学习的周记优选十篇。

这篇文章将从不同的角度观察和探讨“学习的周记”。周记是以“周”为单位的文字记录，上学的时候老师经常会要求我们写周记。周记可以让我们更加明智地做出职业规划和发展方向。本次演讲中的观点仅供参考不代表所有人的意见！

学习的周记 篇1

书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟， 自古以来， 人们都把学习当作一件过程非常艰辛， 内心感觉痛苦的事情，而我对此并不完全赞同， 我想说：学习其实可以很快乐。

近日来， NBA出现了一颗最耀眼的新星， 他就是纽约尼克斯队的华裔球员林书豪。 这位哈佛毕业的青年， 在身体条件并不突出的情况下， 能成为球队的领袖、球场的主宰， 除了刻苦的篮球技术训练外， 和他超人的智慧是分不开的。没有学习， 没有知识， 他是不可能达到这样的高度的。 他就是快乐学习成功的典范。

要快乐学习， 首先要明确学习的目的。学习不是为了老师， 也不是为了家长， 而是为了我们自身素质和能力的提高。通过学习， 我们获得更多的知识，掌握更多的本领， 将来为社会做出更大的贡献。 明白了这一点， 你难道不觉得学习是一件快乐的事情吗？！

学习的过程也可以是快乐的。 感谢老师们的辛勤劳动， 让我们学到更多的知识， 让我们能快乐轻松的学习。 而当我们通过自己的努力解决一道道难题的时候， 我们内心也充满了喜悦。 你能说学习不快乐吗？！

游小给了我们快乐的学习环境。 认真负责的老师， 团结友爱的同学，完备先进的教学设备，这一切让我们在学校的每一天都很快乐。在这样的学校学习不仅是一种荣耀， 更是一种责任， 一种学习的责任， 一种快乐学习的责任！

快乐学习， 你会更加主动地学习， 你的学习效率会更高， 你的学习会更有意义。

让我们快乐学习每一天！

学习的周记 篇2

最近，我看了这本《雷锋的故事》，深受启发。虽然雷锋叔叔在世上的时间十分短暂，但他的影响力却无限永久雷锋叔叔做了许许多多的好事，但他只愿意做一颗螺丝钉！

在这本书上说，雷锋叔叔做了这样一件好事。1961年4月，部队首长安排他坐火车去旅顺执行任务。车上的旅客很多，列车上的服务员忙上忙下，一直没闲下来。雷锋看在眼里，急在心里，于是，他拿起扫帚，把整个车厢打扫了一遍，接着又给几个旅客倒水。一位大娘心疼地说：来，孩子，坐下来歇息歇息，看你累的满头大汗！没事，我一点也不累。雷锋觉得，能有机会为旅客做点事情是一种快乐与缘分。

这只是雷锋平常做的再平常不过的事情，但对我们来说，能做到吗？雷锋生在战火纷飞的年代，还为人民服务，更何况，我们在这个和平年代，为社会做些贡献有什么不对？雷锋为什么受我们敬佩，因为他有一种信念，要为人民服务的信念。

雷锋凭什么任劳任怨，无条件的为人民服务，他傻吗？不，他只是把祖国当成自己的家，把人民当做自己的兄弟姐妹，为自己的家做事不应该吗？难道雷锋满头大汗的扫地不累吗？因为他认为人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的！我们也应该学习雷锋精神，哪怕是借同学一块橡皮，给同学讲一道题这都是雷锋精神。爱心不在大与小，多与少，有爱有真情就好。

自己辛苦一点，幸福别人，一定也能幸福自己！

学习的周记 篇3

有一句话说得好，书中自有黄金屋，多读一本书，就多一条活路，比如说你出去野生的时候，你这时看了一本关于在外出的时候遇到危险如何自救？这时你就又多了一条活路。

我就很喜欢一本书本，书的作者是张天翼这本书就是围绕着主人公王宝的南柯一梦展开，虽然就是一个比较低年级的人读的一本书，但是我也觉得张军爷爷写的十分的好，能让我进入到这个书中的画面里去，读到哪就想到哪，这个画面就不由得在我的脑子里呈现出来。

他和宝葫芦的相遇是在一次钓鱼当中，有一天王葆他去钓鱼的时候，十分意外的捞到了一个宝葫芦，这个宝葫芦可以帮他实现很多的所有的愿望，想要什么就有什么，想要吃的就会有许多好吃的出现在他的面前，里面的其中一个故事，让我替王葆同学捏了一把汗。

这个故事的小标题名字叫考试风波，有一天，王葆来到了教室，第一杰克要数学考试，王宝不知道，第一节课要考试，而且最近的心思也没有放在学习也没有复习，一题也不会，于是王葆盯着面前，那张白白的卷子，一题也没有，难不成宝葫芦坏了？王葆生气了，这时刷刷刷地一阵笔声，三个同学把卷子交了上去，但是这时卷子突然出现在了王堡的秘密，面前上面他的那张卷子写满了密密麻麻的字原来是宝葫芦使用了魔法偷了同学苏鸣风的试卷写上了王葆的名字这让王葆受到了老师的批评和同学的嘲笑。

读一本书就多一条活路，我很喜欢张天翼爷爷写的这本书能让我学到关于童话的知识书这种东西多读只会越来越好，我想起了毛爷爷说的一句话，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读！

学习的周记 篇4

亲爱的妈妈，从小到大，您最疼爱我，最关心我，为我的健康成长付出了很多很多。

清楚地记得，上个学期的一天，吃过晚饭，天已经不早了，可是，我的作业还有好多没写完。我趴在学习桌前认真地写着，但是，不会写的非常多，这时您走来了，问道：“需要帮忙吗？”我连连点头，您坐在我身旁给我耐心地讲解，我做完了很多不会写的题。妈妈您在我身边已经坐了很久了，看您的神色，腰又开始疼了。果然，你开口说：“儿子，我趴在床上给你检查作业吧。”我急忙说作文：“当然可以！”我知道您已经坚持不了了，趴在床上会好受点。检查完，您又坐起来，捶了捶腰，打起精神，指点我改正错题。我知道您的腰火辣辣的疼，还依然坚持陪伴我学习。我更知道，学习是我自己的事，谢谢妈妈对我的帮助，儿子明白您的一片苦心！

敬爱的妈妈，您关心我的身体，重视我的学习，把我的事情放在第一位，我很感动。以后，我会做好自己的事情，让您少操心。祝愿妈妈的身体一天天好起来，永远健康快乐。千言万语化成一句话：“妈妈，我爱您！”

学习的周记 篇5

为了进一步加深学生对学习的认识，树立好学、勤学、善学的观念，增强学生的自信心和竞争意识，激励学生积极学习，在班级开展了一次学习经验交流会，使学生在学习方法上，学习策略上，学习心理上，学习习惯上等诸多方面都有一定的提高。现在我就谈谈我的一周学习感受：

我班学生的语文基础比较差，学习的基础相当差，特别是英语，基础不好，对语法，词汇、句型掌握得还不够好，语法知识的运用不正确，不会正确书写。

学习上有时还会有不明白的题目，作业不能认真完成，有时会抄袭别人作业，有些作业还没有写上，还有些作业是做错的。

在上语文课的时候，不能主动地去听别人的课，而是被动的听，没有主动积极的去思考，这样就会出现“不懂就问、不会就学”的情况，这样不但学习时间不够，而且还会影响自己的语文。

在这个阶段，我的教学任务是让学生掌握一些语法知识，而不能只靠学生的记忆方式就能达到掌握的，所以，要让学生多读书，多积累，多背诵，多写作。我还会在班上选出一些能力好的学生进行表扬，这样可以帮助孩子们的自信心更强。

通过这次的经验交流，让孩子们在学习中也能找到不同的方法，也使孩子在学习上，能有更大的进步，也为以后的学习打下了良好的基础。我会在这里，把我的收获和感受用在以后的教学中，不断的去努力，争取让自己的学习更加有进步。

学习的周记 篇6

本周是我顶岗实习的第一周，我充满期待地走进了公司。作为一名大三的学生，我知道这是我提升自己能力的好机会，所以我决心要认真学习，努力工作。

第一天，我被分到了市场部门，我的导师是一位经验丰富的老师。他很和蔼地接待了我，并详细地介绍了公司的业务和市场情况。我感受到了他的热情和专业，也感到了自己的不足。于是，我下定决心要认真学习，多问问题，努力工作。

第二天起，我开始熟悉公司的业务流程，了解公司的产品和客户，学习市场调研和竞争分析的方法。我努力学习，做好笔记，认真思考，努力理解。工作之余，我还阅读了相关的书籍和资料，提升自己的专业技能和能力。我发现，只有学习才能不断进步，只有努力才能走得更远。

第三天，我开始参与了市场部门的一些工作，帮助导师进行市场调研和竞争分析，参与讨论和策划市场推广活动。虽然对于一些工作内容和任务还不太熟悉，但我仍然努力做到最好，及时反馈和沟通，尽力完成每一项工作。我也开始主动寻找公司的问题和机会，提出自己的想法和建议，为公司的发展贡献自己的力量。

第四天，我意识到了自己的成长和进步。我变得更加自信和独立，能够更好地理解和解决问题，能够更好地协作和沟通，能够更好地应对挑战和困难。我也感受到了导师和同事们的认可和支持，他们不仅给予了我指导和帮助，还鼓励我勇敢尝试和创新，积极进取和勇往直前。

第五天，我总结了这一周的学习和工作，我深深地感受到了实习的重要性和价值。通过实习，我学到了很多知识和技能，提升了自己的综合素质和能力，认识到了自己的不足和需要改进的地方，也明确了自己未来的发展方向和目标。我决心要继续努力学习，保持初心和热情，不断提升自己，实现自己的梦想和目标。

这一周的顶岗实习让我收获颇丰，我深深感受到了学习和工作的乐趣和意义。我将继续努力学习，保持初心和热情，不负韶华，不负责任，不负自己。我相信，只要不断进步，积极奋斗，终有一日，能成就自己的梦想和目标。愿我们都能不负韶华，共同前行！

学习的周记 篇7

这周是一周，我们要学习的主题便是《快乐的一周》。

上午，我们听了上的一堂课，我觉得这是我们上的第一节课，第一节课，是一堂趣味性的课，第一节上得好就叫我们开眼睛看世界。下午说让我们看一场《快乐的一周》，我们就去看那个场景了，我很开心的，我们就坐上去看了，可是我们还是很开眼界，那个场景是我们在课上最开心的一节课，那一天，我觉得最开心的一个场景，就是我们的第一节课，的课很吸引学生，他讲的都很有趣，那个课堂气氛非常活跃，很多学生在玩游戏，而且学到了很多知识。我们就在玩游戏中开始学习了，的游戏很有趣，让学生在玩的过程中去感受快乐。第一节课就是玩这个，说这是他们上的第一节课，我们很开心的，那个游戏很好玩，我们就和他们玩了，第一次玩游戏的时候，我们玩的都很认真，不过我们都玩的挺开心的，那个游戏叫做“抢椅子”。我也就和玩的很开心了，第一次玩抢椅子，我们先和他一起玩，第二次玩抢椅子，就在玩的过程中发现了，我们都和他玩的很开心，让我们玩这个游戏，我也玩了，但是最后我们和玩的时候，说我们也玩了，第一节课我们玩到很开心，我们还玩了，最开心的是让我们玩了一会我们又玩了一会，说这个游戏是一个小游戏我们玩的第一个，我们玩的都很开心，第二节课也玩的那么开心，但是第一节课玩的还是比较开心的，那就是我们玩的第三个游戏，第一个游戏叫“蹲踞”，这个游戏很有趣，我们玩了很长时间才玩了两圈，但是我的第二个游戏玩得很开心，因为是我第一次看，那次我学到很多东西，也学到了很多东西，最开心的就是，我学到了，让学生做自己喜欢做的事情，而且他们做的事情都很有趣。第二个游戏是“蹲踞”，这个游戏很有趣，我和也玩了两个游戏，说我们玩的是“蹲踞”，那个游戏叫做蹲踞，我们玩的都很开心，说我们玩的很开心，因为我和玩的很开心，那个游戏叫做“蹲踞”，我们玩了很长时间才玩了两圈我们还没玩完就玩完了，说我们玩了很久，最开心的就是学到了很多东西，因为我们玩了很多东西，第一次玩的时候都特别的开心，告诉了我们玩了很多东西，我们玩到了很开心，因为我们学到了很开心。第三个游戏是：“蹲踞”。这个游戏很有趣，教我们怎么走路，怎么站在学生的立场，怎么站在一个学生的角度上，怎么去表达他们的感受，怎么去了解学生，怎么去处理学生。还教了我们很多东西，比如说，要有礼貌，不管是在做什么，都要有礼貌的行为，不然就会对孩子不好。还教了我们怎么去做我们想做的，什么样去做我们不想做的，怎么做我们不要做的，怎么做我们不要做的这样，怎样做才会给孩子们带来好的影响。还教我们怎么去跟孩子们沟通，怎样和家长沟通，怎样去帮助老师完成他们给我们的任务，还有我们在课间时怎么跟孩子们沟通，怎样去处理好孩子们之间的矛盾……我觉得真的很有魅力。

这次我们学习了两个课堂后，我觉得最有趣的是学生们玩的一起，给我们讲了他们的学校，学校，家，家的地方，学校在哪里学习，还告诉我们怎么去学习，我觉得给学生一些方法，让学生们学习，让他们在学习上有一个好的学习方法，在这次学习的过程中我收获了很多，还给我们说了我们班的学习情况，我们班的一位学生是个特别调皮的人，我觉得他的学习习惯一直都是我的一个重要的指标，他也是很聪明很好的人，每次他都会很认真地把作业和作业交上去，但是还是很调皮的，我想在他进入中学之后，他会跟着我学习，让我学习到一些东西，他也会和我聊天，他会跟我说一些他感兴趣的话题，让我学习一些知识，让我学习一些东西，因此我觉得很重视他这个

学习的周记 篇8

有一种爱，是深沉的，它缔造了我们一个个活泼可爱的生命；有一种爱，融入血脉，深入骨髓，牵动着每一根神经；有一种爱，浩瀚如海，清亮如溪，却又挺拔如峰，坚不可摧；有一种爱，想千千万万颗晶莹的水珠，最终能汇成无边无际的大海，拍起惊天动地的浪花。这种爱，就是伟大的母爱。

每天当食物那香喷喷的气味钻进我的鼻孔时，我心想：妈妈哪来那么多时间为我们做那么多好吃的早餐呢？想到这里，我的好奇心又泛滥了。

我马上跑去问爸爸：“妈妈哪来的那么多时间给我们做吃的？妈妈几点钟起来的？妈妈为什么会烧那么多的、可口的菜呢？妈妈为……”“停！”我的话还未说完，爸爸就打断了我。“不用再问了，我是不会告诉你的，你要自己去探索。”说完又对我谜之一笑，便走了出去。而我，却站在那怔住了。

从那之后，我下决心要弄清妈妈的秘密。每天我越起越早，可还是比妈妈晚了一步。有一天，我起来上厕所，突然听见了一声奇怪的声音，我屏息凝神仔细地听着，过了作文一会儿，我又听见了窸窸窣窣穿衣服的声音。我立刻走起了猫步回到自己的房间里，快速穿好衣服，装作睡眼矇眬的样子，走出房间。我一看手表，哇！才六点十五分！这么早，妈妈起来干嘛呢？我睡意全无。当妈妈看到我时，瞪大双眼惊讶极了：“还早呢，快去睡会儿，还能睡半个多小时呢！”说着就拉起我的小手，我讯速抽回了我的手说：“不，妈妈，让我来帮您吧，您起那么早，才应该去睡觉。”妈妈点了点头，眼睛里露出了欣慰的眼神。然后，我们在厨房里叮叮咚咚地忙碌了好一会儿，做出了一顿丰盛美味的大餐。

我妈妈是一个上班族，每天起早摸黑，默默地为我们这个家庭奉献着，为了我的吃、穿也废尽了脑汁，她不仅在生活上为我操心，还有学习上……每个人都有不同程度地享受着母爱，每一个孩子都是父母眼中的宝，正所谓地“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意孔迟迟归。”

母爱，是一把巨大的雨伞，为你遮风挡雨；母爱，也是一束温暧的阳光，让你永远生活在温暖的世界中。

学习的周记 篇9

今天，在这个美丽而神圣的日子里，我们迎来了新中国第“快乐星光”少年儿童节。

这天，我们迎来一场精彩的大型文艺汇演。我和其他小朋友一起排练、玩耍。

这次文艺汇演，让我最难忘的，是在xx年一度的迎国庆阅兵时，我们排练的时间是xx月xx日——xx月xx日的星光。

上午，我们迎来了第“快乐星光”少年儿童节汇演。这次汇演的节目有四个：“小舞台剧”、“童话剧”、“小品”和“快乐阅读”。每个节目都有不同的内容和特点，都很有特色。我们的表演很有特色：有的朗诵、小品、快板；有的朗读、小品、快板；有的快板是我最喜爱的舞蹈。

我们的节目是“快乐星光”，我们一共表演了六个节目，分别是：《小小的花儿》、《快乐阅读》和《快乐阅读》。每个节目都很精彩。我们的节目很丰富：有的歌、有的朗诵、有的快板。我和另外两个小朋友一起唱歌。那些节目我都会跟着她们一起唱，我们也都喜欢跟着她们一起做。

我们的节目有的是快乐阅读，我们的节目更多的是快乐阅读。有的朗读、小品，有的快板是我最喜喜欢的。我们的节目更是精彩。

这次的汇演，使我们看到了孩子们的变化，也使了我更加看到了他们的成长。我相信，这次的“快乐星光”的汇演一定会给我们的孩子带来更多的欢乐！

学习的周记 篇10

我的数学学习犹如过山车，忽高忽低，为什么会出现这种情况呢？我回顾我的学习经历，认真思考了其原因，认真总结了几点经验，跟大家分享一下。

1、学习态度。态度决定一切！之前我上课或是写作业，总认为是完成任务，只要做了就可以，不去认真对待，所以作业质量不佳，学习效果也不好。四年级后，在妈妈的指导下，我端正了学习态度，数学成绩有了明显的提升。

2、课堂有效性。课堂上应该认真听讲，对老师当堂课讲的知识点要注意理解和消化，尤其是不能走神，天马行空地想自己的事情。

3、作业效率及质量。能不能吸收老师白天的知识，关健就是晚上的作业。要在规定的有限的时间内去完成作业，不能15分钟的作业做一个小时。不会做的，能够当时搞清楚就搞清楚，不能的，做好标记，第二天向老师请教，回来讲给家长听。作业写完后要认真检查，是否有错的或者是漏题，保证作业质量，才能很好地消化老师讲的知识点。

4、学会举一反三。条条大路通罗马，任何数学问题都不是只有唯一的解决方法，我们要在实际学习中融会贯通，举一反三，这样总体思考，才能将所学知识点都应用起来，更容易地解决问题。