五四运动观后感收藏。

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五四运动观后感 篇1

作为一名老师，要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，深刻领会五四运动的历史意义，明确肩负的历史责任，谨记立德树人使命，以史为鉴，加强对广大青年的政治引领，培养自觉坚持党的领导，听党话、跟党走的当代好青年，引导团员青年树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观，传承五四精神，凝聚中国力量，为实现“中国梦”而奋斗。明确自身责任与担当，时刻锤炼师德品格，开拓创新，锐意进取，为学校的发展、学生的成长贡献力量。

学习五四运动精神，就要做有理想信念的青年教师。理想信念，是青年教师的人格基石。我们常说，教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。无数实践证明，有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。一个抱有理想信念的青年教师，才有可能在孩子的心中播下理想信念的种子。尤其是在价值取向多元的时代，我们青年教师要以理想信念为基，用自己远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操，为莘莘学子把好人生的“总开关”，扣好人生的第一颗“扣子”，这样才能为党和国家事业造就大批理想远大、信念坚定的合格人才，才能为实现民族复兴伟大梦想输送源源不断的生力军。

学习五四运动精神，就要做师德高尚的青年教师。高尚的师德是一流师资队伍的第一要素，是教师把自己的才能用于教书育人、为教育事业自觉奉献的根本保证。教师的职业特性和角色价值决定了教师必须是全社会道德高尚的人群，一名合格的教师，首先应当是道德上的合格者;一名好教师，首先应当是以德治教、以德立身、身教重于言教的楷模。从古至今，社会敬重教师，主要源于对师德的敬重。青年教师大多刚刚踏上工作岗位，开始是热情似火，但随着时间的流逝，会觉得有越来越多的不适应，会出现一些远离自己期望的烦躁情绪。这时，更需要我们耐住寂寞、甘于平淡，更需要我们爱岗敬业、精益求精，更需要我们胸怀坦荡、以爱育人，更需要我们做教育的守望者和脊梁，自觉守护核心价值观，为内心构建一方纯净的精神家园，砥砺高尚师德，做到品行修养有“高度”。

学习五四运动精神，就要做本领过硬的青年教师。所谓“本领过硬”，就是不能满足“什么都懂一点、什么都不精通”的粗放型知识结构，而是要静下心、钻进去，学深一点、学透一点，做到目标专注而不东张西望、脚踏实地而不好高骛远、默默耕耘而不夸夸其谈、持之以恒而不浅尝辄止。让自己有“过硬本领”，首先必须“学问”高，这是成为一名优秀教师的首要条件。这既包括扎实、深厚的专业知识，也包括广泛而渊博的非专业知识。这不仅是我们做好教学工作的基础，也是我们赢得学生敬重的必要条件。

俗话说，要想给学生一杯水，教师不仅要有一桶水，还要是一条长流常新的小河。可一桶水从哪里来?长流常新的小河从哪里来?作为青年教师，就必须严谨治学，苦练基本功，力求达到厚积薄发、游刃有余的境界。其次必须“教学能力”高，这是为师之生命。教学工作出色的教师，大都是“学问高”的教师，这里的“学问”，包括研究并有选择地尝试各种教学思想与方法，最终形成一套属于自己的理念、方法，从而最终形成有着自己特色的教学;包括掌握现代教育技术理论并自觉运用到教育教学中去。

“有理想，有追求”，增强对中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信，树立实现中华民族伟大复兴中国梦的信念，以弘扬国家至上的报国情怀凸显我们的使命;“有担当、有作为”，自觉践行社会主义核心价值观，加强学习、增强本领，在全面建成小康社会中敢做先锋，以勤学笃实的实干精神彰显“空谈误国、实干兴邦”的时代旋律;“有品质、有修养”，增强中华优秀传统文化底蕴，注重思想道德修养，将正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合，自觉将社会主义核心价值观落细落小落实，书写我们青年教师“心中有阳光，脚下有力量”的青春年华。

五四运动观后感 篇2

聊城大学东昌学院成洁萍

五四运动已成为历史，但它在中国现代史上的地位已确定，到现在每年的五月都有不同规模和主题的纪念活动，就说明五四没有被人们忘记。五四运动对中国的巨大而持久的影响是作者周其宗的主要动机。他说“五四”运动是活历史，它的精神还活着。

周先生提到，五四时代的主要前提是：从思想知识改革着手对传统重新估价创造出一种新文化，发展教育是富强之道，真正的富乃是知识，因而五四从某种程度上来说有合于未来潮流之处，所以只到今天人们依然在五四的指引下前进和探索。

五四运动只是一九一九年五四青年学生的示威吗？周先生认为，这是一个复杂的现象，包括新思想、文学革命、新知识分子倡导的各种政治和社会改革等。由于对五四的争论很多，他尽量以史实和当时经历过五四人的谈话记录为依据，透过原始资料，让五四替自己说话。

因此，周先生说五四运动是思想政治的结合；新知识分子试图通过中国的现代化实现民族独立和个人解放。从本质上看是思想革命，领导者是知识分子，更准确的说是新知识分子，他们的主要目的是维护民族的独立与生存，核心工具是民主与科学，基本精神是抛弃旧传统并改造一种新的现代文明以拯救中国。新知识分子在五四运动中处于中心，所以本书始终坚持关于新知识分子如何形成，如何领导五四运动，近而影响整个社会这么一条线索来展开的。

促成该运动有两种人，一种是视“二十一条” 签定为国耻的爱国者，另一种是处于该运动核心地位的新青年知识分子。

新知识分子主要是通过社团、杂志的建立，宣传新思想，唤醒人民，开辟中国民族思想启蒙之路。《新青年》通过对传统的批判和新文化、新思想的介绍，杂志的销路一直看涨。陈独秀强调要颠覆腐败传统，唤起具有一定政治倾向的中国青年；胡适强调学术、教育和文化改革；但编辑更注重思想文化领域。

在该杂志新思想的宣传下，知识分子举起科学和民主的大旗，向中国的旧文化和旧传统发起了的攻击，通过文学革命和白话文运动集中对束缚当时人们思想的传统伦理观进行批判。在此感召下，一批有影响的社团纷纷创立，如北大学生创办的《新潮》、留日学生创办的《国民》杂志等。若说《新青年》面对的是年长和层次较高的文化批评者，《新潮》面向的就是中学生，因为这些年轻主编受新式教育引导，关注点是知识，正如傅斯年所说他们这代人的担当起帮助国民克服对世界思想无知的重任，集中关注西方的科学。

正是这批新主编们比《新青年》的主编们走的更远，所以他们直接领导了后来的五四事件，并对中国20-40年代的思想教育的发展产生了深远的影响。《国民》的创办背景与《新潮》有区别，它的创办者更多是刚从日本集体回国的留日学生或一些活跃的知识分子对北京**与日本的亲密关系不满，如李大钊、曾琦创办的少年中国学会，主旨就是提倡爱国主义，关心社会各界包括教育和工商业。他们集中力量把新知识分子和人民团结起来，参加爱国救国活动。

同时，在新思想、新思想的启发下，毛泽东和他的朋友们在长沙成立了新人民学会，宣传新思想、新文化。

国民对巴黎和会及山东问题处理不满是五四事件的导火索，民族意识随着新思想的不断传播和中国危机的加剧，五四运动爆发。因为在和平会议之前，人民对西方抱有幻想和厚望。他们认为中国可以恢复对山东半岛的主权，但结果令人失望。于是，北京11所高校学生牵头的五月四日游行示威开始了，要求“内惩**和外争国权”。

随后各地学生罢课支持北京，一直到工商、劳工界的罢市、罢工，五四运动从知识分子转向了普通民众，扩大到全国范围。五四事件发生背后的真正原因、造成的影响，是作者更为关注的地方。

新知识分子办杂志宣传新思想的时候，思考的是如何通过知识分子把新思想传递给大众。在当时，中国国民大约有80%不识字，要使他们接受新思想，就必须创造出不同于古文的文字，白话文应运而生，新文学革命也开始了。新诗、新诗等文学题材已成为中国文坛的主流。

白话文运动的意义在与消除知识分子和平民的鸿沟，通过语言的改变，动摇了知识分子在语言乃至社会的权威，他们开始为平民写作。当然，白话文的贡献对于改变人们的社会心理和观念更为重要。知识分子主动与平**系，把新思想的传播付诸于实践，北大平民教育讲演团出现了，这与蔡元培要求北大学生积极参加社会实践和社团活动密切相关。。

而这个演讲团在五四示威后的半年里成为工厂和乡村的主要话题，学生们也从中获得了关于中国现状的第一手资料。后来，演讲团从街道转到农村。老百姓对演讲的内容不感兴趣，于是他们开始改变自己的方式。1920年，演讲团成立了工人夜校，加强对工人的教育。

夜校的开办最终导致了对公众思想的启迪。

这些知识分子不断加强新思想的传播，导致了强烈的民族意识，五四事变演变成了一场民族运动。这也是新知识分子与其他社会力量大规模合作的开始。一系列活动对中国未来几十年的发展产生了深远影响。

笔者认为五四运动是一场思想革命，随之而来的实当时社会平衡的实际变化。在思想上五四运动的影响集中在知识分子内部的观念和政治上的**，知识分子内部可分为自由主义者、左派分子、国民党部分党员和进步党的部分党员。自由主义者坚持从思想教育的角度改革中国，避免政治纠纷，解决现实问题；后来自由主义者转向保守和消极，无视经济问题的紧迫，躲避政治，最后躲入学术研究的“象牙塔”中。

左派知识分子主要是宣传社会，经济和政治方面的渐进党，他们在1919—1920年提倡一般的社会主义理想，后来受布尔什维克主义的影响，开始接受马克思主义。（如陈独秀和李大钊他们主张直接参加政治运动）而进步党处在胡适和陈独秀之间，特别是1919年梁启超率团参观法国之后，他认为西方的科学万能论已经破灭，应该用辅助意味的政治运动消除文化运动的种种障碍。政治思想上的不和谐，造成了知识分子在如何改革、建设什么样的国家上的巨大分歧。

这种差异的出现与“五四”事变有直接关系。杜威、罗素等西方学者支持现代化运动，认为现代化运动的发展将创造一个强大的中国。但在华西方经济利益的代表大多坚持维护自己的特权。

在巴黎和会上国民对威尔逊提出的“十四点计划”未能实行的失望以及英法等国对日本的妥协，同时在五四事件开始时他们的不支持不反对到后来镇压态度的转变等一系列行为使中国青年感到失望。与此同时，苏维埃宣布放弃一切在华租界，使一些知识分子重新调整方向开始投向共产主义，1921年11月北大马克思学生研究会成立，李大钊和陈独秀开始研究马克思主义。

在中国现代意义上，五四运动为国家的形成做出了巨大贡献。新知识分子致力于重新估价传统以创造新文化的过程，而这种工作须从思想知识改革着手：用逻辑推理来代替盲目的伦理教条，用理知来说服、解放个性，发展独立思考。

他们力图打破长期束缚人民群众的封建思想，唤醒人民群众，开辟思想启蒙之路。实现这一目标的主要途径是文学革命和新知识分子发起的白话文运动。白话文的最大贡献是民众认为语言文字不再是知识分子所独有，不再是权威而是能改变人的社会心理和观念，于是民众和知识分子形成一个共同体成为可能。

中国开始走向新的发展道路。

五四运动观后感 篇3

为了使青年继承和发扬五四运动的光荣传统，1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4日为中青年节。1949年12月23日，中国人民政府政务院正式规定：5月4日为中国青年节。

2008年4月，经国务院法制办同意，“青年节”放假适用人群为14至28周岁的青年，3亿多青年将于每年5月4日放假半天。

按照国务院公布的《全国年节及纪念日放假办法》的规定，“青年节(5月4日)，14周岁以上的青年放假半天”，但这一规定没有明确放假适用人群的年龄上限。

此次进一步明确年龄上限后，将有3亿多年龄在14至28周岁之间的青年可以依法在青年节这天享受到半天的假期，感受到社会对青年的关爱。

《办法》指出，各部门和各用人单位应自觉遵守《全国年节及纪念日放假办法》的规定，切实保障青年的休假权利。

五四运动观后感 篇4

2019年4月30日星期二上午10:30，公司团支部组织我们进行了中国共产党成立50周年的现场直播，这让我深受鼓舞。做为青年我跟党走让我们国家越来越好。

我们中国共产党为我们指明了方向，也提出了做年轻人的要求。新时期中国青年运动的方向和新时期中国青年的使命。同时给我们青年提出了六点要求。

1、新时代中国青年要树立远大理想。

2、新时代中国青年要热爱伟大祖国。

3、新时代中国青年要担负时代责任。

4、新时代中国青年要勇于砥砺奋斗。

5、新时代中国青年要练就过硬本领。

6、新时代中国青年要锤炼品德修为。

我们***给我们青年总结了这六点，也是让我们青年更加努力，时时按照党的领导指示来完善自已的不足。

***提出要以现代科学文化知识武装自己，弘扬五四精神和创新精神。只有不断学习，才能跟随上时代步伐而不是被时代抛弃，创新意味着走在时代前列就更要加强学习，青年时期是学***金时期，要珍惜宝贵年华，如饥似渴地学***文化知识，为创新、创业奠定坚实基础，打开广阔空间，提供永不枯竭的资源。

经过学***主席的讲话，让我更加认识到，青年的责任与担当，我们要不负青春，不负才华，不负时代，争做一个有坚定理想信念，积极投身到地方建设，奉献青春，实现自我的价值。

公司团支部

五四运动观后感 篇5

今年五月四日是五四运动101周年的纪念日子。

很多人认为五四精神过时了。我认为五四精神更加灿烂辉煌，五四精神更加永放光芒。有了五四精神过时了这种思想的人，不是真正的进步青年，不是一个有担当，有作为，有奉献的人。这样的人应该好好进行一次深刻的五四精神教育。

五四青年节是一个爱国运动、民主、科学、进步的节日。1919年5月4日，广大青年学生为了追求民族独立，与中国封建统治者及外国入侵者进行了不屈不挠的斗争，把马克思主义与中国工人运动结合起来，追求民主、科学、爱国、进步。他们不怕牺牲，与敌人进行坚决的斗争，有的奉献了自己的青春，献出了鲜血和生命。这种五四精神实际上已经被中国共产党和中华民族传承了青春的红色基因。为中国共产党的建立提供了有力的青春力量。

今年新冠病毒在湖北武汉突发，千千万万青年人，离开家乡，离开亲人，奔赴抗疫战场第一线，舍小家，顾大家，就是一个个五四精神的红色基因的生动体现。他们团结战斗，不怕被病毒感染，抢救病员生命。

医护人员在各大医院，工作人员在各个社区，各个站台，与病毒进行顽强的斗争，用生命保护每一个重点区域的人们。这就是举全国之力，为湖北保卫战，为武汉保卫战贡献自己的一份力量。特别是那些被病毒感染，为控制疫情传播不幸牺牲的青年同志，更加体现了五四精神，传承了五四运动的爱国、民主、进步、科学的主要精神目标。抗击疫情中33名不幸牺牲的青年人被授予五四奖章，他们用生命践行了五四精神，从这一点上讲，就更加值得全国青年好好学习，好好领会五四精神的实质。

全国各地奔赴湖北武汉的医务人员，也做出了巨大贡献。为了战胜疫情，他们也是忘我工作，同全国万名医务人员一起奋战。视病员为亲人，给他们讲解防护知识，关心他们的冷暖，让病员树立起战胜新冠病毒的信心。他们穿着铠甲一样的防护服，脸上的勒痕无数，身体有许多不适，都必须坚持，直到工作结束，他们才能喘一口气。这些生动感人的事迹，被后方人民都记在心里，被湖北人民，武汉人民记在心里。

抗击疫情期间，全国各地的青年志愿者主动为湖北武汉捐款捐物，亲自将物品送往湖北武汉，让湖北武汉的群众非常感动，架起了一座爱心桥梁，传递了一个个爱心故事。也更加体现了五四精神的传承。

今年是决战小康的最后一年，广大青年志愿者，纷纷为贫困户出谋划策，进行帮扶工作，为早日打赢脱贫攻坚战贡献自己的一份力量。这也是体现了五四精神。

为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦，我们的青年人必须不忘初心，牢记使命，风雨无阻，奋勇向前。因此五四精神，就是后来的红船精神，井冈山精神，长征精神，延安精神，西柏坡精神，铁人精神，雷锋精神，焦裕禄精神，老山精神，武汉精神，湖北精神等等精神的形成很好的注释。

我们必须大力弘扬五四精神。青年人必须积极向上，开拓进取，团结协作，加强自身修养，积极培育和提倡爱国主义精神。坚持坚定的制度自信，文化自信，道路自信，理论自信，为实现“两个一百”的奋斗目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

五四精神永放光芒。

五四运动观后感 篇6

时光荏苒，转眼已是百年。一百年前，中国热血青年为祖国的前途命运呐喊，一百年后，“青年强则国家强”的呼声只增不减。当今社会，初到基层的党员干部必须具备“一专多能”的能力，地区经济社会发展，需要一批既有远见卓识又能担当奉献的复合型干部作支撑，多元社会呼唤的是“斜杠”新党员干部!

长本领，增才干，做好革命一块砖!党员干部要自觉把基层一线作为增长才干的学校，多向同事取经，勤跟群众学习，主动融入学习，边干边学才能让自己在任何一个岗位上都能适应，精通业务才能给群众解决实际困难。积极主动补齐知识和能力短板、消灭经验盲区，祛除“本领恐慌”，在逐步提高自身能力和水平的同时，踏踏实实的做好人民的服务员，真真正正的成为一颗哪里需要哪里搬，搬到哪里哪里好的一块革命砖!

讲得清，讲的明，做好基层宣传员!基层的党员干部不止要能干会干，更要“能说会道”，必须要有一口“伶牙俐齿”就能宣传政策、把控局面的能力。党的各项方针政策在基层的落实情况，主要取决于我们对各项政策的理解和把握水平，取决于我们对各项政策的宣传力度和方法。现阶段基层干部传达方式就决定了党的政策到底是否能够落到实。因此，既要在工作中努力把自己培养成为理论水平高，业务能力强，口才表达好的干部，更要通过扎实的走访，向群众面对面的进行宣传，答疑解惑，做好群众当中的“大喇叭”，平时要发的了声，问起政策说得清，讲的明，关键时候要叫的响，最终使各项方针政策的执行变为群众的自觉行动。

蹲下身，附耳听，做好百姓贴心人!基层的生活条件不比城镇，这也正是对党员干部身与心的考验，但是我们的目的不是为了镀金，而是为了更好地奉献，得到锻炼，提高了解基层、熟悉基层、服务基层的能力。劝君不用携顽石，路上行人口似碑，党员干部只有扎根基层、深入群众，蹲下身，附耳听，在每一次走访中了解真实民情，在每一次谈心中解读群众心声，才能做实事，做好事，做老百姓最受欢迎的“贴心人”。

广阔天地大有作为，基层一线是党员干部快速成长的最好舞台，广大“斜杠”青年好干部在五四精神的引领下定为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

五四运动观后感 篇7

用心思考方可深入，用心践行方能提效。用心学党史是一种态度，是一种能力，是一种精神，也是一种追求。所以，学党史贵在用心。守初心。不忘初心，方得始终。走得再远都不能忘记来时的路。一部党史就是一部不忘初心、牢记使命的百年奋斗史。不忘初心，要从党的光辉历程和伟大业绩中获得继往开来的强大动力，进一步坚定理想信念，坚定四个自信，在学史增信中增强奋斗精神。传承初心，要坚持重温历史与展望未来相结合，回顾军民团结一家亲的和谐画面，宣讲中国共产党在干群一心、顽强拼搏、不懈奋斗中形成的系列伟大精神，进一步凝心聚力，涵养担当作为的政治品格，深化实现惠及全体人民中国梦的共识，汇聚全面建设社会主义现代化国家的精神力量。秉专心。党史是一部丰富生动的教科书。想要洞察了解党夺取革命胜利、推动事业发展的历史密码，只有全身心投入，专心致志学，才能真正做到学有所思、学有所悟、学有所得。精心研读文献资料，认真观看影像资料，奔赴革命遗址、烈士陵园等接受现场教育，方能用心体会到经热血和生命浇铸而千古不朽、熠熠生辉的斗争精神，增强迎接挑战、战胜风险的能力。修史问道，以启未来。回顾百年党史，于浩繁史料中感知规律，于精彩故事中把握本质，需要细心捕捉、系统钻研历史事件之间的必然联系，耐心开展去伪存真、去粗取精的科学甄别，切实学懂弄通中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好等重大问题，做到知其然知其所以然，在学史明理、学史知责中，获取人生智慧，焕发奋进力量。动真心。人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。一部党史就是党和人民心连心、同呼吸、共命运的历史。学习党史，强化宗旨意识和群众观念是基础，提高为民服务的能力和水平是关键。坚持以人民为中心的发展思想，首先要站稳群众立场，强化群众导向，把维护群众利益贯穿想问题、办事情、干工作的全过程，谋划阶段注意听取群众意见，攻坚时刻注重发动群众集思广益，总结环节邀请群众参与评价打分，以务实作风创造更多实际成果，切实提升服务群众的精准度和实效性。强化群众导向，关键是坚持全心全意为人民服务，不能三心二意，更不能虚情假意，要竭尽全力解决群众的烦心事、操心事、揪心事，切实提升群众的满意度和获得感。有恒心。党史学习，永无止境;实践发展，永不停息。只有克服浅尝辄止、流于表面的现象，学习党史才能不断深入，拨云见日、鞭辟入里，持续提升理论层次和认识水平，增强学习党史的定力，提升运用党史智慧指导推动实践的质效。作为新时代的见证者，留心记录工作推进的新进展、新纪录、新规律，党员干部才能在总结经验中能够更好驾驭工作全局和风险挑战。同时，强化以古鉴今的思维方法，凡事多些前瞻性预判，健全完善回头看机制，深入研究、比对、研判党史上创造的有关经验方法，有效突破当下难点问题和梗阻环节，更好推进党的建设和业务工作融合并进，持续提升谋突破、开新局的能力。

五四运动观后感 篇8

欧阳修曾坐诗云：“羡子少年正得路，有如扶桑初日生。”华夏复兴梦华彩绽放，古老大地丛生崭新神话。新时代新征程，新青年同心掬得庭芳!

“外争国权，内惩国贼!”人们高昂民主科学两面旗帜，五四风雷，浩浩荡荡，彼莘莘学子，基于爱国热忱奔走呼号，前赴后继，以卵击石，以草击钟，其心可悯，其志可嘉!

回望五四，不是重温伤痛，而是从历史中汲取养料，重振前行的力量。百年兴涛，七十年逐浪。这涣涣千年的历史长河啊，跨过岁月的险滩，经过时光的淘洗，将时代的薪火递向了我们。经济全球化浪潮交织激荡，国际竞争又将科学强国的使命推到青年人面前，何去何从?峥嵘岁月，当为中流砥柱，看吾辈于世界，浪遏飞舟!

五四之花，当以科技为肥，进取为霖，盛于绝崖。知识经济时代，世界摒弃了战火纷飞的热战，迎来了以科技实力为基础的综合国力之战。你看那黄旭华，三十年隐姓埋名，“花甲老翁，智探龙宫;惊涛骇浪，乐在其中”;南仁东，数十年走遍贵州拜窝山，只为天眼昭昭，烛照碧落;王泽山院士的“一生只做一件事，这是祖国给我的使命”的拳拳赤子言，如来重千钧。科技奉献，光耀千秋!

五四之花，当以爱国为魂，进步图存，滋养其绝美盛放。“岁月悠悠，衰颓只及肌肤”塞寥尔一语言不尽陈寅恪太多的不易。战火纷飞，“容不下一张课桌”的中华，开着如米小的“苔花”。双目失明，阻不了爱国心。“国不可亡，史不可断!”十三年游学只为华夏复兴，国家进步。“不觅封侯，但觅诗”，这便是真正的文人，倾其一生，为祖国而坚守。五四之花，注以国魂，定能于险处绽放，黑暗亦可铸芳华!

马克思曾言：“一个民族的精神，是他青年代表的精神，一个民族的性格，是他青年代表的性格。”既在风华，应当潮而立。时光昭昭，东方的呼号已然吹响，中国已脱下桎梏，卸下枷锁，啼破夜阑，迸发生机，中国的未来，由我们谱写，吾辈当许党报国，不骛于虚声，不笃于空行，将爱国之心化为报国之行。

鲁迅曾作《呐喊》一文，“聊以慰藉那些在黑暗中奔跑的勇士，使他们不惧前行。”而我，愿做这样一名勇士。

一池清水，容得万千星光。以五四为船，以科技为光，华夏定能如鹏飞万里，直至远方!

百年前，有这么一群热血青年，喊着“外争主权，内除国贼”的口号，为救国图存，鞠躬尽瘁;百年前，有这么一群热血青年，凭着满腔热忱，猛烈抨击帝国主义、封建主义，视死如归; 百年前，有这么一群热血青年，用他们的青春，汗水乃至鲜血，铸就出了一个民族不屈的脊梁。

历史大河大浪淘沙，送走过往多少岁月;时代画卷波澜壮阔，记载曾经无数英杰。在19的五月，当巴黎和会上中国外交失败的消息传回中国的时候，国内一片哗然，这是中国首次以战胜国的身份出席会议，然而并没有得到该有的公理和正义，依旧是帝国主义手中任意分割的羔羊。在国家主权危乎存亡之际，一个个热血青年奋勇而起，誓死力争，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾。郁积已久的亡国之忧，救国之切骤然化作海啸山鸣，他们便是这洪流中的先锋，五四运动这场毫无硝烟的战争就此爆发。

1过去了，年年五四，今又五四。

试想一下，如果没有五四的启蒙，可能中国依旧在黑暗中踌躇前行;如果没有五四的洗礼，可能马克思主义理论还是天方异谈;如果没有五四的中国，不知何时才会迎来民族解放和繁荣富强。

100年，多少繁华事，已付谈笑间。近代的中国，多灾多难，但越是望向历史深处，我们就越是坚定。没有一个寒冬不可逾越，没有一个春天不会来领，多难兴邦。

那年五四，罗家伦用一篇《北京学界全体宣言》道出了那个时代的热血;“中国的土地可以征服，而不可以断送。中国的人民可以杀戮，而不可以低头”那个时代的青年，胸怀着满满的责任，热情与理想，他们深深的爱着自己脚下这片土地，他们用积极探索不怕挫折的精神，奋不顾身追求真理的行动，诠释了青年人该有的担当，使命与责任。

鲁迅先生对中国的青年一直寄予厚望，他写道：愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一份热，发一份光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。

先生的话一直激励着我不断前行，相比那个时代而言，我们是幸运的，可是我们的生活似乎由于幸运而变得寡淡。我们说着未来是星辰大海，可当历史再难涌现沧海横流的本色英雄时，我们又该如何?

历史长流，浩浩荡荡。回顾那一个个历史人物，总是让人忍不住感慨万千。在如今这个和平年代，可能是习惯了平稳安静的生活，很少人会去了解中国的近代史，很多事情都已抛诸脑后。作为新时代的青年，我们既不能居庙堂之高，也不能处江湖之远。要知道，在我们这和平安逸的生活背后，又有多少大好青年在自己的岗位默默奉献着，每当祖国和人民需要的时候他们总是奋勇当先，汶川大地震抗险救灾众志成城，天津8.12滨海新区爆炸逆行的背影，四川凉山森林火灾牺牲的30名消防队员等等。一代又一代有志青年将个人命运融入国家强盛的滚滚洪流，用青春和热血书写了壮丽的历史篇章。

恰同学少年，风华正茂。作为当代大学生，我们更应该拿出自己的勇气和担当，五四精神不能只是当做一个口号，更应该是引导我们前行的旗帜。我们要有“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春” 般的锐意进取，还要有“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时”般的努力精进。更要有“愿得此身长报国，何须生入玉门关”般的血性担当。节物风光不相待，桑田碧海须臾改。唯有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。

故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。

历史如歌，风云际会。穿梭岁月的峰头，在人类浩瀚的旗中，始终闪烁着一面鲜明的旗帜，那便是青春树立起来的旗帜，穿越百年，依旧闪烁着耀眼的光芒，为祖国建设的宏伟蓝图渲染最亮丽的色彩。

作为新世纪的青年，五四的旗帜已传到我们手中，我们要以远大的理想，饱满的精神为国家社会主义现代化建设尽一份微薄之力。铭记五四精神，完成五四未能完成的工作，我辈当自强。

青年也许关乎年龄，可没有人能阻挡我们永葆一颗年轻且热泪盈眶的心。

百年前，华夏儒生，振臂一呼，横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

百年中，中华崛起，千锤百炼，亮剑挥鞭惊世举，雄狮壮阅领风流。

百年后，土木学子，放言遣辞，苦修力学供华夏，可为蛮夷做事否?

我们一定有着悠久的将来，而且一定是光明的将来。

五四运动观后感 篇9

五月的花儿是如此绚烂；五月的雨是如此淅沥沥。五月的世界正在彰显着它的青春。在这样一个青年节，我们也迎来了我们的节日——五四青年节。

众所周知，五四运动是反对帝国主义和封建主义的伟大爱国运动。同时。这也是人们思想解放和新文化的过程。

历史提醒我们这场革命和我们年轻人的使命。还记的1919年5月4日，北京的青年学生为了**帝国主义国家在巴黎和会上支持日本对我国的侵略行动，举行了声势浩大的游行示威，最后发展成为全国人民参加的反帝反封建的爱国运动。“五四”运动表现了中国人民保卫民族独立与争取自由的坚强意志，标志着中国新民主主义革命的开始。

正如***主席所言：五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，是一场中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大社会革命运动，是一场传播新思想新文化新知识的伟大思想启蒙运动和新文化运动，以磅礴之力鼓动了中国人民和中华民族实现民族复兴的志向和信心。

可以说五四运动离我们很远。这是一个时代的精神，已经过时了，对我们没有太大的现实意义。这种理解是非常错误的。五四精神不仅没有过时，而且是我们新时代的需要。今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已经落到了我们的肩上，“五四”火炬已经光荣地传到了我们手中。

在新的时代背景下，我们去发扬爱国主义精神，还是有着各种各样的形式。无须做一些什么轰轰烈烈的大事情，而将我们身边的小事切切实实地做好，这就是一种很好的爱国主义形式。爱国主义不是口号，不是形式，而是实际行动。

当我们缅怀先辈的丰功伟绩时，我们特别是年轻人，应该花更多的时间反省自己，了解自己的责任。青年是整个社会力量中最活跃、最有活力的力量。国家的希望在于青年，民族的未来在于青年。作为祖国的未来，我们不能吝啬眼泪和汗水，在祖国需要我们的时候贡献我们的光和热。

今天，新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期，既面临着难得的建功立业的人生际遇，也面临着“天将降大任于斯人”的时代使命。新时期，中国青年要继续弘扬五四精神，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党、人民和民族的期望，不辜负我们伟大的时代。

正如***所说，青年是我们国家的未来，也是世界的未来。中国梦与世界梦紧密相连，中华民族应为人类社会作出更大贡献。

新时代中国青年，要有家国情怀，也要有人类关怀，发扬中华文化崇尚的四海一家、天下为公精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，为推动共建“一带一路”、推动构建人类命运共同体而努力。黄玲

五四运动观后感 篇10

耿建珍看了“五四运动”教育片后，我的心情久久不能平静，九十七年前那场发生在北京的轰轰烈烈的反帝爱国主义群众运动— “五四运动”再一次呈现在我的面前。中华民族到了最危险的时刻！虽然五四运动离我们远去将近百年，但是，时代的穿梭依旧让这一事实提醒着现代的你我，勿忘国耻，不断奋斗！

九十七年前的1919年5月4日，前德国在山东攫取的全部权益转移到日本接管的消息传入中国，引起了全国人民的强烈支持。5月4日下午，来自北京大学等十几所学校的3000多名学生聚集在天安门广场，高喊着“为国力而战，惩罚**”、“废除21条规定”、“战斗至死”、“青岛回归我们”等口号。这次运动强烈地激起全国各地反响，一时间，大江南北、长城内外，群起响应，不畏**的爱国主义斗争从星星之火，渐成燎原之势。

五四运动是一个激情澎湃的时代。我不禁想起今天的我们。如果回到1919年，我们是否还有热情和勇气支持即将崩溃的国家建设？扪心自问，我也不能确定自己是否可以做到。

目前，经过几代中国人的努力，我国已基本进入小康社会。大多数中国人生活幸福，衣食无忧，有房有车，安居乐业。但是，不可否认的是，随着外来腐朽思想的侵蚀，社会物质化的追求正在腐蚀着我们每个人的理想信念，昔日“天下兴亡，匹夫有责“的慷慨气度正在一点点的丢失。面对这样的情况，做为一个中国人，我们应该怎么做？

我认为，作为每一个有独立思考能力的中国人，我们应该努力保持自己的独立人格，树立强烈的爱国理想和信念。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，天下兴亡，匹夫有责。”要使我们每一个有良知的中国人都明白一个基本的道理，只有拥有了祖国，我们才会有今天的幸福生活，人民才可以安居乐业。

皮之不存毛将焉附？国家的兴衰与每一个中国人息息相关。

爱国主义是五四运动的灵魂，是中华民族在世界上崛起的根本信念。我们不会忘记那大快人心的虎门销烟，那是黑暗与屈辱时中国人高昂起的头颅。当时，当大多数中国人都已经衰落的时候，林则徐勇敢地站了起来。他不仅斩断了侵略者对中国的魔爪，还向世界展示了中国的自尊和自豪。

即使在身遭**，流放伊犁时，他依旧慷慨激昂地说道：“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”林则徐，他是一个真正的民族英雄，也是一个真正的爱国主义者。

“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民。”三十年前，那时的中国正处在国家发展的十字路口上，邓小平他老人家却以一种难得的担当精神，毅然打开国门，招商引资。即使面对许多困惑和责难，他也总是坚持。

最后，当现实告诉我们这位老人有多聪明时，我们似乎看到了他对祖国孩子气般的爱。

在漫长的历史长河中，英雄事迹层出不穷；爱国者、明星熠熠生辉。他们真诚地热爱祖国和人民，为祖国的美好未来献出自己的生命。

今天，作为21世纪新新人类的我们，我们都应该以老一辈革命家为榜样，树立远大的爱国主义情操，做一个对社会负责，对祖国人民有贡献的人，我们要像岳飞一样有精忠报国的豪情壮志；我们要像鲁迅一样关心祖国的命运和前途；我们要像周恩来一样，一生为人民服务，鞠躬尽瘁死而后已！

天下兴亡，匹夫有责。实事求是，报效祖国，热爱人民，热爱世界，这是五四教育片对我的启示。