急诊的自我鉴定通用5篇。

自我鉴定，是我们对自己某一阶段的学习和工作进行客观分析的自我总结。自我评定应相对简短语言精练结论明确，如果您对这个话题仍有疑问可以尝试阅读一下“急诊的自我鉴定”，我相信这篇文章能帮助您更好地了解某个问题。

急诊的自我鉴定 篇1

急诊科是医院的急诊科，在急诊抢救病人中占有举足轻重的地位，是一个优秀的抢救医师，在医院里，每个急诊医生都能迅速、准确判断患者的病情变化，及时准确地为医院出诊。

急诊科是医院最忙碌、最辛苦的科室之一，在这个时候，急诊科的工作是极为重要的，在这个时候，是最关键、最辛苦的时候。我们要对医院、对医患、对患者负责。

在急诊的这段时间里，在护士长的指导下，我学到了很多东西，在这里我要向她们表示感谢。感谢这个科室的老师们在工作忙碌之时，还要带领我们参观诊室，给我们讲解急诊科的工作性质，让我们对急救这个科室的工作有了更深一层的认识，也了解急诊科的工作性质。这样我们能够在紧张的工作之余，保持良好的工作状态，与各护士长保持良好的工作关系，各个老师也很热心的给予我们的关心和帮助，让我们可以更好地完成自己的本职工作。

急诊科就是一个很累、也很忙的科室，面对突发事件，急诊科人员极易产生急躁、忧虑的心情，所以这时候，如果我们能够保持心情，积极应变，学会换位思考，将心比心，站在患者角度去看问题，急病人所急，想病人所想，认真地做好与患者的沟通，使患者能够尽快的康复。

在急诊科这个岗位上，我学到了很多学校里学不到的东西。我们虽然做一名急诊科的实习护士，但是，我们要把自己所学的理论知识与实践结合在一起，在实践中成长，在实践中学习，充实自己。

我相信这次医院实习，会让我更加有的投入到工作中。

急诊的自我鉴定 篇2

本人在xx年xx月毕业于河北省急诊科学院急诊专业（汉语言）专业，xx年xx月通过国家急诊科医学专业自学考试。

本人在急诊科期间，遵守医院及科室各位规章制度，熟悉疾病的临床表现，有较好的生活自理能力，具备思考、分析和解决问题的能力，有较强的心理素质。

在工作上，本人严格执业，具有良好的职业道德和敬业精神，能正确地开展自身的工作和生活。在实际工作中，树立了严格的敬业精神和良好的职业道德，对待患者能耐心解释，做到“急患者所急，想患者所想”，能够协助就诊医生完成各项诊疗工作，具有较强的责任心和良好的咨询解释能力，对患者能耐心解释病情，和患者积极配合抢救等工作，工作细致负责，对年轻护士认真地进行业务理论及技能操作考核，良好的心理素质和敬业态度受到医护患者的好评，

急诊的自我鉴定 篇3

作为急诊医生，我一直坚信在医学领域中，自我进修和不断学习是非常重要和必要的。我决定展开急诊进修的自我鉴定，通过这一过程来审视自己的学术水平、专业技能以及发展方向，为今后的学习和工作制定更加明确的目标和计划。

在过去的工作中，我意识到自己在急诊医学领域有着一定的基础，但仍然存在着不足之处。我发现自己在紧急情况下处理病人时的决策能力有待提高，有时会出现思维混乱和不够果断的问题。我在应对各种急诊疾病时的诊断和治疗方案上也存在一些局限性，需要不断学习和提高才能更好地服务患者。我发现自己在急救技能和团队协作方面也需要进一步加强，以适应不断变化的医学环境和急诊工作需求。

为了解决以上问题，我计划在急诊进修中，重点提升自己的急救技能和临床处理能力。我打算参加一些相关的急救培训课程，学习包括高级生命支持、损伤救护、心肺复苏等在内的技能，以提高自己在急救现场的处理能力。我将利用临床实践的机会，不断深化对各种急诊疾病的认识和诊断能力，积累更多的临床经验以提高自己的工作水平。我也计划加强与同事的沟通和团队协作，共同解决急诊工作中的问题，提高工作效率和质量，为患者提供更好的医疗服务。

通过急诊进修的自我鉴定，我不仅可以及时发现自己的不足和问题，还可以有针对性地制定学习和发展的计划，提升自己在急诊医学领域的实践能力和专业水平。在未来的工作中，我将不断努力学习和进步，不断探索创新，为急诊医学事业做出更大的贡献。愿自己在急诊进修的道路上，不忘初心，砥砺前行，成为一名优秀的急诊医生。

急诊的自我鉴定 篇4

急诊科护理实习自我鉴定精选三篇

实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程。下面小编和大家分享最新大学毕业护理实习自我鉴定精选文章，提供参考，欢迎大家阅读。

自我鉴定一

相信大家对急诊科有个新认识，面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往 诊断不明、病情不清、变化迅速，若处理不当，就容易发生医疗纠纷。而病人及家属容易产生急躁、忧虑、恐 惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好 的护患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员 的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治 行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在急诊是最容易忽略 而最重要的东西。

南丁格尔说：护理工作不仅需要精湛的技术，更需要艺术。首先，要学会观察，才善于发现问题的存在， 包括对病人病情、心理、需求及家属的观察。例如：有些患者家属对护士的行为百般挑剔，却对自己患者 液体输完都浑然不知，像这样的家属我们就应该在每次更换液体时都耐心的提醒他液体输至什么地方时应 该叫护士，与此同时我们也应该按时巡视病房，多观察液体的进展，这样就可以在很大程度上避免因为液 体没有及时更换了与患者家属产生矛盾。其次，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在沟通的基 础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动地询问，热情的为其引导。

         例如：对于行动不便的患者 我们可以予以搀扶或协助其用推车送至诊室，为其测量生命体征，交予诊室的护士;对于需要并可以去病 房治疗的患者，我们可以为其细致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而对于患病时间长而并不危 重的病人我们可以建议他去门诊就医，耐心而细致的告知其门诊的位置和就医的时间，便于患者的安排。 虽然，一个微笑的表情，一个搀扶的动作解决不了患者身体上的疼痛，但是，却能迅速缩短护患距离，有效满足病人需要被照顾的心理需求，从而便于我们开展下面的护理工作。

        最后，通过观察和沟通学会判断，对病人的病情和需求有一个准确地了解和判断，有利于医护人员救治工作的展开，也为病人争取了时间。 例如：受外伤的患者可以通过观察和大致的询问了解其受伤的部位和严重程度，第一时间为其找到接诊医 生为其救治，而挂号等手续可以稍候补齐。以上只是我在急诊工作的浅谈，要学的东西还很多很多。

当然，想做好一名急诊科的护士，只会沟通是 远远不够的，还需要扎实理论基础、丰富的抢救经验、快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况 时禁得起考验的保证 在手术室的实习中，强化了我的无菌观念，增加了无菌原则意识，让我对洗手护士和巡回护士的工作任务有了深刻地认识和了解， 使我更加懂得工作之间与护士地配合，与医生配合的重要性。

自我鉴定二

我在急诊科实习期间，遵守医院及科室的规章制度，实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和xx急救仪器的操作、维护。

在急诊的这一个月实习中，无论是在前急诊，还是在后急诊，所学的知识是受益匪浅的，急诊科的工作是悠关病人生命的第一线，尤其是在抢救室的工作。当病人被从120的车上送往抢救室时，这时提高十二万分精神是万倍的，高度的投入对病人的抢救之中，在此，我亲眼目睹了在抢救室里抢救过好多个生命危在旦夕的病人，如心脏骤停，室颤，脑出血等患者，总之，一句，急诊科的工作是千钧一发的事情，你速度的敏捷意味着病人的一条生命呐!

同样，在预检台的工作，初步学会了对何种病人进行何种分诊，在监护室的时候，跟着陈老师学会了如何抽血气，并实践的了解了静脉血与动脉血的区分，在急诊科的工作中，也使我掌握了最基本的抢救病人措施以及洗胃技术的流程，拉心电图等。各种仪器的使用，如除颤仪、呼吸机的使用、吸痰技术及人工呼吸机的使用，胸外按压等。

离实习结束还有短暂的四个月，我会尽我最大的努力，给各位老师及病人们留下更好的印象，希望我能达我所愿。

时间这么快，转眼间我已经在急诊科实习一个月了。 在这一个月实习中，所学的知识是受益匪浅的。我在急诊科实习期间，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同志，严格要求自己，做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结和临床经验，初步学会了对病人进行分诊， 熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合和初步掌握了洗胃、心肺复苏、除颤、吸痰、心电监护等急诊专业技术和急救仪器的操作。现在我感觉自己的目标更加明确了，动力更足了。我希望，通过我的努力，做得更好，帮助更多的患者。急诊科护士实习自我鉴定：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。

自我鉴定三

实习的半年多里，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，做好护理工作计划，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，踏实工作。

在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。理论水平与实践水平有了一定提高。

以上是我的实习工作鉴定，在往后的工作中，我会继续努力，牢记护士职责，不断加强思想学习与业务学习，全面提高自身综合水平，为患者提供优质服务，做一名合格的护理。

这给大家带来护士顶岗实习自我鉴定,欢迎大家借鉴参考!

 

急诊的自我鉴定 篇5

急诊门诊自我鉴定

急诊门诊是医院中一个非常关键和繁忙的部门，负责接诊和处理各种急性病症和伤害的患者。在这个高压的环境中，医护人员需要具备高度的专业知识、技术和能力，以便快速而准确地诊断并采取相应的治疗措施。为了提高急诊门诊医护人员的素质和能力，自我鉴定是必不可少的。本文将详细介绍急诊门诊自我鉴定的，探讨其重要性和实施的具体方式。

急诊门诊自我鉴定的是对医护人员在急诊处理中的表现和能力进行评估和总结，以便发现个人的优点和不足，并采取相应的改进措施。通过自我鉴定，医护人员可以更好地了解自己在紧急情况下的表现，从而提高效率和质量，为患者提供更好的护理和治疗。

急诊门诊自我鉴定需要评估医护人员的专业知识和技术。一个优秀的急诊医生或护士需要熟悉各种急性病症和伤害的临床特征和处理方法。他们需要迅速准确地做出初步诊断，并能给予适当的急救、止痛和治疗。通过自我鉴定，医护人员可以评估自己对不同急性病症的认识程度，包括病因、病理生理和治疗方案等方面。如果发现知识和技术存在不足，医护人员可以选择参加进修课程或读相关文献来弥补知识的空白。

急诊门诊自我鉴定需要评估医护人员的协调能力和团队合作精神。在急诊处理中，时间是非常宝贵的，需要医护人员能够快速高效地与团队成员协作。医生需要与护士、实习医生和其他专业人员紧密合作，以便在有限的时间内做出正确的决策。通过自我鉴定，医护人员可以评估自己在与团队合作方面的能力，包括沟通、领导和决策能力等。如果发现存在团队协作上的不足，医护人员可以通过参加团队培训或与其他成员进行交流来改善。

急诊门诊自我鉴定还需要评估医护人员的应急反应能力和心理素质。急诊处理中，医护人员面临着各种紧张和复杂的情况，需要保持冷静和稳定的心态。他们需要迅速做出正确的决策，并对患者和家属进行有效的沟通。通过自我鉴定，医护人员可以评估自己在应对紧急情况和处理压力时的表现。如果发现有心理素质上的不足，医护人员可以通过参加心理辅导或与其他经验丰富的同事进行交流来改善。

急诊门诊自我鉴定的实施可以通过多种方式进行。医护人员可以通过观察和记录自己在急诊处理中的表现，包括遇到的病例和处理的方法等。他们还可以与其他同事进行交流和讨论，听取他们的意见和建议。医院可以组织定期的急诊门诊自我鉴定培训，提供相关的学习和发展机会。通过这些实施方式，医护人员可以不断完善自己的技能和能力，提高急诊门诊的整体水平。

小编认为，急诊门诊自我鉴定对于医护人员的进一步发展和提高是非常重要的。它可以帮助医护人员认识到自己的优点和不足，并采取相应的改进措施。通过评估专业知识、协调能力和心理素质等方面，医护人员可以提高急诊门诊的质量和效能，为患者提供更好的护理和治疗。我们期望急诊门诊医护人员能够重视自我鉴定，不断努力提高自己的素质和能力，以更好地为社会大众的健康服务。