希利尔讲世界地理读后感(实用九篇)。
古语言：读书破万卷，下笔如有神。一个人想要获得成功，书籍就是他/她最可靠的朋友，阅读时，我们一般都能或多或少的有一些收获。那么，我们不妨静下心来将它记录下来也方便了我们以后随时也可以翻看，有哪些好的读书笔记范本而资借鉴呢？以下由小编为大家精心整理的“希利尔讲世界地理读后感(实用九篇)”，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
希利尔讲世界地理读后感 篇1
今年寒假，我读了一本特别有意思的书，名为《希利尔讲世界地理》。作者希利尔是一位美国杰出的教育家，更是一位风趣幽默的天才老师，读这本书，就像听老师讲故事一样，不知不觉就环绕地球一周了!
希利尔将加拿大和墨西哥称作“我们的邻居”，将美国北部的五大湖说成“五个大水坑”，将巴西誉为“橡胶之都、咖啡之国”，更有趣的是，他将挪威和瑞典北部地区比作“太阳不落山的地方”，将俄罗斯的西伯利亚称为“温度计冻住的地方”……
读这样的书，会让你兴趣盎然，爱不释手，一看到引人入胜的题目，就想一探究竟。譬如，当我看到“温度计冻住的地方”这一章时，就迫不及待地想知道究竟什么地方才能让温度计冻住?这个地方得多冷啊!那个地方人能够生存吗?离我们国家有多远啊?会不会是地球的北极和南极呢?带着这一股脑的问题，我一目十行地读起来，真想马上就知道问题的答案。读到最后才知道，这个地方居然是俄罗斯的西伯利亚，当地的温度会低到零下四十度以下，最冷的地方有零下九十度呢。而大部分的温度计只会标到“零下四十度”，一旦低于这一温度，温度计中的水银柱就会冻住，无法正常显示温度。那里居住着来自世界各国的人，他们从头到脚裹上厚厚的动物皮毛，以免自己被冻死。
读完这本书，我感觉非常轻松，而且意犹未尽，因为作者将枯燥的讲述变成了有趣的故事。我感谢妈妈，以后还要让妈妈给我买这样的书。
希利尔讲世界地理读后感 篇2
一口气读完《希利尔讲世界地理》，还有些意犹未尽，读这本书就好像一位知识渊博的老师，以幽默风趣的口吻，介绍世界各地的地理知识，带你环游世界!
《希利尔讲世界地理》的作者是希利尔，他是美国的一位杰出的教育家，毕业于哈佛大学，美国著名学府卡尔维特学校第一任校长，创建了卡尔维特教育体系。
希利尔酷爱历史，艺术，喜爱旅行。在《希利尔讲世界地理》这本书中，希利尔以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣见闻，让他们放眼去看地平线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理，希利尔有自己独到的见解：地图和地名是最重要的，但是晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助，于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶……
作者像给小孩子讲故事一样，把世界各地的特点，娓娓道来。
在这本书中把枯燥的地理知识变成了妙趣横生的故事。比如他比喻最开始的地球像一颗杨梅，最后变成了核桃;地球就像果酱蛋糕，是一层一层的，上面有七块影子似的大补丁。
一个个枯燥的地名、河流、山脉都融入在趣味盎然的旅游故事中，让人读来爱不释手。希利尔说："欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。"看得我捧腹大笑，又带着强烈的好奇心去查看世界地图。真像书中继续描述的那样："老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。"生动形象的比喻让我将这些地名和位置牢牢地记在了脑海中，并且让我想像成了一个个生动的童话故事。相信对着地图看的人，很容易就记住各国的相对位置了。
再如讲到荷兰马很少，一般用狗象马一样拉车运东西。后面来一句"有时路上遇到猫就麻烦了，猫和狗总不能和平相处，碰到一起就会打架"。下面还配一张插图就是狗拉着装牛奶的车。看过这段描述的孩子也一定会记得荷兰用狗运东西的特点了。
这本书不仅描述了世界各国的地理位置，还讲述了很多有趣的历史故事，介绍了很多雄伟壮观的建筑。我一直以为美国的白宫就是白色的宫殿，但希利尔告诉我们：白宫原来是一栋灰色的建筑，1814年美国和英国之间发生了战争，白宫被烧了，后来为了掩盖烧焦的痕迹，就把它刷成白色的了。原来一个简单的名称包含了这么多的历史背景。
希利尔把世界上的名胜古迹和风土人情以有趣的形式展现在了我的眼前，他带着大家从西半球到东半球，从北美洲到南美洲，从欧洲到非洲，再到亚洲，一路走来风风雨雨，边走边讲，让我读得津津有味，兴趣盎然。通过希利尔的独特体验，我看到了世界各地的有趣见闻，世界各地的风情人物彷佛也就在眼前。读完这本书，你就和这个幽默风趣的老师一起，环游世界一周啦!
希利尔讲世界地理读后感 篇3
我最近读了《希利尔讲世界地理》，作者是美国的希利尔，他是一位非常杰出的教育家，他毕业于哈佛大学。他是美国著名学府卡尔维特学校第一任校长，创建了卡尔维特教育体系。希利尔酷爱历史，艺术，喜爱旅行。在这本书里他以旅行家的独特体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我看见了大千世界，拓展了知识。
在这本书中，他把枯燥的地理知识变成了妙趣横生的故事，从孩子的视角出发，让我爱不释手。这本书让我在不知不觉中就轻松地学到了很多知识。
我了解到地球并不是一直就是现在这个样子的，在亿万年前地球上没有任何人动物或植物，只是一个巨大的燃烧的火球，后来地球冷却下来，开始不停的下雨，形成了海洋;地球继续冷却，就像一枚杨梅的表皮一样变得皱皱巴巴，褶皱被抬高露出海洋，变成了陆地和山脉，就像是变成了核桃，再后来地球就像果酱蛋糕，是一层一层的，上面有七块影子似的大补丁。
书中有张欧洲地图，翻转过来，就会发现地图象个老妇人。妇人的头是西班牙，帽子是葡萄牙，衣领是比利牛斯山脉，衣领下面是法国，鼻子是直布罗陀，伸出个长腿把球踢到海里是意大利。这样对着地图，我很快很就记住欧洲国家的位置了。再比如说，他把河流的分支汇集到主要干流，形象得比喻成了儿童画中的一棵树，画一棵树是从树干开始的，再到树杈，细树枝，而河流却是相反的，都是从细树枝，逐渐汇集到干流的。
我还知道了大部分河流的源头都是泉水，而瑞士大部分河流的源头却是冰川融化的冰水。瑞士最大的冰川之一叫“罗纳冰川”。通过作者的这种形象而又特别的解释，再加上一幅幅生动的彩色插图，让书本变得生动有趣……
读了这本书，我学到了很多地理知识，通过希利尔的独特体验，我看到了世界各地的有趣见闻，世界各地的风情人物彷佛也就在眼前。读完这本书，恨不得马上和这个幽默风趣的老师一起，环游世界去!
希利尔讲世界地理读后感 篇4
假期，我读了《希利尔讲给孩子的世界地理》，作者是美国杰出教育家希利尔。在这本书里，他以旅行家的体验，给我带来了世界各地的有趣见闻，让我放眼看世界，扩展了知识。
希利尔对如何学习地理的独特见解是：地图与地名是最重要的，标题与注释没有用。比如，书中有一张欧洲地图，欧洲地图的样子就像一位老奶奶。老奶奶的头是西班牙;头上的帽子是葡萄牙，老奶奶的衣领是牛斯山脉，衣领的下面是法国，伸出的腿意大利。相信对着地图看的人，很容易就会记住各个国家相对应的位置了。
这本书不仅描绘了世界各国的地理位置，还介绍了许多建筑物：国会大厦，英国首相和议员开会的地方;圣保罗教堂;威斯敏斯教堂，又称为无名战士墓，埋葬一些为伟大事业献身的无名之人;伦敦塔等。
这本书告诉我们地球从一个大火球是如何变成现在的样子的;小亚细亚是一个曾经辉煌过的国家;有"靴子国家“之称的意大利。许多不知道的知识，都轻松学到了。
读完这本书，不仅丰富了我的知识，还让我坐在家里就好像在世界各地走了一圈。
希利尔讲世界地理读后感 篇5
这个暑假，我读了《希利尔讲世界地理》这本书，它带着我走遍世界的多个著名圣地，在读书的过程中，它带着我一起旅行让我发现了世界各地的美。
我最喜欢的是它带我来到了亚马逊河。安第斯山脉是全世界最长的山脉，有西半球的最高峰，从它上面流下来的水形成了世界上最宽阔的河流亚马逊河。我想象自己是一滴小水珠躺在巨型睡莲上，随着河流慢慢流淌，我遇到了鹦鹉、蝴蝶、巨型牛蛙、王蛇的巨蟒还有一种不常见的动物树懒。无一不让我兴奋和惊叹，最后我随着亚马逊河的河水汇入了浩荡的大西洋。
可为什么海水不会溢出来呢?原来是因为海洋中的水不断蒸发为水蒸气，水蒸气进入空气中，变成云，云被风吹到陆地上空，遇冷后变成雨水降到地面。一部分雨水被植物吸收，其他的再流入河中，河流再汇入海洋如此循环往复，地球上的水不会增加也不会减少，只是会不同的存在各个地方。
《希利尔讲世界地理》让我领略了各地的风土人情，圆圆的地球上住着各种肤色的人民、坐落着各式各样的建筑、还能聆听各种动听的语言，这一切的组成就是我们的世界，我们的地球。我热爱这个大大的地球，我会好好爱护我们的家园。常常听爸爸妈妈说读万卷书，行万里路，读完这本书，我想我也不仅要多读书，还要带着书中的故事走遍地球每一个角落!
希利尔讲世界地理读后感 篇6
今天我读了一本书名叫《希利尔讲世界地理》，它的作者叫维吉尔·莫里斯·希利尔，他也是一个杰出的教育家。这本书可以让我们坐在家里就能够了解到世界各地的过去历史各现在的情况。书里的故事情节十分精彩有趣。我们还可以从书中另一些故事里了解到地球内部有什么，地球的历史和现状，环游地球的时间，地球的周长和地球的直径等等知识。
希利乐可以将这么枯燥难写的地理知识编织成了这么有趣精彩的故事。而我却连一篇简单的作文也写不好。不过我现在，在暑假里一有家闲的时间就会看看我的课外书，可以用来增加我的词汇量和积累好词好名，因此来提高我的写作水平。现在我的写作水平也已经比上学期有所提高了一些。读了这本书后，到写作文时我才明白了读书的作用和好外。
希利尔将书中写到的美景写的十分生动有趣。俗话说“行万里路，读万卷书希利尔讲世界地理读后感希利尔讲世界地理读后感。”等我长大了，也一定要像希利尔一样，去环游世界，然后再去书中写到的几个地方去看看是否像希利尔写的那样有趣好玩。再了解一些新鲜有趣的事。
希利尔讲世界地理读后感 篇7
《希利尔讲世界地理》的作者是美国希利尔，这本书写的是希利尔以旅行家的独特体验，给大家带来世界各地的许多有趣见闻。他像一个导游，走到哪儿，讲到哪儿，让人在快乐的同时增加知识，这应该就叫寓教于乐吧。
有一个我曾想到过多次的问题：地球被什么东西给支撑着?是宇宙?是引力?没有人给我回答过这个问题，即使回答了，也不一定是正确的答案。这种问题还有很多，例如：恐龙是怎么灭绝的?真的有行星撞地球的事件发生吗?有没有鬼魂军队?到底是种什么现象等等。所以，我们现在应该努力地学习，争取早日破解这些重大谜团。
希利尔在书中最后说道：“最后，‘我们’回到了家。”是啊，在我们看来，确实家是一个充满温暖、充满爱的地方。这位带希利尔出去的老船长也是这样想的，他常年漂泊在外，一直盼望回家能安定地生活。现在他终于回家了，希利尔讲，他从没有见过有一个人回家是会那么高兴。可这位老船长有着执着的航海精神和探索奥秘的向往，所以过了一年，他再次非常快乐地去航海了。正如他所说：“家，是让人歇脚的地方。”
希利尔的书，可读性很强。有自己的写作方式，能把故事写得生动有趣……真是一部成功的好作品。
希利尔讲世界地理读后感 篇8
我最近正在看一本叫作《希利尔讲世界地理》的书，这本书主要是讲希利尔游遍世界讲这个地方的地理故事。Www.f215.COM
我觉得希利尔有些优点非常值得我们去学习：希利尔每到一个地方就要把那儿的资料查个遍，再把那里主要特点都写出来，比如哥伦比亚河的河渠、科罗拉多大峡谷周围的样子，还有它的深度;希利尔还会把当地的文化习俗写出来，脑海里立刻浮现出印第安人对神灵的仪式，和他们民族专有的篝火舞，我觉得印第安人好好笑，因为跳舞时不管男女都要穿裙子，但更有趣的是在沙漠的舞蹈，他们跳舞是学鸭子走路的。最让我感兴趣的是美国一部分人的习俗，他们把老鼠视为神明，是不是只有我第一次知道有人把偷吃东西的老鼠当神，他家的谷仓没有事情吧;希利尔写的一般是我们不知道的事，比如俄罗斯的标题是“熊的国度”、科隆大教堂是德国人用了整整七百年才建成的。希利尔写的这本书是按照我们这个年纪的思维拓展了我们地理知识，也让我们像海绵一样吸收了更多的营养。
希利尔说：“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。”还有书中描述到：“老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。”这些形象又生动的描述也让我对世界各地更加的向往。
当然也不可能全是优点，一定会有一些不足：希利尔有很多的国家都没有写到，我开始觉得希利尔根本没有环游世界，只是在看资料而已，如果希利尔在场，我真想问他到底有没有环游世界，真想让他给我一个答案。而且走得也不规律，一下子南美洲、一下日本、一下又回到了美国，希利尔到底多有钱能买那么多机票。
但我想知道为什么希利尔不写中国呢?难道中国就没有地理故事了吗?这本书打开了我对世界的向住，我现在要好好学习，等我长大有能力，我也想到世界各地去看看。我还想要写一篇关于中国地理的书，把这本书中没提到的中国给补上去成为一本真正的世界地理。
希利尔讲世界地理读后感 篇9
世界上有些什么样的国家?他们分布在什么地方?这之前我完全不知道。但我读了教育家希利尔写的《希利尔讲给孩子们的世界地理》这本书，从中了解了很多这奇妙的世界。
这本书第一页就吸引了我的眼球，“望远镜的世界”这名字一听就很不一般。它讲述了世界上很多最枯燥的地名、河流、山脉，然而它又能把这些枯燥的东西融入到旅行中，且写得趣味盎然、生动形象。看着看着仿佛自己也在那里游玩，一眨眼一章就看完了。而那些枯燥的地名、河流、山脉也顺其自然地刻在了我的脑子里。
这本书不仅仅介绍了世界地理，还讲了一些故事。看了我才知道，以前是没有美国这个国家的，以前在大西洋的海岸只有13个州，它们联合了起来，后来加盟的州越来也多，最终有了50个州，就形成了今天的美利坚合众国。这本书不仅仅写得活灵活现，而且蕴含着丰富的历史知识。看完这本书，我学到了很多知识。认识了五大洲、四大洋，知道了比萨斜塔、埃菲尔铁塔、自由女神像……了解了华盛顿、纽约、费城……
这本书让我学习了世界地理，带我游览了世界，也激励了我努力学习的志向。是它给了我知识，给了我目标，给了我快乐。希利尔作家用教课的方式写在了书上，成了一节节充满乐趣的课堂，陪伴着我度过快乐的暑假!
