人会无力申辩甚至屈打成招,因为普通人实在无力与强大的司法机关抗争,更不愿意惹祸上身。而电影《断箭》里面的金教授却坚持着纯真信念和野蛮权力的抗争。不管是第一次因为想揭露同事出试卷犯错而被解聘的事件,还是第二次被诬陷射伤审判长,金教授都据理力争的证明自己的清白,不但如此,他还公然对审判长的决定和司法公正表示质疑,他这样做这无异于是对国家司法权威的挑战,仿佛一支正中国家司法机构要害的箭,所以即使没有看完,结果也不言而喻了。

电影《断箭》改编自韩国真实的社会事件。所以为了尊重真实性,结局并没有给观众惊喜,虽然结局没有惊喜,但是这部片子本身也算是一种惊喜吧。敢于直面真实社会现象,特别是呼吁司法公正的电影本身就是需要极大的勇气的,因为随时可能有变成禁片的危险,而能顺利上映,则体现了一个社会的文明进步以及包容。特别是自我批判的勇气。

《断箭》的案情本身毫无悬念(真实事件没有了结果,单就影片描写的来看),金教授并没有射伤审判长,而审判长在证据并不充分的情况下仍然判金教授四年的监禁。虽然影片本身无论剧情还是形式并不出彩,但是它的意义却大于了其他,虽然称不上是一部好看的电影,但是绝对可以算是一部好电影。安圣基大叔的表演恰如其分,不愧为韩国的国民偶像,只是我没有搞懂为何导演要多此一举的在中间加一段如此邪恶的情节来折磨刚正不阿的金教授呢?

断箭观后感 篇8

当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?需要写一篇读后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编帮大家整理的《中国古代寓言故事》断箭读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

莎士比亚说过,生活里没有了书籍就像没有了阳光,智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀,读书能够培养我们自身的气质,从骨子里散发出的魅力,那么什么样的读后感范文才能够起到很好的示范作用呢?以下是小编为您整理出的'《中国古代寓言故事》断箭读后感,供大家参考,希望能够帮助到大家。

最近,妈妈给我买了几本寓言书。今天我在读《中国古代寓言故事》这本书。

我最喜欢的寓言是《断箭》这个寓言,寓言里讲述了这样一个故事:从前,有一位英勇的将军,他能征善战,总打胜仗。因为时间的流逝,他渐渐老了,觉得用不了几年,就上不了战场了。他很看重自己的儿子,但此时他的儿子只是一个普通的士兵。于是,将军就把家传的金藏神箭给了儿子,说:“这把箭只能在最危急的时候使用!”儿子只看箭囊就觉得很精美别致,心想:“这真是一把神奇的箭”。有了这把箭以后儿子每天都把它背在身上,打仗时,仿佛充满了力量。不久,配戴箭囊的他,在战场上,果然变得十分英勇,杀得敌人人仰马翻。不料,敌人突然增加了兵力,他被逼到了山崖上,他想:“这不就是最危急得关头吗?”于是他抽出箭来,他万万没想到那是一把断箭,此时敌人已经来了,他再换武器就来不及了,他就拿着那把断箭杀敌,最终冲出了包围圈。

这个故事告诉我们信念和意志的重要性,一个人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境都能适应。同样,一个人只要拥有坚定不移的意志,什么艰险和难关都无法将他吓退。

断箭观后感 篇9

时间之箭读后感今天我看了著名作家汤素兰的一本书《时间之箭》。看到这本书的名字,我料想:是否是有人进进了黑洞,回到了白垩纪,见到了恐龙?我把这个想法告知了妈妈。妈妈说你想得对不对看了不就知道了吗?因而,我带着这个疑问看起了这本书。原来,是更多相干范文>>时间之箭读后感今天我看了著名作家汤素兰的一本书《时间之箭》。看到这本书的名字,我料想:是否是有人进进了黑洞,回到了白垩纪,见到了恐龙?我把这个想法告知了妈妈。妈妈说你想得对不对看了不就知道了吗?因而,我带着这个疑问看起了这本书。原来,是一个叫木里的男孩,在玩疯狂冲浪的同时误进了一个可以穿越时空的蚯蚓洞,这让他进进了史前的白垩纪。在这里,木里遇见了55年前失落的古生物学家桑吟,听他讲述了他与物理学家方船为解开恐龙灭尽之谜冒险返回白垩纪的奇异经历。木里还亲眼目击了各种各样的恐龙和它们之间的残杀,并经历了彗星撞击地球引发物种变异、恐龙消失的残暴场面。最后,木里在桑吟的帮助下,借着时间之箭独自重返现实生活,而桑吟还留在了白垩纪。我有个迷惑:为甚么桑吟不和木里一起回到现实的世界?看完了这本书,让我深深地感遭到生命的宝贵,我一定要更加珍惜现在的幸福生活,我觉得我们的生活实在是太好了,假如将来有一种工具可以穿越时空的话,我一定要往看看那种情况,体验一下古代人的生活,然后告知现在的人们,让他们知道甚么是生活的艰辛。同时,也希看人类能够好好保护我们唯一的地球,和动物们和平相处,不要破坏生态平衡。

断箭观后感 篇10

我们常常听人说:自信是高山凭借傲视群峰的峻拨显示出的巍峨,自信是江河凭相信自己,你才能成功

借川流不息的奔腾显示出的气魄,自信是当你面对挑战时勇往直前的勇气与精神。

今天我读了《一支断箭》,让我更加深了对自信的理解。《一支断箭》主要讲了:春秋时期,一对父子一起出征打仗。为了给儿子鼓气,父亲拿出一个箭囊,其中插着一支箭,希望儿子能配带它英勇杀敌,为军队立功。开始配带宝箭的儿子勇气倍增,变得勇猛非凡。而就在将要胜利的一刻,儿子发现宝箭竟是一支断箭。儿子吓出了一身冷汗,立刻瘫软在那里。结果,儿子惨败而回。

从这个故事我明白了:胜负不可能靠家传宝物而成功,也不可能靠别人的帮助,只有靠你自己,只有你自己才能让自己成功!

贝多芬凭借自信奏响了生命的交响曲;史铁生凭借自信书写了人生的宏伟篇章;女排凭借自信捧起了阔别17年的奖杯;刘翔凭借自信在奥运赛场掀起了黄色旋风;邰丽华凭借自信舞出了令人叹服的`《千手观音》的舞蹈……他们是自信最好的诠解者与实验者。

自信是生命的基石、人生的根本。拥有自信,你才能像黑色的海燕一样,在暴风雨来临时无所畏惧,勇敢搏击。你才能在人生的征途上昂扬奋进,拼搏进取,创造辉煌。生活中,我们常常会因为一些小挫折、小困难而失去信心,其实,只要我们心中充满自信就能成功。爱迪生曾经说过:“自信是成功的第一秘决。”因为只有肯定自己,相信自己,你才能登上生命的最高峰,俯视群峰,体会“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉,保持必胜的信念,勇攀高峰。同学们,让我们一起拥有自信吧!

牧场观后感模板


平时的生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,高质量的范文能得到更多人参考,你是否需要一些实用的范文呢?为此,小编从网络上精心整理了《牧场观后感模板》,相信能对大家有所帮助。

牧场观后感 篇1

课文《牧场之国》所描绘的景象与《天堂》的文字相符,并让我们沉浸于宁静安谧的异国风光中,下面是为大家搜集整理的牧场之国读后感,欢迎阅读与借鉴。

牧场之国读后感(一)

学习了想一想似乎像是走进了人间仙境。

本文从“牧场之国”的角度展现了荷兰的独特风情,为我们描绘了荷兰白日的辽阔无垠、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。课文的描写让我们看到了荷兰牧场和运河交错的独特地形,看到了畜牧业尤其是奶牛和奶制品在荷兰国计民生中的重要作用。更看到了荷兰蓝天、碧草、牛羊组成的优美迷人、自然和谐的景观,让我们感受到了:这才是真正的荷兰!

荷兰还有许多的风车,如:轴式风车、裙式风车、落地式风车、平台式风车、围墙式风车、塔式风车、八边木制顶动风车、圆形顶动风车。

牧场之国读后感(二)

碧绿如丝绒般的草原、富有情趣的奶牛、绿意盎然的村野乡间......这么美得画面由作者娓娓道来,让我的心也跟着渐渐平静下来。那里的人们过着自由安详的生活,没有大城市的拥挤和喧闹,只有一份乡间的悠然自得。有机会,我一定要去那样的环境中好好地体验一下。

牧场之国读后感(三)

提及愿望,曾听到一个五年级的孩子说想到荷兰开牧场。听罢,笑而不语。

今天,执教《牧场之国》这篇文章,知道了荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。仪态端庄的牛群、剽悍强壮的骏马、汹涌的运河、广阔的原野、雪白的绵羊、黑色的猪群、成千上万的小鸟、长毛的山羊、平稳行驶的小船、偶尔传来的汽笛声······这是一串多么美好的景象。人、动物与自然和谐相处,这才是真正的荷兰。

这样的人间仙境存在吗?仰望天空,天空不再是湛蓝的,工厂排出的二氧化碳使天空污浊不堪。不断减少的`绿地面积,鸟儿已经无处安家。呼吸新鲜的空气已经是件极其奢侈的事情。水也不再清澈见底,浮在水面上的垃圾,散发出一股股难闻的气味。

原来,一个孩子看似幼稚的回答其实是我们每人心中最美的憧憬!

牧场之国读后感(四)

今天我们学习了《牧场之国》一文,让我知道了荷兰人的聪明和才智。他们用勤劳和智慧赢得了“花卉王国”、“欧洲花园”、“风车之国”的美称。

文中大体意思是:在运河间碧绿的草地上,成群的俊马、悠闲自得的白色羊群和打着呼噜的小猪还有成千上万的小鸟加上沉睡的万物,就组成了一个美丽的国度——真正的荷兰。

虽然荷兰没有华丽的外表,但是这里的农作物、可爱的牲畜、高大的风车,成了荷兰的一条长长的风景线。

荷兰的一天总是安安静静的,从来不热闹,但是这里万物的形形色色却吸引着你!

我知道荷兰原来是很小的,但聪明的荷兰人用了“填海造田”的方法,变成了现在那么辽阔,那么美丽!

牧场之国读后感(五)

今天,我读了课本第二十二课--《牧场之国》让我对牧场之国--荷兰更加喜爱了。

课文讲了荷兰叫水之国、花之国,还有一个名子--牧场之国。

虽然有很多名字,但更好的是那里的牧场,有黑白花牛、白头黑牛、白腰蓝嘴黑牛、羊、猪……。

那里很美,有在田野中奔驰的马儿、运河、草绿色一片!

啊!我也查找了相同图片!太美了,无尽边际的草原、牛、羊、马儿,风车在房顶上旋转,坐着飞机在天空向下看,碧绿的草地镶嵌在运河之间,花、牛、羊、马儿,成了草地上的唯一装饰品,白色的绵羊像一些钻石镶嵌在绿色的草地上。

牧场观后感 篇2

从小受父亲影响,非常喜欢读书,长大后对学、对读书的兴趣有增无减,尤其对本土作家创作的学作品尤为珍爱。201年,有幸得到了我盟著名作家张继炼先生的赠书《遥远的牧场》,视为珍宝,已反复阅读好多遍,每一次读后都有不同的感悟和理解,今天就和大家分享我读张继炼先生小说集《遥远的牧场》的心得体会。

张继炼先生是内蒙古自治区作家协会副主席、中国西部散学会副主席兼神舟学艺术院院长、中外散诗学会主席团委员、《中国散家》杂志副主编、阿拉善化学艺术研究会会长,阿拉善盟瀚海园读书会会长、瀚海园朗诵会会长、国家一级作家、硕士生导师。他从主编学类图书内蒙古“索龙嘎”学奖,中篇小说《酒罪》获《小说选刊》全国二等奖,短篇小说《遥远的牧场》获中国小说学会“中国当代小说奖”,散作品《阿拉善的这个春天》获“中国当代散奖”。散作品《大漠神韵》获得第七届“冰心散奖”,是我盟作家首获该奖项。

《遥远的牧场》是张继炼先生篇中篇小说和牛玉秋等评论家与作家参加了会议。大家对张继炼小说集《遥远的牧场》给予的高度评价。由此可见,《遥远的牧场》的确是一部全国优秀的学作品集,一部值得一读的好书。

张继炼先生的小说集《遥远的牧场》所有作品都立足阿拉善本土,素材全部都是阿拉善实实在在淳朴的生活和人们,所以作为阿拉善人,读这本阿拉善素材的学作品集,更多了一份亲切和感同身受。他的作品以地域化为依托,塑造草原大地上众生的生活景象。作品中有草原上热烈的生活,真挚的情感,不乏深刻的主题。他的小说,全部都是普通人的日常琐事,但他可贵之处就在于从这些繁复的生活中提炼出人格的闪光点。尤其他的小说的结尾格外别具匠心,是一种奇特的艺术匠心,设置既出乎意料又情理之中,与人物故事形成反差,撞击出力量,穿透全篇,链结起散落的人物和碎片化的生活,激活了故事情节,惊醒了故事中的人物。他对生活的揭示,对情感的深入探索,有艺术上的震撼力。他的小说故事情节具有跳跃性,大量排比句,有一种诗意的美感,由此让读这本书的人对本阅读产生新鲜的感觉和浓厚的兴趣。

张继炼先生复杂丰富的生活经历,使他成为了一个传奇式的作家。他有过最艰苦的牧民生活,因此可以感受到草原生活的最深处,同时对时代上层的精神也可以客观感知和触摸。阿拉善大地赋予了他心灵的组成物质,他的作品特色突出,有动态的揣摩,静态的思考,如马头琴的倾诉;有些截取生活的截面,像一个小品或独幕剧。张继炼先生的创作在阿拉善草原上找到了自己精神的原乡,也就找到了自己作品不断的创作资。从大地汲取的活水和地气,带着生活本身的生命力,不干涩,不苍白,有着生活原生态的东西,保证了作品的质量,同时,他更像一个阿拉善的风俗画家,语言有风沙的味道,粗砾劲道,不是模仿的,苍白的,从高处俯瞰大地,在纷杂的生活中提炼出对人生的意义。

给我印象最深的是张继炼先生的小说集《遥远的`牧场》中的同名短篇小说《遥远的牧场》中开篇的第一句话和小说最后一段人物情感的描述。首先,小说开篇的第一句就话就紧紧抓住了我的注意力掀起了我浓厚的兴趣:“太阳一缰绳高了,爷爷还坐在那块沾满羊粪、骆驼般大小的怪石上喝茶。”描述时间用的是“太阳一缰绳高了”,特别接地气,具有浓浓的民族特色又有浓厚的的生活气息,一下拉近了读者、作者、中人物的距离;主人公——爷爷,是所有人心里最亲切的称谓、心里位置最高的人,直接揪住读者的心;坐的是“沾满羊粪、骆驼般大小的怪石”,羊粪、骆驼、怪石是阿拉善牧区牧民最生活化的物质生活中最普通、,最具特色、最常见、离不开的东西,告诉读者就是我们生活里的事;“喝茶”是生活中,尤其是牧区牧民中最普遍、最普通、最有特点的生活写照。短短的一句话,交代清楚了故事的时间、地点、人物、事四大要素,简短精炼、没有华丽的辞藻,没半点渲染和废话,用到的也都是最生活化、最接地气的词语。可见张继炼先生的小说就是于生活,描述的就是实实在在的牧民生活,没有亲身生活体验的的人,是写不出这样的词句的。这是我深深佩服他的一点。其次,就是小说最后一段对爷爷情感的描述,深深牵动了的读者情感的丝线,搅动了情感的波澜,随人物的激情迸发热泪夺眶而出。“跪了很长时间,爷爷终于迎风站立起,拿起刚才喝过的茶碗,双手举过头顶后用力摔向怪石…”“摔完茶碗的爷爷突然猛狮般转过身,奔向四轮车。两行纵泪似四轮车驶过淖尔时印下的车辙留在了爷爷两颊”这段人物情感的表达和描述,细腻、独特而不失荡气回肠、气势恢宏。让我深深地感受到了语言字的魅力。

从这本书中,我了解了阿拉善的发展历史、阿拉善人们过去和现在生活的变化、了解了阿拉善人的善良、淳朴、可亲、可敬、可爱、为祖国的建设舍小家的奉献精神和大义、大格局的品质,增进了我热爱这片土地、热爱家乡、热爱家乡人民的思想情感;同时也增加了我对作者的了解、对他在学道路上的执着追求和艰苦奋进精神的崇敬之情,对他学的才华、造诣的钦佩。

一本好书能够改变一个人的人生观和价值观,改变对生活的态度。张继炼先生是阿拉善卓越的学大师,他的小说集《遥远的牧场》绝对是一本好书,一本值得所有阿拉善人们看的好书。

牧场观后感 篇3

当我看到封面上“天鹅牧场”四个字时,我心中不禁产生了疑问:牧场是用来放牧的,好端端的天鹅来牧场干什么?带着一系列的问题,我迫不及待地想打开这本书。

一个炎热的夏天,作者黑鹤住在朋友的牧场,每隔两三天他就去离这儿不远的小镇上,把笔记本电脑充个电,在网吧里收一下邮件。一天,她碰巧在桥墩下发现了一个天鹅窝。那天,鸟巢很大,直径约一米。可是就在他几天后再去的时候,竟然发现有两个人用捕狼的夹子把两只天鹅夹住了,看到黑鹤来了,他们神情慌张,当看到黑鹤身后强健的四只牧羊犬时,他们顾不上什么,赶快逃跑了,留给黑鹤一窝天鹅蛋······黑鹤为了保护天鹅蛋,把它们带回了牧场进行孵化。

后来,孵出了好多漂亮的天鹅。不幸的是,有一天,这些小天鹅想去户外,当它们走过厨房时被烟呛死了······

合上书,我情不自禁的回想,广阔无垠的草原,自由狂奔的骏马,跃跃飞腾的牧羊犬······《天鹅牧场》这本书带我来到雄健辽阔的森林和大草原,去倾听大自然中细微的声音,去开启动物的情感之门。我在书中读到的不仅仅是精彩的动物故事,还读到了勇敢与自由,信任与忠诚,感受到了生命的瑰丽和坚韧,在关注动物成长中找到自我成长的“秘码”。

这些故事在启示我们:野生动物不适合人类的生活,它们有自己的生活习性和空间,人类不应该打扰它们的生活,而应该像作者黑鹤一样温柔而又小心翼翼的守护我们共同的朋友--------动物。我想那时,世界会更好,因为我们与动物和谐相处!

牧场观后感 篇4

今天,我很是无聊。突然门铃响了,我去开门。原来是个快递员,我签收了送来的东西。

我趴在阳台上看着太阳。我叫道好无聊啊!我实在是无聊透顶,便剪开邮件。

看到了是我的书《天鹅牧场》。我翻开扉页,看见了几行字:每买一本书,即向中国野生动物保护协会捐赠0.

一元钱用于天鹅、鹿等野生动物保护。我打开书,只数了目录中的七个故事,但我写了一本这么厚的书。看来人文学科很优秀。

我开始对这本书感兴趣了。我用了4天就把书读完了,我最记忆犹新的故事是《滑雪场的雪橇犬》下面就让我来说说这个故事的主要内容吧!

去高山训练基地滑雪的时候,“我”看见一条雪橇犬,当它看见我时非常高兴,我弄不清状况,因为狗只有看见自己的主人才会如此快乐。我向那些青年询问。原来这只雪橇犬是一个来滑雪的人留下来的。

而“我”却很像那个主人。后来,我和这只雪橇犬越来越熟了。我看见这只雪橇犬的脖子上有块不锈钢的牌子,我在上面看见了“hake”这只雪橇犬的名字叫哈克。

后来,哈克为了等“我”和它一起回到我家(因为滑雪场实在不能再让它留下了),便在滑雪场边上等我,可是,我不肯带它回去(因为我家有两条狗,可能不会接受它)。它还在滑雪场边上等。最后,哈克被一个女孩撞倒在地。急救不及时。哈克死了一辈子。

我最喜欢这篇文章的最后一句话是:这只名叫哈克的狗一直等到最后,但还是没有等到它的主人。

这只忠诚的雪橇犬,却遭到了自己主人的抛弃,别人的戏弄。但它始终孝敬它的主人,它一次又一次的被游客游客戏弄,一些孩子会将辣酱夹在面包中丢给它,或者是将一块食物扔在地上,当它过来去取食时突然发出惊天动地的大叫。

为什么人总是用自己得快乐用在别人的身上呢?这个世界太不公平了。狗还活着。我们为什么要捉弄它们?如果你是一只动物,你乐意被捉弄吗?我们做人要将心比心才能生活得更开心。

牧场观后感 篇5

《天鹅牧场》读后感!

《天鹅牧场》这本书是关于“中国野生动物保护——儿童生态道德教育”的书。这本书的作者是自然之子,是他写的。这本书共收入了黑鹤7部中短篇**,是他中短篇的精粹之作。

读了《天鹅牧场》这本书,我的心难以平静,格日勒其木格·黑鹤他从小就生长在辽阔的大草原上,从她的笔下勾勒出了一个个大自然中的小精灵也是那样的活灵活现:忠诚的雪橇犬,可爱单纯的驼鹿,活泼可爱的小天鹅… …这些动物有的是失去了自己的爸爸妈妈,还有的是被自己的妈妈亲手杀害的。这都是谁干的呢?

是人类。除了互相残杀、饿死、冻死之外,动物的死亡还有另一个原因。那就是满足人类的贪婪:为了满足自己的愿望,人类肆无忌惮地杀死各种小动物:

人类从活生生的大象身上掰去象牙,为的是将象牙制成首饰,卖个好价钱。将羚羊、狐这类名贵的动物开展捕杀,为的是得到他们光泽鲜亮的皮毛,制成虎皮大衣等,来满足自己的贪婪与自私。人类还杀掉各种各样名贵、普通的野生小动物,为的是尝到他们的美味。

所有的动物都是人,他们会用自己独特的方式感谢人类的关系和爱。还记得有一次在报纸上看到蛇这种冷血动物竟然在危难中对一家人的生活造成了影响!动物永远不会背叛主人。动物对主人的热情是永恒的。从未接触过动物的人没有机会体验到这种感觉。

人类缺乏的是这种持久的感情,这种感情不会通过动物来反映人的感情。有时,一些动物的某些习性会使人反思自身的缺陷。《天鹅牧场》提供给我的不仅是许多动物的独特***生命历程,而且会形成为一种对爱的呼唤,一种对人与人为欲望而搏杀的警醒。用纯净自然的笔触,黑鹤向我们展示了一片消逝的荒野。用他的眼睛,我们走进荒野,亲近大自然。

每一个生命都需要自由和爱。人类也要深刻理解和热爱自然,与自然和谐相处,更好地理解自然,接受自然对我们的爱抚,唤醒我们内心对自然的热爱和向往。从《天鹅牧场》中,我们可以重新审视到人和动物之间的关系,认真看待生命的价值。