2024世界是平的观后感。

好的作品可以与我们在心灵上产生更多共鸣。观后感与写作结合可以帮助我们更好地表达自己的思想和情感，观后感可以提升我们的表达速度，您是否对写作品名的观后感感到一脸迷茫呢？小编为您搜集了关于“世界是平的观后感”的最新资讯一起来看看吧，收藏我们的网站即可随时查看我们的最新更新欢迎您继续关注！

世界是平的观后感(篇1)

看过一次后我还不是很明了里面的经济学知识，也有版本问题，但这并不重要，因为我从中找到我需要的信息。

对比于我们的现状，似乎是完全处于一个“白痴”的阶段。因为我们不了解当前世界的发展，我们国家的发展，以及世界的每天都在发展。总是有种感觉，这个“全球”的概念离我们很远，有些人的方向局限于自己的家乡、珠三角、广东省、华南地区、中国？其实，我们却没有想过，全球这个概念，然而，现在世界真的是平了！

离我们最大的资源，就是网络这个东西。但是我看到我们使用的，仅仅是娱乐这一个方面。完全沉迷于一种“白痴”的状况。这个也是老师在提的“那一种”人。

这怎么不会关我们的事呢？起码，我们现在已经是20来岁的人了，我们是有思想的，你怎么不想象一下外国的这个年纪的人已经处于一种什么样的状况？他们入学的时候在看这些书，而我们却是在看学生手册。咱们中国还有这么多的人都是这样子？好吧，我们从来没有想过，那么请自己去梦想一下，做一下梦，自己接触世界的情况。而不是小小地呆在一边。

当然我们还是有那么地一部分人在努力，就是大家认为把你觉得繁琐，不可能做到的事交给他们办的那一部分人，他们有能力去实现了这个资源共享的功能。他们也会给自己的国家、家庭带来幸福。至于其他人？可能就是成为将来的某一个劳动力吧。那么作为中国的新一代，作为中国的未来，我们只能看这一部分人了……而其他有那么多不知道的人实在是可悲，记得老师说过，你想做你爸妈那样的人吗？我自己是没想过的。而我不如我们反过来地问自己，你有想过你儿子将来和你现在一样吗？你也不能把希望寄托给下一代吧？我们自己本来就是这个时代的人。

写到此，突然想起了一个小对话：

记者问："你为什么放牛啊？"娃娃答："为了攒钱呗！"

记者又问："那攒钱干嘛呀？"

娃娃说："为了讨老婆。"

记者继续问："为什么要讨老婆呢？"

娃娃又答道："为了生娃！"

记者追问着："为什么要生娃呢？"

娃娃思考了几秒，答道："为了放牛啊！"

我们能做什么？

每个人都会说，我很平凡，又不平凡。这是因为每个人都有共性和个性，但是假如你的一生事只是在做一件平凡的事，些平凡人做的事。那么，就算你多么自命不凡，也不过是其中的一个小小的凡人。宇宙中一粒小小微尘。我现在也很难说出是要做什么才算是不平凡。我也没有这个能力去分辨，因为我也曾是和大家一样的迷茫一类，或者到时候毕业走到社会上对于就业感到更多的迷茫。但是，还有一年时间，在这一年时间里，我应该会看到多，会改变，因为我现在已经发现自己的目标了！总之我也希望大家能加快自己的脚步，寻找到一条合适自己的路：虽然不确定哪条路适合我们，喜欢哪个方面，但是我们可以排除那些我们不喜欢的。还有就是时间很宝贵。

世界是平的观后感(篇2)

“500年前，哥伦布运用当时简陋的航海技术进行环球旅行，他安全返航并告诉世人，世界是圆的。500年后，我在班加罗尔，却听到熟知当今最先进技术的工程师告诉我，世界是平的！更为有趣的事，他还把这看成是件好事，是人类发展史上的里程碑，认为这是印度和世界发展的绝好机遇——我们让这个世界变平了！”

最近阅读了美国《纽约时报》专栏作家托马斯？弗里德曼写的《世界是平的》一书，作者分析了21世纪初期全球化的过程，讲述全球化状况及其给人们所带来的影响，这本书对竞争和合作的关系作了最新的阐述，书中的观点认为，世界变平了，只要你有足够的能力和想象力，世界上的所有资源都可以为你所用；世界变小了，光缆把全世界都连结起来，人与人之间充满了竞争与合作，因为竞争与合作带来了整个世界的变化，促进了人类文明的发展和传播。

我们物业行业同样不可缺少竞争与合作的因子。我们从事的工作虽然是很平凡的，但同样蕴含着竞争，能在苏州物业行业工作是极其自豪的，但也倍感竞争压力，无论工作态度，还是学习能力、工作技巧无不打上竞争的烙印，同事当中不乏有高学历的、拥有“物管师”资格的、或者实战经验极其丰富的佼佼者，在这个高水平的平台上，正所谓逆水行舟，不进则退，唯有那些迎难而上、努力工作、锐意进取的人才是最后的胜利者。同样，这个世界不能只有竞争而没有合作，纵观我们每个人的工作哪一个不是生活在集体之中的，岗位之间既有分工更有合作，也非常需要团队意识，因此就要求我们必须具备与他人合作的态度和能力。

《世界是平的》这本书传递给我们更激烈的生存竞争和压力信息的同时，也点燃了照亮我们职业发展道路的火把。正如书中所言，在这个机遇与挑战并存的时代，我们每个人都必须居安思危，加强知识和职业技能的学习，拓展视野，充分利用新信息技术工具，提升自己对资源的整合能力，提高自己的沟通、协调能力。从这本书里，我收获到了紧迫感，没有想当然的力量，没有一簇而就的成功，上帝不会让我们“得来全不费工夫”，想在平坦世界占据一席之地，需要我们坚定不移的毅力与恒心。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不断地学习吸收新知识，不断地巩固已学到的知识并运用到实践中，世界的平台才能有我们的位置。

世界是平的观后感(篇3)

社会—>企业—>个人

弗里德曼的《世界是平的：21世纪简史》（以下简称《世界》）是目前最流行的畅销书，书中的内容非常丰富，涵盖了社会人文的各个方面，但是我觉得本书的核心关键词，无疑是竞争二字——本书最引人注目的地方在于一个简单而有冲击力的概念：世界是平的，或者说，在柏林墙的倒塌、个人电脑的风行、互联网、外包、内包、离岸经营、开放源等等力量的推动下，世界正在被慢慢碾平，届时全球化将推向极致，所有人将会有一个比现在平等的多的竞争环境。

然而，平等只是相对平等，最明显的是外包——由于技术落后，目前，中国、印度等发展中国家只能利用人口优势，培养大批基础人才，为欧美、日本等发达国家开展一些附加值低、劳动强度高的基础性工作。比如班加罗尔之于美国，或者大连之于日本。如果这种情况继续下去，毫无疑问，赢家会赢得更多，输家会输得更多，差距会越来越大。

但是全球化确实在将世界碾平，虽然长期从事的是外包工作，但是经过长时间的学习和锻炼，发展中国家也逐渐发展出自己不弱于发达国家的一些领域，比如早在2005年夏天，班加罗尔的infosys公司就被美国的实习生称为“众人仰望的圣殿”。正如书中引用的原大连市长夏德仁所说的那样：“今天，你们美国人是设计者和工程师，发展中国家知识泥瓦匠，但是我希望有一天我们也成为建筑师！

”当然，要做到这一点需要全社会的努力，就整个社会而言，应该强调社会公义。社会、国家及其当权者在强调有着高智力人才的重要性的同时，也要看到同样在为社会流过血汗的其他人。即便是最基层、处于社会最底层的人，同样都是国家的人才，同样是社会的精英，应该要且能够让每个人都能发挥自己的所长，都有为社会、为国家做出贡献的机会，都有通过自己的努力和劳动改变自己命运的机会，也都能为每一个人创造或者说提供平等竞争的机会而不是输在起跑线上。

从企业的角度看，企业和组织应该顺应社会的发展趋势，顺应社会环境，做自己最擅长、最有利于社会的事情。只有这样，才能为社会作出最大的贡献，才能得到社会的回报。作为企业的管理者和领导者，我们应该挖掘员工的创新潜能，通过一些制度和政策来鼓励员工发挥创造力。

这是企业进步的源泉。也只有这样，社会才能真正发展。

作为人保财险基层支公司的一名普通员工，限于自己的眼界、阅历以及经验，对于社会以及整个企业的层面上，我在上文提到的那些也许是过于理想化了，至少不是目前的我能够推动甚至影响到的，但是，我相信这是社会发展、国家追赶发达国家的必由之路，无论有多么困难，人杰地灵的神州大地总会有人站出来做到。当然，这并不意味着我必须放弃努力。我现在能做的就是在个人层面上贡献我的全部力量。首先，立足自己的本职工作，不自卑，不自负。

作为县支公司信息技术岗，虽然限于个人能力及权限，无法参与公司各个系统的升级、优化，甚至维护的权限都很小，但是离开了我们最基层的信息技术人员人员，终端无法合理利用的话，系统做的再好也无济于事，当然这也不足以让我们自傲，毕竟这些工作的技术含量实在是不高，与公司的核心技术部门的差距就如刚开始的班加罗尔与美国一样，我们有存在的必要，但是价值却太低。因此，我们迫切需要公司的培训，提高自身的价值。

与我同期甚至比我晚近公司的同事走了好几个，我也分析过他们走的原因，是收入因素么？也许我们公司的收入水平没有进入公司前想象的那么高，但在整个社会至少可以算是中等规模，这足以让我们过上体面的生活。那么是人际关系的因素么？

也不像，进公司三年多来就没见过什么勾心斗角的把戏，同事之间，上下级之间相处的也很和睦，南昌培训时的一个老师说的很不错，人保是个很有人情味的公司。一位参加考试的同事也向我抱怨目前单位的复杂性，怀念公司的和谐氛围。那么究竟是什么原因呢？

我认为问题在于训练。公司在基层员工的个人发展和个人竞争力的提高方面做的还不够。也可以理解，公司对教师的培训是有限的，分散到广大基层人员基础上肯定是杯水车薪。但是这样下去我们“班加罗尔”与“美国”的差距将越来越大，从而感觉前途不确定，忧虑自己的重要性越来越低，甚至觉得随时会失去工作。

也许是我杞人忧天，也许以后会有机遇进入管理岗位，但是作为技术人员，没有几项过硬的技术在身，特别是在竞争如此激烈的今天，心中总是惶恐不安。幸运的是，今年年初，公司似乎把重点放在了培训上，我们看到了希望。公司里反复无常的人（特别是年轻人）应该会复过来。

社会和企业都不是独立存在和发展的，任何人都离不开它们最基本的要素——人。只有每个人都得到良好的发展，每个企业乃至整个社会才能健康有序地发展。另一方面，缺乏社会和企业的支持，个人的发展和自身价值的实现无非是空谈。只有形成良性循环，才能在日益平坦的今天获得更高的竞争力！

世界是平的观后感(篇4)

《世界是平的》较之严谨的经济学类理论专著而言，作者以近似于游记的视角，通过通俗易懂的语言、众人皆知的事例，不仅大大增加了本书的可读性。还将“全球化”这一抽象概念具象化，将一般读者难以理解的艰涩经济理论变得触手可摸。通过阅读本书，我对平面世界即经济全球化的概念有以下几点思考：

一、从08年美国次贷危机看平面世界

托马斯·弗里德曼在书中明确指出，由于市场的全球化，特别是资本市场的全球化，整个世界经济呈现出两个特点：一是各国经济发展趋势的一体化，即世界各国的经济联系越来越紧密，就像“蝴蝶效应”和“卡特尼娜”飓风；二是全球经济的敏感度更快更迅猛了，经济危机的负面作用将比流感来的还快，比禽流感的传播还要迅猛。

以2008年美国次贷危机为例，由于全球资本市场一体化，全球最大经济体美国的一场寒流给世界经济造成巨大冲击，甚至导致冰岛等国破产。一国房地产业的信用危机逐渐导致美国的金融危机，进而演变为全球金融危机，并逐渐延伸到汽车、钢铁、纺织等实体经济危机。很形象的比方就是你在遥远的太平洋彼岸美国跺一跺脚，引发了“东南亚海啸”。

可见，08年美国次贷危机具备了本书描述的“卡特尼娜”飓风效应的各种要素，因此08年美国次贷危机成为平面世界的绝佳印证。

二、从合作与竞争角度认识平面世界

弗里德曼认为，我们正处在全球化的3.0版，将我们带入这个新时期的动力既有地缘政治的因素，也有技术方面的进步以及在此基础之上的生产创新模式。在这个时代，竞争的平台已经被推平，这就是“世界是平的”的含义。

当今世界，国与国之间总是有竞争。当今世界没有一个国家能够避免竞争的冲击，享受合作带来的巨大回报。人们充满了竞争与合作，因为竞争与合作给全世界带来了变化，促进了人类文明的进化与传播。

可以说，没有竞争，就没有创新。同样，缺乏合作也是创新和发展的巨大障碍。为了世界的共同进步和发展，为了国家的强大和繁荣，我们应该加强竞争与合作的步伐。因此，作者的观点极为进步和新颖，这是世界人民的共同呼声。

三、从发展机遇角度认识平面世界

从社会角度来看，社会可以看成各种各样的人分工合作的一个大系统，每个人都有自己的相对长处，它在从事自己长处的领域是它的财富生产率更高，所以和谐的社会要让每个人都能够发挥自己的所长。经济调控使每个人的个人最优选择达到社会的最大优化。当每个人都做他最擅长的事情时，他会得到更多的社会奖励。

因此，正如弗里德曼讲述的那样，在个人全球化的时代，我们每个人都必须将自己“水准化”。我们要不断发展自己，通过不断改进工作和学习习惯，使我们有更多的工作激情和创新以使。他认为地球正在变平，世界上所有国家的机会都是平等的。东方的迅速崛起将唤醒美国的危机感。他还认为，教育是新世纪竞争的关键。

因此，我们要抓住全球经济蓬勃发展的时代，努力发展自己，通过个人的进步和完善，塑造整个民族的进步和完善，实现国家的快速发展和民族的伟大复兴。

世界是平的观后感(篇5)

作者弗里德曼在《世界是平的》中分析了21世纪初期全球化的过程。书中主要的论题是“世界正被抹平”，这是一段个人与公司行号透过全球化过程中得到权力的过程。作者分析这种快速的改变是如何透过科技进步与社会协定的交合，诸如手机、网络等。其引人注目的地方在于一个简单但有强大冲击力的概念：世界是平的，并在必须程度上切合了世界发展的潮流或趋势，同时，该书敏锐地把握了互联网最前沿的发展，尤其是互联网的最新状况和最新发展趋势。

书中谈到，全球化首先表此刻经济全球化和贸易的自由化。《世界是平的》讲述全球化状况及其给人们所带来的影响，强调这天的全球经济体让人才的竞争和流动更加直接和快速，并出现了赢者更赢、输者更输的残酷现实，直接冲击了人们对价值的理解。使得很多人都感受到前途不确定，担心自我随时会失去工作，因此对未来产生恐惧。但《世界是平的》同时又启发我们这样一个道理：理解一个人，就应从社会和历史发展的角度去看待；我们许多人身上的一些不理智或虚荣行为的出现，都是因为我们的知识欠缺。

鉴于人类的历史首先是一部发展史。也就是说，人类的历史是一部社会生产力在不断提高、人们永无止境地追求物质财富以满足其永远不满足的欲望的发展史。人类的这种跟动物并无二致的自然属性或者说天性，也就决定了生产力会决定生产关系这个事实。

而在不一样的历史阶段或者扮演着不一样的历史主角上，人们有不一样的使命。你、我、他，我们每个人都就应根据自我所处的社会环境和自我所扮演的主角、所站的岗位，来创造不一样的社会财富。

人类，乃至这个自然界每个存在的物体，都有一个特点，那就是每个个体都有自我的相对长处，都有其现实存在的合理之处，都在为这个丰富多彩的世界做出贡献。在我们从事的有着自我长处的领域，我们能更高效率地创造社会财富。因此，构建和谐社会以及真正和谐的社会，就应要且能够让每个人都能发挥自我的所长，都有为社会、为国家做出贡献的机会，都有透过自我的努力和劳动改变自我命运的机会。

社会更幸福或者构建和谐社会，就应强调社会公义。社会、国家及其当权者在强调有着高智力人才的重要性的同时，也要看到同样在为社会留下血汗的其他人。即便是最基层、处于社会最底层的人，同样都是国家的人才，同样是社会的精英。

也许现实中会因人才的难求，造成了某些“精英”自怜自爱、高高在上和无比优越的自我感觉。但我依然主张，社会是大家的，而不是只属于少数成功的人或者一般人所理解的“精英”。一切为这个社会留过血汗的、为这个社会创造财富的人，都是“精英”。人类社会这么了不起、这么丰富多彩，其实都是因为有你，有我。那么，整个社会的大机制该如何来做到这点的呢一句话：经济调控。经济的调控，使得每个人的个人最优化选取贴合到达社会最优化的方向。当每个人都做自我最擅长的事情的时候，他就会得到社会更多的回报。社会当然也就和谐，这毫无疑问。

同样，如果你所做的事情能够真正地给人们带来更多的价值，那么社会就就应给你更高的回报，鼓励你去做。更进一步地理解，无论社会再怎样需要各种各样的拔尖人才，但如果我们有意无意的`忽略了组成这个社会基层的大众，那么社会都将要付出沉重的代价。基于这样的认识，消除过分的贫富差距，是必要的。否则，多数人会觉得被社会忽略了甚至被排斥了，或者人们会感觉到所付出的努力与所得到的回报严重不相称，于是就不大愿意去做了，抱怨也多了，也自然会产生一种对国家和社会的疏离感，进而社会也就不和谐了。

但是，人本身是一种贪婪的动物，这和自然界其他动物并无本质区别，甚至有时候人类比动物表现得更残忍、更贪婪。很多人为了自身利益会不顾忌整个社会的利益，很多人会为了自我的政绩或个人升迁、或个人利益得失而去损害、去践踏别人的利益、社会的利益，去破坏自然，甚至不惜挑战自然法则。这时，人类就需要法律的手段来协调、来保证自我合法和与生俱来的权利不受侵犯。这是除了思想之外，人唯一优于动物的地方。所以，我们要更加善于利用好人类的这个智慧。

其实，自然界是由不得我们不去完善法律制度的。无锡水危机事件、全球范围内的干旱，已经给人类敲响了警钟。任何不顾及别人的行为，终将得到报复。不管是自然还是人类。这不是一般好处上的思想道德问题，而是自然规律。

再说说企业，合理的企业和组织机构必须要顺应社会的发展趋势，顺应社会环境。每个人和组织机构都就应去做自我最擅长、同时又是对社会有益的事情。只有这样，自我才有可能对社会作出最大贡献的同时从社会得到回报。人和企业都是社会的一部分，自我的财富来源都是将自我的努力和社会来交换。因此，为了自我的长久发展，我们就务必要尽到自我的社会职责。

人类每个人身上都有很多潜力可挖，我们就应给其他人带给机会让他们发挥他们的潜力去为社会创造财富。一个不能发挥人们的创造性和用心性的社会，不是一个和谐的社会，不和谐的社会自然也孕育不了成功的事业。作为企业的管理者和领导者，就应挖掘人们身上的创造性潜力，透过一些制度和政策，来鼓励人们去发挥他们的创造性，这是企业进步的源泉。也只有这样，企业才能真正的成功，社会才能真正的发展。

世界是平的观后感(篇6)

“当我在睡梦之中，这个世界正在变得平坦”这也是我在看这本书后的一个感受。在读这本书之前，我不知道有这么方便的供应链和这么复杂的公司结构。一、 而我的同学，是不是已经落后了？

大世界只是一个小村庄，小个人有很大的成就。这是平坦世界的现状，也是平坦世界的机遇。

托马斯·弗里德曼在《世界是平的》一书中，将全球化划分为三个阶段。

“全球化1.0”主要是国家间融合和全球化，开始于1492年哥伦布发现“新大陆”之时，持续到1800年前后，是劳动力推动着这一阶段的全球化进程，这期间世界从大变为中等。

“全球化2.0”是公司之间的融合，从1800年一直到2000年，各种硬件的发明和革新成为这次全球化的主要推动力－－从蒸汽船、铁路到电话和计算机的普及，这其间因大萧条和两次世界大战而被迫中断，这期间世界从中等变小。

弗里德曼称我们现在正处于“全球化3.0”时期，他以独特的视角讲述了世界正在变平的过程，他在书中援引了很多热点话题，介绍了诸多令人瞩目的市场和炙手可热的行业。互联网、开源、外包、离岸运营、建立供应链、内部打包和搜索技术被成为推动世界扁平化的十大动力。

随着10起权力事件的发生，从柏林墙倒塌（政治隔膜破裂）到windows诞生、外包、内部包、开源软件等事件，世界变得畅通无阻。我们可以在这块平地上快速奔跑。其中，我认为最重要的驱动力应该是互联网的发展。

作为信息时代到来的标志，互联网极大地提高了信息和资源的利用效率，正如每一本书都可以向全世界的人们展示一样。以互联网为基础，诞生了外包、工作流软件、供应链等。互联网在世界变平化进程中起着决定性的作用。

我们也感受到了互联网在我们生活中的巨大作用。我们爱上了网络。

弗里德曼从自己的亲身经历入手，用自己寻找“世界是平的”的证据的过程描述出如今这个世界的状况。世界是平的，从麦哲伦环游世界到现在的“3.0网络时代”，这一句话被慢慢地验证。

我相信，随着现代社会的发展，我们终于能够屹立在上海东方明珠塔上，俯瞰纽约的自由女神像。

而在“全球化3.0”中，个人成为了主角，肤色或东西方的文化差异不再是合作或竞争的障碍。随着软件的不断创新和网络的普及，包括中国和印度在内的世界各国人民都可以通过互联网轻松实现社会分工。

只要你有宽带，只要你有抱负，无论你在哪里，你都不会被边缘化。因为竞争已经变得平等，小虾和大鲸鱼可以坐在同一个基础上。即使在家开工作室，也可以与大企业竞争。

同样，大企业也可以比小企业更灵活、更精细。我以前做梦也没想到的，今天不仅有可能，而且有必要。新一波的全球化，正在抹平一切疆界，世界变平了，从小缩成了微小。

他一针见血的指出了世界未来的方向，“全球化3.0”将深刻地影响我们的经济、社会、政治生活的各个方面，改变每个人的工作方式、生活方式乃至生存的方式。无论是政府、企业、社会部门、管理者、员工还是各行各业的自由职业者都可以免税。

因此，我们应该做些什么？

他提出，从历史的角度看，不同历史阶段的人有不同的使命。人的发展是生产力提高的过程。除了人们追求物质财富的本性之外，每个人都应该根据自己的社会环境直接为社会创造财富，同时也会促进生产力的发展。虽然从微观操作层面看，个人命运和社会发展命运可能存在诸多随机性，但从宏观角度看，法律是不可违背的。

用一个例子来阐述，就是带来“地球是平的”的理念是信息宽带技术，正是技术的发展成就了各种全球化的快速发展。这是历史的潮流，个人无法更改。我如果没有顺应历史潮流，就必然被淘汰。

即使我跟随潮流，也要看我怎么做，做的多好。许多事情，太拘泥于自己的小视角，经常是坐井观天，庸人自扰，而一旦放在历史发展的长河中来看自己的这一小段过程，就会感到一种开阔，一种宏观，而不那么被一时的得失所困扰，所迷惑，从而更清楚自己的使命和目标。

“不管做什么事情，拥有激情和好奇心永远都是一大优势。但值得重申的是，在一个平坦的世界里，激情和好奇心对于工作、成功、研究领域甚至爱好都更为重要。因为在这个世界上，你有更多的工具来充分发挥你的好奇心。

”他进一步从历史方面说明：“在工业时代，除了农耕和其他相对独立的工作外，很少有其他职业选择，但如今职业选择的机会同可以上网的人数一样多。”在平坦的世界里，智商依旧重要，但是，好奇心商和激情商更为重要，他认为，好奇心商+激情商大于智商。

一个拥有学习激情和好奇心的孩子会比一个更高智商但是缺乏激情的孩子进步更快，因为好奇心强同时又拥有激情的孩子通常都善于自我学习和自我激励，他们总是能够学会如何学习 。

努力对成功来说当然是必不可少的，但是好奇心就让努力成为不是外在的要求，而是一种生活常态。一些孩子生来具有好奇心，纵览古往今来的科学家、发明家，我们发现他们的好奇心是与生俱来的，甚至父母和老师的阻扰都扼杀不了他们的好奇心。但是，对于很多不具备这种天生条件的孩子而言，让他们热爱学习的最佳方式要么是通过教学慢慢给他们灌输一种好奇心，要么是通过让他们接触平坦世界里的一切科技来激发他们内在的好奇心，后一种方法可以让孩子以各种方式实现自主学习。

弗里德曼说得好：“如果你自己都没有激情，那你就不可能点燃别人的激情之火。”为了更好地说明这一点，弗里德曼引用希拉里·罗利——一位美国普通的小学校长的话：

“但是如果你爱孩子们，而且你能将这种感情表现出来，即使你对所教课程并不是十分了解，孩子们也会因为你的激励而自发地去学习。我可以交任何人，但我不能教别人如何爱他们的孩子。而只要走进教室，就能感受到老师是否爱学生。

小学的孩子会爱老师，好老师也会爱学生。他们会鼓励孩子们按照老师的要求去做。学生们所做的事情自然对他们自己有好处，但如果他们发现老师很在乎他们学会的东西，这些孩子就不会对学习感到厌倦。这就是真正的学习。

”也就是说，教学中的知识成为次要的内容，而如何让学生自发地学会学习，如何把学习当作自身的要求，成为首要的内容。要评价一个教师是否称职，我们应该根据平均标准做出相应的改变。

“平坦的世界的精神内涵，是每一个劳动者将逐渐对自己的饭碗、风险和经济安全负责，而政府和企业只是帮助人们形成这种能力。”因此，我们惟有不断的学习，努力地工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地，否则只能又一次被世界所抛弃，被国际规则所淘汰出局，这对民族、对自己只是一种悲剧，没有人会因此对你怜悯和关心，这是历史的必然选择，是世界发展的规律。

正如弗里德曼说的，世界确实在变得更加平坦，但本书译者何帆在译后记中的话或许更加符合中国的实际：“这个世界可能看起来比以前平坦了，但事实是，它仍然是崎岖不平的。”是的，现在的世界也许还不够平坦，但“世界变平”的进程时刻都在继续，我们也无法停止变平的脚步，要想从这平坦的世界中收获更多，我们必须跑得更快。

我非常喜欢书中的一句谚语。让我们用它来结束这段话：在非洲，当瞪羚早上醒来时，

它知道它必须跑得比最快的狮子快，否则就会被吃掉。

狮子每天早上醒来时，

它知道它必须跑过最慢的羚羊，否则它会饿死。

所以不管你是狮子还是瞪羚，

当太阳升起时，你最好开始奔跑！

世界是平的观后感(篇7)

在浙江省农村中小学骨干教师雁行工程初中班主任培训期间，我随身带了一本半年前从新华书店买来的书，但一直没有仔细阅读。是美国《纽约时报》的专栏作家托马斯·弗里德曼用了4年时间写成的一本重点论述“全球化”的专著。现在，利用这段“闲静似水”的日子，我看完了这本书，虽然我依然认为我并没有读懂这本书，但似懂非懂之间，它让我思考了很多，收获不小。

弗里德曼在书中用生动的故事、现有的术语和概念描述了全球化体系。他突出了“凌志汽车”和“橄榄树”的冲突——全球化体系和文化、地理、传统以及社会的古老力量之间的紧张状态。他还详细描述了全球化对那些感受到全球化残酷的人的强烈反应。

他清楚地说明了如何平衡这个体系。他认为，全球化不仅是一种现象，而且是一种短暂的趋势。

它是一种取代冷战体系的国际体系。全球化是超越国界的资本、技术和信息的结合，它创造了一个单一的全球市场，并在某种程度上创造了一个地球村。

在看这本书的时候，我总是把自己头脑中已有的经济全球化的理论或者认识调动出来与之进行一个广泛的对比，确实感到经济全球化汹涌而来，同时也深感自己知识的匮乏。

弗里德曼不愧是记者身份，他用几近煽情的手法和大胆的想象来解读全球化，确实给人耳目一新的感觉，有点象在看电影，也有点象在读一篇扣人心弦的悬疑**。但读完之后，冷静地做一个分析，你会发现，作者本人并不是经济学家，因为他对经济全球化的解释是大胆的。

我对经济全球化的理解于传统的马克思的政治经济学，就像我们大多数人了解费尔巴哈和黑格尔是从认识马克思恩格斯和列宁开始的一样，但这一点并不妨碍我对马克思的政治经济学的认同感。按照马克思的理论，推动人类历史向前发展的决定因素是生产力，生产力中最重要的因素是科学技术，而我们平常眼见最多的东西－－形形色色的经济现象，社会现象，乃至文化现象和生活方式均于和决定于我们肉眼看不见摸不着的生产力和科学技术。所以从这个角度来说，是人类的智慧，是科技造就了过去、现在和未来。

在原始社会，一切愚昧和文明均产生和决定于生产力和科学技术，直到今天也是如此。尽管他的表达方式不同，但人类社会的发展规律并没有改变，经济全球化也是如此。以互联互通为核心的科学技术的发展，使我们之间的距离感和时空感消失。

我们常常觉得自己和布什或内贾德坐在同一张板凳上。这就是技术，把这个世界紧紧在了一起。

弗里德曼指出，由于市场的全球化，特别是资本市场的全球化，世界经济比流感更加敏感，比禽流感传播更迅速。有点像“蝴蝶效应”。或者你仰天长叹一口气，就引起了“卡特尼娜”飓风。

你跺一跺脚，就引发了“东南亚海啸”。世界各国的经济越来越不可分割，患难与共。由于资本市场的一体化，我们可能无法区分世界500强企业是哪个国家。

弗里德曼十分关注环境问题，指出造成环境问题的原因是经济的不合理发展，但同时也指出解决环境问题有赖于科学技术，人类必须走科技进步与环境保护共同发展的道路。

因为我不从事经济领域，所以我对这本书不太了解，但我还是有一种紧迫感。深感国家要强大，要走出狭隘，走出在世界低端市场徘徊的囹圄，还是得靠人才。面对汹涌的全球化浪潮，无论是企业还是**，如果缺乏全球战略人才，无疑是一个巨大的伤害。

全球化视野下的人才匮乏，使企业难以在经济发展的浪潮中起起落落。全球化视野下的人才匮乏，使各国难以把握自己在世界上的命运。此时此刻，我更感到在深秋，作为一名教育家，我们的工作对国家的发展和民族的振兴有着怎样的意义。我们今天的工作是我们国家明天的力量。

当前，中国正走科技兴国的科学发展道路，这是适应经济全球化的必然选择。中国也正经历着一场巨大的教育变革。在培训的这段日子里，我们听了很多讲座，有教育领域的，也有经济范畴的，有管理经验的，更有教育思想的，我们的教育该何去何从，哪些是我们必须继承的，哪些又是我们必须变革的，经济已经是全球化了，教育作为意识形态的东西，也会全球化或者已经全球化了吗？

教育全球化和经济全球化又什么区别？具体到我们每一所学校，具体到我们教育工作的每一个环节，我们应该采去审么样的时代眼光和国际视野？我们的学生20年后能参加国际比赛吗？

当然，我无法对这样的大问题做出回答，但我们需要这样的思考，这就是《世界是平的》这本书带给我的启发。

读后感》

20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划

指导思想

以新一轮课程改革为切入点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。

要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。

主要工作

一、教研组建设方面：

一。我们要深入学习这一理论，积极实施课程改革。

、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。

充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。

2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。

（1）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。

（2）上课关。

（3）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。

（4）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。

（5）质量关。

3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。

二、常规教学方面：

1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。

2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.

3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。

4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。

5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。

我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。

校内公开课活动计划表

日期周次星期节次开课人员拟开课内容

10月127四2王志忠生物圈

10月137五4赵夕珍动物的行为

12月114五4赵夕珍生态系统的调节

12月2818四4朱光祥动物的生殖

镇江新区大港中学生物教研组

xx-9

20xx下学期生物教研组工作计划范文

20xx年秋季生物教研组工作计划

化学生物教研组的工作计划

生物教研组工作计划

下学期生物教研组工作计划

年下学期生物教研组工作计划

20xx年化学生物教研组计划

20xx年化学生物教研组计划

中学生物教研组工作计划

第一学期生物教研组工作计划

20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划

xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划

一．指导思想：

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。

加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

二．主要工作及活动：

1．加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。

世界是平的观后感(篇8)

《世界是平的》这本书及其翻拍成的电影都看了一遍，让我深感知识就是力量！

这本书最引人注目的部分在于一个简单而有影响力的概念：世界是平的，在一定程度上符合世界发展的趋势或趋势。同时，该书特别热衷于把握互联网的最新发展，特别是互联网的最新情况和最新发展趋势。世界被十台推土机推平，各色各族的竞争机会均等。

托马斯.弗里德曼的《世界是平的》向读者阐述了可能大家都在经历但却没有认真思考或意识到的一个问题：世界正发生着显着的变化，科技、政治和经济革命正在消除各种壁垒，让世界变得更加平坦。

在扁平化的世界里，竞争环境变得公平，每个人的机会也逐渐变得越来越平等。因此，这些观点激励人们思考如何面对这种不以个人意志为转移的全球变化，以及如何调整自己以适应这种变化。

托马斯·弗里德曼在书中描述了当代世界发生的巨大变化。科技和通信领域如闪电般迅速的进步，使全世界的人们可以空前地彼此接近，竞争更加激烈，是否能让全球的资源为你所用，是你能否在这个平坦的世界上立足的标准。

托马斯·弗里德曼把全球化进程划分为3个伟大的时代：第一个时代（全球1.0版本），从哥伦布起航开启世界贸易开始，这一时期全球化是由“国家”的力量在拓展，世界变圆了；第二个时代（全球2.

0版本），这一时期“跨国公司”扮演着全球化的重要角色，世界变小了；第三个时代（全球3.0版本），这一时期的全球化将以个人为主，在全球范围内合作与竞争以至将世界变为平地，世界变平了。

书中的观点认为，世界变平了，在全球化3.0时代，个人取代国家和公司成为全球化的主体，只要你有足够的能力和想象力，世界上的所有资源都可以为你所用；世界变小了，从小型变成微型，“光缆把全世界都连结起来，在没有刻意计划下，班加洛成了波士顿的近郊”；竞争在加剧，几乎所有的生产乃至服务都可以外包，借助外包，企业与企业之间，人与人之间充满了竞争与合作，因为竞争与合作带来了整个世界的变化，促进了人类文明的发展和传播。

我们的工作学习中同样不可缺少竞争与合作的因子。各阶层的工作者每天从事这简单而又重复的工作，在这个看似简单平凡的工作中同样蕴含着竞争，从各人的工作态度到责任心，从个人的学习能力到工作技能无不打上竞争的烙印，社会是一个优胜劣汰的竞争场所，任何时候谁能从竞争中脱颖而出谁就能享受胜利者的喜悦，而事实就是只有那些具有强烈的事业心，工作勤勤恳恳，具备了较强的学习和创新能力的人才是最后的胜利者。那些缺乏责任感和学习能力的人将在竞争中被击败，最终淹没在进步的洪流中。

同样，没有合作，世界不能只竞争。纵观我们中哪些人不是生活在集体中，哪些人可以离开团队，离开工作，独自生活。因此，我们需要有与他人合作的态度和能力，共同打造辉煌的事业，这似乎是我们最缺乏的。

世界是平的，这是一个“个人插上插头就可以大显身手”的时代，本书传递给我们更激烈的生存竞争和压力信息的同时，也点燃了照亮我们职业发展道路的火把：如果你能够化全球资源为你所用，那么世界就是你的；如果你对全球化视而不见，可能在不知不觉中，你赖于生存的工作就被外包了。正如书中所言，在这个机遇与挑战并存、除了想象力什么都可以外包的时代，我们每个人都必须居安思危，加强知识和职业技能的学习，拓展视野，充分利用互联网等新信息技术工具，提升自己对世界范围内资源的整合能力，提高自己的沟通、协调、控制和把握别人需求的能力。

在看这本书的时候，我总是把自己头脑中已有的经济全球化的理论或者认识调动出来与哥伦布那个时代背景进行一个广泛的对比，确实感到经济全球化汹涌而来，同时也深感自己知识的匮乏，同一个时代生存在同一个地球上，我竟然在自己狭隘的小圈子里生活了二十多年，实在是令人震惊和羞愧。

从这本书中，我获得了一种紧迫感。作为国家建设的一部分，我要不断学习和吸收新知识，不断巩固所学知识，并将其应用于实践，努力在一个平坦的世界立足。当前，中国正走科技兴国的科学发展道路，这是适应经济全球化的必然选择。中国不仅需要科技兴国，更需要科学发展，这是经济全球化时代的游戏规则。

这本书也提醒我们如何提高自己，保持自己在世界舞台上的竞争力。所以我们必须：1).

不断地学习吸收新知识，尤其是电脑方面与自己工作和业余爱好有关的新技术、新软件；2).不断地巩固已学到的知识；3).不断地学习了解世界设计领域的新动向和潮流，同时丰富自己的管理知识和提高管理水平；4).

不断地了解同行业的发展状况。否则，自己有随时在平坦的竞技场上站不稳的可能。一句话：

准备好自己，随时迎接新的挑战。

不断变化的世界使每个人都站在同一个层次上，任何企业、组织甚至个人都将参与到全球一体化的商业环境中。让我们跟随作者去探索平坦的世界，迎接平坦的世界，挑战平坦的世界。

世界是平的观后感(篇9)

花了3天读完此书，我感觉我对书中的很多观点是由衷的赞同和佩服的。但是老实说，有些地方确实是囫囵吞枣，有些地方干脆根本没看或是看不懂。但这并不妨碍我从这本书中获得很多关于经济全球化的知识。

我敢说，如果我们去读一些关于经济全球化的理论书籍，我们要么看不懂，要么看不懂。而这本书至少可以让我在阅读的乐趣中了解经济全球化。

我不得不说，读完这本书，我真的意识到这本书不是一本非常严谨的经济学书。作者托马斯·弗里德曼用近乎耸人听闻的手法和大胆的想象诠释全球化，这真的给人带来了一种耳目一新的感觉，有点像看电影，有点像读一部扣人心弦的悬疑片**。这也解释了为什么这本书在国内外如此受欢迎，通俗易懂的语言，广为人知的例子，以及每个人都必须面对的热点问题，这些都促成了这本书的成功。

但即使是这样，我们也不得不说《世界是平的》的的确确是一本好书，一本值得所有人都拿起一读的好书。

当然，并不是所有的意见或内容都让我疑惑或同意。

随着时代的快速发展，人们的思想也在迅速地变化。假如我能够再早出生10年的话，也许我会像作者在书中所写的那样，同他一起为这个世界开始变得平坦而惊讶万分，但当我开始认识这个世界时，inter***和电脑的应用已经普及到了我们的日常生活和学习之中，所以，对于书中所记述的“在我的睡梦中”的部分内容，我只有些许的惊叹而以，惊叹于这个世界变平的速度是如此之快，毕竟我知道，这个世界已经因为网络的存在而变小。

从对inter***的初步接触到运用自如，每一天我们都在与这个我们所生活的世界接触，每一天我们都从世界的各个角落获得无数的信息，虽然我并没有准确的认识到这个世界已经变平了，但我们至少不是被蒙住了眼睛。作为一名中国学生，竞争无疑是巨大的。全球化给我们，至少给中国学生带来的，只是更大的竞争。

就像书中“静悄悄的危机”中所谈到的，世界存在着教育的差距，无论是从思想上还是方法上。中国是一个人口大国。中国也是学习竞争中的佼佼者，这是不可避免的。作者在书中的观点只是从他作为美国人的角度出发，而不是从整体的角度出发。

我认为这本书也很遗憾，但不可否认，这本书中的观点值得我们参考和警惕。有则改之，无则加勉。

“托马斯弗里德曼以他独特的视角讲述了世界正在变平的过程，他在书中援引了很多热点话题，介绍了诸多令人瞩目的市场和炙手可热的行业。开发源**、外包、离岸生产、**联合搜索技术等被描述成为铲平世界的10大动力，而中国、印度等国家和一些站在全球顶尖位置的公司和机构，则被描述成为变平的世界中举足轻重的角色。当他把所有这些编织在一起时，他揭示了一个正在发生的深刻而令人兴奋的变化——全球化趋势。

它正随着那些动力，在地球各处勇往直前、势不可挡，世界也因此从一个球体变得平坦。”——ibm在华董事长及首席执行总裁周炜

弗里德曼认为，我们正处在全球化的3.0版，将我们带入这个新时期的动力既有地缘政治的因素，也有技术方面的进步以及在此基础之上的生产创新模式。在这个时代，竞争的平台已经被推平，这就是“世界是平的”的含义。

读了作者的这些观点，我除了赞叹和惊讶外，什么也没有。试看今日之世界没有哪个国家可以免受竞争所带来的冲击，可以不享受因为合作所带来的极大丰厚回报。人们充满了竞争与合作，因为竞争与合作给全世界带来了变化，促进了人类文明的进化与传播。

可以说，没有竞争，就没有创新。同样缺乏合作也是创新和发展的巨大障碍。为了世界的共同进步和发展，为了国家的强大和繁荣，我们应该加强竞争与合作的步伐。因此，作者的观点极为进步和新颖，这是世界人民的共同呼声。