状物作文。
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雪花像蒲公英的种子一样从一望无际的天空中纷纷扬扬，飘飘洒洒的飞落下来。像天上的仙女撒下的银花玉屑，又像是从天宫排来的白色小天使。不一会地面上就变成了雪的世界。到处是玉树琼枝，玉宇银阁。灯光的照耀着地面，雪花更是亮晶晶的、闪闪的发光，就像是无数天空上的小星星。风厚叫着，吹动着光秃秃的树木，树木在寒冷的冬夜中颤栗着，枝条飘来摆去，像皮鞭一样抽来打去，风夹着雪，打在人的脸上像刀革一样痛。地面上被风卷起的雪像白色的烟从地上略过。
白茫茫的天，白茫茫的地。白皑皑的大雪把家园变成了童话中的白色仙境。小区里的小松树也披上的洁白的盛装，枝头上那点点的白色与小松树的绿色相映，白绿相间，给这寒冷的冬天凭添了几分生机。孩子急了，你看，有的在堆雪人；有的在追逐嬉戏，有在雪中打雪仗，一各个小雪团飞来飞去；还有的抬头仰望天空，津津有味地看着那一片片雪花，清闲自在的，萧萧洒洒的飘落人间......
多么美丽的雪花呀！它给我们带来的遐想；给我带来的欢乐；它是样的淳朴，用自己的来把世界的一切净化，把世界点缀成白色的仙界。
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2022写作推荐 初二状物：海的记忆文章范文
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大雨落幽燕，
白浪滔天，
秦皇岛外打渔船。
一片汪洋都不见，
知向谁边？
往事越千年，
魏武挥鞭，
东临碣石有遗篇。
萧瑟秋风今又是，
换了人间。
这是毛泽东写的《浪淘沙?北戴河》，把北戴河的波澜壮阔和气势磅礴表现得淋漓尽致。
去年暑假，我慕名来到这里，却体会到了一些异样的东西，现在，且把自己的一些零碎的感受讲述给大家。
【第1天】
海水微微荡漾，蓝得透明，纯洁无瑕，与天空融为一色。海边和煦的风儿，轻轻吹着，带着一股淡淡的咸味，在我的四周来回穿梭。灿烂的阳光洒遍全身，温暖又带着些许温馨，柔美又带着些许柔情，让人心旷神怡。
我小心翼翼地提着裙角，顺着海岸线小跑着，沿途拾捡五彩缤纷的贝壳。那些贝壳漂亮极了，淡淡的背景里带着些奇异的花纹，却又很别致，让人爱不释手。
这是我对北戴河的第一印象，用一个词来概括，就是典雅。的确，似乎没有《浪淘沙》中的那种豪情。
【第2天】
今天是晚上来的，似乎有些白浪滔天的感觉了，反而不是想象中的夜色迷人。为了体验一下，我算是豁出去了。于是，我把裤角卷起来，径直冲向大海。
仿佛有些估计错误，海浪比我想象中不知大多少倍。刚信心十足地冲过去，一个大浪就扑面而来，几乎将我掀翻。哇，真爽，冰凉的海水全部打在脸上。惨的是，衣服也湿了。我想：既然湿了，还不如湿得再透彻一点。于是，我咬咬牙，又冲了上去
当然，为此我也付出了惨痛的代价得了急性肠胃炎，在医院里吊了5个小时的盐水
【第3天】
勉强能吃得下一些东西，身体也恢复了一些。路经大海时，仍是可以看到湛蓝海水微微荡漾的情景。我突然很想去沙滩上走走，感受海风拂面的舒适。
金色的沙滩居然比我想象中还要可爱，一颗颗细沙柔软而又光滑。人们大都坐在阳伞的阴影下，一边观赏着夏日里独特的景色，一边品尝着各种美味的饮料和冰沙。
我这回做了一个大胆的尝试，在沙滩上挖个坑，把自己埋在沙子里享受阳光的温暖。的确是享受，很舒适。在夏日的午后，沉浸在daydreaming之中，畅想着，在梦中漫游，也是一件很开心的事情。也许n多年以后，我仍会怀念这样的情景。
这就是我的北戴河之旅，有关于海的记忆，也仅剩这些。并不完全是所谓的秋风萧瑟，洪波涌起，更多的则是一份怡然的清新与纯净。
[推荐写作] 初三状物文章：小蚯蚓
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在晴朗的一天中午，我和小伙伴一起在公园里玩耍，突然伙伴大吼道：“快来看这儿有只蚯蚓。”我箭一样跑过去，一看是一只又长又弯的蚯蚓。
我俯下身子，静静的观察，发现这是一条暗红褐色的，大概有七、八厘米长的蚯蚓。身子是一节一节的，一只脚也没有慢慢地在土里蠕动着。从它圆溜溜的身体上，一时也分不清哪是它的头、哪是它的尾。这时想起科学课上老师有告诉我们蚯蚓身上有环带，主要是帮助蚯蚓繁殖后代，以助于爬行。它爬行的时候是呈波浪形来行进的。我想试着用手碰碰它，当我把手放在泥土里，蚯蚓慢慢地向我靠近，接着又猛地缩回去，这样连续了几次，蚯蚓感觉没有危险才又向我靠近。嘿，这小东西真警觉。中午到了，妈妈叫我回去吃中午饭，但我对蚯蚓的迷恋还未消失，我几次对妈妈说我不想吃，但最后一次妈妈没有说话了，我知道自己已经没有商量的余地了，所以我还得上去吃饭。
吃完饭，我以最快的速度直奔蚯蚓的家，嗯？怎么蚯蚓消失了呢？我顿时心里就像是有成千上万只蚂蚁一直不停的在咬着我，很难过，刚才那股兴奋劲儿也跌进了谷底。正准备转身回家，突然一个小小的身躯在泥土里钻了出来，是它！蚯蚓像是读得懂我心似的，向我探了探头，我那一刻非常激动，尤如老鼠偷到大米一般开心，原来蚯蚓那时候是回家睡觉了呢。
通过书上介绍知道了蚯蚓有一种再生功能，我就把蚯蚓的一小截放进盒子里，没过几天，蚯蚓就长出新的身子，看来蚯蚓的再生功能果然名不虚传。蚯蚓的这个本领可真神奇！小朋友们你知道吗？不要看蚯蚓个头小小的，它还是一位环保小卫士，它可以吃掉我们人类的垃圾无论是蛋壳、果皮、硬纸板、下水道污物或者其他垃圾，只要经过发酵都能被它吃下去，拉出的粪便又是一种很好的天然肥料。除此之外它能帮农民伯伯松土，帮助地里的农作物更好的生长，它还是鸭子和小鸡的美食，所以蚯蚓是一种益虫，我们应该保护它们。
春天蚯蚓刚刚起床，迎来崭新的一年。夏天，蚯蚓脱掉沉重的厚衣，换上薄薄的新衣。秋天，银杏树叶掉了，蚯蚓换上厚厚的大衣。冬天，蚯蚓要准备过冬的食物，迎接下一个新年。
大自然真美妙啊！我爱蚯蚓，更爱大自然。
[写作借鉴] 未来的学校文章600字以上怎么写
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未来的学校非常美丽，像是一个巨大的花园，鸟语花香还有朗朗书声，大门上有一个声音识别器，只要一开口就能识别你是否是本校学生或工作人员，如果不是，它会说：“抱歉，您不是本校成员。”如果是，它会说：“欢迎您进入校园，希望你在这里度过一段美好时光。”
走进校园，机器人小助理会将你带进各班的专属电梯，一按电钮，电梯就会把你送到班门口。走廊四周的墙壁是水晶玻璃制的，可以看见外面的红花、蓝天和碧水，而且墙上安装了隐形自动换气系统能自动排出污气，还能净化空气。后面墙上挂满了同学们的艺术品，有绘画、剪纸、折纸还有书法......后面是同学们展现自己才华的小天地，他们将自己进一步展现在大家的面前。上课了，坐在边上的同学自觉按下免打扰系统，免打扰系统打开后，外面的人可以看到里面的情况，然而里面的却看不到外面发生了什么，这个系统非常方便课任组长检查。
还没走进教室，先听见教室内传来朗朗书声一年级的同学正在背《论语》还有文言文我想这种为什么一年就会学呢？而且如此深奥他们年纪那么小，怎么会读懂呢？校长说在这里的学生都会背论语，个个知书达理，乐观坚定；写作文一点也不用发愁。在背文章时，更不用担心同学们会背不下来，因为老师们把它们变成了一个个故事，同学们对故事很感兴趣，所以自然而然也就背了下来。
整个校园到处都是高科技，墙上挂着电子黑板，老师也只需口述，无需再用粉笔，这样老师们再也不用吃粉笔了，下课后老师们只需说一声便可以保存或清除，晚自习开始了头顶上的天花板也暗沉了，抬头一看竟是夜空，繁星点点这也便于了同学们探索科学的奥妙，认识更多的星座。
这样的学校是我向往的，我心想，未来的学校什么时候才到来呢？
[写作借鉴] 初一初中文章：美丽的心
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庄子曰：天地有大美而不言。我要说，人间有大爱在心底。人性之美，在平时往往不外现，而只在危难之时彰显。
且不说疫情期间以钟南山、李兰娟为首的白衣英雄们，义无反顾地从全国各地逆行到疫情最严重的武汉、湖北，最终赢得了全国抗疫战争的决胜。当时全国上下，大家都自觉居家隔离。但是也有一些特殊的从业人员格尽职守，他们每天都要冒着被感染的风险，接触大量的陌生人他们就是外卖小哥。他们从事的是平凡的职业，但在今年疫情期间却显得格外重要。在路上空无一人时，他们在街道上穿行，把生活必需品送到每家每户，他们默默无闻，但无论何时，他们都有求必应。
今年春节时，我们在家隔离。晚上，我饿极了，就对妈妈说：妈妈，我饿死了!妈妈说：家里已经没有米了，蔬菜也没有了，只能试着点外卖了。
我这个人虽说是个慢性子，但一谈到吃饭，那可是急不可待，1分钟，5分钟，15分钟，肚子已经饿得受不了，我的两只脚来回踱步，嘴里不停地嘀咕：什么外卖呀?还送啥都快呢，我看是蜗牛爬了!
又过了一会儿，妈妈的手机响了，我一听：饭终于来了!我高兴地拍起手来。
我和妈妈下了楼才发现，外面下着大雨，还吹着呼呼的大风天色昏暗，路灯还没开，北风响哮着，像是要吞下这座空荡的城市，我们顶着狂风在雨中行进着，在小区门口看到了一个人，正是外卖小哥，我刚要埋怨他两句，可看他那狼狈样，便把话咽了下去，只见他头盗下的头发都湿了，脸色也暗了不少，他不顾衣服被雨水打湿，用双手把温热的饭菜护在胸前，生怕它被淋湿变冷。他抱歉地说：不好意思，我来晚了一点。我的眼睛湿润了，连忙接过饭菜，说：不晚不晚，谢谢您!今天天气太恶劣了，路上一定要注意安全!此时，我感觉我需要的光和热就在手中，这不就是美吗?
美，太美了，我不由自主的感叹道。这时，两边的路灯也开了，照亮了他的背影。人性之美，是一种伟大的美，也是最能感动他人的美之一!
教你写写作: 初中的文章300字怎么写
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爱，大家都知道。有父爱、母爱……可怎么有蓝色的爱呢？这种爱不是普通的爱，是一种非常感人的爱。当我读完这篇文章时，我哭了。
文章写的事是作者见到别人的亲人亲手的的围巾，就很嫉妒。于是作者就回去把这件事给奶奶说了。奶奶了听后就不顾自己的病给作者打了一条蓝色围巾。第二年花开的时候，奶奶就永远的走了。奶奶不顾自己的病为作者打围巾，这很使我感动。因为围巾是蓝色的，所以就叫作蓝色的爱。
虽然亲人给自己做事很平凡。可他们每做一件事就包含着亲人对你的爱。比如说我婆婆吧！她虽然老了，但很关心我，每天送我上学，接我放学。早上六点
就起床给我做早饭。这哪一样不是爱？
作者的奶奶在自己临死之前为作者打了一件毛衣，这是多么伟大的爱呀！我真羡慕作者有有这样一个好奶奶，这么关心她孙女。作者，我想对你说：“你一定很爱惜那条围巾吧！那就说明你做对了，那条围巾代表着奶奶对你的爱，也是奶奶送你的最后一个礼物。
爱，是世界上最伟大的东西，没了爱，世界就变得一片黑暗。让我们行动起来，互相帮助，让爱永远不会消失。作文
【热门写作】 初二状物文章：与桌为伴之三
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那张小桌很早就来到我家了。
幼儿园时少有书面作业，书桌实在是不太需要。可上了小学，书面作业突然地就多了起来，这时候书桌就派上用场了。于是爸妈在我升入小学时给我买了一张小书桌，靠着一面墙倚在客厅的一角。
那张小桌对于那时的我来说是多么美丽的存在呀！比我稍微高一点的书桌是粉白双色的，桌面与书架朝外的那一面都是温柔的淡粉，其余地方则是细腻的象牙白。不仅如此，书桌还有一个大大的抽屉和一个可以放上茶杯的小支架。当时对粉红色爱得深沉的我坐在桌前捏着根铅笔描红，感觉愉悦得仿佛可以从周身冒出盈着棉花糖香甜的粉色泡泡。
书桌自带的小书架先是被我塞满了印着美丽插图的童话与绘本，接着又换成了比我现在手掌大不了多少的小学教科书。别看我现在普通话说得流利自如，一二年级时拼音学得可是无比困难。可能因为小时候在北方生活过一段时间，说话的腔调便带了些北方的特点，这使得我念拼音时念得十分痛苦。念着念着，碰到了稍难一点的拼音，哼哧哼哧好半天也念不对时，我甚至会委屈得趴在桌上掉眼泪。可每一次当我趴在桌上的时候，眼前都是美好的粉红，掌心下是小桌略有点粗糙却又不是温和的触感，心里落着雨滴的云就散了。我很快就能重新振作起来，抹两把眼泪，继续和拼音“对战”。
小孩子的心思单纯如一张白纸，有什么想法都清清楚楚地表现在明面上，不会有刻意隐藏在心里的事。但只要稍微长大一些，这些小小的隐藏的念头就一个接一个从心里的湖底浮上来了。我藏漫画，藏零食，藏贴纸，藏玩具，大多数时间都藏在我最熟悉的小书桌里。为了不被发现，还悄悄把几张贴纸“送”给小书桌当“封口费”。可书桌偏偏像是在和我作对一样，每次都不帮我好好隐藏我的“宝藏”，于是我的“宝藏”被父母“挖”出，接下来我就免不了要遭殃了。我数着手指和书桌算账，书桌每次都一声不吭，不辩解也不道歉，只给我一个粉红的“拥抱”，我就心软地放过它了。
随着年龄的增加，作业与书越来越多，小小书桌已经无法负担那么多的压力，父母就给我重新定制了一张木桌。我在木桌上写作业，看书，陪伴了我五六年的小粉桌“退居二线”，成了父亲放电脑的电脑桌。可就算如此，有时我从它面前经过，还会坐在它面前，趴在桌上与我曾经的书桌单方面地说几句话，对它笑一笑。
这张小桌可是陪伴了我多年的老朋友了。我怎么可能，怎么忍心遗忘这张承载了我五年欢笑哀怒的书桌呢？
写作范本: 初中生学生文章离开是一种美丽的痛怎么写
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天下没有不散的宴席，没有什么无情，也没有什么不挽留，该走的都会走，该留的就一定会留。让那些生命中的一瞬间深深刻在脑海里吧！
同我们的友情，如若有缘高中再见。如若是彼此生命中的一瞬间，那么我们把彼此记住吧！像一颗一瞬间的流星雨，美了，亮了。之后就没有了，但那一瞬间却永远记住了。
我们都不知道缘分是怎样的！也不知道缘分是怎样安排的，但我坚信只要努力改变，世界就为你创造，想开一点，其实放手也是一种美的痛，最起码在脑子里有一段放不下的情，有个陪你疯，陪你闹，陪你伤陪你哭的人，都深深的印在了脑海里。
我们还小不懂爱情，但我们知道我们是彼此的唯一，是什么也无法替代的，我们知道我们是彼此心中的唯一什么也替代不了，也没有什么可替代，是彼此心中的光明。离开了你们我的世界一片黑暗。
但你们是我的信仰，我走下我的梦的动力，无论去那儿无论结局我们都是彼此心中的唯一。有一把伞撑了很久，雨停了也不肯收；有一束花可以闻很久，枯萎了也不肯丢；有一种友情希望到永久，即使青丝变白发，也能在心里深深保留。
离开是一种美丽的痛，离开之后心疼，而又有一丝回忆在脑海中挥之不去。彼此的信仰，相信缘分，是上天安排我见面，我想它也为我们铺好接下来的梦了吧！就算没有，我们一起去为彼此铺路，因为有的你们我才觉得人生是快乐的，因为有你们我觉得我的世界不是黑白色，而是彩色的，你们的笑感染着我。我深深的脑海里全是你们的影子，闭上眼睛，看见你们笑了，哭了，累了，失落……
我笑了，你们问我，我想告诉你们“因为有你们啊！”我哭了，你们一句问候，一句安慰让我破哭为笑“因为有你们啊！”
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那天，我望着手中的作文本，眉头紧皱，百思不得其解。于是，我站起身来，开始来回踱步。我的目光四处游移着后落在了那个褐色实木书柜上。我走近书柜，开始上下打量里面的内容，随后我不由自主地拿出了其中一本儿童连环画《猫的故事》，窗外的阳光照在它的封面上，使得上面薄薄的灰尘熠熠生辉。我的思绪被带回了我的童年。
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叮铃铃！上课铃响了，同学们纷纷飞进教室。这节课是作文课，老师站在讲台上，说：同学们，这节课我们要做一个小实验。-@#￥：》/*%{；+=-、！-+？】}【。《老师的话顿时勾起了我们的好奇心，同学们激动不已，开始议论纷纷，大家都迫不及待地想知道究竟是什么实验。我也想：老师到底要搞什么名堂呢？老师的一声安静指令，又让教室里突然变得鸦雀无声。
