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成绩的周记

发表时间:2024-06-18

成绩的周记(经典十篇)。

“成绩的周记”是由我们为您搜集整理的内容。周记是我们自己用来记录身边事情的一种方式,大家每周都避免不了要写周记记录生活吧。通过周记我们可以排除干扰和困难更好地把握机会和解决问题。我们希望这篇文章能够让您更加享受工作和生活!

成绩的周记 篇1

考试成绩出来了,张老师把卷子递到我手里,我一看傻眼了,这是我的的卷子吗?才80分,我一看名字王璞安琪四个大字就是我的,好多题我错的我自己都觉得可笑,完了回家怎么办呀!

回到家妈咪看了卷子就说:安琪你真棒呀!这题错的呀!应该吗?去把错题赶紧给我改了。我低着头去改错题。晚饭后爸爸和我视屏知道我考了80分,爸爸没有训我就是说:宝贝肯定觉得妈咪没见过80分长什么样想让妈咪看看对吧!我被爸爸逗笑了,爸爸又说:宝贝能不能努努力给我考个100分呀!老爸爸好久没见过100分长什么样了,行吗?我点了点头。老爸我想你。

成绩的周记 篇2

见不得人的成绩单-周记300字

1月10日,是这学期的散学典礼。今天也发了这学期的成绩单,我一看,哇!竟然体育不合格,信息技术刚合格,科学良!我大吃一惊,立刻冷汗尽出。这一学期的成绩是小学五年半最差的一次!像这种考试怎么见得人?我的心里难过极了。

回到家,我坐在书桌前仔细地想,这是为什么?在这学期,我的体育不合格。虽然我每天都坚持散步,活动,但是活动量还是不够。再加上只是走,没有练跑步,所以脚上乏力。以前还练练跳绳,现在就很少练了,导致体育三项考试往返跑、坐位体前屈、跳绳全军覆没都没合格。

语文虽然是优,但分数不高。这次出的最大的问题就是字词和字迹。由于复习可能不大认真,所以字词有一点毛病。字迹是我语文的头号问题。字就是人的门面,学识再好,一笔烂字也不行。班主任也对字词很看重,寒假作业里就留了40篇字帖。我也要在写东西时认真的。工整的写。但愿下学期有个改观。,

数学的考试分数也不太理想。我学过奥数,成绩应该提升,但是这一次却没效果。我得在下学期认真学,希望能考得更好。

这一学期虽然考得不好,我也不要灰心,应该在寒假好好反省,并认真复习,加强体育运动,周未打打乒乓球和羽毛球。有时间应该想想自己的缺点,扬长避短,争取在毕业考试中考出好成绩,把见不得人的成绩单永远去掉。

成绩的周记 篇3

期未考试,我心里是无比的紧张,像好几只小兔子在我心里上蹦下跳,看到别的同学一番番胸有成竹的样子的时候我心里反而更紧张了。

考试的卷子发下来了,我拿到期待以久的卷子,心里有一些忐忑不安,卷子是密密麻麻的有许多小题,又有许多大题。考试的时间是一个半小时,我既害怕又兴奋的开始答题,一开始的答题我做的是百发百中,越做我就越觉得有一句话特别适合自己现在,书到用时方恨少。快交卷了看到别的同学都已经做好了,我就人一己百的做下面的题,有一道题我不知道怎么做,算了就这样吧,我怀着惴惴不安的心情交了卷。

到发试卷的那一天(我己经等待成绩两天了)我来到学校,听到老师那沉重的脚步我就又忐忑不安起来。我越是着急老师就越不发试卷。老师发试卷了,我得93,哇我等待这一刻已经很久了。

成绩的周记 篇4

考试成绩周记

上周,我们学校举行了期中考试,这是我今年第一次真正意义上参加的考试。我对自己的表现既期待又紧张,担心自己会犯错,但同时也很想证明自己的实力。考试前,我刻苦复习,每天都坚持学习到深夜,为了掌握每一个知识点,强化每一个题型。

考试来临的前一天晚上,我整理好书本,准备好文具,检查了数次,确保没有遗漏。然后,我熬夜将复习资料再过一遍,力求将知识点牢记于心。虽然有点困倦,但我告诉自己,为了成绩,这一切都是值得的。

考试的那一天,我早早起床,洗漱整齐,背着书包,走向考试的地点。在考场上,我认真仔细地答题,努力保持头脑清醒,不让紧张占据心灵。我相信自己的努力一定会有回报,不会让自己失望。

考试结束后,我静静等候成绩揭晓。当我看到自己的成绩时,我感到有些惊喜,因为我想象不到自己会取得这样的成绩。我在考试中确实做得不错,但是我知道,这离不开平时的认真学习和努力付出。

看着那张充满了鲜红色的成绩单,我感到自己的努力没有白费,也让我对未来充满信心。我打算继续保持学习的状态,继续努力,争取在以后的考试中有更出色的表现。

考试只是一个开始,我知道我还有很多路要走,但是我会不懈努力,追求更好的成绩,实现我的目标。这次考试对我来说是一个挑战,也是一个成长的机会。我会从中总结经验,吸取教训,不断进步,不断提高自己的水平。

在未来的日子里,我会继续努力,不畏挫折,不惧失败,因为只有经历了风雨,才能见彩虹。我相信,只要我坚持不懈,努力拼搏,就一定会取得更好的成绩,实现自己的梦想。期待着更多的挑战和更多的收获,我会继续前行,不负自己的青春年华。愿我在未来的考试中,继续取得优异的成绩,不负自己,不负岁月。

这就是我这次期中考试的周记,一个充满期待和努力的开始,也是一个坚定信心和不断前行的起点。希望我的努力能够换来更美好的未来,让我成长为一个更加优秀的人。感谢这次考试给了我一个机会,也感谢自己的努力和坚持,让我更加坚强和自信。期待着更多的挑战和更多的收获,我会更加坚定不移地前行,不负自己,不负这美好的人生。

成绩的周记 篇5

星期天,我参加了学而思的语文比赛,我实在是太开心了,爸爸妈妈也非常开心。我怀着忐忑的心情等待成绩,过了一会儿成绩出了,因为我的粗心大意,没有考好,我太伤心了,很想哇哇大哭一场。回到家,我慢慢地给了爸爸妈妈我的成绩,小心翼翼的观察他们的表情,看见爸爸眉头紧皱,好像很生气的样子,但是爸爸没有骂我,语重心长的对我说:一定不能粗心大意,写完还要检查,平时要多多练习了。我很惊讶,也很感动,爸爸这次没有训我。我默默的下定决心,以后考试不能粗心大意了,一定要考出好成绩。

我告诉自己,要想考试考好,就的平时多努力,上课认真听讲,课后认真完成作业。

成绩的周记 篇6

我们班有这样一位同学,他总是很安静地看着书,读着书,想着书中的情节,仿佛沉浸在知识的海洋里,对外界的事物不为所动。

平时,他早早地来到学校,第一件事就是拉开书包,拿出课本来学习。我有时会好奇地问他:“你怎么老是看书啊,不烦吗?”他边看着书边淡淡地回答我的问题:“读书是一件快乐的事,一点儿也不烦,而且我长大后想要考清华大学的。”听了他的话,我由衷地佩服他。

不止是这样。下课了,其他同学都争先恐后地跑出了教室,只有他安静地坐在座位上,同桌想约他去玩一会:“你休息一会,陪我去玩吧。”他却拒绝了:“作文不去了。我要把老师刚才讲的知识再复习一会,把知识记牢了。”同桌知道拉不动他了,只好去找其他小伙伴玩了。

可别小瞧他这种书不离手,眼不离书的样子是“书呆子”,他可会学以致用呢!上体育课时,老师让我们热完身后去跑跑步,跑着跑着,突然有一位同学跌倒了,膝盖流血了,其他同学很慌张,不知道该怎么办才好,有的赶紧去叫老师过来处理。可他不一样,他想起曾经看过的医疗书籍,有介绍如何处理伤口,于是他连忙跑过去,按住同学受伤的腿,不让他乱动,以防对骨头造成更大的伤害……

你们看,他是多么爱学习,多么有学问的人啊!

成绩的周记 篇7

今天,是令我又兴奋又伤心的一天。因为今天我领成绩单了。

早上,妈妈送我去学校。她提着包,和我一起去我们班。

刚走到我们教学楼走廊,好朋友曾令宁便告诉我:你语文得了八十五点五,我的了八十六点五。

听到八十五点五这个分数,我的心马上凉了半截,我以前语文期末成绩可是从来没有九十分以下的呀。

我跑到教室的门口,望里一看,只见语文徐老师正坐在讲台上认真的写着什么。

我回到妈妈那里去,告诉她:徐老师在教室。

妈妈走进教室,她问徐老师:范文晔这次期末考试得了多少分?徐老师说:八十五点五。

果然,曾令宁说对了。

叮铃铃,清脆的上课铃响了,徐老师把试卷从头到尾讲了一遍,就下课了。

数学王老师来了,她让组长把数学试卷发下来了。

我的数学成绩是八十三,那个鲜红的八十三像针一样刺进了我的心灵

开始发奖状了,优秀学生没有我,特长生没有我,我心里开始着急了,后来别的奖项还是没有我

我这次没有得奖状。

因为我这次考试很粗心。

没了,没了,没了

今天,开心的是我知道了成绩,不在那么紧张了。

今天,伤心的是我考试没考好,也没得奖状。

成绩的周记 篇8

俗话说的得好:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”如果分数没把你抛弃,那你就会成为老师心目中的好学生,一旦你被分数抛弃,那你准是老师心目中的坏学生,家长心中的坏孩子。同样,考好了父母、老师就对我特好,要是没考好呀,那就一言难尽啰。

前个月,第二次月考我考得了年级前40名(语文95分,数学98分)的好成绩,就别提我有多高兴了。老师抚摸着我的头说:“呵,好样的,继续努力初中尖子班啊!对你而言也就是小菜一碟,挥手就来。”同学们都羡慕地对我说:“行啊!你小子,还真有你的……”回到家里,父母高兴地对我说:“好!儿子,这个星期给你玩个痛快。”大家都把我夸成了一朵花。

可好景不长。又一次数学小测验,我摔了个大跟头。当老师念道我的分数69分,天哪!没错吧,我怀疑是我自己的耳朵出问题了,试卷上那刺眼的红“×”像许多眼睛盯着我。老师批评说:“太不像话了,你看你,错了这么多,应该吗?还想进尖子班,想都别想,门都没有。”同学们笑我说:“才考这么点分啊?差不多倒数啦!哈哈!!”本想回家可以得到父母的一丝安慰,没想到,父母却劈头盖脸地说:“你看你,考得这么差劲,对得起你每天吃的饭吗?这星期呀,什么都别想,给我在家好好看书吧!”我感到我就像成了千古罪人一样。

哎!“考好了”和“考砸了”后果还真是天壤之别,类似的故事还很多很多,但不能平的是——一个学生的好坏为什么要用成绩来衡量呢?我对此深感不满,但又有什么用呢?分数的故事依然还在继续……

成绩的周记 篇9

这个寒假,我读完了一本书,名字叫做《成绩单》,一听到成绩单三个字,大家是不是很期待想知道故事的内容?故事内容是这样的:

一个天才小女孩叫诺拉,她看到自己的好朋友史蒂芬因为成绩不好而烦恼,她就对成绩单深恶痛绝,对所有人隐瞒了她的天才,就故意把期末考试考砸,也就对自己失去信心,认定自己也是个无药可救的大笨蛋。一次,她为了不让爸妈知道自己的烂成绩,她准备不去吃饭,最后还是在妈妈的逼迫下,下了楼,去吃饭了,一吃完饭,诺拉的心像小兔子一样怦怦直跳,因为要宣读成绩单了。过了一会,所有人的眼睛往诺拉这边看过来,轮到诺拉了,她显然并不在乎那些成绩,对爸爸妈妈说:“别跟我说什么成绩很重要,你们自己看,如果你们真的想看。我就是不读成绩单。”然后趴在餐桌上睡着了。爸爸无可奈何的把她抱到了床上。天哪!考得那么差,5个D,就连最拿手的拼字也只得了个C。但是,诺拉丝毫没有罢休,又连续考试考了好几个O,这让学校和家长非常困扰和担忧,学校进行了智力测验,她的智商高达188,最终她的天才还是被老师发现了。她一连串的成绩是故意的,她让自己的成绩单降到他想降低的程度,她只是想帮助她朋友,并和她朋友的分数保持一致......

最后,在学校老师的指导、观察下,诺拉也认识到自己的做法是错误的,记住了老师的话,‘永远要将功课做好’,开始努力学习,考上了优等生赛尔朋中学。

从故事中有一个鲜明的对比,史蒂芬是虽然不是天才,但是经过自己的努力还是经常考到A,诺拉是一个天才,但是没把天才的方法用正确上,每次都考到D,让家长、老师不理解和担心。

这个故事让我明白了不管天才还是笨蛋,不是成绩说了算。虽然现在成绩单不能代表一切,但是没有知识还是不行的。只要我们方法正确,有恒心有毅力做每一件事,只要努力相信自己就一定会成功的。

成绩的周记 篇10

在生活中,每个人都有自己不同的性格,有人爱玩,有人调皮,有人勇敢……除了这些,世界上还有好多热爱学习、乐于奉献、朴实善良的人,今天,我就要讲一讲我的父亲。

我的父亲是一个非常热爱学习的人。记得有一次,我刚放学回到家,不一会儿,父亲就回来了。因为过不了多久,父亲就要去加班,所以他快快地吃完了饭。我正以为他要看短短的一会儿手机才去上班,谁知他却放下手机,立马跑到书桌那边,我问父亲:“爸爸,您干什么呀?”父亲回答我:“去看会儿书。”说话间,父亲坐到到书桌旁,拿起书一本正经地看了一会儿。我惊呆了!因为离他家加班的时间只剩下二十来分钟了,可他却不肯放过这一分一秒,而要好好学习,实在让我太惊叹了。

还有一次,作文我的父亲要参加省级教学能手的选拔,所以他变得越来越忙。每天晚上,他工作完差不多都11点了,而我却早都睡了。尽管他每天工作到很晚,可还要去学习,为参赛做准备,他每天写的字比我写的都多。整个赛前准备过程中,父亲从不轻易放过一秒钟,只要有时间,他就去学习,真是让我佩服得五体投地。

最让人啼笑皆非的要算寒假那一次了。早上,我起床后,让父亲帮我削个苹果,他说“好”,然后就去了。可是我左等右等,就是不见苹果。我过去一看,啊,原来他的魂被《朝花夕拾》勾走啦!唉,他实在太爱学习了。

父亲爱学习的这种精神使我感动,一定会不断激励着我成长。我要向他学习,也成为一个爱学习的人。

父亲,他是一个平凡而又爱学习的人!