别哭妈妈观后感。

中学范文网小编煞费苦心地打造了这篇“别哭妈妈观后感”希望大家喜欢。能让人印象深刻的不仅有书籍，还有影视作品，欣赏完一部作品之后，内心总会有很多想诉说的想法。对作品第一时间的震撼用观后感是最好不过的了，写观后感需要我们和作品之间产生共鸣。我相信您会从这篇文章中学到很多新东西！

别哭妈妈观后感【篇1】

今天，我和几个同学去看了一部叫《妈妈别哭》的电影，这是一部纪念汶川大地震的电影。

故事发生在北川中学，那时教室里一班学生正在安静地上课。突然，地动山摇—地震了！学生们顿时乱了阵脚，四散奔跑。楼房塌了，将学生们压在了下面，有一位叫刘琳琳的女生，也在废墟之下，她痛苦的看着周围的伙伴一个个死去------但她没有放弃，坚强的支撑着，还去安慰别人。她的妈妈得知自己的女儿被困在废墟里，马上赶过来，尽管正发生着余震，决不离开她……最后，她在一位救援叔叔的背上，重见了光明！

看了这部电影，我深深地被震撼了，为什么刘琳琳同学在那样的困境下，也不掉一滴眼泪呢？何况还是个女生？我们有的同学一旦受了一点小挫折，就要哭爹喊娘，这点小挫折能跟她忍受的苦难想提并论吗？我豁然开朗了，这，便是坚强啊！是它帮助刘琳琳度过这个难关的。

坚强是宝贵的，让我们学会坚强，它对于我们的未来非常重要，它可以成就我们一个完美的人生！所以，做人要坚强！

别哭妈妈观后感【篇2】

205月12日，是一个令中华儿女足以刻骨铭心的日子，在我国西南部的天府之国――四川发生8.0级大地震，这次地震时我国发生地震以来波及最广，次生性灾害和余震最强的一次地震，这次地震的`起因是印度洋板块向欧亚板块俯冲，积蓄力量造成在北川至映秀地区的突然释放，使得地震。

北川中学的刘琳琳是一个淘气的学生，地震那天正好是她生日的前一天，下午在上音乐课时，突然发生了地震，她因为听到了同学的呼救声而错过了逃出去的时间，被埋在了教室里面。

当刘琳琳醒来时，发现她的好友元元被一块大水泥板压住，而元元也因此昏迷不醒，转移到地面的老师还有苗文峰等人在奋力的救人，而刘琳琳的妈妈此时正在艰难的寻找着，她的爸爸正和一些人出去送消息，因为地震，所以很多路都封死了，在送消息的过程中，刘琳琳爸爸的很多同事都被乱石砸死，但他们的四是值得的，至少刘琳琳的爸爸找到了公路，找到了一辆还没有被砸毁的车。

刘琳琳又遇到了一次余震，余震过后，她发现了一个小妹妹，小妹妹被两块水泥板夹住了，刘琳琳尽可能的安慰小妹妹，转眼间，时间过去了一大半。

很快就到了晚上，刘琳琳费尽力气找到了一架钢琴，弹了一个音，终于让人找到了她，但是，救援工作进行的不顺利，一次强烈的余震过后，刘琳琳的妈妈因为没能及时逃走而被一块大水泥板压死，刘琳琳又被埋在了里面・・・・・・・・

这部电影里面的刘琳琳的妈妈塑造的非常好，是一个伟大母爱的角色，当刘琳琳闭上眼睛的时候，她的妈妈以为她死了，便没有抓住逃跑的时间，被压死了，看到这里，我流下了眼泪，因为就像妈妈说的，母爱是最伟大的，一个超乎生命的伟大，她可以在关键时刻让一个母亲抛弃自己的生命，我曾记得，一位母亲在自己的手机上给孩子留下了最后一条短信便去世了，看着短信，就能让人来感受到母亲的伟大。

同学们，妈妈谨如此伟大，让我们好好孝敬她吧，不要让她伤心，因为有的时候，灾难可能会突然降临，到时候后悔都来不及了。

别哭妈妈观后感【篇3】

小学作文频道小编[た靑木知湫ッ]今天给大家整理了《二年级观后感:《妈妈别哭》》的优秀作文，这篇二年级观后感:《妈妈别哭》共有450字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:《妈妈别哭》吧。

这是部令人伤感的影片，它讲述了在汶川大地震期间一连串关于友情、师生情、亲情的事。而最令我佩服的是主角刘琳琳，她一开始见好友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室帮助、陪伴她，结果自己也因此处在危险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！我想元元的在天之灵也会因为有这么一位挚友而稍感安慰的！

还有，琳琳在自己危难之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最后并巧妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意，真是有勇有谋有胆识！

特别是最后那母女相见的场面，那位母亲是泪流不止（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在雪白的.琴键上写下了“妈妈别哭”四字；而当余震来临是，她妈妈不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让其逃离此地！这是一对多么感人的母女啊！她们各自为对方着想，其之间的母女亲显现无遗，是令我们所难以理解的！

这令我想起了许许多多的抗震小英雄，他们都是那么勇敢，没有被地震吓坏，而是用清醒的头脑自救，获得生的希望。所以我们应当向他们一样面对危险，毕竟“还是活着的感觉好啊”！

别哭妈妈观后感【篇4】

看完这部令人伤感的电影《妈妈别哭》，我不禁泪如雨下，十分感动。

这是一部讲述汶川大地震时发生的故事。主人公刘琳琳是一名高中生，她正和同学们在教室里上课，刹那间地动山摇、房屋倒塌，她原本可以先冲出教室，可却为了救好朋友元元被埋在了废墟下。琳琳的妈妈不顾生命危险，冒着一阵阵的余震终于找到了琳琳，她鼓励着女儿，给她生的希望，琳琳最终被救出来了，可妈妈，还有元元等等她熟悉、热爱的许多人却永远离开了人世。

影片中让我感触最深的就是琳琳母女相见的场面，我终于知道什么是“咫尺天涯”这四个字的意思了。当妈妈好不容易找到琳琳，想伸手抚摸心爱的女儿时，却怎么也够不到，那种无能为力的痛，看得人心都碎了。妈妈拿着为琳琳买的踢踏舞鞋，说想琳琳出来后跳舞给她看，可琳琳却说，她最想要回报妈妈，想让时间重来，不再和妈妈顶嘴，不再让妈妈伤心。妈妈哭了，琳琳用血在雪白的琴键上写下了“妈妈别哭”四个字。面对余震的危险，妈妈却为了给女儿希望而毅然留下陪伴她。啊！这是多么伟大的母爱呀！

我想，孩子应该在能回报父母的时候多多回报他们，父母永远是最疼爱我们的人，我们一定要珍惜这些时间，这些幸福美好的时光！

别哭妈妈观后感【篇5】

这是部令人伤感的影片，它叙述了在汶川大地震期间一连串关于友谊、师生情、亲情的事。而最令我敬服的是主角刘琳琳，她一开始见老友元元受伤了，没有因要保住自己的性命而逃离，反而跑进教室协助、陪同她，成果自己也因而处在风险之中，这真是一份情深似海的友谊啊！我想元元的在天之灵也会由于有这么一位挚友而稍感安慰的！

还有，琳琳在自己风险之际一直在废墟中为自己加油，咬紧牙关坚持到最终并奇妙敲击身旁的琴键，发出声音引起救援人员留意，真是有勇有谋有胆略！

特别是最终那母女相见的局面，那位母亲是泪流不止（也许是喜极而泣吧）而琳琳则用血在洁白的琴键上写下了“妈妈别哭”四字；而当余震降临是，她妈妈不管风险，决然留下陪同琳琳——不管琳琳怎样乞求让其逃离此地！这是一对多么感人的'母女啊！她们各自为对方考虑，其之间的母女亲闪现无遗，是令咱们所难以了解的！

这令我想起了许许多多的抗震小英豪，他们都是那么英勇，没有被地震吓坏，而是用清醒的脑筋自救，取得生的期望。所以咱们应当向他们相同面临风险，究竟“仍是活着的感觉好啊”！

别哭妈妈观后感【篇6】

5月12日是一个沉痛的日子。就在那一天，中国汶川发生了8级特大地震，不知有多少鲜活的生命丧生在废墟之中。

今天，我看了一部关于汶川地震的电一影《一妈一妈一别哭》。影片的主人公刘琳琳是汶川中学高二三班的学生，在地震来临之际不顾自己生命安危，她毅然把老师和同学推了出去，自己却留下来陪伴受伤的朋友元元。她这种面对危难，勇于自我牺牲的高贵品质，深深震撼了我的心灵。

余震一次又一次的消磨着琳琳的意志，但她一直在废墟中鼓励自己，为别人加油。最后琳琳咬紧牙关巧妙的敲击了身旁的琴键，发出声音引起救援人员注意。那母女相见的场面，母亲是泪流不止，而琳琳则用血在雪白的琴键上写下了“一妈一妈一别哭”四字。而当余震来临时，一妈一妈一不顾危险，毅然留下陪伴琳琳——无论琳琳怎样哀求让一妈一妈一逃离此地。最终琳琳凭着自己坚强的意志获救。

我相信：坚强的意志能使人战胜一切，处处都有一温一暖和一爱一。正是它们使地震不那么可怕，使琳琳在废墟中鼓起了勇气。

让我深受感触的是琳琳的一句话：我怎么做了这么多后悔的事呢?是啊，在生活中，也许我们觉得那些事情并不重要。但当我们珍惜时，才后悔万分，才感觉到生活中的小事是多么的重要!

亲情、友情无处不在，一温一暖无处不在，一爱一无处不在!

别哭妈妈观后感【篇7】

小学作文频道小编[玫瑰→盛夏]今天给大家整理了《二年级观后感:《妈妈别哭》观后感》的优秀作文，这篇二年级观后感:《妈妈别哭》观后感共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级观后感:《妈妈别哭》观后感吧。

今天，我和妈妈在电影院看电影《妈妈别哭》。

主人公刘琳琳正在上课，突然地震了。她把老师和同学都挤了出去，看见了自己的伙伴—小郑元受伤了，躺在冰冷的地板上。刘琳琳马上跑过去陪她。

房子越摇越厉害，一瞬间这所美丽的学校就变成了一片废墟。刘琳琳和小郑元都被压在了下边。刘琳琳的妈妈听到这一消息，立刻去找她老公。叫他去救刘琳琳。可刘琳琳的爸爸得马上去县里汇报灾情。

妈妈得不到老公的帮助，只有一个人去救刘琳琳。当刘琳琳再睁开眼睛时，看见小郑元直挺挺的躺在废墟里，一动不动，眼睛眨也不眨一下。顿时，刘琳琳被吓坏了，直往后退。

只听见老师在喊同学—金峰。并说要带他出去。突然，一块石头滑落下来，把老师的头部砸中了。这位老师永远的离开了他的学生。此时，上面一位老奶奶正在寻找自己的孙子。

那位老奶奶看见了这所学校的校长—郑校长。她急忙向郑校长询问情况。可郑校长也不是一个知情人，不知道她孙子在哪儿。只有靠老奶奶一个人找。过了一会儿，她赶紧叫来救援官兵，挖出了她的孙子。

可她的孙子还没来得及看最后一眼爸爸妈妈，就离开了人世。老奶奶在一旁说：“孙子睡着了……”刘琳琳的妈妈到了学校，到处寻找自己的女儿。

到了晚上，刘琳琳敲响了旁边的琴键，

别哭妈妈观后感【篇8】

家长同志，你好！

我局接到你致书记信箱反映学校强迫学生看电影写观后感问题的来信后，局领导高度重视，立即责成利州区教育局组成调查组，分别于3月19日至20日赴南鹰小学、八一小学进行详细调查核实，现将办理情况回复如下：

一、调查核实情况

经查：南鹰小学、八一小学少先队大队部分别在3月11日—12日接到女皇电影院散发的电影汶川《妈妈别哭》的电影宣传资料，上面印有中宣部、教育部、国家广电总局向全国中小学生重点推荐影片等字样。由于该宣传资料是一张电影票（优惠券）和一张《防震救灾知识》竞赛试卷。

根据对南鹰小学管理的初步研究，由于我区不是灾区，学生对**中伟母亲的爱的感受还不够，认为是对学生进行感恩教育的好课题。但不能宣传电影，更不能动员学生去看电影。通过调查发现，南鹰小学3—6年级共22个班中有13个班未向学生宣传电影，有9个班的老师认为这部电影对学生的情感教育有较大的冲击力，对学生进行了宣传，要求学生可根据家庭情况自愿**，为确保安全，要**的学生必须有家长陪同，**后也可根据自愿写观后感。

据统计，南鹰小学2377名学生中，约有120人拍过电影，约有100人主动写下了自己的感想。八一小学当场拒绝了此事，仅留下极少部分的电影票，在完全自愿的情况下由学生领取，也仅有18名学生**了电影，未写观后感。至于你反映说要求每个学生必须**的说法，经调查，是部分学生很想去看电影，怕父母不同意，才故意说成是老师喊必须去看的，学校与电影院没有任何经济往来和利益关系，也互不认识。

二、处理情况

南鹰小学、八一小学在处理此事件中，仅从教育契机的角度考虑，未向宣传者询问该电影票价，更未考虑到其中可能存在的商业问题，导致了家长所反映的不良效果的发生，调查组现场要求：上述两所学校必须以此为教训，严格要求全体管理人员和教职工主动向学生及家长将此事解释清楚，挽回造成的各类损失，在今后的工作中，对教育信息的审视要更加谨慎，工作要更加细致，努力提升自身的管理水平和教育服务质量。