读书修身演讲稿优选。

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读书修身演讲稿 篇1

传说旧时文墨世儒人家的子弟成弱冠之礼,先辈则贻赠他两件东西,一件是锦冠,另一件多为先贤集作、四书五经,但偶也有以《菜根谭》或诸如此类者代替,寓意学后能明心净性,得其真谛.《菜根谭》这本书上至治国平天下,下至修身齐家,人世间的大道无所不包.

政治家可以从中找到经邦治国的谋略,商人可以从中找到以仁取胜的机智,僧侣则从中发现博大和宽宏,而我喜欢《菜根谭》,更多的是书中的修身篇和治学篇.宠辱不惊,闲看庭前花开花落；去留无意,漫观天外云卷云舒.

要做到宠辱不惊去留无意,必须悠然恬淡、恬情修德、明志进取修身.作为一项关系到民族命运,国家前途的工程,教育需要教师具有一种博大而高远的精神,一种充实而圣洁的灵魂,一种虔诚而温馨的情怀.

教师修身养德,必须心静如水,具有不为利益所动的坦然心境；作为人类的阶梯，甘有一种不为世俗所迷惑的奉献精神；清贫乐教,具有不为杂念所左的孜孜之心.概言之有三：其一：明志致远.

立志明道卓然特立,为学之一必先立志,立身不高一步立,如尘星振衣,泥中濯足,如何超达？处世不退一步处,如飞蛾投烛,羝羊角藩,如何安乎？修其大业人心自顺.

《菜根谭》有道家无为的处世思想,我认为无为的为,为个人谋利,这个为要小；而作为的为是事业,是大为,要谋事业,在谋事业之时要抛开私心杂念及无为,一心一意为事业而作为.

事业上成就了,而小为自不待言.这就告诉我们最重要的是如何摆正小为的位置,而目的造就大为,以达到无为境界.

它还告诉我们，人生的真正意义是实现自我价值；梵高的生活一落千丈，留下了伟大的艺术

或许教师一生难成就如此伟业,但也可体会待到山花烂熳时,她在众中笑的惬意.其二：淡泊.

宁静.《菜根谭》提到性定菜根香,咬得菜根则百事可为,令人深思.就是位高三公,富夸天下,所食者不过三餐,所居者不过一榻,又有什么可羡慕的呢？著名教育家陶行知曾说过：“有心来，不吃草。”

读书修身演讲稿 篇2

尊敬的评委、各位专家、亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是“读书修身养性”。

读书，是人类智慧积累的结果，是传承人类文化的桥梁。读书对于修身养性至关重要。读书不仅仅是获取知识，更是一种形式的灵魂寄托和文化积淀。

首先，读书是提高人类素质的一个重要途径。通读各类书籍，可以让人感受到人生的无限魅力，可以让人看到自己与世界相比的局限性。在不断地积累知识的过程中，我们的知识面和视野也会不断地拓宽，这让我们更加独立、坚定、自信。

其次，读书也能有效提高我们的思维能力。阅读可以培养我们的想象力、联想能力和逻辑思维能力。通过不同类别的阅读，可以锻炼我们的思维及察觉力，创造力和学习即将面对的挑战时更加积极和果断。

再者，阅读是一种有效的舒缓压力、减少烦恼和增强心理承受能力的方法。我们经常会面对各种各样的压力和烦恼，在这个时候，阅读是我们充电的有效方式。每经历一段阅读，会让我们沉淀自心里的烦恼，增强我们的心理承受能力。

此外，读书是优秀家教的一个不可替代的方法。在父母的引导下，读书能够让孩子更早得到人文关怀，更早获得开阔的视野。同时，针对孩子不同的特长和性格，鼓励他们看不同的书籍，增加孩子的好奇心和对生活的热爱度。

最后，读书也是一条通往成功之路的有效途径。不同的成功人士在其专业领域都有着丰富的书籍阅读经验。他们不断地通过阅读来实现自己的成长，从而取得更多的成功。通过读书，我们不断扩大自己的视野，不断学习更多的知识，成为一个拥有更多素质的人。

总之，读书修身养性，从读书中汲取力量，在读书中找到自己的方向和生命的意义。在这个不断升华的阅读过程中，我们愈能理解智慧的蕴含和积累智慧的方式。希望大家能够在读书中得到快乐，找到生命的意义，成为人文、学术、格局更高尚的栋梁之才！谢谢！

读书修身演讲稿 篇3

尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我非常荣幸能在这里给大家讲一讲“读书修身养性”的重要性。读书对于一个人的成长和发展起着至关重要的作用，不仅可以拓宽我们的知识面，更可以引领我们向善向上、充实自己的精神世界。

我们先来聊一聊“读书”的意义。读书不仅仅是为了获取知识，更是为了养成良好的思维方式和道德观念。通过读书，我们能够拓宽我们的眼界，了解到不同的文化、思想和人生观。读好书，我们能够汲取前人的智慧，走进大师的故事，品味背后的思考和感悟。在阅读中，我们能够理解到世界的多样性和复杂性，使我们的思维更加开阔，对世界的认知也更加深刻。

我们来谈谈“修身”的意义。修身，是指修正自己的心性，培养良好的品德和道德观念。读书可以让我们结识各种不同类型的角色，了解他们的遭遇、思考和行动。一个善于读书的人，他的心胸必然更加宽广，能够积极地对待生活中的各种困难和挫折。读书的过程中，我们可能会看到主人公不顾个人利益而追求公正，可能会看到他们战胜困难、奋发向前的诚实勇敢的态度。这些人物塑造和故事情节，会在我们内心播下种子，让我们明白正直、勇敢、宽容、团结等美德的重要性。正是通过这样的积淀，我们才能够更好地培养自己的品格，并在社会中做出积极的贡献。

我们来谈一谈“养性”的重要性。所谓养性，指的是培养自己的情操、气质和人格魅力。读书可以帮助我们培养自己的情感和思维方式，让我们成为有内涵、有思想、有修养的人。当我们沉浸在一本好书中，我们会产生自省、思考人生意义的场景。我们可能会与书中的角色情感共鸣，感同身受他们所经历的痛苦、挣扎和喜悦。这种共鸣和思考，会让我们更加理解自己和他人，提高我们的情商和人际交往能力。读书能让我们忘却浮躁，陶冶情操，提升我们的修养和见识。

同学们，我们每个人都生活在一个复杂多变的社会中，我们需要储备知识、拥有道德底线，才能更好地应对各种复杂的困境。读书不仅仅是我们学习的工具，更是我们成长和进步的源泉。通过读书，我们可以更好地改变自己、影响别人，成为社会上令人尊敬和羡慕的人。

因此，我强烈呼吁每一个人，无论是学生、老师还是家长，都要养成良好的读书习惯。利用课余时间读书，多去图书馆、书店淘书，提高自己的阅读能力；多找同学、老师、父母交流心得，更加深入地理解书中的内容。只有通过不断地读书，我们才能够真正实现读书修身、养性的目标，成为拥有内在魅力和知识的人。

小编感谢您的阅读！

读书修身演讲稿 篇4

书，能陶冶我们的情操;书，能扩大我们的视野;书，能丰富我们的知识。一本好书，阅读起来赏心悦目。只要能做到：心到、口到、眼到。某天，当与朋友谈话时，你能引经据典、侃侃而谈，书中的妙语佳句能一句句往外蹦，这时你会豁然开朗，原先读书是一种提升自我的艺术，增强自我高雅的素质。

烦恼时，读书能够解闷;愁苦时，读书能够忘忧;兴奋时读书能够警醒。读书对于不一样的人有不一样的乐趣，正所谓一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。只要用心去读，你总会从一本书中得到新发现。经常我会深思，为何故事中的人会这样做?作家为何编写这故事，之后我会把这精彩的故事编下去，再回头欣赏这趣味的片段，并提出疑问。所以，读书还能够给人一种别样的乐趣，进入一种自我陶醉的境界。

读杜甫的诗使人感悟人生辛酸，读李白的诗使人领略大气豪迈，而鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，巴金的文章让人感到未来的期望。所以读书能感悟人生。

书，善读之能够医愚。它就像一盏明灯，给予我知识的力量，教会我做人的道理，让我感悟人生，助我健康地成长，欢乐的走好人生每一个阶段。

书籍是人类提高的阶梯!

读书修身演讲稿 篇5

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的主题是：“读书修身养性”。

我们都知道，读书是一件非常重要的事情。它可以帮助我们拓宽视野，增长知识，提高自身素养。然而，读书并不仅仅是为了让我们变得更加聪明，更加有学问。更重要的是，它可以帮助我们修身养性。

什么是修身养性？它意味着通过一些特定的行为和习惯，让我们的心境更加平和、淡泊，更加克制和自律，更加健康和快乐。这些行为和习惯，可以帮助我们面对人生的挑战和诱惑，培养自己的品德、礼仪和道德观念，成为一位更好的自己。

那么，读书如何可以帮助我们修身养性呢？

首先，读书可以帮助我们增强自我认知。通过阅读不同类型的书籍，我们可以深入了解自己的内心和意识，认识我们自己的优点和缺点。在这个过程中，我们可以更加坦率、正直地对待自己，发现并改正自己的缺点，培养自己的美德，提高自己的品格。因此，读书的第一个好处就是可以帮助我们成为一个更好的人。

其次，读书也可以帮助我们提高自我管理和自律能力。在读书的过程中，我们需要控制自己的行为和心态，将焦点集中在阅读上。通过这样的过程，我们可以逐渐培养出自我管理和自律的能力，学会克制自己的欲望和冲动，不轻易受到外界的干扰和影响，进而提高自己的自我控制和情绪管理能力。这样，我们就能更好地应对人生中的压力和挑战。

最后，读书还可以帮助我们树立正确的价值观。通过阅读不同类型的书籍，我们可以接触到不同的人生观、价值观和道德观念。这些观念可以帮助我们看到世界的多样性和复杂性，懂得如何与不同的人相处和合作。同时，它也可以促使我们反思自己的价值观和信仰，认识到自己可能存在的错误和偏见，进而进一步调整和完善自己的人格和品德。

因此，可以说，读书是一条通往“修身养性”之路的捷径。

在这个信息时代，我们手头上有众多的资讯来自于各种名为“自媒体”的网络平台，虽然内容丰富，但并不一定可靠。在阅读时，我们应该转向更加可靠的书籍，去挖掘真正有价值的信息。当然，我们也应该选择真正适合自己的读物，而不是盲目地追从流行文化或别人的意见。

在我看来，孔夫子所说的“有教无类”是非常有启示性的。不论我们的年龄、职业或地位如何，我们都应该从读书中受益。阅读不仅能够给我们带来丰富的知识和人生经验，也能塑造我们的个性和品德。因此，让我们抛开等身的心理，培养好的阅读习惯，我们便可以从无数佳作中获得心灵的滋养和启示，从而成为一位修身养性，读书成才的人。

谢谢大家！

读书修身演讲稿 篇6

教师们，同学们大家上午好：

今日，我要演讲的题目是《书香伴我成长》。

读书能够吸收无尽的营养，读书是精神的享受，读书能够激起你心中的波浪，读书能给你带来欢乐，读书能给我们带来智慧，读书能使我们的人生更加精彩而又丰富。

高尔基曾说：“书是知识的宝库，书是人类提高的阶梯。”鲁迅也曾说过：“生活里没有了书籍，就像成长中没有了阳光。智慧里没有了书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”书籍也是一座掘不完的矿，淘不完的井。他也是一扇沉重的门，他垂青于每个敲门者。

在我们美丽的学校里，充满了生机，充满了朝气，但却缺少了书香之气，读书之情。

在早读中，仅有很少一部分人在那朗读，在那歌颂。但还有一部分人或许是在那沉思，或许是在哪做题，也或许是仰头大睡。在课外阅读中，部分人或许是在哪看童话，或许是在哪看一些无聊而又幼稚的书籍，可是有多少人在那看作文，好词好句那?还有一部分人知己连书看都不看，理都不理，这些是我们学生中普遍存在的现象。逝者如斯夫，不舍昼夜。我们因该珍惜那阳光明媚，而又充满智慧的早晨。早晨那清新的空气，能够激起我们的信念，激起我们的读书之情。学校里应当充满书香之气，但我们学校里的这种气味似乎淡了一些。我们应当燃气读书之情，营造书香学校。

让我们大家从此刻做起，一齐营造书香学校，让我们在充满书香的环境中，在神圣的精神世界里感受知识的魅力，让知识的浪花滋润着我们的心怀，竖起我们人生的目标。让书香伴我成长!

读书修身演讲稿 篇7

尊敬的领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我今天要和大家分享的主题是“读书修身”。首先，让我们一起回想一下，我们小时候是如何对待读书的呢？是乐此不疲地 immersed in books，还是敷衍了事地 just reading for the sake of it？无论如何，读书对我们的修身养性有着不可忽视的重要作用，它不仅拓宽了我们的视野，增长了我们的知识，更让我们从中汲取了道德经验和智慧。

读书，是一种心灵与心灵之间的对话，是一次与智者们的心灵碰撞。在书的世界里，我们可以和孔子、老子、司马迁等伟大的先哲们一起思索人生的意义，分享他们的人生智慧。譬如说，在翻阅《论语》的时候，我们能够了解孔子对待朋友、与人相处的原则，懂得做人的道理，这不仅让我们在修身养性方面受益匪浅，更有助于我们培养正确的价值观。

读书，也是一种独处与反思的过程，是一次与自己的沟通。不论是面临重大决策还是遇到困难时，我们都可以从书中寻得答案。当我们读到一本林语堂的《世界的花园》时，他道出了一个重要理念：“创造自己的命运”。这句话在我心中犹如春天的雨水，滋润了我干裂的心田。我开始坚信，只要勤奋学习、努力奋斗，就一定能够开创属于自己的美好未来。

读书，是一次走进历史与文化的穿越之旅。通过阅读经典文学作品，我们不仅能欣赏到作品的艺术魅力，更能领略到古人的智慧和厚重的文化底蕴。在翻阅《红楼梦》时，我们仿佛来到贾府，看着贾母与众多人物的饮食起居，领悟到了古人对人生、爱情和亲情的领悟。通过这样的阅读，我们能够更好地汲取中华文化的精髓，更好地承传和发扬中华民族的传统美德。

读书，更是一次独自品味美丽的心灵之旅。在书本的世界中，我们可以结识各种各样的人物形象，体验各种各样的人生境遇，感受各种各样的人情世故。譬如说，当我们读到《傲慢与偏见》时，我们能够深入了解到伊丽莎白和达西之间的误会和磨难，从中领悟到包容与宽容的重要性。这使我们学会了怀揣一颗善良的心，对他人的过失多一些宽容，给予他人更多的关怀。

亲爱的同学们，读书修身的道路是漫长而坎坷的，但正是通过不断地阅读，我们才能够提升自己的修养和境界。因此，我想借用圣经中的一句话：“我愿像寡妇，走过一段途程，将一颗冥想默祷的心献给我父”。这句话提醒着我们，要时刻将内心保持静谧和宁静，只有这样才能在读书过程中汲取到更多的智慧和道德力量。

最后，让我们一起诚挚地呼吁：让我们积极地培养读书的好习惯，把读书当作提升自我的根本途径，让读书成为我们修身养性的灵魂之源，让读书成为我们奋斗的动力和信念！相信有了这份勤奋和毅力，我们一定能够在人生的道路上收获更多的成功和幸福。

谢谢大家！

读书修身演讲稿 篇8

书是人类的文具盒，装着知识的圆珠笔;书是人类的蓝天，让迷恋书的人在这知识的蓝天里自由自在地遨翔;书更是一颗人类智慧的启明星，照亮了你我他。

今日，是一个阳光明媚的日子，也是一个读书的大好日子。

《查理九世》是一本很好的图书，它写了一只小狗和一个外号叫“问题多多”的小孩以及DODO队的其他成员的无数次冒险经历。

有一段这样写道：这时，一轮旭日从海天之间弹跳而出，红彤彤，闪亮亮，映照在大家的脸上，构成瑰丽明艳的光影。

一群大约10岁的小孩子和一只不起眼的贵族血统狗都能坚持不懈，为何我们10岁以上的人做不到，为何那些10岁以上的人总是半途而废，为何我们总是坚持不到最终，为何我们人类总是走到一半就倒在了中点线。这些人和那只小狗比起来，就是一个跑在天上，一个倒在地上!俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”坚持到最终的人，即使没成功，也是欢乐的。“亡羊补牢，为时不晚。”一个人如果发现了自我的缺点或错误，要及时改正，必须要把以前流的汗水补起来。

DODO队能团结友爱，为何我们不能团结一致DODO队为什么那么聪明，是因为他们仅有一个念头：把自我“装饰”成一位能文能武，身怀绝技的人。为何我们人类不能为了一个目标而去坚持不懈奋斗，去找到自我的路为何人类不能多读点课外书，增长点见识DODO队能那样坚持不懈，为何我们不能持之以恒DODO队能互相理解，为什么我们不能做到人与人之间的信任。

最终，总结一点：必须要学会坚持，学会好的品质。学会DODO队全部品质。

一本你喜爱的书就是一位能够和你倾心交谈的良师，它能让你越攀越高。高尔基以往说过：书籍是人类提高的阶梯。让我们一齐傲游知识的海洋，翻越知识的高山最终到达知识的顶峰。

读书修身演讲稿 篇9

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我今天非常荣幸能够在这里发表关于读书修身养性的演讲。读书，作为一种提升自我的方式，是传承中华文明、培养人格品质的重要途径。而修身养性，则是在读书的基础上，通过自反、思考和实践，培养自己的人格塑造与道德修养。下面我将从三个方面向大家展开论述。

读书是培养人自身素养的基础。通过读书，我们可以接触到各类知识，拓宽自己的眼界，了解世界的多样性。阅读名著、哲学家的论述、历史人物的传记等，可以帮助我们获得深度的思考，思考人生、思考人与人之间的关系、思考社会问题，从而提升我们的智慧和素养。读书可以让我们接触到不同的文化，扩展我们的视野，培养我们的理解力和审美能力。在日常的读书过程中，我们应该时常反思自己，思考书中的道理如何与自己的实际相结合，从而使自己能够将书本知识融汇贯通，运用到生活中的各个方面。

读书能够塑造我们的品格与修养。拥有优秀的品格是作为一个人的最基本要求，读书正是培养和塑造品格的重要途径。在阅读的过程中，我们接触各种各样的人物形象，他们或善良、或正直，或勇敢、或智慧。通过与这些人物的接触，我们可以从中汲取道德力量，塑造自己的品格。同时，读书也是一种反思和自我成长的过程。通过书中的故事和哲理，我们能够认识到自己的不足之处，明确自己的目标，找到自己的定位。在日常生活中，我们应该注重对自我的反省，思考自己的行为是否符合道德伦理，不断审视自己，做一个品德高尚的人。

读书有助于提升我们的人际交往能力。人是社会性动物，我们都需要与他人进行交流与合作。而读书能够拓宽我们的知识范围，培养我们的思考和表达能力，使我们在与他人交流时更为自信和准确。通过读书，我们能够借鉴他人的智慧并吸取他人的经验，从而更好地理解和沟通他人。同时，读书还能培养我们的同理心和胸怀。通过与书中的人物产生共鸣，我们能够增加对他人的理解和同情，更好地与他人相处和帮助他人。在日常生活中，我们应该虚心向他人学习，善于倾听他人的意见，不断提升我们的人际交往能力。

读书修身养性是我们作为学子应该坚守的信念，在这个信息爆炸的时代，我们更应该保持对读书这一传统行为的热爱和坚持。通过读书，我们能够拓宽自己的知识面，提升自己的智慧与品格，增加自己与他人交流相处的能力。因此，我希望大家能够珍惜时间，多阅读优秀的书籍，提升自己的修养，成为有思想、有道德、有情怀的新时代青年！

小编感谢您的阅读！

（1043字）

读书修身演讲稿 篇10

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家上午好！我非常荣幸能够站在这里，与大家一起分享我对于读书修身的一些理解和体会。读书修身，是我们每个人都不陌生的话题。而今天，我将以这个题目为主题，向大家阐述我对于读书修身的看法。

什么是修身？修身指的是修养自身的品质和道德，提升个人的道德素质和修养水准。读书既是我们获取知识的途径，也是塑造我们品格的重要手段。通过读书，我们不仅能够拓宽知识面，掌握各种学科的基础知识，还能够陶冶情操，提升自己的人生境界。

读书有助于我们拓宽知识面。每一个人都有自己的兴趣爱好和知识偏好，而读书能够让我们获取丰富多样的知识，开拓我们的视野。在书的世界里，我们可以了解各种文化背景和历史故事，感受不同时代的风采。通过诗词歌赋、小说散文、经史百家等文学作品的阅读，我们可以提高我们的文学鉴赏能力，培养我们对于美的追求。读书还可以让我们对于科学技术有更深入的了解，更新我们的知识储备，提升我们的综合素质。

读书有助于我们陶冶情操。在读书中，我们能够感受到作者的文字情感和思想力量，进而体验到作品中的艺术美和人生智慧。比如，读诗可以使我们对于情感的表达有更深入的理解和把握，读小说可以让我们感受到人物的成长和命运的转变。通过阅读这些文学作品，我们的情商和情感表达能力会得到锻炼，我们的情感世界也会丰富多彩起来。同时，文学作品中的智慧也能给我们带来启示和思考，让我们更加深刻理解人生和社会，有助于我们树立正确的价值观和人生观。

读书有助于我们提升道德修养。在众多的书籍中，有一类书籍特别值得我们去读，那就是经典名著和好书。这些书籍经过历史的沉淀和人们的认可，蕴含着丰富厚重的文化和道德内涵。通过读这些书，我们可以借鉴和学习书中的人物品德和行为准则，从而以身作则，树立起正确的道德观，丰富我们的道德修养。同时，经典名著中的复杂人物形象和社会冲突也能提醒我们要审视自己的行为和选择，引导我们更好地在社会中立足和发展。

亲爱的同学们，读书修身不仅是一种习惯，更是一种修炼和提升自己的方式。只有通过阅读，我们才能够拓宽自己的知识面，陶冶自己的情操，提高自己的道德素质。读书修身是一个长期的过程，需要我们始终保持学习的热情和对于知识的追求。虽然在读书的过程中会遇到困难和挑战，但正是这些困难和挑战让我们成长和进步。让我们勇敢面对这些困难，努力读书修身，为自己的人生增添光彩。

小编感谢您的阅读！

读书修身演讲稿 篇11

修身养德，治学立教

————品读《菜根谭》有感

宋文华中国人喜欢讲修身，也有人经常写书讲修身之道。诸多著作中又以《菜根谭》最为有名。传说旧时文墨世儒人家的子弟成弱冠之礼，先辈则贻赠他两件东西，一件是锦冠，另一件多为先贤集作、四书五经，但偶也有以《菜根谭》或诸如此类者代替，寓意学后能明心净性，得其真谛。

《菜根谭》这本书上至治国平天下，下至修身齐家，人世间的大道无所不包。政治家可以从中找到经邦治国的谋略，商人可以从中找到以仁取胜的机智，僧侣则从中发现博大和宽宏，而我喜欢《菜根谭》，更多的是书中的修身篇和治学篇。

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒”。要做到“宠辱不惊”“去留无意”，必须悠然恬淡、恬情修德、明志进取修身。作为一项关系到民族命运，国家前途的工程，教育需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀。

教师修身养德，必须心静如水，具有不为利益所动的坦然心境；作为人类的阶梯，甘有一种不为世俗所迷惑的奉献精神；清贫乐教，具有不为杂念所左的孜孜之心。概言之有三：

其一：明志致远。“立志明道卓然特立，为学之一必先立志”，“立身不高一步立，如尘星振衣，泥中濯足，如何超达？

处世不退一步处，如飞蛾投烛，羝羊角藩，如何安乎？”“修其大业人心自顺”。《菜根谭》有道家无为的处世思想，我认为“无为”的“为”，为个人谋利，这个“为”要小；而“作为”的“为”是“事业”，是“大为”，要谋“事业”，在“谋事业”之时要抛开私心杂念及“无为”，一心一意为“事业”而“作为”。

事业上成就了，而“小为”自不待言。这就告诉我们最重要的是如何摆正“小为”的位置，而目的造就“大为”，以达到“无为境界”。它还告诉我们，生命的本质是实现自我价值。

曹雪芹一生安详，创作了不朽的作品；梵高的生活一落千丈，留下了伟大的艺术。或许教师一生难成就如此伟业，但也可体会“待到山花烂熳时，她在众中笑”的惬意。

其二：淡泊宁静。《菜根谭》提到“性定菜根香”，“咬得菜根则百事可为”，令人深思。

是高三的锣鼓，富贵吹嘘天下，吃不过三餐，住不过一张床，有什么可羡慕的？著名教育家陶行知曾说过：“有心来，不拿半边草。”。甘做个“胸中无半点物欲，眼前自有空明”，淡泊名利，淡泊世俗的人梯。

一言以蔽之：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

其三：厚德固本。“故凡种菜者，必要厚培其根，其味乃厚。

”“种树者必培其根”“种德者必养其心”。古人云：“经师”易得，“人师”难求，“学高为师，德高为范”。

教育是影响整个人生的重中之重的环节，“必厚培其根”，也就是说，学校教育是打好人生基础的前哨站，十年树木，百年树人，教师的责任之重从中可见一斑。因此，作为新时代的教师，他应该适应新时代的要求，更有效地履行自己的职责和使命。据有关调查表明，喜欢渊博知识型老师的学生占31%；喜欢师爱型的学生高达53%。

可见，在学生心中，一个有爱心的老师远比一个知识渊博的老师更有魅力。学生“亲其师”，才会“信其道”。台湾教育家高震东曾说过：

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，此言得之。

学高为师，治学是为人师的基础，修身也离不开治学。感悟有三：

其一：个体发展之必需。古语：

“不学若使墙面而立，沐猴而冠，所不取也。”“吾资之昏，不逮人也；吾才也庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。

”这些言论形象地说明不学习如同白痴，跟猴子没什么区别，这是不可取的。学习靠勤奋，只要我们孜孜不倦地学，我们就不会迟钝、平庸。知识就是黑暗中指明方向的明灯，人多学习才能增长知识，并能从中看到自身不足之处来加以修正。

说起“三味书屋”，大家都不陌生。“三味”的真正涵义，乃是清朝顺治年间一个叫王了望的人写的中堂，即布衣暖、菜根香、诗书滋味长。穿得布衣、食得菜根，饱读诗书，是中国传统知识分子的立身之本，尤其是诗书这一“味”，更是须臾不可或缺；饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书却不可以一日不读。

尤其像我们这些“传道授业解惑”之人，不读书治学，何以立教。

其二：教书育人之必需。凯勒说过，“一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋里。

”我想，一个好的“老师”就像老船长，驾驭航船达到理想的彼岸，他需教育学生许许多多丰富知识和做人的道理，使之成为社会的中坚，国家的栋梁。宋朝诗人黄庭坚说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎。

”面对知识更新之快的新时代，如不补充新知识，旧知识不是“坐吃山空”，就是“过期无用”，久而久之，势必造成思想僵化，头脑空空，讲起课来，照本宣科，味同嚼蜡。开卷有益，书有乾坤。读书破万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，讲起课来，方能旁征博引，妙语连珠，形象生动，讲者带劲，听者入迷。

其三：修身养德之必需。“高山仰止，景行行止。

”，腹有诗书气自华。人不学习就落后，落后就不能进步，无进步就难求发展。一个人没有学问，就不明事理，不明事理，就会固执，也就不知道通权达变，谈修身又从何来？

难怪有人说，不读书只能活一辈子，就是“这辈子”；而读书可以活三辈子，就是“这辈子”“上辈子”“下辈子”。好读书，能识天地之大，知环宇之广，能明古通今，晓人生，知冷暖；能够平静地面对花开花落、滚滚云开、涨潮落潮。视野开阔，知识增长，修养提高。

学习和学习，远离喧嚣和浮躁，净化心灵，激发思想，气质会变得特别开放，灵活，乐观，豁达。

品读《菜根谭》，如看一路山水，如闻满街市声，如悟一世禅意，更如和智者静心交谈，收获了沉甸的带着暖意的警策。生活中学着嚼嚼“菜根”，不时地校准生活的座标和努力的方向，这是至要。我相信你我能经历更多的风雨，承担更多的责任，在平静和淡漠中拥有一个平和、充实和幸福的生活。

读书修身演讲稿 篇12

读书既是对人类知识营养的汲取，又是对自己人格品质的修养;读书既是滋补人身心的“保健品”，又是人心灵的“净化器”;读书犹如“充电蓄力”， 能催人奋进，赏心悦目，达到超然升华的境界，其乐无穷。

读书求知，对人生道德大厦的塑造，更是一项必不可少的“心灵工程”，它既能修身，又促使立德。《今世说》名言曰：“静坐自无妄为，读书即是立德”。

读书是修身的基础，需要集中精力读书。可见，读书与立德，既有内在联系，密不可分，又是互为促进，相互转化。

诚然，阅读对生活道德品质的形成和确立起着决定性的作用，但认真阅读并非易事。它既是一种良好文明习惯，又是一种崇高精神境界的再现;既是陶冶人的感情气质，又是人美好心灵的升华。广为熟知“凿壁偷光、映雪囊萤、悬梁刺股” 动人心弦的美好传说，把我们带入了一个勤奋好学，痴迷读书的境地。

同时，它也让我们想起了伟大的智者们的用心阅读。列宁一生都爱读书。当他开始阅读时，他忽略了周围的一切。有一次，他的几个姐妹创设了恶作剧，用6把椅子在他身后搭成一个不稳定的三角塔，只要列宁稍微一动，塔就会倾倒。

然而，专心阅读的列宁却昏迷不醒。直到他读完了预定的一章书才抬起头来，木塔轰然倒塌，他才恍然大悟。毛泽东对书爱不释手，在他的中南海故居里，简直是书的天地，卧室的书架上、办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。

他晚年虽重病在身，仍不荒废读书。当发烧到39度多，医生不准他看书，却难过地说：“我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊”!

这二位伟人，可谓是书痴。林纾小时候爱书如命，家贫如洗，买不起书，只好向别人借书自己抄，曾以 “读书则生，不则入棺”作为座右铭来鼓励、鞭策自己苦读。由于读书的劳累，他18岁时患了肺病，连续十年经常咳血，但他卧在病床时仍坚持孜孜不倦地苦读。

到了30岁，他已经读了1万多本古籍。这些故事揭示了书痴们读书能把生命置之度外，印证了“蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理”的格言。它给人以启示，要担当重任，成就伟业，离不开勤奋读书;修身靠读书来陶冶、靠读书对心灵的洗礼、靠读书对世界观的改造，立德是读书、修身的造化，是人生“三观”的真实写照。

读书修身立德树人演讲稿_

中国人喜言修身养性，也往往有人著书立说，讲修身养性之道。诸多著作中又以《菜根谭》最为有名。传说旧时文墨世儒人家的子弟成弱冠之礼，先辈则贻赠他两件东西，一件是锦冠，另一件多为先贤集作、四书五经，但偶也有以《菜根谭》或诸如此类者代替，寓意学后能明心净性，得其真谛。

《菜根谭》这本书上至治国平天下，下至修身齐家，人世间的大道无所不包。政治家可以从中找到经邦治国的谋略，商人可以从中找到以仁取胜的机智，僧侣则从中发现博大和宽宏，而我喜欢《菜根谭》，更多的是书中的修身篇和治学篇。

“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去留无意，漫观天外云卷云舒”。要做到“宠辱不惊”“去留无意”，必须悠然恬淡、恬情修德、明志进取修身。作为一项关系到民族命运，国家前途的工程，教育需要教师具有一种博大而高远的精神，一种充实而圣洁的灵魂，一种虔诚而温馨的情怀。

教师修身养德，必须心静如水，具有不为利益所动的坦然心境;甘为人梯，具有不为世俗所惑的奉献精神;清贫乐教，具有不为杂念所左的孜孜之心。概言之有三：

其一：明志致远。“立志明道卓然特立，为学之一必先立志”，“立身不高一步立，如尘星振衣，泥中濯足，如何超达?

处世不退一步处，如飞蛾投烛，羝羊角藩，如何安乎?”“修其大业人心自顺”。《菜根谭》有道家无为的处世思想，我认为“无为”的“为”，为个人谋利，这个“为”要小;而“作为”的“为”是“事业”，是“大为”，要谋“事业”，在“谋事业”之时要抛开私心杂念及“无为”，一心一意为“事业”而“作为”。

事业上成就了，而“小为”自不待言。这就告诉我们最重要的是如何摆正“小为”的位臵，而目的造就“大为”，以达到“无为境界”。它还告诉我们，生命的本质是实现自我价值。

曹雪芹一生清平，

成就了不朽的巨著;梵高一生潦倒，留下了伟大的艺术。或许教师一生难成就如此伟业，但也可体会“待到山花烂熳时，她在众中笑”的惬意。

其二：淡泊宁静。《菜根谭》提到“性定菜根香”，“咬得菜根则百事可为”，令人深思。

就是位高三公，富夸天下，所食者不过三餐，所居者不过一榻，又有什么可羡慕的呢?著名教育家陶行知说过，捧着一颗心来，不带半根草去。甘做个“胸中无半点物欲，眼前自有空明”，淡泊名利，淡泊世俗的人梯。

一言以蔽之：非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

其三：厚德固本。“故凡种菜者，必要厚培其根，其味乃厚。

”“种树者必培其根”“种德者必养其心”。古人云：“经师”易得，“人师”难求，“学高为师，德高为范”。

教育是影响整个人生的重中之重的环节，“必厚培其根”，也就是说，学校教育是打好人生基础的前哨站，十年树木，百年树人，教师的责任之重从中可见一斑。因此，作为新时代的教师，他应该适应新时代的要求，更有效地履行自己的职责和使命。据有关调查表明，喜欢渊博知识型老师的学生占31%;而喜欢具有师爱型的学生达到53%。

可见，在学生心中，一个有爱心的老师远比一个知识渊博的老师更有魅力。学生“亲其师”，才会“信其道”。台湾教育家高震东曾说过：

“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神”，此言得之。

学高为师，治学是为人师的基础，修身也离不开治学。感悟有三：

其一：个体发展之必需。古语：

“不学若使墙面而立，沐猴而冠，所不取也。”“吾资之昏，不逮人也;吾才也庸，不逮人也。旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。

”这些言论形象地说明不学习如同白痴，跟猴子没什么区别，这是不可取的。学习靠勤奋，只要我们孜孜不倦地学，我们就不会迟钝、平庸。知识就是黑暗中指明方向的明灯，人多学习才能增长知识，并能从中看到自身不足之处来加以修正。

说起“三味书屋”，大家都不陌生。“三味”的真正涵义，乃是清朝顺治年间一个叫王了望的人写的中堂，即布衣暖、菜根香、诗书滋味长。穿得布衣、食得菜根，饱读诗书，是中国传统知识分子的立身之本，尤其是诗书这一“味”，更是须臾不可或缺;饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书却不可以一日不读。

尤其像我们这些“传道授业解惑”之人，不读书治学，何以立教。

其二：教书育人之必需。凯勒说过，“一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的生活海洋里。

”我想，一个好的“老师”就像老船长，驾驭航船达到理想的彼岸，他需教育学生许许多多丰富知识和做人的道理，使之成为社会的中坚，国家的栋梁。宋朝诗人黄庭坚说：“士三日不读，则其言无味，面目可憎。

”面对知识更新之快的新时代，如不补充新知识，旧知识不是“坐吃山空”，就是“过期无用”，久而久之，势必造成思想僵化，头脑空空，讲起课来，照本宣科，味同嚼蜡。开卷有益，书有乾坤。读书破万卷，才能“胸藏万汇凭吞吐，笔有千钧任翕张”，讲起课来，方能旁征博引，妙语连珠，形象生动，讲者带劲，听者入迷。

其三：修身养德之必需。“高山仰止，景行行止。

”，腹有诗书气自华。人不学习就落后，落后就不能进步，无进步就难求发展。一个人没有学问，就不明事理，不明事理，就会固执，也就不知道通权达变，谈修身又从何来?

难怪有人说，不读书只能活一辈子，就是“这辈子”;而读书可以活三辈子，就是“这辈子”“上辈子”“下辈子”。好读书，能识天地之大，知环宇之广，能明古通今，晓人生，知冷暖;能从容面对花开花落、云卷云舒、潮起潮落。视野开阔，知识增长，修养提高。

学习和学习，远离喧嚣和浮躁，净化心灵，激发思想，气质会变得特别开放，灵活，乐观，豁达。

品读《菜根谭》，如看一路山水，如闻满街市声，如悟一世禅意，更如和智者静心交谈，收获了沉甸的带着暖意的警策。生活中学着嚼嚼“菜根”，不时地

校准生命的座标和努力的方向是最重要的。我相信你我能经历更多的风雨，承担更多的责任，在平静和淡漠中拥有一个平和、充实和幸福的生活。

读书修身立德树人演讲稿_

尊敬的各位领导、老师：

大家好!