2024礼仪的演讲稿(范例八篇)。

如果您对“礼仪的演讲稿”感兴趣那么这篇文章一定能帮到您，为了上台演讲时的情绪更加到位。准备演讲稿是确保演讲成功的关键，演讲稿的好坏一定程度上决定了演讲的成功与否，要怎么写好演讲稿呢？欢迎获取更多的知识让自己变得更优秀。

礼仪的演讲稿 篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

下午好！

在这个青翠多云的校园里，有一支朝气蓬勃的队伍，就是四（1）班。沐浴在阳光雨露中，在这片充满希望和活力的沃土上，我们一起体验学习、生活和成长。已经成为一个有着深厚友谊的家庭。

近两年来的四（1）班，无论是文明礼仪养成方面，班干部的培养，还是在班风学风建设方面，都取得了一些成绩。

1、 抓好育人工作努力做文明学生

良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。在这方面，四（1）班的班级目标是创建文明班级，做文明学生。

在开学初，师生共同制定出班规班约，学生之间相互督促，共同遵守。如果有人违反了课堂规则，一些学生会为他或她指出并督促他们改正。班上的一切工作、布置到位、桌椅摆放、书角管理等，有专人负责，其他同学协助配合。

在四（1）班，班里的事，事事有人做；班里的人，人人有事做。

二、班干部是老师的得力助手

我们班有一支团结的班干部队伍。在老师的支持和班长的领导下，班委会成员共同为班级的发展出谋划策。在各班委的团结合作下，在全体同学的一起努力下，把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减负，是老师的得力小助手。

如每期的黑板报，在自海玲、李剑明等同学的组织下，同学们的积极配合下，我们班的黑板报内容丰富，主题鲜明。

3、 搞好班级文化建设创建和谐班级

班级文化建设是反映一个班集集体作风的标志。从上学期到现在，师生们共同讨论、共同合作，美化课堂，共同创造文明和谐的学习环境。在我们的班级文化建设中，“快乐习作”是同学们展示作文的平台；“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影；“学习园地”是同学们成长的记录袋；“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……

干净整洁是我们教室的特点。桌椅摆放整齐，地面清洁，各类物品摆放合理，进去很舒服。在这个美丽和谐的环境中，学生们更加努力地学习。

4、 团结互助主动是我们的班风

四（1）班是一个团结互助的大家庭，在这个大家庭里，谁生病了，同学们会嘘寒问暖，并帮他（她）补落下的功课：谁有什么困难了，同学们会伸出友谊的双手主动帮助他（她）；在学习上有进步的人，我们真心为他（她）高兴；谁违反了班规班约，同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中，大部分同学养成了良好的学习生活习惯。

一个好的班级需要集体荣誉感和凝聚力，集体荣誉感和凝聚力的形成离不开各种活动的开展。近两年来，四（1）班通过积极参加学校开展的“节能减排，从我做起”、“迎奥运，树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动，以提高班级学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。

在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会，开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动，丰富了学生的生活。在各项活动中，表现出四（1）类团结互助、积极进取的作风。

在各任课教师的支持、协助下，在二十四名同学的共同努力下，近两年来，四（1）班多次获得“流动红旗”，连续两次被评为“校文明班级”

也许四（1）班不是很优秀的班级，但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去，过一些缺憾，也曾取得过一些成绩。展望未来，我们满怀信心。

在以后的学习生活中，四（1）班将再接再厉，借鉴其他班级的先进之处，“取他人之长处，补己之不足”。相信在学校领导的正确引导和师生的共同努力下，四（1）班一定会有一个更加美好的明天！

请您（你）为我们投上一票吧！您的支持是对我们的无限鼓励！你的关键一票是我们四（1）班继续努力的动力！

[竞选校文明班级的演讲稿]文明班级演讲稿（2） | 大家好，我是来自七（4）班的施展。今天，我代表我们文博四班来竞选“文明班级”。我们班就像一个大家庭。同学们互相关心，互相帮助，像兄弟姐妹一样一起成长。

从一组松散的沙子开始，慢慢凝聚成一个沙球。我们47个同学在一起度过了一段难忘的时光。

我们的班主任是一个有教育思想的人。她希望走出我们班的孩子不仅学识渊博，而且温文尔雅。她以为“要把一个学生头脑中的火种点燃，不只需要技术训练，更需要爱”；她以为“教书育人，育好人才能教好书”；她还以为“每一个人都有属于自己的节奏，要静候花开”……带着这些理念，她从“**规”开始。

她告诉我们：孝是中国文化的基础，悌是家中兄弟相处之道，以及与长辈在一起的规矩，谨、信则都是做人做事的基础。因为**规则，因为班委会，我们的同学可以做到团结友爱老师。

没有完美的个人，只有完美的团队。一滴水放在海里才干。所以我们班有八个互相帮助的学习小组，包括小组名称、小组歌曲、一对一的帮助对象和评价。

每次考试结束时，要比较八组的平均分，并采取相应的奖惩措施。这样也很好的激励了同学们的学习积极性、主动性和集体荣誉感。

以下是我们文博会四班的每周主题词：

1、 让别人因我的存在而幸福

2、 学会吃亏

3、 赢得决心，输得豁达

4、 不比阔气比志气

5个。没有完美的个人，只有完美的团队

……这些主题词，都来自于每一次活动后的总结，就拿最近一次的跳长绳比赛吧，我们的总结是“自信但不自恋，顽强但不偏执，谦虚但不懦弱，出色但不炫耀”，这些来自于我们活动后的感受，让我们更高视野的来看待我们的经历。

我们也有丰富的活动。在午餐前，我们要进行祷告，具体内容如下：感谢父母养育之恩，感谢老师辛勤培育，感谢同学关心帮助，感谢农民伯伯辛勤劳作及所有付出的人。

每当放学，我们都有一个“让我夸夸你”的活动。值班班长先选择学号，被选中的人站起来。台下的学生可以说出他（她）的以些优点。这项活动使学生更加自信，正确认识和评价自己。

走进满是书的7（4）班，你会发现黑板右上角有一句名言，是学生自己设计的，目的是激励我们乐观向上。“培养美德，就意味着抛弃罪恶，这是促使一个人不断向上的原动力。”这是我写的。

还有很多，就不一一列举了。教室后面黑板上也有一行“全班同学连续——————天完成全部家庭作业”。为了保持纪录的更新，所有的学生都可以认真完成作业。

我们班最有特色的莫过于给同学们过生日。生日会由学习小组承办，***、小品、相声、写评语等等，他们会想出各种办法让你度过一个难忘、有意义的生日。生日学生将获得一瓶幸福-包含十个礼物：

第一件是别针。意思是：有人曾经有过换别墅的别针，所以人们一定有梦想。只要梦想持续，它就会实现。

第二件是硬币。意义：你是有价值而且特殊的。尽管硬币很普通但很有价值，但它提醒自己不要太刻薄。

第三件是创可贴。意义：恢复别人以及自己受伤的感情。其寓意不言而喻。是为了让孩子们学会抚慰别人的创伤。

……第十件是祝福。你不仅是你父母的孩子，也是我们的孩子，所以我们记得你的生日。此时此刻我们只想对你说：“生日快乐，好伙伴！”。

现在，我们每个人都盼望着老师能帮助我们过生日。

我们班有一个干净舒适的学习环境。每个值日的学生都要打扫教室，使教室干净、一尘不染。去特殊教室时，质量保证委员会会提醒学生及时关好门窗。总之，每个学生在班里都有相应的位置，为我们四班做出了贡献

班级就像一个家，有你，有我，有他，不经意间回首，心中就会有一种温暖。我们班就像一艘船，横渡江河、湖泊和海洋，驶向自己的世界；我们班也是一座桥。通过它，我们站在成功的另一边！

当然，我们班有很多问题。相信只要47个同学团结起来，共同努力，文博四班就会一天比一天好！

[班争创文明班级的演讲稿sub-info" id="sub3">文明班级演讲稿（3） | 尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好。

秋实有梦，从春华开始

大海有梦，从涓流开始

未来有梦，从现在开始

我们有梦想，从踏入陌生人，从这里，从懂得自律到文明

“语言美，春风化雨润心田”。讲文明、举止得体是中华民族的传统美德。虽说一句温暖的话，一个体贴的眼神，显得那么的微不足道，可是却意义深远。

孔子曾说过：“不学礼，无以立，”这句话果然不错。品是我们遇见老师，主动说一句“老师好”，这么一句简单而又普通的话，足以让老师把你铭记在心。

同样，在与别人的相处中，我们要“善于宽容”“善于安慰”“善于体贴和关心他人”。正如我们班的同学一样，常常使用“请”“麻烦”“没关系”等礼貌用语，让每位同学彼此间都用友好，诚恳的态度待人，用大方，热情的举止处事，使我们这个班级的风采，在校园中尽情绽放，让这个美丽的校园，充满爱和温馨。

班主任**老师经常教导我：“每一件小事，能够做好，就是大事；每一件平凡之事，能够做好，就是不平凡”，我们时刻谨记班主任的谆谆教诲，并为之努力着。

班级里，当有的同学身体不舒服时，就会有人不怕麻烦的送他去医务室，会有人递一杯热开水，道一句关心切的话，虽然这只是些小事，却无不体现着同学们之间那浓厚的友谊。

课堂上，同学们也是纪律严明，谁要是管不住自己了，总会有别的同学时刻提醒他：“别开小差了”，而那个同学也是心领神会，知错就改，这是我们班纪律方面的小秘诀。课下，大家也是你追我赶，为了成绩能够更加优异。

遇到不懂的问题，学生们也虚心向老师或成绩优秀的学生请教。

为了把班级建设的更好，大家还为班级买了u盘，充分利用多**展示我班的情况，我们用照相机记录了宿舍的生活，记录了班级男女拔河比赛。

卫生上，同学们也默默无闻的为班级付出着。干净整洁的清洁区使我们下次能得到最好的。订得好的桌子，那是我们付出的收获。

今天，我们展望未来，“文明礼仪”这个词好像是专门为我们而书写的。在这个班上，每个人都尊敬老师，热爱学习，有严格的纪律。每个人都很好地照顾我们引以为豪的班集。也许在某些方面，我们做的不够好，会有一些缺点。我们从不放弃。

**班级是知识的殿堂，是力量的源泉，是家庭团结、进步和友谊的源泉。在这里，同学们用爱滋润友谊，用心成就梦想，在这里，每位同学都有一个共同的口号：“奋勇拼搏，永不言弃，没有最好，只有更好。”

昨天的荣誉已经过去，我们196班全体同学，必将齐心协力，为班级，为学校做出更多的贡献，请全校师生一起见证。

最后，请投上你们手中神圣的一票，你们的支持，是对我们的鼓励与肯定，我们将带着这份支持，一路扬帆，驶向理想的彼岸。

谢谢大家

礼仪的演讲稿 篇2

老师们、同学们：

大家早上好：

中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个讲求、崇尚接人待物温文尔雅，落落大方，谦恭礼让的文明礼仪之邦。每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出个人的气质与素养。荀子云："人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。"文明礼仪是我们学习和生活的根基，是我们健康成长的臂膀，是民族素质、国体形象的体现。

文明礼仪不是抽象的概念。它体现在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声"对不起"。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。

为促进文明礼仪风尚的日趋浓厚，推进校园和谐，希望我们大家共同做到：

1、参加升国旗仪式，做到快、静、齐，衣着整洁、脱帽肃立，行注目礼。

2、参加集会严格守纪，观看演出、比赛做文明观众，不起哄，适时适度鼓掌致意。

3、不打骂人，不说脏话，不高声喧哗，不叫侮辱性绰号，不欺负弱小。

4、见到老师主动问好，少先队员行队礼，分别时说"老师再见"

5、孝敬父母，体贴家人，帮父母分担力所能及的家务事

作为学生，除了在学校学习科学文化知识之外，还要学会做人，学会接受老师的谆谆教诲和批评教育。尤其是在自己犯了错误的时候，理应有颗悔过之心，去面对自己的错误，改正自己的错误。而那些顶撞辱骂老师的现象，更是我们当代中学生所不耻的行为。尊敬老师、尊敬长辈、尊重他人，是我们每个中学生首先要具备的最重要的礼仪。

行为养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运！童年是人生最美好的时光，理想的种子将在心灵的沃土上萌芽，梦想的翅膀将在长空拍打，美丽的人生将自此起航！亲爱的同学们，我们是祖国的花朵，我们是民族的未来；我们充满激情，我们渴望成长！让我们携起手来，亲近文明、践行礼仪，让文明礼仪之花在我们心中绽放吧！

同学们，我们既是校园文明礼仪的受益者，更是文明礼仪的创造者，每位同学都是校园的文明礼仪使者。让我们携起手来，共同努力，使校园的明天更加文明有礼，和谐美好！

谢谢大家！

礼仪的演讲稿 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们：

文明礼仪伴我行 中国是一个文明古国，讲文明，懂礼貌是我们每个人应尽的义务，是做一个中国人必备的条件。如果每个人都具备好的'文明素质，中国人的整体素质必将提高。 我经常坐一路公交车，车上有一排老弱病残的专用座位，可是我发现，坐在这排座位人的并不是一些老弱病残者，而是一些身强力壮的年轻人、小学生。而且，如果公交车的座位都座满后，乘客们就不会给后上来的老年、孕妇们让座，只有在监票人的提醒后，才会有人极情愿地站起来。

其实文明是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离。在我们的生活中依然有一些不文明的事情发生：乱丢果皮纸屑，随意践踏花草树木，出口就说脏话，损坏公共财物。 有很多同学把文化知识的学习放在首位，而忽略了文明习惯的养成，事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前题。在生活中，注意您的思想，您的言语，您的行为。做文明时代的我们，忘记文明，等于后退。让我们的生活中多一些文明，少一些蛮不讲理。美好的社会，来自我们的努力。用我们语言让社会更文明，用我们的行动让街道保持整洁。对于他人，我们应该充满更多的关怀。让文明礼仪之花时刻伴随我们吧!

礼仪的演讲稿 篇4

孔子曾说过不学礼，无以立。中国是一个文明古国，有礼仪之邦的美誉。文明礼仪并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风尚的真实反映，下面是x为大家整理了小学生关于文明礼仪的发言稿3篇，欢迎大家阅读。

小学生关于文明礼节的讲话（一）

敬爱的老师、同学们：

大家好！今天，我演讲的主题是：。金风送爽，桂子飘香，我们迎来了新学年、新学期，我们更迎来了祖国母亲的生日，同学们，在这个激动人心的日子里，我想问大家：

作为一个新世纪的少先队员，你将如何展现我们的风采?如何让我们的学校的形象更美好?如何让远方的客人感受到我们龙昌小学的新面貌?

大家都知道，我们中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博、历史悠久的礼仪之邦。中华民族五千年的发展，一代又一代地继承了许多传统和美德。从孔融让梨、到周为中华之崛起而读书，从做好事不留名的雷锋叔叔到生命不息、学习不止的张海迪阿姨??

他们是中华民族传统美德的体现。他们为我们树立了榜样，是每个小学生都应该学习的榜样！

作为一名新世纪的小学生，作为祖国的花朵、世界的未来，我们必须做一名文明的小学生! 但是，如何才能做一名文明的小学生呢?

遇到师长、来宾，主动问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起;爱护公物，不乱写乱划; 在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一声“你好”给别人带去一天的好心情，一句“谢谢”拉近了人与人之间的距离，一声“对不起”、“没关系”化解冲突，还要让“请、您好、谢谢、对不起、再见”这十字文明礼貌用语常挂嘴边。

在家里，孝顺父母，体贴父母，尊敬长辈。面对父母和长辈的批评，他们应该认真倾听，不要发脾气，也不要互相矛盾。家里有客人，热情、大方、礼貌。

在室外，遵守交通规则，不要乱扔果皮和纸屑，保护环境。;尊老爱幼，帮助别人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有他人”。

在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们!争做一个讲文明、懂礼仪的好学生!

同学们，“勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。让我们快快行动起来吧，从现在做起、从我做起、从点点滴滴做起，不断继承和发扬中华民族的传统美德，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明的小学生，为构建和谐、文明校园而努力吧!谢谢

小学生关于文明礼节的讲话2

各位老师同学，大家好!

我今天演讲的题目是。古人说：“不学礼，无以立”。

就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那么，什么是礼仪呢？总之，礼仪是一种自律、尊重他人的行为规范，是对他人表示尊重和理解的过程和手段。

文明礼仪不仅是个人素质和修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。它更多的是集体的面孔，更多的是社会家庭。

因此，学习礼仪不仅可以增强个人素质，塑造集体形象，还可以润滑和改善人际关系。作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明，用礼仪，也是弘扬民族文化，展示民族精神的重要途径。

就小学生而言，最本质的是学会做人，即讲文明、懂礼仪。我们身处社会，身份和角色都在不断变化。我们这一刻讨厌别人，不一刻往往成别人讨厌的对象。

这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们是游客的时候，我们总是随地吐痰，吐口香糖，根据自己的兴趣践踏草坪。在文物上乱写乱涂;当我是市民的时候，又对随地吐痰，乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们是行人时，我们经常直奔最近的地方，不管有没有红灯，也不管别人有没有人行道。讨厌那些不按规定开车的人；我们开车时，总是抢车道，钻空子，讨厌路上冲撞的行人。当我们是消费者的时候，经常把个人怨气往服务人员上撒，还总说他们态度不好;当我们是服务人员的时候，又总是把个人的情绪带到工作上来，却总怨顾客大挑剔。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起;当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加。

当我们作为子女的时候，总是不愿意耐心地和父母交流，总是大方地花着父母的血汗钱，总是大声地把父母的话送上天，对于父母的生日，天才晓得。

当我们身处校园的时候，总是不注意三轻，总是在自习课上大吵大闹，总是在楼道内相互嬉戏，因而影响班级考评挠乱学习秩序。

当我们在校园内遇到领导老师，我们又是否真正做到鞠躬、让路呢?这一切的一切，全是因为我们太自私，没有做到律己，没有做一尊重别人。

火车跑得快，全凭车头带。作为中学生的我们。作为国家未来的希望，我们应改改正自己。

严于律己。我们不应拒绝履行义务，带头做文明的标率。毫不疑问，我们每位中学生若都能讲文明，懂礼仪，那么我们的班级，我们的校园必然会焕然一新，我们大家都会生活在友好、宽容、关爱、温馨的氛围中。

为了我们自己，为了我们的班级，为了我们的校园，为了我们的社会，同学们让我们携起手来，畅谈文明，了解礼仪。

文明礼仪是每个人的责任。文明礼仪始于我们。谢谢大家。

小学生关于文明礼节的讲话3

大家好!今天我演讲的题目是。

记得有位哲学家说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你丢了钱，你不是一个失败者，因为生命的价值不在钱包里。

如果你失去了文明，你就是一个彻底的失败者，因为你失去了做人的本质。

文明是人类进步的标志，是人类历史的灯塔。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如孔融让梨的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。

又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占残疾人专座，孕妇儿童专座的人越来越少;闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆;践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人们......文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾;按秩序做事;在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好;平时热心真诚地帮助有困难的人;行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行......

同学们，文明礼仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。没有文明，就没有基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的好少年好儿童，共同把我们的家园建设得更加美好!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

礼仪的演讲稿 篇5

尊敬的老师、同学们：

大家好！

文明是什么?文明是见到别人会主动打招呼，不乱扔垃圾等。生活中处处有文明，文明其实就在我们身边。我家就有一个备受人敬佩的文明人，她就是我母亲。

母亲在我印象中总是和蔼可亲的样貌。每当遇到人时，她就会笑眯眯地主动向别人打招呼。母亲也不会随手乱扔垃圾。有一次，母亲看到哥哥往院子里乱丢垃圾，母亲就立刻喊住了他说：“你不能这样貌，要把垃圾倒到指定的地方，要不然我们的环境就会受到破坏，会由绿色变成灰色的。你明白了吗?”哥哥听了，垂头丧气地回答：“是的，我明白了。”母亲这才会心露出笑容。

虽然我们农村很忙，但我们家里永远都是干干净净、整整齐齐的。从地里收工回到家，看到家里有点垃圾或其它脏的地方，母亲是闲不住的，凳子还没坐暖，立即拿起扫把打扫得十分整洁，简直清凉如溪。我打心眼里佩服我的母亲。

再来说说一个小朋友，她就是我表妹。我表妹活泼可爱。别看我表妹年纪不大，身材矮小，可是她经常得到大家的称赞，有时夸她是“文明小标兵”呢！表妹无时不刻都遵守文明规则。比如放学回家走楼梯是总是安安静静的，不像别人那样打打闹闹。看到有同学发生争吵，表妹伸出双手劝阻，让他们和好如初。她有什么好东西，总是会和小朋友们分享。表妹可真讲文明呀！文明到处都有，只要你留心观察。你是不是也想做个“文明小标兵”呢?让我们快来一齐争当文明人吧！文明礼仪演讲稿篇2

夏季已经到来，灿烂的阳光沐浴着大地。四处贴着的创文明标语，让我想起有着灿烂笑容的她……

在那书香溢流的书城里，大家都在安静地看书。她走了进来，看样子是个八九岁的女孩。女孩找了好久，终于捧着一本书在我旁边坐了下来。除了“刷刷”的翻声，没有一点杂音。不知过了多久，又有一个五六岁的小男孩走进了书城，一眼看中了女孩那本书，便一把抢了过去。我看着小男孩，不禁觉得他挺霸道的。男孩的母亲连忙走过来，从小男孩手里取过书，一边递给女孩，一边责怪着小男孩。我看着那个女孩，她伸出了双手，应该是想拿回那本书。可是，我想错了，女孩接过书，又递给小男孩。脸上的`笑容是那样的灿烂。“阿姨，没关系。弟弟想看就看吧！”声音小得像蚊子，除了我和小男孩的妈妈，没有其他人听到。顿时，我被这小小的声音震撼了——女孩那美好的心灵使她不愿意为这点小事而打破宁静，她本可以拿回那本书，但她选择了谦让……

这，就是一种文明，也许它只是淡淡的一笑，也许它只是这么小一个动作，不是什么大好事，但是一种传统美德。

事情过了很久，可女孩那阳光般灿烂的笑容仍然在我的脑海中浮现。文明，其实就离我们那么近。

礼仪的演讲稿 篇6

来自清华大学、中国人民大学等著名高校的专家学者：必须能够适应现代市场竞争的要求；成功的企业如何理解消费者的需求？如果经济不能解决问题，企业就无法生存——他们在世界各地学到了很多东西，才华横溢，声名远扬，生气勃勃。

(1)他们是北京大学来自清华大学、中国人民大学等著名高校的专家学者：必须能够适应现代市场竞争的要求；成功的企业如何理解消费者的需求？如果经济不能解决问题，企业就无法生存——他们在世界各地学到了很多东西，才华横溢，声名远扬，生气勃勃。

多年从事国际关系礼仪和外交礼仪研究，是中国著名的礼仪专家和礼仪顾问；这一本本的著作，体现了他礼仪研究的成果，他的授课，旁征博引，诙谐幽默；金正昆教授在这里与您**商务礼仪和公共关系。

《名家论坛》，强档大型财经类栏目，关注企业与市场，经营与管理，商务与社会。

金正昆教授，中国人民大学外交学系主任，中国人民大学关系学院礼仪与公共关系研究中心主任，著名的礼仪专家。

交往艺术的重要功能

（商务礼仪演讲稿）

各位朋友，晚上好！

今天很高兴在这里跟大家一起讨论关于商务礼仪的问题。

说到商务礼仪，很多人认为这是花拳的一条展示腿，对企业的发展没有多大意义；也有的人认为企业不讲商务礼仪，照样能够很好的发展；但是越来越多的朋友认识到商务礼仪对企业的发展非常重要，但是他们又很困惑，不知道商务礼仪该怎么样操作，下面我将向在座的朋友们详细介绍什么是商务礼仪？商务礼仪的内涵及其理念，商务礼仪的操作规则，商务人员的形象设计，以及商务人员在重要的礼仪场合，该怎么样树立自己的形象等，这都是各位朋友非常关注的话题。

严格地说，商务礼仪是我们在商务交际中应该遵守的交际艺术。它是关于交流的艺术；既然是人和人打交道，就要讲交往艺术，但是我讲商务礼仪，是指商务人员要讲的交往艺术；还有一个商务交往特定范围问题，作为内行看门道，外行看热闹；然后你吃了几碗干米饭，你看到了什么样的世界，你是什么样的人，商务礼仪的规则会让你表演。

比如举个日常生活中各位耳熟能详的案例：索取名片，你公关也好，营销也好，保险销售人员也好，有的时候见了客人以后，你要索取名片，一是要把人家的名片要过来，要确保要过来，要而不给没面子；二是在办名片的过程中，要在给别人留下好印象的同时，提升企业形象；这个有难度，我不知道你们有没有见过有的人，劳而无功，不得要领；那天一位同事向我要了一张名片。他走过来对我说：“小姐，你有**吗？”？我说我没有，你是说我没有；那次有同事打**，他不打**还好，一打**上来就破坏了企业形象，拿起话筒，上来第一句话：

喂，喂，波夫，再问一次，有人吗？难道我们接**的不是人吗？话不是这么说的啊。

所以这个商务交往中索取名片，它其实有一定之规，我们专业**，你比方说，从保险营销这个角度来看，索取个人名片有四种常规方法，我想我们在座朋友，大概对这个都是有经验的，内行看门道，你索要人家的名片，第一个办法，遵守交易式办法，我想你王先生的名片，我把我的名片递给你就行了，将欲取之，必先欲之；来而不往非礼也，你想要我曾小姐的名片，太容易了，上来递给我曾小姐多指教，你把名片给我了，我不想给你也得给你，我不至于告诉你收到了，不行啊；但有的时候你在商务交往中，你会遇到另外一种情况，就是你把名片给他了，他有自我保护意识，他不了解你，不摸你的底不给你，你把名片递给他了，他告诉你谢谢，谢谢就没下文了，是吧，当然这个有个分寸，那你要想把他的名片要过来，你要考虑到这个对象大概你这个路子的人，你要想要过来，你有第二个办法，比方你想要盖烈夫老师的名片，你把名片递给他的同时你寒暄一下，老师，能不能有幸和你交换一下名片，你将他一军，他就不至于告诉你，不换，就是不换，那不是人话；第一种方法，把名片递过去，要人家的名片，换回人家的名片，这个叫做交易法；第二个办法，我把名片给他的时候，问他能不能交换一下名片，这个办法我们一般叫激将法；还有第三种方式就是面对长辈、名人，我们的营销叫vip、大企业、大人物；要他的名片用第三个方法，第三个我们叫谦恭法；比方说，盖老师，刚才听你讲的o管理模式，我很有启发，不知道以后有没有机会能够向你继续请教，这是客气话，这个客气话完了就只奔主题了，盖老师，不知道以后如何向你请教？现在的意思是老盖。我以后怎么能找到你？但如果他想给你，他会给你的。如果他不给你，你就有面子；但是这个谦恭法，你不是对谁都可以用的，比如金正昆教授对面坐着一位小姐，你才20岁，金教授今年50多了，金教授上来以后就问你，以后如何向你请教，你什么感觉，你什么感觉？

碰上坏人了，比较酸；所以长辈对晚辈，上级对下级，平辈平级的人之间我们采用第四种方法，我们叫平等法；比方这位小姐年龄跟金教授差不多，或者她不知道金教授是教授，他们在朋友家里见面了，都是成年人了，这位小姐姓李；金教授说***，我很荣幸认识你。你从事银行业务；我也有两个小钱。 以后我想请教您。那李小姐不知道以后如何向你请教，比方说以后如何和你联系，平等法跟谦恭法的区别是，谦恭法是以后如何向你请教，平等法是讲以后如何和你联系。所以，李小姐，我以后怎么联系你是一种平等。它的深意是小李，我以后怎么能找到你；你要看得起我，你给我；你要看不起我，你有退路。教授以后我跟你联系吧，其深刻含义是，俺不跟你联系。

商务交往是讲商务交往规则的，没有规矩不成方圆；商务交往就是讲规矩。例如，让我们再举一个例子：使用mobile**。现在手机**非常流行，甚至在北京、上海和广州的中学生中也是如此；但是我们商务人员，使用移动**跟一般人不同，跟民工不同，不是说民工同志没有社会地位，但是闻道有先后，术业有专攻，他讲的东西不大一样；他所处的范围不一样，他遇到的交往对象身份不一样；那就跟中国人打交道，跟外国人打交道不一样，他不同；你不能随便打**。如果我们使用手机，我们在商务交流中有一个规则，那就是不打**，不听**，不出去接**；我认为这是我们在进行企业培训时通常告诉员工的。首先，我们要确保它不会响；我有职业病，我要去拜访一个重要客户，我要去见一个有身份的人，我坐到那里后第一个习惯动作，就是把手机拿出来，看一看关了没有，如果没有关当着对方的面关机，如果对方是个王总，我到他那儿开展营销去了；那我一定要坐到王总对面之后，寒暄了以后，干的第一件事就是把手机拿出来，对着他关机，告诉他我为你而关机，我的眼里只有你，我在门口关了他不知道我关，他只能理解这家伙手机目前没响，没准怀疑我业务冷落，比较寂寞；但我们有一些朋友就不大够意思，坐在对面手机狂响，一狂响，就有三心二意目中无人之感了，更有甚着拿出来狂打；喂，什么意思啊，请我吃饭？一会儿再说，我这儿有朋友；但也有谦虚，他埋伏在桌子下面打架，你好，他下去了；这样的人，依然给人家三心二意，用心不专之感了；象搞我们这个专业的人有个讲究，不仅不能响，不仅不能在别人面前打，而且给人家说抱歉，我出去打一个**，也不行，依然等于把客人放在这里了；专业的**就是要么你把手机关机，要么你改成振动，要么你转移呼叫，必要时业务不能中断的话，交由他人代管；这是一种规矩，规矩就是商务礼仪的规矩，当然你把这个规矩，放到别的地方也能用；比如，咱们来了客人都讲座次，座，请座，请上座；商务交往一个基本规则，就是讲待客之道，但是这个坐也不是对谁都讲，比如各位在座的朋友，如果你结过婚的话，你是位先生，我敢保证，今天晚上你回家以后，见到你们家那口子，不讲座次，你不可能今天晚上，回家以后告诉你夫人，坐，请坐，请上座；人家一定会高度警惕，今天做了什么对不起我的勾当，两口子不搞这套；但是外人有的时候，这个规矩你必须讲，我们讲的是商务礼仪，准确地讲就是商务交往的艺术；为什么商务人员要讲商务交往的艺术，目的有三，第一提升个人素质，我们现在企业发展，讲一个理念，内强素质，外塑形象；用微软总裁比尔盖茨的话来讲，在市场竞争条件下企业的竞争，首先是员工素质竞争，从个人来讲，竞争的是员工素质；进而言之，从企业来讲，竞争的是企业形象，所以我们学习商务礼仪，有助于提升员工个人素质，教养体现于细节，细节展示素质，金正昆教授作客《名家论坛》，他就不能擤鼻涕；至少他不能象一些失去知觉的市民那样在街上开枪。一些朋友，噗，出去；有的朋友一边跟别人说话，一边捉鼻子，然后再把它搓成球，这样的人在公司里发现一个，你要在客户面前，你损不损害企业形象；你破不破坏个人素质？

所以学习商务礼仪，讲究商务礼仪，第一个作用是提升个人素质，第二方便于我们的交往应酬，商务交往是有交往对象的，企业交往，跨行业交往，人的交往，对方不是你，你就不能拿自己的习惯，去对人家，你跟人家谈话，你得知道他爱听什么？不爱听什么，很重要啊。那天一个朋友跟金正昆教授谈，谈的话金教授就不爱听，他跟金教授讲，他说教授，我早就知道你啊，金教授是在一个论坛上见到他，他跟金教授寒暄，金教授说那我也很荣幸啊，他说教授，真的知道你，没有恭维你的意思，金教授说是是是，我知道，他说我早就知道你在礼仪研究方面小有名气，一句话说得老金不爽；你没有必要见了人家，就夸人家有名气，但是要夸也可以嘛，一般意义上既然要夸，让他痛快点，应该说大有名气，应该说很有名气，不能说小有名气，什么叫小有名气，据我理解就是刚混出点模样，还不咋的，你让金教授高兴就得愉快点，不能除二，所以商务交往有助于跟交往对象沟通；学习商务礼仪的第三功能有助于维护企业形象；在商务交往中，个体代表整体，个人形象代表企业形象，你个人的所作所为，就是本企业典型的活体广告，你的一举一动，一言一行，此时无声胜有声，所以这是商务礼仪，要讲规矩的基本原因。

商务交往涉及的面非常多，但是基本来讲是人的交往，所以我们把商务礼仪，界定为商务人员的交往艺术，为什么要这样说，因为人们对礼仪，有不同的解释，比如有的朋友讲礼仪，是一种道德修养；有些朋友谈论礼仪，这是一种美的形式；有人讲礼仪是一种风俗习惯；古人就讲了，礼出于俗，俗化为礼；但是商务交往，我们是要讲交往艺术的，用老百姓的话来讲，我们经商做生意，干活的，所以商务礼仪讲交往艺术，他的目的就是要强调操作性，他应该怎么做，不应该怎么做，他非常清楚；比如说举个座次的例子，刚才我们说了，来了客人肯定要让座，坐，请坐，请上座；一定之规，但是我说个不该说的话，有相当数量的朋友，知道来了客人要让座，要让到上座去，但是他不知道，哪个座位是上座，或者说，他认定的上座不标准；我本人就多次受过这种待遇，被人家好心好意的给让到下座去了；象一般情况倒无所谓，那无所谓，哪不能坐人呢？但是一些比较重要的活动，比如外事活动，甚至商务谈判，我都忍不住说；很多部门，我做顾问，我说你们不能这么干，有的还不高兴，他告诉我，他说那是他个人的习惯，我说谁说是我个人习惯，国际惯例这个规矩是要讲的；没有规矩不成方圆，内行看门道，外行看热闹；我在这儿给你讲个笑话，前几天，我在南方一个地方，朋友请吃饭去了，私人朋友，关系都比较好，去了一家四星级酒店，去了以后，我朋友就问，喝不喝酒，熟人吗，熟人就喝吧，我说喝吧，他说你说喝什么吧，我那天是主宾，我说那就喝红酒，又时髦又健康，而且不容易醉，我说那就喝吧，这个红酒给了我，红酒给了我以后，每人斟了一杯，这个我懂行，说实话，我一看这个酒比较名贵，法国波尔多的，大概那瓶酒有千元左右，因为在四星级酒店喝酒，大概那主人也比较看得起我，说这瓶酒很贵，但是我这儿一块去喝酒的朋友，跟我有好几个朋友一块去，我的经验告诉我，有的人可能不知道，这个酒这么贵，但是我也不能跟人家说，你们知道吗，这个酒很贵；喝过没有，没见过吧？长学问吧，这不行，是吧？

所以有经验的人，你比如你介绍业务，展业营销，你跟别人说话的是时候，千万不要用那种命令式的语气，知道吗你！？听说过吗你！？我告诉你！

专业的说法是你一定知道，正如你所知道，跟你所知道的一样，他就很高兴，这是一种尊重，这是一种惯例，让人家听了舒服，是吧？我也担心主人花冤枉钱啊，所以我有我的办法，他给我斟好以后，我喝一口，喝了一口我自言自语，我说，哎呀，这个酒好喝是好喝啊，舍不得喝啊！这一杯二百多块钱啊，因为五个人一瓶正好，斟了五杯，一人一杯，两百多块钱，我这样一说，我看主人就很高兴，我等于替他说，这瓶酒花了多少钱，没花冤枉钱啊；(1)，清华大学，中国人民大学等著名高校的专家学者：

他们必须能够适应现代市场竞争的要求；成功的企业如何理解消费者的需求？如果经济不能解决问题，企业就无法生存——他们在世界各地学到了很多东西，才华横溢，声名远扬，生气勃勃。

礼仪的演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们：

讲文明是一种良好的习惯，文明对我们来说，其实很简单。俯下身子捡起一张纸、捡起一个空瓶、捡起一个食品袋、在公共汽车上给老人让座……这统统都属于文明。

记得又一次，我和爸爸妈妈去城里玩，坐公交车，那天刚好是国庆节，车上的人也很多。到了一个路口，上来了一个大概有七八十岁的老爷爷，满头银发，手里拄着一根拐杖，在摇摇晃晃的车厢里，好像马上要摔倒似的。这时车上有好多人都站起来给这位老爷爷让座，站起来的有叔叔阿姨，还有一位比我还小的小孩子也站起来给这位老爷爷让座。当这位老爷爷下车时，拥挤的车厢里自然的腾出了一条小路然这位老爷爷过。

不知大家是否记得，有一次中央电视台报道，国庆节后的天安门广场上，随处可见口香糖残迹，44万平方米的地面上，到处是口香糖污迹，我希望人们以后能讲文明、保护环境。我们目前还没有找到第二个适合人类居住的星球，如果我们就这样不讲文明、不保护地球，地球被破坏后我们去哪里居住呢?

如果我们看到有人不讲文明，随意破坏地球，我们一定要制止他。如果我们不去制止，就然地球这样一天一天的被破坏掉，我们迟早会遭到地球的报应的。

同学们，让我们赶快行动起来吧，去做一个讲文明的人，让我们一起小手拉大手创建文明祖国。

礼仪的演讲稿 篇8

文明礼仪伴我行

四年级三班胡蓝月

各位领导，各位老师，各位同学，大家好！我是四年级三班的胡蓝月，今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》＞．

中国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国。文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视，非礼勿听，非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。

人们始终把文明放在非常重要的位置。时代的车轮把我们带到了21世纪。文明不仅在书本上，而且在我们身边，伴随着我们的成长。

是的，文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问候，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，文明是一种品质，文明是一种修养，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

敬爱的周恩来总理是文明的楷模，人们非常尊敬和爱戴他。有一次，周总理去照相馆给自己的作品拍照。摄影师正在给几名解放军士兵拍照。

战士们认出了他，连忙说：“总理工作忙，您先照吧，我们等一等。”周总理却摆摆手，笑着说：

“不，大家都一样忙，轮到谁就谁照吧。”在他的坚持下，大家仍按原来的顺序，一个一个地照完了相。

我们知道，周总理的伟大在于他的魅力。关心、爱和帮助他人将是你一生的财富。寻找生命的绿洲，保持健康的身体，树立高尚的道德，是生命和人类文明的主题

反思我们的所作所为，会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为：有的同学忘记佩带红领巾，有的同学的红领巾碎成了红布条。

在我们的校园里，教室里，楼梯上，那些与我们美丽校园不和谐的纸不是你随便扔的吗？预备铃声早已响过，你是不是在顾盼左右，忙着说话？……这些都是不文明的现象。

同学们，昨天的习惯造就了今天的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，做文明的传承人，做文明的小使者，继承文明，传递文明，用自己的行动，让文明的歌声，唱响整个校园，让文明的东风，吹遍整个社会，让文明的画卷，布满整个世界！

我的演讲完了，谢谢大家