校长演讲稿8篇。

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校长演讲稿(篇1)

尊敬的各位教授，同学们：

非常感谢大家能够来到这里，聆听我的演讲。

在我十余年的从教经历中，我有着许多人都可能有的经验和教训，但我始终深受其中的叫喊和引领，让自己在教育理念、教育方向及教育方法等方面得到了自我升华及时间过滤的磨砺，我深知教育工作需要高度的责任感，以及对于培养学生的重要性，希望能够更高效率的做好这项工作并且对学校发展做出贡献。

对于学科发展，我时刻紧跟时代发展，关注教育信息化的进程，我相信教育科技是改变教育未来的重要元素。我们可以通过学习新技术，开拓新的视野，拥有更多的创新思想，开启更多的合作机会。我们应该把大量的时间和精力投入到研究和教学，引领全校师生，实现教育两化深度融合。

作为学科带头人，只有更好地开展教学与研究，激发学生的学习热情，才能使我们的教育成果更显识别。同时，我们也应该了解全校师生对教育工作的需求，为了帮助他们更好地学习和生活，我们肩负着更大的责任，我们也理应承担起自己的那份责任。

学科建设必须依托于人才培养、科研创新、创业创新。不仅要开展拓展横向，同时还要深入纵向，学科间的竞争是很正常的事情，所以学科间应该有合作共赢的思想。我们的学科还需面对行业、市场和政策的变化和区域需求的变化，要融会贯通，才能够站在学科的前沿，创造新的教育成果，为学校的发展做出自己的贡献。

我们的时间都是有限的，但我们的教育理想是无限的！我愿意尽一切努力，用年轻的心灵服务于教育事业，追求知识的升华，挑战生命的极限，Excellence in Education成为我们共同的信仰！感谢各位贵客，谢谢大家！

校长演讲稿(篇2)

光阴荏苒、时光飞逝。转眼间，新学期又过去。前几天，学校举行了期末检测和体育达标运动会，绝大多数同学们都交上了一份满意的答卷。在此我代表学校向受到表彰的全体同学，表示热烈的祝贺!

今天，我们举行期末总结表彰大会，目的就是要激励全体同学发愤学习、勇于进取，在全校形成比、学、赶、帮、超的学习氛围，并以此作为新的起点，发扬成绩，找出差距，力争在学期末取得更加优异的成绩。下面，我就开学以来同学们的表现情况进行一个小结。

在过去的一个学期里，每一位同学都收获了希望，收获了梦想，收获了诚信，收获了胜利的果实和成功的喜悦。主要表现如下：

1、绝大多数同学学有所长、学有所得、学有所求，争做学习上的佼佼者。

(1)、勤于学习。俗话说：“天才来自勤奋”、“勤能补拙、一分耕耘必有一分收获”。像一年级的赵昶舜、杨欣囡，四年级的周代鹏、刘李婵、吴月涵、杨盼，六(2)班的郑亚男等同学(课余时间)勤读书，勤积累，写作能力强。特别是郑亚男同学，课余时间埋头读书，并把优美的词句摘抄下来，灵活运用到自己的写作之中。语文老师对她的评价是“她的作文，语言清新活泼、视角独特、别出心裁，课堂上思维敏捷，发言积极且表达准确，是同学们学习的楷模。”像一年级的汪鑫雅、杨欣囡，三年级的程诺、黄梦圆、王天琪、罗欣然、杨启帆、代中彬、胡雨婷，四年级的周代鹏、杨盼，五年级的韩晶怡、陈红煜、周瑞恬、罗浩洋，六年级的郭紫芯、汪宏双、郑亚男、李春丽等上课勤动脑、勤动口。他们上课认真听讲，勤于思考，老师一提出问题，他们就能举手回答，而且正确率高。还有像五年级的刘建华、余杰、谭玉峰，六年级的韩瑞琦、丁开创、王宜飞等同学勤用功。他们上课没有完成的作业，下课后能主动利用休息时间完成，学习成绩进步大。特别是王宜飞同学平时成绩属中等水平，这次期末检测进入了班级第十名。

(2)、善于学习。学习也是一门科学，好的方法能让我们事半功倍。像刚才发言的学习标兵的代表李华梅同学所介绍的就是好的学习方法，其实每个班都有一部分同学掌握了科学的、高效的学习方法，所以他们才学得轻松、学得高效。在这里，我向大家五(1)班王雨萱学习中的“摘记法”。俗话说：好记忆不如烂笔头。她有两个本，一是“课堂笔记本”;而是“错题集锦本”(即改错本)。她的这两个本记录规范，使用得当。还有像“提前预习法”、“睡前回忆法”等等。

(3)、虚心学习。虚心使人进步，骄傲使人落后。取得一点成绩后，感到自豪是情有可原的，但不能过分炫耀，从而放松自己的学习要求。像五年级的丁开鹏、吕梦琦、周瑞恬、罗浩洋，六年级的杨珍月、胡雪纯、李春丽等同学在学习上从不骄傲自满，考试过后善于反省自己，寻找考试中的过失，所以他们在学习上才会不断取得成功。

(4)、细心学习。要想在学习中取得好的成绩，做常胜将军，“细心”是必备的。像一年级的杨欣囡、汪鑫雅、杨美怡，三年级的杨敏，四年级的刘李婵、吴月涵，五年级的吕梦琦、黄一萧、丁开鹏、韩晶怡，六年级的袁艺林、胡雪纯、陈定月等同学作业字迹工整、清洁，无论是平时的作业还是考试都能认真读题，细心答题。

校长演讲稿(篇3)

尊敬的各位领导，大家好。

我叫尹xx，19xx年8月出生，大专学历，一级教师。19xx年8月参加工作，9月起担任xx小学副校长至今。

感谢组织和领导为我提供这个与各位老师交流的机会。下面我就从工作实绩、任职优势和以后的工作打算三个方面向各位领导进行汇报。

一、工作实绩。

自19xx年8月参加工作至今，我一直担任主科的教学工作，教学成绩突出。9月起任副校长，协助张校长工作，使xx小学的教育教学水平不断提高。，xx小学综合评比是全镇第一。我的工作业绩主要有：，被评为县小学数学教学能手；，获得县小学教学基本功比赛二等奖；，在省级刊物上公开发表教研论文；，被评为县级优秀少先队辅导员；，获得县优质课一等奖；，被评为汶上县优秀教师。-连续三年师德考核、年度考核都是优秀。

二、任职优势。

1、具有良好的政治思想素质。

我拥护党的方针和政策，恪守教师职业道德规范，对工作有着强烈的责任心和使命感。对同事坦诚相待，对学生充满爱心。因为成绩突出我多次被县委县政府表彰，多次被评为镇、县级优秀教师。

2、具有较强的管理和协调能力。

我从一名普通教师走上领导岗位，做过多个方面的'工作：任课教师、班主任、教导主任、业务校长。这一路走来，丰富的工作经历，使我不仅能亲自做，还能指导别人做。在任副校长的十年间，我积累了丰富的管理经验。特别是我现在主持xx小学东校区的工作，管理水平又有了很大的提高。我已经能协调各方面的关系，能够保证学校各项工作顺利开展。

3、具有务实稳重、勤政廉洁、严于律己的优秀品质。

在日常工作中，我奉行一个准则：勤勤恳恳工作，认认真真做事，要求老师做到的自己先做到。每天我都是最早到校，最晚离校，以校为家。我能做到清正廉洁、勤俭节约；我心胸开阔，能听得进不同意见；我沉稳干练，分得清事情的轻重缓急，各项工作都能处理的得心应手。

三、今后的工作思路打算：

1、加强自身修养，提升管理水平。不搞特权，以身作则，率先垂范；关心体贴教职工，依法治校、以德立校。

2、狠抓常规管理，将功夫下在平时；狠抓过程管理，向管理要质量。坚持开好四个会：每周一学生会、教职工政治会，每周二业务会，每学期两次家长会。

3、抓安全、保稳定，为师生创设一个舒心工作、开心学习的好环境。平时我会协调好

校长演讲稿(篇4)

作为一所学校的校长，一所拥有数百名管理人员和数千人的学校，其工作可谓是千头万绪，可以说每天都面临着需要自己解决的问题。如何解决这些问题，我认为我们应该有一种强调原则和理性的管理艺术。在强调原则的同时，既要影响自己与下属的关系，又要包容人。

大家知道无论多大的一个集体，都必须有相应的规矩规则。古人说：没有规矩，不成方圆。

我心中的好校长演讲稿尊敬的各位领导、在座的各位校长：

大家好!

盛夏七月，酷热难耐;暑假期间，时间如金。在这样的季节和假日里，本该悠闲避暑，更应享受难得的假日，大家却坐在这里听我讲话，我感到诚惶诚恐，惴惴不安。我感谢各位领导给了我这样一个机会，也感谢各位不辞辛劳地听我的讲话。

让我真诚的道一声：大家辛苦了，谢谢大家。

作为一名成功的教师，让我谈谈我对校长的期望。对我来说真的很难。我认为我还不是一个成功的老师。谈论我对校长的希望更令人不安。讲点什么?

我该怎么说？这是我接受任务以来一直在认真思考的问题。这个问题困扰了我很长时间。 可以说，这使我彻夜难眠。

讲教育理论，还是讲办学思想?讲校长职责，还是讲工作思路?我一直不知道讲什么好。

我深深地懂得各位领导和校长是教育的专家，是教育理论的行家里手;你们是开发区教育的带头人，深通办学思想和工作职责。我在大家面前讲这些只能是班门弄斧、自不量力。为此，我咨询了领导和很多同事朋友，他们给了我很多有益的启发，让我感到安心。

基于他们的启发，结合我个人的成长经历，我将演讲题目命名为：心中的校长还是心中的理想校长。

一提到校长，我心中总会特别的激动，说心中久久不能平静绝不为过。我从1979年参加教育工作，成长为一名超级教师以来，一直受到校长的培训和照顾。可以说，没有校长的关心和帮助，没有校长的指导和指导，我就没有今天。

我的成长浸透了**的心勤工作，我的成功凝聚了**的汗水。我想在这里向各位校长，并通过你们向培养过我的以及没有培养过我的校长们真诚的道一声感谢，谢谢你们(起立鞠躬)。

我想把真诚的感谢作为我演讲的第一个意思。我的第二个意思是校长是伟大而困难的。众所周知，好校长就是好学校。校长是老师的老师。校长是学校的灵魂，是凝聚教师精神的力量。就像指挥战斗一样，校长就是学校最高的指挥官，教师是一个个将士，他们能不能英勇无畏的纵横驰骋，能不能义无反顾的奋力杀敌，能不能打一场场漂亮仗，就看你这个校长能不能把他们的能量发挥出来，看你能不能把全校师生的目标统一起来，把全校师生的力量集中起来。

在某种意义上，校长决定着一所学校的命运，决定着师生的未来。如果教育是一项伟大的事业，校长的事业可能更大。校长的使命、校长的重任关系到学校，关系到教师，关系到学生，关系到未来，甚至关系到国家和民族的前途命运。

所以我们说：校长伟大。同样，我们可以说校长很难。

如果一个老师有几十对几百只眼睛看着你，那么一个校长就会有几百对几千只眼睛看着你。他不允许你有任何纰漏，上有领导的指导帮助，中有同行竞争攀比，下有教师学生希望企盼，还有家长社会的监督评议，可以说没有多少人能够得到大家如此的关注。你想放松自己吗?

你想放纵自己吗？你最好努力工作，不要想任何事。再者，一所学校总会有那么几个教师那么一些学生和你过不起。

他们这也批评，那也指责，让你增添烦恼。有时候，你对某些人没有好的方法。又者，商品社会里大家对福利颇为看重。

搞福利没有资金**，不搞福利又会怨声载道。怎么办好?有时真是烦恼重重。

正因为此，我说校长难当。综合起来说：因为校长伟大，所以校长难当;因为校长难当，所以校长伟大。

从事这种工作的人应该受到每个人的尊重和爱戴。

根据我的工作经验，我已经联系了九位校长。他们中有的学识渊博、智力过人;有的平易近人、和蔼可亲;有的品德高尚、能力出众;有的工作泼辣、敢做敢为;有的坦诚正直、疾恶如仇;有的思想前卫、方法科学……他们都是我学习的榜样。那么，什么样的校长才是我们心中的校长，是我们理想中的校长呢？

总的来说，校长应具有高尚的人格魅力、丰富的知识积累、先进的办学理念和科学的管理艺术。为了把这些具体化，我想根据自己的亲身经历，结合自己的所见所闻，把心中的校长塑造成这样一个人。

(一)我心中的校长应该具有坦诚正直、与人为善的优良品德，应该具有宽容大度、海纳百川的宽阔胸襟。

一般说来，校长应该具有较高的学识，这毋庸臵疑，而我觉得校长的品德和人格，更为重要。每一位教师都知道任何一位校长都不可能是多面手，大家决不会要求校长什么都懂。教师们更看重的是校长的为人，是校长的品德。

我觉得作为一位校长具有坦诚正直、与人为善的优良品德尤为重要。我记得我参加工作时，校长是一位诚实、正直、善良的长者。

一位校长还应具有宽容大度、海纳百川的宽阔胸襟。

校长的宽阔胸襟，首先体现在能接纳不同的教育思想，蔡元培办北京大学提了八个字："学术自由，兼容并蓄。“他把西方和上海的教授介绍到北京大学，也把传统和保守的教授留在了校园里，这样他们才能尽力而为，互相竞争。

这使北大不但成了真正优秀的大学，而且成了中国新文化运动的摇篮，因而孕育了20世纪中国第一流的思想大师。试想，没有蔡元培先生胸怀宽广的胸怀，北京大学就永远不是今天的北京大学，有自己的领导和耳朵。

校长宽广的胸怀也体现在他对教师教学人格的宽容上。从某种意义上说，素质教育就是人格教育。但个性只能靠个性来培养。没有教师的人格，就没有学生的人格。

在学校，教师的人格往往体现在教学人格上，而教师的教学人格往往是其创新能力的体现。记得我在教学中就曾因为与传统的**不一致，而受到非难……正是校长的宽容、校长的支持坚定了我的信念，使我不断探索，不断追求，走出了一条不同于别人的新路。然而，应该看到，现在学校里整齐划一的教学模式比比皆是。

有的校长习惯于什么都统一：教学风格、教学程序、教学方法、教学手段乃至教案的写法等等，都要求所谓的"规范"。在这样的学校里，有个性的教师往往得不到校长的认可。

于是造成了“万马齐喑”的局面。记得我工作过的学校就有这样一位校长，只要他评课必然是评头品足，挑三拣四，有时甚至是鸡蛋里挑骨头。这里我必须强调我必不反对校长评课提出中肯的批评意见，我只是反对抹煞教学个性，追求所谓“规范”，强求所谓一致，甚至提出给课堂教学立法的荒唐做法

**宽宏大量的胸怀更多地体现在他能包容教师的缺点上。必须承认，教师首先是活生生的人。他们不是圣人，尽管我们希望他们是圣人。如此说来，他们有缺点不足就在所难免。

校长有责任容忍教师的缺点，鼓励他们扬长避短。(案例：成功的例子，喜人的结果—团结、和谐、进步、成才)也有这样的校长，容不得教师一点缺点，以发现教师的缺点为乐事。

有时甚至随意放大教师的缺点，并随意在背后品评教师的缺点(案例：失败的案例，可怕的结局—离心离德等等)

真正有宽广胸襟的校长，一定又是善于虚心向教师学习的人。我们希望校长的知识结构尽可能全面，但校长不能在各方面都超过教师。怎么办?

最好的办法实向老实学习。校长既是教育的领导者，同时也是与教师共同从事教育实践、共同探求教育规律的志同道合者，也就是说，是平等的同志关系。既然如此，校长与教师之间互相学习，是再自然不过的事了。

向老师甚至学生学习永远不会降低校长的威信。许多优秀校长的实践证明了这一点。校长不仅要善于阅读，还要善于阅读“大脑”。

一个善于读懂身边老师“大脑”的校长，是一个真正的才华横溢的校长。

(启示和影响)校长的高尚品德和广阔胸襟像一面光辉的旗臶,指引着我。**的品德和胸怀让我明白了一个道理：一个人要有所作为、有所成就，就必须有高尚的品德和宽广的胸怀。

这些校长之所以能成为教师的教师，成为学校之魂，具有凝聚教师精神的力量，靠的不单单是学识，主要还是品德和胸襟。有才无德，难成大才;有德有才，才是德才兼备。无论何时何地，时刻不忘要想成就大才，必须具有高尚品德的道理;没有高尚的品德，难以成就一番事业，要成功、成才只能是痴人说梦，只能是空中楼阁。

在我的教学生涯和生活中，我总是以高尚的道德和宽广的胸怀来要求自己，激励自己。现在，我还谈不上成功，说不上成才，但我将把“具有坦诚正直、与人为善的优良品德，具有宽容大度、海纳百川的宽阔胸襟”当成我一生的追求，一直学下去，一直走下去。

(二)我心中的校长应该是勤于学习、乐于思考的知识渊博的专家型校长，应该是思想活跃、观念超前的教育先行者，。

博学识校长领导他人的重要前提，也是一种令人钦佩的独特魅力。必须承认，知识分子多的地方，他们崇拜的不是权力、名利，而是勤奋学习、乐于思考、渊博知识和丰富知识。正因为此，校长应该是勤于学习、乐于思考的人，也应该做到知识渊博，学富五车(案例)当然，教师们也决不会要求校长是全面家，是深通所有学科的专家学者。

事实上，世界上还没有这样的专家学者。校长是学校的灵魂，是教育方向的领导者。校长思想活跃，则教师思想活跃，则学校思想活跃;校长观念超前，才能培养出观念超前的教师，才能培养出创新性的人才。

(案例：1、提出学科教学渗透德育的校长。2、强调特色教育的校长3、强化课改的校长等) (启示和影响)教师是人类灵魂的工程师，是人类知识的传递者，丰富的学识、渊博的知识是教师终生的追求。

几位校长勤于学习、乐于思考的勤奋精神，思想活跃、观念超前的眼光鼓舞着我，激励着我，教育着我，鞭策着我。从教几十年来，我始终把学习放在首位，始终要求自己思路再开拓一点，眼光在长远一些。我把学习视为教师的天职，把我的远见视为成功的翅膀。

我一刻也没有放松过学习，先后……(个人努力学习的例子，可以适当夸张—广泛阅读、精心思考、锲而不舍、百炼成钢)。我感到充实，有教学的基础。作为一个没有知识的老师，他怎么能成功？没有积累，他怎么能教育人。

同时，我也注重教学的前瞻性。(举出实例)正是这些，使我获得了一定的成绩，得到了大家的肯定。而这一切的成功，归根结底是校长的第一个榜样，以身作则。

没有校长的影响和教育，就没有今天的我和我。我感谢校长们。

(三)我心中的校长应该具有讲究原则、也讲情理的管理艺术，应该是公平公正、尊人自尊的优秀管理者。

作为一所学校的校长，一所拥有数百名管理人员和数千人的学校，其工作可谓是千头万绪，可以说每天都面临着需要自己解决的问题。如何解决这些问题，我认为我们应该有一种强调原则和理性的管理艺术。在强调原则的同时，既要影响自己与下属的关系，又要包容人。

大家知道无论多大的一个集体，都必须有相应的规矩规则。古人说：没有规矩，不成方圆。

毛泽东同志说过：加强纪律，革命是不可战胜的。我们的军队之所以具有攻无不克、战无不胜的战斗力，与铁的纪律是分不开的。

但与此同时，必须指出，我们所做的是人类的工作。情况很不一样，事情很复杂。不讲情理，只讲原则，往往会把问题搞糟。

校长演讲稿(篇5)

尊敬的校领导、各位老同事、各位青年同事：

大家好！

首先，感谢校领导及各位在坐的老师，给了我这么一个竞职演说的机会。今天，我演讲的题目是《给我一对翅膀，我会努力飞翔》

请允许我做一个简短的自我介绍：我叫虞华生。我1993年毕业于怀宁师范大学，教书14年。在初中就读期间，我就梦想着当一名教师，这或许受我初中陈双言和胡启胜两位老师的影响，是他们燃点了我对教师这个职业渴望的火花。

幸运的是，我在1990年如愿以偿，进入了怀师宫。在过去的三年里，我饥渴地吸吮着乙二醇的知识，我梦想有一天我能站在三尺见方的圣坛上，展示我的教学风格。1993年，我被分配到油塘小学，后来由于工作需要，我被借调到杨林中学任教。六年的中学教学丰富了我的知识。

九九年，我回到了村小，在华林小学任教，教了三年，这三年是我从事小学教学辉煌的转折点，也是我小学教学水平日渐丰盈的三年。三年来，我倾心于教学，且工作成绩斐然，得到了华林村小许多家长的肯认。零三年，我被调至前进小学，工作了年半，因学校布局调整，我来到了陈祠高小，又工作了半年，尔后又被调到太白小学，从事教务工作，且担任六年级班主任，教授语文学科。

在太白小学期间，我对自己很勤奋，很严格。我从不松懈。一年后，由于布局重组，六年级集中在赤湖小学，我也随军去了。担任六年级班主任，及教授数学学科。

在赤湖小学教学期间，我一直**数学课堂的走向，也提出了一些自己的设想，诸如：快乐教学，诗意的数学课堂等，并取得了较好的成绩。一路上，我来到了中心，教学一线基地，在那里我学到了很多知识。

纵观我从教的经历，我只是想说，我对教育教学的热爱，无论哪个地方，只要需要，我就会毫不犹豫背起行囊，去实现我的梦想。足以看到我对教育教学这片热土的奉献，这也是我参赛的目的。我想成为一个村庄的校长。如果我对教育没有热情，怎么能让杨林小学辉煌？

对此我无悔于我的选择。

“给学生一杯水，教师要有长流水。”我始终坚信这一点，为此，我并不满足我现有的知识水平。自从我开始工作以来，我自学了大专，然后两年半就拿到了本科文凭。

不为别的，只想扩展自己的只是视野，为日益丰富的孩子们憧憬。而仅提高本身的文化修养永远是不够的，现在的教学正在发生着日新月异的变化，新教材，新课程标准，更须我们与时俱进。我们能就此囿于我们那点可怜的教学经验吗？

我想大家此刻的回答应该是和我一样：“不能！决不能！

”，是啊，我们要变，要用创新的理念武装我们自己。基于此，我在教学之余，努力饕餮着一本本教育的专著。魏书生，窦桂梅老师，我不能放过关于课堂教学的书。

而在课堂教学中，努力实践，也取得了一些成绩：2005年度，我被评为县骨干教师。今年，我被**学校评为教学界的新星。

在老年教师观摩课上，我所授的《赠汪伦》一课的课堂教学得到了全体教师的赞许，同时也得到了县教研室韩老师的认可。作为村小校长，面对新时代教学格局，更应该有求思求变的思想，更应该掌握一些创新理念，并模范地运用于课堂教学，从这方面来说，我自认为堪当村小校长的职责，当然，这离不开大家的支持。

“莫道桑榆晚，为霞尚满天。”我始终坚信着，老教师是我们学习的榜样（当然，年轻教师也不例外）。老教师几十年丰沛的教学经历，在现今的农村课堂教学中，仍然发挥着不可低估的作用，而且有些还收到立竿见影的效果。

他们几十年风雨奔波，对教学无怨无悔，仍不言其累，这对于处在现今经济浪潮中摇摆不定的年轻一代教师，不能不说是一种精神的鼓舞。从某种意义上说，我们年轻教师的一半教育热情是由他们的潜意识点燃的。但老年教师的知识也比较陈旧，有的已经老化，并且对新课程的一些理念，还不能很好地吃透，课堂教学中有些教法已不适应现今的教育对象，这是一个无法回避的现实。

因此，我们需要具有新思想的新一代青年教师来领导他们并激发他们的野心。我愿意屈服于成为这样年轻一代的一员。

“爱是世界上最美的音符。”教育其实就是爱的教育，特别是小学教育。作为村小校长，不仅要尊爱我们的老教师，也应关心爱护比自己年轻的教师，更应该呵护，关爱我们的学生。

新时代的教育对象，已不同于往日，现今的教育对象中，留守孩子较多，这部分孩子缺少母爱，假如学校不能营造一个良好的爱的环境，孩子的厌学情绪就会与日俱增，到那时教育教学就会成为空中楼阁。作为村小校长应有一颗爱心，随时关注学生的成长，关爱学生的生命，用一颗容纳百川的心去爱护每一个学生，给学生创造一个温馨的花园，果如此，我相信我们杨林小学的教育一定会有一个美好的明天。我甘愿成为着花园中荷锄的弄花侍者，也期待着校领导及各位在坐的老师给予我这次机会。

“虚竹空心，为他人捧出一颗

落花无存，作嫁衣奉献两片”

这是我在太白小学任教时，写给我的一名学生的嵌名联，我想以此来勉励自己，为杨林小学教育贡献自己绵薄之力。

我向往浩瀚的大海，也向往蓝天蓝天。面对教育，这是我最喜欢的土地，请给我一双翅膀，我会努力飞翔！为了明天的教育，也为了明天的教育！

谢谢大家！我的演讲到此结束！

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20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学方法，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加大教学研究和教学改革的力度，深化教学方法和学习方法的研究。

正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。要学习课程改革理论，积极实施课程改革实践。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。

、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。

2、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教学年龄在5岁以下的教师准备详细的计划，并鼓励其他教师准备详细的计划。教师的教学计划要体现课程改革的理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。

（4）考试关。确保学生有一个公平公正的评价环境。

（5）质量关。

三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别是要注重一年级新教材的教研活动。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

三。教研组的活动要有计划、有措施、有内容，切实抓好，认真落实小组公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期、周、周、开课人员提出的课程内容

10月127四2王志忠生物圈

赵夕珍动物在10月137-54日的行为

114-54年12月赵夕珍生态系统的调整

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组示范工作计划

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划

xx-xx学年第二学期英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。要加强课研项目建设，积极支持和开展校本科研，提高教学科研质量，提高教师科研水平和科研能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

一。加强理论研究，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

校长演讲稿(篇6)

三一文库（演讲稿范文/演讲稿

首先，我认为这有利于提高他们的综合素质，全面发展自己，更好地为学校服务。据一家杂志社对上万名竞争新岗位人员进行的调查发现，有超过半数的人的竞职目的是为了提高待遇，有左右的人是为了发挥自身的能力，我就属于这。大学期间，任团总支书记，负责全系团工作；十年来，她当了六年班主任；现在又参加了“心理咨询”研究生课程班的学习，从事学校心理咨询工作。

每一次工作变动，都是我人生阅历成长、能力培养的难得机会。我认为新的工作环境可以学习新的知识，增加新的人才，开拓新的视野，挖掘新的潜力。挑战和机遇同在，压力与动力并存，我竞争新的岗位，目的就在于锻炼自己，获取多方面的实践经验，提高自身的综合素质，更好地贡献力量。

第二，我认为我具备担当该职务所必须的政治素养和个人品质。

首先，我的敬业精神很强，具有较强的事业心和责任感，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨，干一行，爱一行，专一行。作为一名共产党员，我能以党员标准要求自己，不断加强政治学习，加强党性锻炼，坚决服从学校安排，乐于承担任务，2000年度被教委评为优秀党员。我在工作中，养成了严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，坚忍不拔的工作作风，我认为，这是干好一切工作的基础。

其次，我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习，爱思考，工作中注意发挥主观能动性，这有利于开拓工作新局面。

第三，我做事谨慎、耐心、坚持不懈，能严格、及时地完成工作，这是做好各项工作的保证。

而且，我信奉诚实、真诚的做人宗旨，富有团队精神，能够与人团结共事，虚心向他人学习，从不计较个人得失，也具备一定的协调能力。这也是做好工作的前提。

第三，我认为我有完成这项任务的必要知识和能力。

校长演讲稿(篇7)

校长励志演讲稿范文

校长励志演讲稿

各位老师、同学们：

这几天气温骤然下降，此时此刻，老师们和同学们正经历着凛冽的冬风和无情的严寒的磨砺。如果我们畏惧严寒而在冬天的面前缩手缩脚甚至退避三舍；如果我们畏惧困难而在教学的竞争中裹步不前甚至苟且偷安；那么，请让我们一起回味前天家长会上在我校发生的那动人的一幕吧。

xx月xx日，我校召开了高一年级的学生家长会议。这一天，气温降到了入冬以来的最低点，而天公却又偏偏不作美，不仅阴风怒号，而且凄雨侵寒。但所有这一切，并未能阻挡家长们望子成龙、望女成凤的急促脚步。他们放下工作，放弃休息，着雨披、撑雨伞、顶冷雨、逆寒风，从全市各个方向匆匆而赶来。寒冷的空气遮不住他们脸上热切的期盼；冰凉的雨滴浇不灭他们心头养育的热情。从广播会议上聚精会神的聆听中，我们似乎触摸到了家长们的良苦用心，从会后不厌其烦的交流沟通中，我们品尝了家长养育孩子的辛酸和困惑；从临别前的千般叮咛万般嘱托的殷切期盼中，我们体会到了家长老牛舐犊般的伟大与艰辛！

可以认为，这次家长会议开得很成功。这不仅表现为在恶劣的天气情况下全校仍有80%的家长到会率，更表现为所有到会家长的负责精神和认真态度；不仅表现在通过会议最大可能地拉近了家校距离，形成了互相有无的默契，更表现为在很多育人方法上家校取得了宝贵的广泛的共识形成了教育的合力。家长会议这一大型的带有展示性的活动的成功组织再一次告知我们：“凡事预则立，不预则废。”凡学校开展的任何活动，全体老师尤其是班主任老师应该首先积极响应，思考在先，准备在前，充分发动，明确要求。有备才能无患。无准备的.仓促上阵往往不着要领，难奏实效。我想，家长到会良不良的班级会有此反思，宿舍文化建设工作滞后的班级也应有此反思。我还想，跳绳、踢毽、长跑的冬季三项体育比赛已经在即，班会课展示活动正在继续，中学生文艺会演的赛事即将拉开帷幕，时光飞逝，期末考试的警钟也已经敲响，所有这些，若没有事前的精心准备，将只剩下事后的追悔和叹息。

家长会的成功召开也在昭示我们：顶风逆寒苦心在，家校携手人胜天！家长们的热情参与是对我校教育工作的大力配合和倾力支持，是对子女悉心栽培和高度关爱的具体体现，是主动承担、切实履行家庭教育责任的实际行动；更是他们对学校提供优质教育的一种迫切需要。这就要求我们的老师们应该自觉地把教书育人的工作提高到与人民利益紧紧相连的高度，认识到向人民提供优质教育，既代表着先进文化的前进方向，更代表着学生本人和家长的根本利益。就是在实践“xxxx”的重要思想中实现着自我的人生价值。这也要求我们的同学们，从家长的苦心中汲取良心，从家长的关心中萌生孝心，从家长的艰辛中发掘决心，从家长的耐心中滋长信心，用自己奋斗的青春化作沉甸甸的报答。 各位老师、同学们，事在人为，人定胜天，态度决定一切。有了如此之多的家长如此诚恳的配合态度，如果再加上全体师生非常敬业和十分乐学的态度，我想，任凭这个冬天再冷，也无法冷却我们心头进取的热情！

谢谢大家！

校长演讲稿(篇8)

“给学生一杯水，教师要有长流水”我始终坚信这一点，为此，我并不满足我现有的知识水平工作以来，我自学了大专，后又用两年半的时间取得了本科文凭不为别的，只是想拓展自己的知识视野，为了孩子那渴求的日益丰盈的目光而仅提高本身的文化修养永远是不够的，现在的教学正在发生着日新月异的变化，新教材，新课程标准，更须我们与时俱进我们能就此囿于我们那点可怜的教学经验吗？我想大家此刻的回答应该是和我一样：“不能！

决不能！”，是啊，我们要变，要用创新的理念武装我们自己基于此，我在教学之余，努力饕餮着一本本教育的专著魏书生，窦桂梅老师，关于课堂教学的书籍，我更是爱不释手并在课堂教学之中，努力实践着，也取得了一些成绩：零五年，我被评为县级骨干教师本年度，我又被中心学校评为校级教坛新星在老年教师观摩课上，我所授的《赠汪伦》一课的课堂教学得到了全体教师的赞许，同时也得到了县教研室韩老师的认可作为村小校长，面对新时代教学格局，更应该有求思求变的思想，更应该掌握一些创新理念，并模范地运用于课堂教学，从这方面来说，我自认为堪当村小校长的职责，当然，这离不开大家的支持

“莫道桑榆晚，为霞尚满天”我始终坚信着，老教师是我们学习的榜样（当然，年轻教师也不例外）老教师几十年丰沛的教学经历，在现今的农村课堂教学中，仍然发挥着不可低估的作用，而且有些还收到立竿见影的效果他们几十年风雨奔波，对教学无怨无悔，仍不言其累，这对于处在现今经济浪潮中摇摆不定的年轻一代教师，不能不说是一种精神的鼓舞从某种意义上说，我们年轻的教师对教育的热情有一半是他们潜意识点燃的但老年教师的知识也比较陈旧，有的已经老化，并且对新课程的一些理念，还不能很好地吃透，课堂教学中有些教法已不适应现今的教育对象，这是一个无法回避的现实为此，就需要具有新思想新理念的年轻一代教师去引领他们，去激活他们那颗老当益壮的雄心我甘愿俯身做这样年轻一代中的一员

“爱是世界上最美的音符”教育其实就是爱的教育，特别是小学教育作为村小校长，不仅要尊爱我们的老教师，也应关心爱护比自己年轻的教师，更应该呵护，关爱我们的学生新时代的教育对象，已不同于往日，现今的教育对象中，留守孩子较多，这部分孩子缺少母爱，假如学校不能营造一个良好的爱的环境，孩子的厌学情绪就会与日俱增，到那时教育教学就会成为空中楼阁作为村小校长应有一颗爱心，随时关注学生的成长，关爱学生的生命，用一颗容纳百川的心去爱护每一个学生，给学生创造一个温馨的花园，果如此，我相信我们杨林小学的教育一定会有一个美好的明天我甘愿成为着花园中荷锄的弄花侍者，也期待着校领导及各位在坐的老师给予我这次机会

：竞聘演讲

“虚竹空心，为他人捧出一颗

落花无存，作嫁衣奉献两片”

这是我在太白小学教书时写给我的一个学生的名字。我想通过这样的方式鼓励自己，为杨林小学的教育事业贡献一点力量

我向往浩瀚的大海，也向往蓝天蓝天。面对教育，这是我最喜欢的土地，请给我一双翅膀，我会努力飞翔！为了明天的教育，也为了明天的教育！

谢谢大家！我的演讲到此结束！

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