学史力行心得体会(推荐十四篇)。
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学史力行心得体会 篇1
五四运动拉开了中国新民主主义革命的帷幕，在国内、国际革命形势的发展中，随着马克思主义在中国的传播及其同中国工人运动的初步结合，建立工人阶级政党的任务被提上了日程。
1920年3月，李大钊在北京大学组织了马克思学说研究会。这是中国最早的一个学习和研究马克思主义的团体，也是李大钊把“对于马克思派学说研究有兴味的和愿意研究马氏学说的人”联合起来的最初尝试。1920年5月，陈独秀发起组织马克思主义研究会，他同李汉俊、俞秀松、施存统等人开会商议，决定成立党组织，还起草了党的纲领。8月，共产党早期组织在上海法租界老渔阳里2号《新青年》编辑部成立，推陈独秀担任书记。11月，共产党早期组织拟定了《中国共产党宣言》，指出“共产主义者的目的是要按照共产主义者的理想，创造一个新的社会”。在中国共产党创建过程中，陈独秀起着重要作用。在上海成立的共产党早期组织，实际上是中国共产党的发起组织，是各地共产主义者进行建党活动的联络中心。
1920年10月，李大钊、张国焘等在新文化运动的发祥地北京成立共产党早期组织，当时称“共产党小组”，同年年底决定成立共产党北京支部，李大钊为书记。它曾帮助天津、唐山、太原、济南等地的共产主义者开展工作，对北方党团组织的建立起过促进作用。在上海及北京党组织的联络和推动下，1920年秋至1921年春，董必武、陈潭秋、包惠僧等在武汉，毛泽东、何叔衡等在长沙，王尽美、邓恩铭等在济南，谭平山、谭植棠等在广州，也成立了党的早期组织。在日本、法国也有由留学生和华侨中先进分子组成的共产党早期组织。它们都是不久后组成统一的中国共产党的地方组织。
各地共产党早期组织成立以后，有计划、有组织地进行了以下活动：
第一，研究和宣传马克思主义。从1920年9月起，《新青年》成为上海共产党组织的机关刊物，公开宣传马克思主义。11月，上海党组织创办半公开的《共产党》月刊，介绍共产党的基本知识以及共产国际和各国共产党的状况等。各地共产党早期组织成员还利用公开发行的报刊，宣传马克思主义。上海、北京的共产党早期组织还积极进行马克思主义著作的译介工作。1920年8月，陈望道译的《共产党宣言》中文全译本出版。同月，恩格斯的《科学的社会主义》中译本出版。之后，还陆续出版了若干种介绍马克思主义的著作，如《马克思资本论入门》《唯物史观解说》等。一些共产党早期组织还利用马克思主义研究会等团体，组织进步青年学习马克思主义的基本理论，研究中国的实际问题，为党造就最初的骨干。
第二，同反马克思主义思潮展开论战。为了扩大马克思主义的思想阵地，共产党早期组织的成员同反马克思主义的思想流派进行了斗争。同反马克思主义思潮进行的斗争，帮助一批倾向社会主义的进步分子划清了社会主义同资本主义的界限，科学社会主义同资产阶级、小资产阶级社会主义流派的界限，推动他们走上了马克思主义的道路。
第三，在工人中进行宣传和组织工作。各地共产党早期组织创办了一批通俗的专门供工人阅读的刊物，如上海有《劳动界》、北京有《劳动音》和《工人周刊》、广州有《劳动者》、济南有《济南劳动月刊》；同时，还创办了各种形式的工人学校，其中最有名的有北京邓中夏等在长辛店开办的劳动补习学校，上海李启汉等在沪西开办的工人半日学校。开办学校，是党对工人工作的入手方法，借此以接近群众，目的在于组织工会。经过宣传教育，觉悟的工人有了组织起来的要求。1920年11月，共产党领导的第一个工会——上海机器工会宣告成立，并宣布成立工人俱乐部（工会）。武汉、长沙、广州、济南的部分产业工人和手工业工人也相继成立工会。工会还开始发动工人举行罢工。
可以说，中国的马克思主义思想运动从一开始就是一个知识分子同工人群众相结合的运动。
第四，成立社会主义青年团组织。1920年8月，在共产党早期组织领导下，上海成立了社会主义青年团组织，俞秀松为书记。随后，北京、广州、长沙、武昌等地也成立了团的组织。各地青年团组织团员学习马克思主义，参加实际斗争，为党造就了一批后备力量。共产党早期组织成立后所进行的这些活动，有力地促进了马克思主义的进一步传播及其同中国工人运动的进一步结合，一批工人阶级的先进分子在这个过程中成长起来，在中国建立全国统一的共产党的条件就基本具备了。
1921年7月23日晚，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界望志路106号（今兴业路76号）开幕。国内各地的党组织和旅日的党组织共派出13名代表出席大会。他们代表着全国的50多名党员。这些代表是：上海的李达、李汉俊，北京的张国焘、刘仁静，长沙的毛泽东、何叔衡，武汉的董必武、陈潭秋，济南的王尽美、邓恩铭，广州的陈公博，旅日的周佛海，以及受陈独秀派遣的包惠僧。（在广州的陈独秀和在北京的李大钊因有其他事务未出席会议）。出席党的一大的上述人员，平均年龄为28岁。共产国际代表马林和尼克尔斯基出席了这次大会。最后一天的会议改在浙江嘉兴南湖的游船上举行。大会确定党的名称为“中国共产党”。党的纲领是“以无产阶级革命军队推翻资产阶级”，“采用无产阶级专政，以达到阶级斗争的目的——消灭阶级”，“废除资本私有制”，以及联合第三国际。这表明，中国共产党从建党一开始就旗帜鲜明地把社会主义和共产主义规定为自己的奋斗目标，并且坚持用革命的手段来实现这个目标，党的第一次全国代表大会宣告了中国共产党正式成立。
中国共产党诞生在20世纪20年代初的中国，不是偶然的。它是近代中国历史发展的必然产物，是中国人民在救亡图存斗争中顽强求索的必然产物，也是中华民族在追求复兴的道路上不断觉醒的必然产物。
中国共产党的创建，是中华民族发展史上开天辟地的大事变，具有伟大而深远的意义。它给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。中国人民从来就勤劳勇敢、富于斗争传统。近代以来，中国人民的斗争之所以屡遭挫折和失败，其最重要的原因，就是没有一个先进的坚强的政党作为凝聚自己力量的领导核心。中国共产党的诞生，从根本上改变了这种局面。从此，中国革命有了正确的前进方向，中国人民有了强大的凝聚力量，中国命运有了光明的发展前景。
中国共产主义运动的兴起，使得一切反动势力感到深深的恐慌。这个运动在萌芽时即被斥为“过激主义”，被视为“洪水猛兽”，而遭到中外反动派的联合压迫，以致中国共产党刚刚成立，就不能不处于秘密状态，以后更长期受到严厉的迫害和血腥的镇压。这种极端严酷的环境，是中国其他政党很少遇到过的。但是，由于中国共产党作为最先进的阶级——工人阶级的政党，不仅代表着中国工人阶级的利益，而且代表着中国广大人民和整个中华民族的利益；由于它掌握着马克思主义这个锐利的思想武器，能够为中国人民指明斗争的目标和走向胜利的道路，所以，幼年的中国共产党还是迎着种种诬蔑和压迫，在斗争的实践中不可遏止地成长和发展起来。归根到底，代表人民群众根本利益和社会前进方向的新生力量是不可战胜的。
中国共产党是在一个幅员广大、人口众多、情况复杂、经济文化落后的半殖民地半封建社会的旧中国进行活动的。把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实践正确地结合起来，这是一项前人没有遇到过的缺乏现成经验的艰巨工程，需要有一个摸索的过程，一个在斗争中积累经验的过程。因此，党要搞好自身的建设，要制定出一整套适合中国国情的马克思主义路线和方针、政策，不能不经过艰难曲折的历程。
学史力行心得体会 篇2
我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话对党的百年历史所作出的这一精辟而又深刻的概括，不仅醍醐灌顶，深化了我们对党史的认识，而且鞭辟入里，阐明了这次开展党史学习教育的意义、重点和要求。
百年党史就是践行党的初心使命的历史
中国共产党从成立时50多人的小党，发展到今天拥有9100多万党员的大党，并且依然风华正茂、充满朝气活力，成为世界瞩目的政治奇观。究其原因，就是习近平总书记说过的：“不忘初心，方得始终。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”
“党的初心”这个重大命题，是习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话时首次提出，在党的十九大报告中深入阐发的。他在回顾了中国共产党为中华民族作出的伟大历史贡献后，语重心长地指出：“我们党已经走过了九十五年的历程，但我们要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，全党同志一定要不忘初心、继续前进。”这里所讲的“初心”，指的是“建党时中国共产党人的奋斗精神”，其内涵就是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”；这里所强调的“不忘初心”，就是“一切向前走，都不能忘记走过的路；走得再远、走到再辉煌的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。需要指出的是，在习近平总书记之前，还没有人提出过这个命题。完全可以这样说，这是习近平总书记对中国共产党的党史和党建理论研究的重大贡献；同样也可以说，“党的初心使命”作为一个重要的理论概括，也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要理论概念。
这次在党史学习教育动员大会上的重要讲话中，习近平总书记进一步把党建立时的“初心”和党百年奋斗的历史经验联系起来，深刻指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”确实如此，中国共产党百年奋斗历程，无论是革命，还是建设、改革，都和人民心心相印、同甘共苦、团结奋斗；中国共产党百年理论创新历程，无论是反对主观主义，还是探索马克思主义中国化，都是以人民群众的实践为基础、以民族复兴的大业为依归；中国共产党百年加强自身建设的历程，无论是坚持真理、修正错误，还是反对腐败、纠正歪风，都是为了人民、为了民族。把“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命贯穿于中国共产党建党百年以来各个阶段的全部历程，这就是中国共产党的百年历史。
习近平总书记指出中国共产党百年历史“就是一部践行党的初心使命的历史”，意义重大。这一结论，不仅深刻揭示了中国共产党为什么历经百年坎坷依然风华正茂的根本原因，而且深刻阐明了中国共产党怎样从新的历史起点出发创造更大辉煌的努力方向。
以党史为生动教材践行党的初心使命
中国共产党的历史是最生动、最有说服力的教科书。自中国特色社会主义进入新时代以来，为在世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的关键时期，能够齐心协力应对各种考验，习近平总书记一再强调要学好党的历史、新中国历史、改革开放历史、社会主义发展史，一再强调要以学习党的历史为重点，做到知史爱党、知史爱国，在学习领悟中坚定理想信念，在奋发有为中践行初心使命。一句话，我们今天学习党史这个最生动最有说服力的教材，是为了更好地践行党的初心使命，更好地践行习近平新时代中国特色社会主义思想。
以党史为生动教材可以更好地领悟党的初心使命。历史是客观事物的时间存在方式，是谁也抹杀不了、改变不了的。历史作为最好的老师，它忠实地记录下每一个人、每一个党、每一个国家走过的足迹，也给每一个人、每一个党、每一个国家的发展提供智慧的启示。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上开宗明义强调的，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。中国共产党的百年历史，就是砥砺党的初心使命的历史，学习党史可以更好地领悟党的初心使命。
以党史为生动教材可以更好地传承党的初心使命。我们党懂得，历史是一条长路，今天是从昨天走过来的，明天是从今天走过去的，每一代人都有一代人的责任；我们党更懂得，历史是一张考卷，昨天要赶考，今天要赶考，明天还要赶考，每一代人都要经历每一代人的考试。中国共产党伟大事业的接力棒正在一代接一代的接力传棒中，党的初心使命更要一代接一代传承下去。正如习近平总书记在党史学习教育动员大会上对青年们寄予厚望的，要让红色基因、革命薪火代代传承，为新时代全面建设社会主义现代化国家而不懈奋斗。
以党史为生动教材可以更好地坚守党的初心使命。古人说过：“不忘初心，方得始终。”古人也说过：“初心易得，始终难守。”我们是共产党人，是有理想有信念的共产党人，惟有坚守初心使命，才能实现中华民族伟大复兴的中国梦，才能实现我们的中国特色社会主义共同理想和共产主义远大理想。正如习近平总书记指出的：“中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。同时，我们必须清醒认识到，中华民族伟大复兴不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。”开展党史学习教育，可以更好地以党史为生动教材坚守党的初心使命。
归根到底，以党史为生动教材可以更好地践行党的初心使命，更好地践行习近平新时代中国特色社会主义思想，在全面建设社会主义现代化的新征程中实现中华民族伟大复兴。在党史学习教育动员大会上的重要讲话中，习近平总书记在论述今天要开展这项活动的重大意义时，明确强调：在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴伟业的必然要求；是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求；是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。这是我们要永远牢记的根本遵循。
“学习”和“践行”不可分割
我们应该注意到，习近平总书记强调党的百年历史就是践行党的初心使命的历史，强调的是“践行”二字。这就向我们提出了学好党史必须做到“学习”与“践行”两者不可分割的明确要求。也就是说，我们要按照党中央的部署，在党史学习教育中践行党的初心使命，在践行党的初心使命中学好党史，以做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，达到学党史、悟思想、办实事、开新局的要求。
以习近平同志为核心的党中央已经作出部署，要在这次党史学习教育中切实为群众办实事、解难题。我们不仅要在学习党史中坚定初心使命，而且要在践行初心使命中开展好“我为群众办实事”的实践活动。对于广大党员干部来说，更要在学习中深化对党的“两个先锋队”性质和“全心全意为人民服务”根本宗旨的认识，像习近平总书记所说的那样，懂得“江山就是人民，人民就是江山”的道理，牢记“党执政后的最大危险是脱离群众”的告诫，进一步强化公仆意识和人民情怀，进一步以共产党员的模范行动形成全民族齐心协力为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大力量。
理论联系实践，历来是我们党的优良传统。我们都有这样的体会，理论常学常新，党史也是常学常新，联系生动的实践学习理论和党史更能常学常新。今天，我们学习党史，特别是通过学习党史更好地领会党的初心使命，更好地领会习近平新时代中国特色社会主义思想，必须结合今天的实践来学习。只有这样，才能把党百年来恪守的初心使命转化为今天为人民谋幸福、为民族谋复兴的生动实践，才能在守正中创新，开创中国特色社会主义事业的新境界。
学史力行心得体会 篇3
党建强则发展强，今年以来德龙钢铁公司党委组织了一系列关于深入学习党史的活动。通过学习党史让我更深刻掌握了许多以前不曾明了或记忆模糊的知识。每次的党史学习都让我心潮澎湃，收获很大。忘不了革命前辈前仆后继投入到艰苦卓绝的战斗中，忘不了无数英雄为祖国解放事业而奋不顾身，他们可歌可泣的事迹让人难忘，所以才换来今日的成就和伟业。
中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今日有了建设和发展特色社会主义的大好局面。回顾党史风雨历程充满艰辛和坎坷，我们亲爱的党浴血奋战，其历程凝聚了广*工作者人的智慧和力量。充分体现共产党的团结向上，为人民谋福利的本色。中国共产党领导无数劳苦大众，经过艰苦卓绝的抗日战争和解放战争彻底打败了帝国主义，封建主义和官僚资本主义三座大山的统治，取得了举世瞩目的革命胜利，建立了人民当家做主的中华人民共和国。
做为一名党员，无论是谁，从事何种职业，身处那个岗位。都应该以党员的标准严格要求自己，兢兢业业，克己奉公，努力做好本职工作，为社会主义建设奉献自己的光和热。
学史力行心得体会 篇4
在新媒体时代，我们学习党史有了新的途径，大家熟悉的学习强国平台就提供了以文字、图片、影音等形式呈现的丰富学习材料。在线上学习的同时，我也利用学校提供的各类契机，开展线下学习。
习近平总书记曾说，“我们党的全部历史，都是从中共一大开启的。我们走得再远，都不能忘记来时的路。”去年暑假，在学校结合“四史教育”所展开的“进馆有益”活动中，我带领所指导的同学走入中共一大会址纪念馆参观学习，追溯红色经典的回忆，感受革命志士的情怀。我们也有幸遇到了纪念馆在“七一”时期推出的特别展览《星火初燃——共产党早期组织与中国共产党的创建文物史料展》，在让学生了解党史知识的同时，我自身也重温了中国共产党从早期组织到正式成立的历史进程，近距离饱览珍贵革命文物，了解这些书册背后的历史故事和细节。
展览初始部分介绍了五四运动激发了中国人民新的觉醒，时代在呼唤新的革命领导力量，有志青年成立各类进步社团、学社、报社来传播马克思主义，这让我感受到了蓬勃的新生力量与开拓的勇气。想到在市西工作的这七八年间，我也在感受新的教育理念，一步步挖掘自己的潜力，尝试探索各类创新教学组织方式，也在市西的青年教职工中感受到了蓬勃发展的力量，促进自身成长。
学习党史能让我们增强信念、信仰、信心，也能提高工作智慧。在本学期，踏入年级组管理这一新的工作领域之后，我更感受到“识大体，顾全局”、“舍小我，顾大局”的重要性。回顾党史，在各类斗争中，如果缺乏大局意识，就会给党的事业带来严重困难，甚至危及党的生命。我也从中感受到要学会总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，把学到的知识、掌握的规律，切实转化为解决工作中实际问题、应对各类风险挑战的能力，牢记“胸中要有全局”。
在今后的工作中，我也将把在党史学习中汲取到的智慧继续转化为、奋勇前进的动力！
学史力行心得体会 篇5
历史是最好的教科书，作为新时代的党员干部，要自觉把学党史作为必修课，但学习不是目的，学习是为了从党史中汲取智慧和力量，切实做到学史力行，学以致用，履职尽责，扎实工作，努力在平凡的岗位上奉献力量。
学史力行，要加强业务学习、提升自身素质。学习最重要的是要看态度，不能一目十行，一目十行就是没学，要带着问题去学，原汁原味地去读。打铁还需自身硬，学党史还要和加强业务学习结合起来，熟悉新领域、开拓新视野，实现新进步，着力提升各种能力，做到不说外行话、不办外行事。要借鉴历史经验，从中吸取经验教训。“明镜所以照形，古事所以知今”。要善于运用全面的、辩证的、发展的观点去认知周围的事物，从不同角度、不同层面思考问题、分析问题、解决问题，从失败中总结教训，从成功中总结经验。
学史力行，要把为民办实事落到实处。党史学习教育的最终目的在于把学习成效转化为“我为群众办实事”的具体实践。党的百年历史就是一部不断践行初心使命的历史。通过学习，我更加体会到了初心的意义，在学中感悟初心，在悟中升华初心，在做中检验初心。要结合自身的岗位职责，践行全心全意为人民服务的宗旨。制定每一项政策、出台每一个措施，出发点和落脚点都应该是群众利益，人民情怀就是“力行”的动力和源泉。学史力行，更好地发挥司法行政工作服务社会、贴近乡村、联系群众的职能优势，着重推动落实行政复议基层联系点，打通行政复议服务群众“最后一公里”。认真落实证明事项告知承诺制，持续开展“减证便民”行动。设立不动产相关业务便民点，实现不动产业务联办。畅通法律援助绿色通道，积极开展军人军属、农民工法律宣传和法律援助。积极引导律师、公证员、司法鉴定人主动服务群众、参与公益事业，着力在提高法律服务和法律保障能力上下功夫，形成为民办实事的长效机制。
学史力行，要勇于实干担当。重温党史的过程也是一个不断强化责任意识的过程。我们党的成立就是在国家和人民需要的时候，义无反顾的站了出来，承担起救国救民的重任。党的十九大报告指出：“以钉钉子精神做实做细做好各项工作”“善于处理各种复杂矛盾，勇于战胜前进道路上的各种艰难险阻”。党员干部更要站在政治的高度、全局的角度来思考谋划和推进工作，坚持“围绕中心转、服务大局干”，对职责范围内的事，全力以赴，毫不懈怠;遇到矛盾，迎难而上，毫不退缩;出现问题和失误，勇于担责，毫不推诿。作为一名司法行政系统的党员，更要紧紧围绕“四区一城”的发展定位，始终抓住法治政府创建、重大行政决策合法性审查、加强行政执法监督、行政复议体制改革等重点工作不放松，为全区经济社会高质量发展提供强有力的法治保障。
学史力行，要始终保持清正廉洁。党的百年历史，也是我们党不断保持党的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的历史。清正廉洁是共产党人安身立命之本，是不能丢弃的政治本色。不注重党风建设，就会“上梁不正下梁歪”，导致人心涣散，道德沦丧。学史力行，就是要坚持严以律已，以身作则，率先垂范，带头端正作风。树立正确的权利观，利益观，常怀敬畏之心，守住做人、处事、交友的底线，时刻自警、自醒，保持初心、抵制住诱惑，做到忠诚干净担当，更好地履行自身的职责。
学史力行心得体会 篇6
明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。
一、认真研读。对《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要著作和读本要深入学、反复学，对习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料要精心研读和思考，对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。
二、深刻反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。在此基础上，不断加深对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的理解和感悟，增强拼搏奋进新时代的内生动力。
三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。
党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。
学史力行心得体会 篇7
习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“这次学习教育，总的来说就是要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，教育引导全党同志学党史、悟思想、办实事、开新局。”我们学习党史，不是为了从成功中寻求慰藉，更不是为了躺在功劳簿上、为回避今天面临的困难和问题寻找借口，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。做到学史力行，就要立足党的百年历史新起点，统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，动员全党全国人民朝着党确定的奋斗目标奋勇前进
学史力行，要求全党奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程
实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
中国共产党从诞生那一天起，就同中国人民和中华民族的前途命运紧密联系在一起。一百年来，不管形势和任务如何变化，不管遇到什么样的惊涛骇浪，我们党都始终把握历史主动、锚定奋斗目标，沿着正确方向坚定前行。我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命，建立了新中国，中国人民从此站起来了；在社会主义革命和建设的基础上，我们党继续团结带领人民通过改革开放推进中国特色社会主义事业，全面建成小康社会取得伟大历史性成就，脱贫攻坚战如期打赢，实现了第一个百年奋斗目标。站在“两个一百年”历史交汇点上，我们要认真贯彻习近平总书记强调的学史力行要求，乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程，向第二个百年奋斗目标进军。
开启新征程，必须牢记初心使命。现在，中华民族伟大复兴曙光在前、前途光明。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、有能力实现这个目标。在这个关键当口，容不得任何停留、迟疑、观望，必须不忘初心、牢记使命，一鼓作气、继续奋斗。学史力行，就要以史为镜、以史明志，牢记党团结带领人民为中华民族作出的伟大贡献和根本成就，认清当代中国所处的历史方位，增强历史自觉，把苦难辉煌的过去、日新月异的现在、光明宏大的未来贯通起来，在乱云飞渡中把牢正确方向，在风险挑战面前砥砺胆识，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信心和动力，风雨无阻，坚毅前行，开创属于我们这一代人的历史伟业。
开启新征程，必须坚定理想信念。对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。要通过回顾党的百年奋斗历程和伟大成就，深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易；深刻认识中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。这次抗击新冠肺炎疫情的伟大斗争，充分彰显了党的领导和我国社会主义制度的显著优势，极大增强了全党全国各族人民的信心信念。习近平总书记强调，党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。学史力行，就要坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，把共产主义远大理想同中国特色社会主义共同理想统一起来、同我们正在做的事情统一起来，不为任何风险所惧，不为任何干扰所惑，不断增强历史定力，增强做中国人的志气、骨气、底气。
开启新征程，必须把握历史发展规律和大势。了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。习近平总书记指出，当今世界正经历百年未有之大变局，但时与势在我们一边，这是我们定力和底气所在，也是我们的决心和信心所在。同时，必须清醒看到，当前和今后一个时期，虽然我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化，机遇和挑战之大都前所未有，总体上机遇大于挑战。学史力行，必须立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，提出因应的战略策略，心怀“国之大者”，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平，敢于担当、善于作为，把党中央决策部署贯彻落实好，全力办好自己的事，锲而不舍实现我们的既定目标。
学史力行心得体会 篇8
体验是指实践后所写的一种感性文字。语言阅读经验类似于数学笔记；经验是指将学到的东西运用到实践中，通过实践反思学习内容，记录下来的文字，类似于经验总结。下面是一路范文网分享的学史力行心得体会500字，希望对大家有所帮助！学史力行心得体会500字
镜子所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，具有时代特征的事件，可以让人在迷茫的时候识别方向，在绝望的时候找到出路，在发展瓶颈的时候探索线索，在伟大的梦想面前充满信心，在合适的时候开展党史学习教育。目前，在党中央的统一部署下，全党正在有序组织党史学习教育。前段时间看党的历史，受益匪浅。看了一本关于党史的书，才知道党的思想博大精深，实践永无止境，在思想层面得到充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。
第一，认真学习。要深入学习重要作品和读本，反复学习，认真学习和思考指定的学习材料，广泛学习和掌握《中国共产党百年》等重要参考材料。全面系统地学习共产党人坚定的信念、奋斗的历史、关心人民、造福人民的历史、应对危机、克服困难的历史、自我革命的历史，夯实理解、增加信任、尊重道德、实践的思想基础。
第二，深刻反思。学而不思则罔，思而不学则殆。学习和思考不能脱节，要边读边思考。对于中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站立、富裕到强大的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们应该深入感知和探索，既知道为什么，也知道为什么。
第三，严格对比。学习和修身往往是一体的，互为补益。对于一个党员干部来说，学习党史是加强党性修养的重要环节，也是提高思想道德水平的好机会。我们要以检身若不及的态度，认真对比革命时代的先驱先烈。
年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。
党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。
学史力行心得体会500字
习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调：“全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。”其中，党史学习教育的最终落脚点在于“学史力行”，明理、增信、崇德都要落实到“力行”上。思想是行动的先导，理论是实践的指南，精神的力量凝聚着党心民心，激荡着团结奋进的伟力。新时代的广大党员干部，要赓续共产党人的红色基因，在新的历史起点上迈步力行党的新征程。
明理是前提、增信是保障、崇德是动力，力行才是落脚点
学习教育是改造主观世界的重要方法。学史明理、学史增信、学史崇德，都是通过党史学习教育积极主动地改造我们的世界观。学史明理就是通过学习把握马克思主义中国化的理论成果。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。在近代中国最危急的时刻，中国共产党人找到了马克思主义。马克思主义是我们认识世界、把握规律、追求真理、改造世界的强大思想武器，是我们党和国家必须始终遵循的指导思想。一百年来，中国共产党致力于理论创新，不断推进马克思主义中国化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观，习近平新时代中国特色社会主义思想，为党和人民事业发展提供了科学理论指导。我们要通过学习领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识。
学史增信就是通过学习增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。革命理想高于天，理想信念是总开关，对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。在百年接续奋斗中，中国共产党团结带领人民开辟了伟大道路，建立了伟大功业，铸就了伟大精神，积累了宝贵经验，创造了中华民族发展史、人类社会进步史上令人刮目相看的奇迹。党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信”最坚实的基础。我们要发扬党的光荣传统和优良作风，坚定信念、凝聚力量，坚定对马克思主义的信仰，增强对中国特色社会主义的信念，提振对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
学史崇德就是从红色精神谱系中立心铸魂，从英雄人物和时代楷模身上体悟道德风范，崇尚对党忠诚的大德、为民造福的公德、严于律己的私德。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。从红船精神到长征精神，从“两弹一星”精神到探月精神，一系列伟大精神化作红色灯塔，点亮历史的浩瀚星空，照亮我们的远大征途。“国无德不兴，人无德不立”，我们要弘扬和践行社会主义核心价值观，心中有党明大德，心中有民守公德，心中有戒严私德。
改造主观世界的目的，在于更好地改造客观世界。将改造主观世界的成果运用于改造客观世界，就要通过“实践”，也就是“力行”这个中间环节。学史明理、学史增信、学史崇德，最终要落实到学史力行上。伟大的事业是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。明理是前提、增信是保障、崇德是动力，力行才是最终目标。更加明理了，我们就能在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，遵循共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，放眼全局、抓住机遇、顺势而为。更加增信了，我们就能坚定中国特色社会主义“四个自信”，心中有信仰，脚下有力量，任凭风浪起，稳坐钓鱼船，从容应对风险、迎接挑战，在危机中育新机、于变局中开新局。更加崇德了，我们就能赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，大力发扬红色传统、传承红色基因，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。总之，明理是更加科学地干，增信是更加自信地干，崇德是更加自觉地干，力行才是落脚点。
如何学史力行？学史是向后看，铭记党的初心使命；力行是向前走，开创党的事业新局面
学史力行就要铭记为人民谋幸福的初心，践行为人民服务实践行动工作中。作为民政部门的一个服务窗口单位，殡葬服务窗口应该做到让两个世界的人都满意，服务好社会、丧属。每个生命的逝去都非常惋惜，而让他们都有尊严的离开，便是我们这个行业最基本的信条和职业操守。自党史学习教育开展以来，白鹤山殡仪馆深入践行“民政为民、民政爱民”工作理念，把人民满意作为第一标准，把求实务实作为第一追求。多措并举，积极为群众办好事、办实事，优化服务水平，提升服务温度，在“暖”服务上显事功，推进党史学习教育走深走实。，在清明节期间，我们对馆内所有逝者举行公益集体代祭活动，为群众推出个性化代祭服务，为无法现场祭扫的群众完成清明祭扫心愿，满足群众的需求。今后，我们将继续采取多措施，为群众提供贴心服务，宣传绿色、文明、安全、健康的殡葬理念。一切向前走，都不能忘记走过的路，走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。”新时代学史力行，就是要践行全心全意为人民服务的宗旨，始终把人民放在心中最高位置，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。一方面，要着力解决人民群众的困难。要把人民的获得感作为各项工作的评价标准，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，用心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题。知群众冷暖、解群众疑惑，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。坚持殡葬为民基本导向，切实落实惠民殡葬政策和服务保障机制，着力满足群众“逝有所安”的基本殡葬需求，努力让人民群众的获得感更足、幸福感更可持续、安全感更有保障。
学史力行就要牢记为民族谋复兴的使命。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。习近平总书记指出，“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。”中国共产党从历史走向未来，立志于中华民族千秋伟业，百年恰是风华正茂。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，要保持战略定力，发扬钉钉子精神，一锤接着一锤敲，一件事接着一件事干，做一件成一件，锲而不舍、久久为功。
要充分认识和把握殡葬服务对象广、服务内容特殊、社会关注度高、群众容忍度低的特点，树立正确的价值观、利益观、荣辱观，强化忠诚、干净、担当的履职标准，党员干部职工要切实增强政治担当、历史担当、责任担当，以大爱之心和爱民情怀做好殡葬服务工作，以实际行动将服务理念落实到岗位职责中去。在党史学习教育中，我馆干部职工要通过深入开展学习党史教育和实践活动，立足岗位服务群众，树立为民服务典范，弘扬爱民公仆情怀，让“学史力行”的实践目标落地生根，开花结果。
学史力行心得体会500字
今年是建党100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的交汇点上，回望“雄关漫道真如铁”的过去，睞望“乘风破浪会有时”的未来，开展党史学习教育正逢其时，是牢记初心使命、推进党的自我革命的必然要求。学习党史就是要把学习教育同解决实际问题结合起来，践行到“我为群众办实事”的活动中去，以人民满不满意、幸不幸福作为衡量标准，
用“民心”这把尺子，答好时代“考题”用好“民心尺”，画出“旨在为民”的底线，树牢为民解忧的初心使命。百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。习近平总书记强调，我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要一块过、一块干,始终保持同人民群众的血肉联系。学习党史就要坚定理想信念，把握中国共产党的.发展规律，树立“江山就是人民，人民就是江山”的理念。把群众工作同党的发展联系起来学，认真悟透群众是共产党的根基;学会站在人民立场想问题，把人民拥不拥护、答不答应、高不高兴作为发展规律，树立“江山就是人民，人民就是江山”的理念。把群众.工作同党的发展联系起来学，认真悟透群众是共产党的根基;学会站在人民立场想问题，把人民拥不拥护、答不答应、高不高兴作为工作的出发点和落脚点，一件接着一件办，用心用情用力解决群众关心的问题，切实把服务人民的初心使命灌入党员干部的精神血液里，构筑起共产党人的价值底色。
用好“民心尺”，量出“行在利民”的标准，树牢让民满意的奉献精神。“民心如海，滴水汇聚成其汪洋;民利如山，寸土累积成其巍峨。”回望百年党史，中国共产党始终把人民放在心中最高办实事”关键要沉到基层，察民情访民意，尊重群众意愿，解决群众最困难、最迫切的问题，做帮扶群众的“贴心人”、噓寒问暖的“热心人”。当前，高我们要把巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接起来，必然会遇到各种复杂的困难和挑战，党员干部要克服面对困难的恐惧感，增强不怕牺牲的奉献精神，迎难而上，攻坚克难。以高度负责的态度、甘于奉献的精神，千方百计“兜”住最困难群体，“保”住最基本生活，确保新征程上一个也不能少，
真正做到“行有群众、行在利民”一切实把立党为公执政为
民”理念落到实处，努力让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。
用好“民心尺”，检出“贵在亲民”的成效，树牢为民造福的
担当意识。“我为群众办实事”活动是否有成效，群众最有发言权，要让群众做“考官”“评委”，把群众的“好差评”作为党员干部的“正衣镜”文档党员干部要围绕群众“转”，把群众的满意度作为工作的驱动器。坚持问题导向，从群众最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，敢接“最烫手的山芋”，敢啃“最硬的骨头”，才能找到为民纾困、解民疾苦的切入点，解决好群众“急难愁盼”问题，增强为民服务的精准性、共教命为民造福之不快其解决当下的困难，还要站在全局的高度和发展的角度，思考谋划人民群众关心关注的长远大事，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。百年党史就是“民有所呼，我有所应”的互动史、奋斗史。人民群众的呼声就是时代的声音。“我为群众办实事”是时代的“考题”，党员干部当以学史为契机，做好人民群众的“勤务兵”“排头兵”，用好“民心”这把标尺来答好时代“考题”，交出人民满意的时代“答卷’
学史力行心得体会 篇9
百年党史，日久弥新，芳华永驻。党史中蕴含了我们党领导人民取得辉煌成绩的制胜密码，蕴藏了激励广大党员干部承前启后、继往开来的强大动力。学习党史，回望过往，勇担使命、眺望前方，牢记习近平总书记嘱托，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终把人民幸福放在心里，把民族复兴扛在肩上，在学习党史中悟思想，坚定理想信念，在学习党史中办实事，践行初心使命。
习近平总书记指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。江山就是人民、人民就是江山。正是一代代共产党人始终坚持以人民为中心，把所有工作的出发点和落脚点都放在实干为民上，中国共产党的小小红船方能越过急流险滩，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。
作为新时代的党员干部，我们应该接住“历史的接力棒”，以史为师，从党史中厚植为民情怀。身为一名教师，应该始终以服务学生为宗旨，践行敬业爱生、甘于奉献的初心，不忘立德树人的使命和责任，走进学生心里、了解学生困难、解决学生问题，倾注爱与汗水成为大学生的人生导师与知心朋友，真正的帮助学生成长成才，为国家培养合格的共产主义建设者与接班人。
学史力行心得体会 篇10
学史明理，是四个目标的基础,有基本的三个方面：一是中国共产党为什么能，二是马克思主义为什么行，三是中国特色主义为什么好。这是学史明理的三个方面:
一、中国共产党为什么能。一是主要在于自身的先进性，有先进的理论指导。坚持马克思主义真理，并与中国实践相结合;二是在于没有自己的特殊利益,始终把人民利益摆在高位置，为了人民得解放，过上太平安宁的日子，共产党人是不怕牺牲，冲锋在前。新中国成立后，改变一穷二白的面貌，实行改革开放,推进社会主义现代化；三是在于始终保持自我革命精神，具有极强的自我修复能力，进行批评与自我批评，开展内部整治，进行整风、整党，不断完善自我。
二、马克思主义为什么行。一是在于它是科学理论，至今仍占据真理制高点；二是在于它是人民的理论，至今仍占据着道义制高点；三是在于它是实践理论，至今仍在成功指导实践；四是在于它是开放发展的理论，至今仍与时俱进地创新发展。
三、中国特色社会主义为什么好。一是在于它是历史和人民的选择、具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。二是在于它坚持道路、理论体系、制度与文化一体推进、相辅相成，相互促进，三是在于它是实现中华民族伟大复兴的人间正道，推进中国特色社会主义事业伟大飞跃。
学史力行心得体会 篇11
今年是建党100周年，站在“两个一百年”奋斗目标的交汇点上，回望“雄关漫道真如铁”的过去，睞望“乘风破浪会有时”的未来，开展党史学习教育正逢其时，是牢记初心使命、推进党的自我革命的必然要求。学习党史就是要把学习教育同解决实际问题结合起来，践行到“我为群众办实事”的活动中去，以人民满不满意、幸不幸福作为衡量标准，
用“民心”这把尺子，答好时代“考题”用好“民心尺”，画出“旨在为民”的底线，树牢为民解忧的初心使命。百代兴盛依清正，千秋基业仗民心。习近平总书记强调，我们党的历史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史，一定要一块过、一块干,始终保持同人民群众的血肉联系。学习党史就要坚定理想信念，把握中国共产党的.发展规律，树立“江山就是人民，人民就是江山”的理念。把群众工作同党的发展联系起来学，认真悟透群众是共产党的根基;学会站在人民立场想问题，把人民拥不拥护、答不答应、高不高兴作为发展规律，树立“江山就是人民，人民就是江山”的理念。把群众.工作同党的发展联系起来学，认真悟透群众是共产党的根基;学会站在人民立场想问题，把人民拥不拥护、答不答应、高不高兴作为工作的出发点和落脚点，一件接着一件办，用心用情用力解决群众关心的问题，切实把服务人民的初心使命灌入党员干部的精神血液里，构筑起共产党人的价值底色。
用好“民心尺”，量出“行在利民”的标准，树牢让民满意的奉献精神。“民心如海，滴水汇聚成其汪洋;民利如山，寸土累积成其巍峨。”回望百年党史，中国共产党始终把人民放在心中最高办实事”关键要沉到基层，察民情访民意，尊重群众意愿，解决群众最困难、最迫切的问题，做帮扶群众的“贴心人”、噓寒问暖的“热心人”。当前，高我们要把巩固脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接起来，必然会遇到各种复杂的困难和挑战，党员干部要克服面对困难的恐惧感，增强不怕牺牲的奉献精神，迎难而上，攻坚克难。以高度负责的态度、甘于奉献的精神，千方百计“兜”住最困难群体，“保”住最基本生活，确保新征程上一个也不能少，
真正做到“行有群众、行在利民”一切实把立党为公执政为
民”理念落到实处，努力让人民群众有更多的获得感、幸福感、安全感。
用好“民心尺”，检出“贵在亲民”的成效，树牢为民造福的
担当意识。“我为群众办实事”活动是否有成效，群众最有发言权，要让群众做“考官”“评委”，把群众的“好差评”作为党员干部的“正衣镜”文档党员干部要围绕群众“转”，把群众的满意度作为工作的驱动器。坚持问题导向，从群众最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，敢接“最烫手的山芋”，敢啃“最硬的骨头”，才能找到为民纾困、解民疾苦的切入点，解决好群众“急难愁盼”问题，增强为民服务的精准性、共教命为民造福之不快其解决当下的困难，还要站在全局的高度和发展的角度，思考谋划人民群众关心关注的长远大事，努力创造经得起实践、人民和历史检验的实绩。百年党史就是“民有所呼，我有所应”的互动史、奋斗史。人民群众的呼声就是时代的声音。“我为群众办实事”是时代的“考题”，党员干部当以学史为契机，做好人民群众的“勤务兵”“排头兵”，用好“民心”这把标尺来答好时代“考题”，交出人民满意的时代“答卷’
学史力行心得体会 篇12
20xx年是中国共产党成立100周年。因此开展了党史学习教育。需要我们党员干部深入学习领会关于党史的重要论述，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而不懈奋斗。
学史明理，在学习党史中明确真理。我们通过学习教育，掌握思想的真谛，学习思想，学习理解，学习汲取。树立唯物史观，深刻理解内涵和精神本质，深刻理解马克思主义为什么行，特色社会主义为什么好。坚持理论与实际相结合，坚持用理论武装头脑、指导实践、推动工作、解决问题的实际效果。
学史增信，在强烈的自信中坚定前进。我们要用党的优良传统坚定信念、凝聚力量，增进对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。我们要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用信念信心照亮奋斗之路，在全面建设社会主义现代化国家新征程中建功立业。
学史崇德，在传承中继续红色基因。我们应注重从优良传统、红色基因中汲取思想道德营养，在红血脉中坚定崇高价值追求、全面提升道德素养，鼓起踏上新征程、奋进新时代的精气神。
学史力行，在实际工作中解决人民美好生活。就应当从旗帜鲜明的态度中汲取力量，按照上级部署要求落实中经受思想淬炼、政治历练。坚持三省吾身，手握戒尺，严以律己，才能走在前列。
我们党员干部要加倍珍惜党史学习教育一个机会，在学习中提升思想认识、领悟科学真理、传承红色基因、增强工作能力，以昂扬的姿态开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异的成绩迎接建党一百周年，今年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”规划开局之年，作为基层党员干部，要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
学史力行心得体会 篇13
党的百年历史，蕴藏着中国共产党为什么能的“精神密钥”。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，是开展党史学习教育的目标。就学史力行而言，唯有在“党的实践创造和历史经验”的启迪下“立行”“巧行”“常行”，才能行而有向、行而有方、行而有果、行而有效。
“立行”就要有“令行禁止”的态度。“立行”从字面上理解是立说立行、说干就干的意思，要做到“立行”，需要同时具备敏锐的判断力和强大的落实力，这样才能确保方向的准确和行动的迅速。回顾党的成长历程，自成立以来，共产党人就用信仰铸就“忠诚之魂”，坚定立场，明辨是非，沿着为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的方向一路前行，让中国共产党成为世界上最大的马克思主义执政党。学史力行，就应当从共产党人旗帜鲜明的态度中汲取力量，让自己在大是大非面前毫不动摇、在急难险重面前毫不退缩、在党和人民需要面前毫不迟疑、在损害党和人民利益的行为面前毫不手软作斗争。
“巧行”就要有“善于斗争”的本领。“巧干”是说干事不能“拍脑袋决策”，要遵循事物发展的客观规律。回顾党的奋斗历程，从摸石头过河到学习借鉴，有过“四处碰壁”，也有过“水土不服”；从自我革命到守正出新，有过“断腕阵痛”，但最终换来了“中国智慧”。学史力行，就应当从共产党人敢于斗争、善于斗争的优良传统中汲取力量，从斗争经验中得到启迪，让自己在攻坚克难第一线、服务群众最前沿经受实践锻炼、专业训练，不断增长解决问题、破解难题的本领。
干事创业，易的是认真一阵子，难的是坚守一辈子。“常行”就是要久久为功、常抓不懈。学史力行，就应当从共产党人“为共产主义奋斗终身”的誓言中汲取力量，从“等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感”中厚植情怀，以一往无前的奋斗姿态、风雨无阻的精神状态在“十四五”开好局、起好步的发展实践中翻开新的篇章、创造新的辉煌。
学史力行心得体会 篇14
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。我结合个人学习、思想和工作实际，有以下学习体会：
一:要强化思想武装，筑牢政治忠诚。我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。学史明理，就是要通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。作为基层所队领导，将带头加强党史理论学习，强化思想武装，把理论学习摆在首要位置，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话和重要指示批示精神，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。充分发挥好“三会一课”的作用，将党史学习教育作为重点学习内容，把理论学习同总结经验、对照现实、推动工作有机结合起来，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二是激发履职动能，强化务实担当。我们党一步步走过来，很重要的一条就是不断总结经验、提高本领，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平。学史力行，就是要通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。要坚持真抓实干。空谈误国，实干兴邦。我们要保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，对“国之大者”了然于胸，对“业之重者”笃定于行，真抓实干、求真务实，力戒形式主义、官僚主义，在思想上、行动上要与公安局，处党委的要求保持高度一致，充分发挥党员的先锋模范作用，带头转作风、抓落实、促发展。将党史学习与当前铁路公安各项重点工作紧密结合，确保党史学习与重点业务工作两手抓、两不误、两促进。面对当前铁路公安工作面临的新形势、新任务、新要求，坚持问题导向，转变工作思路，提升业务能力，补齐短板弱项，不断提高履职能力和干事本领。
三是严守纪律底线，恪守清正廉洁。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学史崇德，就是要通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性。要严守政治纪律和政治规矩，坚持秉公办事、廉洁用权，认真对照党规党纪，按照合格党员标准，检视个人言行，查找突出问题，迅速落实整改。常态化开展警示教育，通过以案促教、以案为鉴，始终绷紧纪律之弦，做到心存敬畏，警钟长鸣，切实筑牢拒腐防线。
