工会干部培训方案3篇。

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工会干部培训方案【篇1】

根据市委2015年干部教育培训计划，结合党校教学特点和干部思想实际，现提出工会领导干部培训班教学方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，努力推进马克思主义学习型政党建设，以与时俱进、创先争优、转变作风、执政为民为基本要求，以提高领导干部思想政治素质、增强公仆意识、提高执政能力为重点，结合工会工作基本理论和要求，以党建带动工建，工建服务党建，促使学员在理论基础、党性修养、战略思维、执政能力等方面得到提高，增强贯彻党中国特色社会主义理论的自觉性和坚定性，为全市经济和社会加快发展、科学发展、跨越发展提供思想保证、理论支撑和队伍建设。

二、培训对象

各县(市、区)、市直各单位和规模以上企业工会专(兼)职领导干部。

三、培训时间

2015年9月12日—2011年9月23日，三周学习，一周考察。

四、教学安排与课程设置

整个教学按集中理论学习和外出考察学习相结合进行。

(一)课堂教学

1、工会法

2、劳动合同法

3、基层工会组织建设及职代会与民主管理

4、新时期群众工作方法与艺术

5、学习“七一”讲话，努力提高基层党的建设科学化水平

6、党(政)务公开与民主政治建设

7、渭南“十一五”发展启示与“十二五”发展思路

8、计算机基础与操作实务训练

(二)外出考察学习

1、大庆：学习考察大庆市加强企业工会组织建设的做法与经验

2、浙江：学习考察浙江发展民营企业工会组织的做法与经验

五、教学方法

1、坚持理论与实际相结合，引导学员深入学习党的`创新理论，研究社会主义经济、政治、文化、社会、生态建设和党的建设的新情况、新问题，结合工作思想实际，认真总结经验，研究探索加快发展的新机制与新思路。

2、增强培训的灵活性和实效性。遵循干部教育培训规律，科学运用各种教学方法，针对不同的专题采用不同的教学模式。采取自学、辅导、研讨、调研等多种教学方法，努力做到教学相长。

六、组织管理

本教学计划由市委干教办督促检查，市委党校负责组织实施。参训学员要按照《党校学风暂行规定》(渭校发[2011]47号)之规定参加培训。学习结束，由市委党校向学员所在单位组织(人事)部门通报学习考勤情况。

工会干部培训方案【篇2】

为了进一步加强工会干部队伍建设，提高工会干部政治理论和业务水平，增强服务职工、服务大局的能力，不断适应新形势下工会工作创新发展的要求，根据年度工会工作安排和中共河南师范大学委员会《关于在处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》的相关要求，特举办本次工会干部培训班。为确保本次工会干部培训工作顺利进行，制定本方案。

一、培训目的

加强工会干部队伍建设，践行“三严三实”要求，学习和弘扬革命先烈忘我无私的奉献精神、大无畏的牺牲精神和勇往直前的奋斗精神。进一步增进党员干部爱国爱党之情、坚定理想信念、巩固宗旨意识、增强三个自信，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，激发党员干部奋发有为、干事创业热情，增强服务全体职工、服务学校大局的能力，为学校事业发展提供坚强的精神动力和智力支持。

二、培训范围

各基层工会主席、校工会委员、经审委员、校女工委员、全体工会专职干。

三、培训时间和地点

2015年6月12日—14日，信阳大别山干部学院

四、分组情况

带队领导：岳杰勇

一组学员(共计12人)

二组学员(共计11人)

三组学员(共计11人)

五、有关要求及注意事项

1、服从组织指挥，严格培训纪律，确保培训效果。

2、带个人身份证、洗漱用品等，培训期间保证通信畅通。

3、6月12日早在老家属区门前集合，6：00准时出发。

工会干部培训方案【篇3】

工会干部是工会组织重要的骨干力量，他们既是全体会员的代表，又是工会工作的重要承担者，更是工会前进的中坚力量。在现代化建设进程中，工会干部的培训成为了工会组织建设不可或缺的重要组成部分。本文将从方案设计、培训形式、内容设置和效果评价等角度来探讨工会干部培训方案。

一、方案设计

根据工会干部培训的目的和实际需求，制定出科学合理、具体有效的培训方案至关重要。工作中，需要从以下五个方面分别制定出培训方案：时间、地点、课程、师资和费用。

1. 指定时间：根据实际情况，指定合适的时间段，提前通知并协调参与人员的时间安排。

2. 地点选择：选择宽敞舒适、设施齐全、方便交通的地点，以便进行各种形式的课程讲解和互动交流。

3. 课程设置：根据干部职业特点和工作实际需要，合理设置课程内容，使其科学、实用、切合实际，同时适应这些干部的学术、文化、心理和能力基础。

4. 师资注意：选派资深教师、专家、学者和工会干部领袖，充分发挥师资优势，力求每个主题都能通俗易懂、有针对性。

5. 费用预算：精打细算，合理节约，确保培训质量的同时，满足财务预算的要求。

二、培训形式

正式、规范化的培训形式主要包括座谈式、讲解式、研讨式、演示式四种常见形式。这些形式之间并不是绝对孤立的，它们之间可以随意地转换，彼此补充，来获得更好的教育效果。

1. 座谈式：通过组织座谈会和经验交流会等形式，让工会干部探讨激发思想、开阔视野、提高理论水平、提高工作积极性。

2. 讲解式：有系统地讲解领导意识、动员能力、组织协调、财务管理、劳动法律、移民教育等方面的知识，注重缺陷问题修补和个人能力提高。

3. 研讨式：通过班组研讨、交流调研和分组讨论等方式，提高工会干部的思维能力和独立解决问题的能力。

4. 演示式：通过实地参观、模拟生产、比赛竞争等方式，为工会干部提供切实有效的学习帮助，增强参与、竞争的意识。

三、内容设置

内容的设置要全面，重点突出，使之能够涵盖工会干部实际工作和个人发展所需要的各个方面知识和能力。培训内容包括领导思想和面向未来的工作目标，工会组织建设，法律、财务管理，员工安全和劳动模范等方面的知识。

1. 领导思想和目标：旨在在工会干部中树立正确的工作思想，培养正确的工作态度。

2. 工会组织建设：重点解决工会的组织建设、干部队伍建设、工会工作的开展等方面的内容，为工作的开展提供组织和人力资源保障。

3. 法律、财务管理等知识：工会干部需要掌握劳动法律、会计操作、经济管理等基础知识，以保证工会的安全、合理运作。

4. 员工安全和劳动模范：为工会干部提供劳模表彰、员工安全等方面的基础知识，让他们可以应对日常工作中遇到的问题并提供相应的解决方案。

四、效果评价

唯有效果才是工会干部培训的最终目的，可以对其进行基于以下几个方面的测评。

1. 满意度：开展培训后，应开展工会干部对培训效果的服务评估，以了解工会干部对培训效果的满意程度，为下一次的培训提供经验和反馈。

2. 意识提高: 具体思想观念上，可以采用问卷调查、小组讨论和现场会议等方式，检验工会干部工作意识是否提高。

3. 行动质量：具体行动方面，可以采用实际工作效果检验，例如调查员工、协调矛盾、发现问题等，以了解干部的工作才能、工作成果。

4. 现实贡献：假定工会干部真正发挥了在实践中的价值，可以参考工会组织是否得到提升，员工满意度是否提高、业绩是否增长等几个方面对工会干部培训成果进行评估。

综上，工会干部培训方案是组织构建中不可或缺的重要元素。通过科学的方案设计、丰富的培训形式、全面的内容设置和效果评价，工会的干部队伍可以得到优化，其工作实力可以获得进一步的提升。

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培训的方案

伴随着各行各业的衍生，我们可能会用到一些范文，范文可以帮助我们自身的写作，让我们来参考一些范文吧！小编特别从网络上整理了培训的方案，供你参考，希望能帮到你。

培训的方案(篇1)

c) 防止会场发生安全事故。

d) 处理好各种可能出现的突发事件。

4、 安全人员数量、任务分配和识别标志：

成立展览会安全保卫工作领导小组，成员有***（职务************x），xx（******************），***（***************）。同时，邀请主管公安、消防工作的领导到现场监督指导，并在现场设立公安办公室。领导小组成员必须佩戴带有特殊标识的小组标识。

为配合安全保卫工作，展览会期间拟雇请***名专业保安人员，xx名专业安检人员负责安检工作，xx名负责门前验票及门前秩序，xx名在馆内巡视，负责馆内秩序及消防检查，xx名负责外围车场秩序，xx人在应急门执勤，负责疏散工作，设立两个安检门进行安检，所有保安员均着保安服装。

五、 场馆的消防安全措施：

1) 严格按《北京市展览展销活动消防安全管理暂行规定》执行，本着安全第

1、 预防为主，坚持承办人负责的原则

原则上，组织者杨光远负责消防工作。

2) 展前以书面通知布展单位，布展材料（包括展板、展柜、模型、图表等）不得用易燃材料制作，展板与墙壁不小于

6米，高度一般不超过3.5米。

3) 电气设备的安装严格执行《北京地区电气工程安装标准》和有关国家标准技术规范的要求，电源线使用双层绝缘护

设置铜线、变压器、调光器、高温灯等，

所有电气设备和设施均由北京官方电工操作。

4) 保证通道宽度不小于3.5米，展位不堵塞消防栓及疏散应急门和其它消防设施。

5) 要求每个参展单位指定一名消防安全负责人，分别承担个

单位的消防安全事宜。

6) 展出现场使用自动火灾报警系统，24小时设人监控，并配备足够的轻便灭火器材。

7) 展厅内设立明显的禁止吸烟标志，并用广播进行宣传。

8) 如发生火情，执行中国国际展览中心中心（新馆）火灾应急预案。

9) 如出现人员受伤，由现场保安人员及时与医务室联系，做好救护工作。

10)布展前将召开保安工作联席会，届时请公安、消防等方面的同志参加，全面布置展览会的保卫工作，布展完毕后将

组织有关部门进行安全防火检查。

六、 大会安全措施：

1) 拟定有关安全事项的专题通知，报请大会组委会及早核发，要求参展团体照办。

2) 力求国内各参展团体均指定一名安全负责人，分别承担个参展单位的安全事宜。

3) 届时由安全组出面向各参展团体负责人和安全负责人宣传有关此次展览会现场的各项安全规则。

4) 凡参展物品需经过安全检验认可，方可布展。

5) 在整个展出期间有专人检验证、票，维护秩序。

6) 各展出场地安全通道必须畅通，安全门均设明显标志。

7) 展览厅内设立明显的禁止吸烟标志，并用广播进行宣传，

有求人人知道。

8) 规定展出期间一律凭证、票入场，并注意控制票的发放数量，拟定每天约***x人次，防止产生拥挤。

9) 由项目负责人***同志协同海关人员对参展物品及宣传品进行严格检查，发现情况及时通知公安机关。

10)展架照明、场馆照明采用两路供电，保证发生问题时馆内的照明。

11)保证场馆的消防系统、供电系统运转正常，年检合格。

七、 活动场所可容纳的人员数量以及活动预计参加人数：中国国际展览中心（新馆）xx、xx号馆可容纳人员数量单场***x人，本次活动预计参加人数单场***x人。展厅内的紧急疏散门上有紧急疏散标志，指向公共安全缓冲区。

8、 入场人员检票及安全检查措施：

入场人员进入场馆前必须进行条形码识别。此外，还设置了xx道安检门和xx台x光机，并安排专业保安人员进行安全检查。入场人员进入博物馆前必须经过安全检查。

9、 现场秩序维护及人员指导措施：

执勤保安定岗、定责，维护好正常的参观秩序，当馆内局部通道拥挤时，馆内巡逻保安马上到场，劝阻观众走其它通道，巡逻保安不足时，马上呼叫应急组保安到场支援进行疏导。

十、应急救援预案：

1) 当发现人员拥挤时，现场执勤保安立即以对讲机（**）

向保卫部经理报告，指挥部立即抽调其它力量采取疏导措施，同时告诉门卫保安停止进入，待秩序恢复正常后再放行观众。

2) 当发生人员过多聚集、秩序混乱时，现场执勤保安立即以对讲机（**）向保卫部经理报告，同时前往现场指挥处置，对事发区域采取戒严措施，通知应急门值保安打开所有应急门，疏导现场人员有秩序地离开现场。

3) 当现场发生火灾时，执行中国国际展览中心（新馆）火灾应急预案。

4) 当接到已在某处放置**物的恐吓**时，指挥部立即通知所有执勤人员提高警惕，加强防范，同时向现场公安人员报告，疏导展商和观众有秩序地疏散，配合公安人员做好现场检查工作。发现可疑物品，应当在当地实施戒严，并请公安专业人员处理，配合公安部门进行案件调查。

5) 当现场发生**时，在现场执勤的保安立即以对讲机(**)向保卫部经理报告，立即对局部区域实施戒严，疏导观众疏散，向120/999求救，配合公安人员搞好现场调查取证和侦查破案工作。

十三、布展前将召开保安工作联席会，届时请公安、消防等方面的负责同志参加，全面布置安排展览会的保卫工作，布展完毕将组织有关部门进行安全防火检查。

【第二部分：知名it企业年度培训计划建议书】

知名it企业年度培训计划

t电子数字公司于1998年进入了it产业的快速发展期，其出色的市场营销使其迅速进入pc市场前五名。随后，t公司逐步进入笔记本电脑、**、闪盘存储等电子和数字领域，确立了行业第二阵营的领先地位。

t公司的高层管理者历来重视培训，把培训作为提高员工能力、培养人才的重要途径。t公司成立之初，就开始建立培训体系。许多重要岗位的员工被派去参加培训机构举办的公共培训班；自2000年起，t公司开始聘请国内知名培训师来公司授课；2004年，t公司开始实施“银杉工程”，采取读书会、研讨会、内部培训、外部培训等形式，力求每一位员工都能成为所在领域的专家；与此同时，实施“骨干员工训练营”项目，重点培养人才；2005年，还加强了销售终端的培训。

应该说，与同行业相比，t公司的培训效果更好。但是，在规划2006年的培训工作时，也存在不少问题。第一个问题是如何使培训更加系统化。

虽然公司在培训上采取了多种形式，开展了许多培训课程，但对于每个岗位应该培训什么，怎样组合培训课程并不清楚，培训带有很大的随机性，更多的满足个人的需要，或者是完成当前工作任务的需要。第二个问题是如何提高培训效果。今年实施的销售终端培训项目，花费了很多的人力和物力、时间和精力，但是销售人员工作太忙，业绩压力太大，最终的培训效果没能体现出来。

而其他培训项目也不同程度地存在这一问题。训练已经结束了，但我感觉不到训练的效果。第三个问题是如何提高培训对员工的吸引力。

许多员工，特别是部门经理以上的老员工，参加了许多培训课程，接受了许多知名培训师的培训，对培训的要求越来越高，对现在的培训课程越来越没有新鲜感。

培训规划年年做，但年年都是老一套，如何使2006年的培训出现亮点，全面超越过去成为t公司培训经理及人力资源总监在本次培训规划工作中所面对的重要课题。

为了解决这一问题，t公司培训经理成立了人力资源管理服务提供商中国人力资源开发网。中人网的培训顾问在了解t公司的现状及需求后，提出了以下年度培训规划建议，希望能帮助t公司的培训管理者开拓思路，使其培训工作在2006年能实现质的飞跃。

首先，从培训需求的系统分析入手，制定年度培训工作计划

培训管理者都知道培训要从需求分析开始着手，但绝大多数培训管理者只是从员工个人着手进行培训需求分析调查。根据对员工培训需求的调查结果，我们设计了第二年的培训课程开发计划，一切顺利。t公司也如此操作。

其实，员工培训只是培训需求的一小部分甚至很小的一部分。课程开发计划只是年度培训计划的一部分，它是显示出来的部分。培训需求来自于三个方面：

企业整体、企业中的特定群体（部门）和员工个体，而t公司通过需求调查所得来的结果，有不小的部分是员工个体的培训需求，与企业整体和部门的需求结合得并不密切，甚至完全是个人的需求，与企业与和部门毫不相干。在培训资源紧缺的情况下，t公司不可能一一满足员工个人的培训需求（即使在培训资源丰富的情况下，企业也难以满足员工个人的培训需求），这样，培训计划实施的结果在某种程度上导致了员工对企业的不满，对培训部门的需求调查也不再认真，而是敷衍了事。更重要的是，通过这种自下而上的方式获得的培训需求是片面的、零散的，与企业的总体目标没有紧密结合。

企业组织的培训首先要满足企业整体的培训需求。即企业为实现

战略目标，要求员工要掌握哪些技能，转变哪些理念，这些技能与理念中需要培训来支持的部分，就是培训工作的重点。企业整体的培训需求可以从五个方面来进行分析：企业发展战略、年度工作计划、企业文化、行业特性、企业发展阶段等。

部门培训需求主要是征求部门负责人的需求，部门负责人根据部门的工作目标提出自己的需求。员工个人培训需求可以通过培训需求问卷的形式填写，部门负责人可以判断是否满足企业的需求。这样，培训既满足了企业的培训需求，又满足了部门和员工的培训需求；它既满足了当前任务的需要，又满足了企业长远发展战略的需要。

系统、全面、到位的培训需求分析是制定年度培训计划的第一步。

二是制定培训课程目录，制定年度培训课程开发计划。

在培训需求分析之后，下一步就是安排培训课程来满足这些需求。许多企业做的培训就象黑瞎子掰玉米，掰一个丢一个，完全没有积累培训课程，也没有规划企业到底需要哪些培训课程来满足培训需求。t公司虽然重视培训，但是也不重视积累，培训部门所掌握的培训课程资源并不丰富，每一次开课都是一个“重**明轮子”的过程。

这样，更增加了培训的随机性。根据需求的频度，培训课程可分为常规课程和随机课程。对于常规课程，培训管理者应该分门别类建立完整的课程目录，加强对课程的管理，并保证课程的延续和持续改善，并根据课程目录制定年度培训课程开发计划，从而使培训更系统、更完善。

（附表一）

三是推进培训案例收集制度，提高培训效果，增强培训吸引力。

无论是企业内部培训师还是外聘的职业培训师授课，t公司的员工普遍抱怨培训的针对性不强，培训师所传授的方法技巧不能直接用于本企业的内部管理，并由此推定培训师不了解行业，不了

解企业，或者水平不高。事实上，作为一名培训师，对t公司及其受训人员所面临的问题不可能有全面、详细的了解。企业及学员通过培训所要达到的目标，所面临的问题，应该由培训的组织者来提供给培训师。

实际工作中发生的案例是最好的材料。工作案例提交给培训师，培训师根据案例组织课程，培训不再有针对性。否则，那真的是培训师的水平或者态度有问题了。

结合员工的实际工作案例，培训不再以世界知名企业为例。提高了培训对员工的吸引力。但是，有案不代表有案，需要平时积累。t公司建立培训案例收集制度，由各部门经理、员工对工作中遇到的典型案例进行收集、整理。

t公司的培训管理者自己也应该经常到各部门了解工作情况，收集有用的培训案例。当然，在敏感问题上，要注意处理技巧。否则，我们将遇到巨大阻力，甚至给训练工作带来毁灭性的打击。

培训的方案(篇2)

一、时间管理的概念

1、时间管理小故事

2、高效人士与低效人士的时间运用差别

3、掌握时间管理是迈向成功的第一步

4、给时间管理赋予定义

5、何谓时间管理

6、时间管理的元素

7、时间管理的关键

案例：看《反恐24小时》，学职场时间管理

二、对时间管理认识与时间资产盘点

1、学习时间管理的理由

2、时间管理的三种职能

3、时间管理的重要性

4、走出时间管理的误区

5、盘点时间资产

6、盘点时间价值

分享：最有效的5个时间管理方法

三、时间管理理论的发展

1、第一代理论

2、第二代理论

3、第三代理论

4、第四代理论

5、第五代时间管理

四、时间管理的优先矩阵

1、究竟什么对我们最重要?

2、如何判断“重要”?

3、确立人生目标的作用

4、紧迫性是指必须立即处理的事情

5、如何处理ABCD四类事务

6、个人管理四步骤

五、职业人士的时间管理要点

1、保持热情状态的

2、积极的自我对话

3、目标明确

4、定期回顾人生目标

5、重人性，能变通

6、制定时间管理计划

六、杀死时间的八个郐子手

时间刽子手1、只要工作时间长，就代表我很努力

时间刽子手2、好好先生——什么事都好，什么事都做不好

时间刽子手3、玩的时候，还在想工作

时间刽子手4、不会控制时间节奏

时间刽子手5、老是急着看低自己

时间刽子手6、到处问意见，自己没主见

时间刽子手7、小事变大，化简为繁

时间刽子手8、女人的时间管理盲点

七、时间管理：高效职业人士必备技能

1、制定时间管理计划

2、养成快速的节奏感

3、学会授权

4、高效的会议技巧

5、养成整洁的条理的习惯

6、专心致志，有始有终

7、简化工作流程

8、一次做好，次次做好

9、克服拖延、现在就做

10、当日事当日毕

11、善用零散的时间

12、用节省时间的工具

13、高效的阅读法

14、高质高效的睡眠

15、终生学习

八、时间管理与工作规划

1、制定计划

2、计划的时间

3、计划的5W1H

4、计划的实践

5、强化时间管理系统

6、有效的会议

7、沟通的技巧

8、学习授权

九、良好的个人习惯与学会与人共事

1、工作日志怎么写

2、检讨自我

3、有效整治时间浪费

4、重拾对时间管理的信心

5、分工与授权

6、团队合作

7、有效沟通

8、正确决策

十、个人工作时间管理计划

1、个性与时间管理的特点分析

2、下周工作计划的时间安排

3、演示个人的工作计划

十一、时间管理大师的秘诀

1、正确对待睡觉与熬夜

2、不要让工作占据你的生活

3、给自己寻找一些安静的时间

4、控制好自己的情绪

5、不要让困难和恐惧挡住你的路

6、学会快速摄取信息

7、摆脱诱惑，做该做的事

8、简单享受生活，从容面对成功。

培训的方案(篇3)

增强团队的凝聚力，让学员了解一个群体内各个成员的角色和责任，增强团队成员的责任感和荣誉感：

启发想象力与创造性,提高解决问题的能力；

树立相互支持配合的团队精神和整体意识，增强团队的凝聚力；

认识自身潜能,增强自信心, 克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力增进了解与沟通；

提高创新意识；

通过团队游戏培养良好的心理素质、提高相互间的配合与沟通、打破人与人之间的隔膜、熔炼团队、建立友谊、挖掘潜力、释放激情。

设计队旗：旗帜飘扬，代表着整支队伍，代表着“1”代表着我们不败的信念

编队歌：表现创造力、展示活力、焕发激情[破冰训练]

目标：

用特殊的形式相互了解，团队成员“融冰”

[孤岛求生]

项目介绍：

将每队学员分为三组，安置在不同的岛屿上（珍珠岛、聋哑岛、盲人岛），在规定时间内完成各项任务，其中一项任务贯穿三个岛屿。

[挑战NO1]

现代团队越来越重视团队与成员之间的情感交流和对个人归属感的培养，而拓展则是实现这一目标非常重要的一环！

加深个人对团队的感情;

增进队员之间的沟通和交流;

增强队员之间的团队协作意识;

创造企业内积极向上的工作氛围,提升队员士气!

规则：利用所给工具在制定人数后将“能量”传送到终点在“能量”向前运动过程中，禁止回流 触手和掉落 停止。如出现犯规将退回起点从新开始。

规则：在规定范围内其中将彩球通过反弹，另一人将其接如容器整个过程不允许跨越教练所指定区域接球人不允许身体任何部位接触彩球，当彩球空心落入容器成功目的：互动娱乐

规则：教练给予统一口令，所有队员围成一圈人与人相隔一秆所有队员右手后背不允许接触手中工具完成7次以后且手重工具不倒成功

规则：挑战NO1的最后一项 所有人围成一圈以鼓掌形式进行每队将总结4字代表自己团队的口号在教练所述规则完成在整个过程中需口径一致如有先后便从头在来最短时间完成者为获胜。

介绍：每个队派代表展示一天培训的收获培训师对一天的活动总结颁发证书培训评估

目标：经验分享，理论总结树立“大团队”观念，团队气氛再一次达到高潮评估培训效果

1 所需设备和资料：由基地负责提供，需要特别通知个人携带的物品另行转告；

2 在计划实施前将本次活动预先告诉参加的员工，以尽早做好准备；

3 安全第一，严格按培训中规定内容行事，发扬团队协作精神，服从培训师和基地教练的统一安排，否则后果自负；

4 参加者身体健康，有一定体力保证；有心脏病、高血压史者不参加高空项目；

5 着装要求：所有参训人员必须穿宽松的运动装或休闲装，必须穿软底运动鞋，女士不能穿裙装；

6 培训期间，任何人不得饮酒；

7 培训课程可根据时间、天气、安全等因素做出相应的调整；

8 参训者需妥善使用和保管各种培训器材，如有故意损坏，必须按价赔偿；

9 注意环保，不乱扔垃圾，不破坏植被，不随意浪费食品，共同保护基地及周围环境的清洁，自己的垃圾自己带走；基地内严禁吸烟；饮用水采取空瓶换新瓶方式。

培训的方案(篇4)

内容摘要：本文从介绍培训的概念及理论研究的发展入手，分析了培训及培训方案设计的重要性，接着进行培训需求的组织分析、工作分析、个人分析，通过培训需求分析确定培训目标，以培训目标为指南，对培训方案的其它各组成要素进行分析，指出设计培训方案时应从哪些方面考虑，根据具体情况择优处理，确定一个初步方案，再对培训方案评估修改，最终制定出一个有效的培训方案。

关键词：培训方案设计

随着社会的飞速发展,在组织的人、财、物、信息四种资源中，人们越来越广泛地认识到人的重要性，以人为本的理念已渐渐深入人心，美国知名管理学者托马斯·彼得斯曾说："企业或事业惟一真正的资源是人，管理就是充分开发人力资源以做好工作。

"①员工是组织的血液，他或者使你的事业轰轰烈烈，或者使你碌碌无为。不同组织间的竞争即成为人才的竞争，人们对此已经达成共识，通用汽车公司的前总经理艾尔弗雷德·斯隆曾经说过，"把我的资产拿走吧――但是请把我的公司的人才留给我，五年后，我将使拿走的一切失而复得。

"②组织间对人才的竞争必然引起对人才的重新定位，以现代社会中人们掌握的科学、技术、专业知识的特点为主要标志，以字母或符号的造型来象征其主要特点的人才分类方法，提出了"X""T""I"型人才论，系统地掌握两门专业知识，并有明显的主要的交叉点、结合部的"X"型人才更受人们的亲睐，而它显然是传统的学校教育所不能满足的，它需要走出学校的员工不断通过培训来求得自身的发展。

我国高等学校教育普及率低的国情决定了从实践中产生的人才需接受新的培训来弥补自身知识的缺陷。“活到老，学到老"，认识到了培训的重要性，并不等于就能做好培训工作，因为培训工作的完成需依赖于培训方案。有好的培训方案，不一定有好的培训效果，但要有好的培训效果，则必须要有好的培训方案，如何设计有效的培训方案，也正是本文目的之所在。

一、培训理论的研究及发展

自从十一届三中全会后，全国的工作重心转移到经济建设上来，人们开始渐渐重视起培训工作，特别是在今天的市场经济下，对培训工作的研究愈来愈多，但何为培训，却是各抒己见，至目前并没有一个统一的定义，下面摘录一些供研究参考。

培训：指各组织为适应业务及培育人才需要，用补习、进修、考察等方式，进行有计划的培养和训练，使其适应新的要求不断更新知识，拥有旺盛的工作能力，更能胜任现职工作，及将来能担任更重要职务，适应新技术革命必将带来的知识结构、技术结构、管理结构和干部结构等方面的深刻变化。

③

培训：指向员工传授工作所需知识和技能的任何活动，是与工作有关的任何形式的教育。

④

培训：指创造一个环境，使员工能够在这一环境中获得或学习特定的与工作要求密切相关的知识、技能、能力和态度。

⑤

培训：指给新雇员或现有雇员传授其完成本职工作所改需的基本技能的过程。

⑥

总之现代培训指的是员工通过学习，使其在知识、技能、态度上不断提高，最大限度地便员工的职能与现任或预期的职务相匹配，进而提高员工现在和将来的工作绩效。

培训作为科研课题首先是在心理学和科学管理领域进行的。随后，培训理论随着管理科学理论的发展，大致经历了传统理论时期的培训（1900－1930）、行为科学时期的培训（1930－1960）、系统理论时期的培训（1960－）三个发展阶段。在传统理论时期，培训是以发展个人技术与态度为主，较少考虑个人与他人，或个人与团体的相互关系；行为科学理论阶段的培训，除了延续传统理论时期重视个人技术与态度的发展以外，更重视员工个人与他人之间的关系；到了20世纪60年代以后，培训理论进入系统理论时期，系统理论最重要的基本假设是系统对于外在环境的开放性，亦即将组织视为一个开放的系统，并且特别重视系统与系统间的适应与沟通。①

90 年代以后，组织培训工作可以说已是没有固定模式的独立发展阶段，现代组织要真正搞好培训教育工作，则必须了解当今的培训发展趋势，使培训工作与时代同步，当今世界的培训发展趋势可以简要归纳为以下几点：

其一，员工培训的全员性。培训的对象上至领导下至普通的员工，这样通过全员性的职工培训极大地提高了组织员工的整体素质水平，有效地推动了组织的发展。同时，管理者不仅有责任要说明学习应符合战略目标，要收获成果，而且也有责任来指导评估和加强被管理人员的学习。另外，培训的内容包括生产培训、管理培训、经营培训等组织内部的各个环节。

其二，员工培训的终身性。单凭学校正规教育所获得的一点知识不能迎接社会的挑战，必需实行终身教育，不断补充新知识、新技术、新经营理论。

其三，员工培训的多样性。就是培训的范围已从企业扩展到整个社会，形成学校、企业、社会的三位一体的庞大的完整的职工培训网。培训的方式有企业组织的培训、有社会组织的业余培训、有大学为企业开办的各类培训班。

其四，员工培训的计划性。即组织把员工培训已纳入组织的发展计划之内，在组织内设有职工培训部门，负责有计划、有组织的员工培训教育工作。

其五，员工培训的国家干预性。西方一些国家不但以立法的形式规定参加在职培训是公职人员的权利与义务，而且以立法的形式筹措培训经费。

二、国内外的培训现状

在国外，政府和其它组织都十分重视培训，培训成为员工教育重要的一部分。首先，政府以立法的形式筹措培训经费，并且公款用于培训已成为合法的举措。在1958年以前，在美国用朕邦政府的钱进行培训工作是受到禁止的，但该年"政府职工培训法"和它的修正案通过以后，一些政府机构增设了培训部门，在另一些机构较大地扩充了它们的规模，至1981年，经财政年度的统计数字说明，该年有492，314人上了政府培训计划的课程，总共支出的费用在3.7亿美元以上

且这还不包括军人和邮局工作人员的培训支出②。其次，愿意支出培训经费，培训计划的经费不断增加。既使在1982年，英国经济处于增长缓慢时期，对八十家工商企业进行管理人员培训的调查结论说："我们很受鼓舞地获悉在过去一、二年里培训计划遭受严重削减的情况很少。

很多培训人员说，他们受到的巨大压力是必须对需要的每一笔经费提出正当的理由，但是仅有极少数培训人员在过去一年里要求的经费遭到拒绝。至少有十几个培训计划还增加了经费?"③有资料显示，美国100名员工以上的组织在1992年的培训开支为450亿美元，比1988年增长了12％。

④第三，培训经费在公司里所占比重很大。在90年代初，美国摩托罗拉公司每年在员工培训上的花费达到1.2亿美元，这一数额占公司工资总额的3.6％，美国联邦快递（FederalExpress）公司每年花费2.25亿美元用于员工培训，这一费用占公司总开支的3％。

⑤目前，由于信息社会的到来，知识、技能的飞速更新，人们已经认识到培训不是一种特权或权力，而是一种需要，培训工作更是倍受重视，无论是理论上还是实务上都得到了迅速发展。

国内，渐渐认识到培训工作的重要性，但培训工作做得并不理想。随着市场经济的发展，培训正逐渐受到人们的重视，国务院秘书长王忠禹曾在"全国经贸工作会议"上作过明确部署，要把培养企业家的工作提到议事日程，加强现有和未来的高级经营管理人员的培训，争取用3~5年时间

系统地培养出一批适应社会主义市场经济发展需求的企业家。⑥目前，培训工作还没有其应有的地位，培训中心成为组织中可有可无的机构，效益好时，这个机构才有立锥之地，效益不好时，遭到裁减的首先为培训机构，究其原因：一是传统的计划经济的影响还在，培训的收益对组织的效益相关性不大

使培训不受注重；二是培训方案没有科学设计，使培训并不能满足培训需求，培训效果不能达到预期目的。市场经济的发展，对员工不断培训必成为大家的共识，要做好培训工作，员工培训方案的设计研究已成为迫切需要。

三、如何设计员工培训方案

（一）培训需求分析

组织作为市场竞争的主体，它必须是理性化，以经济人的眼光来看待一切，培训活动的成本无论从费用、时间和精力上来说，都是不低的，培训是要冒一定风险，因此在是否进行培训前需要进行需求分析，根据需求来指导培训方案的制定，要有的放矢，不能单纯地为培训而培训。

培训需求分析需从多维度来进行，包括组织、工作、个人三个方面。首先，进行组织分析。组织分析指确定组织范围内的培训需求，以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。根据组织的运行计划和远景规划，预测本组织未来在技术上及组织结构上可能发生什么变化，了解现有员工的能力并推测未来将需要哪些知识和技能，从而估计出哪些员工需要在哪些方面进行培训，以及这种培训真正见效所需的时间，以推测出培训提前期的长短，不致监渴掘井。其次，进行工作分析。工作分析指员工达到理想的工作绩效所必须掌握的技能和能力。最后，进行个人分析。个人分析是将员工现有的水平与预期未来对员工技能的要求进行比照，发现两者之间是否存在差距。研究工作者本人的工作行为与期望行为标准之间的差异，当工作大?"能力"时，则需要进行培训，通过提高能力，达到员工的"职务"与"职能"相一致。"职务"和"职能"二者都是变量，当职能提高了，需要开发职务，使两者保持一致；当职务超过了能力，就需要进行培训，开发职能，使两者复归一致。由于培训的对象是员工，能否做好工作取决于诸多因素，培训并不是万能的，而且培训要讲求成本收益，因此，看培训能否促进员工的个人行为发生所期望的转变。如果聘用了技能不符合要求的人或者是恶劣的态度问题等，则不是培训所能解决的问题，不需要培训，若存在的问题培训能够解决时，则进行员工培训，设计具体的培训方案。

（二）培训方案各组成要素分析

培训方案是培训目标、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期和时间、培训场所与设备以及培训方法的有机结合。培训需求分析是培训方案设计的指南，一份详尽的培训需求分析就大致构画出培训方案的大概轮廓，在前面培训需求分析的基础上，下面就培训方案各组成要素进行具体分析。

1、培训目标的设置

培训目标的设置有赖于培训需求分析，在培训需求分析中我们讲到了组织分析、工作分析和个人分析，通过分析，我们明确了员工未来需要从事某个岗位，若要从事这个岗位的工作，现有员工的职能和预期职务之间存在一定的差距，消除这个差距就是我们的培训目标。设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架。有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估。培训总目标是宏观上的、较抽象的，它需要不断分层次细化，使其具体化，具有可操作性。要达到培训目标，就要求员工通过培训掌握一些知识和技能，即希望员工通过培训后了解什么？你希望员工通过培训后能够干什么？你希望员工通过培训后有哪些改变？这些期望都是以培训需求分析为基础的，通过需求分析，明了员工的现状，知道员工具有哪些知识和技能，具有什么样职务的职能，而企业发展需要具有什么样的知识和技能的员工，预期中的职务大于现有的职能，则要求培训。明了员工的现有职能与预期中的职务要求二者之间的差距，即确定了培训目标，把培训目标进行细化，明确化，则转化为各层次的具体目标，目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现。

培训目标是培训方案实施的导航灯。有了明确的培训总体目标和各层次的具体目标，对于培训指导者来说，就确定了实施教计划，积极为实现目的而教学；对于受训者来说，明了学习目的之所在，才能少走多路，朝着既定的目标而不懈努力，才能达到事半功倍的效果，相反，如果目的不明确，则易造成指导者、受训者偏离培训的期望，造成人力、物力、时间和精力的浪费，提高了培训成本，从而可能导致培训的失。培训目标与培训方案其它因素是有机结合的，只有明确了目标才有可能科学设计培训方案其它的各个部分，使设计科学的培训方案成为可能。

2、培训内容的选择

在明确了培训的目的和期望达到的学习结果后，接下来就需要确定培训中所应包括的传授信息了。尽管具体的培训内容千差万别，但一般来说，培训内容包括三个层次，即知识培训、技能培训和素质培训，究竟该选择哪个层次的培训内容，应根据各个培训内容层次的特点和培训需求分析来选择。

知识培训，这是组织培训中的第一层次。员工只要听一次讲座，或者看一本书，就可能获得相应的知识。在学校教育中，获得大部分的就是知识。知识培训有利于理解概念，增强对新环境的适应能力，减少企业引进新技术、新设备、新工艺的障碍和阻挠。同时，要系统掌握一门专业知识，则必须进行系统的知识培训，如要成为"X"型人才，知识培训是其必要途径。虽然知识培训简单易行，但其容易忘记，组织仅停留在知识培训层次上，效果不好是可以预见的。

技能培训，这是组织培训中的第二个层次。这里所谓技能就是指能使某些事情发生的操作能力。技能一旦学会，一般不容易忘记，如骑车、游泳等。招进新员工，采用新设备，引进新技术都不可避免要进行技能培训，因为抽象的知识培训不可能立即适应具体的操作，无论你的员工是多么优秀，能力有多强，一般来说都不可能不经培训就能立即操作得很好。

素质培训，这是组织培训的最高层次。此处"素质"是指个体能否正确地思维。素质高的员工应该有正确的价值观，有积极的态度，有良好的思维习惯，有较高的目标。素质高的员工，可能暂时缺乏知识和技能。但他会为实现目标有效地、主动地学习知识和技能；而素质低的员工，既使已经掌握了知识和技能，但他可能不用。

上面介绍了三个层次的培训内容，究竟选择哪个层次的培训内容，是由不同的受训者具体情况决定的。一般来说，管理者偏向于知识培训与素质培训，而一般职员则倾向于知识培训和技能培训，它最终是由受训者的"职能"与预期的"职务"之间的差异所决定的。

3、谁来指导培训

培训资源可分为内部资源和外部资源，内部资源包括组织的领导、具备特殊知识和技能的员工；外部资源是指专业培训人员、学校、公开研讨会或学术讲座等。在众多的培训资源中，选择何种资源，最终要由培训内容及可利用的资源来决定。

组织的领导、具备特殊知识和技能的员工是组织的重要内部资源，利用内部资源，可使受训者和培训者多方都得到提高。组织内的领导是比较合适的人选。首先，他们既具有专业知识又具有宝贵的工作经验；其次，他们希望员工获得成功，因为这可以表明他们自己的领导才能；最后，他们是在培训自己的员工，所以肯定能保证培训与工作有关。无论采取哪种培训方式，组织的领导都是重要的内部培训资源。具备特殊知识和技能的员工也可以指导培训，当员工培训员工时，由于频繁接触，一种团队精神便在组织中自然形成，而且，这样做也锻炼了培训指导者本人的领导才能，

当组织业务繁忙，组织内部分不出人手来设计和实施员工的培训方案，那么就要求诸于外部培训资源。工作出色的人员并不一定能培训出一个同样工作出色的员工，因为教学有其自身的.一些规律，外部培训资源恰好大多数是熟悉成人学习理论的培训人员。外部培训人员可以根据组织来量体裁衣，并且可以比内部资源提供更新的观点，更开阔的视野，但外部培训资源也有其不足之处，一方面，外部人员需要花时间和精力用于了解组织的情况和具体的培训需求，这将提高培训成本；另一方面，利用外部人员培训，组织的领导对具体的培训过程不负责任，对员工的发展逃避责任。

外部资源和内部资源各有优缺点，但比较之下，还是首推内部培训资源，只有在组织业务确实繁忙，分不开人手时，或确实内部培训资源缺乏适当人选时，才可选择外部培训资源，但尽管如此，也要把外部资源与内部资源结合使用才为最佳。

4、确定受训者

根据组织的培训需求分析，不同的需求决定不同的培训内容，从而大体上确定不同的培训对象，即受训者。

岗前培训是向新员工介绍组织的规章制度、文化以及组织的业务和员工，新员工来到公司，面对一个新环境，他们不太了解组织的历史和组织文化，不了解组织的运行计划和远景规划，不了解公司的政策，不了解自己的岗位职责，不熟悉自己的上司、同僚及下属，因此新员工进入公司或多或少都会产生一些紧张不安，为了使新员工消除紧张情绪，使其迅速适应环境，企业必针对以上各方面进行岗前培训，由岗前培训内容决定了的受训者只能是组织的新员工，对于老员工来说，这些培训毫无意义。

对于即将升迁的员工及转换工作岗位的员工，或者不能适应当前岗位的员工，他们的职能与既有的职务或预期的职务出现了差异，职务大于职能，对他们就需要进行培训。对他们可采用在岗培训或脱产培训，而无论采用哪种培训方式，都是以知识培训、技能培训和素质培训为内容，而不同内容的知识培训、技能培训和素质培训确定了不同的受训者。在具体的培训需求分析后，根据需求会确定具体的培训内容，根据需求分析也确定了哪些员工缺乏哪些知识或技能，培训内容与缺乏的知识及技能相吻合者即为本次受训者。

虽然培训内容决定了大体上的受训者，但并不等于说这些就是受训者，还应从确定的这些大体上的受训者的角度看其是否适合受训。首先看这些人对培训是否感兴趣，若不感兴趣则不易让其受训，因为没有积极性，效果肯定不会很好；另一方面，要看其个性特点，有些个性是天生的，既使通过培训能掌握所需的知识、技能，但他仍不适合于该工作，则他属于要换岗位，而不是需要培训。从培训内容及受训者两方面考虑，最终确定受训者。

5、培训日期的选择

培训日期的选择。什么时候需要就什么时候培训，这道理显而易见，但事实上，做到这一点并不容易，却往往步入一些误区，下面的做法就是步入了误区。许多公司往往是在时间比较方便或培训费用比较便宜的时候提供培训。如许多公司把握计划订在生产淡季以防止影响生产，却不知因为未及时培训却造成了大量次品、废品或其他事故，代价更高，再如有些公司把培训订在培训费用比较便宜的时候，而此时其实并不需要培训，却不知在需要培训时进行再培训却需要会出再培训的成本。员工培训方案的设计必须做到何时需要何时培训，通常情况下，有下列四种情况之一时就需要进行培训。

第一，新员工加盟组织。大多数新员工都要通过培训熟悉组织的工作程序和行为标准，既使新员工进入组织进已拥有了优异的工作技能，他们也必须了解组织运作中的一些差别，很少有员工刚进入组织就掌握了组织需要的一切技能。

第二，员工即将晋升或岗位轮换。虽然员工已经成为组织的老员工，对于组织的规章制度、组织文化及现任的岗位职责都十分熟悉，但晋开到新岗位或轮换到新岗位，从事新的工作，则会产生新的要求，尽管员工在原有岗位上干得非常出色，对于新岗位准备得却不一定充分，为了适应新岗位，则要求对员工进行培训。

第三，由于环境的改变，要求不断地培训老员工。由于多种原因，需要对老员工进行不断培训。如引进新设备，要求对老员工培训新技术；购进新软件，要求员工学会安装与使用。为了适应市场需求的变化，组织都在不断调制自己的经营策略，每次调整后，都需对员工进行培训。

第四，满足补救的需要。由于员工不具备工作所需要的基本技能，从而需要培训进行补救。在下面两种情况下，必须进行补救培训：一，由于劳动力市场紧缺或行政干预或其它各方面的原因，你不得不招聘了不符合要求的职员；二，招聘时看起来似乎具备条件，但实际使用上其表现却不尽人意。

在作培训需求分析时，确定需要培训哪些知识与技能，根据以往的经验，对这些知识与技能培训作出日程安排，看大致需要多少时间，以及培训真正见效所需的时间，从而推断培训提前期的长短，根据何时需用这些知识与技能及提前期，最终确定培训日期。

6、适当培训方法的选择

组织培训的方法有多种，如讲授法、演示法、案例法、讨论法、视听法、角色扮演法等，各种培训方法都有其自身的优缺点，为了提高培训质量，达到培训目的，往往需要各种方法配合起来，灵活使用，下面着重分析讲授法、演示法、案例法三种常用方法，在培训时可根据培训方式、培训内容、培训目的而择一或择多种配合使用。

（1）讲授法

讲授法就是指讲授者通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。讲授法用于教学时要求：①讲授内容要有科学性，它是保证讲授质量的首要条件；②讲授要有系统性，条理清楚，重点突出；③讲授时语言要清晰，生动准确；④必要时应用板书。

讲授法虽是培训中应用最普及的一种方法，但它既有显而易见的优点，同时，也有很多缺陷。讲授法的优点：①有利于受训者系统地接受新知识；②容易掌握和控制学习的进度；③有利于加深理解难度大的内容；④可以同时对许多人进行教育培训。其缺点为：①讲授内容具有强制性，受训者无权自主选择学习内容；②学习效果易受教师讲授的水平影响；③只是教师讲授，没有反馈；④受训者之间不能讨论，不利于促进理解；⑤学过的知识不易被巩固。

（2）演示法

演示法是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种事务是如何完成的。演示法要求：①示范前准备好所有的用具，搁置整齐；②让每个受训者都能看清示范物；③示范完毕，让每个受中者试一试；④对每个受训者的试做都给予立即的反馈。

演示法用于教学同样优点与缺点并存。其优点为：①有助于激发受训者的学习兴趣；②可利用多种感官，做到看、听、想、问相结合；③有利于获得感性知识，加深对所学内容的印象。演示法的缺点为：①适用的范围有限，不是所有的内容都能演示；②演示装置移动不方便，不利于教学场所的交更；③演示前需要一定的费用和精力做准备。

（3）案例法：

案例是指用一定视听媒介，如文字、录音、录像等，所描述的客观存在的真实情景。它作为一种研究工具早就广泛用于社会科学的调研工作中，20年代起，哈佛商学院首先把案例用于管理教学，称为案例教学法。案例用于教学有三个基本要求：①内容应是真实的，不允许虚构。为了保密有关的人名、单位名、地名可以改用假名，称为掩饰，但其基本情节不得虚假，有关数字可以乘以某掩饰系数加以放大或缩小，但相互间比例不能改变；②教学中应包含一定的管理问题，否则便无学习与研究的价值；③教学案例必须有明确的教学目的，它的编写与使用都是为某些既定的教学目的服务的。

案例教学越来越受到人们的喜爱，但作为一个教学方式它也不可避免优缺点并存。案例法的优点：①它提供了一个系统的思考模式；②在个案研究的学习过程中，接受培训可得到另一些有关管理方面的知识与原则；③作为一个简便方法，有利于使受培训者参与企业实际问题的解决。案例法的不足之处在于：①每一个案例都是为既定的教学目的服务的，缺乏普遍适用性，不一定能与培训目的很好吻合；②案例数量有限，并不能满足每个问题都有相应案例的需求；③案例无论多么真实，但它毕竟是使受训者以当事人的角度去考虑，因而不必承担任何责任，不能象当事人那样承受种种压力，不可避免地存在失真性。

7、培训场所及设备的选择

培训内容及培训方法决定着培训场所及设备。培训场所有教室、会议室、工作现场等，若以技能培训为内容，则决定了最适易的场所为工作现场，因为培训内容的具体性要求信息传授的具体性，而许多工作设备是无法推进教室或会议室的。培训设备则包括教材、笔记本、笔、模型，有的还需幻灯机、录相机等，不同的培训内容及培训方法最终确定了培训场所和设备。

员工培训是则培训目标和期望结果、培训内容、培训指导者、受训者、培训日期、培训方法和培训场所及设备的有机结合，达到目标和结果是根本目的之所在，其后各个组成部分都是以它为出发点的，经过权衡利弊，作出决策，制定出一个以培训目标和结果为指南的系统方案，而不能是各组成部分作分离处理而任意组合。虽然一个系统的培训方案不一定为有效的培训方案，但一个有效的培训方案必须是系统考虑的培训方案。

（三）培训方案的评估及完善

从培训需求分析开始设计培训方案，从制定培训目标到培训方法的选择以最终制定了一个系统的培训方案，这并不意味着培训方案的设计工作已经完成，因为任何一个好的培训方案必是一个由制定→测评→修改→再测评→再修改……→实施的过程，只有不断测评、修改才能使培训方案甄于完善。

培训方案的测评从三个维度来考察。从培训方案本身角度考察，将其细化为三个指标来进行：

一、内容效度，看培训方案的各组成部分是否合理、系统化，是从培训方案的本身来说的，分析其是否符合培训需求分析，各要素前后是否协调一致，是最优选择；

二、反应效度，看受训者反应，受训者是否对此培训感兴趣，是否能满足受训者的需要，如果否，找出原因；

三、学习效度，以此方案来培训，看传授的信息是否能被受训者吸收，如果否，则要考虑到传授的方法以及受训者学习的特点等各个方面的因素来加以改进。从受训者的角度来考察，看受训者培训前后行为的改变是否与期望的一致，如果不一致，则应考虑是培训效果不理想还是缺乏应用培训所学内容的机会，还是由于习惯影响，使培训效果还未表现出来，需延长考察时间。

最后，从培训实际效果来考察，即培训的成本收益比来分析。培训的成本应包括培训需求分析费用，培训方案的设计费用，培训方案实施费用，受训者在培训期间的工资及福利。培训方案的收益则包括显性收益和隐性收益两部分，显性收益是指产量的提高，废品、次品的减少，采用更省原材料的生产方式的节药

生产事故的减少等可测量的收益；隐性收益则是指个企业团队精神的生成，企业形象的提高等不可量化测量收益。成本低于收益才证明此方案具有可行性，成本高于收益则证明此方案破产，应找出失败原因所在，设计更优的方案。

四、结语

虽然国外的培训理论已渐趋完善，但在国内，随着市场经济的发展，人们才渐渐认识到培训工作的重要性，培训工作实务与培训工作理论研究都还处于不成熟阶段，本文从介绍培训理论的研究入手，系统介绍了培训理论的发展历程及趋势，在对比国内外培训工作的现状的基础上让人们认识到发展我国培训工作的迫切性。

一切培训方案的设计都以培训需求分析为基础，本文从组织分析、工作分析和个人分析三个角度阐述了如何进行培训需求分析，根据培训需求分析来进行培训方案各组成要素的分析与选择，从理论上初步对培训方案的设计作了系统分析，浅要阐述了如何设计一个具体的培训方案。

然本文更倾向于实务性与操作性，又由于作者对此问题研究尚浅，故在培训需求分析及培训方案的评估方面阐述还不够深入，有待进一步探讨，希望通过阅读本文对实际工作者们的培训工作有所帮助。

培训的方案(篇5)

指导思想

以“提效率优服务、强队伍保发展”为目标，以业务知识培训为切入点，创新思路、创新方式，有效提升我局干部职工的依法行政能力和法律素养，为全面推进依法行政和加强法制队伍建设奠定坚实的基础。

培训对象和方式

培训对象：全体在职干部职工。

培训方式：采取耕地保护股、土地利用股、规划勘查股、地籍管理股、矿产管理股、执法监察股六个业务股室业务股干轮流授课方式进行，每周开展一次。

培训时间

20xx年10-12月份。

培训内容

以工作流程、操作实务、注意事项、法律依据等作为主要培训内容。

几点要求

（一）高度重视

各分管领导、股室负责人要高度重视培训活动，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，及时组织本股、室、队、基层所全体人员按时参加，并及时掌握学习培训效果，确保业务知识学习培训活动落到实处。

（二）精心备课

为确保学习培训效果，备好课件是重要环节，授课人员要精心准备，认真撰写培训教案讲义，要通俗易懂，让干部职工听懂、听明白，要把备课过程当作强化自身业务素质的良好机会，通过备课，全面提升自身业务综合素质。

（三）加强纪律

全体干部职工不得迟到、早退，无故不参加学习培训，确因特殊情况不能参加培训，要及时向主管领导请假，主管领导会前汇报局主要领导。培训过程中要专心听讲、做好笔记，注意会场纪律，手机关机或调成振动，严禁随意走动、聊天、玩手机等现象发生。办公室负责做好参训人员签到、统计工作，对不按要求参加学习培训情况及时汇报主要领导，经党政联席会研究后给予通报批评、扣发奖金等处理。

（四）注重实效

培训活动结束后，全体干部职工每人要撰写1-2篇对整体工作或某一方面工作有真知灼见的学习心得，局活动办将邀请有关专业人员对学习心得进行评选，对优秀论文给予一定物质奖励。

最新干部培养方案六篇

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干部培养方案 篇1

为加强我校科级干部队伍建设，不断提升科级干部的综合素质和服务水平，进一步增强岗位责任意识，经研究,决定举办我校20__年科级干部培训班,特制定本培训方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，认真学习贯彻落实党的、__届三中、四中、五中全会精神和系列讲话重要精神,围绕学校改革发展的中心工作，服务大局，为学校的建设和发展培养造就一支政治素养高、业务素质好、管理能力强，作风过硬、战斗力强的科级干部队伍。

二、培训目的

通过培训，进一步提高我校科级干部的思想理论修养，强化科级干部的历史使命感、责任感，增强其为民服务、敢于担当意识，培育其良好的敬业精神和奉献精神，培养其求真务实、开拓创新的工作作风，提升其执行力、综合协调和综合管理能力。

三、培训范围

全校在职科级干部，共计306人(具体人数见附件1)。

四、培训时间和地点

(一)培训时间：20__年12月17日至12月25日进行培训，具体培训时间和课程安排见附件。

(二)培训地点：学校图书馆报告厅、单县分校区、郓城分校区。

五、培训内容

主要学习培训__届五中全会精神，依法治国、廉洁自律、公文写作、干部执行力等方面的内容。

六、培训方式

采取专题讲座、个人自学、撰写等方式进行。

(一)专题讲座

根据举办本次科级干部培训班的指导思想和培训目的，从有利于科级干部学习成长的角度出发，举办相关理论知识讲座，进行集中培训。

(二)撰写学习

根据本次培训班专题讲座学习和个人自学的情况，结合学校改革和发展现状，立足于本职工作岗位的责任要求和工作实际，撰写具有一定创新思想和见解的学习心得体会，字数要求在20__字左右。在培训结束一周内将纸质(本人亲笔签名)和电子版交党委组织部。

组织部邮箱：_____。

七、培训要求

(一)各单位高度重视、认真组织。科级干部培训是提高干部素质和工作能力的重要措施之一，各单位要妥善安排好本单位参训人员的工作，保证参训人员有时间、有精力参加学习培训。

(二)严格培训纪律。参训人员要增强组织纪律观念，服从管理，准时参训，不得无故缺席。如有特殊情况，不能参加培训需经所在单位党组织负责人同意后，向党委组织部书面请假，不得事后补假。

(三)确保通知到位。各单位要将菏泽学院20__年科级干部培训方案通知发放到每个参训人员，确保人人知晓，准时参加。

干部培养方案 篇2

本次授课分为六个课程，分别由主席团各成员主讲。

1)经过团委老师和主席团商议，培训时间为第八周的周三、周四，第九周的周二、周三、周四、周五，中午的12：40―13：20；

2)每天负责讲课的主席团成员提前XX分钟过来准备，由团委副书记负责监督跟进和其他事项的指导；

3）秘书处干事提前5分钟过来进行各部门的考勤，并协助团委副书记对干事课堂表现进行记录，以备考核的依据；

4）记者团对整个过程进行拍照存档；

5）每节课结束秘书处干事将考勤记录上交团委副书记。

1)课程结束之后，团委副书记布置每个干事写一份活动策划书和一份工作总结书，占考核的30%；

2）团委副书记和主席针对主席团成员的授课内容出笔试试卷，于第十周的周三中午12：30―13：20进行笔试，占考核的40%；

3）干事的平时表现和出勤率占XX%；

4）部长意见、评语占20%；

5）对本次考核通过的干事正式颁发工作证，并对表现突出的干事和部门进行现场表扬。

1）对于现场突发状况进行及时有效的处理，如电脑操作控制；

2）为确保出勤率，主席团对临时改变的事项进行及时的通知和处理；

3）部长对此次活动加强监督和配合；

4）自觉维持好现场的秩序和卫生；

5）各干事对于不懂的事项，要及时向团委副书记请教、提出；

6）各干事进场后各部门集中坐好，以便秘书处考勤，有特殊情况及时说明、请假；

1)此次培训活动将会对各干事出勤情况和课堂表现作出严格要求，。一是让干事明确时间观念的重要性，二是提升他们工作处事的积极性和能动性，从而使他们在日后的工作中更加有效率，更加有组织性，纪律性。

2）此次活动由团委副书记负责全场监督指导，团委老师随时检查。

3)此次授课的所有内容全部以PPT制作;各部门干事做好相关记录以为笔试复习做好准备。

4）会场的布置，人员座位的安排均主席团成员和相关学生会部门统一协调安排。

学生会因为干事的热情加入而充满生机，因为大家的支持而精彩。让我们一起携手，共建商学院团委学生会这个大家庭！

干部培养方案 篇3

一、培养目的

1、为适应公司发展，满足公司生产现场专业技术、管理岗位空缺及储备后备人才的需要，特制订本培养方案；

2、培养一批生产管理专业知识过硬，熟悉生产各工序、各岗位操作技能，具备丰富实践经验的全面综合型生产管理人才。

二、培养规划及待遇

详见附表1《生产后备干部培养规划及待遇》

三、培养组织及实施

（一）成立人才评估小组

成员：生产副总、部门主管、人力资源主管

职责：管理部组织成立评估小组，并招聘、发掘后备人才；

管理部组织制订实施培养及考评方案，组织对后备人才进行定期考评；

小组对后备人才进行阶段性及年度考评；

小组对后备人才进行能力评估。

（二）制订培养计划

人才培养方式主要为三个方面，即现场实践、自学专业知识、公司系统培训。

现场实践内容，详见附表2《生产后备人才培养计划》

公司系统培训，详见附表3《生产后备人才培训课程明细表》，管理部与制造部共同组织开发相关课程，评选相关内训师。

自学专业知识，自行学习培养计划中的专业知识，达到学习效果。

（三）指定培养导师

1、导师人选

1.1公司为每位学员指定两位导师，技术导师和技能操作导师。

1.2技术导师由车间正职主任担任，负责学员整个培养期各岗位、各项技能、专业知识学习的实施及日常技术辅导。

1.3技能操作导师由部门相关岗位骨干人员担任，负责学员岗位操作技能的学习指导。

2、导师指导

2.1导师应严格按照《生产后备人才培养计划》（见附件2）各岗位的学习内容，安排指导学员实习、动手操作，完全达到学习效果。

2.2在培养期内，如导师不履行指导责任或敷衍了事，学员可向部门主管或管理部申诉；部门主管或管理部进行沟通了解，必要的将调换导师。

3、导师奖惩

3.1每个岗位培养期结束后，学员需填写《导师评价表》（见附件4）对导师进行评价。

3.2管理小组通过学员学习效果对导师进行评价，并给予600、800、1000元的奖励。

（四）综合考评

1、考评方式：采用月度考核、阶段性考核、年度考核相结合的方式

2、考核项目及周期

项目

月度考核

阶段性考核

年度考核

 

1

考核时间

每月8日前完成对上月考核项目的考核并与学员沟通

每个学习项目结束后，8天内完成对项目整体学习效果的考核

培养期的年度任务结束后15日内完成年度考核

 

2

考核方式

通过考核表打分，技能操作导师/技术导师结合，按5/5权重打分

书面闭卷考试，现场实操考评、现场问答考试

学员述职、评审组打分，各评委分值加权平均计算

 

3

考核分计算公式

月考核得分=操作导师打分*50%+技术导师打分*50%

每季度组织一次，每次考评为100分，90分合格，其中实践占60%，自学占20%，公司培训占20%

每年度组织一次，每次考评为100分，90分合格，其中实践占60%，自学占20%，公司培训占20%

 

4

奖金系数

96-100分系数为1，95分以下，100-110分系数=考核分/100的值

   

 

5

奖金发放时间

每月同工资一并发放

   

 

3、考核结论

考核合格者按照培养计划进入下一岗位学习；

考核不合格者需延长该岗位学习时间，并参加补考，补考通过者进入下一岗位学习；

培养期内发生三次考核不合格者取消后备人才培养资格。

四、培养交流

管理部与制造部定期（每季度一次）组织学习分享会与业余文化活动，以巩固学习效果，提高学习兴趣。

学习分享会由部门自行组织，主要内容为分享实习期个人技术专业知识、操作技能的收获、感想心得，交流方式可以是脱产培训会、分享会、现场实操观摩会等各种形式。

业余文化活动由管理部组织，主要目的为放松心情，形式可多样化，如拓展训练、周末聚会等。

五、培养协议

所有纳入储备人才培养的人，需与公司签署培训协议书，凡中途中止协议的，均按协议约定支付培训费用，培训费用含培训期间工资、奖金、讲师费用、课程开发费用、管理费用等。

附：附件1《制造部后备干部培养规划及待遇》

附件2《制造部后备干部培养计划表》

附件3《制造部后备干部培训课程明细表》

附件4《导师评价表》

附件5《制造部后备干部培养日程表》

附件6《制造部后备干部导师明细表》

有限公司

5月3日

干部培养方案 篇4

各县（市、区）国家税务局，市局各单位、机关各处（室）：

为深入实施“人才强税”战略，促进青年干部健康成长，不断提高青年干部爱岗敬业的思想素质和建功立业的工作能力，帮助青年干部早日成长为骨干力量，结合我局实际，对青年干部培养工作提出以下意见：

一、指导思想和总体目标

深入贯彻落实科学发展观，按照党的十八大提出的“开创人人皆可成才、人人尽展其才的生动局面”和“全党都要关注青年、关心青年、关爱青年”的战略要求，紧密结合国税干部队伍建设和税收事业发展需要，以培养建立一支政治过硬、业务熟练、作风优良、业绩突出、勤政廉洁的青年干部队伍为目标，通过市县两级联动、组织引导、统筹规划和分步实施，激发青年干部内生动力，全面提升青年干部的综合素质和工作能力。

二、培养对象

扬州市国家税务局系统35周岁以下青年干部。

三、基本原则

（一）坚持德才兼备和一专多能相结合原则。要坚持“德才兼备、以德为先”原则，按照“一专多能、适应性强”的要求，努力培养综合素质优、业务能力强、管理水平高的复合型人才。

（二）坚持组织培养和自我加压相结合原则。各单位既要有计划、有目的地组织开展培养活动，也要要求青年干部明确目标，制定个人规划，自我加压，自觉提高。

（三）坚持学习提高和岗位实践相结合原则。要坚持学用结合、学以致用的原则，让青年干部多岗位实践，鼓励青年干部到条件艰苦、任务繁重、挑战较大的岗位进行实践锻炼，培养他们的意志品质、心理素质和处理复杂问题的能力。

（四）坚持组织管理和自主管理相结合原则。各单位要通过严格规范的组织管理，增强青年干部组织纪律性。同时，充分发挥其思想活跃、工作热情高的特点，引导其自我约束、自主管理。

（五）坚持岗位成才和有为有位相结合原则。要坚持在一线岗位中发现人才、使用人才、选拔人才的用人导向，引导青年干部树立“有为才有位”“有位应有为”的职业发展取向。

四、主要内容

（一）坚持全面发展理念，建设学习型团队

1、学习目标。青年干部应当制定《个人学习规划》，确定短期和长期的学习目标。35岁以下青年干部自取得相应资格起两年内通过专业等级考试、会计资格证书；适应总局选拔领军人才的要求，努力取得硕士学位和相当于大学英语六级水平的英语等级；积极取得市局以上能手称号和“三师”资格，力争通过三年努力，在青年干部中“三师”比例达到20%。

2、学习形式。以“青年学堂”为载体，通过集中培训、个人自学、网络授课等方式，多层次多角度地开展学习培训。市局每年举办一期青年干部更新知识培训班。各县（市、区）局也要结合实际，采取多种形式组织开展集中学习培训，并鼓励青年干部走上讲台，自主授课、评课。结合学习规划，青年干部每年要制定自学计划，一般每年不少于300学时，并撰写不少于2万字的学习笔记。

3、学习内容。深入开展理想信念教育。坚持日常政治理论学习制度，深入学习、全面理解社会主义核心价值体系的内涵和要求，坚持用中国特色社会主义理论、科学发展观等马克思主义中国化的最新成果武装青年干部头脑，牢固树立爱国主义、集体主义、社会主义思想，深入开展爱国主义教育、革命传统教育、党情国情教育和形势政策教育。扎实开展业务学习，系统开展社会主义市场经济理论、税收政策和征收管理等相关业务，以及计算机、外语、法律等相关知识的学习，加强业务操作技能的练习。根据形势需要、岗位要求和干部个性特征，不断创新学习内容，持续提高青年干部税收知识、岗位技能和工作能力。

（二）完善岗位锻炼机制，激励立岗成才

有计划地安排青年干部进行轮岗交流，接受多岗位锻炼，通过早压担子、多压担子、压重担子，培养青年干部独立处理问题、解决矛盾的能力和实践创新的能力。

1、做好对新录用公务员的“传帮带”。为促进新录用公务员尽快转变角色，成为合格公务员，早日熟悉税收工作，掌握基础税收知识和基本工作技能，市局探索建立三项制度：一是工前军训制度。在上岗前，市局组织新录用公务员到军营军训，加强其国防意识、规范意识、责任意识、纪律意识，培养其不怕吃苦、勇于担当的精神；二是职业指导员制度。各单位要为新录用公务员明确综合素质高的干部作为职业指导员，从思想、学习、工作、作风等方面全方位地关心指导，加快促进其健康成长，新录用公务员要制定职业规划，明确方向和目标，主动请教，及时汇报，仔细揣摩，取长补短，加快提高自身综合素质；三是轮岗实习制度。利用一年试用期的时间,对新录用公务员不定岗，除参加省局组织的初任培训外，分阶段安排他们在办税服务厅、税源专业化管理岗等多个岗位和到大企业或税务师、会计师事务所实习。市局将对每个阶段的实习情况进行测试，检验实习效果，并结合试用期满考核，进行综合评议，评选出“优秀新任公务员”。

2、有计划地开展定岗锻炼。市、县两级国税局应根据事业发展需求，有计划地安排青年干部到合适岗位实践锻炼。鼓励青年干部立足岗位建功立业，引导他们把个人的职业愿景融合到组织目标之中，在国税事业的发展中实现自身价值。要用好用活公务员奖励政策，引导青年干部树立“小岗位大作为”的观念，求真务实、脚踏实地，在本职岗位上做出成绩。要探索健全青年干部定岗锻炼双向选择机制，明确青年干部定岗锻炼的方式、条件、对象和培养目标，鼓励青年干部立足岗位，开展“我为国税献一策”等活动，鼓励青年干部积极参加税收工作调研，探讨并提出合理化意见和建议，每年至少完成一篇税收调研文章，并争取在市局以上刊物发表。

3、积极培养使用青年干部。加大培养使用优秀青年干部力度，鼓励青年干部在基层锻炼成长。完善人才库建设工作，对符合各类人才库条件的青年干部要及时选拔入库，发挥其专门人才作用，并放在匹配的岗位上工作；建立健全遴选制度，从基层公开选拔优秀青年干部充实到机关或重要岗位工作；鼓励青年干部参加领导职务的竞争选拔，完善竞争方式，在职数安排和资格设置上为他们脱颖而出创造条件。市、县两级国税局在选拔领导干部时，应根据实际情况安排一定职数在35岁以下青年干部中定向选拔。全系统要努力形成青年人才在基层锻炼培养、优秀干部从一线选拔使用的良好格局。

（三）建立活动交流平台，促进共同提高

1.成立青年干部锻炼成长团队。市局成立青年干部锻炼成长团队，各县（市、区）局成立相应组织，建立统一领导、上下联动的组织管理体系。

2.建立网络交流互动平台。市局在扬州国税内网设置“青春税苑”版块，开辟好书推荐、培养动态、学习之友、职业规划、青春风采、意见建议等栏目供大家交流互动，各单位要积极组织供稿，共同维护促进平台健康发展。

3、开展学习交流活动。青年干部按所在岗位，分业务类别成立学习小组，加强学习交流，互帮互学，每年适时组织经验交流、业务研讨、成果展示等活动。加强与各界青年的交流，积极与大学生村官、青年企业家、法院、检察院青年干部等交流联谊，增进友谊、互促互进。

4、开展能力竞赛活动。为树立全系统青年干部勤于学习、勇争一流的进取意识，营造青年干部成长的良好氛围，市局将每2年组织一次“青年能手竞赛活动”,采取全体青年干部个人预赛、各单位组队进行复赛和决赛的形式，分别以闭卷笔试、实战操作和答辩对抗等方式，以税收业务知识、行政综合知识和岗位操作技能为主要竞赛内容，综合考评各单位青年团队及个人的专业知识、实践运用、语言表达、协作应变能力，评选出“最佳团队”和“十佳青年能手”。

（四）加强职业素质养成，树立良好形象

1.加强职业素质养成。组织开展各类主题实践活动，培育“热爱税收、忠于职守、秉公执法、清正廉洁、文明办税、诚信服务”的职业道德；规范日常执法行为，教育青年干部树立为国聚财尽职尽责，执法为民恪尽职守的责任意识；加强文化熏陶，引导青年干部建立诚信友爱、和睦互助、宽容合作、团结拼搏的人际关系；深入开展党纪政纪法纪和廉政教育，营造严守纪律、恪尽职守、以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

2.树立服务发展理念。教育青年干部牢固树立征纳双方法律地位平等、纳税服务是核心业务之一的理念，积极组织青年干部开展税企和谐共建活动，提供税收志愿者服务，为创造和谐的税收环境贡献力量。

3.开展奉献社会活动。市局机关和各县（市、区）局要建立一支人员稳定、乐于奉献、热心服务的青年志愿者团队，积极参与创建实践活动。以服务社会、奉献爱心为宗旨，号召青年干部开展扶贫济困等社会公益活动，增强青年干部的社会责任感。

五、总体要求

（一）提高思想认识，重视培养工作

加强青年干部的培养是提高干部队伍整体素质的重要途径,是为国税事业健康发展提供人才保证的现实需要。各单位务必充分认识培养工作的重要意义，以高度的事业心和责任感加强培养工作，努力为他们的成长创造条件。广大青年干部应当服从组织安排，自觉地加强学习和实践锻炼，全面提高自身政治素养、道德品质和工作能力，立志岗位成才，岗位建功，实现个人职业与国税事业的共同发展。

（二）加强组织领导，形成培养合力

市、县两级党组要全面加强对青年干部培养工作的领导。人事和教育部门作为主管部门，要统筹规划，精心组织，相互配合，确保培养任务的落实和目标的实现。各单位、各部门要引导广大税务干部发挥传帮带精神，关心青年干部成长，凝聚共同愿景，延续传承发展，形成培养合力；要加强与青年干部交流，听取意见和建议，掌握其思想、工作、学习和生活等方面情况；要切实想办法解决青年干部工作和生活中的困难，为其创造一个安定、和谐的工作和生活环境,增强他们的组织认同感和归属感；要积极开展适合青年干部成长的文化体育活动，增强他们的团队协作意识和能力。

（三）建立考核制度，体现激励效应

加强市县两级的整体联动，将培养工作纳入年度目标管理考核，促进各单位进一步抓好落实。各县（市、区）局应建立健全培养工作的运行机制、保障机制、竞争机制和考核机制，并加强对学习锻炼情况考核结果的运用，及时发掘并表彰培养活动中涌现的先进典型。青年干部在公务员年度考核述职中，要汇报一年来学习锻炼的内容和收获，负责考核的单位和部门要将青年干部学习锻炼的态度、表现和成果列入考核内容。

干部培养方案 篇5

近年来，我市先后多次组织年轻干部到乡镇和园区进行短期挂职锻炼。市乡党委换届后，我们着眼于领导班子可持续发展的要求，及时将干部工作的重点由领导班子的集中换配备转到领导班子的经常性建设上，积极探索年轻干部培养锻炼的规律和途径，组织乡镇、市级机关和园区年轻干部双向交流挂职锻炼，即选调乡镇干部到市级机关挂职，熟悉全局工作，掌握机关工作规律，增强宏观决策能力、行政协调能力，提高工作的规范化程度和法制意识；选派市级机关干部到乡镇和园区挂职，熟悉农村基层工作，增强处理具体问题的能力和经济工作能力。此举得到社会各界的广泛好评和支持。

一、主要动因

一是着眼于××经济社会的可持续发展。党提出了建设全面小康社会的战略任务，省第十一次党代会、××市第五次党代会确定了全面建设小康社会的宏伟目标。我们根据××市委要求，结合××实际，提出到2014年实现全面小康建设的主要指标，力争提前1-2年完成全面小康社会建设的目标任务。“全面达小康，建设新××”是时代赋予我们的历史重任，事关党的宗旨的实现，事关83万××人民的福祉。尽管我市已实现gdp123.7亿元、财政收入13亿元，但经济总量偏孝产业结构不尽合理、发展基础较为脆弱的状况尚未得到根本改变。未来××跨越发展、科学发展、和谐发展的任务，迫切需要一大批眼界宽、思路宽、胸襟宽干部，尤其是一大批经济型、创新型、复合型的优秀年轻干部。通过双向交流挂职，可以增长年轻干部从事经济的经历和阅历，有利于年轻干部的成长，为××社会经济可持续发展增添后劲。

二是着眼于改善我市乡局级领导班子结构。近年来，我市培养选拔了一大批优秀年轻干部，他们在园区建设、项目建设、招商引资和其他社会事业中发挥了重要作用，成为我市干部队伍中的一支重要力量。但××长期是农业型社会，干部队伍的思想观念和思维方式还没有能够紧跟时代步伐。他们对市场经济的观念、运作方式，还不是很熟悉，有的表现得比较生疏。干部队伍的整体结构也不尽合理，文化水平偏低、总体年龄偏大，后备干部队伍的数量、质量和结构比例也存在不少差距，必须进一步拓宽视野，创新思路、机制和举措，让年轻干部经受磨炼，提升能力。通过双向交流挂职，让年轻干部经受锻炼，为未来干部的提拔任用、改善结构提供活水源头。

三是着眼于在实践中提高干部队伍的综合素质。年轻干部一般学历层次较高，悟性强、有活力，但工作经历单一、视野不宽，工作范围、思维有局限。乡镇干部对宏观情况了解不够，统揽全局、宏观决策能力欠缺，工作缺网乏规范性；机关干部对基层缺乏了解，对经济工作熟悉不够，遇到具体矛盾和复杂问题解决的办法不多。通过双向交流挂职，让年轻干部协助或分工负责某一方面的工作，参与宏观决策、统揽全局，从具体工作转向组织协调，从微观考虑问题转向宏观决策，跟踪进行领导角色体验，不断开阔思路，丰富阅历，为他们搭建培养锻炼和能力实现的平台，让他们在实践中拓宽视野、增长才干。通过城乡双向交流挂职可以实现城乡优势互补，让他们能够取长补短，提高年轻干部的综合素质。市委在《关于加强干部队伍能力建设的实施意见》中明确提出，今后双向交流挂职锻炼工作要有计划地定期组织，并形成制度。

二、基本做法

1、选调程序坚持民主公开。严格按照《干部任用条例》规定的程序，认真组织挂职干部的选调工作。选调工作始终坚持“民主、公开、择优”的原则，通过广泛动员，公开报名条件、公开选调程序、公开挂职要求。坚持“个人自荐、组织举荐与民主推荐”三者结合，个人自荐主要是检验年轻干部个人是否接受组织挑选，勇于经受实践考验，也有利于拓宽组织部门选人渠道；组织举荐就是充分发挥单位党组织的作用，体现党管干部原则；民主推荐能够体现干部工作进一步扩大民主，扩大群众“四权”，确保选调干部的群众基矗在上述原则的指导下，我们制定了严格的干部选调工作程序，组织动员和公布报名条件；接受报名并资格审查；组织部组织考察组到有关单位组织两轮推荐，先由群众民主推荐，再组织领导班子定向推荐或差额推荐；同时征求市纪委、政法、信访等相关部门意见；部长办公会研究；报市委常委会讨网论并备案；人选确定后，又及时组织集体见面谈话，对挂职干部、派出单位和挂职单位分别提出明确要求。

六是信息管理制度。组织部建立挂职锻炼干部信息档案，收集和掌握他们的有关情况。挂职单位及时提供挂职锻炼干部的考核、考察、培训、奖惩、民主推荐和工作成果以及培养使用挂职干部好的做法、经验和建议等。

七是滚动管理制度。建立健全优胜劣汰的激励机制，营造能者上、庸者下的良好氛围。挂职干部在锻炼期间，如发现思想政治、廉洁自律、道德品质等方面有明显问题或工作失职、失误，造成较大损失或影响，工作实绩不突出、发展潜力不大，或在民主评议、年度考核时基本称职、不称职率较高，反映问题突出的，及时予以调整，使这支队伍保持生机与活力,以适应领导班子建设的需要。

八是选拔任用制度。挂职时间为1-3年，职务安排能上能下。对德才兼备、实绩明显、群众公认以及各方面条件比较成熟的同志，组织部门将根据乡局级领导班子建设需要，按照干部任用程序，优先提拔使用。期满未提拔使用的，仍回原单位、原岗位工作。

三、初步效果

1、增强了各级党组织培养“三宽”型优秀年轻干部的意识。各部门、各乡镇和园区从培养视野宽、思路宽、胸襟宽的优秀年轻干部，加快××经济发展的高度，充分认识年轻干部双向交流、挂职锻炼工作的重要意义，对挂职工作给予了极大的热情和充分支持。一方面积极组织和动员年轻同志接受组织的挑眩另一方面单位党组织推荐的优秀年轻干部，许多是单位重要岗位的优秀业务骨干，积极为年轻干部成长、培养和锻炼创造良好的工作基储锻炼机会和成长环境。

2、引起了社会各界的广泛支持和强烈反响。组织部门决定组织城乡双向挂职交流工作以后，通过多种途径向社会公开，向群众公开，公布了选调对象的报名条件、选拔程序等，进一步推动了年轻干部培养选拔的民主化，特别是从过去的机关干部到乡镇的“单向挂职”，转为机关与乡镇之间的干部“双向挂职交流”，不仅是思路和方法的创新，更是有利于年轻干部综合素质的提高，受到了干部群众的广泛支持和高度赞赏。

3、激发了年轻干部勇于实践、勇于锻炼、提升素质的工作热情。市委组织部召开动员大会以后，年轻干部下基层实践锻炼的热情高涨，积极主动向组织申请到经济一线去、到困难部位去，接受组织考验，接受实践洗礼，全市有200多名年轻干部主动报名自荐。挂职干部上岗后，大家能够克服困难、服从分工，积极深入农村、社区、企业和园区调查研究、熟悉情况，利用自身和部门的优势，积极寻求发挥作用、提升能力的结合点，较快地进入了角色。

4、拓宽了组织部门选人用人视野，开辟了年轻干部锻炼成长的新途径。通过挂职干部的选调，组织部门思想得到进一步解放，选人渠道得到进一步拓宽，组织部门破除论资排辈的观念，不拘一格挑选挂职干部，为他们提供实践锻炼的机会。这次选调工作开始以后，全市年轻干部报名十分踊跃，许多未列入后备干部人才库的年轻干部进入了组织部门的视线，拓宽了组织部门放眼全局、不拘一格选人用人的视野。选调的35名优秀年轻干部中，既有相对成熟的后备干部，也有目前在本单位还不是中层干部，但他们学历层次高、发展潜力大、可塑性强，这就为探索年轻干部的培养、成长规律开辟了新的途径。

干部培养方案 篇6

我是管理学院的，很荣幸能够得到老师和同学的支持，担任湖北文理学院第十叁届学生联合会副主席!

首先，我谨代表第十叁届校学生会全体成员向所有一直以来关心、信任、支持校学生会的老师，以及所有校学生会的前辈们致以真诚的感谢!

至今，校学生会又注入了一批新鲜的血液，看到年轻而又活泼的面庞，看到你们干劲十足的身影，我感到既自豪又忐忑。自豪是因为校学生会有了一批像你们这样优秀的干部干事，你们的存在让校学生会又有了新的生命力。忐忑是因为我深知肩上的重担，我们将在继承和发扬校学生会优秀传统的同时，更要在塬有的基础上搭建新的平台，开创新的局面，努力使校学生会的工作提升到新的水平!

要想把校学生会的工作做好，首先要从我们每一位学联人自身做起，现在我把我的想法与大家分享一下(希望大家有记笔记的好习惯)：

我认为身体健康是第一位，想要做好一份工作首先需要有强健的体魄，只有拥有强健的体魄，充足的精气神，才有足够的精力去做各种工作，才能面对工作得心应手，有条不紊。毕竟，很多时候需要我们加班熬

夜。因此，大家应积极响应运动校园的号召，进行有规律的锻炼。尤其是不要求跑早操后，很多人就不再早起了，结果每天浑浑噩噩，晚上很晚才入睡，却不知到底干了什幺，干成了什幺。

要想高效的完成工作，这就需要有相关的能力。从干事到部长再到主席的磨练，校学生会会让大家练就许多在其他地方学不到的真才实干。我希望校学生会的所有干部干事都能在其位谋其职，竭尽所能发挥自己的长处，运用自己的能力经营好校学生会这个大家庭，同时在细节中不断学习，不断进步，从而积累更多的人生经验。

不管是不是学生干部，这一点都很重要。学生干部在学校中扮演着带头人、指挥者、协调者等多重重要角色，学生干部应具有良好的素质修养，为校学生会每一位成员树立良好的形象，尊敬师长、礼貌待人，不能趾高气昂、盛气凌人，毕竟人生路还长着呢。坚持正确的人生观、价值观、世界观，坚定正确的政治方向，拥有强烈的事业心和责任心，使自己具有高尚的人格魅力。领导和管理者的区别不就在于领导是靠个人魅力的吸引，以德服人，带领团队。

学生干部不仅是一个称号，更代表着一种责任，一种奉献，责任是使命的召唤，是能力的体现，是制度的执行。我认为端正的工作态度，服务同学、服务老师、服务学校的意识是对学生干部最基本的要求，责任心是建设校学生会的重要因素。责任要素，简单地说就是不好高骛远，认真细致的完成学联的每一次任务。希望在场的每一位同学都能够将校学生会的发展视为己任，不断让它变得更美更好!

就是做了事，要有结果，要有好的结果!在校学生会我们会有各种各样的工作，但是，不管是怎样的工作我们都不能只求速度而不求效率、只有开头而没有结果。不能因工作繁琐，跨越时间长了，就失去了耐心。过程很重要，但好的结果才能让更多人看见你的优秀。

作为一名校学生会成员，应本着“自我服务，自我教育，自我管理”的宗旨，积极参加校学生会的活动，并积极号召身边更多的同学参与，既能给自己一个锻炼的机会，又能亲临指导，丰富你的大学生活。不要做语言上的巨人，行动上的矮子。

人生就是一个生生不息的奋斗过程，要努力给自己戴上更多的光环。

最后我祝愿学联的全体成员都能学有所成，不枉此行!

尊敬的学生会领导,学长学姐，亲爱的同学们：

大家好。我是来自__大学学生会的干事，__。很荣幸由我站在这里代表学生会的干事们为大家带来这次发言。

金风送爽，硕果飘香，在这秋高气爽的日子里，我和在座的许多新朋友一起成为了云南大学学生会的一份子，成为了一名光荣的学生会干事。在这里，请允许我代表所有新加入学生会大家庭的同学们，向学生会的各位领导、部长们致以最诚挚的感谢，谢谢你们给与了我们从众多竞选中脱颖而出的机会，谢谢你们让我们能够坐在这个庄严的会场参加会议，谢谢你们让我们能够在今后的大学生活中获得跟多的锻炼。这是各位学长学姐们给予我们的肯定与鼓励。我们也绝不会辜负学长、学姐们的期望，努力工作!奋勇向前!

在加入学生会大家庭之前，我并不真的清楚学生会干事的含义，不理解学生会成员与学生会干事之间的区别。甚至为不知道在学生会中该如何去做而感到迷茫。但是，学生会的前辈们，我最应该感谢的学长和学姐们用他们的行动教会了我，什么才是一名真正的学生会干事!

所谓干事，就是一群踏实干实事、认真干小事的人!真正的学生干事，是那些在活动前尽心努力筹备的人，是那些在活动中到的最早走得最晚的人，是那些在活动后仍然默默工作坚守到最后的人!还是那些做了这些事后即使没有表彰和奖励也没有怨言的人!我们的学长、学姐们就是这样的一群人，而我们也会是这样的一群人!一切都是为了让自己得到锻炼和提升，一切都是为了能把学生会建设得更好!

虽然，身为初学者的我们还很稚嫩，工作中也总是会遇到这样或那样的难题。但我们一定会积极向学长学姐们虚心求教，踏踏实实的成长与进步。我们有信心、也有能力能够在学长学姐们的带领、培养下成为一群有能力独当一面的真正的学生会干事。用我们的汗水与付出浇灌学生会这株繁茂的大树，让它长得更加茁壮;用我们的头脑与体魄来建造与装饰学生会这栋大楼，让它更加坚固与美丽!

让我们一起期待一个属于学生会的更加美好的明天!

朗朗金秋，华夏大地处处洋溢着丰收的喜悦。今天，我们兰州工业学院___协会又迎来了新一批青春飞扬的学子。我是拉协第七届书记李__。首先，请允许我代表拉协所有干事向来自四面八方的新会员表示诚挚的问候和最热烈的欢迎!你们的到来为拉协这支充满激情与梦想的队伍注入了新的活力，来到这里大家就是一家人，拉协会因你们的加入而更加精彩，以后大家一起做事，一起克服困难，齐心协力把我们的拉协做好!

两年前，我也经历了像你们一样心潮澎湃的日子，满怀对大学的憧憬，步入了兰州工业学院，稀里糊涂的进了拉协。时光流逝、岁月如梭，转眼间，两年的大学生活已经缓缓地落下帷幕。两年来，我们过的充实，过的快乐，走得踏实;我们进步了，成熟了。感谢各位老师、学长学姐的谆谆教导，感谢拉协为我们营造了浓郁的育人氛围。

“天行健，君子以自强不息”。大学生活将是一个全新的体验，是生命中最崭新、最能展现个性的几年。在纳新是时候，很多人这样询问我，在__协能学到什么?能锻炼我哪些方面的能力?我告诉大家，在大学里，要学会三样事：首先是做人，其次是做事，然后是做学问。学会做人是从一个毛手毛脚到一个思想成熟的人的转变;学会做事就是要学会怎样的灵活应变，比如说搬桌子，一个很简单的过程，但你在搬它的时候曾想过怎样搬才会轻松? 怎么搬才不碰到脚吗?这些细节都是我们在平时为人处事中慢慢琢磨出来的，要做一个善于思考的人!做学问是我们学生应尽的最本分的职责，什么时候都不应该玩忽职守!在学习的时候一定要定好目标，切记不可盲目的学习，比如说大一我争取过计算机二级，大二是时候考一个拉丁舞教师证。说了这么多，解释一下开始的几个问题吧，在拉协你能学到上面我说谈到的三样事，拉协为你提供这个平台不断的提高自己，发掘自己!希望你们以饱满的热情投入到今后的活动中去。

以后大家有什么不懂的不管是学习上还是生活上的问题，尽管问我们， 我们会尽学长之职尽力的帮助你们。

最后，祝愿同学们学业有成，前程似锦!

祝愿领导老师身体健康，工作顺利!

祝愿我们___学生会的明天更加灿烂辉煌!

谢谢大家!

[方案范本] 学校工会活动方案其二

平时的生活中，范文需要我们不断地积累，范文在我们的生活中随处可见，你是否在寻找一些可参考的范文呢？下面的内容是小编为大家整理的[方案范本] 学校工会活动方案其二，欢迎您参考，希望对您有所助益！

阳春三月，人面桃花相映红;三八佳节，巾帼奉献显风流!世界因我们而美丽，青春因奉献而风流!当春姑娘翩然而至的时候，我们迎来纪念“三·八”国际劳动妇女节xx周年。工会计划组织全体女教职工开展集体活动，具体方案如下：

一、活动目的：“三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女职工的关怀，为了使佳节过得更有意义，愉悦大家的身心，过一个充实、快乐的节日。

二、活动内容：

1、积极参加县妇联组织的系列庆祝活动

2、组织教师积极参加县教育局工会组织的民俗文化系列展演活动

3、组织老师参加全县“知识女性自立自强”主题讲座活动

4、评选“三八”红旗手活动

5、组织全体女教职员工做萘粑粑

三、活动时间：3月5日—6日

学校工会活动方案2024

为了达到公司的任务目标。先准备好方案是我们的工作素养，可供我们参考的方案模板是什么样的呢？以下是中学范文网编辑为您整理的学校工会活动方案2024相关研究综述，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

学校工会活动方案2024(篇1)

指导思想：

紧扣学校中心工作，充分发挥工会的作用，丰富教职工的文化生活，营造团结向上、凝心聚力的工作氛围，为构建和谐校园出力，为关心全体教工献策，为青年教师成长搭台。倡导全员树立大局意识、服务意识，积极开展丰富多彩、形式多样、健康高雅的活动，让每一个教职工都能真正感受到工会如家的温暖。

活动内容：

1、组织教工积极主动地参加政治业务学习和校本培训。

2、做好女教师才艺预选工作。

3、庆祝“三八”妇女节，组织青年女教师展示才艺。

4、建立退休教师生日档案。走访、慰问老教师。

5、成立教工钓鱼协会，举行教工钓鱼竞赛。

6、协助建立“青年教师成长工作室”，做好青蓝工程结队工作。

7、征集、评选、上报教工论文。

8、组织教工开展文体活动。

9、稽核、公布工会经费。

10、组织召开教代会。

活动安排：

二月份

1、开学初，组织教职工参加政治、业务学习和校本培训。

2、做好女教师才艺预选工作。

三月份

1、庆祝“三八”妇女节，组织青年女教师展示才艺。

2、建立退休教师生日档案。

3、成立教工钓鱼协会。

4、协助建立“青年教师成长工作室”，做好青蓝工程结队工作。

四月份

1、举行教工钓鱼竞赛。

2、征集、评选、上报教工论文。

3、青年教师教学技能赛。

五月份

1、举行中年教师趣味运动会。

2、教师星光大舞台。

3、颁发竞赛活动获奖证书。

六月份

1、稽核、公布工会经费。

2、筹备召开教代会。

学校工会活动方案2024(篇2)

一、活动目的

在新年到来之际，为丰富职工业余生活，后勤分工会为全体后勤青年职工举办一场"迎新年庆元旦"游园活动。在游园活动中度过一个愉快的夜晚，共建积极向上，欢乐和谐的生活氛围。

二、活动时间和地点

1，时间：20xx年12月31日（周五）晚6：30—8：30

2，地点：教工餐厅

三、人员安排

总指导：

总协调：

兑奖：

活动负责人：

现场秩序维护：

主办单位：

四、活动要求

1，参与对象：后勤全体35岁以下职工。

2，员工凭游园单入场，在参与活动中，应自觉遵守秩序排队参加，不能插队，服从工作人员安排。

3，每项活动，每位员工只能参加一次。

4，每位员工至少通过6个游戏项目以上可以到兑奖处领取奖品一份。

五，活动计划流程

1，12月29日设置并印刷好游园单然后根据人力资源部统计人数发放游园单

2，12月30日之前印制相关的游戏规则和游园示意图并在后勤网上予以公布

3，12月31日晚6点之前布置好餐厅并组织员工参加游园活动。

六、具体活动项目

1、决战乒乓

负责人：

道具：乒乓球拍一副，乒乓球若干

规则：在教工餐厅餐桌上进行乒乓球对决，一对选手能够持续一分钟以上的各获成功章一枚。

2、比比谁的眼力好

负责人：

道具：准备好若干只筷子，若干个空啤酒瓶。

游戏规则：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中3只筷子。如果筷子掉进瓶里，便是胜者，可获成功章一枚。

3、猜谜

负责人：

道具：纸条谜语50条。

规则：报序号作答，猜谜者在答对之前不准私自撕下或带走谜面，谜底以组织方确定的谜底为准。猜出谜底后，由主持人撕下谜面作废。答对1条者获成功章一枚。

4、玩转保龄球

负责人：

道具：灌水可乐瓶若干，足球一个

规则：参加者在离可乐球规定距离外，用足球成功把可乐瓶5个以上者获成功章一枚。

5、小李飞刀

负责人：

道具：大靶2个，飞镖若干。

规则：参加者在离镖靶规定距离外，用飞镖射向目标。共射3镖累计24分者获成功章一枚。

6、乾坤小挪移

负责人：

道具：玻璃球50个，容器若干，筷子10支。

规则：两个参赛选手同时进行，参加者用筷子在1分钟内能完整顺利地将玻璃球夹到另一容器，转移玻璃球多者获胜获成功章一枚。

7、瞎子穿拖鞋

负责人：

道具：拖鞋若干双。

规则：把拖鞋放在起点前5步的地方，回到起点蒙眼旋转3次后出发，在30秒钟内顺利且正确穿上拖鞋者获成功章一枚。

8、套公仔

负责人：

道具：环圈，12生肖公仔若干。

规则：参加者每人发5个圈，在30秒钟内圈中2个或2个以上者获成功章一枚。

9、抛气球

负责人：

道具：直径约30—50公分的大型气球。

游戏规则：向空中拍两个气球，在1分钟内气球没有掉在地上者获成功章一枚。（可用手拍，头顶，脚踢）。

10、瞎子敲锣

负责人：

道具：锣1个，锤1个，红领巾1条。

游戏规则：把锣固定于墙上，参加者站在离锣规定的距离外，原地转3圈后朝锣的方向行进，在30秒钟内敲中锣者获成功章一枚。

11、吹乒乓球：

负责人：

道具：杯子八个（或者用碗也可以），乒乓球两个

规则：准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则可获成功章一枚。

12、吹焟烛

负责人：

道具：焟烛50根，粉笔一盒

游戏规则：点起五根焟烛，在一定距离前划一个倒八字，员工须两脚按八字的距离张开，并能一口气吹熄前方五根焟烛的可获成功章一枚。

七、兑奖方式：

通过游戏的员工凭盖有6枚或6枚以上成功章的游园单到兑奖处领取纪念品一份。

学校工会活动方案2024(篇3)

为进一步丰富我校教职工的课余文体生活，增强强身健体意识，增进合作交流，愉悦身心，充分展示教职工的良好精神风貌，推动学校素质教育的开展。学校决定利用课余时间，组织教职工广泛开展群众性文体活动。

一、活动时间：每天下午下班后一小时和周四的学习办公时间。

1、自由选项:根据自己的兴趣爱好，选定一个项目进行活动。

2、活动时要注意安全，充分做好训练前准备。

3、组长每天提前到达活动地点，准备好相关活动器材，要爱护好活动器材，活动结束将器材物归原处。

1、加强组织领导。学校成立教职工课余文体活动领导小组，高敬华任组长，孟莉、陈征、华宏芝任副组长，工会小组长为成员，做好组织、督促、服务工作。

2、学校每学期评比一次优秀活动小组，各小组要做好组织、落实、记录工作，确保活动质量。

3、学校适时举行单项比赛，评选出活动积极人员，进行奖励。

为了进一步树立广大教职工“每天锻炼半小时，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的锻炼意识，同时为了丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，展示学校教职工崭新的精神风貌，学校工会将在本年度开展系列文体活动，具体安排如下：

一、活动目的：

缓解工作压力，愉悦身心健康，增强集体凝聚力。

1、以工会小组为单位，以抽签的形式组成四个比赛大组，各组根据活动项目及规则自选参赛队员。

2、每项比赛都是以积分的形式体现，按名次为本组加50、30、20、10分。年末按照总分高低进行团队奖励。

3、各组应本着“参与第一、比赛第二”的原则让大多数教职工参与活动，不做统一要求，待所有比赛活动结束，根据各组教职工参与情况，按人数在总分中每人次加5分。

1、阵容(60分);注：每组限参加比赛人数不少于5人，每增加1人加5分。

注：每组选派1名教师做为广场舞蹈教练，同时该教练为本组在总分中积50分值

2、按抽签决定对阵，每场对阵采取三局两胜21分制(对不打满局的组别每局扣5分

2、按抽签决定对阵，每场对阵采取五局三胜11分制(对不打满局的组别每局扣5分

学校工会活动方案2024(篇4)

一、活动目的：

通过举办教师登山比赛活动，促进教师提高身体素质，提升教师健身运动意识，到山上呼吸新鲜空气，放松心情，享受大自然。

二、参赛人员：

所有教师，若有请假的必须说明正当理由。

三、比赛地点及时间：

地点：虹桥溪西村北山。路线：山脚--山顶（共有五座凉亭）

时间：20xx年10月29日（星期六）下午1：30—2:30，请大家于第九周星期六下午12：50准时集中校门口，统一出发。遇雨顺延。

四、奖励办法：

（一）从山脚到山顶以时间先后取男子个人前3名，女子个人前8名，发给奖状。并分别计18、16、15、14、13、12、11、10分到级段总分。

（二）溪西北山共有五座凉亭，教师向上到达一个凉亭给级段加10分，以盖章为准（到时每个凉亭都有人盖章）。

（三）本次登山比赛分数计入优秀办公室评比中，为了公平起见，计分办法定为：总分÷级段总人数=级段比赛最终得分。级段总人数参照校网站“20xx学年第一学期各办公室教师名单”。

五、竞赛规则：

（一）本次登山比赛采用计时赛的方式，最先到达终点者为冠军。

（二）本次活动重在参与，请大家注意安全。

（三）遵守比赛纪律和时间要求，提前规定时间登山无效。在规定时间内达到规定地点：在30分钟内到达第一、第二个凉亭，在1小时内到达第三、四、五个凉亭，超出时间不给奖励分。

（四）每位老师自行准备必要的登山运动用品（水和面包由学校提供）。

（五）在比赛的过程中，出现争议或其它特殊情况，则由裁判组和工会决定处置办法。

学校工会活动方案2024(篇5)

为丰富教职工的文化生活，增进教职工的身心健康，学校工会拟利用本周五下午组织开展健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

活动目的：

1、增强教职工的'健身意识，带头参加体育活动。

2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

组织机构：

全体行政、体育组、工会委员、工会组长、

裁判：陈佳、林颖毅、苏豫博、华实、龙跃勇、胡肇轩、

活动规则：

1、阳光伙伴齐步走：每组参赛选手为30人，绑腿齐步走，先向前走，到达第一个目的地，然后侧向走到终点，速度最快的队伍取胜，分别计分为20、18、16、14、12、10、8、6、4。

2、瞎子敲锣：每组派30人参赛，蒙眼后原地转三圈，走到八米外敲锣，敲中者计1分，计算总数。

3、击鼓颠球：全组队员分成两队，每队15人，击鼓颠球，以两组一次性颠球总个数计算成绩。

4、真情传递：每组30人上场，排成一队站在50米的跑道内，每人嘴咬一根吸管，将塑料圈按顺序传递到最后一人，最先传递完成的小组获胜，按名次分别计分为20、18、16、14、12、10、8、6、4。

5、拔河比赛：每队各20人(10男10女)，抽签分组实行淘汰赛，每场比赛三局两胜。此场为友谊赛，不计总分，冠军队给予奖励。

备注：

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人。

2、活动由工会小组长负责，年级组长协助，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动。

3、道具准备：眼罩10个、绑腿30根、9面锣、5对鼓槌、吸管400根、塑料圈20个

备注：

1、活动期间无重要事情，教师不得请假;缺席的在小组总积分中扣1分/人;

2、名单中加粗的为每组的工会小组长，请组长督促本组成员穿好运动鞋准时参加活动;

3、未尽事宜待以后补充，解释权归学校工会。

5、摄影及宣传。

学校工会活动方案2024(篇6)

一、活动目的

为了体现公司工会对员工的关爱，丰富员工业余文化生活、增进部门员工间的相互了解，增强团队合作精神，特组织xxxxx全体成员开展联谊活动。活动旨在通过各项文体活动促进员工间的相互沟通、相互学习，搭建一个相互交流的平台，营造活跃、向上的工作氛围，为今后更好的工作打下基础。

二、活动时间及地点

地点：xxx

时间：20xx年xx月xx日10:00~16:00

三、组织机构及参加人员

组长：XXX

副组长：XXX

工作人员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX

活动共计xx人

四、活动内容

1、扑克比赛：

参赛人员采取自愿报名的方式进行，采取个人积分制比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励具体办法为：第一名：沐浴露一瓶；第二名：牙膏一支；第三名：笔筒一个。

2、羽毛球比赛：

参赛人员采取自愿报名的方式进行，分设单打、双打，男女不限。比赛分为单打组与双打组，采取循环积分赛制。比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励各种前三名。奖励办法具体为：第一名：保温杯一个/每人；第二名：洗发水一瓶/每人；第三名：羽毛球一筒/每人）

3、气排球比赛：

每班组派出一队参加比赛（每队7人），各小组人员由各班组决定，6人上场比赛。比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人；第二名：牙膏一支/每人；第三名：笔筒一个/每人。

4、拔河比赛：

每班组派出一队参加比赛（每队8人），各小组人员由各班组决定，比赛赛制为循环积分制，比赛规则等事项有参赛人员自行商定，比赛奖励前三名。奖励办法具体为：第一名：沐浴露一瓶/每人；第二名：牙膏一支/每人；第三名：笔筒一个/每人。

五、活动经费预算及所需物品

1、奖品：洗发水三瓶、保温杯三个、羽毛球三筒、沐浴露十六瓶、牙膏十六支、笔筒十五个

合计：

六、注意事项

1、希望各班组员工积极参加各项文体活动

2、各项比赛秉持友谊第一、比赛第二的精神，重在交流，避免各类

伤害的发生

以上本次文体活动方案为初步安排，各班组应根据各自工作情况，提前做好计划，合理安排，做到生产、活动两不误。

工会培训心得体会

在写心得体会时，通常没有严格的字数要求。当我们从生活中的某件小事中受到启发时，我们可以将这些收获记录下来的好处是多方面的。心得体会不仅仅是对过去经历的总结，更是对未来发展的规划和展望的表达。如果您想了解更多相关的信息，请继续关注我们的网站。同时，我们也向您推荐一篇好文章，题为“工会培训心得体会”，相信会对您有所启发。

工会培训心得体会 篇1

4月8日至4月11日，我非常幸运的参加了陕煤实业集团组织的第二期工会干部培训班，通过四天来集团领导及陕西工运学院的几位教授精彩授课及结合自身认真扎实的学习，使我收益颇丰。

本次培训无论从教学安排、授课内容、时间安排还是住宿餐饮等各个方面都作了精心细致的部署，为我们58名学员提供了较好的学习和生活环境。通过短短的四天学习，

让我不仅系统了解了工会发展的历史，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，尤其通过几位培训老师对“如何当好基层工会主席和工会干部”、“如何创新地开展工会工作”、“如何推进职工文化建设”、“如何建设职工信赖的职工之家”等具体业务的深入讲解，使我在充分学习理论知识的同时，更加体会到工会在构建企业和谐环境中的发挥的重要作用，更深刻地认识到只有坚持服务职工群众，为职工办好事办实事，才能得到职工的信任和拥护。

这次培训为我今后的工作指明了方向，使我从思想上认识到作为一名基层工会干事，首先要以身作则，不仅要具备丰富的理论水平，还要学会与职工交流沟通，真正使自己成为职工的“娘家人”，还要配合党政做好宣传教育和职工思想政治工作，依法维护职工的合法权益。充分发挥好工会桥梁纽带作用，同时，在工作中，要敢于坚持原则，善于为职工服务，努力做一名合格的工会工作者。

工会培训心得体会 篇2

工会经审培训班心得体会

我是一家大型国有企业的从业人员，最近有幸参加了组织举办的一次工会经审培训班。这是一次具有重要意义的学习机会，我不仅深入了解了工会的职责和作用，还学会了如何有效地开展工会工作，为员工争取权益。

首先，我们在培训班中学习了工会的职责和作用。作为工会的一员，了解自己的职责是非常重要的。在培训中，我们了解到工会的职责包括维护职工合法权益、参与和监督企业经营管理、组织职工进行文体活动、开展员工教育培训等等。这些职责充分体现了工会对员工的保护和关心，也让我深感工会工作的重要性。

其次，我们学习了如何开展工会工作。在培训中，我们了解到开展工会工作需要依托良好的组织机构和积极的职工参与。工会工作需要时刻关注职工的需求和问题，通过建立工会服务平台、开展员工满意度调查等方式，及时解决职工遇到的问题。此外，培训班还介绍了一些成功的工会工作案例，让我们学习到了一些实用的经验和方法。

最后，培训班组织了一次模拟实践活动，让我们亲身体验工会工作的具体环节。在模拟活动中，我们分为不同的小组，扮演职工代表、企业管理者、工会干部等角色，通过角色扮演的方式演练了工会协商、梳理职工需求、制定工作计划等。通过这个活动，我们更加深入地了解了工会工作的复杂性，也提升了自己的沟通和协商能力。

通过参加这次工会经审培训班，我收获了很多。首先，我了解到工会对员工的权益保护是非常重要的，作为职工，我们需要积极地参与工会工作，让工会能够更好地发挥作用。其次，我学会了如何开展工会工作，包括如何梳理职工需求、如何制定工作计划等等，这些都为将来实际工作提供了指导。最重要的是，通过学习和实践，我发现自己在沟通和协商方面还有很多需要提高的地方，这将成为我今后努力的方向。

总之，参加工会经审培训班是一次重要的学习机会，我通过学习和实践，更加深入地了解了工会的职责和作用，学会了如何开展工会工作，并发现了自己的不足之处。我相信，通过这次培训，我将能够更好地服务职工群体，为员工争取更多的权益，为企业的良性发展贡献自己的力量。

工会培训心得体会 篇3

一、关于工会干部培训在丹麦综合工会联合会(SID)下属的工会干部学院，培训主要是向学员提供实际、实用、实效的知识，而不是灌输全部东西。从这个认识出发，学院在课程设置上构筑基础教育培训和强化提高培训两个体系。基础教育培训安排五周。学员入学的第一件事，就是在课堂上以“海报”似的形式，将自己所从事的职业、工作经历、文化程度、性格特征乃至所愿意公开的家庭生活和社会生活等，向教师和同学展示、介绍。其目的是让他人了解自己，使自己了解他人，缩短彼此距离，增强亲和力和亲近感，形成团队精神和协调、活泼、团结的学习氛围。第一、二周，主要是学习如何组织工会，签订集体协议，开展俱乐部活动，提高演讲水平，调查了解会员的情况，并形成详尽的记录资料等等。第三、四周，主要是学习政治经济学和心理学方面的知识，学习如何提高思辨能力和性格修养，目的是提高工会干部做人的工作的能力，善于理智地、辩证地观察、分析、处理问题，特别是在与政府和雇主的谈判中，成为一个出色的、能充分代表会员利益的高手。在第五周，主要是学习社会传统学和遗传学方面的常识，学习国家宪法，了解在经济全球化背景下，不同国家和民族文化的异同情况，并让学员掌握什么是真正的民主、什么是广义的民主(包括社会的、家庭的、公共场所的、竞选中的民主等等)。基础教育培训是必修课，它的着眼点是让工会干部在了解社会现状，放眼经济全球化所带来的新情况、新变化的基础上，提高自身素质，提高工会工作的水平。强化提高培训是“选修”式的培训。由学员根据需求，有的放矢，富于选择性、针对性地学习知识，从共性和个性的结合上增加知识容量，指导工作实践。课程设置是“板块”型的，例如教育学、公共关系学的有关知识为一块；建立共同协商委员会和劳动争议调解委员会，如何更好地签订集体协议和调处劳动争议为一块；确保卫生健康与安全，建设良好的工作场所环境为一块；工会干部如何组织会员参与工会的活动，建设好和发展好工会，使工会在政治上更加强有力为一块；企业的财务管理、劳动工资理论、技术规程学为一块，还有如何加强对年轻人的教育，培养好后备力量等等。无论是基础教育培训，还是强化提高培训，教员都特别注重因人施教，因材施教，既有灌输，又善于采用问答式的方法，让学员动脑筋、提问题，引导学员正确认识自己，认识实践，使学习收到更好的预期效果。SID每年用于培训工会代表的经费是1.1～1.2亿丹麦克朗，其中10%是工会经费，其余取之于培训基金，所谓“基金”，是集体协议规定的由企业雇主必须支付给工会干部每小时27欧分培训费的积累。二、关于成人职业培训我们以极大的兴趣，冒雨考察了丹麦Center县(由26个市组成)的成人职业培训中心(AMU)。在丹麦，类似的成人职业培训中心有七所，此外，还有135个培训学校。2001年，有310832个丹麦人参加了职业培训，其中38%是女性，62%是男性，Center的AMU所承担的培训量为全国的五分之一。这个培训中心由12位成员担任管理委员会委员，其中五位是工会代表，五位是雇主协会代表，一位是县政府代表，一位是市政委员会的代表，由工会方担任管委会主席。培训中心的日常管理实行教师自治。培训中心的管委会主席向我们介绍说，丹麦是世界上享有最高技术水准的国家之一。在工业化社会向知识经济社会迈进，劳动力市场不断发展变化的态势下，人们在几乎所有的工作中越来越迫切地需要知识更新和技能提高。为此，丹麦自五十年代以来，就制定实施并不断完善发展成人职业培训计划(亦简称AMU计划)，旨在给社会成员提供终身学习机会，掌握劳动力市场所需的技能。实施AMU计划的第一阶段在六十年代，对从农业社会到工业社会的转化助了一臂之力，使许多新兴生产领域的就业前景得以改观。AMU计划的第二阶段在七十年代和八十年代，解决了当时较高失业率带来的生产结构调整问题，用新技术培训了许多失业人员，大大增加了就业机会。九十年代为AMU计划发展的第三阶段，通过企业和培训机构的密切合作，使知识、服务和信息在企业生产中发挥了日益重要的作用，从而推动了职工素质的全面提高，支持了社会经济的发展。到了2000年，AMU计划又跨越了新的门槛，进行了新的改革，它使成人教育和继续培训更紧密地融合在一起，为职工的终身学习打造了一个崭新的框架，赋予社会各阶层在优先安排AMU计划时承担更多的责任，加强了企业主、职工和培训机构之间的对话，进一步形成了“就业必须经过培训”、“在职必须接受继续教育”的理念，对培养一大批技术精湛、技能娴熟的职工起了至关重要的作用。AMU计划有三重目标：一是在劳动力市场需求的大背景下，根据企业和劳动者的实际，持续地提供和改进适应社会经济发展、科技进步的职业培训；二是能够在尽可能短的时期内适应劳动力市场的结构调整和重组，提供有效的培训；三是坚持长远的观点，立足于劳动者素质的全面提高。因此，管理层在制定具体的培训计划时，非常强调贴近劳动力市场的需求，并始终保持与政府相关部门、劳动力市场管理部门的密切沟通和联系。一旦发现某个行业人才紧缺，某项专业有技术断层，就立即设置相应的培训内容，并按照市场需求不断调整。AMU计划为劳动者终身提高知识和技能，实现自我发展创造了良好的条件。同时，这一计划几乎覆盖了全社会成员，其中有些培训是专门提供给处于劳动力市场边缘的群体(一般为8%左右)，例如失业者、难民和移民等。AMU计划包含了短期职业培训(1天～六周)，长期培训(1年以上)和个人能力评估(1～3周)三种形式。在具体组织实施时，方法也比较灵活，既有开放式的工厂培训，又有远程课程；既有全脱产，又有半脱产；既有白天，又有周末或晚上；既有大班，又有小班。此外，还有一个比较完备的质量保证体系，运用AMU的各级网络评估工具来检查监督培训的质量。Center的AMU曾为90万名16～65岁的非技术或低技术劳动者进行培训和能力评估。他们认为，其中年龄偏大的劳动者过去受正规教育较少，必须进行新的适应性培训，年轻人相对接受较高层次的教育，但也要进行继续教育，特别是在民主和发达的社会中，一个年轻的劳动者要成为合格的公民，就应该接受系统的素质培训，掌握信息时代必须的科学知识和现代化技术，否则，一个人就会“消失在劳动力市场”(意为“被市场淘汰”)。在丹麦，当一名建筑行业的泥水匠、木匠或管道工，要经过三年十个月的培训，重点在于如何应用新材料、新技术、新工艺掌握先进的操作技术，其中理论培训为一年，然后到建筑学习工场进行实际培训。这样，要四、五年后才能真正成为一个熟练的技术工人。当一名清洁工，也要接受十几个项目的专业培训，包括如何使用各种不同用途、不同类型的清洁剂、清洁设备和工具。AMU计划的所有费用由政府承担，但如企业指定进行特殊要求的培训，企业要支付一定的费用。参加成人职业培训的工人一般能获得相应的津贴，其中20～24岁的参加者最多只能得到30周的津贴，25岁以上的参加者没有津贴的时间限制，而是以实际参加培训的时间领取。津贴由失业保险基金会发放。此外，那些支持雇员参加培训并发给雇员全额工资的雇主也会得到作为补偿的津贴。在我们访问的三个国家，凡参加劳动力市场职业培训的可视为就业。

工会培训心得体会 篇4

6月23日至24日，市总工会举办了全市基层工会干部培训班，这次培训对于我——工会工作战线上的一名新兵来说，真是“及时雨”、“雪中炭”，我倍感珍惜。培训虽然只有短短两天时间，但是安排紧凑，内容丰富，形式多样，实用性强，让我受益良多。通过学习，我明白了作为一名基层工会工作者应该做什么，怎么做，为我今后的工作提供了方法，指明了方向。

一、传播好声音，当好政策法规“宣传员”。市总工会法工部黄部长的《基层工会法律工作实务》讲座，让我明白了维护职工权益，提升工会法律服务能力，首先要做好法治宣传，推进职工普法活动。在职工群众中大力宣传习近平法治思想、中国特色社会主义法律体系、宪法、民法典、劳动法、劳动合同法、法律援助法和新修改的工会法等关系职工切身利益的法律法规，围绕劳动领域涉及职工权益的重点法律法规，将法治宣传教育融入工会依法维权各环节，引导职工群众依法理性表达诉求，用法律武器维护自己的权益。

二、练就硬本领，当好职工群众的“勤务员”。通过权益保障部杨部长的讲解，我更加明白了工会组织作为党领导的工人阶级的群众组织，作为广大职工群众利益的代表者和维护者，要赢得职工信赖，就必须切实维护好广大职工群众的根本权益，全心全意当好职工群众的“勤务员”，张开双臂当好广大职工的“遮阳伞”。

一是开展关爱职工活动。要经常性地开展关爱职工活动，关心职工的生活，保护职工的切身利益，使职工感受到工会这个大家庭的温暖，增强职工群众的感受度。

二是建立困难职工帮扶机制。作为广大职工“娘家人”，工会要建立健全困难职工帮扶机制，做困难职工的第一知情人、第一报告人、第一帮助人，及时把关心送到困难职工的心坎上，让他们感受到组织的温暖和关怀。

三是搭建职工教育平台。为提高职工素质搭建学习平台，营造学习氛围，调动职工学习积极性，提升职工的劳动技能，促进职工素质提升。

四是弘扬劳模精神。参观伽力森公司劳模工作室后我深受启发，工会组织要广泛开展劳动模范创建工作，发挥劳模示范引领作用，树立先进典型，鼓励支持他们立足本职本岗，示范引领职工创新争优，形成“比、学、赶、帮、超”的深厚氛围。

三、打造新品牌，当好党工共建“联络员”。工会组织作为党领导的工人阶级的群众组织，是局党组联系职工的桥梁和纽带，要围绕党建带工建、工建促党建的工作思路，打造党工共建新品牌，进一步畅通党组织联系职工群众的渠道，打通联系职工群众的堵点，更好地服务职工群众。

上面这些就是网小编为大家精心整理的2022工会干部岗位培训班心得体会精选6篇，希望对大家有所帮助！

工会培训心得体会 篇5

工会干部培训心得体会工会干部培训心得体会年10月20日至11月4日，在市局工会的组织下，我有幸参加了在乌鲁木齐总工会干部培训学校的学x。这次培训是一次规格档次高，教学水平高，培训时间适中的一次培训。通过15天的培训学x，有几个想不到：

一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后，认为是对工会干部的一次例行培训而已，无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关知识，有关领导礼节性的“点个冒”。想不到自治区总工会主席特意从xx赶回来参加培训班的开班典礼，为参加培训的学员提要求。培训结束后，还安排了丰盛的晚宴为大家接风洗尘，一句“大家辛苦了”，使我倍感温暖，这在我所参加的任何培训班所没有的。

在学x中我也体会到省总干校对工会干部培训十分重视，精心地作了安排，对培训学x期间作了具体的要求。我想不到为我们授课的都是具有丰富理论和实践经验的专家、教授，更想不到总干校的党委书记、校长亲自参加培训班的开班典礼，并为我们授课。短暂的15天学x，我聆听了各位专家生动、详实的讲解，给我留下了难以磨灭的记忆。

二是想不到培训安排这么周密、丰富。局工会的领导为了让大家坐下来、静下心、学进去，专门把我们在干校学校进行全封闭式的培训。在整个培训期间，局工会的领导专门安排专人为我们服务。本次培训班我认为从培训教学安排、授课内容、食宿安排等方面都作了精心细致的安排，使全体学员有了一个较好的学x、生活环境。白天使大家安心的学x，晚上安排了卡拉OK、看电影等丰富多彩的娱乐生活。

三是想不到收获这么多。参加培训班前自己心想“通过几天的学x还能取到真经？”，但通过几天的学x，使我改变了最初错误的想法。通过学x使我了解了我国工会发展历史，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，增进了对《工会法》《劳动法》的认识，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，它涵盖了工会工作的各个方面，是一个完整的体系。在理论学x的最后半天，又使我学到了具体的业务知识。通过学x更加深刻体会到油田工会对工会干部的关心、期望和要求，更加体会到工会在构建和谐油田中的作用。通过专家讲授和自身的学x，充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。

同时，更加明确了在改制企业要依法维护职工的合法权益，调动职工投身企业发展的积极性和创造性重要性，以及坚持健全维权机制，建立和谐企业的新型劳动关系，同时更深刻体会到只有坚持服务职工群众，为职工办好事办实事，才能得到职工的信任和拥护。

四是想不到当一名合格的工会干部这么不容易。以前认为，工会就是“吹拉弹唱，打球照相，党政开会，布置会场”，当工会干部用不着学那么多知识，把这些事情组织好很容易。但通过学x，对一名教授说的“想当一名合格的工会干部是不容易的”有了进一步的理解。在企业尤其是在改制企业工会的主要工作就是维护职工的合法权益，协调劳动关系。但要做好这些工作，仅有一腔热情是远远不够的，它要求工会干部有较高的理论水平，会分析企业主要矛盾和次要矛盾是什么；要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策，善于用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题；要学会与职工交流与沟通，真正使自己成为职工的“铁哥儿们”“贴心人”，职工有什么话都愿意和自己讲，而且在当今机制下，工会干部更要学会保护自己，讲究工作方法和艺术，这一切都需要认真的学x。

作为工会战线上的一名新兵，我有幸参加了这次培训学x，感受较多，受益匪浅，这必将对今后做好工作起到很好的作用。

工会培训心得体会 篇6

我作为一名基层工会干部，有幸参加了县教育局组织的县教育系统工会主席培训班，这次为期六天的学习生活，在县教育局领导和省总工会干校老师们的精心组织安排下，学习紧凑、周密，内容全面丰富、既有集中理论知识学习又有交流研讨，我们按照安排接受了“怎样当好工会主席”、“教职工民主管理”、“学校民主管理与教代会建设”、“劳动合同法”、“和谐劳动关系的构造与工会维权”等相关内容的培训，通过学习，我收获很大。

学习后，我更加明白工会要紧紧围绕学校教育教学的中心工作，在加强学校民主建设，维护教职工合法权益，发挥党联系群众的纽带作用等方面做出大量工作，为学校的稳定与发展做出应有的贡献。

一、学习理论，明确方向通过培训学习，我更明确了怎样当好工会主席，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，增进了对《工会法》《劳动法合同法》的认识，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，它涵盖了工会工作的各个方面，是一个完整的体系。同时又使我学到了具体的业务知识，并对学校的工会工作有了更深入的了解。通过学习，我更加深刻体会到上级领导对我们工会干部的关心、期望和要求，更加体会到工会在构建和谐校园中的作用。

通过领导老师们的讲授和自身的学习，我充分认识了新形势下进一步加强基层工会工作的重要性和紧迫性。在xx期间工会工作的任务更加繁重，特别是在协调劳动关系、化解矛盾、维护教职工合法权益中的任务日益繁重，这些都对工会工作提出了新的更高的要求。

同时，我也更加明确了在教育人事改革过程中要依法维护教职工的合法权益，调动广大教职工投身教育教学工作，发挥其积极性和创造性的重要性，以及坚持健全维权机制，建立和谐的新型劳动关系，同时更深刻体会到只有坚持服务教职工群众，为教职工办好事办实事，才能得到广大教职工的信任和拥护。

二、找准定位，提高能力工会工作是党的群众工作的重要组成部分，工会必须切实的维护教职工的合法权益，我感到作为一位学校基层工会工作者，要做好工会工作，心中必须始终树立三个观念——党的观念、全局观念、群众观念。

所谓树立党的观念，就是自觉接受党组织的领导，这样才能坚持正确的政治方向，因为民主虽然是当今世界各国普遍实行的时代潮流，然而没有制约的民主必然带来秩序的混乱，坚持共产党的领导，是中国工会的政治原则、本质要求和根本保证，也是中国工会区别于西方资本主义国家工会的根本特点。工会工作说到底就是发挥工会桥梁和纽带的作用，不断为巩固党的执政基础、实现党的执政使命、推进党的各项事业而奋斗。

所谓全局观念，就是要服从和服务于全局工作，就是常说的围绕学校教育教学这个中心，服务大局，在全局工作中找准工会的定位。作为一名基层工会工作者就要在工作中符合“议大事、懂全局、干本行”的要求，我们教师作为公益的政府保障行业，本身的收入相对来说还是不错，但是我们的教职工也可能因为家庭和其他的影响，存在不同程度的困难，因此我们基层工会要把助困帮扶工作作为重点工作来抓，对贫困的教职工及教职工家属，做到第一时间知情、第一时间报告、第一时间帮扶，这就是在大局中找准工会的定位。所谓的群众观，不仅是要走群众路线，进入群众的中间，还要始终明白工会是教职工合法权益的代表者和维护者，这是工会的身份意识。不管在何种情况下，工会干部不能和职工搞对立，因为工会是代表教职工的，面对个别教职工对我们工作误解或者提出不合理的权益要求时，工会必须履行好教育引导的职能，让他们明事理、识大体、知进退。这其中就包含工会对教职工的思想教育，我们的思想教育主要是让职工明白形势与任务，讲清做法的依据所在，努力让职工支持学校党政的工作，从而凝聚人心。在各项工作中，要落实“全心全意依靠群众”方针，这就要求我们协同支部和行政做到“政治上保障、制度上落实、素质上提高、利益上维护、作用上发挥”，大力开展教学能力竞赛活动、教学基本功比武活动等，提高教职工素质，促进教职工专业发展。

三、维护权益，促进和谐坚持以教职工为本是贯彻科学发展观以人为本的具体体现，维护教职工的合法权益是工会的神圣职责，主动、科学、依法维权是社会主义工会的维权观。现阶段，工会所能够依法维护的教职工合法权益主要包含以下三个方面：

1、政治权。在国家政治生活中，主要体现为四民：即民主选举、民主管理、民主决策、民主监督和评议。四权：即知情权、参与权、表达权、监督权。工会组织要着手规范民主建设，努力探索教职工自我教育、自我管理、自我服务、自我监督的方针，让广大教职工在实际工作中做到知情、明理、参与、支持学校各项事务。

2、生存权。即劳动报酬、劳动时间、休息休假、保险福利、职业培训、劳动安全卫生等内容。如学校规定教职工培训费、学校接待费用、绩效工资分配方案、教师年度考核等都通过教代会讨论通过。

3、发展权，包括各种文体活动、教师的培训提高等。这些权利的维护，最好是在事前维权，在事关教工的制度方案出台前就充分听取意见、充分考虑大家的理解和心理接受能力，避免引发群体性信访事件，维护社会稳定的局面，以校园和谐促进社会和谐。

通过培训学习，我认真反思自己过去的工作，发觉自己工作中还还存在一些问题，比如对工会的定位问题，偏重于行政管理的方式，侧重于做日常事务，对根本性全局性的工作理念思考不足，帮助教工维权的能力和水平不够，还有就是工会工作与其他部门的工作相互整合的力度不够强等。针对这些问题，在今后的工作中要加强学习，改进工作方式，切实履行工会的维权、参与、建设、教育四大职能，充分发挥工会的沟通协调作用，团结和组织教职工为学校的教育教学发展贡献自己的力量。

工会培训心得体会 篇7

工会职工技能培训总结

一、加强管理，健全机制

为了加强对职工工作的领导，我们在原有基础上进一步明确了有工会领导负责，各单位工会主席参加的领导小组，由工会主要负责制定职工教育培训计划，研究培训工作内容，提供教育资料，督促检查教育培训工作进展情况及协调工作。同时在原有基础之上进一步健全职工教育培训工作的各项制度，为搞好职工教育培训工作提供了可靠保证。

二、加强职工业务技能培训，加快专业人才队伍建设

近几年来，我们以建设“四有”职工队伍为目标，加快各类专业人才为重点，不断提高职工文化、专业技术素质，最大限度地调动职工积极性和创造性。

1、开展管理人员培训。每年年初制定了管理人员基层政治理论培训。坚持每周五学习日制度，做到每周全体干部集中学习一次，以十六大报告、“三个代表”重要思想、新党章、法律法规及企业管理、管理等方面知识为主要内容，采取集中为主，分散与自学相结合的方法和讲课、辅导、事迹报告等形式对党员干部进行培训。使培训工作与实际工作紧密结合促进了党员干部思想理论水平和业务管理水平的提高。

2、开展专业技术培训：按照县劳动部门有关持证上岗的要求，近几年我们集中力量组织开展了职工岗位技术培训，仅2003年就组织310名职工参加了劳动和社会保障局举办的高中级培训班。年前，已有72人经培训考核取得中高级烹饪师等技术职称。今后还将陆续进行中级服务员、面点师和中级烹饪师的培训。

3、开展了岗前培训和短期培训班：我公司规定，凡新上岗职工必须进行岗前培训，为此各单位对新招职工均进行了岗前培训，使职工熟悉掌握本岗位必需的专业知识和技能后上岗。2003年组织对长岭饭店、小螺号饭庄40多名新招职工进行了岗位适应性培训。与此同时我们还开展了专业人员继续教育，每年组织他们参加县培训中心举办的公共知识培训班，并组织参加由县各主管部门举办的专业知识培训，仅2000年至2003年，就有71人次参加并通过了继续教育培训和考核。

4、开展了技术练兵和技术比赛。为激励职工不断学习钻研技术的积极性和创造性，近几年来，我们每年都组织开展岗位技术练兵、技术考核和技术比赛。由各基层企业每季组织一次练兵和考核，公司每年组织一次技术考核技术比赛。在各单位组织技术考核和初赛基础上，选拔出选手参加公司的大赛。大赛分理论考试和实操技能两部分，自2002年开始在中餐和客房服务员中增加了英语口语考试项目，通过两年的，参赛职工的英语口语会话能力有了较大幅度提高。截止去年我公司已连续举办了8届技术大赛。2004年1月，我们公司新风大、燕春饭店、新城服务楼、凯思大酒店4家单位组队参加了全县中餐烹饪技能大赛，全部获得大赛金奖。通过开展岗位练兵和技术比赛活动，推动了专业技术人员的`培养工作，有效提高了职工专业技能水平。

三、开展职工文化和法律知识培训

21世纪以进入科技信息化时代，只有终身学习，不断学习，才能提高对学科知识的理解和掌握，才能顺应时代潮流，跟上社会发展步伐。为此我们在加强职工技术培训同时鼓励职工积极参加各类成人院校学习，要求各基层单位为职工学习尽力提供方便，合理安排工作与学习。2001年底公司党委研究制定了延庆县服务公司《关于在职干部参加成人教育有关问题的规定》，鼓励在职干部参加成人教育，凡经过单位允许参加学历教育、职称考评的，单位给予报销一定的费用。目前，全公司已取得大中专以上学历的干部、职工80人，参加各类成人高校在校学习的干部、职工30人，分别占职工总数的13.3%和5%，文化专业水平有了较快提高。

近几年来，我们按照公司制定的“四五”普法，充分利用会议、举办培训班等方式，以《工会法》、《生产法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》及《食品卫生法》等行业相关法律为主要内容进行培训。2003年由公司工会统一为基层单位发放了《职业病防治法》等相关学习材料20余份，还购买了由中华全国总工会、国家安全生产管理局、中央电视台联合制作的全国安全生产知识电视培训光盘，为各单位开展培训，提供了便利条件。重点组织开展了安全生产法律、法规及公司相关制度的培训，举办领导干部安全生产培训班一期，职工由各单位负责组织学习，全公司500余人参加了安全生产法的学习培训。通过学习培训，增强了干部、职工安全意识，依法维护合法权益，使全体干部的法制意识得到提高，为保障安全生产奠定了基矗

四、开展职工专业技术培训取得了以下效果：

1、专业队伍迅速壮大，技术实力不断增强。截止到目前，全公司共有高中级技术人员238名，已达到职工总数的63%，其中，高级技师6名，技师34名，占专业队伍总数的16.8%，高级师107名，高级以上专业人才占专业队伍总数的61.8%。几年来涌现了一大批优秀人才，在近几年市县技术大赛上，酒店共有40名技术人员取得了团体和个人金、银、铜、优秀等奖项，为我县赢得了荣誉。

2、有效促进了技术创新和经营结构调整。近几年我公司在开展技术培训同时大力组织开展了以争创名特、创新菜点为特色的技术创新活动，仅2003年就推出创新、特色菜点300多种，以质量上乘、风味独特受到了广大顾客好评。与此同时，在企业内涌现了一批市、县级技术创新标兵，自2000年以来，公司内被评为市劳模1人、市经济技术创新标兵6人、市经济技术创新班组2个、县经济技术创新标兵5人和公司技术能手10人。

3、有效促进了服务水平的提高。我公司各单位通过开展争创优质服务活动全面推行了服务规范化、程序化，标准化，亲情化服务，成为延庆县服务窗口的旗帜。2000年至2002年我公司就有新风大酒店、燕春饭店两个单位连续三年荣获首都单位、首都卫生红旗单位、县消费者满意单位称号，成为采购用餐会议定点单位。新风大酒店餐饮部、燕春饭店二楼包桌组还荣获了市、县级青年文明号，新风大酒店被评为县级学习型企业光荣称号。

4、促进了企业经营管理水平的提高。由于公司培养了一批适应现代化管理的人才，新风大酒店、燕春饭店等在财务管理、客房管理实行了计算机管理，特别是新风大酒店在服务公司系统基层单位第一个实现电算化管理，成为县级会计二级达标单位，有效提高了财务管理水平;同时提高了企业管理质量和水平，2002年先后开展了创绿色餐饮企业活动、ISO9001质量认证工作，并且顺利通过验收，成为我县第一家取得ISO9001质量管理体系认证的国有餐饮企业。使企业经营管理由传统的管理方式向现代化、科学化管理迈进了一大步。

工会培训心得体会 篇8

xx年xx月xx日，我有幸参加了由区工会主办的第二期工会会员培训班，在培训期间聆听了专家的讲座，通过这两次学习，我对工会工作有了更加深入和全面的认识，同时还对如何开展工会工作有了更进一步的认识，下面我谈点体会，不当之处，请各位领导和同志们批评指正。

首先，要提高自己的思想水平，要做到思想上保持与时俱进，这样我们才能适应新形势下的新的工会工作;而思想上则要保持与时俱进的精神，要做到与时俱进，就必须不断加强自身学习，提高自己的思想水平，这样才能适应新形势下的工会工作;而思想上则更要保持与时俱进的精神，要做到与时俱进就必须不断加强自身学习，提高自己的思想水平，这样才能适应新形势下新的工会工作。

再次，要有创新意识。创新意识的提高不是一朝一夕的事，要通过长期的创新工作，在不断总结工作经验的基础上，提出更新和创造新意。

在工作方式上，要敢于突破常规思维，善于创新，敢于发挥创新意识和创新能力，不断地丰富工作方法和工作手段，做创新实践的表率。要注意把创新意识和创新能力，结合起来，在创新中不断地实践，逐步形成一个良好的创新氛围。

最后，要加强工会自身建设，提高工会的思想素质和工作水平。要加强学习，切实加强工会的思想道德建设，提高工会的工作能力和工作水平。

通过此次培训，使我更加清醒地认识到了工会工作的重要性，在今后的工作中，我将以本次学习教育为契机，以更加饱满的热情，全身心地投入到工会工作中去，不断提高自己的业务水平，不断地完善自己，不断地超越自己，做好工会工作的各种准备工作，以更加饱满的工作热情，为全区工会工作的持续、稳定发展做出自己应有的贡献。

学校工会活动方案2023系列

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学校工会活动方案2023 篇1

一、本次工会活动是趣味运动会

以工会小组为单位组织教职工参赛,每位工会小组成员参赛项目不能超过两项.工会小组负责人需要在周二中午放学前把小组具体参赛教职工的名单和参赛项目交到工会.（施捷骥）

具体小组及负责人:

语文科小组（缪慧华）

数学科小组（蒲结红）

英语科小组（陈家懿）

政史地科小组（朱文基）

理化生科小组（劳伟生）

美、音、体、信息科（邹庆荣）

总务处、教导处（梁晶晶）

校长室、政教处（冯广坤）

工作人员:各位工会委员.考勤:洪义君,统计:张芳,发放礼品:罗峥荣.

裁判:杨强、李方、吕师贤、劳尧德

二、趣味运动会运动项目

1、乒乓球投篮:各个工会小组选派4位教职工参赛,每人有5球的机会,把乒乓球投进塑料垃圾桶中,投篮距离为5米,计算4位教职工的投中的总数,评出一、二、三名.

2、足球射门:各工会小组选派3位教职工参赛,每人有5球的机会,把足球踢进球门即可（距离约为半个篮球场的长度）,计算3位教职工的进球总数,评出一、二、三名.

3、踢毽子:各工会小组选派3位教职工参赛,不限时间,计算一次所踢的个数,然后计算三位教职工的总数,评出一、二、三名.

4、跳绳比赛:各工会小组选派6位教职工参赛,其中两人负责挥绳,其他4人跳绳,4位教职工都必须能跳绳,可以4人同时,也可以分先后,由裁判负责数数,每小组有两次机会,取数量多的一次,评出一、二、三名.

5、除参赛教职工外,其他教职工需要到场,将由工会和工会小组组长共同考勤.

三、奖品

每位参赛教职工每参加一项可以领取一份奖品,按工会小组统计的参赛名单和参赛项目发放.请各位工会小组长将参赛名单在比赛结束后交到罗峥荣处,并领取奖品.

四、本次趣味运动会的比赛结果和出勤情况将纳入学年工会小组评比中,请各工会小组踊跃参加.

学校工会活动方案2023 篇2

　一、 活动主题：

“五月阳春踏歌行，携手同游聚士气”。大好河山知音·xx景区一日游。

二、 活动目的和意义：

为丰富员工业余生活，增加公司工会凝聚力，增强个人对集体的认同感和自豪感，促进团队氛围和体现工会人性化，xx二厂工会特组织本次春游活动。

三、 活动时间：

6月7日（周日）

四、 活动地点：

大好河山知音·xx景区

五、 活动形式：

自由观光和休闲娱乐

六、 活动对象：

xx工厂二厂复合发泡工段

七、 活动简介：

xx大好河山知音·xx景区位于xx市x郊的xx区xx街xx山国家级森林公园内。景区植被繁茂、沟壑纵横、山泉潺潺、鸟语花香，四季景色迷人。空气中的氧离子含量是城市中心区域的十倍以上，形成了绝好的天然氧吧。春来踏青摘蕨菜、夏至观荷摘西瓜、秋来登高摘蜜橘、冬至踏雪观雾凇。四季土菜风味独特，别墅休闲心旷神怡，绿茵草坪体验高尔夫乐趣！

景区自20xx年开园至今，年接待游客115万人次，实现旅游收入6893.2万元。圆满承办了“20xx年xx国际旅游节闭幕市”、“xx省第一届和第二届非物资文化遗产节”、“xx省首届汽车音乐节”。先后获得过：“20xx首届华中旅游金奖”、“20xx年消费者十大喜爱旅游景区”、“xx省林业产业化龙头企业”、“xx人眼中最具魅力新景点”等荣誉称号。

行程安排：

08：15 东风伟世通公司大门口集合

08：30 准时出发，过时不候。

09：30 抵达景区大门，拍合影。

10：00 自由活动。

11：40 午餐

12：30 午餐完毕，

12：40 排队领装备，集体玩真人CS。

16：00 集合完毕返回武汉。

17：00 抵达xx市内结束愉快的行程！

八、 活动负责：

1、 总负责人：xx

职责：活动策划、人员统计、组织协调

2、 后勤负责人：：xx、xx

职责：各班组相关负责人保证活动安全、有序、有趣

九、 注意事项：

1、 必须听从组织者指挥，发扬团队协作精神；

2、 参加人员统一乘坐大巴前往，不允许私自驾车。

3、 为方便管理和保证安全，本次活动不允许员工带家属及小孩。

4、 本次活动最终解释权为二厂分会所有。

十、 活动预算：（具体人员见附件）

学校工会活动方案2023 篇3

一、3月x日(星期三)庆祝“三八”妇女节活动，安排如下：

1、2月x日—3月x日发动、宣传。

2、2月x日以处、组的工会小组为单位，每组推荐“三八”红旗手、一名侯选人，“三八”红旗集体一名侯选人，“巾帼建功”先进个人由教导处、政教处，各推荐二名侯选人，于20xx年x月x日下午5：00之前将候选人名单报工会，过时不报，视为弃权。

3、2月x日交先进个人、集体候选人事迹材料(电子版)。

4、2月x日中午12：15在综合楼进行先进个人、集体候选人事迹交流，并无记名投票。 5、2月x日行政会讨论决定先进个人、集体名单，公示。

6、3月x日中午12：15召开全体女教工座谈会。

7、3月x日早上送给每位女教职工一支鲜花;

8、3月x日下午1：00—3：00女教工游园活动，3：00分工会小组外出活动

9、“三?八”出一期工会黑板报专刊，出一期工会简报;

二、发放节日费：

女教职工100元、男教职工50元;每位女教工活动费100元(所有经费都是按原来标准发放);先进个人、集体奖励按原来标准发放。

三、女教职工公假半天(3月x日——14日结束)。

到工会小组长处登记，办理公假半天，请女教职工合理安排好教育教学工作;

四、给女教职工“送健康、送爱心、送保障”买保险一份;

五、参加活动人数：

女教职工70人，男教职工29人。

**中学东校

20xx年x月x日

学校工会活动方案2023 篇4

一、活动内容：

1、在女教工中评选“五好”，即“好教师”、“好妻子”、“好母亲”、“好女儿”、“好媳妇”。具体做法：由各年段及行政组、__校区五个工会小家分别评出每个单项候选人各一名，共25名。妇女节予以表彰。

2、配合学校团委学生会开展妇女节向女教师献花活动。

3、3月3日下午举办以“美好的事业，美丽的人生”为主题的女性仪表美容讲座。

4、3月8日下午三时(周一下午的课和周三下午的课对调)，全体女教师外出活动，方案两套：

(1)、组织女教师到某风景区的音乐厅，举办“女教师卡拉 ok大赛”评出一、二、三等奖若干名。

(2)、组织女教师前往__参观__大桥和__公园。

5、3月8日晚6时，庆祝妇女节晚宴和耕耘杯庆功宴同时举行，以增强节日气氛。

二、程序：

(1)校长致辞;

(2)市教育工会领导讲话;

(3)“五好”女教工颁奖;

(4)宴会期间开展抽彩活动。

学校工会活动方案2023 篇5

一、活动主题：

欢庆佳节•感怀九月•答谢师恩

二、活动背景：

中国自古便是尊师重教的文明古国，我校在建校以来在为国家教育各方面人才的同时也不断加强学生思想教育和感恩情怀的培养。“国之将兴，尊师而重傅。”一个国家、一个民族的昌盛离不开对老师重视，每一个学子成才、成长更离不开对老师的尊重。在中国共产党成立90周年、母校喜迎60华诞的xx年，昌航学子怀着对党、对母校、对恩师的深深情怀开展此次以感恩为出发点的教师节“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动。以昌航老师为主要对象，让昌航学子以感恩之心回馈恩师、回馈母校。

三、活动意义：

“尊师重教是一个民族强大的表现。”没有老师对文明的继承和传播以及创造性劳动，就不可能培育出如此之多的栋梁之才。

为了庆祝教师节，为了给同学们一个感谢师恩的平台，为了给老师们一个节日的问候，在师生之间搭建沟通交流的平台，在学校营造教师节的氛围，让同学们了解老师工作的辛苦，感受到教师的辛勤耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，表达学生对老师的感激之情，为老师们献上诚挚的祝福。南昌航空大学团委、学生会特决定于4月10日启动“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动，并在9月10晚举行大型颁奖感恩晚会。

四、活动时间：

20__年4月10日至9月10日

五、活动地点：

南昌航空大学

六、组织结构：

主办单位：共青团南昌航空大学委员会南昌航空大学学生会

承办单位：南昌航空大学学生会

协办单位：各学院学生会卧龙学生网

七、活动组委会：

总顾问：芦燕罗来松

总监制：陈绍珍

执行主任：郑洪菲

副主任：主席团分管主席

职能小组分管安排：待定

下设以下职能小组：统筹组(办公室品牌规划中心负责)

宣传制作组(宣传部科技创新部负责)

调研组(学习指导部权益部纪检部负责)

文艺组(文化部女生部负责)

实践组(青志体育部外联部负责)

公关组(礼仪队负责)

注：组委会实行向上负责制，即组员向组长负责，组长向分管小组工作副主任负责，以此关系类推。

八、宏观策划及活动示意图：

活动流程：

一、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动暨大型颁奖感恩晚会——启动仪式

(一)前期准备：

1、召开教师节专项活动项目会议，拟定嘉宾名单，明确分工事项

2、宣传资料制作及发放粘贴

3、启动仪式嘉宾的邀请，确定到场嘉宾名单

4、向学院下发活动通知，要求推荐学员发言代表

5、布置启动仪式现场

6、安排学院位置以及入场顺序，安排相应负责干事

(二)活动流程

1、主持人宣布活动开始，介绍莅临现场的嘉宾

2、介绍活动意义，邀请嘉宾致词

3、邀请学院代表发言

4、邀请嘉宾宣布

5、南昌航空大学“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”评选活动正式开始

二、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”——“我最喜爱的老师”评选投票

(一)前期准备

1、召开组织会议，拟定提名全校教师名单，设计网上投票页面

2、下发学院通知

3、设立投票点投票箱以及开通网上投票系统

(二)活动流程

1、开通投票站点和系统

2、规定时间内根据票数高低，评出十名“我最喜爱的老师”

3、在校内外各大媒体中发布结果，在学校各处摆放海报悬挂横幅，并通知获奖教师颁奖事项

三、“心怀感恩之心，寻求最爱恩师”——评选活动暨大型颁奖感恩晚会

(一)活动前期准备

1、节目的准备，主持的安排

2、宣传的准备

3、获奖教师的通知确定和到场嘉宾的邀请

4、学院通知的下发

5、活动现场的准备与布置

(二)活动流程

1、主持人宣布致开幕词

2、嘉宾致词并宣布活动开始

3、节目表演

4、邀请颁奖嘉宾上场，宣布获奖教师后5名，教师代表发言

5、节目表演

6、邀请颁奖嘉宾上场，宣布获奖教师前5名，教师代表发言

7、节目表演

8、宣布活动结束

学校工会活动方案2023 篇6

一、活动目的

三八妇女节是女同胞的节日，体现校领导对女教师的关怀同时，将庆祝活动与加强妇女思想教育、创先争优活动紧密结合，激励广大妇女满怀热情投身于工作中去，促进我校和谐发展。

二、活动主题

庆祝三八国际劳动妇女节105周年

三、活动时间：20xx年3月6日

四、参与人员：全体教师

五、活动领导小组：

组长：李永辉

副组长：王娟 季淑娟

评委：王娟、娄磊

六、活动内容

(一)庆三八妇女节妇女问题咨询

1、活动时间：3月6日上午

2、活动地点：心理咨询室

3、咨询师：王世红、王娟

(二)三八妇女节趣味活动

1、活动时间：3月6日下午3:304:10

2、活动地点：操场

3、活动内容：

( 1)、拔河比赛

每组8人，男2女6，单局淘汰制。

(2)、踩气球

方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆-绑的气球，直到游戏时间结束。

规则：一个人每只脚捆绑3个气球，5平方米区域。每个人不允许出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛的资格。(每组2人)

胜负判定：单位时间踩气球，剩下多的队胜。以现场裁判判定的结果为准。 时间用一块总表计算。

(3)、袋鼠跳接力

器械:食堂米口袋

参赛队员成一路纵队站在起跳线后。比赛开始，第一人站在跳袋内，手提跳袋的带子向前跳出，绕过标志物返回并将跳袋交给第二人，依次进行，以先跳完的队为胜。(每组6人)

规则:(1)必须绕过标志物。(2)必须在起跑线后交接。(3)队员若摔倒必须在原地起来，重新再跳。

(4)、夹球跑接力赛

3人一组，每年级组3组。起点2组、终点1组，相距10米站成一路纵队，每组的3个人背背相对，手臂相婉，球夹在3人后背中间。当听到信号后，快速前进，同伴接棒后，采用同样方式重复进行，以各队完成时间多少排定名次。

规则:在走的过程中，球若掉落，须在原地夹好后再继续。

(5)、撕名牌(备用)

在指定区域内，在规定时间内，丝带名牌数量+剩下队员数量，多者为胜。每组4人(2男2女)

注：本次活动记团体总分。每一项比赛第一名4分，第二名3分，第三名2分，第四名1分。

七：奖励办法：

按总成绩取名次：

一等奖：价值40元的奖品

二等奖：价值30元的奖品

三等奖：价值20元的奖品

学校工会活动方案2023 篇7

一、活动目的：

为了进一步丰富教职员工文化生活，加强凝聚力，表达学校对女教职员工的关怀与问候。

二、活动主题：魅力女性，快乐巾帼

三、活动组织与参与：

(1)、校工会组织活动；

(2)、全体女教职员工、女教工的子女（在读幼儿园和小学的子女）参与。

四、活动时间：

3月8日下午第四节课（4：20开始）。

活动地点：省奔中体育馆

五、活动项目设置：

(1)、本次活动共设置两大类：教工类和亲子类。

教工类包括：个人项目——猜一猜；夹弹珠。

集体项目——你做我猜；踩你没商量。[需提前报名分组]

亲子类包括：两人三足走；做动作，猜东西。[需提前报名分组]

(2)、活动项目说明：

教工类

1、猜一猜。共60条谜语（或关于妇女节知识的选择题，提高大家对三八妇女节的认识）。将谜面贴挂在展板上，女教职工可将已知谜底的谜面摘下来，到领奖处进行抽奖并领取奖品，每人限猜2条，猜完为止。（奖品共计约600元，设一、二、三等奖各20个）

2、夹弹珠。在指定的位置放有若干弹珠，在1分钟内看谁用筷子夹取弹珠从原有位置移至指定位置，以转移的最多者为胜。拟设置参与奖、一、二、三等奖。（奖品共约800元）

3、你做我猜。2人为一组，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西或成语、诗句等，甲乙两人面对面，先让甲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言（不能带到纸条上的字，同音也不可以）或者肢体语言的描述让乙猜纸条上写的是什么，在规定时间内哪个组猜的最多为赢。设置参与奖、一、二、三等奖。（奖品共约1000元）

4、踩你没商量。每次由6－8人参加，每个人的双脚腕上都绑上 6个气球，然后相互踩气球，最后谁的脚腕上剩下气球了谁就胜出。设置参与奖和优胜奖。（奖品共约800元）

亲子类：

5、两人三足走。母子2 人一组，每次 5 到6 组参赛，用一根绳子绑住两个人的脚，来回一圈，哪个组先完成哪个组就胜出。根据报名情况进行分组，每组设一等奖、二等奖和三等奖。（奖品约共800元）

6、做动作，猜东西。母子2 人为一组，准备一个盒子，盒子里面放上一些纸条，纸条上写一些简单的东西，比如拖鞋，馒头，蔬菜之类的，然后母子两人面对面，先让母亲抽盒子里面的一张纸条，看完之后不能说出来，只能通过语言或者肢体语言的描述（不能提及纸条上的物品名或同音提示）让孩子猜纸条上写的是什么，在规定时间内哪个组猜的最多为赢。设置一、二、三等奖和参与奖、。（奖品约共800元）

五、活动奖品设置：

活动教工奖品：以保洁用品、生活用品为主。

亲子类宝贝奖品：食品、学习用品等。

六、其他说明：

1、所有前来参加活动的女教工和宝贝们小礼品一份。（共约1000元）

2、校工会给全体女教工准备节日礼品。

七、活动安排：

1、周二发校信通通知或作一海报进行宣传，拟参加相关活动的女教工到工会组长处报名。

2、周三晚汇总好。分组和相关礼品的计划准备。

3、周四（3月3日）——下周一（3月7日）准备工作。3月7日全校教职工会议请王校长进一步动员。

4、节日当天，电子屏，体育馆场地等准备好。

xx省xx高级中学工会

20xx年3月1日

学校工会活动方案2023 篇8

一、活动目的：

春回大地，万物复苏，我们即将迎来20xx年“三、八”国际劳动妇女节。我校女教职工在各自的.岗位上积极工作，锐意进取，充分发挥了半边天的作用，为学校的发展和建设做出了贡献。学校工会以“三八”妇女节为契机，以丰富教职工的业余文化生活，调节身心，陶冶情操，使全体教职工能以更充沛的精力和高昂的斗志，全身心的投入到紧张的教育教学工作中去，充分展现教职工的精神面貌。

二、活动主题：

拥抱健康，献身教育

三、活动时间：

20xx年3月4—8日

四、活动内容：

1、表彰“巾帼标兵”3名、“三八红旗手”4名。

巾 帼 标兵：xxxxxxxxxxxxx

三八红旗手：xxxxxxxxxxxxxxxxx

评先原则：在工作中，积极支持、配合学校的各项工作，为学校排优解难，为学校的发展和管理出谋划策，为学校作出重大贡献，业绩突出。

2、开展“女性健康知识培训和咨询”活动

时间：3月7日下午

地点：中心校电教室

培训人员：xxx第二人民医院妇科医生

3、“生活·工作”论坛、野餐等活动：

目的：增强教师的凝聚力，促进教师相互合作。

时间：3月8日

组织形式：

分年级组组织“生活·工作”论坛然后开展野餐、郊游等活动

参加人员：

全体教师

注意事项：

加强野外就餐食品安全管理、防火管理和环境卫生的管理。郊游采用就近、徒步的原则。

学校工会活动方案2023 篇9

为丰富广大教职工业余生活，增进友谊，增强体质，加强交流，校工会特组织开展系列文体活动。具体安排如下：

一、男教工篮球赛(负责人：)

时间：11月-12月

要求：组队四个。一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工，其他均属各所在年级。以下均如此)。每队领队、教练各一名，队员8名以内。另外，学校成立篮球俱乐部，长期开展校内校外各种友谊赛及联赛。

高一领队：

高二领队：

高三领队：

联队领队：

裁判：

规则：循环赛制。原则上按国际篮球比赛规则。

奖励：取前三名。每队按10人发奖(含领队、教练)，参赛者均给予纪念奖。

二、个人和团体乒乓球赛(负责人：)

时间：11月-12月

要求：以个人自愿原则到各年级负责人处报名。实行年级内个人乒乓球赛和校内乒乓球团体赛。个人乒乓球赛分男女两组，以个人单淘汰制在各年级中分别产生男女前三名，各年级负责人负责实施，再以团体形式(组队四个。一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队)在校内以淘汰制方式进行比赛，分男女单打和男女混合双打三场，决出团体前三名。

高一负责人：

高二负责人：

高三负责人：

联队领队：

裁判：

规则：原则上按国际乒乓球比赛规则。

奖励：各年级前三名和团体前三名(含负责人)

三、女教工羽毛球赛(负责人：)

时间：11月-12月

要求：以个人自愿原则到各年级负责人处报名，报名截止时间为11月30号，各年级负责人将名单交到陈倩同志处汇总并组织抽签并实施比赛。

高一负责人：

高二负责人：

高三负责人：

联队领队：

裁判：

规则：个人单淘汰制，原则上按国际羽毛球比赛规则。

奖励：取前五名发奖。

四、象棋、围棋赛、扑克—双升(负责人：)

时间：12月份

要求：男女不限，自愿报名。自愿者直接到工会组长处报名。

规则：单淘汰制，实行一局定胜负。具体方案由王宏远同志负责。

奖励：各取前三名发奖。

五、篮球校外友谊赛

时 间：9月-20xx年元月

领 队：

负责人：

六、拔河、迎面接力，师生篮球赛(负责人：)

时间：均在校秋运会期间

1、拔河

共组四队(每队8男2女)，一、二、三年级各组一队，三处一办和后勤公司组织一支联队(成员为三处一办各正副主任和校级领导与后勤公司领导及职工，其他均属各所在年级)。循环赛制。

高一领队：

高二领队：

高三领队：

联队领队：

裁判长：

裁 判：

2、迎面接力

同拔河。

3、师生篮球赛

教师领队：

教练：

学生领队：

裁 判：

七、青年教师联谊活动(负责人：)

领队：

组织：

学校工会活动方案2023 篇10

一、活动目的：

为了提高我校数学教师整体素质，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以形式多样的读书活动为载体，让每位教师多读好书，努力营造书香校园，特举办东方红小学数学组读书交流活动。

二、参加对象：

数学组全体教师

三、阅读要求：

1、以备课组为单位成立读书活动小组，备课组长为本组的读书活动责任人，负责本组教师读书活动的安排、交流以及有关工作的组织、推荐。

2、每位教师每天要保证半个小时以上的读书时间，把自己阅读过程中某些印象深刻或深受启发的语段摘录下来，并且针对有关的内容联系自己的生活、工作实际把有关的感受记录下来。

3、每位教师期末都要交一篇读书心得（包含电子文档），其中交流议题为：

①你最近读了一本什么书？

②主要内容是什么？

③最让你感动的是什么？

④对你的教育教学有哪些帮助？

四、活动时间：

20xx年6月14日下午在一楼电教室举行“读书交流”活动。

学校工会活动方案2023 篇11

为丰富全校教职工课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办20xx年首届工会趣味运动会，现制定活动方案如下：

一、组织机构

组织策划：

裁判长：

裁判：

主持：

医务：

后勤保卫：

器材准备：

二、活动时间：20xx年4月30日

三、活动地点：学校操场

四、活动项目：

1、个人项目：以办公室为单位组队共七队(学前班及一年级队6人、二年级科任队7人、三四年级队7人、五年级队8人、六年级队7人、教导处队6人、行政后勤队6人)，每队每项目报2-3人，每人限报1项。

项目

规则

(1)定点投球

每人8个球，投进最多者为胜。

(2)踏石过河

每人2块地垫，交换进行，速度最快者为胜。

(3)哈利波特跑

选手双脚夹住扫帚，手持乒乓拍托球，速度快者为胜。

2、集体项目：学前班及一年级队6、二年级科任队7、三四年级队7、五年级队8、六年级队7、教导处队5、行政后勤队5，共七队。

项目

规则

(1)4×50米

花样接力

第一棒运动员用跳绳跑跑到第二棒处，将跳绳放入第二棒的塑料桶内，第二棒拎着桶跑到第三棒处，第三棒运动员将桶中的篮球拿出用篮球运球跑的技术前进，第四棒运动员接过第三棒运动员的篮球抱着篮球跑到终点。

(2)气排球

每队三人，2组对抗后，2个获胜队角逐冠军。

五、奖励办法：

1、集体项目按一等奖一名;二等奖两名;三等奖四名予以奖励。

2、个人项目取前三名颁奖。

3、参赛选手颁发参与奖。

六、实施步骤：

1、召开各年级组长会，组织学习活动方案，要求分组落实，组织报名，4月23日上午将报名表上交到校工会。

2、4月27日下午，召开领导组和裁判组人员会议，制定和分解运动会的任务、场次、时间和规则。

3、4月30日再次召开年级组长会议，将活动安排计划和比赛规则等有关事项反馈到年级组。

4、根据报名情况，临时抽调部分教师协助裁判工作。

学校工会活动方案2023 篇12

一、活动目的

1.让教职工们在娱乐活动中欢度佳节，体会集体大家庭的温暖。

2.增加团队凝聚力，让大家在比赛中感受团结合作的力量。

二、活动时间

20xx年9月9日下午4：10～5：00

三、活动人员

全体教职员工

四、活动项目

跳绳(1分钟几个数)

套圈(10个计有效数)

沙包投准(5个累计分数)

转呼啦圈(3分钟计个数)

五、活动形式

1、以小组为单位参加比赛。

大班教研组人员：张帆、葛秋菊、陈皓、郑兰、陆晓华、沈妹勤、孙颖、张羽、俞翠、陈萍、魏一萍、蒋美华

中班教研组人员：李睿、何晖、陈小萍、王俞丽、张丽、谢秀玲、时洁、徐凯燕、将晓燕、沈樱、张叶、顾玲英

小班教研组人员：潘悦、袁玲燕、孔海玲、顾骁雁、程微、丁晓红、沈君、李伟菊、王建红、全笑、沈丽伟、赵良华

后勤组人员：李萍、凌卫华、朱红叶、陆卫中、陆碧峰、沈建妹、章根龙、蒋卫平、王志全、沈雁、马国红、徐晓军

1.每个比赛项目由3名选手参加，每个队员只能参加一个项目，不得重复。

2.四个队的领队为郑兰、时洁、顾骁雁、沈雁。领队负责报名工作，队员根据自己优势报名，领队要做好协调工作，确保比赛获胜实力。周三下班之前请领队把参加比赛的名单报发到徐晓军QQ。

3.比赛总分计算方法：先单项累计个数，然后，在小组内累计单项总个数，再根据单项总数多少排出小组比赛名次，获第一名为4分，获第二名为3分，获第三名为2分，获第四名为1分，最后累计总分，得分最高为优胜奖，其余均获优秀奖。

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中学范文网编辑为了不辜负大家的期望特意整理出了精美的“工会培训心得”。人们在成长路上都会因某些事发生改变，我们应当将感悟写进一份心得体会中去。心得体会的重点是写出自己的想法和意见。我们提供的经验仅供参考具体操作需根据实际情况进行！

工会培训心得【篇1】

 

9月 日- 日，我有幸参加了由中共玉溪市委组织部和玉溪市人力资源和社会保障局共同组织的第九期科级公务员任职培训班。本次培训学习的主要内容为：科学发展观、科级领导干部能力建设、公务员职业道德、公共部门人力资源管理、政策法规、依法行政、加快行政管理体制改革，建设服务型政府、行政决策的科学化、民主化、规范化等以及专家的专题讲座。 通过**天的学习生活，让我结交了许多新朋友，接受了许多新观念、新思维，开阔了新视野，掌握了新知识和新技能，自我感觉有了一个质的提升。同时也感觉这次培训班组织的非常严谨、认真、有序、务实，俱备四个特点：一是授课教师水平高。有市区党校的专家、教授，有党政机关的一把手;二是课程安排非常合理、实用。有廉政教育的，有干部心理的，有行政礼仪的，有公文写作的，还有团队建设的，都是一名科级干部应该掌握的相关知识;三是形式新颖，效果突出。有授课、有讨论，有面试，有拓展，有交流，便于学员理解、消化、吸收。四是管理严格。实行百分考核，考勤登记，保证学员按时听课，用心听课。参加此次培训本人主要有几下几方面的体会和收获：

由于自己任职时间不长，在管理下属方法和艺术、领导者协调关系的方法和艺术还有待于在实际工作中提高。但如何提高科级干部素质和工作技能，我认为最重要的是干部本身的各方面素

质要高，兵头将尾，领导干部要处处以身作则，起带头模范作用，参加此次培训本人主要有以下几方面的体会和收获：

一、 通过拓展训练，挑战自我，真正体会和感受到团队的 作用。

第一天培训的内容就是拓展训练。主要是在教练的指导下完成了以下几个项目，高空独木(高空天平)、盲人做矩阵、移花接木、齐心协力、蜘蛛网、求生墙(毕业墙)等。每个项目单独一人是完不成的，都是团队合作的结果。给我印象深和触动大的是高空独木(高空天平)和求生墙(毕业墙)这二个项目。高空独木是在8米的高空中过独木断桥(桥分三段)，自己还是有些怵的，但在学员的鼓励和帮助下，顺利的完成了。我对这个项目的感受是需要有勇气，有胆识，要有魄力，结果并不重要，重要的是完成这个项目的过程中，战胜了恐惧，提高了自己。求生墙(毕业墙)是所有队员不借助任何器械翻越一面高4米的光滑墙面。方法是先由二个人在底部当基石，上来一个高个子的人踩在二个当基石人的肩上往上爬，上去后在拉下面的人。这个项目是一天当中最累人的，过后教练给我们总结中重点表扬了那几位甘当底座基石的人。他们是自愿的，没人要求他们，也没有任何奖励，是最辛苦的。上去的学员全是通过他们的双肩，衣服脏了，肩膀红了。作为一个引申，教练要求我们到达顶点时，一定要记住和感谢那些在底层默默无闻，无私奉献的基石，是他们把我们送到顶峰。通过拓展训练，使我真正体会到个人与个人，团队与团队，个人与团队，这之间的关系，没有完美的个人，只有完美的团队，要想卓越，只有合作。

二、通过对相关知识的学习和学员的讨论，对如何当好一名科级干部有了全新的认识。

听了市委党校田兆阳教授关于《科长的职位分析和素质要求》的讲课以及学员论坛中各个小组关于《如何当好一名科长》的发言，我对科长的职位特点及如何当好一名科长有了全新的认识。科长要俱备德识才学，其中识是指要识世情和国情。科长不仅要有知识、有能力、有水平，更重要的是人格要高尚，通过觉悟>素质>能力>知识来选拔干部。通过学习讨论，我认为要当好一名科长要做到以下几点：

第一，合格的科级干部必须具备过硬的政治思想素质。

这次学习不仅是一次理论学习，还是一次行为规范，更是一次思想净化和精神洗礼，给自己的思想注入了一支"防腐剂"。当好一名科级干部必须具备较高的政治思想素质，要做到在世界共产主义运动处在低潮时，共产主义信念不动摇;在科学社会主义理论遇到严重挑战中，对马克思的信仰不动摇;在党风廉正建设不尽如人意的情况下，对党的执政能力信任不动摇;在改革力度不断加大阵痛中，对实践党的战略目标信心不动摇。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，将自己摆到群众中去，将群众的事情自觉摆到自己的心中，努力实践"三个代表"和"科学发展观"的重要思想。

第一， 合格的科级干部必须具备较高的业务水平。

在认真学习马克思理论的同时，还要努力钻研业务，要坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代技术科学知识、法律知识和其他各方面的知识，让自身的业务水平更上一层楼，更好的履行一名科级干部应尽的职责。

本人从事经济管理类工作，它的形象虽然还算不上高大，但它的作用是我们工作、生活中离不开的，经济管理工作是一门科学，研究起来有其深奥的道理，干起来不很困难，但干好可不是一件容易的事。随着改革的不断深入，随着市场经济的不断完善，经济管理工作的重要性日趋显现，一名成功的管理者，必须具备各方面的知识才能对市场进行预测分析和把握，确保国家资产不流失。

工会培训心得【篇2】

在市总工会的精心组织安排下，为期三天的培训学习，紧凑、周密，内容全面丰富，既有深层次的理论知识和工作思考，又有具体的实践经验和工作方法，很好地拓宽了学员们的思维和眼界。本次培训邀请了全国总工会、浙江工会、总工会等多位领导和专家，他们学识渊博，造诣精深，授课侃侃而谈。期间，我认真听了全总基层部张智君副部长关于《工会基层组织选举工作条例》的戒毒，感受颇深，受益匪浅，让我重新对工会选举工作有了新的认识，增强了依法履行《工会法》的责任感;浙江省工会刘小潮老师《贯彻党的群团工作会议精神 推进基层工会规范化建设》的授课，使我思想受到很大震动，明显感受到自身知识的不足，思维方式陈旧，感受到了学习的重要性。

作为一名基层工会工作者，我们每天都要与企业打交道，目前，企业正面临最困难的时期，很多职工面对自己的岗位工作，都没有积极性，完全是当作完成任务一样来准备;当谈到收入、福利等敏感的问题时，不从自身找原因，总是习惯性的怨天尤人。想想现在职工的这些消极的表现，确实很值得自己深思熟虑。我开始懂得，不管自己是在什么岗位，如果在遇到问题时只是不停的抱怨，在解决问题上只能起相反的作用，最终问题还要面对，结果自己也会工作地很辛苦。如果用一种积极的、良好的心态去对待身边的人和事，并且能将自己所学到的知识有效的用在工作中，不仅能在工作中生长同时也能从工作中获得快乐，也能起事半功倍的效果。现在，我也积极地调整自己的心态、思想，当再出现某种消极的心态时，总是不停的暗示自己，因为工作中不只是业务上需要不断学习，思想上也需要不断的提升。

通过此次培训我收获很多，一是获得了知识。做好工会工作不仅需要过硬的业务本领，也需要良好的综合素养。本次培训除了围绕提升工会业务水平这个主题外，也注重培养学员的新媒体素养、政治敏感性、心理素质、决策能力，使大家获得了全方位、多层面的知识熏陶，通过参加课堂互动、分组讨论、交流心得等方式，相互认识、充分交流，共同提高。二是获得了经验。授课专家们分享了自身在工作生活实践中积累的宝贵经验，比如什么是互联网+、如何有效缓解压力、怎样创新、如何科学有效地进行决策等等，深入浅出，通俗易懂，为今后工作提供了经验做法，使我丰富了理论知识，获取了大量信息，转变了思想观念，坚定了工作信心。

我庆幸自己能够做为一名工会干部来参加这次培训活动，通过工会组织这样的培训机会，使我感受到一种更加愉悦而深刻的学习方法，从思想上有了新的转变，我会努力的工作，把每一次困难当作人生积累经验的机会，我想，这就是参加这次培训班的意义所在吧。

工会培训心得【篇3】

我公司的“工会工作”，作为工会委员、工会组织委员和企业文化代表，在公司工会和工会的领导下，深入学习和贯彻落实党的精神，紧紧围绕公司的中心工作，充分发挥工会组织协调作用，认真贯彻执行公司工会的各项方针政策，努力提高职工队伍素质和管理水平，为公司的健康、稳定发展发挥了积极的作用。在公司工会的组织领导下，经过公司全体员工的共同努力，圆满的完成了全年的工作任务。具体总结如下：

为了切实做好今年的工作，公司党、行、总的领导下，把工作的重点放在了解员工思想、关心员工生活、为员工办实事上。公司工会积极配合公司经营班子的工作，组织开展了一系列的活动，如“春游、秋游、冬季趣味运动会、职工篮球赛和职工拔河等活动，使员工之间增进了友谊。同时工会配合企业工会组织的各种文体活动，如春游、职工运动会等，公司工会积极参与并获得了好名次;公司工会还积极组织了女工趣味运动会等，通过这些活动的开展，极大地丰富了员工的文化生活，增强了企业的凝聚力和向心力。

公司工会始终坚持“团结、务实、创新”的工作作风，以“工作第一、生产第二”为指导，深入贯彻落实“争创一流、建功立业”的企业理念，坚持“以人为本”的科学发展，大力倡导和践行以人为本精神，积极开展各种形式的员工生产与业务工作，为广大员工办了实事好事，办实事，真正体现了党、行、总的领导，增强了员工的向心力和凝聚力。

今年公司工会还积极参加了公司举办的“创先争优活动”和“职工技能大赛”，通过这些活动的开展，丰富广大员工的业余生活，加强了企业员工的向心力和凝聚力。

今年，公司工会工作的重心放在了解员工思想、关心员工生活、为员工办实事上。公司工会工会在公司的领导下，在公司工会的具体指导下，紧紧围绕公司的中心工作，认真贯彻落实公司工会的各项方针政策，积极主动地开展了各种有益于员工身心健康的活动，较好地促进了公司的经营管理。

公司工会认真学习贯彻《》，结合公司实际，积极地开展了劳动竞赛活动和创先争优活动。

一是公司工会按上级工会和公司总工会的部署，结合公司实际工会组织和员工学习了《劳动合同法》、《劳动合同法实施条例》、《工伤保险条例》等法律法规;

二是公司工会组织全体员工参加了省总工会、省总工会组织的“爱岗敬业，争做一名好工会”劳动竞赛活动，通过竞赛活动的开展，进一步强化员工的责任感;

三是公司工会组织工会对公司的各项劳动竞赛及劳动保险的竞赛，公司工会积极参与，公司工会组织的“迎奥运、保安全”劳动竞赛活动中，公司工会积极配合，工会组织的“迎奥运，保祥全”劳动竞赛中，公司工会积极参与，公司工会积极参与，公司工会积极组织的安全生产竞赛活动中，公司工会和公司工会在公司内部组织的“迎奥运、保安全”劳动竞赛中，公司工会及时地向公司工会组织了安全生产知识竞赛和劳动保护知识竞赛答题，通过竞赛活动的开展，进一步强化了员工的安全意识和安全技能，有效地促进了公司的经营管理水平;

四是公司工会组织工会、各班组长、基层单位管理人员、工会组织代表对公司各项安全生产工作进行了安全知识的学习培训，通过培训提高了各单位的安全生产意识和管理水平。

为了提高全员的安全意识，增强员工的安全生产责任感，公司工会于今年xx月xx日组织公司全体员工在公司会议室观看了安全生产知识录像片。通过这部安全教育片及多媒体的直观观看，进一步强化了全员的安全观念和安全意识，增强了员工的安全生产责任感。

公司工会还根据员工生活情况，组织公司工会工作委员会成员和安全监督检查小组成员，对公司的食堂、宿舍、车间等安全情况进行了全面自查，并进行了详细检查记录。

公司工会还认真做好“三项”活动的开展，公司工会积极组织员工学习了总公

工会培训心得【篇4】

作为一名工会成员，我有幸参加了一期精彩的培训班。这次培训让我受益匪浅，提升了我的工作能力和对工会工作的认识。以下是我的心得体会。

我觉得这次培训班的内容设计得非常合理。在培训的前期，我们学习了一些基本的工会知识和法律法规，使我们对工会的职责和权益有了更深入的了解。随后，我们进行了一系列的团队合作活动和角色扮演，通过这些活动，我们培养了团队协作的意识和能力，体验了工会工作中的沟通、协调和组织能力的重要性。与此同时，我们还参观了一些成功的工会案例，学习了他们的运作模式和经验，对自己今后的工会工作有了更具体的设想和规划。在培训的我们还进行了一次结业考试，对自己所学的知识进行了复习和总结。

我觉得这次培训班的师资力量非常强大。培训班邀请了一些工会工作经验丰富的专家和学者来给我们讲课，他们的讲解深入浅出，生动有趣，让我对工会工作有了更直观的认识。同时，他们还鼓励我们积极参与讨论和提问，使得培训过程不再枯燥乏味，而是充满了互动和启发。培训班还组织了一些小组讨论和案例分析，让我们更好地理解和应用所学的知识。这些活动不仅锻炼了我们的思维能力，还增强了我们的团队合作意识。

这次培训班的安排也非常周密。培训班的每一天都充实而有序，每天都有具体的学习目标和安排，每个环节的时间控制得非常精准。培训班还为我们准备了充足的学习资料和讲义，方便我们课后复习和巩固所学知识。在培训期间，我们还有机会与其他工会成员进行交流和互动，扩大了我们的人脉和工会资源。整个培训班的组织和安排让我感觉非常舒适和满意，也增强了我对工会组织的认同感。

我觉得这次培训班的效果非常显著。通过这次培训，我不仅加深了对工会工作的了解，还学到了很多实用的工作技巧和方法。培训班提供的知识和经验对我今后的工会工作将起到积极的指导作用。而且，通过与其他工会成员的交流，我还学习到了很多不同行业和领域的经验和教训，拓宽了我的眼界和思维。这次培训班让我对工会工作充满了信心和热情，我相信，在今后的工作中，我会更加积极主动地参与工会的活动和事务，为职工争取更多的权益和福利。

小编认为，这次工会培训班给我留下了深刻的印象。通过这次培训，我不仅学到了很多工会工作的理论知识，还提升了自己的工作能力和团队意识。我相信，这次培训对我今后的工会工作将起到积极的推动作用，让我能够更好地服务于职工，为他们争取更多的权益和福利。我会将所学所思所感传递给更多的工会成员，让我们共同努力，创造一个更好的工作环境和生活条件。

工会培训心得【篇5】

一是通过几天的学习，使我进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，增进了对《工会法》《劳动法》的认识，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，它涵盖了工会工作的各个方面，是一个完整的体系。对我的工会工作提供了理论知识的指导。

二是密切联系实际，对实际工作中可能遇到的问题进行了深入细致的讲解，使我学到了具体的业务知识。通过学习更加深刻体会到公司工会对工会干部的关心、期望和要求，更加体会到工会在构建和谐社会中的作用。

三是认识到在企业工会的主要工作就是维护职工的合法权益，协调劳动关系。但要做好这些工作，仅有一腔热情是远远不够的，它要求工会干部有较高的理论水平，会分析企业主要矛盾和次要矛盾是什么;要熟悉国家、地方政府的法律法规和政策，善于用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题;要学会与职工交流与沟通，真正使自己成为职工的“铁哥儿们”“贴心人”，职工有什么话都愿意和自己讲，而且在当今机制下，工会干部更要学会保护自己，讲究工作方法和艺术，这一切都需要认真的学习。依法维护职工的合法权益。要畅通信息，加强沟通，发挥好桥梁纽带作用，了解和掌握职工思想状况，及时向党政和上级工会反映职工普遍关注的热点难点问题，准确表达职工的合理愿望和要求。

作为工会战线上的一名新兵，我有幸参加了这次培训学习，感受较多，受益匪浅，这必将对今后做好工作起到很好的作用。

工会培训心得【篇6】

一、急教师所急，想教师所想，把工会建成温暖的职工之家。

要发挥教师的主观能动性，不仅要在工作上压担子，更要在生活上关心教师，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

首先，关注青年教师的成长。我校的这些青年教师活动能力强，知识结构先进，为学校增添了新的活力。但是由于年纪轻，生活阅历浅，容易在工作中出现各种各样的问题。为了帮助青年教师迅速成长起来，工会每月开一次“新教师座谈会”，认真了解新教师的思想状况和生活困难，给他们以温暖的关怀。老教师还与新教师结成队子，时常找他们谈话，关心他们的每一步成长，使新教师克服了刚进校好高鹜远、燥动不安、耐挫能力差等不良情绪，逐步成长为合格的教师。

其次，关心教职工的实际困难。学校的李秀花老师因故经常与爱人闹矛盾，我与邢启红老师利用下班时间进行走访，进行调解，成功解决矛盾;邢启红老师因腰椎有病，去北京住院治疗，工会领导立刻与她联系，进行慰问，她出院后，又带上慰问品去家里慰问，并与几位老师一起帮她解决了工作中的实际问题。

再次，工会还十分关心学生的.困难。我校招生的对象大部分是边远农村学生，有好些学生家境贫寒，生活窘迫。学校工会在开学初就召集班主任了解哪些学生属于贫困家庭。工会了解到三年级的赵丹奇同学的父亲赵振中因意外摔伤了腰，造成高位截瘫，生活不能自理，就发动全校师生为他捐款582.30元。

二、开展各种文体活动，丰富教职工的业余生活，加强学校精神文明建设。

为让教师的业余生活既丰富多彩，又高雅不俗，校工会组织开展了各种文体活动，丰富教工业余生活，提高教师的综合素质。

(1)开展各种艺术活动。

为提高教师们的审美情趣，学校工会在开学初就制定了一系列文艺活动计划，组织青年教师参加。首先，请黄永起、寇月霞老师教老师们交谊舞。师生们在活动中增进了友谊，促进了相互了解，使学校的精神文明建设又上了一个新的台阶。

(2)开展各类体育活动。

在开学初，我们就制定了体育锻炼计划。三月份工会组织开展篮球运动，寺月开展乒乓球运动，五月开展羽毛球运动，六月较热，开展棋类运动。各类体育活动，让教师既煅炼了身体，又培养了顽强拼搏的精神，还增强了主人翁意识，培养了爱校精神。

总之，这一学期，我校工会在中心校工会的领导下，发扬优良传统，为教师服务，为学校发展服务，很好地发挥了桥梁作用。今后，我们将再接再厉，把工会办成教师最温馨的家。

工会培训心得【篇7】

我是一家大型国有企业的从业人员，最近有幸参加了组织举办的一次工会经审培训班。这是一次具有重要意义的学习机会，我不仅深入了解了工会的职责和作用，还学会了如何有效地开展工会工作，为员工争取权益。

首先，我们在培训班中学习了工会的职责和作用。作为工会的一员，了解自己的职责是非常重要的。在培训中，我们了解到工会的职责包括维护职工合法权益、参与和监督企业经营管理、组织职工进行文体活动、开展员工教育培训等等。这些职责充分体现了工会对员工的保护和关心，也让我深感工会工作的重要性。

其次，我们学习了如何开展工会工作。在培训中，我们了解到开展工会工作需要依托良好的组织机构和积极的职工参与。工会工作需要时刻关注职工的需求和问题，通过建立工会服务平台、开展员工满意度调查等方式，及时解决职工遇到的问题。此外，培训班还介绍了一些成功的工会工作案例，让我们学习到了一些实用的经验和方法。

最后，培训班组织了一次模拟实践活动，让我们亲身体验工会工作的具体环节。在模拟活动中，我们分为不同的小组，扮演职工代表、企业管理者、工会干部等角色，通过角色扮演的方式演练了工会协商、梳理职工需求、制定工作计划等。通过这个活动，我们更加深入地了解了工会工作的复杂性，也提升了自己的沟通和协商能力。

通过参加这次工会经审培训班，我收获了很多。首先，我了解到工会对员工的权益保护是非常重要的，作为职工，我们需要积极地参与工会工作，让工会能够更好地发挥作用。其次，我学会了如何开展工会工作，包括如何梳理职工需求、如何制定工作计划等等，这些都为将来实际工作提供了指导。最重要的是，通过学习和实践，我发现自己在沟通和协商方面还有很多需要提高的地方，这将成为我今后努力的方向。

总之，参加工会经审培训班是一次重要的学习机会，我通过学习和实践，更加深入地了解了工会的职责和作用，学会了如何开展工会工作，并发现了自己的不足之处。我相信，通过这次培训，我将能够更好地服务职工群体，为员工争取更多的权益，为企业的良性发展贡献自己的力量。

工会培训心得【篇8】

为期两天的工会工作培训落下帷幕，本次学习内容都是经授课老师多年实践基础上形成的经验理论，通过学习我受益匪浅，系统地了解了当前基层工会干部需要做什么，怎么做，同时要在今后的实际工作弄懂悟透，经过梳理，我认为要做好工会基层工作需要做到“三勤”。

一是“勤动脑”。对于刚接触工会工作的基层干部，首先要善于学习，学透工会的工作内容，弄懂相关操作流程，要在如何开展好工会工作上下功夫，所有上报材料报表是否能一次性通过，是否合法合规，都需要我们有强大的理论基础。其次要学会分析，工会工作不是传话筒的角色，我们要对工作中出现的问题要学会自我分析和解决，比如说涉及劳动维权和劳动争议的问题，我们要积极主动去化解，而不是把困难问题交给领导。再次要学会创新，针对当前新就业形态下，灵活就业劳动者如何建会入会，这是新课题，就需要我们多思考，多动脑，在政策支撑下创新开展工会工作。

二是“勤动腿”。作为基层工会干部要做好桥梁纽带作用，要勤跑企业，了解情况，首先要学会倾听，对基层反映的问题要及时了解，尽量解决在萌芽状态。其次要学会传达，对上级政策文件和相关工作，要及时与基层工会沟通，准确无误地领会传达并督促落实。再次要学会汇报，汇报不是简单的事情，也不是简单上传文件，需要结合自己的感想，以及解决的方法等供领导决策。

三是“勤动手”。基层工作工作要善于总结，对工作完成情况要形成台账资料，便于今后督察考核，同时要善于宣传，对重点工作要学会信息报道，就需要我们勤动笔，多学习，掌握信息报送和新闻报道的精髓，增强基层工会干部的使命感。最后要善于感悟，对工作中存在问题困难和取得的成绩经验，对所感所悟随笔记下，在今后的工作中不断总结得失与成败。

工会培训心得【篇9】

7月7日-8日，我有幸参加了z市教育工会举办的2011年z市教育系统工会干部培训班。虽然仅有两天的培训，但却受益匪浅。

本期培训班由z市教育局调研员、市教育工会主席刘一聪同志主持，共约170多名来自全市11个县(市、区)和市直学校的基层工会干部参加，特地聘请福建省教科文卫体工会副主任张元闽同志、厦门大学哲学系研究生导师(原党委宣传部副部长)洪成得教授以及华侨大学心理中心主任赵冰洁教授授课。

Z副主任在主题为《贯彻省委工会工作会议精神，发挥教育工会的作用》讲座中，向大家解读了闽委[20xx]9号文件的主要精神，引领全市教育系统工会干部进一步统一理解、加强认识《中共福建省委关于加强和改进新形势下党对工会工作领导的意见》，表扬了z市工会干部对工会工作所做出的贡献，部署了相关任务。

Z教授则以“纪念中国共产党建党九十周年”为契机，结合胡锦涛同志“七一”讲话向大家做了《艰辛历程硕果累累 与时俱进续创辉煌》为题的报告，洪教授以大量详实的数据、典型贴切的例子、通俗生动的语言、深入浅出地向大家阐述了中国共产党成立xx年来的艰辛历程和举世瞩目的业绩，增强了大家作为中国人的自豪感和自信心，让大家由衷地佩服和承认中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党，不愧为领导中国人民不断开创事业发展新局面的核心力量。

Z教授题为《拥舞生命，释放压力》的讲座亦很精彩，她运用了“人的一生” 动画课件、结合自身对生活的感悟教大家如何看待生命、如何体现自己价值、如何看待压力如“化蛹成蝶”的过程等，带给大家许多心理健康方面的启示，讲座最后，赵教授还与培训班的工会干部就工作中存在的疑惑进行互动解答，并留下联系方式，表示愿意随时帮大家解决心理疑难问题。

我认为此次培训紧贴教育工会工作实际，既有理论知识，又有案例分析，通俗易懂，实用性强，对于如何做好新形势下教育工会工作，进一步提高基层工会干部的综合素质，起到了较好的指导和促进作用。

工会培训心得【篇10】

4月8日至4月11日，我非常幸运的参加了陕煤实业集团组织的第二期工会干部培训班，通过四天来集团领导及陕西工运学院的几位教授精彩授课及结合自身认真扎实的学习，使我收益颇丰。

本次培训无论从教学安排、授课内容、时间安排还是住宿餐饮等各个方面都作了精心细致的部署，为我们58名学员提供了较好的学习和生活环境。通过短短的四天学习，

让我不仅系统了解了工会发展的历史，进一步明确了加强基层工会工作的指导思想、目标要求和主要任务，加深了对“组织起来，切实维权”丰富内涵的理解，尤其通过几位培训老师对“如何当好基层工会主席和工会干部”、“如何创新地开展工会工作”、“如何推进职工文化建设”、“如何建设职工信赖的职工之家”等具体业务的深入讲解，使我在充分学习理论知识的同时，更加体会到工会在构建企业和谐环境中的发挥的重要作用，更深刻地认识到只有坚持服务职工群众，为职工办好事办实事，才能得到职工的信任和拥护。

这次培训为我今后的工作指明了方向，使我从思想上认识到作为一名基层工会干事，首先要以身作则，不仅要具备丰富的理论水平，还要学会与职工交流沟通，真正使自己成为职工的“娘家人”，还要配合党政做好宣传教育和职工思想政治工作，依法维护职工的合法权益。充分发挥好工会桥梁纽带作用，同时，在工作中，要敢于坚持原则，善于为职工服务，努力做一名合格的工会工作者。

工会培训心得【篇11】

作为一名学校的女工委员，我有幸参加了为期两天的区教育系统工会干部培训活动。由于区教育工会汪主席、赵主任和孔老师三位领导的组织安排有方，此次培训学习紧凑、周密，内容全面又丰富，既有集中理论知识学习又有交流研讨活动。这次培训活动不仅使我开拓了视野，增长了见识，更让我经历了一场深刻的思想观念的洗礼，给我的思想注入了新的动力。通过这次的培训学习，有几个想不到：

一是想不到领导这么重视。我接到培训通知后，认为是教育工会对工会干部的一次例行培训而已，无非是请一些人员给讲一讲工会工作的有关知识。想不到林局长在百忙之中参加培训班的开班典礼，为参加培训的学员提要求。同时，局长、书记应隽雯还专门抽出周末休息时间为我们做了《基于思想基本职能创新工会管理工作、助推“精致教育”内涵发展》的精彩讲座，让我对教育又有了新的认识。让我受益匪浅，感慨颇深。

二是想不到收获这么多。参加培训前自己心想“通过这次的学习还能取到真经？”，但通过两天的学习，使我改变了最初错误的想法。市教育工会副主席、中学高级教师陈显芳的《新常态下工会工作，温馨工会创建》的讲座，使我了解了工会工作的多样性和全面性。我意识到了工会工作不仅仅是组织慰问、搞些活动，更应成为职工与学校的纽带，只有充分发挥好桥梁作用，才能保持和谐的良好局面，促进学校健康发展。

三是想不到当一名合格的工会干部这么不容易。以前认为，工会就是“吹拉弹唱，打球照相，党政开会，布置会场”，当工会干部用不着学那么多知识，把这些事情组织好很容易。但听了涂玉笛、王绍彰、陈思文三位工会主席的经验交流后，对工会工作又有了进一步的理解。工会的主要工作就是维护职工的合法权益，协调职工劳动法等。但要做好这些工作，仅有一腔热情是远远不够的，它要求工会干部有较高的理论水平；善于用法律法规和有关政策解决在维护职工权益中的问题；要学会与职工交流与沟通，真正使自己成为职工的“贴心人”。

四是想不到培训安排这么周密、丰富。为了让大家坐下来、静下心、学进去，专门把我们从学校拉到教师教育院雁荡分院培训。本次培训我认为从培训教学安排、授课内容、时间安排等方面都作了精心细致的安排，使我们有了一个较好的学习环境。在培训结束的时候，又组织大家搞了一个拓展项目，大家不仅在培训中开阔了视野，交流了经验，还认识了很多朋友，增进了彼此的友谊。

行胜于言，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。在今后的工作中，我当坚守责任，注重素质，拓展能力，努力提高自身综合素质做好学校的工会工作。

工会培训心得【篇12】

一、关于工会干部培训在丹麦综合工会联合会(SID)下属的工会干部学院，培训主要是向学员提供实际、实用、实效的知识，而不是灌输全部东西。从这个认识出发，学院在课程设置上构筑基础教育培训和强化提高培训两个体系。基础教育培训安排五周。学员入学的第一件事，就是在课堂上以“海报”似的形式，将自己所从事的职业、工作经历、文化程度、性格特征乃至所愿意公开的家庭生活和社会生活等，向教师和同学展示、介绍。其目的是让他人了解自己，使自己了解他人，缩短彼此距离，增强亲和力和亲近感，形成团队精神和协调、活泼、团结的学习氛围。第一、二周，主要是学习如何组织工会，签订集体协议，开展俱乐部活动，提高演讲水平，调查了解会员的情况，并形成详尽的记录资料等等。第三、四周，主要是学习政治经济学和心理学方面的知识，学习如何提高思辨能力和性格修养，目的是提高工会干部做人的工作的能力，善于理智地、辩证地观察、分析、处理问题，特别是在与政府和雇主的谈判中，成为一个出色的、能充分代表会员利益的高手。在第五周，主要是学习社会传统学和遗传学方面的常识，学习国家宪法，了解在经济全球化背景下，不同国家和民族文化的异同情况，并让学员掌握什么是真正的民主、什么是广义的民主(包括社会的、家庭的、公共场所的、竞选中的民主等等)。基础教育培训是必修课，它的着眼点是让工会干部在了解社会现状，放眼经济全球化所带来的新情况、新变化的基础上，提高自身素质，提高工会工作的水平。强化提高培训是“选修”式的培训。由学员根据需求，有的放矢，富于选择性、针对性地学习知识，从共性和个性的结合上增加知识容量，指导工作实践。课程设置是“板块”型的，例如教育学、公共关系学的有关知识为一块；建立共同协商委员会和劳动争议调解委员会，如何更好地签订集体协议和调处劳动争议为一块；确保卫生健康与安全，建设良好的工作场所环境为一块；工会干部如何组织会员参与工会的活动，建设好和发展好工会，使工会在政治上更加强有力为一块；企业的财务管理、劳动工资理论、技术规程学为一块，还有如何加强对年轻人的教育，培养好后备力量等等。无论是基础教育培训，还是强化提高培训，教员都特别注重因人施教，因材施教，既有灌输，又善于采用问答式的方法，让学员动脑筋、提问题，引导学员正确认识自己，认识实践，使学习收到更好的预期效果。SID每年用于培训工会代表的经费是1.1～1.2亿丹麦克朗，其中10%是工会经费，其余取之于培训基金，所谓“基金”，是集体协议规定的由企业雇主必须支付给工会干部每小时27欧分培训费的积累。二、关于成人职业培训我们以极大的兴趣，冒雨考察了丹麦Center县(由26个市组成)的成人职业培训中心(AMU)。在丹麦，类似的成人职业培训中心有七所，此外，还有135个培训学校。2001年，有310832个丹麦人参加了职业培训，其中38%是女性，62%是男性，Center的AMU所承担的培训量为全国的五分之一。这个培训中心由12位成员担任管理委员会委员，其中五位是工会代表，五位是雇主协会代表，一位是县政府代表，一位是市政委员会的代表，由工会方担任管委会主席。培训中心的日常管理实行教师自治。培训中心的管委会主席向我们介绍说，丹麦是世界上享有最高技术水准的国家之一。在工业化社会向知识经济社会迈进，劳动力市场不断发展变化的态势下，人们在几乎所有的工作中越来越迫切地需要知识更新和技能提高。为此，丹麦自五十年代以来，就制定实施并不断完善发展成人职业培训计划(亦简称AMU计划)，旨在给社会成员提供终身学习机会，掌握劳动力市场所需的技能。实施AMU计划的第一阶段在六十年代，对从农业社会到工业社会的转化助了一臂之力，使许多新兴生产领域的就业前景得以改观。AMU计划的第二阶段在七十年代和八十年代，解决了当时较高失业率带来的生产结构调整问题，用新技术培训了许多失业人员，大大增加了就业机会。九十年代为AMU计划发展的第三阶段，通过企业和培训机构的密切合作，使知识、服务和信息在企业生产中发挥了日益重要的作用，从而推动了职工素质的全面提高，支持了社会经济的发展。到了2000年，AMU计划又跨越了新的门槛，进行了新的改革，它使成人教育和继续培训更紧密地融合在一起，为职工的终身学习打造了一个崭新的框架，赋予社会各阶层在优先安排AMU计划时承担更多的责任，加强了企业主、职工和培训机构之间的对话，进一步形成了“就业必须经过培训”、“在职必须接受继续教育”的理念，对培养一大批技术精湛、技能娴熟的职工起了至关重要的作用。AMU计划有三重目标：一是在劳动力市场需求的大背景下，根据企业和劳动者的实际，持续地提供和改进适应社会经济发展、科技进步的职业培训；二是能够在尽可能短的时期内适应劳动力市场的结构调整和重组，提供有效的培训；三是坚持长远的观点，立足于劳动者素质的全面提高。因此，管理层在制定具体的培训计划时，非常强调贴近劳动力市场的需求，并始终保持与政府相关部门、劳动力市场管理部门的密切沟通和联系。一旦发现某个行业人才紧缺，某项专业有技术断层，就立即设置相应的培训内容，并按照市场需求不断调整。AMU计划为劳动者终身提高知识和技能，实现自我发展创造了良好的条件。同时，这一计划几乎覆盖了全社会成员，其中有些培训是专门提供给处于劳动力市场边缘的群体(一般为8%左右)，例如失业者、难民和移民等。AMU计划包含了短期职业培训(1天～六周)，长期培训(1年以上)和个人能力评估(1～3周)三种形式。在具体组织实施时，方法也比较灵活，既有开放式的工厂培训，又有远程课程；既有全脱产，又有半脱产；既有白天，又有周末或晚上；既有大班，又有小班。此外，还有一个比较完备的质量保证体系，运用AMU的各级网络评估工具来检查监督培训的质量。Center的AMU曾为90万名16～65岁的非技术或低技术劳动者进行培训和能力评估。他们认为，其中年龄偏大的劳动者过去受正规教育较少，必须进行新的适应性培训，年轻人相对接受较高层次的教育，但也要进行继续教育，特别是在民主和发达的社会中，一个年轻的劳动者要成为合格的公民，就应该接受系统的素质培训，掌握信息时代必须的科学知识和现代化技术，否则，一个人就会“消失在劳动力市场”(意为“被市场淘汰”)。在丹麦，当一名建筑行业的泥水匠、木匠或管道工，要经过三年十个月的培训，重点在于如何应用新材料、新技术、新工艺掌握先进的操作技术，其中理论培训为一年，然后到建筑学习工场进行实际培训。这样，要四、五年后才能真正成为一个熟练的技术工人。当一名清洁工，也要接受十几个项目的专业培训，包括如何使用各种不同用途、不同类型的清洁剂、清洁设备和工具。AMU计划的所有费用由政府承担，但如企业指定进行特殊要求的培训，企业要支付一定的费用。参加成人职业培训的工人一般能获得相应的津贴，其中20～24岁的参加者最多只能得到30周的津贴，25岁以上的参加者没有津贴的时间限制，而是以实际参加培训的时间领取。津贴由失业保险基金会发放。此外，那些支持雇员参加培训并发给雇员全额工资的雇主也会得到作为补偿的津贴。在我们访问的三个国家，凡参加劳动力市场职业培训的可视为就业。

工会培训心得【篇13】

为提高基层工会干部的整体素质，充分发挥工会在党联系职工群众的桥梁纽带作用，6月23日至6月24日，市总工会组织开展了为期两天的培训活动，既有丰富的理论知识又有生动的实践活动，此次培训学习让我受益匪浅。

一、学习理论，提升能力。本次培训由市总工会各部门主要负责人亲自选题、精心授课，通过理论指导与具体实际相结合，具有很强的实操性，为基层工会干部高质量推进工作提供了根本遵循。作为从事基层工会工作的新人，通过这次培训学到了困难职工信息申报、劳动保护、信息工作开展等具体的业务知识，对工会工作有了更全面系统的了解，深刻认识了工会工作的重要意义和作用，明晰了自身的不足和短板，为接下来顺利推进工会工作提供了保障。

二、找准定位，明确方向。工会工作是党的群众工作的重要组成部分，要围绕党委工作重心，服务工作大局，不断为巩固党的执政基础、实现党的执政使命、推进党的各项事业而奋斗。持续加强学习，将国家的法律法规、党的方针政策以及市总工会的工作部署，融会贯通来指导工会工作实践。不断提升创新能力，坚持在继承中发展，在实践中完善，在创新中提高，使各项工作更富有创造性。

三、勤于干事，主动作为。维护职工合法权益是工会的基本职责，陈堡镇工业发达，职工人数较多，协调劳动关系、化解矛盾、维护职工权益任务繁重，要时刻保持群众观念，关注职工的权益，关注困难职工情况，做到第一时间知情、第一时间报告、第一时间帮扶，及时了解职工的所思、所想、所盼，努力让职工工作安心、生活舒心，真正成为广大职工想得起、找得到、靠得住的“娘家人”。

工会培训心得【篇14】

在市总工会的精心组织安排下，为期两天的培训学习，紧凑、周密、内容全面丰富，既有深层次的理论知识和工作思考，又有具体的实践经验和现场参观，虽说仅有两天，但却受益匪浅。

本次培训，不仅使我拓宽思路、转变观念，找准工作目标，在收获知识技能的同时，也认识到了自己在工作方面存在的不足，作为一名基层工会工作者，我深深地感觉到“任重而道远”。

通过此次学习我认识到，在新的历史时期基层工会应与时俱进，以开拓创新的精神开展工会工作，才能更好地适应社会发展的需要。

一是工会工作要“变”。目前更多新就业形态劳动者出现，作为工会我们更要扎实推动新就业形态劳动者工会组织覆盖和工会工作覆盖双提升。转变思路，坚持与时俱进、不断推进工会工作创新。要学会根据不同情况，确立工会的工作内容、活动方式、工作重点，积极开展新就业形态劳动者“维权服务行动”，为新就业形态劳动者提供更便捷的维权渠道。

二是工会工作要“严”。工会要承担起维护职工群众合法权益的重任，必须严格运用法律武器，以法律为准绳，坚持依法建会、依法维权。工会干部要学深、学透《工会法》、《劳动法》等，并严格按照法律规定办事，严格办事程序、步骤，切实守好职工维权阵地，做实维权工作。

三是工会工作要“专”。当前，工会工作的重要性、复杂性显著提高，工作内容和领域也在不断扩展和延伸。比如开展企业产改试点工作，深入推进薪酬激励集体协商谈判，签订集体合同，维护新就业群体权益、鼓励职工技术创新等工作，涉及的领域广，专业知识强，因此我们必须加强自身专业知识学习，帮助企业更好地履行自己的职责。

“博观而约取，厚积而薄发”今后，我将学以致用，把本次培训班中学到的知识运用到实际工作中，理论与实践相结合，继续探索工会工作的新思路、新方法，及时总结新经验，不断提升处理实际问题的能力和增强服务职工的意识，做职工的贴心“娘家人”，切实维护基层广大职工的合法权益。

工会培训心得【篇15】

五月五日，通泰运输集团有限公司在北京昌平和宣化组织了为期三天的工会主席培训会，期间还现场观摩了宣化分公司工会建家工作。这次培训活动，内容丰富，形式活泼。作为一名新任的工会主席，感觉非常新颖，从中得到了启发，可以说是获益匪浅，感受颇多。

感受一：集团公司工会李主席就如何当好工会主席进行讲座。通过听取讲座，学到不少知识，李主席对工会性质、工会的基本任务、工会职权等知识给予讲解，特别是在当前形势，围绕企业中心工作，如何开展工作进行了全方位的介绍。李主席的讲座深入浅出，通俗易懂，形象生动，更主要的是结合本企业的实际，有的放矢，澄清了我的头脑中的一些模糊认识，工会工作不仅不是可有可无，而是非常重要，不可替代。工会工作运作的好对企业其他工作很大促进作用。

感受二：通过观摩宣化分公司的工会建家工作，得到了不少的启示和灵感。宣化分公司的一些作法具有很大的借鉴意义。观看视频和现场参观及文艺演出，内容新颖、组织完美，大家眼睛为之一亮，知道了工会工作可以这样搞，得到了启示。宣化分公司工会工作就在我的身边，平时没有发现，自己感觉迟钝。这次观摩耳目一新，感觉新奇。

感受三：这次工会主席培训，内容安排丰富多彩，形式生动活泼，有学习、有娱乐，学到知识，等到了培养，开阔了思路，扩大了视野。学习之余等到了休息，通过学习培训，增进了各公司工会主席之间的了解，增进了彼此间的友谊，扩大了交流，得到了锻炼，感觉非常愉快。

感受四：马总亲自参与了工会主席培训，马总讲话增强了我们的信心，感受到集团公司领导注重干部培养，培育企业文化，建立学习型企业。领导们注重自身修养，注重学习，给我们树立了榜样。

6月23日至6月24日的培训虽然短暂，但对于我和全体学员来说，可谓收获颇丰，感受良多。首先是理论知识方面有了明显的收获和提升，让我把懂政策，守纪律，严程序这三个工会组织工作的要领牢牢记在心里；同时也实际解决了我们工作中常见的一些问题。

通过本次的培训学习我更加正确认识到平时工会工作存在的问题，结合实际，加强工会组织建设，创新工会工作方式，从不同的角度考虑问题，发挥职工主动性和创造性。同时我会恪守自己内心的准则，保持艰苦奋斗的工作作风。在党的领导下真正切实地维护职工合法权益，认真耐心地服务广大职工，推动工会工作更上一层楼。

通过此次学习，我对今后工作有了以下几点感悟。

一、解决问题要抓主要矛盾。万事万物都有其自身的规律性，在工作中，我们既要扑下身子抓实际，又要学理论知识，还要学会提升站位定目标。既要注重调查研究掌握最真实的数据、信息和情况，又要学会对调查材料进行分析和研究，掌握事物发展的主要矛盾，这样才能既走的准又走的稳还走的快。

二、解决问题要理论联系实际。我们身边不乏理论与实践“两张皮”的现象，就比如说马克思主义立场上所说的“我是谁，为了谁，依靠谁”的问题。

三、解决问题要实事求是，要深入调查研究。解决问题先要了解情况，要自己去深入调查研究问题，发掘本质，依循基本规矩和实际情况，有针对性地解决问题。

通过这次培训学习，带给我的是震撼、提升，不断激励和警示自己，在自己的岗位上不断创新，寻求突破。做真实的我，优秀的我，成为能够影响别人的我，让自己成为一个真正有用的工会干部。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越！

干部培训自我鉴定系列9篇

自我鉴定是一个阶段内对自己进行总体评价和分析成绩的总结的应用文写作。自我鉴定不仅具有个人价值还具有集体和社会价值，经过精挑细选我们为您推荐一篇优秀的“干部培训自我鉴定”文章，这会是对你有用的。

干部培训自我鉴定 篇1

20xx年6月19日上午，我非常荣幸参加了超大集团公司人力资源组织的20xx年后备管理干部“重视人才、培养人才”培训班，我很珍惜这次机会，为参加培训做了充足的准备，在此，我要感谢公司给了我这次培训的机会。

此次培训，是由集团公司人力资源部邀请广西经济干部学院的张力老师讲座。老师的讲座非常的精彩，每个员工都积极参与和投入到培训中，大家时而聚精会神、时而点头微笑、时而眉头紧缩、时而振笔疾书、时而陷入沉思……真正达到了此次培训“增进团结、增长才干”的目的。

半天的学习时间虽然很短暂，但可谓是受益匪浅，就此我总结了以下三点体会：

一是学习能力。学习能力形成了团队和个人的核心竞争力，在工作和学习中我们需要保持空杯心态、谦虚不自满，这样才能容纳更多的知识和思想，开阔更高更远的视野和心胸，我的团队和班组也将会越来越强大。

二是要有责任心、服务心、感恩之心。我们是一家服务型的企业，对客户、对员工、对上司，对身边的人和事都需要责任心、服务心、感恩之心，甚至对于我们的竞争对手，我们都需要怀有感恩之心，行业竞争和竞争对手是企业动力之一，我可以取精华去糟粕，不断提升我们的团队和自我，感恩对手为我们追求卓越提供了压力也营造了动力。

三是追求卓越不断修炼。有人说江山易改本性难移，然而对于管理者而言，德商，智商，情商是必备的素质，需要我们不断提高自己的心胸，包容豁达，因此性格修炼是成为一名称职的职业人所不能缺少的特质。

这次培训的目标和思路非常明确，对如何提高自身领导的艺术、才能和管理的方法、作为职业人如何性格修炼、角色转换等等都作了一一阐述。这也是我在如今的岗位上和日常的管理工作中最需要学习、最需要掌握、最需要提高的知识，将化作为我在日后的工作道路上的助跑器、启发器或是催化剂，更重要的是让我学会了，在迈出脚下的每一步时，都需要我每一天的努力、学习和积累。

通过这次培训学习，使我更加进一步认识到作为一名管理者的责任重大，不仅让我提高了理论水平，找到了自身差距，明确了努力方向，还教会我深入思考了自己的角色和职责。我有决心，在今后的工作中投入“三心”，即用心学习、细心思考、热心工作，用才智来答谢领导的信任，用不懈的努力来争取更大的进步。

干部培训自我鉴定 篇2

党员干部是我们党最基本的工作力量，承担着党和人民赋予的重要职责，为推动中国的发展和繁荣做出了巨大的贡献。为了更好地提高党员干部的素质和能力，加强他们的自我认识和自我反省，党组织开展党员干部培训自我鉴定活动，这是党组织对党员干部的一种重要培训、鉴定工作。

一、培训自我鉴定的背景和意义

党员干部是党和人民的中坚力量，他们必须有全面、深刻、精准的思想理论，同时要具备坚定的理想信念和优秀的工作业绩。而培训自我鉴定活动，正是为了提高党员干部的素质水平，增加他们的自我认识和自我反省，更好地发挥他们的作用，推动中华民族伟大复兴的历史进程。

通过培训自我鉴定的活动，党员干部可以对自己个人的情况和党组织的要求进行深入思考，找出自身工作和人生中的不足之处，并提出接下来的改进方案。而通过这些具体的改进措施，党员干部可以更好地履行自己的职责，为党和人民的事业做出更大的贡献。

二、具体的培训自我鉴定活动步骤

党员干部培训自我鉴定活动的具体步骤主要包括以下四个方面：

1.主题选择

安排一定数目的时间，让党员干部就自己有关知识或领域进行深入学习，通过学习，并自省自身表现，并根据自我认识的情况，选择着重描述自我了解的一个中心主题。比如为什么我需要更有执行力？或者为什么我需要更多的工作思考？

2.访问选择

党员干部可以自行选择被访人，并与其进行直接访问。访问的对象将会是那些让党员感觉在某一方面有了巨大进步或相应存在某些问题的人。通过直接访问，党员干部可以从他们身上学到一些好的习惯和其他方面的经验，同时了解自己所缺乏的东西。

3.自我鉴定

通过访问得到的工作经验和知识，党员干部可以深入思考自己的表现，找出自己在工作、思维和情感上存在的缺陷，寻找自身的优势和不足，并自己撰写一个详细的自我鉴定报告。

4.总结反思

在完成自我鉴定的过程中，党员干部需要进行总结反思。他们需要根据鉴定结果，制定合理的改进方案，并在未来的工作和生活中认真落实。在反思过程中，党员干部可以检视自己的成长历程，分析自己工作的成败和原因，以及党的工作和人民的事业中面临的挑战和困难，从而不断提高自身能力及素质。

三、培训自我鉴定活动的效果

培训自我鉴定活动的开展，为党员干部提供了一个深度思考的机会，让他们更加深入认识自己，了解自己的优势与不足。通过对自己的反思、总结、评估和改进，党员干部的工作和业绩得到显著提升，为党和人民的事业做出更大的贡献。

干部培训自我鉴定 篇3

回首两年的学生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。

对于各项工作，许多的班都会是闲着没事干，而有一些班干则事多的干不过来。虽然，在一些情况下，有些班干部会来助一下，不过，叫多了也会让别人感到烦。必竟，无事不登三宝殿，只有一叫人，人家就会去找一些介口去推脱。也许有一些事数于琐碎，而且是比较的烦，就如，叫人来不也总是要求对方忙清理教室。不过，叫人多了，不认识你的人也会认识你的，自己也会是一样的。这也是有得必有失吧。总之，这个班不单不班干部的，是一个整体的事，无论如何，都要齐心一起把这班管理好。

代表此人的素质高，对天后者，就是要我们班干部来善后了。无论如何，朋友多，对工作的助也会的多。

首先，班上没有什么可以来束缚学生对班的热情。就如这个班不是他们的，做事总是拖拖拉拉的。如这个班上有个奖励的制度，这就可以形成“一个多干事，多益处”的思想来教导家日常的一些行为。这也可家端正自己对日常生活的态度。其次，也要通过这一制度来提高同学们对学习的热情，毕竟，在学校为的就在是学习，我们要团结班上的各同学一起来讨论学习，才有可能家一起的进步。

学生活的短暂让人更加留恋，但是作为一名毕业学生时刻记住自己的使命，迎接新的挑战，自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好学生活、踏上社会征途的时候，我整待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

干部培训自我鉴定 篇4

xx-x年10月，我有幸参加了市委组织部在党校举办的第22期党政干部中青班，中青班学员自我鉴定。在组织部领导的亲切关怀、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任鲁老师的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在此期间，我们通过听取党校教师们的专题课、烟台市委领导的报告，通过课外拓展训练、学员论坛、社会调研等丰富全面的教研活动，同学们静心读书、潜心研究、互相交流，获得累累硕果，可谓收获很大、体会很多、感受很深。我主要做到：

1、始终坚持学以修德这个核心，领导干部的良好形象在中青班学习中得到了进一步树立。我十分珍惜在党校这个大熔炉中学习、锻炼的机会，把立德、修德作为学习的第一前提。虽然已经就职于副处级领导岗位，日常工作比较繁重，仍基本上一天不落地参加集中授课，自觉主动地抓好个人自学，做到了工作、学习两不误，自我鉴定《中青班学员自我鉴定》特别是在学习期间，我还被安排参加了全省计生局长培训班、市统-战部组织的党外干部读书会和市年终计划生育考核工作，虽然各项工作安排密、要求高、压力大，但我仍能挤时间学习，不但没有掉队，还取得了比较好的成绩。作为中青班的一员，在学习期间，我十分尊师重教，言行文明，举止得体;与其他学员团结活泼、和谐相处，学习、生活和工作有序开展。

2、始终紧扣学以增智这个关键，知识结构在中青班学习中得到了进一步优化。我能正确看待党校的学习，学习的定位不仅仅局限于取得一张结业证，而在于求得真知，力争做一个眼界宽、知识宽、思路宽的.全面发展的学习型干部。围绕这样的定位，我在学习中注重学习的计划性、系统性和实效性。每次集中授课前，我都坚持先预习再听课，遇有疑问坚持向老师们请教、到网络中求解，学习效率很高，学习成效也有目共睹。对政治、经济、法律等综合知识的掌握，实现了由不懂到一知半解、到理解、到运用的转变。

3、始终抓住学以致用这个根本，服务本职工作大局的本领得到了进一步提高。在学习的过程中，我能坚持和发扬理论联系实际的学风，注重慎视和思考党校所学的知识与所从事的本职工作之间的联系，注重从理论角度研究工作中遇到的一些问题，如如何提高领导方法和艺术、统筹解决人口问题等。我在班级论坛上做的《中青年领导干部如何提高决策能力和执行能力》发言和在经充分调研的基础上形成的《关于县域经济发展的思考》论文，都得到了教师和学员们的高度评价，较好地实现了学习成果的转化运用。

通过三个月中青班学习，我的党性修养得到了新的增强，知识素养得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为烟台发展做出自己应有的贡献。

干部培训自我鉴定 篇5

53天的全军转岗干部初任公务员培训，让我逐步转变角色，调整心态，提升能力，努力成为一名合格的公务员。对这五十三天的学习和培训进行自我评估，主要有以下四点经验。

一是态度端正，学习认真，刻苦。我深知，知识的“贬值”让学历只能代表过去，转军干部要从注重军队建设和管理转变为参与地方经济建设，成为合格的公务员。导向型政府。培训、公共管理能力、电子政务作为主要内容的培训是非常必要的，也为他们的素质培训经验增添了强劲的一笔。因此，在学习过程中，我始终认真对待每一门课程，认真聆听，做笔记，积极消化吸收。牢记记忆的最好方法是集中注意力并重复这个规则，定期复习和复习所学的内容，下载课件进行整理和分类，加深印象，找到新的经验和见解。

二是认真思考，学有所成。 50多天的培训，不仅是语言艺术和心理调整，还有政策法规和电子政务，还有宏观经济和微观管理，我学到了很多。从政府机关工作语言课上，我领悟到了中国特色的竞争就业艺术——说我能做什么！不要说别人做不到，尽量利用一切机会展示自己；从社会角色转换心理调试课上，我明白了如何保持自信、自我激励和常识，正确面对角色、职位、职位和地位的转换； 《公共管理》、《依法行政》、《公共政策》等课程的学习，让我掌握了政府职能、公务员应具备的法治政府、行政程序、政策执行等基本知识，提高依法依规履行职责的能力，为日后成为一名合格的公务员打下坚实的基础。

三是学以致用，提高行政能力。依法依规使用权力，为人民服务，是公务员的最低要求。本次培训结合实际案例，对公务员一次性通报、同一行为一视同仁、一事不处罚等一系列基本工作要求有了更深入的认识；但这只是开始。如果您想在工作中提供优质高效的工作，提供优质的服务并取得出色的业绩，就必须不断更新知识和结构的水平，同时以“学习、询问、思考、辨别”的态度，做事”，多读书，审慎询问，仔细思考，正确辨别，忠实执行，不断丰富自己的知识储备，修身养性，努力学以致用，提高能力，大惊小怪。

四是树立信心，明确努力方向。通过学习和培训，我看到了自己的工作经历和财务管理专业的优势，不需要贬低自己，但同时也认识到自己和地方同志在经济管理、政策等方面的差距和法规等等，所以我不能傲慢。要想成为一名合格的公务员，必须正视差距，树立信心，注重能力培养，注重学习，勤奋工作，强化素质，严格要求，树立形象，脚踏实地，做事踏实，做一个诚实的人。

正如我们在培训中了解到的，公务员文书工作和口头表达能力的培养只能是“积累得越多，发展得越好”。在学习的过程中，不可能“经验丰富、知识广博、积淀薄发”。我有信心把这次培训作为一个好的开始，努力掌握学习进步的方法，提高学习进步的能力和质量，创造良好的个人条件，努力做好各项任务，接受培训和组织的考验。

公务员个人自我评价的学习与培训延伸阅读——个人评价的写作方法

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1. 标题

个人总结的标题一般是直接标题，要么是“个人工作鉴定”或“个人工作总结”。鉴定人的基本情况这部分是对鉴定人自然情况的介绍，写得简洁准确。一般包括他们的姓名、性别、年龄、种族、政治单位、职务或职称、经历。对于这些内容，要注意不要使用填表系列，而要有机地结合成完整的说明文字。还要注意书写的准确性和规范性。

二、考核内容

考核内容t包括两部分，一是个人评价部分。另一个是未来的努力方向和工作安排

1.是个人评价的部分

个人评价写作的“重点”。它要求我对自己在一定时期内的实际表现、长处和短处做出客观、准确、完整的评价。在写这部分内容的时候，要注意层次的顺序，不能乱七八糟。最好分篇陈述，用序号表示等级，采用“自我描述”的方式，分为政治素质、职业能力、工作态度、工作业绩和诚信五类。自律（所谓德、能、勤、绩、正）。每个方面都展示出来，是为了让人们有一个完整的了解。政治素质主要是指评价人的政治思想、政治立场和政策水平的表现。在撰写这部分内容时，要结合大局进行的思想政治教育活动，活动中做了哪些工作，取得了哪些收获和感想等，写的要切合实际和创新，不应该落伍。业务能力，主要包括其组织能力、管理能力、协调能力、决策能力、领导能力、表达能力（语言、写作）。

2. 是今后努力和工作安排的方向

有针对性，针对不足 在工作中，特别是对已处罚的地方，要重点抓好整改方向。 本内容是为了检验自己对不足和错误的态度，以及自己的工作思路，不宜轻描淡写。

干部培训自我鉴定 篇6

我叫xxx，1991年4月20日出生，于xx年加入共青团，2015年递交党申请书现在就读于凯里学院体育系09级社会体育班。

通过党课的学习，我对党有了更深的了解。我认识到了中国共产党从1921年七月建立以后，党提出了反帝反封建的革命纲领，领导中国人民赢得了民族独立和人民解放，使振兴中华的百年梦想逐步成为现实。中国共产党是工人阶级的先锋队又是中华人民和中华民族的先锋队，它深刻描述了中国共产党的阶级性，是对党的本性的集中概括。

中国共产党代表着一定阶级的意志和利益，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。体现了中国工人阶级的特别性，是中国工人阶级的政党。中国共产党的最高理想和最终目标是实现共产主义。党在社会主义初级阶段的任务是建设中国特色社会主义。

在学习方面，为了提高自身的政治理论修养及业务水平，我常常利用工作间隙阅读党刊党物等报刊杂志和业务书籍，参加系部学生党支部组织的党校培训，并写了大量的学习笔记。经常性的结合实际工作中存在的问题，在书本中寻找答案，每有不解之处，便虚心向预备党员和党员同志请教，通过不断的工作实践及学习，在工作方面的经验和理论水平得到了提高。

入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能力，要会观察，会总结，引申，要去看书学习，去思考，是要花一番气力的。有些人在入党之后一段时间，甚至是一生都要不断补充对入党的思考，也包括对入党动机的更完整的再定义。

在那以后我就决心，通过自己的学习和思考让自己的真正的入党动机在心里成形。我觉得我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自己把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有进步，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自己努力。在学习中，我更加明确学习目的，端正学习态度，想办法，找问题，不断改进学习方法，勤奋认真地钻研知识。

虽然有时成绩进步不大偶尔甚至出现下降，但我总是努力摆脱成绩不好的阴影，总结教训，投入到新的学习中，坚持不懈。长期以来，我都始终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，我都积极参与，和大家积极配合完成集体任务。生活中，团结同学，尽量发挥自己的作用，作一些力所能及的事情帮助和关心同学，比如听说同学病了，就去看望问候;听说朋友心情不好，就去劝勉鼓励。在担任班级干部期间，认真履行自己的职责，对班级事务和同学关系注入了很大的热情，而且坚持锻炼自己做好班级工作，学好专业课程两方面的能力。我还利用业余时间学习了党章和党的基本知识，积极参加党课学习小组的活动，阅读了《共产党宣言》，《论共产党员的修养》，《红星照耀中国》，《社会主义从空想到科学的发展》等书籍和文章，很大地加深了对共产主义的理解，有了一定的理论素养和正确的理论知识。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自己的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等。所有这些行动对提高自己的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应该以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的共产党员。

作为一个积极争取入党的人，我不仅要做一名合格的大学生，还应该是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论。最近我看到有关中国共产党第xx届中央委员会第五次全体会议胜利闭幕的消息，得知会议审议并通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》提出未来五年经济和社会发展新的目标，感到非常欣喜，因为这个五年计划我也会作为一名建设者，为社会和国家尽一份力。站在现在的起点上回顾过去，战争年代的那代人以巨大的智慧和勇气肩负起民族解放的时代课题。

亚洲金融风暴发生后，党中央驾御全局，灵活应对，解决了一系列战略性课题。展望未来，随着改革的进一步深化，发展和稳定还有很多重大的课题需要解决。祖国需要发展，需要人才。

其实共产党员的奉献是从来不图索取的，如果谈回报的话，我觉得共产党员做出的其实党组织的培养和教育，周围同学的帮助对我来说固然重要，但最主要的是需要我自己能自觉地接受党的教育，按照党的要求去要求自己。能否使自己成为一个党员，关键看有否具备党员的条件，说到根本就是自己对自己的要求是否严格。

我正在努力的发觉并改正;而且我更加期盼着能够在老师、同学们的监督和帮助下改正缺点和错误，因为大家就是反映我的言行的镜子，大家提出来的也正是我亟应改正的东西。任何一个党员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个共产党员要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。

在改革开放，发展市场经济的大潮中，面对21世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马列主义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想，使自己的言行符合党、国家和人民的根本利益，把自己锻炼成为具有坚强党性的共产党员。理想是远大的，但还要从实处着手，我会从现在开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自己，尽量缩小与党员标准之间的距离。请党考验我吧。

干部培训自我鉴定 篇7

人生是一个不断学习、进步和成长的过程，我珍视这次难得的培训机会，会将在党校收获的理论知识和心得体会科学地应用于今后的实际工作和生活中。党校培训虽然结束了，但思想永不停止，未来的蓝图还需要自己绘制，生活还需要自己创造，人生还需要自己完善。更希望多一些这样的培训机会，在学习中汲取更多的体悟、更多的启迪，以激发智慧，更好地提升自己的综合能力!

有幸参加了市委党校20xx年公务员干部培训班。通过为期2个月学习培训，较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养，深深感到自己取得了长足进步。

一、加强了党性修养。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习，深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵，并对马克思主

义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握，提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平，使知识结构更趋于合理化，夯实理论知识基础。干部培训自我鉴定

二、增强了干事创业的信心。通过去茶陵的参观工农兵遗址的学习，缅怀英烈、追思励志，增强了爱国情感和民族精神。更加坚定了

三、增强了团队意识。通过拓展培训，启迪我们对责任、信任、协作、心智、体能极限等重新认识和思考;启迪我们无论是否面对困难，都能认识到和发挥好自身的潜能;启迪我们认识到，只有团队的作用才是战胜一切困难的强大力量。

第一、凡一个组织、一个团体，必须建立起为组织成员为之奋斗的目标，用目标凝聚每一个成员的智慧和力量;

第二、完成任何一项艰巨任务都要靠组织成员的共同努力，

本人就近期党校培训作如下自我鉴定：

一、学习目的明确，学习态度端正

顺应当今教育发展的需要，树立终身学习观，自觉的参加到学习中来，用以提高自己的教育理论水平和专业知识，同时也提高自己的学历层次，学习过程中能按时参加辅导，认真听课，完成作业，积极虚心向学院讲师请教，能认真对待每次考试，对学院通知的各项事宜都完成到位，从不应付。

二、把学习过程与教学实践结合，学以致用

教育管理专业的课程与教育实践非常切近，自己能把所学的课程知识和教育实践结合，对教育教学起到了积极的促进作用对我的教育教学几管理水平也有所提高。

三、能把学习过程与网络运用结合，学习轻松便捷

网络平台为我们提供了全天候的教学服务，我通过网上作业的完成，毕业论文的'撰写及收看课件等学习活动不仅完成了学业，还拉近了与网络的距离，掌握了全新的学习方式方法。

四、学习成绩

通过自己的努力，所有课程已修完，成绩合格，达到了毕业生要求。

干部培训自我鉴定 篇8

20xx年1月6日，我有幸参加了通化县中小学后备干部培训。能与全县的优秀教师坐在一起聆听教育局领导和教育专家的讲座，心中充满莫大的鼓舞，同时收获颇多。曾经只想在工作中一心一意地付出，得到学生和家长的认可就是我最大的幸福，这次培训却让我懂得不能只顾个人，放眼集体、顾全大局才是实现人格的最终体现。这次培训对我今后的工作有着极其重要的意义，感受很深。

我是以一名优秀青年教师的身份参加这次培训，从没有过做领导的经验与体会，也就没有做领导的意识，教育局领导的讲话使我明白勤于学习、努力提高自身素质是我们进一步提高工作的迫切需要。作为一名学校后备干部必须认真学习和领悟党的方针政策，时刻以党的标准严格要求自己，努力提高政治理论水平。通化市督导室张国民老师为我们解读了《认真落实规划纲要，努力实施依法治校》。他在讲座中谈到教育总体规划、意义指导思想、工作方针、战略目标等。战略主题中指出：坚持德育为先，立德树人，把社会主义核心价值体系融入国民教育全过程。这些知识的学习让我重新把握今后教育工作方向。

二、准确把握精神

张晓云老师为我们解读了会议精神。她说“指出：首先要进一步推动教育优先发展，着力把握教育发展规律，创新教育发展理念、转变教育发展方式、破解教育发展难题。二是要全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持育人为本，德育为先。三是进一步优化教育结构，促进义务教育均衡发展，加快普及高中阶段教育，大力发展职业教育，提高高等教育质量，促进各类教育协调发展。”学习活动后大家畅谈了学习体会和感受。大家一致认为，胡的报告是一份高瞻远瞩的报告，报告内容博大精深，党的对今后一个时期党和国家各项事业做出了全面部署，在中华民族伟大复兴的征途上树立起一座新的里程碑。作为一名教师，要严格要求自己，努力提高教学水平，争创一流成绩，为祖国的教育事业多做贡献。同时，我们教师要自觉树立正确的世界观、人生观和价值观，在实践中不断净化自我、提升自我，在各个方面奋勇争先，起到模范带头作用。通过学习活动，也进一步增强了我的事业心，我也对党的精神有了充分的理解。

三、聆听讲座，提高思想。

“用平常之心追求卓越”教给了我要有一颗平常心。魏书生没有因权势、名利而冲昏头脑，而是以一颗平常心、淡泊之心对待世俗的权势、荣誉、名利。多么可贵的平常之心!如果每个人都能以一种平常之心对待自己的周围的人，周围的事，对待自己的本职工作，那么我们就不会有那么多的抱怨，那么多的不如意。面对失败，我们就会变得从容;面对成功，我们也不会忘乎所以。

魏书生的讲座，总是将深刻的哲理，甚至苦闷的话题用流畅、幽默而又富有抒情的话语形象的表述出来，其语言如行云流水，挥洒自如，他用真情厚意感染着所有在场的人，让听众产生强烈的心灵共鸣，他使听者为之激动。为什么被别人视作艰辛工作的教育在他眼里和心里竟然是那样的亲切和欢欣?这都出自他对教育的深刻认识和真挚的厚爱。聆听讲座之后，我对今后的工作充满信心。我觉得：第一，我们要学习他对教育工作的责任感和使命感。只有心存责任感和使命感，才能真诚热爱这份教育事业，爱得只讲奉献，不求索取;才会有把从事教育工作看作是对党、对人民的回报，对大自然的热爱这种崇高的从教动机和幸福观，把工作看成是品尝人生的欢乐，树立视事业如生命，爱在其中，以苦为乐，为之献身的信念;才会树立心中时刻装着学生，一切为了学生，为学生服务的意识。第二，我们要学习他源自内心的对学生的那份深沉博大的真爱。是他心中那份真爱让他做到教书育人，德育先行;做到以人为本，发展个性;做到能民主、科学地管理班级;做到了以博大的胸怀，真挚的爱心，长年累月、点点滴滴、锲而不舍地坚持下去，真正实践心目中有“人”的教育，充满人性、人情和人道的教育，为了一切人全面发展的教育。

干部培训自我鉴定 篇9

 领导干部培训自我鉴定（一）

20xx年xx月，我有幸参加了州委组织部在州委党校举办的20xx年春季县处级领导干部培训班。在州委组织部、党校的周密安排、任课教师的专题讲授、班主任潘贵春的精心指导和班委的组织带领下，我能摆正位置、虚心好学，端正学风、潜心修学，联系实际、活学善学。在学习期间，我们透过听取党校教师、外请专家们的专题讲座和丰富全面的教研活动，让我收获很大、体会很多、感受很深。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，现作自我鉴定如下： 一是态度端正，刻苦学习。我十分珍惜这次学习、锻炼的机会，把学习、修德作为学习的第一前提。虽然是脱产学习，但由于就职于县副处级领导岗位，单位的日常工作比较繁重，仍每一天基本在课余时间和周末正确处理好单位的事务，做到了工作、学习两不误。同时，我深知只有不断更新知识，拓宽视野，解放思想，才能更好地成为服务型党委政府中的一名合格领导干部。因此，在学习过程中，我始终做到认真对待每一门课程，仔细听讲，做好笔记，用心消化吸收，对课堂上不懂的或觉得有待更深入的，我下来虚心向老师请教，或从网上搜索、学习，不断从老师的讲解中寻找新的体会和感悟。 二是仔细揣摩，学以致用。三十多天的培训，培训资料结合当前世界国情以及我州的实际状况，深入浅出地讲解了就如何转变发展方式，走一条生态、礼貌、发展、富强的康庄大道，资料覆盖了政治、历史、经济、文化等方方面面，使我收获颇丰。从《关于实施工业强州战略》一课中，让我体会到凡是工业经济强的地方，实力就强；凡是工业发展快的地方，发展就快；凡是工业项目大的地方，后劲就大，坚定了我对工业强州战略的信心。透过《廉政准则》考试，更坚定了我作为一名共产党员执政为民的理念；从《加快我州生态礼貌建设实验区建设》一课中，我深深感受到建立生态礼貌实验区的重要性众多的课程资料加上老师们的精彩讲解，不断丰富了我的知识储备，修身养性，为我今后的更好地开展工作奠定了扎实的理论基础。 三是树立信心，明确方向。透过这次学习培训，让我看到了自我有基层工作经验和处理突发事件的优势，同时也看到了自我在理论知识等方面与其它同志存在的差距。明白了要想成为一名合格的领导干部，务必正视差距，树立信心，以潜力培养为抓手，抓学习，勤工作，强素质，严要求，树形象，踏踏实实做事，老老实实做人。我相信，这次培训作为一个良好开端，今后我将在工作、生活中不断充实理论知识，用理论知识指导实践，能够更好地服务国家和人民。 总之，透过一个月的学习培训，我的党性修养得到了新的增强，知识素养和工作技能也得到了新的提高。我会以这次学习作为新的起点，紧跟形势发展的需要，尽心尽力做好本职工作，为家乡的发展做出自我应有的贡献。

领导干部培训自我鉴定（二）

为期半个月的领导干部轮训就要结束了。自己十分珍惜这次脱产培训的机会，是带着厚厚的期望走进党校的，又将带着恋恋不舍的心情离开它。为了发扬成绩，克服不足，促进以后的工作与学习，特作自我鉴定如下： 培训期间，本人严格遵守各项管理纪律，不迟到、不早退、不无故旷课。在思想上，有很强的学习欲望，有很强的上进心和责任心，有通过学习提高自身素质回单位做好"领头羊"的愿望，有进行批评与自我批评的勇气。 在学习上，能够严格要求自己，专心听讲、勤于思考，认真记笔记，能每天进行自觉的学习反思，能利用一切机会主动向老师求教，力求做到了理论与实际相结合，从而进一步提高了自己的科学文化素养。 在生活上，具有良好的生活习惯、严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方、诚实守信、乐于助人，能与同学们和睦相处。 不足之处就是人际交往能力较差，除了学习，平时与同学们的交往很少。一起学习了半个月，依然有些同学不是很熟悉，有些人的外貌与姓名还会对不上号。 在今后的工作、学习和生活中，我一定会不断的去完善自己，会针对发现的问题有的放矢，会去多多锤炼自己，会去逐步提高自己的理论水平、管理能力和人际交往能力，争取使自己成为一名优秀的公务员，一位名副其实的"领头羊"。

领导干部培训自我鉴定（三）

xx月xx到xx月xx日，本人受组织指派，参加在市委党校举办的全市科级女干部培训班学习。截至目前，培训 班历时五天，省内有关教授、专家及市相关部门领导就"全面推进依法治国、推动政治体制改革、男女平等基本国策、中国特色社会主义的科学内涵、领导干部要增 强谋略意识、加快旅游发展、推进文化强国等七个个专题，进行了深入浅出、有理有据的讲解。可谓内容丰富、讲解透彻，使听者颇受启发和教育。下面谈一下自己 的学习体会和心得。 一、进一步强化了对xx大精神的学习和理解。xxx教授就xx大后，全面推进依法治国进行了全新的阐释，建设法治国家 的迫切性，中央将对是否依法守法作为考察干部的前提条件，每一位干部都要对法律敬畏、对人民敬重。陈蔚教授解读"推进政治体制改革"，使我们更加清楚的认 识到，我国为什么要进行政治体制改革，30年政治体制改革的认识和实践，十八大进一步明确了中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体质改革的新论断，并 制定了落实人民民主的七项举措。我们在工作中必须坚持依法行政、公正司法，要坚持以人为本，强化群众工作的能力。 二、 学习了领导者的用权和沟通艺术，有助于提高工作艺术 在培训中，柴宇球将军的《领导干部要增强谋略意识》一课中，领导者的用权艺术和沟通艺术也非常有用，讲的是艺术，更是工作方法和工作策略。 沟通艺术，讲的是在现代社会里，一个人的成功与其沟通技能密切相关，一个组织的绩效能否提升与其内外部沟通状态也息息相关。 有 效的沟通能更快地解决问题； 更果断地做出决策； 更融洽地营造交谈气氛； 更密切地建立商务关系； 更专业地树立公共形象； 更快地从众多求职者中脱颖而出要学会沟通，学会处事，与同级会沟通，与下级会沟通，与上级也要会沟通，与媒体与自己也要会沟通，要以诚相待以礼相待，要讲 究语言语调也要肢体和动作。 另外，还听取了男女平等、打造旅游城市和文化强国报告，也颇有收获。总之，五天的学习，内容很充实，收获很大。 　

　领导干部培训自我鉴定（四）

按照县委安排有关参加新任科级领导干部培训，在培训期间严格要求自己，把此次学习培训作为一种责任和追求，认真学习，深入思考，圆满完成了学习培训的任务，达到了学有所获的目的。现将学习情况体会总结如下： 一、端正思想，提高认识，增强了学习的自觉性和主动性 党 的方针政策靠干部去落实，落实的好坏取决于干部的素质，干部的素质在于不断地学习中提升。作为一名新提拔的年轻干部，只有认真地、坚持不懈地学习政策理论 和业务知识，才能胜任自己的工作，才能更好地开展工作。在当今世界经济发展的新形势、新情况下，准确把握中央、市、区有关决策的精神实质，用科学发展观指 导工作实践，更好地服务群众，为领导提供科学的决策依据，是这次学习的主要任务和目的，也是我今后工作中需要坚持的一种自觉行为。因此，我把此次学习当作 一项工作和任务，认真对待、认真学习、认真思考、认真讨论、认真总结，以"五个认真"贯穿学习培训全过程，做到真学、真信、真用。 二、严格标准，自我加压，认真完成学习培训任务 无规矩不成方圆，无标准就无目标。在这2天的学习培训过程中，我集中思想，摒弃杂念，按时认真参加听讲。在学习之余，主动和有关单位同志交谈、讨论，达到了相互学习、相互促进的目的。 三、认真总结，开阔思路，努力提高政治理论水平 通 过学习，在政治理论和业务知识方面都有很大的提高和收获。一是全局观念得到加强，对心理疏导、管理沟通技巧、依法行政等方面有了宏观的认识。二是科学发展 的意识得到提高，从系统的学习到专家教授的引经据典，对如何发展、为谁发展、靠谁发展的内涵有了更加深刻的认识。三是个人修养得到提高。学到了做人要心胸 开阔、豁达开朗，矛盾无处不在，无处不有，只要转念一想，天空格外明朗。 四、增强党性，锻炼修养，做廉洁自律的干部 通 过培训，本人的组织纪律性得到进一步加强，集体观念和团队精神得到进一步增强。而且认识到，应该警钟长鸣，更加重视党性锻炼和修养，正确对待权力、名利， 不断提高筑牢拒腐防变和抵御风险的能力，要廉洁自律，淡泊名利，树立正确的地位观、政绩观和荣辱观，无私奉献，把党和群众的利益作为自己的价值取向和理想 追求。 五、培养能力，科学管理，做团结协作的干部 结合所学所思，在培训中，本人接受了有关领导水平、领 导方法、领导艺术的教育，一方面，使我进一步掌握了领导和管理的基础知识，熟悉和理解了作为领导者应该具备的领导艺术和领导能力，另一方面，通过知识的积 累，自己在能力和水平上有了新的提高，这也必将对我今后的学习工作提供更大的帮助。通过学习明确了领导艺术的含义是领导者在个人素质修养的 基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导科学造诣，对各种领导条件、方式、方法加以纯熟、巧妙、高超并富有创造性的运用，以及通过这种运用表现出来给人以美 的感染力的领导风格。通过学习，我才了解到原来领导的工作也是源于艺术，更深刻地理解领导的很多做法是科学的、是艺术的。 六、创新方法，开拓进取，扎实做好本职工作 这 次培训使我深感到作为领导干部必须首先建立创新的新理念，树立"创新则生，守旧则亡"，不断淘汰自己，战胜自己，超越自己；其次要跳出以往的思维定势，有 一种敢为人先的精神；第三要有开阔的思维视角，敢想、敢闯、敢干；第四要注重实效，务实高效，脚踏实地，既坚持创新，又不能偏离实际，只有这样才能"让头 脑充满智慧，让人生充满成功"，才能在工作上爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，才能摆正自己的位置，做到工作积极主动不越位，服从不偏位才能自觉履行职能， 敢于直言，以任劳任怨的工作态度，踏实的工作作风，尽职尽责做好本职工作，才能在作风上密切联系群众，做好党和人民群众沟通的桥梁和纽带，处理好与同级之 间关系和与下级之间的关系，戒骄戒躁，以高尚的品德和纯洁的人格，树立起执政为民的良好形象。第五要在难题和矛盾面前，让思维转个弯，让思路变个道，一念 之差，一步之遥，常常会柳暗花明，曲径通幽，化解不少问题，解决许多困难。从服务的角度，适时调整自己的思想观念、思维方式和工作方式、方法，以适应新形 势和新任务的需要，换一个思路，干工作、谋发展、破难题、思进取。 总之，我要把学习作为终生的一种理念，体现在工作和生活之中，不断丰富自己的理论水平和文化水平，更好地指导工作、促进工作，为本地区建设贡献自己最大的力量！

 

 

农民工培训方案

以下是一篇关于“农民工培训方案”的特别整理文章，感谢您的收藏和阅读也请不吝分享给身边的朋友让更多人受益。在发挥自己的才能前，我们要先学会做计划，做准备，为了确定工作的圆满进行。我们必须制定几套备选的方案，方案要具备可实施性。

农民工培训方案 篇1

为切实抓好年12月31日后新入园农民工的岗前培训工作（年12月31日前进入园区的农民工将由县人力资源开发领导小组安排提升培训）特制定本方案。根据中共土家族苗族自治县委办公室、土家族苗族自治县人民政府办公室《关于印发自治县园区企业招工稳工实施方案通知》委办发〔20xx〕56号）和酉阳土家族苗族自治县人民政府《关于统筹开展职业培训促进就业的实施意见》府发〔20xx〕67号）精神。

一、指导思想

坚持以提升技能、稳定就业、增加收入、促进发展、构建和谐为主题，以科学发展观为统揽。紧紧围绕五大园区企业需求，运用培训补贴政策，通过培训机构和用工企业联动，大力开展新入园农民工（含城镇居民）岗前技能培训，进一步提高新入园农民工整体素质，实现新入园农民工稳定就业，为我县工业园区企业发展提供强有力的人力资源保障。

二、培训对象

其中一区四园培训名单由县人力社保局和县工业园区管委会会审为准，培训对象是年12月31日后进入县工业园区的新入园农民工。渝东南现代农业科技园培训名单由县农委和县农业科技园管委会会审为准。

三、基本原则

（一）统一规划。并对培训过程全程监督、指导。各相关部门对口制定培训方案，由县职教中心组织实施。

（二）以企业需求为导向。提高新入园农民工的技能水平，保证企业稳定用工，为园区企业的发展提供合格的劳动力保障。

四、培训内容和培训方式

（一）培训内容。新入园农民工上岗前对应岗位的理论知识、操作技能、法律知识、安全知识和职业道德等培训。

（二）培训方式。农村居民采取农业富余劳动力转移培训、岗前培训、阳光工程培训、雨露计划培训、惠农工程培训、暖冬工程培训。建立职业培训和职业技能鉴定同步推进制度，凡享受培训补贴并符合条件的培训结业时均应参加职业技能鉴定。对初次参加职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的按相应职业（工种）鉴定收费标准一次性补贴80%鉴定费用，下岗失业人员给予全额补贴。按照职业技能标准和企业需求，以取得培训结业证书和职业技能鉴定资格证书为标准，有的放矢开展培训。

五、培训补助资金的分配方式

补助时间3个月，按照培训对象10元/人天给予生活费补助。培训期间按照200元/人的标准给予企业实习指导老师报酬、水、电、耗材等补助，按照30元/人天（时间35天）补助培训机构用于理论教师报酬、教学资料、鉴定费用等相关支出。

六、培训资金拨付程序及资金渠道

超出培训项目补助资金标准的部分向县人力资源开发领导小组办公室直接申请培训资金补助（由县财政局从筹集的非部门专项培训资金中解决）经培训项目主管部门和县人力资源开发领导小组办公室联合审查培训补助对象并公示无误后，由县职教中心按照县人力资源开发领导小组办公室制定的培训方案向县人力社保局、农委等项目主管部门申请资金补助。送县财政局审核并报县政府审批同意，再将培训补助直接拨付给县职教中心（县职教中心按分配方式确定的金额将资金拨付给企业，新入园农民工生活补助由企业兑现落实）

七、工作要求

（一）县人力资源开发职业培训工作领导小组统一领导下开展培训。县监察局、财政局及相关培训项目主管单位全程参与。

（二）县审计局依法加强对培训补贴资金的审计。确保资金安全。

农民工培训方案 篇2

为提高农业科技创新能力和农村劳动力科技文化素质，积极推进现代农业和社会主义新农村建设，达到提高农民的务农技能，促进农业生产发展，增加农民收入的目的，根据按照农业部，《关于组织实施新型农民科技培训工作的通知》（农科教发[20xx]2号）精神，特制定本实施方案。

一、指导思想

按照推进新农村建设的总体要求，围绕农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，改进培训方式，提升培训效果，充分发挥乡农业技术推广站农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济发展提供智力支持和人才保证。

二、任务目标

围绕优势主导产业，组织科技人员深入生产第一线，对骨干农民进行集中培训和面对面、零距离的全程挂户培训，通过科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、懂经营、善管理、辐射能力强的骨干农民，促进新技术、新品种和新成果的推广应用。在全乡14个村，选择基础条件较好的8个重点行政村，加大培训力度和培训规模，每个村培训专业技术骨干农民不少于150名，进村技术指导不少60次，全乡共培训和结对挂户1400名以上骨干农民，辐射带动1400名以上一般农民。

三、培训内容

以贴近农民、贴近实际、贴近市场、方便学习、降低成本、灵活高效为原则，围绕马铃薯、育肥猪、甜粘玉米、绿色水稻、食用菌、苗木栽培、大棚蔬菜和地膜花生等12项内容，组织开展实用技术培训（见附表）。

四、主要措施

（一）建立组织体系，打牢项目实施基础

1、建立项目领导小组。成立以分管农业的副乡长朱任组长，农业、财政、畜牧、水利等相关部门负责人为成员的大桥乡新型农民科技培训项目”领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在农业技术推广站，具体负责项目建设的宣传发动、组织协调、监督管理等项工作。各镇围绕新型农民培训工作中心，成立相应的工作班子，分管农业的领导亲自抓，农业助理、农业技术推广站站长具体抓，并明确工作职责，分解目标任务，落实各项工作措施，确保项目顺利实施。

2、建立乡村两级培训体系。建立乡级讲师团。请县级挑选具有中级以上职称、勤奋敬业、业务精良的同志组成乡级讲师团，负责对我乡的师资培训和骨干农民为主要对象的重点班培训。

建立村级技术指导组。从农技人员中选择具有一定技术水平、推广实践经验的人员组成技术指导团，每村2-3人。负责对本村农民进行普及性培训，并进村入户对骨干农民、一般农民进行巡回指导，实行分片负责。

成立教学班，明确班主任。从乡级讲师团成员中选择具有较强工作责任心和较高农业技术水平、熟悉农业推广工作和了解农民需求的农业科技人员担任教学班班主任。班主任按教学计划认真组织好培训，做好教务管理、学员管理等项工作，及时发放培训教材，做好教学日志、考勤记录。同时兼任巡回技术指导员，在生产关键时刻深入田头巡回指导。

（二）科学制定实施方案，严格按序时进度实施

根据农作物生长周期，结合农时季节、农村生产安排培训内容，保证培训内容具有相对连续性和适应性、实用性。承担项目培训的农广校和农业技术推广中心按照项目实施方案，明确优势主导产业培训的时间，内容、次数、地点和教师（见附表），使进村培训指导工作各个环节按进度进行。

（三）创新培训形式，提高培训效果

按照一乡一业、一村一品的产业发展模式，通过深入农村，把急需的农业知识送到农民手中。整个培训工作采取“五个一”培训模式，即为骨干农民发放一张专家咨询卡、一本培训记录薄、一张明白纸、一本技术资料、一份专业技术生产光盘。在培训方式上要坚持做到“五个结合”，即集中培训与分散培训、巡回指导相结合；室内与田间地头相结合；请进来与派下去相结合；教师授课与现场示范相结合；传统方法与现代手段相结合。

1、编印培训教材。农业技术推广站要按照培训内容编制科普性、实用性和针对性很强的培训教材，从田间准备，播种期，生长期、成熟期等不同生育阶段的管理技术，病虫草害综合防治技术，不同栽培方式高产栽培技术，编写技术手册、明白纸等培训资料，发放到人，做到人手一册。

2、采取多种培训方式。针对培训对象的文化水平、接受能力、培训内容以及地域分布等不同情况。一是多形式开展培训。在“五个一”培训模式的基础上，根据新型农民科技培训的要求，采取集中办班、专题讲座、进村入户、发放资料等多种培训形式，做到集中与分散相结合、现代化教学手段与传统方法相结合、项目培训与送科技下乡活动相结合，在各镇建立试验示范基地，作为现场培训指导农民的试验田，由单纯指导农民变为带着农民干的新方式。二是多渠道开展培训。培训过程中，除利用确定的技术人员进行培训指导外，继续开展农技110咨询服务帮助农民解疑释难，利用大桥乡新农村信息网，介绍新品种、新技术，及时解决农民在生产过程中遇到的技术难题，以提高培训效果，扩大培训的辐射面。

（三）明确责任，加强新型农民科技培训项目的管理

1、建立各项规章制度。制订《讲师团成员工作守则》、《班主任工作守则》等管理规则。项目领导小组办公室负责农民培训工程工作督导、管理、检查、考核等工作，协调解决在培训工作存的问题。

2、设立专职教师和联系户。农业技术推广站要在每个村设专职培训教师1名，充分发挥专兼职教师的作用，让农民学懂、学会、学透，提高农民教育培训质量。并在村里建立3-5个联系户，向农民发放技术明白纸和有关资料，组织讲座和播放技术光盘，结合农时进行现场培训和技术指导。

3、规范管理，完善培训档案。“新型农民培训”项目实行联系教师负责制，每次进村培训指导活动都要有详实的受训农民登记表、培训内容、指导老师签字、培训现场照片，保留第一手培训资料，健全档案，以备检查验收。

4、建立信息报告制度。培训基地、实施村设专职联系人1名，定期上报乡新型农民培训活动进度、及时反馈培训效果、推荐学用科技示范户、典型户。

5、建立讲师团成员评价考核制度。通过评价和考核，听取骨干农民及一般农民及相关人员的意见和建议，及时发现和解决问题，对培训项目实施工作得力的先进单位、优秀班主任、优秀教师给予表彰奖励；对工作开展不力的，将给予通报批评，限期整改，确保2008年新型农民科技培训项目的顺利实施。

农民工培训方案 篇3

   为贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，根据中央农村工作会议和全国农村工作会议精神，按照《国务院办公厅转发农业部等部门2006－2010年全国农民工培训规划的通知》要求，特制定****年农民工培训工作方案。    一、指导思想与基本原则    （一）指导思想    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和全国农村教育工作会议精神，坚持“公平对待、完善管理、搞好服务”和“多予、少取、放活”的方针，面向工业化、现代化、城镇化的发展方向，综合运用财政扶持政策和市场手段，充分调动教育培训机构、用人单位、受训者、社会服务机构和群众团体的积极性，以农村富余劳动力转移就业前的培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展引导性培训和职业技能培训，提高农村劳动者素质和转移就业能力，促进农村富余劳动力的合理流动，促进农业增收和农村经济快速健康发展。    （二）基本原则    开展农村富余劳动力转移培训，要加强市场调查与预测，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果；要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质；坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性；要坚持利用各种教育培训资源和调动各方面积极性，实行资源共享，充分发挥现有优质教育培训资源的作用。    二、目标任务    通过开展农村富余劳动力转移培训，使参加培训的农民掌握转移就业所需的基本知识和基本技能。同时积极探索农村富余劳动力转移培训的有效方式和转移就业、配套服务、监督管理等有效机制，为大规模开展农村富余劳动力转移培训积累经验。    ***市开展农村富余劳动力转移培训工作分二个层面开展，一是动员、鼓励和支持各区县农业部门广泛开展农村富余劳动力转移培训，以引导性培训为主。有条件的地区可根据本地情况积极组织开展职业技能培训。二是市里重点抓好4个农村劳动力输出县的50个乡的农村富余劳动力转移示范性培训，每乡培训600人。共计3万人。    三、培训实施    （一）培训对象    培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质较高，身体健康，有转移愿望的农村中青年劳动力。各地区根据本地劳动力资源积极组织参加培训，要利用各种宣传媒体，向广大农民宣传鼓励农民参加转移培训学习。对参加培训的进行登记。    （二）培训机构    农村富余劳动力转移培训由具备培训条件的农业广播电视学校、农业中专、农机校和其他教育培训机构承担。    （三）培训形式此文来源于范文先生网：    1、引导性培训    引导性培训是农村富余劳动力转移培训的重要组成部分，是在各级政府支持下开展的一种公益性培训。主要是对广大农村富余劳动力开展政策法规知识、城市生活常识、就业岗位选择、基本权益保护等方面法规知识的培训，增强其守法和依法维护权益的意识，树立新的就业观念。引导性培训主要通过两种方式进行，一种是通过印发资料、咨询服务利用广播、电视、互联网等现代化教学手段，多形式、多途径开展培训，扩大培训覆盖面，使大部分外出务工的农民都能通过不同渠道了解外出务工的一些基本知识。另一种是通过集中办班系统地开展培训，一般是在乡镇或具备条件的村进行集中培训，培训时间为1周。    2、职业技能培训    职业技能培训是在引导性的基础上，以适应岗位技能要求为目的，以职业技能为主的培训。主要培训内容是加工制造业、建筑业、服务业等行业岗位的基本知识和技能。主要是在各级政府引导和支持下，由企业、各类教育培训机构和行业部门开展。鼓励和支持社会力量，尤其是一些具有特色的民办培训机构，开展有关的职业技能培训。职业技能培训以订单、定点和定向培训为主，培训时间为1至3个月有，具体培训时间长短可按照工种岗位的职业技能要求安排。    （四）培训教材    教材以农业部编写了《进城务工指南》等系列农村富余劳动力转移培训教材，作为开展农村富余劳动力转移培训的主要教材。    （五）考试与考核    参加集中引导性培训和职业技能培训

农民工培训方案 篇4

一、工程概况

宁夏职业教育基地拆迁安置区B区项目位于银川市西夏区农牧场。规划总用地面积为150亩，规划总建筑面积为189156平方米，共计31栋楼，其中商网2栋，会所1栋，住宅28栋，建筑结构砖混/剪力墙结构。

二、指导思想和工作原则

以三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本的科学发展观，坚持安全发展指导原则和安全第一、预防为主、综合治理的方针，督促各施工项目部落实安全生产培训责任，进一步提高建筑农民工的安全意识和素质，预防和减少各类伤亡事故。

我公司对各施工项目部农民工的安全生产培训工作坚持以人为本，依法培训的原则。实行统一规划，分级实施，部门监管，集中培训，同时突出重点、按需施教、注重实效。

三、主要目标

20xx年，公司构建有关部门协调配合、各施工项目部主要负责的农民工安全生产培训机制；组织建立一支培训经验丰富的农民工培训师资队伍；购买具有针对性、应用性强的农民工培训教材；使建筑业农民工的安全意识和素质显著提高。

四、培训目的

1、使农民工技能、素质、安全意识得到进一步提高。

2、为确保工程的安全与质量抓好基础工作。

3、做好农民工培训工作，实施安全生产、文明施工，为创建文明亮点工地打好基础。

4、提高农民工在施工中的自我保护意识，增强农民工法律法规意识，改善农民工整体形象，提高农民工生活质量。

5、改变农民工职业素质落后现状，增强农民工维权意识，提高农民工整体素质。

五、组织领导

为保证农民工培训工作顺利进行，特成立农民工培训工作领导小组，组成人员如下：

组 长：刘义

副组长：王彦平 冯邦国

成 员：崔岩 袁震 郭全胜 包星松 张柯楠 宋锐

虎晓敏 曹朕阳

领导小组下设办公室，由崔岩任办公室主任，各施工项目部负责人任成员负责组织实施。

六、培训教育主要内容

（一）意识培训

贯彻总公司质量、安全、环境、职业健康安全管理体系标准是一项长期性的工作，因此，公司要求各项目部必须定期组织农民工学习标准、规范和相关的管理制度，提升农民工质量、环保、职业健康安全意识，更好的满足市场竞争需要，使各项工作达到持续改进。

（二）岗前培训

对新入施工现场的农民工必须进行职业道德、敬业爱岗、法律法规等入厂教育。

（三）特种作业培训

为提高特种作业人员地操作技能，根据国家有关规定，进行持证培训和两年一次复审培训。

（四）职业技能培训

根据自治区及上级主管部门地规定，对各类操作人员进行职业技能培训，使其理论水平与实际操作技能相匹配，培养一批过硬地工人技师队伍，使企业具有很强的施工能力。

（五）临时性、自由性培训、学习

公司把农民工自觉学习、项目部组织学习和公司监督学习结合起来抓农民工培训工作。项目部可以根据自身情况临时组织农民工学习，在业余时间农民工可以自觉组织到电教室看书或放映碟片，同时公司坚持岗前培训16学时，同时必须经考核后方能上岗；转岗培训不少于20学时，必须进行一对一的施工现场指导。

（六）三级教育内容

（1）公司级教育内容

①各级政府部门颁布的安全生产法律、法规；

②事故发生的一般规律及典型事故案例；

③预防事故的基本知识，急救措施。

（2）工程项目（工程队）教育内容

①各级管理部门有关安全生产的标准；

②在施工程基本情况和必须遵守的安全事项；

③施工用化工产品的用途，防毒知识，防火及防煤气中毒知识。

（3）班组教育内容

①本班组生产工作概况，工作性质及范围；

②新工人个人从事生产工作的性质，必要的安全知识，各种机具设备及其安全防护设施的性能和作用；

③本工种的安全操作规程；

④本工程容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求；

⑤工程项目中工人的安全生产责任制。

（七）转场及变换工种安全教育

（1）农民工转入另一个工程项目时必须进行转场安全教育。

（2）转场教育内容

①本工程项目安全生产状况及施工条件；

②施工现场中危险部位的防护措施及典型事故案例；

③本工程项目的安全管理体系、规定及制度。

（3）变换工种安全教育

①凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育；

②变换工种安全教育时间不得少于4学时，教育考核合格后方准上岗；

③教育内容

a.新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责；

b.新工作岗位必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用；

c.新工作岗位、新工种的安全技术操作规程；

d.新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方；

e.新工作岗位个人防护用品的使用和保管。

（八）特种作业安全教育内容

电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考试合格发证后，方准独立操作，每两年还要进行一次复审；对从事有尘毒危害作业的工作，要进行尘毒危害和防治知识教育。

七、各项制度

1、公司制定培训管理制度，成立培训管理小组，由项目经理担任组长，将其分解到人，落实责任，考核到人。

2、工人进施工现场及变化工种人员必须进行培训和三级教育，并做好培训活动记录，培训后进行考试，试卷归档管理以备检查；

3、特殊工种工人必须参加建设主管部门举办的培训班，经考核合格后方能持证上岗；

4、结合相应的质量及安全规范、规格要求和每月进行一次安全质量大检查情况，开展安全培训工作。

5、凡新员工必须必须接受公司、项目、班组的三级安全生产培训教育，施工现场一对一指导学习后，经考核合格后，方能上岗。

6、每月至少培训4学时；各施工项目部必须根据实际配合做好培训工作。

7、在施工中坚持至少每周到施工现场组织农民工进行技能培训和安全文明施工教育。

八、组织实施

1、按照总公司年度培训计划的安排，由相关部门按时组织培训，可采取：集中培训、业余培训、节假日、雨天休息等各种方式进行培训。

2、为了不影响生产，范围大、涉及人员多的大型培训尽量安排在冬闲季节组织。

3、各施工项目部根据自身的实际情况做好公司培训和项目部临时培训工作，建立健全考勤制度，做好学习培训计划、授课时间、听课人员、授课内容及农民工学习反馈意见。

4、公司要做好农民工自觉学习、项目部组织学习和公司监督学习培训工作。在业余时间农民工可以自觉组织到电教室看书或放映碟片，自由学习。

5、培训内容可以根据各项目部及公司检查情况调整，针对性地进行农民工培训工作。

6、项目部要根据本项目部农民工情况，配合公司做好本项目部培训工作，做好农民工培训。

九、培训费用及有关规定

教育经费各项目部自行管理使用，用于农民工教育培训开支。直属项目部的教育经费由公司统一计算、统一管理使用。

1、讲课费支付：

(1)公司内部教师原则上没有讲课费和监考费。

(2)外聘教师，一天200元，包括出题、阅卷、监考费(特殊情况由总经理批准)。

2、岗位需要个人持证、换证、复审等培训，所有费用原则上一律自理(特殊情况除外)。

十、各种证件管理

公司各项目部特种作业人员的操作证由各项目部统一保管；公司留存复印备案。

十一、培训要求

1、要求各项目部从业人员，以自考、函授等方式自学成材，提高自身素质，以更好的适应岗位需要。

2、公司和项目部组织各种培训，要求注重实效，决不能流于形式，敷衍了事，浪费人力物力，要达到预期效果。

3、要求参培人员珍惜每一次机会认真听讲、做好笔记，真正做到每一次培训学习对自己都是一次提高。