赛后心得精选6篇。

对待同一事物，大家的看法都具有鲜明的个人色彩，而非千人一面、千篇一律，通常可以将这段时间的感悟写成心得体会记录下来。经过学习后，我们才能写出一篇好的心得体会，写心得体会要注意哪些问题呢？您需要的“赛后心得”已经准备就绪了，如果你喜欢这个想法欢迎分享给你的朋友和同事看看！

赛后心得 篇1

2018-01-15看完校辩论赛后的感想我不是个爱辩论的人，个人比较崇尚坚持自己的原则，保持自己的观点。

但这并不代表我就讨厌辩论赛，看到辩手们在讲台上精彩的辩驳，我也是会激动的。

但我对辩论赛有一点不赞成的是，他们是通过抽签决定正反方的，而这样并不能真正表达他们自己的观点。

如果我被允许为一个与我自己想法相反的观点争论，从而违背我自己的声音，我真的什么也说不出来。

也许这也正是辩论的目的之一吧。

对于自己相反的观点，去理解，另一方面去思考自然可以锻炼自己的能力。

我们班的两个学生从大学一年级就开始参加辩论赛。非常好。今天她们进行学校辩论决赛。我为她们感到高兴。

下午来到辩论赛场当观众。

这次辩论的主题是：对于一名教师来说，专业知识和教学知识，哪个更重要”。

我的观点是，他们对于一个教师来说是仅仅相连、不可或缺的，同等重要。

专业知识是基础，没有了专业知识，就算你懂得怎么教，又能怎样?那就如无源之水，巧妇也难为五米之炊”，没有了专业知识就像肚子里没有东西，脑子里没有想法，怎么能有什么好的表现?专业知识是必须要掌握的，而且要充分、充足。

所谓不打无准备之战”，做事之前总要有所准备才可以取得成功。

没有良好的准备，心就会空虚，自然就没有自信，教书也就没有自信。

而光有专业知识也是不可行的。

我支持现在的教改，它注重的是教师的教学知识。

读书十几年来，我的老师所掌握的专业知识可以说都足够了，但我却很少碰到一个教的好的老师，老师们还是推崇以往传统的教学模式，教出的学生也是高分低能的。

在我看来，专业知识和教学知识对于一个教师就如父母对于一个孩子，你能说父亲更重要还是母亲更重要吗?这次辩论又让我想到了，我要做的事真的很多很多，我需要掌握的东西也很多很多。

要成为一名合格的教师，不仅要全面掌握学科知识，只有这样才能学会如何教学，还要真正了解教学方法，才能把课程教好！

赛后心得 篇2

今年夏天，有幸参加了两年一届的全国大学生电子设计竞赛，虽然比赛已经结束，然而这经历的一个多月却构成了我大学生活难以割舍的部分，在这两个月里，经历了挫折与快乐，痛苦与坚持，无奈与渴望，也让我明白了团队精神的重要性，在学到很多的东西的同时，也对自身的不足有了更深的认识。总之，这个夏天感谢电子设计大赛。

这种大规模的比赛对学生的能力要求很高。因此，当你想参加本次比赛时，必须提前做好准备，努力提高自己在这方面的能力。我很早就有参加这个比赛的想法，那时候主要是看到学长参加这个比赛拿了奖，然后特别风光，感觉特别牛，所以也想和他们一样，但那时也是迷茫的，感觉自己什么也不会。后来，当我还是一个大二的时候，我想参加更多的比赛。因为我在这个领域学到了一些专业知识，我感到很有希望，于是我想出去找份工作。现在，就业压力很大，岗位竞争也很激烈，如果获奖的话，我应该可以为自己增加一些砝码。

所以对于专业课，我还是比较认真的学习。如果课堂上有什么我不懂的地方，下课回到宿舍后我会花点时间去理解。

可是真到了要比赛时候，才发现光靠书本上的知识，是远远不够的。说不定比赛需要用的器件都是你没用过的，所以不能只局限于书本上的知识

首先，让我们回顾一下这次比赛的整个过程。我记得5月份，学校开始报名参加体彩杯，我也积极报名。六月份，老师开始训练我们，给了我们一个题目——风扇转速测试仪。由于学校还有课，所以老师让我们两周之类完成。当时，我一回到宿舍，就开始上网查看数据，寻找测试风扇转速的方案。我很快选择了测量红外计数器传感器速度的方案，然后在网上买了一个红外计数器传感器。

然后开始着手做，由于对红外对管不熟悉，最开始的问题就出在红外对管的硬件连接这样的小问题上，而且前期还一直没发现是红外对管连接错了，当时也是脑袋短路了，都没想到要去用万用表测试一下对管有没有输出信号，一直以为是程序的问题。后来，老师让我测试一下管子是否有输出信号，然后我发现了问题。最后，我在两周内做到了。其实只是做了这么一个小东西，就出现这么一些问题，可见我们还是做东西做的太少了，经验不足，知识面也太局限了。

接下来，老师让我们选择前两届电子设计比赛的控制班的一个问题，这个问题是在假期前完成的。让我们通过模拟来做。然后我也开始在网上查找资料，了解了一下。但因为期末考试，更多的是因为自己能力的欠缺，而且他们没有花太多时间去做，最后在假期前没能做到。

后来放暑假了，我们参加比赛的同学留在了学校。老师让我们先做按键模块和显示模块，因为按键和显示将用于控制问题。接下来我们整天呆在实验室，才开始那几天还是很有激情的，写写程序，画画pcb，可后来也就越来越懒了，花功夫在学习上也越来越少，确实我们的自制力还是太差了。

然后是正式比赛。我们选择了滚球控制系统。然后我们选择了材料。我们花了半天时间来消除步进电机，并选择了直流减速电机，因为步进电机的转速不符合课题的要求。接下来的四天三夜是连续调试。我负责这个项目。基本上，我会在接下来的几天里调试这个程序，但我需要每天休息一段时间。否则，效率会越来越低。头两天，我只是没怎么休息。我觉得我的大脑还不清楚，所以我还需要注意休息。

比赛开始后一天也要慢慢写报告，因为如果你把报告留到最后，一次写下来，会掉一些东西，报告的质量会大打降低。这样的话，差不多最后全部东西都基本完了的时候报告也基本差不多了。遗憾的是这次我们没有时间来进行一次整体的调试，只是做了各个小模块的调试，这也算是一个失误吧，没把握好时间，有一些联调的时候才会有的问题没能够及时发现。

作品装箱贴上封条之后，也算暂时告一段落了，可以先松一口气了。于是便回到寝室大睡了一觉。总的来说整个比赛的过程都是很愉快的。

隔了两天去现场测试，测试的时候很担心，怕硬件出了什么问题啊，或者天气原因导致结果不一样啊什么的，不过还好，运气还可以吧，测试的时候没出什么大问题。

后来我知道我要参加综合评价。综合评价的题目是现场给出的，我到了评价现场才打开。是用一块upc324（功能和lm324一样）和74ls74还有ne555完成一些波形并达到指标，而且只能用10v的单电源，题目要求苛刻倒没什么，问题的关键是不能够使用电脑，不能使用网络，甚至用到的示波器显示也是全英文的，没办法我们英文都不好。由于这方面的东西确实做的少，于是我们只能翻开模电课本，希望能够从中找到点解决方案。

然后我开始用软件模拟第一个555平方波，很快就出来了。频率可调，但电压值不符合要求。然后我想到时间的紧迫性，要求我们组负责开始硬件焊接。焊接后，试验与模拟结果一致。然后开始用74做方波，仿真倒是很快做出来了，只是焊接出来后发现不行，一直以为电路没焊接对，后来才知道是74只能用5v的电源，所以有时候仿真和实际情况还是很有出入的，毕竟仿真是理想条件下的结果，实际做的时候需要考虑的东西更多。然后我们就开始处理电源，没想到竟然还不提供5v的稳压管。

所以我浪费了很多时间，没有把第二个弄出来。然后通过方波积分得到三角波。。。。。。最后的结果不是很好，背负着遗憾离开了比赛地点，总之还是自己这方面太薄弱了，平时做东西做少了，学习上也没有很投入，所以看到个74芯片都蒙了，这次主要也就是坑在了74ls74.

综合测评对我们考验更多的也就是对模电知识的掌握情况，而我们欠缺的也就是这方面的知识，放大器滤波器都掌握的不是很好，有些电路即便是通过电脑仿真的方式调试通了也不知道其中具体的原理，因此出了问题也不知道该怎么去解决。还有一个问题就是我们对网络、对电脑的依赖太强了，这或许是我们这代人的通病吧。有电脑、有网络的时候我们总能够百度谷歌到一些有用的信息，也能够通过multisim或者protues把电路仿真调试一下，而没有电脑、没有网络的时候，我们设计电路只能够在纸上通过仅有的一点点电路知识来进行设计，当我们在纸上设计出一个电路的时候连我们自己都在质疑它是否能够正常工作，而验证它是否能够工作唯一的方法就是把它实现了，接上电源，这些过程在平时是没什么，顶多就花费点时间而已，但是在综合测评的现场我们没那么多时间了，所有的那些知识都应该是平时准备好的而比赛的时候我们直接从脑海里面拿出来用的。

只能承认这方面我们的确做的很不好。这方面必须得加强了。

不管能不能拿到奖，至少我们经历了，自己得到了锻炼，就够了。

最后，谢谢所有的老师，尤其是谢谢曾老师，整个比赛从培训到比赛完都让您操劳了很多很多，而我们却做得不够好。谢谢我的两个队友，所有的成绩都是我们在一块共同努力的结果。

赛后心得 篇3

济宁市霍家街小学五年级三班孙珺祎

挫折和失败是每个人都经历过的，每一次经历都是生活给予的宝贵经验，是成长过程中的必经之路，失败是成功之母，它和成功对我一样有价值。

小提琴比赛之后，我没有得到提升。当评委宣布结果时，我非常沮丧，我的脚非常沉重。在回家的路上，眼泪在我的眼睛里流淌了那么多天。我的努力白费了吗？自责和前所未有的失败感充满了我的心。想到父母、老师和同学对我的期望，我感觉更糟。

转念一想，为什么被刷下来？是不是我的表演也有不足之处？考试的时候我确实有一些紧张，选曲选的也不是太好，最主要的是我的基本功掌握的还不够扎实：

平时练琴时，态度不够认真，心理太浮躁，总是被动地弹钢琴，练琴时间短，总觉得练得很好。与另一个孩子相比，他在弓弦滚动方面做的更好。想到这里，我猛然意识到：

没有无端的失败，没有偶然的成功。

想到这里，我的心情豁然开朗，暗暗地下定了决心：以后学琴的时候态度一定要认真，既然学了就一定要学好，上课时认真听老师授课，认真对待每一个音符，做到每一个节奏，每一首曲子，都要练到精益求精。放学后，要抓紧时间完成作业，提高效率，每天保证一个小时的练习时间，换个学位，积极练习，确保能学。

虽然这次比赛失败了，但从中我懂得了失败并不可怕，可怕的是不能正确对待，“不经历风雨怎么见彩虹”，只有在失败中锻炼自己，磨练自己，百折不挠地一次次站起，才会享受到成功的喜悦。

赛后心得 篇4

王帅的篮球友谊赛已经结束好几天了。然而，我仍然记得比赛的现场。当我想起来的时候，我仍然充满了赢得比赛的激情和喜悦。

仍记得第一场比赛的那天下午，天气是极好的，艳阳高照，篮球场上到处是奔跑的身影，大老远就能看到我们外培中心高挂的大红条幅，还有条幅下外培中心小伙伴们一张张洋溢着青春活力的笑脸，这成为篮球场上一道独特、靓丽的风景线。从来没有打过篮球的我以及许多小伙伴们在上战场之前都有点打退堂鼓，不敢上战场，对我而言，心里既有些小忐忑，又有些小激动，但是因为身为小分队的一员，身负重任，我们只好硬着头皮往上上。时间在此时已成为永恒，篮球场上，我们奋力奔跑，挥汗如雨，汗水湿透衣衫，每个人的脸都因为运动而红扑扑的，在他们熠熠的眼睛里，我看到一种名叫拼搏的青春，他们的嘴角轻轻上扬，那是青春的自信与骄傲。

篮球场下，有房老师和外培兄弟姐妹的呐喊和欢呼。因为我们外皮的大家庭，篮球场充满了生机和活力。

"团结就是力量，团结就是力量，这力量是天，这力量是钢，比天还硬，比钢还强……”我们第四小组团结向上，在王相队长带领下，我们最终杀进决赛。在决赛中，我们继续前进，努力拼搏，赢得冠军。其他组员的表现也非常出色。篮球场上的跑、跳、喊的身影深深地铭刻在我的心中。

比赛的结果已经不重要了，其实一开始并不重要，因为比赛一开始，就被定义为训练中心大家庭的聚会。的确，我们在比赛中获得了快乐，增进了感情。

其实一个团队要想取得成绩，要是内部不能不能形成凝聚力，那么，里面的队员再厉害也是不能够的，而要是大家能够心往一处想，劲往一处使，获得成功那也是不难的。外培就是一个实力强大且团结向上的大团队，对于我来说，我不仅是外培的助理，还是外培的学员，所以，我更能深深感受到外培的力量，认真、负责、青春、向上是外培的代名词，我很幸运能够加入外培这个大家庭，在外培工作、学习，都给我的大学生活留下了宝贵的财富与回忆，我爱外培这个大家庭！

赛后心得 篇5

在队长的带领下，我们在赛前两个月开始准备。赛前，我们一次又一次见面，决定购买资料，计算理论数据，寻找更多相关信息。比赛前一个月，我们开始培养教职员工，但事情并没有我们想象的那么顺利。

麦克风，圆规很多都达不到满意效果，一次又一次的失败，让我们感到失望，甚至有点筋疲力尽。但我们坚信，我们不能轻易放弃，重新选择材料，重新制作，最终完成一般的内部结构。

由于之前的故障，浪费了很多时间，剩下的壳生产时间，以及细节处理，***，**等生产时间都非常紧张。为了赶上比赛，我们队加班加点，互相配合。王智卓、姚林海负责教师队伍的调整，张立明、雷妍负责教学指导书的制作和**，而我负责**的制作，大家都紧张有序。

一直进行到比赛的前一夜，一切都准备完毕，将我们花费了两个月的心血的多功能教杆送至西安理工大学参赛。

对于一项工作，结构设计尤为重要。一个好的结构不仅要合理利用空间，还要考虑各部分的功能及其相互影响，为我今后的设计积累了非常好的宝贵经验。在设计过程中，我学到了很多以前不知道的原理和技术。在比赛过程中，专家们在防守中提出的各种问题锻炼了我们的适应能力。

在人际关系方面，有很多在模特和比赛方面很强的人，不管是我们学校的还是其他学校的，他们在自己擅长的领域都有相当好的技能和能力。我也和他们其中一些人认识并建立了友谊。在以后的日子中也会不断地向他们学习和进步。

无论是在备战过程中，还是在比赛过程中，我们学到了很多日常学习中无法学到和感受到的东西。参加比赛是一个人各方面能力的综合锻炼，是一个自我完善的过程。在这一过程中获得的经验对今后的学习、工作和生活都非常重要。

我们获的的不仅仅是理论知识和技术，还有团队之间的完美合作。通过这次比赛，我们更加的了解了比赛的各项流程，积累了丰富的经验教训，充分认识到和其他学校同学的差距，知道了自己专业知识的匮乏，视野还不够宽广，促使我们更有热情的去学习知识和运用知识。同样在这次比赛中我们也收获了队友们的友谊，大家因为同一兴趣而联系在一起，为共同目标而努力奋斗，大家因此而成为了要好的朋友。

比赛表面上是一件件参赛作品的比较，实质是思维和思想的比拼。在比赛中，能够使自己在思想认识上得到提高在思维习惯上得到改善则是最大的收获。创新，一个不曾间断过的话题，但怎么做到创新，怎么才能有一个创新型的思维却很少有人做到。

另外，在比赛过程中与其他同学的交流，使我们认识到自己，从比较中看到自己的不足，也对我们今后的学习、生活和工作有很大的帮助。再次感谢您给我们这次参加比赛的机会。我们在比赛中确实收获了很多。我也相信，我们学院一定会共同努力，创造更多辉煌的成绩。

此外，通过本次比赛，我们总结了以下过程：

一。在参加比赛之前，你应该有很大的决心和毅力，为自己设定一个相对较高的起点，然后不断接近它。

2. 想法的产生与完善。这个阶段是非常重要的，因为它与你的后期密切相关。一个好主意是你已经成功了一半。

想法的产生有许多的途径，如联想法、发散思维法等，在这个阶段一定要敢想，不要总觉得那不能实现而不去做，而当你真正做的时候你就会发现那也不是很困难的，重要的是，在这个过程中你需要不断地修改和完善这会会让你获益深浅。（当然，你还需要在网上确认一下你做的东西有没有，如果有，与你的作品相比，你最大的优势是什么。）

3. 初期的准备工作。想法完成后，您需要考虑如何实现这些部分，如何组装它们，以及如何充分利用它们。同时，制作相应的图纸，以实现各种功能，并与您的设计总体外观融为一体。

4. 初期的验证工作。在初步的工作准备之后，你必须找到相关人员来验证你将要做的工作的创新性、可行性和其他方面。

最好能找经验比较丰富的老师给你提出宝贵的意见，另外，为了经一部验证它的可行性，你必须及时的找到相应的加工师傅并征求他们宝贵的建议，应为他们具有丰富的实战经验，可以给你确切的答复，你的东西是否能够得以实现，达到预期的功能。

5. 原材料的购买.关于原材料的购买，必须要花费一些时间来研究你的各个部件如何来实现，你想要通过怎样的方式来实现它，并想清楚其基本原理。

在此期间，可以在网上搜素相应的部分，了解它们的构造及原理，这样可以给你节约好多花费，对于比较重要的部分，如果找不到相应的图纸与原理，可以在网上买一个，亲自研究一下。（记得索取相应的发票.）

6. 初期的制作。在生产的初期，首先要保证每一个环节的落实，也就是说，要采取相应的措施来实现它的功能，当然，如果能一次考虑到位，就更好了。

7. 后期的制作。到了制作后期，如果你还有充足的准备时间，不妨在仔细考虑一下你的设计，看他还需要做哪方面的改进，能够实现其它的功能，尽量将东西加工的比较美观。

不要太过于看中钱，如果你仅仅考虑钱的问题，到了最后的比赛阶段你可能就会后悔，因为同样的一件东西你做的比较粗糙，那样在不经意之间就还会让你的作品大打折扣。当然，如果您的日程很紧，请尝试尽快实现它的功能。

8. 参赛前期的准备工作。参赛前，一定要保证你的作品完好无缺，能各实现其具体的功能。做好相应的展板、cad图纸、***演示**等。如有时间可以将其刻录在一张光盘上。

9. 参赛后期的工作。参赛后期主要要做的是报销。

主要包括加工费等，（视不同的学校与单位会有所不同。）另外一个就是申请专利，如果想要申请相应的专利，可以主动与相应的老师联系或与相应的公司联系。

以上就是我们在整个参赛过程中所总结出来的一些经验和教训，仅仅是从我们自己的角度出发的，仅供参考。

赛后心得 篇6

七年级七班丁启龙

大家在生活中到处都会接触到数学。因此，数学已成为我国初中的重要学科之一。我认为：

学习要靠方法，方法不实用，努力工作未必能提高成绩。我在这所初中半年多的时间里总结了一点学习数学的方法。现在为大家说一说，希望得到大家的指证和批评。

第一、就是要有对课本知识扎实的基础。当然，上课要认真听讲，课后要认真做作业。有了这个，我们可以学到第一层次的知识。我刚进初中时一个书上讲什么，我就学什么的学生，但是，当我这样学***个月后，就开始根据老师的指导买来了一些参考书和竞赛书，于是我就在学好课本知识的前提下，根据老师的指导开始学***更深一层的知识。

我刚开始学习时，想弄懂一个知识要十分长的短时间，但几个月过后，我学知识变得轻松了许多，学***的劲头也就更足了。要做到这一点，就要想学习，主动学习，不要被困难吓倒，这正象拿破伦所说的一句话：“一个人想什么并相信什么，他就能得到什么”。

第二、也是最重要的一点－－时时刻刻都要学习，学***，必须练***习。通常我们花很多时间阅读一些与我们目前所学无关的课外书。事实上，你可以利用这段时间学习数学或其他科目。

要学好数学，最重要的是积累，平时做练习，就要做一道弄懂一道认真记住这些题的题型，千万不要贪多求快，这样反而得不到十分好的效果，平时练***的题型要会灵活运用，数学题百变不离其题型。一些定理、公式、概念不要一味的死记硬背而是要联系课本的例题来记，这样会轻松许多的。顺便提一下，数学题不要在某一天做很多，而某一天一道也不做，这样下来十分容易遗忘，而是应该每天按量均匀地分配。

做题不要太多，这样的效果十分良好。

第三，多问老师或学生。学生在学习时，遇到困难时一定要记得向老师求助。因为，在单独阅读的情况下，很容易造成你的知识遗漏或不完全理解，造成一些关键知识不理解的现象，并立即影响你以后的学习。

第四、要有竞争意识，永远不复输。平时在学***中大家要认定一个竞争对手在学***他决一高下，我不知道大家是否看过《聚宝盆》这部电视剧。主人公沈万三从一个农民的儿子变成了当时全国首富。

他创业时，有多少有钱人给了他两次生命打击，但他跌倒后，再也没有输过，然后从原地站起来。只有本着这种精神，他才能成功。在这里，我告诉学生几个公式：兴趣+积极=学好数学；联想+原则=学好数学；自学+**=学好数学；关心+记忆=学好数学。

也许在你和你的对手之间，成功和失败会一次又一次的发生，但是只要你不再软弱，每次你摔倒勇敢地站起来，你就永远是赢家。