电影幼儿园观后感范例八篇。

该怎么才能把自己对于的作品名观后感更好的记录下来呢？观后感可以写因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击，观后感就是观看一个作品后的心得体会，在这里我向大家推荐一篇关于“电影幼儿园观后感”的文章，感谢你的阅读希望这篇文章能够使你快乐并分享给你的亲人！

电影幼儿园观后感(篇1)

《电影幼儿园观后感》

近日，我观看了一部名为《幼儿园》的电影，这部电影讲述了在一个喧闹热闹的幼儿园里，一群可爱的孩子们和他们的老师之间发生的一系列故事。这部电影让我笑中带泪，让我感受到了童真的美好与纯粹。

电影中的幼儿园是一个色彩斑斓、充满欢乐的地方。孩子们的笑声、欢呼声时刻充斥着整个场景，他们天真无邪的眼神、纯真的表情让人不禁感叹童真的美好。幼儿园里的老师们也是一群充满爱心的人，他们用自己的关爱和耐心帮助每一个孩子健康成长。在这个小天地里，孩子们学会了分享、学会了合作、学会了尊重和包容，他们在快乐中度过每一天，享受着童年的无忧无虑。

幼儿园里也面临着各种各样的挑战和问题。有些孩子因为家庭的原因或者个性的原因而跟其他孩子发生了矛盾，有些孩子因为自卑而产生了挑衅行为，有些孩子因为不懂得如何与别人相处而经常孤独。在这个特殊的环境里，老师们需要不断地调整自己的教育方式，关心每一个孩子，引导他们正确的行为，教会他们如何面对问题，如何解决问题。在这个过程中，有时候老师们也会感到力不从心，但是他们却依然坚定地相信每一个孩子都有无限的潜力，只要给予足够的爱和关心，他们就能够茁壮成长。

这部电影深刻地展现了幼儿园这个特殊的社会群体，让观众了解到幼儿园里发生的各种故事背后的真相和内涵。这部电影让人笑中带泪，让人体会到童真的美好和纯粹。通过这部电影，我深深地感受到了人与人之间的互相理解和包容的重要性，也深刻地领悟到教育的真谛。希望我们每一个人都能像幼儿园里的孩子一样保持纯真的心灵，用爱和关怀帮助他人，让这个世界更加美好。

电影幼儿园观后感(篇2)

是的，童年可以非常简单，一杯热牛奶、一片面包、一个昆虫的身躯，以及一部优秀的儿童影片。这些片段组成了我们唯一的呼吸方式：用心生活，用心看世界。在幼儿园电影中，这种用心的体验深深地打动了我的心弦。

这次电影观后感是关于一部名为《疯狂动物城》的电影。影片通过一个虚构的动物世界展示出了偏见和对差异的态度。电影将社会现实与动物世界很好的融合在一起，这使观众们趋近于认知真实世界中的现象。

在社会上，由于人们个性、人种、文化等不同因素的压制，人际之间的矛盾和矛盾日益严重，而动物世界同样能让人们感受到这一点。虽然电影在视觉上营造了一个动物城市，但影片对待这个动物城市中不同群体之间的关系和问题的描写，却展现了与我们现实社会乃至人类社会的某个方面非常相似的细节和情境。

主人公是一只兔子，被描绘成一个聪明而渴望成为警察的角色。兔子小姐在未来的安静林环境中长大，却有着非常强烈的事业心。虽然兔子小姐的聪明和勇气使她成为一名优秀的警察，但她仍然受到了来自独裁领导者的压迫和偏见。在整个电影中，兔子小姐不断地被贬低、被打击，直到她成功揭露了阴谋，拯救了城市，并向这个世界证明了自己的价值。

通过这个角色的成长和反抗，影片把焦点放在人们如何处理不同群体之间的关系和问题上。影片深刻地描绘了人们如何被社会上的偏见和待遇所限制，以及只要充分了解并尊重差异，就能够带来积极的结果。这种互相尊重、激励和彼此支持的价值观，总是对于一个更加公平和平等的社会的实践有着重要意义。

在这个电影中，身为孩子的我们能更好的理解和感受这些价值观。如此一来，我们便能更好的了解社会地位、文化背景以及经济差异对人的影响，并进一步了解我们的社会是如何运作的。

总之，在幼儿园电影的影响下，我们不仅开始了解社会，了解个人及群体差异，还能理解周围的人以及其他观念，认识到我们所有人的存在都应被尊重。这样，我们就更能理解世界永远不是单一的，而是由各种各样的元素组成。因此，小朋友们，让我们向着更美好的世界奋斗吧！

电影幼儿园观后感(篇3)

你还能记得幼稚园里发生的事情吗？

SP《再见了，我们的幼稚园》里五个小朋友从幼稚园逃走，踏上从新宿站开往高尾的中央线列车的旅途，目的地是同伴洋武君的医院。洋武君因病住院，他们想要最后见见他，与他聊聊天。旅途中有疲惫、有艰难，有放弃，有迷路，却一直互相鼓励着。小朋友们接二连三的被寻找他们的警察接走，最后的最后，只剩下kana酱一个女孩，她坐在去见洋武君的公车上，梦见关于死亡的黑暗。对于死亡的恐惧，漆黑的夜的不安，让kana酱惊慌不已。自己只身在马路上尖一叫，所幸追随而来的老师抱住了她。

最后还是在老师的带领下见到了洋武君。

小朋友们之间从一开始就定下了绝对不哭的约定。病床上带着氧气罩的洋武君，小朋友相见的时候又哈哈哈的笑了。决定好了，一起去放风筝。把洋武君的蜡笔弄丢一了，真的很抱歉。卒园式我们在不断的练习着，从医院病房里即使是两个人也可以彩排哦。入场——赠言——卒园歌——卒园生发言。

今天是我们的卒园式，和最喜欢的老师和朋友说再见的时候，入园时小小的我们长得这么大了。老师们，谢谢您，留下了很多的回忆，爸爸妈妈谢谢你，为我们每天做了这么好吃的便当。我们被大家的爱包围着，快乐的上着幼儿园，今天就要和有很多美好回忆的幼儿园说再见了。经常玩耍的幼稚园的教室、滑梯、沙地，大家都玩得满身泥的郊游，一起使劲过的拔河，接力跑运动会，一起用心演奏过的鼓笛队，用活力声音演唱的音乐剧，有了很多回忆，交了很多朋友，虽然也打过架，我们永远是好朋友。就算长大了，也不会忘怀。

平成23年3月18日，我们从装满回忆和梦想的这个幼稚园毕业了。

再见了，我们的幼稚园。

小朋友的感情是如此单纯如此坚固，大人是不会理解的。

我对自己的幼稚园已经是十分模糊的印象。但记得高中时，同班的某个女生突然对我说“你还记得我么，我是某某某啊，当时幼儿园时我们一直在一起啊。不记得了吗？当时儿童节我们一人拿了一个气球，我的气球一不小心飞了，于是我们就共同牵着一个气球，最后一起放飞，说着你的梦想就是我的梦想。”实话说只有通过翻相册才能模糊的找回一点点关于那时的记忆，于是对那位女生心中十分愧疚。

我的幼稚园没有像SP中那么惊心动魄的情节，却的确很多很多最单纯的约定都忘记了。

SP的结尾，卒园式上，收到了来自洋武的传真。

我的病好了，大家再在一起吧，就算长大了，仍是好朋友，永不忘怀。唱起我们的卒业歌。在这里度过了无数日日夜夜，不知笑了几次，哭了几次，不知感冒多少次，和我们亲爱的朋友在一起玩耍，不管走到哪里，不管受了多少伤，说再见了我们的幼稚园。等到樱花再次飞舞的时候，我们就是一年级生了。不管到什么时候，一定不会忘记，再见了我们的幼稚园，我们一起玩耍过的日子。

电影幼儿园观后感(篇4)

周末，我带着我的3岁儿子小明去电影院看了《小鸟奇遇记》。这是一部国产动画片，根据经典童话《丑小鸭》改编而来。小明兴高采烈地穿上了新衣服，拿着瓶装奶茶，一路开心地来到电影院。

我们进了电影院，在工作人员的指导下找到了我们的座位。小明很兴奋地坐在我旁边，看着大屏幕上的画面。电影开始了，一只小鸟孵化出来，却被其他小鸟们歧视，让小明十分心疼。但是，随着故事的展开，小鸟们变得越来越可爱，他们的行动也更加精彩有趣。小明一边看一边哈哈大笑，不时发出赞叹声。

通过这部电影，小明看到了小鸟们的母爱、父爱、友爱，也学会了如何与他人友善相处，学会了勇敢和坚持。这使我深深感受到了电影的教育意义和力量。这部电影又是如此适合幼儿们观看，从中不但可以学到知识，更可以感受人性的温情和美好。

值得一提的是，电影院里面的工作人员也很贴心，他们时不时地进入影院，在孩子们需要的时候，帮着调整音量或者提供饮料，使得孩子们感受到了无微不至的服务。

总的来说，这是一次非常愉快的观影体验，我很满意自己的选择，小明也坦言他非常喜欢这部电影，希望下次还能再来看电影。通过观看这部电影，小明不仅度过了一个美好的周末，更是获得了对生活的新认识和对成长的启发。这次观影的经历不仅仅是一次娱乐，更是一段美好的教育体验。

电影幼儿园观后感(篇5)

电影《幼儿园观后感》是一部感人至深的作品，通过讲述一个幼儿园教师和一群可爱的孩子们之间的故事，展现了幼儿园的独特魅力和教育的重要性。观影后，我深受启发，产生了许多感悟。

影片开篇，我们看到了一个普通的城市幼儿园，一个平凡的教师黄老师。黄老师的耐心和爱心让每个孩子都感受到幸福和温暖。她用自己的细心和爱心关照着每一个孩子的成长。这些孩子们天真活泼，他们无忧无虑地玩耍、学习，充满了对生活的热爱和好奇心。

在电影中，每位孩子都有自己的特点和问题，黄老师用她与众不同的教育方式关心他们。比如，小明是一个性格内向的孩子，他经常在班级中被忽视。但是，黄老师发现了他的潜力，并用心引导他去发现自己的特长。通过音乐和舞蹈的教育，小明逐渐变得开朗、自信，展现出了他独特的才艺。

在观影过程中，我被这些孩子们的成长故事所触动。他们在幼儿园的日子里，学会了分享与合作。通过合作游戏和小组活动，他们学会了倾听他人的观点和尊重他人的意见。在幼儿园的陪伴下，他们逐渐适应了集体生活，养成了良好的习惯和道德观念。

电影中还特别提到了家庭教育的重要性。有一个场景，黄老师去拜访了小明的家庭。通过与小明的父母交流，她了解到他们平时工作忙碌，很少有时间陪伴孩子。黄老师对此深感焦虑，她给予了小明更多的关注，鼓励他通过自己的努力来克服困难。这段家庭教育呼应了电影的主题，即幼儿园和家庭应该共同合作，为孩子们提供更好的成长环境。

《幼儿园观后感》这部电影不仅仅是为了展现幼儿园的魅力，更是希望引起大家对教育的思考和关注。在现实生活中，我们经常会对孩子的幼儿园禁闭室、歧视、欺负问题感到担忧。而这部影片通过故事的叙述，向观众们传递了一种爱和关怀，让人们更加关注幼儿园教育，以及培养孩子们良好的心理和品德。

观后感不仅仅是对电影的批评和评论，更是对心灵的震撼和教育的思考。《幼儿园观后感》这部电影通过感人的故事、生动的画面，营造了一个充满爱和关怀的教育环境。它让观众们重新认识了幼儿园和教育的重要性，激发了人们对于教育改革的渴望。

总的来说，《幼儿园观后感》这部电影给我留下了深刻的印象。它通过细腻的情感表达和真实的故事情节，引起了我对于幼儿园教育的思考和关注。我相信，只要每个教育者都用心去教育、用爱去关怀，我们的幼儿园会变得更加美好，我们的孩子们会拥有一个更加幸福的成长环境。

电影幼儿园观后感(篇6)

电影《幼儿园观后感》感言

《幼儿园观后感》是一部令人深思的电影，它以独特的视角探索了幼儿园教育的重要性和对儿童成长的影响。通过故事中精心刻画的一群可爱孩子的生活经历，观众们得以领略到幼儿园所提供的全方位教育环境的价值。这部电影给人们带来了温暖和感动，让人们对幼儿园教育有了更深入的理解。

影片呈现了一个普通幼儿园的真实生活，让观众们见证了孩子们如何在这个特殊的学习环境中学到知识和发展技能。故事以幼儿园老师的视角展开，触动了大家的心弦。幼儿园老师倾注了大量的爱心和耐心，与孩子们一起度过了许多快乐而难忘的时光。

片中的每个孩子都有自己独特的性格和问题，观众们也在影片中看到了他们的成长与改变。小明是一个内向害羞的孩子，但在幼儿园的鼓励下，他逐渐变得自信而勇敢。小华是一个过于任性的孩子，但通过老师的引导，他学会了与他人分享和合作。这些角色的塑造使观众们认识到每个孩子的独特性，以及幼儿园教育的力量。

影片中的教育故事向我们展示了幼儿园教育的核心理念：关注每个孩子的个体差异，并通过个性化的教学方法帮助他们全面发展。这种教育模式使每个孩子都能够在学习中找到自己的兴趣和才能，并培养他们的自信和解决问题的能力。它强调了幼儿园的教育不应仅限于知识的传授，而是应该以培养孩子全面发展为目标。

除了揭示幼儿园教育的重要性外，《幼儿园观后感》还触及了一些现实社会问题。以家庭教育方式的不同为例，某些父母对教育的态度需要改变。影片中的一个角色小明的父母就过于重视成绩和竞争，忽视了孩子的个性和情感发展。这对小明造成了很大的压力，但幼儿园的负责人认识到了这个问题并帮助小明父母实现了认知上的改变。引发了思考的是，家庭教育和幼儿园教育应该如何协调，以保障孩子们全面健康的成长。

另一个令人震动的话题是幼儿园教师的角色和责任。在影片中，我们看到了幼儿园教师为了孩子们的成长努力不懈的精神。他们不仅是知识传授者，还是孩子们的榜样和引导者。他们面对的不仅仅是学术教育，还有孩子们情感和社交发展的需要。这让观众们深刻认识到幼儿园教师所承担的重要责任。他们不仅需要具备专业的知识和技能，还需要自身具备丰富的情感和爱心，才能够真正成为孩子们的引路人。

《幼儿园观后感》这部电影给人们带来了对幼儿园教育的深入思考。它提醒我们，孩子的成长需要一个尊重和支持他们个体差异的平台。幼儿园教育不仅应该关注知识技能的传授，还要注重孩子们的情感发展和社交能力的培养。这是一个与孩子建立情感连接，理解他们独特需求的过程。

总结起来，《幼儿园观后感》这部电影给了教育者、家长和社会各界一个宝贵的思考机会，以重新审视幼儿园教育的价值和意义。希望这部电影能够唤起更多人对幼儿园教育的关注，为孩子们提供更好的成长环境和更全面的教育。我们期待能够在这部电影的启示下，共同努力打造一个更美好的教育未来！

电影幼儿园观后感(篇7)

最近，幼儿园给孩子们安排了一次电影观影活动，我和我的孩子在这个周末一起来到了幼儿园。这次观影的电影是《小熊维尼》。整个观影过程中，孩子们的表情十分丰富，不时发出惊叹声和笑声，仿佛他们身临其境，与小熊维尼一起冒险。

电影一开始，孩子们就被小熊维尼那可爱的形象吸引住了，他的稚嫩的声音、可爱的面孔让孩子们不由自主的喜欢上了他。孩子们对小熊维尼的自信和勇气，深深感受到了，他们纷纷模仿小熊维尼的样子，笑容满面。

电影中小熊维尼也有挫折和困难，在这些关键时刻，他的朋友总是会伸出援手，众人鼎力相助，最终共同战胜困难。孩子们从中感受到了团结的力量和朋友之间的重要性，对他们未来的成长有着深刻的启示。

这部电影给大家上了生动且丰富的教育课，孩子们更好的理解了勇敢、友爱和团结的含义，学会了将这些品质融入日常生活中。观影结束后，孩子们都兴奋不已，他们从观影中受益匪浅，并对小熊维尼这一故事人物充满了热情和感激之情。

总的来说，这次的幼儿园观影活动对孩子的成长和教育产生了很大的影响。他们在欣赏《小熊维尼》中，得到了很多启发和帮助，也更好地领悟了生活中的关键价值观。我相信这次观影也有了孩子们成长中不可或缺的一部分，对他们未来的发展产生了深远的意义。

电影幼儿园观后感(篇8)

亲其师信其道电影《嗝嗝老师》中给我印象最深的一句话是：没有教不好的学生，只有不会教的老师。如何才能做到会教书老师，我觉得最重要的是心中有孩子。9F班里的14个孩子他们来自贫民窟，都是弱势群体，因为他们与常人的不同，所以受到来自各个方面的挤兑，但是嗝嗝老师没有放弃他们，由于她自己受到老校长的鼓励与支持，使得人生得以相对的公平，因此她也想把这份公平延续下去，为她的教师梦不懈奋斗，从此改变了这14个孩子的命运。过程可能是艰难的，但结果是完美的，14个孩子被嗝嗝老师的人格魅力所吸引，在嗝嗝老师的引领下，他们慢慢地发现自己的长处，坚决与过去道别，开始认真努力为自己的人身负责，开始人生的新的起跑线。

作为一名幼儿园教师，我要向嗝嗝老师学习，用我的爱心、耐心、细心去爱护、关注每一个孩子，希望在他们成长的道路上因为有了我的陪伴而更加快乐的成长!