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河南最美教师观后感

发表时间:2024-07-27

河南最美教师观后感合集。

优秀的作品让我们赞赏不已,看到自己喜欢的作品,仿佛情绪也会涌上心头。观后感的质量决定了我们能否真正理解和欣赏作品,观后感能为我们日后的写作提供素材,从哪方面下手写作品名的观后感更合适呢?本文将带领大家深入了解“河南最美教师观后感”,感谢您对本文的关注欢迎光临!

河南最美教师观后感(篇1)

每天6:00到校,22:00离校,披星戴月、爱校如家;记得每个学生的生日,为他们送去贺卡、书籍等小惊喜;每逢周测,自费购买水果、面包发给每位学生,缓解他们的考试压力朱奎鹏是郑州市第101中学的老师,从教十余年来,一直扎根教育教学一线,是学生们心中最暖的班主任。

学生小董不会忘记,在2012年7月的一次考试中,他忽然在考场晕倒,不省人事。炎炎酷暑,是朱老师紧急处置,与校医一同把他从四楼抬至一楼,送上了救护车,为救治赢得了宝贵时间。

学生小郭不会忘记,2013年9月,他因文理分科后的不适应,出现严重的厌学情况,以至休学回家。是朱老师多次家访,通过各种方式与自己沟通交流,走出厌学阴影的小郭,积极向学,多次考取班级第一。

学生小聂不会忘记,2015年时,他因性格原因和对高中生活的不适应,学习和生活都出现了问题。是朱老师多次和他交流谈心,在学习生活中,通过多种方式关心他,这才让自己逐渐适应了高中的学习生活。

2017年,朱老师担任毕业班班主任,在一次模拟考试中,学生们的成绩普遍不理想,心情低落,朱奎鹏别出心裁,在体育馆给大家上了一堂入心动情的激励课。结束正值午饭时间,当朱奎鹏走到体育馆一角掀开桌布,精心准备52份盒饭感动了每一位学生。

每每接手新班级,朱奎鹏会通过与学生一起制作指纹树等方式,增强班级的凝聚力。作为高三毕业班的班主任,朱奎鹏会提前了解学生的目标学校,给每人定制理想大学的校徽,激励学生积极向学。郑州市名班主任工作室主持人、青年教师朱奎鹏用心用情创新班级育人方式,带领工作室开展新德育,打造年轻化、创新型、实践派的班主任团队,成为郑州市青年班主任群体中的佼佼者。

河南最美教师观后感(篇2)

学最美教师,做最美教师

陈影耿耿园丁意,拳拳育人情;身于幽谷处,孕育兰花香。

题记燃烧自己,照亮他人的是老师;竭尽所能,滋润他人的是老师;释放能量,鼓舞他人的是老师。他们的名字是那样的平凡,事迹却又是那样的不简单。

孩子们的“芹菜王”妈妈,二十七年,煮了近四千多枚鸡蛋给住校的孩子们过生日。她不是铁人,她也曾因病重写过遗书,但遗书的内容却是“我生为教育,死为讲台”。这样的敬业精神实在令人为之动容。

她是河南省濮阳市第三中学教是王彩琴。她也是我们的老师。

何克珍,一位普通的特殊教育教师,并没有取得很大的成就。她只是用她阳光的性格感染了每个聋哑儿童的心灵。她只是用简单的材料写出了特殊教育的精髓!这是一位当之无愧的无声世界里的生命舞者!

“河南省最美教师颁奖典礼”这仅是我们教师生涯短短的一节课,而这一节课却教会了我们太多太多,教会了我们在教师岗位必须承受的重量。这个重量让我们接受了一次心灵的洗礼,想必今后大家都会以这些最美教师为榜样,努力工作,并时刻谨记:最美教师,美在责任;最美教师,美在大爱;最美教师,美在团队!

师者,靠德撑着才能走得更远。愿正能量的最美教师越来越多。作为一名教师,我们不仅要掌握知识,还要有童心和母爱。

和孩子在一起叫有稚,把学生当自己的孩子对待叫母爱。愿所有的孩子在好老师的关怀下健康快乐地成长,他们的心像鸟儿一样自由飞翔。

“学最美教师,做最美教师”是对所有教师今后工作的鞭策和动力。

河南最美教师观后感(篇3)

星期六上午,我观看了河南省庆祝第31个教师节暨最美教师颁奖典礼。晚会上,我认真学习了一些优秀教师的感人事迹,这些教师的精神确实值得我们学习。他们在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹,是我们学习的楷模。感觉自己与这些优秀教师相比还有差距。下面从三个方面谈谈自己学习优秀的教师的心得体会:

一、关爱学生,对学生献出一片爱心。

这些优秀教师崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。通过学习,我深刻体会到:作为一名教师,对于任何学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱,用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难,不厌其烦地耐心指导,当学生做错了事的时候,指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生,用母亲般的爱感化学生,使学生感受到教师的爱犹如父母,甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习,在快乐中成长。

二、对工作必须有强烈的事业心、责任感。

我们应当学习优秀教师以学生为动力,以育人为首的精神。语文老师必须具有足够的耐心和责任心,不仅要规范学生的行为,更要了解学生的思想动态,对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生,了解学生,对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起,要求别人做到的,自己必须努力做到。

要牢固树立教师的光辉形象,通过学习我有着很深的感触,发现与这些优秀教师比起来,差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累,现在我却发现,我们的工作是充实的,意义是深远的,职业是幸福的,要做到爱校如家,爱生如子,任劳任怨,不计较个人得失,时时以“爱心、耐心、细心”,去关心每一位学生,热爱每一个学生是我们的责任,教育学生子是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严,时刻把学生放在第一位,是作为一名老师必需承担的责任和义务。

三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生。

通过学习优秀教师的事迹,我进一步体会到:在教育教学中,尊重学生,是我们老师必备的道德要求,尊重学生的人格,友好地对待他们,理解和信任他们,调动他们的积极性,多和他们交流,多鼓励和表扬他们,要尊重他们,宽容他们的过失,当学生有不足时,多给予激励和赞美,对学生精心呵护,尊重学生人格,善待、宽容、理解每一个学生,让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多,感受到学校生活的开心和幸福。

以后,我会更加努力,让自己做得更好。

河南最美教师观后感(篇4)

河南最美教师颁发晚会感想征文

白杨镇石垛小学赵苏如

2015年9月18日

看完“2015河南最美教师颁奖晚会”,我心情澎湃,内心好像被一场大雨彻底冲洗了一遍,每一位教师的事迹都让我自愧不如,让我自问我做了什么?我是否如他们一样执着?是否如他们一样甘于平凡、宁静淡泊?

我被这些教师的精神所感动,他们没有豪言壮语,也没有惊天动地的举动,但他们用淡泊名利、执着坚守、甘于奉献的精神品格和高尚情操给我们展现了一个伟大教师的形象,也是对最美教师最好的诠释,我为我们教师队伍中有这样的教师而感到自豪和骄傲。

其实许许多多微不足道的小事,就是一个普通教师和优秀教师的差距,我觉得教育不只是一份工作,更是一种特殊的使命。它不是只要你做完了分内的工作就可以,它具有教育人、影响人的特殊性,所以就要求我们首先做好自己,然后还要倾尽我们的所有去关爱我们的学生,去奉献我们的生命!

爱是不可须臾或缺的,爱到深处,才会倾尽精力,激活智慧,直到把全部生命与教育事业融为一体,创出超常的业绩。深爱学生,就不会只停留在教好知识、考好考试上,而要立志教给他们终身受益的东西,为他们的成长发展献上最好的教育;深爱事业,就不会满足于一得之功,而要追求卓越,创造“更好”,不断把教育事业推向高峰。教师,特别是农村教师,是国家的脊梁,是农村未来的希望。

他们之所以能在平凡的岗位上取得优异的成绩,离不开他们对工作和生活的态度、爱心和责任感。他们宝贵而高尚的精神值得学习。

一些偏远山区的孩子大多是留守儿童。这些老师不仅是他们的老师,也是他们的父母。有些老师病得很重,但对他们的学生来说,他们一刻也不愿意放松。正是教师对学生深深的爱,支撑着他们饱受病痛折磨的身体,继续教书育人。最美老师,美在责任,向他们学习,就是要树立强烈的责任心和事业心,把岗位当作社会责任,把工作当作一种事业的追求,满腔热情的、全身心的投入各项工作,踏踏实实地干事,兢兢业业地工作,在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

我觉得自己,作为一名小学教师,我的工作是踏实的,是值的良心的,但今晚我明显感到自己的渺小、浅薄和不足,我的灵魂应该与他们亲近。 在以后的教育职业生涯中,我要树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力:

一、追求内在于心灵的财富——专业成长

当我们参加培训、校本教研、外出学习时,应该追求自己的专业成长,而不是为了外在的荣誉证书,或外在的成就和名望。我们应该追求生命的本质。专业成长在于我们的精神财富、专业智慧、专业能力、专业经验等**。做一个有思想、有智慧的教师比任何荣誉证书都更有价值。

二、努力学习,提高自身文化修养

也许学习是老生常谈,但学习正是每一个有所成就者的不二法门。谁将永远保持学习的热情,谁将永远保持青春的活力。当你放弃学习,当你开始停滞不前,甚至倒退。

我们常常发现自己已经失去了读书和学习的兴趣,觉得自己没有好看的东西,好像什么都知道似的。其实则不然。 我们应该树立一生备课的理念。

准备每节课。如果你想让课堂变得明亮,首先,纠正你的工作态度。态度决定一切,能不能上好一堂课,能不能让全班多出亮点,备课是第一位的。无论教学能力有多强,无论水平有多高,正确的教学态度有多短促,课堂都很难脱颖而出。

只有端正工作态度,把教育作为事业,把教学作为艺术,才能有一个高质量的课堂,才能使课堂上的亮点不断闪现,不浪费教师的光荣使命。

三、坚守好老师本身的职业道德

热爱你的事业,不要因为私事耽误你的工作。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。在做好教育教学工作的同时,要严格遵守学校的各项规章制度。

处理好学校工作与个人的关系,在完成学校各项任务的同时,编写教材,学习自己的专业知识。新学期,我将努力学习专业知识,提高我的专业水平。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推进的今天,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将以最美乡村教师为榜样,坚守在自己的教育教学岗位上,竭尽全力,为那些渴望知识的孩子插上飞向未来理想的翅膀。活着,就要活出自己的价值;活着,就要体现自己的价值;乡村教师的执著,照亮了农村孩子的学习之路,也照亮了每个人的心灵之路。

作为一名乡村教师,我也想用我的爱心捍卫自己的地位,提高自己的职业道德,实现自己的人生价值。

河南最美教师观后感(篇5)

9月10日晚,河南省2019年首届最美教师颁奖典礼如期播出。颁奖典礼上,10位“最美教师”一一登场。被称为“乡间行者”的张锦文是新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师,20多年间,他从山脚到山顶,磨破300多双“千层底”,绕了地球一圈半;邓州市穰东镇第一初中教师王建平以一方小小信箱,温暖无数孩童心灵,被称为“知心姐姐”;许昌市实验幼儿园教师赵秀红播种用心、耕耘有术,换得幼苗茁壮成长,被誉为“启蒙园丁”;南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏忍受肉体疼痛坚持教学,被称为“自强标兵”;洛阳市老城区培智学校校长刘文婷因守护“折翼天使”被封“特教玫瑰”;郑州市科技工业学校教师李迪以智启智、以美育美,为新时期教师代言;河南科技学院教授茹振钢扎根纵横阡陌、播撒科技之光,被誉为“中原粮神”;“校园妈妈”王西梅是周口市郸城县实验小学教师,她将“妈妈”角色一直加码,家里一个孩子,学校数十个孩子;“恩慈姐姐”颜志伟是河南财经政法大学教授,年近花甲,却青春洋溢,处处传递正能量;被称为“山村脊梁”的安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学只为朴素的信念坚守,知苦而行、知难而进。

**我被这个节目的情节和镜头深深地打动了,留下了很长的思考时间。

感人事迹,各不相同。相同的是这些老师都有一颗无私奉献不求回报的爱心,他们扎根贫困地区,以自己微博的力量试图通过知识改变孩子乃至贫困地区的旧貌,相同的是他们所为之奉献青春的讲台都常年存在于破旧不堪的校舍里,相同的是他们从事的事业都是其他青年哪怕一天所不愿干的职业。

朴实的乡村教师的执著与博爱,证明了平凡中的非凡与崇高,为广大教育工作者树立了良好的榜样。我们应该学习“最美教师”那无私奉献、甘为人梯的精神品格:

首先我感动于他们的对教育事业的执着。这些最美教师的物质生活极为匮乏,生活条件非常艰苦,他们都是凡人,他们也有妻子儿女,有生活的各种牵绊,当面对生活的种种**也有内心的挣扎,但是当面对那一双渴求知识的眼睛,他们毅然选择了坚守自己的岗位,在这样的环境下教书育人,坚持一年两年不困难,难得的是他们这样做了一辈子,他们用自己的青春、乃至生命守护着知识的家园,这物欲横流的当代社会,他们在用自己的行动撰写者传奇。

河南最美教师观后感(篇6)

有这样一群人,他们坚守岗位,默默奉献,“捧着一颗心来,不带半根草去”;有这样一群人,他们不惧生死,坚守一线,只为从病魔手里多抢回一条鲜活的生命,有这样一群人,他们夜以继日,科研攻关,只为研究出能快速检测核酸的试剂盒…这样的一群人,他们有一个共同的名字:出彩河南人!

在平常的日子里,他们或许很普通,但在新冠肺炎爆发,危及国人生命的时刻,他们挺身而出,支撑起保卫人民生命健康的保护伞,被人民称之为英雄。

新冠疫情形势严峻,党中央一声令下,各地医护人员迅速集结,驰援武汉,黄志昂便是其中一员。他作为河南医疗队第一批援鄂医生,同时也是支援武汉时间最长的一位,三个月来,坚守一线,争分夺秒的从病魔手中抢人,作为他的妻子李霞,更是在丈夫走后的第二天,便投身于科研攻关,并制造出能快速检测核酸的试剂盒,为抗击疫情做出卓越贡献…,夫妻二人,伉俪情深,携手共抗新冠疫情…

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”三尺讲台,是为孩子们筑梦的地方,但是新冠疫情形势汹汹,各地的学生大多在家隔离,不能去学校学习,为响应国家“停课不停学政策”,全国各地纷纷开启线上直播,胡金吾便是其中之一,不幸的是这时妻子又身患重病,胡金吾一边既要照顾妻子又要给即将毕业的初三学生们上网课,由于医院人员流动大,声音喧杂,他便在楼梯拐口支起直播间,甚至在寒风彻骨的冬天,在医院的花园里一待就是几个小时。有时学生上课的时间和妻子治疗的时间冲突,便常常会陷入两难的境地,但是他说:“既然选择了当老师,就要对学生负责任”。人们常说:“医者仁心”,而师者,又何尝不是呢?“桃李不言,下自成蹊”。幸好胡老师的一名学生想办法联系到了他,并给他的妻子提供了较好的医疗手段,使病情出现好转,“投之以木桃报之于琼瑶”,大抵如此。

伟大出自平凡,平凡造就伟大。或许当疫情的寒冬褪去,待春暖花开之时,他们只是人海茫茫中的一个,或许我们会不再想起他们的样子,不再记起他们的名字,但他们都有一个共同的名字--英雄!这就是出彩河南人,出彩中国人!

河南最美教师观后感(篇7)

在第37个教师节来临之际,出彩河南人2021最美教师发布仪式将于9月9日(周四)20:15,通过河南广播电视台卫星频道以云录制的形式播出。

出彩河南人2021最美教师宣传推介活动由中共河南省委宣传部、中共河南省委高校工委、河南省教育厅、河南日报报业集团、河南广播电视台共同主办,河南省师德建设宣传中心、河南广播电视台卫星频道、河南省教育发展基金会承办。

据了解,根据教育部和我省安排,教师节期间中央和我省有关部门将围绕赓续百年初心,担当育人使命的主题,组织开展全国教书育人楷模推选活动、出彩河南人2021最美教师发布仪式等系列庆祝活动。今年因疫情防控需要,最美教师发布仪式由现场发布改为云端发布,同时,前期启动的首批教育世家学习宣传活动、全国教书育人楷模推选活动等相关内容也将融入其中,六大亮点抢鲜看:

亮点一:河南最美教师宣传推介活动开展7年来,今年首次采用云录制的方式进行发布。整场发布仪式将分为楷模的力量、特别的影响、清澈的信仰、多彩的课堂、求索的方向、振兴的希望、使命的传承七个篇章,利用虚拟演播室、跨时空对话,云互动、云接力等艺术呈现方式,在保证疫情防控安全的情况下,让更多人物参与进来,展现河南教师在传承红色基因、创新多彩课堂、奋进科研创新、助力乡村振兴中的美丽身影,体现教师倾情奉献,做学生锤炼品格引路人、学习知识引路人、创新思维引路人、奉献祖国引路人的高尚品质。

亮点二:整场发布仪式还融入建党百年、防汛救灾、抗击疫情等多种元素,既展现河南教师在特殊时刻、非常时期的倾情奉献,又体现全省教育工作者把灾难当教材,与祖国共成长的使命担当。

亮点三:刚刚获得2021年全国教书育人楷模的辉县市西平罗乡中心幼儿园园长郭文艳,也将现身发布仪式,代表全省教师表达为党育人、为国育才的决心和信心。

亮点四:发布仪式上,河南省首批教育世家的家庭代表,将一起云合诵原创叙事诗《赓续百年,初心不变》,展现我省教育世家代代传承、薪火相传育桃李的教育情怀。

亮点五:今年最美教师还有2位特别奖获得者,并首次增设最美教师宣传推介活动优秀奖。他们也将在发布仪式上亮相。

亮点六:河南省师德教育活动主题歌《一切都给你》经过重新作词谱曲,优美的旋律将再次在发布仪式上响起。2021最美教师及特别奖云接力领唱,我省首批教育世家代表、我省历年入选的全国教书育人楷模云接力合唱。新的歌词,新的曲调,更加贴近教师生活,贴合时代发展节奏,也给这首已经传唱了15年的主题歌注入了新的活力,凸显出河南教育铁军继续夯实信仰支撑、增厚信念土壤,在新的赶考路上继往开来、开拓前进,交出更加优异答卷的坚定信心。

河南最美教师观后感(篇8)

《最美教师》观后感

在学校的组织下,我**了河南省庆祝第31个教师节“最美教师”颁奖典礼,并了解到她们的感人事迹,使我对“爱与责任”有了更一步的认识。

首届“河南最美教师”分别是周口市郸城县实验小学教师王西梅、邓州市穰东镇第一初中教师王建平、洛阳市老城区培智学校校长刘文婷、新乡市辉县市拍石头乡中心小学教师张锦文、郑州市科技工业学校教师李迪、河南科技学院教授茹振钢、许昌市实验幼儿园教师赵秀红、南阳市方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏、安阳市安阳县都里镇东岭西村教学点教师韩保学、河南财经政法大学教授颜志伟。

看到那么多同行同仁在工作岗位上兢兢业业,表现的那么突出,真是给我们教师争脸争气,我既感到自豪又感到惭愧。网友说,“最美教师”称号是对教师工作的认可,希望河南的“最美教师”越多越好。接下来,从那些老师那里,找到他们的闪光点,学习他们的专业精神。

张锦文,辉县市拍石头乡中心小学教师。1978年他成了山村里的老师。前25年,张锦文自学了3个年级。每天,他走8公里山路在山里教书。在过去的25年里,他走了近6万公里,相当于绕地球一圈半。

由于山路陡峭,登山时只能穿他家做的布鞋。张锦文25年来穿了350多双鞋。2003年,张锦文因学校合并被调到拍石头镇中心小学。

张锦文说,既然选择了教育,就应该爱她,言行一致。他坚守大山37年,多次放弃走出大山的机会,实现了爱情教育的承诺。

郭春鹏,方城县杨楼镇第一小学教师。1997年,22岁的郭春鹏放弃了县里的工作,回到家乡任教。不幸的是,1998年冬天,为了保护学生,郭春鹏在工作中受重伤,瘫痪在床,大小便失禁。

曾有人告诉郭春鹏,因工伤造成残疾,国家会养着他,不用再教课了。而他的答案是:人活着要有一点奉献精神,我的工作就是需要奉献精神。

郭春鹏做了几十次手术,与病魔抗争。他不仅再次站起来,而且始终站在教学的第一线。下面谈谈学习最美教师的心得体会:

1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养和塑造新一代。他们德品德将直接影响下一代的成长。在教育活动中,教师不仅要响学生传授丰富的科学文化知识,而且要以自己高尚的人格影响和影响学生,使学生身心健康地成长和发展。

因此,教师必须具有高尚的思想境界和纯洁美丽的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。

2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对母亲的爱,应该来自于对教育事业的无限忠诚,来自于对教育事业的强烈事业感和责任感。教师的母爱精神具有极大的激励作用和教学力量。她能彻底解决学生的逆反心理和敌对情绪,最大限度地激发学生的学习主动性。

在日常教学中,教师和母亲一样,关心、帮助学生,不嫌弃、歧视差生,多给他们一点爱心,可以极大地激发学生的学习积极性,使他们拥有无限的学习动力。许多教师的成功经验证明了母爱的神奇作用。

在今后的工作中,我将以实事求实的作风和崭新的精神,像一名优秀教师一样努力工作。我不会要求任何东西,但为我的奉献感到骄傲。积极进行“教书育人、管理育人、服务育人”的探索,忠诚党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。

做到正人先正己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地,不为名利所累,不为利所迫,立足本职,努力学习,用实际行动为学校的发展贡献自己的力量。