2024各项规章制度(范例十三篇)。

规章制度要符合企业文化或要求且符合法律规定，用人单位制定的规章制度应当符合法律和政策的要求。公司的规章制度可以用来约束规范人的行为，企业经营中规章制度必须要根据员工的要求制定。我们英勇不屈地克服了重重困难完成了今天的“各项规章制度”，谢谢你的关注希望你能喜欢我的作品！

各项规章制度【篇1】

一、贯彻执行国家森林防火工作的方针、政策，监督森林防火条例和有关法规的实施。

二、进行森林防火宣传教育， 制定防火措施，组织群众预防森林火灾。

三、组织森林防火安全检查，消除火灾隐患。

四、组织森林防火科学研究， 推广先进技术，培训森林防火专业人员。

五、检查本地区森林防火设施的规划和建设，组织有关人员维护、管理防火设施设备。

六、掌握火情动态，制定扑火预备方案，统一组织和指挥扑救森林火灾。

七、配合有关机关调查处理森林火灾案件。

八、进行森林火灾统计，建立火灾档案。

各项规章制度【篇2】

党建工作责任制

为了进一步加强党的基层组织建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，根据《中国共产党章程》和《中国共产党和国家机关基层组织工作条例》，结合我局工作实际，制定本制度。

一、基本原则：

党支部党建工作实行支部委员会集体领导与个人分工负责的原则。党支部书记为抓党建的第一责任人，副书记和支部委员根据各自分工开展工作。

二、工作责任：

(一)宣传和执行党的路线、方针、政策，宣传、执行党中央和上级党组织决议，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，积极协助行政领导完成所担负的工作任务。

(二)定期分析机关党的建设状况，研究制订支部工作计划和措施，明确责任人，并组织实施。

(三)组织党员认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策，学习党的基本知识、科学文化和业务知识。

(四)加强对党员的教育管理，严格执行“三会一课”制度、组织生活会制度、民主评议党员等制度，督促党员领导干部过好双重组织生活，按时收缴党费，按照规定及时调整党费交纳比例。

(五)围绕中心任务，积极主动地开展思想政治工作，经常了解群众对党员、党的工作的批评和意见，维护群众正当权益，做好群众的思想政治工作。

(六)发现和培养入党积极分子，加强对入党积极分子的教育、培养和考察，做好经常性的发展党员工作，保证新党员质量。

(七)加强党风廉政建设，抓好党风党纪教育，监督党员严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制不良倾向和各种消极腐败现象;坚决同各种违法犯罪行为作斗争。

(八)组织党员开展群众工作，积极参加各项社会性义务活动，及时反映群众的意见和要求。

三、支部委员职责

(一)党支部书记主要职责

1、负责召集支部委员会和党员大会，结合本单位的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示;研究安排支部工作，将支部工作的重大问题及时提交支部委员会和党员大会讨论决定。

2、做经常性的思想政治工作，了解掌握党员的思想、工作等情况，发现问题及时解决。

3、检查党支部的工作计划、决议的执行情况和出现的问题，按时向支部委员会、党员大会和上级党组织报告工作。

4、抓好支部委员自身的学习，按时召开民主生活会。书记不在时，由副书记主持支部的日常工作。

(二)纪检委员主要职责

1、经常对党员进行党风党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。

2、具体负责组织党员学习上级党组织颁发的党风廉政建设学习材料并监督检查落实情况。同各种违纪行为和腐败现象作坚决斗争。

3、维护党员的民主权利不受侵犯，督促党员履行义务。负责受理和转递党员的控告和申诉。考察了解受处分党员改正错误的情况。

4、经常对党员进行纪律监督，认真调查、及时处理党员违反党的章程和违反党的纪律事件。

5、经常向支部委员会汇报和反映本单位党风党纪情况。

(三)组织委员主要职责

1、了解和掌握支部的组织状况，根据工作需要，提出党小组的划分和调整意见。检查、督促党员过好组织生活。

2、了解掌握党员的思想状况，配合宣传委员、纪检委员对党员进行思想和纪律教育。

3、负责做好发展党员工作。及时了解掌握积极分子的情况，并负责培养、教育和考察，按照党员发展工作方针和原则，有计划地提出发展党员的意见。具体办理接收新党员和预备党员转正的手续。

4、接转党员组织关系，收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。

5、做好党员和党组织的统计工作。

(四)宣传委员主要职责

1、了解和掌握党员和群众的思想状况，根据不同时期党的工作重心和任务，根据上级党委的知识，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传教育工作的计划和意见。

2、组织党员学习党的基本理论、基本知识和时事政策，组织党课学习，做好思想政治工作。

3、围绕本单位的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动活动，活跃党员和群众的文化体育生活。

4、搞好党报、党刊的发行工作，办好本单位的宣传阵地。

四、责任考核

(一)机关党支部党建工作责任制的执行情况，接受局党委的检查考核。对检查考核中发现的问题，机关支部应及时召开会议，研究整改措施并组织实施。

(二)机关党支部党建工作责任制的考核，与民主评议党员、开展争先创优活动相结合，广泛听取党内外群众的意见。考核结果应及时报告上级党组织，使之成为干部的业绩评定、奖励惩处、选拔任用的一项依据。

(三)落实机关党支部党建工作责任制的情况，机关党支部应在年度总结中向局党委作出书面报告，接受上级党组织的监督指导。

五、责任追究

(一)机关党支部党建工作受到上级党组织批评、被责令限期改正的，机关党支部书记应在支委会上作公开检讨，并及时研究改进意见，在限期内作出改正;单项工作受到批评的，分工负责该项工作的支部委员也应在支委会上作自我批评，并协助书记积极研究落实改进意见。

(二)党支部不坚持“三会一课”制度，组织生活不正常，班子软弱涣散，对工作造成影响的，责令限期改正;经教育无起色的，建议提前改选该支部。

(三)支部书记工作不负责任，严重影响正常工作的，党支部应及时给予教育。教育无起色的，应及时予以调整。

各项规章制度【篇3】

保证教学工作的顺利进行，充分发挥微机的作用，更好地为教学服务，特作以下规定：

1、学生进入进入微机室，必须列队并有秩序对号入座。

2、要听从指挥，举止文明，保持室内安静。

3、开机后首先检查机器，填好使用记录，微机出现故障，应及时报告老师，以便及时排除故障。

4、讲究卫生，禁止在室内、走廊乱扔乱吐，及时清扫，确保室内外整洁卫生。

5、关心爱护机器设备，严禁触摸搬动。严禁使用耳机。按要求正确进行上机操作，严禁学生随意操作微机。否则，因使用不当造成微机损坏，处以1—5倍的经济陪偿。

6、爱护桌、椅，如有损坏，视情节及损坏程度处以1—5倍的经济陪偿。

7、微机或桌、椅损坏如查不出损坏者，由任微机课教师按上述规定赔偿。

8、学生只允许带课本、笔进入微机室，保持室内卫生。

9、操作结束，按要求将机器关好，整理好键盘，桌椅，填好使用记录，由老师验收后方可有秩序地离开微机室。

一、坚持以“安全第一，预防为主”为方针，以“安全保障教学和科研”为原则，微机室全体人员要牢固树立安全意识。

二、定期组织安全教育，增强微机室全体人员的安全意识和自觉性。

三、经常进行安全检查，消除不安全隐患，采取积极的防范措施，保障安全。

四、严格上机安全管理工作，严格机房各类机器的操作。

五、每日检查机房的各线路，防止用电超负荷和电线短路，下班时关闭电源和机房总闸。

六、每日清点机房机器总数和机器使用情况，防止微机和各类零配件的丢失。

七、机房定点配有各类消防器材，定期检查消防器材的使用情况。

八、机房走廊严禁堆放各类物件，保证走廊和过道畅通，学生上课时间要保证前后们敞开，并对学生进行必要的疏散演练。

九、节假日做好安全检查和值班工作，采取相应的安全措施。

十、一旦发生安全问题，立即采取有关措施并及时汇报。对安全管理中出现的问题，认真分析，对相关责任人要严肃处理和批评教育。

各项规章制度【篇4】

超声科学习规章制度

超声科室将学习纳入工作安排之中，制定制度，提出要求，给与时间，积极开展各项学习活动，将使超声诊查水平的提高和科室的发展打下坚实的基础。

1学习的重要性

学习是工作的需要，学习为了工作。

扎实基础

基础知识是一个永恒的学习主题，没有扎实的基础理论，谈不上工作和学习，超声科人员多是医学影像学专业的毕业生。但是纯粹的学校课堂教学是远远不够临床实践工作的需要的，即使他们曾经有短暂的临床见习、实习。他们独立工作之前，还需要进行系统的扎实的专业基础知识和临床相关基础知识的学习。这样才能够尽快进入角色，胜任本职工作，并为日后进一步的提升、发展打下基础，提供保障。

交流提高

在看书学习过程中，遇到不懂的问题，还有发现与其他书有争议的内容等等。这时怎么办？在临床实践中，遇到诊断困难的疑难病例，或者与既往诊断不符时等等，这时又该怎么办？通过科室的集体学习，带着问题，带着困惑，互相交流讨论，寻求解答。在学习中获得的新知识，在实践中的心得体会等等，也可通过集体学习的机会通报分享，共同提高。

知识更新

超声医学的发展是快速的，新仪器、新技术以及新应用等等日新月异。这都需要不断学习，进行知识更新，跟上发展的潮流。不能固步自封，满足于现状。不前进就意味着落后。尤其是高级职称人员，在业务上要掌握超声医学的发展状况与动态趋势，走在业务发展的前列，起到学科带头人的作用，引导本科室、本专业的发展。通过学术交流活动、短期专题学习班以及长期专科进修学习等，开拓视野，了解外面的世界，学习新技术，开展新工作。同时介绍自己，建立并发挥自己的影响力，为科室业务的发展创造机会和条件。

2学习内容

诊断基础知识

包括临床基础和专业基础。临床基础包括解剖学以及内、外、妇、儿等临床相关科别相关疾病知识。解剖学是超声诊断的基础。超声医学是医学影像学之一，可以直观显示人体解剖组织的切面图像。掌握了人体解剖知识，就可以相应地识读超声图像，对图像的方位以及脏器之间的相互位置关系等有一个准确的认识和判断。另外，超声医生一定要有这样的意识：超声诊断决不是简单的“看图说话”！“看图说话”当然是超声诊断的基本方式，也是其直观性、客观性的优势所在。但是，仅仅“看图说话”，看到什么，报告什么，只是超声诊断的基础层次。作为高层次的诊断，还应进一步分析报告这样的图像可能说明的问题，为临床提供更丰富、更具体的参考意见，实现超声诊断的最大价值。可是，超声图像是复杂多样的。可以“同图异病”，同样的图像，放在不同的病人身上，可能会有不同的解读。也可以“异图同病”，一种疾病在不同阶段可有不同的表现。所以，超声图像的诊断一定要结合病人的临床情况，对疾病的发生、发展以及转归等有一个较全面的了解。因此，作为一个高层次的超声诊断医师，需要掌握更多的临床相关知识，包括内、外、妇、儿等等各科。在进行超声

诊断时，立足于超声图像，结合具体的临床表现，就事论事，具体问题具体分析。

专业基础主要指超声诊断物理基础、超声仪器方面的知识等。作为超声专业人员，自然要对本专业的基础有专业的了解，达到专业的水准！一般超声医生对超声诊断很重视，因为上机检查是工作的主要内容，得出超声诊断是工作的目的。但是对超声基础这一块就不太重视。超声诊断原理等这部分内容较难理解，学习较枯燥，而且看上去与临床工作关系不大，就算不了解好像也能检查、诊断。至于超声仪的组成、工作原理以及性能、调节等等也是不甚了了，认为能用起来就行了。其实不然，要想做个真正具有专业水准的超声医生，必须学习、搞通专业基础，这是工作的前提，也是将来提高业务水平的保证。首先，知其然，还要知其所以然。在分析图像之前，了解了超声诊断原理，你就会知道图像是如何得到的，图像的含义是什么，知道如何更好地调节图像，知道如何识别伪像并加以控制。其次，超声仪对于超声医生而言就像战士手中的武器。一定要了解它，熟悉它，你才能将它“玩弄于股掌之间”。了解仪器的组成结构，就可以更好地了解其工作原理，并会维护保养，解决简单的故障。仪器上有许多功能按键以及旋钮。它们有何用处？又该怎样调节使用？仅仅会用几个常用的功能键是不符合专业水平的。了解了仪器的具体功能，并学会精细调节，就可以发挥仪器的最佳性能，实现图像的最佳显示。

临床应用知识

超声诊断知识是大家都很重视的学习内容。诊断分析之前，先要学会识别图像，包括图像的方位、回声的分级以及脏器之间的相互关系等等。然后还要学会分析图像，包括图像分析内容、分析思路和方法。最后学会总结分析疾病的超声表现以及与其他疾病之间的鉴别诊断等等。

但是，在临床应用知识中，还有一部分内容是大家不够重视的，那就是“操作手法”！超声诊断分析的基础是清晰的图像。因此获得一个清晰的图像，是进行图像分析的前提。评价一个超声医生水平的高低，不仅仅看他的诊断分析水平，还要看他的动手能力，即检查手法和技巧。检查手法要轻巧、细致，扫查切面要全面、清晰。这要通过看书、交流等方式来学习，更主要是在实践中细细体会、总结来提高。

3学习方式

以自学为主

从书本中学习！首先通过自己的学习，系统了解专业知识，为工作打下基础。再对照书本，在实践中学习、体会，然后带着实践中遇到的问题去看书，寻找答案。长此以往，逐步提高！在实践中学习！知识不仅仅在于书本。真知来源于实践。自己实践摸索、体会，并积极进行总结分析。要求科室人员要有“工作日志”，每天将工作中的点滴记下来，可以包括工作中的各个方面。每个月进行一次全科人员“工作日志”回顾总结、思考。

工作带教

高年资医生或先参加工作的医生应对下级医生或晚来的医生进行业务指导。在工作中，应言传身教，结合具体病例，随时随地进行指导，帮助下级医生提高工作水平。对年轻医生而言，三人行，必有我师。在科室集体中工作，与同事搭班，应该向同事，尤其是上级老师虚心请教，多看、多问、多想，做个有心人。

病例讨论

可随时进行讨论，在集体讨论中学习！在实践工作中，遇到疑难复杂病例，诊断有困难时，应本着对病人负责，对自己负责，决不马虎了事，或片面追求检查速度和工作量，应及时请求科内同事会诊，讨论分析，进行合理诊断。对个人工作中遇到的少见病例、典型病例、诊断不明病例等等，均应该随访调查，了解临床最终诊断，并与超声诊断对照，分析诊断经验与教训。科室也应将随访工作纳入科室常规工作之内，有计划、有目的、有安排开展随访工作，并在科内交流、讨论随访情况，共同提高。另外，对工作中发生的医疗差错病例应进行集体讨论分析，总结经验，吸取教训。

专题讲座

在交流中学习！科室制定教学计划，针对某项工作、某个脏器、某个病种等等进行专项专题讲座，系统、深入总结，交流心得体会。鼓励科室人员书写论文等，每人发表的专业论文，也应该作为专题在科内交流学习。

临床科室轮转

向临床学习！在参加工作之初，住院医师应参加规范化培训，到临床相关科室轮转学习，掌握临床的基本知识，为其后的专业学习打下基础。

学术交流、学习班

向超声同道学习！积极走出去，参加超声专业的学术活动，了解业界动态，增加见识，交流工作心得，也可多认识同道，为将来业务的交流、合作、发展打下基础。尤其是专题学习班有着更为直接的作用，一般时间紧凑，针对性强，学习效率高，学习效果好，短期就可得到较显著的提高。学习结束，应该向科室汇报交流，分享所得！

专科进修

向先进医院学习！有一定工作基础之后，为了开拓视野，取长补短，应该进行超声专科的进修深造。进修时间一般较长，半年至一年不等，可以系统学习专业知识，全面提高业务水平上个台阶。进修要有计划、有目的地安排。根据科室整体的发展计划以及个人的兴趣和特长，有意识选择有超声专项特色的进修医院。在进修中，做个有心人，积极主动学习，不仅仅是临床诊断知识，还包括科室规划、管理等各方面。通过进修，带回新思路、新理念、新知识，开展新工作，促进个人以及科室的发展。进修回来后应向科室汇报交流进修见闻以及心得、收获等，共同提高。

4学习制度

超声科室应重视学习，要求学习，鼓励学习，将学习列入工作安排之中，将学习活动制度化，并狠抓落实：全科医务人员应积极学习，科室将其列为业务考核内容之一；要求每人进行自学。每月检查读书笔记、工作日志等；实行科内会诊制度。上级医生对下级医生负有指导之责；实行超声随访制度。每月检查随访记录；实行医疗差错事故讨论制度。分析原因，总结教训；实行科内教学制度。根据职称完成相应的教学计划；实行住院医生规范化培训制度，完成临床轮转学习；实行专科进修制度，有计划派出进修人员；鼓励参与学术交流、学习班等；鼓励撰写论文；科室定期进行集体学习，开展病例讨论、专题讲座、学习汇报、论文交流等，并记录学习内容以及参与者；实行学习考核制度，考核结果与评优、奖惩、经济分配等挂钩。

超声科学习具体要求

1、读书笔记；科室人员每人都要有一个读书笔记，科室每月集中展示一次，凡没有笔记或笔记内容过少，均视为不合格，一次警告，两次批评，三次暂时停止工作。

2、工作日志；科室人员每人都要有一个工作日志，记录每天工作中的点点滴滴，科室每周集中展示一次，凡没有日志或日志缺少日期者，均视为不合格，一次警告，两次批评，三次暂时停止工作。

3、病例讨论；每半个月至少一次病例讨论，科室人员要轮流提供一个病例供大家讨论，科室每个人每两次病例讨论中至少要参加一次，否则均视为不合格，一次警告，两次批评，三次暂时停止工作。

4、病例随访；科室人员每个人每周都要有一个病例随访结论，主要是住院的外科病人，查看超声和临床诊断及手术结果的一至性。临床诊断及手术结论与超声出入较大者，超声诊断医生要做一个病例讨论供大家学习交流，并写出心得体会存档。

5、临床科室轮训；对于新参加工作人员，要进行内科及外科的临床培训，每人每科两个月，每天下午进科室，具体安排如下：王岩，张艳娟，李亚南，王倩。

6、考试；每半个月进行一次基础知识考试，以病例形式出考。

各项规章制度【篇5】

一、中医以继承、发掘、整理、提升祖国医学遗产为宗旨，主动搞好门诊工作。

二、中医诊疗、诊疗以中医方法为主，必需时可请西医帮助。

三、认真书写中医或中西医结合病历(包含门诊病历)。病历记载要完整、正确、整齐，要签全名。

四、主动弘扬中医专长，主动采集民间土、单、验方，进行整理、筛选、验证，对确有疗效要推广应用。

五、外带处方，不能转抄，只能供参考。医师未见患者，一概不得开处方和抄方。

六、对于特殊煎药方法及服药时间，医师要向患者交代清楚，并在处方上注明。

七、在弘扬中医专长同时，有选择地吸收和应用西医成功经验，不停探索中西医结合治病新路子。

医务人员医德规范

一、救死扶伤，实施社会主义人道主义。时刻为病人着想，千方百计为病人解除病痛。

二、尊重病人人格和权利。对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产情况，全部应一视同仁。

三、文明礼貌服务。举止端正庄重，语言文明，态度和蔼，同情关心和体贴病人。

四、廉洁奉公。自觉遵纪遵法，不以医谋私。

五、为病人保守医密。实施保护性医疗，不泄露病人隐私和秘密。

六、互学互尊、团结协作。正确处理同行同事间关系。

七、严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精。不停更新知识，提升技术水平。

各项规章制度【篇6】

第一章总则

第一条为加强和完善 有限公司（以下简称“ ”）机关的图书资料治理工作，提高图书使用效率，更好地为 的生产经营服务，特制定本办法。第二条本办法所称图书资料指： 机关购置和拥有的各类图书、期刊、照片、图纸资料等。

第三条 机关的图书资料治理工作归口总经理办公室，财会部协助治理，总经理办公室指定专人负责此项工作。

第二章图书资料的购置及报销程序

第四条 机关各类图书资料由总经理办公室负责集中统一购置，机关各部门可根据实际工作需要随时向总经理办公室推荐图书资料目录。一般情况下，经总经理办公室负责人批准即可由图书资料专管人员进行购置。

非凡情况下，经总经理办公室负责人批准后可由各部门自行购置。

第五条如有非凡情况（批量大、价值高），由各部门向总经理办公室报送需求计划，计划中应说明需购置该批图书资料的理由、价格、数量等，由总经理办公室向 主管领导报送签报，主管领导审批后由图书资料专管人员按计划进行购置。

第六条图书资料购置经办人在办理完图书资料登记手续后，凭总经理办公室负责人签字的发票到财会部办理报销事宜。

第七条财会部负责核定 机关每年图书资料购置的专项额度，总经理办公室负责人负责对图书资料购置的数量、价格进行总量控制。

各项规章制度【篇7】

1、学习、宣传和贯彻执行党的路线、方针、政策和上级党委的决议、指示、工作安排、部署以及重大的政治活动，始终与党中央保持高度一致。

2、负责教育和管理党员，严格党的组织生活，执行党的纪律，切实保障党员的权利和义务，组织党员干部学习《党章》、《党的基本理论》、《党的基本知识》。努力提高党员的思想政治素质和理论政策水平。

3、充分发挥党员的先锋模范作用和党支部的战斗堡作用，坚决完成上级党组织赋予的各项工作任务。

4、坚持党的群众路线，善于听取群众意见，维护群众利益，深入细致地做好群众的宣传教育和思想政治工作。

5、及时向上级党委汇报党支部的党建、党员干部及群众的思想政治状况，请示报告支部工作，负责支部委员的改选上报工作，监督检查党员的工作任务完成情况。

6、培养、考察、政审、吸收、发展新党员，收交党费，民主评议党员，做好入党积极分子的培养教育工作。

各项规章制度【篇8】

幼儿园各项规章制度

一、领导班子工作制度

1、领导班子除开好各种例会外，要针对随时发现的问题及时研究解决。

2、领导班子成员各负一个部门的工作，按岗位责任制要求，每月末对自己管辖的工作进行总结汇报，制定下月工作计划。

3、凡幼儿园的大事、难事、群众关心的热点事要集体研究决定，按程序办理。

4、上级机关安排的重要工作和幼儿的大事要齐抓共管，统一协调好各方面力量，形成步调一致的局面。

5、各个部门领导都要树立为保教工作服务的思想，推进保教质量的提高。

6、领导成员要牢固树立公仆意识，关心员工，服务员工，热情为员工排忧解难。

二、园长工作职责

1、认真贯彻执行党的教育方针和政策。执行上级的批示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园纲要》、《托儿所、幼儿园卫生保健制度》）。主持幼儿园日常工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的教育任务。

2、负责安排幼儿园人事，抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力建设一支优秀的教职工队伍。

3、坚持勤俭办园的方针，管理好全园财务工作，合理安排经费开支，积极加强设施建设，改善办园条件。

4、订本园的各项制度和工作计划，组织和领导全园的保教工作，并加强落实、检查、总结，不断改革创新，办出水平，办出特色。

5、定期召开园务会、全园教师职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，发现问题即时解决，切实帮助改进工作。

6、积极支持工会、共青团等群众组织开展工作，关心师生员工的工作、学习、生活和健康，逐步改善教职工的生活，创设良好的工作、学习环境。

7、负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园条件。

三、副园长工作职责

1、协助园长抓好园务工作的管理，园长外出时，由副园长主持日常工作。

2、协助园长提高教师政治业务水平，组织好全园的教研活动并抓好各教研小组的教研活动。

3、拟定并组织实施全园教育工作计划和业务学习计划，指导各班级制定工作计划，指导帮助教师进行活动主题的制定和实施。

4、管理幼儿园日常教学工作，经常性与教师开展交流活动。深入班级，摸清教育现状，指导教研活动，组织公开教学，不断提高教师群体的教学水平和教育能力。

5、协助园长指导全园的日常保教工作，做好各类常规工作的督促和检查。

6、抓好园内教科研工作，组织好全园性的教学观摩活动，抓好青年教师的培训工作。

7、协助园长开展好家长工作，办好家长学校。

8、管理好教育教学资料及教学功能室的工作和教材教具的添置工作。

9、优质高效地完成教育局下达的教研任务，做好对外公开教学和外出参观教学研究活动的安排。

10、领导幼儿园日常教育活动，坚持经常性进班听课、看活动，协调好幼儿园一日活动的各个环节。

一、安全制度

1、各岗位工作人员要树立安全意识，时时处处把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在一切工作的首位。

2、各活动室的布置均要考虑幼儿的安全，危险物品及消毒洗涤用品要远离幼儿，电源插座要高出地面米以上。主班教师要每天检查安全设施，及时排除不安全因素。

3、严格每日晨检、午检，确保幼儿不携带利器等易伤害幼儿的物品；幼儿自带的药品要由主班教师管理，并按家长的要求给幼儿服用。

4、严把幼儿离园关，不将幼儿交给陌生人，防止坏人冒领幼儿。

5、户外活动时，要有秩序地组织幼儿进出教室门口，防止幼儿因拥挤或其它原因摔伤。

6、食品、开水要适当降温后方可端给幼儿。员工在打开水、端热饭时要避开幼儿，保温桶要有保护措施。

7、各种器材要定期检查，确保安全使用。

8、要采取防范措施，不得让幼儿进入食堂、锅炉房等不安全地方。

9、禁止包括本园员工在内的任何人在园内骑自行车、摩托车。

10、各位教师要看好门户，做好防盗、防火等工作。

二、考勤制度

1、全体教师都要按时上班签到，主班教师要提前五分钟上岗签到，不签到者按迟到处理。

2、全体教师都不得早退，主班教师要等幼儿全部被家长接走后方可离岗。

3、请病假、事假需经领导批准。上午9时前不请假者计旷工半天，下午3时前不请假者计旷工一天。

4、未经领导批准，集体活动未结束提前退出者计早退，活动刚开始即自行退出者计旷工。

5、工作时间不得随意外出，因工外出必须向领导请示，否则计旷工。

6、连续休假、请假，连续计算，不除周

六、日。

7、婚、丧、产假按国家有关规定执行，超过者须经领导批准。

8、因工作需要安排加班而无故不到者，按旷工计算。

三、教研工作制度

1、园长每学期开学时要负责制定好活动计划，并认真安排。

2、各教师要切实负起责任，搞好平时的备课、研究等工作。

3、每学期要进行两轮评教评学活动，对每位教师的基本技能、组织活动等情况进行评议。

4、每位教师每学期至少要写一篇教研论文，在县级以上刊物发表论文或经验材料的教师要给予奖励。

5、每学期都要评选教学能手，连续两学期被评为教学能手的教师，除在本园张榜公布，给予奖励外，要向县局推荐。

6、园长要定期检查各班教研活动开展情况，并给予指导。

7、要组织教师轮流到先进幼儿园参观，观摩教学活动。

8、园长每月至少要召开一次例会，研究部署全园的教研活动。

9、园长要做好每学期教研活动的总结工作。

四、家长工作制度

1、每学期召开两次家长会，向家长通报幼儿园的工作目标和工作安排，与家长沟通思想，共同做好幼儿保教工作。

2、每学期召开不同类型的家长会，吸收家长对幼儿园的意见和建议。

3、针对幼儿的不同情况，及时进行家访，并随时利用家长接送幼儿的时间与家长沟通。

4、充分利用家园联系栏等多种方式，宣传育儿知识，宣传需家长配合的有关事项。

5、做好家园工作笔记。

五、卫生制度

1、所管卫生责任区要坚持每日小扫除，每周大扫除。

2、定期为幼儿物品洗涤消毒：水杯、毛巾、保温桶每天洗一次，玩具每月洗一次。

3、经常保持室内外各种设备设施清洁卫生，保持室内空气流通，温度适宜，桌椅、玻璃、门窗等每周至少擦洗一次，不留死角。

4、厕所不存留大便，每天消毒通风，做到无污渍，无臭味。

5、垃圾装袋，每日下班前及时清理，倒入指定地方。

6、采取措施，防止蚊蝇肆虐。

7、饮水卫生要求：每天保证供应充足的温度适中的饮用水。课间、运动后提醒幼儿饮水。平时随渴随喝，培养幼儿自觉饮水的习惯

七、财产保管制度

1、财产设专人负责，建立总帐、分类帐。凡购买的固定资产必经会计、保管登记入账。

2、购进物品要经验收、签字，方可入账。按需领取要有领导签字。

3、园内所有固定财产每学期清点核对一次，并做好记录。

4、凡拿出幼儿园的物品，要有主要领导签字允许。

5、幼儿园固定资产未经主要领导批准不得外借。

6、幼儿教师要随时检查设备使用情况，损坏的及时维修。 十

一、幼儿接送制度

1、送孩子时中班、小班孩子必须将孩子送到班主任处，学前班孩子必须将孩子送到幼儿园大门内。经主班老师晨检后方可入园。

2、接孩子后请立即带孩子离园，不玩运动器具。

3、请家长将接送孩子的车辆停放在大门东西两侧的干道上，避免不安全隐患。

4、认真做好交接班工作。

①交班老师要求做到：准时交班，清点人数，写好姓名。姓名与人相符，有情况向接班老师交代清楚，经接班老师核对，方能离开。

②接班老师要求做到：准时接班，核对人数，不擅自离岗，管理好幼儿，注意幼儿安全，防止走失等事故的发生，对陌生人来领，要提高警惕，详细询问，慎防发生冒领，坚持到最后一名幼儿领完方能下班。 十

二、安全消防制度

为了加强消防管理、保护公共财产和师生生命财产的安全，根据《中华人民共和国治安条例》、《中华人民共和国消防条例》并综合本单位的实际情况制定本制度：

1、保卫消防工作实行“预防为主，谁主管，谁负责的方针”。

2、行政主管领导、法人代表对安全保卫工作全面负责。各室主要负责人对各室安全保卫消防工作全面负责。

3、各室经常进行自我安全检查。

4、各室须明确一名同志协助负责保卫消防方面的工作。

5、定期对消防器材进行检验，并参加上级部门组织的有关学习、培训。

6、对各室的降温、取暖用电、照明用电、设备用电等电器实行专人负责管理。

7、不乱拉、乱接电源，严格控制大功率用电设备，电源设备由专人负责。

8、在走道上严禁堆放易燃易爆物品。

9、下班前要检查办公室门、窗是否关牢、电源是否切断。 十

三、安全工作会议制度

1、为使我园安全工作的基础更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保护师生的生命和财产安全，能及时传达省、市、区和上级主管部门安全工作的指示，安排、布置和协调全园安全工作，强化安全教育，增强全园安全意识。特制定安全工作会议制度。

2、每月初召开安全工作领导小组会议，讨论月安全工作计划，研究解决安全教育和治安工作的重大问题，分析园内安全工作形势，布置本月安全工作任务，讨论重大隐患整改方案。

3、定期每周一召开全体教师安全工作会议，学习有关交通安全法规，分析讨论典型事故案例，传达上级安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隐患及时排除、安全措施及早落实、安全工作警钟长鸣。

4、定期邀请消防、公安部门来园作讲座，强化全园安全意识，提高安全业务素质。

5、每年要召开一次安全工作总结表彰会，总结上年工作，提出下年安全工作要点，并表彰在上年工作中涌现出的安全先进集体和个人。 十

四、幼儿园教研制度

一、成立教研组，订立教科研计划，按照计划定期开展教学研究活动。

二、每学期组织群众性的教学观摩和教学研究活动，鼓励创新，观摩后，组织讨论、评议、评分，并作为教师业务考核内容存档。

三、定期进行业务学习，经常开展学术研究讲座，定期组织教师、保育员进行业务学习和培训。

四、每学期初各班要根据班上工作实际，写出教学科研计划及实施方案，期末写出专题总结或经验论文等，在园内进行交流、评比。

五、每学期期末，对各班进行教育质量检查和班级工作评估，开展评选优秀班级活动。

六、积极参加各级教育领导部门组织的各种教研活动。

七、对省及市级、国家级刊物上发表或参加市以上交流的经验论文、实验报告等，给予建立奖励。

八、每年组织保教人员到其他幼儿园参观学习一次，开阔视野、取长补短。 十

五、课题研究制度

1、成立专门的课题研究指导小组，深入实际搞好专题研究工作，做到班班有专题，人人都参与。

2、每学期定期带领教师进行课题研究进展情况的交流，注重研究过程的规范性，有相应的文字记录、研究资料

3、帮助教师对课题的选定、研究的过程，给予指导，并督促教师按期总结。

4、定期邀请专家、本园教师进行讲座，结合实践进行理论学习，不断提高牵手园教师的课题研究水平。

5、坚持每隔一周进行课题实验活动观摩或业务学习。

6、每学期初，根据实际情况，帮助教师制订好本学期的课题活动计划,期末认真总结。

7、课题组教师应准时参加教研活动，不得无故缺席，因故不能参加活动，向园长事先请假。在活动时，应积极发表自己的见解，努力形成争鸣、探究、团结的气氛。

8、每一次课题活动要做好书面记录，记录要规范化，有时间、有地点、有议程。

9、学期结束后，指导课题组教师把本学期在活动中产生的各种资料归档，并鼓励教师及时总结自己在课题实施过程中的点滴经验及时发表论文。

10、要发挥本园示范辐射作用，带领其他幼儿园共同进行幼儿美术、音乐课题的研究工作。 十

六、资料管理制度

一、教师借阅有关参考书（音像制品）每次不得超过三本（盘），为期一个月。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

二、专业书籍、教材（音像制品），可借阅一套，为期一学期。有特殊情况欲延期，需办理续借手续。

三、字典、词典、百科全书、手册等工具书只能在资料室阅读，不得外借。

四、读者应爱护书籍，不得损坏，不得代借或转借。 十

七、幼儿园家长联系制度

一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；

二、各班设立“家园联系本”（或联系卡），及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；

三、成立家长学校，园内和各班设立“家长园地”，宣传科学育儿的知识；每学期召开一次家庭教育经验交流会。

四、各班定期向家长开放半日（每学期1次），让家长了解幼儿生活、学习情况，并虚心听取家长意见，改进本班工作。每学期开展家园同乐活动，如庆祝节日、运动会、春秋游等，并根据活动进展安排"亲子活动"，欢迎家长根据需要选择参加。

五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；月末为院长接待日。

六、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；

七、园内设立征求家长意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议；

八、幼儿园设立网站，通过网络及时与家长进行联系、沟通。

九、各班为每个幼儿建立个人档案，让家长了解教育动态并及时互相反馈幼儿的发展情况。

十、开设家校路路通与家长互相随时联系。 十

八、患儿、体弱儿管理制度

1、幼儿患传染病立即隔离治疗，所在班级必须彻底消毒。患儿痊愈后经医生诊断方可回园。

2、全体幼儿老师共同管理体弱儿,根据各幼儿的情况制定治疗护理方案，定期检查，复检。

3、在进餐时给予特殊照顾，并注意体弱儿的精神状况，给予照顾。

4、随天气变化及时给体弱儿增减衣服，在体育锻炼时给予特殊照顾。

5、根据不同的体弱原因，按不同的管理常规照顾好幼儿。做好体弱儿的管理建立方案，并做好记录。

6、对活动期佝偻病、贫血、身高、体重低于2个标准差及患有哮喘、营养不良或过于肥胖的幼儿要建立卡片，专案观察，加强与家长的联系，加强生活护理，适当参加活动

7、保健医生为患儿、体弱儿调配营养餐。 十

九、预防疾病制度

1、贯彻“预防为主”方针，做好经常性的疾病预防工作。协助社区卫生部门做好幼儿计划免疫工作，完全接种率指标。

2、及时了解疫情，发现传染病及时报告，做好早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。实行及时正确的检疫措施，对所在班级进行严格的终末消毒；对接触传染病的儿童立即采取必要的预防措施。

3、在传染病流行季节，及时做好预防工作，如加强消毒，传染病知识宣传等工作。教育幼儿及家长有传染病流行期间不带幼儿去人员稠密的公共场所，不接触传染病人，幼儿离园两个月以上应做检疫或重新体检。

4、班级出现流行性疾病，班主任要马上向保健室报告，第一时间照顾好病儿，及时与家长联系做好解释工作。班级进行全面消毒，控制传染源。

5、每月1-2次向教职员工、家长、幼儿宣传防病的知识。

6、空调温度显示应控制在26—28度。户外活动结束后等幼儿汗液抹干后再开空调。

7、为幼儿提供合理膳食，每周制定带量食谱，每月计算营养分析，增强儿童免疫功能。

8、利用多种形式开展体育锻炼，提高幼儿抵抗疾病的能力。培养幼儿用眼卫生，看电视距离屏幕对角线的5—7倍，高度与儿童视力平行，室内光线要充足，左采光，防止用眼过度 二

十、教师工作职责

1、遵守幼儿园园规，忠于职守，具有良好的师德，有在幼儿园一日就要认真工作一天的集体主义意识和强烈的工作责任心。

2、树立“一切为孩子”的观点，对孩子做到关心、细心、耐心，尊重孩子的人格，不偏爱、不戏弄，严禁体罚与变相体罚，注意安全，防止事故，使幼儿身心健康活泼的成长。

3、按时积极参加园内的政治、业务学习，主动参与，积极发表意见。做到人到、心到、口到，学习时不做其他与学习无关的事，不开小会。

4、遵守幼儿园有关的规章制度，有事必须先办理请假手续。外出、家访、看病等必须先打招呼，因病、因事需换班者，须经领导同意方可换班。

5、完成园务计划，创设与保教要求相适应，能促使幼儿主动参与的生活和教育环境。进班前必须做好一切准备，带班时尽心尽责，不随便离开工作岗位，不做私事、不闲谈、不接电话。按时做好交接班工作。带班时发生问题，尽可能自己处理，发生意外事故应及时向领导汇报，做好善后工作。

6、遵守幼儿园教学常规要求，认真制订一日活动计划，认真制作玩具、教具，认真做好保育工作。每周定时交下周教案，有计划、有秩序地开展教养工作。做好各项活动日记载效果记录，认真写好教养笔记，定期进行工作总结，不断提高教养质量。

7、积极参与教学研究活动，不断更新教育观念，勇于改革、探索、实验，虚心听取意见，不断改进工作、积累经验。认真参加教研组安排的听课、评课活动（每学期不少于10节），乐意按受开课任务，有义务接受园方临时带班安排，完成领导交给的指导见实习任务和其他对外接待任务，并保证质量。

8、严格执行幼儿园安全卫生、保健制度。科学、合理安排幼儿一日生活，注意幼儿饮食情况、睡眠姿势；注意幼儿的指甲、衣服、鞋袜的整洁；注意天气的变化，及时给幼儿增减衣服。及时向家长详细了解病儿治疗情况，按时服药（对体弱幼儿给予照顾）。中午值班不打瞌睡、不串班、不干私活、不看小说，即使备课也要等绝大多数幼儿入睡才可进行。根据季节做好防暑降温、防冻保暖工作。

9、对待家长要主动热情、耐心，对幼儿的教育要紧密和家长配合，做好家访工作，并做好记录，经常征求家长意见，写好家长联系卡，与家长建立正常关系，不向家长和幼儿索要财物。

10、养成物归原处好习惯，爱护公物，节约用电、纸等，管理好班级的一切教玩具及物品，认真做好交接班记录，晚班下班时应注意关好门窗。

11、仪表端庄，服饰美观大方，带班时不穿高跟鞋，在园不留指甲，不化浓妆，不带饰物，处处以身作则，做好幼儿的表率。

12、搭班教师要互相合作，做好每日交接班工作，建立每周一次商讨班级制度，沟通思想、交流情况，统一教育方法，保持教育上的一致性。

各项规章制度【篇9】

1、全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请事假。出勤一月一公布，并将考勤列入奖惩、评优中。

2、每月全勤的教职工发给全勤奖50元，有旷工、请假等现象的，无全勤奖。教师请假一天扣除全勤奖50元，请假两天以上者从第二天起每请假一天扣除一天工资。

3、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班，要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。

4、工作中因教师离岗、串班、未尽职尽责，造成一般责任事故，如磕伤、碰伤、挤伤、烫伤、扭伤等，教师本人负责一切费用;如果不能妥善处理，家长有意见，园方落实后扣除安全奖50元。

5、因工作失误造成重大责任事故，导致幼儿需要住院治疗的，教师必须承担50%的医疗费用。因看管不当造成幼儿走失，造成严重后果的'，属教师严重失职，教师本人负全责，扣除工资100元/次。

6、教师在校内、校外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。上班期间要微笑面对家长，对家长和来宾态度友好，避免与家长争吵。

7、严格控制请事假，如有特殊情况需请事假，应事先安排好自己的工作，并向园领导提出书面请假，经批准后方可离岗。

8、值班老师应遵守值班时间，比正常上班时间早到半小时，下班时迟走半小时，当班或值班时间，不能因私事离开孩子。

9、教师要认真备课、认真组织好幼儿一天学习、生活，保证幼儿天天都有所得。

10、学期结束，从未迟到、早退、请假者，视为全期全勤，奖励教师100元。

各项规章制度【篇10】

**学校各项规章制度

一、工作制度

1、全面贯彻党的教育方针，保证学生德、智、体、美、劳 全面发展。

2、教师必须遵守学校作息制度，按时上下班，严禁迟到、早退、严防上班时间无事闲谈，聊天等不良现象发生。

3、工作时间不准擅自外出，不准打扑克，下棋，织毛衣等， 做到有课上课，无课认真批改作业、备课、看报纸。出勤，出力，尽职尽责。

4、学校领导轮流会值日，检查各班纪律、教师出勤、环境卫 生等。

5、全体师生要出满勤，干满点，预备前半小时到校。 6、任课教师上课时不准擅自离开教室，如发现有此现象，离 开10分钟以上要严肃处理。

7、全体教师要团结一致，协调配合，认真完成教育教学任务， 上班时间集精力进行教育教学工作，不做与学校教学无关的事情。

8、认真完成教育教学任务，做到课按要求开设，作业按要求 批改，按规定备好课，上好课，做好学生辅导，高质量完成教学任务，并积极参与教研，出色完成各项工作。

二、备课制度

1、备课是搞好教学工作的基础，是上好课的前提。教师应根据教学大纲和本学科的目的要求，首先应认真通读教材，掌握知识的系统性，明确教学的重点、难点和关键，探讨教学方法。 2、划分章节、课时，要从教材实际和学生实际出发，博览教学参考资料，择取所需，不生搬硬套，照章抄袭。

3、个人备课和集体备课相结合，允许不同意见的争论和不同教法的试验。

4、经常储备一周的课时，不许教一节备一节，不准上无准备的课，每节课都要写出教案。

5、对布置的作业，教师应先做一遍，以便辅导学生和掌握分量。

6、实验课前要做好充分准备，上实验课时，要教育学生遵守操作规程，注意人身安全。

7、认真选择教法，精心设计教学程序，做到备教法、备实验、备教具、备板书、备作业。

8、教案书写要工整、干净、细致，要做到六到位：即课时划分到位、目的要求到位、重点难点处理到位、教学过程到位、体现教法到位、布置作业到位。

9、同头课要统一教材，统一内容，统一进度。

10、教务处协助学校领导定期检查教案，一般情况下，每学期组织两次检查。平时不定期随时抽查教案。

三、上课制度

1、上课是提高教学质量的中心环节。课堂教学的总要求是加强“双基”，培养能力，发展智力，拓宽思路。

2、对每一堂课的安排，要精心构思。做到：加强基础，反复巩固，重点突出，详略得当；难点抓准，分步克服；例题精选，讲述正确；密度合理，分量适中。

3、提倡启发式,废止注入式。引导学生通过分析、综合、对比、推理、判断等思维过程，探索问题的答案，吸收知识营养。提倡学生发言，搞活课堂气氛。

4、讲究教学艺术。教师上课时仪表要端庄,教态要亲切，声音要宏亮，举止要恰当，幽默不失分寸，严肃切忌呆板。教学语言要规范简练，逻辑性强，生动形象，富有感情。板书要简明工整，设计科学，布局得当。教具使用恰到好处，演示实验操作正确。

5、重视课堂练习。各科课堂教学要有讲有练，通过练习启发较好的学生，推动中等生，督促差生，实现教学均衡，避免两极分化。促进后进变先进的转化过程。 四、作业制度

1、批改作业，是巩固和检查教学效果的重要方式，是促进学生对所学知识的消化和巩固的手段。要求学生必须认真作好作业，教师必须认真批改作业。

2、布置作业要精选，分量要适当。要指导学生完成作业的方法，部分试题要作适当提示。要严格要求学生正确、整洁、按时、独立完成作业。

3、教师要认真批改作业，要求是：收发及时，批改量够，整洁认真，批语具有指导意义，并且要留有批改记录。

4、检查作业批改情况。教务处、学校领导要定期不定时检查学生作业，检查的内容主要是：作业次数，每班本数，实批本数和次数，作业质量和批改质量。 五、辅导制度

1、了解学生,分类指导。教师必须了解学生的学习情况，从双基、能力、学风、方法诸方面衡量学生的素质，参考考试成绩，分类排队，因材施教，针对不同程度的学生，用不同的方式及时进行有计划的辅导。

2、注意培养拔尖学生。对基础扎实、智商较高、学习成绩突出的学生，要发挥其特长。在学好各门课的基础上， 能在某一个方面成为出类拔萃的尖子。

3、做好差生的转化工作。教师应针对学习成绩较差的学生的性格特点、弱点进行具体帮助和教育。以端正学习态度，加强学习纪律，培养好的学习习惯，克服自卑心理，增强学习信心，帮助他们扫除学习上的障碍。加强基础，剖析难点，疏通思路，指导方法，使他们逐步跟上学习较好的同学共同前进。

六、学习成绩考核

1、考核是检查教学质量，评定学生成绩，督促学生认真学习的重要措施。教师应采取多种形式做到经常考核。如：提问、演板、小测验、单元练习等。期中、期末考试是每学期按规定时间进行的两次大考，要认真组织。

2、考前要组织学生复习所学课程，注意知识的系统性，把握教材，归类综合，突出重点、难点、疑点，要指导学生复习的方法，提高学生的学习效率和应变能力。

3、认真做好命题工作。每门学科应根据大纲要求，有计划地安排，努力建立学校各级段、各学科的试题库。试题要求既能考查学生掌握“双基”的情况,又能考查学生的智能情况。要注意试题的思想性、实践性、启发性、广泛性。覆盖面要大,难易适当，题型多样，力戒偏题、怪题出现。

4、认真做好监考工作，督促学生严格遵守考场纪律，以求实、求真的考风，推动勤奋多思的学风。

5、认真做好阅卷评分及讲评工作。阅卷评分要坚持标准，力求客观地评定学生成绩。要做好学生学习质量分析，肯定成功方面，正视缺漏现象，及时向学生反馈考试情况。

七、听课制度

为加强相互学习，促进教学改革，推动教学活动，扩大教研成果，发现正反典型，提高教学质量，特制订本制度： 1、教务处根据领导意见安排听课。把科别、主讲人、班级提前通知该科教研组长，提前调好课程。

2、教研组长每月听课不得少于两节。教研组长在教务处的统一安排下，组织本组教师听课。课前做好一切准备，课后做好座谈记录。

3、教师每周听课不少于１节。大力提倡同头课、同科教师经常相互听课。听课领导和教师要做好听课记录。

4、抓好座谈和总结。听课后要立即组织座谈，主讲教师必须参加座谈，直接听取意见，交流自己的教学设想和体会。 5、坚持听课制度，严肃听课纪律。领导、教师不得以工作忙或调不开课为由拒绝参加听课。

八、会议制度

1、政治学习：周一下午4：00～5：00教导主任主持。 2、业务学习：双周一下午4：00～5：00校长或教导主任主持。

3、校务会议：每月月初进行，校长主持，全体教师参加。总结当月工作，通知下月工作计划。 4、班主任会议：双月召开会议，校长或教导主任主持，全体班主任参加。

5、辅导员会议：每月召开一次，大队辅导员主持。全体中队辅导员参加。

6、教研组长会议：期初、期中、期末各召开一次。教导主任主持，各教研组长参加。

7、全体教师会：除按规定召开外，凡学校有重大问题需全体教师讨论、通过、审议时均可适时召开，校长主持，全体教师参加。

8、少先队活动会议：每月一次，由大队辅导员主持，全体少先队员参加。

9、体育工作会议：每月一次，由校长主持，全体体育课老师参加。

10、卫生工作会议：每月一次，由校长主持召开，全体班主任参加。

九、教职工考勤制度

1、学校全体教师均系考勤对象，校长负责考勤的组织工作。 2、全体教职工必须按规定的办公时间按时上下班，不迟到，不早退，不中途离岗。

3、教职工因事、因病离岗、离校必须事先履行请假手续（填好请假单），准假后方可离岗。工作时间擅离职守按矿工论处。

4、请假期满，必须按时履行销假手续，逾期无故不归者按矿工论处。 5、教职工集体的政治学习、业务学习和集体活动均列入考勤之列。

6、学校将教职工的考勤情况同考评、奖金、评先评优等挂钩，对违反学校劳动纪律，情况严重的将根据有关规定进行处罚直至除名。

十、教师请假制度

1、教职工因事、因病须离岗者，必须由本人先履行请假手续。因病请假须持公费医疗规定就诊医院的“疾病诊断书”，请假人员除特殊情况外，一般需待安排好课务、工作之后方能离开工作岗位。如因急病或紧急事故确实不能事先请假的可委托他人办理或事后补假。

2、请假一天以内的，首先向班主任交待，妥善安排课程后，再向教导主任请假。请假两天的由校长批，三天以上的由站领导（主要负责人）批。

3、请假期限超出学校批准范围内，经校长批准后，报请上一级主管部门核准，以便确定人员代职、代课。

4、请长期病假者，按国家（81）52号文件执行。病假两个月以内的，发给原工资，超过两个月的，从第三个月起发给病假期间工资，标准如下：工龄不满10年的，发给本人工资的90％；满10年的，工资照发。六个月以上病假的，从第七个月起发给病假期间工资，标准如下：工龄不满10年的，发给本人工资的70％；10年以上工资的，发给本人工资的80％。

5、符合法定婚龄的，可请假三天，实行晚婚的可请假一周。 6、女教职工的法定产假为90天，一胎多子的，每多生一个婴儿加休产假15天，难产或剖腹产者在法定产假的基础上可增加15天。

7、怀孕不满四个月流产的，可给予15天至30天的产假；怀孕满四个月以上流产的可给予42天产假。

8、本人直系亲属死亡时，可给3日的丧假。

9、请假期满后，应向批准部门销假。如因特殊情况不能按时返校，应办理续假手续。

10、未请假擅自离岗者或未经续假逾期不归者以旷工论处。

十一、卫生制度

1、学校卫生工作的主要任务是：监测学生健康状况，对学 生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件，加强对传染病、常见病的预防和治疗。 2、学校应合理安排学生的学习时间，每天不得超过6个小时。 3、学校教学建筑、环境噪声、通风采光及室内黑板、课桌的设置应当符合国家的卫生标准。

4、体育场地和器材应符合卫生和安全要求。运动项目和运动强度应适合学生的生理承受能力和体质健康状况，防止发生伤害事故。

5、学校应根据学生的年龄，组织学生参加适当的劳动，并对参加劳动的学生，进行安全教育，提供必要的安全和卫生防护措施。

6、学校对残疾、体弱学生，应当加强心理卫生工作。 7、学校应当积极做好近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常见疾病的群体预防和矫治工作。

8、学校应当认真贯彻执行传染病防治法律、法规，做好慢性传染病的预防和控制管理工作。

9、对在卫生工作中成绩显著的班级或个人，学校应当给予表彰、奖励。

十二、学校财务管理制度

1、坚持勤俭办学的方针，贯彻双增双节的原则，遵守国家的财经纪律，做好学校的财务工作。

2、学校设立财产登记帐目，凡学校财产，根据原情况逐一登记注册，建立财产档案，每周检查两次，如有变化应注明原因。

3、经费开支有计划，报销必须按规定执行。

4、严格审批报销手续。所购物品一律交总务部门进行验收，并在学校校产登记帐册登记，然后按规定分交有关部门使用，严禁先用后批。购物凭证由采购、验收人签字，经校长审批后方可报销。教职工的医疗经费的报销办法按有关规定执行。

5、严格执行现金开支使用范围。采购人员领用现金必须履行批报手续，及时结算帐目，不得拖欠和挪用公款。

6、必须从严掌握开支。预算外不合理的和审批手续不齐全的发票、不符合规定的收据、白条不予报销。不合理的开支，会计必须拒付。

7、调出人员必须结清所有帐目，还清所有借用公物，方可开出人事介绍信。

8、执行国家会计档案管理办法，做好财务档案管理工作。财会人员变动时，办好交接手续。 9、坚持民主理财，定期审查学校财务帐目，做到经济民主，帐目公开，去除不合理的开支，严禁浪费，杜绝贪污，努力把好财务关。

十三、校产校具管理制度

1、加强对师生员工爱护公共财务的教育，树立爱护公物为荣，破坏公物为耻的风尚，保持勤俭节约，艰苦奋斗的优良传统。

2、所有校产校具都要登记入帐。帐簿一式三份，校长、总务处、管理人员各执一份。总务处负责学校固定校产的管理，掌握学校的占地、建筑、绿化等情况，建立、健全基建档案、设备档案，做到校产数量与财务档案相符，校产登记、装订科学规范。

3、确定专人保管。总务处对保管人员明确保管责任制，务必做到防潮、防腐、防火、防盗等工作，安全可靠，经常保养。教学、办公用品按规定审批手续办理发放。

4、实行使用管理责任制。开学初，总务处将桌椅等教学用具交给班主任和学生班长，学期结束时经验收后交还。教室及其门窗玻璃、电灯、电扇也由使用班级负责管理。各班清洁用具实行包干使用，做到公物公用，厉行节约。

5、定期进行检查评比。各班明确专人，按时关锁门窗，班干部经常检查承包使用的物具。学校管理人员定期全面检查校产校具使用、管理情况，公布检查结果。学校定期进行评比，对管理认真负责、成绩显著的人员给予奖励，对管理失职导致损坏者，对破坏公物屡教不改者，除按规定令其赔偿外，还要按情节予以纪律处分。 6、坚持定期或不定期的盘点和维修。总务处每年至少对校舍普查1-2次，发现校舍损坏，渗水和漏雨及时修复，发现险情或校舍结构有异样，立即报告并会同有关部门“会诊”，一经确定是危房，立即采取措施。以确保师生人身安全。每学期对课桌、凳子进行一次维修。定期组织管理员和其他有关人员对校产校具进行盘点、检查，了解使用情况，并向校长提出损耗报废报告。维修工作一般安排在寒暑假进行，紧急抢修随时进行。

7、严格执行赔偿。

（1）期中、期末，总务处、班主任和学生班长对教室检查一次，对因责任事故严重损坏的桌椅、门窗、玻璃等要按价赔偿。

（2）师生员工所借公物（如图书、仪器、体育器材等）如有损坏和遗失，按有关规定赔偿。

（3>保管室存放的物品，如因不负责或不遵守操作规程而造成人为损坏和丢失的，由保管人员负责赔偿。

（4）学生毕业和工作人员调出，所借用公物要如数收回，不得带走或转让他人，缺少、损坏的要按价赔偿。

十四、家访制度

1、班主任每期对学生进行一次家访，向家长介绍学生在校情 况，听取家长意见，共同协商，探讨教育方法。

2、每次家访要有家访记录。

3、对差生和家庭困难学生可增加家访次数。

4、学校领导对家庭困难，生病的学生，教师家访时应帮助解 决有关问题。

十五、值班制度 1、学校教师实行值周制，即每人一周轮流值班，第一周：何 丽娜；第二周：陈红宾；第三周：王小丽；第四周：陈瑞增；第五周：丁东周；第六周：庞金立；第七周：盛丹华；第八周：李红梅；第九周：丁玉璞；第十周：刘国顺；第十一周：何凤丽；第十二周：温广有；第十三周：靳跃举；第十四周：贺桂莲；第十五周：从头到尾开始循环，校长为组长，每天检查值周教师负责检查学生出勤情况、环境卫生，处理突发事件等。

2、值周教师必须第一个到校，最后一个离校，并对课前学校 发生的一切事情负主要责任。

十六、安全制度

1、学校成立以贺桂莲为组长、全体教师参加的安全工作领导小组。

2、学校每期举行三次全校性的安全教育活动（初、中、末），做到班班定措施，人人写保证。

3、加强课间护导，维持好课间纪律、慎防发生事故。 4、体育课须加强安全防范措施，确保教学安全。 5、学校离校应关紧门窗，教师离校应随手关灯，关门窗。 6、值班人员须按规定做到不迟到、不早退、不中途离开岗位。离校前需认真填写值日情况记载表。

7、定期检查、及时维修校舍及水电装置，谨防发生事故。 8、加强“三防”工作，加强治保工作，确保学校安全。

十七、安全责任分工

学校以中间水泥路为界，分东、西区 东区： 西区： 组长：陈红宾 组长：庞金立 成员：陈瑞增 周翠英 成员：温广有 何凤丽

王小丽 盛丹华 李红梅 何丽娜

刘国顺 靳跃举 丁玉璞 丁东周

十八、升国旗制度

1、每周一早上7：40分全体师生到校参加升国旗仪式。 2、每周五下午4：50分全体师生参加降国旗仪式。 3、升国旗时，全体师生仰望，注视国旗，不得喧哗及小声说 话，国旗升起时，师生不论走到哪里，应立即停止注视国旗。

十九、档案管理制度

1、档案室是学校机密重地，非工作人员不准入内。 2、档案管理人员要忠于职守，刻苦钻研业务，认真做好档案 室的各项具体工作。

3、经常保持档案室内清洁卫生，认真做好防盗、防火、防潮、防鼠、防蛀工作，确保安全无事故。

4、凡属归档范围的文件材料，要及时整理收集。有保存价置 的材料，学末交档案室立卷归档。

5、档案要分类清楚，组卷合理，案卷标题简明确切，卷内文 件排列有序，装订整齐，书写工整，便于查找。

6、档案只供内部查阅，外部人员查阅档案，必须持机关介绍 信，说明原因，经学校领导批准方可查阅，并留有记录。

7、档案资料一般不借出，需要借出使用时，须经领导批准， 时间不超过3天。必须履行登记、签字手续。借出的档案须妥善 保管，不准拆散、抽取、涂改、损坏和丢失。 8、未经领导批准，不准随便摘抄、复印或拍照。严格禁止销 毁或出卖档材料。

9、由于档案管理人员的工作失误造成的所有后果，由个人承 担。

二十、图书阅览室阅览、借书制度

1、阅览室要保持安静，不得大声喧闹。 2、书阅毕，放还原处，不得将书带出阅览室。

3、阅览图书必须爱护。阅读图书、报刊等时不准乱写乱画，不准剪贴，如有损坏、乱涂或遗失图书，要加若干倍价格赔偿并停止借书若干天。

4、借书每人每次以一本为限，时间最长为两星期，逾期不还取消借书资格。

5、借书时，要检查一下图书是否完好。如有损坏，要和管理员讲明，并主动修补好。

二十一、仪器室制度

1、仪器室是学校教学设备重地，必须严格保障其安全。室内 经常通风、干燥，冬季要有保暖设备，保证仪器、药品、模型、标本不霉、不锈、不变质。

2、仪器的存放，要分科立目，登记造册，井然有序，讲究科学，合理安排特别注意易燃、易爆、剧毒的化学药品的储存、保护，决不让挥发腐蚀。

3、实验所需用品，教师应提前三天填写实验通知单，交管理员准备。教学仪器、设备、药品，只准用于教学实验，不得挪作他用。 4、领取或外借仪器、设备，必须履行手续，严格借还制度，损坏、丢失不但追究经济责任，而且要追究纪律责任。 5、加强防火、防盗安全措施。室内严禁吸烟，并经常备有灭火器材。闲人员不得随意进入仪器室。

6、仪器、药品添置来源一是上级拨发，二是学校购买。购买仪器、药品必须由管理员根据需要写出书面报告，经学校领导批准才能购买。仪器管理人应发扬勤俭节约精神， 在力所能及的情况下，自制、维修仪器。

小学各项规章制度

2008．9

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各项规章制度【篇11】

一、目的与原则

实施过程性动态管理，体现多劳多得、优劳优酬、奖优罚劣的原则。

二、工资结构

(1)、基础工资标准

每月按幼师人均2500元(随幼儿数量的增加而增加)，由幼儿管理费中拨付，用于发放结构工资。

(2)、结构工资构成

结构工资由岗位工资(50%)、考核工资(20%)和绩效工资(30%)构成。

(3)、奖金提成与福利

提成+考勤奖+教学奖+卫生保健安全奖+行为规范及进取奖+福利补贴

三、奖励类别与标准规范

(1)考勤奖

考勤奖：200元

1、考勤奖金每月200元。考勤所扣从考勤奖扣除。

2、事假一天30元。半天20元，病假一天10元，无医生开设的证明的扣20元。

(2)教学奖

1、教学奖每月200元。教学惩罚所扣从教学奖扣除。

2、教师上课，必须结合班级的实际情况备课，教师备课一月一检查。

3、在课堂上，要认真组织教学，寓教于乐，对每一个幼儿必须认真细致耐心的辅导，严禁在课堂上做与教学无关的事情。

4、严格执行上课时间，根据课程表上课，上课时教学教具要准备充，教师要熟悉教学内容及目标。

5、合理科学安排教育活动。不得擅自换课、掉课。户外活动要有组织，教师要照顾好每一位幼儿。

6、对待幼儿要和蔼可亲，要有耐心，爱心和细心。严禁体罚或变相体罚幼儿，更不能辱骂幼儿。影响严重者，直接解除聘用关系。

7、注意幼儿常规培养，让幼儿养成各种良好的行为习惯，要做到随机教育。

8、带班教师要负责每天组织幼儿进行各种活动，不得擅自脱岗，每天早上，教师带幼儿随时出操，准备好器械和作用物品。

9、每月填好每一位幼儿的成长记录和家长联系手册。语言建明扼要。

10、幼儿进、离园时，当班教师必须轮流站在门口迎接并负责询问或交接孩子的情况。幼儿在上学和放学时，老师应当和幼儿用礼貌用语。当天发生的事情当天解决，及时主动的.沟通。

11、培养每一位幼儿良好的习惯，文明礼貌等。抓好幼儿日常生活常规，保证幼儿衣着整洁。及时更换，不反穿鞋，不流鼻涕，不留指甲，梳好头发。

四、行为规范及进取

1、行为规范奖及进取视情况定惩罚奖励

2、上班时间严禁萎靡不振或趴在桌子上、躺在桌子上睡觉。

3、对家长要热心、真心、服务周到，上班期间要微笑面对家长来宾，不得向家长索要物品或与家长争吵，要妥善处理与家长的矛盾，不得因个人原因，情绪影响园里的声誉。

4、教师在园内、园外都应自觉维护教师形象和幼儿园声誉。严禁教师在同事之间挑拔离间说三到四。

5、教师上班时间不能披头散发，留长指甲，涂有色指甲油。

6、严禁在外宣扬园内部矛盾冲突，利用网络公开评击她人或集体(含公开QQ签名，公开网络视频等)。

7、带班时严禁穿高跟鞋。

8、讲究个人卫生、日常卫生的垃圾没有到指定地点处理，多日囤积，或随意乱放。

五、福利补贴

1、主教、助教凡实习期过后，每月给予以140元社会保险补贴、60元工伤保险补贴。

2、工龄超过一年以上本园将为其购买社保及工伤保险，费用按照工资比例对半缴纳。

3、凡改进工作效果很好、成绩显著者可获得专项奖(如保健工作成绩突出、教改中有突出成绩、幼儿膳食品种多样、创编教材或制作教具成绩显著、创设与教育相适应的环境成绩突出等)。

4、凡每学期(或学年)评出的优秀班组可获得奖励。

5、凡在市、区学会或教科研中发表的优秀论文(或经验总结)可获得个人奖。

各项规章制度【篇12】

一、 饮食管理

1. 幼儿的伙食应有专人负责，民主管理，建立伙委会(园领导、炊事人员、保健人员、保教人员及孩子家长代表)定期开会，研究伙食问题。

2. 伙食费要专用，精打细算，计划开支，合理使用。

3. 准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量供应猪副食，不吃隔日剩饭菜。

4. 工作人员(包括炊事人员)伙食和幼儿伙食要严格分开，不允许侵占幼儿伙食。

5. 保健人员要定期计算幼儿的进食量，并要保证幼儿的蛋白质摄入量。

6. 按时开饭，要保证幼儿愉快进餐;时间不能少于20~30分钟，保证幼儿每顿吃饱吃好。

二、 幼儿伙食

1. 幼儿的食谱每天要按3次饭1次点心的数量和品种来定配，食谱要适合幼儿的年龄，使幼儿能吃到多种多样的食物，把1日的食物定量标准恰当地分配到食谱中，以保证得到各种营养素和足够的热量。

2. 要注意调配花样，增加幼儿进食量，科学烹调，尽最大努力保存营养素，特别要防止维生素的损失。

3. 对体弱幼儿饮食的管理，要根据病儿病情做病号饭。

三、 饮食卫生

1. 要保持厨房的清洁，经常清扫。

2. 食堂要严格执行《食品卫生法》。厨房用具、刀、菜板、盆、筐、抹布等要做到生熟分开，洗刷干净，食具一餐一消毒。

3. 不买，不加工腐烂变质食物，买来的熟食加热处理后再吃，预防食物中毒及肠道传染病的发生。

4. 要培养幼儿不偏食、不吃零食的良好饮食习惯。

5. 水果要洗净削皮后再吃。

6. 搞好幼儿进食卫生，饭前工作人员及幼儿都要用肥皂、流动水洗手，饭桌要用过氧酸液消毒。

7. 炊事员要坚持上灶前洗手，入厕所前脱掉工作服，便后肥皂洗手。

各项规章制度【篇13】

第一条我院计划生育工作实行“科室管理、单位负责”。单位主要领导和分管领导、科室主任、护士长对计划生育工作亲自抓，负总责。

第二条本规定对象为本院在职、在岗49岁以下男女职工，包括在编、集体、招聘、季节工及内退人员。

第三条各科室要积极配合我院计生办分类建立计划生育男、女档案，开展各项计划生育工作。

第四条按计划生育管理要求，院计生办对各科室育龄妇女安排每季度月末到计划生育指导站孕(环)检一次，不得有漏检，代检现象，妇检率要求为百分之百。

第五条各科室要准确把握本科室育龄妇女的.新婚、怀孕、生育、节育、新生儿死亡等计划生育信息，每月月底报院计生办，并实行零报告制度。

第六条各科室要全力配合院计生办对计划外怀孕及时采取补救措施，对大月份怀孕，小孩出生死亡者，科室要跟踪调查，查明死亡原因，出具死亡证明并写出书面说明，科主任护士长签署意见，报院计生办备案。

第七条各科室要负责在规定时间(顺产三个月、剖妇产六个月)内的育龄女职工采取节育措施。

第八条各科室对本科育龄女职工请假一个月以上者，要由护士长及计生专干对请假者妇检，妇检无孕情方可准假。

第九条各科室要准确把握本科室育龄女职工基本情况，事实婚姻形成后，立即办理妇检证参加院内妇检，不能因任何借口而不参加院内妇检。

第十条各科室要准确把握本科室男职工及家属生育、节育等计划生育信息情况，每半年向院计生办反馈一次。

第十一条本院育龄男、女职工申请生育二胎，必须遵照国家计划生育管理条例有关规定，通过合法程序办理相关手续，并经院长办公会议研究通过，签署意见后方可申请。

第十二条严禁本院医务人员为申请生育二胎者开具虚假病历或出具虚假医学证明。

第十三条院部负责兑现法律法规规定的计划生育各项奖惩政策，对违反计划生育的男、女职工进行严厉查处。按管理权限，视情节给予辞退、开除、解除劳动关系等处理。

第十四条我院计划生育工作实行责任制和责任追究制。

第十五条本规定自发文之日起执行。