全优方案(经典八篇)。

凡事预则立，不预则废。计划是很重要的一步，当我们无法进行项目的时候。我们需要提前开始方案制定工作，事在人为，而方案规划也需执行。中学范文网的编辑为您精心挑选的“全优方案”或许能够满足您的需求，我们为您提供这些材料和资料可供参考和使用希望它们对你有帮助！

全优方案 篇1

小孟镇中心小学

为深入推进全市教育改革“一纲五线之学校安全工作线”，(以党建工作为纲，以教育教学质量工作线、学校安全工作线、教育公平工作线、校地融合发展工作线和教育改革工作线5条工作线),创新安全教育模式，提高教师安全授课能力，促进学校安全教学交流，提升“平安校园”素质固安工程实施水平，结合济教函〔2018〕40号文件及区教体局通知精神，特制订我校2018年安全优质课评选活动方案如下：

一、参评教师

1、全体班主任

2、安全与环境教育课任课教师

二、名额分配

每各镇街中心小学都提交了安全和质量课程。

三、评选程序及办法

1、坚持“公平、公正、公开”的原则，符合条件的人员自愿报名（报名截止时间今天下午4:00前，书面报名申请交校长室）。

2在登记的基础上，组织课堂展示评价，并根据课堂呈现情况进行量化评分。（发言时间：2018年6月28日星期三，具体时间另行通知）

3、评委打分去掉一个最高分和一个最低分，求其平均得分，得分最高者，根据通知具体要求独立报送相关材料，8月8日之前报至镇教委。

4、评委打分最终结果，如若出现并列，在并列人员中由评委投票表决。

四、其他

1、最终一位参评人填写《兖州区安全优质课评选登记表》、《兖州区安全优质课评选汇总表》

2、安全优质课，课时20-30分钟，内容贴近教学、贴近生活、贴近实际，安全知识点准确，切入角度好，符合中小学安全教育学科特点，突出知识和技能培养，体现素质教育理念，具有较高的课堂教学质量与效率，恰当使用多**辅助教学，充分利用现代教学手段，能够起到较好的示范引领作用。

3、优质课应包括课件和授课光盘，课件以电子文档形式汇总上报，包括题目、内容摘要、关键词、正文、参考文献等，一名教师只能报送一个课件，严禁抄袭。每个授课光盘时长20-30分钟。

4、8月底前，区教体局组织专家评选，择优评出“兖州区安全优质课”

一、二、三等奖，并颁发证书。其中评出的“兖州区安全优质课一等奖”报送济宁市教育局安全监督科，参评市教育局组织的“安全优质课”

一、二、三等奖。

小孟镇中心小学精品课程评选领导小组

组长：袁景利

副组长：韩学功

评委：临时组成

成绩核算：临时组成

济宁市兖州区小孟镇中心小学

2018年6月26日

全优方案 篇2

集体备课是上好课的前提。集体备课就是教师根据课程标准的要求和教材特点，结合学生的实际情况，选择最科学的教法和学法，为优质高效的课堂教学做好充分准备。为了充分发挥集体智慧，促进以老带新、以新促老、集思广益、博采众长，真正实现资源共享，使全体教师能从单元整体上驾驭教材，特制定集体备课计划如下：

集体备课是当前课程改革中提高教师群体素质，提高课堂教学效率的有效途径。为进一步发挥教师的集体智慧，培养教师合作研究精神、促进教学相长，鉴于目前集体备课活动的现状，现提出此方案。

1、集体备课时间：每周不少于两课时，具体时间由各组安排，报教导处备查。

2、集体备课的组织：由教研组长总负责，以年级学科为单位，推选一名教师作组长，负责本学科集体备

课事宜，任课教师参与，轮流做中心发言人。备课组长职责：上报集体备课方案，将每周集体备课时间、中心发言人、记录人、教学反思整理人上报教务处（以表格形式）。

3、集体备课的形式：采取“中心发言+讨论”的形式。

4、集体备课的流程：严格按照“个人初备——集体研讨——生成教案——个性设计——个人上课，撰写感悟与反思”的步骤进行。个人初备，每位教师根据课程标准对本学科、学段的具体要求，提前一周研究下周的教学内容，钻研教材的编写意图，明确教学内容的地位和知识结构，确定本课的教学目标，教学重点难点，注意点，特别是学生易出错的地方，根据新的教学理念设计出本课的教学思路，要在创设情境引入新课，知识点间过渡，解决重点的措施，突破难点的方法，知识与能力形成过程的步骤，学法指导的运用上多着力。中心发言人发言、集体讨论、形成定稿（即教学思路）、教师个性发挥进行修改、教学实践后进一步修改教案、写

教学反思。每次集体备课后必有教学反思记录，学期结束后将教案交教导处存档。

5、集体备课内容：

围绕单元教材，研教研学。

a、做到六备：备课标、备教材、备学生、备教法、备学法、备训练。

b、做到五统一：统一进度；统一教学目的；统一每一节课授课的共性内容；统一重难点；统一考查。

6、集体备课要突出研究风气。要研教研学，尤其要研课堂之教，学生之学，而不能“重教轻学”，只重视教师如何去教，忽视对学生的研究和探索，要实现教师的“教”是为学生的“学”服务的转变，就要在集体备课中，从教与学两个方面设计和组织课堂教学，要研究教师如何运用学法去突出重点，突破难点。在集体备中，不仅注重教师“教什么”，更要通过对教材如何体现《课程标准》的要求、如何体现素质教育的要求的研究，来精心设计“怎样教”。

7、集体备课要体现创新性。教学是一项十分复杂的工作，不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，集体备课本身就是一项创造性劳动。它的意义在于教师之间通过探讨与交流，取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色，我们强调“统一”，但绝不是机械的绝对统一，照搬照教，而是在“五统一”的大前提下鼓励教师解放思想，敢于创新。充分发展自己的个性，使课堂教学充满活力。

为确保集体备课有效、有序而高质量地进行，本期试运行，具体办法是，各年级学科先推选一名组长，由组长组织本学科教师，研讨本学期本学科集体备课方案，确定每周集中备课时间，地点，每次的中心发言人，记录人，教学反思记录人，形成文字材料交教导处，教导处根据方案，作具体方案与落实检查。

聂家寨学区

20xx年3月15日

全优方案 篇3

创优策划方案

110千伏横荷站新建东风a、b线调整横沥涧站及清远站南部主负荷工程

批准：审批：

编制单位：清远恒达电力发展********

2012年8月

10、 安全目标、安全保证体系和技术组织措施

11、 重要施工方案和特殊施工过程的安全过程控制

一、前言

根据广东电网公司2012年配网基建一体化示范工程建设工作方案要求，全面开展配网基建一体化示范工程建设，参考《广东电网公司电网建设“安全、优质、文明”样板工程标准（配网工程部分）》，结合我公司实际情况，在“110千伏横荷站新建东风a、b线调整横沥涧站及清远站南部主负荷工程”中全面、深入开展 “安全、优质、文明”工程创建活动，希望通过今次创优活动，进一步提高我公司规范化项目施工管理水平，努力争创光广东省电网公司样板工程，特拟定本创建活动实施方案。

二、编制依据

南方电网公司最新发布的a级管理制度

南方电网有限责任公司基建项目安全文明施工检查评定标准表

南方电网有限责任公司安全施工作业票

◆ 中国南方电网有限责任公司基建工程质量控制作业标准(whs)

◆ 中国南方电网有限责任公司《10kv～500kv输变电及配电工程质量验收与评定标准》

南方电网有限责任公司（配网）施工过程控制规范

南方电网有限责任公司电网建设作业指导书

南方电网有限责任公司建设工程监理典型格式

广东电网公司精细化设计与施工技术标准

三、主要参建单位

建设单位：广东电网公司清远市清城供电局

监理单位：韶关市方安电力工程监理****

设计单位：清远电力设计********

建设单位：清远恒达电力开发********

四、创建活动目的

1、通过创“安全、优质、文明”工程活动，全面带动其他工程建设安全、质量、文明施工控制，带动公司内部工程管理的规范化建设，推动工程建设“规范化管理年”活动向纵深发展。

2、在所有施工队伍中全面推广配网工程创建“安全、优质、文明”工程的活动，规范施工队伍在工程施工中安全、质量和文明施工行为，为以后公司的全面管理提供有力的支撑。

3、力争创好广东省电网公司“安全、优质、文明”样板工程，树立公司品牌形象。

五、创优活动目标

（一）、努力争先，在广东省电网公司“安全、优质、文明”样板工程评分中达到95分以上。

（2） 实现项目部规范化管理，提高管理水平，按照职责分工、权责统一，推动项目部建设再上新台阶。

（3） 做到零事故、零违章，安全施工作业票100%使用；安全风险预控措施100%落实，杜绝违反南网“五个严禁”现象。

（四）、实现质量精细化施工，保证贯彻和顺利实施工程设计技术原则，满足国家施工验收规范和质量评定规程优良级标准的要求，施工作业指导书100%应用于工程现场；施工现场100%应用whs作业标准、强条标准和工程验评表，工程技术资料、图纸、记录资料、录像档案资料完整、真实、准确，满足创优样板工程要求。

（五）、实现安全文明统一管理，统一施工班组劳保用品，统一现场安全警示、安全遮蔽设置，同时安全文明施工标准。

（6） 结合合同里程碑进度目标，合理制定二次进度计划，通过动态调整最终实现合同工期目标。

（7） 积极执行公司项目成本管理措施，实现计划成本目标。

六、组织机构

为确保公司“安全、优质、文明”样板工程创建活动的顺利推进和实施，特成立样板工程创建活动的组织架构，从而进一步加强领导，落实责任。

（一）、创建活动领导小组

组长：雷国平

成员：朱建欢

职责：（1）负责公司“安全、优质、文明”样板工程创建活动的统一组织和领导，对样板工程创建活动进行统一部署和安排。

（2）负责公司“安全、优质、文明”样板工程创建活动的重大问题决策。

（3）负责审定公司 “安全、优质、文明”样板工程创建活动实施方案。

（4）负责公司“安全、优质、文明”样板工程创建活动的投入和物资保障。

（5） 督促实施组按照工作计划开展工作。

（二）、创建活动实施小组

组长：雷镜玲

成员：何亚斌、钟尚文、翟飞鹏

职责：（1）组织编制和实施公司“安全、优质、文明”样板工程创建活动实施方案；

（2）组织落实、指导、检查、督促各分包单位“安全、优质、文明”样板工程创建活动推进工作，确保其完成相关工作。

（3） 组织收集施工过程中的记录、**或影像资料，对优秀的工程资料进行整理归档并装订成册。

（4） 配合上级部门对优秀项目进行检查。

（三）安全组织架构

七、创优工程概况

（一）工程概况

本工程为新建变电站10kv出线工程，全线按四回同塔设计。起点为110kv横荷站10kv出线柜，终点为创兴六路与建设六路交叉口30号铁塔。线路总长为2.

552km，电缆和架空线混合线路，导线采用jklgyj-240/30，电缆采用zryjv22-8.7/15kv-3*300电缆和yjv22-8.7/15kv-3*300电缆，本次挂沿大号方向左侧两回导线。

电缆部分：

1）变电站高压柜(a1)-a6双回敷设zryjv22-8.7/15kv-3*300电缆432m，在a6点安装一进两出（带开关）电缆分接箱2台；

a6-a11双回敷设yjv22-8.7/15kv-3*300电缆350m；

2）a. 78m yjv22-8.7 / 15kv-3 * 300电缆8-9双回路敷设；

b、 在φ13-14双回路敷设120m yjv22-8.7/15kv-3*300电缆；

c、 19-20双回敷设yjv22-8.7/15kv-3*300电缆73m；

架空部分：

31-#8塔线路中心距离创兴大道路中线19m，#8-#30塔线路中心距离建设六路中线13.5m，路径长1.47km，新建zgu4a-10.

5铁塔21基（利用闲置物资），dgu4-10.5铁塔1基（利用闲置物质），hf44-j424-11铁塔8基（8f地脚螺栓，da8型基础）。＃30 z塔上安装了一个zw32-12 / 630a-20交换机，用于东风a线和b线环网。

铁塔防撞栏30套。避雷针17套（#1、#3、#5、#8、#9、#11、#13、#14、#17、#19、#20、#21、#23、#25、#27、#29、#30）。

本工程全线地形交通运输较方便，从电力物资仓库到工程施工地段，一般金具及其它材料的汽车平均运输距离15km，人力平均运输距离0.2km。

地形地貌：本工程全线以平地为主，线路地形为100%平地，地质条件为50%的固体土和50%的普通土。

本工程起点为110kv横荷站，终点为新建东风甲乙线调整横荷站横沥干和清远站南联干负荷工程#1塔，#8-#9、#13-#15、#19-#20过路为顶管；新建线电缆走廊0.834km，其中埋管0.564km，顶管0.

27km。

1） 电缆廊道：埋地管材质为φ200玻璃钢管（厚8mm）；部分特殊地段（穿越、明敷等）采用dn200涂塑钢管；埋管方向设井规则：直线位置每50m设1口井，转角处设1口井。

本工程新建13个四线电缆井，其中行人四线直线井10个，行人四线转角井3个，电缆井盖板低于市政路面100mm，盖板上铺设人行路街砖。

a、 a1-a2采用10kv横荷站出线电缆走廊工程新建12线电缆沟，长度103m；

b、 a2-a3打破绿化带，新建12米四车道人行埋地管，a3处新建四车道转角井；

c、 a3-a4打破人行道街道砖砌路面，为四线行人修建88m埋管；

d、 a4-a5混凝土路面破损，新增四车道车辆埋管6米；

e、 a5-a6已打破人行道街道的砖砌路面，为四线行人修建了102m的埋地管道；

f、 a7-a8打破人行道街道的砖砌路面，为4条行人线路修建110m埋管；

g、 a8-a9破土新建4车道列车，埋管30m；

h、 a9-a10已将人行道街道的砖砌路面打破，并为四线行人修建了110m的埋地管道；

i、a10-a11 破复人行道街砖路面，新建四线行车埋管3m，在a10处新建四线转角井1座，在a11处新建四线转角井1座；

2）顶管部分：顶管线路距离路中线12m，四回顶管，敷设两回电缆，预留两回，顶管材料采用φ200pe管（厚10mm）。

a、#6-#7 新建四线顶管70m，在a6处安装一进两出电缆分接箱2台；

b、 8～9新建55m四回顶管；

c、 13～14新建四环路顶管95m；

d、 新建第四回顶管50米；

本工程全线地形：100%平地；地质：普通土90%，固体土10%。一般配件及其它材料平均运距15km。本工程设集中控制点，人力平均运距20m。

（二）主要工程量统计

八、创优样板工程实施细则

（一）安全、文明管理

1、组织管理

1.1建立健全项目管理组织机构和制度。

2、项目部设置

2.1办公区设置接待室、会议室等场所，并安排人员进行清洁、清洁。

2. 2 项目部配置统一规格的办公桌椅、资料柜、办公用品，配置电脑、打印机、复印机、网线等现代化办公用具。

2.3项目部在墙上设置项目管理制度、项目部岗位职责、项目二次进度计划等项目重要资料。

2. 4　创优工程应每天召开现场班前班后会，并有每天现场班前班后会站队的**（**应如实反映当天施工所有人员）和相关记录（是施工日志、安全施工作业票、工作票等），由项目部安全员负责监督及收集相关资料。

2.5　特种作业人员（电工、焊工、液压工、高空作业、吊车司机等）持有效证件经报审上岗作业，由项目部安全员负责审查及完善相关资料。

3、两票制度

3.1　按《安规》要求办理工作票、操作票，并严格执行。

3.2工单、作业票的填写、许可、执行和终止应符合有关规定。

全优方案 篇4

项目实施

项目实施概况

依据项目建设要求，对中山农情统计分析系统进行整体规划设计更新维护，对系统运行的安全性、可靠性、易用性以及稳健性进行全新设计，并将所有的应

用系统进行部署实施和软件使用培训以及技术支持。项目组承诺项目独立完成，不转包外包。

项目实施管理原则

项目开发维护的实施中，严格按照ISO9001国际质量体系进行控制，保证为用户提供优质的产品、严密的工程实施、高效的服务支持。为此，要遵循下列工程实施管理原则和保证体系。

（1）有经验、成熟的技术队伍是工程实施的前提条件

完成任何项目工程，必须拥有一支有经验的、勇于探索的、高水平的、具有严谨工作作风的技术队伍，在工程实施的过程中发挥团队协作精神和用户密切协作的能力。

（2）管理层次分明、职责清晰是工程实施的基础

建立层次分明的项目工程实施管理机构，明晰各层的管理职责，从组织管理的角度保证项目实施计划落到实处。

（3）确定过程控制点，以过程质量保证整体工程质量

整体都是由局部和具体的细节构成，项目由一个个过程环节组成，只有认真对待每一个过程细节，才能保证项目工程整体的实施质量。

（4）用户参与是项目工程成功的保证

从项目开始到项目的结束，每个阶段都强调用户的参与。开发商只有和用户相结合才能使开发出的系统为用户所用，发挥出系统的最大效益，而用户的参与也是系统顺利进行的保证。对本项目短时间、大范围的配置安装来说，如果有用户的高度参与，项目工程的实施将大大加快。

项目组织结构

本项目是一项涉及面广、影响大、安全运行要求高，集数据处理、信息发布、资源整合于一体的政府信息化项目。为了更好的执行该项目，将采取统一指挥、并行实施、相互支援的实施办法。

为了使该项目能顺利实施，便于项目的管理和协调，使工作职责更加清晰明白，建立项目组织实施小组，建立由项目领导小组、项目管理办公室、项目监理公司、顾问咨询组、项目经理、项目具体实施小组组成的实施管理控制组织体系。

项目实施组织具体职责如下：

（1）项目领导小组

负责项目实施过程中的重大事件决策；

根据项目的进度、质量、技术、资源、风险等实行宏观监控；

负责组建验收小组，主持验收工作；

协调参与项目各方的工作关系。

（2）项目管理办公室

组织各方统一制定工程管理计划；

组织总体实施方案评审，组织测试验收；

负责项目进度计划与成本控制；

协调解决项目实施过程中出现的各种问题。

（3）顾问咨询组

1）人员组成农业信息化相关领域的业务专家；

多年从事IT行业和展厅建设的信息技术专家。

2）主要职责

系统总体设计指导；

对各子系统深化设计进行审核并提出优化建议；

对各子系统进行技术协调；

协助客户对系统的设备配置予以确认；

对现场系统安装、调试提供必要的技术支持服务；

工程文档审核。

（4）项目经理

1)人员组成项目经理由具有丰富项目管理经验的高级工程师担任。

2）主要职责

制定项目计划：牵头制定项目计划。

项目执行：对总体方案设计及工程设计；配置确认；工程质量保证；系统设计、开发、测试、安装及调试；系统培训、验收。

项目检查：通过其下属各工作组提供的工程进展汇报，将项目进展状态与项目计划进度进行比较，发现过程误差，提出整改措施。

项目控制：审核项目进展状态，必要时调集各种备用资源，确保项目按计划进度实施。

项目协调：与客户、各分系统xxx门进行协调，解决工程组织接口及技术接口问题；定期主持系统建设协调会，及时解决各系统间出现的相关问题。

项目汇报：定期向项目采购单位汇报整个项目的进展情况，汇报在系统建设过程中出现的重大问题，听取指导和建议。

（5）总体方案组

1）人员组成由从事过多名基层电子政务项目的系统架构师、系统分析员和需求分析工程

师组成。

2）主要职责

对项目经理负责；

进行系统的需求分析调研；

负责系统的总体设计；

策划系统的模块功能结构；

配合业主方进行系统验收。

（6）软件开发组

对业主需求分析进行全面细致的了解或确认，深入描述软件的功能和性能，划分系统的软件功能需求和硬件功能需求，确定软件同其它系统元素的接口细节，b

并与客户一起讨论决定系统验收方案。

1）人员组成高级程序员；

具有丰富产品开发经验的产品开发设计人员。

2）主要职责

负责项目应用软件的系统设计；

负责项目应用软件的程序编码；

负责项目应用软件的运行调试；

配合业主方进行系统验收。

（7）系统测试组

从使用者的角度完成系统操作步骤的设计，在实施过程中监控测试系统是否达到最初制定的操作目标，并编写业主操作手册。检验系统开发质量，并进行功能测试。

当开始试运行阶段后，还要对项目的各个方面指标进行测试和评估。

（8）系统实施组

1）人员组成由具有丰富经验的系统工程师和参加系统开发的软件工程师组成。

2）主要职责

负责各个实施区域的实施方案的设计与建议；

组织系统安装及调试；

负责系统配置修改，安装技术支持；

项目团队

根据上述项目组织结构和职能分解，北京派得伟业科技发展有限公司计划投

入高级顾问1人，项目经理2人、技术负责人1人、实施经理1人、系统设计组

4人、软件开发组13人、系统测试组3人、系统实施组3人。共计28人。形成专门服务本项目的技术开发实施队伍。随着开发层次的深入、开发量的增加，北

京派得伟业科技发展有限公司投入的人力资源将随之增加和不断进行调整。

招标人同意，项目总负责人及各分项目负责人在项目结束前不得变更。

具体人员组成分配情况分别如下表所示：

表1.项目实施人员一览表

本项目职责

公司副总、农业生产

本项目具体分工

系统总体设计指导及系统深化设计进行审核并提出优化

1.高级顾问张俊与管理事业部总经

农业生产与管理事业部副总经理

项目统筹和沟通协调、技术

研发和总体设计

2.项目经理徐杰

（项目经理证书见

附件）

农业生产与管理事

项目统筹和沟通协调、技术

3.项目经理史同鑫

研发和总体设计

项目经理

4.技术负责人刘鹏

高级架构师

项目开发过程管理

农业生产与管理事

实施经理

鲁国宝

项目实施管理

业部实施工程师

刘鹏飞

总体设计组

刘伟梁轶晓杨彬高丽郭寿水路鑫辛岢峰

软件开发组

系统设计师

需求分析需求分析需求分析

高级程序员、开发组长

程序员、开发组长高级程序员、开发组长

程序员、软件开发程序员、软件开发程序员、软件开发程序员、软件开发程序员、软件开发程序员、软件开发

原型制作

系统设计师

项目策划

高级架构师

高级架构师

高级架构师

程序员

程序员

秦岩宾贺永林

程序员程序员程序员程序员

闫寿增冯占卫刘霞

序号.本项目职责姓名李楠赵伟李焱

职务美工美工系统测试师系统测试系统测试实施工程师实施工程师实施工程师

本项目具体分工

原型制作原型制作

测试经理、系统测试

系统测试系统测试

系统实施、安装部署系统实施、安装部署系统实施、安装部署

系统测试组徐胜慧王楠石立坤

系统实施组胡桂金张鹏飞

项目实施计划

项目实施的成功与否的关键因素中包括系统配置、工具的使用、人员组织、实施流程和工程方法等。项目开发及实施过程要遵循应用系统开发管理和流程管

理规范，该规范包括以下几部分内容：项目流程规范、人员组织规范、体系结构

规范、业务需求规范、模型设计规范、最终用户应用规范、计划和部署规范、项

目管理规范。

项目实施工作流程

项目正式启动后，项目将严格按照项目实施计划进行。

首先进行项目的需求调研，开始收集项目的各种资料，并形成详细的需求规

格说明书；

在项目需求调研的基础进行《概要设计》和《详细设计》的编写，并聘请专

家进行咨询、论证，通过专家评审，经修改后部分内容形成正式文稿；

在《概要设计》和《详细设计》的指导下，开始进行系统的开发实施，在此

过程中软件测试和软件初始数据的录入工作；

系统开发完成后，进行安装调试、试运行，同时进行现有系统的集成和数据

导入工作，进入系统全线运行阶段，完成整体测试、修改完善；

在系统全线运行后，进行项目总结，完成系统的总体验收。在此过程中，系

统培训贯穿始终，确保受训人员能够熟练的对系统进行安装、调试、运行、维护、管理。

在项目开发阶段遵循需求分析、概要设计、详细设计、编码阶段、测试阶段

及安装调试施工。

(1)需求分析

需求分析要从用户的具体要求出发进行抽象汇总最终形成需求分析文档，形成的具体的内容如下：

系统的各个模块的功能说明

系统的性能要求

系统的安全性要求

系统的容错要求

系统接口要求

系统使用范围

系统的客户界面要求等

需求分析阶段需要用户方技术人员协调用户各相关单位配合需求调研工作，在需求调研工作结束后，签署用户需求分析书。

(2)概要设计

从用户的需求出发，概要设计人员在确认用户最终需求的情况下进行概要设计形成系统概要设计，在概要设计的结束日期将概要设计交由详细设计人员作为依照进行详细设计。在概要设计阶段应该形成如下内容：

系统整体构架

系统开发工具及方法

每一模块的用户需求的说明

系统各模块之间的接口

系统每一模块的工作流及数据流定义

数据库结构的定义

数据库表结构的定义

(3)详细设计

根据概要设计对每一功能模块按照开发工具提供的功能进行实现的详细设

计，此部分的文档应该实现如下内容：

每一功能模块的用户需求的详细说明

每一功能模块工作流的详细实现的设计（对应需求）

每一功能模块数据流详细设计及数据实现走向详细设计（对应需求）

各功能模块子模块的定义和详细实现方式

各功能模块之间接口的数据流及工作流的详细描述。

各种界面原型的设计

要求：在详细设计阶段所有的设计必须按照可以作为编码依据的方式进行设

计，作到越详细越好。

(4)编码阶段

在编码阶段程序员要按照详细设计进行编码工作，要求编程人员所写的代码一定要完成详细设计的所有的功能；在代码编制过程中，要求程序员严格执行编码规范和格式要求。

(5)测试阶段

测试过程严格按照软件质量体系《软件测试控制程序》执行。测试方法除采用传统的测试方式外，还采用了先进的测试工具辅助测试。测试分为两个阶段：

单元测试阶段和综合测试阶段。单元测试阶段在编码阶段完成，所有的测试文档由测试人员提供。综合测试由开发人员和测试人员交叉担任，包括集成测试和系统测试，同时所有的测试文档应该由专业测试人员完成。

(6)安装调试及施工

测试工作结束后，项目由系统开发阶段进入实施阶段。

项目进度安排

项目执行计划：九个月。

第一阶段：调研和需求分析：第1个月

[1]调研中山市农业信息化基础设施建设运行现状，掌握土肥业务需求，编

制需求分析报告

[2]在需求分析报告的基础上，结合项目建设目标和要求，制定详细的项目

实施方案。

第二阶段：技术方案设计：第2-3个月

全优方案 篇5

为了进一步落实新课程理念，发挥集体智慧，创新教学思路，促进教师之间互相交流教改信息、探讨教学方法、切磋教学艺术，高效解决教学工作中遇到的普遍性问题和突出的困难，使我校教师有更充裕的时间与精力去研究学生，全力提高教学质量，现制定我校“集体备课”活动实施方案。

一、指导思想为充分发挥我校教研组、学科组教师群体优势和骨干教师教学的引领作用，促进教师自身专业水平的提升和学校课堂教学效率的提高，克服以往备课过程中存在的以量为本，形式主义；以本为本，本本主义；以我为主，自我主义等现象，根据县教育局教研室提出的“集体备课”活动意见，我校决定以实施“集体备课”为突破口。以“集体备课”的形式加强教师间的交流与合作，促进教研组、学科组的均衡发展。同时“集体备课”也是我校校本培训的重要内容，我们要使“集体备课”过程成为我校教师合作、实践、创新的研究过程，从而提高教师的业务素质和理论水平，全面提高教学质量。

二、领导组织机构组长：蔡朱峰副组长：周祖孝成员：王辉胡华晔夏海潮毛显周傅学光赖爱燕邓曙亮

三、组织形式根据我校的实际情况分文科组和理科组负责，分学科成立备课组，以教研组和学科组灵活组织实施集体备课。

1、教师的理论学习（组长安排或外出学习教师传达先进教育思想）以学科组进行，每学期两次。教师的理论学习和教学理念很重要，因为它是人们从事教学活动的指导思想和行动指南，可以这样说，有什么样的教学理念就会产生什么样的教学行为，教学行为受教学理念支配。通俗地说就是“态度决定一切”。

2、具体的教学内容备课以学科组为主，由主备人组织实施，主备人实行按年级轮流组织。

3、集体备课与各组公开课相结合，形式为：开课教师主备——集体备课——开课、听课——评课、修改——再上课；

1、个人初备：主备教师在集体备课前完成备课（教案、教学思路及教学困惑）。

（1）主备人的职责：要将教学内容深入吃透，梳理出教学内容的知识点和教学目标，确定教学的重难点。并就教学目标的达成，教学重难点的突破作深入的思考和设计，然后形成交流稿。

（2）辅备人的职责：要交流前将教材研读通晓，理清教材的知识体系，梳理出教学的知识点，并初步考虑相应的教学设计。为了确保集体交流、讨论的重点和效果，无论是主备人还是辅备人都要在自己进行初步设计的基础上，明确书面列出自己的困惑和疑问，这是确保集体备课成效的一个关键环节。

2、集体交流。

（1）由主备人围绕讨论提纲逐一抛出自己的理解、观点、设计及有关理论依据。辅备人随时以补充、完善。

（2）由主持人组织大家就备课时的困惑（课的导入、活动安排、小结、板书设计等）或教学实践的反思等选择一到两个话题，组织大家讨论交流。集体备课的价值在于相互交流，在交流中达到信息沟通，资源的共享，在交流中达到相互促进、共同提高。为了创设良好的交流氛围，教师交流可以不拘形式，可以就一点有感而发，可以就整体发表见解，可以中途打断，可以求同存异，可以相互争执。发言时不分主次，某一方面能力强的，掌握信息多的可以多说几句，才入门的，经验欠缺的可以多听听，学学别人的方法。至于交流时的记录，取消统一的专人记录的做法，改由各人记，记什么？不做限制。可以是别人的观点和方法，可以是听了别人发言触发的瞬间的思考，可以记自己认为值得记的东西。记的形式可以在书本上圈圈划划，可以在纸头上写，可以在笔记本上记。

3、形成教案。集体交流之后，由主备人综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上形成教案。主备人在形成的教案应力求精致和完美，力求体现新的课改精神，最好形成电子文稿。

4、开课、听课：由主备教师在下周进行开课，备课组成员听课，落实集体备课的成果。

5、集体评课：课后备课组立即进行集体评课，总结归纳并进行适当修改教案。

6、再次开课：修改后由主备教师在其他班级再次开课交流。

7、形成个性设计与反思。抓好个性设计与反思可以说是关系到集体备课能否成功的一个重要因素。一个好的个性设计或深入的反思比单独备一课的教案更能提高人的业务能力。要求我校每位教师都要看了主备人的教案后根据自己的情况，对集体备课的教案作深入的推敲、斟酌，写出适合自己的学情、自己的教学风格的个性教案（最好形成电子文稿）。

我们加强对此项工作的领导，成立了组织机构即集体备课领导组，领导组全面负责集体备课的管理工作和指导工作，督促检查集体备课，指导教师备好课，确保实效，不走过场；同时，对教师的备课进行审核；教研组长具体负责各备课小组集体备课的组织实施工作。通过健全集体备课工作网络，教师们共同参与，指导、管理同步进行，为有效开展集体备课提供管理保证。

1、教研组长和学科组长全权负责组织本组的集体备课活动，统筹安排，严格把关，制定切实可行的活动计划。

2、主备教师提前做好主备稿的撰写工作，要认真钻研教材，准确地把握重、难点，写好说课稿，提出教法建议。

3、集体备课做到“二规范”、“四定”、“四统一”。

（1）“二规范”是指集体备课记录规范、集体备课材料交存规范。集体备课最后10分钟备课组长安排具体工作。

（2）“四定”即定时间（至少1节课）、定地点、定内容、定备课人；（3）“四统一”即统一制度，统一内容，统一重难点，统一目标。教师在此基础上结合自已的实际，写出个人教案。既要借鉴别人的东西，又要体现个人特点。

4、严格考勤制度，所有教师要按时参加学校统一组织的集体备课，确实有事，必须经分管校长或教导主任批准，且按日常请假的2倍记入考评，每缺勤一次给该教师记师德扣1分。实行签到制度，迟到、早退、缺勤按考勤制度执行。

5、按备课内容，同组互相听课评课，评价备课实用情况。

6、组长做好记录，每位教师做好备课记录（校本教研手册），以备期末评定。

7、年终考核加入集体备课的内容。

集体备课是一项十分复杂的工作，需要教师们的敬业精神和无私奉献精神，不同的教师有不同的个性，不同的学生有不同的学习方法，只有根据各具体情况，充分发挥教师的创造性，才能收到良好的效果。集体备课的意义在于教师之间通过探讨取长补短，提高认识，更好地发挥每个人的教学特色。集体备课是实现资源共享的一种重要形式。围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，有利于教师在备课过程中较好地掌握课堂教学的基本环节，搞好课堂教学；有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高课堂教学质量；有利于遏止应付检查式的备课、抄教案甚至补教案的无效劳动现象，进而大面积提高教学质量。

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全优方案 篇6

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5、项目实施方案

组织机构

项目组人员组织结构

为项目顺利启动并成功实施，确保项目质量，达到预期目标，建立分工明确、职责清楚、层次分明又能协调配合的项目管理组织和架构就是至关重要的环节。根据学校的情况及所需协调资源，建立的组织结构如下。

公司领导小组

项目的最高领导，了解项目进展情况，协调各自项目资源，控制项目进度、风险，进行重大决策，明确管理架构及人员，协调各自人员到位，确认项目目标

系统及验收标准，对项目过程中涉及项目范围的变更内容进行确认，并审批变更，解决项目过程中所出现的重大问题。

项目总监/项目经理

项目总监是项目实施的总负责人，全权负责项目过程的管理，包括人、才、物的管理；协调各部门之间的沟通，确保工程项目的按时、优质完成。项目总工

程师分管两个分项目组，每个项目组都有项目组长，分项目组的主要职能是：项目设计、项目计划编制、项目实施过程的管理、测试盒质量保证、远程支持体系的管理、用户培训、协作、验收、确保分项目的高质量完成。

商务组

由XXXX公司的商务代表组成，负责处理与合同有关的各种商务活动，例如产品的交货、费用结算、与软件产品、硬件产品供应商的商务来往。QA

对项目组进行质量体系文件与本项目相关部分的应用培训；跟踪监督项目过

程活动；检查项目成果是否符合规范、规定要求；动态监控质量体系执行情况；

对违反质量管理规范的情况提出改进或否决意见；及时提交质量监控报告。

系统集成与实施组

全优方案 篇7

活动目标：

1、通过安全周的活动组织，提高幼儿对安全的意识，养成良好的安全警惕习惯。

2、引导幼儿认真倾听安全故事，了解安全给人民带来的重要性。

活动准备：

1、教师事先制作安全知识调查表。

2、请家长与幼儿收集安全知识。

活动具体安排：

一、每日进行安全谈话

1、教师讲述安全故事，并在讲完故事后，教师提相关的安全问题?

2、关注身边存在的安全隐患。

3、观看有关安全知识的录像。

三、教师收集幼儿的安全知识调查表。

四、开展安全知识抢答会

组织幼儿进行一个安全知识抢答会，引导幼儿将自己的安全知识通过抢答方式传达出来与同伴分享。;来源;快思老师教案网;通过这个活动加深幼儿对安全意识的理解。

五、分享安全知识表。

在安全知识抢答会结束后，教师将幼儿抢答时的情景拍摄下来，并将幼儿的知识表加以精美的装饰展示出来，悬挂在幼儿园醒目的地方。引起大家注意，提高全园幼儿对安全的警惕性。

全优方案 篇8

一、编制依据：

（一）国家颁布的建筑设计防火规范。

（二）建筑设备施工安装通用图集91SB。

（三）《建筑设备安装分项工程施工工艺标准》

（四）《火灾自动报警系统施工及验收规范（GB50166—92）》。

（五）《建筑电气施工安装通用图集92DQ》。

二、工程概况：

根据20xx年9月24日xxx下发至xxx《消防工程整改通知书》的要求，xxx所将现有消防设施做相应的整改。本整改工程设有火灾自动报警系统、自动喷水灭火系统、消火栓系统、火灾警报指示系统、安全出口门更换等内容。

1、火灾自动报警系统：

在玻璃隔断的办公区内增加火灾烟感探头。

2、自动喷水灭火系统：

依据大厦消防图纸修复在装修期间隐藏或者覆盖的喷淋头。

在办公区域重点部位摆放干粉灭火器。

3、消火栓系统：

依据大厦消防图纸修复在装修期间隐藏或者覆盖的消火栓。

4、火灾警报指示系统：

在办公区域内增加应急照明系统，在办公区域内增加安全出口指示标牌

5、安全出口门更换：

更换2个楼梯间安全出口的防盗门为防火门

三、施工条件及施工准备：

（一）施工条件：大厦消防图纸：由xxx工程部提供。

（二）施工准备：

1、生产准备：自备整改需要的相应工具。

2、技术上的准备：组织施工技术人员进行图纸会审，研究解决有关技术问题，对整改中存在的问题应与xxx工程部技术人员联系，协商解决。

四、竣工验收

整改完成后联系xxx安保部检查验收，并xxx安保部直至最后完成大厦整体消防验收。

五、质量管理措施：

（一）严格按图施工，坚持先办洽商后施工，不擅自改动。

六、安全技术措施：

（一）对参加施工的人员进行安全教育，坚持安全第一预防为主的方针，遵守国家及企业的安全规程。

（二）施工前由技术人员进行书面安全交底，内容包括常规安全要求；工机具使用要求；安全用电要求；电气焊施工安全措施。

（三）严格执行用火申请手续，妥善保管易燃物品，注意防火。

七、文明施工措施：

（一）施工队设专人兼管文明施工，注意现场的整洁，认真执行现场文明施工规定。

（二）进入现场的材料堆放在指定地点，放置整齐，不影响交通。

（三）施工部位及周围做到整洁，操作时做到脚下清、活完料净、废弃物当日清理干净，倒在指定地点。