李逵杀虎读后感热门四篇。
写一篇有质量的读后感是怎么样的？当我读完了作者写的作品，里面的剧情真的精彩绝伦。 读后感可以帮助我们更加深入地了解自己的文化和历史背景，我们听了一场关于“李逵杀虎读后感”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！
李逵杀虎读后感【篇1】
《李逵沂岭杀四虎》是一部关于中国古代传说人物李逵的西游记式小说，以其生动有趣、引人入胜的剧情而备受饱受喜爱。小说的主要情节围绕着李逵在沂岭杀四虎的故事展开，这个故事充满了烈士气质和英雄主义精神，让读者们直接感受到了中国传统文化的魅力。
小说的第一幕便是李逵进入沂岭的一个山洞中，准备向四只猛虎发起攻击。虽然四只猛虎都十分狡猾，但李逵并没有退缩，而是用一种毫不犹豫的方式面对着四只猛虎进行斗争。在这个过程中，李逵完美地诠释了中国文化中融入的忠诚、坚韧、勇敢等崇高精神，展现了中国传统文化中所具有的古老魅力。
此外，小说还向我们展示了李逵的智慧和才华。在平凡的生活中，李逵并没有认为自己就是一个简单的赤膊汉子，而是总是散发着自信和智慧。尽管与四只猛虎进行斗争代价很大，但李逵并没有放弃，一次次与四只猛虎展开激烈的撕杀，并最终成功杀死了它们。
小说描写了李逵的毅力和勇气，以及他对自己的信念，引起了读者的敬意和钦佩。通过小说，人们可以深刻了解到李逵的这些优良品质，以及中国古代文化之所以能够在千年之后一直生根发芽的原因。
总之，《李逵沂岭杀四虎》这部小说所展现的中国传统文化精髓集中体现了人类的智慧和独立精神。读者可以通过这个故事来感受到中国古代人类文化中千年不变的价值观和信仰，更深层次地认识和理解中华文化。
李逵杀虎读后感【篇2】
《李逵杀虎》是一本脍炙人口的经典小说，它以其深刻的人物刻画和扣人心弦的情节而著称。这本小说的主角李逵是一个正直勇敢的英雄，他的故事给人们带来了很多启示和思考。在阅读这本小说后，我深受感动，颇有几番感慨。
这本小说的标题《李逵杀虎》给人们留下了深刻的印象。其中的“李逵”是一个勇猛无比的英雄，而“杀虎”则代表着他无所畏惧的精神。小说中，李逵面对着无数的困难和挑战，但他却始终保持着轻松的心态和乐观的态度。这种乐观、坚毅的精神使得李逵能够面对一切困难，并最终战胜它们。
小说中，李逵经历了许多困难的时刻，但他从未丧失自己的勇气和信心。无论是面对强大的虎威，还是面对残酷的现实，他都敢于挺身而出，勇敢地去面对。李逵的勇敢和百折不挠的品质是令人钦佩的。他用自己的行动证明了只要有勇气和坚持不懈的精神，没有什么是无法克服的。
在阅读《李逵杀虎》时，我对李逵的人物形象感到非常震撼。小说中的他不仅有着勇敢、正直的性格，还有一颗充满正义感的心。在面对不公平的事情时，他敢于站出来为弱者伸张正义。他对待朋友和敌人都一样真诚，从他的行为中，我看到了真正的大丈夫的威严和胸襟。
李逵的勇猛和正直不仅仅体现在他对外界的态度上，也体现在他对待自己的行为中。他从未向任何困难低头，也从未做出不正当的事。他坚信只要坚守良心，努力去行善，那么一切困难都能被克服。这种坚持不懈的精神让李逵成为了一个真正的英雄，也让我对自己的生活产生了很多的思考。
通过读《李逵杀虎》，我深刻体会到了一个人必须要有勇气和正直的道理。在现实生活中，我们常常会遇到各种各样的困难和挫折。有时候，我们可能会感到迷茫和无助。但是，只要我们有勇气去面对，坚持正义的原则，我们就一定能够战胜一切困难。
与李逵一样，我们也需要珍惜和坚持自己的信念。在面对困难和压力时，我们不能轻易放弃，要相信只要坚持不懈地努力，就一定能够取得成功。同时，我们也要用积极乐观的心态来对待生活中的每一个挑战。只有这样，我们才能够像李逵一样，毫不畏惧地面对自己的困难，战胜一切，实现自己的人生价值。
总而言之，《李逵杀虎》是一本引人入胜的小说，其中勇猛和正直的形象给人们留下了深刻的印象。通过李逵的故事，我认识到了勇气和正直的重要性，并从中受到了很多启发。我愿意像李逵一样，坚持自己的信念，勇往直前，战胜每一个困难，追求真正的成就和幸福。
李逵杀虎读后感【篇3】
《李逵杀虎》读后感
《李逵杀虎》是中国传统文化中的经典故事之一，它以一个平凡的山村小伙子李逵为主角，讲述了他经历了许多困难和挑战，最终战胜了强大的虎威，成为了一名真正的英雄。读完这本书，我深受感动和启发。
这是一个讲述勇敢、坚毅和智慧的故事。李逵是一个普通的年轻人，没有任何的高大上背景或令人羡慕的能力。然而，他却有一颗胆识过人、勇于面对挑战的心。当他遇到困难和危险时，他不会退缩或放弃，相反，他会想方设法找到解决问题的办法。在面对强大的虎威时，他不草率行事，而是深思熟虑，利用自己的聪明才智，制定了一套完美的计划，最终成功地杀死了凶猛的虎威。通过李逵的故事，我明白了只有勇敢面对挑战和困难，才能获得真正的成长和成功。
这个故事还告诉了我们面对困难时要保持乐观和积极的态度。李逵在面对各种困难和障碍时，从不气馁或消沉，而是时刻保持着乐观和积极的心态。他相信没有什么是不能战胜的，只要自己坚持不懈，努力寻找解决办法，就能战胜一切困难。这种乐观的态度不仅让李逵在狩猎过程中保持清醒和冷静，而且也让他获得了胜利。通过读《李逵杀虎》，我深感乐观和积极的心态是实现目标与克服困难的关键。
另外，这个故事还强调了力量不仅来自外在，更来自于内心。在故事中，李逵并没有仗着自己的力量去直接与虎威对抗，相反，他利用自己聪明才智和谨慎行事的特点，制定了一个严密的计划，最终成功地杀死了虎威。这表明了智慧和策略在面对困难和挑战时的重要性。通过这个故事，我明白了光有力量和勇气是远远不够的，只有有智慧和谋略，才能真正得到自己想要的东西。
最后，这个故事还传递了勇敢和正直的价值观。李逵的故事告诉我们，勇敢并不意味着作恶，相反，勇敢和正直是相辅相成的。在面对虎威攻击时，李逵既没有畏惧，也没有利用自己的力量去欺负弱小，相反，他通过巧妙的计划，合理地保护了自己并击败了虎威。这个故事引导我们明白了坚守正道与勇敢应对困难之间的平衡。
总之，《李逵杀虎》是一本值得我们深入思考和品味的读物。它通过讲述李逵的故事，告诉我们只有勇敢面对困难，保持乐观积极的态度，以及运用智慧和谨慎去行动，我们才能战胜一切困难，取得成功。同时，它也教育我们要坚守正直和善良的品质，在追求自己目标的过程中，把握好平衡。通过这本书，我深感人的力量是无穷的，只要我们用心去感悟和践行其中蕴含的道理，我们也能成为真正的英雄。
以上就是我对《李逵杀虎》的读后感。这本书给予了我很多启发，让我明白了人生的意义和价值。无论面对什么样的困难和挑战，我都要勇敢地去面对，坚持下去，相信自己的能力和智慧，相信只要不放弃，总会有解决问题的方法。并且，我也明白了应该保持乐观和积极的态度，以及坚守正直和善良的品质。只有这样，我才能成为一个真正有价值的人。
李逵杀虎读后感【篇4】
《水浒传》时我国最早的长篇小说之一，成书于元末明初，是一部描写和歌颂农民起义的伟大史诗。它以发生在北宋末年的宋江起义为题材，生动地叙述了起义的发生、发展和结局，塑造了一系列农民起义英雄形象，直接鼓舞了封建社会人民大众对统治者阶级的反抗斗争。它运用纯粹的白话，达到了绘声绘色、惟妙惟肖的艺术效果，确立了白话文体在小说创作方面的优势，在中国文学史上占有崇高地位，对后代文学具有深远影响。
李逵见宋江父子团聚后，也想念自己的老母，便去沂水县的百丈村接自己的母亲。
去时，途上遇见李鬼扮成的假李逵威胁，李鬼战败求饶，说他尚有九十岁老母，杀他就是把他和他的老母一块杀了，李逵可怜他，便饶了他，而且还给了他一锭银子，让他走了。
我觉得是作者很反感像李鬼这样的人，所以就让李鬼和李逵再次遇上，而且让李逵把他杀死。一是作者可以出一下气，二是让那些读者也赞同他，并看完后有一种豪迈气质，似乎自己就是李逵。李逵杀李鬼是很精彩。
但是后来的李逵背着老母过沂岭时杀虎的`场景最为精彩。先是去打水，然后发现老母不见了，又发现两只小虎和两条人腿，愤怒之下杀死小虎，公、母虎分别来寻仇都被杀。
只可惜杀了虎，还被人请到家里做客，后又被擒。这让人看完之后，都想替李逵打抱不平，可见作者的用心良苦。
其他人还在看
李商隐读后感热门
阅读一本好书是一个人自我升华的过程，在认真读完作品后，我对于书中人物产生了极大的共鸣。 阅读后要把读书的知识点及时归纳成笔记，如何撰写一份关于作品的优秀读后感呢？以下是小编为大家整理的“李商隐读后感”内容，请尽情享受本文带来的知识不妨将其保留收藏！
李商隐读后感 篇1
李商隐（813-858），义山人，玉谿生，怀州河内人（今河南沁阳县）。文宗开元二年（837）进士。他生活在大唐帝国衰落的晚唐时期。他对皇帝的愚昧、太监的**、诸侯的霸道深感不满。
在当时的朋党倾轧中，李商隐一直被排斥，他的政治抱负始终未能如愿，四十五岁抑郁而终。
李商隐的一些诗歌，总结历史经验教训，歌颂过去，讽刺现在，唱响历史主题，反对宦官**和藩镇割据。如《有感》，《重有感》等，有的是抒写朋友生死之情，有的是感伤身世之作，而人们最为熟悉的是他的爱情诗。
他的一些咏史怀古诗，推崇历史上励精图治的人物。李商隐写了不少“无题”诗。有些人在回顾自己的经历或描述爱情。
在艺术上，李商隐继承了屈原、李白积极的浪漫主义精神，用自己的创作实践创造了一种新的风格和流派。他的诗歌构思新颖，想象力丰富，句子精辟，形象生动。具有强烈的艺术感染力。
他擅长现代风格的诗歌，以七律达到最高境界。人称“小李杜”。
李商隐是晚唐诗坛的一颗明星。他的多愁善感和复杂的思想往往通过象征的方式在他的诗歌中表现出来。他的诗歌艺境朦胧，含蓄含蓄，为诗歌艺术形式的发展做出了巨大贡献。
著有《李义山诗集》，《玉谿生诗》。
李商隐的《锦瑟》，锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生喜欢《晓梦》里的蝴蝶，《春心》里有一只杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆？只是当时已惘然。
这首诗唤起人们对生活的回忆。颔联是说，他的抱负不得施展，往日的追求和雄性壮志，都成为幻影，只能托杜鹃来倾诉。颈联以理想破灭的切身感受，来抒发自己难言的隐痛。
尾联，感叹人生阅历，若失，心情难平。这首诗即为自己的悲剧命运而深沉哀伤，又为造成悲剧的原因感到迷茫。
《夜雨寄北》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。这首诗把对妻子的怀念之情，真挚地表达出来。全诗内容并不复杂，而艺术构思却独具匠心。
《无题》昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。诗中所写不能与意中人的相见的惆怅之情，暗示自己所追求的政治理想不能得以实现的苦闷情怀。
《无题》，相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。李商隐的无题诗，表面上讲，是关于爱和爱的离别。整首诗以新颖别致的构思和细致的想象力，描绘了美丽动人的意境，表达了无限而深刻的情感。
《题小松》怜君孤秀植庭中，细叶轻阴满座风。桃李盛时虽寂寞，雪霜多后始青葱。一年几变枯荣事，百尺方资柱石功。
为谢西园车马客，定悲摇落尽成空。这首诗咏物言志，见景抒情，深情地赞扬小松不畏霜雪，刚劲挺拔，四季常青的高尚品质，同时作者借小松的品质来抒发自己顽强的意志和高尚的政治抱负。也暗讽那些趋绿赶红的趋炎附势之辈。
整首诗形象生动，比喻得体，风格鲜明。
总之，李商隐的诗清新明快，想象丰富，奇妙独特，色彩浓烈，鲜明形象，具有强烈的艺术感染力，他的词句精辟，有好多名句为后人所喜爱和吟颂！并为之叫绝，为之倾倒。如“夕阳无限好，只是近黄昏。
”“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。等等。
李商隐读后感 篇2
推荐《美玉生烟：叶嘉莹细讲李商隐》主体部分是是叶嘉莹2013年在加拿大西门菲莎大学所作李商隐系列讲座的整理稿。B站上有视频，建议去观看。因为视频中，叶先生会唱诗颂诗，会讲解平仄变化的原理，而读书，则会让你进一步体会到诗句本身的魅力。
李商隐的诗总是引用了很多典故，看这些故事完全不像是初高中时教科书的注释，反而像一千零一夜那样，非常有趣。意向、语言、音调杂糅在一起，让诗变成了迷，让诗人也变成了迷。
读完此书，我记不得李商隐更多了，因为他完全被叶先生压住了。我敬爱叶先生，一位96岁的老人，毕生从事中国古典诗词的教研。她读了一辈子的诗，每个年龄段都会有不同的感悟；她命途多舛，可她依然乐观豁达。她在讲诗的时候常常会结合自己的亲身经历，那时你会发现，是你的阅历阻碍了你对诗词的感悟，你这一生太平庸，让你太麻木，太轻浮，太容易放弃。而你也会发现，你是的语言是这样苍白，没有办法去表达内心的喜怒哀乐。
最后引援一段叶先生的讲稿“我一辈子教书，现在教了七十年没有停止，我说’天池若有人相待‘，只要有一个人因为我的讲解而真的喜欢了诗，真的能够把诗传承下去，我’何惧扶摇九万风‘，这种九万风的遥远，劳苦我是无所畏惧的，我愿意进我的力量。”。每每读此我总是饱受鼓舞，我辈当自强。
李商隐读后感 篇3
正视淋漓的鲜血
当徐畅提到李商隐时，除了神秘多情的风格和细腻难懂的感情，你还能想到什么呢？今天，让我们来看看玉溪生活的另一面——一个敢于面对滴血的年轻人。
李商隐《重有感》
玉帐牙旗得上游，安危须共主君忧。
窦融的表来了关右，陶侃的军胜于石。
岂有蛟龙愁失水，更无鹰隼与高秋。
昼号夜哭兼幽显，早晚星关雪涕收。
一、末日的阴谋与流血
这一天是唐文宗大和九年（826年）十二月二十一日，晨曦中的大明宫肃穆中透着一丝祥和之气，清晨唐天子驾临紫宸殿，百官列班站定，左金吾卫大将军韩约奏称昨晚左金吾衙门后院的石榴树上，发现甘露祥瑞，并向文宗道贺。李训、舒元舆总理劝唐文宗亲自去**继承吉祥。辰时刚过，唐文宗到含元殿升朝，命宰相和中书、门下两省的**到左金吾后院察看甘露，良久才回，这时宰相李训却认为这不是真正的甘露，文宗自然很是惊异，又派左、右神策军护军中尉仇士良、鱼弘志率领诸位宦官再次前往左金吾后院察看。
仇士良等宦官不疑有他，欣然而往，殊不知这甘露祥瑞正是宰相李训在天子授意下设计将他们诛杀殆尽的圈套。
原来，安史之乱不仅给唐王朝带来了因藩镇割据而日渐分崩离析的危险，更埋下了宦官**的祸根。从肃宗宠幸的”老奴”李辅国，到程元振、俱文珍，宦官的权力日渐扩大，渐渐到了一手操纵废立甚至**皇帝的地步。一度营造”元和中兴”局面的唐宪宗晚年被宦官王守澄**，后来的敬宗也被害于宦官刘克明，经过一番争斗，王守澄又拥立文宗即位。
唐文宗很不齿于自己被宦官拥立的事实，更是痛恨宦官专权篡弑。他秘密培养自己的羽翼，用李训、郑注的计谋，利用宦官之间的斗争，成功扳倒并杀死了权阉王守澄，这一次他决心对将擅权的宦官斩草除根，矛头对准了另一个权阉仇士良。唐文宗与李训、郑注的密谋原本是趁王守澄下葬之机，令宦官前往水边送葬，出任凤翔节度使的郑注挑选精兵前来将他们一网打尽，不料李、郑二人亦有嫌隙，李训为争功，并在成功后铲除郑注，决心提前在京城动手。
宦官受命**甘露去后，李训连忙召集自己的党羽邠宁节度使郭行余和太原节度使王璠，让他们带领军队支持自己政变，但最后王璠的人马没有来。仇士良来到甘露之所在，却见身边的韩约变色流汗，便察觉有异，这时一阵风吹过，掀起罗幕，仇士良恰见帘外甲兵无数，顿知处境危急，连忙奔回含元殿，强行挟持文宗回到內宫。宦官重新掌控大局，宰相李训和赶来相助的郑注都相继被杀。
接着宦官对士大夫大开杀戒，没有参与密谋的宰相王涯、贾餗等也横罹灭族之祸，千余人被株连，”流血千门，僵尸万计”,史称”甘露之变”.
这次事变后，宦官更加牢固地掌握了军政大权，君主的废立、生杀也是听任宦官，”天下事皆决于北司，宰相行文书而已”,宦官气焰嚣张”迫胁天子，下视宰相，陵暴朝士如草芥”（《资治通鉴》）。
“甘露之变”不仅在晚唐政治结构上影响深远，更是极大地摧残了晚唐士人的政治信心，对晚唐诗坛造成了强烈影响。白居易庆幸于自己”早退先知”,以诗歌抒写自己在退居洛阳的闲适惬意，”吏隐”的思想愈来愈浓重。正值青年的李商隐却密切地关注着朝局时事，当时就对这场政治惨剧做了剖析，”甘露之变”发生的第二年他就写下五言诗《有感二首》，”前一首恨李训、郑注之浅谋，后一首咎文宗之误任非人也。
”（《唐诗别裁》）
同年，昭义军节度使刘从谏两次上表，力辨王涯等无辜被杀，揭露宦官罪恶，表示要”誓以死清君侧”.这样的宣言让青年诗人李商隐看到挽救朝政的希望，他有感于此事，又创作了这首七律《重有感》。如果说《有感二首》还有诗人的分析议论在其中，那么这首诗则体现了更为浓厚的抒**彩，是诗人在对现实的绝望中的大声疾呼。
二、诗人的悲愤与希望
诗的开头，强烈地刻画了刘从谏的军事实力，指挥权和有利形势。”玉帐”是主帅之帐，”牙旗”为号令之旗，刘从谏身为一方节度，是军中主帅有号令之权，昭义镇辖泽、潞等州，非常靠近京城长安，军事上形势也非常有利，因此诗人认为刘从谏有实力达到清君侧的目标，所以说”得上游”.于是，诗人紧跟着说出他对刘从谏的期许：
”安危须共主君忧”,”安危”实乃偏重于”危”,本诗做于”甘露之变”发生后不久，长安血流成河，诗人认为当前正是国家危急存亡之秋，而一方雄镇正当与君主同甘苦共患难。
李商隐读后感 篇4
李商隐《夜雨寄北》
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
这一首诗的题目，在有的版本上叫做“夜雨寄内”，这就意谓着是给他妻子的。但有人争论说：语浅情深，是寄内也。
然集中寄内诗皆不明标题，仍当作寄“内北”。（《玉溪生诗集笺注》）好在这位权威的注家比较开通，不管是“寄内”还是“寄北”，他承认内容一样是亲情。经考证，这首诗是他妻子王石去世后写的，应该是写给北方长安的一位朋友的。
虽然如此，霍松林先生仍然认为当作“寄内”解更为确切。
中国诗人号称以诗缘情言志，但是，把自己私人的心扉向公众敞开的，大都是友情；爱，对妻子的家人来说，是更少的。《全唐诗
》中以“寄内”为题的，只有十二首，其中李白
占了四首。四首之中，有两首又是身陷囹圄之时。当混乱时，很想念朋友。 如果想念妻子，就需要隐瞒一点。杜甫
那首很著名的想念妻子的诗，把肉体都写到了：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”但是，题目不叫“寄内”，叫做“月夜”。
李商隐善于写爱情，而且写得缠绵绯侧，题目却叫做“无题”，至今令学者猜测不定。
这首诗的内涵是什么？是和妻子的关系还是和朋友的友谊。我认为阅读时不必深入学习。 无论如何，这是一种深刻的感觉。就是友情，也不是一般的，而是相当深厚的。
开头第一句的“君”字，在现代汉语中，通常指男性。在古代，他们大多也用于男性，这义为着他们有高贵的地位和品格，有时也用于女性，他们也用于夫妻之间的称呼。用“君”来称女人，就意谓着对她的品格的尊重，是很客气的，正式的，不是很亲妮的很随意的语境里能够使用的。
作为近体的绝句，这首诗的第一句就有犯规之嫌：两个“期”字，重复了。因为绝句一共就四句，每句五字或七字，因此每一个字都要有用处，甚至规定都是实词，在一般情况下，不能像在古体诗中那样可以使用虚词（语气词、连接词）等等。
因为虚词词汇意义比较抽象，本身的独立含意是不太具体的。不太具体而占了一个字，就有点浪费了，同一个字重复就更是浪费了。这一句里如果有纯系重复的字，则当是缺失。
但是，千年以来，再苛刻的诗评家，也没有挑剔这两个“期”。本来要回避这种重复很容易，把“期”改为“时”：“君问归期未有时”，也不是不可以，但这样可能有些潜在意味的损失。
因为第二个“期”，强调一种失望的感觉。你的“期”，是日期，更重要的是期待，二者通通没有，不但是近日没有行期，不能马上回来，就是未来何期，也没有确定。日期与期待，双重含义，表面上是日期，深层上是期待，是缺失的。
两个“期”字，表明诗人不想用委婉语，而用直率语正面冲击对方的心理。
第二句有点奇怪。没有固定日期的原因是什么？没有道理，却只有一幅图画：“巴山夜雨涨秋池。”这是不是诗人不能及时归来的原因呢？巴山，是一种阻隔吗？在中国古典诗歌
中，夫妇思念大都是以空间距离为主。《古诗
十九首》中有“行行重行行，与君生别离。相去万余里，各在天一涯。道路阻且长，会面安可知？
胡马依北风，越鸟巢南枝。相去日己远，衣带日已缓。浮云蔽白日，游子不顾返。
思君令人老，岁月忽已晚。弃捐勿复道，努力加餐饭。”如果是这样，下半句应该加强巴山道路险阻之感，但是，接着来了夜雨，也可能是增加了行程之困吧。
但是夜雨的结果是“涨秋池”，这和回家有什么关系？秋天的水充满了池塘，而不是洪水。此外，从四川到北方似乎没有水路。
巴山夜雨涨秋池，不是归不得的原因，而是诗人眼前即景，中心意象不是巴山，而是夜雨，巴山只是点明了诗人的居所， “夜雨秋池”这样的图画、景观之外，有一双眼睛在看，看着夜雨涨满了秋天的池塘。这里应该有一个上升的过程。是不是突然就满了？所以诗人看到它越来越丰满，对吧？
这一双眼睛是长久不动的吧？是无言的吧？是没有明确的目的的吧？
是无奈的吧？这种无奈，是你也能从这幅图画中领悟到的吧？当一些学者读到这篇文章时，他们说：
其中有“羁旅之愁与不得归之苦”。其实是太坐实了。与其说是清楚的悲伤和痛苦，不如说是无言的损失。
第三句是绝句的灵魂，它给读者一种突如其来的转折感。原来是一幅图画，一双凝神的眼睛，一个静止的空间，突然变成来了一个空间和时间的大幅度转换，到了另一种情境之中。“何当”，是一个设想，是一个想像的跳跃：
什么时候共剪西窗烛。蜡烛烧的时间长了，中间未烬的烛芯就会影响烛光的亮度，必须剪掉。因此用一起剪烛，来代替彻夜长谈。
这是用图画代替抒情，这是中国古典诗歌的一部好戏。如果直说：什么时候你我能相会，彻夜长谈，就没有诗意了。
李商隐读后感 篇5
正视淋漓的鲜血
——读李商隐《重有感》
徐畅
提到李商隐，除了迷离悱恻的风格，细腻难解的感情之外，你还能想到什么呢？今天，我们来看看玉溪生的另一面——一个勇于正视淋漓鲜血的有志青年，读李商隐《重有感》。
李商隐《重有感》
玉帐牙旗得上游，安危须共主君忧。
窦融表已来关右，陶侃军宜次石头。
岂有蛟龙愁失水，更无鹰隼与高秋。
昼号夜哭兼幽显，早晚星关雪涕收。
一、末日的阴谋与流血
这一天是唐文宗大和九年（826年）十二月二十一日，晨曦中的大明宫肃穆中透着一丝祥和之气，清晨唐天子驾临紫宸殿，百官列班站定，左金吾卫大将军韩约奏称昨晚左金吾衙门后院的石榴树上，发现甘露祥瑞，并向文宗道贺。宰相李训、舒元舆劝唐文宗亲自前往观看，亲承祥瑞。辰时刚过，唐文宗到含元殿升朝，命宰相和中书、门下两省的官员到左金吾后院察看甘露，良久才回，这时宰相李训却认为这不是真正的甘露，文宗自然很是惊异，又派左、右神策军护军中尉仇士良、鱼弘 志率领诸位宦官再次前往左金吾后院察看。仇士良等宦官不疑有他，欣然而往，殊不知这甘露祥瑞正是宰相李训在天子授意下设计将他们诛杀殆尽的圈套。
原来，安史之乱不仅给唐王朝带来了因藩镇割据而日渐分崩离析的危险，更埋下了宦官专政的祸根。从肃宗宠幸的"老奴"李辅国，到程元振、俱文珍，宦官的权力日渐扩大，渐渐到了一手操纵废立甚至谋杀皇帝的地步。一度营造"元和中兴"局面的唐宪宗晚年被宦官王守澄谋杀，后来的敬宗也被害于宦官刘克明，经过一番争斗，王守澄又拥立文宗即位。
唐文宗很不齿于自己被宦官拥立的事实，更是痛恨宦官专权篡弑。他秘密培养自己的羽翼，用李训、郑注的计谋，利用宦官之间的斗争，成功扳倒并杀死了权阉王守澄，这一次他决心对将擅权的宦官斩草除根，矛头对准了另一个权阉仇士良。唐文宗与李训、郑注的密谋原本是趁王守澄下葬之机，令宦官前往水边送葬，出任凤翔节度使的郑注挑选精兵前来将他们一网打尽，不料李、郑二人亦有嫌隙，李训为争功，并在成功后铲除郑注，决心提前在京城动手。
宦官受命观看甘露去后，李训连忙召集自己的党羽邠宁节度使郭行余和太原节度使王璠，让他们带领军队支持自己政变，但最后王璠的人马没有来。仇士良来到甘露之所在，却见身边的韩约变色流汗，便察觉有异，这时一阵风吹过，掀起罗幕，仇士良恰见帘外甲兵无数，顿知处境危急，连忙奔回含元殿，强行挟持文宗回到內宫。宦官重新掌控大局，宰相李训和赶来相助的郑注都相继被杀。接着宦官对士大夫大开杀戒，没有参与密谋的宰相王涯、贾餗等也横罹灭族之祸，千余人被株连，"流血千门，僵尸万计",史称"甘露之变".
这次事变后，宦官更加牢固地掌握了军政大权，君主的废立、生杀也是听任宦官，"天下事皆决于北司，宰相行文书而已",宦官气焰嚣张"迫胁天子，下视宰相，陵暴朝士如草芥"（《资治通鉴》）。
"甘露之变"不仅在晚唐政治结构上影响深远，更是极大地摧残了晚唐士人的政治信心，对晚唐诗坛造成了强烈影响。白居易庆幸于自己"早退先知",以诗歌抒写自己在退居洛阳的闲适惬意，"吏隐"的思想愈来愈浓重。正值青年的李商隐却密切地关注着朝局时事，当时就对这场政治惨剧做了剖析，"甘露之变"发生的第二年他就写下五言诗《有感二首》，"前一首恨李训、郑注之浅谋，后一首咎文宗之误任非人也。"（《唐诗别裁》）
同年，昭义军节度使刘从谏两次上表，力辨王涯等无辜被杀，揭露宦官罪恶，表示要"誓以死清君侧".这样的宣言让青年诗人李商隐看到挽救朝政的希望，他有感于此事，又创作了这首七律《重有感》。如果说《有感二首》还有诗人的分析议论在其中，那么这首诗则体现了更为浓厚的抒情色彩，是诗人在对现实的绝望中的大声疾呼。
二、诗人的悲愤与希望
诗的开篇就极力写刘从谏军事实力、指挥权和有利形势。"玉帐"是主帅之帐，"牙旗"为号令之旗，刘从谏身为一方节度，是军中主帅有号令之权，昭义镇辖泽、潞等州，非常靠近京城长安，军事上形势也非常有利，因此诗人认为刘从谏有实力达到清君侧的目标，所以说"得上游".于是，诗人紧跟着说出他对刘从谏的期许："安危须共主君忧","安危"实乃偏重于"危",本诗做于"甘露之变"发生后不久，长安血流成河，诗人认为当前正是国家危急存亡之秋，而一方雄镇正当与君主同甘苦共患难。
这一句中特地用了一个虚词"须"字，"须"就是应该，不是请求，不是鼓励，年轻的诗人对于兵威权重的节度大将是一副居高临下，殷殷敦责的口吻，"责以主忧臣辱之义",正与颔联的"宜"、"岂有"、"更无"口气一致。李商隐律诗善于运用虚词来增强开合顿错之感，如《随师东》："军令未闻诛马谡，捷书惟是报孙歆。"《马嵬》："空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。"《咏史》："何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。"《春日寄怀》："纵使有花兼有月，可堪无酒更无人。"都是驱使虚词的佳句。
颔联连用两个典故，这里是明用典故，直接点出典故的主人公是东汉的窦融和东晋的陶侃。东汉初年凉州牧窦融得知光武帝打算讨伐西北军阀隗嚣，便整顿兵马，上疏请示出师伐嚣日期。东晋陶侃任荆州刺史时，苏峻叛乱，京城建康危险。侃被讨苏诸军推为盟主，领兵直抵石头城下，斩苏峻。两个典故分别出自汉与六朝两个时代，一个是唐人明镜，一个是唐人梦魂。如果说在李商隐深婉的爱情诗中典故只是起到一种背景音乐式渲染氛围的作用，那么这句诗中的两个典故则具有相当质实的指称。
窦融和陶侃的行为，与刘从谏的上表和诗人所期待的发兵形成了某种同构关系，在这种关系之内，诗人借典故一方面赞扬了刘从谏上表的行为，另一方面也是殷切地期盼着刘从谏能像陶侃一样进军平乱。"已"和"宜"两个虚词相连，一个已然，一个未然，诗人对刘从谏激赏、属望、焦灼、失望的复杂心态被生动地表现出来。事实上，刘从谏根本没有打算立即出兵平乱，他的上表只是自恃军威，与中央（当时中央权利的代表是宦官）相抗衡，以攫取更大的.政治权力，谋求成为世袭藩镇，他排斥宦官不假，但效忠天子则未必是真，诗人的期望最终必定是以失望告终。李义山所期待的是一支神兵，剪除宦官，匡扶宇内，让天子再度振作，让唐帝国恢复荣光，让千万黎民能够安稳度日，但是这样的理想绝不是一个藩镇所能完成的，在日渐衰糜的晚唐社会中更是没有可能实现。
颈联中的两个比喻将这种失望放大到悲愤的状态。"蛟龙失水"的比喻出自《管子》："蛟龙，水虫之神者也。乘于水则神立，失于水则神废。人主，天下之有威者也……",可见"蛟龙"即指唐文宗，"失水"则谓文宗失去权利，受到宦官摆布。《礼记·月令》："孟秋，鹰乃祭鸟，用始刑戮。"《左传·文公十八年》："见无礼于其君者，诛之，如鹰隼之逐鸟雀也。"诗人希望刘从谏成为搏击宦官的"鹰隼",但刘从谏只是说大话而不行动。"蛟龙失水"和"鹰隼与高秋"依然是一个已然，一个未然，而"岂有""更无"两个虚词则更是添加了顿错之意：本来不应该发生的祸事却发生了，在这种情况下身为人臣应该履行的义务却没有被履行。纪昀说："‘岂有’、‘更无’，开合相应，上句言无受制之理，下句解受制之故也。揭出大义，压伏一切，此等处是真力量。"（《玉溪生诗说》）于开合顿错之中，见诗人沉郁悲愤之情。
尾联更是将这种悲愤渲染到极致，"举向时被祸之家及目前诛蔓犹未绝者，激烈言之"（贺裳《载酒园诗话》），在悲愤之中诗人是看不到希望的。初唐时武则天女主临朝，挟制天子，在一些士大夫眼中也是不能容忍的政治乱象，李唐王室和旧臣揭竿而起，骆宾王为起义的徐敬业作《讨武氏檄》："一抔之土未干，六尺之孤何托？""且看今日之域中，竟是谁家之天下？"同样是悲愤，悲愤之外却有"班声动而北风起，剑气冲而南斗平。喑呜则山岳崩颓，叱吒则风云变色。以此制敌，何敌不摧？以此图功，何功不克？"这样的信心和气魄，认为依靠徐敬业的起义可以挽救乾坤颠倒的现实。
然而李商隐面对的晚唐政局，"甘露之变"前前后后形形色色的人们，一方是气焰嚣张跋扈专权的阉宦，一方是腐 败恣睢贪得无厌的军阀，即便是还未深涉政坛的李商隐也能感到，依靠一方打败另一方是绝对不可能达到缓解矛盾、安抚黎民的效果的，往后的世道只会更加混乱而黑暗。开成元年的京城依然是日以继夜的人号鬼哭，诗人感叹这样悲惨恐怖的气氛什么时候结束，内心期盼却看不到出路，奔走呼号却只听到绝望。开成二年十二月李商隐所作《行次西郊作一百韵》，回顾唐朝二百二十年历史，第六、七段也写到甘露之变中文宗、郑注的不智，及其后社会的混乱和百姓的痛苦，依然是一腔对现实无能为力的忧愤与焦急。这种绝望是很多晚唐人所共有的绝望。
三、李商隐如何传承"诗史"?
李商隐近体七律对杜甫的效仿十分明显。这首《重有感》也不例外。从诗题来看，以"有感"为题作政治抒情诗就是创自杜甫。朱三锡说："昔杜工部以议论为诗，非具大经济大学问未易臻此境地，故为唐一代诗人之极。义山竭力模仿杜工部，集中如此等作，深得杜工部神髓。"（《东岩草堂评订唐诗鼓吹》）这里的"以议论为诗"是指在诗中对时事发表评论，与严羽在《沧浪诗话》中评宋代江西诗派的"以议论为诗"在诗中讨论人生哲理是不同的，唐人的议论偏重于情，而宋人的议论偏重于理。
这首诗沉郁顿挫的风格、严密精到的用典和比喻以及炼字等方面都明显效法杜甫律诗。《唐诗成法》中说："前半时事，后半致慨。此首即杜之《诸将》也。亦不能如杜之深厚曲折，而语气颇壮，用意正大，晚唐一人而已。诸选皆不录者，但采春花之艳丽，而忘秋实之正果也。"近人高步瀛《唐宋诗举要》："沉郁悲壮，得老杜之神髓。"俞陛云《诗境浅说》："玉溪生平瓣香杜陵，其忠愤铁荡之气，溢于楮墨，雅近杜陵也。"
曾子杀彘读后感(热门3篇)
在阅读的过程中我们找到了一篇非常实用的“曾子杀彘读后感”，在阅读作者的作品后您心中就会有一些感动。 只有真正理解了这本书所要传达的思想，才能够写出有深度的读后感，读后感如何写的独特？我希望我的建议能够为您提供一些新的想法和启示！
曾子杀彘读后感 篇1
青青子衿（作文吧APP）
最近几天，我读了《曾子杀彘》、《画蛇添足》、《刻舟求剑》这几本书，给我留下印象最深刻的一本是《曾子杀彘》。
曾子的妻子要去赶集，儿子想和妈妈一起去赶集，妈妈觉得儿子太调皮了，不想让他跟去。她灵机一动想出了一个好主意对儿子说：“你在家呆着，我回来给你杀猪吃。”儿子听后高兴地一蹦三尺高，乖乖地留在了家里。曾子的妻子回来后看见曾子要杀猪，急忙上前阻止问曾子为什么要杀猪，她可是骗儿子的，曾子说：“人要讲诚信，要是不讲诚信就等于教儿子可以骗人，这不是一种正确的教育”。妻子听了曾子的话觉得很有道理，就履行诺言一起杀猪给儿子吃。
你应该也遇到过欺骗这种事吧！我就有一次被骗了，妈妈说我表现的好就带我去玩，于是我也付出了努力，争取表现的特别好，帮妈妈把碗洗得特别干净，拖地就拖了五遍，整个地板一尘不染，最后妈妈却说外面有病毒不能出门。我也给妈妈读了这个故事，妈妈惭愧地承认了自己的错误，因为疫情原因不能聚集，于是妈妈陪我在小区的活动区玩了。
读了这个故事我明白了：人要言而有信。诚实守信的人才能被大家信赖和尊重。
作者：张竞文
学校或机构：沛县汉源小学
上面这些就是网小编为大家精心整理的读《曾子杀彘》有感400字精选3篇，希望对大家有所帮助！
曾子杀彘读后感 篇2
青青子衿（作文吧APP）
我读过很多故事，《画蛇添足》、《井底之蛙》、《刻舟求剑》……但有一个故事让我印象最深刻，那就是《曾子杀彘》。
这个故事主要讲曾子的妻子去集市上买菜，儿子哭着要去，曾子的妻子对儿子说：“妈妈要去集市上买菜，等我赶完集以后，我就给你杀猪吃”。儿子听了，就留在了家里。曾子妻子赶完集回到家后，见到曾子在杀猪，就对曾子说：“不要杀猪，我是哄儿子的！”曾子说：“父母不能随意哄骗小孩儿的！”曾子的妻子听了，就把猪杀了。
有一次妈妈对我说：“只要语文考试考得好，妈妈周末就带你去游乐园玩。”听到这个好消息，我高兴得一蹦三尺高，心里想：我要好好复习，考个好成绩。
于是我早上我6点起床到阳台去书，中午吃完饭就去我屋里写作业，晚上睡觉前都要背诵课文。
到了考试的那天，我的语文果然考得很好。我高高兴兴地对妈妈说：“妈妈！妈妈！带我去游乐园玩吧！”妈妈疑惑地问：“我说过带你去游乐园了吗？”我失望极了，再也不相信妈妈的话了。
我好想让妈妈读一下《曾子杀彘》，不要像曾子的妻子一样，不讲诚信。
作者：张家瑞
学校或机构：沛县汉源小学
曾子杀彘读后感 篇3
青青子衿（作文吧APP）
我读过《拔苗助长》《坎井之蛙》等等各种寓言故事，但有一篇寓言故事令我印象最深刻，就是《曾子杀彘》。
这个寓言故事主要讲了曾子的妻子要去集市，儿子也想去，妻子对儿子说：“等我回来给你杀猪吃。”儿子便高兴地在家等着。妻子赶集回来了正巧看见曾子要杀猪，妻子赶紧喊道：“你怎么能杀猪呢？我可是哄孩子的。”而曾子认真地说：“父母是不能随意哄骗小孩子的，不然孩子就不会再信任母亲，以后便很难再教育他了。”最后曾子说服了妻子，他们一起给儿子杀猪吃。
在班级里小兰同学是我最好的朋友，她向我借了一支粉红色的钢笔，都快两个星期，却一直不还给我。那是开学三年级妈妈送给我的第一支钢笔，所以那支钢笔对我很重要，小兰以为她赚了，可是因为她的不守信用，失去了我这个好朋友。
对此我们要引以为戒，要做诚实守信的人。
作者：唐云夕
学校或机构：沛县汉源小学
父母课堂读后感热门
古语有云：一日无书，百事荒芜。读书，热爱阅读，是一个人成功的不二法宝，对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？或许"父母课堂读后感热门"是你正在寻找的内容，不妨参考一下。希望你喜欢！
父母课堂读后感 篇1
孩子是家庭的财富，是父母的希望，是社会的**人。如何教育好自己的孩子，对每个家长来说是一个棘手的问题。面对如今的孩子，他们要求多、想法多、行动多、天马行空的问题多，令我不胜其烦，常常会使出中国式家长的**，直接命令他做我认为对的事，不准他做这些那些事，全然不顾孩子的感受，不从他的角度看问题。
孩子没有自由选择的余地，只能委曲求全的照做，经常免不了“反抗”，使很多事情适得其反。
通过阅读老师推荐的《父母课堂》，我明白很多了，其中2012年11月这期“我们到底需要什么样的家庭教育”一文，我感触颇深。让我懂得了“宽严有度是真爱;权威、民主的教育是科学的教育方式;教育要符合孩子的个性特征。”
我冷静下来反省自己，对自己的一些错误教育方式感到震惊，决定纠正自己的教育方式。从现在起，在做事前多和孩子沟通，了解他的想法，在一定的原则下让孩子自己做选择，不做“包办父母”。对于孩子感兴趣的事情，首先要自己理解和学习，不要随意否定、理解和尊重他的爱好。
以身作则，严格要求自己，树立威信。端正自己的心态，不功利化教育。总之，像文中所说的“严而有格，松而有度”。
老一套的教育方式真的有些行不通了，我会以《父母课堂》为老师，不断提高自己的综合素质，做个与时俱进的家长。
父母课堂读后感2
我是在儿子的百般要求下订阅了《父母课堂》的，开始也只是认为好玩，后来就简直迷上了。
这本书是当代的家教宝典，如果我们教育孩子的方法能起10%的作用的话，那《父母课堂》起的作用就是100%了。我照我上面说的做了，我儿子真的变了很多。他从一个不喜欢读书的孩子变成了一个每天要读书几个小时的孩子。
家长省心，孩子也开心。
这本书还提供食品教育和生活小贴士，让我们的生活更安全，更亲密。海外视窗更是让我们了解了外国的教子良方，让我们的教育与外国的教育对比，汲取优点，改正缺点。
《父母课堂》是一本让我们在黑暗中找到光明的书：父母忌语、教子随笔、教子良方……
《父母课堂》是每个家长的良师益友，希望家长朋友们一定好好阅读，我觉得每一篇都是真金美玉，值得学***鉴。我很喜欢开卷的，总是给人启迪，例如“给每棵草开花的时间”。每位当家长都是望子成龙，望女成凤，随之而来的就是严格的教育，孩子们在童真的年龄，其实也有自己渴望的爱好，我们当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质，有的放矢的去引导他们呢?
面对当下的种种特长班、学***班，我们又是否真正的去分析我们的孩子需要这些吗?作为成年人的我们，用自己所谓的前瞻性，为孩子们铺垫的路，他们走得快乐吗?当孩子们要为自己争取证明自己价值的机会的时候，我们又是否冷静客观的面对?
是否定孩子还是让我们更加接近孩子?我想我是需要反思的。
使用合理方法，孩子生活也开心，父母不去多管着孩子，自己也省心。
父母课堂读后感3
自从阅读了女儿给我的《父母课堂》以后，感觉受益匪浅，也深刻地体会到父母是孩子的第一任老师的重要性，意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展是多么的重要。我曾经认为，只有赚更多的钱，我才能送我的孩子去一所好学校接受良好的教育。现在回想起来，为什么要把教育的责任全部交给教师，而只是做好监督？
通过学习《父母课堂》这本书，不仅纠正了我一直以来的思想误区，同时里面的在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向，提出了很好的建议。
在《关注孩子学***的养成——柴洁心访谈录》这篇里，我看到了自己培养孩子方面的误区。以前总是注意孩子是否完成了老师布置的任务，还是很死板地指导她完成。只知道如何监督，却从不认真思考如何让她更有效率地完成老师布置的任务。
这篇使我深刻地意识到，与其把关注点放在具体知识的指导上，不如放在孩子良好学***的培养上。
作为家长，我经常会告诉孩子，你把某某名人或者班上成绩好的同学作为学***，但忽略了自己也是孩子学***样，毕竟自己跟孩子在一起的时间远远比其他的人都多。我一直试图限制我的孩子看动画片，但我在他们做作业的时候看韩剧。看到李嘉诚如何教育孩子，他感到羞愧，决心改变自己的坏习惯，为孩子们树立榜样。
在纠正误解的同时，我也学到了很多科学的教育理念，倾听了孩子们在书本上从未告诉我的声音，知道什么是父母的禁忌。感谢《父母课堂》这本书给我启发，教会了我如何当一名优秀的家长。
父母课堂读后感4
转眼间，我亲爱的“小屁孩”成了二年级的学生，或许是遗传因素“小屁孩”平日最大的乐趣是看书，安静的一本本书读过还能给她老妈我讲书的内容。我有幸与《父母课堂》交缘也是“小屁孩”的功劳，说爸妈要向她们班同学家长学习——多看下别人家教小孩的心得，坏坏的“小屁孩”把她和她弟弟的快乐生活寄希望于《父母课堂》。嗯，说真的我自认为教育小孩的确存有经验不足，就这样《父母课堂》来到了我的家，成了我和“小屁孩”的知心朋友，每每仔细读来，感慨良多。。。
多培养孩子的自理能力。最起码让孩子能自己照顾自己，这方面个人感觉“小屁孩”近来的进步不小哦。我可以根据课程安排书包，完成作业，洗澡，穿衣服，叠被子等。
多锻炼身体和保持良好的生活习惯。健康的身体是美好人生的根本，多运动多锻炼有益于健康;良好的生活***从小培养，从小事做起。
多微笑多讲文明礼貌。见人问一声好，垃圾不随手丢，公车让座位等“小屁孩”近段有不错的表现;我们应从日常生活做起，培养孩子成为一个独立、自信、有责任感、有爱心的人。
多沟通。多听“小屁孩”对同一件事的见解，真正掌握他的需要。一旦孩子的学习成绩出现波动，我们不能一味责怪他们，但我们应该平和而谨慎地问原因。
不要一味在意分数线，更应注重孩子学***程，当然，能取得更好的成绩也是我对“小屁孩”的要求。
自从订阅《父母课堂》以后,感觉受益匪浅,也更深刻意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展前途起着不可估量的作用，希望每一个孩子都有快乐的童年。
父母课堂读后感5
儿子每次兴奋地拿回来《父母课堂》，都会模仿着老师的口吻“教育”我要好好学习，认真看，这书很重要。说真的，看了这么多剧集，我也感觉很好，但我从没想过要写点什么。直到儿子说要交读后的感觉，我突然发现自己在不经意间错过了很多。那一篇好，读的时候那些感觉，虽然圈得很少，却默默地随着时间在书上。
再一次品味着《让孩子自己往前走》，初读时的感触历历在目，的旁边还曾认真的记下了龙应台女士著的《孩子你慢慢来》，源于当时读到这篇时，想起了曾经读过的这本书。虽然是不同的视角、不同的描述，
但他们都表达了对现代教育特别是现代家庭教育的一种担忧，即缺乏孩子的独立人格、独立思想和独立性为能力。
适的，现在这一代的孩子是幸福的一代。舒适的环境、优越的条件、父母的关怀和长辈的关怀，使我们这一代的孩子逐渐失去了幸福感。他们从不尝试、适应或直接面对困难。而这些是孩子的责任吗?每个孩子都有想圆满完成一件事情的愿望，都有想成功、被夸奖的愿望，都有初生牛犊不怕虎的尝试心，可是当面对我们父母及长辈的一次次说“不”，当孩子一次次的舒适在“幸福”里，他们渐渐的被软化、被同化，进而认为自己得到的一切都是应该的，世界就是这样的，孩子找不到正确的价值观、是非观。
而随着孩子的一天天长大，到我们再也没有能力呵护的时候，面对外面来袭的风雨，孩子会发现自己什么也做不了，父母也悔之晚矣。
古人云：养不教，父之过;教不严，师之惰。教书育人是父母的责任和义务。养而不教，犹如无根之木，难成参天大树。
然而，我们有时往往本末倒置，特别是在这样充满压力、竞争而又浮躁的生活空间里，往往***把责任往外推，推给教育体制、推给学校、推给老师，可是推来推去，推不掉的是，那是你自己孩子的未来。
父母教育要有平和的心态，做孩子一回首就能望到的人、一伸手就能牵住的手，而不是孩子前行的向导和拐杖。让孩子往前走，不要着急，慢慢来，远离社会浮躁和虚荣的侵蚀。你会在不经意间发现，孩子已经松开了你的手，走上前去，走出了属于他的决定的道路。
读罢，反省自己也是诸多担心，担心儿子输在起跑线上而焦虑，担心儿子受伤而保护，担心儿子吃亏而不敢放开，担心……我想我该谢谢作者，谢谢《父母课堂》，让我学***思了这么多，帮助我成长为一个合格的母亲。
父母课堂读后感 篇2
孩子上小学了，在老师的建议下，我订了《父母课堂》，从此我便开始了人生的另一个课堂——“父母课堂”。
10月的一天，儿子给我带回3期《父母课堂》。第一次见面，我就喜欢上了她。无论是她的外表——封面，还是她的内心深处，我都深深地被吸引了。
不仅我喜欢，儿子竟也对她爱不释手。于是，我们把《父母课堂》作为床头读物，让她每天伴我们进入梦乡。
我记得第一天，我一口气从头到尾读了10期20xx。里面很多文章都能让我们受益匪浅，如本刊专访栏的“激发孩子持久的学***”，亲子加油站栏的“教男孩提高交际修养”，教子良方栏的 “正确引导孩子发展特长”，父母忌语栏的“你就知道搞破坏”等等，对我们都有一定的启发或教育意义。但是，让我印象最为深刻的是美文共赏栏中那篇叫“梦想在自己的眼睛里”的文章。
“梦想在自己的眼睛里”讲述的是一个原本学***很差的男孩，整天沉迷于电动游戏，后来在一位新老师的帮助下，从幻想开始，心怀梦想，最后梦想成真的故事。这个故事不长，但它让我很感动，因为他教会了我们如何为孩子们安装一对强壮的翅膀。
梦想对于一个孩子来说就意味着飞翔的翅膀，怎样才能让自己的孩子插上一对可以在天翱翔的翅膀，是每个父母都梦寐以求的事情。从“梦想在自己的眼睛里”这篇文章我们可以发现，要想孩子心怀梦想，我们首先要做的是学会尊重孩子。无论是怎样优秀或“差劲”的孩子，他都需要别人的尊重和理解。
我们只有在他感觉到被尊重的情况下，他才有可能打开心扉去想那所谓的梦想。就如故事中的马克，“在得到认可的情况下，很快就与老师愉快地聊了起来。”
我们要做的第二件事是学会发现孩子们的梦想，或者帮助孩子们找到自己的梦想。在老师的鼓励下，马克终于说出了他深深的梦想。但因为他的不自信，他根本不敢去梦想。
即使在这样的情况下，我们还可以像“老师”一样，鼓励孩子去幻想。最重要的一点是，我们一定要给孩子以力量，让他们敢于去“做梦”。我们接下来要做的就是引导他们踏上一段漫长而美好的梦想之旅，让他们的梦想成真。
“对于孩子来说，幻想可能是他追逐梦想的唯一途径。正是这样，他才明**离他如此之近，以至于在他自己的眼中。”梦想都在自己的眼睛里了，还有什么不能梦想成真呢！
父母课堂读后感 篇3
自从孩子进入学校，突然间发现身为人母的自己竟然不会做家长了：孩子已经迈出吃得饱、穿得暖的时期，不再单单需要被“喂”、更需要被“养”。在近三年的学校学习过程中，被“养”的不仅仅是孩子，更包括作为家长的自己，这其中《父母课堂》给了我巨大的收获。
“那个人无论走到**，都宛如一阵轻柔的风。风过后，他什么也没留下，只留下一串气味，芳香的味道。你可知道，这气味是他们的身上特有的味道。
这种味道的名字叫做教养。”这段话摘自2014年1-2月合刊的《父母课堂》。而这种香香的味道在孩子刚入学第二个学期的家长会上我就闻到了：
当时尚承泽的妈妈作为进步明星家长给我们分享教育过程中对孩子的要求“不破坏、不伤害、不妨碍”，与众不同的“三不”敲醒了同为家长的我。孩子们已经进入了学校，也进入了社会，会接触、学习、吸收很多信息，而这些信息并没有被家庭传递。“三不”既是对他人的尊重、更是对自身的保护。
如何帮助孩子面对学习环境、进入社会环境，是迫在眉睫的问题，恰在这时《父母课堂》每月丰富、实用的内容帮助我们和孩子一起成长、一起进入学校社会。儿子虽然性情豪迈，大大咧咧，但教养的课程，我们始终不敢有丝毫的松懈。结合“不破坏、不伤害、不妨碍”的同时，也参照《父母课堂》对孩子渐渐培养整洁卫生、安静不妨碍他人、注意纪律严格要求自己，锻炼自己独立完成分内的事情，面对苦难坚持不放弃……等等一些品格的建立，而同时对自己也是不断地修正：
要求自己不对孩子怒吼、不乱发脾气，控制语速，就事论事不翻旧账，有事涉及孩子先去沟通、协商，不强硬胁迫孩子，相信孩子、并且爱他：深深的爱他（无论何种境况）。随着孩子进入三年级下学期，我也越来越深刻的感受到代沟的压力，相信《父母课堂》会一如既往的对我提供先进可行的教育理念和方法，不为把孩子教育成才，只为不愧对“父母”二字！
父母课堂读后感 篇4
书，是那寒冷冬日里的一缕温暖的阳光;书，是那炎热夏日里的一缕凉爽的清风;书，是那醇美的香茗，令人回味无穷;书，是那神圣的阶梯，引领人们攀登上至高无上的宝座......我喜爱读书，我愿伴着我喜爱的书成长!
记得书中有一篇叫做《漂亮是活出来的》，这篇很切合实际。这篇文章也给了我很多启示，从中我明白：无论何时，渊博的知识，良好的修养，博大的胸怀和一颗充满爱的心，都能让一个人活得足够美丽！
这本《父母课堂》不仅让我学到很多知识，网，很多道理，而且我的父母也深深地爱上了这本书，他们也深深地被吸引了。每天晚上我和父母都会花些时间坐在床上一起看书。那幸福的气氛围绕着我们!
这本书不仅带给我们无穷的知识力量，更带给我们幸福与家庭和谐！
书，是阳光，温暖着我;书，是清风，凉爽着我;书，是香茗，是那么醇美;书，是阶梯，是那么神圣!我爱阅读!我爱书!我爱《父母课堂》!
小学父母课堂读后感2
《父母课堂》发下来一个多星期了，一直没有空静下心来好好看看。今天终于可以安下心来看看，发现里面的内容都是我们作为家长日常遇到的问题以及解决的方法，让我这个一年级家长受益匪浅。刚刚看完《改掉孩子任性的毛病》这篇，感触很深。
里面说到的主人公盖文为了买玩具采取的在玩具店抱着奶奶腿哭的情形在生活中比比皆是。经常在马路上，商店里，或是公园里看到有些小孩子因为达不到自己的目的，坐在地上哭闹，严重的还在地上打滚，当家长不是在一旁小心翼翼地哄着，就是大声责骂，但效果都是孩子无动于衷，甚至变本加厉，家长只能在一旁无奈地摇头。正如文章所说，孩子的任性不是天生的，而是父母溺爱的结果。
因为现在大多孩子是独生子女，家长们都疼爱备加，从出生之后，就不断满足他们的要求，养成了他们想要什么就有什么，想要什么就一定要得到什么的习惯。如果任由孩子一直任性地走下去，长大后，他只能是一个吝啬、心胸狭窄的人，甚至可能走上犯罪的道路。孩子小的时候，不知道什么可以买，什么不能买，什么可以做，什么不能做，这需要家长的指导。
小时候，我也像很多父母一样，不断满足他的要求。我想只要我的能力允许，我会给他最好的。当时，我以为这是爱他的表现。但栩烨慢慢长大了，到了两三岁的时候，就开始有任性的表现，想要什么玩具会哭闹着非买不可，还说：我要就一定要买!
这时，我意识到我爱的方式出了问题。从意识到问题所在时起，我就开始慢慢地帮他改掉任性的毛病，当他因为得不到某个玩具大哭大闹时，我会象里提到的“消退法”，不予以理睬，他哭得久了，见妈咪不理他，最后自己会乖乖地停止哭闹，过来和我说：妈咪，对不起。
这个时候，我知道事实上，他并没有意识到自己错了，所以我会跟他讲道理，告诉他为什么没有买玩具，为什么他父母在工作上赚钱不容易，为什么他们不能乱花钱。久而久之，栩烨任性的坏毛病也改掉了，现在虽然有时也会小小任性一下，但也是孩子的本性，只要和他讲讲道理，不合理的要求也就不会再提了。
孩子的任性是长期教育不当的结果，责任在家长。里归纳的几种方法很好，可以有效地帮助孩子改掉任性的毛病。
小学父母课堂读后感3
像普天下父母一样，我也希望自己的孩子将来能有大出息，因此我注重孩子的学***，但令我遗憾的是，女儿的成绩总是不稳定，有时成绩好，有时成绩一般，令我倍生烦恼。孩子的成长过程中总是伴随着这样那样的缺陷，几乎每天都会遇到教育孩子的问题，虽然我有很好的教育，但很多时候我不知道如何解决。
孩子入学以来，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，我总觉得自己经历世事比孩子多，想用自己的经验弥补孩子的不足，孩子没有反驳的余地，总是委曲求全的应付。我的教育方式并没有提高孩子们的成绩，反而让孩子们变得越来越没有安全感。有时我会无缘无故地感到委屈和哭泣。所以，我很苦恼，不知道怎么教育。
我读了《父母课堂》---性格培训胜过一切”这篇，让我眼前一亮。这篇讲得是2010年北京市理科状况李泰伯的成长故事，李泰伯在父母的眼里不是个孩子，而是一个有思想、有见解的成年人，李泰伯父母的教育经历告诉我们，对孩子良好性格的培养是孩子成功的基础。读了这篇，我静下心来反思自我，我是一个十分看重孩子考分的家长，每次孩子考完试，我总是穷追不舍的问道孩子的考试分数，孩子考得不好时，我总是疾言厉色的批评孩子，孩子总生活在我的不满中，其实这不利于孩子良好性格的培养，这也是我需要调整的地方。
这篇还告诉我们，身教胜过言传。父母不仅要“养孩子”，更重要的是要“教孩子”，孩子是父母的影子，为了培养孩子的品行，父母的行为要自慎，要处处给孩子做表率，父母的一言一行都会对孩子产生潜移默化的影响。如果父母自私，孩子就会养成占便宜的习惯；如果父母骄傲，孩子就会反抗；如果父母发誓，孩子就很难学会礼貌待人；如果父母不敬老，孩子就会讨厌老人。
很多父母***高临下教育自己的孩子，但他们对孩子的要求又往往比对自己的要求高。我不断地问自己，我也有这种情况，有时候我自己看电视，却不让孩子看；有时候我给自己很多自由，却给孩子很多约束和要求。教育孩子不是一次性的。长期的自我教育起着重要的作用。认识到这一点，我会不断提高自己的要求，然后提高对孩子的要求。
我还读到《守护孩子的生命》这篇，静下心来反思自我，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起;不用语言羞辱孩子;不轻视孩子;不在孩子面前抱怨生活;在孩子面前，总是情绪饱满、信心十足;用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的歧视、欺辱、强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学***要的是动力而不是压力。于是我也改变了教育方式。在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学***乐活动，要求孩子做的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预***以及娱乐的时间，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。
感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让她能够享受生命中的每一天。
《父母课堂》告诉你许多解决孩子成长中的教育案例，不是简单的说教，而是用一个个故事告诉哪些是父母应该做的，哪些是父母不应该做的，很容易被人接受。孩子成长是令家长快乐的，但也有这样那样的烦恼，愿《父母课堂》成为每个家长的良师益友，在家长迷惑的时候给予指点迷津，使每个孩子都能成为有用之才。
父母课堂读后感 篇5
学生：某某
家长：某某
如何教育孩子一直以来是我最头疼的问题，也是我经常面临的最大的难题，可是自从看了《父母课堂》这本刊物之后我收获了很多。每当工作闲暇，或是晚饭过后，轻轻捧起《父母课堂》，我便沉浸其中了。每一节的编辑都贴近生活和实例。教育专家的视角帮助我摆脱了思想的迷雾，使我的境界开阔；名人教子的故事让我感受到了教育的脉搏，清晰而有力；教学方法的介绍给了我打开孩子心灵的钥匙。
以下是我阅读杂志后的一些经历：
首先，天下没有一模一样的树叶，人间也没有一模一样的孩子，以前自己教育孩子总是拿孩子的短处去比别人的长处。通过读《父母课堂》明白，每个孩子都是一个独立的个体，都有自己的闪光点，教育的目的，在于让“不同”孩子的潜能最大限度地发挥出来，孩子接受教育的目的，也是寻找“最真实的自己。”不必让自己孩子与“别人家”的孩子竞争，应该在乎的是孩子的明天要比今天更棒，并及时喝彩。
其次，改变心情就改变了世界，“境由心生”，很多时候，人的痛苦与快乐，并不是有客观环境优劣决定的，而是由自己的心态、情绪决定的。好心情是可以互相感染的。爸爸妈妈有了好心情，孩子也会快乐起来；老师有了好心情，学生也会快乐起来。
无论遇到任何困难，都应抱有“太好了”的心态，积极地去面对。
第三，面对儿子，要学会欣赏。男人的“男”字怎么写？一个“力”顶着一个“田”，顶天立地就是男子汉。
男子汉应该有阳刚之气，说话落地有声，做事敢做敢当。一个孩子被大人需要时，才能感受到自己幼小的生命是多么重要，进而感悟到一种深深的爱，并且产生了强烈的责任感，只有父母的需要，父母的肯定，儿子便可以创造奇迹，使一个弱小的男孩成为勇敢的男子汉。生活中，要在儿子面前表现得弱一点，给孩子一点爱他人的机会，如买菜时，让自己帮忙提着篮子，晚上走夜路时，让儿子走在自己的前面，不断地用男子汉的标准来塑造，并且真诚地说一句“有儿子，就是不一样。
”让儿子做高山，儿子就会长成山，让儿子当大伞，儿子就能顶天立地。
一本小小的《父母课堂》虽薄也厚，似轻亦重，作为一本帮助家长了解孩子心理、掌握教育规律、学习教子之道的杂志，就如它封面上所说，“父母好好学习，孩子天天向上。”
愿《父母课堂》越办越好！
父母课堂读后感 篇6
父母好好学习孩子天天向上
——— 读《父母课堂》 2015年 9期有感
女儿从学校带回来第一本《父母课堂》 ,还一本正经的告诉我必须要好好学习!当时我心里还想:“真是一个臭丫头,反客为主教育起妈妈来了。 ”
因为在我看来,我对女儿的教育方法,是做到了“古今借鉴” 、 “中外皆学”的地步。我不知道为什么。我女儿越是长大了，我对教育她就越困惑。
读了《父母课堂》后,自己猜恍然大悟!
读《儿时不竞争,长大才胜出》 ,联想到自己平时对女儿的学***活指手画脚,希望女儿“出类拔萃” 。例如，当你练习舞蹈时，当你看到其他孩子能做的动作，但你女儿不能，你会责怪她不努力。 想想当时女儿无辜的眼神和暴怒的自己, 汗颜自己的自以为是, 女儿在舞蹈方面本就是资质平常之人, 凭什么要让女儿去于班上先天条件优于她的孩子比较呢?
凭什么就断定女儿一定没有用功呢?这难道不是自己的虚荣心在作祟? 看看正在专心做作业的女儿, 愧疚之心油然而生。
看完这篇文章，我真的反省了自己，对女儿的教育有了更正确的方向。 正巧女儿这时有道题目做错了, 如果在以往, 我定会立马斥责她读题不仔细马上重新写。可今天我一改往日作风,安静的继续看书, 等着女儿在自我检查时自己检查, 或者到家长检查环节在引导她自己纠错。
冷静下来，让孩子快乐，快乐，自由健康成长，
不要让自己的虚荣心成了女儿的枷锁。还是尹建莉老师的一句话:“家长淡定了,孩子就淡定了。
”我就争取做个淡定家长吧! 另外有篇《保持学***的美好》也点醒了我对学*** 的认识。看来自己一定得丢开“高分”意识,多让女儿在知识的海洋里遨游。
父母课堂读后感 篇7
父母课堂读后感（一）
走进孩子的脑海，不是怀疑或监视，而是交流。
与孩子的合作是父母走进孩子，实现与孩子有效沟通的一种好方式。亲子之间的合作有利于相互交流，产生共同的话题和兴趣，增进彼此的感情。
要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。良好的沟通可以帮助我们在家庭中建立良好的人际关系。反之，不量的沟通则会破坏这种关系。
关爱孩子不仅是物质上的，更是心理上的安慰，让孩子真正有了倾诉的对象。在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。
为了让孩子更好地与父母合作，父母在与孩子交流时首先要注意他们的态度。为孩子创造一种宽松、民主的沟通环境。其次，家长要真正了解孩子的心理需求，为所欲为。
父母在给孩子提出要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。因为选择是权力的体现，它能使孩子自觉服从要求而不受压力，使孩子愿意与父母合作。
父母课堂读后感（二）
儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。从刚开始的兴趣逐渐变成了依赖。因为我总能在那里找到教育儿子的方法，我和儿子可以一起讨论很多话题。
在今年第三期中有一篇文章让我反思了许久，题目叫做《让孩子知道钱的意义》。文章论述了培养孩子理财能力的重要性，教会我们告诉孩子钱是怎么来的，告诉孩子劳动致富的道理，让孩子知道乱花钱的可怕后果。并用名人当范例，形象描绘了花钱应像炒菜放盐一样恰到好处：
盐少了，菜淡而无味；盐多了，苦咸难咽。
看完这篇文章，我思考了很久，与文章相比，我分析了他和儿子的现状，得到了同样的答案：儿子的财商不是很高，利弊并存。()不乱花钱、懂得存钱是儿子的优点。
但是不知道节约，不会花钱就是他欠缺的。找到了缺点，我跟儿子开始了要做理财小高手的历程。虽然不简单，但我们相信有志者事竟成。
从文章中，我深深体会到，作为小学生的家长，盲目满足孩子的购物需求，很容易影响他们的心理发展。而若家长不肯消费，孩子就会出现叛逆情绪。因此，面对一批没有正确消费观念、思想还不完全成熟的小皇帝，我们应该坚定信心，与他们为智慧和勇气而斗争。
我们应该培养孩子们的责任感，让他们明白节俭是一种美德。必须尊重别人的劳动成果，对于每一分钱都不能任意挥霍。引导孩子与父母一起思考，体会父母的艰辛。
即使只是几元甚至几分钱，也要让它发挥最大的效益。
父母课堂读后感 篇8
《父母课堂》——教子育人的良师
10月一天，女儿从学校带回《父母课堂》，一翻就喜欢上了它，栏目很全面，案例很丰富，篇篇文章都流露出发自心底的真情和感悟，也渗透着很有见地的教育思想。
《父母课堂》是面镜子，可以对照自己育女路上的曾经和现在，有共鸣，有反思。《快速阅读法的“葵花宝典”（上）》中作者对女儿的识字训练和巩固提高女儿阅读能力的方式我做法几乎相差无几，其效果也同样好，孩子的识字和自由阅读能力超出同龄孩子，这点让我感到欣慰，同时也看到了不足，今后在培养女儿阅读的广度和深度上可以根据女儿情况借鉴作者的好招。《附耳细说》中那位对牛的心理体贴入微的农夫深深地感动了我，也警示着我。
大多数的父母，包括我也常常在孩子犯错时不顾孩子的自尊当众喝斥，其实心里知道不该这样做，但又碍于面子，怕别人说自己娇惯纵容孩子，而随意将孩子的自尊心践踏，“附耳细说”我会记住并慢慢改变的。
《父母课堂》是盏明灯，指引我今后在育女路上可以走得顺畅些。我一直认为，父母在各各阶段对孩子教育思想和观念的保留，应该像存钱一样，平时只能存，用的时候才能用。等到孩子们有问题、不知所措时，已经太晚了。虽然现在孩子还小，但专家访谈、名人家教、亲子加油站等栏目中诸如《儿童教育就是培养好习惯》、《健康的才是最美的》、《帮孩子把握非常时期》、《并非纵容》等文章中阐述的教育理念、方法和例举的案例对以后孩子的教育有较强的指导意义，可储备起来，在孩子日渐成长中，既可防患于未然，也可对症下药。
在此真诚感谢《父母课堂》这位良师益友。
父母课堂读后感 篇9
齐都花园小学王永红
翻着本期《父母课堂》的首页，一篇温馨的小诗歌“春天，在妈妈背上”是我对《父母课堂》这本书的感觉。每一期的阅读都会不知不觉中，有一种莫名的力量和精神指引着我正确对待孩子和家长的问题，这种力量是温暖的，这种精神是可靠的。我是一位妈妈，这本书像一位学者一样引导我去感悟人生，用正确的思维去客观的看待问题，我真的很想像这段诗歌上描写那样，妈妈给孩子带来春天的感觉，是在轻轻柔柔中，是在不知不觉中，让我的孩子成长在温暖的、安全的、自由的环境中。
由于家庭环境、父母工作性质和自身性格的不同，儿童有着不同的成长经历。在这个过程中，我作为家长对她的关注自然而然应当是最多的，但是我没有那么尽职的做到，只是在工作之余去用尽可能多的时间弥补。但是在这段时间对于我和孩子来说总是不够用的，为了能把这段有限的宝贵时间有效率的分配好，自己也是想尽办法的让孩子跟着自己安排走，但是结果不总是好的，孩子也不是总是开心的，我们不仅身心疲惫而且还没有达到预期的效果。
所以《父母课堂》是我的引路石，让我在迷茫的教育中找到方向。
我很喜欢开卷的文章，总是给人启迪，例如”给每棵草开花的时间”。每位当家长都是望子成龙，望女成凤，随之而来的就是严格的教育，孩子们在童真的年龄，其实也有自己渴望的爱好，我们当父母的是否有真正去体会到孩子们的需求和特质，有的放矢的去引导他们呢。面对各种特殊的班级和学习班，我们是否真的分析了孩子们的需求？
作为成年人的我们，用自己所谓的前瞻性，为孩子们铺垫的路，他们走的快乐吗？当孩子们想争取机会证明自己的价值时，我们是否冷静客观地面对？是否定孩子还是让我们更加接近孩子，我想我是需要反思的。
正像那句话：“给每一棵草开花的时间，给每一个人证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少人生的“蜡兰”啊！”
父母课堂读后感 篇10
对孩子来说，父母是他们的第一任老师。良好的家庭教育对孩子的成长具有重要意义。那么什么样的家庭教育是合理的还是成功的呢？
而对于家庭教育的关注，向来是社会或是**的焦点。不管是“狼爸”还是“哈佛妈妈”都是被大众关心的热点话题，大多数父母都***或多或少地对此类现象加以评论。对他们的评价，我们没办法一概论之，更无所谓对错。
只能说，不同的家庭，不同的父母，和孩子的教育有着各自不同的方法，为孩子找到正确的道路才是最重要的。
对我来说，孩子的教育，特别是孩子小时候，我更注重孩子的道德和心理教育。“成才”的首要前提是先“**”，健康的心理和健全的人格会使孩子终身受益。教孩子们去爱、尊重、感恩、善待他人这些都是我们5000年文明积淀下来的优良美德。我们应该让这些美德得到传承和发扬。
其次，我所推崇的是“言传身教”，孩子在不知道如何去做事情的时候，往往会不自觉地去“效仿”他人。因此，在孩子面前，家长更应该注意自己的行为。久而久之，所有这些都会被孩子看在眼里，记在心里。
再次，家长们要找到孩子的兴趣所在，我们往往会说：“兴趣是最好的老师”，所以千万浪费了这一重要的“老师”。培养孩子的兴趣，不仅有利于增强他们的自信心，而且有助于他们了解生活，热爱生活，珍惜未来得生活。
家庭教育是一个太广泛、太深刻的话题。有太多的事情需要学习和关注。让我们从和孩子交朋友开始吧！与孩子的交流对父母和孩子都有好处。
父母课堂读后感 篇11
正如《心里的宝玉》中所说的那样，人生不也像学着去懂一块玉吗？女儿的成长需要学习的方方面面。除了在课堂上学习知识外，还有很多地方需要家长的知导。老师教孩子知识，家长是孩子生活的导师！如果你在课堂上学到的东西会让你的孩子更聪明，那么你在生活中学到的东西就足以决定她的生活！
一个没有健全人格的人，无论有多少知识也是可悲的！正所谓，要做事，先做人！这个道理适合任何年代任何人！
现在是网络时代，而我也处于纠结的状态。曾经我试着让她用电脑，玩手机，当作一种放松的方式让她去接触，后来发现她很容易贪心，一玩上就停不下来。现在已经开始试图不让她接触网络了。
同时，这也很矛盾。现在是信息时代。不让她碰任何东西都不好。我也考虑过女儿现在小学二年级，如果让她再大一点，有能力控制自己的欲望时再让对她敞开网络世界会不会太晚。这一期的《父母课堂》给了我提示，《提高网络环境意识，优化家庭微环境》一文中的一段话我会去尝试的。
“不是回避网络，而是跟孩子一起讨论网络内容，包括网络知识，让孩子觉得父母跟他是齐头并进的。有了这样的互动，亲子关系会和谐很多。”想想也对，这样做的同时还可以试着培养她的自控能力。
我对女儿一向主张自己的事情自己做，激发她的自主性。学***是这样，生活上也是这样。每天的作业自己记，我不会告诉她有哪些作业，检查的时候有错的题，我只负责指出来，然后让她再看看应该怎么做，错在**，实在不会的我才会教她；每天早上该起床的时候她自己会醒，很多时候我会让她叫我起床。
穿什么衣服，吃什么早餐，放假的时候怎样安排作业，和哪些小朋友一起玩，和小朋友发生矛盾时应该怎样处理，被欺负了应该怎么面对等等这些事情我都让她自己决定。去超市买零食也会让她选择。当她得到垃圾食品时，我只负责告诉她如果她吃了会有什么后果，我会自己决定是否吃。
《慢养的孩子有出息》这篇文章很值得一看，我相信最后一段话会引起很多家长的共鸣的！是的，就算父母能在孩子成长的时候死命地保护她，她以后还是会遇到这些问题。当她开始工作时，由于缺乏思考和为自己做决定的经验，她可能会遇到更大的挫折。
我不赞同家长什么事情都给孩子安排好，什么事情都为孩子去解决，即使是孩子之间的矛盾，我也不会去帮她调解，当女儿遇到这样的事情时，我会告诉她要自己想办法去处理，我不会插手。无论是她被欺负，还是她欺负别人。如果是原则上的问题或者是关系到对错的认知问题时，我才会适当地指引，该批评的批评，该赞同安慰的我也不会吝啬我的拥抱。
我认为孩子们应该有自己解决这些问题的能力，因为她长大后也会有同样的事情要面对。一味地去维护她，保护她，其实是在变相地让她走向懦弱，误导她对事情对错的辨别能力，让她的依赖心理更强烈。就像圈养的老虎失去了在森林生存的能力。
感谢《父母课堂》这样的杂质，这就是家长的百科全书！其中的内容不仅强化了我对女儿的教育观念，也帮助我解决了一些困惑，也让我发现了自己在教育女儿方面的不足。我也感谢学校老师对家庭教育的重视。我很惭愧地说，如果不是阅读后的感觉，我不会对这些问题想得那么深刻。
20xx年9月这一期的《父母课堂》读后感太多了，每看完一篇文章感触都很深刻，有的让我对自己的教育理念更有自信了，有的让我知道该怎样处理一直纠结的问题，有的让我反思了自己的不足……
父母好好学习，孩子天天向上！给这句话点个赞！给《父母课堂》这本书点个赞！给女儿班上的老师点个赞！相信在我们的共同努力下，孩子们会越来越好！
父母课堂读后感 篇12
学校发给学生每人一本《父母课堂》，让学生带回家给家长看，并要求每位家长写一篇《读后感》。对这种学校强加给家长的作业我还是很抵触的，要写一本书的读后感，必定要把这本书看完才会知道要写什么。难道这是学校要给《父母课堂》作广告，让每位家长都买书吗？
对学校的印象一直以来都很好，学校从来没有乱收费现象，难道为了一本书，就要毁掉名誉吗？怀着怀疑的心情，也为了应付学校的作业，不情愿的打开了《父母课堂》。
不看不知道，一看真奇妙，看着一个个简单平凡的小故事，却解决着父母与孩子的大问题。让我很快喜欢上了这本书，《父母课堂》里的作者有老也有小，涉及的问题也方方面面，学生每个年龄段遇到的问题都通过一个一个的小故事展现出来，让人读着也不感到乏味，为父母教育孩子帮了大忙。
一本《父母课堂》倾刻间读完，感觉还有点意犹未尽，突然想起孩子刚上一年级时，曾定过一年的《父母课堂》，当时虽然订了书了，每一期也都如期拿回家了，可是因各种原因并没有打开来读过就束之高阁了，因为订了也没读，所以此后就再也没有订过了。
于是赶紧踩脚凳把书拿下来，一本一本接着读下去，偶尔读到和孩子问题一致的，也让孩子一起读，以解燃眉之急。相信以后有了《父母课堂》，我就不会临阵磨枪了。
通过读《父母课堂》，不仅知道该怎样教育孩子，孩子遇到问题该怎么解决，也让我知道应该怎么作好一位家长，让自己和孩子都能快乐的学习、成长、生活。
感谢学校给家长布置的这次作业，我也要检讨一下我的小人之腹，我们的学校永远是纯洁的象牙塔，它是不容置疑的。
学校一直是为学生和家长考虑的，学校的校长和老师一直都是值得我们信任的，而我却有如此不耻的想法，再次感到难为情。
虽然孩子出生伴随我们生活已快七年的时光了，但初为父母，教育孩子的问题是一个长期复杂的工程，是在不断学习和摸索中积累经验，也是需经常思考，反思，及时修正，及时感悟！
以前比较少接触这类专门的书籍，虽然几年下来也自己总结了一套教育孩子的方法，但也有困扰的时候，女儿上了小学也首次得知有《父母课堂》，拿到手中感受到所写文章涉及到了方方面面，虽三期还没有全部看完，但已有话要说了。
所读文章给我的感觉都是更讲究父母应有意识的讲方法科学地教育子女，也就是说家长的终级任务和目标就是做个智慧父母。
有人说孩子的言行举止有父母的影子，因为小孩子可塑性很强，父母的言行，教育方式，碰到问题时的沟通方式直接影响到孩子的价值观，是非观！所以一个合格智慧父母才更有可能让孩子身心都健康茁壮成长。
它山之石可以攻玉，以上就是一秘为大家带来的4篇《《父母课堂》读后感》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
最新家长草房子读后感热门四篇
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。而阅读作者写的作品后，心中感触颇多，让人忍不住吐露出来，这些阅读的所思所得就是我们作读书笔记的素材。你知道读书笔记可以从哪些方面来写呢？你可以读一下小编整理的最新家长草房子读后感热门四篇，大家不妨来参考。希望你能喜欢！
家长草房子读后感【篇1】
看到周围很多孩子都在读曹文轩的书，儿子说也想看看，于是就在网上买了几本。这本书很快就来了，但两天后我发现我买的书都睡着了。于是就责问儿子：
“给你买的书你看了吗？”“我看完了。”“怎么看的这么快？
你说说《草房子》写了什么？”儿子说出几个人名，并说出了他们的故事。由于我没看也不知道他说的对不对。
于是拿起这本书说：“我看看。”书一但开了头，真不愿放下。
我看书比儿子慢，白天没时间读就晚上读，用了两晚的时间把这本书给读完了。
《草房子》一共写了九个截然不同的故事。每个故事都是关于一个叫桑桑的男孩身边的小事情。故事中的每个人都散发着人格的美。
《草房子》是曹文轩纯美**之一。书中时刻透着纯净的美。静、柔、纯、静的纸月不仅善于学习，而且善良、懂事。他太完美了。他的言行和一举一动都影响着身边的每一个人，仿佛是真善美的化身。
桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水……书中还透着执着、倔强的美。陆鹤是一个秃顶的孩子，经常被别人取笑，但他从不放弃对自己尊严的保护，在学校的表现中勇敢地承担起秃顶的角色，出色地完成了任务，让同学和老师们羡慕地看着他。我们可以看到，不管别人怎么看你，你必须尊重自己。从陆鹤，我们可以看出每个人都有一个闪光点。我们应该善于发现他人的美，欣赏他人。
书中还透着勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，他的家里变得一贫如洗，学***名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，鸭子进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。
他毅然用年轻的肩膀卸下了家里的包袱，在校门摆了个摊子，让大家看到了他顽强之后的美丽和优雅。杜小康的故事告诉我们的孩子，有钱的时候不能浪费，不能傲慢，穷的时候不能自卑。他们能尽最大努力克服各种困难，并尽最大努力克服它们。书中透着成长的美。
这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦**奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔。这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。
家长草房子读后感【篇2】
看到周围好多孩子都在读曹文轩的书，儿子说也想看，于是网购了几本。书很快就来了，可是过了两天我竟然发现买来的书都在睡大觉。于是就责问儿子：“给你买的书你看了吗？”“我看完了。”“怎么看的这么快？你说说《草房子》写了什么？”儿子说出几个人名，并说出了他们的故事。由于我没看也不知道他说的对不对。于是拿起这本书说：“我看看。”书一但开了头，真不愿放下。我看书比儿子慢，白天没时间读就晚上读，用了两晚的时间把这本书给读完了。
《草房子》一共写了九个截然不同的故事。每个故事都是在写一位叫桑桑的男孩子身边的小事。故事中每个人身上都散发出个性之美的光辉。《草房子》是曹文轩纯美小说之一。书中时刻透着纯净的美。文静、柔弱、清纯、恬静的纸月，不仅学习好，而且善良懂事，他是那么的完美，他的一言一行，一举一动感染着周围的每一个人，仿佛是真善美的化身。桑桑变得干净了，不再抢妹妹的饼吃了，吃饭也变得文雅了，不再把桌上洒得汤汤水水……书中还透着执着、倔强的美。陆鹤是个秃顶的孩子，常常被人戏弄，但他从不放弃对自己尊严的守护，还勇敢的承担了学校参加汇演的秃头角色，并出色的完成了任务，让同学和老师对他刮目相看。在陆鹤身上我们看到无论别人怎么看你自己一定要尊重自己，从陆鹤身上我们还看到每个人身上都有闪光点，我们要善于发现别人的美，欣赏别人。书中还透着勇于承担，坚韧无比的美。杜小康家曾经是油麻地最富有的人家，生活在高大阔气的红门里，但是一夜之间，他的家里变得一贫如洗，学习成绩名列前茅的他，不得不辍学在家，和父亲一起到离家很远的大芦荡里去放鸭，当他们的鸭终于下蛋的时候，鸭子进了别人家的鱼塘，吃光了人家的小鱼苗，鸭子和船统统被扣留了，他们的希望又一次破灭了。但杜小康毕竟是杜小康，他没有自己怜悯自己，更没有让别人来怜悯他。他用稚嫩的肩头毅然地挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康的故事告诉我们的孩子富有的时候，不能浪费，不能高傲自大，贫穷的时候，也不要自卑，尽自己所能，克服种种困难，想尽一切办法渡过难关。书中透着成长的美。这一切看似平常的往事深深地触动了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了爱的种子，他再也不会抢了陆鹤的帽子，挂在高高的旗杆上，再也不会把父母的蚊帐拿去捕鱼……他帮细马放羊，陪孤单的秦大奶奶聊天，卖掉心爱的鸽子，把钱借给杜小康当做生意的本钱，忍着病痛的折磨坚持上学，最终战胜了病魔。这就是人性之美散发出来的独特力量，《草房子》用这些最纯真的爱告诉我们：每个人的一生都不是一帆风顺的，都充满了酸甜苦辣，苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样，永远与我们相伴，当苦难来临的时候，我们不能逃避，要满怀希望，微笑着去面对。
与孩子同读一本书，和孩子同成长。读后感》
家长草房子读后感【篇3】
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不宽阔，但银铃般清脆。她不仅外表美，而且心灵美。这就是真正的美。
初次看到细马这个名字我还以为是只马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子。他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话。在油麻地小学，他变了，变的孤单，无助，没有人听的懂他满口的江南口音，他感到一个哑巴才有的压抑。
他是那样的可怜。这使他不想再上学了。他去放羊以填补他最脆弱的地方。几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友。
他那顽强的品质十分另人敬佩。
我不仅被书中每个人物的每力所吸引，而且被故事中动人的情节深深打动。给我印象最深的还是：秦**奶奋不顾身跳下水“救一只油麻地小学的南瓜”。
只是一只渺小的南瓜，她却能把它当**似的，不顾自己的安危，跳下水去拿。可惜，这么好的人就仅仅为了一只南瓜而不醒人世。我看到这，两行感动的泪水又从脸上淌下。
我多么佩服秦**奶的精神。这不是我们学习的好榜样吗？这难道不是我们提倡的雷锋精神吗？帮人一把，恩泽一世，人间有爱，充满和谐。
读完了《草房子》，我明白了，童年就是一间充满阳光的草房子，她让我们想起浪漫、温馨、纯真无邪，是一切美好的所在，她美得宁静、温馨、悠远，而且永恒……让我们共同见证，教育好孩子，明白是非，懂得做人的道理，学习，学习，再学习，把孩子培养成祖国的栋梁而努力奋斗！
家长草房子读后感【篇4】
品味童年，把握明天
近段时间，我和我们高新区实验小学六年级的同学们一起跟随当代著名作家曹文轩，在他这部充满温馨回忆的《草房子》中，听他向我们娓娓讲述了桑桑难忘的童年生活。
桑桑童年的大部分时光是在一色为草房子的油麻地小学度过的，他的童年生活是丰富多彩而充满乐趣的：曾经偷偷将自家碗柜改造成小鸽子的家；也悄无声息的把父母的蚊帐改制成捞鱼网；炎热的夏天穿着厚棉衣为同学们“制造”风景……曹教授用他独有的冷静而又不失感染力的笔触使一个聪明、活泼的可爱男孩形象跃然纸上，让你们由衷地羡慕起生长在桑桑那个年代孩子们多姿多彩、自由自在的童年生活，让我也不由自主地怀念起那洋溢着土地和青草气息的美好童年时光。
同时作者也通过一个个故事向我们展示了给桑桑童年生活留下深刻记忆的人以及他们身上发生的故事：执着努力找人喜欢的纸月坎坷的童年经历、倔强善良的秦**奶在转变之后的离去、勇敢无私的杜小康在家庭遭遇后的无奈和坚强，以及桑桑得病后漫长的求医过程。我不知道当学生们读到这些时，心里涌动着什么样的情感？
是的，童年生活是人生历程的一段路程，它会有甜蜜、幸福，也会有苦涩和艰辛；它带给我们的有欢笑惊喜，也会有泪水和失望。但只要我们乐观、善良、坚强、勇敢，充满正能量，珍惜我们所用的东西，一步一步，你就会得到越来越多的人生收获，你会不断成长，直到你有一个更美好的明天。加油，孩子们！
2024格局读后感热门
古语有云：一日无书，百事荒芜。我们都知道读一本好书是非常重要的，想要在书中获得知识读经典书籍作品就很有必要。而当不同的人在看完作品后，相信也会有对于它的专属心得体会，这时候，我们就可以将自己的感想记录下来写一篇读书笔记，那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？也许"2024格局读后感热门"就是你要找的，希望能对你有所帮助，请收藏。
格局读后感【篇1】
在《乡土中国》这本书里，作者提出了“差序格局”这一概念旨在描述亲疏远近的人际格局。即“每一家以自己的地位作为中心，周围划出一个圈子，这个圈子的大小要依着中心势力的厚薄而定”“以己为中心，像石子一般投入水中，和别人所联系成的社会关系不像团体中的分子一般大家立在一个平面上的，而是像水的波纹一样，一圈圈推出去，愈推愈远，也愈推愈薄”，这样一来，每个人都有一个以自己为中心的圈子，同时又从属于以优于自己的人为中心的圈子。在这种关系格局中，自己总是这种关系的中心，一切价值是以“己”作为中心的。
作者提到”在差序格局中，社会关系是逐渐从一个一个人推出去的，是私人关系的增加，社会范围是一根根私人联系所构成的网络，因之，我们传统社会里所有的社会道德也只在私人联系中发生。”虽然作者没有明确的指出，但是言外之意就是中国人只有私德。通过对实例的分析作者得出结论“公德心被自私心驱走”，很明显，意思是中国人缺少公德心。
在这整部书中，我们可以这样理解作者的核心意思：中国的私德很强，公德较少。早在一个世纪前，梁启超就提出了一个至今仍困扰人们的著名论断：
“中国，……偏于私德，而公德殆阙如。”类似的论述：叶文宪教授说过“中国人并不是没有道德，我们有良好的私德，只是缺少一点社会公德而已。
”关于私德公德，从下面几个问题来说明：
1、为什么会产生“差序格局”？
中国是一个家庭社会，家庭是社会的基本单位。因此，中国人认为家庭是最亲密的社会关系，是父母和兄弟等时最亲密的人。“修身齐家治国平天下”因此由远及近，产生“差序格局”。
2、对公德私德的理解？
公德是指存在于社会群体中间的道德包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法社会公德是社会生活中最简单、最起码、最普通的行为准则，是维持社会公共生活正常、有序、健康进行的最基本条件。私德是私人生活中的道德规范，是指个人在处理个人生活中的爱情、婚姻、家庭问题、邻里关系等方面的道德、修养、作风、习惯和道德规范。
3、为什么中国人公德较低？
中国被称为礼仪之邦。人们总是以此为荣。为什么要说没有公德？实事是，在国人的伦理行为和生活中，时常有一个很矛盾的现象，就是在血缘亲情生活圈子当中，他很注重自己的形象，而且在待人接物和进退出处当中，都很在意精心。其实，这种态度有一个出发点，那就是他的家庭。
这这其实是作者所说的差序格局”的根源。我认为除了作者说的“差序格局”是造成中国公德低于西方的原因外经济发展水平也是另外一个重要原因。这可以用马斯洛的需求层次理论来解释，它类似于决定上层建筑的政治系统理论中的经济基础。这意味着人们只有在满足基本的衣食住行需求之后，才有精神需求（比如保持高尚的道德需求）。
根据这一理论，中国人的公德和私德水平可能低于西方人。与此同时，中国传统道德教育只涉及“五伦”关系的私德，对于对己没有任何关系的陌生人缺乏有效的公德约束。
4.公德私德的关系：
按字面理解，很多人觉得私德是自私的，对他人、对社会发展有害而无一利，与公德作用相差甚远，二者是不能相提并论的。事实上，公德私德是有一定关联的。二者可以相互促进。
私德对公德的意义：于公德相比，私德只影响自己、家庭、亲友。私德往往发生在私域。
能够爱自己、爱家人、爱亲朋好友是一种很好的个人美德。只有爱自己、爱亲友，才能爱别人、爱社会、爱祖国。可以说私德是公德的基础。
相反，如果你和你的家人、亲戚朋友不相爱，那么社会道德呢？
中国古代强调私德，而公德却很少被人遵循。古人所教的道德，私德居十之有九。梁启超论私德时就说：
“故养成私德，而德育之事思过半焉矣。”其原因就在于，“公德者私德之推也”。“推”，就是“推己及人”，就是将心比心。
只要“能近取譬”，公德便水到渠成。所以，说古代不思考公德问题，不是公允的评价。相反，他们对公共道德建设的贡献在于私德建设。
公德对于私德的重要性：公德是“相善其群”，既包含公民善待作为集体的群体，也包含公民之间相互善待。每个公民都应该为公共道德建设作出贡献。促进公德建设，就是要爱护自己。
公德建设完善了，私德就获得了尺度。如果公德不分善恶，私德就没有标准和尺度。因此，虽然私德是公共道德建设的基础，但只有公德的繁荣才是群体的基础。
正如个人幸福不能独立于社会进步而存在一样，私德和公德是相互依存的。问题的关键是如何运用我们的智慧把两者更紧密地联系起来。
格局读后感【篇2】
从来不曾知道，我会在北京打拼？也不曾理解自己为什么会想扎根北京？只是开始来了这座城市，便慢慢习惯了它的节奏，或者可以说是自己适应了这个城市的节奏，便开始真正意义上的选择在这座城市里面奋斗。
这本书的书名叫《格局逆袭》，副标题叫做普通人的制胜之道，我想并不是每一个普通人看后都会像作者一样，逆袭成功，可是里面很多观点和大熊老师个人的经验，还是值得一看，作者诙谐幽默的笔锋，让你欢笑的同时，不禁深思，我到底拿什么来逆袭我的人生。
09年我刚进入大学那会，刚刚体验了高考，万人过完独木桥，全国各地到处都分散着自己的同学，很多同学去了大城市，我则不以为然选择在家乡，可是却开心以后去哪里玩，都有认识的人招待，在城市过着过着神仙一般的日子，我有的同学给我从北京／上海还有国外打过来一些电话，讲述着他们的所见所闻，我却觉得实在是没啥可聊的。
暑假闲来无聊，找到在北京上学的同学游玩，第一次来北京，有出发前的兴奋，也有些不以为然，不就是个小北京嘛，来到这可好，人多、车多、玩个什么都排队，麻辣烫都是数签子的，记得回去后到处跟周围的人抱怨，当然也是为了彰显自己的虚荣心，虽然时至今日已记不得太多的细节，但总归有一点是深切感受到的，那就是我，并不喜欢北京，严重的不喜欢北京！
工作我就留在老家，在哈尔滨，过着冰城人民习惯的生活，日复一日重复着，爸爸之前总对我说：“全国一盘棋呀，在哪里都一样，到处都是高楼、还是在自己的地盘最好”，我也受家人的影响，不觉得外面的世界好。这样的情况在15年被打破了，机缘巧合我被调到北京工作，起初各种不适应，可慢慢的当你看到那么多优秀的人在奋斗，接触到很多打拼的青年，参加了很多活动，见识和视野打开之后，你发觉这里真好，有着家乡没有的机会。
在后来我因为工作，不想在内耗自己，断然辞职，即便当时公司还有几万块的提成钱没有给我发，可我依旧选择离开，因为与其在这内耗，我不如珍惜时间去闯闯，时间才是一个人的最大成本，我想这就是大熊老师说的格局吧，也就是看问题的高度。在之前我是断然不会做出这样的事来的，我舍不得那钱。说这件事情，并不是标榜自己的豁达，而是很多事情，自己没有那么计较了，因为知道什么事情才是对自己最重要的。
今年北京的高考状元说了一些话，让人听后头皮发麻，他说未来寒门太难考出状元来了，因为资源和眼界都是局限的，这名高考状元本身就家住北京，教育资源丰厚，父母又都是外交官，很小的时候就带他去了很多的国家，眼界自然不一般，所以寒门很可能会出孝子，但很难出贵子了。这句话虽然听着残酷，可就是实实在在存在的。
同样参加了高考，我在农村的弟弟，连填报志愿选什么专业，都一脸茫然，让其选择一个大城市，死活不去，说生活成本太高，建议他假期看一些书籍，他却说看那些有啥用，抱着手机看动漫看游戏，时不时传出大笑的声音，但我妈妈跟我讲这些的时候，我很无奈同时也在想，这以后他拿什么去跟人家竞争。
其实整本书，更多的在以一个过来人在论述一些方法和经验，有对职业上的，有对待机遇上的，有专门对女性的，其实讲了很多，最主要的还是在讲“见识”与“格局”，当你的格局和见识不一样了以后，自然在处理问题上会有一些不同，不是身在北京你的格局就会变大，也不是你在小地方你的见识就会短，而是大城市信息更多，你所能享受的教育资源也就更多元化。
文章的最后我想起了庄子，庄子老婆死后，很多人都很悲伤，而他却鼓盆而歌，周边人都不理解其做法，其实就是周边人的格局还没有和他老人家一样，到达那个高度，当一切回归于宇宙，他自然为他的老婆开心，为之雀跃，每一个人人生都是自己过的，只需比昨日的自己好，这何尝不是一种逆袭。
格局读后感【篇3】
读完这本书后，感觉自己少了一份焦虑，多了一份责任感。
自从上五年级后，在学习上督促的比原来多了很多，在写作业的问题上，还是会经常和孩子发生一些冲突。作为父母，我确实没有为孩子的学习成绩有太多的顾虑，从小看着长大，明白他是个记忆力和专注力都很好的孩子，对于学习来讲，应该不会有太大压力。唯一让我和爸爸觉得头痛的就是每天回家写作业战线拉得太长。管理时间的能力和自制力一直是我特别要求的，虽然这学期在时间意识上有了些进步，但还是不尽如人意。读完《父母的格局》后，我发现自己的视野太小了，对孩子关心和关注的内容远远不够。
《父母的格局》第一次让我明白，孩子不单是要学习好，而且要在综合素质和能力以及价值观上特别塑造。兴趣爱好可以引领一个人自主自愿的参与并付出，通过实践建立自己的自信心、使命感和责任感，从而在成长的道路上遇到更多志同道合的人，在体现自我价值的同时，找到自己的方向，也会在实践中不断地提升自己的学习力、沟通力、想象力、行动力、领导力和凝聚力等等。
第三种力量这个概念是第一次从这本书接触到，它包含但不仅仅限于亲情和友情，诠释了爱的力量，点出了除了父母之爱之外的各种给予孩子内心的力量。一个亲人、一个朋友、一个榜样、一本好书、一个号召、甚至是一个小宠物、一个自然现象，都可能唤起孩子的责任心、爱心、方向感，甚至是信仰。自我醒悟是一个人的第三种力量；一个人可以找到自己人生的辅导员；汇集榜样的优点与长处，用他人的优秀挑战自己。
帮助他人参与公益活动的理念让我联想到了学校每年冬天的衣物捐赠活动。通过这本书，我了解到国际性环保组织根与芽，他们为这个社会、这个国家、这个世界的环保问题影响和带动着更多的人参与进来，让更多的人明白，热爱环境就是热爱自己。一旦参与其中，还可以激发一个孩子的热情，甚至置入梦想的版图，成为孩子追求发展的原动力之一，这种感觉真的很神奇。
允许犯错这个说法让我重新审视和调整了一下自己对孩子的要求。如果长大的过程中必不可少的要插入一些犯错的过程，希望孩子能及早发现自己的错误，然后靠自己的力量去纠正错误。这对于父母来讲是一个痛点，明明知道是一个错误却没办法阻止或改变的时候，要眼睁睁看着孩子在错误中摸索、挣扎、成长。那么，作为父母要做的就是学会让孩子为自己的言行和决定做主，让他们在学习承担后果的同时学习对自己负责。如果不能对自己的行为后果苦甜自担，那就暂时没有独立自由可言。
闲暇时间体会生活的快乐和学习的意义。比如篮球、足球、网球各种球类运动或游泳、轮滑、爬山、击剑、美术、音乐以及各种户外活动、亲子游戏、课外阅读、创意写作、家庭活动等等，它们能磨练一个孩子的意志力，提升融入集体的速度，学会大胆自如的表达自己的愿望，找到生活的乐趣，同时可以锻炼自己的自控能力、协作能力、思辨能力，提升五项重要的认知领域：自我认识、自我管理、自我激励、同理心和社交能力。所以，闲暇时间的安排是不可忽视的成长因素。
下面是对我很有触动的几句话，
我是谁？我对谁负有责任？我要感恩和尊重的人是谁？；
比学习和工作更重要的是做一个对家庭有责任感的人，做他人的榜样，用别人的优秀挑战自己；
以乐观的态度和积极的心态面对生活的苦难和磨练，能在失败时有能力自我疗伤，然后重新出发。
作为父母，要学习和调整的内容很多，跟孩子一起成长，多努力吧。
非常感谢老师和学校的用心良苦，谢谢给我这种不懂得怎么更好的做父母的人提供书籍和学习的机会，希望翰林小学和祖国的教育事业越来越好。
格局读后感【篇4】
《父母的格局读后感》
在人们的成长过程中，父母的影响是至关重要的。他们不仅是孩子们的生活导师和情感支柱，更是他们人生道路上的指引者。一本关于父母的格局的书籍《父母的格局》在我看来，是一本非常值得一读的书。今天，我将分享一下我对这本书的读后感。
这本书让我深刻地意识到了父母在孩子成长过程中的重要性。作者通过一系列真实案例和深刻的分析，揭示了父母在孩子成长中所扮演的角色和影响。他们的言行举止、处世原则和生活态度都会直接影响到孩子们的性格和行为习惯。作为父母，他们的格局和修养对于孩子们的成长至关重要。
这本书也使我反思了自己的父母。通过阅读这本书，我深刻地体会到了自己父母的不易和付出。他们为了让我得到更好的教育和成长环境，付出了巨大的代价和努力。他们默默地支持我、鼓励我，给予我信心和勇气。正是因为他们的爱和坚定，我才能够不断地成长和进步。我更加感激和珍惜他们，愿意以更加成熟和理解的态度去面对他们。
这本书也启发了我对未来的思考。作为一个即将成为父母的人，我深知要做一个合格的父母并不容易。但我也明白，只有不断学习和提升自己，才能够更好地引导和教育孩子。我希望能够在未来成为一个榜样，一个值得孩子们依赖和学习的父母。我知道这并不容易，但我愿意为了孩子的成长和未来努力奋斗。
这本书《父母的格局》给我带来了很多启发和反思。它让我重新审视了我自己和我父母之间的关系，让我更加珍惜和感恩他们的付出。同时，它也促使我对未来的充满信心和期望。我相信，只要我们不断地学习和进步，我们就能够成为更好的父母，给予孩子们更好的指引和照顾。愿我们都能成为孩子们心目中最伟大的父母！
格局读后感【篇5】
作为一名基层工作者，要坚持不断学习，艰苦奋斗，一心为民，创新发展，肩负起建设美丽中国的光荣使命。
把握新发展阶段，要补齐短板，艰苦奋斗。首先我们要补齐理论上的短板。近年来，我们国家创新发展动力不断增强，实现了从“跟跑”到“并跑”再到“领跑”的跃升，创造了人类史上一个又一个的伟大奇迹。而这些实践告诉我们，为全面贯彻新发展理念，必须从理论逻辑、历史逻辑、实践逻辑的角度，充分认识新发展理念的丰富内涵、重要地位、巨大作用，用新发展理念来统一思想、统一意志，步调一致地加快现代化建设。
贯彻新发展理念，要凝心聚力，一心为民。新发展理念是一个系统的理论体系，回答了关于发展的目的、动力、方式、路径等一系列理论和实践问题，阐明了关于发展的政治立场、价值导向、发展模式、发展绿色道路等重大问题。新发展理念是以人民为中心，坚持把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为出发点和落脚点，用心密切联系群众，真真切切为人民谋幸福，在新的征程上创造新的辉煌。
构建新发展格局，要敢于斗争，创新发展。面对当今世界百年未有之大变局，要清醒地认识到，在前进道路上的长期性、复杂性、艰巨性，我们要敢于斗争，保持越是艰险越向前的刚健勇毅，以改革攻坚、勇于碰硬，实现高水平的自立自强。谋求突破。要勇挑重担，敢于创新，推动创新发展，共同擘画伟大蓝图。
站在开启全面建设社会主义现代化国家新征程的起点，面对向更高发展阶段跃升的历史机遇，我们必须坚定不移贯彻新发展理念，肩负起建设美丽中国的光荣使命，更加积极主动作为，就一定能在全面建设社会主义现代化国家新征程上创造新的更大奇迹。
格局读后感【篇6】
最近拜读了**作家何泉峰的《格局》一书，更加深刻的认识到了什么是格局，格局对一个人成功的重要性，以及什么样的行为才叫大格局。格局指一个人的眼界、胸襟、胆识等心理要素的内在布局。再大的烙饼也大不过它的锅；只会盯着树皮里的虫子的鸟儿是不会飞到天上去的；只有眼里和心中装满了山河天地的雄鹰才能**地在天地间翱翔。一个人要想得到更多的奋斗和拼搏的机遇，就一定不要去计较生活中遇到的繁琐之事，珍惜当下，以大格局的眼光去看待万事万物就很容易分清轻重缓急，从而可以更高效完成任务，以更加开放包容的心态去为人处世。联想自己在创业的过程中每次遇到方向性的问题时，在和自己的导师咨询的过程中，导师经常和我强调的就是大目标、大想法、大思路、大格局才能干大事，思维决定出路，格局决定了结局。
在生活中，如何才能做到大格局，作者从八个方面进行了阐述：一是“你怎么看自己”。我们常默认一个“不可跨越”的门槛，把自己局限住了，以至于自己停滞不前；要懂得放下心中的“不可能”，才能**生命的“无限可能”。“人可以学会任何技能”，人不要有这个事情我不会做，那个事情**不了的想法。不会的东西可以去学习，只要自己努力和用心，可以学会任何技能。抱着学习的心态，对所有的事情都可以说“Ican！”
二是“你所认识的人”。我们与认识的每一个人都有个户头，叫做“情感账户”。在这个账户里，通常都是你欠我，我欠你的，如果一方欠的太多，关系就会有危机。反之里面的存款越多，关系越稳固。所以提领之前，别忘了先储蓄。卡耐基说“如果我们想交朋友，就要先为别人做些事——那些需要花时间、体力、体贴、奉献才能做到的事”。在我和朋友的处世原则中，自己经常抱着愿意吃亏的态度，多付出的态度，其实也是在给自己的人际关系做储蓄。
三是“你说的每句话”。学习以正面肯定性的言辞来思考和说话。经常对自己说：“我充满自信”“我有能力完成这件事”“我是坚强又有魄力的人”“我会越来越顺”等等，从正面的思考深入自己的潜意识。**和消化自己的负面情绪，每天对待身边的人多用鼓励和表扬的话语来和同事交流，让自己和身边的人都快乐起来。
四是“你给人的感觉”。人为什么爱发脾气？是因为自卑。生气可以掩饰**，只要发火，谁敢惹你？只要用力拍桌子，谁敢怀疑你的“能力”？那就是为什么许多人宁可生气也不愿意认错。因为认错需要勇气，必须有自信的人才可能拉下脸。我*时在和人相处的过程中，尽量让自己淡定，从容，很少发火，遇到不顺心的事情，都是用沟通去解决，没有什么事是沟通解决不了的。如果在沟通的过程中发现确实是自己错了，就及时的承认自己的错误，也没什么大不了！
五是“你做事的态度”。英国著名心理医生哈德菲研究发现：“人们大部分的疲惫来自心理因素。真正因生理消耗而产生的疲劳是很少的。”换言之，当你忍受沉闷的学习、工作，如果没有更高的抱负和目标做为引领，自己的身体就会觉得非常累，如果你把学习和工作赋予更深的意义，努力就变得具有价值和乐趣，你也能从中得到能量，不会倦怠。所以我们要学会在学习和工作之前，要学会先赋予我们要做这件事的远大意义，这样才能让我们快五是“你做事的态度”。英国著名心理医生哈德菲研究发现：“人们大部分的疲惫来自心理因素。真正因生理消耗而产生的疲劳是很少的。”换言之，当你忍受沉闷的学习、工作，如果没有更高的抱负和目标做为引领，自己的身体就会觉得非常累，如果你把学习和工作赋予更深的意义，努力就变得具有价值和乐趣，你也能从中得到能量，不会倦怠。所以我们要学会在学习和工作之前，要学会先赋予我们要做这件事的远大意义，这样才能让我们快乐学习、快乐工作。
六是“你经历的遭遇”。苦难不是人生挫折，而是人生存折。你不会碰上你无法处理的问题，你碰到的每一个问题都是为了让你体会自己拥有的能力，体会你人生中更多的可能，让你发挥更多的才能和潜能。人生中当我们遇到困难和挫折时，我们应该用这是一次成长机会的心态去积极的面对。孟子曰：“……故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空伐其身行，行弗乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。……”当我遇到困难时我也常常用这句话来激励自己。
七是“你的每个念头”。如果你一直怀着正面的想法，你的人生就会往正面的方向前进；如果你的想法总偏向负面思考，那你也会消极的过一生。你过得如何，拥有什么样得人生经验，只要看你*常最常想的事，便可得知。生活就是我们每天在想的每一件事和对每一件发生的事的看法。在高端课的人生七道门中，董老师教给我们的七个法则也是因为我们的每个想法造就了我们的生活。人际关系法则（黄金定律）：你怎么对待别人，别人怎么对待你；赚钱法则（价值交换定律）：赚多少钱取决于你对社会做出多大的贡献；成功法则（因果定律）：因解决好了，果自然出来了，智者求因，愚者求果；成就法则（累积定律）：人脉、知识、财富、疾病……一切都是累积出来的；机会显现法则：你只看得见你相信的事物，机会是对有准备的人而言的，有信念，大脑才会寻找相关信息；健康法则：身体是按你的指令来适应的你的信念造就了你的健康；吸引法则：把思想调整到积极向上的状态，让你的思想把一切积极的事物吸引到你的生活中，思想是因，外在生活是果。
八是“你的所作所为”。人如果在小事上不能把持，最终也无法在大事上持守，就像巨树被白蚁蚕食，倒下只是迟早的事。我们常忽略小问题，认为“这是一件小事，不会有太严重的后果”，却没想到一滴水接着一滴水也会积累成湖泊。我们在生活中经常会有一些看似不拘小节的恶习，刚开始可能觉得无伤大雅，不太注意，时间久了，这些坏习惯也会慢慢越来越多，越来越大，所以细节决定成败，一个大格局的人，不会有一点点的不拘小节的恶习。
我们的心有多大，人生的舞台就有多大！只有想不到的，没有做不到的！改变可以改变的一切，适应不能改变的一切！你没找到路，不等于没有路，想干总会有办法，不想干总会有理由！命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期！谋大事者首重格局！
格局读后感【篇7】
生如逆旅，一苇以航。二十岁的人没有不迷茫的，三十岁的人没有不焦虑的，四十岁的人也没有不患得患失的。人生就是一个打怪升级的过程，不同的年龄段的人都会有属于各自的烦恼。本人从心中有规划、满怀正能量、从容不盲从等三个层面，谈点阅读《格局》这本书的感想。
第一个层面：心中有规划，厚积薄发显远见
规划是对未来整体性、长期性、基本性问题的思考和考量，是各种目标计划的总集。有人调侃说：“有规划的人生，叫旅行；没有目标的人生，只能叫流浪。”一个人心中若没有目标规划，那么就像没有罗盘在大海上航行的帆船，会迷失掉方向；有长远目标和人生规划的人，清晰地知道自己想要什么，从而突破环境的限制，甚至创造有利自己的环境来实现目标。被动接受的只能是苟且的生活，遵循心中的规划，主动地去行动和创造、悄悄绽放的才是人生。日本著名企业家井上富雄，年轻时曾在IBM公司工作。进入公司不久，由于他体质衰弱，积劳成疾，病倒了。3年后战胜病魔，重回公司工作。那时，他25岁，觉得病愈后再回到公司，一些比自己晚入司的后辈职位都超过了他，要想在短时间内拉近三年的差距着实不易。于是他立下了往后25年的生涯计划，并严格督促自己按计划实践，也会不断地调整自己的职业计划，追加新的努力目标。他总是从自己的现实出发，学习应具有的各种能力，然后再进一步为自己的未来打基础，以便能随时胜任更高的职位。30岁时，他成为经理；40岁时，当上了总经理；47岁时，他离开IBM，自己开始经营公司。能取得这些成就，得益于他能拟定适合自己生涯的计划，并且能去实践。
第二个层面：满怀正能量，乐观积极展奋进
今年年初的北京朝阳医院眼科发生暴力伤医事件中，有一名受伤最严重的医生陶勇，最近他登上了《脱口秀反跨年》的舞台，左手上好像还带着复健支具。节目上，陶勇分享了当时受伤的事情，诙谐幽默地说“那个患者因为恢复得不顺利就把我砍伤了，但是他能在茫茫人海当中精准地把我砍伤，这怎么能说是恢复得不好呢？难道是想在茫茫人海当中用飞镖扎住我么？”虽然是玩笑，但表达了他乐观的态度，对自己医术的自信和对患者的包容。他想利用现在的影响力，号召大家关注盲童，为公益事业出一份力，传递着满满正能量。医院是公益性服务单位，我们公司也是。医患之间偶尔会发生冲突，我们和服务对象之间偶尔也会，但我们服务的初心不能忘，只要我们的出发点是好的，传递的是正能量，我们的付出就是值得的。对任何人而言，都没有人喜欢在怨声载道的环境里工作生活，我们不应该把时间浪费在抱怨上，而应该互相传导积极向上的工作激情，鼓励大家一起克服工作中的困难，闯过生活中的难关，让正能量通过传道授业解惑的方式积蓄得越来越多，这样工作才会越来越有干劲，生活才会越来越有滋味。
第三个层面：从容不盲从，泰然处之彰定力
在杰克·韦尔奇的“GE模式”风靡全球时，盲目采用“GE模式”失败的例子比比皆是。然而，海尔掌门人张瑞敏却没有盲目从众，他邀请国内著名管理学家杨沛霆教授到青岛坐而论道，以批判的眼光评价“GE模式”。张瑞敏倔强地保留了自身的个性，也成功造就了海尔的辉煌。所以，在“从众效应”面前，我们应当坚守自身的准则，理智看待问题，做到从容不跟风。一哄而起、一哄而散是缺乏自制力与自主思考能力的表现，我们不能被虚假传言、小道消息击垮。没有人喜欢被当成傻子，被一些捕风捉影、断章取义的论坛帖子糊弄，不实的消息只能带来负面的情绪，对解决现实问题起不到促进作用，甚至还会阻碍问题的有效解决。遇到问题或抉择时，要恪守心中的准则，保持泰然处之的定力，懂得三思而后行，不盲目听从，不盲目跟风，不让他人的言论或行为影响你的判断。只有恪守心中的准则，才能在信息多元的当下保持自身的独立性。
格局读后感【篇8】
《父母的格局读后感》
我最近读了一本书，书名叫做《父母的格局》，它给我留下了深刻的印象。这本书讲述了父母在孩子成长过程中所扮演的角色以及他们对孩子的影响。通过这本书，我深刻地认识到了父母的重要性以及他们对于孩子未来的引导。我将详细论述我在阅读过程中的体会和感悟。
这本书让我意识到父母的格局对于孩子发展的影响之深远。我们经常说，父母是孩子的第一任老师。在我们刚刚踏入这个世界的时候，父母就开始教导我们生活的道理和道德的观念。他们的言传身教对于我们的成长和塑造性格具有不可估量的影响力。他们的格局决定了他们对待问题和世界的看法，这种格局无形中扎根于我们的内心深处，成为我们思考和行动的依据。
读完这本书，我更加重视父母对于孩子关心、指导和帮助的重要性。在书中，作者提到了一位孩子渴望接近父亲以表达自己的兴趣和思想，但父亲却很少与孩子交流。这位孩子渴望父亲的关爱，但却被父亲的冷漠所打败。这个故事让我深感父母不仅要给予孩子物质上的关爱，更重要的是精神上的关怀。孩子有很多疑惑和困扰，而这时候父母的关心和耐心听取能够让孩子找到方向，迈出坚定的步伐。
而且，父母的智慧和格局对于培养孩子的品格非常关键。一个有智慧的父母不仅能够帮助孩子树立正确的价值观，还能够教导孩子面对挫折和困难时保持积极的心态。书中提到了一个故事，主人公在挑战面前陷入困惑，父母通过思考和引导，使其找到了战胜困难的方法。这个故事让我意识到，父母的智慧和格局不仅能够帮助孩子在学业上取得好成绩，更能够培养孩子的品格和解决问题的能力。
这本书让我反思了自己作为孩子的责任。父母的格局虽然对孩子的发展有着不可替代的影响，但作为孩子，我们也需要在成长过程中努力学习和不断提升自己。在书中，作者讲述了一个孩子通过自己的努力和拼搏，最终实现了自己的成功故事。这个故事让我明白，无论父母的格局如何，只要我们拥有自己的梦想和努力奋斗的勇气，就能够充分发挥自己的潜力，取得成功。
小编认为，读完《父母的格局》这本书，我对于父母的重要性有了更加深刻的认识。父母不仅是我们的榜样和引导者，更是我们一生中最亲近和最重要的人。他们的格局决定了我们的未来，而我们也有责任在成长过程中努力学习和奋斗。希望通过自己的努力，能够成为一个对得起父母的好孩子。
边城读后感热门8篇
经过仔细研究编辑特别推荐了题为“边城读后感”的文章，建议您加入此页到您的收藏中。只要我们全心全意聚精会神的读书，我们可以学到很多的知识，作者写的作品会将人带入书中世界。为了让我们更好的去理解优秀的作品，不妨写了一份读后感。
边城读后感 篇1
生活是活动的，图画是静止的。生活供以人生命，图画供以人欣赏。
农村山城是一幅静止的图画。千年万年不变。生活里面的人叫画中人。他们在社会上地位可以忽略不计。然而画中一切于画外的人永远充满向往。
《边城》里那一种沉重古老静止的边城风景，以及边城小人物的生活状况，如画。而画中的人物呢？
茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，夕阳西沉，小船收渡。这生活无形中就够成了一幅图画，有如枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。这意象与味道。
它们沉淀了恢弘沧桑，沉寂凄婉的悲壮。
遇到过渡的是新娘。翠翠必争着做渡船夫。站在船头，懒懒的攀缘缆索让船缓缓过去。花轿到岸拉，翠翠必战在小山头，目送这些远去，方回转船上，把船靠近近家的岸边。独自哼唱或采一把野花束在头上装扮新娘子……
边城读后感 篇2
“一切总永远那么静寂，所有的人每个日子都在这种不可形容的单纯寂寞里过去。一分安静增加了人对于“人事”的思索力，增加了梦，在这小城中生活的，各人自然也一定各在分定一份日子里，怀了对于人事爱憎必然的期待。”
何为爱情？或许是初次见面时，在对方的眼睛中看到了耀眼的星空，又或是素未谋面之人，从对方的声音中听到了一种力量，照亮了前方的路。何为亲情？或许是短暂的关心与照顾，又或是一生的陪伴与牵挂。
正是因为有爱，才让这个世界变得温暖而粲然，让人与人之间少了一丝生疏，多了一分亲近。
在川湘交界的茶峒附近，小溪白塔旁边，一位天真烂漫的少女翠翠与她的爷爷相依为命，在这位纯真的少女心中，爱情是世间最美好的东西，没有尔虞我诈，没有为了某些目的的不择手段，她所做的一切都只有一个原因，那就是她爱傩送。那是小镇的龙舟比赛，她第一次见到了傩送，一颗年幼的少女心仿佛还不懂什么是喜欢什么是爱，当在两年后的龙舟比赛中再次见到了傩送，那颗压抑的心灵终于被唤醒，她知道自己被这个少年吸引了，她不会所谓的同情，因为爱情不需要施舍；她也不会周旋于两兄弟间，复杂的纠缠不清，她的心意明确，然后便付诸于行动倾洒满腔爱意！在那个命运安排的夜幕，月色演绎的十分暧昧。傩送如天神一般从水面突然浮出，一滴滴的水珠从发梢流过棱廓分明的脸庞，流过年轻结实的胸膛，流过强壮有力的大腿，也流进了一个情窦初开的女孩子的心。于是，她的眼里与心里再也没有了别人，那不经意间流出的幸福的傻笑，那为了爱情，为了与心爱的人在一起的义无反顾的执着，那坚守的诺言，与望穿秋水的等待与无尽的绝望和黑暗……在如今这个物欲横流、金钱至上的时代中，是多么的可贵，多么的可遇不可求，也许，翠翠就是她妈妈的化身，她的妈妈，为了翠翠忍辱负重，为了爱却也抛下了翠翠殉情而死，从某种程度上来说，她的妈妈无疑是勇敢的，为了爱而不惧生死，而翠翠为了爱，可以熬过那无尽的等待与煎熬，为了爱可以不顾一切，也许，翠翠没有如她妈妈一般的结局是因为，她心中始终都相信，在某一个月光如水，寂静无声的夜晚，痴痴的望着渡口，那个眸中有星空，那个在月下唱歌，使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人，会撑船来到她的梦里，来到她的面前。正如书中所说的：“这个人也许永远不回来了，也许明天回来。”
而那坚如磐石的手足之情，同样是也是人一生中可遇不可求的难能可贵的缘分。
能成为亲兄弟的人，想必都有着不浅的缘分，他们必定如出一辙却又截然不同，傩送与天保的性格截然不同，一个个性豪爽，广交朋友，一个心思细腻，歌声动听，但他们却又爱上了同一个姑娘，作为哥哥的天保在得知弟弟傩送也爱上了翠翠时，他并未暗地使坏从而破坏傩送与翠翠之间的感情从而使自己获得先机，而是选择与弟弟公平竞争，这是当哥哥的气度，也更是他为人的光明磊落，当他明白了实情之后，深知不能勉强，他便选择了悄无声息的离开，却没想到一别竟是永别，不仅再也无法与他的心爱之人相见，也再也无法与他至亲的手足并肩，天保的离开，既是为成全弟弟的幸福，更是为了排解心中的失望与难过，“好忘却了上面的一切”，可偏偏，天不遂人愿，老天爷狠心的夺走了这个善良的人的生命，而傩送在得知哥哥的死讯之后，悲痛欲绝，认定哥哥之死与老船夫有关，因此最终也离开了翠翠不知去向，哥哥的死让他在亲情与爱情中纠结与摇摆，最终他选择了逃避，去到一个没有人知道的地方，一点点的忘却这一切，在这一点上他们兄弟又是相像的，对于他们来说时间是最好的良药，当他们忘记一切之时，却也是重新开始之时，他们二人，一个为了成全另一个，一个为了对方的死讯而残忍放弃了与心爱之人相守的机会，何为兄弟，如此看来，便是互相成全而已。
永远有多远，是今生今世，是一辈子，是时间无垠的尽头，是岁月亘古的决绝。有人曾说今生有缘做亲人，那是一辈子的缘分，任谁必定都是无比珍惜，视若珍宝的。
作为旁观者，书中的爷爷是如此的淳朴他热忱的对待身边的每一个人，将真挚的情感奉献给他人，而翠翠，无疑使他所有热烈情感的来源，妈妈的离去让爷爷成为了翠翠唯一的亲人与依靠，在爷爷心中，翠翠便是他的全部，他想为翠翠安排好一切，不让翠翠坐热石头，惟恐翠翠生病；在感情上尽力体谅翠翠的心思，翠翠忧伤寂寞时为她讲故事、说笑话、唱歌，他将翠翠放在了心尖上，这份关心那样真诚，那样温暖，如同润物细无声的春雨，滋润着翠翠的心田，正是这样无微不至的照顾，才让翠翠在父母双亡的童年之下依旧能快乐无忧的长大，也正因如此，面对爷爷的离去，翠翠更加无法接受，那个夜晚，那么黑暗，那么冰冷，心爱之人不见踪影，至亲之人离开人世，抚养她长大的亲人，那个为渡河的人排忧解难的老船夫，最终变成了棺材里冷冰冰的一具尸体，本以为如此善良纯朴之人会与所爱之人相伴到世界尽头，但最终，也只能感叹一句，天不遂人愿，人能奈何天！
那一晚，月光倒映在湖面上那么清晰，那么明亮，屋内，那个面庞清秀的女子正做着香甜的梦，梦里，爷爷在湖面上撑着船，转过身，便是那个男子朗月入怀般的笑容，梦里，翠翠幸福的笑了……
边城读后感 篇3
在那个时候，有个边城小镇——茶峒，翠翠就在这充满田园风情的小镇上跟着爷爷来回撑船，被时光滋润成了水灵灵的大姑娘。自古英雄爱美人，我想，故事从还没发生就已经书写好了结局吧——船总的两个儿子天保、傩送都喜欢上了翠翠，而翠翠却只心仪傩送。命运多舛，天保因知晓翠翠心意而精神恍惚在出海时遇难。傩送和翠翠的爱情因为哥哥的不幸而曳然而止。故事的最后，爷爷死了，傩送走了，只留下仍在渡口孤苦伶仃的翠翠，也不知道傩送会不会回来。
看得出来，他们间是有爱情的，每一份感情都被细细地铺展到记忆里每一个细节。天保的爱是沉稳的。“官方说媒”不通就用最原始的方法——唱山歌。但他对爱情又有纯洁的心性，答应与弟弟公平竞争，轮流唱山歌，翠翠应了谁，便是谁。即使明知这是傩送强项，却仍旧坚持，也许他从心底里只是为了给自己一个借口成全弟弟吧!对于傩送我更觉惋惜。他和翠翠是真真两情相悦。那年端午，翠翠在河边等爷爷，却等来了他，这注定是个美丽的错误。翠翠为了傩送变得敏感羞涩，傩送更是“宁要那摆渡的船，也不要磨坊”但事情还是变得不完整了，哥哥的死，无疑是给两人添了一层捅不破的膜。傩送有着一颗爱翠翠的心却不得不面对自家大哥的死。这样善良的少年也还是逃不过命运编织的牢笼，逃避是他对生活做出的唯一应答。
突然想起几米的《森林唱游》里说的“我遇到了所有不平凡，却遇不到平凡的你”如此说来，翠翠是幸运的，她得到两个不平凡少年的爱，可同时，她也是不幸的，她并没有和其中任何一个相伴终老，反而亲眼看见了他们的悲剧，这注定要让她此生孑然一身。
他们终究是孩子，爱也是那么纯洁令人怜惜。一个古色古香的小镇里有过这样一段爱，可谁能说错在谁?做伴侣少点缘分，这就是原因。翠翠还是个孩子，一直以来她所接触的人和事并没有教她如何爱，所以在她如花的年龄，两位少年的爱让她无措，她心目中丰神俊朗般的人物更带给她青春期特有的欣喜。相对于《巴黎圣母院》中费罗洛对爱斯梅拉达那疯狂的、近乎毁灭的畸爱，翠翠所遇到的感情像涓涓流水般，平凡不失情调，简单不失意蕴。正是因为结局的悲惨，越发使人深刻。
安徒生对于爱情，曾说过这么一句话：“对不起，我的爱在童话里。”这不是童话，所以没王子和公主的浪漫情节。翠翠的爱情说到底还是一场悲剧，但她并不悲哀。小城里的故事演绎出了大爱。
世事沧桑，人海茫茫，只有爱，亘古不变，就像蔓延向远方的斑驳铁轨，隽永深长。
边城读后感 篇4
来到地下室，东西杂乱无章地堆着，母亲让我好好收拾收拾，我有些心不在焉，随意的翻腾着，眼前一个小盒子孤单的在墙角放置着。思绪来到几年前。
那是外婆去世的几天前，她已经被病折磨得下不了床，整个人面黄肌瘦，讲的话也不清不楚，当时她喊来我，指了指床底下，我知道那有个小盒子，是外婆最宝贝的，之前外婆时不时的就会拿出来看一看，摸一摸，轻轻的擦拭着，但是那时的外婆，已经没有这么多力气去再将它擦洗。我小心翼翼的拿了出来，轻轻掸了掸上面的灰尘，打开了正前面的小扣，里面躺着的是一本破旧的书，书名依稀可以辨认，是《边城》。
我拿着走上客厅，母亲和我一起翻阅了起来。《边城》的主人公有翠翠，翠翠的爷爷，傩送还有天保。边城写的是一个恋爱故事，情节朴素优美。湘西山城茶峒顺顺的两个儿子天保和傩送同时爱上了城边碧溪老船夫的孙女翠翠，天保明白了这个三角恋的实情，深知不能勉强，主动选择了退出。这种手足情深让我有些情不能自己，我知道这是哥哥对弟弟的爱。结果却是让我意外，天保孤独的外出闯荡，死于意外。天保的死给傩送也带来了承重的打击，以至于最后傩送也离开了，看到这，我觉得为了亲情放弃了爱情，是可悲的，而翠翠独自承担着所有的变故，在等着，等着那个也许永远不回来，也许明天就回来的人。
《边城》里那些淳朴善良的乡亲们也让我向往。翠翠和祖父去看龙舟比赛，当地的龙头大哥顺顺送他们很多吃的。有人家娶新娘，翠翠的祖父送他们过河不收渡船钱。翠翠的祖父去世，周围的乡亲都来帮忙。他们虽然生活很清苦，却能够互相帮助，像一家人一样生活在那个偏僻的小镇。每一个人都有宁静的理想，人与人之间没有私心，爱护着我们生存的环境，彼此互帮互助，共同建造一个家一样的世界。而这一切，都需要我们像《边城》中的人一样拥有一颗善良的心去生活。
故事的结尾，不是那么坚定有力，充满希望的，我看到了无奈。但是让我回忆更多的是人性的美丽，是爱情的美丽，亲情的美丽，邻里之间友爱的美丽。让我的心灵得到了净化，好似一股清泉流淌于全身。
或许全书着重在于爱情，但是我看到的是更多的亲情，在我心中，那种血浓于水的亲情，一直挥之不去，久久萦绕。
边城读后感 篇5
听说过大作家沈从文，却一直没读过他的作品。今读书会选书《边城》，得以有机会一品其芳泽。穿过一段岁月的河再来读《边城》，也许更能接近作品的本真。我想引申一下作家的名言“我看过无数次的云，遇见过许多的人，却最爱故乡的云和纯真自然的人”。试问，对故土的热爱和对返朴归真的向往，这两种情结不是根植于每个人的心中吗？
初读《边城》，首先感受到的是其语言的静美和对人性美的真诚礼赞。它有如边城中的溪水，没有惊涛拍岸，没有飞岩流瀑，只有清澈透明、安静潺缓，却润耳、净心。
写母亲唱的催眠歌是：“睡时用明霞作，醒时用月儿点灯”。枕着大自然便可入睡。
写景致：“凡有桃花处必有人家，凡有人家处必可沽酒”。只这两句便可想象出小城的温暖。
写生和死：“茶峒溪边的老船夫，他从不思索自己职务对于本人的意义，只是静静的很忠实的在那里活着。老船夫做完了自己分上的工作，安安静静地躺在土坑里给小蛆吃掉了”。生和死在那里真是自然平和。
写民风：“白河涨水时流水浩浩荡荡，倘若河心飘浮着牛羊或船上有妇人小孩的哭声，这些诚实勇敢的人，也爱利，也仗义，不拘救人救物，却同样在一种愉快冒险行为中，做得十分敏捷勇敢，使人见及不能不为之喝彩”。
写人的价值：“别说一个光人，一个有用的人，两只手敌得五座碾坊，洛阳桥也是鲁班两只手造的。”“这种大名头的人不生在我们这种小地方也不碍事，我们有聪明、正直、勇敢、耐劳的年青人就够了，日头不辜负你们，你们也莫辜负日头。
这种对人的精神和价值的认同我们在《呼兰河传》、《杀死一只知更鸟》，《江城》中都可以读得到。每一个河流总要入海，礼赞平凡之美是文学的永恒主题。
翠翠、天保、傩送，三个名字饱含希望的年轻人，他们是新生力量与青春的象征，他们翠绿蓬勃，命运那只无形的手却将他们轻轻拨弄，天保已经悲剧毁掉了。那个在月光下唱歌的年青人，还不曾回到茶峒来。也许永远不回来了，也许明天回来。
每一只船总要有个码头，每一只雀得总有一个窠。翠翠到底怎么样了呢？翠翠是重复了母亲的命运，还是与二老过上了幸福的生活？世上本无桃花源，但边城亦没有失翠。我想象着翠翠梦中听到了歌者的召呼，怀了莫大的勇气，搭船沿溪而下去追寻那歌者了。祝福翠翠将美好的事物永远续写下去。
边城读后感 篇6
早在高中时，就接触过沈先生的《边城》。那时的我浮躁而稚嫩，甚至还不知道里面故事发生的地点是凤凰古城，也读不出其中的韵味，更没有对它产生任何自己的想法，仅仅把它当一篇普通的课文，糊弄过去了。现在把《边城》通篇读下来，我读出了沈先生会湘西风情的钟爱，读出了当地的人们纯朴赤诚，读出了故事淡淡的忧伤。
在文中，先生用幽淡的笔墨向人们呈现出湿润透明的湘西美景，其中，那座碧溪岨的白塔给我留下了最为深刻的印象。那座立在半山腰的白塔就像是一个沉默的精灵，远远地眺望着老船夫和翠翠的家，默默地给予他们祝福。它就像是老船夫和翠翠心灵的港湾。每当他们有心事无处诉说，他们总会出神地遥遥望着白塔，让被现实束缚的心起飞，在心底向白塔倾诉他们的故事。在故事的最后，白塔在一次暴风雨中绝望的倒下。我想，它一定是不忍看到翠翠的眼泪。又或者，是翠翠已经长大，已经不需要白塔的守护吧。倒下的白塔就这样，在唏嘘中久久地立在我的心里。
除了美景，文中更多的是讲述着一个凄美动人的爱情故事。主人公翠翠是一个柔美纯朴的少女，与二佬傩送第一次的见面两人便已一见钟情。情窦初开的翠翠把心中情愫一直小心翼翼地收藏着，不对任何人提起，甚至是她至亲的爷爷。日子如翠翠家门前的溪水一样静静地向前流淌着，少女的羞涩使翠翠在面对二佬时更多的是出奇的冷漠。而此时，大佬天宝也爱上了翠翠并请人做媒。翠翠惶恐之中从未向任何人表明她的心思，但她已经有了自己内心的选择。
在天宝和傩送互相表明态度后，天宝溺死与湍急的漩涡之中;傩送只要渡船不要碾坊的决心由于大哥的死也变得不再坚定如初，加上家人的反对，他毅然离家闯天下，没有人知道他什么时候会回来恬静的茶峒。孤独的翠翠再没有听到在梦里将她拖起的悠扬的歌声，她对此还一点都不知情。
直到最后，在爷爷怀着对翠翠的惦念离开人世之后，翠翠才明白了始末。她哭了，眼泪的苦涩不堪的，因为她失去了最亲的爷爷，也可能将失去那份还没来得及开花的爱情。
在那年的冬天，那座白塔又重新建起来了，但是翠翠要等的人还没有出现。可能，在某一年某一天，他回来把翠翠接走，又可能，翠翠的遗憾就像白塔一样，永远地耸立在她的心中。
这是一个牵动人心的故事，但我不能说这是一个我喜欢的故事。在我看来，翠翠如果能跟爷爷或傩送表明自己的想法，悲剧就不会发生，遗憾也不会产生。我想，除了欣赏文章中主人公们的淳朴善良以外，我们也应该以他们作为教训。无论什么事情，机会是由自己把握的，消极的等待只会让自己陷入自己遗憾或悲剧。
这座边城，是翠翠心灵的归宿，她一直留在溪边无尽地等待。我们每个人的心里也有一座边城，它既是我们的枷锁，也是我们的归宿。我希望，我能在自己的边城里面不断地寻找，而不是等待。
没有轰轰烈烈的事迹，没有众多鲜明的人物，甚至纯真的爱情也只是刚刚萌发，而没有如炽热的火焰。就在这平淡之中，作者向我们展示了一幅恬静的生活画面茶峒，小溪，溪边白色小塔，塔下一户人家，家里一个老人，一个女孩，一只黄狗。太阳升起，溪边小船开渡，夕阳西沉，小船收渡。如山间的溪水清流婉转，如天上的白云轻飘悠然。但却是生活的真谛。
它们沉淀了恢弘沧桑，沉寂凄婉的悲壮。
边城读后感 篇7
读完《边城》，我被那些质朴却不乏俗世人性的人们所震撼，美丽的风景，水上的生活，不是一个小村该有的，在这之中，掺了许多社会的影子，并不重要。
我生活的地方与这相似，却又有些许不同。文中翠翠的爷爷七十岁的时候发现他孙女长大了，我的这个村不知是否有孙女或孙子陪在爷爷身边。这个小小的村庄，老人多过年轻人，孩子也在城里上学，每当早晨的阳光射进低矮的老房，老人们就走出来，颤巍巍地在我面前离去。王维的“大漠孤烟直”固然凄凉，但每当村庄的炊烟袅袅升起时却胜过大漠之景的悲哀，因为在这里，只有无声的日子，没有激情，没有未来，老人们一见面就互相算着日子，没了老伴的还开玩笑，几日几日后就会去陪她（他），迟暮的景色也被染上黄昏。老人们的烟斗与炊烟一同升起。某天，老人生病住院了，孩子们纷纷从城里回来，原本有说不尽的话的老人那时却也只能叹息，说多又有什么用呢？不要成为孩子们的累赘。
这个小村有时纵有谈笑声，却也只似幽谷里寂静的一滴泉水落下罢了，我如同喝了一碗浊而烈的酒卡住喉咙，说不出话来的同时，触及到了生生不息却轮回无情的生命。
边城读后感 篇8
“爱”与“美”，在这个日益庸俗的社会里，变得泛滥、虚伪。相比之下，倘若你跟随沈从文的步伐，你将会在《边城》中看到一个奇异、瑰丽的“湘西世界”。
这是一段凄美动人的故事。没有惊心动魄的情节，没有撕心裂肺的感人场面，但它是细腻而真实的，像一根细柔的丝线悠悠地牵动你心灵的一角。翠翠与生俱来的淳朴风气使她身上充满了一种远离文明社会污染的人性美，而这幅美好的“湘西世界”是否只为了表现人性美的一面呢?
的确，自始至终我们都无法否认翠翠身上的“爱”与“美”：她和外公相依为命，对外公关心备至;她爱上傩送，感情纯洁真挚;以至到了最后，傩送远去，她矢志不渝地等待心上人的归来……这些都是感人至深的纯净与美好。
然而，“边城是一座供奉着人性的希腊小庙，在这个与世隔绝的小庙里，古风犹存，人性纯美，自然的人性美表露无疑。”在这个看似美好的世界，“供奉”、“小庙”、“与世隔绝”、“古风”等字眼，同时透视出那个美好却被传统封建意识笼罩其中的“人性美”。翠翠的爱情仿佛只能在梦里实现，天宝闯滩而死、外公为她的婚事忧愁而亡、傩送离家出走，而她失去这一切后，就只是选择凄凉地守着渡船，等待心上人的归来。这时我想到了文章的结尾“这个人也许永远回不来了，也许‘明天’回来!”。
毛泽东的故事读后感热门
高效的文档写作能力是现实社会中很实用的一项技巧，范文在教育中的地位越来越重要。范文可以从哪些方面入手呢？快跟着中学范文网编辑的脚步一起了解“毛泽东的故事读后感”的相关知识吧，感谢你来体味这篇文章的香气！
毛泽东的故事读后感(篇1)
亲手工作算自己的劳动
四川阆中人熊云，1933年参加红军，曾任中央军委机要科译电员，华北特种兵新建工厂政委。1983年6月，我还在编辑《星火燎原》的时候，听他讲了毛主席在延安参加大型生产运动时的经历，至今记忆犹新。
1942年底，延安大规模生产运动开始后，毛主席更加忙碌。他有一个习惯，喜欢晚上工作，有时候忙碌是通宵。这样，毛主席的睡眠时间越来越少。在大规模的生产运动中，他经常忙碌一晚，第二天下午照常和中央机关的同志一起去工作。
当时熊云在中央机要科当译电员，和主席一起住在枣园。枣园有一排窑洞，用两面墙隔成三个院，主席住在北边的院子里，机要科住在中间的院子里。
机要科的同志们看到主席工作那么忙，休息时间却那么少，很担心他累坏了身体。趁主席到地上去的时候，他们几个机要员一合计，就抢着跑到主席面前，提出帮他挖地。主席慈祥地笑了笑，看着他们这群十六七岁的年轻人，挥手示意不让他们帮忙，并说：你挖的地，不算我的劳动，亲手干才算自己的劳动。
就这样，毛主席花了几个下午，亲手挖了两亩多地，在地上浇了水，施肥，种了番茄、辣椒等蔬菜。不久，绿色的蔬菜和丰富的果实使枣园的后山坡更加美丽。
看着这丰收的景象，中央机要科的同志们非常感慨，因为在这片土地上，洒下了毛主席辛勤劳动的汗水！
毛泽东的故事读后感(篇2)
在一个安静的晚上，爷爷像往常一样给我讲了一些著名的故事。今天，爷爷将给我讲我们伟大领袖毛主席小时候的故事。
爷爷开始讲了：
毛泽东少年时代和同伴放牛时，经常在山坡上玩耍，一玩起来往往就误了放牛，要么是到了时间牛还没有吃饱，要么是牛跑到人家的田里去啃庄稼。怎样才能既保证放牛，又让大家玩得开心呢？毛泽东和大家商量了一个办法。
他把同伴分成三组：一组是看牛，不让牛吃庄稼；另一组是割草；另一组是摘野果。每天上夜班，今天看牛，明天割草，后天摘野果。
这样，各人都有自己的工作。快到晌午的时候，大家都回到了原来聚会的地方。看牛的孩子们，让牛吃得滚圆滚圆的；割草的孩子们，都装满了一大篓子；采野果子的孩子们，从山里带回来大堆大堆美味的野果……这时候，毛泽东就把草和果子拿来，合理地分给每个人。
有时不够分了，他就少分一点。而有剩余的草，他就用绳拴起吊在树枝上，谁能跳起来抓着就归谁。和毛泽东一起，不仅能放好牛，而且玩得痛快，因此，小伙伴都乐意同毛泽东一起放牛，称他为“牛司令”
“毛泽东小时候可真聪明呀！爷爷你再给我讲一个嘛！”我还是意犹未尽，十分的想多听听毛泽东小时候的故事。
可是爷爷却扫我的兴，他说“：每天只讲一个故事哦，来跟爷爷说说你听了这个故事后有什么感想？”
我的感想嘛，“我认为：毛泽东小时候实在是太聪明了！怪不得他写了那么多的名言，比如说：
高贵者最愚蠢，卑贱者最聪明！、做一次好事容易，难的是一辈子做好事、自己动手，丰衣足食！... 不过，我觉得最有野心的一句话是——自立更生，努力工作！
我相信这一定是他从小到大积累下来的！”
“恩恩！不错嘛，理解的非常到位。这是课外积累的一步。只要你每天迈出一步，甚至一点点，我相信你会像我们伟大的毛泽东主席一样。快点！”
对呀！只要我每天走出一点，慢慢积累，我的知识就会越来越多！我必须用毛泽东童年的故事来激励我勇敢前进。像蜗牛一样的一点点的向上爬，相信毛主席的成功将是我的将来。
毛泽东的故事读后感(篇3)
今天，读了短文《毛泽东爱读书的故事》感触颇深。
本文主要讲述毛主席爱读书的故事。毛主席在党和国家事务上日以继夜地工作，他总是忙于工作，但他总是抽出时间读书。
毛主席对书籍的热爱深深地打动了我。
读完这个故事，我不由想到了自己，我也是一个小书迷，虽然读的书没有毛主席的多，但一遇到喜欢看的书，我就会沉浸在书的世界里，无法自拔。
还记得去年，我迷上了《西游记》这本书，每天一回到家，我就会急冲冲地写作业，写好作业，我便有时间看我喜欢的《西游记》了，我津津有味地看着，仿佛跟着孙悟空一起保唐僧上西天取经，一起打妖魔鬼怪。
有时看得入了迷，竟忘了吃饭，最后还是妈妈把拉到餐桌前，虽然我的手不停地往嘴里扒饭，但我脑中却一直在回味着孙悟空勇斗妖怪的场景。
即使饭后，我也不知道。我的手还在空碗里。
妈妈见了无奈地摇摇头，真受不了你，小书迷，看书看得都着了魔了。
妈妈边说边抢过我手中的饭碗帮我添饭。
我也不好意思地冲妈妈笑了笑。
完饭后，我跑回房间，拿起书继续看书。
书使我的世界变得更加充实，让我懂得了很多知识。
我暗暗下定决心，以后要向毛主席学习，合理分配时间，多读好书，把书作为我最好的搭档。
五年级:方楠
毛泽东的故事读后感(篇4)
今天，读了短文《毛泽东爱读书的故事》感触颇深。
短文主要写了毛主席爱读书的故事，毛主席日夜操劳党和国家大事，工作一直很忙，可是他总能挤出时间来读书。毛主席对书的热爱深深地感动了我。读完这个故事，我不由想到了自己，我也是一个小书迷，虽然读的书没有毛主席的多，但一遇到喜欢看的书，我就会沉浸在书的世界里，无法自拔。
还记得去年，我迷上了《西游记》这本书，每天一回到家，我就会急冲冲地写作业，写好作业，我便有时间看我喜欢的《西游记》了，我津津有味地看着，仿佛跟着孙悟空一起保唐僧上西天拳，一起打妖魔鬼怪。有时看得入了迷，竟忘了吃饭，最后还是妈妈把拉到餐桌前，虽然我的手不停地往嘴里扒饭，但我脑中却一直在回味着孙悟空勇斗妖怪的嘲。就连饭吃完了也不知道，手还在空碗里不停地扒饭。妈妈见了无奈地摇摇头，“真受不了你，小书迷，看书看得都着了魔了。”妈妈边说边抢过我手中的饭碗帮我添饭。我也不好意思地冲妈妈笑了笑。吃完饭，我又跑回房间，拿起书继续地看了起来。
书使我的世界变得更加充实，让我懂得了很多知识。我在心里暗暗下定决心，今后要向毛主席学习，合理在分配时间，多读些好书，让书成为我最好的伙伴。
五年级:方楠
毛泽东的故事读后感(篇5)
在清明节假中，我读了《毛泽东的故事》，读完后，我被毛泽东这种善良而又舍己为人的精神震撼了，我从其中的一个小故事。受到了深刻的启发。
这个小故事主要讲了毛泽东八岁那年进入南岸私塾读书，没过多久，他发现有个叫黑皮伢子的同学，家离学堂很远，因为家里穷，从来不吃午饭，还要趁同学们吃午饭时上山打柴，放学再带回家去。这让毛泽东深感同情，于是他每天回家后都让母亲带午饭去上学。母亲感到很奇怪，便说：
“学堂离家这么近，你带午饭干什么？”毛泽东没告诉母亲真相，便撒谎说：“带了午饭去，吃完午饭就可以读书写字，很省时间。
”从那天起，母亲发现毛泽东每天放学回来，饭碗里一粒饭也不剩，吃晚饭时，他那狼吞虎咽的样子，就像三天没吃东西似的。这时母亲感到很奇怪：“泽东，你为什么这样饿？
”毛泽东记起了母亲说过的话“要做一个老老实实的人，不要讲假话。”于是他就把每天带午饭和黑皮伢子分着吃的秘密告诉了她。母亲听后，赞许道：
“你这样做很对，做人就应该善良，就是不应瞒着我，下次多给你们做些饭，不用再半饥半饱了。”
从这个小故事可以看出，毛泽东是非常善良的。为了让他的同学，黑**的孩子，吃午饭，他宁愿少吃。我也应该像他这种舍己为人的精神学习。
这个小故事告诉我，我应该善良，尽力帮助别人。因为（少年强，则国强。）
毛泽东的故事读后感(篇6)
写完作业，我的目光停留在了一本书上。我定睛一看，原来是一本名叫《毛泽东的故事》的书。我迫不及待地拿到桌子上看。
当读到毛泽东十四岁因太穷而无法上学时，我禁不住涌起一阵怜悯之情。但当我的读到毛泽东在干农活的时候也忘不了看书时，我心里想：我也要像毛泽东那样废寝忘食地读书,做一个对社会有用的人。
我很快看完了这本书，真是受益匪浅！我体会到，做一个成功的人，不是一天两天能做到的，例如毛泽东，他之所以能当上人人皆知的伟大领导者，是因为多年的积累、巩固，才得到了如此的回报。
大家应该都听说过红军长征吧，毛泽东在《七律长征》这首诗里写道： 红军不怕远征难，万水千山只等闲。 它的意思是红军不怕远征的困难，把万水千山只看作是悠闲的事，在这里，我真正体会到毛爷爷的伟大。怪不得《东方红》这首歌时刻飘扬在中国人的心中：东方红，太阳升，中国出了个毛泽东
《毛泽东的故事》真使我感叹万千！
毛泽东的故事读后感(篇7)
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
我读了一本书，名字叫《毛泽东的故事》，这本书是写毛泽东是什么样的，他经历了什么事，中国是怎么成立的。我最感动的是这里面的两个故事，它们分别是：《人心齐，泰山移》和《红军不怕远征难》。
我来讲一讲这两个故事。
《人心齐，泰山移》。工人们每天都要挖煤，每天只有7或20美分。有时工人不得不被老板打。每个工人很爱钱。
有一次，一个人看到煤里有2毛钱。就趁别人看不见，拿了起来。被一个管理人发现了。
用鞭子打了他几十下。从此，那个人再也不敢耍小聪明了。毛泽东知道了，就要教育工人们一起抗日。最后，他打道了老板。
工人们有了自由的生活。
《红军不怕远征难》这个是这样。为了躲避国民党，红军被迫步行25000里。他们只睡在毯子和被子上，每天不吃肉什么的。他经历了万水千山的路程。为了只是到达陕北。
我们一定要和谐，和谐能战胜一切，能把泰山给移了。我们还要学习红军不屈、勇敢、无畏的精神。更重要的是，我要向毛泽东这样的人才学习。
2012年12月18日
全部来自个人收藏，感觉不错，上传到图书馆，与您分享！
