松鼠读后感收藏。
中学范文网的编辑为大家推荐的这篇“松鼠读后感”文章内容深刻值得深思。科罗廖夫曾说过，人离开了书，如同离开空气一样不能生活，每个人读完作者所写的作品后，都会有不尽相同的看法。众所周知，写一篇读后感一势必要通读全文。在这里您将会发现属于自己的阅读世界希望您能够喜欢！
松鼠读后感(篇1)
在暑假里，我读了一本叫《魔法师的帽子》的书，这本书的作者是著的儿童文学大师、女画家托芙杨松创作的。书中主要讲了:在一个美丽春天的早晨，姆咪罗尔从梦中醒来，和小嗅嗅小吸吸一起去山上堆石头玩儿。途中它们捡到了一顶魔法师的帽子，于是就把它带回了家。可是这顶帽子却让姆咪谷出了大事儿，帽子把鸡蛋壳变成了五朵小云、还把那些有毒的植物变成了藤蔓，使姆咪家变成了一个枝繁叶茂的森林，可是最后那些植物都死了缩回了帽子里。姆咪罗尔才知道这是一个魔法帽。在八月盛夏的夜晚里，姆咪一家和小动物们一起聚会。忽然来了两个小家伙，他们是某甲和某乙，他们有一个皮箱，里面装着一个大大的、会变色的宝石，那可是无价之宝。可是有一天，正在开盛宴，一个魔法师骑着黑豹从天而降，他是为了拿到宝石而来的'。为了得到宝石他实现了每一个人的愿望，最后也如愿以偿的拿到了宝石。
在这个故事里我最喜欢的就是主人公——姆咪罗尔了，他心地善良，有时候笨手笨脚的!因为有一次姆咪罗尔睡着睡着吊床断了，他摔了下来，他决定自己修理下，于是他拽呀拽呀就是没成功，最后经过家人的一番教导，他才把断绳接上，你说可笑不可笑?
从这个故事中，我懂得了做什么事情要动脑筋，不要太死板，还知道要了要乐于助人，有一颗善良的心!
松鼠读后感(篇2)
一天早上，松鼠先生醒来发现月亮掉在了他的屋檐上。松鼠先生根本顾不上赏月，在他的脑海里立刻浮现出一幕可怕的场景，因为被人当成偷月亮的贼，他被关进一个牢房的小房间里。
为了不被误解，松鼠先生只有一个想法，他必须把月亮带走！斯奎勒尔先生尽力把月亮从屋檐下推下来。
一天早晨，刺猬突然醒来，因为月亮落在他的背上，被他的刺牢牢地绑住了！松鼠先生告诉刺猬，如果有人发现他偷了月亮，那就太可怕了！他们只有一个念头，一定要把月亮弄走！
松鼠先生帮着刺猬千方百计地甩月亮。山羊先生走了过来看热闹，不料，月亮插在了他长长的角上。山羊先生甩啊甩，角却牢牢地扎在了树干上！
刺猬挂在月亮上。月亮在山羊先生的角落里。他的角落又在后备箱里了。月亮被损坏了，两个洞被刺穿了。现在一片混乱。
也许山羊不会被抓住，也许一切都可以解释清楚，也许月亮上的洞可以修补。松鼠先生抱着这样的幻想。第二天早上，这最后的幻想也破灭了。一群老鼠成群结队地来道月球上，这会改变月球的味道，留下一个新月。
就这样，山羊自由了，刺猬自由了，老鼠吃饱了，月亮却严重受损！大家只有一个念头就是一定要把月亮弄走！让它回到天上，那里才是它的家。
所以罪犯们齐心协力。老鼠抓了刺猬，刺猬抓了松鼠先生，松鼠先生抓了山羊先生，山羊先生弯了一棵小树。最后，他们用这个弓把月亮射向天空。
现在，月牙形状的月亮终于又出现在了天上，小动物们仰望着月亮，在心里说：快点，快点变回以前那个样子吧。
通过这个故事，我明白当我们遇到困难时，只要我们一起努力，无论问题有多大，它都会变小。
松鼠读后感(篇3)
《松鼠》这本书是我最近读过的一本非常有意思的儿童故事书。 故事讲述了一只叫松鼠的小动物，它生活在一个大森林中，每天忙于收集松果作为自己的食物储备。然而，松鼠并不仅仅是一只会做饭的小动物，它还有自己的梦想和故事。
首先，我被这本书吸引的是它形象生动的插图。每一页都有精美的插图，让读者可以更好地理解故事。我特别喜欢插图中的松鼠形象，它的眼睛明亮，毛发细腻，看起来非常可爱。插图中的森林也被绘制得栩栩如生，树木、花草、小动物们都活灵活现。这使得整个故事更加生动有趣。
故事的情节也很有趣。故事开始时，松鼠还是一个非常普通的小动物，在大森林中平淡无奇地生活着。然而，它对大自然的热爱和内心的梦想，让它成为了一个勇敢的冒险家。在松鼠的冒险旅程中，它遇到了各种各样的困难和挑战，但它从未放弃过。通过松鼠的努力，它最终实现了自己的梦想，成为了森林中的英雄。这个故事告诉读者只要坚持努力，就能够战胜困难，实现自己的梦想。
除了有趣的情节，这本书还融入了一些教育意义。通过松鼠的故事，我们可以学到很多关于勇敢、坚持的价值观。松鼠不怕失败，不怕困难，总是勇往直前。在面对挫折和困难时，松鼠始终保持着积极乐观的态度。这给了我很多启示，让我明白只要不放弃，就有可能成功。
最后，我还想说一下作者的文字表达。故事中的每一个细节都被描述得非常细腻入微，让读者能够身临其境地感受到松鼠的喜怒哀乐。作者运用了丰富的形容词和修辞手法，使整个故事充满了想象力。这让我在阅读时更加投入，仿佛自己也成为了故事中的一员。
总的来说，这本《松鼠》是一本我非常喜欢的儿童故事书。插图形象生动，情节有趣，教育意义丰富，作者的文字表达精彩，让我享受了一次美妙的阅读经历。通过这本书，我不仅得到了娱乐，还学到了很多有意义的东西。我相信这本书不仅适合儿童阅读，对于大人来说也是一次美好的阅读体验。我希望将来还能读到更多像《松鼠》这样精彩的故事书。
松鼠读后感(篇4)
读《变成松鼠的女孩》有感
《变成松鼠的女孩》这本书的主人公是个任性自私的女孩，名叫思维。一个任性自私的女孩不小心打翻了女巫的返老还童汤，被女巫变成了一只松鼠。，一天里常常在人类和松鼠的摸样中变来变去，虽然能听懂动物的语言，能在树上像空中飞人一样飞来飞去很好玩，但是烦恼也跟着来了。
作为一只小松鼠，他应该学会吃松籽，在街上小心行走，不要被人踩扁，整天担心被人发现是松鼠。虽然她后来凭借自己松鼠的身份成了家喻户晓的超级动物明星，但内心却挣扎在当受人欢迎的明星松鼠，还是不被同学接纳的平凡女生之间。要解除咒语就得以松鼠的身份做好事，帮助别人，虽然松鼠的力量弱的连罐汽水都扛不动，但最后以她的智慧打败了凶悍的绑匪，成功解救了人质立了大功。
这个故事告诉我们只有经历了困难内心才会成长，即使力量弱小也可以创造奇迹，即使变成松鼠也要生活的幸福。我以后要不怕面对任何的困难，力所能及的帮助有需要的人们，让社会充满了爱，大家互帮互助才能生活的更好。
松鼠读后感(篇5)
我看了一本名叫《三个兄弟鼠》的书，里面有很多小故事，其中我最喜欢看的是〈白云棉花糖〉。
我喜欢三个兄弟鼠，它们鬼灵精怪，脑子里不停地冒出好多主意。这不，早上老三捡到了一朵白云，白云很白很软。它抱着白云去找兄弟们商量。鼠老大说：“把白云用来做枕头吧!”老二却说：“做棉衣!”老三说：“用来做棉花糖吧，我们可以分了吃。”它们齐声说：“好啊!好啊!”没想到鼠兄弟们还是超级棒的糕点师!先在云上洒一些白糖，再喷一点水果香料，再到太阳光下去晒，又香又好吃的‘白云棉花糖’成功了!动物们闻到香味都来了，一会儿就分完了。可三个鼠兄弟还没尝味呢!它们还请大家第二天来吃。可是，第二天，大家却没有看到它们，这是怎么回事呢?原来为了捡白云，感冒了。有这样的.好朋友，大家很感动。
真是了不起的三个兄弟鼠，不仅聪明、勤劳，还有一副热心肠。好样的，鼠兄弟，我就学习你们这种助人为乐的好品质。
松鼠读后感(篇6)
《跑进家来的松鼠》读后感
这是一只淘气又聪明的小松鼠。它跑进了作者的家。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊！
得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦！读了这篇课文，我颇有感触。
报纸和电视上有报道说，许多有爱心的人收养和遗弃猫狗。其实，他们的生活并不富裕，有些人过着节俭的生活。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情！可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、虐待甚至是猎杀动物。
某个地方的餐馆实际上是在网上卖野猪肉。记者随后在菜单上看到了穿山甲和五步蛇，其中许多是国家保护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶！其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。
我呼吁：人类应该善待动物，亲近动物！tips:
作文是学生综合运用知识能力的一个体现。写作的提高不是一蹴而就的。它要求学生积累知识，提高阅读效率。它离不开对周围事物的观察。除了学习知识外，还要了解外面的世界，仔细观察，认真思考，勤奋实践，这对提高作文水平是非常有帮助的。
松鼠读后感(篇7)
读了《松鼠》这一课，让我无比的喜欢上了大自然的小动物。
松鼠的种类有很多，全世界约有240种，我国有26种。根据生活环境的不同，松鼠科分为树松鼠、地松鼠石松鼠等。这篇课文也写出了松鼠的行为特征、智慧、机警、轻快、感情丰富，描写出了小松鼠的外形飘亮、可爱乖巧。
我们不要再破坏生态环境了，因为这生态环境可是这些小动物的家啊，如果你换一个立场想一想，如果，你是一只小松鼠，别人在破坏你的家，破坏你生活的地方，那你又会怎么想呢？
记得有一次，我们一家三口和爷爷奶奶一起去了密县的神仙洞的鬼谷爬山，我们爬了一半，站在桥上远处眺望，我们发现了两只小松鼠在岩石上跑来跑去，真可爱。其实，大自然不光是这些小动物的家，而且还是我们赖以生存的地方，如果你任意破坏我们赖以生存的地方，迟早有一天，你会发现，我们生活的地方，从此不再需要清洁工了，因为大家都不保护环境，还需要清洁工吗？那么，就请你从现在开始，不要在破坏环境了，好好保护我们赖以生存的地方吧。
在我们这个美丽的大家园中，还有很多和松鼠一样惹人喜爱的小动物，它们都是地球大家庭的成员，让我们珍爱自然，珍爱生命，为这些可爱的小动物提供一个温馨、舒适的生活环境吧！
松鼠读后感(篇8)
这是一只调皮而又聪明的小松鼠，它跑进了作者的家中。小松鼠千方百计地“藏”方糖、晒蘑菇，还躲进烟囱里，搞得家里灰蒙蒙的……它就是《跑进家来的松鼠》中的“主人公”。一家人对这“不速之客”是多么友善啊!得知松鼠“偷”了方糖，爸爸说“原来松鼠才是我们家那个不诚实的孩子。”他们已经将松鼠当成自己的孩子啦!读了这篇课文，我颇有感触。
《感动学生的动物故事》中有这样一个故事：一个农民在路上捡到一只受伤的鸽子，连忙将它抱回家，还给鸽子治伤、买食物。他们相处了几个月，突然有一天，鸽子发疯似地要农民夫妇出门……“轰”，地震来了，夫妇俩逃过了一场劫难!他们善待鸽子，鸽子也给了他们回报。
报纸上、电视里不断有报道，许多有爱心的人收养弃猫、弃狗等，其实他们的生活并不富裕，有的还是省吃俭用养这些猫狗的。这样的行为让我们不禁充满敬佩之情!可是，却也有一些人不但不善待动物，反而贩卖、虐待甚至是猎杀动物。某地一家饭店竟然在网上公开销售野猪肉，记者随后在他们的菜单里看到五步蛇……好多都是国家级保护动物。这些人只将动物当作一种食物，令人憎恶!
其实，动物与人类一样，也是地球上的生物，有灵性、有感情，人类应该与之和谐相处。
我呼吁：人类要善待动物，与动物亲如一家!
