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人类起源观后感

发表时间:2024-09-04

人类起源观后感通用14篇。

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人类起源观后感【篇1】

吴睿涵

你想知道人究竟来源于哪里?人类起源的演化过程是怎样的吗?请跟我一起探索贾兰坡爷爷写的科普书《人类起源的演化过程》吧。

原来人是从猿进化来的,人与猿的真正区别在于人会制造工具。由于气候和环境的变化,热带和亚热带的森林逐渐减少,丰富的地面食物促使树栖生活的古猿开始向地栖生活转化。

为了取食、防御猛兽的侵害、谋求生存和发展,他们不得不借助其他物体来延长自己的肢体,弥补自身的不足。频繁地使用木棍和石块,慢慢地成了地面生活不可缺少的条件,这也意味着从猿到人的转变过程随之开始了。这些人科动物因频繁使用天然物,上肢逐渐从支撑身体的功能中解放出来,形成了灵巧的双手。上肢变短,拇指变长并能与其他四指相对,以便灵巧地捏、拿、握任何物体。整个下肢增强、变长,为了适应地面行走,大脚趾与其他四趾变短并靠拢,脚底形成有弹性的足弓和发达的后跟,逐渐形成了人的腿和脚。特别是骨盆的变化更大,猿的半直立的狭长的骨盆开始向短宽强壮的人类骨盆发展,这说明人科动物正在向人的直立姿势进化。

能劳动、会制作工具,是人区别于动物的重要标志。作为一名小学生,我们更加要热爱劳动,鄙视不劳而获的行为,从小养成良好习惯,多动手,多思考。

以上是网小编精心帮大家整理的人类的起源演化过程读后感400字精选3篇,供您参考阅读,希望可以帮助到有需要的朋友。

人类起源观后感【篇2】

人类起源的演化过程是一部非常有趣的书,作者是美国生物学家费舍尔。这本书讲述了人类从非洲起源,经过漫长的进化过程,最终成为今天的人类的故事。

在这本书中,费舍尔向我们介绍了人类起源的演化过程的一些关键节点。他讲述了人类的起源可以追溯到大约200万年前,当时人类的祖先是非洲的灵长类动物。这些动物经过漫长的进化,最终形成了人类的祖先——智人。

随着人类的祖先智人不断扩散,他们遇到了许多挑战,比如食物短缺、疾病流行等。但是,人类的祖先通过不断的适应,最终成为了地球上最成功的动物之一。

在这本书中,费舍尔还介绍了人类演化过程中的一些重要事件,比如直立行走、语言的形成、农业的出现等。这些事件对人类的发展产生了深远的影响。

读完这本书,我深深地感受到了人类演化过程的漫长和复杂。我更加了解了人类的历史,也对人类的未来有了更加深刻的思考。我相信,随着人类的不断发展,我们一定会创造更加美好的未来。

人类起源观后感【篇3】

这本书是卢梭在1753年为回应法国第戎科学院的邀请而写的。1755年出版。卢梭是一位反对当时哲学家的乐观主义者,他把人类历史的发展过程看作是进步与堕落的矛盾统一体。他通过回顾人类从自然状态向社会状态过渡的历史进程,提出人类的进步也是人类堕落的历史。正是人类的进步导致并加剧了人类的不公平。私有制的确立是造成不公平及其后果的关键环节。

书中,最引人思考,也最能体现作者对人类发展持有矛盾的观点的一句话是“谁听说过一个自由的野蛮人抱怨生活想要自杀?”带着这个令人深思的问题,我按照作者的论述思路来展开我的读书报告。

作者认为人类存在着两种不平等:一种是自然的或生理上的不平等,这是由自然造成的,包括年龄、健康状况、体力以及心理或者精神素质的差别;另一种是伦理或者政治上的不平等,它取决于一种协约,这种协约是由人们的同意确立的,而这种协约是由某些人专门享受而且往往有损于他人的各种特权组成的。(例如,他更富有、更高贵、更强大等等)在讨论中,作者认为只有后者才是真正不公平的。

为了证明自己的观点,卢梭从描述自然人的生存状态入手。这些对自然人及其生存状态的描述的最终目的是证明自然人是孤立的,不存在不公。具体论证从以下几个角度展开:

首先是对人的自然状态谈起,作者假定人的自然状态(也就是所谓的野蛮人)或者说处于萌芽状态下的人便是使用双脚直立行走的(限于当时的解剖学、考古学的研究水平),人在速度、力量、敏捷等方面虽然逊色于某些动物,但是人的身体构造非常合理,并且通过生存的锻炼可以维持生存。同时,原始人通过长时间单独分散于野兽之间并经常与之较量,能够知觉的对各种动物做出搏斗或者逃跑的反应,猛兽不是人的威胁,人更可怕的敌人是天生虚弱、晚年衰老以及疾病。因为人类的母亲比其他动物更善于保护年幼的孩子,她们的整个寿命也不比其他动物长,这不是人们所害怕的。

另一个威胁时疾病。和其他野生动物一样,野蛮人很少生病,即使生病也很容易治愈。作者认为人的许多疾病是由于人的发展而产生的,如富人饮酒作乐、穷人吃食肮脏的东西、过渡饮酒等等都是疾病产生的原因。()。

与其他动物不同的是人,在大自然中,其他动物只能被动地服从大自然的分配,而人自认为有服从或者不服从的理由,卢梭将之称为“自我完善化能力”,而这种能力是可以借助环境开发人的其他能力,“人的这种特殊而且几乎无限的能力成为了人的一切不幸的根源。”

以上部分的目的是证明自然状态下的人有独立生存的能力。

接着,作者探讨了人类语言的起源问题,带着这样一个疑问“语言的创始者中是否已经建立了一个社会?”来进行分析,以自然状态下无法形成语言来作为自然人是独立生存的佐证。他认为,由于自然人可以独立生存,他们与其他同类的相遇只是一种偶然现象,在很短的时间内不会产生语言。

即使有一点所谓的语言,因为自然人是游荡的,语言也是多变的,任何习语都不会稳定。只有当母性自然人哺育幼儿是可能会产生所谓的语言,但当幼年自然人有独立生存能力之后,便会和其母亲分离,也只有在很偶然的时候才相遇,即便相遇也不会认识,之前产生的语言也忘却了。作者通过语言不能在独立状态下产生的可能性来证明自然人在独立状态下存在的可能性。

当然,现在看来,卢梭没有解释清楚语言的起源问题,他没有借助当时所认为的“借助神的帮助产生”的观点,只是让这个问题悬而不解。

在所谓伦理方面,自然人既没有恶也没有善,因为他们不知道什么是善;组织他们作恶的,既不是人类智力的发展,也不是法律的制约,而是感情的平和,对宽容的无知。因为在自然状态下,自然人很少的需求可以随时得到,无法想象一个坚强的自然人会依靠一个软弱的自然人来生存。

因此,作者用这样一段话来描述自然人的生存状态:野蛮人在丛林中漂泊游荡,没有技艺,没有语言,没有栖所,与人无争也不与人交际,既不需要别人帮助,也无害人之念,甚至可能从未能够对人进行辨认。他们没有感情,自给自足,这就意味着他们有与其状态相应的意识和智力。

他的悟性也只是发展到了有点自负的程度。如果他偶然发现了什么,他就不能和别人交流,因为他连自己的孩子都不认识。即使有发明,它也会和发明者一起死去。

没有教育,没有进步。一代一代毫无进展地繁衍下去。每个时代的起点都是一样的。不知自愚昧时代的混乱已经过去了多少世纪。人的力量已经老了,而个人仍然是个孩子。

因此,在自然状态下,人与人之间很少有差异,其中许多被认为是自然差异,而是社会中人的生活方式和习惯的产物。

即使原始人有现代人所认为的差异,在独立存在的时代也是无用的。没有爱的地方,没有什么用?不会说话的人聪明又什么用呢?不和人打交道有计谋有什么用呢?

那么什么是人类不公平的起源和基础呢?人类的进步也是人类堕落的历史。正是人类的进步导致并加剧了人类的不公平。私有制的确立是造成不公平及其后果的关键环节。

人的第一个意识是他的存在意识。他首要关心的事情是自我保护。在自然状态下,人过着纯感觉的动作般的生活,不利用大自然赋予的那种“自我完善能力”,但是慢慢变遇到困难,学会克服它们,如利用石头、树枝与其他动物搏斗。

慢慢地,不知不觉地,人们学会了关注和比较,比如力量、大小、勇气等等,但这种意识是模糊的,无法表达。并学会了偶然和同类合作捕捉猎物等。最初的一些进步,使得人在其他方面的进步速度逐渐加快,本领越来越完善,知道有一天不再栖息在山林、山洞,有了固定的茅棚。

卢梭认为这是人类的第一次转变,决定了家庭,产生了私有财产。在这种状态下,生活需要的比自然状态下更多,许多新的工具也被发明出来。人类享受着其祖先没有享受的舒适条件,也给自己套上了未曾预料的枷锁,因为这些条件没过多久就变为必须品,拥有时赶不到快乐,没后时让人感到不幸。

这个定居点慢慢地把生活方式相同的人聚集在一起。人与人之间的联系越来越多,并逐渐产生比较、感情,从而相互评价、尊重等。处于这种比较,开始产生自尊,并开始为侵犯进行惩罚。

同时,在这种交流中,从人们需要别人帮助的那一天起,人们就觉得当一个人有了两个人的必需品,就会更好,财产就会产生,劳动就会成为必不可少的。慢慢产生了农业,而土地的耕种导致土地的分配,在农业发展过程中这种强壮,技术熟练,头脑灵活的人得到更多的收获,人与人自然地不平等随着措施的不平等慢慢显现出来。这时,人们的能力得到了很大的发展,记忆力、想象力、推理能力等都有了很大的提高。

人们的地位逐渐与他们的财富、智力、力量、美貌等联系在一起。同时,他们也有嫉妒心。人同时为了自己的利益也不得不服从他人,服从同类。人们一方面相互竞争,一方面是利益冲突,这种豆带有损人利己的欲望都是最初的私有制产生的后果,都是新的不公平的产物。

这种不公平的加剧加上穷人和富人不同的性格产生了强盗、奴役、支配等等。人变得逐渐贪婪,巧取豪夺、盗窃抢劫越来越严重,进入可怕的战争状态。

人类不得不考虑这种境地,尤其是富人,不但有丧命的危险而且还有丧失财产的危险。他们为了保护私有财产变开始于穷人通过契约来组建联盟保障每个人都拥有自己的东西,人人尽相同的义务,共同击退共同的敌人。人人只看到这种制度的好处,也不得不为了这种自由争先恐后地接受这种制度镣铐。

卢梭认为这是法律和社会的起源,它给穷人戴上了镣铐却保障了富人的财富,为私有制和不平等确立了法律。

这种联盟的法律在慢慢的越来越完善,但是人们也越来越发现越来越多的惩罚每次都要所有人来共同决定变得越来越不可能。于是选择选择行政官并代理人民来做这些决定非常有必要,于是人们开始根据能力、道德、信誉、财富等等标准来选择行政官并通过法律来规定他的权威和义务。由于选举待来了很多麻烦,如阴谋诡计,党派纷争等导致内战频发,人类慢慢进入以前的无政府状态的边缘。

权贵们利用这种局面使得职位世袭化。而人们也习惯于从属地位,习惯于过安宁的生活,不再反抗,任凭他人奴役,世袭首领们也习惯于把自己当做国家的主人,习惯于奴役他人。我们观察到的人类的不平等在这个变革中逐渐发展。

这个进程分为三个阶段:法律和财产所有权确立阶段;行政官职设立阶段和合法权利向**权力转变阶段。行政官为了篡夺非法权利,不得不收养亲信,而怀有野心的人也愿意接受这种奴役和摆布,以便他们可以随意支配别人。

这种过程中阶级、财富等等各种不公平全部产生。

人类起源观后感【篇4】

建立私有制是造成不公正及其后果的关键

本书共分两个部分来对命题进行阐述。第一部分证明了“在自然状态下,几乎察觉不出不平等想象的存在, 也几乎感受不到它的影响” 第二部分论述了社会状态中人类的不平等;政治奴役和道德堕落的发展(将人类不平等的起源和发展分为三个阶段) 。

我主要负责讲的呢,是本书的第二部分,涉及的最主要的观点呢,是建立私有制是造成不公正及其后果的关键。

从这本书的第二部分中我们可以看出,社会状态中人类的不平等,是一种伦理或者政治上的不平等,它取决于一种协约,这种协约是由人们的同意确立的,而这种协约是由某些人专门享受而且往往有损于他人的各种特权组成的(比如比他人更富有、更高贵、有权势等等)。卢梭认为只有后者才是真正的不公平。正如恩格斯所说,“卢梭把不平等的产生看作一种进步。

但这种进步是对抗性的,它同时又是一种退步”。卢梭将人类历史的发展过程看作是进步和退化的矛盾统一体,认为人类的进步史同时也是人类的堕落史,是人类的进步导致并且加剧了人类的不公平,人类每向前发展一步,不平等的程度即加深一步,而私有制的确立,是造**类不平等及其后果的关键环节。

书中谈到,同一生活方式的人慢慢聚拢在一起。人与人之间的联系越来越多,并逐渐产生比较、感情,从而相互评价、尊重等。出于这种比较,开始产生自尊,并开始为侵犯进行惩罚。

同时,在这种交流中,从人们需要别人帮助的那一天起,人们就觉得当一个人有了两个人的必需品,就会更好,财产就会产生,劳动就会成为必不可少的。慢慢产生了农业,而土地的耕种导致土地的分配,在农业发展过程中这种强壮,技术熟练,头脑灵活的人得到更多的收获,人与人自然地不平等随着措施的不平等慢慢显现出来。这时,人们的能力得到了很大的发展,记忆力、想象力、推理能力等都有了很大的提高。

人们的地位逐渐与他们的财富、智力、力量、美貌等联系在一起。同时,他们也有嫉妒心。同时,为了自己的利益,人们必须服从他人和同类。一方面,人们相互竞争,另一方面,他们有利益冲突。这种损人利己的愿望是最初私有制的结果,是新的不公平的产物

这种不公的加剧和贫富性格的不同导致了强劫、奴役、统治等现象。人们逐渐变得贪婪,掠夺、盗窃和抢劫变得越来越严重,并进入可怕的战争状态。人类不得不考虑这种境地,尤其是富人,不但有丧命的危险而且还有丧失财产的危险。

为了保护私有财产,他们开始通过合同与穷人结成联盟,以确保每个人都有自己的东西,每个人都有同样的义务反击共同的敌人。每个人都只能看到这个制度的好处,也不得不为了这个自由而接受这个制度的桎梏。卢梭认为这是法律和社会的起源。它束缚了穷人,但保证了富人的财富。它确立了私有制和不平等的法律。

这种联盟的法律正在逐步完善,但越来越多的人发现,越来越多的惩罚要求所有人一起做出决定,这越来越不可能。于是选择选择行政官并**人民来做这些决定非常有必要,于是人们开始根据能力、道德、信誉、财富等等标准来选择行政官并通过法律来规定他的权威和义务。由于选举待来了很多麻烦,如阴谋诡计,党派纷争等导致内战频发,人类慢慢进入以前的无**状态的边缘,权贵们利用这种局面使得职位世袭化。

而且人们也习惯于屈从,过着和平的生活,不再反抗,任由他人奴役,世袭的领导人也习惯于把自己当成国家的主人,习惯于奴役他人。我们观察到的人类不平等在这种变化中逐渐发展。

回头看看卢梭的观点,他提出人类的进步同时也是人类的堕落史,自然状态下几乎不存在的不公平,随着人的能力的开发和思想的进步而扩大加深,随着私有制和法律的建立而稳定下来,变得合法。

从而联想到社会保障与不公平的关系。社会保障的功能之一是消除不公平。卢梭分析认为,在私有制下,只会加剧人与人之间的不公平,不会产生倾向于保障公平的社会保障。而即便产生了社会保障制度,这种制度见立的目的也是出于维持社会关系的稳定,维持既有的不公平的状态。

而在现在这种后**制度或称为民主制度下亦有弊端,民主是多数人的民主,是多数人对少数人的奴役,仅靠民主与民权仍得不到的公平的社会保障——必然有少数人因为服从多数人的利益而不得不放弃自身利益。那么,社会保障还能否来保障公平能吗?如果是,如何实现社会保障在促进公平中的作用?

卢梭对于自然人的论述中有一部分讲到“人有一种品质,这种品在人是自然人的状态便存在,是人生来具有的品质,即人的本性,便是本能地不愿看到同类受难,它可以抑制人的自尊心,或者抑制他的自我保护欲,抑制他追求个人幸福”。也就是说,在民主社会中,通过公民权利获得的社会保障制度仍然不能做到的公平,只能依靠人性的改善和人最宝贵的素质。

其实最令我感到受益的是卢梭在关于自由的阐述中的一段话-----“我愿意自由地生,也自由地死。也就是说,我们应该自觉遵守法律,服从我和任何人都无法摆脱的体面束缚。这种束缚有益于身心,而且温和,连最高傲的人都能驯顺地接受之,而对于其他任何束缚,他们天生就不能忍受。

”从中可以看出,自由是受法律约束的,世上未存在绝对的自由;自由是做法律规定、约束以外的一切事情。书中,卢梭自发地运用辩证法的原理而进行的精辟论述使我折服,但是从第一部分的结尾部分可以看出,他将部分需要考虑的因素视作是“偶然性” ,这使我们也看到了他这篇**所存在的薄弱点。

总的来说,《论人类不平等的起源和基础》这本书使我受益匪浅。

人类起源观后感【篇5】

成功源于努力——读《人类起源的演化过程》有感

人究竟从哪里来?我时常情不自禁地产生疑问。我们对女娲造人的故事耳熟能详,上帝造人的传说也是妇孺皆知。但这些终究是神话,为了揭开谜底,我拜读了《人类起源的演化过程》。

《人类起源的演化过程》这本书讲述了贾兰坡爷爷的化石研究与发掘工作。贾兰坡爷爷跑遍了华夏大地,发现了蓝田人、元谋人、丁村人、北京人、中国猿人、中国直立人、“巨猿”等猿人和人猿化石,同时发现了各种动物化石,各类石器、骨器、粗糙的装饰品等物件,为人类演化的过程和地球海陆变迁的研究提供了重要的依据。

贾兰坡爷爷是我国著名的考古学家、第四纪地质学家、中国科学院院士。在贾兰坡爷爷生活的那个年代,房屋简陋,交通不便,考古工作条件非常艰苦。贾兰坡爷爷为了寻找化石,为了考古研究,跑遍了千山万水,遇山开路,逢水搭桥,日晒雨淋,风餐露宿,吃尽了苦头。1936年11月15日至26日,贾兰坡爷爷在北京周口店发现了三颗“北京人”头盖骨,震惊了世界学术界。贾兰坡爷爷的成功是他勤奋钻研、努力进取的结果。

古今中外,成功者都是在艰苦的环境中磨练出来的。西汉匡衡为学知识,凿壁偷光,勤奋读书,成为了一位经学家;美国著名女作家海伦·凯勒一岁半时失去了视力、听力和语言表达能力,然而她在黑暗和寂寞的世界里学会了读书和说话……以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克利夫女子学院,并成为学识渊博的作家和教育家。

和这些大家们比起来,我感到无地自容。练萨克斯怕嘴痛,练书法没耐心,做作业常偷懒。归根结底,我就是缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。作为新时代的少年,我们要能吃苦,培养坚韧不拔的意志力,努力学习,提升能力,长大后报效祖国!

人类起源观后感【篇6】

李扬读了这本书,给我最大的感受就是逻辑,这是一部很有逻辑性的作品,也是一次伟大的经历。

逻辑性强或许是哲学家应有的品质,至于为什么说是经验大全,这是因为作者孔狄亚克在为我们阐述各种观点时,绝大多数都是以他的经验为依据来为我们论证。这也让我更好的理解了“实践是检验真理的唯一标准”这句话。同时,我意识到我们不应低估任何经验,也许这是成功的捷径。

然后我意识到抓住机会是多么重要。只有抓住机会,我才能获得经验。它让我醒了很多,知道很多。

《人类知识起源论》是把一切与理解力有关的东西全都归之于一条唯一原理的著作。他的研究对象是心身结合所产生的实际活动,而不是我们无法理解的心性。第一卷是关于精神活动从我们的存在和我们的思维意识中的分析和推导。

要正确引导精神活动,必须研究符号的起源和发展。因此,康迪克在第二卷致力于语言和方法的研究。所以研究理解力的科学,乃是整个儿地建立在意识、判断、观念与观念之间的相互连结,以及观念与符号之间的连结之上的。

在《人类知识起源论》一书中,孔狄亚克受了丰德奈尔的启发,偏离了洛克的观点,走到了百科全书派的前面。他给出了感觉、知觉、记忆、概念、语言等一系列的定义,区分了身心;知觉、意识、注意和回忆;想象、默想和记忆;想象和抽象;动作言语和发音言语等问题。告诉我们错误的原因和真理的探索和阐述的顺序。

同时,让我们认识到一些我们习惯但不知道原因的现象和经验。它还为我们指出并纠正了错误,使我对这些又了新的认识。

比如文中提出的“我们的知识确切地说来是开始于意识,而不是开始于知觉的”“在想象、记忆、回忆之间存在一个发展过程...第一个,即想象,唤起知觉的本身;第二种是记忆,它只回忆感知的信号和环境;最后一个是记忆,它使人们能够分辨出人类所拥有的信号和环境。”“兽类是决不会有记忆的”“只有努力加工,使语言变得愈益精确,才能使科学日趋完善”“一个人的著作一旦脱稿,便确定了他的精神的特征和广度,从而,它不但能说明他也已显露出来的才能是怎样的,而且还能说明他有可能获得的才能有哪些。

”等等。它都足以给与我们新的认知。

通过对这本书的理解,我明白哲学是一门严谨的科学。感官是我们知识的源泉。各种不同的感觉、知觉、意识、回忆、注意和想象都产生了;这最后的两种,在被认为尚未处于我们支配之下的时候,都还只不过是知识的一些材料;我们可以随心所欲地加以支配的想象、记忆,他们和反省以及其他的一些心灵活动一起,对这些材料进行加工;我们把上述这些心灵活动的运用归诸于符号,而符号就是心灵活动所使用的工具,观念之间的连结则是最初的原动力,他为其他的一切运动提供了动力。

《人类知识起源论》从一定的意义上来说是有关人类知识的一种学说。这值得我们分析,这样我们才能取得更大的进步!

人类起源观后感【篇7】

5月6日下午第一节课,我们全班同学都津津有味地看着一部电影《宇宙与人》。这几十分钟里,我们在无比地享受,也让我们更深地体会到了世界的奥秘。

应该说宇宙的诞生是一个奇迹,但生命的诞生更是一个奇迹,一个纯粹的物质世界,却能创造出智能,创造出了人类去反思这个宇宙,这也许就是哲学的真正根源存在。

世界的本质是物质。150亿年前宇宙诞生、50亿年前太阳系诞生、500万年前人类诞生、400年前人类发现日星碎片、公元2000年前人类进入高度发达文明。

木星是世界上最大的星系,是地球的300多倍。而月球离地球大约三十八点多公里。有一个月球质量为地球的八十分之一。大约6千万年前,地球充满活力是因为地球在转动。液态水是由氢、氧两种元素组成的无机物,在常温状态下为无色无味的透明液体。水是最常见的物质之一,是包括人类在内生命存在的重要资源,也是生物体最重要的组成部分。

这部电影让我重新认识了宇宙,也重新认识了人类世界。宇宙太空的浩旷神秘,让我感觉到人类的渺小;人类的生命历程,让我感到生命的可贵。在以后的日子里,我会多学习点宇宙的历史来充实自己的生活。

人类起源观后感【篇8】

在上一次读伯尔曼的《法律与宗教》时,大家一起讨论过关于信仰、公平的问题,但其实大家不自觉的在一定程度上也涉及了人类不平等这个问题,而这次读了卢梭的《关于人类不平等的起源和基础》,更是让我看到了一种新的观点,也让我对这个问题有了些不一样的看法。

从书名中我们可以看出,卢梭希望在这本书中讨论人类不平等的根源。他从原始自然人进入主题,所描写的自然人处于史前小说时代。他认为自然人与野兽的区别不是理性的,而是自由的。野兽只受本能驱使,而自然人则是个“自由施动者”,尤其是它能够自我完善。

在这个过程中,卢梭给出了大量的论据和推理,以证明一些学者认为自然人更野蛮是错误的。相反,在原始社会,人类过着最自由的生活。而随后,卢梭指出:

如果一个人能拥有两个人的生活必需品,掌握另一个人的生存手段,就会出现不平等。因此,直到有一天,私有制产生了,每个人都开始思考自己,这也伴随着人类的发展和文明的进步。

乍一看,我认为这种观点是不可思议的。为什么人类越先进,就越不平等?这简直就是违背我们的常识啊。卢梭认为,人类在经历了原始的精神状态和精神告别后,开始关注他人,也期望得到他人的关注。人们开始对现在的生活不满,想要改变,于是开始变得勤奋起来。财富出现后,贫富自然就出现了。

而财富的先占者之间、先占者和一无所有者之间的冲突日益激化。人们进入了“最可怕的战争状态”。此时,富人们相处了“一个人类头脑中前所未有的绝妙主意”。

他们向穷人提出了一份联合契约,于是就产生了国家。国家不过是富人骗取穷人的结果,富人可以利用穷人的力量来对付穷人,保护他们的财产。

我认为我没有能力清楚地思考这个国家出现的原因,但我同意卢梭对国家间关系的描述。生活在21世纪,我们自夸我们生活在一个文明的社会,一个文明的时代。然而,有一个问题经常困扰着我们。为什么一个文明的国家会引发一场可怕的战争?当然,高中政治书上有答案,因为国家之间存在利益冲突。

但我始终认为,这并不是真正的答案,因为如果这个国家真的进入文明国家,那么解决利益冲突的手段应该更加只能。战争只能是双方的总体利益变小,而双赢应该是文明追求的结果。那么为什么我们现在还是有战争呢?卢梭告诉我们,政治社会一旦在某个地方形成,就会迫使周边地区形成政治社会与之竞争。

这样,生活在自己社会中的人们终于脱离了自然状态。然而,不同社会之间的关系仍然保持着这种自然状态,这种自然状态只受到构成国际法的一些默契的约束,但这些国际法永远无法阻止国家战争。因此,为了消灭个别战争,人类创造了文明国家,却频频引发更可怕的战争。

没有强有力的约束,国家为了利益充满冲突,需要建立公平和秩序。

另外,对于国家内部的人们之间的关系,有一点也让卢梭和我都感到很奇怪:为什么很多人甘愿放弃自己最宝贵的自由去做奴隶呢?卢梭认为,比起独立自主来说,人们更热衷于压迫别人,所以甘做奴隶为的是有朝一日能反过来奴役别人。

无论是统治别人还是服从别人,对于他们来说几乎没有什么区别。即使没有国家和政府的干预,人们也会为了名誉和荣誉而相互竞争,最终变得不平等。这也让我想到了我们中国的现状,大家总是指责的特权阶层,认为这是一种极为不公平的现象,但是在吐槽的同时,比起努力去改变这种现状,消灭特权,维护平等,大家更多地却是义无反顾的拼命想进入体制内,成为特权阶层的一员。

这确实是一个奇怪的现象,但也许正如卢梭所说,我们之所以愿意成为奴隶,是因为有朝一日我们可以转身奴役别人?是不是因为我们看到特权,了解特权带来的好处,才希望得到特权,所以我们不希望行使特权的对象消失?又或许,孟子在《生于忧患,死于安乐》一文中关于成功前的历经磨难的描述,也可以理解为是对正处于被奴役但是想努力翻身成为奴役他人的人的那些人的一些心灵上的安慰?

在卢梭的作品中,人类进步的历史更像是人类堕落的历史。在文章的最后他提到:“造成所有这些差别的真正原因就在于,野蛮人为自己活着,而社会中的人永远是身不由己,只会按别人的意见生活,也就是说,只是从别人对他的评价中,他才意识到自己的存在……为什么我们总是问别人我们是什么样的人,而从不敢扪心自问。

人类已经创造了这么丰富的哲学思想、人道精神和文明成果,制订了这么高尚的道德准则,可我们却只有一副徒有其名的骗人外表,再就是那些没有美德的荣誉,没有智慧的理性,没有幸福的快乐?... 人类的原始状态并非如此,但社会精神和社会产生的不平等改变了我们所有固有的习惯。”的确,现在有太多的人为他人的评价而活,其实,我也不例外。

努力学习,找到一份稳定高薪的工作,建立一个稳定和谐的家庭的每一步决定都受到外界的影响,因为我们希望得到父母、老师、朋友、社会等的赞誉。现在我们越来越不了解生命的意义,越来越不了解自己想要什么,只是走在别人为我们规划的轨道上,正如卢梭梭说,我们追求荣誉却失去美德,保持理智却没有智慧,看似快乐却永远不快乐。这真的是一种进步吗?

当社会的人们都变成只是会完成他人要求的机器而失去自我思考时,社会这个大机器也将变得只会盲目的前进,而不辨方向的前进,也许离坠落悬崖也不远了吧。这,或许就是伯尔曼曾经说过的社会的“整体性危机”吧。

在附注中,他还提到了种种社会上的丑恶现象,但让我觉得奇怪,同时也是令人讽刺的是这些现象在今天仍旧存在,两百年过去了,无论是私有制社会还是公有制社会,都没有能摆脱卢梭笔下那无情的批判。

那我们又能做什么呢?说老实话,我觉得实现卢梭理想中的社会还有太长太长的路要走,甚至可能比共产主义实现的时间还要长,我觉得起码我是看不到它的实现了。很多东西其实都只存在于我们的想法中,纵然这些观点能够给我们的精神带来一丝激荡,一丝抚慰,但那也只是暂时的,我们毕竟还是生活在这个社会中,最终我们还是要融入这个社会,无论好坏。

但是,生活也不总是暗淡无光、无能为力的。有一点是我们可以肯定,也可以做到的,那就是不是按照别人的意愿来活,不应该总是问别人自己是什么,该怎么做。自由是什么?

它应该包含身体和精神两重自由。也许身体上我们可能无法做到自由,但精神上却可以。影片《美丽人生》中的父亲虽然被关在集中营里,但他的精神却从未被那高耸的围墙禁锢,还有《肖申克的救赎》中的安迪、奥斯维辛集中营中的幸存者也莫不是高度精神自由的智者。

为别人而活,依别人的意志行事,我们一直都带着沉重的精神枷锁。问问自己,自己是什么,自己想做什么,自己想过什么样的生活,即使那个梦想难以实现,但我们至少也知道了自己心之所向,这总比一直浑浑噩噩、不知所谓的活着来的有意义。当然,不排除或许真的有这种人,到死都不知道自己是什么,想做什么,甚至悼词都是别人给自己的评价,而自己连只言片语都没有,这真是可悲。

我不想自己的结局也是这样。曾经看过这样一句话,不应该指望别人能记住自己,但起码应该让自己记住自己,说的真有道理啊。

既然改变现状不是一时半刻能完成的,那我们不妨先来改变一下态度。问自己,自己是什么,这需要勇气,但我们每个人都是值得并且需要这样的勇气去毁掉那沉重的精神枷锁,或许这才是目前最需要我们要进行的革命吧。

人类起源观后感【篇9】


在社会科学领域中,人类的起源一直是个备受关注的话题。而《人类的起源观》这本书通过对人类起源的历史发展、现代研究和争议进行探讨,为读者提供了一种全新的视角来理解人类的起源。


作者从人类起源的历史出发,追溯到了最早的原始生物。通过对化石记录和遗传学研究的介绍,作者向展示了人类和其他生物的演化过程。这使我深切地认识到,人类起源的历程是一个漫长而复杂的过程。从最早的古猿到现代人类,人类的起源经历了无数次的进化和变异。这也说明了与其他生物之间的共同点,从而加深了我对生物多样性和进化理论的理解。


作者介绍了现代研究对人类起源的认识。通过遗传学和人类学的研究方法,能够不断深化对人类起源的认识。研究者通过对人类基因组的分析和比较,试图找到人类起源的关键线索。这也让我认识到,科学技术的进步为揭示人类起源之谜提供了更多的方法和工具。尽管有许多令人振奋的进展,人类起源仍然有很多未解之谜,需要进一步探索和发现。


作者还深入探讨了人类起源观的争议。在不同的学科和学者中,对人类起源的认识存在着很大的分歧。从达尔文的进化论到现代科学的发展,的认识在不断变化和进步。这使我深思,即使今天对人类起源的认知已经很深入,仍然有可能会有新的发现颠覆的观点。这也是科学的魅力所在,不断探索,不断挑战现有的知识。


通过《人类的起源观》这本书的阅读,我对人类起源有了更加深刻的认识。是演化的产物,与其他生物共享共同的起源,同时也面临着许多未解之谜和挑战。这本书不仅拓展了我的视野,让我对人类起源保持了持续的兴趣,也激励了我继续学习和深入了解这个领域。


从人类起源的历史发展到现代研究的成果,再到人类起源观的争议,这本书以详实的事实、生动的描述和深入的讨论为我打开了一扇了解人类起源的窗户。它不仅是对人类演化历史的一次回顾,更是一个引发思考和探索的契机。我相信,在不断发展的科学知识和技术的推动下,对人类起源的认知还将继续深入和发展。

人类起源观后感【篇10】

这本薄薄的小书展现出卢梭的智慧和洞察力,他运用理论的推导,从理论出发,阐述了人类社会为什么会出现不平等的现象,这个推导大概分为两个部分:第一部分是论述原始人类不存在不平等的现象,原始人的生活完全是自足的,平等的,人和人之间的联系几乎为零,这样就不会出现压迫的现象,也没有剥削,因为人就和动物一样,所有的行为只为了生存,而因为人类活动的空间特别大-大到整个自然界都是他们的活动场所,因此人和人之间可以井水不犯河水,从而也就没有剥削和基础,也不会产生不平等。以上是第一部分,卢梭通过第一部分的论述,告诉我们原始人是不会出现不平等的,如果人们一直处于原始社会中,不平等的现象是不会出现的。

第二部分卢梭论述了人类社会的不平等究竟来源于哪里,既然原始社会不会出现不平等,那必然是从原始社会向文明社会迈进的时候出现了不平等,卢梭认为这种不平等能够产生的基础是冶铁和农业,正是这两种技术的发明,让粮食有了可以认为操控的余地,而只要出现了人为操纵,就会出现人和人之间占有粮食的不同,有了这种不同,就会出现私有化,而私有化,就被卢梭认为是人类社会不平等的起源。

要概括这本小书的主要观点,其实不难,因为卢梭旗帜鲜明,论述的层次清楚,而且语言简明,不晦涩。这本小书最难等可贵的地方在于,通过每一句每一段的阅读,会发现卢梭在推导出这个结论的过程中那种清晰的思维和有条理的论述方式,他的每一句话都是简明的,有用处的,他从我们都能理解的现象出发,通过一步步的深入分析,让我们都能心悦诚服地接受他的观点。

这不是一本晦涩的理论著作,只是卢梭写的关于第戎科学院的一个征文题目:人类不平等的起源是什么?这种不平等是否位自然法所认可。但从这篇小论文中,我们可以看出卢梭的思想端倪,他对文明社会有一种既看重又恐惧的复杂情感,文明社会对整个人类是进步的,但同时也是人类堕落的起源,这也许是马克思从中吸取的辩证法思想源泉。关于以马克思为代表的社会主意者从卢梭这里吸收到了什么,恩格斯认为这本小书“可以说精彩地显示了自己辩证的起源”,而卢梭在书里一直反对的这种不平等造成的压迫和对剥削他人的有产者的厌恶,也许这是社会主义者们从中吸取的思想,他们联合全世界的无产者们,而且卢梭倡导的超越国家和政府的联合,也是社会主义者们联合全世界的无产阶级的有力号召。

人类起源观后感【篇11】

做一个非常粗糙的分类,有一些关于平等/不平等的原则是纯粹社会建构的,诸如关于财产、权势的。对于财产和权势,我们一般关心的是:它们被分配得是否符合“公正”、原先的不均是否造成更大的不均。对于"平等交换"的原则本身,则很少有人不接受,我们总是觉得一定量的某种资源可以匹配到一定量的其他资源。

举例来说,不同人由于某种外在的原因收入不一样,导致它们购买的服务的机会不平等。我们可能会感到愤愤不平的是:导致不同人收入不均的外在/社会原因是合理的吗?收入是不是本来不应该有这么大的差别?但不会质疑这一点:一定的收入可以换一定的服务。而且,恰恰是因为后者,我们才觉得在收入上的不平等是一种实质的不平等。也就是说,在这类似事情上,我们对不平等的看法建立在相当确定的平等原则上。

与钱财与权势这样的“身外之物”不同的是,有些不平等关乎我们自己的选择。才能、容貌都是与之有关的东西。试想,如果我因缺钱买不了奢侈品,我会考虑问题出在老板没有对我的劳动基于公平的支付,我不会认为获得奢侈品需要付出钱或某种报偿是错的。但我坚持不会认为,有任何理由可以论证一个相貌平庸的人不应该爱一个容貌出众的人。

这个例子更可能清楚一些:如果一个人因为没钱而被心上人抛弃,ta不会认为这件事蕴含的不平等性在于他没有钱,而是ta一定会认为,就算ta没有钱,是个烂人,而且这一切和别的社会制度没什么关系,渴求另一个人这件事也绝对是正当的。我爱更美的东西,我爱更智慧的东西,没有一种“平等交换”或“公平观念”在诸如恋爱和爱智这样的关系里。只要追求不能满足,同时就会有嫉妒、失落和不平,这是《会饮》这样的哲学对话所暗示的。

不过,这就可能暗示:只要与他人稳定的有选择关系存在,就有一种不平等不能消除。真正的平等,不仅不能有政治经济的不平等,甚至连对更美、更好的东西的追求——这些人心中对高低排序的意识也需要被排除。设想绝对的平等,也许就要设想一种人与人并无社会关系的“孤独状态”。

在我看来,这就是卢梭谈不平等问题时的命意所在:才能和容貌的不平等比政治经济的不平等更根本,其背后则是人性中蕴含的不平等要求比为社会制度所确立的不平等的不平等更根本。不过,人性中的所有东西都是“自然”的吗?卢梭在这个问题上又更进了一步,让我们设想一种对“科学”与“艺术”皆无所求的人性,一种比我们自然接受的人性更“自然”的人性。

人类起源观后感【篇12】

我在通读全书的过程中发现,卢梭对人的不平等认识是比较唯心的。他的对私有制的仇视可以说到了无以复加的地步,在文中的某些子句中可见一斑。但是,对于其不平等的**以及其发展的逻辑性,我认为是很辨证的。

社会主义思想里面反复提到了关于建立一个消除私有制,消除阶级差异的观点正好谋和了我在阅读此书的一些感受。在这里,我想谈谈我对这些事情的想法。

其一,我认为私有制是必须存在的,是社会文明前进的坚实不可动摇的一步,消除之必然是制度的倒退,文明的倒退。它的存在的必须性我会在下文做具体的论述。

其次,社会中存在的阶级制度和阶级剥削是客观存在的,至少在现有客观历史条件下,其必然存在是不可否认的。又由于阶级差异及其剥削是私有制的产物(我在下文重具体论述)因此为了认识这种在一定历史条件下的必然存在性,在讨论阶级制度以及其剥削现状是不得不将其与私有制的产生的必须性和私有制存在必然性一起讨论的。

其三,我将把若干比较重要的字句在文中加了一遍注译,以便于加深理解。

假若说我们把消除现在有私有制引起的不平等当做艰巨的任务,那么在私有制产生之前的某个时间段,一定有些时间段是处于人人平等的美好状态。

在较早的时间(在这里,让我跳过卢梭最早的人类原始生长时期),地球上的人口非常稀少。人类的生活条件是原始的,人们已经学会了一些基本的生活能力。例如,制造石器,生火,建造一个可以居住的环境(不能称之为房子的东西)。

当然,他们也需要具备最基本的沟通功能(现在不能说他们有语言)。这个时候的人们是可以说过着相对平等的生活,在排除所有生理上的先天差异后,我们首先可以说在生理上已经处于了平等的状态,然后,我们关注到他们不会过于关心自己的存物,因为储存对于他们来说实在是一件超出能力范围的事情(卢梭在成长篇里论述证明他们还不具备考虑到第二天事情的能力),或者即使有存物,他们仍然只有到了要用到的时候才会意识到它的存在。因此,我们可以看到,在这个时候,不仅每个人的身体都是平等的。

由于生活需求的自给自足,我们可以毫不犹豫地将其视为一种条件平等的社会状态。假若,有一种特殊情况。在某地已经有若干个人长期生活着,而这时遇到了外来者的野蛮入侵,这些较为强势的外来者强行若要将他们驱逐出生活地。

这时,如果避免了杀人的可能性,原来的人就得搬到别的地方去。我们在考虑到这里时,或许会想起社会中的依仗强权、暴力剥削他人的形象。但是,只要稍微仔细推敲,我们会发现这样的价值观放在他们身上(或说是放在这个时候的人类身上)是完全不合乎逻辑的。

因为,很简单,他们不会在心理上受到欺负或剥削。因为首先,在没有私有这个意识的情况下,谁也不会把某物强调为财产,这种迁移对他们来说不过是换一个地方吃饭睡觉而已,这一点也不影响自给自足的生活模式。换言之,无论他们被什么样的外来者驱逐走,无论之后又迁移到什么地方,人们都是自己为自己地生活着。

再假设,若当这个外来者稍后离开这片区域,这个栖居地又将处于没有归属的状态。(何况在有人居住的时候,你也不能说其是有归属的)因此,说不上是谁抢占了谁的,只能说,这些生活在原始社会的人不停交换着自己的栖居地,自给自足的模式仍然继续。当然,前提是人非常少,外部物质资源大量不可控,没有私有制的概念。

因此,此时的人们在生活的物质条件上具有无可争辩的平等。

时间可以再往后推移一些,我们可以看到随着人口越来越多,尤其是指某地区的人口密度越来越密集。不可避免地导致合作的产生。而这种比个人或者小型部落生产能力高得多的新型人口集合群体必然将前两者逐渐边缘化。

这便形成了早期的社会。当然,此时的社会,一开始只是一个简单的人口集合,没有等级分化。人们只是在开始时就逐渐意识到合作的好处。

捕食动物只需要这个集合中一小部分较为精壮的人去就可以满足全部人的需求了(这也是在多次打猎过程中意识到的,在最最初的时候,更为精壮的人会比弱小的人捕食的东西多,这时候所剩下的食物,也许较为弱小的一方有其他资源作为交换,这也就促生了一种物品交换的早期形式。当然,也许也是源于精壮者的施舍,这都存在可能)。一句话,合事的猎人会发现他的任务是(或最好的)狩猎,擅长其他事情的人应该做其他事情。

因此,每到一天末尾清算的时候(我们假设他们还是不能预想到第二天早上的事情)物品的交换就成为了社会的主要内容。我想在这里补充的是,在这个社会的收藏方面,没有关于人们的住宿问题的讨论。如果我们不解决它,我认为后面的逻辑将是无用的。

所以,我的解释是,早期的人口聚集一开始还是不介意迁就。我可以这么说,我想,这个早期的集合仍然是一个概念集合。居住地是相对自由的(没有外人打扰的,没有土地纠纷的),这些人在合作劳作的过程中,通过认知水平不高的大脑多次加深影像后,发现居住在一起,劳作更方便,社会效率更高。

所以,这个人口集合在初期也有从概念到实际的慢慢转变的过程,无论是在心理上还是在外部物质上,人类之间互相更加紧密。于是人们会约定在某一块地方规划出一块适居地,当然也可能是由于某种行为上的巧合为先导。这都存在可能性,重点是,这些人,很多的人,慢慢住在一起了。

在这个时候,我们可以继续想象,他们为彼此划分区域。这时,当某人以是到某个领土和某物可以拥有所有权时,这就是最早的私有所有权概念的诞生。很自然,他们都会尽力描述他们眼中的自己。

另外,我们也可以很简单地推想出来,由于脑力的发展限制,这些人还不知道贪婪,当然,他们也不会为别人考虑这些规划。因此,可以想象,在当时的规划中,每个人都适当地得到了自己的财产(领土、其他材料)。比如,当有人说,这棵树是我的了,很巧的是,其他人居然也就信了,因为这些人他们也在不停地对外宣称着自己的财产,由于人数相对于自然资源的少数,我们可以把这个事情的过程看作是相安无事的。

最后,这一段我想说的就是,在这个社会形成(也可以说成是,“社会财富”分配的初期)的初期,没有人生气,没有人为某物而争执。这时候,而且在没有引起任何变化的短时间内,进行着物品的交易(交换),我们可以得出,这里的社会仍然是一个物质条件人人平等的社会。

因此,在这个时候,我可以宣布即将诞生的是作为简单商品的商品交换,以及早期的社会分工。社会的分工并不是结束。接着,社会分工带来的必然是生产力的提升(这里是指相对早期自给自足的生活模式),生产力的提升会导致生产出的物质过剩。

假如我们还停留在这些人不会预想第二天的事情的时候,这些人也是在无数次生产过剩中学会囤积物品的(一开始是食物)。由此,我们可以想象,他们已经学会了为第二天或接下来的几天做计划。因此,我这么说,他们开始为自己以后做打算也就是由物质眼前的私有性进步到物质的潜在价值(就是说永恒的私有性),换言之,他们会逐渐认为,这些东西一定会用上,或许明天,或许后几天。

因此,私有财产的初始阶段就是这样形成的。但是问题是,社会平等还没有被打破吗?当然不是。人们有自己的财产和商品交换的概念。

因此,我们只需要区分人的素质。我们可以看到,不喜欢工作的懒人,在交换了原来的财产后,一贫如洗。勤劳的人物质资源非常丰富,很快他就比别人多了好几个年级。

(在这里之后,我稍微省略一些篇幅)贫穷的人已经不会像最早的阶段一样选择迁移了,因为他发现人类个体是无法产生这些优质的物质条件的(丰富的劳作产品,包括衣食住行)即脱离这种社会是完全不理智的,不过我还不能排除类似这种个体案例发生的可能性。富裕的人在看到囤积的物资远远超出生活物资交换范围时,他逐渐(可以这么认为)想出了其他利用这些物质的渠道。例如,让贫穷的人替他劳作(这时穷人只有劳动力可以做交换了),而他利用已有的丰富物质逐渐地使自己摆脱了劳作的境地。

此外,为了维持这种状况,他必须将为他工作的人的大部分收入作为自己的收入。事实上,对于穷人来说,这样的机会来之不易。所以,这种模式仍然存在。

(对于初期必然会有的对财富不均引起的暴力斗争直到**等官方监管部门的建立,我在这里就略掉了,当做既成事实)从此以后,平衡就打破了,我们看到的场景是一部分人富裕,一部分人贫穷,还有一大部分不能被归为以上两类的人士仍继续在分配给自己的社会分工里劳作着。

这里不是已经不平等了吗?不是已经出现了剥削吗?

但环顾四周,我们是否看到私有制起源于财富分配不均?在最初的分配中是否已经存在不愉快?所以,造成现在所有的这一切无不是由一个平衡的起点开始,在不断地发生着符合买卖双方意愿以及当时历史条件下的交换原则为准则的事物后,逐渐形成的。

从历史的角度看,这种情况不是辩证的、平等的吗?

让我们回到前面的段落,假设私有制没有出现。代之以公有制,那会是什么样的一个场景。所有人将生产产物交归公家,那么这里,出现了一个问题。

谁是公家?由谁来操办?公众既不是个人,也不是少数人利益的代表。

当时人们之间是以共同居住的若干人组成的小型部落为单位凝聚起来的,假若要选出一个操持所有人物质的代表组织,这里不免有一场血战。而事实上,这时候的人的智商是没有到达这种地步的,在只为自己谋求更多物质的情况下,要他们想到要使每一个人所得平均是不现实的。人的眼光以及视野都是由自我到外物的,私有制就是最早为谋求自身利益,保全既得自身利益的规则,是一种基础的保护原则。

而这对当初的每一个人都是适用的。我们摆脱了暴力抢夺等不正常手段的利润。在统一制度的框架下,每个人都按照历史条件的交换原则进行交易。

我们排除外界所有创造平衡的条件,唯一看到的是人性的差异。人分勤劳和懒惰,不平等的原因其实就在这里。勤劳的人多工作,多工作的直接结果是物质的丰富;然而懒惰的人少劳作或不劳作,物质少的或许养不起自身,以至于为了生存不得不被迫接受投入与产出比很低的替人劳作的境地。

然而,这种工作岗位的存在,也是一种符合当时历史条件下有条件交换原则的交易。因为由于社会的分工,个人无法完成各种与生活相关的劳作,如果他不出卖劳动力,他将在这个有机构成的社会中逐渐死去。

所以,我这样看待,私有制的产生是保全个人所得,保全个人创造的准则。在社会分工过程中,暴露出人性的缺陷。在商品交换的平等原则下,懒惰的人在他还有物质基础的时候可以养活自己,但当他一无所有的时候,他却就不能像在上文中被驱逐出栖居地的早期人类那样随意再找个地盘养活自己了。

这时,他只能靠出卖劳动力养活自己。

人类起源观后感【篇13】

人究竟从哪里来?我时常情不自禁地产生疑问。我们对女娲造人的故事耳熟能详,上帝造人的传说也是妇孺皆知。但这些终究是神话,为了揭开谜底,我拜读了贾兰坡爷爷的《人类起源的演化过程》这本书。

《人类起源的演化过程》 这本书主要讲述了贾兰坡爷爷的化石研究与发掘工作。贾兰坡爷爷跑遍了华夏大地,从而发现了蓝田人、元谋人、丁村人、北京人、中国直立人、“巨猿”等各种猿人和人猿化石,同时发现了各种动物化石,各类石器、骨器、粗糙的装饰品等物件,为人类演化过程的研究提供了重要的依据。

贾兰坡爷爷是我国著名的考古学家、第四纪地质学家、中国科学院院士。在贾兰坡爷爷生活的那个年代,房屋简陋,交通不便,考古工作条件艰难,而贾兰坡爷爷顾不了这些,为了考古研究跑遍了千山万水,遇山开路,逢水搭桥,日晒雨淋,风餐露宿,吃尽了苦头。1936年11月15日至26日,贾兰坡爷爷在北京史无前例掘出并发现了三颗“北京人”头盖骨,震惊了世界学术界。贾兰坡爷爷的成功是他勤奋钻研、努力进取的结果。

古今中外,不仅贾兰坡爷爷是如此,更多世界成功者都是在艰苦的环境中磨炼出来的。西汉匡衡为了求知,凿壁偷光,靠着这微弱的灯光勤奋读书,成为了一位经学家;美国著名女作家海伦、凯勒一岁半时失去了视觉,听力和语言表达能力,然而她在黑暗和寂寞的世界里学会了读书和说话······以优异的成绩毕业于哈佛大学拉德克里夫女子学院,并成为知识渊博的作家和教育家。

和这些大学问家比起来,我感到无地自容。练习英语语法嫌麻烦,练书法没耐心,做作业时常拖拉,归根结底,我就是缺乏吃苦耐劳,坚持不懈的毅力和恒心。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。作为新时代的少年,我们要能吃苦,培养坚韧不拔的意志力,努力学习,提升能力,长大之后报效祖国!

人类起源观后感【篇14】

《论人类不平等的起源和基础》是卢梭应第戎学院征文而作的**,在这篇**中,卢梭一方面借助当时有关野蛮人的人类学资料,一方面展开辩证的想象,回顾了人类由自然状态向社会状态过渡的历史进程,从而他得出结论:人类的进步史也就是人类的堕落史;建立私有制是造成不平等及其后果的关键环节。

人类不平等是如何产生的?它是源于人的自然本性,还是源于社会?在卢梭看来:

“人与人原本是平等的,就像其它各类动物,在种种自然因素使它们身上发生我们目前尚能观察到的变异之前,同类的动物从来都平等一样”。那么,原本平等的人怎么会变得如此不平等呢?卢梭认为,要弄清这个问题,必须首先把人的社会性剥掉,把人还原为一个自然的人,才可能知道人和人的自然本性是如何在社会中一步步地演化为我们现在的这样的,才可能知道原本平等的动物界,怎么会形成了这个充斥着不平等和压迫社会。

为了区别“人为的人”与“自然的人”,卢梭花了一半的篇幅来论述“自然的人”的生存状态。自然人,或者说野蛮人的需要仅仅是填饱自己的肚子,由于每个人都不需要别人的帮助就能过活,而能够自给自足,他们也就不用交流,也就不可能建立稳定的联系纽带,就像我们所见的动物界一样。每个人都是孤立的个体。既然没有社会,就没有社会关系。

像今天我们所谓的美德、恶习,还有竞争与压迫,在野蛮人那里,都是没有这样的概念的。

卢梭认为自然状态只有两种情感:自爱和同情。自爱是维持自己生命和生存的本能;怜悯是对同类痛苦的同情,是不愿意无愿无故地伤害同类感情的。

它相信这两种情绪是动物世界的共通本能,而不仅仅是人类。另一方面,原始人仍然处于自然无知的状态,在我们今天看到的社会中,他们没有各种罪恶和压迫。在卢梭看来,“野蛮人不是恶人,是因为他们不知道什么是善;因为阻止他们作恶的,既不是人的智力的开发,也不是法律的约束,而是情感的平静和对**的无知”。

由此,卢梭证明了,“自然的人”不存在不平等现象,他们有的只是自爱与怜悯,过着自给自足、悠闲自在、与世无争的生活。

那么,究竟是什么产生了不平等?卢梭认为,私有制的确立是社会一切罪恶的根源。卢梭非常清楚,从孤立和无制的原始状态到私有制的概念并非一蹴而就。

“人类必须获得许多进步,获得许多技艺和知识,世世代代往下传下去,并且不断地使之增长扩充,才会走到自然状态的末期”。

卢梭认为人与野兽最根本的区别之一是人具有自我完善的能力。他举例说,一只猫在谷堆里肯定会饿死,而人却学会了吃各种各样的食物,他们不仅能够采集果实,还能打渔捕猎。正是人的这种能力使得人能够学会他原本没有的本领,并成为自然界中的主观能动者(而不是仅仅靠本能生存),最终逐渐摆脱了自然状态。

在人类能够抽象地思考之前,似乎有必要产生语言。可是语言只能产生于频繁的交流之后,各个孤立的语音符号能被广泛接受而形成语言,必须借助于长期、广泛、稳定的交流,即人类的群居生活是语言产生的必要条件。正是在社会生活和人们的交往中,早期的人类逐渐掌握了语言,逐渐具备了抽象思维的能力。

以前被孤立的野蛮人是如何走向社会生活的?卢梭没有找到足够的必然性,而是依靠自然的偶然因素和上帝的旨意。这被认为是他文章的一个弱点。

既然社会生活已经成为必要,那就意味着我们现在的生活中需要别人。另一方面,随着语言的出现,人脑得以发展,抽象思维能力得以形成,人们可以在各种交流中进行比较。结果,“谁歌儿唱得最好,舞跳得最好,长得最漂亮,最强壮,最机灵,最有口才,谁就最受青睐。

这是走向不平等的第一步,也是走向堕落的第一步。这些最初的偏爱情绪一方面产生了虚荣心和鄙视,另一方面也产生了羞耻心和仰慕之情”。正是在群体生活中,人们才学会了把自己与其同类进行比较,知道了什么叫自尊,也懂得了什么是侮辱,最终学会了报复这个可怕的恶习。

人的群居生活在心理方面产生了比较、偏见与自尊这些社会情感,在物质方面也使得技艺的传承与积累成为可能。此后,人类历史进入了加速发展时期。很快,人们就不仅仅是在寻找一棵树栖息,或者仅仅是生活在一个山洞里。他们很可能学会自己盖房子。

卢梭说:“这就到了第一次变革的时代。这场变革确立了家庭,产生了一种私有财产,也由此产生了纠纷和斗殴”。

在马克思看来,正是生产力的发展、剩余产品的生产以及随后的社会分工导致了私有制的出现。卢梭也同样看到了这一点。他说,冶金和农业是导致这场革命的两项技术。铁和粮食使人文明,业是人堕落。

随着技术的进步和生产方式的改进,人们可以享受到更加舒适的生活条件。但是,由于人类本能的惰性,人们一旦习惯了一种舒适,就再也不觉得它有多么舒适了,相反没有它却会感到难受。有意识的、无止境的追求更高的享受的活动由此开始了,于是,人类就在这种追求中逐渐改变了模样。

在私有制建立之前,人们必须学会区分“你的”和“我的”,所有权必须得到确认。正是生产的发展,使人们饱腹后有了剩余产品;正是人们对未来美好生活的追求,是人们对多余的产品或财富产生了占有欲。这种占有欲使人们开始强调什么是我的,然后知道什么不是我的,它是你的。

那么,人们如何才能向他人主张对某事物的所有权呢?在卢梭看来,除了劳动,别无其它。他说:

“只有劳动才能赋予种地的人对他所耕种的土地上的产品的拥有权,从而也赋予他对这份土地的拥有权,至少到庄稼收获为止。这样年复一年地拥有,也就是持续不断地占有,这份土地就很容易转变为他的财产”。

私有制和自尊给和平与无争的人类带来了什么?卢梭写道:“从人需要别人帮助之时起,从有人感觉到一个人拥有两个人的生活必需品的好处之时起,平等就消失了,财产就产生了,劳动就变得必不可少了。

广袤的大森林变成秀丽的田野,要用人们的汗水来浇灌,而且不久就看到,奴役和苦难也随着地里的庄稼一起发芽、生长”。

最初的人们仅仅只是在身体素质上存在差别,如力量、智力、美貌等,但是不久后,在私有制下,人们很快就会发现因各种偶然和必然的原因,人们的财产最终会有多有少,财产的不平等就产生了。有了私有制,世界上就会有富人和穷人。穷人可能太穷而无法生存。他们必须依靠富人的财富生活。他们要么掠夺富人的财富,要么寄生富人;同时,富人会尽力保持自己的财富,所以让一些穷人成为自己的**。

奴役便这样理所当然地产生了,身份地位便这样分开了。卢梭设想,在最初的无**状态下,富人会凭借他们的强势贪得无厌地剥夺他人的财产,而穷人也把他们的贫困与生存当作抢劫富人的权利。“平等被打破了,接下来就是可怕的混乱。

富人们巧取豪夺,穷人们盗窃抢劫,双方都怀有非常强烈的偏见,人就这样变得贪得无厌、野心勃勃、**毒辣”,人类原本孤立的宁静变成了社会中可怕的战争状态。

一个人如何在斗争中取胜呢?在自身条件一定的情况下,最有效也最简单的方法,就是和有相似利害关系的人结盟。在社会中,斗争与群体总是共生的。

在卢梭看来,为了结束可怕的社会混乱,贫富最终达成某种契约,形成了一个稳定的社会。这个社会是由一系列的规则或法律维持的,产生了行政**,最后产生了**。他认为,不平等的发展有三个阶段:

法律和财产所有权的确立,管理者地位的确立,法律权力向**权力的转变。“第一阶段认可富与穷的分野,第二阶段认可强与弱的分野,第三阶段认可奴隶主与奴隶的分野”。

只要有一个社会,其他人要么加入,要么只能结成联盟反对它。也就是说,其他社会就会产生,任何人或团体都必然会建立一个社会。从此,人与人之间的斗争在社会内部被国家牢牢控制住,代之而起的是社会与社会之间的规模空前的集团化战争。

这样,掌握政权的那群人现在不仅要控制国家以维持自己的巧取豪夺,还要控制国家进行对外战争或掠夺,并以此为名加剧对国内人民的剥夺。在这个世界上,除了人类以外,我们看不到别的物种对其同胞的大规模**,但是,“民族战争、**、报复这些伤天害理的罪行,还有那些把溅洒人类鲜血当作荣耀列入美德的可怕偏见”却为人类所颂扬,“最有教养的人也学会把**同胞当作自己的责任”。

另一方面,卢梭认为,在社会中的人即使没有**的介入,人们也会因相互比较而发现人与人之间的差别,人与人之间声望和权威上的不平等就不可避免。他认为,人们主要用财富、身份等级、权势、个人功绩来区别各自的社会地位,并进一步指出:“虽然个人身份的不平等是其他不平等的根源,但是贵族身份、权势和功绩最终都能化为财富。

因为财富最直接有益于人的福利,还可用于交换,所以能方便地收买一切”。

当个人身份的不平等直接影响个人利益的事实在每个人的心中打下深刻的烙印之后,当自尊成为一个道德底线之后,人就不再仅仅是为自己的需要而活了。这时的人们为荣誉而奋斗,他们“很看重世上其他人的意见,这种人自己的幸福和满足不是由自身的感觉来证明,而是由别人来证明。野蛮人为自己活着,而社会中的人永远是身不由己,只会按别人的意见生活,也就是说,只是从别人对他的评价中,他才意识到自己的存在”。

至此,从某种意义上说,每个人都已经“变成了其同类的奴隶”。“这个社会为某些人带来了荣华富贵,为大多数人带来了苦难,并为一切人都带来了不幸,卢梭要揭露的就是这一真相”。

综上所述,透过卢梭的这部著作,我们看到了他的政治思想的大致雏形,关于法律、**、政体等,他都进行了论述。他渴往民主和自由。他有革命的倾向,但不敢正视人民的反抗,认为这会导致没有民主的局面。他从人的本性出发研究不平等的起源和社会的基础问题,蕴涵着存在决定意识的历史唯物主义思想,但是,他又把人的本能和人的精神自由完全对立起来,时不时流露出对唯心主义的情怀。

在研究不平等的发展进程时,他看到了事物前后的联系,事物正反的转化,其中包含的进步的辩证法思想就是想掩盖也掩盖不了。但是,也还是在这里,他却又时不时地借助于偶然的突发事件、机缘、偶然因素等,似乎意味着他对偶因论有一种偏好。这是一个代表小资产阶级利益、充满批判思想的矛盾。卢梭向我们展示了他的自我。

“需要依赖的人不是强者”。显然,当所有人都不需要依靠任何因素来独立生存时,不平等的出现只是海市蜃楼。而经验告诉我们对这句话做绝对的理解显然也是不对的,对于强者的界定,我们不可能完全的达到,但这个观点是有用的,至少提醒我们在社会化程度如此大的今天,应当保持一定的独立性。

“分权是不对的,因为那些渴望分得权力的人是不自由的人,即不是有野心,就是胆怯的人”。权力的不可分性在卢梭看来在于权力的固有属性,即对他人的支配,是命令与服从的关系,这导致了人与人之间的不平等。虽然在今天看来,权力下放已成为必然,但卢梭的观点对我们有一定的积极意义。实质上,结合前面的观点,我认为:

个人对个人的依赖导致了小集体的产生导致了分权,而个人对集体的依赖则导致了大一统导致了集权,所以权力就是绝对的权利。这样,我们为什么要分权?每个人都需要行使自己的权利。

但是问题出现在权力的使用上,分权的优势太明显了,无论从效率上看,还是从监督上看,而且对权力的监督也是对权力的保障。在说白一点就是,集权是事前的保障,而分权是事后的保障,共同目的是保障权利,及保障个体自由。但集权做决定时过于不便。

所以,当分歧较小时,用集权的方法还可以行得通,但当分歧大时,应采取分权的手段。这也是为什么分权是当代宪政的基本概念之一。

“个体的差异只有在相比较的时候才能体现,所以当私有制,商品经济出现的时候,不平等也随之而来”。这是想说明研究问题的方法,就不平等来说体现其问题的时候在于比较,在于矛盾的产生,但是,在此之前是有一段矛盾积累时间的,这也是作为学习者的我们研究的重点。