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钉子的故事读后感

发表时间:2024-10-15

钉子的故事读后感(汇集5篇)。

古语言:读书破万卷,下笔如有神。读书很重要,读一本好书更重要,而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。网络上有很多关于作品的阅读分析,想信您在阅读后也有所得,这个时候,我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来,优秀的读书笔记有哪些特点呢?小编经过搜集和处理,为你提供钉子的故事读后感(汇集5篇),希望对大家有所帮助。

钉子的故事读后感 篇1

为别人留一扇窗,也能让自己看到更灿烂的阳光。这句话是我读《钉子》这个故事最大的感触。

文章讲了这样一个故事:

父亲给坏脾气的儿子一袋钉子,当男孩发脾气的时候,就让他在围栏上钉一个钉子。慢慢的,男孩不再乱发脾气。父亲又让他当他能控制自己的脾气时,拔出一颗钉子。当他把所有钉子都拔完时,父亲带着他来到围栏旁,告诉他:“看看围栏上的洞,他们永远不会恢复到原来的样子。你生气说的话,就像那些钉子一样,在对方心里留下了永久的伤口。”

这个男孩就是林肯,后来他成了美国历史上最伟大的总统之一。

读完这个故事,我不禁对这位父亲的教育和男孩长大成为总统的奇迹产生了敬佩之情。

每天钉几个钉子和每天拔几个钉子都很容易。但一时冲动说下的话、办出的事却可能造成别人无法忍受的痛苦。所以,在我们年少时,就应该学会控制自己的情绪,不要动不动就出口伤人。

我们要努力做到:为别人留一扇窗。

为别人留一扇窗,也能让自己看到更灿烂的阳光!

钉子的故事读后感 篇2

最近,我读了一则故事——《钉子的故事》这篇文章使我懂得了对别人宽容。

故事的情节是这样的:从前,有一个小男孩脾气很坏,父亲为了教育孩子让他改掉暴躁的脾气想出了一个好办法。一天父亲给了小男孩一大包钉子要求他每发一次就必须在后院的栅栏上钉一颗钉子。读到这里我不禁为小男孩抱不平,谁不会发脾气?小男孩爱发脾气也是人之常情!这父亲也太苛刻了。但第一天那小男孩竟然钉了37个钉子,这也太夸张了吧!

后来小男孩发现控制自己的情绪比在栅栏上钉钉子要容易得多,后来他发的脾气越来越少。终于有一天,他一整天都没发脾气父亲见儿子有转变心里也很高兴。便进一步的向儿子提出要求:当你一整天都不发脾气的时候就可以在栅栏上拔去一颗钉子。不久小男孩就把所有的钉子都拔去了他把这个好消息告诉父亲。读到这里我也为小男孩叫好。

但父亲之后的一番话让我受益匪浅。父亲很欣慰,语重心长地说:“孩子,你做的非常好。可你看在这些栅栏上的孔,虽然你拔去了那些钉子,但这些孔是不会消失的。这好比一把无形的刀插入别人的身体,再拔出来。虽然身体上的伤口可以愈合,但心灵的疮口永远存在。

这个故事让我想起了一件事,那是一次朋友之间的争执。一次我向同学借一本漫画,不论我是甜言蜜语还是威逼利诱,她就是死活不肯借我。最后,我被她惹急了,便向他大吼:“有什么了不起的呀!”便扭头走了,但第二天,她却主动向我道歉并把书借给了我。我很惊讶,也很羞愧他的行为让我想起了马克吐温的一句话:“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在了你的脚上,这就是宽容。”

是啊,人与人之间难免会有大大小小的摩擦,这是宽容是人间的润滑剂,有了宽容,人间便会少一点争执多一份美好,多一份安宁。在生活中,我们也应该多宽容别人,与人友好相处。这则小故事让我明白了这个人生的哲理。

钉子的故事读后感 篇3

每一个故事背后总有发人深省的地方,但在不同年龄段评判这样一个小故事,会有不同的见解和启示。

初读《钉子的故事》时是在小学,那时只是单纯的知道,做人不能乱发脾气,要跟周围的小朋友处理好关系,不能打架,要做一个遵纪守律、爱好文明的优秀少先队员,做一个老师喜爱、家长疼爱的好孩子,这应该是所有小学生的想法。

今天,我带着不同的想法再次读了这个小故事。

首先,从人际交往的角度来看,我们应该控制自己的情绪。没有谁有义务一定要对自己好,对自己好的那是一种情分,所以说能够拥有相亲相爱的亲朋是人生中的一大幸事,在平时的交往中不能恃宠而骄,不能一味的认为别人的付出是应该的。有时候你应该学会用不同的方式思考。如果你处在亲戚朋友的位置,你会怎么做。

“己所不欲,勿施于人”这句话讲的很明白,有时候自己做不来的时候不要强加于人。人的每一步行动都会留下痕迹,伤害也不例外。胡乱发脾气,在伤害自己的同时,也伤害了他人。

一些敏感的词汇或者愤怒时的口无遮拦,都会对自己的朋友造成困扰,有时甚至自己都没有察觉,但是事实上两人之间已经存在了裂缝,这个裂缝究竟有多严重,谁的没法说,后续的弥补问题也就变得很棘手。所以要善待他人。

其次,在处理问题时要避免情绪化。“冲动是魔鬼”,往往越急事情会办的越糟,首先平复好自己的情绪,这是处理问题的基础。当情绪不稳定时,容易犯错误,甚至一生中难以弥补的错误。

情绪化的处理问题往往不能切实的解决问题,并且会为你平复后处理时添加不少麻烦。

其次是文章中的父亲教育模式。在我看来,这种教育模式非常值得我们称赞。让小男孩在他自己的努力下一步一步的进步,而非“棍棒出孝子”,在这样的事情上棍棒只会导致小男孩的脾气更坏,因为他的父亲就这样,当然这只是一种假设。小男孩一步一步的在父亲的善导下慢慢改变了自己的脾气,控制好了自己的情绪,也知道了发脾气会对他人造成的伤害。

这样的教育方式,无论是家庭教育还是学校教育,都是我们应该学习和借鉴的。

钉子的故事读后感 篇4

我们每个人都有时间和别人争论,但往往在那一刻,我们会给对方带来伤害。

我曾经读过这样一个故事:从前,有一个小男孩脾气很坏。他父亲给了他一包钉子。每次他生气,和别人吵架,他都会在篱笆上钉钉子。第一天,男孩钉了37颗钉子。后来,他学会了控制自己的脾气。

有一天,男孩发现他没有钉钉子,于是他把这事告诉了父亲。他父亲告诉他,如果有一天他不发脾气,他可以拔出钉子。日子一天天的过去了,最终,男孩把钉子全部拔光了。爸爸带着小男孩来到了篱笆旁,对他说:

“儿子,你做得很好,可是再看看这些边上的钉子洞,永远都不能回复成原来的样子了。你生气时说的话就想这些钉子,在别人心里留下了一个伤口。如果你用刀刺人,不管你说多少次对不起,伤口总会存在的。

话语的伤痛,一样令人无法承受。心灵上的伤口和这些洞一样难以恢复。”

读完这个故事,使我深受启发。人与人之间总有一件小事会造成永久性的伤害。我和父母经常会吵架,但总是在事情发生后,我才意识到这一切都是我自己的错,虽然我终于承认了自己的错,但这些事情深深地铭刻在我父母的心里。

所以,我们要吸取每一次的教训,在做每件事情之前,都应该注意自己的一言一行,一举一动,否则,都最后,即使你向别人道歉多少次,也终究会在对方心里留下一道挥之不去的伤口。

小贴士:作文是学生综合运用知识和能力的体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识,提高阅读效率。

它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外,还要了解外面的世界,仔细观察,认真思考,勤奋实践,这对提高作文水平是非常有帮助的。

钉子的故事读后感 篇5

周末我看了一篇故事——钉子的故事,它是格林童话里的一个小故事,故事讲的是一个商人在集市上生意红火,他卖完了所有的货,钱袋装得满满的。他想天黑前赶到家,便把钱箱捆在了马背上,骑着马儿出发了。

中午时分,他到了一个镇上休息了一会。当他想继续赶路时,马童牵出马来对他说:“老爷,马后腿的蹄铁上需要加颗钉子。”“由它去吧,”商人回答说,“这块蹄铁肯定能撑到走完这六里路,我要急着赶路呢!”

下午时候,他又一次叫人喂马,马童走进房间对他说:“老爷,马后腿上的一块蹄铁掉了,要不要我把它带到铁匠那去呢?”“由它去吧!”商人回答说,“这马一定能坚持走完这剩下的几里路,我时间紧着呢!”

他骑着马儿继续往前走,但不久以后马就开始一步一瘸的了,再过会儿就开始踉踉跄跄,最后它终于跌倒在地,折断了腿。那生意人只好扔下他的马,解下钱箱扛在背上,步行回家。等赶回家时已是午夜时分,只听他嘀咕着:“都是那颗该死的钉子把我给害惨了。”

这篇故事告诉我们欲速则不达。

编后语:《钉子》讲了有个商人赚了很多钱,他把钱箱困在马背上,准备回家。上午他到了一个小镇,马童把马牵出来,对他说:“老爷,马后腿的蹄铁要加钉子。”老爷说:“别管它,我们还要起路。”下午,马童对他说:“马后腿掉了一块蹄铁。”老爷说:“不要管,我们还要赶路。”没过一会儿,马一瘸一拐的了,又过了一会儿,马越走越不稳当,最后马跌到在地,摔断了腿。那个商人只好背着钱箱一步步地走回家。到了家,他说:“那个破钉可真把我害惨了!”这就叫欲速则不达。