童年读后感。

总有一部文学作品，在枯燥的岁月里，让你爱不释手。直到现在，我们都依稀记得作者写的作品里的剧情，通过当时自己对于作品的体悟，我们可以写出一篇读后感。读到作品的什么内容能令您身临其境呢？中学范文网小编陆续为大家整理了读《童年》的读后感高中范文，欢迎阅读，希望对你有帮助。

读《童年》的读后感高中范文【篇1】

最近，我读了高尔基的着作《童年》，书中的故事深深地吸引了我。

主人公阿廖沙的童年很悲惨。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母疼爱他。外祖父不太喜欢他，两个舅舅更是讨厌他。在这样恶劣的环境下，他走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年代的人的丑陋面目。高尔基的童年跟我们现在比起来，实在是太悲惨了！

我们多幸福啊，被父母宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课，回家有大鱼大肉等着你品尝，你想要什么，父母就给你什么。如果有人欺负你，大人会狠狠地教训那个人一番。而高尔基那个年代呢？高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、侮辱他、欺负他。

我们要抓住童年的尾巴，努力学习，千万别身在福中不知福。这样良好的学习环境，这样美好的童年生活，如果我们还不好好学习，那就太对不起自己的父母了。

童年生活快要结束了，让我们珍惜童年的最后一刻，抓住童年最美好的时光，留下童年最感动的足迹吧！

读《童年》的读后感高中范文【篇2】

在初春的阳光下，打开窗，清风夹着明媚冲入胸怀，荡漾着，像我翻开书的那个瞬间一样，清凉而温馨.

佛说:“一花一世界，一叶一菩提”.不起眼的行道树，红得烂漫的枫，粗壮的白千层，密密的相思树，高大古老的梧桐，在她的散文里获得了崇敬和景仰，就像她说的，每一棵树都是一个奇迹：行道树的奉献，红枫的热情，白千层的坦诚，相思树的相思，梧桐的高傲，卷走了一切的尘俗，缠绕在心头，久久难以散去。而今，每当我走在路上，总会肃然起敬般注视着两旁的树木，倾听着属于它们的声音.

从她的散文里，我读到了不一样的自然，像一缕清风在向我诉说着自然的真谛.我日日奔走在学校与家的两点一线，夏天是这样，冬天也是这样。柏油路和路旁的住宅区，是一年四季不变的风景。飞驰的汽车扬起了沙尘，我就在灰白的天空下开始了新一天的征程。这就是我全部的生活。自然对于城市似乎显得太过遥远了!日日住在楼房里，甚至连泥土都变得不再熟悉，蓦然间，我想起了女娲捏土造人的传说，又激起了心中对土地永恒不变的依恋。幸运的是树木、花草，那些鲜活的生命，在书中得到了又得到了复苏。我就是在这样的反差之间，翻读着这本流溢着自然的文集，感受自然的旋律。

我随着她的脚步，步入了山中，感受着“山风拂发拂颈拂裸露的肩”而显出的清爽，远望去群山是那样的古朴深邃，阳光的耀眼，野花的芬芳，以及最重要的，满山的苍绿，这一切都在时空里旋转，被我感应。而壮观的瀑布无非是这次旅程中最令我难忘的，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。恢宏的瀑布将我震撼了，作者在写到瀑布时说道：“那一霎直是想哭，那种兴奋，是我没有经历过的。”这就是震慑人心的大自然的力量，我能想象那万马奔腾的气势和豪情，它可以让人忘记了烦恼和忧愁。我真想大喊，我要回到自然中去!……瀑色如霜，他们在瀑布前笑闹着，唱着最古朴的歌谣，过着最原始的生活，被自然打动着，她的心情是那样地激动，在群山万壑之中，原始的生命像空气一样包裹着她，对自然的敬畏油然而生。我是多么倾羡那种生活，心随着景物的变幻起伏着，然而她最终只得成为一个暂游的武陵人，匆匆地离去，但令人欣慰的是她带走了心中的自然，我，也是。

已是初春了，天空仍是布一样的灰白，不过，我看到了她的《魔季》，于是一切都变得不同了，“蓝天打了蜡”，“小树叶也都上了釉彩”，春成了奢侈的君主，将每一片土地都布置得那样豪华典雅。墨绿，浅绿，黄绿，苍绿，嫩绿，一片绿的海洋，小小的野花像海洋上的舟帆，漂荡着。山野里步出的女孩像纯洁的天使，她“探手入溪”，山涧中的花瓣便从她的指缝间流开了，像一幅动人的画卷。

在悠闲的假期里，我时常坐在案前静静地品读，从日出到日归，但我乐此不疲，就这样留连在书中，像一株陶然的小草，随着清风摇动着。

读《童年》的读后感高中范文【篇3】

读了这本书我又联想起了我自己的童年，我的充满了快乐的时光，我自小从外祖和外祖母身边长大。

我小时候，父母忙于自己的事业和生活，所以，我是被外祖父和外祖母从小带到大的，他们对我无微不至，还经常带我出去玩，黄河、五龙潭、大明湖、趵突泉、千佛山这些都是小时候外祖父经常骑车到我去的地方，我要是累了，外祖父就在那里蹲着，抱着我，一动不动的抱着我，我睡醒了，就在玩，然后回去。当然这都是听我那慈祥的外祖父说的，那时我还太小，并不记得了。还听说，我小时候特别爱喝奶，一天就能喝四包，所以我们家一星期就能喝完一箱，所以我们和买奶的都很熟了。

在我的记忆里，我们每天五点多就吃饭，吃完晚饭，我就和外祖父或外祖母一起去我们家附近的一个广场，奶奶在那跳舞，我小时也会去跟着跳，那些老奶奶都很喜欢我，那是沙子地所以，我的腿上会有好不了的伤，因为那个伤刚好，腿上有出现了另一个。我在那里认识了不少好的伙伴，我又丢三落四，新买的mp3，带去哪里，自己带着去玩了，结果玩完了就掉了，只剩下一个耳机，在我脖子上带着。外祖父和外祖母看见了，都不知怎么说我才好。

我的童年和作者的有相同，因为我们都是在外祖父和外祖母身边长大的，但更多的是不同，因为我的童年更多的是快乐，可是作者的童年更多的却是苦难的童年生活。

我那慈祥的外祖父，那使我幸福的童年以及与我童年相反的作者那段苦难的童年，我记得！

读《童年》的读后感高中范文【篇4】

黑暗，更加激励我们去追寻光明题记

主人公阿廖沙的幼时生活是在一个弥漫着残暴和仇恨的典型俄罗斯小市民家庭里度过的贪婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产常常为一些小事争吵、斗殴但在这些苦难黑暗的背后，还有阿廖沙外祖母这个光明美好的存在。她常常给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人，成就了一代伟人。

这部小说的写作手法使我震惊，太完美了！不但使用了多视角的描写方法，并且语言活泼，人物形象惟妙惟肖，反映了俄国最低阶级人民的贫苦生活。

认真品味过内容后，阿廖沙的悲苦生活使我痛心。但在这之后，我去发现了主人公另一个更为重要的品质在苦难中追寻光明！也正是因为这样，才成就了他日后的伟大贡献。

在那么一个充满了黑暗与苦难的家庭中，每天面对的不是长辈的慈爱，而是勾心斗角、毒打、嘲讽；每天看着那些邪恶的，丑陋不堪的人物在上演一出出可笑的话剧；每天看着黑暗被人们高捧于手中，光明被舍弃在角落我相信任何一个有良知的人都会觉得痛苦不堪。阿廖沙是这样，他的外婆，亦是如此！但他们并没有就此儿一蹶不振，而是用心的力量，去找寻光明，找寻幸福！

这使我想到曾经的一件事情。

记得在我五年级时，姥爷住进了医院突发脑溢血。妈妈在知道这件事后马上就带着我去了医院。我仍能清楚地记得，妈妈的脸色煞白，大滴大滴的汗付在额头上，有点吓人。那时的我并不知道这有多严重，仍然笑嘻嘻地和妈妈开玩笑。等到了医院时，我才知道后果的严重有可能偏瘫，也就是半身不遂！我被吓到了，是的，老人的身体一向不错，从未出过这么大的毛病。我感到十分无望。因为姥爷如果恢复的不好的话，就会是永久性的偏瘫！我感觉我们所有人都掉进了一个黑暗的大洞之中，它想要吞噬，吞噬一切光明与美好。

在这紧要的时刻，还是妈妈最先从恐惧中脱离，鼓励我们，积极配合医生的治疗，细心照料姥爷，找回走失的光明。在一段时日后，姥爷恢复得很好，大家热热闹闹地把姥爷接了回家。

我相信，每个生命都会经历黑暗。但结果，却取决于你是否被黑暗打到，是否在黑暗中追求光明。这也正是高尔基想要表达的：在人生中总会有一些事令你感到痛苦甚至绝望，但只要你执着地追寻光明，不放弃希望，黎明的曙光总会到来。

阿廖沙做了，他成为了一位永远被人们所铭记的伟人。

亲爱的朋友，你呢？