农民工培训方案。

以下是一篇关于“农民工培训方案”的特别整理文章，感谢您的收藏和阅读也请不吝分享给身边的朋友让更多人受益。在发挥自己的才能前，我们要先学会做计划，做准备，为了确定工作的圆满进行。我们必须制定几套备选的方案，方案要具备可实施性。

农民工培训方案 篇1

为切实抓好年12月31日后新入园农民工的岗前培训工作（年12月31日前进入园区的农民工将由县人力资源开发领导小组安排提升培训）特制定本方案。根据中共土家族苗族自治县委办公室、土家族苗族自治县人民政府办公室《关于印发自治县园区企业招工稳工实施方案通知》委办发〔20xx〕56号）和酉阳土家族苗族自治县人民政府《关于统筹开展职业培训促进就业的实施意见》府发〔20xx〕67号）精神。

一、指导思想

坚持以提升技能、稳定就业、增加收入、促进发展、构建和谐为主题，以科学发展观为统揽。紧紧围绕五大园区企业需求，运用培训补贴政策，通过培训机构和用工企业联动，大力开展新入园农民工（含城镇居民）岗前技能培训，进一步提高新入园农民工整体素质，实现新入园农民工稳定就业，为我县工业园区企业发展提供强有力的人力资源保障。

二、培训对象

其中一区四园培训名单由县人力社保局和县工业园区管委会会审为准，培训对象是年12月31日后进入县工业园区的新入园农民工。渝东南现代农业科技园培训名单由县农委和县农业科技园管委会会审为准。

三、基本原则

（一）统一规划。并对培训过程全程监督、指导。各相关部门对口制定培训方案，由县职教中心组织实施。

（二）以企业需求为导向。提高新入园农民工的技能水平，保证企业稳定用工，为园区企业的发展提供合格的劳动力保障。

四、培训内容和培训方式

（一）培训内容。新入园农民工上岗前对应岗位的理论知识、操作技能、法律知识、安全知识和职业道德等培训。

（二）培训方式。农村居民采取农业富余劳动力转移培训、岗前培训、阳光工程培训、雨露计划培训、惠农工程培训、暖冬工程培训。建立职业培训和职业技能鉴定同步推进制度，凡享受培训补贴并符合条件的培训结业时均应参加职业技能鉴定。对初次参加职业技能鉴定并取得职业资格证书或专项职业能力证书的按相应职业（工种）鉴定收费标准一次性补贴80%鉴定费用，下岗失业人员给予全额补贴。按照职业技能标准和企业需求，以取得培训结业证书和职业技能鉴定资格证书为标准，有的放矢开展培训。

五、培训补助资金的分配方式

补助时间3个月，按照培训对象10元/人天给予生活费补助。培训期间按照200元/人的标准给予企业实习指导老师报酬、水、电、耗材等补助，按照30元/人天（时间35天）补助培训机构用于理论教师报酬、教学资料、鉴定费用等相关支出。

六、培训资金拨付程序及资金渠道

超出培训项目补助资金标准的部分向县人力资源开发领导小组办公室直接申请培训资金补助（由县财政局从筹集的非部门专项培训资金中解决）经培训项目主管部门和县人力资源开发领导小组办公室联合审查培训补助对象并公示无误后，由县职教中心按照县人力资源开发领导小组办公室制定的培训方案向县人力社保局、农委等项目主管部门申请资金补助。送县财政局审核并报县政府审批同意，再将培训补助直接拨付给县职教中心（县职教中心按分配方式确定的金额将资金拨付给企业，新入园农民工生活补助由企业兑现落实）

七、工作要求

（一）县人力资源开发职业培训工作领导小组统一领导下开展培训。县监察局、财政局及相关培训项目主管单位全程参与。

（二）县审计局依法加强对培训补贴资金的审计。确保资金安全。

农民工培训方案 篇2

为提高农业科技创新能力和农村劳动力科技文化素质，积极推进现代农业和社会主义新农村建设，达到提高农民的务农技能，促进农业生产发展，增加农民收入的目的，根据按照农业部，《关于组织实施新型农民科技培训工作的通知》（农科教发[20xx]2号）精神，特制定本实施方案。

一、指导思想

按照推进新农村建设的总体要求，围绕农村经济发展的中心任务，以培养新农民、服务新农村为己任，改进培训方式，提升培训效果，充分发挥乡农业技术推广站农民科技教育培训主渠道作用，多形式、多层次开展农民科技培训，为农业和农村经济发展提供智力支持和人才保证。

二、任务目标

围绕优势主导产业，组织科技人员深入生产第一线，对骨干农民进行集中培训和面对面、零距离的全程挂户培训，通过科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人，培育和造就一批思想观念新、生产技能好、懂经营、善管理、辐射能力强的骨干农民，促进新技术、新品种和新成果的推广应用。在全乡14个村，选择基础条件较好的8个重点行政村，加大培训力度和培训规模，每个村培训专业技术骨干农民不少于150名，进村技术指导不少60次，全乡共培训和结对挂户1400名以上骨干农民，辐射带动1400名以上一般农民。

三、培训内容

以贴近农民、贴近实际、贴近市场、方便学习、降低成本、灵活高效为原则，围绕马铃薯、育肥猪、甜粘玉米、绿色水稻、食用菌、苗木栽培、大棚蔬菜和地膜花生等12项内容，组织开展实用技术培训（见附表）。

四、主要措施

（一）建立组织体系，打牢项目实施基础

1、建立项目领导小组。成立以分管农业的副乡长朱任组长，农业、财政、畜牧、水利等相关部门负责人为成员的大桥乡新型农民科技培训项目”领导小组。领导小组下设办公室，办公室设在农业技术推广站，具体负责项目建设的宣传发动、组织协调、监督管理等项工作。各镇围绕新型农民培训工作中心，成立相应的工作班子，分管农业的领导亲自抓，农业助理、农业技术推广站站长具体抓，并明确工作职责，分解目标任务，落实各项工作措施，确保项目顺利实施。

2、建立乡村两级培训体系。建立乡级讲师团。请县级挑选具有中级以上职称、勤奋敬业、业务精良的同志组成乡级讲师团，负责对我乡的师资培训和骨干农民为主要对象的重点班培训。

建立村级技术指导组。从农技人员中选择具有一定技术水平、推广实践经验的人员组成技术指导团，每村2-3人。负责对本村农民进行普及性培训，并进村入户对骨干农民、一般农民进行巡回指导，实行分片负责。

成立教学班，明确班主任。从乡级讲师团成员中选择具有较强工作责任心和较高农业技术水平、熟悉农业推广工作和了解农民需求的农业科技人员担任教学班班主任。班主任按教学计划认真组织好培训，做好教务管理、学员管理等项工作，及时发放培训教材，做好教学日志、考勤记录。同时兼任巡回技术指导员，在生产关键时刻深入田头巡回指导。

（二）科学制定实施方案，严格按序时进度实施

根据农作物生长周期，结合农时季节、农村生产安排培训内容，保证培训内容具有相对连续性和适应性、实用性。承担项目培训的农广校和农业技术推广中心按照项目实施方案，明确优势主导产业培训的时间，内容、次数、地点和教师（见附表），使进村培训指导工作各个环节按进度进行。

（三）创新培训形式，提高培训效果

按照一乡一业、一村一品的产业发展模式，通过深入农村，把急需的农业知识送到农民手中。整个培训工作采取“五个一”培训模式，即为骨干农民发放一张专家咨询卡、一本培训记录薄、一张明白纸、一本技术资料、一份专业技术生产光盘。在培训方式上要坚持做到“五个结合”，即集中培训与分散培训、巡回指导相结合；室内与田间地头相结合；请进来与派下去相结合；教师授课与现场示范相结合；传统方法与现代手段相结合。

1、编印培训教材。农业技术推广站要按照培训内容编制科普性、实用性和针对性很强的培训教材，从田间准备，播种期，生长期、成熟期等不同生育阶段的管理技术，病虫草害综合防治技术，不同栽培方式高产栽培技术，编写技术手册、明白纸等培训资料，发放到人，做到人手一册。

2、采取多种培训方式。针对培训对象的文化水平、接受能力、培训内容以及地域分布等不同情况。一是多形式开展培训。在“五个一”培训模式的基础上，根据新型农民科技培训的要求，采取集中办班、专题讲座、进村入户、发放资料等多种培训形式，做到集中与分散相结合、现代化教学手段与传统方法相结合、项目培训与送科技下乡活动相结合，在各镇建立试验示范基地，作为现场培训指导农民的试验田，由单纯指导农民变为带着农民干的新方式。二是多渠道开展培训。培训过程中，除利用确定的技术人员进行培训指导外，继续开展农技110咨询服务帮助农民解疑释难，利用大桥乡新农村信息网，介绍新品种、新技术，及时解决农民在生产过程中遇到的技术难题，以提高培训效果，扩大培训的辐射面。

（三）明确责任，加强新型农民科技培训项目的管理

1、建立各项规章制度。制订《讲师团成员工作守则》、《班主任工作守则》等管理规则。项目领导小组办公室负责农民培训工程工作督导、管理、检查、考核等工作，协调解决在培训工作存的问题。

2、设立专职教师和联系户。农业技术推广站要在每个村设专职培训教师1名，充分发挥专兼职教师的作用，让农民学懂、学会、学透，提高农民教育培训质量。并在村里建立3-5个联系户，向农民发放技术明白纸和有关资料，组织讲座和播放技术光盘，结合农时进行现场培训和技术指导。

3、规范管理，完善培训档案。“新型农民培训”项目实行联系教师负责制，每次进村培训指导活动都要有详实的受训农民登记表、培训内容、指导老师签字、培训现场照片，保留第一手培训资料，健全档案，以备检查验收。

4、建立信息报告制度。培训基地、实施村设专职联系人1名，定期上报乡新型农民培训活动进度、及时反馈培训效果、推荐学用科技示范户、典型户。

5、建立讲师团成员评价考核制度。通过评价和考核，听取骨干农民及一般农民及相关人员的意见和建议，及时发现和解决问题，对培训项目实施工作得力的先进单位、优秀班主任、优秀教师给予表彰奖励；对工作开展不力的，将给予通报批评，限期整改，确保2008年新型农民科技培训项目的顺利实施。

农民工培训方案 篇3

   为贯彻落实党的十六大精神和“三个代表”重要思想，提高农村劳动者素质和就业能力，促进农村富余劳动力向非农产业和城镇转移，根据中央农村工作会议和全国农村工作会议精神，按照《国务院办公厅转发农业部等部门2006－2010年全国农民工培训规划的通知》要求，特制定****年农民工培训工作方案。    一、指导思想与基本原则    （一）指导思想    以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实党的十六大精神和全国农村教育工作会议精神，坚持“公平对待、完善管理、搞好服务”和“多予、少取、放活”的方针，面向工业化、现代化、城镇化的发展方向，综合运用财政扶持政策和市场手段，充分调动教育培训机构、用人单位、受训者、社会服务机构和群众团体的积极性，以农村富余劳动力转移就业前的培训为重点，多渠道、多层次、多形式地开展引导性培训和职业技能培训，提高农村劳动者素质和转移就业能力，促进农村富余劳动力的合理流动，促进农业增收和农村经济快速健康发展。    （二）基本原则    开展农村富余劳动力转移培训，要加强市场调查与预测，坚持按需培训的原则，增强培训的针对性；要坚持培训与职业技能鉴定相结合的原则，提高培训质量和效果；要坚持引导性培训与职业技能培训相结合的原则，扩大培训覆盖面，全面提高参训者的综合素质；坚持培训与配套服务、转移就业相结合的原则，增强培训的实效性；要坚持利用各种教育培训资源和调动各方面积极性，实行资源共享，充分发挥现有优质教育培训资源的作用。    二、目标任务    通过开展农村富余劳动力转移培训，使参加培训的农民掌握转移就业所需的基本知识和基本技能。同时积极探索农村富余劳动力转移培训的有效方式和转移就业、配套服务、监督管理等有效机制，为大规模开展农村富余劳动力转移培训积累经验。    ***市开展农村富余劳动力转移培训工作分二个层面开展，一是动员、鼓励和支持各区县农业部门广泛开展农村富余劳动力转移培训，以引导性培训为主。有条件的地区可根据本地情况积极组织开展职业技能培训。二是市里重点抓好4个农村劳动力输出县的50个乡的农村富余劳动力转移示范性培训，每乡培训600人。共计3万人。    三、培训实施    （一）培训对象    培训对象主要是具有初中以上文化程度，思想素质较高，身体健康，有转移愿望的农村中青年劳动力。各地区根据本地劳动力资源积极组织参加培训，要利用各种宣传媒体，向广大农民宣传鼓励农民参加转移培训学习。对参加培训的进行登记。    （二）培训机构    农村富余劳动力转移培训由具备培训条件的农业广播电视学校、农业中专、农机校和其他教育培训机构承担。    （三）培训形式此文来源于范文先生网：    1、引导性培训    引导性培训是农村富余劳动力转移培训的重要组成部分，是在各级政府支持下开展的一种公益性培训。主要是对广大农村富余劳动力开展政策法规知识、城市生活常识、就业岗位选择、基本权益保护等方面法规知识的培训，增强其守法和依法维护权益的意识，树立新的就业观念。引导性培训主要通过两种方式进行，一种是通过印发资料、咨询服务利用广播、电视、互联网等现代化教学手段，多形式、多途径开展培训，扩大培训覆盖面，使大部分外出务工的农民都能通过不同渠道了解外出务工的一些基本知识。另一种是通过集中办班系统地开展培训，一般是在乡镇或具备条件的村进行集中培训，培训时间为1周。    2、职业技能培训    职业技能培训是在引导性的基础上，以适应岗位技能要求为目的，以职业技能为主的培训。主要培训内容是加工制造业、建筑业、服务业等行业岗位的基本知识和技能。主要是在各级政府引导和支持下，由企业、各类教育培训机构和行业部门开展。鼓励和支持社会力量，尤其是一些具有特色的民办培训机构，开展有关的职业技能培训。职业技能培训以订单、定点和定向培训为主，培训时间为1至3个月有，具体培训时间长短可按照工种岗位的职业技能要求安排。    （四）培训教材    教材以农业部编写了《进城务工指南》等系列农村富余劳动力转移培训教材，作为开展农村富余劳动力转移培训的主要教材。    （五）考试与考核    参加集中引导性培训和职业技能培训

农民工培训方案 篇4

一、工程概况

宁夏职业教育基地拆迁安置区B区项目位于银川市西夏区农牧场。规划总用地面积为150亩，规划总建筑面积为189156平方米，共计31栋楼，其中商网2栋，会所1栋，住宅28栋，建筑结构砖混/剪力墙结构。

二、指导思想和工作原则

以三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实以人为本的科学发展观，坚持安全发展指导原则和安全第一、预防为主、综合治理的方针，督促各施工项目部落实安全生产培训责任，进一步提高建筑农民工的安全意识和素质，预防和减少各类伤亡事故。

我公司对各施工项目部农民工的安全生产培训工作坚持以人为本，依法培训的原则。实行统一规划，分级实施，部门监管，集中培训，同时突出重点、按需施教、注重实效。

三、主要目标

20xx年，公司构建有关部门协调配合、各施工项目部主要负责的农民工安全生产培训机制；组织建立一支培训经验丰富的农民工培训师资队伍；购买具有针对性、应用性强的农民工培训教材；使建筑业农民工的安全意识和素质显著提高。

四、培训目的

1、使农民工技能、素质、安全意识得到进一步提高。

2、为确保工程的安全与质量抓好基础工作。

3、做好农民工培训工作，实施安全生产、文明施工，为创建文明亮点工地打好基础。

4、提高农民工在施工中的自我保护意识，增强农民工法律法规意识，改善农民工整体形象，提高农民工生活质量。

5、改变农民工职业素质落后现状，增强农民工维权意识，提高农民工整体素质。

五、组织领导

为保证农民工培训工作顺利进行，特成立农民工培训工作领导小组，组成人员如下：

组 长：刘义

副组长：王彦平 冯邦国

成 员：崔岩 袁震 郭全胜 包星松 张柯楠 宋锐

虎晓敏 曹朕阳

领导小组下设办公室，由崔岩任办公室主任，各施工项目部负责人任成员负责组织实施。

六、培训教育主要内容

（一）意识培训

贯彻总公司质量、安全、环境、职业健康安全管理体系标准是一项长期性的工作，因此，公司要求各项目部必须定期组织农民工学习标准、规范和相关的管理制度，提升农民工质量、环保、职业健康安全意识，更好的满足市场竞争需要，使各项工作达到持续改进。

（二）岗前培训

对新入施工现场的农民工必须进行职业道德、敬业爱岗、法律法规等入厂教育。

（三）特种作业培训

为提高特种作业人员地操作技能，根据国家有关规定，进行持证培训和两年一次复审培训。

（四）职业技能培训

根据自治区及上级主管部门地规定，对各类操作人员进行职业技能培训，使其理论水平与实际操作技能相匹配，培养一批过硬地工人技师队伍，使企业具有很强的施工能力。

（五）临时性、自由性培训、学习

公司把农民工自觉学习、项目部组织学习和公司监督学习结合起来抓农民工培训工作。项目部可以根据自身情况临时组织农民工学习，在业余时间农民工可以自觉组织到电教室看书或放映碟片，同时公司坚持岗前培训16学时，同时必须经考核后方能上岗；转岗培训不少于20学时，必须进行一对一的施工现场指导。

（六）三级教育内容

（1）公司级教育内容

①各级政府部门颁布的安全生产法律、法规；

②事故发生的一般规律及典型事故案例；

③预防事故的基本知识，急救措施。

（2）工程项目（工程队）教育内容

①各级管理部门有关安全生产的标准；

②在施工程基本情况和必须遵守的安全事项；

③施工用化工产品的用途，防毒知识，防火及防煤气中毒知识。

（3）班组教育内容

①本班组生产工作概况，工作性质及范围；

②新工人个人从事生产工作的性质，必要的安全知识，各种机具设备及其安全防护设施的性能和作用；

③本工种的安全操作规程；

④本工程容易发生事故的部位及劳动防护用品的使用要求；

⑤工程项目中工人的安全生产责任制。

（七）转场及变换工种安全教育

（1）农民工转入另一个工程项目时必须进行转场安全教育。

（2）转场教育内容

①本工程项目安全生产状况及施工条件；

②施工现场中危险部位的防护措施及典型事故案例；

③本工程项目的安全管理体系、规定及制度。

（3）变换工种安全教育

①凡改变工种或调换工作岗位的工人必须进行变换工种安全教育；

②变换工种安全教育时间不得少于4学时，教育考核合格后方准上岗；

③教育内容

a.新工作岗位或生产班组安全生产概况、工作性质和职责；

b.新工作岗位必要的安全知识，各种机具设备及安全防护设施的性能和作用；

c.新工作岗位、新工种的安全技术操作规程；

d.新工作岗位容易发生事故及有毒有害的地方；

e.新工作岗位个人防护用品的使用和保管。

（八）特种作业安全教育内容

电工、焊工、架子工、司炉工、爆破工、机操工及起重工、各种机动车辆司机等特殊工种工人，除进行一般安全教育外，还要经过本工种的安全技术教育，经考试合格发证后，方准独立操作，每两年还要进行一次复审；对从事有尘毒危害作业的工作，要进行尘毒危害和防治知识教育。

七、各项制度

1、公司制定培训管理制度，成立培训管理小组，由项目经理担任组长，将其分解到人，落实责任，考核到人。

2、工人进施工现场及变化工种人员必须进行培训和三级教育，并做好培训活动记录，培训后进行考试，试卷归档管理以备检查；

3、特殊工种工人必须参加建设主管部门举办的培训班，经考核合格后方能持证上岗；

4、结合相应的质量及安全规范、规格要求和每月进行一次安全质量大检查情况，开展安全培训工作。

5、凡新员工必须必须接受公司、项目、班组的三级安全生产培训教育，施工现场一对一指导学习后，经考核合格后，方能上岗。

6、每月至少培训4学时；各施工项目部必须根据实际配合做好培训工作。

7、在施工中坚持至少每周到施工现场组织农民工进行技能培训和安全文明施工教育。

八、组织实施

1、按照总公司年度培训计划的安排，由相关部门按时组织培训，可采取：集中培训、业余培训、节假日、雨天休息等各种方式进行培训。

2、为了不影响生产，范围大、涉及人员多的大型培训尽量安排在冬闲季节组织。

3、各施工项目部根据自身的实际情况做好公司培训和项目部临时培训工作，建立健全考勤制度，做好学习培训计划、授课时间、听课人员、授课内容及农民工学习反馈意见。

4、公司要做好农民工自觉学习、项目部组织学习和公司监督学习培训工作。在业余时间农民工可以自觉组织到电教室看书或放映碟片，自由学习。

5、培训内容可以根据各项目部及公司检查情况调整，针对性地进行农民工培训工作。

6、项目部要根据本项目部农民工情况，配合公司做好本项目部培训工作，做好农民工培训。

九、培训费用及有关规定

教育经费各项目部自行管理使用，用于农民工教育培训开支。直属项目部的教育经费由公司统一计算、统一管理使用。

1、讲课费支付：

(1)公司内部教师原则上没有讲课费和监考费。

(2)外聘教师，一天200元，包括出题、阅卷、监考费(特殊情况由总经理批准)。

2、岗位需要个人持证、换证、复审等培训，所有费用原则上一律自理(特殊情况除外)。

十、各种证件管理

公司各项目部特种作业人员的操作证由各项目部统一保管；公司留存复印备案。

十一、培训要求

1、要求各项目部从业人员，以自考、函授等方式自学成材，提高自身素质，以更好的适应岗位需要。

2、公司和项目部组织各种培训，要求注重实效，决不能流于形式，敷衍了事，浪费人力物力，要达到预期效果。

3、要求参培人员珍惜每一次机会认真听讲、做好笔记，真正做到每一次培训学习对自己都是一次提高。

延伸阅读

[写作分享] 初三初中文章：难忘的农民工范例

伴随着科技的发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文包含各种各样的文章，范文可以为我们提供各种参考，考虑到您的需要，小编特地编辑了“[写作分享] 初三初中文章：难忘的农民工范例”，但愿对您的学习工作带来帮助。

都市的喧嚣繁华与眼前这个身穿洗得发白的广告衫和破旧的劳动布裤子的男人格格不入。他手里提着的大红色的塑胶袋，是农民工常用的，上面污迹斑斑，显而易见，他是返乡的农民工。

火车站的广播响了数次，在我前面的农民工一边帮孕妇搬行李，一边照顾小孩上车，叮嘱着别摔着，原本淳朴的笑容在我看来却是虚情假意、讨好别人的一种方式而已。我故意落在最后才上车，想离他远些。他小心地放下孕妇的行李，转头咧嘴笑着对我说：小妹妹，需要帮忙吗?我回敬他一个漠然的眼神，冷冷地说：不用了，我自己可以。

放好行李，因起得太早赶火车，现在我只想睡一觉，可包里放着的校考费用又让我不得不警惕。让我郁闷的是，农民工坐在了我旁边，火车过道上全是行李，全是人。顿时觉得坐火车比汽车更不安全。车厢里聒噪的人声，还有浓浓的烟味、香水味和汗味让我一阵反胃。

转过头来，又碰上了农民工的笑容，让我心里更加烦闷，防着他跟防贼似的。与此同时，一位西装革履的男人走过来坐到我的另一边，我暗自庆幸还好没再来一个农民工。火车开动了，西装男与我攀谈起来，我压根儿没有防范意识，把自己的情况一股脑儿全盘托出，而旁边的农民工不时插嘴打断我说话：女娃儿读书打紧啊，俺当年就是吃了没读书的亏!我毫无好感地勉强应了一句，他尴尬地不再说话。

随着火车的行驶，越来越困的我下意识地攥紧了手中的包，西装男说：到站了我叫你。因为实在太困，我放心地睡着了。不一会儿，手臂一阵疼，不断有人推我，醒了的我生气地盯着罪魁祸首，呵斥：干吗呀?农民工悻悻地说：不好意思，包的拉链勾到你的衣服，对不起哈。我防备地抓紧了手中的包，没过一会儿又睡了过去。这次才把美梦做到一半，又被人摇醒了。又是那个农民工!我一脸怒火地望向他：你有病啊，老是推我!他满脸歉意地说：真不好意思，刚才一下没坐稳，真对不起。我不再理他，认定他心中有鬼，于是特意把手中的包向西装男那边挪了挪，找了个舒服的姿势，接着睡。当第三次被摇醒时，我火冒三丈，大声呵斥：你这人坐我旁边就坐，没事老推我干吗?屁股底下有钉啊?老是坐不稳!声音之大，惹得全车厢的人都朝我这边看过来。反正也睡不成了，我索性站起来，走到两节车厢连接处。

这时，乘务人员对我说：小妹妹，你旁边那个穿西装的男人三番五次把手伸进你包里，你快看看少了什么没有。我大惊失色，赶紧翻包，钱还在，赶忙说：什么都没少。乘务人员接着说：真是万幸啊，多亏了那位大叔摇醒你，不然那人就得手了，你真得好好谢谢大叔，怎么还大声责骂呢?人要知道感恩啊!

我细细一想，才明白了大叔的苦心，他一直在帮我，而浅薄的我仅仅因为他是农民工、穿着破旧就看不起他，甚至怀疑他手脚不干净。现在听了乘务人员这番话，我更是满心羞愧，连忙转身向座位走去，可是大叔已经下车了。我更加觉得愧疚，不知如何是好，坐在座位上再无睡意。

到站了，下了火车，没有人再问我是否需要帮忙，周围都是一张张陌生的冷漠的脸。我多想在人潮中再遇到他，跟他说一声来不及说的谢谢和对不起，可是越来越拥挤的人流让我压抑得喘不过气来。

终究，再也难以遇见第二个他。

培训实施方案汇总五篇

一起来参考工作方案是怎么写的吧？当我们想要落实项目的时刻。我们可以对行动的具体方案进行一个撰写。谈到“培训实施方案”那么这篇文章一定比较需要一读，建议您将此页面收藏起来以便日后再次访问！

培训实施方案【篇1】

（一）对青年教师的要求

1、教师要遵纪守法，恪守师德。按时参加学校组织的各种政治、业务学习、做好相关记录。

2、教师要认真学习课程标准，钻研教材，认真备课，徒弟的教案必须有完整的教学目标、教学过程设计、板书设计及课后反思。每半个月由导师检查并签字，写出指导建议备查。

3、教师要认真听课，促进课堂实效。虚心学习，对导师的课应该随时进班听，听完课后虚心向导师请教，并请导师在听课本上签字。

4、教师要积极上课，在导师的指导下认真上完课后，要及时进行课后反思，勤于动笔记录教学的故事，积累自己的教学感受。

（二）对导师的要求

1、导师要本着对学校发展负责、对青年教师的成长负责的高度的责任感和承担培养新教师义务的使命感，根据学校对新教师的具体要求，制定好指导计划。认真做好全面的指导和督促工作（如：指导备课、上课、课后反思、每半个月检查所带徒弟的教案）。

2、导师要做好示范和引路的作用。如制订学期教学计划、教材分析、备课、上课、听课评课、评点批改作业、培优工作等，辅导新教师上好汇报课和各类公开课。

3、导师要及时了解青年教师教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。指导青年教师加强学习，开展教育教学的科研活动。

4、导师要每两周听徒弟一节课，课后及时点评。

培训实施方案【篇2】

一. 指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持以服务林业产业化，农牧民增收为宗旨，以培养能力为本体，立德树，提高学员的综合素质和工作能力，为海西林业建设更好的服务为主线，以“求真务实”为校训。

二. 基本原则

1. 坚持以提高林业产业化发展为导向，面向社会，面向林业发展的需要，确定培养目标，设置课程和教学内容。

2. 坚持以德为先，把社会主义核心价值体系融入培训的全过程，引导学员树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神，时代精神，加强爱岗敬业，诚实守信为重点的培训。

三. 培养目标与要求

根据海西林业发展和需要，培养适应的人才，培养的人才要有综合能力。培训时要做到理论与实践相结合。由于学员的文化层次不同，掌握的程度也不同。根据林业局：“有文化的学技术，没文化的学操作”的要求，要做到进课堂学理论，如田间地头学操作，掌握必要的技术能力。

四. 课程的设置

根据林业发展的需要，现定为开设以下几门课程：

1.管理 2.法律 3.财务 4.病虫害防治 5.合同与合同法 6.节水灌溉 7.标准化基地建设 8.机械用电9.枸杞修剪 10.森林保护法 11.监管

五.师资力量：聘专家授课

根据培训中心的开设课程聘用专家，现准备聘用以几位专家授课：

1.铁局长： 讲授 节水灌溉，标准化基地建设

2.井局长： 讲授 管理

3.邓科长： 讲授 合同与合同法，法律

4.伊国元： 讲授 财务管理

5.魏发源： 讲授 病虫害防治

6.祁如财： 讲授 机械用电

7.宁夏人： 讲授 枸杞修剪

8.李金善： 讲授 森林管护

9.杜 军： 讲授 森林保护法

六.分期分批培训

第一期培训班学员：柴达木药业40人，管护员40人。 培训内容：柴达木药业------管理、财务、病虫害防治。 光盘：做爱岗敬业的好员工

管护员-------管护、法律

光盘：做爱岗敬业的好员工

第二期培训：

1. 防沙公司40人

培训内容：管理、财务、监管，标准化基地建设，

病虫害防治、节水灌溉，法律合同与合同法、法律

2. 承包枸杞人员培训约40人

培训内容：

枸杞修剪、节水灌溉、病虫害防治、法律、机械用电、管理。

第三期培训：承包土地人员约80人

培训内容：

枸杞修剪、施肥、节水灌溉、病虫害防治、机械用电、标准化基地建设

第四期培训：柴达木药业约40人

培训内容：

管理、财务、法律、监管、团队精神(碟)

第五期培训：全州管护员约80人

培训内容：

管护、法律

第六期培训：全州森林公安

培训内容：

森林公安方面的法律、法规

第七期培训：全州林业局行政管理人员培训若干人

培训内容：

行政管理、财务

光盘：激活高效人才

第八期培训：防沙公司、药厂，厂长、经理、组长培训

培训内容：

管理、财务、法律、团队精神、合同与合同法 光盘：不懂财务就当不好总经理(140分钟)

七.培训时间：

每期历时5天。

培训实施方案【篇3】

(一)科技培训功能。根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。

(二)政策法律普及功能。有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。

(三)日常知识普及功能。普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。

(四)文体娱乐功能。结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。

(五)信息发布功能。多渠道收集并及时发布政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。

(六)交流沟通功能。通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。

(七)民主议事功能。增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到"管理民主"。

培训实施方案【篇4】

为进一步提升我校教师队伍整体素质，不断加大广大教师教育培训力度，根据xx区教育科技文化体育局《关于认真贯彻落实xx年市“教师培训年”活动的实施方案》〔xx〕4号文件精神，结合我校实际情况，特制定我校贯彻落实xx年“教师培训年”实施方案如下：

一、指导思想和基本原则

1、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，以学习贯彻十七大精神、教育政策法规、教育管理、学校管理知识和教育教学技能为主要内容，不断提高广大教师教书育人的能力、师德修养等，使其整体素质得到进一步提升。一个结构合理、素质高、相对稳定的教师队伍是提高教学质量的重要保证。为了使教师适应实施新课标的需要，应对新课标对教师的挑战，如教师固有的理念、经验、模式、行为、手段等方面的挑战。

因此，加强教师培训已成为提高教学质量的关键。

2、活动原则

结合学校实际，正确处理学习培训与工作的关系，采取形式多样的培训形式，对不同培训对象确定不同培训内容和专题，突出重点，注重质量，提高效果。

3、培训目标

使教师能明确新课标新理念，并自觉运用于自己的教学实践，树立正确的课程观、教材观、教学观和学生观，尽快适应课堂教学的需要，提高自身的业务能力。

二、培训对象

全体教师

三、培训内容

（1） 学习相关理论：1；2.

各学科课程标准解读；3.实施新课程，我们缺什么；我们今天应该具备什么素质；5.

新课标下应树立怎样的学生观；6.如何让课堂简洁而有活力；7.教育的方向与方法；8.

构建有效课堂；9构建思想交流与心灵交流的课堂；10.合作学习的基本理念。

（2） 课堂教学实践：研讨会。

（三）、写教学反思。

四、主要任务

1要加强师德教育工作，坚持把师德教育作为教师培训的重中之重。

“学高为师，身正为范”，教师的一言一行对学生都有重要的道德影响力，它不仅影响着学生当前的学习，也影响着学生今后的发展。为进一步提高我区教师文明礼貌、道德风尚水平，积极组织教师参见“教师文明用语、教师礼仪规范”主题教育活动，通过活动规范教师的言行，树立良好的教师形象，使每一位教师真正做到立德执教,以德育人，以自己高尚的人格作为学生学习道德的楷模，从而起到道德的示范作用。

充分发挥典型示范作用，积极宣传广大教师爱岗敬业、教书育人、为人师表的先进事迹，在教师队伍中开展“争做师德标兵”的大讨论和实践活动，通过开展师德师风演讲比赛、师德征文比赛等活动，大力弘扬并学习身边的师德先进典型，使师德教育进一步转化为教师塑造自身高尚人格的动力。充分利用板报、宣传栏、校园广播等宣传工具，对发生在身边的感人事迹、先进人物进行各种不同形式的宣传，宣传他们的先进事迹，大力推广他们成功的教育教学经验，激励和引导教师爱岗敬业，扎实工作，为实现教育又好又快发展做出新的贡献。

完善师德评价、考核和奖惩制度。不断完善师德评价、考核、奖励制度，切实解决、完善目前在学校和教职工中存在的群众反映强烈的问题，规范教职工的教育教学行为，形成“家长放心、人民满意”的局面。

2立足校本研修，倡导网络教研，做好教研组活动。

进一步完善校本研修制度，立足校本，通过专家引领，指导并组织教师开展集体学习、备课、说课、串门听课等多种形式的教科研活动，努力为教师的自我学习与相互交流创设有利条件，以不断解决教学工作中出现的问题为出发点和目标。教研组活动要做到“三有”、“四落实”、“三针对”，即有计划、有议题、有小结；时间落实，地点落实，牵头人落实，重点发言人落实；针对教学，针对教材，针对学生学习和发展实际。

依托现代信息技术，利用**教育资源，实现资源的交流与共享，以教育信息化促进教育现代化。

三。继续开展教师技能竞赛。

把岗位训练与校本研修有机结合，继续开展岗位技能大练兵活动，积极参加区中小学教师语文和英语学科教师技能大赛，通过大赛检验活动效果，并达到以赛促训，以赛促学，以赛促练，以赛促提高的作用。

4建立名师培养工程，促进青年教师成长。

一是充分发挥名师、骨干教师示范辐射和传帮带作用，每学期要跟踪培养一名青年教师,经常深入课堂，积极指导青年教师教学、科研工作，为青年教师教学排忧解难，为学校教研出谋划策；坚持“说课、听课、评课”反复听课形式，引领青年教师成长和发展。

5要认真完成继续教育培训任务，做好中小学教师继续教育工作。

一是做好继续教育岗位培训的收尾工作，调查需要参加继续教育岗位培训的教师；

二是以提高教师学历层次，充实业务理论知识，提高业务素质和教学能力为目的，认真做好教师学历提高工作。鼓励教师高学历进修，结合学校实际，为教师提高学历创造条件。

三是积极组织教师参与教师教育技术能力培养和教师课件制作竞赛；

五、培训方式

主要采取其他培训与自我培训相结合的方式。

（1） 注中学习和学习相关的教学理论；2案例培训，主要是听评课；3.

在校本培训中，各教研组对教学中存在的问题进行讨论、思考和讨论，**解决办法和对策；4实践培训，教师报告课、研讨会、课分析与思考。

（二）、自培式：以个人自学、培训和反思为主，按“自学——实施——汇报——反思”的模式进行，并撰写教学体会。

六、结果考核

1、课堂反馈，评优质课。

2写作教学**（体验）。

三。学校教师培训年领导小组综合评价奖励。

培训实施方案【篇5】

为提高农业机械化人才队伍整体素质和业务水平, 推动我市农机化事业又好又快发展，根据省农业厅《2011年全省农业机械化教育培训大行动实施方案》的要求，结合我市实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,以提高农业机械化水平、推进现代农业发展、促进农民增收为目标,在全市大规模开展农业机械化教育培训大行动工作,全面提高全市农机人员业务素质和技术水平，着力培养一支适应现代农业发展需要，具有较高业务素质与服务能力的农机管理人才、技术人才、农机作业服务人才队伍,为建设现代农业和促进农业机械化事业又好又快发展提供人才支撑。

二、总体要求

在培训人员上以农机手为重点，加强农机化管理人才、科技人才和实用人才三支队伍培训；在培训内容上以主要农作物关键环节农机化新技术为重点，突出培训内容的针对性、适用性、时效性，突出农机农艺融合；在培训层次上以基层为重点，加强示范性培训引导，创新培训方式，广泛开展多种形式培训和技能竞赛活动；在组织培训力量上以农机化主管部门、机电提灌、农机培训学校、农机技术推广、鉴定、监理机构为主体，整合教育培训资源，优化教育培训队伍，提高教育培训质量。同时要充分利用阳光工程培训政策，积极争取财政支持；充分调动农机生产、流通企业开展农机培训工作的积极性，发挥农机大户和农机专业合作组织的作用，加大培训投入力度，加强培训公共服务能力建设，为农机化教育培训大行动的实施提供保障。

三、培训目标任务

四、培训对象及内容

安全监理、技术推广、教育培训工作的科技人员，重点加强基层农机管理、机电提灌和技术推广人员的培训。培训内容重点是党的十七届五中全会精神和中央“三农”工作方针政策、农机化法律法规、“十二五”农机化发展规划、农机购置补贴管理办法、制度、先进适用的农机化技术，特别是薄弱环节农机农艺技术等。

2、新购机农民培训。对新购机农民进行全面系统的培训，通过培训，提高他们对农业机械的使用水平和对农机新技术的接受能力，使他们不仅会使用新机具，还要获得效益，促进农机化新技术的推广应用和增收致富。

联合收割机、耕整机、插秧机等农业机械操作人员的培训，提高农机手的驾驶操作技能，严格要求农机操作人员取得法定证件，努力提高农机安全管理水平，保障农机安全生产。

“三夏”、“三秋”等重要农时季节，采取电视讲座、专题培训班、现场演示、以老带新、发放明白纸等灵活多样的形式组织开展专项培训活动，以提高农机手的专项技术水平。

五、培训方式

针对不同培训对象以及培训基地现状,分层次、分类别，采取以会代训、集中办班和现场实训、技能大赛、电视讲座、专题培训班、现场演示、以老带新、发放资料等方式开展培训工作。

[精华]高中教师培训方案模板五篇

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高中教师培训方案(篇一)

一、指导思想

为了进一步加强教师队伍建设，促进教师专业成长，依据全县关于推进教师专业发展的指导意见，结合我校教师实际情况，特制定新裕学校教师专业化发展实施方案。

二、总体目标和思路

我校教师专业成长总目标是：在反思中提升自我，在同伴互助中发展自我，在专业人员的引领下完善自我，努力争做胜任型、特色型、专家型教师。我们的总体思路是：一个中心（以教师专业水平不断提高为中心），两个转变（教师教育观念与教学行为的转变），三个提高（教师课堂教学能力的提高、教研水平和科研能力的提高）。通过开展扎扎实实的研究、探讨、合作、交流、互助活动，搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台。

三、工作思路

开展自主学习、研究、合作、交流、互助等活动，搭建一个平等、和谐、共同学习和共同提高的教师专业成长平台。

四、组织领导

为了切实加强教师专业发展的实施与管理，强化责任，明确任务，使每一项工作都能落到实处，成立教师专业发展工作领导小组：

组 长：李赐禄

组 员：全体教师

五、具体发展要求

（一）30岁以下教师专业发展与培养要求

年轻教师是学校的新生力量，是学校发展的重要基础。有计划地指导培养这部分青年教师，使他们在三年内成长为胜任型教师是学校的职责。

1、上岗未满三年青年教师，必须拜师。

（1）跟班备课、听课学习，掌握常规教学基本功；

（2）每学期上2节汇报课，并学会撰写课后反思、教学案例或教学故事等，通过持续的教学反思提高自身的专业素质。

2、以学年为单位制定符合个人特点的专业发展计划。

3、积极阅读教育专著，每学期业务学习笔记不少于5000字。

4、积极参与教育科研，三年内至少申报课题一个，并扎实开展课题研究，取得一定的研究成效。

5、在教学过程中必须不断进行反思，做到一课一个小反思；一学期至少二次大反思，并撰写出相应的论文、案例，并积极参加各类各级评选；每年上交论文和案例至少各二篇。

（二）40周岁以下教师专业发展要求

30周岁以上40周岁以下的教师是学校教学的中坚力量，其专业发展需要继续提升，目标是成为个性鲜明的特色型教师。

培养发展的方式方法是：自定发展计划，开展基于实际问题的教学研究，个体创造特色，合作体现优势。

1、以学年为单位制定符合个人特点的专业发展计划。

2、每学期精读一本教育教学专著，写出有质量的读书心得。

3、提交研究课题。研究的指向应该是指向解决学科教育实际的问题。研究课题独立设计承担。

4、提交1篇有代表性的教学案例、教学故事（或1篇专题研究论文）。

5、每学期至少上公开课1节，并主评1节课。听课不少于6节。

6、每年做一次专题讲座、经验介绍。

（三）40周岁以上教师专业发展要求

1、每学年制定个人成长计划。

2、看一本教育理论专著，写出不少于5000字的读书笔记。

3、每年上一节组内公开课，每学期听课不少于15节。

4、积极总结教学经验，争做专家型教师。

六、具体措施

（一）加强教师业务培训，提升教师专业知识结构

加强教坛新秀和骨干教师的培训，积极支持教坛新秀和骨干教师外出学习和培训，同时把培训内容和心得与青年教师做交流，定期开展教坛新秀和骨干教师与青年教师的帮扶活动，结

对教师对青年教师要认真指导，教研组要关心本组的青年教师的成长，重视基本功训练，促进青年教师教学能力和教学水平。期中与期末分别召开青年教师教学反思座谈会。

（二）以读为本，提升教师专业知识结构

教师的成长离不开学习，学习是衡量一个现代教师专业成长的基本能力之一。为了促进青年教师的专业成长，我们将深入开展以“师生共读书，同建书香校园”为主题的读书活动，在教师中大兴读书之风。一是继续大力投资为教师购买教育书籍或杂志，及时向教师推荐专业阅读书目，鼓励教师自己购书或网上阅读，组织集体深度阅读和研究性阅读。二是积极邀请专家为教师和家长举办专题讲座，促进教师教育理念的转变和理论素养的提高。三是举办教师读书演讲比赛，以赛促读，全面提高教师素养。四是为教师建立成长档案，鼓励教师多写多投，积累教育资源，丰富教育经验，宣传教育心得，收获教育快乐。

（三）通过自我反思，提升教师专业素养。

没有反思就没有提高，善于反思是提高工作能力必不可少的一点。每天都会碰到有价值的事情，那些教学实践的火花正是教师提升自我最有价值的素材。所以，教师要强化课前、课中、课后反思，撰写教学后记、教学案例、教学随笔等。同时我校将利用学校现代化技术条件，在老师自愿申报、自选时间、自定内容的“三自”前提下，将教师自我确认的“优质课”、说课、常态课等作为教师自我反思的客观材料，自我分析、自我反省、不仅能找到需要改进的地方，而且能产生自主学习、自我提高的需要。

（四）互为良师，建立起学习化互助平台

青年教师虽然经验不足，但新知识多，思想开放，接受新事物快，这是中老年教师自愧不如的；同样，中老年教师的教学经验、教学风格、教学艺术、教学机智等又使青年教师望洋兴叹。因此，我们认为从某种意义上说，不论资历，只要某方面业务能力强的教师，都可以成为师傅。我们将以“自主、互动、开放、整合、创新”为核心，鼓励教师在实践中人人争当“良师”。倡导教师自愿承担、自主结合、动态选择、互教互学，以达到相互借鉴、相互提高的目的，形成真正的“同伴互助”。

（五）科研内化，教师通过行动研究，解决自己工作中遇到的问题

针对我校教师实际情况，我们确定我校的科研原则是：关键的教学问题就是研究课题；解决关键问题的过程就是研究；参与研究本身就是成果。我们的工作理念是：研究的价值不是成果，而是获得成果之前的经历；研究的目的不是人的新成就，而是成就新人；研究的关键不是解决问题，而是发现问题。彻底打破教师对科研的“神秘感”和对成果的“敬畏感”，将科研内化为教师的教学行动，引领教师积极参与到课

高中教师培训方案(篇二)

随着教育教学改革的不断深入和发展，特别是在新教材实施的过程中，在新形势下，我们广大教师已面临时代的挑战，摆在我们面前的任务越来越艰巨，为了帮助我学区教师不断提高教育教学工作的理论水平和提升教学工作的实际能力，按照科学发展观的要求。坚持以为为本，以教师为本的原则，结合朱家沟学区的工作实际，根据县教育局的相关文件精神和堰塘乡教办的指导意见，特拟定本培训方案。

一、成立骨干教师培训工作领导小组。 组 长：毛世洋 副组长：陈启财 成 员：刘超、简光会、张刚、张翊军、曾庆伟、刘遐贵、梅琴、吴宇坤、杨通林及各教研组组长。

领导小组职责： 组长：负责指导监督工作的开展及经费使用。 副组长：负责起草和制定骨干教师选拔推荐实施方案，确定培训学科、具体组织开展学习培训工作。

成员：协助组长、副组长开展工作，协调处理工作中相关事宜，刘遐贵负责资料的收集和归档整理。领导小组下设办公室，由陈启财组织办公。

二、骨干教师培训工作任务。

1、根据上级有关文件精神，按照县教育局等教育主管部门的具体要求及意见，落实骨干教师培训工作任务，打造学科带头人。

2、认真组织开展骨干教师培训活动，采取适当的方式，深入课堂选拔骨干教师培训对象。

3、20xx—20xx年培训学科及任务指标。学科设置：初中语文、数学、物理、化学、英语；小学语文、数学、科学。任务指标：乡级骨干6人，县级骨干2人。

4、骨干教师的认可及评价：由工作领导小组深入课堂听课，在预设指标内进行初步评价，首先评定为校级骨干教师。再由乡教办通过评选，评出乡级骨干教师，最后推荐参加县级骨干教师评选。

5、骨干教师的评价标准：备课资料完整，符合新课程改革要求；掌握一定的现代教育技术，能够运用现代教育设备开展课堂教学，教学效果显著；基本条件符合文件规定。

6、骨干教师培训必须通过上公开课、示范课等形式进行评选，按步骤逐层推荐。

7、骨干教师的参评方式按照上级有关文件精神要求，结合学校客观实际，采取自己申报和学校推荐相结合的办法。

8、骨干教师的待遇。被评为骨干教师的，由学校进行适当的物质奖励，并在年终综合量化考核中适当加分，其标准由学校研究决定。

高中教师培训方案(篇三)

一、目标任务

通过采取农村骨干教师培训、农村短缺学科教师集中培训和重点学科远程培训等多种培训模式，对全市农村中小学教师进行有针对性的专业培训。同时，引导和鼓励县（市、区）完善教师培训体系，科学制定教师培训规划，全面提高教师队伍整体素质和专业化水平，为促进教育改革发展提供师资保障。

二、主要项目

（一）农村骨干教师培训项目。

每年组织500名左右的农村骨干教师到高水平院校进行集中培训，全面提高其教育教学水平和专业能力，培养一批在深入推进课程改革，实施素质教育中发挥骨干作用的带头人，促进教师教育改革。

培训对象为农村素质提高工程中已确定骨干教师培训对象的人员。

采取院校集中研修与优质学校跟班实习相结合的方式，采用专家引领、课题研究、跟岗实践、参与体验、返岗实践等培训方式，促其专业化成长。

（二）农村短缺学科教师短期集中培训项目。

以农村教师为主，遴选一批中小学优秀学科教师到师范院校和教师培训机构进行10--15天短期集中培训，紧密围绕深入实施素质教育和推进课

程改革的需要，注重基础性培训，并解决教师在教育教学中面临的实际问题。

培训对象为农村中小学英语、音乐、体育、美术等学科教师。

采用专家讲座、合作探究、观摩考察、参与体验、交流研讨等多种方式开展培训，增强培训的吸引力和感染力，提高培训的针对性和实效性。

（三）农村中小学教师远程培训项目。

充分发挥现代远程教育手段的优势，根据“国培计划”、“省培计划”的优质培训资源，分期分批开展大规模培训。通过培训，帮助教师解决教育教学中的现实问题，提高教师教育教学的能力和水平，培养教师远程学习的习惯和能力，同时发挥远程培训资源的辐射作用，让更多农村地区教师共享优质培训资源，促进农村教师整体素质的提升。

培训对象：全市农村中小学各主要学科教师。

采取混合学习方式，做到教师线上学习、线下集中研讨和在职实践相结合；培训以学科为基础，以问题为中心，以案例为载体；要根据农村教师需要，整合开发优质培训课程资源；组建高水平专家团队，做好远程培训教学、线上辅导等工作。网络培训平台要建立学员在线学习数据统计与监控系统，加强过程管理。

（四）学前教育教师培训项目。

以解决幼儿园教育教学中存在的突出问题为突破口，整合利用优质教师教育资源，实行灵活多样的学习制度，创设专家引领、同伴互助、学研一体的个性化学习环境，积极构建幼儿教师、园长相互交流、共同成长的长效学习机制，打造一支素质高、能力强、视野开阔，能起到骨干、示范、带动作用，具有改革创新精神的幼儿园师资队伍，从而推动我市学前教育的整体水平不断向前发展。

1.培训对象：主要为全市幼儿园园长及教师。

2.培训方式：采取多种形式开展培训，坚持以“新观念、新课程、新教师”为重点，结合幼儿园课程改革的实际，把师德教育放在首位，以观念更新、能力提升为任务，全面提高幼儿教师、园长整体素质。

（五）特殊教育教师培训项目。

1.培训目标：了解特殊教育发展趋势、特殊需要儿童的心理知识，掌握先进的教育教学理念、正确的教育训练方法，提高高尚的教师职业道德、教育教学实践能力和现代信息技术应用能力，将特殊需要的人培养成适应现代生活需要的人。

2.培养对象：全市特殊教育学校教师

3.培训内容：特殊教育形势与理论、师德与修养、课程与教学、热点问题及处理等。

（六）农村中小学送教下乡项目。

每年4月和10月，分期分批组织全市特级名师、优秀名师、名师及骨干教师等优秀专家团队对县（市、含伊滨区）农村学校组织开展“送教下乡、送课下乡、送培下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，进一步提升全市农村中小学教师素质，促进城乡教育协调发展。送教课程及方式根据各地需求来确定。同时，市财政局、教育局从专项培训资金中拿出一定的资金用于送教下乡保障。

1.培训对象：农村义务教育阶段学校学科教师。

2.培训方式：通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面

提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。

三、具体要求

（一）高度重视，加强领导。各县（市、区）要建立“市培计划”领导小组，统筹规划和管理本地区项目实施工作，建立健全项目工作机制，要建立责任制，保证专职人员有精力、有能力、有动力抓好培训项目的落实，确保本地区培训项目工作顺利开展。

（二）精心谋划，认真组织。各县（市、区）要精心谋划和组织项目实施工作，将“市培计划”纳入各县（市、区）教师队伍建设和教师培训工作总体规划，统筹安排，精心组织。要把培养教师潜力、提高教师素质、推动教育工作发展为前提，要精挑细选，要把名额分配到最需要参训的学校、最需要的培训教师、最需要吸取新知识的骨干。要充分调动各方积极性，形成工作合力，为中小学教师提供优质培训服务。

（三）按需实训，确保质量。培训机构或基地要从农村教师队伍建设实际出发，加强教师培训需求调研，科学设计培训课程，丰富优化培训内容。要组建高水平专家团队实施培训，提高培训的针对性和实效性。

高中教师培训方案(篇四)

一、教师培训的指导思想和目标

在职教师的培训与提高属于教师继续教育范畴，这不仅是当前教师管理的一件大事，也是建立和完善终身教育体系、不断提高教师队伍整体素质的一项战略性措施。我校教师继续教育实施校本培训，必须坚持理论和实践相结合的原则，在县教育局和教师进修学校的领导下，有序、高效的开展校本培训工作，全力造就一支思想领先、作风过硬、善于管理、富有开拓精神的生机勃勃的干部队伍和师德高尚、具有较高学术修养、富有创造力的教师队伍，以推进教育事业的改革与发展。

学校教师培训的总目标：满足学校发展的要求，学生发展的需求以及教师发展的需求，促进学校的教师队伍建设和学校的发展。具体目标是高级教师学习与整合新知识和信息，提高对实践经验总结和提炼的能力;中级教师学习与整合新知识和信息，提高教学的创新精神和创新能力;新教师新知识和信息，提高实施教育教学活动的有效实践能力。

二、教师培训的实施

为切实抓好教师培训工作，特成立桥头镇中学校本培训工作领导小组和桥头镇中学校本培训辅助小组成员，以校长为第一责任人，学校教务处和教科室联合成立校本培训办公室，共同负责校本培训的具体工作。教科室主要是制订校本培训计划、组织学校教师培训和培训费用的预算以及教师培训所获学分的登记，校本培训课程(科目化)的开发，校本培训师资队伍的聘请，校本培训科目的教学提纲的收集和整理;教务处主要是落实培训的时间、地点、参加培训教师的出勤、参加培训教师的考核和培训科目教学情况的反馈;教开组、备课组参与教师培训方案的设计，督促组员参与具体的培训活动，收集教师对培训的反映，了解学生需求，实现教师与学生的双向沟通。教师立足本职、本岗，全员参加。

三、教师培训的内容

1、理论学习

教师每学期必须阅读一本名家教育教学理论著作，并摘记5000字理论摘记。

2、师德学习

教师必须参加学区和学校组织的师德教育学习，写好师德学习的个人心得体会。

3、公开课

教师每学期要开出一节校级以上公开课。

4、听课记录

教师每学期至少要有十节以上听课记录，记录要规范，要有评课记录或评课稿。

5、教学反思

每学期1篇以上，有过程与结果反思。

6、论文、教学总结

教师在学期结束时要提交1篇论文或教学总结。

7、师徒结对

应尽量开展拜师学艺活动，并按师徒结对协议完成活动。

8、教研活动

教师要积极参加教研组和备课组的教科研活动。

高中教师培训方案(篇五)

为了提高我校教师的基本素质，促进教师的专业成长，结合我校情况特制定出我校教师培训计划：

一、指导思想

以全面落实市教育局各项培训活动为重点，以有效推进教师专业化发展为核心，以管理队伍和教师队伍培训为主线，继续深化课堂教学改革，以开展构建高效课堂活动为载体，完善“快乐课堂”教学基本模式，以解决教学中实际问题为落脚点，着力争强教师的“五项能力”，使我校教学质量稳步提高。

二、培训对象(全体教师)

三、培训内容

1、师德培训：紧紧围绕“教育形势、教育政策和法规、教育管理知识、学校管理知识以及相关业务知识”组织培训;在全校教师中深入开展敬业爱岗主题教育活动，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，强化教师自我修养，树立正确的世界观、人生观、价值观、职业观，坚持依法施教、依法办学。

2、现代教育理论及专业知识培训：以信息技术培训考试为依托组织全体教师进行计算机多媒体辅助教学技能的信息技术培训;并根据各学科教学的特点和要求，以教研组为单位使用完成现代远程教育播放与使用的技能培训;以自学为主的教育学、心理学等基础理论、现代教育理论和学科发展前沿理论的学习，使教师具有较高的教育理论修养，不断丰富与更新学科知识。

3、课堂教学能力的培训 ：按照教师学科教学基本功和专业基本功的要求，开展教学实践和技能培训，以开展各个层面的校本教研活动为载体，帮助教师不断提高教学技能，优化课堂教学结构，改革课堂教学方法，根据“135快乐”模式打造高效课堂。同时，注意引导教师对教育教学问题进行分析、反思、实践、总结，对教育教学信息进行收集、整理、共享，促使教师的教育行为具有明确性、示范性、参与性和效能性的特点。

四、具体措施

1、加强组织领导

为了使培训工作扎实有效落到实处，我校成立了本次活动领导小组，校长亲自挂帅担任组长，各部门主任担任副组长，以确保培训工作培训活动顺利开展。

2、明确分工目标到人

每周一次的集中业务学习由徐东福负责;师德培训由张海清负责;出外学习的安排由刘传东负责;现代教育理论学习培训由余显初负责;课堂能力的培训由刘传东负责。

3、落实活动经费、引入激励机制，提高教师积极性。

我校专门划分了教师培训专项活动经费，对参加各级各类培训的教师按相应的标准解决差旅、学习费用以及生活费用，保证教师培训活动顺利开展。人的动力来源于精神与物质的需要。精神激励上，对积极开展业务进修的教师要提倡“四优先”。即专业培养优先，晋升晋级优先，评优选先优先，领导提拔优先，并真正落到实处，激发教师的工作热情。物质激励上，制定出科学、合理的奖惩方案，加大奖惩力度，发挥制度的导向性和激励性，体现优教优酬的原则。

4、开展信息技术培训，提高教师现代教育技能。

利用我校计算机多媒体设备，让信息技术教师对全校教师开展现代教育技术培训，严格组织与管理，切实提高教师的现代教育技能。同时以教研组为单位根据学科特点要求年轻教师上好多媒体课，中老年教师能上多媒体课提高课堂教学效率。

5、以规范开展“说、听、评”三位一体教研活动为载体，为教师的专业成长搭建有效平台。

“说、听、评”三位一体教研活动这是一种最为常见、且行之有效的培训方式。说课可以检验一个教师的知识功底，教学设计和问题的整合与处理的能力;听课参与者除了要注意上课教师的语言表达、板书设计、对教材的处理等教学基本功外，特别要关注教师如何引导学生主动参与学习，帮助学生在获取知识的同时，掌握一定的学习方法，并形成正确的态度、情感和价值观。评课时的交流讨论能实现资源共享，通过评课对上课教师来说，是一次剖析、总结和提高的过程，对听课教师来说能吸收别人的长处，优化自己的教学过程。在教师的教育教学实践中，许多教师积极探索、不断学习，积累了丰富的经验，通过这样的活动，在说听评的过程中能让更多的教师分享他们的成功经验。

6、强化个人自学与反思，鼓励教师缺什么，补什么。

教师的主动参与是教师专业发展的内在动力。要鼓励教师根据自己在教育教学工作中的实际需要，让他们自己选择读一些教育方面的文章、书籍，以提高自己的理论水平和思辩能力。自学的内容可以由学校指定，也可由教师自己选择确定。有兴趣的教师可以读一些教育名著，边读边想，体会作者思考问题的视角、观察问题的方式，激发自己对教育现状的`思考和认识。学校可以组织一些读书辅导、心得交流等活动，制定有关奖励措施，促进教师的个人自学。

7、培训奖励

在培训学习过程中，若获得到大冶市级以上优秀(不包括大冶市级)奖励培训者100元，大冶市级以及以下的奖励培训者50元。

方案参考: 学校六一活动方案

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为了让培智学校的孩子们过一个开心快乐的六一儿童节，享受与正常孩子同样的快乐，圆孩子们的一个“快乐梦”，在六一儿童节来临之际，培智学校积极联系社会各界爱心人士与他们共同合作开展了一系列以“分享社会关爱 共享六一快乐”为主题的庆六一活动。

5月28日下午罗星街道残联理事长蒋凤英、街道党委委员盛颖琼、副科级巡视员兼关工委常务副主任傅月明一行来到我校开展了以“我们一起过六一”为主题的圆梦活动。活动期间各位领导与我校的30名智障孩子一起点蜡烛唱生日歌共同庆祝六一儿童节，并为30名孩子送上了节日的礼物。

5月29日上午，培智学校老师们协同嘉善新闻网网络爱心志愿者以及县慈善义工文艺队带领学生到嘉善柳州公园进行一次外出游玩圆梦活动，让学生们亲近大自然，感受大自然。活动期间，孩子们在老师以及志愿者叔叔阿姨的带领下展开游园活动，并且观看了县慈善义工文艺队带来的精彩演出。每个孩子的脸上都洋溢着快乐，社会和学校的爱心让这些残疾儿童们共沐阳光，共享快乐。

5月30日上午，实验小学十佳先锋少年代表们来到了我校，为智障孩子们送来了六一节的祝福。5月30日下午，杜鹃幼儿园的党团员老师们来到我校，为孩子们送上了一台精彩有趣的木偶戏表演。有爱就有希望。学校对智障孩子的关爱温暖着每位残疾儿童的心，圆了孩子们的这个“快乐梦”。感谢罗星街道、县网络爱心志愿者等社会各界对残疾学生的关爱，让我们的残疾学生拥有梦想，拥有关爱、拥有阳光。

【实用方案】 学校工会活动方案

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调动全体教工参与“我运动我健康我快乐”健身活动的积极性，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质，构建“和谐校园”，加快学校发展，工会决定举行全校教职工趣味运动会，为保证此项活动顺利实施，特制定本方案如下：

一、活动目的：

1、增强全体教工的健身意识，积极参与各项体育活动。

2、愉悦心情，缓解工作压力，增强体质，

二、组织机构

趣味运动会组委会：

主任：

副主任：

委员：

总策划(兼裁判长)：

成员：

职责：负责比赛的组织、次序编排等策划工作及裁判组的工作。

总协调：

成员：

职责：负责开幕式、闭幕式及整个趣味运动会各组的组织协调及报名工作。

比赛裁判组：

职责：裁判、工作人员分工和培训，趣味运动会各项比赛裁判工作，负责场地道具器材(皮尺、扩音器、黄色大胶带、矿泉水、大瓶空矿泉水瓶引导牌、中性笔、沙袋、编织袋、排球5个：羽毛球拍5副：空瓶子100个;排球20个;米袋子30个;兵乓球60个、空杯60个、盘子10个)的保障。

仲裁组：

成员：

职责：负责运动员在比赛过程中有争议的仲裁，评选优秀组织奖。

宣传组：

成员：

职责：负责趣味运动会整个过程的摄像、照相、横幅(一大300，二小200现场悬挂)和文字宣传工作，负责提供扩音器2个。

奖品(纪念品)筹备组：

成员：

职责：负责本次趣味运动会的奖品(奖金)的准备及发放。

二、比赛时间：

三、比赛地点：

四、参赛人员及单位：

1、参赛人员：全校教职工(含外聘教师)，以工会小组为单位组队。

2、参赛单位：(14个)

经济贸易管理学院生物工程学院涉外商务管理学院通识教育学院艺术学院交通与信息学院国际教育学院旅游学院机关第一工会小组机关第二工会小组机关第三工会小组机关第四工会小组机关第五工会小组后勤公司

五、竞赛要求：

1、各工会小组不得无故弃权。

2、比赛时运动员必须服从组织人员统一指挥，服从裁判统一裁决，如有异议由负责人提出，最后服从裁判组、仲裁组的统一裁决。各工会小组须认真组织，理解比赛规则，协调处理好运动会期间出现的各种矛盾和问题。

3、各队集中报名后(尽可能把人落实到每个比赛项目)，于20xx年5月11日(周五)前以书面形式向校工会正式确认参赛项目，否则按不参加处理。

4、裁判工作由通识教育学院体育教研室的教师担任(不参加比赛)。

5、项目与规则(见附表一)

六、奖励办法：

1、各个项目按计时快慢录取名次，不进行预决赛。

2、每个项目取前三名给予奖励，发放奖金，未获名次的参赛队将获得参与纪念奖(每队200元)。

3、大会将根据报名情况及参与情况评出优秀组织奖。

本规程未尽事宜另行通知。

课题方案

谁能够得到上帝的奖赏？毫无疑问，只有那些做好准备的人可以。制定方案通常是根据工作目标和实际内容来进行的。中学范文网编辑整理了以下可能与您有关的“课题方案”，如果您有任何问题，请告诉我们，我们会尽力提供帮助！

课题方案 篇1

11月14日，伴随着“中国好老师”教师素养提升计划——第三季“青训营”的开营，北京第二实验小学延安分校数学课题组的老师们也在实施课题研讨活动。

为期半个月的教学活动，让我们一睹年轻教师的风采，借此机会，我课题组三位青年教师参与其中，贯彻游戏教学始终，分别展示了精彩纷呈的数学课堂，延安市教育教学研究中心齐淑霞老师全程参与指导。

武星老师用生动幽默的语言带领孩子们一起探索了平行四边形的奥秘，带给孩子主动思考，生动再现“以生为本”的教学理念，课中游戏帮助孩子理解概念的本源，带给课堂无限生机。

杨杏老师巧妙地为学生创设生动有趣的故事作为教学情境,把数学知识融合在学生感兴趣的活动中，利用折纸游戏体验分数的创造，关注学生获取知识的过程。作为课堂的引导者，和孩子互动亲切自然，既是师长，又是学习的同伴。

冯玉玉老师用多种口诀记忆法帮孩子们巧记9的乘法口诀，并带领孩子们逛了9元超市，了解了《数九歌》，让孩子们知道了数学来源于生活并最终运用到生活中去。

课后，市教研室齐淑霞老师分别对这三节课进行了细致的点评和耐心的指导，并对所有的新教师们提出了殷切期望。

一步一个脚印，一步一个境界，在不断的自我完善中，数学组的全体教师将会走得更远。

课题方案 篇2

1、为切实做好预防青少年儿童溺水工作，我校成立专门工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，具体负责协调、动员、组织、管理等工作。各班要认真研究和分析本班防溺水工作面临的形势和存在的问题，总结学校防溺水管理的经验教训，落实具有针对性、实效性的预防学生溺水的具体措施，并结合我校实际情况，制定具体的学生防溺水工作方案，狠抓落实，确保今年预防学生溺水安全教育活动扎实有效开展，并报校长办公室。

2、要充分认识预防学生溺水工作的长期性，进一步落实预防溺水安全教育和管理工作责任制，对预防学生溺水安全教育工作做到常抓不懈，积极探索并逐步建立预防学生溺水安全教育和管理的长效机制。

3、各班主任要扎实开展防溺水工作，同时各班班主任为本班信息联络员，及时将本班好的做法上报学校办公室。

4、要严格责任追究。对工作责任不落实、隐患排查和整治不及时，管理不严格，监督不到位、信息报告不及时等引发的各种安全责任事故，要严肃追究单位领导和责任人员的责任。

5、各班要认真总结预防学生溺水安全教育的做法和经验，于8月28日前将防溺水工作总结报校长办公室。

课题方案 篇3

(一)强化教育，注重实效。各班要结合班情开展预防溺水安全教育专题活动。通过国旗下讲话、主题班(队)会、宣传栏、黑板报、校园广播、专题报告、知识问答、倡议书、致家长的公开信等多种形式，开展有针对性的防溺水安全知识教育活动，切实提高每一位学生的防溺水意识和自护自救能力。不在无成人带领下私自下水游泳;不擅自与同学结伴游泳;不到无安全保障的水域游泳;不在上下学途中下江(河)池塘戏水玩耍打捞;不冒险过桥、过河、涉水坑。发现险情会互相提醒、劝止、报告，能学会基本的自护、自救方法。

尤其要教育学生，在发现同伴溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多伤亡。学校要特别关注留守儿童、单亲家庭子女等特殊群体的防溺水安全教育。

各班要在前期开展预防溺水工作“六个一”基础上，重点做好以下工作：

1、放假前上一堂预防溺水安全教育课;

2、各班要通过有效方式给学生及家长至少发一条预防溺水温馨提示函，请家长加强对孩子离校期间的教育和监管;

3、学校要组织每个学生签订一份由学生、学生家长、班主任共签字的预防溺水安全承诺书;

4、在广泛宣传的基础上，印发一封以防溺水安全教育为主要内容的《致学生家长一封公开信》，回执栏必须有家长及监护人的签名;

5、组织教师开展一次安全大家访活动，或由学校协调相关部门召开一次村民组会议，强调学生暑期安全。

(二)排查分析，落实措施。各班要对校园附近水域的安全隐患开展一次详细的排查，将校园外的危险地段告知学生及家长;在校园、校门口等显眼处张贴(挂)有关宣传标语、横幅，提示学生及家长;在校外水域等易发生溺水事故的地方设立警示标志、加装防护设施等。争取杨店镇人民政府、学校驻地村委会和有关部门的支持，对可能发生溺水事故的水塘，水渠，河流等危险地段设立防溺水警示牌;提醒池塘，水库管理者或权属人落实好防溺水相关措施，切实承担起安全责任。

(三)家校联防，确保平安。学生溺水事故主要发生在校外，发生在脱离家长监护和学校管理的时段。各班主任要加强与家长的联系，通过印发《致学生家长一封公开信》、家访、家长会等形式,密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，督促家长切实加强监管，使家长在学生离校期间，切实担负起监护人的责任。引导家长在假期利用有资质的社会培训机构对学生进行游泳技能培训，让更多的学生学会游泳，做到家校齐抓共管，联防联动，严防学生溺水事故的发生。

课题方案 篇4

1、溺水致死原因：主要是气管内吸入大量的水阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

2、症状：溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

3、自救与救护：当发生溺水时，不熟悉水性时可以自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛缓解，然后慢慢游向岸边。

（1）未成年人不能贸然下水施救。

（2）若发现有人溺水，应立刻拨打119或向当地成年人呼救。

（3）发生溺水事故时，在岸边的人不宜直接下水，最好的救援方式是丢绑绳索的救生圈或长竿类的东西。

（4）抢救溺水者确需入水，须先脱衣解裤，以免被溺水者缠往而无法脱身。

（5）摆脱溺水者的方法：握紧拳头狠狠重击溺水者后脑，使他昏迷，再拖上岸。

4、溺水者被救上岸后应立即拨打120。

5、自救措施

（1）、清除口、鼻中杂物。上岸后，应迅速将溺水者的衣服和腰带解开，擦干身体，清除口、鼻中的淤泥、杂草、泡沫和呕吐物，使上呼吸道保持畅通，如有活动假牙，应取出，以免坠入气管内。

（2）、空水。在进行上述处理后，应着手将进入溺水者呼吸道、肺部和腹中的水排出。这一过程就是“空水”。常用的一种方法是，救生者一腿跪地，另一腿屈膝，将溺水者腹部搁在屈膝的腿上或背上，然后一手扶住溺水者的头部使口朝下，另一手压溺水者的背部，使水排出。

（3）、人工呼吸。人工呼吸是使溺水者恢复呼吸的关键步骤，应不失时机尽快施行，且不要轻易放弃努力，应坚持做到溺水者完全恢复正常呼吸为止。

（4）、胸外心脏按摩法。将溺水者救上岸后，如发现溺水者的心跳已停或极其微弱，则应立即施行胸外心脏按摩，通过间接挤压心脏使其收缩与舒张，恢复泵血功能。胸外心脏按摩与人工呼吸的配合施行，对挽救尚未出现真死现象的溺水者生命的最后挽救，是使其恢复自主心跳与呼吸的重要手段。胸外心脏按摩的具体做法是：将溺水者仰卧平放地上，救生者骑跪在溺水者大腿两侧或跪在其身旁，两手掌相叠，掌根按在溺水者胸骨下端（对儿童，只需用一个手掌；对婴幼儿，只需三个手指），两臂伸直，身体前倾，借助身体的重量稳健地下压，压力集中在掌根，使溺水者胸骨下陷约3—4厘米。然后，上体复原，迅速放松双手，但掌根不离位。如此有节奏地进行，每分钟约60—80次。下压时用力要均匀，不宜用力过猛，松手要快。胸外心脏按摩也需要耐心和毅力，有时也要经过数小时的不懈努力才能使溺水者起死回生。胸外心脏按摩与口对口人工呼吸结合运用的方法是，如有两人配合施救，则一人做胸外心脏按摩，另一人做口对口人工呼吸；如只有一人施救，则是吹一口气后，做5—8次心脏按压，然后再吹气。

6、施救中抽筋处理方法

抽筋，就是肌肉强直性的收缩。往往因过度疲劳，游泳过久或突然受冷水刺激造成。当发生抽筋时，应立即上岸擦干身体。如果在深水处或腿部抽筋剧烈。无法游回岸上，此时应沉着镇静、呼人援救，或自己漂浮在水面上，控制抽筋部位，往往经过休息抽筋肌肉自行缓解。通常根据产生的部位，分别进行处理。

手指抽筋：将手握成拳头，然后用力张开，张开后，又迅速握拳，如此反复数次，至解脱为止。

手掌抽筋：用另一手掌将抽筋手掌用力压向背侧并作振颤动作。

手臂抽筋：将手握成拳头并尽量曲肘，然后再用力伸开如此反复数次。

小腿或脚趾抽筋：用抽筋小腿对侧的手，握住抽筋腿的脚趾，用力向上拉，同时用同侧的手掌压在抽筋小腿的膝盖上，帮助小腿伸直。

大腿抽筋：弯曲抽筋的大腿与身体成直角并弯曲膝关节，然后用两手抱着小腿，用力使它贴在大腿上并做振颤动作，随即向前伸直。

课题方案 篇5

分层教育的研究由来已久。两千多年前，孔老夫子教学“各因其材”，便产生了“因材施教”的思想。千百年来人们一直在探索落实这一思想的教学方法，特别是在采用 “班级授课制”以后，解决“因材施教”的问题，变得更为迫切。国内外关于分组的，个别的教学实践和层次教学实验，都为解决这一问题做出了可贵的贡献。

1987年7月至今，湖北大学教育心理学教授黎世法黎世法在发展异步教学论的基础上，提出了异步教育学。

异步教育学认为：过去，教师讲到哪里，学生就学到哪里，这是班级授课制下很普遍的“同步教学”。而建立在学生的“六步学习”基础上的教师“五步指导”的异步教学方式，改变了教与学同步的状况，做到了学生自主地学、教师科学地教，因而具有相当的科学性，也取得了很好的效果。

其次就是国内外已经取得巨大成果的层次教学。所谓的层次教学，比较集中地强调了几点：

①学生的现有知识,能力水平。

②分层次。

③所有学生都得到应有的关注，都得到应有的提高。

分层教学就是教师根据学生现有的知识、能力水平和潜力，把学生科学地分成几组各自水平相近的群体并区别对待，使这些群体在教师恰当的分层策略和相互作用中得到最好的发展和提高。

分层教学能够以人为本，能够弥补班级授课制天然的不足，能够因材施教，使得每个学生在自己的最近发展区内都有事可做，有目标可循，有发展的果子可摘。因此，有其积极意义。

关于本课题核心概念的界定

1.异步教学。

注重学情，改变传统的同步教学的方式，倡导学生自主的学，老师科学的教。

2.分层教学。

分层是多方面的。首先是通过自我鉴定和老师参照，把学生动态分为A、B、C三层。通过备课分层、教学分层、作业分层、考核分层等。促使学生从低层向高层攀登，然后再进行动态分层，让学生收获看得见的成功。

3.异步分层教学。

主要是针对同步教学和班级授课制的弊端，以“学情理论”为基础，以人为本，以“异步分层教学”为核心内容的，对学生进行动态分层，分层教学，异步推进的促进学生自主学习的教学方法。

课题方案 篇6

根据学校工作安排，为提升我乡小学教师教学能力，全面提高教育教学质量，学校决定开展全乡小学教师课堂教学竞赛活动。为使本次活动有序高效，特制订本实施方案。

一、指导思想：

以素质教育和新课程理念为指导，以信息化环境下的教学变革为重点，以教学创新为突破，以教师专业发展为根本，以提高教学质量为宗旨，积极探索和研究适应新时代人才培养模式的教学新特点和新方法。

二、活动目的

开展教师课堂教学教学竞赛活动，旨在立足课堂，研究教学，发现问题。改进策略，创新方法与手段，提高课堂教学效益，发现、培养优秀教学能手，全面展示我乡小学教师专业素养，提升我乡小学教育教学整体水平。

三、领导机构

组长：

副组长：

成员：

四、活动对象及要求

(一)、活动对象

此次活动分为35周岁及以下(活动时间为第七周，具体时间另行安排)和35周岁以上(活动时间为第十一周，具体时间另行安排)两个年龄段进行。

(二)、科目设定及评定

此次活动参赛科目为：语文、数学、英语等。活动结束将评选出一、二等奖并颁发证书。

(三)、活动要求

1、此次活动既是一次教学竞赛，更是一次锻炼自我、展示自我、提升自我的过程，同时也是学校进一步发现教学能手，培养骨干教师的有效方法之一。十月份县级教学能手、骨干教师和学科带头人的评选将在此次活动的基础上进行推荐。

2、教师提前认真准备，踊跃报名，积极参加活动。35周岁及以下组别三月底将参赛科目、年级及课题上报至蔡媛主任处;35周岁以上组别四月底将参赛科目、年级及课题上报至蔡媛主任处。

3、所有参赛者全部在多媒体教室上课。必须使用多媒体进行辅助教学。

五、活动的组织及形式

本次活动由学校教导处(蔡媛主任)负责组织实施。

本次活动采取参赛教师自带课题方式进行。即：参赛教师自己选定参赛科目、年级及课题。

课题方案 篇7

一、 课题研究的背景及意义：

在幼儿园新学期开学之初，幼儿由个体生活步入集体生活，中班幼儿是进入幼儿园的初期阶段，因为离开自己的亲人，感到失去感情的依托，面对着不熟悉的环境和骤然改变的生活习惯，感到不安全，就会产生入园焦虑现象。我们如何缓解幼儿的分离焦虑、安抚幼儿的情绪、促使孩子们尽快适应幼儿园的生活等等，是教师设计日常教学活动的主要内容，同时，也是幼儿园开学初期工作关注的焦点之一。

农村的幼儿大部分都是由爷爷奶奶或亲戚照看，父母基本上都常年在外打工，全年和孩子呆在一起的时间还不到一个月，农村的孩子没有过多的母爱和父爱的呵护，在他们幼小的心里就失去了安全感，到了幼儿园这所新环境里他们更是感到恐惧和害怕，所以就会出现一些抵触情绪。开学初期，我们会看到一些新入园的幼儿吵着要回家、哭闹不止、逃跑、拒绝进食、拒绝喝水、不肯午睡等，有的幼儿还会出现呕吐、排泄失控等生理紊乱现象。面对这些不良情绪表现，家长和老师都感到困惑不已，更影响了幼儿的身心健康发展。我们此次选题一方面有利于幼儿园工作的正常进行，另一方面可免除家长的后顾之忧。希望能以此研究使教师及家长较全面地认识中班幼儿新入园的分离焦虑原因，从而采取相应的措施来缓解幼儿入园分离焦虑的现象。

二、 研究目标

(一) 观察新入园幼儿的适应性表现，分析幼儿产生分离性焦虑的原因，帮助他们尽快适应幼儿园的生活。

(二) 尝试探索缓解幼儿分离性焦虑的有效对策。

(三) 探索家园合作途径，以幼儿园教师为主，指导家长有效地帮助孩子克服分离焦虑。

三、 研究的内容

(一) 山区新入园幼儿分离焦虑产生的原因。

(二) 对山区新入园幼儿产生分离焦虑的有效对策。

四、 课题研究的原则

1.以幼儿为本的原则。为了幼儿的健康成长，作为幼儿园教师，应多关注幼儿的心理特点、情绪变化、为幼儿营造一个轻松愉快的生活环境。

2.理论联系实际的原则。组织教师通过研读《3_6岁儿童发展指南》资料，根据新入园幼儿的心理特点，身体特点来采取措施缓解幼儿入园焦虑。

3.开放性原则。在实践研究过程中，开放教师的调研观念;充分发挥教师的主体能动性，让老师都形成爱生如子的依赖关系。

五、 研究对象

新入园幼儿

六、 研究方法

1、自然观察法。自然观察法是本研究采用的主要方法，课题组人员观察在自然情境下幼儿发生的情况，不用任何控制变量，模拟或从外部加以干涉，还利用监控录像手段获取更为详细的现场资料。由课题组人员杨梅设计观察记录表，通过观察，了解幼儿的变化情况。

2、个案研究法。个案研究法是遵循幼儿的个体差异而采用的主要方法，研究组的人员对于某一个入园焦虑的幼儿进行个案调查，从而研究其行为发展变化的全过程的一种方法。

3、分析法。通过对事物原因或结果的周密分析，从而得出正确的、合理性的论证方法。

4、行动研究法

以实践作为研究的起点，从“实践中的问题”出发采用实践——反思——再实践的行动研究，从而不断探索出教育环境与幼儿互动的一系列教育方法的研究策略。

5、调查法

通过问卷调查来反映新生幼儿入园焦虑产生的原因，根据调查的情况对症下药。

6、谈话法

根据入园焦虑的现象进行个别谈话，了解他们在家和幼儿园的表现来寻找策略。

7、总结经验法

主要通过观察记录、个案分析、行动研究的方法来验证前面工作的正确性，即看看原因是否找准了，方法是否找对了，把我们所研究的方法和建议应用到实际工作中，能否产生较好的效果。

七、 研究步骤

第一阶段(20__年5月_6月)：通过调查分析确立课题的研究目标和人员分配。

第二阶段(20__年6月_9月)：根据手头掌握的资料，进行理论分析，并形成具有一定理论水平的调查报告。

第三阶段(20__年10月_12月)：在理论上探寻方法，在实践中检验方法的可行性和有效性，形成科研论文。

第四阶段(2015年1月_4月)：对所取得的研究成果进行验证，检验研究成果是否能够正确指导老师们的实践工作。

第五阶段(20__年5月_6月)：对整个研究过程进行反思、总结，写出结题报告。

八、 研究成果形式

结题报告 相关论文 调研材料总结 研究案例

九、 课题研究组织机构

课题负责人：王正荣

参加人员：杨年丽(女、幼儿园教师) 、杨梅(女、幼儿园教师)、汪小茜(女、幼儿园教师)、李银庆(女、幼儿园教师)、王晓玲(女、幼儿园教师)

课题负责人主要负责课题研究的组织、相关制度建立、课题管理、检查考评等。成员主要负责具体的研讨，深入课堂研究、分析、反馈、归纳、整理、运用及有关资料、档案的建立健全，撰写有关论文、报告等。

十、保障措施

1、列拨课题研讨专项经费;

2、研讨人员至少每月召开一次专题会议，夯实工作;

3、幼儿园要全力支持，保证课题研讨顺利进行;

4、“走出去”与“请进来”相结合;

5、课题研讨与常规教学、校本教研紧密结合，互相促进。

课题方案 篇8

一、活动目的：

充分利用“家长会”这一平台，加强学校、教师、家长之间的沟通，共同关注学生健康成长。让家长走进校园，走近课堂，了解学校，让家长了解子女在校学习、生活情况，从而更好地配合学校教育，形成有效的“三结合”教育格局。

二、会议主题：

孩子的成长，我们相伴

三、参会对象：

全体学生、家长及任课教师

四、会议时间：

11月29日下午13:30-17:30

五、活动地点：

学校下操场和本班教室

六、具体安排：

1.28日下午第三四节全校卫生大扫除，德育处组织检查，不过关的即时整改。23日早操、早餐时学生打扫好教室、寝室、公地卫生。8:00值周领导、教师及学生会巡视整个校园，查漏补缺，整改发现的问题

2.12：40—13：00学生带凳子到操场指定位置就坐;13：00—13：25接家长到自己位置就坐。

3.13：30—15：30，集中开会。【学校下操场，家长坐在孩子位置，学生站在自己班级队伍后面】

(1)学生会主持，致欢迎辞，介绍主席台领导。

(2)陆校长发言，介绍学校基本情况和管理措施。

(王校长作安全教育、张校长做家庭教育专题讲座、陆校长介绍学校办学情况、龚汉平主任分析教学成绩)

4.15:45—17：30，分班开会，上家庭教育课，班主任主持会议，任课教师参加。

学生给自己家长泡一杯茶，双手捧上并说：某某，辛苦啦!谢谢来参加家长会。学生请家长在自己座位就坐。正式开始学生在教室做后面站立。

⑴班主任致欢迎词，播放家庭教育的ppt及讲解家庭教育稿子。

⑵班级学习、管理情况介绍，并提对学生、家长的希望。

⑶任课教师发言。

⑷学生代表、家长代表发言。

⑸家长、教师互动交流。

⑹核对电话、家庭教育知识讲座签到表。

七、班主任工作准备：

⑴每班到会家长应占所在班级学生数的90%以上，个别特殊的学生班主任更应该抓住这个教育的良好契机要求家长参加家长会，班主任要在11月27日(周一)前逐个电话邀请，并确定到会情况，并提醒家长按时赶到，注意路途安全，尽量不开车。

⑵家长会前，各班要求学生统一穿校服(没有校服的班级班主任安排)，同时坚决落实教室、寝室评比工作，教室、寝室和公地要搞彻底，不留卫生死角，教室的黑板要布置好开会的主题。

⑶班主任是学校形象的代表，要注意个人形象，精神饱满，穿戴整洁，热情大方，举止得体。

⑷开家长会时，各班主任要以正面宣传为主，特别不要在会上点名批评学生。

⑸家长会期间各班主任要严格请假制度，无特殊情况不准学生请假外出，家长会结束后，学生放假回家。班主任到位管理，值周领导做好点名。

⑹家长会期间，班主任一定要仔细观察学生身体状况，发现学生身体不适，情况严重的要立即送卫生院。

课题方案 篇9

“小学数学易错题诊断研究”专题研讨活动

时间：2011年4月

参加者：施宏、谭建芬、陈少斌、李学军、李平、小欣、刘霞、曾永生等专题：项目实施阶段细则讨论

演讲实录：

我校数学项目“小学数学易错问题诊断研究”现已出版。经市级项目评审通过后，进入为期三年的项目内容调查、研究和实践阶段。课题组成员就所承担的调查研究任务和要求进行深入研究讨论。

1.根据开幕报告会上专家的建议，修改项目实施方案。

2.根据实验班关于错题集排列的问卷调查，讨论下一阶段的诊断研究计划。

3.分发教师错题记录本，讨论教师整理错题集的相关要求。

通过研讨交流，我组教研氛围更加浓厚，项目研究理念深入教师思维并落实到课堂实践中，进一步明确项目研究的思路。 ，增强了课题组成员开展本课题研究的信心。本次活动将有力促进我校科研工作的深入和可持续发展。

课题方案 篇10

一、研究的目的与意义

数学概念是数学知识的基础，也是数学思维与方法的载体，是解决数学问题的前提。现代的一些学者认为“数学的学习过程，就是不断地建立各种数学概念的过程。”从这个角度上说，数学的概念教学应该是教学命脉之一，所以我们教师应该认真研究数学概念，思考其相应的教学对策和措施。在我区教师专业素养大赛课堂教学比赛中，初赛与复赛确定的课题《相交线》《变量与函数》都是概念课，从比赛中看有接近一半的选手在概念教学上还存在一些问题，许多教师往往忽视概念教学的重要性，教学中教师只简单地给出定义，尤其不重视概念的形成过程，只重视概念在解题中的应用，这也是我们选择概念课教学来研究的目的之一。此项研究也是我们学科十二·五哈市科研课题《新授课研究》的子课题。那么如何在原来研究的基础上，进行数学概念课教学？在教学中应让学生经历概念的形成和发展过程，体悟在此过程中的思想方法。将做为我们学科本年度研究的小课题。

二、研究的策略及过程设计

1、吃透概念的结构，研究揭示概念教学的主要过程。

教研员与名师工作室的八名成员，做为课题的先行组织者，利用名师工作室的名师团队，进行研究、分析、论证，形成概念教学的主 要框架。本学期每位名师利用此框架进行教学实践一次，深度体会感悟。

2、学科开展专项教研活动，从理论层面到实践操作，进行系列

研究，检验并完善形成的教学框架，学科教师经历研究的过程，体会教学中应让学生如何经历概念的形成和发展过程，体悟在此过程中的思想方法。

计划本年度两个学期，每学期进行一次专项研究。

本学期11月12日利用教研活动，进行概念教学实践研究。 形式：名师工作室教师同课异构。

3、分团队在教学实践中在此领悟其内涵，形成比较完备的概念教学基本框架。

4、区域联合体活动研究，区域联合集体备课，确定概念课教学内容，可在区域联合体活动中通过同课异构加以论证。

11月26日区域联合体活动，名师参与指导的青年教师同课异构。

三、研究方法

采取调查研究法、行动研究法。

四、研究人员确定

1、名师工作室所有成员

2、六、八学年全体教师

五、成果的预期

1、形成比较完备的概念教学基本框架。

2、学科教师在教学实践中广泛应用。达到学科教师会备概念课，会上概念课，会评概念课。

课题方案 篇11

中小学教育科研工作，大都来源于实际工作中遇到的问题，找出产生这些问题的原因，并进一步找到解决问题的办法，是我们开展课题研究的最终目的。选择适当的符合课题研究工作需要的科研方法，是课题研究成败的关键。教育科学研究方法有许多种，如观察法、调查法、测验法、行动研究法、文献法、经验总结法、案例研究法、实验法等。在一个课题研究过程中，根据不同的研究目的和要求，往往会用到两种以上方法。用哪种研究方法好，应该看哪种方式方法有利于解决实际问题。具体选择何种研究方法要根据课题研究内容和研究目标来确定，下面我给大家介绍几种常用的研究方法。

（一）行动研究法

1、行动研究法的起源与发展

行动研究法作为一种研究方法和途径，起源于二战后的美国。最早由社会心理学家勒温于1944年明确提出了这个概念。他认为，“没有无行动的研究，也没有无研究的行动”，强调认识和改进社会实践，专家和实际工作者必须针对实际问题进行合作研究。该方法20世纪70年代后期，在西方较为盛行，80年代初传入我国。

2、行动研究法的涵义

“研究”就是探索，而行动就是参与。所谓行动研究法充分肯定实践者在认识实践和在知识产生中的作用，充分肯定实践对理论、思想的检验作用，鼓励人们从实际问题出发，提倡研究者和实际工作者的参与协作，共同研究，从而解决问题，探索新理论。这种以教育实际工作者为主体所开展的教育方法，一般被称为行动研究法。确切地说，行动研究法是指研究者基于解决实际问题的需要，与专家合作，将问题发展成研究的主题而进行系统研究，它是以解决实际问题为目的的一种研究方法。

行动研究法大体分为两类：一类以科学方法研究别人的问题，研究者通常为专业人员，目的在于建立新理论，发展新规律；另一类是以科学方法研究自己的问题，研究者通常为教师和教育行政人员，目的在于解决教育教学及管理方面遇到的实际问题。

3、行动研究的主要特征

第一，以中小学教师为教育研究的主体。形成由中小学教师、专职教科研人员和教育行政人员参加的教育科研队伍，教师得到专家的帮助和行政的支持。研究结束后，教师又成为成果的应用者。

第二，以解决现实问题为研究的首要目标。行动研究以解决实际问题为宗旨，研究的问题是中小学教师在教育活动中遇到的需要解决的问题，而不是为了去发现什么规律，去发展什么理论。参与研究者根据教育实践中遇到的问题做为课题，将解决问题的各种方法为变量，在研究过程中逐个加以检验。一边研究，一边解决问题。问题初步解决也就是研究的初步成果。

第三，以自然状态为研究背景。行动研究法基本以学校、班级、学生等自然状态为研究对象和背景，要求教师在实际工作中观察现实中发生的现象（因变量），分析说明现象可能与什么因素（自变量）相关，提出假设，通过调查搜集资料，证实或否定提出的假设，为教育改革提供依据。

第四、以研究方法灵活为策略。行动研究不强调严格控制实验条件或进行对比，在研究过程中，允许在总目标的指引下，边行动边调整方案，即所谓“走一步，看一步”。研究者可依据逐步深入的认识和实际情况，修改总体计划，而且还可以根据需要更改研究课题。

4、行动研究与实验研究的比较

（1）实验研究以验证假说为首要目标，而行动研究则以解决实际问题为首要目标。

实验研究的过程是封闭的，方案确定后，不能根据具体情况的变化而作相应的调整，易与教学实际相脱离。行动研究注意研究过程中的不断学习、探索，计划是暂时的、开放的，允许不断地修正计划，把未考虑到的情况纳入计划。它克服了研究者以主观假设为研究出发点的缺陷，使研究的问题更加客观和具有针对性。

（2）实验研究的过程是探求既定的自变量与因变量之间的因果关系，控制是实验研究的最基本要求。行动研究的过程是企图寻找影响教育效果的一切因素的过程，它要求一方面按计划进行，另一方面可根据实际情况调整方案。开放、灵活是行动研究的显著特点，这一特点使行动研究更符合实际，有助于解决实际问题。

（3）实验研究客观性强，准确度高；行动研究主观性大，经验成分多。

（4）实验研究对研究者的专业素养要求较高，而行动研究通常不需要进行严格的研究设计和分析，对设计和研究方法方面的知识要求不高。

（5）两种经验都是在一定理论指导下的有目的的实践，它们既是科研性的教育实践活动，又是实践性的教育科研活动。同时两者又相互依赖，相互结合，彼此渗透，二者难以截然分开。

5，行动研究与常规工作的区别

（1）从对教师工作出现的'问题看，常规教学工作遇到问题时，只要不影响大局，一般是回避问题，回避矛盾。而行动研究则把教育教学中发现的问题为契机，正是问题，正视矛盾，把它做为课题来研究。

（2）从教师对工作的态度看，搞常规工作只是单纯为完成当前任务而工作，重结果，轻过程，急功近利。而行动研究则即重结果，更重过程，需要借助理论来分析问题，研究问题，是有头脑、有眼睛的研究。

（3）从工作结果上看，做常规工作结果是获得一般教学成绩，而行动研究既获得工作上的成绩，还获得科研成果，是工作、学习、研究上的成果。

6、行动研究的基本步骤

行动研究做为一种教育科研方法，符合教育科研的一般程序，又有其自身特点。研究过程可分为三个循环阶段，即实现“概括问题———实施研究———解释结果———反馈、概括问题”的三个循环。每个循环阶段“反馈”后的“概括问题”都是新的问题。

实施步骤可归纳为以下几个方面：

（1）发现问题，在教育教学实验工作中，通过思考发现存在的问题。

（2）鉴定问题，从所发现的问题当中选择研究的课题，调查问题存在的原因，为有效解决问题奠定基础。

（3）查阅文献，作好行动研究的策划和筹备成立课题研究小组，利用研究者自身的现有条件，深入研究有关文献和信息，了解、掌握“问题”研究的国内外、省内外现状，了解解决问题的相关理论。

（4）建立假说，假说是某种行动可能产生某种结果的预测，是未经证实的结论。假说应包括两部分，一是将要采取的行动；二是对行动结果的预测。

（5）拟订计划，应遵循可行性、协调性、同步性和操作性等原则。计划应包括如下内容：标题、目的、假说、被试的选择、变量的控制、方法、步骤、材料与实施工具的选择、人员与分工、经费、研究时间及研究措施等。

（6）实施行动，根据计划和研究假说进行研究行动，在行动过程中，通过观察、调查、问卷、测验等研究方法，不断搜集各种资料和数据，并根据行动中得到的信息，不断对计划内容加以改进。

（7）评价结果，实施研究行动结束后，采用定性和定量相结合的办法，在专家指导下，将研究结果加以整理，得出结论，供评价行动研究效果和推广之用。

（8）反馈，中小学教师和教育工作者把行动研究获得的科研成果运用到教育教学实践中去，发现新的问题，在以往基础上进行深入研究，转入下一轮行动研究。

7、对行动研究法的认识

第一，行动研究法的优缺点。

优点：(1)反应及时；(2)快出成果；(3)易于应用。

缺点：(1)取样缺乏代表性，成果推广有局限性；(2)受研究者学识的限制，教育理论不足；(3)研究者自行验证结果，成果本身具有主观色彩。

第二， 在行动研究中应注意的几个问题。

（1）选好研究问题；

（2）界定研究问题的范围与内容；

（3）拟定周密可行的行动计划；

（4）选择适用可行的研究方法；

（5）在行动研究中，要不断根据实际情况，依据实验目标，修改方案与行动计划；

（6）建立课题研究档案；

（7）对研究结果要进行客观分析，进行理性思考，深入研究，发现新问题，确立新课题，进行下一轮行动研究。

课题方案 篇12

①构建既符合学生认知规律，又符合不同层次学生学习的实际，既符合素质教育要求，又体现语文教学常规，既体现以人为本、分类指导，因材施教，异步推进的教学思想，又便于操作的中学语文异步分层教学法的教学模式。

②改革传统的“一刀切”、“齐步走”的教学模式，变“满堂灌”、“填鸭式”为“启发式”、“研讨式”，变“讲堂”为“学堂”，保证每个学生在“最近发展区”内得到全面充分的.发展，使全体学生真正做到“好好学习，天天向上”。

③从学生和教材的实际出发，遵循教学层次性和照顾学生差异性的原则，注意指导学法，培养自学能力和良好的学习习惯。

④学习、研究、国内外先进教学方法，转化语文教学改革成果，推动高中语文教学质量的改革。通过课题实验与研究培养、锻炼语文教师队伍，促进他们的专业发展。

⑤充分发挥每个学生学习语文的潜能，提高全体学生语文知识水平、语文能力和语文素养，大面积提高教学质量。

⑥本实验的根本目标是以人为本，因材施教，促使学生自主学习，大面积提高语文教学质量。本实验最重要的形式是“小组讨论”，重在培养学生的合作精神，让学生在共同学习和共同提高中，实现性格互补，人格融合，意在发展学生健康的个性和健全的人格;本实验最重要的内容是作文教学，目的是使学生阅读与写作，两手都硬起来，以阅读促进写作，以写作带动阅读;本实验不仅注重眼前目标，而且注重长远目标，大力提倡“创新是灵魂”，不仅针对学生，也针对老师，尤重学生创新思想的培养，为学生的将来发展，打下坚实的基 础，并提供品质保证。

门窗方案

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门窗方案 篇1

1-1-武汉鸿和岗科技有限公司 武汉鸿和岗科技有限公司

专项安全施工方案

工程名称：卓尔.武汉客厅塑钢门窗工程 建设单位：天津盛世鑫和置业有限公司 施工单位：武汉鸿和岗科技有限公司

编 制 人： 田真全 编制时间: 2013年3月20日 审 批 人: 柯炳烈 编制时间: 2013年3月21日

2-2-武汉鸿和岗科技有限公司 施 工 安 全 文 明 专 项 方 案

前言

我公司是一支拥有雄厚的铝门窗、制作施工技术力量施工经验的专业性建筑施工队伍。近年来，我公司先后承建了大量的具有一定社会影响的高级住宅的门窗项目，赢得了一定的社会声誉，积累了丰富的安全文明施工经验和大量的安全文明施工技术资料，并配备专业施工人员现场管理、监督、巡查，对所有现场施工人员进行安全文明施工教育及指导。我们对承建九珑湾·广视花园B区R2#、R3#楼铝合金门窗工程，在施工安全文明方面作出了充分的配备，对安全文明完成施工任务充满信心。

第一节 安全生产保证措施

1.1 安全保证措施

1、安全控制指标

确保工程、设备安全、施工人员伤亡零指标，本工程无重大伤亡事故。坚持“安全第一、人人有责”的原则，施工过程中有始有终以“安全第一、人人有责”为主的基本原则。以人为核心，提高施工人员的安全保护意识。以预防为主，专人看护及楼层巡视为主，把施工过程中所发现的安全事故隐患及时处理解决。

2、安全生产管理体系

由于本工程交叉作业多，安全生产尤为重要，为了有条不紊地组织安全生产，必须组织所有施工人员学习和掌握安全操作规程和有关安全生产、文明施工条例，成立以项目经理为首的安全生产管理小组，按施工区域分别确定专职安全员，各生产班组设兼职安全员，建立一整套的安全生产管理体系。

3、项目经理安全生产职责

1）作为工程项目的安全生产、现场标化工作的第一责任人，负有领导组织项目人员研究、制定保证施工全过程安全生产，现场标化目标的对策措施并组织实施。

2）每周对项目现场安全生产执行情况进行总结、布置、讲评，经常性布置与落实施工现场标化管理工作。

3）授权项目安全员对施工班组进行安全教育交底，奖罚及安全措施的监督检查。

4）与施工队、组签订劳务承包合时，严格执行订立合同同时订立安全协议与治安消防协议，齐全后安排生产。

5）正确处理安全生产与其他工作的关系，带头遵纪守法，不违章指挥，一旦发生事故苗子，负责原因分析、处理，坚持“三不放过”的原则。

3-3-武汉鸿和岗科技有限公司 6）每月组织安全生产检查，现场标化检查，经常听取项目人员对安全、标化工作及设施情况的汇报建议，落实改进措施。

7）监督、考核项目部人员的安全职责的落实，积极支持安全专职人员的工作。

8）无论在自查或上级检查中，检查人员开出的整改通知，迅速落实整改人，按整改期限组织整改，必须做到按通知内容逐条整改，逐条消除，完毕后交签发部门归档。

9）一旦发生工伤事故，立即组织抢救，迅速上报，保护好现场，参加调查。

4、项目技术工程师安全生产职责

1）对项目劳动保护和安全生产的技术工作负责，负责提出改进劳动防护措施，创造安全生产环境。2）编制施工组织设计，同时编制适应本项目的安全技术措施，编制现场施工用电组织设计，编制特殊工作的安全操作规定，保证施工组织设计各级审批手续完整。

3）在组织编制施工组织设计和采用新技术、新工艺、新设备时，应制定相应的安全技术措施。4）对现场出现的各种安全技术质量问题及时协调处置，对分部主体会同有关人员向队、组作质量安全交底，并做好书面记录。

5）及时解决生产中的安全技术问题，确保安全生产。

6）一旦发生事故，参与原因分析、处理，坚持“三不放过”原则。7）强化对项目安全、标准全方位的监督，检查职责。

5、项目施工协调人安全生产职责

1）认真执行项目部的安全生产，现场标化管理的实施要求。

2）坚持贯彻落实制定的施工组织设计中的安全措施，突出安全第一的方针。

3）在安排队、组分包作业中，进行每道工序的安全技术交底，做好书面记录，由队、组分包单位签字认可。

4）按照现场标化管理要求，督促考核班组做好工作。

5）对违章作业现象及时指正，采取相应防范措施，直到停止其工作实行罚款或建议清退。6）组织班组进行班前安全讲话，参加“三上岗，一讲评”。

7）对自查及上级检查中发现的隐患或存在的不足之处，应组织整改的直接责任人，必须按期保质的落实整改到位。

6、项目安全员生产职责

1）认真贯彻落实安全生产制度，协助项目经理针对现场生产制定安全生产实施细则。2）负责对班组进行安全生产宣传、教育工作，指导工人搭设好安全防范措施。

3）深入检查安全措施落实情况，发现不当之处会同施工协调人员落实整改，并向项目经理及有关部门汇报，有危险情况，有权发出停止作业指令，保证安全生产。

4）在项目经理领导下，加强巡视检查及整改，并做好书面记录，对问题及时开出整改单，并负责整改资料及时汇报与归档。

5）会同有关部门对吊车、起重设备、脚手架进行验收、挂牌，做到不带“病”运行。

4-4-武汉鸿和岗科技有限公司 6）对吊车、脚手架拆除内容落实警戒与监护人。安排施工安全监控人员工作，检查实施情况。7）安全管理记录齐全、清楚，内容齐全、记录准确、资料完整，组织对新进人员进行三级安全教育。检查分包工人五证齐全（身份证、劳务证、居住证、上岗证、健康证），参加五证验收工作。

8）做好施工现场标准化工作的牵头组织。

9）对现场施工中违章指挥，违章作业者及时提出批评，并采取防范措施，实行对违章人员的处罚，有权停止其工作。

10）一旦发生事故，采取应急措施，抢救伤员，保护现场，参加调查，及时向上一级汇报事故情况，上交原始事故记录。

7、班组长安全生产职责

1）对班组的安全生产负总的责任。

2）组织班组安全作业，模范遵守安全生产规章制度。

3）安排生产任务时，认真进行安全技术交底，严格执行本工种安全操作规程，有权拒绝违章指挥。4）上工前要对所使用的机具、设备、防护用具及作业环境进行安全检查，发现问题立即采取整改措施，及时消除事故隐患。

5）组织班组安全活动，开好班前安全生产会，并根据作业环境和职工的思想、体质、技术状况合理分配生产任务。

6）发生工伤事故立即抢救，及时报告并保护现场。

7）认真开展“三上岗一讲评”活动，做好上岗记录，并以此作为任务单结算及主要附件。

8、安全工人安全生产职责

1）自觉遵守劳动纪律和安全生产规章制度。不违章作业，有权拒绝违章指挥，并应及时制止周围人员的违章行为。

2）正确使用劳动防护用品和安全防护装置，注意爱护保养好工具、设备。3）每天对本人施工场所进行安全检查，消除事故隐患。4）参加安全活动，提出改进安全管理、消除事故隐患的建议。5）认真学习工种安全操作规程和技术。

6）发生工伤事故，及时进行抢救和向上级汇报。

7）认真参加项目的“周一活动”和班组“三上岗”活动。

8）根据工程的具体情况制定安全技术的具体措施及安全纪律的奖惩制度（具体由公司工程部安全总负责和项目专职安全员制定）；

9）对各工种和各施工班组制定安全技术规程（由项目专职安全员制定），由安全员对各工种及各施工班组组长、组员进行安全交底，并做好记录和组员签字。

10）对现场的吊装设备、机械设备、电气设备、脚手架制定安全技术规程（由项目专职安全员制定），由安全员带队定期检查，并制定完善齐全的安全台账。

11）认真贯彻执行国家有关安全生产法规，认真贯彻执行济南市有关建筑施工安全规程。同时结合本

5-5-武汉鸿和岗科技有限公司 工程特点，制定安全生产制度和奖罚条例，并认真执行。

12）树立“安全第一”的思想，坚持预防为主的方针，对职工经常进行安全生产教育，定期开展安全活动，充分认识安全生产的重要性，掌握一定的安全生产知识，对职工进行安全生产培训。在安全生产上，一定要克服麻痹思想。

13）用好安全“三宝”，所有进入现场人员必须戴安全帽，高空作业人员必须系好安全带，（安全帽、安全带必须经安检部门检测认证）穿软底防滑绝缘鞋。挂安全网，设醒目标志。

14）保证安全施工、文明施工，避免在施工过程中发生任何安全事故，负责按合同中的相关内容。

1.2 施工用电安全措施

a、按当地及总包单位的安全用电要求办理用电手续。b、按总包单位允许的电源，由总包单位电工接电源线。c、电工必须持证上岗。

d、电工必须熟悉所负责设备的性能，工作原理，电气布线及电气设备运行状况。e、电工须经常对电气设备进行检查，巡视维护，严禁设备带病工作。

f、闸箱应采用铁锁闸箱，闸箱门锁齐全，箱体外壳要有良好的接地、接零防护。

g、闸箱必须完整、坚固、防雨，大型闸箱要前后有门，带有插座的闸箱必须在箱底预留导线进出孔并光滑无毛刺，闸箱内应设零线端子板。

h、闸具处于断路时，动触头及可动部位均不得带电，可动部分应动作灵活。i、所有动力设备必须使用单独开关控制，不准一闸多用，必须装配漏电保护器。j、熔断器的选择为额定电流的2.5-3倍,并严禁丝片混用。

k、配电盘和各种设备安装牢固符合安装规程,电气设备本身不得有缺损件。l、应有相应的警示牌:正常运行、停止运行、有人作业、禁止合闸等。m、小型电动工具必须使用插头与插座,严禁挂线连接。

n、各类电线接头,必须用绝缘胶布包好达到绝缘要求,电机接地或零用铜线,要用铜线鼻子或套环焊牢,施工用临时电源线不得沿地面明设,要悬挂不小于1米的高度。

o、现场照明,灯具安装不得低于2米,碘钨灯距可燃物不应小于2米,并禁止室内使用,利用金属物体作灯具架托物应有接地或接零保护。

p、潮湿或其他危险地区施工必须使用36V以下安全灯,各种用电设备露天使用时要有防雨措施,各种防护罩齐全。

q、外线架设应采用优质木杆、水泥杆,埋入地下深度视跨距而定,按杆高的1/6来埋设。r、外线架设与地面距离不得小于4.5米,与建筑物水平距离不得小于6米。

s、室内架线不得使用裸导线,并不得沿地面明设,临时电源线悬挂严禁使用导电体,架空线路严禁架设在树木、脚手架及其它非专用电杆上,且严禁成束架设。

6-6-武汉鸿和岗科技有限公司 t、导线必须满足用电设备的负荷,严禁超负荷。

u、维修电气设备及线路时必须断电,设立警示牌,并进行验电,经验证无电后可进行检验。维修完毕后撤出警示牌并做好维修记录。

1.3.现场材料安全管理制度

a、库房管理制度

（1）易燃、易爆材料严禁在结构工程内部存放。

（2）易燃、易爆及有毒物品应该设专库存放，并有保管措施。

（3）对质量、数量、品种、规格、型号不符合要求的，有权拒绝入库，并及时向上级有关部门反映。（4）库房要达到防火、防盗要求，进入库房的工作人员严禁吸烟，库房内配置灭火器。（5）材料做到库房入库，先使用的原则，按照制度规定的手续发料，做好货物发料记录。

（6）库房内货架应摆放合理，利于货物的存储，按照品种、规格进行码放、标明货物的名称、规格、数量。

（7）出入库的帐目要齐全，要有出门证，帐实相符，日清月结，做到有物必须有帐。

（8）材料管理人员要坚守岗位，保持库房整洁干净，对入库的各种材料，对照计划单，来料单逐一核对，对物资的品种、规格、质量、数量及时验收入库。

（9）根据材料性能要求，保管好物资，做好防护措施。b、现场料具管理、使用制度

（1）超计划用料必须由工地项目经理签发领料单。

（2）所有工程用料必须按原计划使用，不得随意丢弃浪费和损坏，对故意损坏浪费材料的人酌情进行处罚。

（3）妥善保管和合理使用各种工具，不得损坏，不得丢失。

（4）负责现场材料管理工作，对进场材料认真复验，做好检测，发放记录，建立健全材料台账。（4）负责场容管理工作，现场材料要分规格、分区域码放、做到标识清楚。

（5）运送材料的车辆进行现场后必须听从材料人员的指挥，把材料卸到指定的垃圾堆场.1.4安全设施、设备验收制度

a、为了确保各项安全设施、设备的组装搭设，严格做到规范齐全，提高安全设施、设备的安好率，为此制订如下验收制度并认真执行。

b、施工现场所有的临边、洞口中、通道等安全防护设施。

c、临时用电设施、装置，通电前必须由电工、安全员验收合格后，方可能通电使用，并做好验收记录。

d、中小型机械使用前，由安全员、施工员负责检查，填写书面验收记录，合格挂牌后方可使用。e、凡特种作业人员必须经有关部门培训考核合格，审定发证，并持证上岗。

7-7-武汉鸿和岗科技有限公司

1.5保护措施及实施措施

1、认真贯彻执行各项消防制度，配备足够的消防器材。

2、建立切实可行的防火安全制度，如火源、火种、易燃品使用保管等制度，组织落实定期、不定期的防火安全检查，督促隐患的及时整改，发动全员做到“群防、群治”。

3、坚持科学管理、从严管理的原则，制定相关硬性制度： a.严禁吸烟并采取罚款措施，发现吸烟当场罚款； b.禁止私拉电线、乱设炉灶；

c.坚持用火申请制度，动用明火或电气焊作业时，必须先开动火证后作业的原则，并在用火时进行安全交底，作业人员必须有操作证并设专人看火，动用明火或电气焊作业时，必须先清除现场的一切易燃物品后再进行作业，工作完毕后，认真检查动火现场，发现没有问题方可离去； d.未经批准禁止在建筑物内调配油漆、汽油等易燃易爆物品；

e.对持有劳动局特种工证的电工、焊工等工种进场前在进行防火教育，上岗前进行培训，经考试合格后方可上岗。

1.6“三宝”“四口”安全技术交底

a、安全帽

○1安全帽必须经有关部门检验合格后方能使用。○2正确使用安全帽并扣好帽带。○3不准把安全帽抛、扔或坐、垫。○4不准使用缺衬、缺带及破损安全帽。b、安全带

○1安全带须经有关部门检验合格方能使用。

○2安全带使用两年后，必须按规定抽验一次，对抽验不合格的，必须更换安全绳后才能使用。○3安全带应储存在干燥、通风的仓库内，不准接触高温、明火、强碱酸或尖锐的坚硬物体。○4安全带应高挂低用，不准将绳打结使用。

○5安全带上的各种部件不得任意拆除。更换新绳时要注意加绳套。c、安全网

○1从二层楼面起设安全网，往上每隔四层设置兜网一道，同时，再设一道随施工高度提升的安全网。○2网绳不破损并生根牢固、绷紧、圈牢、拼接严密。d、预留洞口

○1 边长或直径在20~25cm的洞口，可利用混凝土板内钢筋或固定盖板防护。

○260~150cm的洞口，可用混凝土板内钢筋贯空洞径，构成防护网，网格大于20cm的，要另外加密。○3150cm以上的洞口，四周应设护栏，洞口下张安全网，按栏高1m设两道水平杆。

○4预制构件的洞口（包括缺件临时形成的洞口），参照上述规定防护或架设脚手板、满铺竹笆，固定

8-8-武汉鸿和岗科技有限公司 防护。

e、楼梯口

○1分层施工楼梯口应装临时护栏。

○2梯段边设临时防护栏杆（用钢管或毛竹）。○3顶层楼梯口应随施工安装正式栏杆或临时护栏。1.7.重大危险源控制措施

由于重大危险源所涉及的危险物质具有易燃、易爆、有毒、有害的特性，如果控制不当，极易发生事故，造成人员伤亡、财产损失和环境污染，因此，为了杜绝和减少重大事故的发生，尽量降低它对人们造成的伤害以及由此带来的重大损失，必须对重大危险源实行有效的控制。只有对重大危险源主要涉及的基本因素加以严格有效的控制，加强各环节的管理，才能避免重大事故的发生。

对重大危险源控制的目的，不仅是预防重大恶性事故的发生，而且要做到一旦发生事故，也能将事故危害降低到最低程度。

a、重大危险源的辨识与评价

根据GB/T28001职业健康安全管理体系的要求，结合公司的实际情况，识别及评价出来的重大危险源有：高空坠落、高空坠物、触电、物体打击、火灾、机械伤害共六项。

b、重大危害源控制措施

（一）重大危险源控制措施的一般规定： 各级安全管理人员要签定安全生产责任制。

对从业人员特别是新入场（厂）人员、特种作业人员和劳务分包企业人员的三级安全教育，使教育培训工作既要有针对性、又要保持经常性，防止走过场，使操作人员自觉遵守安全技术操作规程，杜绝违章作业和冒险行为。

严格按照《建筑施工企业主要负责人、项目负责人和专职安全生产管理人员安全生产考核管理暂行规定》（建质[2004]59号）和《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》（建教[1997]83号）的要求，抓好施工企业安全生产管理人员的安全生产方针政策、法律法规、部门规章、标准规范的教育培训，做好安全生产工作的主动性、自觉性和法制意识。专职安全生产管理人员需加强事业心和责任感，不断提高自身的安全专业技术素质，做好督促、监护和检查工作。

公司各级、各部门安全生产负责人必须提高对安全生产重要性的认识，树立以人为本的观念，认真贯彻《安全生产法》、《建设工程安全生产管理条例》和《安全生产许可证条例》，加大对安全生产的投入，设置安全管理机构或配备专职安全管理人员，使安全生产的各项措施落到实处。

各项专项安全施工方案要按公司规定走审批流程及报批手续。特种作业人员必须持证上岗。

进入现场必须戴好安全帽，系好帽带，并正确使用个人劳动保护用品。

9-9-武汉鸿和岗科技有限公司 严禁在无照明设施，无足够采光条件的区域、场所内行走，逗留。根据识别出的重大危险源编制重大危险源应急救援预案。

所有管理、操作重大危险源的人员必须培训、教育合格，取证后方能上岗。安全员每天要对重大危险源进行不少于一次的巡检。

对重大危险源必须配备足够的扑救器材（如：消防水和足够数量的灭火器材等）。重大危险源现场必须有明显的安全警示标志且要保持通畅的安全通道。对重大危险源要经常保持现场的整洁、清洁。

严格执行操作规程，不得违章指挥和违章作业，对违章作业的指令有权拒绝，任何人都有责任制止他人违章作业或冒险作业。

（二）重大危险源控制措施的具体规定： 高处坠落

发生部位及环节：施工现场/在四口及五临边作业、在脚手架上施工、采用吊篮中施工。控制措施：

对高空、高处或临边作业人员，要加强安全培训，接受高处作业安全知识的教育，提高操作人员的安全意识。

高处作业人员应经过体检，不能存在恐高等病症，合格后方可上岗。

高处作业及临边作业要使用“三宝”，正确佩带安全帽、安全带、穿防滑胶鞋。四口、五临边要做好安全防护。

操作平台（物料堆放平台）要采用方木或脚手架搭设，脚手架搭设严按照搭设规范，设防护栏杆，采用5cm厚木板满铺，并用铁钉钉成整体。

进行冬施时，在登高作业前，要将外架上的冰雪铲净后方能进行施工，并在脚手板上撒煤灰或锯末。吊篮应按相关规定由其产权单位编制施工方案，产权单位分管负责人审批签字，并与施工单位在使用前进行验收，经验收合格签字后，方可作业，并且在使用过程中严禁超载；吊篮产权单位应做好日常保养和记录；吊篮悬挂机构的结构件应选用钢材或其他适合的金属结构材料制造，其结构应具有足够的强度和刚度。作业人员应按规定佩戴安全带；安全带应挂设在单独设置的安全绳上，严禁安全绳与吊篮连接。

物料提升机严禁运载人员。

对悬空或临边挂作业防护网，系安全带，安全带必须符合安全要求，并进行定期检查。不准从高处下跳或奔跑作业。

严禁在没有防护的外墙等建筑物上操作 严禁站在小推车等不稳定的物体上操作。

不准攀登起重臂、绳索、脚手架、井字架、龙门架和随同运料的吊盘及吊装物上下。

在恶劣的气候（如雨雪天、大雾、六级以上强风）和环境不良的条件下，禁止从事高处作业。对利用登高设施或登高用具进行攀登作业的，作业前应对其材质和稳定性进行检查确认，对材质不

10-10-武汉鸿和岗科技有限公司 符合要求的不得使用。

高空坠物

发生部位及环节：施工现场/在四口及五临边作业、在脚手架上及采用吊篮中施工、吊装施工 控制措施：

现场施工人员进行安全交底，明确危险区域。吊装方案要经过审批后才能执行。

吊装设备要经过验收合格后方能使用；在每次使用前要对钢丝绳、钓钩及基础进行检查。在四口、临边、外架、吊篮作业时，要将小型材料及工具放在专用工具箱（桶）内。吊篮内要设置不低于200㎜高的防护档板。

严禁私自进入挂有“禁止出入”、拉有警戒带等设有危险警示的区域、场所。不准在重要的运输通道或上下行走通道上逗留。严禁从正在起吊、运吊中的物体下通过。

严禁无关人员进入施工现场，重要场所应设置人员值班。触电

发生部位及环节：施工现场、加工车间/使用电动工具、现场照明、宿舍用电。控制措施：

电箱应按“一机一闸一漏电”原则进行保护。

现场配电箱严禁作临时存放工具用，以防止工具碰触闸刀触点造成短路，发生烧机和伤人事故。工地施工临时照明及施工机具用电必须经专业电工架设，严禁非专业电工乱拉乱扯。

手持电动工具的外壳、手柄、电源线、插头、开关等必须完好无损。使用前必须作空载检查，确认正常后方可使用。

凡投入使用的手持电动工具，在使用前均须检测外壳、手柄等与电机的绝缘参数是否符合有关规定。现场用电必须符合《施工现场临时用电安全技术规范》要求。物体打击

发生部位及环节：施工现场及加工车间 控制措施：

进入施工现场必须戴好安全帽，严禁在现场光脚、赤膊。

操作机械设备时必须按照操作规程进行操作，每一机具做到专人专用。现场加强管理，现场精心组织，防止物体打击事故发生。其他措施参照一般控制措施及高处坠落、高空坠物的控制措施。火灾

发生部位及环节：施工现场及加工车间/施工用电、生活用电、电气焊使用。控制措施：

电线的接拉要由专业电工进行操作，且电工必须持证上岗。

11-11-武汉鸿和岗科技有限公司 用电严禁超载。

每次进行明火作业前要根据现场规定开动火证，并且动火证要由操作人员随身携带，以便随时抽查。在进行焊接气割作业时，要有接火防火措施，配备防火设备（如：接火斗、灭火器等），并安排专人进行看火。

乙炔瓶与氧气瓶的距离应保持5米以上，与明火距离应保持10 米以上，氧气瓶与减压器上严禁沾油。焊接场所应保持通风良好，进行电、气焊割前，应该清除焊接处所有的易燃物，要保护焊割处周围的安全防护设施不受损坏。

宿舍内严禁私拉电线，严禁使用电热毯、电炉及“热的快”。对于在易发生火灾的工作面内要设置灭火器。对易燃易暴物品（如油漆、二甲苯等）要单独存放。机械伤害

发生部位及环节：施工现场及加工车间/机械使用过程（:如使用切割机等）。控制措施：

对机械设备进场（厂）后，要进行验收，合格后方可投入使用，并填写机械设备台帐。使用过程中要对机械设备进行定期的检修、维护保养等工作，并做维修保养记录。机械设备的操作要严格执行持证上岗制度，严禁违章操作。对机械设备的操作人员要进行详细的安全技术交底。

设备和工作场地应清洁，现场毛料、零件、工具等应堆放整齐，道路畅通无阻。操作人员要穿好工作服，扎紧袖口，女工戴好工作帽，头发放在帽内。机械加工操作人员严禁戴手套操作。

操作人员班前开车空转，下班或中途停电时，关闭开关。

对设备、构件、操作机构、导线要经常进行检查、维护和保养，使设备处于良好的工作状态，使操作机构灵活好用，各元件声音正常，无闪烁放电和异常振动。

设备的防护罩、配电装置、接地等安全措施齐全可靠。安全检查措施：

定期检查劳保用品的配备情况；不定期抽查操作人员对劳保用品的使用情况。制订和严格遵守安全操作规程，防止发生意外事故。

安全员要经常深入现场，巡视检查存在的不安全因素；若发现情况要及时警告，立即纠正。对于严重违规的地点及人员，要下停工令进行整改，整改合格后方能继续施工；并将检查中发现的问题，要用文字形式报告主管领导，领导批复后要追踪处理结果，并记录在案。安全员对施工计划及实施有权进行监督，当发现生产与安全有冲突时，生产应服从安全这个前提。安全员有否决权。

项目部每周要组织一次安全检查，并将检查结果编写成安全简报。以及时通报近期的安全生产情况。质量管理中心对项目部、生产部的安全措施进行监督，并随时提出合理的整改意见；协助施工班组开展班前安全活动，安全教育。号召全体人员参与职业健康管理。

12-12-武汉鸿和岗科技有限公司 对于不按公司规定执行的部门或个人，公司将视情节轻重给予一定的经济或行政处罚。

1.8玻璃存放、划切、运输安全

1.玻璃存放时应与垂直方向成5°～7°，防止倾倒。

2.开箱前首先应穿好皮制工作鞋，带好工作手套，然后检查包装箱及玻璃的完整，对破损的包装及玻璃应采取必要措施，以免发生伤人事故。

3.玻璃开箱后，应检查玻璃是否有裂纹，并避免搬运玻璃时发生伤人事故。

4.搬动玻璃时，应观察周围物件是否影响运输，避免伤人或碰撞现象发生。2.4×3.3米的玻璃移位时，不能少于4人；1.5×2米的玻璃移位时，不能少于2人。

5.划切玻璃应在专用工作台上操作。玻璃搬上工作台时应按第四条规定进行，以免发生伤人事故。工作台上物件摆放应整齐，物件不能过多。

6.吊运玻璃架、箱时，严禁吊件底部站人。吊运时应统一指挥、注意协调。

7.装车时汽车应停放在平处，专用玻璃架应放在车箱中间，并与车箱捆扎牢固。玻璃装完后，应将玻璃与玻璃架捆扎牢固。

8.各种规格、品种的玻璃在装车时，应靠严实，捆扎牢固，不能偏载。人、物严禁混装行驶。

第二节 文明施工技术组织措施

我公司根据本工程特点及相关文件要求，特制定以下文明施工措施，以确保本工程达到济南市工地管理施工要求。

1.1 现场施工文明管理措施

1、各施工队在项目经理的领导下进行施工，设专职质量检验员、现场施工技术员，安装实行三检制即“自检、互检、抽检”，每一单项作业后要进行三次复查，并做好记录。

2、分项、分部、分层进行自检质量评定，作好记录，报请监理及时复检，经签字后妥善保存，以备验收时使用。

3、严格按照施工工艺规程安装，不蛮干，安装质量包干到人或组并做好交底记录，以备检查。

4、做到临时设施齐全、布置合理、场地干净。

5、作业现场工完场清，作业后不遗弃垃圾废料在现场。

6、施工人员着装统一，佩带胸卡，进入施工现场必须戴安全帽；

7、各项设施布置要按照施工总平面图进行规划，并由总包统一安排，做到布置安全及合理，场地干净；

13-13-武汉鸿和岗科技有限公司

8、各种材料要分区堆码整齐，分列排放，并挂上醒目的标志牌，严禁烟火，确保安全，同时确保通道及出入口畅通无阻；

9、各作业层要工完料清，未使用完的材料必须堆放整齐，保持施工现场的整洁；

10、垃圾要集中堆放及集中处理，排水沟要保持畅通；

11、施工现场的各种消防设施要按要求进行设置，并有专人管理，严禁抽烟，做到安全无隐患，防污染，防磕碰损伤；

12、进出工地的施工人员均佩戴施工现场出入证，穿工作服，绝不带外来人员进入施工现场；

13、施工人员要文明待人，严禁打架斗殴及恶语伤人，语言文明，作风端正，遵守当地治安管理条例；

14、宿舍内要统一安装照明设计，严禁乱拉乱接用电设备；

15、积极配合总包方安排的定期文明施工的检查和评比，虚心接受批评，并积极改正；与其他专业公司交叉作业时，相互配合，加强合作，出现问题时，共同协商，友好解决。

16、工程材料存放地点应选择通风干燥之处，避免材料受潮变质以至报废。

17、认真作好文明施工的各项具体工作，并服从业主和社会管理部门的监督和管理，同时承担所需交纳的费用。

1.2 文明施工保证措施

1、员工进施工现场前有关培训。

2、对每个施工人员进行相关的法律、法规教育，使他们都懂法、守法、遵守当地的规章制度。

3、根据文明施工现场的有关要求组织施工，并依据创建卫生城及文明施工工地的要求组织生活区的管理。

4、培养员工言语文明，无打架斗殴现象，工作日不准饮酒。

5、全员必须坚守工作岗位，不允许穿岗，因故离岗时必须向现场负责人请假，施工时员工必须精力饱满，不允许带思想情绪上岗，有不良精神状态者，严禁高空作业。

6、任何施工人员出入施工现场，必须佩带有效身份标志，未经有关部门批准，不得私自带入外人到工地参观，拍照。

7、施工人员按规定统一安排食宿。

8、由技术人员讲解相关的标准规范、施工工艺规范，使每个施工工人都必须熟知施工图纸，了解本工程产品的种类、规格、技术难点、质量关键部位施工要求，及各工种的特殊性和相互关系及操作规程。

9、向所有施工作业人员进行文明施工技术交底。

武汉鸿和岗科技有限公司

2013年3月15日

门窗方案 篇2

门窗双十一促销方案

双十一，这个充满狂欢的购物节日，对于那些爱购物的人们来说，无疑是一场无法抗拒的诱惑。而对于门窗行业来说，双十一则是一个绝佳的销售机会。为了迎接这一特殊的日子，我们门窗公司制定了一系列精彩纷呈的促销方案，以吸引更多的消费者，让他们踏入我们的店面，购买他们心仪已久的精致门窗产品。

首先，为了激发消费者的购买欲望，我们决定推出限时特价商品。在双十一这一天，我们将选择一些畅销的门窗产品，以超低价格进行销售。这些特价商品将是高品质、时尚设计和实用性兼具的产品，包括不同材质的门窗、多样化的风格选择以及大小尺寸的区别等。通过这种特价促销的方式，我们相信可以吸引更多的消费者走进我们的门店，同时增加销售额。

其次，为了吸引更多的网购顾客，我们将开展线上双十一活动。通过与电商平台的合作，我们将在网上进行限时抢购、满额减免等促销优惠，以及送货上门、免费安装等增值服务。通过线上活动的配合，我们可以更好地与消费者互动，提供更方便快捷的购物方式，进一步扩大我们的销售范围。

此外，为了使促销活动更具吸引力，我们计划开展一场特别的门窗展览活动。这次展览将集中展示我们最新推出的产品系列，给消费者提供一个观摩和选购的机会。我们将邀请一些知名设计师和专业人士，现场解说产品的特点和使用方法，为消费者提供专业的购买指导和建议。同时，我们也会安排一些趣味性的互动活动，增加参观者的购买欲望，增添购物的乐趣。

最后，为了进一步增加销售量，我们将推出一系列增值服务。比如，针对那些对家居装修常常抱有疑虑的消费者，我们将提供免费上门量尺和提供专业的设计方案，帮助他们解决实际问题。此外，我们还将推出定制化的服务，根据客户的需求和和个性化的要求，提供专属的门窗产品。通过这样的差异化服务，我们相信可以进一步确立我们公司在门窗行业的领先地位，吸引更多的潜在客户。

总之，门窗双十一促销方案将是一个综合性的战略。通过限时特价商品、线上双十一活动、门窗展览、增值服务等形式的结合运用，我们的目标是吸引更多的消费者，提供多样化的购买选择并增加销售额。相信通过这一系列措施的实施，我们将在双十一这一天取得巨大的销售突破，同时也进一步巩固我们在门窗行业的竞争优势。

门窗方案 篇3

铝合金门窗制作按装施工组织设计方案

一、工程概括

湘银•熙城1#楼位于湘潭河东大道南侧湘银•纳帕溪谷内，由湘潭相银房地产开发公司投资，上海同济大学建筑设计研究院设计，湘潭宏达建设监理工程有限公司监理，湘潭建设工程公司施工。铝合金门窗采用福建南平铝业生产的“闽铝”系列型材。

二、编制依据

1.门窗的形式、规格、尺寸，严格按设计图纸执行。

2.铝合金型材GB/T847P-2003，GB/5237-200。

3.门窗气密性GB/T7101-2002中规定的4级，隔音性能分级为3级。

4.门窗玻璃JGJ113-2003.5.

6.门窗位置高度≥45m时，按GB50057。

三、材料选用

1.铝合金门窗采用南平铝业生产的型材，其中推拉门为L768系列，平开窗为K50系列，BLMa和BLMb（铝合金玻璃幕）为扁管系列，主管用T0911（100×45）横管用T0910（75×45）。

2.玻璃为5+9A+5普通中空玻璃，平开窗及七层以上窗玻璃单块大于1.05m2的均采用5+9A+5安全玻璃。

3.五金配件选择和配置是保证门窗质量的重要因素之一，选用五金配件的型号、规格和性能须符合国家现行标准的有关规定。

4.推拉门窗的滑轮，毛条，防脱落密封器，下密封块是保证推拉门窗质量比较重要的配件。滑轮是门窗是否顺畅的关键所在，使用好的滚动轴承尼龙轮。防脱落密封器是防止窗扇脱落的安全保证，同时兼具勾起与上滑道之间的密封功能，将使用耐久性好的ABS塑料和三元乙丙橡胶。下密封块是起着勾起与下滑道之间的密封作用，可有效防止在波动荷载的作用下溅水现象的发生，应使用三元乙丙橡胶。毛条是窗扇与窗框的密封性优劣，普通化纤毛条遇水会曲卷而失去密封作用，须使用硅化纤毛条。

5.平开窗的合叶（或滑撑窗摩擦铰链），拉手，框扇间的密封胶是保证平开窗质量最为重要的配件，我们将使用与其配套，质量较好，对平开窗气密性和水密性有保证的产品。

四、加工制作

1.严格按照设计图纸，国家相关规定标准和行业标准并满足设计各项要求。

2.材料进场时提供相关的检测报告和出厂合格证，组织专业施工队伍，出具相应的资质证书，（门窗生产许可证，安装资质证明）。

3.根据现场实际情况，结合图纸要求，每层逐个的进行量尺，确定型材的相应数据，成批进行加工制作。制作时严格控制，保证型材没有破损，没有刮痕。

4.推拉窗滑道上的排水孔加工应遵循内扇外孔，外扇内孔的原则，以保证门窗的气密性能，特别是下横毛条朝内的推拉窗。

5.铝合金窗组装前，应清除端部加工毛刺，端部节点以及型材结合部必须采取防水胶等密封措施，以防止结构渗水。

6.针对BLMa、BLMb铝合金玻璃幕，考虑其受力状态承受的荷载，强度和刚度等因素，制作时除对各节点部位用70×40×3的角码加强外，安装外框时，再用电锤钻¢8的孔，膨胀栓加螺丝@500间距对框四周进行固定，并在中间（跃层楼梁面h=800上下处，间距600×850用80×80镀锌角码加¢14膨胀螺栓直接锚入混凝土中进行加固，满足其设计要求。

五、安装产品保护

1.安装前对门窗洞口的形状和位置精度进行放样校核。检查预埋件的数量和位置是否符合规范和要求，对≥45m位置的门窗是否按规定保留有防雾带接点，并将其在安装时同时接好。

2.用水泥砂浆嵌缝粉饰的门窗外框，上墙前应作防腐处理。除朝外墙面外，窗框的其它表面均用粘胶带或塑料带保护。

3.门窗上墙后调整定位，在用射钉和固定片进行固定，不得用铢钉，木楔固定。嵌缝前请监理单位旁站，作好隐蔽工程验收记录后，并对门窗的垂直，水平，对角线进行校核，嵌缝时应饱满，密实，木楔块不得遗留在缝内。

4.窗框与墙体间打防水胶必须在墙体干燥后进行。

5.湿作业完成后，安装玻璃和窗扇前，清除保护的粘胶带以及窗框上的污物。

6.玻璃和窗扇安装后，及时检查是否漏装，安装是否牢固，窗扇启闭是否灵活，验收前外开窗应关闭，防止造成窗扇的损坏。并对门窗进行清洁和自检，对自检存在的问题及时解决。

六、安全保证措施

建立健全安全生产责任制，明确安全生产责任，强化施工人员的安全意识，切实贯彻“安全第一，预防为主”的方针，认真执行国家有关安全生产的法律和制度。

1.上班需戴好安全帽，安装时系好安全带。

2.不准随便从高出往低处抛物。

3.作业时按规范要求，不得使用花线，以防漏电伤人。

4.不攀越脚手架，遵守各项安全制度。

5.设置专职安全管理人员，施工人员进行上岗培训，把安全责任落实到各施工班组。

6.做好安全技术交底，及时宣传上级下达的有关文件和规定。

七、工程验收

1.铝合金门窗工程验收将按GB50300和GB50210执行。

2.工程验收时同时提供错误！未找到引用源。门窗生产许可证和安装资质证书，错误！未找到引用源。铝门窗质量合格证，施工图，门窗三性检查报告，隐蔽工程验收记录，安装施工自检记录以及铝型材、玻璃、密封材料、五金配件的产品合格证，质量保证书和进场验收记录

门窗方案 篇4

铝合金门窗工程冬季施工方案

门窗冬期施工是工程质量事故的多发季节，质量事故的隐蔽性和滞后性较为突出，施工计划和准备工作的时间性很强。为确保在冬期中能进行正常的施工生产，保证工程质量不受季节性气候的影响，特制定本方案用以指导施工。

一、冬期施工的时间及内容

1、根据《建筑工程冬期施工规程》规定，当室外日平均气温连续五天稳定低于5℃即进入冬期施工，当室外日平均气温连续五天高于5℃时解除冬期施工。

2、冬季施工期间随时有可能遇到大风、大雪、寒流等气温急剧下降的恶劣天气，每次寒流天气虽短，但气温平均下降5℃～10℃左右，这是冬施的关键，出问题的可能性最大。为确保工程质量，降低成本，以求合理的经济效益，参考多年冬施经验，在严冬季节基线气温下降到-10℃以下时，暂停施工，躲过寒流，待气温回升后，再进行施工。对施工部位未能达到抵抗冻害的成品，必须加强施工保温措施，预防可能发生的质量事故。对确实不能停工需继续施工的工程项目，需经公司总工程师审批同意，并采取相应可靠的防冻措施和施工方法，方能施工。故工程各级管理人员，要随时注意天气的变化，作好每天的气温记录，合理安排工序搭接，确保在冬施期间安全、质量无事故。

二、冬期施工准备工作

1、搞好冬期施工，冬施准备工作是关键，各有关施工队一定要引起足够重视，必须做好各项准备工作。

 由技术部编制冬期施工方案。方案确定后，要组织各队人员学习，并向队组进行交底。

 门窗为高空作业，应合理安排施工工序，避免交差作业，防止上下同时施工。

2、材料准备

 冬施用的测温记录表格、温度计，要及早做好准备。 根据工程进度、实物工程量要求，组织保温材料、塑料布、阻燃被、有关机具进场。

3、现场准备

 做好冬期现场办公室、职工宿舍的取暖工作。

 施工用给水管道用夹心玻璃岩棉保温管壳（3cm厚）外捆彩条布保温。明管采用胶皮管，随用随收，防止入冬后水管阀门冻坏，影响生产、生活用水。

 冬施用电量加大，要重新复核变压器容量，接通电源。

三、冬期施工技术措施

1、对于门窗冬季施工，最应解决的是硅酮耐候胶的注胶工序，过低的温度，将影响耐候胶的固化质量。因此应避免在温度较低的夜间、早晨和傍晚进行注胶，需要选择中午（11:00至15:00）的时间进行。

2、同时，注胶时应由主管项目经理委托专职质检人员，对粘接

材料的表面进行检查后，方可进行注胶工序。质检人员应对施工当天的温度进行详细的记录，并及时抽查固化后的质量，出现问题立即返工。

3、铝合金门窗工程冬施要求：

 避免雪天室外作业，尤其时雨雪交加的天气，应停止施工。 雪后，室外脚手架和施工作业面上的积雪要清理干净，再行作业。

 对冬季施工所使用的机械设备，进行冬季维护，添加防冻剂，以保证机械设备及车辆的正常运转。

 加强对施工人员的冬季施工教育，时刻提醒施工人员冬季工的注意事项。同时对施工人员发放棉手套、棉衣等劳保用品，做好施工人员的防寒防冻工作。

四、冬施安全措施

1、对工地所有在用、停用、待修、在修及库存的机械设备，进行一次全面彻底的检查，如有问题及时整改，切实落实冬施期间机械设备的管理、维护工作。

2、不用的机械设备入库存放，对各封闭和暂时停用的机械设备、车辆要将水放净挂好牌，防止冻坏、损伤。

3、多班作业的机械设备，应按规定严格执行交接班手续，收班前认真做好班后的保养工作。

4、遇有六级及六级以上大风时，停止作业。

5、安全部门在冬施前要组织各工种施工人员进行安全教育，提高

冬施安全意识。每天班前10分钟，进行安全交底，班后5分钟检查避免安全隐患，并做好记录。

6、做好安全防护工作，修好生活区与施工区的出入通道，做好防冻、防滑、防煤气中毒、防爆等工作。及时处理地面的积水，防冰面滑倒伤人。

7、大雪后必须将架子上的积雪清扫干净，并检查马道平台，如有松动下沉现象，务必及时报告项目领导，并及时处理。

8、各种机械要有专人管理，上机操作者要有考试合格证，并严格按操作规程要求进行操作，禁止违章作业。

9、冬季施工人员，应配备好冬施专业手套、鞋帽、衣物等防寒劳保用品，并定期发施，以保证施工人员正常施工。

五、冬施质量保证措施

1、冬期施工前，进行一次冬施准备工作大检查，不具备冬施要求的不得进行冬期施工，对各级管理技术人员和冬施人员进行逐级技术安全交底，使每个施工人员、操作人员了解冬施要求，保证冬施措施贯彻执行。

2、除按常温质量检查要求外，还要对冬施各项工作进行监督检查。

3、门窗安装用的发泡剂和耐候胶必须在产品制定的温度下施工，低于施工要求温度应停止施工，防止因胶失效而造成质量隐患。发泡剂施工温度不低于零下5摄氏度，耐候胶施工温度不低于零下5度。

六、冬施消防措施

1、冬期施工必须做好现场和生活区的防火工作，严格执行现场用火申请管理制度，现场严禁生火取暖。

2、入冬前对所有取暖加温措施进行一次全面检修，对职工进行取暖安全知识教育，防止火灾等安全事故发生。

3、加强对易燃、易爆、有毒物品的管理，对现场进出的易燃、易爆物品设专用仓库分隔存放，并设防火标识。

4、各种可燃材料要远离火源，用火完后要检查是否有遗落的火种。

此外现场遇有其他突发现象由现场项目部立即向公司通报，并且成立专门应急小组负责组织现场救援和应对。应急救援小组成员电话保持24小时开机状态，同时现场设置应急救援电话和联系人。分别在宿舍和施工，办公现场公示栏公示。

门窗方案 篇5

作为一项建筑装饰的重要组成部分，门窗在房屋的建设过程中起着举足轻重的作用，不仅可以增强建筑物的安全性和美观性，还可以提高建筑物的能效和减少能源消耗。因此，在设计门窗方案时需要考虑多方面因素，下面我们将从材料选择、结构设计和安装方式等方面来探讨门窗方案的设计。

材料选择

在选择门窗材料时需要根据不同的需求来选择适合的材料，一般门窗材料的选择包括以下几种：

1.木材：木制门窗具有美观、环保、隔音性好等优点，但需要经常维护，易受害虫侵害。

2.铝合金：铝合金是一种轻便、耐腐蚀的材料，具有不变形、不褪色的优点，适用于高层建筑。

3.UPVC: 非常耐腐蚀，不会因为温度变化而变形，紫外线也能防护，对于大自然内外的侵害的抗力也比较高。

4.钢：钢门窗具有结实耐用、安全性高等优点，但不易维护和恢复。

结构设计

门窗的结构设计是制作门窗的重要环节，在结构设计上应该考虑到以下几点：

1.尺寸要准确：门窗的开启面积、门窗的高宽、门窗的开启方向等等，应该设计得尺寸准确，已达到开启方便的目的。

2.密封性要好：门窗的浇注应该严密无缝隙，密封性要好，以达到节约能源和隔音的目的。

3.材料要精选：结构设计时应该选择优质材料，以增强门窗的结实性和安全性。

安装方式

门窗的安装方式一般有以下几种：

1.嵌入式：门窗的安装是和墙面一起装上，这种方式的优点是一体化，流线型感觉强。

2.嵌盖式：门窗是安装在砖墙外侧，这种方式的优点是的明显防水效果，安装翻新也方便。

3.吊装式：门窗通过吊装装上去，更方便装饰作业进行。但是也有一些缺陷，比如可能需要风险高效率低等问题。

4.内装式：橱柜在装好后再安装门窗，所以不影响装饰施工，这种方法适用于工序化比较严格的建筑。

综上所述，门窗作为一个重要的建筑装饰品，在设计中一定要结合多方面因素，包括材料选择、结构设计和安装方式等等，才能打造出高效、安全、美观的门窗方案，以满足不同用户的需求。

门窗方案 篇6

12： 午餐时间：00:00-13:00；

13：00——14：00休息；

14：20——15：30开会

14：20——14：30，

在冯总大会开幕式上的讲话：实德基地投产两年来的发展现状及未来发展方向：14:30-14:45

李总关于实德与门窗厂系统实现战略合作、共同发展的讲话；

14：45——15：00

王明辉介绍了与门窗厂合作的实际工作情况；

15：00——15：10

门窗厂代表发言；

15：10——15：25

徐先生介绍了实德新产品的核技术；

15：25——15：30

冯总致会议结束辞；

15： 30-17:30钓鱼或采摘；

17： 30-18:00合影；

18：00——21：00 晚宴

晚宴致辞——晚宴开始——**——送礼——10日上午回到南昌。

**一件羊绒真丝被价值1600元；

微波炉二等奖3台，价值698元；

三等奖：豆浆机5台，价值398元；

奖品价值198元作为礼物。每人一份

门窗方案 篇7

1.6装修工程难点和主要策略 1.6.1 本工程难点 安徽禾源置业发展有限公司办公楼室内装饰工程是大型装饰工程，设计新颖、工期紧、工程质量要求高，施工难度较大。本工程的重点、难点如下：

1、管理工作方面的重点、难点的施工控制措施 2、施工技术方面重点、难点的施工控制措施 1.6.2 针对此，我项目部特制订如下十三条主要工作重点 1、成立设计技术部现场办公，负责深入设计的工作和指导现场施工。

2、利用监理公司的质量监理权威性加强质量管理。

3、利用总包土建单位资源为本工程服务。

4、利用专业厂商和专业队伍参与施工。

5、利用社会资源为工人后勤生活提供保障。

6、对材料供应科学合理安排，既不影响进度又不占用大额资金。

7、准备充足的流动资金以应付业主进度款不能及时到位时，工程能依计划进行。

8、储备充足的工人资源作后备力量，可随时调用。

9、筹备成立“交叉作业协调办公室”邀请各专业公司参加，起到主协调作用。

10、以图表等书面形式向施工班组进行技术交底，并作详细解释，将设计图、施工方法等内容清楚地传递到施工班组手中，工序交接一并以书面形式进行交接记录，并对工人进行安全文明施工和工程质量要求岗前培训，严格执行现场巡查制度和现场技术员全过程监控重要工序施工的制度。

11、建立与质量标准挂钩的奖罚制度，管理人员分层管理。各段施工班组挂牌施工，责任明确分区，奖罚分明，严格执行。

12、与各专业队共建成品保护制度，全场挂牌统一成品保护标志。

1.7工程三个阶段的主要措施 完工后“两个办法” 技术准备 生产准备 后勤准备 现场准备 施工质量保证措施 施工工期保证措施 安全施工保证措施 文明施工保证措施 竣工资料归档管理办法 工程维护保养服务办法 与甲方监理总包配合协调 施工期“五大措施” 进场前“四项准备” 1.8质量方针与实施目标 在“安徽禾源置业发展有限公司办公楼室内装饰工程”施工中，我公司将始终贯彻“质量第一、服务第一、信誉第一、用户至上”的宗旨，发挥我们的技术优势，优质、高速、安全、文明地完成本施工任务，确保达到以下施工目标：

1.8.1 工程质量方针 我们以一流的服务、优秀的深化设计、创造最优质的建筑装饰产品 1.8.2 工程质量目标 质量目标：合格 1.8.3工程进度目标 60个日历日内完成本项目所有工程的施工。

1.8.4 安全施工目标 杜绝死亡事故及重伤事故，轻伤频率控制在千分之贰以下，努力实现人身死亡和重大责任事故“双零目标”。

1.8.5 文明施工目标 按照我公司文明施工规定管理整个施工现场，严格遵守有关环保规定，创建一流文明工地，确保达到示范文明工地标准。

1.8.6 服务目标 信守合同、密切配合，认真协调与各方的关系，接受甲方、监理单位的监督与检查，真正贯彻本公司的服务方针。

第二章：施工部署 2.1 施工准备 开工前，做好施工人员及管理人员的部署工作，明确划分各工序工种的职责范围；

组织召开全体施工人员会议，交代有关工期、质量、防火安全、工地纪律和管理人员分工等工作，让所有人员明确自己的职责及所属工序工种。

根据现场条件和工艺程序确定施工顺序，做好平面和空间的立体交叉，按工艺顺序工作面和目前实际条件，组织分层流水施工。

2.2 现场施工组织机构 2.2.1工程管理模式 2.2.1.1本工程管理模式按项目法组织施工，实行项目管理，由项目经理全面负责，在业主和监理的统筹协调和安排下，实行全面工程管理，确保工程顺利完成。

2.2.1.2执行ISO9001标准中重点和有影响工程、施工准备、施工过程等的控制程序。

2.2.1.3根据施工情况发展的需要，实行对计划和资源的动态管理。

2.2.2 现场管理机构 本工程将建立以项目经理为核心的项目经理部领导班子，实行项目经理负责制。项目经理部在公司有关职能部门的监督与控制下，履行工程承包施工合同的权利与义务。

我司根据本工程的规模、特点、工期等综合因素综合考虑，决定委派项目经理、项目副经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员等项目主要管理人员；

并选派承担施工任务的工程队，确定施工队长，组成工程项目部指挥班子，同时订立项目经理部各项管理职能。

2.2.3 本工程项目组织架构：

组织架构图 项目经理 项目副经理 技术负责人 机电工程师 质 检 员 安 全 员 装饰工程师 资 料员 材料员 泥工班组 油漆班组 木 工 班 组 电工班组 杂工班组 玻璃金属班组 给排水班组 2.3 现场管理组织机构职能分工说明 2.3.1 项目领导层 安徽禾源置业发展有限公司办公楼室内装饰工程将建立以项目经理为核心的项目经理部领导班子，实行项目经理负责制。项目经理部在公司职能部门的监督与控制下，履行工程合同的权利与义务。

我司将根据本工程的规模、特点、工期等综合因素委派工程总指挥、项目经理、项目副经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员、材料员、资料员等组成工程项目部指挥班子，同时订立项目部职能。

项目部由项目经理、技术负责人、项目副经理和施工员等人员组成，直接主管下属各部、各班。

项目经理职责：

其职能为负责项目经理部的全面工作，组织协调部门之间、项目经理部与施工队之间的关系。

1．对工程项目实施全面管理，贯彻实施公司质量方针，科学地组织和管理进入施工现场的人、财、物等生产要素。

2．协调好与建设单位、设计单位、监理单位和地方主管部门、土建总包单位等各方面的关系。

3．深入现场及时解决施工中出现的问题，确保工程质量。

技术负责人职责：

主要职责是施工监督、技术指导、技术资料汇总。主要负责施工程序及工艺、技术管理、施工组织设计、施工质量审核等工作。

1．全面负责工程上的设计技术处理问题，负责技术设计部工作。

2．开展技术咨询，搞好技术培训。不断加强本部人员的质量意识和安全意识，提高技术业务素质。

3．负责施工项目图纸会审和技术交底工作。

4．了解材料信息，审核材料价格、质量，在保质保量的前提下，努力降低成本。

5．做好工程的现场管理，组织策划、编制实施施工计划；

组织图纸会审，技术交底。

6．对工程质量、安全生产、材料设备维修等与工程有关的人力、物力、财力资源管理负责。

项目副经理职责：

1．负责项目的技术工作。

2．负责与单项专业分包单位协调收口交接面施工。

3．负责工程预算审查，及时审核工程进出拨款单据，做好工程决算工作。

4．建立工程施工的档案资料积累制度，准确、真实、及时地编制各种报表。负责工程技术档案资料的收集、整理、保管工作。

5．做好基础管理工作，负责组织工程技术人员及各工种人员学习技术标准及规范。

6．负责技术设计部工作，督促技术设计部完善图纸设计。

7．主持编制方案、分部分项工程作业设计和技术措施。

8．负责填写审核“现场技术交底卡”。

施工员职责：

主要负责工程的施工组织调度，劳动力分配，材料需要量计划及施工进度控制。

1．全面负责工程施工质量，对下达的各项生产经济技术指标负责。

2．负责贯彻执行技术、安全操作规程及施工技术、安全交底。

3．坚持质量检查评比和验收制度，做到项项有记录、有资料。

4．参加施工图纸会审，办理图纸修改变更手续，负责隐蔽工程及分部工程验收的记录工作，编写竣工报告。

5．制定确保工程质量和施工安全的积累工作。

质检员职责：

负责施工质量及材料质量检验、技术复核、质量验收、质量评定、质量资料的汇总及施工现场的安全动态管理。

1．认真贯彻执行国家颁布的各项有关工程质量的法规、法令、规范和规定，并认真落实到班组和个人。

2．对工程项目进行经常性的检查，掌握班组质量动态，即时发现即时纠正，对工程质量问题，视情节轻重，有权责令返工、整改或暂停施工，并可越级上报。

3．对进场材料进行质量检查，并做好记录，对质量低或不符合规范规定和设计要求的，有权禁止使用。

4．按照质量验评标准，组织班组开展自检、互检和交接检。

5．参加分部分项工程质量检验评定，对不合格的分项工程，有权拒绝签名认证。

6．参加质量事故调查分析会议，对工程质量工作提出改进意见。

安全员职责：

1．全面负责施工现场的安全保卫、防火宣传工作，认真贯彻执行国家有关安全方面的法规、法令。

2．对工程项目进行经常性的检查，了解易燃、高温、电源、火源、热源等情况，对不安全问题视情节轻重，有权责令整改或暂停施工，并可越级上报。

3．组织义务消防队，配齐有关安全防火器材。

4．建立和健全各项安全防火、保卫、值班管理制度，参加事故调查处理，提出预防和改进意见。

5．组织好施工班组的安全和文明生产活动。

材料员职责：

负责工程材料采购供给。

1．制订本工程的各项材料采购计划，认真做好采购，根据计划按时、按质、按量的将材料采购进场，避免出现停工待料现象。

2．会同设计人员对图纸中所要求的材料作全面了解。

3．会同管理人员了解施工进度安排，制定材料需求计划表，确定材料的品种、数量及进场时间。

4．材料选购应货比三家收集信息，确定工程的合格供应商，力求在符合设计要求的前提下降低工程成本。

5．合理堆放材料，做到分类堆放，便于取用，避免反复搬迁、损材费工。每批材料堆放前，需与施工班组协商有关要求。

6．严格按政府有关规定控制易燃、易爆物品的堆放，确保施工安全。

7．进场材料要保证有合格证、品质证明书，特殊材料要送有关部门进行专检，做好有关材料证明文件的收集、整理工作。

8．切实做好进货材料的签收工作，核对材料是否与设计图相符，并按材料品种、数量进行登记。

9．严格控制材料的使用，减少材料浪费。

10．负责项目物资供应、现场材料和仓库管理。

各班组长职责 1．负责班组内的全面工作，搞好班组内外的团结协作。

1．配合施工员做好工作安排和技术指导，保证工程质量，注意施工安全，发现问题及时解决。

3．对新调入人员进行现场技术、安全教育，做好技术、安全交底卡的签证。

4．教育班组成员合理使用原材料，做到工完料尽场地清，搞好现场文明施工。

5．配合安全员搞好班前安全活动日，并做好记录。

2.3.2 作业管理层 由各专业工长和内务管理人员组成，负责各项工作的具体实施。在本工程中，计划成立以下专业班组：

项目作业班组安排 由各专业工长和内务管理人员组成，负责各项工作的具体实施。在本工程中，计划成立以下专业班组：

1．泥工班组：负责工程的泥水施工（批荡、找平、镶贴）。地面、墙面大理石、抛光砖及瓷砖施工。

2．木工班组：负责工程的天花吊顶、细木施工。木饰面作业以及装饰木门的制安等。

3．油漆班组：负责本工程饰面涂料、壁纸裱糊、细木油漆等事项。

4．电工班组：负责电工照明工程、管线敷设及灯具安装及调试。

5．玻璃金属特种工班组：负责玻璃、金属等特种项目装饰制作与安装。

6．杂工班组：负责本工程材料、设备的二次搬运等事项。

7．给排水班组：负责本工程的给、排水管道系统施工及卫生洁具安装及维护等事项。

8．石工班组：负责本工程的石材挂贴施工。

2.4 技术准备 技术准备是施工准备的核心。由于任何技术的差错或隐患都可能引起人身安全和质量事故，造成工期延误和经济损失。根据本工程的规模和特点，我们重点从下述几个方面进行技术准备。

1．熟悉、审查施工图纸和有关的设计资料。

1.1 设计图纸是否完整、齐全，以及图纸的表述是否符合国家或区域的有关标准、规范的要求。

1.2 设计图纸与设计说明内容上是否一致，以及设计图纸与其各相关部分之间有无矛盾和错误。

1.3 设计图纸与建筑现场在平面尺寸、标高、管线排布等方面是否一致。

1.4 根据设计图纸中的材料、工艺、施工难度，检查现有施工技术水平和管理水平能否满足工期和质量要求，并制定相应措施。

2．原始资料调查 2.1 根据设计图纸及标函资料，本工程的装饰材料大部分为外地，且，从供货时间、来源、联络、价格等方面都不如能在当地解决来得便当。了解当地装饰材料市场状况，落实哪些材料能就地解决。

2.2 确认业主对施工图纸、材料是否有变更要求。了解业主、设计和施工单位之间的协作、配合关系，以及业主可以提供的施工条件。

2.5 资源准备 1．管理资源：公司指派总经理和总工程师，作为本工程总的管理和技术负责人，以便于在公司系统内及时为该项目进行人员调整和技术协调。公司办公室将为本工程提供后勤、行政保障；

质量安全部将按照公司完善的ISO9001质量管理体系对本工程进行质量控制和安全监管；

施工管理部将负责对本项目经理部和整个施工过程的管理监督。

2．技术资源：公司现有技术员、高级工程师、工程师、项目经理多人，ISO9001国家注册内审员多人。根据本工程的需要，可以随时抽调有关人员进入现场。公司设计部在本项目中，负责对原设计在施工中发现的问题，提出修改和完善建议。

3．人力资源：公司现有技术工人较多，工种齐全，特殊工种都经过专业培训考核，并持政府有关部门签发的证件上岗。他们从事装修行业多年，有着丰富的施工经验，曾参与公司多项大、中型装修工程，悟性高，技艺精良，可以随时调配，为本工程顺利实施提供人力保证。

4.物力资源：公司拥有各种运输车辆多部，施工机具多件，电脑多台，可根据本工程施工方案和进度计划，确定施工机具及设备的类型、数量和分期分批进场时间。

2.6 施工现场准备 施工现场是施工的全体参加者为达到优质、高速、低消耗的目标，而在节奏、均衡连续地进行工作的活动空间。施工现场的准备工作，主要是为了给工程的施工创造有利的施工条件和物资保证。

1．根据业主或总包单位提供的“±0.00”测量基准，对照设计图纸进行现场的实测。如图纸与现场尺寸出现偏差，应及时与设计师联系进行修正。

2．平整施工现场，施工临时用水、电接驳到位。对于需先进场的施工机具，进行安装和调试。

3．按照施工总平面图的布置，建造临时设施，为正式开工准备好生产、办公、生活和仓库等临时用房。

4．设置消防、保安设施，悬挂各种警示牌及规章制度。

5.综合现场资料检查施工范围内的现场情况，道路及场内运输等条件；

工人住地和现场办公室的确定；

各专业前期施工完成情况。

2.7 施工区的合理布置 施工区域的合理布置是施工组织的重要环节，其主要是通过立体的整体规划，平面的具体安排这两种基础手段，达到施工区域安排的合理化、程序化、系统化，使之达到既节约人力、物力，又有助于简化交叉施工的复杂关系或方便综合管理，实现文明施工。

临时用地仅限于合肥市太和大厦场内，且只能用于材料和临时设施的堆放及布置 2.8施工供水供电 2.8.1 施工用供水和排水 1.施工用水的支管，我司将向建设单位协调批准后方可接用，并须安装独立水表。施工场地内施工用水管线由我司根据施工需要自行解决。供水压力标准按照水表前不低于0.14兆帕考虑，若该水压不能满足施工要求，我司将考虑加压措施，其费用和管线建设费一并计入临时设施费。

2.通过临时道路应将水管理埋入地下，并负责自用水接口的管线的维护。在合同履行期内，负责对本工程的施工与缺陷修复以及职工生活所需全部用（含饮水）的供应。

3.我司将拟安装的供水管线图提交临电工程师核备，饮用水应使用自来水管道供水。

4.在合同履行期内，我司对其所有驻地以及工作场地区域内的施工排水、粪便、污水、垃圾随时运走或收集处理。

5.我司将在施工现场设置连续、顺畅的排水系统，合理组织排水。排水沟应用砖砌，流水面用M5水泥砂浆抹面。排水沟穿越道路应埋管或加盖板。我司保证在建筑物内施工时采取有效的截水措施，防止对施工区外建筑物空间、设施的影响。

6.污水的处理和排放，我司将在场地内设沉淀池和冲洗槽，做到所有的生活或其它污水必须分别处理后，方可经排水渠排入市政排水管网或河流。未经沉淀处理的一律不得排入市政排水设施或河流。排入市政排水设施或河流，要得到有关部门批准。

2.8.2施工供电 装修施工的用电是进场前期准备工作的重要环节。首先必须对各装修施工工程段的总用电量进行立体综合及估算，作出整体施工用电的计划报告，呈交业主审批，经有关部门协调，制定明确的施工用电方案，提供给施工单位使用。

1.施工用电：我司向业主投标批准后，在指定变压器低压配电柜接用，并安装独立电表。施工场地内施工用电管线由我司根据施工需要自行解决。线路建设费用计入临时设施费。

2.我司在合同履行期内，负责维护并保证自用电接口起的线路和正常运行，并应负责对本工程的实施与缺陷修复以及职工生活所需全部电力的供应。

3.我司将拟定安装的自备发电设施（如有）与配电图提交临电工程师核备。电力安装工作应符合当地供电部门的规定。

4.我司将施工工艺设计图纸和详细的规格书提交临电工程师以便审查和批准，比如办公室和施工生产用电的总负载和分项负载，电源选择，供电系统电压，变电所的容量和安排。

5.我司将安装供电系统时所需的安装位置及各种备用的供电设施的容量提交临电工程师审查。备用应急供电设施应能够保证在一段不确定的时间内所有现场设施和设备处于安全和稳定状态。

6.由我司负责设计、安装、维修和管理的电力传输线和配电设施必须符合国家关于电力安装、使用及维修的有关规定，并确保其安全可靠。

第三章：主要施工机具设备清况及进场计划 3.1 施工机具的准备措施 工欲善其事，必先利其器。工具设备精良对保障工艺水平和工程质量有着举足轻重的作用。本项目计划用的工具，原有旧工具不足部分，应提前购进，自行加工的应提前加工好。

3.2 拟投入主要机械设备器材表（见附表1）3.3 材料试验、质检仪器设备表 序 号 设备仪器名称 规格型号 单 位 数 量 备 注 1 钢卷尺 2M 把 15 2 皮卷尺 50M 把 2 3 彩色粉袋 个 10 4 粉笔 盒 10 5 水准仪 DS3 台 1 6 游标卡尺 把 2 7 水平器（条尺型）把 10 8 数码相机 佳能 台 1 9 电脑 P4 台 2 10 打印机 佳能 台 1 11 复印机 佳能 台 1 3.4 工具的保障措施 1、工具设专门工具房保管，用木箱或木架存放各种小型工具和配件，易于清楚发放。

2、对经常性易损配件要有足够存货，易于马上整修。

3、仓库配维修技师2名和保管员2名。

4、云石切割机、冲击钻、风钉枪等易损坏工具要备存货10件以上。

5、对损坏工具自己不能维修的马上送专业店维修。

6、应掌握工具使用动态，不能用的工具马上通知项目部购进。

7、应在开工前15分种发放工具，做好记录，下班时收好工具，清点清楚，并作随时保养。

第四章：劳动力安排计划 4.1 劳动力投入计划及保证措施 4.1.1现场劳动力构成 本工程施工管理人员包括现场管理技术人员(项目经理、技术负责人、现场各专业工程师等)，工程施工人员包括施工员、质检员、安全员、材料员及石工班组、泥工班组、木工班组、油漆工班组、电工班组、玻璃特种工班组、给排水安装班组、杂工班组等。

本工程施工作业的每个技工班都配备了技术水平高的师傅，且占全班总人数的三分之二，另三分之一的技术为普通。这两方面技工，都从事本行业多年，有着丰富的施工经验，曾参与公司多项大、中型装饰工程，技术高，素质好。本工程在整个施工过程中，劳动力日平均人数约为180人左右，高峰期工地施工总人数预计可达300人左右。

4.1.2技术工种人员配备情况 技术工种人员是在施工过程中的实际操作人员，是施工质量、进度、文明、施工的最直接的保证者。故我公司在选择作业层操作人员时的原则为：具有良好的质量、安全意识；

具有较高的技术等级；

具有丰富的相关工程施工经验的人员 对本工程，我司所抽调人员均参加过多种不同风格装饰工程，侧重于施工酒店室内装修的人员。在开工之前公司将统一组织对施工工人员的培训和教育工作，并经过安全考试合格后，方可随队进场施工。在施工工期间，所有员工都将统一服装标识，利于辩认。

4.1.3劳动力安排计划表（见附表2） 4.1.4对工人素质的控制策略 好的设计，好的材料，最后一关是好的施工，为做到巧夺天工的艺术效果，工人的施工工艺是关键。

对工人素质的控制体系流程如图下图所示。

项目部 挑选本公司内专业工人 进行岗前培训 上岗 审查合作专业公司工人 研究协调做法 上岗 对工人素质的控制体系流程图 4.1.5对工人素质的控制措施 1.我们自选要选用专业施工人员，利用专业施工队，以最熟练、最直接的方法做到最佳效果。

2.以合理的工价，严格的达标管理，制订奖罚办法，按工种单价提取一定的奖金额给达到工种优秀标准的工人。借助监理的力量，监理工程师确认达标即可领到本项目奖金，将目标结果与工人劳动收入直接挂钩，施行激励制度。

3.为工人提供良好的宿伙食条件。

4.工衣、工鞋、床上用品、蚊帐等均统一提供，工人外衣统一由专人负责机洗，提高工人各项福利。

5.提供数量充足、性能完备的施工机具给予工人发挥技术水平的最大空间。

6.对进场的施工人员进行严格的资格审查。

7.对现场的专业分包队施工人员动态管理，不允许其擅自扩充和随意抽调，以确保分包队伍的素质和人员相对稳定。

8.找到最好的专业厂家生产加工专业构件并负责现场安装一条龙控制的做法，是达到最佳效果最方便的措施；

而各专业的协调，收口交接面则由技术部统一处理。

9.各班组施工挂牌施工，责任明确，奖罚分明。

4.1.6用于本工程各专业施工班组及相关管理措施 1.石材安装和石材地面铺设专业施工班组 负责安装墙面挂贴大理石（花岗石）和大理石（花岗石）地面铺设的是本公司有多年施工经验的福建籍专业工人，在深圳有多处大工程施工经验。福建籍工人是石材施工界最有实力的，本项目将挑选一批最有经验的工人亲自操作，确保达到最佳效果。同时施行激励措施，达到本项目优秀标准（由监理工程师确认）奖励10元/m2,直接发放给工人。本项目管理实施面积分组法，每组10个工人左右，施工一幅墙面或地面，责任明确，奖罚分明。

一幅墙面完工后经验收达到“优秀”方可继续下一幅墙面施工，做不到优秀者退场，扣罚工资50%。施工过程中每一块高度均检查一次，如有问题马上整改，每天下午项目部组织检查一次，不合格者马上拆除，扣当天全部工资。

2.木工班组 从本公司有多年经验的木工中挑选一批精英参与本项目施工，他们大多是广东籍工人，有多年的高级装饰经验。工人施工实施计件和计面积管理法，职责明确，自己对自己的全过程负全盘责任，比如石膏板吊顶顶棚由轻钢龙骨吊设、石膏板封装、收口全部做好，均由同一班组负责，自检合格后，交由油漆班验收接收，项目技术组确认达到优良标准，奖励10%工资额奖金；

不合标准者返工自负工资，直到做到合格为止；

不能一次通过验收的，没有奖金。全场的木门统一由木门组完成，本框现场制作和门扇在工厂内制作均属同一班组，以便分清责任，便于管理。

3.油漆班组 油漆工人基本是本公司有多年经验的，广东籍工人，实施计件或计面积管理法，责任到人，奖罚分明，必须一次验收通过。达到优秀标准，奖励10%工资额奖金。返工自负工料费，直到达到标准，若不返工则退场，由另一班组重新施工，扣除50%前期工资款作为罚款。

为确保施工质量，减少人为因素和现场灰尘较多对油漆质量的影响，应尽量减少现场油漆量，比如木门可在专业工厂油漆，全部完成后包装好到现场安装，木线油漆即可。为保证木器的油漆效果达到最高境界，计划在锔漆房进行油漆工序，木工、砂纸几道工序完成后在锔漆房进行油漆或喷漆，保证无尘埃和漆快干，并不受天气的影响，达到工业化产品效果。我们项目组已选定了某家具厂的25m2锔漆房作为木器油漆场，油漆工人到锔漆房内施工，负责油漆作业和产品包装保护工作。

现场施工如遇天气潮湿，油漆难干，应加入适当化白水或用太阳灯辅助施工。

4.瓷片工匠班 选用一级泥水匠参与本项目施工，主要负责墙面抹灰，地面铺抛光砖，面砖镶贴工艺，从基层的处理到面砖完成均由单人负责一定区域，实施面积管理法，分清界线，明确责任，奖罚分明，必须一次验收达以优秀标准，否则返工材料费、工费均由施工者负责，一次通过奖励10%工资额奖金。

5.水电安装工班 选用一级电工、水工，参与本项目施工，实施计件管理。成品保护至为关键，在安装过程中工人要对成品损坏负全部责任，安装完成后要负责成品保护，直至通过验收。还注意与其它专业安装队的协调。

6.特殊工艺工人包括玻璃安装工、精细五金工，从专业供应商内挑选合格者参与玻璃隔断(含弧型玻璃隔墙)工序的施工，确保专业水平。

4.1.7对各专业工人技术水平要求 1.为确保施工参与人员的素质，所有专业技术工人必须经过预审程序，经审查合格者方可进场施工。

凭通过的素质审查表，在后勤部正式办理上岗手续，办理工卡，领取统一工作服等，素质审查表为工人资料，由项目部保留。

2.素质审查表中要求审查的各专业工人技术水平要求：

2.1 石材干挂安装工技术水平要求（1）看懂装饰施工图、石材干挂施工图。

（2）熟悉石材、钢材、石材干挂件的基本性能。

（3）熟悉掌握石材安装的技能。

（4）熟悉常用钢材焊接与安装钢构架施工方法。

（5）熟练操作常用石材干挂安装机具。

（6）熟练操作使用封胶枪。

2.2 木工技术水平要求（1）看懂装饰施工图、家具施工图。

（2）熟悉常用木材、胶合板的基本性能。

（3）熟练掌握木结构制作安装的技能。

（4）熟悉在木结构上的饰面工艺和操作方法。如粘贴各种装饰板面等。

（5）掌握使用各种合成革和纺织布料进行包面工艺操作。

（6）掌握各种木结构收边、收口的处理工艺和技巧。

（7）掌握玻璃安装的操作方法。

（8）掌握常用地毯、墙毡的基本性能及铺贴与剪裁工艺方法。

（9）掌握常用的防火板基本性能，以及木结构的防火处理方法。

2.3 瓷片工匠技术水平要求（1）看懂装饰施工图以及一般建筑施工图。

（2）熟练常用水泥、砖、木材、瓷片的基本性能。

（3）熟练掌握砖结构的施工工艺。

（4）熟练掌握各种石材的贴面铺面施工技能。

（5）熟练掌握各种瓷砖片的贴铺工艺与方法。

（6）掌握墙面和顶棚抹灰与粉刷操作。

2.4 金属工技术水平要求（1）看懂装饰施工图以及机械类图纸。

（2）懂得普通力学常识和钢结构受力常识。

（3）熟悉常用钢材、铝合金材料、铜材、不锈钢材料的基本性能。

（4）熟悉常用钢材焊接与安装钢构架的施工方法。

（5）熟练掌握轻钢龙骨顶棚、隔墙与铝合金顶棚、隔墙、门窗的施工 工艺及方法。

（6）掌握各种招牌框架的制作安装方法。

（7）掌握各种玻璃的基本性能及安装操作技术。

2.5 油漆涂料工技术水平要求（1）看懂装饰施工图。

（2）懂得各种颜料的性能及色彩的调配方法。

（3）熟悉各种油漆主辅材料的品种及性能。

（4）熟悉各种涂料的品种及性能。

（5）熟练掌握油漆施工工艺技能。

（6）熟练掌握各种涂料的施工工艺及操作方法。

（7）熟练掌握各种饰面的底层处理工艺及技巧。

2.6 电工技术水平要求（1）看懂装饰施工图、电器系统施工图。

（2）掌握电工基本原理、常用电器基本原理。

（3）掌握各种灯具的安装工艺及操作方法。

（4）熟悉常用电器设备的安装。

2.7 给排水安装工技术水平要求（1）看懂装饰施工图、给排水系统施工图。

（2）熟悉给排水管安装，特别是包塑铜管及配件的安装。

（3）熟悉洁具的安装和标准做法。

2.8 放线员技术水平要求（1）熟悉装饰、安装施工图纸。

（2）熟悉仪器设备的操作和使用。

（3）熟悉墨线操作方法。

4.2 材料供应计划及保证措施 4.2.1 材料供应计划 材料供应是本次工程能否保质按期完成的关键，结合本工程的具体特点，我方将分自购材料、甲订乙供以及甲供材料三种情况采取以下的技术措施来确保材料的供应和准备。

1．自购材料 对自购材料公司物资部早已进入状态，成立了《物资供应信息组》，利用物资部原有优势并结合现代化信息技术，全面了解、掌握所需材料的厂家、规格、品牌、价格等一系列问题，所有材料（除甲供材料）按照工期要求可完全保证现场施工使用。项目部已编制了《总材料使用计划》交物资供应部，目前物资部派人进行市场模拟采购，确保开工后万无一失。

2．甲订乙供 对甲订乙供的材料，我司物资部门将严格按照甲方指定的厂家、品牌、价格进行接洽和定货，对厂家可能影响施工或装饰效果的产品，我司将提出建议性意见并提供可保证施工及效果的厂家，由甲方参考确定。

3．甲供材料 对于本工程中的甲供材料，我司拟设专人与甲方负责此项目工作的人员对接，了解供货情况，收集信息，如甲供材料的厂家品牌、规格、尺寸、色调等，以便使用及安装时与现场施工保持一致，甲方有充分的时间准备、调整。

4．供应措施 A、严格订货制度 B、准确：材料品种、规格、数量与设计一致。

C、可靠：材料性能、质量符合标准。

D、及时：供货时间有把握。

E、经济：材料价格应低于市场价。

5.严格入库手续 A、经检验质量不合格或运输损坏的材料不能入库。

B、材料保管要因材设库，分类堆放，按不同材料各自特点采取适当的保管措施。对木制品、地毯、壁纸要注意防潮、防晒、防鼠。对油漆及稀料要单独存放，注意防火。对大理石、玻璃、要注意防撞击。

C、小件物品、贵重物品要装箱保管，防止被盗。

6.严格出库手续 班组凭施工任务单填写领料单，办理材料出库手续，实行材料领用责任制，专料专用。完成工作量的70%时，进行库存清点，严格控制进料，施工剩余材料要及时组织退库。

4.2.2 材料保证措施 好的设计配合专业精细的施工，才能达到最佳的效果，而材料的选择也非常重要。因此，要选定符合品质要求的每一种材料及部件。

材料品质保证体系流程如下图所示。

样板确认 按品牌厂家定购，生产过程跟进 对生产用原材料的控制 对生产工艺流程的控制 出厂验收 现场验收 材料品质保证体系流程图 1、材料“样板制度” 我公司对设计与业主指定的装饰材料品牌及样板，采取从专业生产厂家采购样板回来，并把实物样板送给设计师和业主鉴定。达到满意后，直接从厂家按样本品牌规格定购回现场使用。

2、材料供应“需求制度” 2.1 材料需求流程 材料需要流程如下图 工程段材料需求计划表 总材料需求计划表 材料定货计划表 材料定货合同签订 生产过程跟进 材料进场入仓 材料需求流程图 2.3 材料来源计划 根据需用计划和我公司的可供货源编制，反映构成该工程装饰材料的来源方向，例如直接进口或国内采购，专业厂家定购，市场采购等。

2.4 材料申请（采购）计划 申请（采购）计划是根据供应计划编制的，反映我公司须从外部获得材料的数量，是进行采购、订货的依据。

4.2.3 材料采购制度 1．掌握材料信息，优选供货厂家。

材料采购按公司ISO9001质量管理文件中材料采购程序，采取优质、优价、货比三家的原则采购材料。在材料质量上，严格把好材料质量第一关，统一颜色、统一纹理、统一规格、统一质量。

2．合理组织材料供应，确保施工能正常进行。合理的、科学的组织材料的采购、加工、运输，建立严密采购计划、调度体系，加快材料的周转，减少材料的占用量，按质、按量、按期的满足施工需要。

3．合理组织材料使用，减少材料的损失、浪费。

门窗方案 篇8

门窗销售方案策划书

一、项目概况

随着城市化进程的不断推进，人们对居住环境的品质要求越来越高，同时也对门窗产品的性能和外观有着更高的要求。本项目旨在推出一套针对不同客户需求的门窗销售方案，以满足市场需求并提升公司的销售业绩。

二、市场分析

1.需求分析：

随着城镇化进程的加速与房地产市场的蓬勃发展，门窗市场呈现出稳定增长的态势。人们对门窗产品的需求不仅仅关注其功能性，更注重其外观设计、安全性能和节能环保特点。

2.竞争分析：

当前门窗市场竞争激烈，各家企业纷纷推出新产品来吸引消费者。竞争对手多以价格战为主，但缺乏创新的产品和完善的售后服务，给我们提供了巨大的机遇。

三、销售目标与策略

1. 销售目标：

（1）市场份额提升：在市场中占据10%的份额；

（2）销售收入增长：销售额较上年增长30%；

（3）客户满意度提高：客户投诉率低于5%。

2. 销售策略：

（1）产品定位：

针对不同客户需求推出多款特色门窗产品，涵盖单、双开门、落地窗、推拉窗等多个系列，以满足客户对外观、安全和节能性能的不同要求。

（2）市场推广：

通过多种渠道进行市场推广，如品牌广告、网络营销、参展展览等，提高公司在目标市场的知名度和影响力。

（3）做大市场份额：

强化客户关系管理，建立稳定的销售网络和渠道，提高服务和售后配套能力，提升客户满意度和市场份额。

四、销售计划

1. 市场细分：

将市场按照年龄、收入、地区等因素进行细分，找出目标客户，并根据其需求推出相应的产品。

2. 销售策略：

（1）产品品质：

以高品质的材料和制造工艺为基础，提供稳定性能和长期使用的保障，打造具有竞争力的产品。

（2）价格策略：

制定具有竞争力的价格策略，提供具有性价比的产品，同时推出高端定制产品，满足高端客户需求。

（3）推广策略：

利用市场调查和分析结果进行定向推广，通过广告、促销活动等方式提高产品的知名度和信誉度。

五、销售组织与人力资源

1. 销售团队建设：

建立高效、专业的销售团队，通过规范的培训和激励机制提高销售人员的职业素质和综合能力。

2. 售前与售后服务：

支持销售团队提供全面的售前与售后服务，解决客户提出的各种问题和需求，提高客户满意度。

六、财务计划

1. 财务指标：

（1）销售收入增长率：较上年度增长30%；

（2）市场份额：占据市场10%份额；

（3）成本控制：降低生产成本，提高利润率。

2. 资金需求：

（1）市场推广费用：通过广告、促销活动等，提高产品品牌的知名度和影响力；

（2）售前与售后服务费用：建立完善的销售服务体系，提高客户满意度；

（3）产品研发和创新费用：不断推陈出新，满足客户需求，提高产品竞争力。

七、风险管理

1. 市场风险：

（1）竞争风险：市场竞争激烈，需要通过不断创新和提升产品品质来应对竞争对手；

（2）经济周期风险：宏观经济环境的不确定性会影响消费者购买决策，需要谨慎应对。

2. 内部管理风险：

（1）产品质量风险：保证产品质量，提高客户满意度；

（2）人才流失风险：加强员工激励和培训，提高员工的归属感和忠诚度。

综上所述，本项目将围绕市场需求推出多款特色门窗产品，并通过创新商业模式和市场推广手段提高公司在市场中的影响力和市场份额，进而实现销售收入的增长和客户满意度的提升。同时，要注意把握市场风险，加强内部管理，做好风险管理工作，确保项目的顺利实施和长期发展。

门窗方案 篇9

局机关各股室、局属各单位：

根据中央和省委的部署，认真开展窗口单位和服务行业创先争优活动，是今年创先争优活动的一项重要任务。窗口单位和服务行业直接联系人民群众，是建设服务型基层党组织的重点领域。在窗口单位和服务行业深入开展创先争优活动，对于优化发展环境，彰显创先争优成果，努力打造群众满意工程，具有重要意义。为切实抓好窗口单位和服务行业的创先争优活动，特制订此实施方案。

窗口单位和服务行业深入开展创先争优活动，以群众满意为根本标准，达到“围绕中心、服务群众、提高素质、改进作风”的目标要求。

围绕中心，就是要认真贯彻执行党的十七届五中全会、省委八届十一次全会和市委三届十一次全会的决策部署，自觉围绕经济建设这个中心，立足本职，争创佳绩，以模范行动带领本单位职工群众高质量完成各项工作任务，服务改革发展、服务转型升级、服务社会和谐。

服务群众，就是要突出服务型基层党组织建设，坚持惠民、为民、利民、便民，始终把群众满意作为工作的出发点和落脚点，不断提升人民群众的满意度。

提高素质，就是要把创先争优活动与推进学习型党组织建设结合起来，加强理想信念、群众观念、廉洁自律和职业道德教育，加强业务知识、政策法规、公共礼仪和服务技能学习培训，切实提高党员干部和从业人员的服务本领。

改进作风，就是要结合单位实际，在转变服务职能、创新服务举措、改善服务环境、完善服务体系、提高服务效率、降低服务成本等方面下功夫、见实效，重点对群众反映的突出问题和自身存在的薄弱环节进行综合治理，扎实推进作风建设。

按照公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰的推进方式，广泛开展“三亮三创三评”活动，促进窗口服务单位党员创先争优活动深入开展，带动干部职工创先争优。

（一）推动“三亮”活动，激发党员争创性。通过公开承诺、挂牌上岗等形式，利用服务平台、便民服务手册、网站等，引导党员亮身份、亮承诺、亮形象。

1、亮身份。通过佩戴党徽、工作牌、服务卡、设立党员公示栏等形式，引导广大党员多渠道“把党员身份亮出来、使党员形象树起来”。增强党员意识，强化自我约束，接受群众监督，激发创先争优的自觉性和主动性。

2、亮承诺。党组织重点围绕抓好创先争优活动、提高服务质量和为民办好事实事等方面做出承诺，围绕怎样让群众放心、让群众满意和怎样提高服务水平作出公开承诺；党员重点围绕积极参加创先争优活动、立足本职创佳绩和根据自身能力特长为民服务等做出承诺，要提出参加活动的具体打算，把服务承诺内容、工作兑现要求等，通过公示栏集中公开、报刊、广播、网络等多种方式广泛公开，自觉接受服务对象和人民群众监督。

3、亮形象。综合运用干部绩效考核、文明创建考核等手段，借助“岗位竞赛”、“技能比武”等载体，通过设立党员责任区、党员示范岗、党员先锋岗、评选党员业务能手和服务标兵等活动，定期对每位党员创先争优活动情况作出评价并进行公示，教育引导党员作表率、树标杆，在本职岗位上创一流业绩，激励党员发挥模范带头作用。

（二）开展“三比”提素质。

1、比技能。广泛开展岗位练兵、技能比武，不断提升素质，提高业务技能，争当行业“排头兵”。

2、比作风。通过公开承诺和设岗定责，进一步提高党员干部履职能力。开展文明服务、诚信服务、廉洁服务、优质服务，促进服务态度明显改善、工作作风显著转变。

3、比业绩。开展岗位明星、服务标兵评比，看实绩、比贡献，形成比学赶超的局面。

（三）深化“三创”搭载体。

1、创优秀服务标兵。在积极开展党员示范岗、党员先锋岗等活动的同时，广泛开展“争当岗位能手”活动，定期进行评比表彰，积极激励党员干部立足本职岗位当表率、树标杆，创一流业绩。

2、创群众满意服务窗口。积极推行阳光服务、微笑服务、规范服务、高效服务、廉洁服务，提升服务质量和水平。严格执行“首问负责、限时办结、责任追究”等制度，强化日常业务管理，努力形成“人人是形象、处处是窗口、事事是服务”“一个党员、一面旗帜”的良好服务环境。

3、创优质服务品牌。充分利用“共产党员示范岗”、“党员志愿者”等服务品牌，结合工作实际，不断创新服务手段、优化服务流程、充实服务内容、拓展服务领域，推出一批群众欢迎、具有典型示范作用和社会影响力的`“服务品牌”。

1、落实工作责任。局成立活动领导小组，组长由黄局长同志担任，常务副组长由黄书记担任，副组长由三位同志担任，领导小组下设办公室具体抓活动日常工作。要充分认识在窗口单位深入开展创先争优活动的重要意义，切实加强领导，精心组织实施，明确活动要求，加强工作指导，营造服务行业和窗口单位创先争优的浓厚氛围，确保各项工作措施落到实处。

2、强化督促检查。创先争优活动领导小组要与创先争优窗口经常联系沟通，及时了解窗口单位创先争优活动的开展情况，总结交流经验。要通过现场检查、明查暗访、群众评议等方法，加强对窗口单位开展创先争优活动的督促检查，对思想不重视、工作不得力、成效不明显的，要及时指出问题、提出批评，限期整改，确保在年底前后组织的测评活动取得好的成绩。

3、加强舆论宣传。充分利用报纸、电视、广播、网站等媒体，广泛宣传窗口单位创先争优活动中涌现出来的先进典型，大力推广先进做法和经验，努力在窗口单位中营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围，让群众切身感受到创先争优活动的具体成效。

4、构建长效机制。各窗口单位和服务行业要整合各类资源和载体，努力形成上下共管、部门联动、统筹推进的工作机制；要以群众满意为根本标准，出实招、办实事、求实效，突出解决群众反映最强烈、最迫切、最需要的实际问题，自觉接受群众监督和评议，不断激发群众参与的热情；要把活动中好的做法和经验形成制度规范，形成长效机制。

5、务求取得实效。要紧密结合工作实际，紧密联系党员干部思想实际，组织开展系列活动，把活动成效体现到党员干部思想政治素质的提升上，体现到凝聚人心、服务群众、促进和谐上，为推动科学发展、争先进位提供强大动力。

门窗方案 篇10

门窗营销策划方案范文

门窗营销策划方案有那些?我们一起看看下面吧，希望可以帮助大家!

1、产品推广要创新

创意，是指对现实存在事物的理解以及认知，所衍生出的一种新的抽象思维和行为潜能。对于技术上的创新，主要是针对不同消费者的不同需求，门窗企业需要研发和生产出新的门窗产品，以争取到更大的市场份额。

至于传播上的创新，则是要将门窗产品推广出去后，给人一种新奇，惊人，震撼和实效的感觉，在消费者心中留下深刻的印象。

2、找准品牌定位

品牌定位是市场定位的核心和集中表现。其包含的维度有：市场定位、价格定位、形象定位、地理定位、人群定位、渠道定位等。企业一旦选定了目标市场，就要设计并塑造自己相应的产品，品牌及企业形象，以争取目标消费者的认同。

俗话说：品牌无定位，厂家不好活。对于门窗产品来说，品牌的构建相当重要，它直接影响到门窗企业的经营状态。每家门窗企业都需要有一个主攻的方向，任何企业都不可能为市场上的所有顾客提供所有产品或服务，而只能根据自己的具体情况选择具有优势的细分市场，否则，就会处处兼顾、处处失败，处于被动境地。

3、建立品牌传播

品牌传播,就是企业以品牌的核心价值为原则，在品牌识别的整体框架下，选择广告、公关、销售、人际等传播方式，将特定品牌推广出去，以建立品牌形象，促进市场销售。如今已经不是“酒香不怕巷子深”的时代，再好的产品，也需要靠吆喝。在门窗行业中，品牌传播的方式有很多种：电视冠名、公益助学、终端体验、微信营销和展会营销等等。在某种程度上来讲，品牌推广与产品或服务质量的地位同样重要。

不得不说，在一个信息爆炸、产品供过于求的时代，营销的本质已经演变为如何传递企业与品牌的信息，以及如何成功说服目标对象，从而达成消费的'最终购买。

4、做好品牌运营和维护

品牌运营是企业以品牌为核心所做的一系列综合性策划工作，它是一个复杂的系统工程。随着市场竞争的日趋激烈，门窗企业间的竞争越发明显地表现为品牌的竞争，企业能否培育出自有的知名品牌，将直接决定一个企业在市场上的竞争力。

5、洞察消费者真实需求

消费者洞察，是要发现消费者真实的需求和偏好，并将之应用于企业的营销实务，它是发现新的市场机会、找到新的战略战术，从而提高营销成效和摆脱市场肉搏的有效途径。“洞察”不仅是针对企业高层而言，同样是针对区域市场乃至销售一线。

门窗方案 篇11

一、编制说明

1.1编制依据

1、淮安市平安房地产开发有限公司提供的江淮人家小区二期 15#楼工程图纸及施工合同；

2、《建筑工程施工质量验收统一标准》；

3、〈建设工程安全生产管理条例》；

4、江淮人家小区二期12#、15#、18#楼工程施工组织设计。

二、工程概况

2.1建设单位：淮安市平安房地产开发有限公司

2.2工程名称：江淮人家小区二期12#、15#、18#楼工程。

2.3工程地点：北京西路北面、北京北路东面江淮人家小区内

2.4设计单位：北京中外建建筑设计有限公司

2.5监理单位：淮安市中盛建设工程监理有限公司

2.6施工单位：浙江新天一建筑有限公司淮安分公司

2.6建筑部分工程概况

江淮人家小区二期12#楼工程，位于小区2#楼的东侧，基础为条形基础，主体为6层框架结构、异型截面框架柱；阁楼屋顶为坡屋面。±0.000相当于黄海高程14.100 m。15#楼工程，位于小区5#楼的东北侧，基础为条形基础，主体为6层框架结构、异型截面框架柱；阁楼屋顶为坡屋面。15#楼±0.000相当于黄海高程15.800 m。江淮人家小区二期18#楼工程，位于小区5#楼的东面。18#楼基础为筏板式基础；主体为6层框架结构、异型截面框架柱；阁楼屋顶为坡屋面，±0.000相当于黄海高程15.800 m。江淮人家二期12#、15#、18#楼阳台门、窗户均采用塑钢门窗、铝合金百叶窗。

三、施工方法及要点

3.1工艺流程：

弹线找规矩—→门窗洞口处理—→安装连结件检查—→门窗处理检查—→安装—→四周嵌缝—→五金配件—→清理。

3.2门窗框成品堆放、保管、吊装。

进入现场安装前，工程负责人必须对门窗安装队全体人员进行施工交底，并有书面交底材料存档，同时提供安装基准线。

3.3塑料门窗组装技术要求

本门窗组装材料要求参照苏J002-2000图集制作安装。门窗进场前必须对门窗进行门窗的抗风压、空气渗透、雨水渗漏三项基本物理性能的检验。

⑴我公司在成品辅助选材上非常严格：

①门窗型材符合GB/8814的要求。

②门窗所用密封条符合GB/1200Z的要求。

③门窗所用的增强型钢及其紧固件表面均已作防锈处理。增强型钢的壁厚不小于1.2mm。门窗所用增强型钢紧固件及五金件的金属材料的规格与质量必须满足门窗的机械力学性能要求。

④门窗所用的玻璃必须为有国家合格证的浮法玻璃，厚度一般不低于5mm，中空玻璃则单层玻璃不低于4mm。

⑵门窗的装配：

①门窗框、门窗扇角强度符合国家标准。

②增强型钢必须与型材内腔一致，其长度以不影响端头的焊接为宜。用于固定每根增强型钢的紧固件不少于3个，其间距不大于300mm，距型钢端头应不大于100mm。固定后的增强型钢不得松动。

③紧固件采用φ4mm的大头自攻螺钉，所钻基孔的孔径不大于3.2mm。

④门窗框打有排水槽。

⑤门窗框、门窗扇对角线相差不大于3mm。

⑥门窗框、门窗扇相邻构件装配间隙不大于0.5mm，相邻两构件焊接处的同一平面度不大于0.8mm。

⑦装配式结构的门窗框、门窗扇的四角处，在构件型材内腔应加衬连接件。连接件与增强型钢用紧固件连接。

⑧密封条装配后，均匀牢固，接口严密，无脱槽现象。

⑨装玻璃时在玻璃四周配防震块。

⑶塑料门窗安装的技术方法：

我项目部安装方法分为紧固件安装或直接打膨胀螺丝安装，一般根据洞口的实际情况而定。

①门边框与洞口间隙应在15~20mm之间。

②带下框推拉门框高度应比洞口高度小5~10mm。

③门窗框各边不少于3个扣件，且每相邻扣件之间间隙不大于400mm。

④扣件在门窗框一端用不低于φ4mm自攻螺丝联结扣件与墙体联结，另一端用射钉直接打入墙体，其深度不低于2mm。

⑤膨胀螺丝直接从门窗框内侧打入墙体内，膨胀螺丝的长度不低于80mm，每相邻的膨胀螺丝间距不大于500mm。

⑥门窗框与墙体之间的接缝处理方法：用发泡剂填充框与墙体间间隙，发泡剂溢出来的部分，用铲刀铲平，然后抹水泥将其盖住，等水泥干燥后，再均匀地在接口处打密封胶。

⑷塑料门窗玻璃安装的技术方法：

①安装玻璃前，将裁口内的污垢清除干净，并沿裁口的全长均匀抹1~3mm厚的底油灰。

②安装长边大于1.5m或短边大于1m的玻璃，用橡胶垫并用压条和螺钉镶嵌固定。

③安装于竖框中的玻璃，应搁置在两块相同的定位垫块上，搁置点离玻璃垂直边缘的距离宜为玻璃宽度的1/4，且不宜小于150mm。

④安装于扇中的玻璃，应按开启方向确定其定位垫块的位置。定位垫块的宽度应大于所支撑的玻璃件的厚度，长度不宜小于25mm，并应符合设计要求。

⑤玻璃安装就位后，其边缘不得和框、扇及其连接件相接触，所留间隙应为2~3mm。

⑥玻璃安装时所使用的各种材料均不得影响泄水系统的通畅。

⑦玻璃镶入框、扇内，填塞填充材料、镶嵌条时，应使玻璃周边受力均匀。

3.4门窗安装要求

⑴UPVC窗框固定片的位置应距窗角、中竖框、中横框150-200mm,固定片之间的距离应小于或等于600mm。窗框的框边外侧四周应用片材将抹灰或饰面层与窗框临时隔开，基宽度为5mm，深度为5-8mm，待抹灰或粘结层硬化后，撤去片材，并将嵌缝膏挤入缝隙内进行密封。对保温、隔声等级要求较高的工程，洞口内侧与窗框之间也应采用嵌缝膏密封。

⑵UPVC门框固定片的位置应距门角150-200mm,固定片之间的距离应小于或等于600mm。

⑶UPVC门窗与墙，应先固定上框，而后固定边框。对砼墙洞口应采用射钉或塑料膨胀螺钉固定；对砖墙洞口应用塑料膨胀螺钉或水泥钉固定，并不得固定砖缝处；对设有预埋铁件的洞口，应采用焊接的方法，也可先在预埋件上按紧固件规格打基孔，然后用紧固件固定。采用橡皮垫镶嵌时，橡皮垫与裁口、玻璃及压条紧贴，整齐一致。

⑷组合窗及连窗门的拼樘料应采用与其内腔紧密吻合的增强型钢作为内衬，型钢两端应比拼樘料长出10~15mm。外窗的拼樘料截面尺寸及型钢形状、壁厚，应能使组合窗承受该地区的瞬时风压值。

3.5门窗附件安装应符合以下规定

①附件应齐全，不允许有缺件现象。

②附件装配应牢固、可靠，所有紧固件均达到最紧位置。

③装配好的附件应灵活应用，能达到各自的功能。

四、施工管理

4.1门窗工程计划工期为20天，门窗工程质量达到合格。

4.2按本项目确定的工期与质量承诺的要求，在门窗工程施工中,合理配置生产诸要素，确保施工进度，确保基础工程的施工质量，实现合同目标。

4.3施工时要合理安排好各工种之间的相互关系、施工顺序，确保有序施工。并合理调配、安排好劳动力，满足施工进度需求

4.4 根据施工进度及时采购建筑材料，并按规范要求做好进场检验工作。

4.5在门窗的施工中，严格按相关规范要求施工，确保外墙保温工程的施工质量。

4.6加强施工过程中的监督指导工作，对门窗施工实行全过程有效控制。

4.7各工种在施工中要做好班组自检工作及工序报验工作，保证每道工序的施工质量。

4.8按规范要求及时做好质量保证资料的收集、记录、整理工作，确保资料真实、齐全、规范标准且与施工进度同步。

五、安全与文明施工

5.1门窗工程安全与文明施工目标为：轻伤以上安全事故为零，施工现场整洁文明。

5.2施工前所有机械设备要进行检验、调试合格并报验后，放可开始使用。使用过程中实行专人负责制，并设专人进行日常的维修及保养工作。

5.3施工时对施工人员要进行安全教育并讲清安全注意事项。施工中必须严格遵守各项安全规章制度、操作规程，确保安全施工。

5.4施工材料按要求做到有序堆放，现场保持文明整洁。

5.5玻璃工程安装时注意玻璃的污染，安装后应进行清理，以保证玻璃的清洁，竣工后的玻璃工程，表面应洁净，不得留有油灰、浆水、油漆等斑污。

门窗方案 篇12

一是开展“强规范提技能”活动。努力发挥党员先锋模范作用，推进基层党支部规范化建设，促进单位各项工作的开展。区卫生党工委组织党员开展“送医下乡”活动，通过讲座、现场示范等形式对各乡镇卫生院的医生、护士进行培训，普及推广基础医疗适宜技术，提高乡镇卫生院的医疗服务水平,以健全目标管理制度、主题活动制度、联系群众制度和民主评议制度等为主要内容。卫生系统党组织坚持把开展创先争优活动作为激励党员干部立足本职岗位、提高医疗本领、掌握先进技术的内在动力。共开展讲座6场次,培训医护人员300余名。市二院党总支部要求每个党员对照各自的岗位内容，周密制定个人业务学习培训计划，努力提高业务技能。中医院党支部开展“结对共建、先锋同行”活动，要求30名党员与入党积极分子结成共建对子，努力帮助积极分子提高业务能力和技术水平。区妇幼保健站、疾控中心党支部结合窗口单位创先争优活动实施方案的要求，大力开展“比技能、比服务、比业绩”活动，提高了群众满意度，营造了创先争优活动的'浓厚氛围。

二是开展“优质便民服务”活动。激发党员模范表率作用。区妇幼保健站党支部组织党员开展门诊免费预约挂号服务600人次，为门诊患者特别是农村患者提供了方便，受到群众好评。区疾控中心党支部开展“服务群众健康，党员走前头”主题奉献日活动，组织党员免费为老人及儿童进行体检。各街道社区医疗服务中心组建“党员义诊志愿队”,通过设立党员示范窗口、党员挂牌上岗、履行服务承诺。开展以“方便、周到安全、满意”活动为主题的优质服务活动。入户向群众宣传医疗保健知识，发放医疗保健宣传材料，开展献爱心义诊活动，并对部分特困患者免费发放药品。共义诊群众500余人次，发放医疗保健宣传资料1000多份，免费赠药5000余元。

三是开展“向先进模范学习”活动。全区卫生系统以建党周年活动为契机。引导广大党员学先进、赶先进、争先进、当先进。全系统内广泛开展“十佳医生”十佳护士”和医德模范评选活动，深入开展“选树典型、宣传典型、表彰典型”活动。采取群众推荐、公开评选、组织审定的方式，把长期扎根临床一线、工作业绩优、群众威信高的先进典型推选出来，为广大党员职工树立标杆。共评选出“优秀党务工作者”5名、优秀共产党员”7名、党员志愿者服务行动先进个人”4名，十佳护士”15名。组织开展先进事迹报告会和文艺晚会等多种形式的宣传活动，学习先进典型无私奉献、恪尽职守、敢于牺牲的高尚职业精神，激发党员向先进学习的热情。同时，注重加强与新闻媒体的合作，区广播电视台创先争优专栏中对先进典型事迹进行宣传报道，掀起了卫生系统内部创先争优高潮。

工会方案

集中精力在自己脚下的人生道路上，为了让项目能达到我们预想的结果。我们应该在行动之前做出方案，方案可以通过计划过程，预计未来可能发生的变化，对于工作意义重大。欢迎来到本篇文章栏目小编今天为您整理的是“工会方案”，对于以下建议请仅供参考！

工会方案【篇1】

--- 利益所在。只有把经济搞上去了，才能给广大职工群众带来越来越多的好处。

铁路工会工作同样必须服从于经济建设这一大局，就要求工会的全部工作立足大局，服从、服务于经济建设这个中心。不能离开经济建设这个中心讲工会工作，不能离开发展讲保障，不能离开改革讲维护。工会履行各项社会职能，都必须自觉地放到经济建设这个主战场中来体现、来实现、来检验，坚持两个维护的统一，全面履行维护、建设、参与、教育四项社会职能。

围绕经济建设这个中心，基层工会应做好以下工作。一是要围绕本企业经营目标，以提高经济效益为目的，全面推进企业的改革和发展。二是要广泛深入开展适应社会主义市场经济的劳动竞赛、合理化建议、增收节资、技术革新、技术协作和各类营销活动，发挥群众生产的优势，为促进企业的经济发展多作贡献。三是要积极做好稳定职工队伍的工作，协调劳动关系。目前，铁路正处

2 --- 是如此。职工代表大会制度本是一个好东西，但现在普遍的流于形式，

就象ＴＱＣ管理，在美国、在欧洲、在日本普遍证明对工程质量、产品质量的提高是切实可行的科学管理方法，但一传到中国几乎就成了花架子、做假和玩数字游戏的代名词。基层站段的职工代表大会年年在开，但暴露出的问题年年如此：一是职工代表素质普遍不高。他们往往注重的是本人狭隘的利益，而整个职工群体的利益则次之，主人翁的意识还很淡薄，参与企业管理、建设的愿望并不十分强烈。从几年来对生产一线班组的调查了解，职工民主管理、民主监督的参与意识普遍不强，选谁作代表都无关紧要，真正能代表广大职工的、能为职工鼓与呼的代表不一定能选上来。基层站段职代会的提案办理相当困难，半数以上的代表无提案，写了提案的，相当部分质量较差（近看上级职代会提案办理调研文章，也存在类似情况），走走过场而已，放弃了自己的权利

4 --- 职干部也要努力提高自身素质。工会是民主管理的组织者，工会干部的素质在一定程度上决定着能否搞好本单位的民主管理。工会干部应增强法制观念，正确掌握和运用职工民主管理有关的法律、法规；学习企业管理、经济管理知识；学习和掌握工作艺术和方法，真心为企业服务，热情为职工服务。至关重要的是，上级要对企业第一管理者进行民主管理教育，增强法制观念，虚心听取群众意见，自觉接受群众监督。最根本的解决办法还是：在铁路行业全面推行职工民主选举企业第一管理者，引进竞争机制，能者上，庸者下，贪者下，廉洁上。许多集体企业、国有企业这方面已经取得了成功经验，并普遍认为是搞活企业的灵药。

三、创办工会经济实体并不是洪水猛兽

工会要组织和动员广大职工群众积极参与企业的经济改革和经济建设，这是工作的重中之重，任何时候都不能动

6 --- 工的生活水平普遍看呈下降趋势，大家有目共睹。

面对这样的大环境，工会工作切不可离开经济发展这个主题讲维护和保障。一方面，改革极大地扩大了工会工作的领域，提高了广大职工特别是困难职工对工会的依赖程度，多种新增加的工作和活动使工会经费的支出不断增加；另一方面，铁路企业普遍的不景气，使得工会组织向行政要钱亦更加艰难，严重影响工会的自身建设和发展。出路只有一条，就是主动开辟财源，增加收入，改变以往等、靠、要的形象，积极努力，开拓进取，创办工会企事业，发展壮大工会经济实力。

篇2：工会年度经费预算执行情况审计监督暂行办法

工会年度经费预算执行情况审计监督暂行办法

中 华 全 国 总 工 会

关于印发《工会年度经费预算执行情况审计监督暂行办法》、《工会经费审

8 --- 预算执行情况，是指经工会经费审查委员会审查通过并经同级工会委员会（或常委会）和上级工会批准的上一年度经费预算的执行情况。

第四条 工会经费预算执行情况审计，由经费审查委员会或经费审查委员会办公室（以下简称经审会办公室）承担。经费审查委员会或经审会办公室，依法

对年度经费预算执行情况的真实性、合法性进行审计监督，向经费审查委员会或经费审查委员会主任提交审计结果。

第五条 审计依据

（一）国家有关法律、法规；

（二）工会有关规章制度；

（三）经费审查委员会审查通过并经同级工会委员会（或常委会）和上级工会批准的上一年度工会经费预算。

第六条 审计内容

（一）预算收入执行情况。包括：

⒈拨交经费收入；

10 ---

⒈会计报表、会计账簿、会计凭证；

⒉对下级工会拨款、补助批文；

⒊投资及借款申请书、协议书或合同书；

⒋财务部门对机关及事业单位经费收支预算的批复和各项补助的批复； ⒌有关财务开支规定、办法及审计所需的其他资料。

被审计单位应当配合审计工作，并对其所提供资料的真实性、完整性实施承诺。

（二）审计组按照本办法第五、六条要求实施审计。通过审查会计账簿、会计凭证、会计报表，查阅与审计事项有关的文件、资料，检查存款、实物、有价证券，向有关人员询问等方式，取得证明材料。

（三）审计组实施审计后向经费审查委员会或经审会办公室提出审计报告。

（四）审计报告送被审计单位征求意见。被审计单位自收到审计报告之日

12 --- 议；

（四）经费审查委员会要求报告的其他内容。

第九条 审计时间

对经费预算执行情况的审计，包括拨入直属事业单位的经费使用情况的审计，一般于年度终了30天后进行。具体时间由工会经费审查委员会规定。

第十条 本办法由全国总工会经费审查委员会负责解释。

第十一条 本办法自发布之日起实行。

篇3：工会经费呆帐处理办法

中华全国总工会关于印发《工会经费呆账处理办法》的通知

2012年12月12发布时间： 信息来源： 沈阳市总工会

日

总工发〔2002〕20号

2002年10月9日

各省、自治区、直辖市总工会，中华全国铁路总工会、中国民航工会全国委员会、中国金融工会全国委员会，中

14 --- 不能归还的欠款。

（三）暂付款：暂付三年以上的，由于债务人的原因尚未收回并按管理权限确认无法收回的暂付款。

二、呆账处理的原则

（一）根据”统一领导，分级管理”的财务管理体制，各级工会的呆账处理由本级工会决定，报上级工会财务部门备案。

（二）处理呆账要按照”分清责任，账销债留”的原则办理，保留备查账簿，对投资失误者要追查责任。

（三）对造成借款呆账损失的单位，一般应停止借款。

（四）对有弄虚作假、伪造呆账等行为，应责令纠正。对负有直接责任的主管人员和直接责任人要追究责任，对触犯法律的要依法追究其法律责任。

三、呆账处理审批程序

（一）各级工会财务部门对本级经费投资、借款、暂付款等形式的呆账进行清理，列出呆账事

16 ---

（三）核销的呆账，以后又重新收回的，按照实际收回的金额入账。其账务处理为：（收回现金）借：银行存款，贷：其他收入

（收回固定资产）借：固定资产，贷：固定资金

五、本办法自2003年1月1日起执行。各级工会可结合本地实际，根据本办法制定具体实施办法。

18

工会方案【篇2】

巧尔齐召小学工会趣味活动方案

时间：2012年12月18日下午党务会议

活动目的：期末来临，为丰富广大教职工的业余文化生活，减轻工作压力，建设和谐的校园，巧尔齐召小学工会决定举行期末趣味活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。

活动地点：一年级一班

总裁判：李怡光

裁判：杨同乐、樊忠、许芬、张文星。

参加人员：所有教师共分四组；

1、 二年级组：温丽英、高洁、岳静、牛彬彬、吕红霞、郝利华、杜鹂丽、姜华。（8人）

3、 四年级组：吕红丽、赵烨、艾翔、赵杰、杨静、张瑞峰、佛云红

张岩 （ 8人）

5、 六年级组：兰小英、刘慧芳、郭玉涛、徐德文、王纳仁、尤家庆、梅晓蓉、倪海龙。（8人）

领导及后勤组：马宁、安冬梅、王建平、王俊芳、王娜丽、梁毅、王加义、李雨茹（8人）

后勤准备：瓜子5斤，筷子30双，羽毛球10只

照相：马宁

奖励方式：学校以高、中、低年级组为单位

1、 设二等奖、三等奖一名，优秀奖三名，小组有奖。

活动项目：牵鼻比赛、勤劳松鼠（嚼瓜子）瓜子挑战赛（传递瓜子）。室内踢毽子比赛

活动流程：

1、勤劳的松鼠（嗑瓜子）

游戏规则：

我们前面为各位准备了一盘瓜子，每组选派一名代表参赛，在我们规定的时间内2分钟，看谁嗑瓜子嗑的最多，因为瓜子使我们精心数出来的，但事先说好，瓜子比一定要放在盘子旁边，我们以此为依据，瓜子瓤要吃进嘴里，不许吐出来。

2、瓜子大挑战（夹传瓜子）

游戏规则：

每组选出5个人，进行瓜子大传递，传递的方式用我们中国传统的筷子夹住一枚瓜子传给下一个人，看哪组传的最多，中间如果瓜子掉了，要重新开始，犯规则为输。 时间是三分钟。

3、 画鼻子比赛，

游戏规则:

每组出两名代表，将其眼睛蒙上,原地转三圈,然后将鼻子画到脸上。不准偷看。位置最准确的得高分。

4室内羽毛球比赛：（器材准备：10个羽毛球）

游戏规则：

每个小组将有三名代表参加比赛，不分性别和年龄。

从高到低，每组三名参赛队员同时连续踢毽子一分钟，裁判员记录参赛队员成绩总和。

按成绩高低取名次。

巧尔齐召小学工会

2012年12月12日

巧尔齐召小学工会趣味活动申请表

（ ）年级组组长

贴鼻子2人：

嗑瓜子 2人：

夹瓜子5人：

剃毽子3人：

明天下午4点前交给秘书办公室，组长自己备份。

工会方案【篇3】

中学工会迎春踏青活动方案

踏青，是一种传统的文体活动。置身于桃红柳绿的风景之中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋;置身于如诗如画的山水之间，能使人远离城市的喧嚣，释放压力，放飞心情;置身于生机勃勃的春色之中，能使人获得心灵启迪，增进交流，营造和谐。

三月正是踏青的好时候，为了给全校教职工一个亲近大自然的机会，由校党支部、校长室发起，校工会组织迎春踏青活动，让我们一起走进春天。

拥抱自然，舒展身心，促进和谐。

xx年3月12日(周六)一天。

苏州上方山国家森林公园。

1、踏春赏花

公园里的春兰吐出淡淡的清香，树上的樱花即将绽放，五颜六色的郁金香争奇斗艳。身临其中，悠然自得。

2、品氧清肺

这里有一个天然的氧吧，它能吸收丰富的负氧离子和植物芳香，使人心神平和。

具体项目：1。按照规定，学校只承担差旅费，其它费用由学校自行承担。

2、学校工会每人发50元午餐补贴费(不参加者不享受)。

3、参加者到沈红菊老师处报名。

4、报名截止：3月8日。

开发区工会xx年职工体育活动总体规划

坚持服务大局，服务基层，服务职工，深入开展“中国梦·劳动美”主题教育实践活动，突出g20峰会这一圆心，促进职工争创工作美与生活美，对“一年艺术节、一年运动会”的传统进行升级优化，通过职工群众喜闻乐见的文化体育活动，提高参与，凝聚人心，激发活力，营造迎峰会、促和谐、鼓干劲的浓郁氛围，为推进开发区“创新、协调、绿色、开放、共享”发展提供强大的精神动力。

顺应基层工会和职工呼声，加大培训和讲座力度，共安排活动篇、培训篇、讲座篇三大篇章10个小项以上活动，满足职工多样化需求，扩大参与面。

(一) 活动篇：

包括“服务g20 唱响企业歌”晚会、职工排舞比赛、书法摄影绘画征文比赛、五场职工艺术团巡演等四大项活动。

(二) 培训篇：

对于需求普遍的职工文体培训，xx年仍由区总工会统一组织，包括太极拳、瑜珈、舞蹈、健美操、主持人和摄影等文体培训，计划培训人数1200人。

(三) 讲座篇：

对于培训篇与“蓝领成才”职工免费技能培训以外的培训内容，本着丰富内容、贴近需求的原则，针对基层工会个性化需求， xx年举行“讲座进基层”活动，依托各街道总工会、集团公司工会、日资、港台、欧美、民营工会工作委员会平台，采取基层工会上报需求，经审核通过，由区总工会与基层工会共同组织、共担经费的形式进行，全年安排50场以上进基层讲座活动。具体方案另行下发。

为了满足员工对球类运动的需求，xx举办了足球、羽毛球和篮球比赛。全区性足球和羽毛球比赛由区总工会统一组织，篮球由日资、港台、欧美、民营、直属工会工作委员会自行组织，区总工会做好各项保障工作。

详细时间见“开发区总工会xx年度职工文体活动一览表”，并以各项活动通知为准。

1、各项活动组织实施经费、奖励经费和三项体育比赛参赛职工意外伤害保险费用由区总工会承担，各单位组织参加费用自理;

2各项活动信息以开发区总工会发布为准；

三。区总工会综合宣传科是《方案》所述各类职工体育活动的牵头组织部门。

工会方案【篇4】

一、活动目的

为了丰富公司员工的业余生活，增进企业团队凝聚力和创造力，进一步推进公司以人为本的企业文化建设，在20xx季来临，工会组织公司全体员工开展登山活动。

二、出游时间：

20xx0月8日星期六，如遇下雨，另行通知

三、出游地点：

漳州龙海市榜山镇万松关

四、行程安排

1、确定了此次活动所有参与人员后，安排车辆。

2、中午9：30分准时在办公楼前发车，登车后赴万松关;自行前往的于10:00到达万松关，但须向活动领导汇报。

3、10：00左右到达，自由活动;

4、11：30分午餐(地点：附近农家乐餐厅;

5、午餐后回公司，活动结束;

6、活动后续总结与经费报销。

五、物品准备

六、本次登山活动工作人员

1、领导小组：

2、后勤保障组：

3、安全保卫组：

4、车辆工作人员：

5、特邀摄影人员：

七、经费预算：

60元/人

八、活动可行性分析:

1、万松关距离漳州市区仅15分钟车程，可当天来回，出行方便。

2、万松关风景优美，具有深厚的文化底蕴和重要的地理意义，且配备特色的农家菜餐厅，出行价值高。

3、经费为每人60元，经济实惠，符合八项规定，且该经费由工会活动经费提供，属于合理的工会活动。

九、注意事项及相关要求

1、登山前，牢记集合地点、时间，万一脱离团队，请在集合地点等候。

2、登山过程中需要听从工作人员安排，准时集合，不可单独前往较为危险的地方。

3、禁止靠近崖边、攀爬石头拍照。

4、贵重物品(证件、钱财、摄像机、照相机等)须全程随身携带，不可随意放置，如有遗失后果自负。

5、请根据自身情况，备好出行必备的衣物和药品，注意饮食安全，建议穿着运动鞋与宽松的衣服。

6、预祝同志们在登山活动中能更好地走进自然、调节身心、放飞心情。

工会方案【篇5】

2011年迎新春工会活动方案

一、活动目的：

1、丰富会员的生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”

2培养团队意识，增强集体荣誉感。

3、创建和谐、轻松的氛围，体现工会“职工之家”的理念。

二、活动时间：

2011年01月28日

三、参加人员及方式：

跳绳和拔河以各队为单位（具体详见附件--分队名单），环院健身跑分三组（男子甲、乙和女子组）进行，全员参与。

四、活动项目与活动规则：

1、集体跳长绳比赛：

共4支队伍，每队组织7人参加，2人投掷长绳，另外5人跳绳在长绳中间。以一分钟内跳绳次数多者获胜，设

一、二、三等奖。

2、环院健身跑比赛：

（1）他们分为三组：男性a（40岁以上），男性b（40岁以下）和女性。

（2） 环路路线：起点（乘车地点）沿行车路线绕场（每个转弯或岔口应有专人引导）。

（3） 规则：只沿着路线跑。一旦发现非法跑步者，这个地方将被取消。

（4）奖励办法：

a、每组参赛取前

一、二、三名发奖；

b、所有参赛人员按规定路线跑完全程者，均发纪念奖。

3、拔河比赛：

共四队，每个队组织15人参加（男10人、女5人），抽签分为两组进行第一轮比赛（三战二胜），第一轮胜者进入第二轮（三战二胜）争夺冠亚军，第一轮败者进入第二轮（三战二胜）争夺第

三、四名，设

一、二、三等奖。

五、活动小组成员

组长：副组长：

工作人员：

六、经费预算

1、经费**：

（1）自留会费：2560

（2）行政预算：3000

2、活动支出

（1） 各类比赛4890元

（2）横幅：70元

（3） 购买秒表、跳绳工具、哨子等：300元

（4） 活动团体纪念品20元*15人=300元

支出费用合计：5560元

工会委员会

二○一一年一月十月

2011年迎新春工会活动

日程安排

工会方案【篇6】

工会经费整改措施

篇一：关于工会经费审计意见整改情况的报告

玉中工字【2015】2号

关于工会经费审计意见整改情况的报告

县总工会经审会：

2015年5月28日，县总工会经审会派审计人员，对我单位2013年至2014年工会经费收支管理情况进行了就地审计，下发了审计意见书。提出我单位在工会经费管理中存在工会会计核算科目不够规范、开展职工活动较少等问题。

针对存在问题，工会组织及时汇报领导，提出如下整改措施：

一是在今后会计账簿中增设工会经费收支科目，对工会经费独立核算。

二是制定职工活动计划，积极组织职工开展力所能及的活动，增强职工干事创业能力。有计划的开展困难职工帮

扶救助、慰问等活动，激发职工爱岗热情。

三是认真学习《工会法》、《泾川县总工会基层工会经费收支管理办法》，严格工会经费管理。

2015年6月10日

玉中工字【2015】3号

关于我校举办教职工篮球、排球赛情况的报告

县总工会：

为了丰富校园文化生活，进一步推动全民健身运动在我校的开展，增强教职工的身心健康，提高教师篮球、排球运动水平，我校工会决定4月1（星期三）至4月27日举行教职工篮球、排球赛。

本次比赛共分8个组（行政教辅后勤办公组、体艺教研组、高三年级组、高二年级组、高一年级组、初三年级组、初二年级组、初一年级组）参与人员近百名。本次教职工篮球、排球赛活动经费每组300元，主要用于队员、组员喝水等。共计2400元。全体工会领导成员参加。本次比赛由体艺教研组负责。比赛事宜如下：

第一阶段:举行教职工篮球赛；（4月1日-----4月18日） 第二阶段：举行教职工排球赛;（4月19日---4月27日） 第三阶段：由郭校长代表校工会颁奖;（利用第八届校园文化艺术节颁奖4月28日）

玉都中学工会 2015年4月1日

玉都中学第八届教职工篮球、排球赛

奖励决定

各部门、年级组：

2015年4月1日至4月27日我校职工在篮球、排球赛中，职工积极进取，努力拼搏，在竞赛中取得了优异的成绩，赛出了风格、赛出了水平，涌现出了一批先进集体和优秀组织。经学校工会研究决定，授予体艺教研组优秀组织奖，并奖励篮球、排球前三名，颁发奖状和奖金若干元。希望受表彰的集体和组织再接再励，将开拓进取的体育精神融入到平时的教育教学管理和工作生活中，不断提升综合素质和能力，为活跃校园文化做出新的、更大的贡献。

附件：获奖名单及奖金

1、篮球赛获奖名单：第一名：高一年级组；200元；第二名：高二年级组；200元第三名：初二年级组；150元；

2、排球赛获奖名单：第一名：高一年级组；200元；第二名：高二年级组；200元；第三名：初二年级组；150元，其他各参赛组各100元。共计1600元。 玉都中学工会

2015年4月28日 篇二：工会审计整改报告

玉中工字【2015】2号 关于工会经费审计意见整改情况的报告县总工会经审会：

2015年5月28日，县总工会经审会派审计人员，对我单位2013年至2014年工会经费

收支管理情况进行了就地审计，下发了审计意见书。提出我单位在工会经费管理中存在工会

会计核算科目不够规范、开展职工活动较少等问题。 针对存在问题，工会组织及时汇报领导，提出如下整改措施： 一是在今后会计账簿中增设工会经费收支科目，对工会经费独立核算。

二是制定职工活动计划，积极组织职工开展力所能及的活动，增强职工干事创业能力。

有计划的开展困难职工帮 扶救助、慰问等活动，激发职工爱岗热情。

三是认真学习《工会法》、《泾川县总工会基层工会经费收支管理办法》，严格工会经费管

理。 2015年6月10日 玉中工字【2015】3号

关于我校举办教职工篮球、排球赛情况的报告县总工会：

为了丰富校园文化生活，进一步推动全民健身运动在我校的开展，增强教职工的身心健

康，提高教师篮球、排球运动水平，我校工会决定4月1（星期三）至4月27日举行教职工

篮球、排球赛。

本次比赛共分8个组（行政教辅后勤办公组、体艺教研组、高三年级组、高二年级组、

高一年级组、初三年级组、初二年级组、初一年级组）参与人员近百名。本次教职工篮球、

排球赛活动经费每组300元，主要用于队员、组员喝水等。共计2400元。全体工会领导成员

参加。本次比赛由体艺教研组负责。比赛事宜如下：

第一阶段:举行教职工篮球赛；（4月1日-----4月18日） 第二阶段：举行教职工排球

赛;（4月19日---4月27日） 第三阶段：由郭校长代表校工会颁奖;（利用第八届校园文化

艺术节颁奖4月28日）

玉都中学工会 2015年4月1日 玉都中学第八届教职工篮球、排球赛

奖励决定

各部门、年级组：

2015年4月1日至4月27日我校职工在篮球、排球赛中，职工积极进取，努力拼搏，

在竞赛中取得了优异的成绩，赛出了风格、赛出了水平，涌现出了一批先进集体和优秀组织。

经学校工会研究决定，授予体艺教研组优秀组织奖，并奖励篮球、排球前三名，颁发奖状和

奖金若干元。希望受表彰的集体和组织再接再励，将开拓进取的体育精神融入到平时的教育

教学管理和工作生活中，不断提升综合素质和能力，为活跃校园文化做出新的、更大的贡献。附件：获奖名单及奖金

1、篮球赛获奖名单：第一名：高一年级组；200元；第二名：高二年级组；200元第三

名：初二年级组；150元；

2、排球赛获奖名单：第一名：高一年级组；200元；第二名：高二年级组；200元；第

三名：初二年级组；150元，其他各参赛组各100元。共计1600元。

玉都中学工会

2015年4月28日篇二：整改报告案例

2014

三、审计发现问题的整改情况

对审计发现的问题，湖南省局召开办公会议，通报总局审计决定，采取四项措施：一是

省局向各被审计单位转发了审计决定，强调被审计单位要高度重视、认真讨论，制定整改措

施，落实审计决定；二是对审计决定中指出的部分问题，省局已进行了直接督办，并责成对

个别违规行为进行严肃处理；三是督促被审计单位整改，完善各项管理制度；四是充分利用

审计结果，促进财务管理，省局将对审计中查出的有关问题在全省进行通报，并结合领导班

子考核对审计情况进行讲评。根据整改情况报告，对机关人均基本支出超规定标准和超比例留用预备费问题，湖南省

局在编制2005年预算时已进行了纠正；对调剂的基建项目资金，已于2004年底用自筹资金

进行了安排，按总局的预算批复落实到位；对能够及时清理的大部分往来款项已清理完毕，

如杂志社借款、长沙市局暂存款、株洲市局和株洲县局暂存款等；违规银行账户已进行了清

理，撤销了违规账户，对违规借用银行账户的经办人提出了严肃批评；对基建管理修改了相

关制度，完善了政府采购程序，对随意追回投资违规行为在全省进行了通报批评；对办案经

费的管理，在全省系统财务工作会议和稽查会议上进行了强调，对个别相关责任人进行了处

理，同时，制定了相关制度，进行了账务调整等。此外，对往来款项中“促产周转金”问题，因企业倒闭等原因，暂不能解决；对投资保

证金等有关往来款项尚在清理之中；但对个人借款万元尚未及时清理完毕。 财务工作整改报告

一、工会财务管理中出现的问题我市工会所辖13个区县和3个开发区工会。近年来,各区、县工会在加强财务管理工作

方面进行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些问题,主要表现在:区、县财政划

拨工会经费尚未全部到位;部分区、县工会财务预算管理粗放、预算约束不强、配套制度还不

完善;乡镇、街道、社区及新建企业工会会计基础工作薄弱等。这些问题与市场经济形势下工

会工作的发展不相适应,其弊端日渐凸显,亟待改善和加强。

(一)财政划拨工会经费不到位目前在我市十三个区、县工会中,城三区及雁塔区工会财政划拨工会经费相对解决得较好, 其他区、县或只解决区、县工会机关人员的工会经费或定额划拨经费,与足额划拨相差甚远, 临潼区及3个开发区至今尚未解决。

(二)税务代收的覆盖面不够广税务代收工会经费后,各区、县及开发区工会的建会率及工会经费收缴率与以往相比有了

大幅度提高,但仍然存在经费收缴空白点。据调查显示,碑林区工会所属基层单位已成立工会

的有4000多家,而缴经费的只有1600多家,不到40%;雁塔区工会所属基层单位已成立工会的 有多家,而缴经费的单位只有600多家,也只达到30%。

(三)财务管理制度尚不完善,经费支出随意性较大有的区、县多年来没有制订相关的财务制度,有的区、县财务制度制订的不全面、财务报

销及审批制度不明确,尤其缺少预决算管理制度,直接导致了经费支出随意性大。决算情况表

明,有的区、县工会行政费、工会业务费超支达200%,有的经费支出不足预算的5%。有的开发区工会会计、

出纳一人担任,不符合会计核算规定,财务管理基础薄弱。

(四)财务审批报销制度不够规范有的区、县审批报销程序中没有会计人员审核,经办人直接让领导签字报销,待会计人员

作账时发现问题,为时已晚。还有一些财务人员审核把关不严,存在白条报账及无效票据报账

的现象。有的未严格执行现金管理规定,支出时超限额使用现金,发放物品未附发放明细单。

(五)乡镇、街道工会财务工作薄弱 我市区、县工会有181个乡镇、街道工会,单独建立工会账户的单位很少,总体上不足10%, 工会独立管理经费的要求落实得不好。地税代收后,工会组织迅猛发展,但也存在集中建会、

突击建会的情况。有的区、县工会审批工会组织不规范,2-3人就成立单独的工会委员会,有

的将49个单位组成一个联合会,这些单位既不在一个地域,也无共同的行业特点,工会组织难

以单独建立银行账户,也难以对工会财务进行有效的管理和监督。

(六)人员素质不高,会计基础工作薄弱 有些区、县工会财务人员不具备相应专业知识,业务水平低,人员变动频繁,同时又身兼多

职。加之有的财务人员责任意识不强,存在会计核算不及时、科目使用不准确、凭证装订不规

范等现象。有的单位未制订票据的管理、使用制度。收经费时每人一本收据,开出的收据无人

监督和管理,有的长达数年票据和钱无法收回,同时还存在提前

开收据和票据丢失的现象。县级文化宫的财务人员很少参加业务培训,无法适应财务管理

工作发展的需要。

二、原因及分析

(一)财政划拨工会经费的问题地税代收后,各单位的经费收入主要分为三大块,即地税代收经费、财政划拨经费及自收

经费。在财政划拨工会经费问题上,各区、县工会都不同程度地做了一些工作,但由于区、县

财政比较困难,加之我们的协调沟通工作也不到位,导致财政划拨的工会经费不能全部到位。

(二)工会经费收缴率不高的问题区、县及开发区工会认为地税代收后经费已经比原来多了,够花就行,认为税务局代收多

少就收多少,收不上来也没有办法,催缴经费工作不到位。有些单位趁着税务局抓的不严,工会

经费想交多少就交多少,有些单位甚至不向税务部门申报缴纳工会经费。地税代收工会经费的

信息化、网络化工作未步入正轨,财务人员每次对代收信息进行手工分类及汇总,这样就很难

及时掌握应缴未缴及未足额缴纳单位的信息,工作效率不高。

(三)财务管理基础薄弱的问题一是多年来对如何管好、用好工会经费重视不够,没有制定相应的制度来确保工会经费的

合理、有效使用;二是县级工会财务人员大多缺乏专业知识,加之培训工作未能跟上,因此,县、

区工会财务工作不能适应形势发展的要求。

(四)乡镇街道一级工会财务管理问题

我市乡镇、街道工会工作范围广,肩负的任务重,人员编制少,非公企业多问题多。如工会

经费开支由行政领导审批,工会经费无法正常保证,只能依靠区县工会的补助等,管理起来困

难很大。

三、对策及建议

(一)采取有效措施,提高代收经费收缴率及财政划拨工会经费到位率

各区、县及开发区工会要克服地税一代收就万事大吉的思想,充分发挥收缴经费的主动作

用,及时掌握基层单位的职工人数、工资总额情况。针对代收经费过程中存在的问题,采取与

税务局联合下发催拨通知或与稽查局联合检查的方式,督促基层单位足额缴纳工会经费,逐步

减少收缴经费的盲区。要采取有效措施,加大财政划拨工会经费工作力度,在调查研究,摸清底

数的基础上,向同级党委和政府汇报,与同级财政部门进行协调,切实将财政统发工资的行政

事业单位的工会经费纳入财政预算,力争全面实现行政事业单位计拨工会经费由财政统一划

拨。

(二)加强领导,为财务人员履行职责创造条件 各单位领导要切实加强对财务工作的领导,认真研究解决经费收缴、财务管理、资金使用

中的重点和难点问题;要对存在的问题,逐一检查,寻找差距,分析原因,制定措施,限期整改; 要充分调动财务人员的积极性和创造性,为财务人员依法按章履行职责创造条件。

(三)强化财务管理,建立健全工会各项财务制度

制度重在管理,管理重在规范。市总工会财务部已针对检查中存在的问题,制定了一系列

强化区、县工会财务管理的工作制度。要求各单位逐步联系实际建立和完善内部控制制度, 建立健全符合当前工篇三：工会审计整改督查暂行办法

工会审计整改督查暂行办法

发布时间：2013年1月7日 点击率: 49 工审会字〔2012〕8号

关于印发《工会审计整改督查暂行办法》的通知各省、自治区、直辖市总工会经费审查委员会，中华全国铁路总工会、中国民航工会、

中国金融工会经费审查委员会，中共中央直属机关工会联合会、中央国家机关工会联合会经

费审查委员会：

《工会审计整改督查暂行办法》已经全总十五届经审会第十次常委会议审议同意，现印

发给你们，请贯彻执行。 工会审计整改督查暂行办法

第一条

为健全工会审计监督制度，促进审计决定和审计意见的整改落实，提高审计工

作质量和效率，根据《中国工会审计条例》，制定本暂行办法。

第二条

审计整改督查是工会经费审查委员会（以下简称经审会）对被审计单位落实审

计决定和审计意见的情况进行的检查和回访。

第三条

经审会负责组织实施审计整改督查工作。

第四条

审计整改督查的主要内容：

（一）被审计单位执行审计决定的情况；

（二）被审计单位对审计意见的整改落实情况；

（三）被审计单位对移送处理事项的落实情况；

（四）被审计单位对审计建议的处理情况。

第五条

被审计单位存在的一般性问题，可在下一次对该单位审计时进行审计整改督查。

第六条

被审计单位存在下列情况之一的，应当单独采取实地检查方式进行审计整改督

查：

（一）存在严重违法违规问题的；

（二）明确提出对审计决定和审计意见不采取整改措施的；

（三）在规定期限内未提交书面整改报告的；

（四）对审计决定和审计意见的整改不充分的；

（五）对审计决定和审计意见的整改措施不适当的；

（六）对审计决定和审计意见的整改要求有异议或误解的；

（七）非定期审计项目；

（八）经审会认定的其他情况。

第七条

采取实地检查方式进行审计整改督查的，经审会应当自收到被审计单位出具的

整改报告之日起90日内实施审计整改督查；未收到整改报告的，应当自出具审计报告之日起

120日内实施审计整改督查。

第八条

采取实地检查方式进行审计整改督查的，经审会应当提前3个工作日向被审计

单位送达《审计整改督查通知书》，说明审计整改督查的方式、需要提供的资料以及时间安排

等事项。

第九条

审计整改督查应当编制《审计工作底稿》。

第十条

审计整改督查工作完成后应当撰写《审计整改督查报告》《审计整改督查报告》。

主要包括以下内容：

（一）审计项目名称、审计依据、审计时间、审计方式等；

（二）被审计单位对审计决定及审计意见的整改落实情况；

（三）对被审计单位整改落实情况的评价；

（四）整改督查工作中发现的主要问题及处理意见。第十一条

对某些不能在规定期限内整改完毕的审计事项，被审计单位应当提出书面申

请，经审会审查同意后适当延长整改期限。延长整改期限最长不超过90日。 第十二条

审计整改督查工作应当纳入经审会年度工作计划。 第十三条

经审会发现被

审计单位整改措施不当或整改不充分的，应当予以指导，提出二次整改意见和整改期限；对

未按审计决定和审计意见进行整改的，经审会应当予以批评并责令改正；对仍拒不整改的，

给予通报批评直至追究相关人员的责任。

第十四条

各省级工会经审会可以根据本暂行办法的规定，结合实际情况，制定具体实

施办法。

第十五条

本暂行办法由中华全国总工会经费审查委员会负责解释。 第十六条

本暂行办法自发布之日起施行。篇四：汝城县总工会关于开展审计意见整改

落实情况的调研报告汝 城 县 总 工 会

关于开展审计意见整改落实情况的 调 研 报 告

为进一步加强和改进县级工会经审工作，全面了解审计意见整改落实情况，积极落实我

市工会经费审计工作的相关要求，促进我县工会经费审查审计监督工作的深入开展，更好地

服务于工会工作大局，汝城县总工会经审会于近期在全县开展了审计意见整改落实工作专题

调研活动。现将此次调研的情况汇总报告如下：

一、审计意见整改落实工作的基本情况近几年来，我县总工会经审会以围绕中心、服务大局为宗旨，以依法履行审查审计监督 职责为己任，以经审工作规范化建设为抓手，大力加强审计意见整改落实建设，不断拓宽审

查审计领域，提高审查审计质量，努力完善和规范各种审计制度和程序，为促进收好、管好、

用好工会经费，促进工会各项经济活动遵章守纪、规范运作，促进工运事业健康发展做出了

积极贡献。

在本级审计方面，对2008年度和2009年度本级工会经费预算执行情况、直属企事业单

位财务收支情况、对领导干部及直属企事业单位负责人、对专项资金、基本建设和五万以上

维修改造工程项目都进行了审计。2008年度共审计项目12项，提出审计意见4条， 2009年度共审计项目14项，提出审计意见4条，并且全部得到落实。在对下级审计方面，对2008年度和2009年度的独立管理经费的产业工会、直管基层工

会及专项资金进行了审计。2008年度共审计项目5项，提出审计意见8条，2009年度共审计

项目7项，提出审计意见5条，并且全部已落实。

二、审计意见整改落实工作存在的主要问题及原因

从这次调研的情况来看，当前我县工会审计意见整改落实工作主要存在以下问题：

（一）认识上有偏差，重视不够，支持配合不力。认为工会经审主任属于虚设岗位，经

审工作不重要，可有可无，工会经审工作还没有真正得到工会领导的高度重视，各方的支持

配合也较差。县总工会经审委主任虽然已按同级副职配备，但至今仍未按要求进入党组，且

兼职担任县总财务部长，其监督作用难以发挥。县总经审办也未配备专职经审干部，经审委

主任还同时兼职其它工作，不能全身心地投入到经审工作。

（二）工会经审监督制度不够完善，执行不够严格，在落实经审工作制度化、经常化和

规范化方面比较欠缺；

篇三：工会年度整改措施工作体会

乡镇工会2006年度整改方案 2006年11月14日县总工会对我乡工会工作进行了检查，在检查过程中，发现某乡镇工会在完×××总工会交办的工作任务中存在一些问题，某乡镇工会切实认识到在工作中的一些不足，为切实贯彻自治区工会工作会议精神，按照县总工会的总体要求，现将某乡镇工会2006年度存在的问题做如下整改：

一、切实加强领导，狠抓工会工作落实。 从即日起，乡党委把工会工作列入到乡整体工作议程来抓，切实领导工会落实党的方针，实现基层民主政治建设，确保职工民主政治权利。建立健全职工代表大会制度，扎实开展企事业单位政务公开；广泛开展职工爱国主义、集体主义、社会主义和维护祖国统一，加强民族团结反对民族分裂主义和非法宗教教育活动，在人力和财力上给予大力支持。

二、建立健全各项制度，推动工会工作全面发展 我乡工会组织各族职工深入学习贯彻自治区党委工会会议和区总九届四次全委(扩大)会议精神，把学习精神贯穿到工作中去，做到“一个统一”，即把广大工会干部的思想统一到自治区党委工会工作会议上来，使工会组织始终保持正确的政治方向；“一个坚持”即坚持党的全心全意依靠工人阶级的根本指导方针；努力实现“三个突破”即实现工会组织动员全乡各族职工为实现“十一五”规划建功立业和提高职工队伍素质的新突破。实现工会维权机制建设，特别是维护职工合法权益工作的新突破。实现加强工会组织建设，不断增强工会组织战斗力和凝聚力的新突破。着力解决工会维权机制，工会干部维权能力和素质、工作作风等方面存在的问题。 深入实施“创建学习型组织，争做知识型职工”活动。今年来，我乡工会把“创争”活动重点放在职工技能培训上，根据不同的职业岗位进行形势多样化培训，在培养和提高各族职工的学习、创新、竞争、创业和维护自身合法权益的能力上下功夫。结合“创争”活动进一步加大工会职工培训的工作力度。 加强维权机制建设，依法维护职工的合法权益。我乡工会认真贯彻全总《关于加强协调劳动关系，切实维护职工合法权益，推动构建社会主义和谐社会的决定》准确把握维权机制建设的指导思想，原则要求和基本任务，以国有、集体改制企业为重点，努力实现工会维权机制的法制化、规范化和社会化。 配合劳动部门积极推进劳动合同和集体合同的签订工作，以扩大非公有制企业、农民工和灵活就业人员的覆盖面为重点，协助劳动保障部门监督检查劳动合同执行情况，规范企业用工行为，提高劳动合同和集体合同的签订、履约率。突出做好农民工的维权工作，协助监督用人单位确保农民工工资的按时足额发放，关注和推动解决在同一企业农民工与正式工同工不同酬的问题，清除对农民工的各种政策、歧视。协助用人单位搞好就业服务和职业技能培训。 做好困难职工的帮扶工作，在完善特困职工档案的基础上，建立完善困难农民工档案，努力构筑和完善法律政策咨询，就业服务，生活救助，医疗救助，子女入学救助为一体的困难职工帮扶体系。努力使工会帮扶纳入社会化帮扶大格局中去。广泛宣传对下岗失业人员所采取的各项优惠政策，实施再就业体系。 加强工会班子和工会干部队伍建设，增强干部政治责任感和大局意识，提高工会领导业务水平，判断形势的能力，适应市场经济的能力，应对复杂局面的能力，服务大局的能力，依法办事的能力，竭诚为职工群众说话办事。同时，督促完成有关乡工会班子换届、选举工作，推进工会干部队伍维权能力建设，努力加强基层工会干部培训工作。 做好工会的各项基础工作，加大依法收缴工会经费的力度，积极探索工会经费税务代征、财政划拨和建会筹备金等形式促使各类企事业单位依法足额拨缴工会经费，建立健全各级工会女职工委员会实施女职工建功立业和女职工提升工程，加大维护女职工特殊权益工作的力度。 近期，某乡镇工会将逐步完善工会各项领导小组，并让其真正发挥作用，规范健全各项档案材料，做好工会换届选举的准备工作，拟于12月中旬召开工会换届选举大会，做好会员登记及会员证的发放，建立健全职工之家的创建，做好职工之家、工会主席门牌匾的制作与挂立，做好职工活动室的设备投入，搞好职工各项活动，大力宣传《工人时报》的征订工作，保证2007年某乡镇工会工作上新的台阶。

工会方案【篇7】

遂昌县实验小学“幸福生活、快乐工作”活动方案

为迎接元旦，使教师活跃身心，丰富校园生活，共同感受校园生活的快乐，培养教师团结合作的精神，增强教师集体荣誉感，特开展实验小学教职工游戏节活动。

本次活动本着“人人参与，促进每个教师主动发展，健康生活”的目的，以“让每个教师都能体验快乐工作”为宗旨，以“跳起来、动起来、快乐唱起来”为活动理念，设计一系列符合教师年龄特点，有利于教师健康发展的活动项目，让教师们开展训练和挑战，真正让教师在活动中体验成功，感受快乐。

一、活动主题：

幸福生活快乐工作

二、参加对象

全校教职工

三、活动目的

1让教师享受快乐的工作和快乐的生活。让教师收获经验，收获幸福，收获积极情感，让教师永远不会忘记幸福快乐的工作生活。

2让教师在活动中增强自己的幸福感和自信心，进而不断激发他们的工作热情。

三。让教师在活动中不断超越自己，在不断超越自己的过程中，学会创新，收获意志，收获意力，收获健康。

四、 组织领导：

组长： 鲍宗武

副组长：陈俊玲、蓝伟俊、叶性武、袁春琴、黄祝升、江淑贞、朱贤锋、徐光元、蓝文斌

组员：体育组年级组长

五、活动项目方法：

项目一、袋鼠跳；项目

二、珠行万里；项目

三、板鞋竞速

1袋鼠跳跃规则：20人（10男10女）

根据时间等级：时间最短的队伍是冠军，以此类推。起点至终点站的距离设为14米，每组出发人员送一袋；比赛开始后，第一个人必须迅速地把包放在腿上，然后拎着包，像袋鼠一样跳到队友的最后；到达终点后，队友立即将球交到包中，以同样的方式跳回起点，知道所有队员都做了一次袋鼠动作；

注意：比赛过程中，摔倒需要自行爬起，且布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。两人交接布袋时，必须在开始或结束时不小心进行。

2、板鞋竞速：人数36人（男女各18人）

游戏介绍：36名参赛者，6人一组，距离14米，采用面对面接力的形式，短时间内获胜。

3、珠行万里：人数36人（男女各18人）

游戏简介：整个团队（6人）每个队员手拿一根半圆形的球槽，将球连续传动（滚动）到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍的末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全的到达指定的目的地为止。

6、 后勤工作：学校后勤队准备并提供活动设备。

7、 安全工作：活动期间，tdc及校园保安负责所有保安事宜。

八、活动奖励形式：

选出一两个，颁发奖品和证书。

九、活动注意事项：

1如果男女生人数不足，应先满足性别要求，再不分性别补齐。

2所有不遵守规则的人都将被取消资格。

3、比赛队伍互相监督参赛人数。

4、请老师们根据自己年级的项目组织教师适时训练，争取玩得快乐，胜败无悔。

工会方案【篇8】

为更好地配合学校新一轮发展规划的实施，促进学校各项教育教学常规制度的有效落实，营造和谐进取的校园文化氛围，打造积极向上，有活力，重发展的教职工优秀团队，提升主流价值观，提高凝聚力。学校工会根据建设“更和谐、有活力、重发展”教职工之家计划，把创建“和谐之家”先进工会小组评比作为工会配合学校中心工作和服务学校教育教学发展的常规评估制度。以激发和调动各工会小组与广大会员投身学校新一轮发展的事业的积极性。

一、评比原则：

评比工作坚持实事求是的`原则，坚持公平、公正、公开的原则；评出团结、评出教职工团队“和谐、有活力、重发展”的新气象。

二、评比条件：

1、积极维护教职工的合法权益，充分发挥工会组织的作用。组织本部门教职工积极关心学校教育教学改革发展，为学校发展和学校管理建言献策。

2、各部门成员围绕学校中心工作，积极投身学校新一轮教育发展规划的实施。会员在教育、教学、科研、管理等岗位上圆满完成各项工作任务和岗位目标。

3、利用工会活动日，组织本部门教职工学习、传达上级工会工作精神，积极参与学校以及学校工会组织的各种形式的师德教育活动。

4、热心为教职工服务，关心教职工的工作生活和身心健康，积极组织本部门教职工开展和参与工会组织的各项文体活动。

三、评比程序：

1、评比考核：由工会联合教导处、总务处、办公室评比考核。

2、表彰奖励：评出模范工会小组、先进工会小组以及达标工会小组，学校工会每学期组织评比表彰，对获得各个获奖等级工会小组分别给予奖励。

四、评比内容：

详见《雅广中学创建“和谐之家”优秀工会小组评比细则表》。

评比结果分优秀、先进、达标三个等级。各等级不设比例限制，希望全校各部门努力争当模范工会小组。

五、评审的组织

组成评审工作小组：评比分工由工会委员联合学校教导处、总务处、办公室负责各项指标的评分。

六、奖励：

先进工会小组评比，每学期评分一次，每学年作总评表彰；表彰等级设达标奖、先进奖、优秀奖三个等级；给予相应奖励，用作工会组织集体活动使用。

工会方案【篇9】

工会经费审计整改报告

整改 经费 审计 工会 报告 工会经费审计反馈意见 审计整改报告范文 工会经费审计制度

篇1:关于工会经费审计意见整改情况的报告 玉中工字【2015】2号

关于工会经费审计意见整改情况的报告 县总工会经审会: 2015年5月28日，县总工会经审会派审计人员，对我单位2013年至2014年工会经费收支管理情况进行了就地审计，下发了审计意见书。提出我单位在工会经费管理中存在工会会计核算科目不够规范、开展职工活动较少等问题。

针对存在问题，工会组织及时汇报领导，提出如下整改措施: 一是在今后会计账簿中增设工会经费收支科目，对工会经费独立核算。 二是制定职工活动计划，积极组织职工开展力所能及的活动，增强职工干事创业能力。有计划的开展困难职工帮

扶救助、慰问等活动，激发职工爱岗热情。

三是认真学习《工会法》、《泾川县总工会基层工会经费收 1 支管理办法》，严格工会经费管理。 2015年6月10日 玉中工字【2015】3号

关于我校举办教职工篮球、排球赛情况的报告 县总工会: 为了丰富校园文化生活，进一步推动全民健身运动在我校的开展，增强教职工的身心健康，提高教师篮球、排球运动水平，我校工会决定4月1(星期三)至4月27日举行教职工篮球、排球赛。

本次比赛共分8个组(行政教辅后勤办公组、体艺教研组、高三年级组、高二年级组、高一年级组、初三年级组、初二年级组、初一年级组)参与人员近百名。本次教职工篮球、排球赛活动经费每组300元，主要用于队员、组员喝水等。共计2400元。全体工会领导成员参加。本次比赛由体艺教研组负责。比赛事宜如下: 第一阶段:举行教职工篮球赛;(4月1日---4月18日) 第二阶段:举行教职工排球赛;(4月19日---4月27日) 第三阶段:由郭校长代表校工会颁奖;(利用第八届校园文化艺术节颁奖4月28日) 玉都中学工会 2015年4月1日 玉都中学第八届教职工篮球、排球赛 奖励决定 2 各部门、年级组: 2015年4月1日至4月27日我校职工在篮球、排球赛中，职工积极进取，努力拼搏，在竞赛中取得了优异的成绩，赛出了风格、赛出了水平，涌现出了一批先进集体和优秀组织。经学校工会研究决定，授予体艺教研组优秀组织奖，并奖励篮球、排球前三名，颁发奖状和奖金若干元。希望受表彰的集体和组织再接再励，将开拓进取的体育精神融入到平时的教育教学管理和工作生活中，不断提升综合素质和能力，为活跃校园文化做出新的、更大的贡献。

附件:获奖名单及奖金

1、篮球赛获奖名单:第一名:高一年级组;200元;第二名:高二年级组;200元第三名:初二年级组;150元; 2、排球赛获奖名单:第一名:高一年级组;200元;第二名:高二年级组;200元;第三名:初二年级组;150元，其他各参赛组各100元。共计1600元。

玉都中学工会 2015年4月28日 篇2:乡镇审计整改报告

三、审计发现问题的整改情况对审计发现的问题，湖南省局召开办公会议，通报总局审计决定，采取四项措施:一是

省局向各被审计单位转发了审计决定，强调被审计单位要高度重视、认真讨论，制定整改措

施，落实审计决定;二是对审计决定中指出的部分问题， 3 省局已进行了直接督办，并责成对

个别违规行为进行严肃处理;三是督促被审计单位整改，完善各项管理制度;四是充分利用

审计结果，促进财务管理，省局将对审计中查出的有关问题在全省进行通报，并结合领导班

子考核对审计情况进行讲评。根据整改情况报告，对机关人均基本支出超规定标准和超比例留用预备费问题，湖南省

局在编制2005年预算时已进行了纠正;对调剂的基建项目资金，已于2004年底用自筹资金

进行了安排，按总局的预算批复落实到位;对能够及时清理的大部分往来款项已清理完毕，

如杂志社借款、长沙市局暂存款、株洲市局和株洲县局暂存款等;违规银行账户已进行了清 理，撤销了违规账户，对违规借用银行账户的经办人提出了严肃批评;对基建管理修改了相

关制度，完善了政府采购程序，对随意追回投资违规行为在全省进行了通报批评;对办案经

费的管理，在全省系统财务工作会议和稽查会议上进行了强调，对个别相关责任人进行了处

理，同时，制定了相关制度，进行了账务调整等。此外，对往来款项中“促产周转金”问题，因企业倒闭等原因，暂不能解决;对投资保

4 证金等有关往来款项尚在清理之中;但对个人借款万元尚未及时清理完毕。 财务工作整改报告

一、工会财务管理中出现的问题我市工会所辖13个区县和3个开发区工会。近年来,各区、县工会在加强财务管理工作

方面进行了一些有益的探索,取得了一定成效,但也存在一些问题,主要表现在:区、县财政划

拨工会经费尚未全部到位;部分区、县工会财务预算管理粗放、预算约束不强、配套制度还不

完善;乡镇、街道、社区及新建企业工会会计基础工作薄弱等。这些问题与市场经济形势下工

会工作的发展不相适应,其弊端日渐凸显,亟待改善和加强。

(一)财政划拨工会经费不到位目前在我市十三个区、县工会中,城三区及雁塔区工会财政划拨工会经费相对解决得较好, 其他区、县或只解决区、县工会机关人员的工会经费或定额划拨经费,与足额划拨相差甚远, 临潼区及3个开发区至今尚未解决。

(二)税务代收的覆盖面不够广税务代收工会经费后,各区、县及开发区工会的建会率及工会经费收缴率与以往相比有了

5 大幅度提高,但仍然存在经费收缴空白点。据调查显示,碑林区工会所属基层单位已成立工会

的有4000多家,而缴经费的只有1600多家,不到40%;雁塔区工会所属基层单位已成立工会的

有多家,而缴经费的单位只有600多家,也只达到30%。

(三)财务管理制度尚不完善,经费支出随意性较大有的区、县多年来没有制订相关的财务制度,有的区、县财务制度制订的不全面、财务报

销及审批制度不明确,尤其缺少预决算管理制度,直接导致了经费支出随意性大。决算情况表

明,有的区、县工会行政费、工会业务费超支达200%,有的经费支出不足预算的5%。有的开发区工会会计、

出纳一人担任,不符合会计核算规定,财务管理基础薄弱。

(四)财务审批报销制度不够规范有的区、县审批报销程序中没有会计人员审核,经办人直接让领导签字报销,待会计人员

作账时发现问题,为时已晚。还有一些财务人员审核把关不严,存在白条报账及无效票据报账

的现象。有的未严格执行现金管理规定,支出时超限额使用现金,发放物品未附发放明细单。

(五)乡镇、街道工会财务工作薄弱

我市区、县工会有181个乡镇、街道工会,单独建立工会账 6 户的单位很少,总体上不足10%, 工会独立管理经费的要求落实得不好。地税代收后,工会组织迅猛发展,但也存在集中建会、

突击建会的情况。有的区、县工会审批工会组织不规范,2-3人就成立单独的工会委员会,有

的将49个单位组成一个联合会,这些单位既不在一个地域,也无共同的行业特点,工会组织难

以单独建立银行账户,也难以对工会财务进行有效的管理和监督。

(六)人员素质不高,会计基础工作薄弱 有些区、县工会财务人员不具备相应专业知识,业务水平低,人员变动频繁,同时又身兼多

职。加之有的财务人员责任意识不强,存在会计核算不及时、科目使用不准确、凭证装订不规

范等现象。有的单位未制订票据的管理、使用制度。收经费时每人一本收据,开出的收据无人

监督和管理,有的长达数年票据和钱无法收回,同时还存在提前 开收据和票据丢失的现象。县级文化宫的财务人员很少参加业务培训,无法适应财务管理

工作发展的需要。 二、原因及分析

(一)财政划拨工会经费的问题地税代收后,各单位的经费 7 收入主要分为三大块,即地税代收经费、财政划拨经费及自收

经费。在财政划拨工会经费问题上,各区、县工会都不同程度地做了一些工作,但由于区、县 财政比较困难,加之我们的协调沟通工作也不到位,导致财政划拨的工会经费不能全部到位。

(二)工会经费收缴率不高的问题区、县及开发区工会认为地税代收后经费已经比原来多了,够花就行,认为税务局代收多

少就收多少,收不上来也没有办法,催缴经费工作不到位。有些单位趁着税务局抓的不严,工会

经费想交多少就交多少,有些单位甚至不向税务部门申报缴纳工会经费。地税代收工会经费的

信息化、网络化工作未步入正轨,财务人员每次对代收信息进行手工分类及汇总,这样就很难

及时掌握应缴未缴及未足额缴纳单位的信息,工作效率不高。

(三)财务管理基础薄弱的问题一是多年来对如何管好、用好工会经费重视不够,没有制定相应的制度来确保工会经费的

合理、有效使用;二是县级工会财务人员大多缺乏专业知识,加之培训工作未能跟上,因此,县、

区工会财务工作不能适应形势发展的要求。 8 (四)乡镇街道一级工会财务管理问题 我市乡镇、街道工会工作范围广,肩负的任务重,人员编制少,非公企业多问题多。如工会

经费开支由行政领导审批,工会经费无法正常保证,只能依靠区县工会的补助等,管理起来困

难很大。 三、对策及建议 (一)采取有效措施,提高代收经费收缴率及财政划拨工会经费到位率 各区、县及开发区工会要克服地税一代收就万事大吉的思想,充分发挥收缴经费的主动作

用,及时掌握基层单位的职工人数、工资总额情况。针对代收经费过程中存在的问题,采取与

税务局联合下发催拨通知或与稽查局联合检查的方式,督促基层单位足额缴纳工会经费,逐步

减少收缴经费的盲区。要采取有效措施,加大财政划拨工会经费工作力度,在调查研究,摸清底

数的基础上,向同级党委和政府汇报,与同级财政部门进行协调,切实将财政统发工资的行政

事业单位的工会经费纳入财政预算,力争全面实现行政事业单位计拨工会经费由财政统一划

拨。

(二)加强领导,为财务人员履行职责创造条件 各单位领导 9 要切实加强对财务工作的领导,认真研究解决经费收缴、财务管理、资金使用 中的重点和难点问题;要对存在的问题,逐一检查,寻找差距,分析原因,制定措施,限期整改; 要充分调动财务人员的积极性和创造性,为财务人员依法按章履行职责创造条件。

(三)强化财务管理,建立健全工会各项财务制度 制度重在管理,管理重在规范。市总工会财务部已针对检查中存在的问题,制定了一系列

强化区、县工会财务管理的工作制度。要求各单位逐步联系实际建立和完善内部控制制度, 建立健全符合当前工篇2:2015审计整改报告 2015审计整改报告

第1篇:财务审计整改报告我代表市人民政府，向市四届人大常委会第xx次会议报告20xx年审计工作报告中指出

问题的整改情况。

一、高度重视审计整改工作市四届人大常委会第九次会议审议了《关于2015年度市级预算执行和其他财政收支的审

计工作报告》，并作出了《关于加强对审计工作报告中指出问题整改监督的决定》。市政府高

度重视市人大常委会审议意见，召开专题会议，研究部署审计整改工作，要求各部门单位强

10 化审计整改责任，采取有效措施，切实纠正审计查出的问题。同时，要求突出长效机制建设，

完善制度、强化措施、硬化手段、规范管理，防止类似问题再度发生。各相关责任单位高度

重视审计整改工作，成立审计整改工作机构，制定审计整改工作方案，明确审计整改工作责

任，落实审计整改工作措施，对审计查出的问题，认真研究，深刻剖析，逐条整改，对暂时

不能整改到位的，制定整改计划，明确整改措施，限期整改到位。 截至10月底，《审计报告》中反映应整改的问题27个，已整改到位21个，涉及单位26 个，正在整改的问题6个，涉及单位5个。家电摩托车补贴资金违规共立案调查23家，刑事 拘留16人，取保候审12人，批捕1人。追回家电摩托车补贴资金733、27万元，取得了较

好的整改效果。 二、审计整改落实情况

(一)关于年初预算编制不够完整和细化问题。20xx年市本级已编制国有资本经营预算，

实行全口径预算管理，预算编制不够完整问题已整改到位。 年初预算不够细化问题，主要是预算编制时间与部分专项工作任务确定时间存在差异造

11 成的。我市部门预算编制时间较早，一般于每年9月份开始编制下年预算，而一些专项资金

如教育费附加和城市维护费等支出，具体安排项目在预算编制时无法确定，需要经过一定时

间的调研论证，在次年5、6月份才能落实到项目，项目安排情况已单独向人大汇报。今年将

督促有关部门提前做好专项资金项目准备工作，争取2015年相关支出与部门预算同步向人大

汇报。

(二)关于部分用地单位至今年5月拖欠国土出让收入、94万元问题。今年以来，

市政府对国土出让收入清欠工作抓得紧、谋划早，多措并举进行清缴。一是召开清欠动员大

会和每月的工作调度会，研究部署清欠工作任务，调度清欠工作进展情况，督促清欠工作落 实到位;二是加强职能部门协调配合，下达催缴通知书，组织人员上门催缴;三是强化清欠

工作措施，对欠缴单位采取停办一切手续、不准参加新的土地招拍挂等措施。对无任何理由

长期拖欠国土出让收入的单位，由国土部门提请仲裁，再通过司法程序进行强制收缴。在今

年5月份以前收回4、11亿元的基础上，至10月20日， 12 又收回国土出让收入欠款2451、57 万元。

目前仍欠缴国土出让收入、37万元，其中:2015年以前欠缴、37万元，欠

缴单位12个，2015年度欠缴万元，欠缴单位2个。14个欠缴单位中有两个欠缴大户: 即小埠投资开发集团公司欠缴万元，占欠缴总额的26%;湖南中宁置业有限公司欠缴

万元，占欠缴总额的43%。10月8日和10月17日，市政府分别专门召开国土出让收

入欠款清缴调度会，要求欠款单位尽快缴清所欠国土出让收入，逾期未缴的收取一定滞纳金，

小埠投资开发集团公司和湖南中宁置业有限公司均已承诺11月底前缴清欠款。 (三)关于国土出让收入xx3749、96万元未及时清算缴入国库作政府性基金收入，资 金存放在市乡镇财政管理局和市非税收入管理局问题。2015年前，市级国土出让收入由

市乡镇财政管理局负责设立专户统一征收，实行收支两条线管理、财政直接征收、专户核算、

收入分解、净收入上缴国库征管模式。从2015年起，市级国土出让收入征收职能进行了调整，

实行由市非税收入征收管理局委托市乡镇财政管理局征 13 收模式，国土出让收入直接缴入市非

税收入汇缴结算户，资金结算后由市非税收入征收管理局缴入国库纳入基金预算管理。 至2015年12月，存放在市乡镇财政管理局暂存款的、49万元，主要是2015年

前发生的未结算支付的预付款和保证金，以及部分项目未及时办理相关结算手续暂不宜确认

为国土出让收入的款项，因此未及时缴入国库作政府性基金收入。今年以来，加大了这部分

资金的清理力度，1-9月，已结算转入政府性基金收入万元，从20xx年10月起，市

级国土出让收入将纳入市财政国库管理局财政专户管理，市乡镇财政管理局国土出让收入账

户将予以撤销，今后类似问题将不会出现。至2015年12月，存放在市非税收入征收管理局待查收入账上余额万元，主要是 因开发商竟得地块的土地出让金未全额缴清，暂未办理相关手续而未到市乡镇财政管理局开

具一般缴款书，非税收入征收管理系统无法进行收入确认而影响了及时上缴。以上待查收入

已于20xx年6月底前完成收入确认并全额上缴国库作政府性基金收入，已整改落实到位。

(四)关于国库集中支付指标结余挂账、9万元问 14 题。主要是特设专户项目进度及

上级指标下达过缓造成指标结余较大。这部分结余主要包括以下几个方面:一是工程在建、

项目未完工或已完工但未办理结算形成的结余;二是特设专户项目进度过慢形成的结余;三

是零星指标未及时清理使用形成的结余;四是待付的往来资金或代管资金结余;五是非税收

入结余;六是项目完工结算后形成的专项净结余;七是正常经费结余。 今年7至8月，按照

市人大及市财经工作领导小组要求，市财政局多次召集会议、制订方案，对市直集中支付单

位指标结余情况进行了全面摸底清查，认真查找原因，提出了处理意见和建议。一是加强专

项资金管理;二是及时清理零星指标;三是加强往来资金清算;四是加强财政监督检查;五 是统筹安排结余资金。同时，拟在编制2015年部门预算时，将20xx年结余指标纳入部门预

算，部分结余资金由市财政收回统筹安排。对已完工结算项目产生的净结余，由市财政收回，

统筹安排用于下年度新增项目;对纳入预算管理，实行以收定支方式拨付的行政事业性收费、

罚没收入、政府性基金收入，确定拨付比例时综合考虑上 15 年度指标结余情况，对拨付后至下

一年度7月1日仍有结余的指标，由市财政收回;有正常经费结余的单位，原则上不考虑追

加工作经费，对拨付后至下一年度7月1日仍有结余的指标，由市财政收回。 (五)关于财政专户归口管理不彻底问题。近年来，我市认真贯彻落实《财政部关于清

理整顿地方财政专户的整改意见》、《国务院办公厅转发财政部关于进一步加强财政专户管理

意见的通知》和《财政部关于印发财政专户管理办法的通知》等文件精神，高度重视财

政专户管理工作。一是狠抓财政专户清理整改;二是狠抓财政专户归并、撤销;三是狠抓财

政专户归口国库管理。印发了相关文件，明确了工作职责，分工协作，逐步推进。同时，按

照上级文件精神，建立健全财政专户管理长效机制，结合上级审计和同级审计提出的整改意 见，出台相关管理制度，明确管理部门工作职责，强化内控机制建设，建立不相容岗位严格

分离制度，完善财政专户信息管理系统，确保财政专户资金安全高效运行。至10月底止，除根据《湖南省非税收入管理条例》第二章第十一条规定保留

16 郴州市非税收入汇缴结算户，并更名为郴州市财政局非税收入专户，加盖国库部门印章外，

审计报告中所指定期存单55张已按相关规定归并到36张，9个非税收入专户已实现非税与国库共管，8个土地出让收入支出账户撤并工作正在进行中，预计本月

可完成，市本级财政专户归口管理已整改到位。 这项工作得到了上级财政部门的充分肯定，在今年9月全省财政专户整改工作通报中，

两个市受到省厅的表扬，郴州市是其中之一。

(六)关于部分政府性基金支出安排不合理，低于规定用途的比例问题。一是根据有关

政策精神和要求，从2015年起，散装水泥办、墙改办作为参公单位编制预算，所有工作经费

将列入公共财政预算，不再从基金预算中列支;二是根据《湖南省财政厅关于取消部分非税

收入项目省级分成的通知》(湘财综20xx17号)规定，自20xx年7月1日起取消两项基金上

缴省级部分。今后将进一步规范项目申报程序，积极开展项目调研活动，加大对相关项目建 设的支持力度，严格执行《郴州市本级财政专项资金使用管理办法》的规定，努力提高资金

的使用效益。 17 三、下一步的工作措施

(一)进一步完善预算管理机制。一是推行预算绩效管理。坚持绩效优先理念，强化部

门预算支出主体责任。从2015年起凡是向市本级财政申报50万元以上的项目，必须同步申

报绩效目标。预算批复时同步批复绩效目标，预算执行 时同步跟踪绩效目标。对没有按时完

成绩效目标，工作不规范，评价结果差的，下年度不予安排或调减预算。二是建立资产配置

预算审核制度，加强政府采购方式审批，实行基本建设计划申报，促进预算编制与行政事业

单位资产管理有机结合。三是完善政府采购预算编制。加强政府采购方式审批，在批复政府

采购预算时一并批复政府采购方式。四是加强专项资金预算管理。合理设定专项资金，逐步

淡化专项资金基数的观念，加大资金整合力度，统筹安排，形成合力，集中财力办大事，提

高专项资金预算编制的科学化、规范化水平。

(二)进一步强化财政精细化管理。一是加强对宏观经济形势的科学研判，密切关注财 税政策的调整，切实将研判结果及财税政策变更对我市财政的影响纳入到财政收入管理中。

18 同时，积极跟踪营改增改革后续政策，实时掌握该项改革对财税、企业的影响及改革成效，

确保财政收入全面、真实、合理，努力做到财政收入管理精细化、科学化。二是做好预算基

础业务管理，加强预算指标管理。依法按时批复年度市级部门预算，及时将部门预算指标导

入指标管理系统，严把资金审核关，严格按资金支付审批程序拨款。三是强化专项资金监管，

把专项资金使用情况作为财政监督和绩效评价的重中之重，综合运用国库集中支付、政府采

购、专项检查等监管手段，对专项资金使用实行全过程控制监督，不断提高专项资金使用效

益。四是积极推进财政监督转型，从2015年起财政监督检查机构全程参与部门预算编制执行，

推动财政监督由注重事后监督向注重事前、事中、事后监督的全过程监督转变，由突击性、

专项性检查向日常性、常态化检查转变，建立起预算编制、执行、监督、评价相互制衡的管

理机制。

(三)进一步加强政府投资监管。一是严格预算评审。严格执行财政、审计和建设三家 联合印发《关于加强市本级政府投资项目建设工程预算控 19 制管理有关问题的通知》(郴财办

〔20xx〕12号)，明确预算控制价的约束作用，对不执行预算控制价管理的政府投资项目建

设工程，财政部门不拨付建设资金、招标主管部门不予招标备案，审计机关依据有关规定予

以核减。二是加强重点环节监管。严把招投标关、变更关和监理关，明确投资概算调整的审

批程序，严格控制项目设计变更和现场签证，对重点项目实行审计全程跟踪审计，控制建设

成本。三是建立投资项目资金绩效和风险评价制度。由市财政局牵头，组织专家和中介机构

成立资金绩效和风险评价小组，对项目资金概算、预算执行、财务管理、债务风险等进行评

审，为项目建设决策提供依据。四是建立投资项目资金监督检查制度。由市审计局牵头，抽

调专家组成监督检查小组，定期对项目建设进行跟踪监督检查，以便及时发现问题、及时处

理违法违规事项。

(四)进一步健全审计整改长效机制。一是建立审计整改问责和责任追究制度。各单位

主要负责人是审计整改的第一责任人，也是问责和责任追究的重点对象，问责的主要内容要 20 在整改措施和整改效果等方面追究相关人员责任。二是建立审计整改结果报告制度。被审计

篇3:工会审计报告范文(共7篇) 篇1:省工会审计报告 关于对a单位2009年 度经费进行审计的报告 a单位: 根据审会的年度审计计划，总经审办派出以同志为组长的审计小组，于年月日至 日，对你单位年度财务收支管理情况进行就地审计。a单位己对所提供的资料作了真实、完整性的承诺。根据审计结果，现出具审计报告如下: 一、被审计单位基本情况

a单位所管辖个基层。a单位机关人员编制18人，实际14人，下设9个部办。财务部统一管理经费。截止2009年12月31日资产总额为元，负债为元。净资产万元，资产负债率%。

二、审计结果

(一) 2009年度财务收支情况 1、收入情况: 财务账面总收入元，完成预算的%,其中: ?会费收入3， 09年完成预算的 %。 ?拨交经费收入2元， 09年完成预算的%。 21 ?其他收入53元， ?上级补助收入52元。 2、支出情况

经费支出总额为4元， 09年完成预算的%，其中: (1、职工活动经费0元，(文体活动经费.00元, 宣传活动费8,元，其他活动费元)，占总支出的%。

(2、业务费元，

(会议费:元。其它业务费支出4元, )占总支出的%。 (3、行政费元。占总支出的%。 (4、补助下级支出元。占总支出的%。

3、其他支出账面数00元，完成预算的%。 3、经费结余情况。

本年收支相抵费费结余元，上年经费结余元，期末滚存经费结余元。 (二)截止2009年12月31日货币资金、固定资产、专用基金情况。 1、货币资金总额元，其中:库存现金为1元，账面与库

存现金余额相符与资产负债表相符;银行存款元，银行对账单与银行账面金额相符与资产负债表相符;固定资产元。

(三)截止2009年12月31日账面资产、负债、净资产情况: 1、资产情况:至2009年12月31日资产账面数34元， 22 其中:库存现金为1元;银行存款86元;暂付款元;固定资产2元。 2、负债总额:至2009年12月31日负债账面数，其中:其他应付款。 3、净资产情况:至2009年12月31日净资产账面数.34元，其中:固定基金72元，专用基金00元,经费结余2元。

(三)专项资金 1、2009中央财政专项资金.00元和本级配套资金元，共计元。报a单位0,元。原始凭证报a单位审核审批。配套资金,元。

2、帮扶中心资金2009年收入元，支出170，.62元，结余，元，其中: 现金5，元，银行存款元。 (四)审计中发现的主要问题: 1、加强年度预算编制的预测性和科学性。对年度无预算和超预算列入决算的项目，应按《预算管理办法》规定，履行追加审批程序。

经审办应严格审查本级预算草案，对年度编制的会议费和开展各项活动、专项资金支出的预、决算应进行细化。

2、进一步加强固定资产管理。截止2009年a单位固定资产总值万元，其中新增固定资产万元。按《会计制度》规定，每年财务部门、实物管理和审计等部门应对固定资产库存材

23 料进行全面定期盘点，做到账账相符，账物相符，切实掌握各类固定资产的增减变化情况，避免资历产的流失，确保财产物资安全、完整，确保资产的增值保值。

3、加强专项资金监督管理。a单位经审办按规定，应对扶贫帮困资金、送温暖资金和工作经费进行年度专项审计。

4、加强货币资金管理。超限额支付货款，日库存现金余额过大，其中有日库存现金余额达元。财务人员应做到库存现金日清月结，杜绝发生现金支付、超限额和库存限额大的现象。 5、加强规范财务收支核算。2009年无会议预、决支出万元，开展活动发放奖品无明细和印刷费无数量、单价目万元。应按会计制度核算每一项财务收支业务，建立各项财务收支审批手续和细化财务收支款、项、目预算制度。

6、会计核算中存在的具体问题，已与有关人员口头交换了意见。 2010年12月17日

篇2:工会审计报告撰写的规定 工会审计报告撰写的规定(试行) 第一条 为规范审计报告的撰写，依据《审计机关审计报告编审准则》，制定本规定。

第二条 审计报告是指审计组对审计事项实施审计后，就审计工作情况和审计结果向派出机构提出的书面文书。

24 第三条 审计报告的具体内容主要包括: (一) 标题:一般为“对×× 单位×× 年 ××× (审计事项)的审计报告”; (二)主送单位:为审计组的派出机构; (三)审计报告正文内容: 1.审计依据、审计范围、审计内容、审计的起止时间、实施审计的方法、被审计单位对所提供资料的承诺情况等; 2.被审计单位的基本情况，财务收支状况，内部控制制度检查的初步结论，被审计单位财务收支的真实、合法、效益情况，查出的违反国家法律、法规和工会有关规章制度的事实及定性的法律、法规、规章制度依据等; 3.审计评价和依据有关法律、法规、规章制度，对所查出问题的处理意见，改进财务收支管理的意见和建议等; (四) 审计组组长签名; (五) 审计报告日期。

第四条 审计组应当根据审计工作底稿以及相关资料，在综合分析、归纳、整理、核对的基础上，撰写审计报告。

第五条 被审计单位对审计报告内容有异议的，审计组负责核实、修改。 第六条 审计报告应当内容完整，结构合理，观点明确， 层次清晰，用词恰当，文字规范。

第七条 审计报告应当如实反映问题，不得隐瞒不报。 25 第八条 审计报告应当经审计组集体讨论并由审计组组长定稿。审计组组长应当对提

出的审计报告的真实性负责。

第九条 审计报告报送工会经费审查委员会或经费审查委员会办公室主任审定。

第十条 本规定由全国总工会经费审查委员会负责解释。 第十一条 本规定自发布之日起试行。 工会审计意见书撰写的规定(试行) 第一条 为规范审计意见书的撰写，根据《审计机关审计事项评价准则》、《工会审计业务公文处理的规定(试行)》，制定本规定。

第二条 审计意见书是指经费审查委员会或经费审查委员会办公室审定审计报告后，依据有关法律、法规和工会财务会计制度对审计事项作出评价，向被审计单位提出改进财务收支管理意见的书面文书。

第三条 经费审查委员会或经费审查委员会办公室对审计事项的评价，应当坚持实事求是、客观公正的原则。对提出的问题，应当事实清楚、证据确凿、定性适当、引用法规准确。 第四条 审计事项评价内容及标准 (一) 对会计帐表数据真实性的评价

1( 凡被审计单位提供的帐表数据与审计人员依据有关现 26 行会计制度和国家财务收支的规定进行审计后认定的数据相符的,可视为会计资料真实地反映了财务收支情况.2( 凡被审计单位提供的帐表数据与审计人员依据有关现行会计制度和国家财务收支的规定进行审计后认定的数据基本相符的,可视为会计资料基本真实地反映了财务收支情况。

3( 凡被审计单位提供的帐表数据与审计人员依据有关现行会计制度和国家财务收支的规定进行审计或认定的数据有较大差异的，应当指出存在的问题，并视为会计资料不能真实地反映财务收支情况。

(二)对审计事项合法性的评价

1.凡被审计事项未发现违法、违规事实的，可认定为符合财经法规的规定。 2.凡被审计事项中有少量违规事实，情节轻微的，应当揭示违规事实，可认定为基本符合财经法规的规定，但有情节轻微的违规行为。

3.凡被审计事项中有违规事实，应当揭示违规事实，视违规行为的情节轻重程度，认定其有违反财经法规或严重违反财经法规的行为。

(三)对经营活动效益性的评价

1.凡各项指标的完成超过计划目标,视为经济效益好。 2.凡各项指标的完成达到计划目标，视为经济效益较好。 27 3.凡不因国家政策调整或客观原因造成的部分指标的完成没有达到计划目标，视为经济效益较差。 4.凡不因国家政策调整或客观原因造成的各项指标的完成没有达到计划目标，视为经济效益差。

(四)对与财务收支有关的内部控制制度的评价

1.依据相关内部控制制度的设置情况，作出健全或部分健 全、不健全的评价。

2.依据相关内部控制制度的执行情况，作出有效或部分有效、无效的评价。 第五条 对下列事项不作评价: (一) 审计过程中未涉及的具体事项; (二) 证据不足、评价依据或标准不明确的事项; 第六条 针对被审计单位财务管理、内部控制以及企业事业单位经济效益考核等方面存在的问题，提出改进工作的建议。

第七条 审计意见书应当经经费审查委员会或经费审查委员会 办公室主任审批签发。被审计单位应当在规定时间内整改，并将整改结果报告经费审查委员会或经费审查委员会办公室。经费审查委员会或经费审查委员会办公室应当监督整改意见的落实。

第八条 本规定由全国总工会经费审查委员会负责解释。 第九条 本规定自发布之日起试行。 28 篇3:公司2011年工会经费审查报告 2011年度工会经费审计报告 各位委员: 下面作公司2011年度工会经费审查情况的报告，请予审议。

根据《工会法》、新《会计法》及《工会财务管理制度》等相关规定，公司工会经费审查委员会抽调人员对公司2011年1月1日至2011年12月31日期间工会经费的会计凭证、会计帐簿、会计报表及银行对帐单等必要的财务资料进行了认真地审计审查，现将工会经费使用审计结果报告如下: 一、2011年度工会经费收支情况: (一)工会经费收入情况

1.按职工工资总额的***计提共计 万元; 2.工会经费存款利息收****万元。

2011年度公司工会经费收入合计总额为*****万元。 (二)工会经费支出情况

1.上解经费支出*****万元。其中: 上解到定西供电公司工会****万元，上解到总工会***万元。 2.工会会员活动费支出****万元。其中: (1)参加公司职工蓝球比赛活动费用支出****万元; (2)女职工“三八”购纪念品购置费用支出****万元; 29 (3)参加市公司职工羽毛球比赛活动费用支出*****万 元。

3.工会业务费支出****万元。其中: (1)工会办公费支出****万元; (2)工会会议费支出***万元; (3)工会订购书报费支出****万元; (4)岗位竞赛活动费支出*****万元。 4(其他费用支出*****万元。其中: (1)慰问退休职工支出*****万元; (2)职工或职工家属丧葬费*****万元; (3)慰问生病职工及家属营养品费用****万元。 2011年度工会经费支出合计总额为*****万元。

(三)2011年工会经费结余*****万元，截至2011年底工会经费滚动结*****万元。

二、审计评价意见

通过对公司2011年度工会经费的审查审计，审计组认为公司工会在工会经费管理工作中能够严格执行公司财务管理制度，符合《工会法》、新《会计法》等相关规定。同时，坚持“收好、管好、用好”的原则，在办理收入、支出各项手续时较为规范合理，较好地执行了财经纪律和工会财务管理制度，未发现违规违纪现象。

同时，根据本次工会经费审查审计情况提出如下建议:一 30 是要进一步完善工会财务报销审批程序，发挥好审计部门的监督职能;二是工会经费要更好地坚持“量入为出，收支平衡”

的原则，加强预算执行力度，做到收支相抵，适量结余。 审查人员:*********** 二0一二年三月二十七日

篇4:关于工会经费审计意见整改情况的报告 玉中工字【2015】2号

关于工会经费审计意见整改情况的报告 县总工会经审会: 2015年5月28日，县总工会经审会派审计人员，对我单位2013年至2014年工会经费收支管理情况进行了就地审计，下发了审计意见书。提出我单位在工会经费管理中存在工会会计核算科目不够规范、开展职工活动较少等问题。 针对存在问题，工会组织及时汇报领导，提出如下整改措施: 一是在今后会计账簿中增设工会经费收支科目，对工会经费独立核算。 二是制定职工活动计划，积极组织职工开展力所能及的活动，增强职工干事创业能力。有计划的开展困难职工帮

扶救助、慰问等活动，激发职工爱岗热情。

三是认真学习《工会法》、《泾川县总工会基层工会经费收 31 支管理办法》，严格工会经费管理。 2015年6月10日 玉中工字【2015】3号

关于我校举办教职工篮球、排球赛情况的报告 县总工会: 为了丰富校园文化生活，进一步推动全民健身运动在我校的开展，增强教职工的身心健康，提高教师篮球、排球运动水平，我校工会决定4月1(星期三)至4月27日举行教职工篮球、排球赛。

本次比赛共分8个组(行政教辅后勤办公组、体艺教研组、高三年级组、高二年级组、高一年级组、初三年级组、初二年级组、初一年级组)参与人员近百名。本次教职工篮球、排球赛活动经费每组300元，主要用于队员、组员喝水等。共计2400元。全体工会领导成员参加。本次比赛由体艺教研组负责。比赛事宜如下: 第一阶段:举行教职工篮球赛;(4月1日---4月18日) 第二阶段:举行教职工排球赛;(4月19日---4月27日) 第三阶段:由郭校长代表校工会颁奖;(利用第八届校园文化艺术节颁奖4月28日) 玉都中学工会 2015年4月1日 玉都中学第八届教职工篮球、排球赛 奖励决定 32 各部门、年级组: 2015年4月1日至4月27日我校职工在篮球、排球赛中，职工积极进取，努力拼搏，在竞赛中取得了优异的成绩，赛出了风格、赛出了水平，涌现出了一批先进集体和优秀组织。经学校工会研究决定，授予体艺教研组优秀组织奖，并奖励篮球、排球前三名，颁发奖状和奖金若干元。希望受表彰的集体和组织再接再励，将开拓进取的体育精神融入到平时的教育教学管理和工作生活中，不断提升综合素质和能力，为活跃校园文化做出新的、更大的贡献。 附件:获奖名单及奖金

1、篮球赛获奖名单:第一名:高一年级组;200元;第二名:高二年级组;200元第三名:初二年级组;150元; 2、排球赛获奖名单:第一名:高一年级组;200元;第二名:高二年级组;200元;第

33

工会方案【篇10】

审计整改措施

第一篇：中山街道经济责任审计落实整改措施的方案

中山街道经济责任审计落实整改措施的方案

各企事业单位、机关各科：

根据区审计局对我街道开展经济责任审计的《审计报告》和《关于加强对审计结果整改落实的试行意见》的精神，街道办事处已召开专题会议，研究贯彻落实审计整改工作，现将落实整改的有关事项通知如下：

整改的内容

1、健全和完善重大事项内控制度。

完善对外投资、担保、资产处置、大额资金进出等重大事项的决策和审批程序；

完善财政划拨专项工作资金结转的手续。

2、严格执行内控、财经制度。

规出纳人员配置，加强现金、支票、印鉴的日常管理；

及时提供专项工作资金的结算报告；

完善固定资产的采购及审批手续。

3、严格实行会计核算。

规会计核算，正确运用会计科目；

明确开发成本，及时结转完工项目；

注重单位内部独立核算账户收入与支出的配比。

4、切实加强内部管理。

及时组织对往来账款的清理和账户处理；

加强对财政资金使用情况的监督；

禁止虚开发票，列支费用；

合理设置账户；

理顺直属公司投资关系；

加强对会计人员业务能力、工作责任心的培养。

整改意见

积极落实整改责任制，强化整改责任追究制。具体意见如下：

1、健全和完善内控制度

一是制定重大事项决策、审批程序方面的制度；二是制定财政资金的管理、使用的具体规定；三是完善重大事项报告、决策及审批程序。

2、加强对内控、财经制度执行情况的监督

一是会计人员应发挥监督职能，并对会计业务处理的合法性负责；二是加强宣传和管理，提高执行制度的自觉性；三是加强日常监督和检查，重视整改情况落实。

3、增强会计人员的责任心，切实提高会计人员的综合素质

一是加强会计核算的业务指导，完善对会计人员考核实施办法，并将审计整改情况纳入到考核之中；二是及时确定开发属性和结转成本；三是日常账务处理中，注意收入和支出的配比。

4、加强财政资金和财务管理

一是及时组织往来账款的清理和账户处理；二是加强对财政资金使用情况、划拨及结转情况的管理；三是提高账务处理能力，杜绝虚开劳务费发票行为；四是后勤账户纳入办事处行政账户统一核算和管理、事业单位账户适当归并；五是理顺直属公司投资关系，解决注册资本金未到位题；六是定期开展业务培训和岗位交流，加强业务能力、工作责任心的培养。

整改要求

1、组织实施

成立落实审计整改工作领导小组，负责落实审计整改工作的组织领导。办事处主任任组长、纪工委书记任副组长，组员有办公室、监察室、财政所、经管站、审计室等部门负责人组成。领导小组下设办公室，负责落实审计整改的各项具体工作。办公室成员有监察室、财政所、经管站、审计室等部门人员组成。

2、整改时间安排

本次落实审计整改工作自《审计报告》出具之日起三个月之内完成。具体分五个阶段：

动员部署阶段

通过深入的思想发动、政策法规宣传和落实整改责任制，进一步提高对落实审计整改工作的认识，对存在题能及时地组织整改实施。

街道审计室、财政所、经营管理站等经济管理职能部门，要加强与被整改单位或部门的联系与沟通，及时指导、研究具体整改措施和审计意见、建议的采纳，切实提高审计整改率和审计整改质量。

落实整改阶段

落实审计整改责任的单位或部门要按照《审计报告》或区审计局的要求，抓紧制定具体整改办法及审计意见、建议的采纳。各单位负责人、财务人员对落实整改情况、审计意见、建议的采纳负责，对审计提出的题，须逐条整改，并将书面落实整改情况于20XX年9月20日前报街道落实审计整改工作办公室。

整改情况的检查阶段

落实审计整改工作结束后，街道落实审计整改工作领导机构将对各单位、各部门具体整改办法及审计意见、建议采纳情况进行检查。对未执行审计结果或执行不到位的，查明原因。对具体整改办法及审计意见、建议采纳走过场的单位或部门，审计整改工作领导机构及时了解情况，给于通报批评并责令整改。

整改情况落实的反馈阶段

街道审计室，根据街道各单位、各部门的整改情况进行汇总、总结。并将总体执行审计决定情况、采纳审计报告意见及建议情况，以及内控制度建立情况报区审计局。

整改情况的督查回阶段

区审计局赴中山街道审计组，在此阶段对我街道整改情况进行督查和回。

第二篇：崇川区地方政府性债务报告

关于崇川区地方政府性债务审计

整改措施报告

市审计局：

贵局送达我区《崇川区人民政府地方政府性债务审计报告》收悉。针对审计报告中提出的问题，我区高度重视，对此进行了专题研究，制定了五项管理措施，逐条落实整改，达到有效防范和化解地方政府性债务风险、维护财政和金融安全的目的。一是增强对债务的风险意识，重视政府债务管理。把握“适度举债，加强管理，规避风险”的原则，从全局、长远、战略的高度，通盘研究发展的要求与可能，合理确定政府债务规模。研究制定出台《崇川区政府性债务管理暂行办法》，从举借、使用、偿还、风险控制、监管等环节拟订具体规定，促进全区政府性债务监管制度的建立，以利于债务规模的控制和管理，提高债务资金的使用效益。

二是成立专门机构，实行政府债务集中统一管理。在财

政部门成立专门的债务管理机构，集中管理全区政府性债务，根据地方财力编制政府举债、偿债滚动计划，每年编报债务预算，建立规范完整的债务台账，及时准确地跟踪和监控债务变化，加强对政府债务及其投向项目管理，不断规范政府债务“借、用、还”各个环节。

三是严格举借程序，健全政府性债务偿债准备金制度。今后举借新债的单位要向财政部门提出申请，财政部门审核后报 1

区政府审定，债务数额较大的举债项目要报请区人大及其常委会审议。按照“谁举债、谁偿还”的原则，严格确定偿债责任单位，确保落实偿债资金，财政部门设立相应的偿债准备金，并积极筹措资金进入准备金账户，最大限度降低偿债风险。四是建立健全债务风险预警控制制度，定期报告情况。研究科学的债务风险评价指标，以负债率、债务率、逾期率、偿债率等为重点，对政府性债务的规模、结构和安全性进行动态监测和评估，夯实债务管理基础，超前警示到期应偿还债务的基本情况，要求债务部门制定还债计划和预案，做到早着手、早准备，从容应对；科学分析债务结构和地方财政财力，准确把握债务风险评价指标，合理控制债务规模和举债进度。五是妥善处理和化解存量债务，有效控制增量债务。一方面，努力化解存量债务，通过广泛培植财源、严格预算执行、加强财务管理、债权债务置换、依法处置闲置资产、追收借出款项及加大收回债权力度等增收节支方面的措施筹集资金，有计划、分步骤地安排偿债专项资金逐步消化存量债务，减轻债务包袱和压力。另一方面，有效控制增量债务，坚持谨慎举债原则，根据地方经济社会发展和财力状况，在风险可控范围内举借新债谋求发展，同时，切实加强债务资金管理，最大限度的发挥债务资金使用效益。

崇川区人民政府

20XX年8月30日2

第三篇：社会保险审计问题分析及整改措施

审计问题分析及整改措施

今年3月份以来，我区社保接受国家和省纪检部门的审计。期间，我区和市直部门做了大量的准备和查询工作，严格按照上级部门的安排和要求，认真细致提供基础数据，同时积极配合审计人员，对模糊数据及时分析、解释，对问题数据及时处理、整改，各项工作逐项落实、井井有条，各阶段审计充分沟通、有条不紊。

一、我区社保配合上级部门，按照审计科目和要求，将发现的所有问题逐一分析和解释，综合分类如下：

1、单位缴费比例低于18%。发生原因：

、档案托管人员1720—2500基数范围内缴费比例比单位缴费比例低6个百分点；

、托管人员转入单位参保，20XX年比例为12%，如威海

市迪科净油机设备厂编号为0的参保人员；

、审计数据查询不准，如个人编号为0的参保人员，是档案托管人员，单位缴费比例本来就是12%，数据正确，但审计查询出的数据却显示该参保人是威海万丰奥威汽轮有限公司工伤户头里的人员；

、20XX年部分月份是在托管户头里按照12%缴纳的。

剩余月份转入公司按照18%缴纳，如威海鲁东驾驶员培训中心个人编号为0XX589的参保人员；

、大龄人员的缴费比例和托管人员比例相同，单位缴费比例也是12%，如户头：威海神道口村。

2、少缴保费_10_12列_威海市高区_企业养老_单位缴费比例低于18％少缴金额问题。由于托管人员缴费比例单位部分就是12%，因此没有少缴保费。

3、选择性参保问题。

、按照缴费人员类别设臵参保险种。具体情况：村办企业只缴纳养老和生育保险，大龄专户只缴纳养老保险，档案托管人员缴纳养老、医疗和生育保险，企业缴纳五险，工伤专户只缴纳工伤保险。

、企业职工在我区重复登记办理增加手续，选择性参保。如西港水产有限公司，20XX年42人缴纳养老、医疗、生育和失业，16人缴纳工伤保险；20XX年22人缴纳养老、医疗、生育和失业，16人缴纳工伤保险。

、办理五险，但选择性缴纳保险。威特尔机械仪表制造厂医疗缴纳至20XX年7月，但其他四险缴纳至20XX年12月。

4、少缴保费_10_12列_威海市高区_企业养老_个人缴费基数低于最低缴费基数汇总问题。

、按照最低社平工资计算个人应缴额比个人实缴多

.06，是因为补缴临时工养老保险和田村镇办工人养老保险基数按照100补缴的。

、按照最低社平工资计算单位应缴额比单位实缴多.04，也是因为比较临时工和田村镇办工人养老保险按照当时基数补缴的。

5、少缴保费_10_12列_威海市高区_企业养老_个人缴费基数低于最低缴费基数明细问题。

、前154行都是单位人员重复缴费账户有退款情况，如威海海悦国际饭店有限公司单位个人编号为0的职工；

、155行—165行都是基数更改后补差额的情况，如威海双丰昕世房地产开发有限公司个人编号为0的参保职工；

、166行以后的基数都大于1500，没有问题。

6、重新核实_个人账户分配错误_43列_威海全市20XX问题：表中列出的是全市的数据，该问题属系统问题。

7、机关事业养老欠缴滞纳金问题的解释：机关事业单位养老保险不收滞纳金。

8、重新核实_减免保费_17_18列_威海市企业养老个人基数大于单位基数问题：单位缴费单据中有个人补缴养老保险的情况。

9、企业欠缴滞纳金：未收滞纳金。

10、重新核实_未计入个人账户利息_43_45列_威海全市明细问题：系统自动计息。

二、针对审计工作中发现的问题，我区对以下四类情况需要进行整改：

1、企业职工在我区重复登记办理增加手续，选择性参保。如西港水产有限公司，20XX年42人缴纳养老、医疗、生育和失业，16人缴纳工伤保险；20XX年22人缴纳养老、医疗、生育和失业，16人缴纳工伤保险。

整改措施：强制企业人员在我区全部参加五险。

2、办理五险，但选择性缴纳保险。威特尔机械仪表制造厂医疗缴纳至20XX年7月，但其他四险缴纳至20XX年12月。

整改措施：不允许单独缴纳某一险种，必须五险一票征缴。

3、基数更改后补差额的情况。如威海双丰昕世房地产开发有限公司个人编号为0的参保职工。

整改措施：不允许补缴基数差额部分的保险，可以在第二年通过提高缴费基数的方式进行补缴。

4、企业未收滞纳金问题。

整改措施：尽快开展收取滞纳金工作，达到通过制度进行催缴的效果。

经费审计整改措施（共8篇）

经济责任审计整改措施

工会经费整改措施（共8篇）

街道审计整改措施

危房 审计整改措施

工会方案【篇11】

一、 活动名称

**茶话会

二、 活动目的及意义

为丰富员工文娱生活，增进员工之间感情，缓解工作压力，体现工会对员工的关爱，同时做到劳逸结合，激发员工的工作热情。

3、 参加人员：公司全体员工

四、 主要负责人：李海旭

5、 时间：2014年11月25日

六、 活动地点：公司办公室

七、 活动过程及规则：

2014年11月25日下午2:00，公司所有员工到公司办公室集合，有乐器的可自行携带，另公司提供吉他，音响等设备。首先，总经理将分发衣服，以奖励每个人对公司的积极贡献。

然后进行**茶话会，大家进行演奏及演唱。最受欢迎得吉他手可以得到一把吉他作为奖励，并为以后的茶话会增加道具。

8、 应急预案：活动当天发生紧急情况，活动延期。

九、物品保障计划

注：超出工会经费部分由公司负责。

十、奖励奖项：

第一名将获得吉他一个。

沈阳久建工程咨询****

2014-11-25

奖品发放明细表

试行方案

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试行方案【篇1】

为充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，使每一名党员都能充分发挥先锋模范作用，使广大党员更加深刻地认识到：党员就是员工中的一面旗帜，是员工工作和生活中的榜样和良师益友；党员必须立足岗位，勤勉敬业，争当先锋。

1、 活动目标：大力开展群众性文明生产创建活动，为安全文明生产提供良好的发展环境。文明生产、文明施工、文明管理、文明举止、文明用语等由内及外，全面提升发电部文明素质和文明形象，有力推进发电部文明生产建设。

二、文明生产管理小组成立：

1、组长：李笋

组员：邹浩、胡邦雄、金良云、王明良、邓为政、柯昌兴

2文明生产管理小组职责：负责根据各单位的实际情况，制定文明生产管理制度，完善文明生产考核制度；对文明生产进行检查、考核、奖励、监督及仲裁。

三。负责评审结果的汇总和上报。

三、文明生产要求：

1、文明生产管理人员定期或不定期深入现场对卫生专责区、值班室、集控室、工具柜进行检查，发现问题按考核标准进行考核。

2文明生产管理小组负责每月一次的检查、考核和总结，检查结果报领导小组组长，纳入月度考核。领导小组组长负责每季度组织一次全面检查和考核。

三。文明生产管理人员负责生产区域文明生产的检查和考核；对文明生产中存在的问题，要进行整改和走访，对临时工作和不明确的共用区域进行仲裁。

4文明生产管理小组要及时完善文明生产制定和考核细则。

四、 文明生产标准：

1、在岗职工着装符合安全规程要求，佩带岗位标志，不做与工作无

关的事情。坚守岗位，服从指挥。

2、各机组所管辖的卫生分担区达到窗明几净，各种工器具、备品备

零件、台帐等固定管理，整理整齐。地面无痰迹、杂物，墙壁粉刷

干净，无灰网。

三。生产管理台帐、记录及各种数据记录准确及时，字迹整齐。

4区域内设备双名标识清晰，介质流向清晰完整，与实际情况相符

相符。5区域内设备颜色自然，安全防护措施符合要求，管道保温良好、规范

范。电源、仪表、保护控制盘等机柜内外清洁整齐，有通道、孔洞、孔洞等

盖板完好，护栏、栏杆齐全，消防设施齐全。电缆沟内无杂

物、积水。

6生产现场照明充足，照明线路、灯具安全可靠，无积灰现象

范。7现场机组检修、设备消缺正确，无违章现象。

8门窗完好无损，排水设施完好，无屋面渗漏和沟堵水现象。

9设备缺陷必须及时填写，并通知维修人员处理。

10文明生产管理小组下发的整改通知必须及时整改，并通报检查情况

查。五、奖惩设置《具体根据创立文明生产示范机组考评细则》

1、奖惩原则：

对文明生产搞得好的机组进行相应的奖励，对文明生产搞得较差的机组按《细则》进行考核，对文明生产搞得较差、整改不力的按《细则》进行加重考核。

2、设置：

①、《创立文明生产示范机组流动红旗》奖：每月文明生产搞得最好的班组保管《创立文明生产示范机组流动红旗》。

② 文明生产个人奖：文明生产得分最高者为文明生产优秀个人。

③ ，个人和单位分为100分，在此基础上加减。

④、年终根据机组、个人本年度每个月的积分相加为总成绩，评为本年度创立文明生产示范机组或文明生产个人，并进行一定奖励。

六、完善机制，注重长效：

文明生产是本部门生产管理水平的综合反映，也是运行管理、设备管理、安全管理等基础管理工作的综合反映。一是通过考核、考核、奖惩等方式，推动活动开展，提高文明生产管理水平，取得成效。二是通过分析和解决问题，完善管理，堵塞漏洞，维护现场安全、文明、秩序，建立文明生产长效机制。

试行方案【篇2】

一、班级概况

全班49人，女生22人，男生27人。学生个性普遍活跃好动，集体荣誉感强，爱自我表现，有较强的民主意识，体育特长学生较多，大多数学生都能自觉遵守各项校规班纪，但也有一部分男生特别活泼好动，下课爱吵闹，上课爱插嘴，行为习惯比较差。班子干部的组织管理能力不需要很强的培养。

二 、建设愿景

让课堂成为每一位师生的快乐乐园。让教室成为每一个师生温暖的家，让每一个师生能在清晨醒来时，对即将开始的一天的班级生活充满着期待和向往，让每一个师生结束一天的活动回家时，能对教室充满了无限的留恋和不舍。

三、建设原则

共建共享原则——共建师生共同成长的家园共享温馨和谐的氛围。

关注过程原则——思想需要不断改变，方法需要不断改进，方法需要不断改进，结果需要不断呈现。

自主创新原则——尊重师生共同智慧，创造性地开展共建活动。

四、具体措施

（一）班级价值系统建设

1．有富有寓意的班级名

班级应根据全体员工的参与合班级的实际情况，制定一个独特而有意意的班际命称。

2．有简约美丽的班级标识

根据班名和班级精神设计出班级标志，设计的班级标志要简约，而且让班级里全体师生共同参与设计，再根据草稿进行适当的美化确定。

3．有一致认同的班级目标

每个班级都要有一个“我们憧憬”，它是班级的目标，也就是班级的努力方向；“我们承诺”是班级的行动指引。

4．有催人奋进的班级歌曲

旋律可以选择朗朗上口、健康优美的适合学生的歌曲旋律，歌词可以改成符合课堂精神的歌词。重大活动时，班歌作为必唱歌曲。

5. 有促进发展的班级公约

在全员参与讨论的基础上，在不违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等规范的基础上制订出以人为本的班级公约，并努力让遵守班规的行为体现在每一个细节中。提倡在班级中建立“好习惯”储蓄制，及时记载每一天学生在各方面的表现，最后根据得分，评出先进，定期组织表彰。

（二）班级精神家园建设

1．有共建共管的班级博客

博客开通后，班主任和学生们一起写下贺词。开放后，学生应及时更新日志，至少每两周更新一次，尤其要教育学生文明上网。班主任和信息技术课教师相互配合，向学生传授最基本的知识和基本技能。

除此之外班级要健全相关的评价机制，要充分调动本班学生及其家长全员参与、共同经营，让班级博客成为全班学生和家长们共同的精神家园。

2．有定期自编的班级刊物

班刊要有一个别致的名字，内容可以是班级人物介绍、新闻广角、阅读故事、班级生活叙事等内容，在激发学生们积极向上的同时，带给学生们无限的收获和喜悦，并以此作为家校联系的桥梁之一，可以设计电子版，让学生自己打印。

上述班名、班级标志、班级目标、班歌名（包括旋律和歌词）、博客名、班刊名均要通过本班全体学生讨论、表决，让学生在全员参与的基础上共同制订。

3．有定期更换的展示平台

班级要定期（每月一次）更换教室内的才艺展板，教师要舍得放手，要努力做到让每一个孩子都亲自动手剪一剪、画一画、贴一贴，锻炼孩子的动手能力，更要让孩子在参与中获得为班级服务所带来的快乐。除此之外，教师要动员学生用自己的作品（含植物）装饰教室，让每一面墙壁都会说话，让教室成为文化气息浓厚又绿意盎然的场所。

（三）班级全人课程建设

1．书香班级课程建设。班级要把书香班级建设作为缔造完美教室的核心工作来做。

① 营造浓郁书香氛围。班级要建好图书角。班级要成立一整套的班级图书馆组织机构和借阅流通制度，充分发挥班级图书馆的功能，让学生有书读，而且能读好书。

② 确立基本生活方式。每天开展晨诵、午读和暮省活动（通过撰写博文、日记、读写绘等形式），使其成为师生们的一种生活方式。

③ 扎实开展共读活动。一是要学生共读。教师要遵循经典的、熟悉的、自己的、需要的原则，精心挑选共读书目，力争让共读书目作为一种阅读的引领，而不仅仅是迎合，教师要力争把最美好最优秀最经典的东西带给学生。

二是师生共读。除了做好学生共读以外，还要认真推行师生共读活动。整本书共读建议按这样的流程进行操作：

导读——逐章推进——主题阅读课的步骤。三是亲子共读。特别要注意的是每一次共读开始之前，教师要通过给家长写便笺（信）、发家校通等形式，发动他们亲子共读。

④ 开展多样阅读活动。如读书汇报会、读书故事会、诗文诵读会、美文鉴赏会、与经典相约、图书漂流、好书分享会等活动，除此之外还可以定期组织开展班级阅读节、跳蚤书市、学生们自编自演的课本剧表演等活动。

⑤ 增强课程开发意识。可以结合相关活动制定儿童课程。如结合春游开发“春游课程”、结合节气开发“中秋课程”等。

⑥ 开辟多种交流平台。一是定期出版学生文集。学生把经教师修改过的作文或日记自行誊写（或打印）出来，配一个封面，装订成册即为学生文集，放在教室里供学生传阅欣赏学习。

二是开辟阅读交流展板。班级教室里可利用教室外墙开辟“我的推荐” 、 “读书明星”等板块，为学生提供了一个个展示课外读书成果的平台。三是定期出版读书小报。

在教师的指导下，编写班级阅读小报（每学期2-3份）。学生可以尝试自己制作小报的电子排版。努力使小报阅读成为让学生自由吸收和创造的快乐场所。学校定期将全班小报做成展板，供全体师生和家长**，使每期小报展览成为学校一道亮丽的风景线。

四是积极撰写、投稿，努力发表。

⑦ 开展多元阅读评价。为了深入地开展好读书活动，班级要成立读书评价激励机制，要采取多种有效措施为读书活动推波助澜，让学习活动持续健康地走向深入。一方面班级可以通过签发“阅读之星”激励卡。

班级可设计 “阅读之星” 阅读记录卡，设置相应的栏目，记载学生的阅读书目、阅读时间等。当学生达到某一点时，将被授予荣誉。

2．“每月一事”课程建设

要坚持以“主题阅读——主题实践——主题展示——主题反思”的基本范式精心设计，周密落实每次活动；坚持与晨会、品德与生活（社会）、综合实践活动、节日活动，以及学生的日常生活、学习和班级特有的主题活动紧密结合；坚持把全体学生的参与作为活动的重要原则；要在各项活动中时时处处渗透习惯养成教育，要坚持不仅要搞活动，更要通过活动来培养学生良好的习惯、积极向上和有爱心的思想道德品质。争取每周被评为五星中队或优秀班。

3. 社会实践课程建设

每个学期必须要组织活动一次，要在期初确定一个社会公共问题，严格按照公民教育实践活动的六个基本步骤展开教育活动。第一步：确定社区的公共问题和相关公共政策；步骤二：

选择班级要研究的问题；第三步：收集课堂上要研究的问题的信息；步骤四：编制解决问题的班级方案；步骤五：

（向班级或社区）报告计划并接受听证会；第六步：总结（反思）学习经验。每一个班级要养成资料积累和课程研发的意识，力争与同轨的老师合作，从“方案的设计--阅读—实践—展示—评价--反思”等板块每个学期研发出一个比较成熟的富有班级特点的公民教育活动课程，通过活动来激发学生潜能，提高学生的综合实践能力，让学生从优秀走向卓越。

4．小组合作课程建设

班级的课堂教学要充分体现“三五”校本模式的相关理念，引导和训练学生如何进行小组合作学习，努力培养学生善于提问、善于表达、善于合作学习的习惯和能力。要完善一套合作学习机制，通过小组合作学习，让每个学生都能愿意表达、能表达、爱学、会学。小组合作学习不仅要体现在课堂上，也要体现在其他教育活动中，努力提高学科教学质量。

5．社团活动课程建设

除了教育学生认真参加校级社团组织以外，班级还要遵循学生兴趣，组织各种各样的、足以满足每个学生精神需要的班级社团组织。辅导人员可以是有一技之长的教师，也可以是社会上的专业人士、家长志愿者，甚至可以是学生们都公认的某一位同学。定时组织相关的活动，力争让学生在各个方面的能力都能得到和谐地发展。

（四）班级文化体系建设

首先，班级要高度重视班上的各种一是、节日和庆典活动，有自己的节日。要结合诗歌诵读、卓越承诺等形式，在全员参与的前提下，摸索出一套行之有效的操作方法，使这些仪式、节日、庆典都能拥有一种伟大的时刻，获得神圣、庄严与尊重。必要的话，可以就某一个主题用一天、一周乃至一个月展开教育，活动时让全体学生都参与。

另外要隆重对待学生生日。在学生生日的早晨，班主任要利用晨会时间，以集体诵读的形式向学生送去祝福。此外，班级要立足班级实际，积极开展师生、家长参与的教育活动，扩大教育影响力。

二是班级特色文化建设

班级充分挖掘班级潜力，确定富有个性的特色项目，深入研究实践，努力形成体系。

（五）班级评价体系建设

每个班级都要完善一套完整的单项奖和综合奖评选制度，考核原则应注重平时的表现。 所有合格的学生都可以参加评估，也可以空缺。奖项设置要丰富多元。如有某一方面进步快显著的小骏马奖、积极参加劳动乐意奉献的小白鸽奖、管理认真负责的小能人奖、经常做好事的小雷锋奖、遵纪守法的守纪奖、竞赛获奖的小博士奖等等，力争让每一个学生都有被同伴认可的体验，获得成功的快乐。

评比流程要严格按候选人竞选演说（有时也可师生推荐）、学生集体表决通过（支持率至少不低于50%）的程序进行。评估周期可以是每月一次，也可以累计到学期末。

（六）班级成长档案建设

班级成长档案作为一种新的评价方法，在很大程度上，它克服了传统评价方式与儿童学习、教师教学相分离的现象，解决了评价维度单

一、只强调成就而不注重过程、忽视学生参与等诸多弊端，具有强大的生机与活力。教师要根据教育教学目标，有意识地将班级开展的各种教育教学活动资料（方案、过程性资料、**报道、总结等）、有关学生表现的作品及其他证据收集起来，反映班级学生积极向上的那种精神，以及全班学生在达到目标过程中付出的努力与进步，并通过师生的反思与改进激励学生取得更高的成就。最常见的班级成长档案整理方法：

封面题为“班级成长纪念册（档案）”——首页为“目录”；第二页为“班主任寄语”；第三页开始按完美教室板块和时间顺序排列每一个主题活动（纸张颜色尽量丰富一些），在每一个主题活动之前可进行了具体的文字说明，每一张**可附上一句简洁、生动的语言，再加上一些小粘纸的装饰，使之更富有童趣，每一个主题活动后要配上教师、学生和家长的成长故事，见证教育活动的效果和师生、家长的成长。班级成长纪念册可以和每月一事活动手册、阅读手册合三为一，所不同的是班级纪念册中囊括的内容比“每月一事”、“书香班级”囊括的内容更为丰富更为全面，“每月一事”、“书香班级”只是其中的一小部分。

试行方案【篇3】

为了充分调动广大教师的工作积极性，建立公平合理公开透明，有效激励的内部分配机制。根据《龙山县教育局关于20xx年全县义务教育学校教师奖励性绩效工资考核分配实施意见(试行)》文件精神，结合我校实际，特制定本分配方案。

根据上级指示精神和本校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，学校再安排适量的经费(以上级有关规定为准)，以实行聘用制和岗位管理为重点，科学安排，建立符合本校实际的分配机制，调动广大教职工工作积极性。

1、按劳分配、效率优先的原则。对教师工作量、岗位职责和工作业绩进行考核，适当拉开分配差距，向一线教师、骨干教师岗位及成绩突出的教师倾斜，充分体现多劳多得，优绩优酬的分配原则。

2、统筹兼顾，合理均衡的原则。科学安排学校内部各类人员绩效工资的分配关系，确保学校内部和谐稳定。

3、“公开、公平、公正”的原则。考核分配过程全公开，切实做到公平公正。

绩效工资由月绩效工资，专项津贴和期末质量奖三部分构成。

1、上级按我校在编在岗教职工人数核发的奖励性绩效工资(绩效工资总额的30%)用于月绩效工资发放。

2、学校在可用财力中按每人每年1200元的标准安排资金用于期末质量奖及工会活动的开支。其中期末质量奖每人每期安排450元，教师节工会活动每人安排100元，春节前工会活动每人安排200元。

3、学校在可用财力中另安排专项资金用于班主任津贴，教研组长津贴，学校管理层干部津贴等。

1、月绩效工资按月考核、分月造册、以期发放。

2、专项津贴按月考核、按月发放。

3、期末质量奖按学校《工作绩效量化方案》量化，在学期末发放。

3、月绩效工资组成：

月结构工资由出勤奖励，课时奖励，现实表现奖励三部分组成，其中出勤部分占30%，课时部分占60%，现实表现占10%。

试行方案【篇4】

       二、考评范围        适用于本省创建文明城市活动、创建文明县城(区)活动和创建文明行业活动的考评。实行届期制，原则上两年为一届，申报条件中涉及有关数据的，以该届期的第一年统计为准；考评中涉及有关数        据的，以该届期的第二年统计为准，第一年统计作为参考。城市、县城(区)的考评范围主要是市区或县城，行业的考评范围为全行业。对方案中有关指标的设定，在两个届期内基本保持不变，根据创建活动发展的实际需要，确有必要对个别项目或指标作调整时，必须在每届考评总评实施前经省精神文明建设指导委员会(以下简称文明委)研究修订。        三、考评类别        分为城市、县城(区)、行业三个系列进行，每个系列均实行分档评估：创建文明城市活动的评估分为一级达标城市、二级达标城市和不达标城市三档；创建文明县城(区)活动的评估分为一级达标县城(区)、二级达标县城(区)和不达标县城(区)三档；创建文明行业活动的评估分为一级达标行业、二级达标行业和不达标行业三档。        四、考评办法　        实行资格申报制。城市、县城(区)、行业三个系列均设立"一级达标"和"二级达标"的申报条件，凡具备申报条件均可提出申请，由省文明委组织考评审定。凡未申报或不符合申报条件的，均视为不达标。        五、命名表彰        经考评审定合格的城市、县城(区)、行业，报请省委、省政府批准后按"一级达标"、"二级达标"两个档次给予命名和表彰。对不达标的城市、县城(区)、行业，责成该市、县(区)、行业主管部门领导班子向省委、省政府送交改进工作的报告。        创建文明城市活动的考评　        一、考评申报条件        凡参加全省创建文明城市竞赛活动的各市可按如下基本条件进行考评申报：        1.社会治安：万人(不含外来人员)刑事犯罪数控制在30人(县级市25人)以内。        2.计划生育：完成省定计划生育责任指标。　        3.科学技术：科技进步对国内生产总值平均增长贡献率达到40%或提高5个百分点。        4.教育事业：基本实现九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。        5.文化建设：文化馆、图书馆、博物馆建设达标，有一批全省领先的文艺精品。        6.卫生工作：被评为省级以上卫生城市。        7.城市建设：人均城市道路面积达8平方米，人均公共绿地6平方米。        8.环境保护：大气环境质量达到相应功能区标准；饮用水源水质达标率达93%以上，交通干线噪声平均值小于71分贝。        9.交通秩序：机动车平均时速达23公里。        10.初评成绩达700分以上。        以上十项基本条件，达到八条的可申报一级达标城市，达到六条的，可申报二级达标城市，其中社会治安、计划生育为必备条件。申报一级达标城市的，必须是省级以上卫生城市。        创建文明县城(区)活动的考评        创建文明县城(区)活动是群众性精神文明创建活动的组成部分，其目标和内涵与创建文明城市活动基本一致，考评标准也与城市大体相同。        一、考评申报条件　        凡参加全省创建文明县城(区)竞赛活动的各县(区)可按如下基本条件进行考评申报：        1.社会治安：万人(不含外来人口)刑事犯罪数控制在20人之内。        2.计划生育：完成省

试行方案【篇5】

“校园之星”评选活动

实施方案（试行）

选好典型，充分发挥学生的示范作用，培养学生全面发展、竞争的进取精神；为了形成良好的学风和校风，增强校园活力，营造积极的学习氛围；经研究决定从即日开始开展“校园之星”的评选活动。

一、指导思想

学校要加强养成教育，巩固养成教育成果。认真把我校感恩教育和文明礼仪教育活动开展到一个新的水平。为了提高学生学习积极性，增强纪律观念，表彰优秀，突出进步，同时加强对学生集体主义观念的教育，从而使学校学生爱学习、爱老师、爱班级、爱学校、爱生活，同时对校园环境建设起到积极的推动作用 。

充分发挥评价促进发展的功能，使评价过程成为促进教学发展和改进的过程。采取灵活多样的形式进行 “校园之星”的评比活动。

二、活动的原则

重在参与，鼓励进取；量化目标，灵活选择；强调教育过程，注重意识培养；注重全面素质，鼓励发挥特长。

三、活动口号

争当“校园之星”，共建和谐校园

四、评选对象

全体在校学生

五、评选项目

“礼仪星” “纪律星” “卫生星”

六、评选条件

（一）基本条件

1.凡申报“校园之星”的学生必须模范遵守《小学生守则》、《学生一日常规》和《小学生日常行为规范》。

2学习目的明确，态度端正，成绩好。

3.思想品德优秀，爱校爱班，热心为集体做好事，在尊师守纪、行为规范、文明礼貌、文娱体育等方面表现良好，在班内、年级内均能起到榜样作用。

4有艺术特长，积极参加各级各类文体活动和比赛，为班级和学校争光。

5.担任班队干部（包括科代表）的要热心负责，表现优良，受到老师同学好评。

条件：1、2、3为必要条件，符合条件4、5中任一条件者优先参加评审。

有下列行为者，本学期不得参加：

1乱丢纸屑、乱丢垃圾，不爱护校园环境的；

2、不按时打扫卫生者；参加劳动、活动不积极者

3、有损坏公物，攀折花草树木行为者；

4在校园内，尤其是在走廊和室内追逐，使用不文明语言；

5不穿校服、带首饰、留长发、怪发，外表不符合学校要求的；

6、进入网吧、游戏厅等“未成年人不适宜”场所者；

7、参与打架、抽烟、喝酒者；

8、顶撞老师、侮辱同学者；

9个人书桌凳子出现乱涂、乱涂现象；

10、有迟到、旷课行为者；考试作弊者。

11、经常不完成作业者；抄袭他人作业者。

（二）必备条件

1、纪律之星：

（1） 严格遵守课堂纪律，不迟到、早退、旷课，不做与课堂内容无关的事情。集合整队时速度要快，保持安静，不与同学交头接耳，离场时按指挥退场。

（2）遵守各项规章制度。

（3）遵守《小学生日常行为规范》、《小学生守则》、《学生一日常规》。

（4） 自觉遵守交通规则，一起上学、上学，不打架。

（5） 上下楼梯向右走，不要乱串楼层、教室，。

（6） 珍惜生命，注意安全，不要进入网吧、游戏厅。

（7） 一旦发生意外，他们会设法解决或向成年人求助，并学会保护自己不受伤害。

2、卫生之星：

（1）保持个人卫生的整洁。

（2）不购买、食用“三无”食品和产生“白色污染”的食品，不带食品进校园。

（3）不随地吐痰，不乱丢杂物，不乱涂画墙壁。

（4） 保持教室、学校及周边环境整洁，积极劝阻学生不良健康行为，积极参与环境卫生的清洁工作。

3、礼仪之星：

（1）整洁朴素，大方得体。不佩戴首饰，不穿拖鞋，男不留长发，女不穿高跟鞋，佩带学生证、红领巾，彬彬有礼，温文尔雅，不说粗话、脏话，不骂人。

（2） 不要在走廊、教室、电影院、居民区等公共场所大声喧哗。

（3） 爱护花草树木和文物。不要攀爬或雕刻。

七、评选奖励办法

1各班利用班组长会议组织评审，并将结果及时张贴在班级花园上。

2、在“班级之星”的评比活动基础上，每两月推出一名“校园之星”。“校园之星”从班级之星中产生，各班将在“班级之星”评比活动中全面发展或在某方面表现突出的学生推荐为“校园之星”。

3、本项活动纳入班级考评，学生评选结果纳入综合素质评定，记入学生素质报告册，学校将利用升旗仪式、庆“六一”等重大节日或学期末表彰奖励。

大队部2011-11

试行方案【篇6】

“三字词语一线接龙”：独眼龙-龙卷风-风媒花-花露水-水蒸气-气象局......

（2）词语开花：由一个字或一个词的末字分别组多个词语。一般分为“一字开花”“多层开花”和“开花结果”。

一字开花：为一个生字组出多个词语。

多层开花

开花结果：从自己开的“花”里找一个或几个词说一句或几句话。

（3）读背成语：分类成语、成语接龙《登鹳雀楼》。

分类成语：从不同角度给成语归类，如“数字成语”“十二生肖成语”“描写四季的成语”“出自寓言、历史故事的成语”“出自神话传说的成语”“出自《论语》的成语等。

成语接龙《登鹳雀楼》：以诗中的每一个字为龙头，进行成语接龙。

（4）成语接龙活动

如果你简单地读成语，学生会很累的。当他们掌握了一定数量的成语，他们就会开始使用成语。随时随地的接龙游戏可以调动学生的语言积累，让沉淀在头脑深处的“死”语言变为“活”语言，促使学生在游戏状态中运用积累语言。

可以采用以下比赛形式：

① 男女学生一分钟比赛中接龙次数（不能重复）；

②两排一分钟接龙；

③小组接龙；

④师生接龙；

⑤**车接龙。

2.说话接龙——由一位同学开头，说一句或一段完整的话，其余同学在此基础上继续延续情节或发表自己的看法，这就是“说话接龙”。这项活动可以与口语训练和作文教学相结合。

“说话接龙”有四类，分别是：想象故事接龙、给词接龙、说景接龙、说人接龙。二三年级可尝试从“给词接龙”开始。

给词链接：展示几个单词，让学生使用给定的单词，说一个句子或一个段落，最后形成一个相对完整的语言片段。

3.主题接龙：诗词接龙和国学经典接龙

（1）诗词接龙：依据主题为古诗分类并整理，再依据不同主题的内容确定龙头并进行接龙。

例：以“春”为主题的龙头

2国学经典：主要由区教育中心诵读，按学期要求顺序诵读。

（本学期“主题接龙”以“国学经典接龙”为主。）

八、各年级活动内容安排

1课堂评价：自我评价和教师评价。

（1）分类成语背诵检查表

（2）成语接龙检查表

（3）成语接龙评价表

说明：每个检查表的前两项内容，可安排学生在预习时进行自我朗读评价，后几项内容可利用早读或随堂（课堂学习之余抽几分钟进行集体朗读和背诵并进行评价）。

2.学校、联校评价

为开展活动，联合学校将在活动前安排具体比赛内容、形式和评分标准。

试行方案【篇7】

首先，查漏补缺。我们需要把前两个阶段所学过的知识做一个梳理，明确我们对于每个板块的每个考点的掌握程度，重点圈出那些我们似乎会但又不太熟练的部分，作为我们后期复习的一个重点部分。梳理清楚考点后，对于重点部分的考点，我们重新把理论看一看，把在学习该部分理论时自己做错了，但是看过讲解或者解析就会了的题，再重新推演一遍。这样能够帮助我们把那些我们有可能做对的题目都能做对。

其次，巩固做题习惯。在考试的最后阶段更加需要养成好的做题习惯，行测考试考的是速度，但试卷题量大、板块多、题型繁杂，所以必须要能够养成关于各个板块题目合理的阅读习惯和做题习惯。具体而言，对于逻辑判断，我们需要多做根据题干特点判断所考查考点的练习；类比推理和图形推理，则只需要每天翻一翻，用看题的方式帮助我们保持一种敏感度以及增加我们对于考点的了解；言语理解，要习惯于关注题干以及分析题干上下文关系；而数量关系与资料分析，好的阅读材料以及列式习惯，是我们需要培养的。

最后，模拟冲刺。在真正进入到考场之前，一定要有多次全真模拟考试，只有这样才能够帮助自己准确把握做题的时间。同时在模考过程中合理调整自己的做题顺序，找到最适合自己的做题顺序。建议考生，如果是阅读能力较弱的同学，在做题时可以将阅读量较大的板块分开做，例如言语部分可以把选词填空和片段阅读分开做，同时逻辑判断和定义判断，也不要跟言语的题目连在一起做，而对于图形推理在考试过程中可以分多次做，每次板块的间隙可以再回头看几眼，可能前面不会的题在再次看的时候能够找到方向。

试行方案【篇8】

一、公司考核按照正态分布和20/80法则，要求考核排名按照优：中：差=2：7：1的比例进行;

二、日常工作记录总分为30分，由部门负责人负责收集数据并按照要求填写表格;(附表一)

三、综合考评总分为70分，其评分来源于两部分，本部门员工互评占40%，部门负责人评定占60%;(附表二)

四、部门负责人于每月5日前组织本部门员工进行考评，6日前整理数据按照2：7：1比例将员工排序，将考核结果交综合管理部;

五、部门负责人的考核由公司高级管理层(总监、总经理助理、副总经理等)考核，综合管理部负责数据整理;(附表三)

六、对于考核处于10%比例的员工，部门负责人要进行面谈，分析其存在问题，提出改进措施;部门负责人要做好面谈记录，整理后报综合管理部;

七、年度考核将综合考虑每月考核结果给予员工综合考评。

试行方案【篇9】

为了加强幼儿园常规管理，落实《高青县幼儿园托儿所日常管理细则》，顺利实施新课程改革，增强幼儿园教职工的工作积极性，强化责任意识，增强奉献精神，努力提高幼儿园管理水平和保教质量特制定本方案。

二、原则：实施过程性动态管理，体现多劳多得、优劳优酬、奖优罚劣的原则。

1、资金来源：每月按幼师人均100元（随幼儿数量的增加而增加），由幼儿管理费中拨付，用于发放结构工资。

2、结构工资构成：结构工资由岗位工资（30%）、考核工资（50%）和绩效工资（20%）构成。

3、考核工资由月考核工资（40%）和典型考核工资构成（10%）。

四、发放办法：

1、岗位工资、考核工资按月发放。每月由单位编制《赵店镇幼儿园结构工资发放清单》表，经分管人员同意，教办主任签字后到计财科领取。

1、岗位工资由教师所保教幼儿数决定，金额等于每位教师每月保教幼儿数的2.2倍。

2、考核工资由月考核成绩和典型工作得分决定，单位人均月考核工资为50元，每位教师的月考核工资为：单位教师数*40/总得分*个人得分+单位教师数*10/总得分*个人得分 或 40*个人得分/单位平均月考核分+10*个人得分/单位平均典型分

每学期末依据幼儿素质检测成绩，对所有教职工分类别进行排队，并以3：4：3的比例分三个等次，发放金额为：80：100：120（不带班人员的成绩按所在单位各班的平均成绩计算，教职工类别包括园长、各班别教师、后勤人员等）

1、园长奖：依据镇典型工作，教育目标考核及素质检测成绩，计算每所幼儿园的总体成绩，并予以排名。以幼儿园排名为序，以1：2：1的比例分三等计算，学期末发放。一等奖励220元，二等奖励200元、三等奖励180元。

2、教师奖：依据上级主管部门及教办组织的`典型工作给予记分，每学期末进行汇总，重奖前1/3名。

3、幼儿奖：各单位要确保3-6周岁幼儿入园率大100%。每招收一名3周岁以下幼儿一次性奖励20元。幼儿年龄以每年的9月1日和3月1日为界，并足额缴齐管理费者为准。由于管理不善或工作不到家，每流失一名3周岁以上幼儿罚服务园所10元（自3月1日计起）。通过改善办园条件，提高保教质量，使服务范围内流失幼儿返回就读。每返回一名幼儿奖励100元（自204月1日始）。

七、公办教师的结构工资为月考核工资减60元，绩效工资视幼儿素质检测成绩发放（不带班教师不享受绩效工资。但若园内出现重大责任事故，与教师一同并罚）。

八、各类项目说明：

2、月考核：根据《赵店镇幼儿园教职工管理月考核细则》和本单位补充规定进行。

（1）县、镇组织的各种教师比赛，获一等奖10分、8分，二等奖7分、5分。

（2）县、镇组织的大型集体活动，一等奖单位10分、8分；二等奖单位8分、5分。

（3）县、镇组织的各种幼儿比赛，每人次一等奖指导教师5分，二等奖3分。

（5）因工作失误，导致幼儿损伤、家长不满，引起教育不安定者扣单位30分，责任人10分。

（6）每发表一篇新闻、信息（幼教方面），省、市、县分别奖10分、8分、5分。

（7）教办抽查值班、出勤及各项工作每次不到位扣5分。

（8）坐收坐支、超支、扣留管理费、收费拖拉、帐目不清、不及时接受审核等每项扣责任人10分。

试行方案【篇10】

一、语句衔接题概述1.考查内容：根据写作思路合理推断段中空缺语句。通常以一段话中，去掉一个语句的形式进行考查，旨在考查学生言语表达上的连贯性。

2.提问方式：填入画横线部分最恰当的一句是

3.题型展示：红杉树是地球上仅存的红木科树种之一，美国红杉树公司有一片高大巨拨的红杉，躯干通体绛红，冠上枝桠通天遮日，根部直径达到8米。据说世界上最大的红杉树在澳大利亚，不幸其主干毁于雷电，最终定格在75.2米。树木的生长也是竞争的过程，在成长中尽快长高、长大就能争取到更多的阳光，根都粗壮之后，从地下获得的水分也会增加。所以，_______。 填入划横线部分最恰当的一句是：

A、大树的长成也需要天时、地利

B、没有竞争就没有生存，也就没有发展

C、万物生长靠太阳

D、能生存下来的是最能够适应变化的那种

二、解题方法1.话题一致：

观察发现，题目仅一处空缺，当我们补上横线处后，文段就会变得完整。而我们又知道是先有文段才有题，所以可以先暂且忽略横线处内容，只去考虑横线以外的部分在讨论什么话题。

若是能确定其他部分的话题，那么横线处也必然为同一话题，选出包含该话题的选项即可。如上述例题所示，抛开横线处不看，题目通过红杉树成长的例子，引出“竞争”的话题，因此横线处也应包含“竞争”，选B。

2.思路一致：

题目的设空处只有三个位置，分别是开头、中间和结尾。不同的位置起到的作用也不同，我们可以首先根据设空位置判断一下句子大概要起到的作用。开头句通常是引起话题、总领全文的作用；中间句为过渡句，起到承上启下的作用；末尾句起到总结的作用，可能是总结全文，也可能是总结前两句。

三、牛刀小试农村孩子不易跃“龙门”，症结在于_____ 。农村孩子从幼儿园、小学到初中，一开始就输在起跑线上。这些年，教育投人越来越给力，但教育嫌贫爱富的现象依然存在，越是大城市和名校，投入越多，动辄花上亿元建设超级中学，优质教育资源集中到少数学校，而一些农村学校却成了被忽略的大多数，不少孩子仍在危房里上课，农村孩子入学率、升学率和受教育程度远低于城市。一步落后，步步落后，再加上一些招生制度的影响，农村孩子难跟城里孩子比拼。失去了上更好大学的机会。 填入划横线部分最恰当的一项是：

A.城乡经济发展水平的不均衡

B.农村孩子上更好大学的机会少

C.城乡教育资源不均衡

D.农村孩子输在起跑线上

【解析】C。设空处为首句，可能是引出话题或者总领全文，需要先阅读空后的部分。后文分别从输在起跑线上、农村教育在经济方面落后、农村孩子没有更好的上大学机会三个方面说明了城市与农村在教育方面的不均衡，文段为总分文段，横线处应填写总括性的句子，因此选C，ABD均为段落其中一个部分。

试行方案【篇11】

1.笔试

中央、国家机关的公务员考试包括笔试(公共科目、专业科目)和面试，以前公共科目笔试按A、B类职位分别进行。A类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》(A)和《申论》;B类职位笔试公共科目为《行政职业能力测验》(B);专业科目笔试和面试时间由招考部门自行通知。从2006年开始，A、B类都要考一样的科目，就是《行政职业能力测验》和《申论》，只不过《行政职业能力测验》分别命题。

国家公务员考试按中央机关招录职位区分为三类，在考试内容和招录政策上有所区别：

a.中央机关及其省级直属机构

b.市(地)级以下直属机构

c.专业性较强的部门(单位)

笔试包括公共科目和专业科目。公共科目由中央公务员主管部门统一确定，专业科目由省级以上公务员主管部门根据需要设置。

2.面试

面试比例与计划录用人数比例一般有3：1、4：1、5：1三种，只有通过笔试后，按录用人数与面试比例确认笔试成绩排名前几位的才有面试资格，进入面试关。

公务员考试主要以实现

1.是否注意报考说明

报考公务员考试之前必须要看清报考的各项说明，一定要注意在报考简章中提供的对所需岗位要求的相对应的专业、学历、外语水平等条件都做出了明确的规定，有一些部门对户口户籍也有一定的要求，所以我们选择报考的部门和职位的时候一定要看清楚招生简章的各项说明，考虑清楚之后再选择填报的类目，不然通过资格审查的可能性就很低，甚至失去参加笔试考试的资格。

2.是否准备好相关证件

第一个是准考证，作为一位考生准考证是必不可少的，这个是考试的许可证，不然进入考场就有些麻烦，个人建议，可以打印三份以上备份，如果在考试现场弄丢还找不到事先预存的准考证就只能放弃这一次的公务 ww w. 员考试，同时也给自己的粗心大意上一课。如果成功的入围面试了，进入面试的时候才发现自己打印的准考证找不到了，需要去等待招考部门重新开放打印入口。并且及时关注公务员招考部门的网站，一经开放，立即打印。或者是去拨打招考部门电话，询问这种情况该怎么办？他们会给予解决办法。

第二个是身份证，身份证是指有效的身份证而不是过期的，这一点很重要，如果是过期的身份证也是不可以进入考场的，还是身份证原件，或者是换发的二代身份证也需要带上以及它的证明盖章凭条，还可以是第二代有效身份证的临时身份证，或者是在有效期内的一代旧版身份证。如果是香港和澳门的同胞进入大陆考试的话，有效证件为中华人民共和国香港特别行政区护照和中华人民共和国澳门特别行政区护照，台湾地区的考生有效证件为台湾居民来往大陆通行证。

第三个是毕业证和学位证书，作为一位应届或者往届的毕业生要保证在毕业时能够顺利地拿到毕业证。学位证书，证明学生专业知识和技术水平而授予的证书，同时也意味着成绩达到了高校的科学研究部门的相关规定，也意味着专业知识资历得到了国家和社会的承认。所以这两个是证书对于一个报考公务员考试的最基本的证件要求，报考的人必须在向工作人员报到时提供相应的证书或者是相关材料证明，如果你不能相关证件或者是证明材料的将被取消录用资格。

3.是否正确地选择考试地点

首先是，考试地点全国每一个省份都设有相应的考场，国家公务员考试，在全国31个省都设有考点，主要是在全国各省的省会城市、自治区、直辖市和个别的大城市设下考场，一般遵循的是报名人数多少以及顾及周边城市考生的就近原则，以及该城市组织大型考试的能力而设置考点。但不是只限定所有省份的省会城市才能报考，而是通过报名人数的统计，覆盖周边城市，方便我们的考生就近进行考试。而我们就要选择一个符合自己招考目标的考场报考，就近参加考试，减少个人路费、伙食费、住宿费等等的成本。比如贵州省，2017年国家公务员考试时在贵州省的考点就包括贵阳、遵义，毕节，六盘水等。报考人员应按照准考证上确定的时间和地点参加考试。考生在报名时，根据个人实际情况，可就近选择考点，选择考点与职位工作地无关。举个例子，你选择了贵州的职位，也可以在广东参加笔试，以此类推。所以，考生在报名时一定要选择你想在哪个省参加笔试。还有一个需要注意的是，报考地点暂时只能选具体省份，每一个省份具体设有哪些考点等报名确认时再公布。

其次是，公务员考试的部分特殊职位考点只能选北京或省会城市，例如报考银监会、证监会及其派出机构的特殊专业职位和公安机关人民警察职位的人员在网上报名时，务必将考点选择为省会城市、自治区和直辖市。还有需要报考中央对外联络部等部门8个非通用语职位的人员在网上报名时，务必将考点选择为北京。

试行方案【篇12】

标题添加题目从本质上来看，仍然属于主旨类的题目，想要给一个文段取一个“题目”，首先要对文段内容有个整体的把握——概括主旨。所以，所有适用于主旨观点题目的解题思路也都适用于标题添加题目——筛选主题词、把握行文脉络；此外，标题要起到的作用除了概括主旨之外还要吸引读者去看，所以选择标题的时候除了主旨之外我们还应该使其更加形象生动，吸引眼球。综上，标题添加题目的解题要点可以归纳为：

(一)紧扣主旨，无主题词的慎选：标题添加题属于变相的主旨题，应当紧扣文段主旨，不体现主题词的慎选。

(二)全面完整，不完整的不选：标题添加题的正确选项需要概括文段主要内容，如果选项无法概括全面，则不选。

(三)形象生动，短小精悍，不醒目的慎选：在概括文段主要内容的基础之上，优选更加形象生动的标题。比如：《我很丑但不妨碍我做总统》VS《毁容人当选总统》，很明显第一个标题更具有吸引力。

【例题】记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明，坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人，在实验结束时，负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料中那样随着衰老而萎缩，反而增长了2%到3%。这意味着将记忆力衰退的进程逆转了1到2年。此外，经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高出不运动的对照组。

以下最适合做这段文字标题的一项是：

A.神奇的记忆术

B.超强记忆“走”出来

C.记忆力的改善

D.记忆力与行走

【答案】B。解析：文段首句说明记忆力的改善不需要求助于神奇记忆术或营养补充剂，接下来通过一系列研究数据说明行走对记忆力改善的作用。所以，文段意在证明行走对于记忆的重要作用。A、C项均未涉及“行走”主题词，排除；B项表明了行走和记忆之间的密切关系，且形象生动，适合本文，D项未明确记忆力与行走问的关系并且不如B项形象生动，故作为标题不如B项贴切。故本题答案选B。