班级活动主持稿10篇。

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班级活动主持稿 篇1

A：九月，带着秋的内敛、蕴着秋的端庄，迤逦而来

B：九月，携着秋的成熟、含着秋的向往，奔腾而来

A：九月果香，九月菊黄，你我好像闻到，三月桃李的芬芳，

B：秋高气爽，丹桂飘扬，你我仿佛看到，未来播洒着希望。

A：这是因为九月有一个最美丽的节日——教师节。

B：今天九月十号是第xx个教师节，今天的空气弥漫着芬芳。

A：这一刻，让我们收集鲜花，

B：这一刻，让我们深情颂唱，

合：这一刻，有祝福在秋叶中绽放，有感恩在硕果间飞扬。

A：是谁，播下万古远点的梦幻？

B：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

A：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

B：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

A：您用青春写出无悔的人生。

B：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇；

A：您的爱，我们永远也报答不完，

B：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

合：老师您好！

B：下面请欣赏诗朗诵《谢谢您，老师》，大家掌声欢迎娄坤达。

A：老师，您把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；

B：老师，您把我引入知识的殿堂，为我插上奋飞的翅膀。

A：老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。

B：老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑、歌声和阳光。

合：老师呀，任何言语也表达不出我们对您的崇敬呀，

A：请欣赏歌曲《每当我走过老师窗前》

A：加减乘除，算不尽老师的奉献！诗词歌赋，颂不完老师的伟大！

B：老师，你用生命的热望，日日夜夜期冀着春天的繁华和强壮

A：多梦的季节你点燃求知的欲望

B：桃李的芬芳，需要你的辛忙

A 是你用柔韧的臂膀，挥去我们视野中的尘障

B 是你用无声的执著，拂去我们心中的困惑和迷茫

A 是你用炽热的亮光，照耀着我们风帆的张扬

B ：领奖台上的辉煌啊，铺垫着你宽厚的胸膛

A ：生命拔节的脆响啊，是你的欣慰和荣光

B：老师，不管我们日后如何辉煌，身处何方，我们都会在心底对您存着思念和仰望

合让我们在这美好的节日里，说一声

老师，您辛苦了！

B：请欣赏诗朗诵《老师，您辛苦了！》大家掌声欢迎徐晓莹

A：今天您的节日里，老师，我想对您说……

您是蓝天，

我就是白云，

在您宽阔的胸怀畅游！

B：老师，我想对您说，

您是一首动人的乐曲，

我就是乐谱上流动的音符，

在您充满爱的旋律中跳跃！

A：老师像什么？老师像红烛，照亮了知识的路程。

B：老师像什么？老师像春雨，把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

A：老师像什么？老师像园丁，把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。

A：老师像什么？老师像一把金钥匙，把无知的我们领进知识的宝库。

B：老师像什么？老师像我们的妈妈，天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。

A：愿九月阳光永驻，愿人间万世师表！

合：让我们再一次祝福我们的教师节日快乐！愿所有老师身体健康，心想事成。

班级活动主持稿 篇2

【班级六一活动主持稿一】

男：今天，我们全体师生共聚在五(4)班教室

女：欢歌笑语道出心中的欢喜，载歌载舞表达你我的欢愉

男：今天，这里是你的舞台

女：今天，这里是你的天地

男：露出你最灿烂的笑脸

女：留下最美好的回忆

男：亲爱的伙伴们

女：唱吧，跳吧

合：庆祝我们的节日

男：首先请欣赏由李阳等同学带来的舞蹈《筷子舞》

女：舞蹈跳得棒，但是咱班还有更牛的呢，不信，下面请看赵建等同学的相声《吹牛》

男：下面杨兆星为我们演唱歌曲《彩色的非洲》，请大家掌声鼓励

女：五(4)班同学不但歌唱得好，而且词汇也层出不穷，请欣赏雷海妹等同学带来的小品《反义词》

男：怎么样，同学们的反义词说得不错吧，成语学的更是顶呱呱，请欣赏《成语接龙》

女：同学们，提起魔术我们大家都会想到刘谦老师，但是咱们班也有一位魔术高手，你们猜是谁呢?下面请魏雅旋同学为大家表现魔术

男：看了一段神奇的的魔术，我们还都没有过瘾呢，真希望魏雅旋同学以后能为大家带来更多、更好的魔术表演，下面请看高乙平等同学带来的相声《一件天大的事》

女：接下来，请欣赏刘心哲的葫芦丝表演

男：我们班真是多才多艺。田泳儿还会跳拉丁舞。请好好享受

女：下面请欣赏赵默儇等同学带来的一段相声《》

男：少年志则国志，少年强则国强，自古英雄出少年，下面请欣赏闫鹏等同学表演的《少年拳》

女：荣祥均等同学带来的相声《与众不同》，请欣赏

男：有请合唱队同学们带来的《红星歌》

男人：最激动人心的时刻就要到了。我们将和老师玩游戏。你愿意吗？再说一遍？

好，首先玩《抢椅子》的游戏

游戏规则：一次10人，*停下来抢椅子，每次淘汰一人，最后一人为本轮冠军

男：最后的游戏是《瞎子画像》

游戏规则：玩家的眼睛被蒙上了。在黑板上的**上填上缺失的面部特征。谁画的最正的姿势谁就赢

男：此时此刻，学生们又笑又兴奋

女人：此时此刻，教室里是一片欢乐的海洋

合：今天，我们纵情欢笑，庆祝这美好的节日，放飞我们的梦想，放飞我们的希望，明天在我们脚下起航……五(4)班迎“六一联欢会”到此结束。

【班级六一活动主持稿二】

一、开幕词

男：尊敬的老师们，

女：亲爱的叔叔、阿姨和同学们：大家早上好！

男人：带着花的香气，面对初升的太阳，

女：“六一”这个属于我们少年儿童自己的节日，又来到了我们身旁。

男：今天的风特别清新，吹着孩子们灿烂的笑容。

女：今天的校园旗帜飘扬，飘扬着孩子们心中的喜悦。

男：在这个欢乐的日子里，让我们怀揣一颗感恩的心，女：感谢社会各界对我们的关爱，男：感谢父母的养育之恩，女：感谢老师的辛勤教诲!

生合：让我们共同祝愿：所有的小伙伴们节日快乐!合：米易县第一小学校四年级六班庆“六一”活动现在开始!

二、文艺表演

男人：在灿烂的阳光下，我轻轻地走着。女人：随着欢快的旋律，我轻轻地来了。

男：怀着无限的期待和祝福，面对花蕾的芬芳，我和孩子们一起走到欢乐的舞台上！

一起：我们在花开的岁月里相遇，我们在歌声般的季节相遇，在六月相遇，在六月相遇，我们在六月歌唱！

男人：六月是红色的，因为六月是我们自己的节日。女人：六月是美丽的，因为六月是我们激情岁月的象征。

他：六月是青春，因为六月是我和孩子一辈子在一起的确认。今天是六一儿童节。我想用真实和多彩的岁月唱这首歌。

女：瞧，一群活泼的天使向我们走来了，请欣赏他们为我们带来的诗朗诵《一路走来》。

男：今天是我们共同的节日，让我们来玩一个有趣的游戏《击鼓传花》。

游戏规则是：大家坐下来，一人拿花，另一人背着大家打鼓，鼓声传花，鼓停花。花在谁手中，谁就表演一个节目，节目可以是唱歌、跳舞、猜谜等，如果花束正好在两人手中，则两人可通过猜拳决定胜负，负者表演。

当表演完成后，花又从这个表演者开始传递。我希望你能玩得开心，玩得开心。

女：最后请全体同学起立，我们一起表演唱《让爱传出去》。

三、结尾：

男：有一首诗，夸我们儿童是新世纪的雏鹰女：有一段歌，赞我们少年是祖国的春天男：有一句话，说的是少年强则国强。

女人：有一个伟人把我们比作冉冉升起的太阳。

男人：不管怎样，春天孕育着未来，女人：无论如何，年轻人都期待着希望。

男：新世纪的太阳照耀着我们，女的：新世纪的花朵陪伴着我们。

男人：撑起金星，未来就靠我们来创造。

女：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

男：胸怀天下，我们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;女：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

男：我们会用一颗感恩的心来报答父母的恩情和老师的辛勤教诲。

女：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

合：四年级六班庆“六一”活动到此结束。谢谢大家!

班级活动主持稿 篇3

举着羊鞭，高兴又自豪，看，草原上快乐的小牧民们向我们走来了！请欣赏歌曲——《我是个草原小牧民》

“这是为什么呢？我太有才华了。我上辈子是个裁缝。”这些台词你们熟悉吗？对了，是小沈阳。今天，我们班有一个小沈阳。他是谁？有请孙伟嘉为大家表演！

！！！游戏：动作接龙

《剪羊毛》是一首澳大利亚民歌，歌中描述了人们拿着剪刀剪羊毛的情景。“洁白的羊毛像丝绵，锋利的剪子咔嚓响。只要我们大家努力来劳动，幸福生活一定来到。

”下面请欣赏三四班同学给我们带来的歌曲《剪羊毛》

在听了精彩的歌曲后，让我们邀请我们班的笑话之王孙伟嘉给大家讲一个笑话。

牵牛花，其形多似喇叭，俗名喇叭花；又因其黎明开花，午时凋谢，像青春的容颜一样易逝，故又名朝颜。传说古时候伏牛山脚下压着一百只青牛精。一天，土地里长出一只银喇叭。

山脚下，一对姐妹按照神灵的指引，吹响银喇叭，拿出青牛给村民种田，却被锁在山腹。银喇叭也变成了花朵，即牵牛花。这样一个美丽的传说寄托着人们对美好生活的向往和对真善美的赞美。

小小的牵牛花，也更美丽动人。请欣赏舞蹈《小小牵牛花》。

大家知道赵四是谁吗？赵四原名刘晓光，在《乡村爱情》系列电视剧中饰演赵玉田他爹，和小沈阳一样，是赵本山的得意**，也是相当有才了。接下来请出 ，大家看一看，他们两个像不像。

！！!游戏：金鸡独立

说道中国传统的民间艺术形式，有不少。

：那是，比如说相声、小品、评书，等等等等。

：是啊，今天，咱们就能欣赏到一段三句半表演了（“三句半”三个字说重点儿，强调一下）

是的，请欣赏三句半：吹嘘我们的商务办公室和表演者

武侠**中的江湖都是打打杀杀、很暴力的，但是年的江湖是欢乐的，是和谐的。有请陈怡君为我们带来《大笑江湖》。

小时候，是无知的却是有趣的，

小时候，圈子是小的又是大的，

小时候，我们有广阔的天空做伴，做的事却是每个周末都在重复的……请欣赏诗朗诵《小时候》

小小的一片云呀慢慢地走过来、请你们歇歇脚呀暂时停下来、山上的山花儿开呀我才到山上来、原来你也是上山看那山花儿开，请欣赏舞蹈《踏浪》。

a： 有一首诗称赞我们的孩子是新世纪的雏鹰

b： 有一首歌歌颂我们的青春是祖国的春天

丙：有一场梦，说的是少年强则国强。

丁：有一个伟人把我们比作朝阳。

a： 不管怎样，春天孕育未来，

b：无论如何，青年期待着希望。

c： 新世纪的阳光照耀着我们，

d： 新世纪的花朵陪伴着我们。

a： 撑起金星的光辉，未来就靠我们来创造。

乙：走遍辽阔的大地，让童心乘着歌声的翅膀飞翔。

c： 胸怀世界，我们站得更高，站在老师的肩膀上看得更远；

丁：放眼未来，我们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。

a： 我们的心随着时代的脉搏跳动

b： 我们将采取行动迎接未来的挑战

c： 我们将以微笑迎接生命的风雨。

d： 怀着一颗感恩的心，我们回报答父母的养育之恩和老师的辛勤教诲。

合：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，“我们能做得更好”!

他：大岗子九年制学校有一个三年的班，庆祝六一艺术表演。感谢收看！！

班级活动主持稿 篇4

班级唱歌活动主持稿

尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！

今天，聚集在这里，共同参与一场充满活力和音乐的盛会——班级唱歌活动！通过这个活动，将展示班级的凝聚力，彰显班级的个性和风采。让携起手来，共同为这次活动努力！

我代表班级全体同学，向各位老师和家长们表示最诚挚的感谢。感谢您们的辛勤付出和无私奉献，没有您们的支持和帮助，无法顺利完成这次活动。同时，也要感谢班级的组织者和负责人，他们付出了很多心血，为提供了一个展示自己才艺的机会。

今天的唱歌活动中，邀请了各个年级的代表队参加。他们都是经过激烈选拔而来，代表着各自年级的最佳水平。他们将为带来精彩纷呈的节目，让一起期待吧！

在这次活动中，还邀请到了一位知名歌手来担任评委。这位歌手是音乐界的瑰宝，以其甜美的嗓音和动人的演唱风格赢得了无数粉丝的喜爱。她将为参赛选手们提供专业的指导和宝贵的意见，帮助他们进一步提升唱歌技巧。各位选手们，相信你们在这位评委的指导下，会有更加出色的表现！

除了唱歌比赛，还准备了一些特别的环节，希望能为大家带来更多的乐趣。将有一个热身互动环节。请大家分成小组，并且每个小组选择一位代表上台参与互动游戏。这些游戏既有趣又有挑战性，可以帮助大家放松心情，增加团队合作意识。

还有一个让人期待已久的环节——明星模仿秀！各个班级可以从娱乐圈中选择自己喜欢的明星，进行模仿表演。只要你的扮相、动作和声音足够逼真，你就有机会获得观众们的喝彩和最佳表演奖。快来展示你们的才能吧！

在活动的尾声，将为所有参与活动的同学颁发奖项。这些奖项既是对他们努力付出的肯定与鼓励，也是鼓励他们继续保持良好表现的动力。同时，我相信每一个参与的同学都是赢家，因为勇于展示自己的勇气和自信是最大的收获。

再次感谢大家的到来。希望通过这次活动，能够促进班级之间的交流与合作，增进同学们之间的友谊和了解。愿通过音乐的力量，共同创造美好的回忆和珍贵的时光。

祝愿的班级唱歌活动圆满成功！

班级活动主持稿 篇5

（齐）：老师们，同学们：大家好！三年级四班的主题班会此刻正式开始！（家鼓掌）

（女）：刘毅翔，明白明天是什么日子吗

（男）：当然明白！明天就是第xxx个教师节了。这也是我们上学以来的第XX个教师节。

（女）：同学们在这两年里，我们从懵懂少年成长为一名优秀的小学生，这一切的进步都与谁的辛勤工作分不开啊（等待同学们的回应）

（男）：是啊！在这个特别的日子里让我们一齐祝福她们：（全班同学一齐）节日快乐，身体健康！

（女）：往年的教师节咱们总是用爸妈给的零用钱购买一些小礼物送给老师，但是我总觉得这并不能真正表达我们尊敬老师、感谢老师的.心意！

（男）：任香霖，今年我们不如送给老师一份难忘又有好处，而且是透过我们自己努力，真正代表我们心意的礼物！

（女）：哦，说来听听！

（男）：咱们全班同学一齐给老师做一份承诺，承诺在新的学期里专心听讲、认真完成作业、遵守纪律、关心群众！让这份承诺作为教师节的礼物。

（女）：同学们，你们说刘毅翔的这个主意怎样样啊（等待同学们的应）

（齐）：那我们赶快以小组为单位，在老师面前，郑重的承诺吧！

（女）：我宣布一下签订承诺书的秩序：首先以每个小组长举手的先后，确定每个小组上台来签订承诺书的顺序；其次每个组一齐签订承诺书后，由组长带领一齐读一遍承诺的资料，当做承诺的时候请家把右手放到我们的心脏的位置。（主持人做一下这个动作）

（男）：还有如果小组内有同学不想签订承诺书的，其他组员要了解他不想签的原因，家一齐为他打气，争取小组成员一齐上台来签订！家说好不好（等待同学的回应）

（女）：好的，此刻允许各小组有5分钟的讨论时间，时间到后我会宣布开始！讨论的时候请家小声讨论，不要影响到其他班级的上课。

（女）：好的，家请安静，时间到！当上来签名字时，请按顺序排好队，带好自己的水彩笔，统一由我的右手边上台，从左手边下台。我宣布承诺开始！

两个主持人一齐商定好上台的秩序。并宣布上台顺序。每个小组承诺完，下台时，由家长代表给贴个鼓励的小粘贴。

签订完后，由主持人将承诺书交给班主任。并邀请班主任和其他老师讲话。

结束语：

（齐）：同学们，期望家在新的学期中能遵守自己的承诺，尊敬老师，用自己的实际行动来感谢老师的辛勤工作。本次班会圆满结束！（家鼓掌）

班级活动主持稿 篇6

洪：沐浴阳光，充满了青春的幻想。

博：树起秋风，吹拂着跳动的心房。

洪：春意盎然的五月里，让我们欢聚一堂。

博：和谐美妙的气氛中，让我们倾诉心肠。

合：可爱的同学们，大家下午好。

洪：我们知道，火红的团旗，浸满了无数先烈的鲜血，她展示着如火如荼的革命岁月，她宣告着中国革命的胜利，她象征着青年一代，紧紧团结在党的周围，在党的领导下迈向共产主义的奋斗征程!

博：火红的团旗，使我懂得了人生的含义;使我爱上了这片青山绿水，爱上了自己的岗位。在这里，我可以说，广大青年团员，在平凡的岗位上，每迈出可喜的一步,无不浸透着团组织的心血，每取得一点成绩。无不闪耀着团旗的光辉。

洪：各位团友们，中国共青团是共产党缔造并领导的一个具有光荣历史和革命传统的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。自19xx年5月5日在广州隆重开幕的中国共产主义青年团第一次全国代表大会标志着共青团诞生以来，在80年的风雨兼程中，共青团始终忠诚地追随党，为中国的独立自由和繁荣富强英勇奋斗，走过了一条极不平凡的发展道路，谱写了光辉的历程。

博：好，下面，是合唱共青团团歌环节。让我们一起沐浴在党的春风里，共同回顾共青团的辉煌的历程，携手展望共青团的美好未来。(放共青团团歌，全班合唱)

(合唱完之后)

洪：听着大家激情的演唱，看着大家洋溢的笑容。想必一定为自己身为一个共青团员而感到自豪。缤纷校园，青春团员。整个四月我们将精品呈现在大家的眼前

麦：不过，美好的时光总是短暂的，今天的团日活动也即将接近尾声，共青团是党的助手，鲜红的团旗是青年人的希望。是共青团引导着我们，团结在党的周围，奋斗在社会主义的康庄大道上。

王：迎接新世纪的挑战，创造美好的未来。我们要用青春和热血，去换取人民的幸福，我们用自己强健的身躯，去换取祖国的繁荣富强。

合：感谢各位同学参加今天的团日活动，请大家有序退场

班级活动主持稿 篇7

一、赞

甲：是谁，播下万古远点的梦幻？

乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？

合：是您，我们敬爱的老师！

丙：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

丁：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

甲：又是丹桂飘香、天高云淡的秋季，老师开始了辛勤的耕耘，我们开始了新的学年。

乙：第XX个教师节带着秋的神韵向我们走来。

丙：难忘的学生时代，难忘的恩师！

丁：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福天下的老师（齐）：祝福老师节日快乐，身体健康！

甲：您用青春写出无悔的人生。

乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇。

丙：您的爱，我们永远也报答不完，

丁：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声。

合：老师您好！

甲：

主持乙：在结束我们的班队会前，对老师说一声：老师教师节快乐！

主持合：本次班队会到此结束！

班级活动主持稿 篇8

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家好！我是今天晚上的活动主持人，非常荣幸能够站在这里，为大家带来我们班级的唱歌活动。我代表全班同学向各位老师们表示衷心的感谢和诚挚的问候！同时，感谢每一位班级成员的辛勤付出，使得这次活动能够成功举办。

今天的活动旨在展示我们班级同学的歌唱才艺，同时也为大家提供了一个交流、欢乐的平台。我们班级一直以来注重培养同学们的艺术素养，而唱歌是最直接、最动听的方式之一，希望各位同学通过这次活动，表现出最美妙的音乐风采。

在接下来的活动中，我们将会见证各位同学们在音乐世界中的精彩表现。让我们鼓掌欢迎我们班级的第一位歌手登台演唱。她是我们班级的学霸，总能在各种学科中发光发热，而今天，她将用自己悦耳的嗓音征服大家。请欢迎她上台！

大家给予她热烈的掌声。

我们有一位男生同学要登台了。他不仅在学习上表现出色，而且在音乐方面也有独到的见解。让我们以热烈的掌声迎接他吧！

随后，我们要迎来一位特别的嘉宾，她是我们班级的语文课代表，她的擅长之处不只是文字，她的歌喉同样不容小觑。让我们用热情的掌声迎接她！

我们准备了一个合唱节目，希望能够展示出我们班级的团队合作精神。大家请准备好，我们将为你们带来一首动听而又富有激情的合唱曲目！

在音乐声中，我们的班级唱歌活动进入了高潮。每一位同学都用自己的独特方式展现了自己的唱功，他们或高声歌唱，或低声吟唱，或欢快舞动，或激情四溢。他们的激情和热爱溢于言表，将整个活动现场都点燃了。

在这里，我要特别感谢我们班级的音乐老师们，感谢他们的指导和辛勤付出。没有他们对每一位同学的耐心教导，就不会有今天这样精彩的活动。

在本次活动即将结束之际，我要再次感谢每一位参与活动的同学们。你们的表现让人感到非常自豪和骄傲。请让我们再次给予他们最热烈的掌声！

谢谢各位的到来和支持，谢谢每一位同学为这次活动付出的努力，希望你们能够成为我们班级的歌唱明星！希望大家能够用音乐去传递真情，展现自我，感受音乐的力量。小编感谢您的阅读！

祝本次班级唱歌活动圆满成功！

班级活动主持稿 篇9

男1：各位领导、同学们，机电工程二班团支部的专项活动马上就要开始了。请关闭手机电源，将其调至静音，切换至飞行模式，或将其扔出窗外。

以下是英文翻译：ladis and 乡亲们，if you can understand english only，sorry，we don't provide translation service

各位女领导，各位女老师，下午好！

男2：请允许我介绍一下参加本班团支部专项活动的领导和嘉宾。他们是：

女2：欢迎大家来到11级机电二班的“团支部特色活动”活动现场，我是主持人ｘｘｘ（四名主持人依次介绍）

男１：机械系党总书记徐嘉陵，

女１：机械系孟凡春书记

男２：机械系辅导员，吴小平

女2：李颖，机电工程系二班班主任

男1：辅导员助理***

女1：让我们再次用热烈的掌声欢迎老师们！

男2：我们进大学快一年了，基本适应了大学生活。现在，我们更应该积极的增进同学们之间的交流和了解，融入到集体，团结合作，积极面对大学的困难，共同奔向美好的明天。

因此，我班团支部积极开展以“放松心情、放飞梦想，增进团结”为主题的特色活动，旨在让全体同学主动去缓解各方面的压力，舒缓情绪，增进同学们之间的交流和团结，最终达到加强我班凝聚力的目的。

女２：下面让我为大家介绍本次活动的内容：本次活动分为四个环节，依次是：寝室才艺大赛、你来比我来猜、双手钓鱼、合作踩气球。

男1：我想你已经准备好尝试了！好的，让我们进入这个活动的第一部分

齐：“寝室才艺大赛”。

女１：首先让我为大家介绍“寝室才艺大赛”的规则：

宿舍成员依次做自我介绍，介绍自己的兴趣爱好（介绍家乡、风）

景，旅游名胜，美食，可以是家人），展示自己的才艺。然后，讲述你在西南交通大学，发生在你和同学之间的一件感人事迹。接着，每个寝室集体表演一个节目（内容积极，健康向上展示寝室风采，同学团结互助，相互鼓励，振奋人心，朝气蓬勃，有希望，对待生活乐观） 最后，展望自己的大学目标（可以对着同学们大声的喊出来），在2011级机电二班纪念册上写下自己的目标以此来鞭策自己，并写下自己的座右铭（因为下一个伟人就是你！

）限定时间不超过十二分钟。

才艺大赛设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，最佳表演奖4名

男2：下面请ｘｘ寝室的ｘｘ同学开始展示。

女2：感谢ｘｘ同学的精彩展示，下面有请ｘｘ（每个同学和每个寝室展示后，主持人给出一些评价。主持人换着来。）

男1:xx的表演很精彩。好了，这里的宿舍人才竞赛已经结束。 让我们再次感谢您以热烈的掌声精彩表演。下面请党总书记徐嘉陵发言。

女1：感谢徐书记的精彩发言。下面让我们进入下一环节

齐：“你来比我来猜”

男2：欢迎来到本次活动的第二个环节—“你来比我来猜”。首先让我为大家介绍游戏规则：

全体同学在一个放有已编写好40个序号（1,2,3,4,5……）的纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号。然后，主持人随机的叫一个号码，拿着那个号码的同学上讲台，在黑板上随机的书写两个幸运号，写上去的号码的两位同学自由抉择角色。（一同学看***，然后比划表达出来，让另一位同学猜出第一位同学所说的）限时２分钟，答对最多者为胜。

（本环节抽选10个组参加，按每组合作说出的事物选出前六名。)如果答案是**，两个人数相同的小组将再次竞争。

女2：想必大家已经准备好了吧，让我们进入比赛吧！

男1：感谢第一组的精彩表现，期待下一组取得更好的成绩。让我们邀请下一组（每组结束后，主持人会给出一些评论）。主持人换着来。）

女1：经过两个环节的激励竞争，每个学生都表现出了非凡的实力。我相信下面的比赛会更精彩。

男２：让我们进入下一环节双手钓鱼：首先，让全体同学在一个有40个纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号字母。

纸团编写好字母组（a a a a a a, b b b b b b, c c c c c c, d d d d d d, e e e e e e, f f f f f f）。然后，根据手中的字母，同一字母的学生组成一个小组，迅速站在一起。a组和b组先比赛。进行比赛的两个组成员，各组两两成员，成员一和成员二各自的一只手捆在一起。

接着，两人的手合为一体的参赛同学分别拿一根鱼竿，走向做好的鱼池旁边，待计时员开始计时后，两组同学开始钓鱼，以两分钟为限，最后统计每组的鱼数，然后轮到c d组，最后e f组。（两同学只能用捆好的手一起钓鱼，放鱼可以用两只手）最后，统计所用参赛在两分钟内钓起来的鱼数，按鱼数的多少决出名次。如果捕获的鱼的数量相同，这两个组将再次竞争。

女2:下面有请a组、b组……………….

男人1：让我们进入热气球合作的最后一个环节

首先，由场地布置组同学在教师地上设置三个u型路线，在每个u型路线的周围各放置是个气球，气球不固定在地上。然后，让全体同学在一个放有已编写好40个序号（1,2,3,4,5……）的纸团的盒子里，随机的抽取一个纸团，各自记住自己的编号，知道自己的序号后，其中36号和1号合为一个组，35号和2号合为一个组，以此类推。最后，小组中的学生可以自由选择自己的角色。1同学负责背诵同学2，负责背诵的同学要蒙上眼睛。

当主持人开始计时时，2号同学负责指挥同学们靠近气球，踩上气球，回到起点。组成的18个组自愿分为六批，每轮三组进行比赛。选择踏上气球并在最短时间内返回原点的九组。

女1：让我们邀请前三组上台。

男2：我们的比赛环节到这里就结束了，下面请xx老师进行点评。

w2：谢谢您的精彩评论。 现在，让我们进入颁奖典礼，

才艺大赛：最佳表演奖的获得者是xx，三等奖请xx老师给我们颁奖（主持人依次公布四个环节的结果）

男1：校园因文化而丰富多彩，人类因交流而取得进步，希望大家在以后的学习生活中，多与同学交流，互相帮助，共同进步。

女1：我们班团支部专项活动到此结束。感谢您的参与。请有序离开。谢谢！请工作人员上台合影。

班级活动主持稿 篇10

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！欢迎来到班级的唱歌活动。我是今天的主持人，很荣幸能够为大家呈现这场精彩的演出。在的班级中，唱歌一直是一项非常受欢迎的活动。今天，聚集在一起，共同欣赏优美动听的歌声，展示的才艺和激情。就让一起享受音乐的魅力吧！

让热烈鼓掌，迎接班级的首位表演者。他是班级的音乐才子，更是一位大家都非常喜欢的同学。请大家欢迎他的演唱。

（演唱者表演完毕）

太精彩了！这首歌曲无疑带给了无穷的感动和欢乐。邀请今年新加入班级的同学们，为带来一些特别的演唱。虽然他们是新成员，但他们的梦想和才华却让十分看好。现在，请大家给予他们最热烈的掌声！

（新成员表演完毕）

太棒了！他们的表演无疑展示了班级的多样化和活力。邀请几位同学合唱一首经典歌曲，让在歌声中感受团结和奋进的力量。

（合唱歌曲）

非常感谢合唱小组的精彩演出，你们无疑展示了团结协作的班级精神。将要进行一个特别的环节--组成小组进行歌曲创作和演唱比赛。每一组都将有机会展示自己的创意和才华。相信，你们一定会带来非常出色的演出。

（创作和演唱比赛进行）

无论是现场氛围，还是各小组的演出，都超出了的预期。在这个唱歌活动中，我想向大家传达一个非常重要的信息：音乐是一种奇妙的语言，能够带给欢乐、激情和梦想。通过唱歌，不仅能够展示个人才华，更能够体验到团结协作和共同进步的力量。希望能够把这种精神延续下去，用音乐点燃心中的梦想之火。

我要特别感谢所有的演出者和观众们，正是因为你们的热情和参与，这场唱歌活动才变得如此精彩。同时，也要感谢班级里的老师们，你们的支持和鼓励，让有了更好的表演平台。

让一起把掌声送给每一位演唱者，让他们感受到的欢迎和鼓励。也祝愿的班级能够在音乐的旅程中继续展现出色，创造更多的精彩。

谢谢大家，这次唱歌活动到此结束。愿音乐之声一直陪伴！

谢谢！