描写四季的作文。

在平时的学习生活中，我们会看到各种各样的范文，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否在寻找一些可参考的范文呢？小编经过搜集和处理，为您提供最新写作: 高中四季文章之一，供您参考，希望能够帮助到大家。

童年的记忆河流如痴如梦如画，它就像一本五彩缤纷的画卷让人留恋。最让我陶醉的还是那美丽的家乡。

告别了寒冷的冬季，春姑娘踏着轻盈的步伐来到人间，她为大地播撒着五颜六色的种子，带着温暖的风雨阳光，步入我的家乡。她用那双灵巧的手把家乡装饰的如天堂一般美不胜收。

小草从土里探出头来，它们睡了一个冬天的懒觉，嫩绿嫩绿的显得格外有精神，漫山遍野的花儿受到春天的召唤，开放迎春花在微风中摇晃着，微笑着迎接春天，粉红的杜鹃花，像一只杜鹃在休息，深红的玫瑰花，得意洋洋地摇摇头上的露珠皇冠，傲慢地说：”我最美，我最美！“百合花听啦，绽开了嫩白的花朵，说”我才是最美的……“树林里树枝抽出来嫩芽，春姑娘给它们换上了新衣，鸟儿从北方飞回来，它们在树上搭窝，林间又多了鸟儿的歌声，小河边，柳姑娘舒展着长长的柳条……春天是最美丽的。

炎热的夏哥哥风风火火的来了，太阳烤着大地，花草们无精打采。可是，还有美是无可替代的，绿是夏天最丰富的色彩，深绿的树叶，大树撑起一把把沁凉的大伞。一股隐隐约约的香气传来。在一丛茂盛的丛中，突然有几朵黄色的小花，细细闻来，有一种芳香，它是金银花，一朵朵洁白的花，如天使一般。

伴随着夏天的尾声，秋姐姐慢悠悠的来到了，她挥了挥长袖，一切又开始变化，桂花开了，”桂花开花，十里飘香。“一簇簇菊花，又是秋天的音标。

冬爷爷踏着沉重的脚步来临了，北风呼呼地吹着，似乎在迎接冬天纯白的雪花纷纷扬扬地飘扬着，不一会儿，大地就像铺上了一层厚厚的地毯。

春夏秋冬这四位魔法师，把我的家乡打扮得越来越美。

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2022写作推荐 高中的文章之四

伴随着社会的发展，范文需要我们不断地积累，不同的文章可以用在不同的场合，范文的撰写要注意哪些方面呢？以下是小编为大家精心整理的“2022写作推荐 高中的文章之四”，希望对您的工作和生活有所帮助。

黑暗不是我生命的本色，我只是在经历黑暗。——题记

一把盐溶在一杯水中，得到的是苦卤；一把盐溶于一湖水，品到的是甘泉。其实人生中的痛苦便是那一把盐，愚者将其放于杯中，品到的是人生的苦涩；智者将其溶于湖中，品到的是人生的甘美。我们只有学会淡

化痛苦，保持一颗乐观的心，才能愈挫愈勇，拥有别样的人生。

李白淡化被谤的痛苦，让“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”回荡在历史长河；苏轼淡化被贬的痛苦，留下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”的佳句；盲人钢琴家淡化失明的痛苦，唱出“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用他来寻找光明”的`佳句。可见，学会淡化痛苦笑看人生，是多么重要啊！

大家还记得那在20xx年春晚在舞台上为大家表演模仿秀的阳光青年——杨光吗？是的，他的世界里没有阳光，自幼失明让他的世界只有黑暗，他痛苦过，他挣扎过，他甚至不想再继续品尝这杯生命的苦卤，但他对唱歌的痴迷淡化了他的痛苦，他明白了，他将那失明的痛苦之盐，撒进了歌曲的湖泊。从此他人如其名，走上了星光大道，品到人生之泉的甜美。

试想，如果杨光不能够用唱歌淡化自己失明的痛苦，又怎会羸得舞台下那阵阵热烈掌声？如果他不懂得看淡痛苦，乐观处世，努力拼搏，又怎会让自己的生命充满阳光？可见，学会淡化痛苦对我们是多么重要啊！

她是一只美丽的蝶，用舞蹈勾勒出纯美的文字。用生命演绎沧海桑田——“沧海蝴蝶”，这位轮椅上的美少女作家，身陷轮椅的痛苦并没有让她觉得很苦，因为她懂得用文字来淡化痛苦，在那些让人痴迷的文章湖泊中，苦也可以变为甜。

纵使不能行走，但她却可以飞翔，将自己的苦溶于对写作的衷爱之中，苦水变成了甘泉，蝶舞花丛，笑看痛苦，她是最美。

学会淡化痛苦要求我们有一颗“笑看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒”的心；淡化痛苦，要求我们能够“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”。淡化痛苦，需要我们有一份“大肚能容，容天下难容之事，开口便笑，笑世间可笑之事”的旷达。淡化痛苦，是一种通达的机智，是一种人生的智慧，不是要我们“得过且过，乐不思蜀”。学会淡化痛苦的人往往将痛苦淡化后，努力拼搏，到达新的人生高度。

当前全球正笼罩在金融危机的阴影下，多少金融家不能淡化痛苦而选择以死相对？如果他们能够淡化痛苦，保持乐观，或许在政府的帮助和大家的努力下，不久后的全球经济又是一片欣欣向荣！朋友们，未来的世界竞争激烈，挑战与机遇并存，只有学会淡化痛苦，才能迎来风雨后美丽的彩虹，记住，当你握着痛苦之盐时，将它撒向广阔的生命之湖！

【写作收藏】 高中文章之四

随着互联网行业的发展，对于各类范文的需求不断增多，一篇好的范文能够提供好的参考，范文可以为我们提供各种参考，下面的内容是小编为大家整理的【写作收藏】 高中文章之四，仅供参考，希望能为您提供参考！

在夕阳的余晖里，你拔剑自刎，鲜红的血液染红了乌江的水，已染红了天空，你就用这样一个决绝的方式了却了你的一生，项羽，你是一位孤胆英雄。

楚汉争霸开始之际，你的实力强于刘邦多少倍啊，你亦有多少机会可以杀了他啊，但是你没有，孤傲如你，怎会瞧得起那个混混出生的刘邦，又怎会想到那个只会问“为之奈何”的小子竟然会成为与你争夺天下的人呢？项羽啊，不杀他是你的失误，但也是你的仁慈，因为，毕竟你们是拜把兄弟啊，他刘邦可以不仁，你项羽怎么会允许自己不义呢？

鸿门宴上，亚夫不止一次暗示你去杀刘邦，你却始终没有下手。是不忍心杀这个兄弟，这个与你争夺天下的兄弟？还是不屑，不屑用这种手段来杀一个手无缚鸡之力的人？我不知道，但无论如何，在这上面，你表现了你的君子之度，尽管这个不上他的决定无了你一生，但我相信，你不会后悔，哪怕时间可以倒转，你还是不会在鸿门宴上杀了他，因为你是项羽，你是战无不胜，攻无不克的项羽。

是的，你是所向披靡的常胜将军，你懂战略，破釜沉舟，你深知置之死地而后生，但项羽啊，聪明如你，又怎么不懂的“明修栈道暗渡陈仓”呢？刘邦太奸诈了，太小人了，太会作秀了，但他却拼他的混混之气打败了你。

但四面楚歌响起的时候，你就知道你败了，败了，是败了。但就在这样的生死关头，你想到的.是你的虞姬，你的乌骓，那个陪你一起东征西讨的女子，那个陪你没有过过一天安稳日子的女子。怜子未必不丈夫，多情未必不豪杰，重情重义如你，此时心里想的也只有那个女子，而项羽啊，你是多么幸福啊，虞姬懂你，他不想让你为难，当他手中的剑落地的时候，你的心也死了，虞姬……寂静的天空中划过一声痛彻心扉的呐喊，一个堂堂七尺男儿也落泪了。项羽啊，你是如此有情有义。

当你站在乌江边上的时候，你想起了你的誓言，你说过，你要衣锦还乡，但如今……往事不堪回首，你自觉无颜面对江东父老，便用一个决绝的方式了却了一生，留下了后世“至今思项羽，不肯过江东”的无尽惋惜。

成王败寇，似乎是永远不变的真理，但项羽，你虽败犹荣，你是真正的无冕之王。

【写作参考】 高中文章之四

按照平时学习工作的要求，我们会看到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，范文的撰写要注意哪些方面呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“【写作参考】 高中文章之四”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

一、制定可行教学方案，有序开展作文教学

例如教师在开展高三阶段作文教学的时候，就要结合教材内容和学生作文水平，有针对性和目的性地开展作文教学。高三学生已经具备一定的写作能力，对于语言的运用和文章结构的布局已经有一定的把握，只是在作文的表现力和渲染力方面略有不足。因此，教师可以指导学生立足于作文的主旨，对作文进行艺术加工，以提高作文的精神内涵与艺术品位。以记叙文中的写人记事为例，教师可以指导学生围绕着作文人物的语言、动作、表情和事迹等展开丰富的想象，从这些细节之处入手，对作文人物的精神、性格与能力等进行着重地描写，使人物形象更具有立体感和真实感，在将作文人物描写得有血有肉的同时，又要着重突出其精神品质和人格魅力，这样既可以很好地体现文章的层次性，升华作文人物的形象，又可以增强文章的感染力，使读者与作者在感情上产生共鸣。

二、拓宽学生阅读范围，积累作文写作素材

很多高中生在写作文的时候，总是感觉无话可说或者言之无味，无法将自己的情感和想法以合适的语言表达出来，这主要是因为学生的阅读面较窄，缺乏必要的写作素材积累。因此，高中语文教师在作文教学中需要扩大学生的阅读范围，拓宽学生的眼界和思想认识，帮助学生积累更多的写作素材，让学生学会从更多的角度和层面去表达自己的想法和抒发自己的情感。例如高中语文教师除了教材中的必读书目以外，可以围绕着教学内容和学生的兴趣，向学生推荐一些经典作品供学生阅读，并要求学生制定详细的阅读计划，以及记录自己阅读完作品后的心得与感悟，这样既可以将作文课堂教学有效延展，加深学生对课堂教学的理解，又可以使学生将阅读与写作很好地结合起来，做到学以致用，提高学生的写作水平。同时，大量的阅读也可以帮助学生积累写作的经验，让学生通过阅读经典作品中的语言表达和细节描写，体会到语言应用的艺术性，从而提高自己写作时语言组织能力和表达能力，增强文章的可读性和思想性。

三、注重作文仿写练习，增强学生布局谋篇意识

高中语文作文教学的目的是让学生可以掌握语言应用的艺术，准确地表达自己的情感，在语言描述方面做到条理清晰、逻辑严密和结构严谨，在情感表达方面做到以情动人、以理服人，让读者在感叹文章语言运用精妙的同时，明白作者的所思所想。实现这一目标既需要教师对学生作文的指导，又需要学生进行不断地揣摩和练习，而对优秀文章进行仿写练习无疑是最有效的途径。高中语文教师可以在作文课堂教学中选取优秀文章作为范文，详细向学生讲解范文在语言的应用、文章的构思、思想的表达和论证的方式等方面的精妙之处，以及范文的开篇布局和首尾的处理方法，然后让学生依据自己对范文的结构和语言的理解与把握进行仿写。这样既可以帮助学生对优秀范文进行合理解构，吸收范文中的精髓为我所用，又可以增强学生作文时布局谋篇的能力，让学生学会从语言运用、文章结构和段落转换等方面进行精雕细琢，使文章的层次、思想的内涵和表达的艺术都得到很好的展现。

四、鼓励学生创新写作，培养学生创新精神

高中语文教师在作文课堂教学中既要注重加强学生的仿写练习，更要注重鼓励学生进行创新写作，否则即使学生掌握了语言的合理运用和文章的布局谋篇，最终也只能是千文一面，无法体现每个学生作文的独特之处。因此，高中语文教师需要指导学生在仿写中学会变化和创新，将自己对文章的理解与感悟提炼成自己的观点和见解，以自己的语言表达方式和文章结构安排对其进行展现，真正做到我手写我心。例如教师在作文教学中可以采取划定文章主题范围而题目自拟的方式，让学生开始文章写作，这样既对文章有了较为明确的要求，又没有给学生更多的限制，让学生在文章选材、主旨立意和表现空间等方面有充分的自由度，使学生充分发挥自己的想象力和创造力，从多角度和多层面对需要表现的主题进行阐述。通过这样的写作练习，学生在语言运用、文章结构和情感表达方面自然会体现出各自的特色，教师在阅读的时候也不会有味同嚼蜡的感觉。同时，教师也可以采用作文点评的方式，随机选用部分学生的文章作为范文，对其语言运用和结构布局等方面存在的不足之处进行讲解，这样既可以让学生通过教师讲解明白自己作文中的缺点，做到有针对性的改进与完善，又可以让学生从范文讲解中受到启发，从而找到更好的表现自己想法和情感的语言方式、结构布局和文章类型。

【写作收藏】 高三高中文章：石 语之一

随着生活水平的提高，范文需要我们不断地积累，好的范文更具有参考意义，你是否在寻找一些可参考的范文呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“【写作收藏】 高三高中文章：石 语之一”，希望对您的工作和生活有所帮助。

我开始专注于倾听一块石头的低语。

它孤独隐身于大树的阴凉，冷眼望过往的行人，借树叶传递着它鲜绿的嘲讽。光滑而润泽的内里，黑白交错的纹路，日光从枝叶间点缀了它简洁的外表，仿佛绅士黑色西装上一个红色的领结，那样恰到好处。它高傲地盘踞在树下，享受绿草深情的簇拥。

就着脑海里残存的地理知识脉络，我尝试着去探索它久远的过去。假如，千万年前，它不过地底岩浆中普通的一小股，无意间涌上地面，冷却成岩。内质里所有的涌动，所有奔放的激情在一瞬间静止，留下永世的沉默。那么，若是仔细看，是否还能看到它跳动的脉搏以及生之轨迹，细腻清晰，柔软规整。岩石是寂寞的生者，永恒的祭奠者，沉默的歌者。它受过每一个日落的礼赞，倾听过无数次破晓的颂歌，于是，岁月从它身上碾过去，时间从它心里流过去，年华为它镌刻下代表命运的纹路。一如你我手中的掌纹。

它也许是由来自各处的泥沙，聚积而成，它的魂灵，闪耀着破碎的高尚。这些来自天南地北的细小泥沙，会告诉它所有未曾见闻的奇异。一颗飞沙，来自遥远的撒哈拉，它飞过骆驼飞过绿洲飞过埃及金字塔粗砺的表面，它看见西行的商人在烈日下挥汗如雨，它看见拉美西斯二世统治下的光辉的太阳城，以及尼布二世为开罗公主所建的无与伦比的空中花园。而一小撮泥土，沾在吟游诗人的鞋底，从英格兰到普鲁士，从堪培拉到威尼斯。然后在苏格兰的乡下，在一片矢车菊与向日葵的清香里，幻想一朵花开放的心情。这一小片泥土，听过了太多自由的诗篇，看过了太多不羁的白云，嗅过了太多白蔷薇与郁金香的气息，极疲倦的它停留下来，组成了这块石头脆弱而宽广的心脏。

如果石头也曾经年轻过，当它初始之时，应该有着同我们一般属于少年的乖戾粗糙的轮廓。而时间腐蚀了它的叛逆，化作泡沫，像人鱼一样在日出时分消失。正如现在的我们。谁不想无拘无束，谁不想做一粒随风而飘的细沙？但我们年轻而幼稚的梦想，被现实狠狠压下，不但压住了，现实还要冷酷地宣布：你不许反抗，甚至于你不能有一点不满的情绪。它要把你弱小却强大的灵魂，束缚在动弹不得的身躯里。

我要顺着记忆走，回想起，传奇神话里那一只不平凡的猴子，石猴本自石中孕育，那么，石头是否因此被冠上有关自由的意义？但后来他同样被石头缚住，压在五指山下数百年，那么石头是否因此被指向有关不自由的说法？可即使日后九九八十一劫历尽，取得真经，封佛封圣，他也已不再是当年石中初生的那一只小猴，目光流转间是世俗无法直视的灵黠。他成了神，成了佛，却不再是人。他被高高供起，面目严正肃穆。他已与那些他曾想要反抗的神一样，他不是孙悟空，他是佛。而天庭众仙忍住恶毒的笑，他们成功地把叛逆者化成了自己人。现世又何尝不是如此。规范应试扼杀了孩子的自由天性，标准答案把所有人框死在一起。框吧，限吧，谁会注意到泱泱大国日益腐败的文明与教育。

就像《红楼梦》中的贾宝玉，所有人都说那桩父母包办的婚姻是他最好的选择，可他知道不是。想想这封建时代的世家公子更可悲，至少我们现在是自由恋爱，虽然还得关注是否有车是否有房是否还在还贷。

女娲补天用的是石头，愚公移山搬的是石头，精卫填海用的也是石头。而我眼前这块石头，它平凡到不起眼，可它自由。也许很多年以后，我老了，石头也老了，我们可以结伴旅行，在漆黑无人的夜晚相互倾吐人生的荒凉，它见识个可靠的旅伴，偶尔讲述它出生之前在各地经历的奇异。我们向远方走，一起看地平线透出那最初的阳光。

最新写作: 初三文章之四

由于我们工作的严谨，我们可能会用到一些范文，范文对我们的生活有着重要的意义，你可能正在找一些相关内容的范文，为满足您的需求，小编特地编辑了“最新写作: 初三文章之四”，供您参考，希望能够帮助到大家。

在超越别人之前，要先超越自己，是许多人耳熟能详的一句话。然而，想要让自己进步，就要能先改进自己的缺点。

挑战缺点，就像跟敌人打仗一样，要先有妥善的规画，而且不能只是纸上谈兵，得要实际去做才行，更要能够持之以恒、努力不懈，而不能一曝十寒，但究竟该如何规画呢？

首先，要先认识自己的缺点，就像探查敌方的阵营一般，要先深入了解，才能做好准备。接着则要拟定策略，才不会在作战中慌了步调，到最后变成白忙一场。而在这之中最容易导致失败的原因，往往就是不够坚持，一遇到挫折就宣告投降，是无法成功的。

每个人都不是十全十美的，都会有自己的缺点；例如有的人身边总是杂乱不堪，有的人习惯只选择自己喜欢的东西，从而养成了挑食等等的坏习惯。

就拿打理自己来说吧，如果总是不整理周遭的环境，就很容易在需要的时候，没办法立即找到要用的物品，甚至会因此耽误了重要的事，而这些都是因为平时随手把东西乱丢，或是懒惰而引起的。所以我们应该要求自己，时时谨记将物品分类清楚、排列整齐，而且定时清理，也要养成将使用完的物品归回原位的习惯，不要贪图一时的方便，才能成功的击退这项缺点。

自己就是自己最大的敌人，要改善缺点其实不难，并不是能不能做得到，而是肯不肯去做。只要有决心、毅力和耐性，就能克服难题，所以，别再找借口，让我们从今天起开始对抗缺点吧！

最新写作: 美丽的瞬间高中文章

在平时的学习生活中，我们可能会按照个人习惯写一些文章，一篇好的范文能够提供好的参考，你是否在寻找高质量的范文呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“最新写作: 美丽的瞬间高中文章”，但愿对您的学习工作带来帮助。

自然界有许多美的瞬间。一棵小草钻出泥土，一朵玫瑰灿然绽放，一挂瀑布跌落悬崖，一轮圆月升上树梢，一只小鸟破壳而出，一滴水珠悄然滑落……只要你用心体会，就会发现美的内涵。

壮美是滚滚江流从天而下，轰击在青色巨石上掀起的万丈巨浪；是阴云密布的天空中泻下一道曲折耀眼的闪电，发出震动大地的雷鸣；是沉默已久的火山突然喷薄出炽烈的情愫，用红色的血液书写地表凹凸的诗章。壮美的瞬间是电光一闪的大气。

婉美是雪白的云朵如羊群游弋草原一般，在随着牧人的羊鞭时卷时舒；是叶底黄鹂三两声，欲抱琵琶半遮面，羞羞答答唱着的婉转的情歌；是浮游在空中的水珠凝成雪绒花，瓢飘洒洒落入大地的怀抱。婉美的瞬间是细水长流的平静。

旷美是深秋铺天盖地而来的西风舞动画笔，将漫山遍野的树叶愈染愈红；是弥漫在山河之上的大雾，挥洒海市蜃楼的传奇；是明月从波光粼粼的海面升起，给万千波浪镀上的点点银光。旷美的瞬间是苍茫的豪迈。

自然美的瞬间如此绝伦，可人类美的瞬间也绝不逊色。汶川大地震突发之时，中年教师谭千秋毅然伸开双臂，挡住轰然垮塌的水泥板，以血肉之躯护住四个躲在讲台下的学生；电信抢修队长陈建秋，面对飞砸而来的山石，奋力一推，把死的危险留给自己，把生的希望让给同事；年仅九岁的小学生林浩，在逃出教室后，又决然返回正在垮塌的教室，从废墟里救出了两名同学，自己也被砸伤……这些都是何等壮美的瞬间！

珍爱大自然，为花草掬一捧水，为绿叶拂一次尘，为鸟儿支一个筑巢的台架……让我们心中无限的诗意在与自然的交流中释放，让古老的天性与现代世界沟通，则是炫美无比的瞬间。

当列车轰鸣着穿行在“世界屋脊”青藏高原时，当神舟七号航天员在太空步出舱门向全世界人民问好时，当北京奥运会由燃放的烟花闪亮而出的29个巨大脚印向“鸟巢”一步步走来时……谁能不承认这些都是地球上最旷美的瞬间！

让我们珍惜美的瞬间吧，因为生命需要美的滋润！让我们创造美的瞬间吧，因为世界需要美的养护！

[写作借鉴] 中考优秀文章之一

由于我们工作的严谨，范文需要我们不断地积累，高质量的范文能得到更多人参考，有哪些范文值得参考呢？请您阅读小编辑为您编辑整理的《[写作借鉴] 中考优秀文章之一》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

一

清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。

于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。

——这，是我的第一笔财富。

二

时光老人慢慢地老去，但他没有忘记把我的身体拉长，没有忘记将健康与智慧装入我的头脑。

我不再迷恋于夏天的风雨和冬天的冰雪，开始探寻书本里的奥秘，探雪人生的真谛，撷取奋斗的乐趣，体验成长的滋味。可是生活的风雨真有点让我站不住脚，伤心的时候，我真想趴下，永远不再站起。但我又怕时光老人那严慈的目光。于是，我就像一棵生长在狂风暴雨中的小树，虽左右摇摆但绝不倒下，一旦雨过天晴，我依然追求灿烂的阳光。

于是，我又得到了第二笔财富——乐观、坚强、奋斗不息。

三

我的时光终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的第N+1笔财富。

在第二次与第N+1次之间，我不知道将有什么，但我知道坎坷与痛苦将是大部分。上帝是公正的，他分给每一个人的财富也是公平的。一位哲人这样说道：“上帝造物用了7天，他分给人的各种财富也将是7的倍数，其中有7的1次方次次欢乐，7的7次方次痛苦，7的0次方次死亡……”面对上帝的赐与，我不会抛弃痛苦，逃避坎坷，因为那也是我的财富。有了这些坎坷与痛苦，我的人生才会真正丰富而充实！

曾经，有一笔可观的财富摆在我面前，我珍惜了，并感谢了生活，于是财富滚滚而来：一元钱可以买天下所有的商品；一本书可阅遍精神世界；一辈子可以享受生活……

最新写作: 智慧高中文章1篇

在平时的学习生活中，我们总是会需要用到许多范文，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，范文主要包含哪些内容呢？经过搜索和整理，小编为大家呈现“最新写作: 智慧高中文章1篇”，欢迎阅读，希望您能阅读并收藏。

有青翠高大的松柏，有玲珑芬艳的野花，高与低、绿与红，点染完美的画卷；有如云朵飘飘的风帆，有如赤鳞翔浪的木船，枝与本，动与静，成就远航的轻骑。灿烂的阳光下，有“万类霜天竞自由”，也正是鱼与鸟、人与兽、雷与电、风与雨，补起乾坤中万象争荣的丽景。让参差咬合，长短互补，在竞争的天地间，让前进的齿轮运转！

上苍造就鸿蒙之初的太阳与星斗，于是我们有光明的白昼与灿烂的星空。大鹏飞过天际时，小小的雀在檐头嬉耍，因着小雀，我爱大鹏的凌云之志，因着大鹏，我爱小雀的温顺可人。竞争中没永远的胜负，只是这充满好处的过程中，有许许多多的长长短短。时刻为你记下，回首时，是紧紧咬合的齿轮。推进长与短的互补，闪烁着双赢的智慧。

时钟一下一下走过，每一步都有齿轮的转动，每一步都写下长与短的补合。爱因斯坦这科学之坛的巨匠，在太长的生命路途中，写下波尔的名字。也许是面红耳赤的唇枪舌战，也许是互不相让的据理力争。竞争中，两位科学家的长长短短补出了伟大的友谊，补出了人类世界的科学，补出了永远闪烁明光的智慧。双赢是合作的双手种下的果实，这果实属于双方，这果实又岂限于双方？牛顿与伽利略，开普勒与第谷，一对对智慧的星辰在相互映照下，照彻了整个的人类原本蒙昧、无知的夜。前进的齿轮，一次次长与短的咬合，推进着礼貌的脚步。

竞争中的双赢是和谐的表征。春花与秋月共同诠释的是古典文化的馨香；诗词与歌赋共同点缀了华夏青铜般的沧桑艺韵。鼓角与丝竹，各自有着不一样音韵，然而各异的声响，不只为着其自身存在的价值，还应有合奏凤鸣凰吟般悠远乐曲的好处。竞争中的双赢，为着造一片共同的蓝天与一盘有力的齿轮。

有青松翠柏的高大挺拔，才有无名花草的别有馨香；有如云飞飘的风帆，于是更显似赤鳞翔浪的轻舟；喜翼可蔽空的大鹏，更爱檐头私语的麻雀；慕步行万里的风，更羡潇洒的雨。长短咬合，有一轮推进礼貌的齿轮！

[写作借鉴] 高中文章：诚信最新模板

由于我们工作的严谨，范文的需求量越来越大，范文往往会涉及到我们生活的各个方面，好的范文是怎么样的？小编为此仔细地整理了以下内容《[写作借鉴] 高中文章：诚信最新模板》，仅供参考，欢迎大家阅读。

这是一个关于诚信的故事，高中诚信。商鞅深知诚信的重要性，所以，他的改革从树立诚信形象开始，最终完成了强国的大业。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“诚信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

现实生活中，我们既看到许许多多善良的人们严守诚信的原则，也看到不少人违背良心违反诚信。严守诚信的人虽然不是事事顺利，但最终会因为他的诚信而获得幸福，比如刘慧芳的故事。刘慧芳是电视剧《渴望》中的主人公，她美丽善良诚信勤劳，在历经坎坷后拥有了幸福美好的人生。

而违背诚信的人虽然有时能投机取巧受益，但最终都会受到命运的报复。比如，创维集团的前老总黄宏生，挪用和侵占上市公司资产，违反诚信，损人利己，最终锒铛入狱。

可以说，诚信是人的立身之本，是社会存在和发展的基石。建立诚信的社会，要从我做起，建立诚信的社会，需要有良好的道德教育体系和社会监管机制，建立诚信的社会，任重而道远！

小时候，我们常常被教育说，做人要诚实，不可说谎话。因为说谎有种种危害。小时候大人经常给我们讲《狼来了》的故事以及小学语文课上学过的《列宁的故事》都告诉我们做人应该诚实的道理。可是，我认为谎话未必不可说。世界上的谎话未必都是昧着良心去欺骗别人的，也不一定是栽赃嫁祸的。谎话有时是“出于礼貌而不得不说的谎”，我们不妨称之为“善意的谎言”。在现实生活中，善意的谎言有着举足轻重的地位。因为我们并不是时时刻刻都能说真话，也并不是每时每刻说真话的效果都比说谎话好。谎话有时是很有必要的。从很多事实上看，小到为了不使人难过，大到全局利益，其中，都有谎言的影子。

有个故事是这样的，有个阔人生子庆贺，宾客盈门，大家竞相献媚。有人说：“此子将来必定大福大贵。”主人喜上眉梢。又有人说：“此子将来必定长命百岁。”主人乐在心头。忽然有个人冲出来说：“此子将来必死！”这句话弄得主人火冒三丈。看到这儿，你一定会觉得那位宾客实在不识趣。但换个角度想想，几个人中到底谁说的是实话？

还有这样一个情景，从小学到现在，我们都会时不时经历过：上体育课了，由于体育老师有些事情不能来给同学们上课，便安排同学们自由活动。可当同学们正喜出望外走出教室时，却有位任课教师拿着教材走进，说是时间紧张，需要占用一下同学们的时间，问同学们愿意不愿意。我想老师得到的答案往往是肯定的。可这时同学们心中谁是乐意坐着听课的呢？但要是同学们真正说出了心中的真话——不愿意，这又会是一种怎样尴尬的场面？

由此看来，“谎话”不在于说不说，关键是看场合，看动机，看对象，看情境，在一定情况下，为了某种“善意的目的”，说一说谎话，不仅可以，而且应该、必要。

[写作分享] 初中的文章600字之一

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暑假的一天，我要去郊区的姥姥家。那天烈日当空，马路就像被烤化了似的，我急急忙忙走到汽车站，等车的人排起了长龙，候车室像蒸笼一样热。我趁等车的时间内，到附近小店里买了一支雪糕，我边走边等。等了好长时间，汽车才迈着蹒跚的脚步缓缓地走来，我急忙随着人流挤上了车。

在颠簸的车厢内，我问到了一股汗臭味。我环视了一下，断定这汗臭味是从一个小姑娘头上散发出来的。于是，我细细地打量她。她大约十一二岁，一头乌黑的长发，好像没有梳理，显得有些乱。身穿蓝格子连衣裙，裙子上还有不少污点，脚上穿一双凉鞋。从这身装束，我断定她是个乡下孩子。我怕她弄脏了我的新衣服，向她瞟了一眼，便躲到另一边去了。售票员开始售票了。我一摸裤袋，呀！钱怎么不见了？我想：刚才买雪糕时，拿出一张五块的钱，我急着赶车，匆匆忙忙抓起零钱往裤袋里一塞，可能就在那会儿丢的。这可怎么办呢？售票员阿姨站在我面前，我急得满头大汗。我红着脸对售票员说：“阿姨，对不起，我刚才上车前买雪糕时，把钱丢了……”售票员说：“那怎么行呢？如果大家都像你这样，那我们怎么买票呢？”我被她说得哑口无言。不知道该怎么办才好，就在我进退两难之际，那位小姑娘走了过来，对售票员说：“阿姨，我替她买票吧。”我惊异地说：“我不认识你，你怎么肯替我买票呢？”她眨了眨眼睛说：“我认识你，你是少先队的中队干部，我相信你说的话是真的！”她边说边指了指我臂上中队干部的标志。这时，我激动地流出了眼泪。我问她的姓名和住址，可她怎么也不告诉我。

半路上，她下了车，临别时，我再三道谢：“谢谢你的帮助！”她甩甩乌黑的长发，只是淡淡一笑，就消失在人群中。

我永远忘不了这件事，也永远忘不了她。