演讲稿我的中国梦(经典十五篇)。
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演讲稿我的中国梦【篇1】
梦想真能照进现实
各位评委老师好！我是来自口腔医学院的刘文靖。我演讲的题目是“梦想真能照进现实”。
2007年9月，我怀着对新生活的期待踏进了皖南医学院的校门。2012年7月，我正式成为皖南医学院院士。大学的生活是值得怀念的，是我们日后记忆不可缺少的部分，大学的同学，老师，食堂的阿姨，校园的清洁工，大学里的高楼，大树，小草，形形色色，点点滴滴在我们记忆深处。大学的同学各奔东西，但是我们无论身在何处，都会时刻谨记自己是一个皖医人，只要我们心怀梦想，还在努力，足够奋斗，才能够照进现实，才能实现自我的追求。
有时候，我们会抱怨现实让我们承受太多，但那时我们想要的快乐比别人多，因为我们付出的比别人多，要更坚定自己的信念。
事实上，梦想本身就是一扇门，它能让未来参与到你现在的生活中，并在五年后把你和现在联系起来。梦想是你生命中最重要的维度。它指引你的方向，让你在日常琐碎的生活中感受到整体性和意义。没有梦想的人只能转身或等待上帝的怜悯。。
我记得我进大学的第一天，辅导员告诉我们，老狼校园歌谣里的舒适大学生活已经一去不复返了。九十年代宣扬的"读书无用论"也早已被热火朝天的"考研"、"考证"热吹得无影无踪。这个时代把新一代青年推向了社会的前列。
因此，我们需要找到属于这一代人的梦想。 身为一个应届留校生，我自身充满了不足，不解与不适应，工作了一年我逐渐适应了学生到老师的转换。我认为我的优势在于我比其他皖医人有更多的感情，我的青春梦想与皖医息息相关。
春华秋实，桃李芬芳。我们的前身是始建于1958年的芜湖医学院。1974年，皖南医学院被国务院批准。校的校训：
“精医尚德求实自强”，校训是一所大学的灵魂，代表着学校的精神理念，体现了我校建校50年一路走来而凝练的学校思想品格。皖医历经50年的办学历程，培养了一批又一批的学子，校友风采展示的是我校毕业生在各自岗位上作出的贡献，他们中的很多人扎根基层、服务军队、公安战线，为了祖国和人民的健康事业，付出了自己的青春，甚至用自己的生命诠释着入校时的医学誓言。分配到公安局的王能武，在一次任务中英勇牺牲，成为新时代的楷模。
中科院心理研究所所长张侃在这次抗震救灾工作中，他带领的心理服务队解除了很多人的心理痛苦。目前国内麻醉知名专家姚尚龙、黄宇光都是我校毕业生，此外我校还有众多毕业生在国外知名机构任职，他们都向我们展示了皖医建校50年来的丰硕成果。
作为一名安徽老医生，我的梦想、安徽医学的梦想和我国的梦想都是一脉相承的。学院给我们这些刚迈出母校大门的学生提供一个工作的机会，我们会用百倍的精力去回报学校实现自我的价值。
最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下继续燃烧；愿每一个青年都能拥抱自己的理想，在人生的旅途中不断乘风破浪，勇往直前！
我坚信，梦想真的能照进现实！
谢谢大家。
演讲稿我的中国梦【篇2】
“中国梦”与个人梦想唇齿相依，我们追逐自己的梦想，本身构成了“中国梦”的一块块基石。“中国梦”的构建，又为我们自己的梦想提供了平台和土壤。
关于中国梦的话题，我不想说我的经历是多么惊天动地，多么感人，因为我还不是一个成功的人；我也不想陈述别人的耳目一新的故事，因为我们不能复制别人的故事。我们能做的就是保持自己的步伐，在生活的道路上变得更好。
现在我向和大家分享一些伴随我从小到大成长的名言。我希望你能从中受益。
在电影版的《奋斗》里有那么一句话：“被人嘲笑的梦想，越有实现的价值。”我们生来就不是富二代、官二代，只是爸妈普通的下一代，但我们同样都在父母投注的无限希望的目光注视下成长的，当我为他人奋斗时，我发现会比为自己奋斗更有动力。
同样，为了我们的父母过上好日子，没有理由不实现我们的中国梦。
也许你觉得理想很充实，现实很骨感。是的，充实是留给有准备的人的，骨感是留给没有进取心的人的。当你在课堂上睡觉，一起工作，上课迟到，早退时，你用什么来充实你的梦想；对于我们舞蹈生来说，大大的梦想都是从小小的努力开始的，从把上的多一份坚持和忍耐，到把下的多一份思考和模仿。
同样，梦想贵在坚持，当梦想绽放的那一刻，想骨感都骨感不了。
xx年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”我们虽然不能和姚明比肩，拥有他那样的名誉和成就，但我们可以选择像他一样的努力。
努力不一定成功，但不努力就注定失败，相信大家没有人愿意当被人嘲笑的啃老族，我们90后通过自己的努力，也一定会实现自己的价值，闯出自己的一片天。
或许我们梦想的实现还未进如意，尽管我们还在抱怨，甚至连最初的梦想都已被无情的社会践踏的不成样子，但一击就碎的念头不是梦想，一击就碎的人不配拥有梦想，我们仍然年轻，没有必要在我们最美好的年华里就失去了信心，丢掉了梦想。再不拼搏我们就老了，越正确的路往往越难走。只有我们选择的路才是最特别，最值得为之奋斗的路！
最后的光芒是最耀眼最期待的！
演讲稿我的中国梦【篇3】
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好！
我是皮山县九年一贯制学校四年级的学生。今天，我演讲的题目是《我的中国梦》。
小时候，妈妈问我：“你的梦想是什么？”
“梦想，梦想，梦想是什么呢？”
妈妈告诉我：“梦想就是指梦中怀想，是理想中所要实现的东西。”我听着一片茫然，感到梦想很模糊。
随着年龄的增长，我读的书越来越多，我的梦想也越来越清晰。原来，我所拥有得只是一个平凡的梦想，一个与中国教育相关的中国梦，那就是做一个平凡的人民教师。让边远地区的孩子接受良好的教育，用知识促进民族团结和社会和谐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。“随风潜入夜，润物细无声”。
老师就像春雨，把小小的知识播撒在孩子们的心中。“团结稳定是福，**动乱是祸”。我要把中华民族团结和谐的思想灌输给每一个边疆孩子，让他们沐浴在温暖的阳光下，健康成长。
我希望每一朵团结的花都能在祖国的边界，天山的南北边绽放。我要带领孩子们在知识的海洋里游泳，在文学的天堂里翱翔。我要让一个个孩子成为一棵棵饱含智慧的大树，坚定的屹立在祖国边疆，我要让边远的孩子以科学理性的思想牢牢地竖起一面面民族团结稳定、社会和谐繁荣的大旗，在祖国最西面的土地上飘扬。
梦想不时的闪现在我的脑海，我已经懂得了学习的重要性，也懂得只有刻苦努力的读书学习，才能开阔自己的视野，丰富自己的学识，才有可能成为一名优秀的老师。到那时，我要到边远落后的地方去，用辛勤的汗水，使边疆贫瘠的土地日渐富饶，让那里的每一个孩子都会说一句流利的中国话，会写一手漂亮的中国字，会唱一首自强的中国歌。
中国梦是自己的心中永远亮起一盏希望的灯，为自己照亮追梦方向的道路；梦想是生命中一对看不见的翅膀，它为追求梦想提供了强大的力量。心中有梦，生活才过得充实，生命才变得美丽；心中有一个梦想，成功与快乐，阳光与露水。让我们带着心中的梦想，一步一步走在成长的路上，一步一步，健康健康，潇潇洒脱！
演讲稿我的中国梦【篇4】
华夏富强梦
合肥市小庙中学高二学生王兰
尊敬的评委老师、亲爱的同学们：
大家上（下）午！我是合肥市小庙中学的一号选手。我叫王兰。今天，我演讲的主题是中国的繁荣梦想！
“少年智则国智，少年强则国强，少年有梦**族有望，少年追梦则国家昌盛……”《少年游》不绝于耳，那激昂地慷慨声使我们热血沸腾，志向高昂！
中国梦——一个向往美好、幸福的梦想，中国梦是民族的梦，是中华民族的复兴梦，是中华子孙的强国梦，每一个中国人都向着这个梦想努力而奋斗着。华夏里，无数的炎黄子孙，为了实现中华民族的梦想，前仆后继奋斗不息。我们心中孕育着一个梦想，一个国家富强的梦想。我们执着于梦想。
在这个光怪陆离，形形色色的世界，梦想，是最美丽的，它是心底最美丽的期望，是我们长久以来的信仰，前进的动力之源。
事实上，中国梦也是历史的、现实的、未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的，也更是我们青年一代的，有了这样的信念，就能辨别是非，选择正确的富强圆梦路！即使自己把自身划为“没学历没背景没厉害爹妈”的“三无青年”，只要我们不逃避，不抱怨，用执着勇敢的行动去努力奋斗，相信圆梦路，将步步生花。
历史、现实和未来，我们始终坚定不移。在火柴的小姑娘的眼中，梦想是香烤的鹅和奶奶温暖的双臂。在周恩来眼中，梦想是救国于水火，只要奋力读书，“中华之崛起”就一定实现；在邓亚萍眼里，梦想就是坚持永不放弃的信念。只要我们努力，我们就会成功；在杂交水稻专家袁隆平眼中，梦想是“杂交水稻”的茎杆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样串得一串串的；在我们阳光般的希望中，梦想是祖国繁荣昌盛，用自己的双手和智慧，创造一个富强的中国人。
隐隐约约听到马克思站在曾经的高台向世人说道：“理论一经群众掌握，也会变成物质力量”，这是穿越数百年的声音。在我们看来，这一理论适应了时代的发展，形成了精神力量，成为巨大的物质力量。中国梦是伟大的精神力量。
在战乱的鲁迅弃医从文，在危机沉沦时，大声地“呐喊”，唤醒了人们，守住了希望，铸就了梦想，他如大雁的雁尾，默默地守护着最后撤离的大雁，希望是唤醒迷失梦想的人得到清醒剂，鲁迅把救国之心化为强大的精神力量，使中国民众心中希望之火化为绵绵动力，支撑华夏民族前进，铸就辉煌！
梦想就像绿洲，给我们带来希望，给我们前进的动力；梦想就像一对生命的翅膀，让我们有力量去刺激生命，摆脱平庸的低谷！
如果我们拥有了梦想，拥有了华夏富强梦，我们定能够绽放生命中最美的绚丽花朵，飞向梦想的彼岸！
我的演讲完毕，谢谢大家！
演讲稿我的中国梦【篇5】
梁启超先生曾在《少年中国说》里写道，“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”我感受到了这个泱泱大国所赋予我们青少年肩膀上的责任。我不禁要问自己，我该如何承担这个责任？
翻阅史册，我找到了这样的答案——奋发向上，崇德向善！
今天数十亿中国人是如何聚集在一起的？是建设现代化国家，实现民族复兴的目标将我们紧紧连成一个整体，而富强、民主、文明、和谐作为国家层面的目标，正是全党全社会的美好价值共识，是激励全国人民共同奋斗的价值力量，是推进国家治理现代化的根本价值内涵。
建设富强、文明、和谐、法制的美丽中国，要有夏明翰这样为真理凛然献身的革命者，要有李公朴这样为自由民主而英勇献身的战士；应该有陶德麟这样一个马克思主义的研究者，他致力于真理；要有宋鱼水这样公平正义的守护神……这许许多多的榜样离我们并不遥远，未来我们可能也会是这其中的一个，但中途必定离不开我们以榜样为目标的不懈奋斗。
爱国、奉献、正直和友好是我们每个人的价值观。对于老百姓来说，践行社会主义核心价值观，必须要做到，必须要做到“爱国、敬业、诚信、友善”，这是实现人生价值的根本，是生活幸福的源泉。为实现中华民族伟大复兴中国梦，为实现我们个人的人生价值，无数革命前辈、时代楷模为我们立下了标杆，值得我们去学习！
学习朱自清先生清正廉洁的品格；学习抗日战争英雄杨靖宇不畏艰险、宁死不屈的革命精神；学习人民的好公仆焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操；地质学家李四光将毕生致力于科学和伟大的祖国精神！
我们每个人的良好道德意志，是我们争取和维护道德和善良的土壤。个人荣辱也事关国家的兴衰，积“小善”为“厚德”，奋发向上，崇德向善，伟大的成功和辛勤的劳动是成正比的，而增厚美德以容载万物则应该成为我们崇高不变的追求。
要讲学习，讲艰苦奋斗精神，讲健康开朗；讲道德，树明礼向善之风，做正直友善之人；讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡之人；讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人。
“仓廪实而知时节，衣食足而知荣辱”，在飞速发展的中国之路上，物质的充裕也应当带来精神的雨露，滋润着我们的心灵世界，我们每个人都应当发扬主旋律，传播正能量，奋发向上，崇德向善。希望我们每个人都能承担更多的责任，尽力而为，聚集强大的力量，促进社会进步，为实现中国梦而努力！
演讲稿我的中国梦【篇6】
尊敬的法官们，亲爱的同学们，您好！
今天，我演讲的题目是《我的中国梦》。
梦想，是希望的火花；梦想，是奋斗的动力；梦想，是指路的明灯；梦想，是中华民族的希望。我们作为二十一世纪的**人，作为中国的希望，就要为梦想而奋斗！
听，“为中华之崛起而读书”，在祖国大地上回荡，那慷慨激昂的陈词，震撼华夏、震撼世界、震撼我们每个炎黄子孙的心，那是老一辈无产阶级革命家周恩来总理的伟大志向，他为此而勤奋学习，为此而不懈奋斗，为着中国之崛起，为着祖国富强、人民幸福，奋斗一生，丰功伟绩、永垂青史。
钱学森的科学梦、王进喜的石油梦、杨善洲的保山梦……先辈们的一个个梦，成就了我们今天繁荣昌盛的锦绣中华。
科学家、工人、农民、解放军战士、“白衣天使”、老师……各行各业的劳动者，都有各自的梦，五彩缤纷的梦汇集在一起，成就了平凡而伟大的中国梦，是他们给了我们富足的生活、安宁的社会、富强的国家。我们的小学生作为祖国的未来和希望，我们也有梦想，我们的梦想是为中国的腾飞而奋斗，奋斗，再奋斗。
我的梦想是成为一名教师，一名平凡而快乐的小学教师。
妈妈从小就对我说：“老师是一个神圣的职业。”于是，我幼小的心灵播下了理想的种子——要做一名光荣神圣的老师。
我们上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞和讲故事。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。
上小学了，老师循循善诱，除了带领我们学习文化知识外，还让我们懂得了做人的道理，懂得了感恩、奉献，尤其是08年汶川**，让我对老师有了一种更强烈的敬仰，我似乎对“神圣”有了更深刻的认识。
爱唱歌、多才多艺的张米亚老师用宝贵的生命诠释了“折下我的翅膀，送给你飞翔”这句歌词，他用自己的血肉之躯牢牢把守住学生的生命之门。袁文婷老师一次又一次冲进教室，用柔弱的双手抱出了一个又一个孩子，而自己却倒在了坍塌的教室里，她的青春永远被定格在26岁……一个个可歌可泣的事迹，诠释了教师的崇高、神圣而伟大，又觉得那么平凡、慈爱，仿佛是我们身边老师的一员。因为，我相信，在那种情况下，我们的老师会那样做，如果我是老师，我会那样做。
看看我们周围的老师。她们善良、严厉、严谨或活泼，但她们都用最无私的爱养育我们。
她们手里握着红笔精心地批改作业，她们捧着课本在教室里津津有味地讲课，她们穿着运动服和我们一起在操场上奔跑，她们发现我们不舒服，给我们送水倒药，嘘寒问暖。
她们累了，眼角是她们偷偷攀爬的细纹，脸上却是灿烂的笑容。她们没有怨言，没有豪言，一生与粉笔为伍，她们言传身教，为我们播下知识的种子，把良好的作风，优秀的品行教给我们，引导我们有思想、有爱心、有礼貌，使我终生受益。
我真正体会到了平凡老师的伟大，正是这种平凡而伟大的精神深深的感染了我，我告诉自己，“老师，长大后我要成为您”！
我知道只有有梦想，才能有努力的方向，只有有梦想，才能有生命的意义；同时，我也明**想和现实之间存在着差距。现在，我将为将来的老师而努力！
我坚信，通过自己的努力，这不仅是一个梦想，这个梦想也会在我的手中逐渐成为现实。我相信，这不仅是我自己的梦想，也是每个学生的梦想。 成千上万的梦想将融入一个伟大的中国梦中。
愿中国梦成真。谢谢老师。我已经讲完了。
演讲稿我的中国梦【篇7】
单位：坪头山小学
作者：周俊杰
指导老师：雷莲英
我的中国梦
小雨点的梦想是滋润大地；蜡烛梦是温暖和照亮别人的世界；小竹笋的梦想是长成大竹笋守护森林。那么我的梦想是什么呢？
当我在电视上看到雅安**时，很多人因为**而死，我在想：难道没有**乐器吗？怎么没起到作用呢？
于是，我有了想当科学家的梦想。我想发明一种新的**仪，让它能更精确的**出**的时间、地点及强度，这样，就可以让人们逃过**所带来的灾难。
当我在报纸上看到北京越来越多的雾霾天气，导致了很多的交通事故时，就想当一名宇航员，到宇宙中去发现更多的未知星球，在星球上去寻找可净化空气的新品种植物，然后移植到我们的地球，让我们的天空更明朗，空气更清新，环境更优美，让雾霾天气见鬼去吧！
当我在手机上看到马航飞机神秘失踪，专家猜测飞机可能被劫持时，我想成为一名国际心理咨询师。当囚犯抓到人质时，我可以通过心理咨询与他沟通，说服他，影响他，让他释放人质。这样，我们的社会就会变得更加美丽和谐。
当我看到偏远山区的孩子们生活在如此艰苦的环境中时，我想发财。那样，我就可以做一个慈善家，去帮助他们，让他们能象我一样每天穿得暖暖的、吃得饱饱的、快快乐乐的到亮堂堂的学校去上课。
我的梦想还有许多许多……
但我的梦想是成为一名宇航员。
我决心在杨利伟叔叔的航天精神指导下锻炼身体，培养良好的身体素质；努力学习，培养良好的科学素养，做一个有前途的中国青年。
你的梦，我的梦，他的梦，一个个小小的梦想汇聚在一起，就凝聚成了璀璨的“中国梦”！。
演讲稿我的中国梦【篇8】
我心目中的中国梦
随着世界科技发展，人民生活水平的提高，人民对生活的期盼更加迫切了， “融中华儿女之中华情，圆亿万大众之中国梦”。人民幸福健康生活是中国梦的精髓
解放后，人民生活逐步改善；从衣食住行解决不了的生活，变成了人人挑食的社会；从衣衫褴褛的人民过渡到衣着华丽的人民……但是人人都要承认：中国还不够发达，还有一亿多人位于联合国贫穷线以下，人均国民生活总值在世界百位左右。中国梦，是惠及所有中华儿女的小康社会，甚至更高的水平，是希望中国发达的期盼。
显然现在的中国社会仍没有达到人民的生活要求，更糟糕的是有一些山区的人民已经贫穷到了极端，山区的小孩有些连受教育的机会都没有，所以中国梦对人民更迫切了。
我心目中的中国梦：希望亿万大众生活幸福安康，人民少些埋怨，多些欢乐，祖国更加繁荣富强，科技更上一层楼，所有人都能受教育。并希望这个梦能尽快实现。
我的梦想，中国梦，需要全体中国人民的共同努力。每个人都应该尽最大努力为中国梦输送正能量，让中国梦离我们更近，实现幸福生活。
中国梦—亿万大众的梦。心怀中国梦，传递中国爱。
演讲稿我的中国梦【篇9】
九年级是毕业班，毕业班工作的重要性必须让所有家长非常清楚。九年级这一学年，是十分关键的一学年，也是十分紧张的一学年。它不仅是初中的总结，也是高中学习的坚实基础。
因此，学校、教师、学生和家长都非常关注毕业班的教育教学质量。特别是这里所有的家长都希望你的孩子能进入一所理想而满意的高中。
一、汇报语文教学情况
二、今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。
1、树立“孩子的成功才是父母真正的成功”的观念。
随着科学发展和人类进步的不断升华，教育成为当今社会的又一热点问题。人与人之间的竞争不仅是权利与金钱的竞争，更是儿童教育的竞争。孩子的成功是父母的真正成功。万丈高楼平地起。
天才不是一夜之间造就的。成功来之不易。从现在起，孩子们的未来需要你和我。初中三年，初三是关键。
在这一年里，让孩子养成良好的习惯，打下扎实的基础，这是今后两年甚至高中学习的基础。因此，我个人认为，作为家长，有必要花更多的时间来监督孩子在初中三年级。如果孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。
即使您少挣了点钱，即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了一小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？
2、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓励”的桥。
1、平等。每个孩子都是活生生的个体。他们有思想和头脑。因此，作为教师和家长，我们应该尊重每个孩子的个性。每个孩子都是美丽的风景。他也许在某方面不如别人，但在另一方面却比别人好。
2、交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。
比如，孩子回到家随便问问；今天学校有什么新鲜事？你的同桌有换了吗？喜不喜欢他？
你的语文老师讲课有什么特色？你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。平常的谈话会引起孩子们的兴趣和亲密感。
3、容忍。容忍他的理性错误，不要盲目批评。如果你的孩子是对的，他还会叫他孩子吗？
如果我的学生没有问题，她还会叫他们学生吗？那我们教师岂不是要下岗了哈？再说，罗曼罗兰说过：
一个人一生中必须做错事。做错事就是获得洞察力。事实上，在许多情况下，宽容的效果远远大于批评的效果。
4、鼓励。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。倾听孩子们的声音，帮助他们分析存在的问题并找到解决办法是明智的。
有时候父母的一句话、一个眼神、一个动作可能会对孩子产生很大的影响，甚至让人难以忘怀。在一个实验中，心理学家罗森塔尔随机指出了几个学生，并对他们的老师说：这些孩子非常有天赋，非常聪明。
后来，这些孩子真的变得越来越聪明了。其实，因为老师相信罗森塔尔的话，经常鼓励表扬这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。
由此可见，积极的鼓励和欣赏识促进儿童成功的有效途径。
三。与教师坦诚相待，持之以恒，形成教育合力。
在现代社会，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习。此时，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能参与教育孩子。把教育的全部责任推给老师，是家长的一种失职。尤其是德育、习惯养成、品德养成等重要德教育任务，更需要家长和教师的配合来完成。
当然，相当一部分家长非常重视家庭与学校的教育协同。在这种情况下，我认为家长和老师应该坦诚相待，互相沟通，互相包容。作为家长，要正确对待教师的不足，没有人是十全十美的，教师的教育水平是高是低，难免有错误和不足。
家长应与老师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。
俗话说：你尊重别人一只脚，别人尊重你一只脚。老师们很努力，但他们不后悔。他们唯一的目的是让你的孩子全面发展。
所以，尊敬老师，实际上就是尊敬老师的劳动，要使老师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只有让您的孩子服从老师的教导。当然，作为老师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
4、酝造良好的家庭氛围。
有句话说的好，“近朱者赤，近墨者黑。”良好的家庭氛围，可以使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。对父母来说，最重要的是时刻注意自己的形象。
孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着榜样作用。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。父母是孩子的第一任老师，他们昼夜不停地教孩子。
家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。父母的言行，一举一动都是孩子们的教材。试想，一家人经常吵吵闹闹，麻将声能培养好孩子吗？
5、不娇惯孩子，敢于对孩子说“不”。
以色列有句名言：不要再富足的孩子了。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。
父母之爱的力量或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害”。天下父母一定要深深懂得教子比爱子更重要的真谛。
一。电脑和网络给孩子们带来的好处和坏处几乎各占一半。关键是如何引导和管理家长。无数事例证明若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间（最好只限于周末和寒暑假，且每天不超过两小时）、形式（最好少玩游戏）等进行明确要求和严格监督，那的确对孩子的成长有着巨大的促进作用。相反，如果家长没有给予足够的重视或采取合理的错施，那绝对是原则上的错误或是灾难性的损失。
2。手机、小灵通等通讯工具现在对于孩子们来说，几乎没有任何好处和意义。如果不用说作用，主要有三点：育种干扰因素；助长攀比意识；增加额外支出。
因此，我建议孩子们在进入大学之前不要配备沟通工具；已经配备了的最好收回由家长保管；如因特殊原因需要，最好通知班主任进行科学指导。
3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进行指导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要过多过杂；异**往不宜过于密切；活动的地点、时间和形式应当适当。
6。肩负起引导孩子学习的重任。
虽然家长不是专业教师，但他们也必须是助理教师。有些家长看到孩子学习松懈，成绩一时不尽如人意，非常着急。他们抱怨、斥责甚至惩罚自己的孩子。这样做是十分错误的。
急于求成,恨铁不成钢,这种心情可以理解,但是事实上并不可能。家长也应该和老师一起工作，不要等待结果，而要在过程中问结果，在细节上问成功。
6、关心孩子的双休日。
家长们，孩子是您生命的延续和未来的希望，您的配合与老师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美好的明天。
中考一天天在逼近我们。一切为了学生，一切为了学生，一切为了学生，这是我们老师的答案！轻松和谐的家庭氛围可以缓解孩子的紧张情绪，克服恐惧，增强信心，这是每个家长都应该做好的！
交流没有限制。 不要用物质代替精神交流。静听，不要随意批评；加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这是家长应该做好的！各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。
最后，在这里我谨代表九五班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
谢谢大家！
演讲稿我的中国梦【篇10】
尊敬的老师，可爱的同学们：
大家下午好，今天我们朗诵的题目是“我的中国梦”。
（a）我有一个中国梦，
它就像一个种子，
深深扎根于我的心田，
萌动发芽。
啊！我的中国！
我的祖国母亲！
（b） 当我看到你走过沧桑，经过风雨的洗礼，
我更坚定了我的信念。
我要好好学习，
将来为您效力，
成为祖国的栋梁人才。
（a）梦，有许多许多——
酸的，甜的，苦的，辣的......
在我的心里，一直有一个梦——
一个灿烂的中国梦!
（b）梦中流淌的，那一条条奔腾不息的江河，那不就是壮阔的中国梦吗？
希望我的祖国，源远流长，奔向辉煌！
（a） 梦见起伏，巍峨的山峰，
那不就是绚丽多姿的中国梦吗？
我希望我的祖国更加宏伟壮丽！
（b）梦中那一张张孩子们天真的笑脸，
那不就是充满希望的中国梦吗？
我希望我的祖国，像盛开的花朵，在盛开的世界民族森林里！
（合）在每个华夏儿女的心里，
都有一个梦——
一个壮丽、绚丽、充满希望的中国梦！
（a）崛起了，我的中国！
在午夜的最后一分钟，
我听见你犹如黄河拍岸的心跳，
听见时间隆隆的回声。
历史不断沉淀的屈辱，
是那冉冉飘过晨昏线上的梦，
虽不曾忘记，
却不留回声。
（b）崛起了，我的中国！
是谁在寂静中撒下泪滴，
是谁被深入骨髓的伤刺痛。
那深深扎根在中国大地上的紫荆，
和十三亿人一起倾听宝岛的风雨归程。
中国，在亚洲飞翔的雄鹰，
与世界人民一起呼唤——
搏击吧，遨游在长空！
（a）听，惊涛拍岸的黄河汹涌，
看，世界东方的悠久历史。
黑眼睛黄**，
歌颂着五千年的文明传承、
祖国啊，我们深深爱着的祖国，
你像巨龙一样腾空而上，
向世界宣布着你的出类拔萃，
向后代展示你的活力。
亲爱的祖国，我希望你永远坚强，
永远高山巍峨！
崛起了，我的中国！
（a）风云变幻中，“十月革命”的号角，
正由，少数的知识青年，
在中国这片热土上，吹吧，吹吧！
共产主义”以它特有的方式，健康的传播着……（b）八年抗战后，两弹一星，神舟飞天……
从科学技术的方向看，你们又一次树立了一个伟大国家的辉煌；
改革开放，加入世界**组织，举办奥运会
从经济的方向看，你再一次照亮了一个大国的光芒。
（他）我亲爱的祖国，有五千年的文化，
以他独特的方式，他在世界的东方。
我爱祖国，我的梦想将陪伴你前进，
开启新的篇章……
谢谢，我们的朗诵结束了！！！
演讲稿我的中国梦【篇11】
当我很小的时候，我在想，什么是梦想？晚上睡觉时，脑海里闪过的幻像不就是梦吗!可是后来我却渐渐地发现并不是所有的梦只能在夜晚出现，也并不是所有的梦只能以幻像的形态存在。
梦想是一种信念，每个人都有梦想。
奥特曼的梦想是打败小怪物，保护地球；卖火柴小女孩的梦，是飘香的烤鹅，和奶奶温暖的怀抱；杂交水稻之父袁隆平的梦想是：茎高如高粱，穗大如扫帚，米如葡萄。而我的梦呢？也许是一个可口的蛋糕，一件美丽的连衣裙，也许是优秀的成绩，和妈妈夸奖的话语……可爸爸却对我说，我们每个人不但要有自己的梦，还要有中国梦。
中国梦？……中国梦又是什么呢？
我认为中国梦应该是一本渴望读书的孩子们手中的书，这样阅读的声音就可以在蓝天和绿草之间相连。 是盼望亲人归家的老人眼里饱含的热泪，让殷殷的期盼在父母与游子的心上连成线；挣扎在灭绝边缘的海豚宝宝嘴角低沉的声音，声音呼唤：救救我们，中国！
中国梦是，没有上不了学的孩子，没有孤单的老人，没有地沟油，没有毒奶粉，没有战争，没有杀戮，也没有……濒临灭绝的动物在夜里的哭泣，为生活而苦的父母在灯下的叹息。
作为一名小学生，即使我的能力很弱，我也想为中国的梦想贡献自己的力量。妈妈常教导我说：少年智则中国智，少年强则中国强。
现在的我终于明白了这句话的含义：只有努力学习更多的知识，增强自己的信念，让自己先强起来，才能让国家强，才能实现伟大的中国梦。
今天的我不再彷徨，中国梦是中国的信念，同时也成为了我前进的向导，梦想的方向。我想在书中欣赏中国五千年的历史，看历史的长河在我心中流淌；我想在太空中旅行，在书中潜入深海，把我的眼睛放得越来越长；我要在书中探听大自然的奥秘，月光下倾听狗尾巴草的窃窃私语，我要在书中学习能让自己变得更强的知识，来让中国梦更好地实现，让广阔的中国土地上开满名为幸福的花。
这就是我的梦，我们的梦。
中国梦！
演讲稿我的中国梦【篇12】
第一部分：第二年中国梦200的演讲
第二（5）节课演讲相声：你的梦想，我的梦想，他的梦想，一起走进我们伟大祖国的中国梦！那么，我的梦到底是什么呢？ 放飞心中的梦
德江县第五小学 ***
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是二年级（5）班的×。我演讲的题目是《放飞心中的梦》。梦是雨后的彩虹，夜空中的星星，迷茫中对生命的渴望；梦是信念，是追求，
是希望。你的梦想，我的梦想，他的梦想，一起成为我们伟大祖国的中国梦！我们每个人都必须有一个梦想。只有有了梦想，才能有创新进取的生活。如果我们有梦想，我们就会有未来。有了梦想后，
又该如何实现它呢？要实现梦想，我们需要坚持、合作和积极探索。对个人来说，就是
相信自己，相信生活，相信未来。作为小小的我，也有我甜蜜的梦想，每当我在电视里看到
山里的孩子们，为了上学还要走几里山路，心里有说不出的痛。于是，我下定决心：
长大后，要做一位山村教师，让那儿的孩子也能像我们一样，拥有宽敞明亮的教室，拥有心
爱之书可以像我们一样快乐地学习和成长——这是我的梦想。我要为了我的梦想而
努力读书！只要你心中有一个梦想，坚持你的梦想，并努力追求它，你的梦想就会实现。以前
遇到困难时我总是想放弃。没有胳膊却能用脚弹钢琴的大哥告诉我，
只有永不放弃，才能实现梦想。什么是梦？我想大声告诉你：梦想是坚持永不放弃的信念；梦想就是不停地
突破和探索；梦想是丰富的想象和大胆的创造。我的演讲完毕，谢谢大家！篇二：二年级
《中国梦.我的梦》演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！
今天我演讲的题目是《中国梦·我的梦》。 梦是雨后绚灿的彩虹；梦是生命的渴望；梦是追求，是希望。你的梦，我的梦，他的梦
凝聚我们伟大祖国的中国梦，凝聚着13亿人民的心声。这就是中国梦。一个没有梦想的人会失去生命的光辉。小时候的我，也有我的美梦。每当我在电
视里看到山区人民受灾，心里有说不出的痛苦，他们有的受伤了，再看看那些救死扶伤的医
生、**，他们辛勤的工作着，忠诚于自己的岗位，在白衣天使的努力下，受灾人民的伤逐
渐好了起来。于是，我下定决心，长大后要做一位不怕苦不怕难的白衣天使，救活正在受难
我的梦想是让他们像正常人一样生活。我要为了我的追求而努力读书，收获
未来成真的甜梦。中国梦是14亿中国人民的辛血，是14亿中国人民的自强不息。同
同学们，努力学习，请从今天开始，为了我们的美好梦想，为了伟大祖国的中国梦。 我的演讲完毕， 谢谢大家！第三部分：中国梦在二年级的演讲中国梦在二年级的演讲
二年级中国梦演讲稿一：中国梦演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！
我演讲的题目是《中国梦我的梦》。小时候，我对妈妈说：花有梦。
妈妈说：花儿的梦想是什么？我说：
花儿的梦想是打扮春天。事实上，每朵花都有自己的梦想。不信，你听：
迎春花说：我的梦想是永远做春天的使者，迎来春天的第一缕曙光。 喇叭花说：
我的梦想是在春天开始广播，把春天的消息传遍树枝。 野百合说：我的梦想是开遍春
天的田野，让美丽无处不在。温暖的春风吹过大地，鲜花盛开。在田野里，在校园里，在公园里，在路边，花开得有多热
闹，五颜六色，五彩缤纷。我告诉妈妈，每一朵花的梦想一起绽放，成为春天的梦想。春天的梦是芬芳多彩的
多彩的。
妈妈告诉我，其实我也是一朵花，是妈妈心中最美的花。老师告诉我，其实每个孩子都是一朵花，一朵在校园，一朵在美丽
的港城里，一朵一朵开在祖国的大花园里。在美丽的苍梧校园里，我希望我是第一个在枝头的木兰，早早地在校园里开春，
让学生的读书声在花香中走得更远。我希望我是操场上跑得最快的孩子，追逐着春风，
追逐着春天的快乐。希望我是苍梧树上最美的叶子，为苍梧树提供营养。 从我端
老师以正确的坐姿听到了我的梦；从我饥饿的阅读中，老师听到了我的梦；从
在我的整个工作中，老师看到了我的梦想。我的梦想有知识的翅膀，飞得越来越高。一朵花，一个梦，一个小我，一个小梦，一个小梦，一个大梦，一个小梦加起来，
就组成了国家的梦想！
有了梦，我们才能长大；有了梦，我们才能有未来；有了梦想，我们的祖国才能更加强大；
有了梦想，我们的世界会更美丽！来吧，让我们从今天开始，更加努力地学习！实现我们自己美丽而自豪的梦想！ 我
的演讲到此结束。谢谢大家！
二年级中国梦演讲2：亲爱的老师，亲爱的学生：您好！
今天我演讲的题目是《中国梦·我的梦》。 梦是雨后绚灿的彩虹；梦是生命的渴望；梦是追求，是希望。你的梦，我的梦，他的梦
凝聚我们伟大祖国的中国梦，凝聚着13亿人民的心声。这就是中国梦。 一个没有
做梦的人失去了生命的光辉。小时候的我，也有我的美梦。每当我在电视里看到山区
人民受灾，心里有说不出的痛苦，他们有的受伤了，再看看那些救死扶伤的医生、**，他
们辛勤的工作着，忠诚于自己的岗位，在白衣天使的努力下，受灾人民的伤逐渐好了起来。
所以，我下定决心做一个白衣天使，长大后不怕苦不怕苦，去救受苦的同胞，让他
他们也像正常人一样生活。这是我的梦想。我要为追求而努力学习，收获未来的甜蜜
梦。中国梦是14亿中国人民的辛血，是14亿中国人民的自强不息。同学们，努力读书吧，
请从今天开始，为了我们美好的梦想，为了伟大祖国的中国梦。 我的演讲完毕， 谢谢大家！二年级中国梦演讲稿三：
中国梦演讲稿敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！这是雨花小学二年级一班的张瑞涵。
我演讲的题目是《我的梦，中国梦》。 梦
是雨后绚烂的彩虹；是夜空中璀璨的星星，是迷茫中对生命的渴望；梦是信念，是追求，是希
望。你的梦想，我的梦想，他的梦想，凝聚我们伟大祖国的中国梦！ 中华民族五千年历史，传承着一个长长的梦，几经辗转，几经沉浮。中国梦的传承就是，
中华民族自强不息精神的传承。还记得那个风雨飘摇的年代，外国侵略者将贪婪的目光，汇集到祖国这片丰厚的土地上，
他们践踏我们的土地，践踏我们的尊严，用鸦片麻痹中国人民的思想。曾经的东
方雄狮被嘲笑为东亚病夫！中国人不能再沉默了。一代名将林则徐奋战虎门，
**东亚华人病夫的创伤！林则徐，好样的！是您，用虎门硝烟的壮举，奏响了一曲
爱国主义的主旋律！是你用在虎门战斗的伟大壮举，树立了中华民族自强不息的新形象！ 一个没
有梦想的人失去了生命的光辉。是的，林则徐。他的梦想是与侵略者作战，使东方狮变得沉重
新崛起！
今天，五千年历史的传承汇聚成一个梦想——中国梦。虽然今天的我们不需要经
通过战争的洗礼，我们不需要担心我们的土地的沦陷。但是，我们有责任弘扬民族精神，为国家做一切事情，
贡献出自己的力量。
作为一个小我，有我的甜蜜梦想。每当我在电视里看到山区的孩子，为了上学还要走好
几里山路，我的心有说不出的痛。于是，我下定决心：长大后，要做一位山村教师，让
那里的孩子也可以像我们一样，有宽敞明亮的教室，有心爱的书，可以像我们一样快乐
快乐地学习和成长——这是我的梦想。我要为了我的追求而努力读书！ 为了照耀中国、闪耀
世界，也为了自己的梦想，努力开始！放飞我们的梦想，一起加油！我的梦，中国梦！ 我的演讲完毕，谢谢大家！篇四：二年级我的中国梦演讲稿二（5）班演讲稿
放开我的梦想。亲爱的师生们，大家好！我是二年级（5）班的×。
我演讲的题目是《放飞心中的梦》。梦是雨后的彩虹，夜空中的星星，迷茫中对生命的渴望；梦是信念，是追求，
是希望。你的梦想，我的梦想，他的梦想，一起成为我们伟大祖国的中国梦！我们每个人都必须有一个梦想。只有有了梦想，才能有创新进取的生活。如果我们有梦想，我们就会有未来。有了梦想后，
又该如何实现它呢？要实现梦想，我们需要坚持、合作和积极探索。对个人来说，就是
相信自己，相信生活，相信未来。作为一个小我，我也有我的甜蜜梦想。每当我在电视里看到
山里的孩子们，为了上学还要走几里山路，心里有说不出的痛。于是，我下定决心：
长大后，要做一位山村教师，让那儿的孩子也能像我们一样，拥有宽敞明亮的教室，拥有心
爱之书可以像我们一样快乐地学习和成长——这是我的梦想。我要为了我的追求而
努力读书！只要你心中有一个梦想，坚持你的梦想，并努力追求它，你的梦想就会实现。以前
遇到困难时我总是想放弃。没有胳膊却能用脚弹钢琴的大哥告诉我，
只有永不放弃，才能实现梦想。什么是梦？我想大声告诉你：梦想是坚持永不放弃的信念；梦想就是不停地
突破和探索；梦想是丰富的想象和大胆的创造。我的演讲完毕，谢谢大家！篇五：我的中
国梦演讲稿二年级二班放飞中国
二年级二班王珣
亲爱的老师和同学们，早上好！很高兴能够参加这次演讲。
我们都有一双“**的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽！中国梦是强盛中国梦、生态中国梦、和谐中国梦、美丽中国梦。当今小学生之
梦可能不是很清晰和完美，但他们的梦充满了中国梦的元素，小学生的个人梦，
都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”： 化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实
事切入演绎梦想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛！比如，你称赞试飞英雄李中华
绘出“强国之梦”——做一个蓝天卫士，并参加了学校科技制作兴趣团队，克服了种种困难，
终于让弹射飞机模型试飞成功??你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，
连接了“我”和国家，接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。 穿越时空，放飞想象。如果你是一个文学爱好者，你可以通果是间隧道展示2021--
演讲稿我的中国梦【篇13】
七年前，由于有更好的晋升机会，我也希望有一个更高的成长水平并进入中学。我发现现在的中学生，内心迷茫、浮躁，为了简单的一句话或是一件小事，就唇枪舌战，乃至拳脚相加。
我们再看网络上沸沸扬扬的更重各样的校园暴力，沸沸扬扬的房祖名吸毒8年事件，张国立儿子张默两次吸毒被抓，李双江儿子李天一的事件都表明，孩子缺德教育的后果很严重，从小没有为孩子建立正确的人生观，孩子不懂分辨甚么事情该做，甚么事情不该做，这样致使的后果是非常严重的。
当时，我在想：我们的教育怎么样？我们是不是通过努力培养这样的孩子？
这时候候，我的梦想：是希看能有一种教育，能百分之百的把孩子教育成功，让每个孩子受益一生，让每个家庭都幸福美满。
为了实现我的教育梦想，我抓住了所有的学习机会。我参加所有与教育有关的讲座和培训。终究，工夫不负有心人，我找到了，能百分之百的把孩子教育好的，就只有国学经典教育。
经典是民生之大本;经典是国家的脊梁;经典是父母的滋养;经典是子女的成长;经典是天地浩然的正气;经典是日月闪耀的辉煌!
所以，我带领学生创办了国学社，演讲社，每星期读一次《易经》，谈一次自己的学习感悟，《易经》被誉为群经之首、文化之源、生命宝躲、聪明之海影响着一代又一代中国人。
唐朝宰相虞世南说：“我不知道如何改变。我不能当将军。大医学家孙思邈说：不知易，无以言太医。国学专家赖国全老师讲：不知易，无以言教育。
所以，我经常给孩子们讲《易经》，记得有一次讲到井卦，讲井的四个品德：
第一、井是养人的。我们做人，要像井一样，井水来自四面八方，经过自己过滤沉淀，又送到四面八方人们的家里，所以井水有养育之德。
第二，井是坚贞的。井自从打好了以后，就一直在那里，所以，我们做任何事情，也要想井一样坚持，有坚贞之德。
第三，井是谦虚的。像一个山谷，它是空的，这被称为虚空的山谷。井水不会满，我们也要谦虚，不要自满。
第四，井水是很甘甜的。喝过井水的，都知道，井水比自来水好喝，很甘甜纯美，我们做人也要像井一样，给四周的人带来甜滋滋的美的享受。所以井有甘甜之德。
所以，我们做老师就更要像井一样，不断的学习，会聚各种各样的能量，经过自己梳理过滤，再源源不断地给学生更多的聪明，取之不尽，用之不竭。
有句话说的好：孩子们之间的间隔就是妈妈们之间的间隔，国家之间的较量就是母亲之间的较量!为了提升爷爷奶奶爸爸妈妈们的素质，我把自己的家打造成一个书香之家，每星期六领着一群家长和孩子读经典，创造一种浓浓的书香氛围，让家长好好学习，孩子每天向上。
而我现在的中国梦就是：用我最大的能力，把身边的家长和孩子培养成为格式高远，思想深邃、仁慈孝敬、厚德载物的堂堂正正的中国人。让每个家庭都积极向上，充满爱和幸福！
中国梦不仅是一个民族的梦，也是每个中国人的梦。中国梦是伟大的。它关系到一个国家的命运和一个国家的未来。中国梦也很具体。他关系到每个家庭的发展和每个人的成长。
孩子是家庭的希望，是国家的未来。他们的梦想将决定一个家庭的梦想，他们的梦想将影响一个国家的梦想。
当我们更多的孩子会做梦，敢做梦，勇于为梦想往奋斗，往拼搏的时候，我们的中国梦就会愈来愈清楚，愈来愈近。
演讲稿我的中国梦【篇14】
在岁月深处写下荣光，千年巨变，峥嵘岁月。春华秋实，洗净铅华，望千年苍茫：梦如风飘渺，而纵使其遁逃，我们也定要寻其滥觞。
中国梦融进了咿咿呀呀，高亢激越的豫剧中；中国梦已经变成了光滑、细腻、晶莹剔透的瓷器。中国梦被雕刻成了一幅深浅华丽动人的木板年画。中国梦在继续，中国精神在继续。
于黄河之上泛舟游览，月牙形的小舟急速离岸远去，划出一道道美丽的弧线，闪动着的银浪仿佛把黄河唤醒了，舞姿翩翩，矫若游龙，宛若惊鸿。于银色的波纹中我仿佛看到了羁旅在外的中国人的故事：有人虽客于异国，家中却永远珍藏着中国的泥土；有人在奥运会直播前载歌载舞，唱中国万岁；有人在参加外国记者采访时说：
“我是中国人，我的名字叫中国，我们都有一个共同的中国梦！”是的，那就是我们心中的中国梦，一份信仰，一份奋斗，一份怀念，到处弥漫着中国梦的味道。我看到自己生活在异国他乡，每天唱着祖国的旋律，珍视祖国的梦想，缅怀中国梦，努力为中国创造一个繁荣富强的未来。
潮起潮落，我坐在岸边，看着中国富强，站了起来。怀着一颗真诚、一份坚持、一份荣耀、一份记忆、一份富强中国梦的胸怀——植树中国梦，创造美丽中国。
少年智则国智，少年强则国强，让我们迎难而上，以路为纸，化地成册，用行做笔，心为墨，共画中国梦，以青春之勇气与毅力勇敢地去实现富强的中国梦！
演讲稿我的中国梦【篇15】
让灵魂去旅行—谈中国梦
演讲者：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！我叫王飞，我来自12级汽修专业，很高兴能够参加这次演讲，今天演讲的主题《让灵魂去旅行—谈中国梦》 。
不知何时开始，我踏上了青春的列车，我们都是有梦想的年轻人，爱上了梦想的年代。当“中国梦”没有绽放，个人的梦又如何开花？我们的梦，都深深植根于“中国梦”。
有了“中国梦”的茁壮成长，我们才有放飞我们自己梦的自由。中国梦，中国腾飞的梦。
以小见大，化大为小。大学生风华正茂，书生意气。我们身边有很多这样的案例。
请问一下在座有没有喜欢晨练的同学，如果有，你们会发现每天早上在文理足球场的主席台上总有这样的5个人。他们来自不同的专业，但他们有着相同的梦想。他们每天大声朗读，练习说话技巧。他们都在朝着自己的梦奋斗者。
他们都是武汉百汇教育的成员。他们的团队在大学里发表演讲。他们是有梦想的年轻人。他们从不放弃梦想。他们更没有放弃中国梦。
如今,我已经是一名的大学生,在大学这个开放的平台上,我有机会锻炼能力,有时间开拓视野,可是越是开放的地方,**也成函数型增长，,经常有很多的大学生沉迷网络,不务正业浪费时间......大学是一个懒惰的摇篮，它是在考验我们的韧性，动摇我们的梦。我们该好好重操旧业起高中时代的拼搏精神。
去实现自己的梦，“中国梦”与“个人梦”就像一对相依为命的母子。我们追求自己的梦想，那就是实现我们的中国梦。
让我们一起奋战吧，为我们的梦想和荣誉而战,为自己的梦想去奋斗，虽然一路很辛苦，但无怨无悔，心若在，梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来。让我们携子之手，与梦成长。俱往矣，数风流人物，还看今朝梦。
谢谢大家，我的演讲完毕。
