大讲堂心得体会(精华9篇)。

在日常的生活当中，范文需要我们不断地积累，范文包含各种各样的文章，让我们来参考一些范文吧！小编推荐你不妨读一下大讲堂心得体会(精华9篇)，供大家借鉴和使用，希望大家分享！

大讲堂心得体会 篇1

“最美逆行”……新型冠状病毒感染的肺炎疫情突如其来，无数英雄勇赴险境，筑起一道守护生命安全的稳固长城。品格可昭日月，精神感人至深。

英雄者，国之干。英雄之所以为英雄，就在于他们挺身而出，肩鸿任钜，勇担重任。从保家卫国到见义勇为，从救死扶伤到舍己为人，中国这片土地上从来不缺乏英雄。为什么总有英雄不惧危险、勇毅前行？为什么总有猛士直面考验、迎难而上？支撑英雄壮举的，是为民担当、为国奉献的家国情怀，是心中那份割不断、扯不开的责任牵挂。英雄主义，包括以责任为己命、视责任比天高。打赢疫情防控阻击战，我们高扬英雄主义，同时也呼唤人尽其责、各司其职，号召全社会共同从源头上化解风险、抗击疫情。

英雄自告奋勇、主动请缨，是因为他们知道自己身上的担子，明白自己被寄予的使命。英雄慷慨激昂、正气沛然，是因为他们摆脱了“小我”的束缚，找到了“大我”的寄托。英雄在前，激励我们每个人筑牢责任的堤坝，让无情的病毒寸步难行。面对英雄的奉献和牺牲，我们没有理由不扛起属于自己的责任。出己力、尽己责，多添力、少添乱，英雄们就能少流一些泪和汗，英雄的家人就少一份担忧。这本身也是对英雄的保护、最暖的致敬。

责任也意味明确定责、强化问责。疫情就是命令，防控就是责任。如果说责任是战胜疫情的向导，那么岗位就是战胜疫情的战场，职业精神就是战胜疫情的精神保障。疫情面前，回避没有出路；战胜疫情，责任不能缺席。

责任是防控疫情的堤坝，也是托举幸福生活的坚实地基。人人行动起来，提升责任意识，立足岗位砥砺爱国精神、敬业精神、奉献精神，我们的社会就能更加和谐，我们的国家就能更加强大。

大讲堂心得体会 篇2

1995年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。

1997年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育成果不断涌现。

1999年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她1000元，但张桂梅把1000元奖金当场就捐给了县慈善机构。

说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费女子高中的想法，从2002年起她便开始为这个“不切实际”的梦想四处奔波。

2007年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知道。丽江市和华坪县各拿出100万元，帮助张桂梅办校。2008年8月，华坪女子高级中学建成。

张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。

大讲堂心得体会 篇3

       中国是文明古国、礼仪之邦，重德行、贵礼仪，在世界上素来享有盛誉。自古以来，中华民族传统美德始终是中华民族赖以生存和发展的道德根基和思想基础，始终是中华民族赖以生存和发展的重要精神支柱和精神动力。当然，在传统道德方面还有很多表述，但大部分都包含在这五大要素之中，或者是这五大要素的延伸，或者是这五大要素的丰富，或者是这五大要素的发展。

立德，立志，立言，成人后才能为国家，为民族立功。成为德才双馨的时代新人。

立德树人，从学校的课程开设上，要加强德育教育，培养正确的价值观，人生观，教师要发挥正能量，言传身教;二要把学生从过重的题海中解放出来，组织引导学生参加必要的社会实践活动，在社会实践中学习如何做人如何处理人际关系，让传统的美德在社会实践中得到提升;在校园文化建设中，加强优秀传统文化教育，着力培养学生三爱思想，首先是爱学习，这是学生的本分，踏踏实实地学习文化知识，学习本领;爱劳动，包括脑力劳动和体力劳动，在劳动中培养艰苦奋斗，吃苦耐劳的作风，在劳动实践中培养创新精神;爱祖国是人的基本德行，有国才有家，爱国主义教育要讲求实效，不图形式，不走过场。

立德树人，是当前和今后一个较长时期学校的基本任务，在深化教育改革中应当有效地研究和贯彻落实这个方针，让树人的伟大事业取得卓实的成效!立德树人是民族振兴的基础，是华夏未来的希望!

大讲堂心得体会 篇4

近日，我有幸参加了一场法律大讲堂培训，这是我人生中的一次难得的机会。经过这次培训，我深刻认识到法律对于一个社会的重要性，也对自己的应有法律意识有了更加深刻的认识。以下是我对这次培训的心得体会。

首先，这次培训让我更加意识到法律的普及和弘扬的重要性。在讲堂上，讲师用通俗易懂的语言解读了法律的基本概念和原则，使我们这些非法律专业的学员也能够理解和掌握。法律知识的普及对于整个社会的稳定和发展起到了至关重要的作用。只有当每个人都具备一定的法律意识，遵守法律规定，才能保障社会的和谐与秩序。因此，我们每个人都有责任将学到的法律知识传播出去，帮助更多的人增加法律意识。

其次，在这次培训中，我深深体会到了法律的公平与公正。法律是一把双刃剑，它不仅能够保护人民的合法权益，也能够对违法者进行惩罚。法律的公平性和公正性保障了每个人的平等待遇。无论是富人还是穷人，都必须依法行事，受到法律的制约。只有公正的执法和司法，才能赢得人民群众的信任和尊重。我们每个人都应该做到公正对待他人，有法律问题的时候，更应该积极维护自己的权益。

第三，法律的学习不仅有助于保护自己的权益，也有助于纠正社会风气。在培训中，我们学到了很多有关欺诈、贿赂和腐败等违法行为的案例。这些案例生动地告诉我们，违法行为不仅有损自己的利益，更会对整个社会造成不良影响。因此，我们应该从自身做起，以身作则，遵守法律，远离违法行为。在生活中，我们要做到自觉遵守各种规定，不图侥幸心理，树立正确的价值观。

最后，这次培训也给我提供了一个深入了解法律职业的机会。在讲堂上，我了解到法律职业的责任和使命，他们承载着维护社会公平和正义的重任。为人民服务是法律人的天职，他们无私地为人民解决各种法律问题，维护社会正常运行。通过与一些法律人员的交流，我深感法律职业的艰辛与伟大。在未来，我希望有机会能够加入法律事业，为社会做出自己的贡献。

总之，这次法律大讲堂培训给了我很多启示与收获，我将努力学习和传播法律知识，增强法律意识，做一个守法的好公民。同时，我也希望更多的人能够参与到法律领域的学习中来，以共同维护社会的和谐与稳定。只有通过不断学习法律知识，增强法律意识，才能使我们的社会更加美好和谐。

大讲堂心得体会 篇5

本次讲座将总结两年来抗疫取得的成就，系统分析全国范围第二波（Omicron）疫情的特点，介绍其Omicron的生物学特征、致病性；在大学教学环境中，介绍如何让学生加强个人防护。

钟南山强烈呼吁加速疫苗接种特别是异种疫苗加强针的接种，这是当前疫情防控的当务之急，老年人、脆弱人群和医护人员是重点保护对象。国产灭活疫苗和腺病毒疫苗对防止奥密克戎变异株造成的重症和危重症是有效的。防控政策的重心应当从防控感染转移到防控重症上来，要落实好进一步优化落实疫情防控措施（“新十条”）。他提到，充分的疫苗接种能起很大防护作用。他还表示，奥密克戎感染不可怕，99%可在7-10天内完全恢复，重点应放在防控重症上（自我保护，定点医院，医护人员保护）。钟南山表示，目前众多数据显示，感染过一次奥密克戎后，一年内再次感染的比例非常小。他说，感染一次奥密克戎后，体内会产生抗体，等于打了一次疫苗。无症状感染者与后遗症之间无显著相关。无症状感染者出现“后遗症”症状的风险并未高于未感染者。

最后提出加强个人防护的8条建议

1.加强防护(戴口罩、保持距离、减少公众聚集等)

2.不应为感染而害怕

3.大多数感染者不需要去医院

4.居家注意常做抗原检测

5.若持续发热一定要去医院

6.患一般慢性病老年人也要打疫苗

7.囤药没有太大必要

8.“老药新用”要经严格实验

这次直播使我受益匪浅，牢记钟南山院士的忠告，做好防护，等到春暖花开的时候，去做你想做的事情，去见你想见的人，去看你想看的世界，珍惜生命中的每一天。

大讲堂心得体会 篇6

钟南山院士肯定了两年来疫情防控取得的成就。他表示，全国范围第二波奥密可戎（Omicron）疫情的特点是传播性强。对比德尔塔Delta毒株，奥密可戎毒株引发新冠后遗症风险显著降低，无症状感染者基本无新冠后遗症。钟南山院士说，下一步防控的关键之一是加强疫苗接种，特别是异种疫苗的效果更好。他进一步表示，可以用同种疫苗继续加强免疫；用异种疫苗加强免疫，效果明显提高；重点加强老年人及脆弱人群的免疫接种；加强医护人员的疫苗保护；加速研发及审批鼻喷、吸入型疫苗。他还表示，奥密克戎感染不可怕，99%可在7-10天内完全恢复，重点应放在防控重症上（自我保护，定点医院，医护人员保护）。

担当不缺席，全力以赴干实事，抗疫显成效。责任不缺位，走在前列敢作为，打赢阻击战。信心不缺失，勇立潮头御风行，迎接新曙光。

大讲堂心得体会 篇7

禁毒是社会发展的重要标志，也是每个公民应尽的责任。近期，我参加了一场禁毒大讲堂培训，给我留下了深刻的印象。在这次培训中，我学到了许多关于禁毒的知识，同时也加深了对毒品危害的认识。在培训结束后，我对禁毒工作有了更深刻的理解和体悟。

第二段：毒品的危害意识。

在这次培训中，我了解到毒品对人体的危害，包括身体上和心理上的伤害。毒品不仅会破坏一个人的身体健康，还会给家庭和社会造成严重的负担。培训课程中，我们观看了一些真实案例，这让我深刻体会到毒品对个人和家庭带来的巨大痛苦。这让我深切地认识到禁毒工作的重要性，只有加强禁毒意识，才能有效抵制毒品的侵害。

第三段：禁毒宣传的必要性。

培训过程中，我明白了禁毒宣传的重要性。通过禁毒宣传，可以加深广大人民群众对毒品危害的认识。我们学习了一些禁毒教育的方法和技巧，包括如何准确传递信息、如何有效吸引受众的注意力等。在现实生活中，我会努力宣传禁毒知识，践行“人人参与、共同防控”的理念，鼓励身边的人远离毒品，共同维护社会的健康与稳定。

第四段：加强合作与支持。

在培训中，我和其他参与者进行了讨论和交流，一起分享了各自的经验和意见。这不仅加深了我们之间的联系，也让我明白了禁毒工作需要社会各界的合作与支持。禁毒工作不仅是政府的责任，也是每个公民的责任。通过合作与支持，我们能够共同努力，创造一个无毒的社会。作为一个普通公民，我决心积极参与禁毒工作，为禁毒事业贡献自己的一份力量。

第五段：个人成长与未来展望。

这次参加禁毒大讲堂培训，让我不仅学到了有关禁毒的知识和技巧，并且也让我明白，禁毒事业需要每个人的参与。通过这次培训，我不仅增长了知识，也提升了自己的责任感和使命感。未来，我会用所学所长，积极参与禁毒宣传和工作，为推动禁毒事业的发展做出自己的贡献。

通过这次禁毒大讲堂培训，我对禁毒事业的重要性有了更深刻的认识，并且了解到每个人都应该为禁毒事业负责。在未来的生活中，我会积极参与禁毒宣传，通过自己的努力，为禁毒事业做出贡献。我相信，只有人人参与、共同努力，我们才能创造一个无毒的社会。

大讲堂心得体会 篇8

随着暑假的结束，我们又迎来了新的一学期开学日子，在九月一日的这一天，我们不仅重新返回校园，开始新一阶段的学习之旅，在当天的晚上，我们也再一次看到全国中小学生都非常喜欢的一档节目《开学第一课》!

《开学第一课》作为一档大型公益节目，一直以来都给我们带来许多极具正能量，爱国的价值理念优秀节目。在今年这个特殊的日子里，我们在准备开学的同时，毕竟我们如今能过在这么和平安宁的环境下学习成长，都是我们伟大的革命先烈给我们带来的。

《开学第一课》自从2008年开播至今，已经度过十几个年头了，几乎每一年，全国都有几百万的中小学生守在等待开学第一课的播出。作为一档备受国民期待的节目，2021年的《开学第一课》依然没有辜负我们的期待，不仅给我们带来许多好看的节目，给我们带来极富观看效果的视觉盛宴，在欣赏美妙的节目同时，我们也深深的感受到，在祖国的发展过程中，都有哪些曲折艰难的险境，以他们微薄的身躯，给我们带来如今这个繁荣富强的和谐社会。

身为祖国的新一代接班人，我一定要好好学习，天天向上，不断以振兴祖国为自身荣耀，以恢复祖国的历史崇高地位而努力读书。在将来的某一天，努力向各位先辈看齐，以他们的事迹作为自己的榜样，以他们的精神作为崇高的追求目标，让自己能够不断上进，积极健康的成长起来，在未来祖国需要我的时候，能够及时贡献出自己的那一份力量。

2021年的《开学第一课》已经结束了，但我在看完以后，却有非常深刻的感悟，不仅感动于各位先辈们的无私付出，更是庆幸自己生长在这个美丽的新中国，正是有我们伟大的祖国母亲，我们才能健康的快乐成长，才能建设出我们如今这个和谐美好的新中国。

我一定要立下宏伟志向，铸就一颗坚定的爱国之心，不仅要不断学习让自己变得更加的优秀，也要在今后长大成人，有能力为社会做出贡献时，能够在我们敬爱的新中国发展的路途中，留下属于自己的足迹，让自己像《开学第一课》的各位先辈一般，为祖国繁荣富强，献出自己的力量。

大讲堂心得体会 篇9

印江实验学校陈天顺9月28日，我县教育局举办了小学语文“周末大讲堂”活动。这次活动是由实验学校严炼、二小田晓燕两名优秀的教师给全县语文教师上公开课。我有幸听了两位教师上的两节语文课，这两位老师的讲课都给我留下了非常深刻的印象，也让我深切地感受到了语文教学的魅力所在，要学习的地方太多了，在以后的学习中，就需要我重新塑造自己，提升自己，努力探索，完善自己，让自己能拥有足够的知识和能力去胜任小学语文教学。

一、吃透教材是最根本的。

听完几位老师的课后，我认为他们对教材的把握都有其独到之处，都能抓住题眼，一步步的深入文本。如：田老师在教学《北京》一课时，她先让学生看关于北京的图片，让学生质疑探究，带着问题去读书，解决完题目质疑的问题后通过对每一自然段的学习，把全文联系起来。学生通过读、画、写的学习方法，了解课文内容。在教学时可谓是一环扣一环。

二、注重培养了学生的理解能力、语感能力和思维能力。

每位教师都注重培养了学生的语感能力和思维能力，都在学生读完课文后，留给学生自由发言的时间，说说自己读懂了什么，还有什么不懂的地方？学生不明白的问题都创设思考的空间和气氛，给学生思考的机会，让学生自主探究合作学习，培养了他们的思维能力和语言的表达能力。

注重了培养学生运用语言、积累语言的能力，语言训练严格扎实。

三、注重学习习惯的养成。

很多老师会在课堂上穿插着一些学习方法，让学生收获这些学习的方法，当他以后遇到类似的问题时才能够用自己的力量解决。例如：老师在讲解词语的意思的时候就穿插了理解词语的方法：查字典，结合上下文，结全生活实际等。还有的老师在学生阅读的过程中及时的纠正文字的发音，潜移默化的教导学生字音要读准的习惯。还有的老师一直强调“不动笔墨不读书”，做好批注，有利于培养学生集中精力的好习惯。

四、鼓励性评语的使用和积极评价。

1、努力营造宽松、民主的评价氛围。教学是一种沟通的艺术。教学需要在特定的环境中进行。因此讲课教师都注意了营造宽松、民主的评价氛围，宽松、民主的评价氛围是实施激励性口头评价的重要前提。

2、适时捕捉学生的闪光点。每个学生都有自己的优点，讲课教师都注意适时发现、捕捉学生的闪光点进行评价，把握时机进行对话交流评价，促进师生、生生心灵的沟通，随时随地的培养学生学习的兴趣和自信心。我想这样的激励比任何的物质的奖励都有用，对学生来说这样的话更使他们有成就感，更能激发他们的潜能，以便更好的学习。

五、今后努力方向

1 、必须不断地学习。我们常说，教师要给学生一杯水，首先自己要有一桶水，而现在仅有一桶水已经不够了，教师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们老师不断地学习，不断地充电，扩大自己的知识面，开阔自己的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。

2 、我们要转变自己的教学观念，要转变自己的角色，教师是学生学习的引导者、合作者，我们要蹲下身子看学生，要平等地跟学生交流，要把课堂还给学生，学生才是课堂的主人。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展”，所以，我们不能急功近利，要为学生的终生发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，。转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。

总之，这次听课学习，使我更深刻地体会到学习的重要性与紧迫感。在以后的教学中，本着吃透教材，吃透学生，提升自身素质方面去努力，不断学习，博采众长，充分利用学习机会积淀教学素养，亮丽自己的教学生涯。