庄子与惠子游于濠梁之上读后感收藏。
歌德说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读相关作品过程中，书中的描述让人欲罢不能，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。你现在正在想写一篇读书笔记吗？为了让你在使用时更加简单方便，下面是小编整理的“庄子与惠子游于濠梁之上读后感收藏”，希望对大家有所帮助。
庄子与惠子游于濠梁之上读后感 篇1
前几天，我们学习了《庄子与惠子游于濠梁之上》这篇文章，课文主要讲述了庄子与惠子的一场辩论，对于庄子知不知道鱼的快乐这么一件事，文中他们两人各有各的看法，学完课文，我似乎穿越两千年，了解了他们的不同性格。
从文中的插图来看，那个身着白绸衣，带有玉佩的应该是惠子，因为老师之前讲过惠子是做过官的，所以还是有点小钱买绸缎衣的。另一个衣着朴素，头发只用布缠起的应该就是庄子了。
再从看鱼时表情分析，那个表情严肃的人是惠子，因为惠子是一个对待事物极为认真的人，始终都有自己严谨的看法。那个只是手捋着胡子，像是一个随心所欲，自由的人就是庄子了，因为庄子没那么认真了。
最后，从语言也能看出他们的性格。“子非鱼安知鱼之乐”，惠子在庄子说完后脱口而出，看得出惠子比较在意事物的表面，认为看到什么就是什么，是一个偏向于理性思维的人，就像龚老师说的是个“理工男”。而庄子在一见到鱼后就说“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”可以说明庄子比较在意自己的内心感受，是“文艺男”的风格。
从上面的分析看得出庄子与惠子的不同，庄子像是一个随心派，想到啥就做啥，而惠子是一个思考派，对于事物都分析得符合客观实际。
庄子与惠子游于濠梁之上读后感 篇2
大雪落尽，长街延展，一轮明月下守望着一棵孤独的树，那是一种不可企及的妩媚。
——题记
走近你，没有熟悉的词能修饰你睿智的笔触。眼冷心热的你在凡尘中穿梭，梦里不停地构筑着赤子的社会。在这样一个文化屈从政治的环境里，你是孤树一帜的庄子，永远在世人不可亵渎的境界中做着一个个美丽的梦。
你不求名利，不求富贵，面对朝堂之邀你仍可以兀自悠闲垂钓。总是你明白，隐居是对清洁的放逐，你也只能居于山野。你对世俗的嘲弄也只是你无奈的伪装吧？
远离庙堂，走近江湖。你脱离了尘世的是是非非，构建着只属于自己的精神江湖。
如果说儒家是封建制度的产物，是有千万追逐名利的儒生顶起来的，那么你，庄子，只是纯粹，用你的人格魅力在博大的中华文化中屹立不倒。
你心中的世界，究竟是什么样的？赤子之心又是什么？易中天教授说，你心中的社会，用八个字概括，便是“人如赤子，民如野鹿”。即人人都是无欲无求的，没有思想，没有欲望，如同初生之婴儿，自然人人都是幸福的；百姓都如野生的动物一样，想吃便吃，想睡便睡，不要政府，不要官吏，那么这个社会也是没有痛苦的。我不懂，你口中这样浑浑噩噩的人民，怎么会是幸福的、？
或许，你的思想，真是凡人不能企及的。
再次走近你，竟不再迷惑。若真能“人如赤子，民如野鹿”，也许真的会没有苦难与哀痛。你高栖于世人之上，俯视着众生，离我们那么远，又离世界的核心那么近。你以弃尘绝然的姿态筑起了略显孤寂的精神城堡，影响着一代代炎黄子孙。
你一遍遍的构筑这影影绰绰的精神家园，一遍遍重温着那个关乎世界的梦。你精神的城堡，似乎仍旧遥远地不可企及。你的灵性，你的自然，你的神秘，一次次闯进我幼稚的心灵。于是在某个午后，怀着近乎崇敬的心灵，不住地品读你的精神世界。
你如同迷宫般的思想指引着我，吸引着我，也影响着我。品味你，无论站在怎样的高度，都弥补不了云泥般的差距。
庄子，一轮孤月下守望的一株孤独的树，那是一种难以企及的妩媚。
——后记
庄子与惠子游于濠梁之上读后感 篇3
如果没有学这篇文章之前，我也就知道俞伯牙与钟子期是一对好朋友，或许还会以为只有兴趣相投的朋友，但我的想法有点错误。
这几天，老师带领我们学习了《庄子与惠子游于濠梁之上》，大体一看，我就感觉只是俩人的对话，似乎没有什么看点。随着老师讲到庄子与惠子，我的心一下就被吸引了。偷换概念，辨认庄子，谈庄子和惠子的为人，这些都很是有趣。我从中了解到庄子是一个快乐有情趣的人，而惠子是一个认真但有点儿死板的人。当庄子说‘鲦鱼出游从容，是鱼之乐也’时，惠子却说‘子非鱼，安知鱼之乐。’从这可以感觉到惠子有点儿死板，庄子说这句话不就是想表达此刻自己愉快的心情吗？
如果说俞伯牙摔琴谢知音，钟子期是令我们所期望的，那么我们不如说庄子与惠子更是一对好朋友。老师说庄子经常黑惠子，从网上查资料，我得知庄子与惠子其实本不是一对好朋友，因为他们俩爱辩论，从而以辩论展开话题，继而越聊越熟了。
总体来说，知音之间过招有趣，朋友之间常常互怼也是挺有趣的。
庄子与惠子游于濠梁之上读后感 篇4
庄子与惠子在游玩当中，因为“鱼之乐”而争吵起来，他们互不相让，最后庄子却以字换字，取得胜利，思路清晰，不被所动。
一天，庄子与惠子由于一句“是鱼之乐也”，开始争论起来。起初庄子十分有条不絮，后来惠子越来越有意挖苦，咄咄逼人，故意使庄子思绪不安，思想松懈。庄子却能坚持本心，保持冷静，在极端环境下，巧妙将“子非鱼，安知鱼之乐”中的“安”理解成“哪里”，因此胜过惠子。
在我们生活当中，这种认为无法挽回的情况比比皆是，那么这时你不必慌张，应该保持冷静，不被外界情况干扰。遥想《三国演义》中的诸葛亮，带着残兵被司马懿两万精兵追杀，当时他们逃进一座空城中。诸葛亮保持冷静，最后一番苦思冥想后想到办法，他利用司马懿对他的疑心，活生生用一座空城吓走了司马懿，以及那所谓的两万精兵。而司马懿就犯了一个错误，他没有坚持本心，没有保持冷静，被诸葛亮迷惑，最终不战而败。
我们如今生活在这个社会中，父母常说社会险恶，但在你走投无路时，为何不像庄子一样，坚持本心，保持冷静，说不定会有很大的收获呢。
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战争与和平读后感收藏10篇
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战争与和平读后感(篇1)
这本书是围绕保尔.康斯基，别祖霍夫，罗斯托夫和华西里四大贵族的家庭生活展开的。记载了1805年至1820年拿破仑统治的法国与亚历山大统治下的俄国之间发生的战争，歌颂了俄国人民的爱国主义精神及取得的震惊世界的伟大胜利。
书中刻画了许多个性鲜明的人物，如：性格内向、意志坚定的安德烈，有较强的社会活动能力;心直口快、易动感情的彼埃尔，缺少实际活动的能力，侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族精神的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
其中，有两个人物特别耐人寻味，他们的性格变化得非常快。彼埃尔——别祖霍夫伯爵的私生子，在一夜之间变成了百万富翁和社交界的宠儿。获得遗产后的彼埃尔一开始贪图享受，后来献身于慈善事业，最后又想当兵打仗。娜塔莎——罗斯托夫公爵的女儿，她起初喜欢保尔.康斯基的儿子---英勇善战的安德烈，后来又爱上了阿那托里，最后又跟彼埃尔结婚。
《战争与和平》里面有很多精彩的片段，值得我们咀嚼回味，如罗斯托夫一家因战乱迁出莫斯科时娜塔莎与皮埃尔告别的场景。娜塔莎从车窗里探出头来，看到穿着邋遢匆匆走过的皮埃尔，就向他打招呼。他们简单聊了几句，皮埃尔因为痴恋娜塔莎又考虑到自身的处境而显得漫不经心，最后他向娜塔莎挥手道别：“明天，不!再见，再见了。”随即停下脚步落在了马车后面。娜塔莎则好一阵子还把头伸出窗外，对渐渐远去的皮埃尔露出亲切、快乐的微笑。
《战争与和平》让我第一次感悟到：生命是多么宝贵!和平是多么重要!生活在和平年代的我们是多么得幸福!
战争与和平读后感(篇2)
在这个五一假期，本来应该学习，不过我也一点不后悔用两天半的时间来看完这本卷帙浩繁的巨著，战争与和平，托翁的这本书，伟大毋庸置疑，罗斯托夫，安德烈，皮埃尔，库拉金四大家族在乱世战争中的起起伏伏。
我最喜欢其中的哪个人物呢？罗斯托夫吗？他是一个充满激情的年轻人，想在战争中证明自己，佩蒂娅也是，但真正的战争是什么？
罗斯托夫在第一次战争中因一项混乱的指控而受伤。最后呢，他变成了一个古板老旧的人，一个对沙皇宣誓，不为任何理由的。他变了。
皮埃尔和安德烈呢？我觉得他们更像是存在的一面和两面，一个上天堂，另一个在世界上感到快乐。随着皮埃尔的成长，他成为一个坚定的改革者。他是第一个反对的，尼古拉是最后一个同意的。
安德烈呢？他不喜欢公爵夫人，她死了。他很喜欢这个荣誉，但无知的前线指挥官不能接受他的建议。他离开了总部，但在前线受伤死亡。他遇到了他的对手阿纳托利，但为了不断增长的爱情放弃了复仇。
爱世人，这是托翁在安德烈和皮埃尔身上最体现的两点，皮埃尔加入共济会，实行农奴制的解放，却一事无成，共济会里更是多沽名钓誉之辈，他们拿着高额的收入，却不肯交一点点的会费，其后更是有鲍里斯这种人加入知识为了获取人脉，继续上爬而已。不过皮埃尔一事无成又如何呢？他逐步将那份爱实现了出来，并像安德烈一样有了更高的执行力。
我喜欢娜塔莎，那个天真热情的女孩，她有着小孩子的天真，用那份热情爱过很多人，鲍里斯，杰尼索夫，安德烈，阿纳托利，皮埃尔，最后他选择了一个不勇敢，不如杰尼索夫，不机智高贵，不如安德烈的才华，不如阿纳托利的俊秀，但是皮埃尔却有一颗仁慈的心，而娜塔莎在嫁给他以后，便不再是一个风华正茂的少女，而是一个母亲了。
战争与和平，前线的战争，无数的意外，历史的必然；后方的歌舞，那些愚蠢或单纯的贵族在战争与飞机面前的各种姿态。我想不出我在这片短短的文字里要讨论什么，这是我接下来慢慢再读，这两个星期，我要写四篇文章，关于历史的偶然和必然，自我满足感的辩驳，关于娜塔莎帮助别人和自我的反思，以及我想写的一篇，关于皮埃尔和安德烈的文字，这些在我刚看完书的时候都还是乱七八糟的一些东西，我需要慢慢来的。加油，天地若有史，取法类托翁。
战争与和平读后感(篇3)
无论你的理想有多伟大，无论你付出多少努力去探索，你最终都会回到平凡的潮流中，被大潮裹挟着消失在这个时代的潮流中。下面就来说说《战争与和平》读后感，大家千万别错过。
托翁反复强调，历史不是英雄史，英雄也不是时代的操纵者，而是时代的产物。所谓成功者能看透时代的本质，懂得潜在的“力量”，顺应时代潮流。
战争是一项具有不可估量的、复杂性的系统工程。我们不太了解它的静态，更别说它处于动态变化的时候。在这种情况下，合理的分析往往不能带来预定的效果。
安德烈和比埃尔一样，对现实生活并不满意，却一直在努力给自己生活一个理性的解释，让自己能够接受当下的生活，并给生活赋予丰富的意义。
安德烈死前接受了上帝的救赎，比埃尔沉浸在日常生活的幸福中，以政治改革作为自己的使命。虽然最终没有找到“理性的解释”，但也已经达到了他想要的结果。
在寻找的过程中，安德烈发现了“真相”，就是娜塔莎的纯真，但这种纯真间接性地导致了他的死亡。而比埃尔首先发现的是“善”，并且加入了教派，妄想通过“善”来实现自己的价值，但是自己还是一如既往的虚伪。
安德烈临死前意外的与阿纳托利和娜塔莎重逢,这些曾经给他带来伤害和痛苦的人,也同样面临着痛苦。当安德烈感觉它不是“恨”,而是“爱”时，那正是一种对生活的理解,并用“美”去拥抱生活。
失去一切后，比埃尔遇到了天真乐观的普拉东。比埃尔放弃了对理性思维的盲目追求，开始学着去感受生活中的“美”。
回到日常生活中，我们一切的努力，对自己的生活有什么改变吗?不!最终，我们只能与生命达成一种理解，而获得内心的平静，这也算是一种投降吧!
战争与和平读后感(篇4)
俄罗斯作家列夫?托尔斯泰是世界上简直无人能与之比美的无穷作家。他的文学创作，不只数量众多，并且体裁丰厚，被誉为19世纪俄罗斯社会日子的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会日子的全部对立和无穷的社会变化。
假如说当我手捧《战争与和平》这本书时，是怀着敬重的心情的话，那么，当我读完《战争与和平》这本书时，我的心却久久不能平静。由于，在此之前，关于俄罗斯大作家列夫?托尔斯泰的《战争与和平》，我已经听说不少，今日，当我完好地学习了《战争与和平》这部小说后，对小说及其作者有了更深的了解。
领会最深的是，这部小说人物形象十分明显、赋有个性。如安得烈性格内向，毅力坚决，有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实践活动能力，更侧重于品德抱负的寻求;女主人公娜塔莎则是个情感丰厚，生气勃勃，酷爱大自然，挨近公民，具有民族气质的女性。他们在保卫祖国的战役中得到了训练和生长，这几个首要人物形象都具有较高的了解价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和蜕化的个性，也被光秃秃地描写出来，并进行了无情的鞭挞。
《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战役与和平年代里的日子为情节头绪，生动地展示了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军侵略俄国、莫斯科大火、拿破仑戎行败退等一系列严重历史事件，体现了兵士们的爱国主义和英雄主义精力，讴歌了俄国人同仇敌慨精力和公民力气的无穷胜利。场面壮丽，构造明白，具有强烈时代感。
我觉得，《战争与和平》这样的小说，对我来说，虽然有点艰深而新鲜，但经过这次学习，我对这样的世界名著有了开始的了解和学习愿望。
战争与和平读后感(篇5)
《战争与和平》是俄罗斯作家列夫.托尔斯泰的诸多著作中的一部很优秀的作品，列夫.托尔斯泰的作品被誉为19世纪俄罗斯社会生活的百科全书，象一面镜子真实地反映了那个时期俄罗斯社会生活的一切矛盾和巨大的社会变动。
1805年7月，拿破仑率兵征服了欧洲，法俄之间正酝酿着激烈的战争。然而在彼得堡上层的人们依旧过着恬静悠闲的生活，达官贵人们都汇聚在皇后的女官兼宠臣安娜·巴甫洛夫娜举办家宴招待会上。以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1805年至1820年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。
其中让我记忆最深的几句话：生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的 ;最高的智慧只有一种科学——整体的科学，这科学解释整个宇宙，以及人在宇宙中的地位。要自己获得这种科学，就必须清涤并革新自己内心的“自我”，因此，在认识之前，必须信仰，并使自己趋于完善。为了达到这些目的，在我们心里放进了上帝的光，它叫作良心 ;人民战争的巨棒以全部威严雄伟的力量举了起来，并且不问任何人的趣味和规则，不考虑任何东西，愚笨单纯地，却是合乎时地举了起来，落下去打击法军，直到侵略者的军队全部消灭;没有人想到，承认与是非标准不相符合的伟大，不过是承认他自己的没有价值和无限的卑劣。
体会最深的是，这部小说人物形象非常鲜明、富有个性。他集中描写有本能智慧的人——以“耐心”为座右铭的库图佐夫;快快活活上战场、穿上干净的衫赴死、只求投奔造物主的农夫们;在污浊和饥饿中为自己的憧憬而满面笑容的法军俘瞄。而主人公安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
战争与和平读后感(篇6)
在读这部作品前，整个俄法战争的结果我早已从其他历史文献中获知，最后是俄罗斯沙皇彻底击败了法国皇帝拿破仑，并将他流放；但是，在此前多年的战事中，沙俄却几乎一直处于劣势，就连自己深居欧洲内陆的国都也一度被迫让给了对方。要不是依仗着幅员的辽阔和人口的众多，以及人民空前高涨的保家卫国之情，沙皇或许早就沦为拿破化的附庸了。
第一部的开头，写的是安娜·帕夫洛夫娜·舍列尔家举行晚会的事。安娜·舍列尔是皇宫的宫女、太后的宠臣，到会的嘉宾自然少不了圣彼德堡的达官显贵们。表面看上，晚会热烈欢快，宾客轻松自然。然而，不论是主人还是客人，对于他们中的一些人来说，参加晚会并不是最终的目的。在灯火辉煌的客厅里，正与安娜·帕夫洛夫娜独自闲谈的瓦西里公爵，是今晚的第一位客人。他谈着些琐事，很突然又很自然地将话题转到了儿子职位的事上来。但不走运，他儿子的竞争对手是皇太后的妹妹推荐的，而她的地盘显然是安娜所不能及的。况且，安娜是否觉得为公爵出力合算，也不得而知。这件事总算是告吹。事没办成，当倒霉的瓦西里公爵正准备离开时，一位刚才还沉默不语、形似羸弱的老太太——安娜·米哈依洛夫娜突然跳了起来，追着这位朝迁重臣陪着笑，哀求他将自己的独生子鲍里斯送入军中。或许是对这个老妇人怜悯之心，或许是想摆脱她无休止的纠缠，或许是觉得留住这个老公爵夫人的关系，今后还有用处。公爵最后勉强答应了她的要求。这个短短的晚会，其实就是一场权力的交易所。经过双方的讨价还价、权衡利弊，一批又一批贵族家的公子平步青云，直接进入了政界和军界的高层。就连没落贵族的儿子也能在近卫队里当个准尉，更不用说那些“在职”贵族了。无需严格考核，地位就是官位，这在沙俄似乎已是不成文的规定。然而，这些贵族子弟的学识和能力又究竟如何呢？拿瓦西里公爵的儿子阿纳托利，库拉金来说，他整日酗酒赌博、无所事事，是一个极为标准的纨绔子弟。更谈不上有多少外交知识和能力了。而如果不是因为他对手的后台更硬，他现在八成已坐到沙俄最重要的驻外机构——维也纳大使馆一等秘书的办公室里了。以此类推，在这种不合理的选择制度下，沙俄宠大的国家机器内，不知已寄生了多少既平庸无能而又贪图享乐的纨绔子弟。在军队中，这个问题同样严重。正如瓦西里公爵所说：“库图佐夫被任命为总司令后……全莫斯科的太太夫人们都要把她们的孩子送来当副官。”显耀的职位尚可能如此安排，一般点儿的职位就更不用说了。沙俄军官的整体素质，由此可见一斑！试问：在千钧一发的时刻，有多少人能挺身而出，勇挑重担；在生死存亡的关头，又有多少人能身先士卒，力挽狂澜？而反观沙俄的劲敌法国，经历了大革命的锤炼和洗礼，一大批能够“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的指挥人才脱颖而出，他们忠诚于国家、忠诚于民族，与士卒同甘共苦、与统帅同心向德。更重要的是，他们拥有一位人类历史上屈指可数的伟大征服者——拿破伦？波拿巴。
说到这里，不禁使我联想起了发生在几十年后的中英鸦片战争。1840年战争一起，四千英国的“东方远征军”骁勇善战，避实就虚，很快就打到了天津塘沽梅河口，直接威胁北京。英国的步步进逼，触动了道光皇帝聊以自慰的“天朝皇威”。于是，他下诏宣战，并接连派了两位“皇侄”率军往抗敌。然而，这两个最“正统”的贵族是否为皇帝重振了“天朝”国威呢？先去的“靖逆将军”奕山倒是颇为勇武，一去就派兵夜袭英舰，结果由于策略失当而一败涂地。最后，竟落得个缒人下城，向英军投降的可悲下场。美其名曰的“扬威将军”奕经就更窝囊了。浙江沿海战事吃紧，他却在深居内地的苏州安营扎寨，整天围着火炉饮酒作乐。后来，又迷信所谓“关帝箴言”，偏要在寅年寅月寅日寅时出战（寅为虎、虎能克羊（洋）），结果导致清军三战三败，不仅未收复失地，就连长江口也因此完全处于英军的控制之下，这几场接连的失败，直接导致了中英《南京条约》的被迫签定，中国从此开始陷入半殖民地半封建社会的深渊。而这一切可以肯定地说，与那两个贪图享乐、贪生怕死的“贵族将领”的拙劣指挥是有密切关系的。战争，是强者的竞赛。我国古代的伟大军事家孙武曾在他的《孙子兵法？计篇》中谈到：“主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰时。吾以此知胜负矣。”然而其后四点，很大程度上也取决于“将孰有能”。可见，将领的素质对战争胜负的重要决定作用。而在沙俄这样极不合理的军队选拔制度下，大批甚至对军事一无所知的纨绔子弟充任了各级指挥官。这对俄罗斯军队的整体实力不能不说是一个相当大的影响：如果这种现象一直得不到改善，那么，后果就正如苏询在《六国论》中所说，由于自身内部的弊端，“不战则强弱胜负已判矣”。
不仅是权利的斗争，这部小说令人感触最深的还要数小说本身的文学魅力。其中最典型的应该算是小说的人物刻画：鲜明而富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力；彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。
战争与和平读后感(篇7)
今天我读了《战争与和平》这本经典小说，虽然不是理解很深刻，但也有了明确的认知感。里面的一句话使我印象很深：“用人间的爱去爱，我们可以由爱转恨；但神圣的爱不能改变。无论是死还是什么东西都不能够破坏它。它是心灵的本质。”
“桥炸掉了吗?”军官发问。“当然。”另一个军官洋洋得意的说。“代价是多少?”“不值一提，俩伤一亡。”军官无所谓地耸耸肩。我看到这里，不由自主地感到心里很难受，有这样把生命当做儿戏的吗?战争，死伤肯定是要有的，但是这样不痛惜士兵的死伤，也只有没有素质的军官阶级才做的出来。
读完整本书，我的心情久久不能平静。闭上眼睛，小时候听我舅公讲他年轻时如何打退敌人的英勇壮举一一浮现在我的脑海中。
我的舅公是一名和平时代的现役军人。33年前，1979年2月17日的黎明，对越自卫反击战的序幕被拉开了。中国军人用火一样的热血青春，铁一样的军魂，唱响了英雄的战歌。他们为了保卫国家的安宁，为了捍卫国家 、人民的利益，抱着我们绝不侵占别人的一寸土地，别人也休想侵占我们的领土和人民。
我的舅公那时候还只有23岁，是个炮兵班长，告别祖国，告别亲人，雄赳赳地奔赴了战场，在炮火轰鸣中、机枪的咆哮中，他英勇杀敌，凉山、高平、老街都留有他和战友们的足迹。在打凉山的战争中，我舅公身负好几处伤，最严重的是他的右脚大拇指在炮火中被炸掉了。战争结束回国后，部队授予他战斗英雄的称号。
每次我去南京奶奶家，总忘不了去看望舅公，一遍一遍地听他讲杀敌的事迹，看着舅公少了大脚趾的右脚，心疼地问他“现在还疼吗?”现在的舅公虽然地位不低，但是为人很低调，总是教育部下说：“虽然现在是和平年代，但一定不能忘了警惕，忘了本。”舅公的家教也很严，不准赌博、不去娱乐场所，不住别墅，不搞特殊。到现在为止，他家还住在部队的军区大院。
有时候他会很自责，虽然打了胜仗，却没有把很多战友活着带回来。三十多年过去了，舅公在每年的清明节，都会约上当年的几个老战友一起去广西的烈士陵园，那里埋葬了七千多名烈士，其中有他的排长、有他的战友。舅公每次去都会泪流满面，诉说着对他们的思念，告诉他们今天的祖国有多么的强大。
我很崇拜我的舅公，视他为我心目中的偶像。我经常对自己说，现在我要好好学习，多学知识，强健身体，长大了我要去当兵，像舅公一样保家卫国，做一个合格的军人后代。
战争与和平读后感(篇8)
托尔斯泰曾说：“它不是传奇，不是长诗，尤其不是历史记事”。的确，一部真正伟大的小说，应该是包罗万象的。我们置身其中，似乎可以掌控大局，但又感觉如沙砾般渺小。因而，凡是读过《战争与和平》的人，都在心理构造了一部属于自己的《战争与和平》。在我看来，它是一群年轻人在时代的大格局下对人生的不同选择，或喜或悲，引人深思。
性格决定选择，书中的每一个人物，包括那些并不重要的配角如伊波利特，莫特玛，小尼古拉等。都有他们自己的性格，自己的选择。性格不是一成不变的，书中许多人物的性格，都随着时代或多或少改变着。如皮埃尔，从单身到结婚，从私生子到继承人，从海伦到娜塔莎，从雅各宾派到共济会，从战争前到战中战后，从贵族老爷到俘虏再到释放，从初出道时的年轻气盛到后来的好学深思。他的性格一直处于一种无法停止的状态，每经历一件事情，他都产生一些新的思想，并不知不觉中完成改变。
再如安德烈，他的一生经历过很多大的变故，从军、负伤、丧妻，对娜塔莎的爱情到放手，甚至死亡。相对于皮埃‘而言，他性格的变化是比较突然的，这与他所处的环境和自身性格有关。他冷静，聪明，善良，敏感，但遇事往往缺少皮埃尔的那种气度，所以常常后悔，安德烈死在战场，深感可惜，但除此之外，我找不到一个更好的结局开安排他，毕竟他在临死时彻悟了。
娜塔莎很可爱，不过略显轻浮了些，所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的爱情。经历了战火洗礼后的娜塔莎成熟多了，沉静多了，但同时她又失去了以往的活泼与快乐。以至，杰尼索夫再见到她时，竟会大吃一惊。但，无论这些变化多么不可思议，我们都会觉得它合情合理。
无论他们怎样变化，皮埃尔还是皮埃尔，娜塔莎还是娜塔莎，安德烈还是安德烈，他们天生具有的根本性格是永远不会变的，他们的选择是俄国青年的代表，在战争的洗礼下，他们又使俄国充满让世界战栗的力量。
战争与和平读后感(篇9)
《战争与和平》恐怕是世界上最伟大的一部小说了。我读了一遍又一遍，最终才发现，这本书是我永远也读不完的。
有人说，托尔斯泰写《战争与和平》的契机是为了探寻社会的出路，我却始终觉得这种观点过于片面。我认为，一部真正伟大的小说，应该是包罗万象的，而不仅仅局限于一个小小的目的。从《战争与和平》里面，我们可以学到很多东西，这一切综合起来，就构成了一个庞大的思想体系。这个体系既是主观的，同时又是客观的。说它主观，是因为他来源于托尔斯泰的思考与总结，很多地方都打上了“托氏烙印”；说它客观，则是因为他并不强加于人，而是对人产生潜移默化的影响，使人在“托化”的同时又逐渐凸显出自己的个性来。
另一方面，我又认为，以托尔斯泰的眼界之高、目光之远，他未必会把人类的所谓政治放在眼里。从根本上讲，托尔斯泰所关心的，应该是更广阔的精神与永恒。《战争与和平》里面，托尔斯泰曾不止一次地借皮埃尔、安德烈的大脑来探讨这个问题，探讨的最终结果，他没有告诉我们，这也正是其客观之处。他似乎希望我们去独立思考，并找出答案来。然而，人的思想是不同的，每个人都有自己的观点与见解，所以，凡是读过《战争与和平》的人，都在心里构造了一部属于自己的《战争与和平》。
应该说，《战争与和平》这部书最大的成就在于其思想性，那是无与伦比的。但是，在其它方面，它的成就也同样不凡。结构安排方面，要处理好这样一部浩瀚的作品原本是非常困难的，托尔斯泰却能够凭借自己的艺术天才，在战争与和平之间穿来插去，井然有序，分毫不乱。而且，托尔斯泰似乎特别擅长描绘那种高难度的大场面，战争、舞会、宴席，他可以用极简短的话把每个人的性格及心理和盘托出，却从无顾此失彼杂乱无章的感觉，这是其他任何作家都望尘莫及的。
语言方面，《战争与和平》始终保持一种质朴大气且与众不同的风格，它并不旗帜鲜明，但内蕴深邃，使人一看便知是托氏文字，比起莎士比亚的雕章琢句来，要强出许多。
人物性格方面，《战争与和平》也有其高超过人之处。书中几乎每一个人物，包括那些并不重要的配角。书中许多人物的性格，也都在不断变化。
战争与和平读后感(篇10)
20xx年末看完了这部百万余字的鸿篇巨著《战争与和平》，书中包罗万象，涉及的内容太多，包括历史、宗教、哲学、军事、社会经济、政治、外交各个方面，一时也说不完，所以仅就自己感受比较深刻的历史和生命意义的探讨两个方面来说一下自己看完这部书后的感想。
先说历史，书中主要写了俄国在十九世纪初的那一段历史，与拿破仑的两次战争是主要内容。作者在书中论述了自己的观点，对历史是由伟人创造这种历史观进行了批判，作者认为，伟人只是历史的奴隶罢了，真正的历史，是由参与其中的每一个人创造的。如果把每一个人的意志和行为比作微分，那么历史就是对所有这些微分做积分，反映了人们的集体意志和行为。其实从古至今，人类从来都没有真正掌握过历史发展的规律，不然人类历史上也就不会有那么多战争和灾难了。
再说对生命意义的探讨，书中有两位主人公，皮埃尔和安德烈。皮埃尔是俄国第一富豪的私生子，因为富豪只有这么一个儿子，所以他死后就把所有的财产和爵位传给了皮埃尔。皮埃尔得到了巨额财富，马上就成了待嫁小姐们垂涎的对象，最终皮埃尔被美色和虚荣蒙蔽了双眼，娶了自己内心并不爱的俄国第一美女海伦做妻子。可以想到，婚后生活并不幸福，个性不合的俩人越走越远。海伦本就是社交界的宠儿，嫁给皮埃尔后在社交界的地位越来越高，很受欢迎。皮埃尔因为不幸的婚姻感到痛苦，用奢靡放荡的生活来麻痹自己。后来他加入了共济会，企图用宗教来拯救自己的灵魂。他用他的巨额财产开展慈善事业，解放农奴，建立学校，但是这些对他内心的安慰并不多。直到第二次对拿破仑的战争，莫斯科沦陷，皮埃尔被法军俘虏，那段做俘虏的日子使皮埃尔改变很多，因为没有无休止的社交活动，皮埃尔有更多的时间对自己之前的生活进行反思。他觉得以前自己之所以不幸福，正是因为得到的东西太多了，而那些并不是自己想要的。幸福就在于满足人的自然需要，过剩只会带来不幸。后来拿破仑战争失败，皮埃尔获救，他觉得自己的精神受到了洗礼，完全换了一个人。对待别人不在像以前那样刻薄，而是充满爱意；对待事情也不像以前那样摸不着头脑，而有了自己的主见。
安德烈生来就是俄国大贵族，有很高的社会地位，也很有能力，是一个有为青年。他在第一次对拿破仑的战争中受了重伤，被俘，大家都以为他殉国了，但是他却奇迹般的活了过来，回到了俄国。回国后自己的妻子在生产后死亡，这使得安德烈心灰意冷，对自己的生活没了希望。在一次舞会中，安德烈公爵和娜塔莎的重逢，又燃起了他心中的爱情之火，他对生活又充满了希望，对自己之前的生活态度感到可笑。俩人约定以一年为期限，如果心中都还爱恋着对方，就结婚。但是娜塔莎年少无知，受了纨绔子弟阿纳托利的拐骗，断绝了与安德烈的婚约，事后后悔不已。安德烈得知消息后，内心痛苦，在第二次对拿破仑战争中中弹，命在旦夕。莫斯科大火后，娜塔莎一家准备搬迁，接待的伤兵中居然有安德烈公爵，于是娜塔莎带着心中的愧疚，一路照顾安德烈。安德烈知道自己命不久矣，能在死前接受自己心爱女人的照料，感到很欣慰。他并没有表现出对生命的留恋和对死亡的恐惧，因为他在中弹的时候，就悟到了生命的真谛——爱人。人活着，就应该用心去爱自己身边的每一个人。他在死前内心充满了宁静，把死亡看做自己的归宿。安德烈的一生让我想起了一句话——朝闻道，夕死可矣。人要是真的活明白了，死也就不算什么了。
以上就是看这部书的主要感想。其实看这本书一共花了一个月的时间，书真的很长，越往后看，觉得自己的收获越多，越能体会到那种阅读带来的愉悦，也就是加深自己对世界和内心认知的愉悦，收获的愉悦。
菊花与刀读后感
也许很多人都读过作品这本好书吧。这时我们可以写一篇读后感来记录我们的真实感受，中学范文网编辑为大家准备了这篇有关“菊花与刀读后感”的文章，希望您能对本文做出宝贵的反馈！
菊花与刀读后感(篇1)
一直对日本有种特殊的感觉，这种感觉始于日本的动漫，再接着到电视剧，从《火影忍者》到《legalhigh》，电视里每个平凡的角色都会说出一些有哲理的台词，这让我很好奇日本到底是个怎样的国家？为什么一个知书达理的国家，却在二战期间对中国做出那么多令人发指和灭绝人性的事？所以买了这本《菊花与刀》细细研读。
从《菊花与刀》我了解到日本民族有着矛盾的性格，他们既尚武又爱美，既忠诚又叛逆，日本人非常注重精神的修炼，他们认为磨练意志必须要经历一个痛苦的过程，举个例子，比如日本僧人最著名的`修行方式之一，就是在冬天进入深山，找到一处有瀑布的地方置身其下，以对抗寒冷来锻炼自己的意志，当修行到忘却肉体的痛苦或是感受不到痛苦时，才愿意下山。
日本的社会结构相对稳定，而且大部分人不愿僭越自己的阶级，越级被视为耻，日本是个知耻的国家，而且喜欢已切腹自尽来表忠贞，在日本，不管犯了多大的过错，只要切腹自尽都可以被原谅，这种死被视为最有尊严的死法。另外，日本人有不喜欢给别人添麻烦或者欠别人人情的性格，这些倒是和中国有些共同之处，不过这也难怪，古代日本就曾来中国学习过，礼仪文化自然有很多共通之处，说到学习，日本确实学习的很好，因为中国人想了解中国唐朝的建筑风貌，不是在本国了解，而是应该去日本的京都，那里保留了很多古代模仿唐朝的一些建筑。
日本的一些钻研和匠心精神非常值得学习，美国的乔布斯就是索粉（喜欢索尼），日本大到机械设备小到配件零件都是精益求精，反观中国这些年粗制滥造仿冒成风，不愿静下心来钻研出自己的产品，曾经的深圳华强北就是个很好的例子。越是多看日本的一些影视和文学作品越是发现日本人从某种角度上看还是非常本分的，因为日本人非常心甘情愿做一颗小齿轮，不管自己的工作多么卑微，都兢兢业业，做到极致，所以才让这小小的岛国能挤入强国之列，不得不说是有很多值得别人学习的地方。
菊花与刀读后感(篇2)
看了美国作家本尼迪克特写的《菊花与刀》后，我对日本这个国家，这个民族有了新的认识。日本对我们中华民族所犯下的滔天罪行，我一想到就咬牙切齿，对日本是恨之入骨。像我这样的反日情绪，我们满怀激情的中华儿女大都存在。我觉得如何理解日本这个对中华民族文明带来过深重灾难的民族，是值得中国人关注的课题之一。看待问题不能只是盯着一个角落看死了，我们需要用辩证统一的观点去分析。对于日本，我们也有必要重新审视一下。这也是我们作为21世纪新一代青年的必备素质。《菊花与刀》这本书便为我们提供了这样的一种了解日本的渠道。看完之后，我对日本少了一份冲动的情绪，多了一份理性的认识。
先说说这本书吧。书名“菊花与刀”，用日本最具象征意义的两种事物，来揭示日本文化和日本人性格的双重性，富有深刻的哲理性和动人的艺术性。在书中作者运用文化人类学研究方法对日本民族精神、文化基础、社会制度和日本人性格特征等进行分析，并剖析以上因素对日本政治、军事、文化和生活等方面历史发展和现实表现的重要作用。此外，本书还是一部将深刻的思想和流畅的语言完美结合的典范，在学术界和普通读者中都深受好评。对于在历史上曾饱受日本民族带来深重苦难的中国人，认真阅读和思考本书具有更加特殊而重要的意义。本书也被认为是了解日本和日本人的最佳读本，被日本学术文化界誉为“现代日本学的鼻祖”。由此可见《菊花与刀》的确是一本非常有意义的书，值得我们去深读。
作者本尼迪克特对于日本的评价是日本文化有双重性，就像菊花与刀。菊花是日本皇家家徽，刀是武家文化的象征。日本人爱美而又黩武，尚礼而又好斗，喜新而又顽固，服从而又不驯，忠贞而易于叛变，勇敢而又懦弱，保守而又求新。这样看来日本的确是一个让人觉得很矛盾的名族，日本人有着双重性格。
作者以战争为起点，先写到战争中的日本人，并且还费了不少篇幅。最使我震撼的便是日本人认为精神将赢得对物质的胜利。日本人一直强调精神的重要性，对物质主义甚至到了鄙夷的地步。这也深深的体现在战争中。他们将军舰和大炮只视作不灭的“日本精神”的外部表现。他们鼓励士兵说：“我们的身体越是沉重，我们的意志，我们的精神就越能凌驾于肉体之上。日本打胜仗的时候，日本的政治家、大本营以及他们的军人也一再说，这场战争不是军备与军备的较量，而是美国人对物质的信仰同日本人对精神的信仰之间的决斗。日本人相信精神能战胜一切，这一点深入到他们对外的战争以及对内的国民管理中。此外，战争中日本人经常说安全感与士气不过是一个精神准备的问题。当遇到麻烦时，日本人对其国民的照例交待是说这是早已预知的，所以丝毫不必担心。这样似乎告诉国民，我们居住在一个可预知的世界下，任何事情都是我们预先知道的。这样的说法便给了日本国民一种安心感，使他们可以很淡定的面对一切。其实我感觉这一方面也是在说日本人强调精神上战胜一切。他们通过培养精神以鼓励民众和士兵，让他们充满希望无所畏惧。
接下来，作者向我们说明了日本人是如何的各守本分的。日本是一个等级深严的社会，他们相信秩序和等级制度。这一点深入到社会的各个阶层。人与人之间是一定要分清身份等级的。日常交往中的细节动作也都反映出一个人的地位如何。同时日本人同我们中国人一样也十分尊崇孝道。早在公元儒家伦理以及世俗中国文化。但是孝道的表现特点难免有所修改，以适用于不同的日本家族结构。“孝行”在日本是一个只限于家族内部面对面的成员之间的问题。它意味着在一个几乎只限于自己父亲、祖父、他们的兄弟及后裔的团体中，根据辈份、性别和年龄占据一个适合于自己身份的地位。由此看来，日本人是一定要分清等级的，他们各守本分，做着自己该做的事。这样的守旧也使日本历史上一度落后，被西方国家欺凌压迫过。经济和社会等方面实行大改革，促进了日本的现代化和西方化。明治维新的主要目标是实现工业化。期间，军事工业以及交通运输业都得到大发展。1872年建成第一条铁路，1882年成立新式银行。直到20世纪初，明治维新的目标基本上已经完成，日本成为了亚洲强国，东方唯一的帝国主义列强。
菊花与刀读后感(篇3)
《菊花与刀》向我们展示了日本这个民族的历史、生活和个性。阅读《菊花与刀》 ，加深了我们对日本这个民族的了解。
菊花，象征着和善、文雅、美丽、隐逸、适应；刀，象征着尚武、好斗、蛮横、刻板，两样具有含义相反的事物，成为描绘日本这个民族的事物，不难看出日本这个民族的矛盾性，而这也是其奇异的双重性格。
日本一直是个敏感话题。全世界的人对此都有一种复杂的感觉。作为第二次世界大战的罪魁祸首，日本令人厌恶和憎恨。然而，作为世界主要经济体之一，岛国日本却不得不让人钦佩。
在我看来，日本民族很奇怪。一首旋律奇怪的“能乐”会令人惊骇，哀伤，却不知道哀伤些什么，所以有人说日本是一个“物哀”的民族，日本的国歌“君王的朝代”就证明了这一点，“吾皇盛世兮，千秋万代，沙砾成岩兮，遍生青苔……”旋律如同哀乐，给人以沉重的历史感。然而不仅日本的音乐如此，日本的文学也是这样。
然而，日本也是一个懂得追求美与自然的国家：低矮的、木质的、简单的带有滑动门的房子，地上是平坦的榻榻米，外面是假山池塘。屋主正坐在桌子上沏茶，这在日本是很平常的生活。日本人也好清洁和泡澡，泡在热水里是日本人的享受。
娱乐生活也很丰富，艺妓歌舞多才多艺，今天的东京很热闹。
既然日本人是个“物哀”的民族，那日本人又为什么这么会享受呢？这就体现了日本人的双重性格。
日本人的双重性格还体现在对战争和生命的态度上。在日本，皇帝的威望甚至比中国皇帝还要高。日本人从小就被灌输了忠于天皇的思想，甚至献出了生命。菊花，是皇室的微观，然而，美国是一回事，国家的发展是另一回事。
皇帝在欣赏菊花的静谧之美的同时，宣扬武士道精神，成为武士尊严的象征。书中向我们提到一个词：“义理”，中国朱熹理学的词语，它的意思是“必须去做的道义的义务”，忠君也是“义理”。
武士重视义理甚至以生命为代价，当自认为败坏了名誉或愧对于天皇，他们会采取残忍的极端的方式谢罪：剖腹自杀。在腹部划出一个十字。
有时，这种英雄式的道歉也出现在日本女性身上。一些妇女自杀是为了鼓励她们的丈夫不要害怕战场上的伤亡。古代日本人为了证明自己的忠诚或诚意，常常自残，这在外界看来是完全不合理的。因为皇帝，他们不怕战争，武士道精神也助长了侵略性。从中，日本人给人的印象就是刀之冷酷极端，丝毫不见菊花的飘逸端庄。
然而，日本人无可否认是个“礼仪之邦”，尊重他人，尊重生命。在日本生活中，见长辈鞠躬，坐姿仪态符合礼仪一直是行为准则，在开饭前，他们也往往做仪式，据说他们饭前说的话是“感谢你命延我命”，从中，日本人给人的印象就是菊花的飘逸端庄，丝毫不见刀之冷酷极端。
书的最后一章介绍了战后开始反思过去的日本人。按照世界的发展趋势，世界是和平的，日本若想继续发展，就必须适应世界发展的趋势，但是，“武士道”不甘服输，“士可杀不可辱”的性格令当今一些日本人还不愿承认战争的谬误。这又是日本的一个矛盾所在。
日本人的双重性格也体现在许多方面。我不想在这里细说。
但是另我奇怪的是，本尼迪克特作为《菊花与刀》的作者，为什么会对日本了解这么深，比日本人自己还清楚透彻？不过，看了《菊花与刀》之后，的确是收获挺大，最起码让我全面认识了这个民族，也让我正确客观的认识这个民族。
菊花与刀读后感(篇4)
菊花与刀是日本皇室与武士道德的象征。在本文中鲁思本尼迪克特用“菊花与刀”这两种日本最具象征意义的事物，来揭示日本文化和日本人性格的双重性，富有深刻的哲理性和动人的艺术性。在书中，作者运用文化人类学研究方法对日本民族精神，文化基础，社会制度和日本人性格特征等进行分析，并剖析以上因素对日本政治、军事、文化和生活等方面历史发展和形式表现所起的重要作用，对于中国认识日本和日本人具有特殊而重要的意义。
正如书中描述的那样：日本人既生性好斗又温和谦让；既穷兵黩武又崇尚美；既骄傲自大而又彬彬有礼；既顽固不化而又能屈能伸；既驯服而又不愿受人摆布；既忠贞而又心存叛逆；既勇敢而又怯懦；既保守而又敢于接受新的生活方式。日本的种姓制度，促进了天皇至上的思想，也是日本历代更迭革命中从未发生过的一个重要因素。
在研究的过程中，作者综合的运用了比较研究的方法，将日本文化与西方的欧美“罪感文化”及东方中国儒家“仁道”文化相对比，把日本文化总结为一中独特的“耻感文化”。罪恶感文化是靠内心服罪来行善的，而耻辱感文化是靠外部约束力行善的。不同与中国的“仁”，日本人认为这是给道德低的人设置的标准。
对于日本人来说，“耻感”是高于一切的，他决定着人们的价值判断、行为选择和义务认同。由此产生了义务和义理的差别。在日本，义务是无限的，包括忠孝义务，即对天皇的忠诚和对血亲家庭的义务。
天皇和父母的恩情是永远都还不完的。在日本有一个总所周知的谜语：“想向父母提意见的儿子犹如一个想在头上长出头发的和尚。
这是为什么？”回答是：“无论多么想干也办不到。
”然而义理则不然，往往是不情愿不愉快的，有限的。比如对姻亲家庭的责任。这些只是作为义理，不像义务那样责任重大，但人们也不愿背上违背义理的骂名，这是一种耻辱。
读过《菊花与刀》一文后，我对日本文化及日本人愈加感到震惊，更加深切地体会到了中日两个民族在文化和心理上的巨大差异。一方面，日本文化使他自立、受人尊敬、偏执、自大；另一方面，日本岛国在历史上长期处于中国文化边缘的种种限制，构成了日本文化人格中敏感、脆弱、悲哀、孤立的色彩。毫无疑问，日本文化与日本的矛盾既有人类独特矛盾的共性，也将人性矛盾表现到了极致。
菊花与刀读后感(篇5)
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说句实在话，在我读《菊花与刀》这本书之前并未觉得日本的文化和我们会有太大的差异，毕竟，日本与中国相邻，我们两国之间的渊源也不浅。在听《形势与策略》讲座时，老师对日本的介绍让我很惊讶，甚至不能接受。日本人的行为被认为是很矛盾,难以理解的。
菊花与刀是日本皇室和武士道德象征。正如书中描述的那样：他们既好斗又和善，既尚武又爱美；既野蛮又文雅；即刻板又富有适应性；既驯服而又不愿受人摆布；既忠贞而又心存叛逆；既勇敢而又怯懦；既保守而又善于接受新的生活方式。
但一方水土育一方人，存在的便是合理的。类比西方国家眼中的中国，譬如中医等，不也是难理解的么？但为什么，我们一直并不觉得呢？
同样，当我们了解日本的风俗习惯和道德观念时，一切都会有答案。
鲁思·本尼迪克特在第二次世界大战期间受美国战争情报局的委托，利用文化人类学家的技能研究日本的民族性格，然后向情报局提交了一份出色的研究报告。这便是《菊花与刀》的来源。
日本人是非常重视精神力量的。日本人虽然不否认物质是必要的，但认为物质是次要的、暂时的。日本人说，精神就是一切，也是永恒的。
但他们无疑有时候难免陷入主观性。与精神的重视相对应，日本人非常关心名誉，他们很关心别人对自己的看法，并以之反省自我、判断事情的是非。但很显然，他们个人的善恶判断力被搁浅了。
所以，不难理解，但别人认同他的行为时，哪怕他自己觉得这样做是很不对的，需要时他依样做下去。
日本人很重视各守本分。与我们追求平等不同，日本的等级制度非常严格，但日本人认为人与人之间的不平等不会有任何问题，但他们认为这是非常自然和合理的。在日本，每个人都有自己的地位和明确的责任、权利和义务。他们相信这样一个社会可以有秩序，否则，他们就没有安全感。
幕府统治时期，农民非常贫困。他们向封建领主和幕府当局提出抗议。农民领袖绕过名声，直接向幕府当局请愿。随后，幕府进行调查，而且绝大多数判决有利于农民。但，虽然农民诉苦是正当的，国家也尊重其诉苦，可是，尽管裁决对他们有利，他们违背了严格的等级制法律。
所以他们被判死刑。甚至，农民也认可这个命运。
日本人很重视孝道。但日本人的孝是只限于面对面的家庭长辈的。在日本，人们应该服从父亲的安排，在做任何事之前得到父亲的同意。
在日本有一个总所周知的谜语：“想向父母提意见的儿子犹如一个想在头上长出头发的和尚。这是为什么？
”回答是：“无论多么想干也办不到。”而长子是继承人，分享了父亲的特权，他们很早就学会装模作样地摆出负有责任的样子。
在日本家庭，妻子是没有多少地位的，重男轻女在日本是正常的。
精神准备对于日本人而言尤为重要。在二战后期,日本多座城市被美国接连攻克，然而，无线电广播一说“我们早就预料到这种可能性”，民众、士兵便不再担心，哪怕他们即将战败，因为他们都有精神准备，他们有理由认为这一切都是他们自己积极希望的，而绝不是别人强加的，换言之，失败是最大的成功（他们不认为这是失败）。
许多人很难理解日本人民对天皇的无条件和无限忠诚。在日本人看来，天皇是绝对正确的，任何日本人都拒绝谴责天皇。日本在第二次世界大战中失败后，日本人民认为天皇不应该对战争负责。
另外，从文化内涵上看，日本文化中有强烈的负恩感。在日常生活中，接受恩情根是一种让人难以承受的情分，因此，必须倾尽全力去偿还。但是，报恩是由条件的，也就是说，施恩者必须是认为自己高尚、能报恩的人。
作为从中国那里承受文化恩泽的国家，日本一直对中国怀着复杂的心理，既感到难以偿还，又对近代中国的沉沦感到羞辱，这种羞辱来自于其自身国力的增强，由此感到曾收到过这种国家恩惠的可耻。这种复杂的情绪已经从自身的借口成为侵华战争的内因。它想为中国重新确立自己的地位，也就是说，作为日本的附庸，作为报恩的一种方式。
在书中，日本是这样的一种形象。其实，日本人自己本身也觉得《菊花与刀》这本书对他们描述很到位。但是，我们应该明白，书中所描述的只是日本人民在理想中认识和追求的形象。这就像我们中国人说我们有优良的传统一样，但是实上，我们的中国品质并不好。
如果日本人是书中描述的形象，那么幕府将军不可能控制天皇。日本社会最低层的商人不会有那么多人成为武士。在日本没有人会逃避父母安排的婚姻
无疑，研究日本，我们应该联系日本本身的文化传统。但，要知道，日本人也是人，他们也会有人的共性，都是性本善的。可以说，世界上没有一个国家是高的，也没有一个国家是低的。每个国家都有好人和坏人。
一概而论是很肤浅的。
父与子读后感
古人说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，这些瞬间即逝的收获，就是我们写读书笔记的基础。你现在正在想写一篇读书笔记吗？为此，你可能需要看看“父与子读后感”，相信你能从中找到需要的内容！
父与子读后感 篇1
在我从一年级到五年级的学习生涯中，我读了很多文章，但其中一篇给我留下了深刻的印象。是——《地震中的父与子》。
这篇文章是关于：在美国洛杉矶的一次大地震中，一位父亲冒着生命危险，坚信不疑，无视任何人的建议。经过38个小时的艰苦挖掘，他克服了许多困难，最终从废墟中救出了他的儿子和14名同学。这篇文章赞扬了伟大父亲的.爱。
读完这篇文章，我感受到了父亲对儿子的深深爱，我甚至被文章中的几段话感动了：“他挖了坚持不懈、有责任感的父亲。
我们都知道人类在灾难面前越来越虚弱，但是这位父亲不顾一切，冒着生命危险去救他的儿子。这都是因为他经常对儿子说的话：无论发生什么，我都会永远和你在一起。
仔细想想，我的父亲在我的生活中也是一样的。他每天晚上都很累，但是他坚持让我每天早上睡个好觉去上学。我也说服了他，但他经常对我说："你的未来比我的身体更重要。"每当我听到这些话，我都会发自内心地感叹：父爱是多么伟大啊！
母爱是善良的，但父亲的爱不太善于表达，这常常使我们不理解他，但是当危险来临时，父亲总是挺身而出，这种父亲的爱是不可替代的。
父与子读后感 篇2
这几天我看了一本书那就是父与子这本书是德国画家卜劳恩画的，我最喜欢的是救错了人这个故事。
有一个地方举行了游泳比赛，有很多人都来看比赛儿子也来看比赛了，比赛开始了其中有一个人很倒霉被儿子看成了一个掉下水的人，于是儿子去把父亲叫了过来父亲一听立刻跑下去救人。父亲一跳下去就又到那个人旁边父亲使劲把他往上拉，可是那个人就是不肯上去，父亲觉得那个人很奇怪但是父亲还是连拉带拽的把那个人拉了上来，那个人被拉上拉以后不但没有感谢父亲反而把父亲骂了一顿，父亲一听才明白自己搞错了。
你看这对父子有趣吧，不过世界上为什么只有父与子而没有母与子如果我长大了一定要画一本母与子送给我的妈妈。
读父与子有感300字（二）
《父与子》是我近期最喜欢看的一本书。它写出了父子的真挚情感和他们之间的好笑故事。
我喜欢看《不值得帮助的家伙》和《我们还缺少的晨报》等几个故事。《不值得帮助的家伙》讲的是一个人拉了很多东西，父与子看见了赶快在后面帮他退车，但那个人发现后，不但没有用力，反而自己不拉车了。父与子发现后非常生气，急忙走开了，车子开始往后滑！这个故事告诉我们，别人帮助我们时我们应该更加努力，而不是坐享其成！《我们还缺少的晨报》讲的是，一天，父与子带着发明去了报社总编室，他们向报社总编展示了自己的新发明——就是在每页报纸的中央位置挖一个洞，可以把咖啡杯放在报纸中央，这样看报纸时就可以边读报边喝咖啡了！看来，我们的生活中处处需要这样的小发明呀！
《父与子》里有许许多多有趣的小故事，同时也告诉了我们很多有用的.道理，同学们，要不我们一起读读《父与子》吧！
父与子读后感 篇3
【第1篇】
一位挺着啤酒肚的慈爱父亲，一个顶着刺猬头的淘气儿子，他们平凡而又真实的生活点滴汇聚在一起，构成了一部幽默诙谐的经典连环漫画—《父与子》。这本书是德国幽默漫画大师根据自己与爱子的生活日常进行艺术加工而成，为大众展现了一对天真无邪、幽默善良的父子。
乖巧调皮的儿子总是犯错误，惹麻烦，而慈爱的父亲是永远的伴侣和宽容。书中的父亲像一棵参天大树，时时刻刻用他那刚健有力的枝干为年幼的儿子撑起一片清香与祥和。正是这样，书中父子间的爱才会幸福、美丽、真实。
我一遍又一遍地读着书中那些幽默又趣的故事，一次又一次被故事的温暖所感动。突然间，我心中有一种冲动。打开尘封已久的相册，爸爸抱着我在襁褓中，爸爸抱着我学走路那些都还不记的我。
当我看到眼前的**时，记忆之门打开了。那时的我，刚上幼儿园，天真调皮，骑在爸爸的肩膀上，手里拿着玩具水壶正往爸爸头上“浇水”，我笑得合不拢嘴，爸爸也是咧嘴笑着。后面的**我都清楚地记得每件事，爸爸陪我在海边捉螃蟹、爸爸牵着我爬黄山……我一直认为无论是生活还是学习，只有妈妈在陪伴着我，可是现在我却发现，在我没注意的地方，都有爸爸的陪伴和关爱。
原来，在我的成长过程中，爸爸的身影无处不在。
前段时间，网上有一张非常感人的**，其实只是一对父子的背影。大雨中，父亲把手中的雨伞全部倾向身边幼小的儿子，儿子迈着稚嫩的步伐在雨中安然前行，身上干净清爽，父亲整个后背都被大雨淋湿了，却依然稳稳地为儿子撑着伞。我相信每一个看过这张**的人都会被这深深的父爱所感动。
很多时候，我们都和那个在雨中被父亲保护得很好却毫无察觉的孩子一样，只顾自己一路前行，却很少回头，也就很难发现身后一路为我们保驾护航、撑起一片蓝天的父亲。
【第2篇】
《父与子》是我最喜欢的一本漫画书。每当我举起这本书，我都会深深地被吸引，对书中的漫画微笑，忘记身边的一切烦恼。
这本书是由德国漫画大师e.o.braun（原名埃里希·奥斯尔）写的。《父与子》的第一部作品《差透了的家庭作业》于1934年12月13日问世于柏林画报第50期，之后每周一次，每次一篇。这部作品实际上是作者和他3岁儿子的真实写照。
一幅幅小巧精湛的画面闪烁着智慧之光，无言地流泻出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐，永远**撼着我们的心灵。
书里的每幅漫画我都很喜欢。其中让我印象最深的是《爱子的力量》和《击中了要害的题词》。《爱子的力量》主要讲儿子在银行门口玩陀螺，一劫匪准备去银行抢劫，不料撞到儿子。
儿子向爸爸哭诉了事情经过。我父亲很生气，带着儿子去银行和那人结账。此时劫匪正好举着枪抢劫。
父亲一拳打上去，很快，劫匪被**。人们把父子当成英雄高高举起…《击中了要害的题词》，讲了父亲带着儿子和小伙伴滑冰。有一个人自认为技术很好，高昂着头，旁若无人地滑冰，结果撞上了儿子和小伙伴。
大家都摔倒了。这个人起身大骂两个孩子，随后又高昂着头，旁若无人地滑起冰来。父亲气不过，就在冰面上滑出一个“爱虚荣者”的单词，狠狠地嘲笑了那个人，然后父亲带着两个孩子快乐地滑开了，那个人看到冰上的单词后，肺都要气炸了…每次看，我每次都要咯咯笑个不停。
读完这本书，我意识到父子之间的关系是非常伟大的。父亲对孩子的爱很深沉。
我知道虽然我父亲对我很严格，但他非常爱我。过去，因为我不懂事，每次爸爸批评我，我心里总是对他很生气，经常顶嘴，发脾气。喜欢上这本书后，我很羡慕书里父与子之间亲切的相处。
妈妈吿诉我，小时候爸爸对我很好，经常陪我到处玩。但现在我明白了，我长大了，该懂事了，父亲对我的要求也提高了。所以今后，我会听从他的指示，与他建立一种轻松友好的父子关系。
【第3篇】
在班级读书活动中，我快乐地阅读了德国漫画大师埃·奥·卜劳恩的漫画集《父与子》，书中一个个让人会心一笑的漫画故事深深拨动我的心弦。每读一个故事，就会让我回忆起生活中，和爸爸、妈妈的点滴温馨，嘴角就不自觉地上扬。书中的父亲就像我的父亲一样。 他是如此友善和可爱。
《请给我四张儿童票》讲述父亲喝醉酒犯错误的故事。一天，父与子乘火车外出游玩。下火车时，我们感到又累又渴。我们刚看到一个卖果酒的小摊。
清凉爽口的果酒让人精神抖擞，父亲一下子买了三瓶，旁边一个又一个大树杯，太凉了。我以为只是果酒。我喝多了也没关系。我没想到我会喝醉。太阳落山了，父与子要买火车票回家了，这时父亲已晕晕乎乎，眼前竟然晃动着四个儿子，就对售票员说：
“请给我四……四……四张儿童票。”
哈哈，这则漫画不禁让我哑然失笑，类似的糗事我不也犯过？当我很小的时候，有一个夏天，我父亲在电脑前一边喝酒一边看电视。我那时还小因为酒是好喝的东西，便向爸爸要酒喝，因为爸爸喝醉了，所以爸爸把我误认为是他朋友了，就把酒给了我。
一开始，我觉得有点不舒服，但后来就没有了。我喝醉了。直到妈妈回来，看到我和爸爸喝醉了，就骂我们！吃饭我我还呕吐了。
《父与子》这本书用简单的线条将我们现实生活中的一件件温馨、幽默小事记录下来，处处洋溢着动人的天伦之乐，处处闪烁着作者与众不同的智慧。当我们抱怨有那么多作业，抱怨每星期要上培训班，抱怨不能玩电脑时，是不是也学着作者用心去感受学习中的乐趣，用心体会生活给我们的馈赠，用爱去宽慰父母的辛苦？这样我们的生活就会是一个个动人的故事，身边就会处处荡漾着快乐的欢笑，我们就会有更大的勇气迎接明天的挑战。
父与子读后感 篇4
今天，我读了《感悟父爱》中的一篇文章，深深的被这篇文章内容感动了。
美国洛杉矶一带的大地震，不到4分钟时间，就有30万人左右受到伤害。
有一个男轻的父亲，安顿好受伤的妻子后，就冲向他7岁孩子的学校，跑到学校，呈现他眼前的不再是充满孩子欢笑声的校园了，而变成了一片废墟，他顿时感到眼前一片漆黑，他凄厉嘶声的叫着孩子的名字，但没有人应答，在他几乎绝望时，突然想起他常对儿子说的“不论发生什么，我总会跟你在一起”的一句话，让他似乎看见了希望。
他向孩子教室的位置冲过去奋力的'把挖，心中只有一个念头：“儿子在等我”，而其他孩子的家长来到学校，看到眼前一片废墟，都悲伤着、哭泣着离开了。他挖呀挖，挖了快快乐乐的生活在一起了。
看了这个故事，我很激动，很高兴，故事有一个美好的结局。读完这篇文章，使我明白了许多道理，人世间父爱是伟大的，父爱是无私的，父爱是用多少金钱也换不来的。同时也启发了我，以后干什么事情都要坚持不懈，只有坚持才能把事情做好，才能取得最后的成功。
父与子读后感 篇5
今天妈妈帮我在京东网上购了三本书，其中一本为《父与子》是德国着名作家埃。奥。卜劳恩所着。
翻开封面，全书是彩绘版的漫画>故事！他们一个接一个地讲述父子俩的小故事，每个故事都非常生动幽默！看得我不时捧腹大笑！
下面我就为大家复述几个有趣的小故事。“假梦游者”：儿子睡觉睡醒了，想吃糖果，于是他就想了一个办法：
他拿了一张纸，在纸上写上“梦游者，不得惊醒，免生危险！”并穿上线挂在脖子里。他推开门，走向糖果桶。父亲看着儿子把糖果桶带回房间关上门，但他不敢叫醒儿子。
儿子终于吃到了糖果！
“幻想破灭”这个故事非常搞笑，父亲与儿子来到一个只有动物没有人的小岛上，他们想种稻子来填饱肚子，他们俩一起努力种出了第一课稻子，非常高兴并幻想有朝一日用这一棵稻子的种子种满整个小岛。这样他们想做的面包、蛋糕?也就没有问题了，正当他们沉浸在自己的美梦之中时，天空中飞来了一只小鸟，鸟儿在稻子上空盘旋两圈就飞下把稻子的种子全部吃光了，唱着歌儿快乐的飞走了。
父亲和儿子只能眼睁睁的看着鸟儿把他们的唯一一棵稻子的种子全部给吃了。篇二：**中的父与子读后感
**中的父与子读后感
**中的父与子>读后感（一）
我们学习了《**中的父与子》这篇文章后，我深深地感受到了爱是多么伟大啊！在1994年的一天厄运正悄悄来临美国。只听一声巨响，洛杉矶已变成一片废墟。
逃跑后，许多家长来到孩子的校园寻找孩子，但什么也没找到。但阿曼达的父亲在挖了38个小时后终于救出了14个孩子。我被他们那种伟大的爱为知感动。
**让许多人失去生命，损失惨重。**尽管夺去了我们的生命，但是它夺不去我们的伟大的爱。爱是什么？
我认为这有时看起来微不足道，但在关键时刻尤为重要。它能使人们不在绝望中低头，不在自信中面对现实。这永不放弃的动力源是爱，多么伟大！
这是我从无论发生什么，我总会跟你在一起。这句话中体会到的。爸爸在刻不容缓地徒手挖残垣，从来没有停下来在，爱的力量鼓舞下终于找到了14位同学。
因为有着巨大的精神支柱，阿曼达在废墟中非常勇敢，他不怕让同学先出去，这是一种感情的混合。我深深地感到：爱的力量是多么强大！
学完这篇文章后让我浮想联翩，让我想起了前不久发生的汶川大**。2008年5月12日是全世界人民举世哀痛的一天。到了14:28，地球再也抑制不住自己的情绪了，8
8级大**，让汶川一带变成一片废墟。许多人坚持在废墟中，创造了一个又一个奇迹。是什么创造了奇迹？
那毫无疑问—就是爱！这不正像文中那对父与子吗？全世界人民为之感动都献出了自己的一份爱心渡过难关。
作为中华人民的一份子，我和爸爸义无返顾地将一百块钱投入募捐箱。这也算我们的一点爱心吧！
如今**已去，人们又过上了平静的生活。**无情，人有情。灾难有爱，让我们坚信奇迹来自伟大的爱！
爱是多么伟大啊！愿爱挥洒在世界的每一个角落！
**中的父与子读后感（二）
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！自从学了《**中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。文章记述了1994年美国洛杉矶大**后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。
没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。
我读后心潮澎湃。为了救儿子，父亲不惜牺牲自己的生命，而儿子为了救同学让他们脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！
如果这位父亲来到这片废墟，绝望地向我儿子喊叫！他的儿子和14个同学只需要睡在地上，如果每个人都能像这对奇妙的父子一样，成千上万的孩子可能会得救。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。
我记得有一次，闫老师告诉我们，这个地区将举行古诗朗诵比赛。让我们把背诵的诗打印出来。其他人都不屑一顾，我却牢记在心，一回到家，就急忙告诉了爸爸，爸爸一听，立刻给我忙活起来。
晚上，我甜蜜的进入了梦乡，可谁知爸爸努力抵抗着睡魔的干扰，依然给我打印着，生怕我完不成老师交给的任务。第二天，我一起去睡觉，发现爸爸的眼睛变成了熊猫的眼睛。
还记得我小时候，只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食，而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何，只好给我买。自我读了《**中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
也许，爸爸的爱不是生病时的陪伴和关心；不是考试前的建议；不是睡觉时给我们掩护的人。但是，父爱，同样是伟大的。
《**中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。篇三：《父与子》读后感
这本书讲的是一个有刺猬头的儿子，淘气，可爱，喜欢玩恶作剧。长着大胡子、和蔼、善良、又经常被人嘲笑的父亲，他们演出了一场场生动又好玩的画面，看后使我们哈哈大笑，回味无穷。例如，爸爸会把梦想和现实混为一谈。爸爸梦见他儿子在拔小天使的羽毛。当他醒来时，他发现他的儿子在玩羽毛，所以他打了他。事实上，他的儿子在玩普通的羽毛。
儿子呢，也很有趣。一天，当我儿子回家时，他发现他家的窗户一直在抽烟。他以为是着火了。于是他一言不发地洗了一桶水，把爸爸变成了落汤鸡。
其实，是爸爸在抽烟。我最喜欢的是战争允许一切手段，讲的是儿子和父亲在浴缸里玩船模大战，儿子劲太小，总是打不中父亲的船模，父亲却百发百中，这下儿子可生气了，正当爸爸得意扬扬得把儿子的船模放进水里的时候，儿子打开浴头，把爸爸林成了落汤鸡，爸爸灰心丧气的去换衣服的时候，儿子却兴高采烈的把爸爸的船模一个又一个的扔进水里，由此可见儿子是多么聪明、顽皮、可爱!
我感受到两代人之间的强烈亲情和两代人之间的爱、理解和信任。在生活中，我们也许会遇到种种困难。但是只要一家人互相扶持，互相信任，不论有多大的困难，都可以坚强的度过。
在这段文字中，我感受到父子之间的深情、互信和同一个灵魂。沟通，成为父子之间度过难关的最大的条件之一。沟通，可以互相了解，化解矛盾，消除分歧，和父母之间架起一座心灵的桥梁。
沟通也是一门“艺术”，这个“艺术”的殿堂有一扇门就是诉说和倾听。假如文中的父子没有互相沟通的话，我想儿子也不回被他爸爸所救；他的爸爸也一定会像其他家长一样，哭过之后，一走了之。
我想孩子和家长之间的关系，最重要的一点就是要多多沟通。亲人之间一旦多多沟通，就会心灵相通，彼此之间就有了信任。有了沟通，家人之间就会互相体谅，就会互相忍让，也不会整天吵架过日子了。
所以我们小孩子，应该和家长多多沟通，多多沟通，就不会有太多这样那样的隔阂了。
父与子读后感 篇6
关于地震中的父与子读后感500字
范文一
学习了《地震中的父与子》这篇课文后，我懂得了一位父亲为了儿子不怕各种困难，因为他尽了一个父亲应有的父爱。
课文的主要内容是：讲述了不顾劝阻、历经艰辛，经过努力挖掘，不怕困难、不怕艰辛、无比坚定，不顾劝阻以及时刻为孩子着想的浓浓父爱之情。
父亲不怕困难，愿意为儿子付出一切，别的家长都走了，而他还在不停地挖，许多人来劝他，但都被他拒绝了，人们都认为他精神失常了，但他一心想着儿子，不再理会旁人的劝说，当他挖到38小时，他终于听见了儿子的声音，当时他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹，这说明了父亲为了救出儿子，自己这么苦都还在坚持挖掘，这是为了自己的儿子呀!
没有这无私、高大坚定的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、危机四伏的挖掘，难道这还不足以说明父亲那浓浓的父爱吗?
生活中，我也常常体会到父爱。
每天爸爸都会送我上学和我说再见，一次，快迟到了，一到门口，我忘记和爸爸说再见了，刚跑一下，爸爸，忽然叫住我：“拜拜，好好学习哦”，然后，跟我挥了挥手，我顿时感到一股暖流涌进，从那以后，每天爸爸都要跟我再见并鼓励我一句，这段时间，我感到了父爱，从这不经意的动作中体会到爸爸对我的爱和无微不至的关怀。
《地震中的父与子》中的父亲正是有了这坚定的父爱，才能把儿子救出来的。
有些父爱是无言的，从那细心的动作中可以看出，有些父爱是严厉的，从那一声声训斥可以看出，有些父爱是关心的，从那声声问候可以看出，有些父爱是美好的，从他陪你的玩乐可以看出，有些父爱是是幽默的，从那声声笑话中可以看出。
总之，一句话，生活中谁都离不开父爱。
范文二
《地震中的父与子》这篇课文中，让我真正的了解到了父爱的无私、伟大。
课文主要讲了，一九九四年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲在安顿好受伤的妻子后，在学校不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救出儿子的动人事迹。
没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的'、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命;而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲只是来到这片废墟像其它人似地绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和十四位同学就只能长眠于地下了;如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。
还记得我小时候，只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食，而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何，只好给我买。自我读《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
也许，爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护;不是考试前的千叮咛万嘱咐;不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是，父爱，同样是伟大的。
爸爸是只船，妈妈是船的帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的!《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚
父与子读后感 篇7
《父与子》是一部让人动容的小说，它以细腻而真实的笔触描绘了父子之间的情感纠葛。这部作品让我回想起了自己与父亲之间的故事，也引发了我对于亲情的思考。
小说的故事发生在一个小城市里，主人公是一个叫杨平的年轻人。杨平是个孤儿，他小时候就失去了母亲，父亲则常年在外打工，形影不离的日子使得杨平和父亲之间的关系变得陌生而生疏。当杨平得知父亲即将离世时，他决定回家与父亲相聚一段时间。
小说中，父与子之间的交流不多，他们的相处充满了无声的沟通。父亲虽然表达得少，但是对杨平的爱却是无微不至的。每当与父亲一起度过时光，杨平总能感受到父亲的希望和关心。无论是在剥削棉花棒的工作中，还是在晚自习时遇到的学习难题，父亲总是默默地支持着杨平。父亲把所有的精力都投入到工作和教育杨平身上，他的心血和爱意深深地感染着杨平。
尽管杨平在很长时间里不知道怎么表达自己的情感，但是当他看着父亲躺在床上奄奄一息的时候，他终于找到了释放内心情感的方法。他把自己的一封信，写满了对父亲的思念、感激和歉意，他告诉父亲，他永远都不会忘记他的教导和付出。这封信成了杨平心灵的寄托，也成为他们两个之间最深沉的对话。
父亲读完这封信后，他的脸上布满了激动和欣慰的笑容。在剩下的日子里，父亲的病情不断恶化，但是他的病床旁始终有杨平的陪伴。杨平给父亲讲述着自己的生活，让父亲感受到他孤独时的温暖。父亲用微弱的声音，告诉杨平他对他的骄傲和满意。父亲最后一次闭上眼睛，杨平握住他的手，默默地流下了眼泪。
父与子之间的这段经历对我产生了很深的触动。我意识到亲情是多么宝贵和不可替代。小时候，我和父亲也有过相处时的分歧和争执，但是在年长之后，我开始理解父亲的用心和期望。虽然他不善于表达情感，但是他对我的关心和付出从未间断。现在，我更加珍惜与父亲之间的每一次交流，并且用心去听取他内心深处的话语。
父亲是一个为家庭默默付出的人，他们包揽了太多的责任和压力。作为子女，我们应该更加关注父母的需求和情感，为他们创造幸福和温暖的环境。通过与父母的真诚对话，我们可以更好地理解他们的苦衷，为他们提供更多的支持和帮助。
在这个现代社会，工作和忙碌往往让人们忽略了亲情的重要性。电子产品的普及让交流变得更加便捷，但是这远远不能替代面对面的沟通和关心。我们应该用时间去陪伴家人，无论是大事小事都要共同参与。只有真正理解父母的辛苦和付出，我们才能更好地珍惜亲情，创造幸福的家庭。
《父与子》这本小说让我重新认识了父爱的伟大和无私。通过这个故事，我明白了父母为子女付出的重要性，也意识到了自己在成长过程中应该如何回报父母的爱和期望。无论时间如何推移，父爱永远都是我们心灵的港湾，我们应该用爱和感恩来珍惜这份宝贵的情感。
父与子读后感 篇8
在路的另一端，在老人的小屋里，他又睡着了。他仍然脸朝下躺着，孩子坐在他旁边，看着他的老人梦见狮子.《老人与海》在这样的寂静中结束，我合上书，但我的心久久不能平静。
为什么不让老人把大鱼完全带回来呢？为什么只给他留了一具鱼骨架？为什么老年人要生活在无尽的嘲笑中？
圣地亚哥，一个硬汉，半个多世纪以来一直在说服人们。他用自己的生命解释了“一口气”的原则。在海上漂流了几十年后，圣地亚哥以其军事成就而闻名。
然而，毕竟人老了，所以圣地亚哥谢绝了。他已经连续80多天没钓到鱼了。这对老年人来说肯定是一个巨大的打击。
尽管如此，圣地亚哥从未失去信心，因为他相信胜利会到来。
果然，机会在8号出现了。他钓到了一条巨大的马林鱼，和这条马林鱼搏斗了几天几夜。老人坚持不懈地打败了马林鱼。然而，胜利的喜悦转瞬即逝。他遇到了一条鲨鱼.
因此，他只带回了鱼骨架。
这让我想起了一个名人的话:“我来到这个世界，即使我生来伟大，我仍然会如此谦卑至死。”是的，老人的命运的确不一样。
有些人可以想象这位老人与鲨鱼搏斗时的险恶本性。然而，他们只看到鱼的骨架。因此，他们永远不会相信圣地亚哥的话。
结果，老人的悲伤将会继续。也许明天就会结束，也许永远不会结束。
在当今快速发展的社会，圣地亚哥的悲剧确实在重演。人们只关注结果，但谁能感受到过程的痛苦呢？冰心说:
“成功的花朵，现在人们只欣赏她明亮美丽的外表，他们怎么能理解她背后的辛酸和鲜血。”
"人可以被毁灭，但不能被打败。"这是圣地亚哥的人生格言。我认为这也是全人类的宣言！
父与子读后感 篇9
父与子读后感，《父与子》这是一本漫画书，在漫画之中讲述了父亲和孩子之间的故事，在故事之中，儿子让父亲做小狗，父亲就做成小狗，让他爬，他就爬，很多时候都是在展现出一个父亲对于孩子的爱，虽然父亲对待孩子的宠爱是有一些溺爱，或者说是有一些愚蠢，但是不能抹杀一个父亲对于孩子的爱，很多时候这对父子之间更多的是快乐，更能够触动人心。那么下面就来谈一谈父与子读后感。
父与子读后感 父亲对于孩子的意义
在书中父亲爱着儿子，儿子也在爱着父亲，两人之间的互动也是很有爱的，在父亲抽烟的时候，儿子已经失火，赶紧拿来一桶水往房子里倒，父亲拿着烟说：“我在抽烟!”很多时候的这对父子之间的互动是搞笑的，但是在生活之中的父亲给我们的爱却是那样的悄无声息，在身边一直陪伴我们，在我们被欺负的时候，父亲也是第一时间的维护你，总是说我家孩子。在孩子的心中父亲的形象是高大的。
父与子读后感 父亲和儿子的欢乐
因为现在的父亲一直忙于养家，不能和孩子进行很好的互动，在现在很火的节目上，《爸爸去哪》也是展现出父亲和孩子之间的爱，很多时候孩子的一个小动作就能温暖父亲的心，父亲对于孩子的人生的重要意义。更多的时候孩子还是希望自己的父亲能够多和自己在一起进行互动，就只是在家中一起的玩一玩玩具，一起打游戏，就是这样却难以忘怀。
在看完这本《父与子》书后，结束这本书的漫画之旅，对于书中的那对欢乐无穷的父子，还有那淘气的父子形象却在脑海中挥之不去，感受到父亲和孩子之间的那种美丽和无穷，感受到孩子和父亲在一起的快乐，父亲对于孩子的宠爱，虽然孩子没有乖巧的性格，但是依然是父亲最爱的儿子。希望他健康快乐的成长。
父与子读后感 篇10
《父与子》是德国作家卜劳恩创作的经典漫画。书中描述了一个大腹便便、蓄着小胡子的秃顶老爸和他调皮可爱又善良的儿子之间的故事。故事中的父亲跟儿子一样，总会时不时的搞出一些乱子来。这对活宝父子的生活中充满了各种滑稽的情形，而且父亲和儿子还经常发出小智慧，虽然有很多争执，但是面对困难时和危险时父亲和儿子总会互相保护，互相照顾，体现了一个父亲与孩子之间的生动有趣的故事。
我很喜欢这本书里的父与子，不由得想起了我和我的老爸。我们俩就像书里的父与子一样。生活中，老爸也是这样关心我，疼爱我。遇到挫折和困难，老爸永远都和我在一起共同面对，给我鼓励和帮助。闲暇时间，老爸就像我的朋友一样，和我一同玩耍，给我开心和快乐。另外，我老爸厨艺也不错，做出来的饭菜能和饭店媲美哦！
我爱我的老爸，我要像书里写的一样，用一生真情去回报我的老爸。
父与子读后感 篇11
德国伟大的漫画大师埃.奥.卜劳恩创作的《父与子》是一本幽默***，它用一幅幅小巧精湛的画面淋漓尽致地流露出纯真的赤子之情与融融的天伦之乐。
父子俩是一对可爱有趣的角色。父亲秃顶，个子高，总是穿着背心，儿子是刺猬。爸爸慈祥、友善，儿子聪明调皮。他们善良、诚实、真诚、宽容，懂得生活，有幽默感。
他们对生活中的奇遇或凡人小事，总是抱着乐观的态度，平和的心情，有时甚至显得天真，去消释矛盾，去自寻其乐。
读完这本书后，让我深刻体会到父亲对儿子的爱，，有一篇叫《寻找出逃的儿子》，儿子用球打破了玻璃，父亲打他，儿子逃走了，父亲在家等，等了几个小时也不见儿子，心急了出去找，没找到，回家时儿子又打破一块玻璃，还被球撞了一下，看见儿子，父亲激动地抱起儿子……，孩子犯错是不可避免的，父亲虽然严厉，但是爱子情深呀！还有一篇《哄儿入睡》，父亲用尽了各种方法，哄他的儿子睡觉，可儿子十分顽皮，不管父亲怎么哄，他就是精神十足，最后，父亲哄得筋疲力尽，倒在儿子的身边睡了，这时候，儿子也搂着父亲的脖子甜甜地睡着了……，真是父子情深啊！看着它，我禁不住也想起了爸爸哄我睡觉，我也笑得很甜，沉浸在浓浓的幸福中。！
《父与子》跟我国的动画片《大头儿子小头爸爸》一样都在告诉我们，不论是小孩或大人，只要具有幽默情趣与平和的心态，生活中处处有快乐。让我们健康成长，让我们的父母享受生活的快乐。
狐狸与葡萄读后感
作品就是一本可以开阔视野的好书。 阅读后写读后感是为了加深自己对所读书籍的理解和认识，今天中学范文网编辑向大家强烈推荐的是“狐狸与葡萄读后感”，此文章仅供参考请勿以此为据！
狐狸与葡萄读后感(篇1)
《狐狸与葡萄》读后感400字：
我是四年一班的崔晓，我最爱读《伊索寓言》这本书，在里面我最喜欢的故事是《狐狸与葡萄》。从前有一只饿的发慌的狐狸，他看见葡萄架上垂下来的已经成熟的葡萄，馋的口水都流出来了。
于是，它用了各种各样的办法以吃到这些葡萄，可都是白费力气，怎么也没有吃到。这时，有一阵风从这里吹过，一串串的葡萄也随风摇了几下。
狐狸不由得睁大眼睛紧盯着葡萄架，希望能有一些熟透了的葡萄被风吹下来。但是葡萄随风摇了几下之后仍稳稳当当的挂在葡萄架上，一粒也没有掉下来。
这下狐狸的希望彻底落空了，最后他只好转身离去，还自我安慰的说，即使吃到了，也不一定会像我当初想的那样美味。这些葡萄一定是酸的，他们还没有成熟呢。
吃不到葡萄的狐狸自我安慰说葡萄是酸的，这是自欺欺人的做法，得不到的东西就认为是不好的，这种想法很愚蠢。
狐狸与葡萄读后感(篇2)
《伊索寓言》的作者是(古希腊)伊索的代表作，里面的每个故事中的动物都像人一样。会思考，知道什么时候行动。
每一个故事的结构都非常的紧凑，语言都非常的简练。是《伊索寓言》中的一大特点。而且每个故事往往只需要几百个字就能淋漓尽致的扣住主题。例如《。狐狸与葡萄》中，非常清楚的为我们讲述了狐狸因为吃不到葡萄之后自己骗自己的场景。比如说：“那葡萄根本就不好吃，只有馋嘴的鸟才吃。”多么的可笑呀。从这个故事中我明白了一个道理：我们不能为自己的失败找理由。
伊索寓言读后感
在暑假里，我非常有幸的阅读了《伊索寓言》这本书。大家知道，世界上著名的寓言作家并不多，我们仅仅知道古希腊的伊索，法国的拉·封丹，俄国的克雷洛夫等，他们写的寓言在世界范围内享有盛名；但如果说到创作年代之早。作品数量之多。
这些故事人们不仅耳熟能详，还从中得到颇为深刻的人生道理，比如“牧童和狼”“让我明白了总爱说谎话的人，即使说了真话，也没有人会相信。”“龟兔赛跑”告诉我们“只要不懈的努力，最终就会胜利”等等。
狐狸与葡萄读后感(篇3)
今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《狐狸与葡萄》。故事的内容大概是这样的：葡萄架上，有几串熟透了的葡萄，紫的发亮，十分好看。一只狐狸看到了，特别想吃。可是葡萄架太高了，它无论怎样都摘不到。狐狸十分生气，想了想说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃”。这则故事告诉我们，有些人办不成事，总找各种冠冕堂皇的理由粉饰自己，文过饰非。
生活中就有许多像狐狸一样的人。有一次，妈妈递给我一张密密麻麻的纸，我定睛一看，原来是数学题。其中有一道是这样说的：有一只船触礁了，又有一只船得到消息前来救援。这只船匀速前行，行驶一段路程后，船上的直升飞机飞过去救那只触礁的船。平均速度是2000米/小时。从船开始出发到触礁的船一共480千米，问飞机在船行驶多少千米后起飞。这个问题已经被我压缩了许多，要不然更复杂，更难。我读了一遍又一遍，差不多十多遍，终于读明白了。刚准备作，又卡住了。不是因为别的，就是没有思路啊!苍天啊，大地啊，思路大神就不能光顾我一下吗?我掏光了全部脑浆，脑细胞死亡了一亿万个之后，放弃了选自.满分作文 。我气急败坏地大喊一声：“这道题岀错了”!听到喊声后妈妈来了。只见她提起笔奋笔疾书地写了起来，并且解释得头头是道。我心服口服。
是阿，这种事例还真不少，我决定从今后戒骄戒躁，踏实认真地做好每件事，不做生活中的狐狸!
狐狸与葡萄读后感(篇4)
这个故事很感人，情节让我感动的流泪。故事讲的是：山上有个狐狸窝，“宝宝”在窝里哭着：
“妈妈，我饿”“宝宝别哭，妈妈给你弄一点葡萄回来”狐狸妈妈这么说着它就到很远的地方去摘葡萄去了。它好不容易才找到一个葡萄园，摘下一大串葡萄，就急急忙忙的叼着葡萄往家里跑。当它跑回家时，狐狸妈妈突然感到很累。
于是他放开嘴，放下葡萄。正当它恢复体力时，它听到一声可怕的哭声，撕碎了他的心，弄碎了他的肺。啊不，是猎人来找狐狸妈妈的第一感觉是叫他的孩子们跑。在狐狸宝宝妈妈的提醒下，死神顺利逃脱，但狐狸妈妈未能逃脱。
这是一篇多么感人的故事啊首先，我们可以从开头看出，狐狸妈妈一听到自己的宝宝饿得难受，就不顾一切的去给它摘葡萄吃。从故事的结尾我们可以看出，狐狸妈妈不顾自己的生命危险，为了救孩子而放弃了自己的生命。假设小狐狸长大后得知这个消息，他有多伤心
“母爱是无私奉献的”这句话大家一定很熟悉吧？狐狸妈妈无私地把自己的生命献给了狐狸宝宝，体现了母爱的伟大。在我们的现实生活中，有很多像狐狸妈妈这样无私的人，比如四川大学的一位老师，他用自己的身体保护了四个学生的生命，但是他却死在了废墟中。
当然，不仅有一位老师做了这么大的事情，还有很多值得我们尊敬的人。仅仅因为我没有一个一个地写出来，并不一位着那些人可以被我们忽略和遗忘。
最后，我还想再加一句话，那就是：母亲是一片阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你感受到春天的温暖；母亲是一泓清泉，即使心灵蒙上了灰尘，也能让你清澈澄净；母亲是一株树，即使身处茫茫沙漠，也会为你撑起一片绿荫。
狐狸与葡萄读后感(篇5)
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篇一：读《狐狸与葡萄》读后感
读《狐狸与葡萄》有感
伊索寓言中的《狐狸与葡萄》相信大家都不陌生，这则寓言中的狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸而被说为是一种愚蠢的做法，这只倒霉的狐狸也从此被挂上了愚蠢这个称号，可是，如果我是那只狐狸，
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篇一：读《狐狸与葡萄》读后感
读《狐狸与葡萄》有感
伊索寓言中的《狐狸与葡萄》相信大家都不陌生，这则寓言中的狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸而被说为是一种愚蠢的做法，这只倒霉的狐狸也从此被挂上了愚蠢这个称号，可是，如果我是那只狐狸，
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篇一：读《狐狸与葡萄》读后感
读《狐狸与葡萄》有感
伊索寓言中的《狐狸与葡萄》相信大家都不陌生，这则寓言中的狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸而被说为是一种愚蠢的做法，这只倒霉的狐狸也从此被挂上了愚蠢这个称号，可是，如果我是那只狐狸，我依然会说那葡萄是酸的，因为我坚信，这种做法是明智的。也许你会十分困惑，那就请往后看。
狐狸和葡萄故事中，饥饿的狐狸看见了葡萄架上的葡萄后，却因为无法触及而吃掉葡萄感到失落，最后临走时安慰自己葡萄是酸的。现在请您换在狐狸的角度想一想，头顶遥不可及的地方的地方有一串串可以填饱肚子的水灵灵可口的葡萄，但是你却无法凭借自己的力量去摘下它，只能靠着碰运气的手法，渴望偶尔刮来的一阵风，刮下几粒葡萄。但到了那个时候，恐怕你会变成一具漂浮的尸体。
所以你必须强迫自己忘记葡萄。安慰自己葡萄是酸的是最好的选择。所以我说狐狸并不愚蠢。
在我们的生活中，有很多事情像狐狸遇到葡萄一样。我是一名小学生，但已遭遇了许许多多生活中的“葡萄”，我既然无法去享用它，那我为什么不试着去忘却它呢？如果我不忘记，我会沉迷于幻想；如果我不忘记它，我会被它迷住的；如果我不忘记，我会失去更多的时间当我受益良多，
所以我想：不能吃葡萄应该说是酸的！
篇二：读《狐狸和葡萄》有感作文
今天，我读了一篇叫《狐狸和葡萄》的故事，主要内容是： 有只饥饿的狐狸看见了葡萄架上挂着那一串串晶莹剔透的大葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，他无助地走着，边走边安慰自己
这葡萄没有熟，肯定是酸的。 这个故事就是平常我们所熟悉的酸葡萄心理，其实指的是有些能力小的人，做不成事，就找借口，而不是通过自己的努力获取成功。 这个故事是不是很好笑？
但是在我们身上有时候也会发生酸葡萄心理。例如：在课堂上，有些学生自己学习不好。 当他们看到别人学习得很好时，他们会选择别人的缺点，而不是努力学习超越别人。
以后，我们遇到困难要有坚持不懈的精神去克服，而不能有酸葡萄心理。王金耀，山东省泰安市仓库路小学三年级四班
篇三：《狐狸和葡萄》读后感
[《狐狸和葡萄》读后感]
今天，我读了《狐狸和葡萄》这篇文章，讲的是：一天，一只狐狸来找食物，它看见葡萄架上挂着一串串晶莹的葡萄，《狐狸和葡萄》读后感。于是狐狸便想把葡萄摘下来，于是他左蹦右跳地伸手去拿葡萄，可是不管它怎么用劲也够不着，狐狸只好无奈地走了，边走边对自己说：
“葡萄没有熟，肯定是酸的。”
看完这篇文章，我觉得狐狸拿不到葡萄，不应该走开，应该动脑筋想办法，做事不能半途而废。
我们平时在生活和学习中，也会有各种各样的困难，但是我们不能象狐狸那样，遇到一点挫折就退缩，而是要想办法努力去解决，读后感《狐狸和葡萄》读后感》。
渭南市北塘实验小学三年级三班秦梓轩
《狐狸与葡萄读后感》[标签:标题]
篇一：读《狐狸与葡萄》读后感
读《狐狸与葡萄》有感
伊索寓言中的《狐狸与葡萄》相信大家都不陌生，这则寓言中的狐狸因吃不到葡萄而说葡萄酸而被说为是一种愚蠢的做法，这只倒霉的狐狸也从此被挂上了愚蠢这个称号，可是，如果我是那只狐狸，[标签:标题]
狐狸与葡萄读后感(篇6)
又到暑假了，爸爸送给我一本《伊索寓言》，书里面有很多有趣的故事：《人的智慧》《丢了牛的牧牛人》《狐狸与葡萄》……其中我最喜欢的故事还是《狐狸与葡萄》。
这个故事讲的是晴空万里的一天，一只狐狸看到葡萄架上有着又大又圆的葡萄，在阳光的照射下显得晶莹剔透，让人垂涎欲滴。它想：这里的葡萄一定很好吃，我要美美的吃一顿。它蹲下身子，不断地往上跳，却一次次地失败，最后选择放弃。即使恨得咬牙切齿，狐狸也只能安慰自己:那葡萄未熟，又酸又涩。这种葡萄送给我，我也不吃。
故事中的狐狸在面对困难的事情时，不是选择坚持，而是选择逃避来安慰自己。认为不是自己做不到，而是事情不值得，以此来获取心理平衡。有人说，狐狸是狡猾的。而我认为文中的狐狸却是胆小懦弱的，不思进取的，不爱动脑筋想办法解决问题。其实，我也经历过吃不到葡萄说葡萄酸的事情。
有一次我在家和爸爸玩成语接龙的游戏。先从“人”开始接，“人山人海”，“海阔天空”。 轮到爸爸了，我在心中祈祷：“千万别接上，接上我就输啦！”但是爸爸还是接上了“空空如也”。又到我了，之前我已经有好几次都接不上了，这次也没有例外，我想破了脑袋也接不上，最终毫无疑问是我输了。但我并不想接受这样的结果，我立刻火冒三丈，扯着嗓子：“你赢我一个小孩，有什么了不起？我还懒得赢你！我不玩了！”
此时的爸爸并没有气恼，而是笑着说：“我有办法让你赢，你想试试吗？”我本想拒绝，奈何我太想赢了，头脑一热就答应了。爸爸说：“你只要每天记五个成语，坚持一个月，你就一定能赢我。”我将信将疑，但还是决定试一试。刚开始，我记成语还是很轻松的。可是后来我不但要记新的成语，还要复习之前的成语，感觉十分吃力，只想着要放弃。爸爸好像看穿了我的心思，在我的书桌上悄悄放了一本《伊索寓言》。当我读到《狐狸与葡萄》的时候，我突然明白了：如果此时我放弃了，与文中吃不到葡萄说葡萄酸的狐狸有何区别？ “书山有路勤为径”，只要我坚持下去，就一定能赢过爸爸。于是我咬牙坚持每天背成语。
一个月过去了，我又找爸爸挑战。这次从“晴”开始接，我先开始“晴空万里”，“里应外合”，“合二为一”，“一帆风顺”。轮到我了，爸爸露出了得意的笑容，似乎笃定我接不上。我狡黠一笑： “顺水人情”。爸爸很意外，想了一会，说出“晴空万里”。我发现了这个“晴”字不同，立即指了出来。爸爸只得不好意思地认输。哈哈！我赢了。
通过这次的事情我明白了，遇到问题要想办法，不能吃不到葡萄说葡萄酸！我们不能像文中的狐狸一样找借口安慰自己，而是要开动脑筋想办法，努力面对困难，才能获得胜利。
狐狸与葡萄读后感(篇7)
狐狸先生：
做好事，有智慧，是聪明，做坏事，有智慧，叫狡猾。你再狡猾，也预料不到我给你写信吧。你亏大了，一个作家写了《狐狸与葡萄》，你的行为当笑话了。想不想和你谈谈你错在哪里吗？
第一个错误就是没有经过主人的同意就去摘葡萄。这样的话其它狐狸也可以冲进你家在你的家里过夜啦！你可能会说你的小宝贝还饿着哪，但你就不能问一问，人家的葡萄是可以随便采摘的吗？
第二个错误，你不会思考。你矮，摘不到葡萄。那是因为葡萄的主人防止你偸，故意把葡萄架子搭得高高的。你只能在下面乱蹦乱跳，又没有长颈鹿的长脖子，没有梯子，你的智商怎么比得过人呢。
第三个错误，你没有吃到葡萄还自欺欺人，说葡萄一点也不甜，很酸。真是死要面子。其他动物相信了你，如果知道你在骗他们，一定很生气不再理你。你又在孤立自己。
狐狸先生希望你做好事，那么你就能听到别人夸你聪明呢！想吃葡萄，不妨自己种吧。
祝你改邪归正！
余姚市江南新城小学301班许赢诺
2015年12月9日
狐狸与葡萄读后感(篇8)
一提到狐狸，我们就想到狡猾，自私，奸诈这几个词。但《狐狸与葡萄》这个故事让我改变了对狐狸的看法。
这个故事讲的是狐狸妈妈去给小狐狸找吃的，并且为了保护小狐狸而失去生命的故事。
故事的内容是这样的：一天，小狐狸饿了，狐狸妈妈便把小狐狸留在洞穴自己出去为小狐狸寻找吃的。当狐狸妈妈翻山越岭带着寻找来的葡萄回到洞穴附近休息时，小狐狸因为等不到妈妈走出了洞穴。正在这时，有猎人来了，狐狸妈妈大喊让小狐狸躲进洞里，之后就再也没有回来。几年后小狐狸长大了，当他偶然路过以前的洞穴，发现那里长出了葡萄藤并结满了香甜的葡萄，不由得想起了自己的妈妈，他非常感激妈妈。
我喜欢故事中的狐狸妈妈，因为他拥有对孩子强烈的爱。当遇到危险的时候，虽然她自己可以逃脱，但她却舍命去救自己的孩子，让我十分感动。
狐狸与葡萄读后感(篇9)
今天晚上，我和妈妈一起在家里读《伊索寓言》，其中《狐狸和葡萄》这个寓言故事描写了从狐狸想吃葡萄、多次尝试摘葡萄失败，到最后以葡萄酸为理由放弃的心理变化，实际上是掩耳盗铃、自欺欺人的做法。
其实这种不良的心理我也不例外，每当妈妈检查我作业的时候，发现有一道题做错的时候，我总是连忙说自己一开始做的是正确的，后来给改错了。这样不仅让妈妈认为我做的其实是对的，只不过聪明过了一下，画蛇添足了。我发现自己就像文中的狐狸一样，总是喜欢找借口，学习成绩上不去，从不在主观上找原因，不是强调这个，就是推脱那个，寻找种种借口自我安慰，不正说明我的心理素质差吗，自己本身就错了，还找什么借口呀!
在现实生活中，你、我、他，往往都会因为自己的能力有限，办不成某件事，达不到某一个目的，希望大家能以《狐狸和葡萄》为戒，从主观上多找原因，不要以种种理由为借口，来寻求自我安慰，自欺欺人。
狐狸与葡萄读后感(篇10)
伊索寓言《狐狸与葡萄》是很多人都印象深刻的一则故事，而且寓言还产生了一句谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”呢!下面是小编整理的狐狸与葡萄读书心得，分享给大家!
伊索寓言读后感之狐狸与葡萄 我是四年一班的崔晓，我最爱读《伊索寓言》这本书，在里面我最喜欢的故事是《狐狸与葡萄》。 从前有一只饿的发慌的狐狸，他看见葡萄架上垂下来的已经成熟的葡萄，馋的口水都流出来了。 于是，它用了各种各样的办法以吃到这些葡萄，可都是白费力气，怎么也没有吃到。 这时，有一阵风从这里吹过，一串串的葡萄也随风摇了几下。 狐狸不由得睁大眼睛紧盯着葡萄架，希望能有一些熟透了的葡萄被风吹下来。 但是葡萄随风摇了几下之后仍稳稳当当的挂在葡萄架上，一粒也没有掉下来。 这下狐狸的希望彻底落空了，最后他只好转身离去，还自我安慰的说，即使吃到了，也不一定会像我当初想的那样美味。这些葡萄一定是酸的，他们还没有成熟呢。 吃不到葡萄的狐狸自我安慰说葡萄是酸的，这是自欺欺人的做法，得不到的东西就认为是不好的，这种想法很愚蠢。 伊索寓言读后感之狐狸与葡萄 饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：这葡萄没有熟，肯定是酸的。 【许多人在讲道理，其本意却未必在道理，而在其处境。不要只看一个人的理论多么完美无瑕，而要看他讲话论理背后的处境与用心。马克思主义透过一切看到“阶级立场”。狐狸的立场就是无能为力的失败者的立场，尽管“葡萄是酸的”也许是事实真相。堂皇冠冕掩盖着的往往是见不得阳光、无法端上台面的良苦用心。】 b 前两天我和妈妈一同阅读了伊索寓言，给我留下最深印象的就是《狐狸与葡萄》的故事，这则寓言还产生了一句谚语“吃不到葡萄说葡萄酸”呢! 一个炎热的夏天，狐狸走过一个果园，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前想：“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退又再次尝试，一次又一次但都没有成功。最后，他决定放弃，他昂起头,边走边说：“葡萄还没有成熟，我敢肯定它是酸的。” 通过这则寓言使我感到当我做错事的时候，不要为自己找任何借口去掩盖自己的错误，要勇敢的面对错误，想办法纠正错误，只有这样才会成功，一定不要做“吃不到葡萄说葡萄酸”的那只嫉妒的小狐狸。 伊索寓言读后感之狐狸与葡萄 这本书是古希腊的一个传说中的人物伊索所著作的。作者用一种与众不同的描写手法，通过各种动物来讲述一个个深入浅出而又寓意深刻的道理。 从今天开始，我就一一写下读这本寓言故事的心得。 今天我要和大家说的是《狐狸与葡萄》的故事。故事主要描写了平时狡猾而又聪明的狐狸，外出寻找食物吃。看到高高的葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，它非常的饿，也很想吃，所以馋得口水直流……可是，葡萄长在高高得架子上，而附近又没有可以借助采摘得东西，狐狸又不会上树，所以只能眼睁睁地看着那些葡萄流口水。 它自己不想办法吃不到葡萄也就算了，它却安慰自己，说什么葡萄还没有完全长熟，肯定不好吃是酸的…… 看到这些我忍不住笑了起来。这多像我们人的某些想法呀。对于自己不能办到的事情，或者是不经过辛苦和努力才能达到的目标时，我们就会为自己找各种理由开脱，还借口说时机未到…… 我有时候碰到点儿学习上的困难就会这样的。看完这篇文章后，我决心以后做什么都要坚持和努力，只有一分付出才会有一分收获。 伊索寓言读后感之狐狸与葡萄 在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢!狐狸想:“我正口渴呢。”于是他后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退了几步继续试着够葡萄。一次，两次，三次，但是都没有得到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说:“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的孔雀说:“既然是酸的那就不吃了。”孔雀又告诉了准备摘葡萄的长颈鹿，长颈鹿没有摘，长颈鹿告诉了树上的猴子，猴子说:“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗?肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来。 《狐狸和葡萄》中我最喜欢的是那些晶莹剔透的葡萄了，因为它小又可爱。狐狸虽然很狡猾，但在这个故事中却是没有耐心。你们一定很想知道它是怎样没有耐心的吧?那就听我一一讲来。我还记得故事的大意是这样的: 一只狐狸已经很久没有吃东西合并。它路过一个长满葡萄的树，狐狸见到那些又大又甜的葡萄，馋得直流口水。可是，它用尽了各种办法，还是没有一颗葡萄掉不来。葡萄笑了起来，把狐狸气走了。狐狸掉关走前还说:“这些葡萄肯定是酸的，不好吃。正巧，狐狸刚走，葡萄就掉了下来。 这篇故事给我的感想是:做人要有耐心，如果做事没有耐心，做什么都是做不好的。有时，不要为一点点的小事，而没有耐心。 大家可不要学这只没有耐心的狐狸呀!
狐狸与葡萄读后感(篇11)
狐狸与葡萄读后感_寓言故事读后感550字
今天，我读了一篇寓言故事，名字叫《狐狸与葡萄》。故事的内容大概是这样的：葡萄架上，有几串熟透了的葡萄，紫的发亮，十分好看。一只狐狸看到了，特别想吃。可是葡萄架太高了，它无论怎样都摘不到。狐狸十分生气，想了想说：“这葡萄肯定是酸的，不好吃”。这则故事告诉我们，有些人办不成事，总找各种冠冕堂皇的理由粉饰自己，文过饰非。
生活中就有许多像狐狸一样的人。有一次，妈妈递给我一张密密麻麻的纸，我定睛一看，原来是数学题。其中有一道是这样说的：有一只船触礁了，又有一只船得到消息前来救援。这只船匀速前行，行驶一段路程后，船上的直升飞机飞过去救那只触礁的船。平均速度是2000米/小时。从船开始出发到触礁的船一共480千米，问飞机在船行驶多少千米后起飞。这个问题已经被我压缩了许多，要不然更复杂，更难。我读了一遍又一遍，差不多十多遍，终于读明白了。刚准备作，又卡住了。不是因为别的，就是没有思路啊!苍天啊，大地啊，思路大神就不能光顾我一下吗?我掏光了全部脑浆，脑细胞死亡了一亿万个之后，放弃了。我气急败坏地大喊一声：“这道题岀错了”!听到喊声后妈妈来了。只见她提起笔奋笔疾书地写了起来，并且解释得头头是道。我心服口服。
是阿，这种事例还真不少，我决定从今后戒骄戒躁，踏实认真地做好每件事，不做生活中的狐狸!
美女与野兽读后感
希望这份“美女与野兽读后感”能够达到您的期望，我们在阅读书籍之后，可以选择写一篇读后感。 读后感可以帮助我们更好地理解自己和他人的情感和感受，请您静心品味本页所呈现的内容！
美女与野兽读后感 篇1
《美女与野兽》这个名字可以搜索出很多版本，电影版、电视剧版还有动画版。一个童话故事拍出了诡异费解的感觉，而作为一种配上歌剧的电影形式对我来说非常新鲜，这就是我对1946年法国版的《美女与野兽》的最终评价。
在当时的技术下，一个黑白电影能够拍摄出如此华丽、华美且具有魔幻色彩的作品，看得出导演的功力非同一般。人物突然穿墙而出、徒手变出项链以及项链与污物的互相转换等等，这些片段总是让我不自觉的联想起86版的西游记，技术方面颇为相似。部分细节上导演的处理方式显得较为奇特，像贝尔到达怪兽住所后并没有因恐惧、害怕而慢慢探索，反而大步向前，横冲直撞，就好象她知道野兽不在一样；在走廊里飘移似的移步；野兽将晕倒的贝尔抱进卧室是贝尔衣服的变化；还有贝尔对野兽那种暧昧不清的情愫。这些片段无疑为电影增添了不小的魔幻色彩。有评论说导演在这部作品中大胆的使用了佛洛伊德主义符号，比较明显的就是贝尔和野兽的第一餐中强烈的性暗示。
总体来说看完影片我更多的感受是摸不到头脑。美女怎么就从伤心害怕、拒绝排斥到收了一条项链就跑去跟野兽主动示好了？她在家呆的好好的怎么就突然想起野兽又穿越回来了呢？看到野兽变成英俊的王子，长的还跟自己喜欢的青年一样，为何一点儿也不高兴，从头到尾都表现出心猿意马的轻浮形象了呢？
最后的最后我也只能边哼着：“女孩的心思男孩你别猜，你猜来猜去也猜不明白”边敲下这些字了。
美女与野兽读后感 篇2
也许是黑白片的缘故，我感觉是压抑的，虽然剧本出自一个童话故事。电影中的摄影机角度常常是有外向内，形成某种意义上的窥探效应，这样的摄影手法贯穿了整部电影，让人产生一种对故事情节的疏离感。
来谈谈该片的导演和编剧让.谷克多，他是法国著名诗人和画家，他曾经是毕加索的好友兼助理。这个故事的原著是博蒙夫人在19世纪中叶写的童话故事，谷克多将这个故事进行改造，让它有了现代气息。他把这个故事背景放到了17世纪，在人物服装和电影背景布局中运用了他自己的绘画才能。这是很明显的把浪漫主义糅杂到现代电影艺术的表现里。使幻想成为真正的形式主义。
谷克多是个业余的电影人，他是想用自己擅长的艺术手法把“电影的诗性美”融入到了这部电影里，这是他作为诗人的外在观点表现，并且将这部电影作为了他传达诗意的媒介。他把诗歌幻想的非叙事传统密切地运用到该部电影中，使之成为混合了多重元素先锋电影，也算成就了法国电影的一座先锋里程碑。
美女与野兽读后感 篇3
3月19日
今天早上8点半左右我起床，然后在床上刷了一下我的微博。我觉得我学到了一些东西，但内容太零碎了。经过仔细考虑，我没有学到任何实质性的东西。看来还是要深度学习的。
早上9点多出发去和神仙一起听课，10点40多到达，再也不用腾讯地图了，一生黑。到达之后开始上午的学习，上午学的比较专业，学到了3个管理学模型，1个是波士顿矩阵，波士顿矩阵就是把公司的产品，分别对用4个象限，1个是明星产品，1个是问题产品，1个是现金牛，1个是瘦狗。1个模型是通用的投资模型，从公司及产品的竞争地位以及产业吸引力两个方面来说，针对自己想要投资的方面可以采用。
最后1个是平衡积分卡的业绩衡量方法。就是从顾客角度，财务角度，内部流程角度，创新与学***，这4个角度看问题。更加有层次感，看待问题更加清晰。
今后遇到问题时，首先要了解问题，然后分析问题产生的背景、问题的解决办法和下一步的预防措施。
下午，有中国特色社会主义的理论和实践。老师喜欢重复他说的话。一开始，我对它不是很感兴趣。最后，我发现他说的很有道理。我听后说：经济基础决定上层建筑，我们必须搞好经济建设。
还有就是考虑问题不能太片面，要从多角度去分析，要考虑人情世故，方方面面。
还有就是认清楚自己的定位，家庭的定位，公司可以的定位，了解自己可以做哪些事情。
敞开胸怀，解放思想，为自己设定目标，多尝试，多执行。
晚上和神仙一起去看电影，《美女与野兽》。电影的画面和**很美，让人能放松。其实吧，讲的就是王子变成野兽，然后和一个美女相爱成眷属的故事，故挺老套的，但是我看到后面的时候，哭的稀里哗啦的。
感悟到：1、看人看事情不能看表面，要用心去感受；2、对人善良，坦诚相待；3、同事之间除了竞争，还可以互相学***作，其中烛台先生对钟表先生说：“很荣幸能和你共事 。
”，我看了很感动，我也要成一个好同事，好同学，好室友，好朋友；4、每件事情都能让我学到东西；5、每个人都有优点和缺点，大致性格相符合的人，不要太纠结于对方的缺点，关键是如何对待缺点，能改变的缺点改变，不能改变的缺点释怀或者离开；6、人间自有温情在，学会沟通解决问题，不要一遇到问题就消极的想要离开，直面问题，挑战它，战胜它！！！！
美女与野兽读后感 篇4
又是一部经典动画的翻拍，但是这次是由法国翻拍的，本以为会是美国的'迪士尼拍的，不过整个看下来觉得也不逊于美国的制作水准，反而还略有超越呢。法国的浪漫与幽默表现得还是可以的，虽然它并不是一部喜剧片，所以感觉幽默部分还没有完全发挥出来，但是它的华丽与唯美还是不得不称赞一下的，美翻了，再次诠释了经典。而片中的女主也确实很漂亮，只是野兽的形象感觉略人性化了一些，外表不像以前那么高大了，和人的身材比例差不多，只有看脸的时候才能看出是野兽……不过面部特写描绘得还是蛮细的，感觉少了几份凶残，多了几份硬朗帅气。总得来说呢，整部电影给人的感觉就是做得很精致，服饰华丽、景色唯美，剧情也就那样了，都是经典了，所以肯定熟悉不陌生它讲的是啥喽~
电影的主人公当然还是美女与野兽了，美丽的贝拉感觉家境没有那么惨，毕竟是出身在富贵人家的孩子，虽然后来家境落败但是也还好吧，贝拉不像她的两个姐姐那么爱慕虚荣，她只是想过简单而平凡的生活，但是却因为自己想要一朵玫瑰而给家人带来了巨大的危险。而为了挽救父亲的性命，贝拉勇敢地代替父亲去见了野兽，本以为要付出生命的代价，只是没想到野兽不过是希望能有一个人爱他而已，并没有什么恶意，而且他对贝拉也很好。但是终归这段惬意的生活还是被贪婪的人类所打破了，当然为了金银珠宝而袭击城堡的人类也因此付出了惨重的代价，而野兽也因祸得福最终获得了真爱来_魔咒恢复人形。
个人觉得这部电影的描述手法还是挺特别的，它是通过贝拉的梦境来引出野兽的过往，仿佛是在回忆一样，把野兽以前的生活慢慢呈现出来，让贝拉慢慢认识了解了他，而中间也穿插着贝拉的回忆，以贝拉的视角表面上是在讲故事，而实际呢，这个故事就是她自己的故事，感觉还挺巧妙的。这种亦真亦假的梦境让人感觉异常的真实，仿佛身临其境的感觉，虽然那只是一个个的梦，但是梦里的往往是美好的。整部影片都在呈现出一幅幅特别美的画面，不论是服饰还是景色都美到不行，贝拉的一件件礼服无不透露着其奢华与典雅，美不胜收啊~而且取的景也都很漂亮，很梦幻的感觉，不知道是不是也掺杂着一些特效，加之其中魔法的运用仿佛仙境般的感觉，更加像童话故事了，哈哈~还有不得不提里面的小萌狗，卡哇伊啊，其实是猎狗的化身，只是被施了魔法后怎么也想象不到原来的形象了，特别萌哦~
影片的魔法效果还是挺多的，很梦幻的感觉，里面还有森林公主，她可不是普通的人类而是精灵哦，她可以化身为一只金色的鹿，这是有点瞎啦不过也挺特别的，不然也不会酿下悲剧了，是一个很好的过渡吧~总之呢，还是挺喜欢这样的翻拍的，虽然感觉剧情还是弱了点，尤其是最后的结尾部分，感觉略有仓促，怎么就相爱化解魔咒了，有点苍白……但是整体的视觉效果还是不错的，个人也很喜欢，加之各种魔法的奇幻效果也可以弥补下不足，还可以~
美女与野兽读后感 篇5
这天，我读了《美女与野兽》这广东省社会保险基金管理局篇童话，很受感动。故事讲的是从前有一位王子，他既不善广东省社会保险基金管理局良又缺乏同情心。他不广东省社会保险基金管理局能善待每一个过路的老人，还用棍广东省社会保险基金管理局棒驱赶他们。一天广东省社会保险基金管理局，一个魔法师跳到他面前，说：“你是个没人心的人！我要把你变成一只野兽。这有五朵玫瑰花广东省社会保险基金管理局，是你五年的生命，五年中，你广东省社会保险基金管理局务必学会善良，尤其要有爱心。”
一天，一位珠宝商迷了路，来到宫殿，他广东省社会保险基金管理局摘了一朵漂亮的玫瑰花广东省社会保险基金管理局打算送给他的女儿。野兽看见了，生气地说：“这是我一年的生命广东省社会保险基金管理局，我要杀死你，除非你把你的女儿带给我。”于是，美女来到了野兽身边，野兽关心她，爱护她，给她温暖，让她像呆在自己的家里一样。
日子一天天过去，美女很广东省社会保险基金管理局想去看父亲，野兽告诉她要快点回来。广东省社会保险基金管理局美女回到家中，忘了时间，魔镜提广东省社会保险基金管理局醒美女要尽快回到野兽身边。当美女回到野兽身边时，第五朵玫瑰花最后一片花瓣还没落下，野兽又变回了英俊的王子。
这个故事让我懂得人要有善心，要关爱别人。
美女与野兽读后感 篇6
爱是世间最伟大的东西。爱无处不在!
爱，即人类主动给予的幸福感，也是指一个人主动地以自己所能无条件尊重、支持、保护和满足他人靠自己无法实现之人性需要的思想意识状态及言行。爱的基础是尊重，即无条件承认和接受被爱者的一切拥有，不挑剔不评判。爱的本质是无条件地给予，而非索取和得到，可是在长期的异化过程中被渗入了索取的成分，往往把对某个事物的想象的得到即喜欢当成爱，如“我喜欢你”异化成“我爱你”等。
《美女与野兽》讲述的是一位高傲的王子在宏伟古堡独居，因拒绝一名貌丑老婆婆借宿，而被女巫化身的老婆婆施咒变成了野兽，连这位王子的仆人都变成各样家具，要解除魔咒就要这位变成野兽的王子去爱上一个人，并且那个人也爱上他，并学会真心待人。
在一次偶然的事件中，贝儿的父亲勿闯入被施魔法的黑森林，漂亮善良的姑娘贝儿为救父亲被逼与野兽同居古堡。在古堡的拘留期间，贝儿在想方设法逃离中，遇到狼群，化身野兽的王子拼命相救，竟而自身受伤，贝儿并没有逃跑，而是主动留下来，带王子回到古堡，并细心照顾王子。
在一次偶然中了解到了王子也是喜欢读书的人，是跟自己趣味相投的人，王子也用魔法镜帮助贝儿见到了出生地巴黎的居所，了解到了父亲带自己离开的原因，在不断的相处在中，他们产生了难以想像的感情。
反派加斯顿是一个长相英俊、身体强壮的男人，镇上每个女人都爱恋他，他一直追求贝儿，但贝儿始终看不上他，为了要挟贝儿和他结婚，他甚至串通疯人院的院长要把贝儿的父亲送进疯人院。
贝儿通过魔镜了解父亲被抓后，带着魔镜离开城堡区救父亲，为证明父亲清白，竟然被加斯顿夺取魔镜，并带领人们突然到城堡袭击野兽，令其身受重伤。
贝儿没有伺机逃跑，而是赶回城堡，与野兽一同打倒了加斯顿，在最后将要兽化的千钧一刻，贝儿的一句“我爱你”，挽救了整个古堡。
这部电影让我们懂得：
1.爱让世界变得伟大
从这部电影中我们看到了爱的真谛，是爱让王子及仆人变回人形，是爱让王子遇到贝儿，是爱让贝儿与王子冲破重重困难，打败加斯顿，最后走到一起。
2.任何人都需要尊重
同时，这部电影也是反映尊重的重要性。“人不可貌相”讲的就是不要以貌取人，要平等对待别人。不要以别人看起来的贵贱，区分人。
3.坚持自我非常重要
整个镇上都觉得贝儿很另类，都不合群，但只有贝儿自己知道自己喜欢的是什么，自己追求的是什么，并且也努力的去追求，最后得到自己想要的。
这是一个坚持自我的故事，是一个反映内心的故事。
美女与野兽读后感 篇7
朱伟吉王子被女巫施了魔法，变成了野兽。巫婆给了他一朵神奇的玫瑰。如果最后一朵花落在魔咒前，找到真爱，诅咒将被废除。女主角很好，但村里的人说她很奇怪。城堡里有动物。人们知道城堡的主人过得很愉快，这令人印象深刻。女主角在跳舞。感情的开始，他们觉得既不安全，又紧张，又激动，如果这不是是爱情的奇迹，那就是爱的填补，不是美丽的王子，现在更多的是女孩你的美丽，因为他爱她，相信她回来了，他给了她自由，她给了他爱！
在别人的眼中，只看到女人的美丽，从来没有想过在王子的心里，因为你有一颗善良的心，你不会伤害我最爱的人，有多少人，以爱的名义，在感情中有许多的矛盾，我们都心知肚明，如果爱需要更多的自由，有自己的生活，朋友，那你为什么不给爱更多的空间。爱，容易失去，在你心里，因为我相信你，所以我不怕你走。这个世界显然缺乏安全感，就像我们拥有的越多，就越害怕失去。我们应该放慢脚步。
电影的台词，女巫没能诅咒王子的爱，太阳出来了，城堡恢复了过去的美丽，野兽变成了王子，太阳出来时王子的形象多么美丽，与电影开头形成鲜明对比。
美女与野兽读后感 篇8
学会关爱他人
xx年3月19日，我观看了电影《美女与野兽》。在看电影之前我心里想：我一个男孩怎么看女孩的电影。但是看完后让我改变了主意。电影中的故事来源于法国，说的是一个英俊但是脾气暴躁的王子被一个女巫婆施了咒语变成了面目可怕的野兽，只有王子学会如何爱人，一切才能变回原貌。后来美女贝儿为救父亲而答应被野兽囚禁，在一群城堡仆役的穿针引线下，贝儿与野兽从针锋相对到相知相守。故事的最后，当玫瑰花的最后一片花瓣凋零时，贝儿对野兽说我爱你，野兽变回了王子。
看了这个电影，有三个地方让我感触很深。第一就是不能以貌取人。故事中的王子就是因为以貌取人而被诅咒变成了野兽。在实际生活中，我也见到了很多以貌取人的事情。见得最多的就是经常有一些销售员，比如说卖房子的，见到一些穿着很朴素的人，就认为人家买不起房子，除了不热情给人介绍，还嘲笑人家，最终谈丢了生意，还留下了不好的口碑。第二个就是不能学加斯顿的行为。俗语说，善有善报，恶有恶报。加斯顿想把贝儿据为己有，因为贝儿的父亲不同意就想把贝儿的父亲送到疯人院，然后聚集村子里的人点火炬去杀野兽。最后他就是因为得意而掉下悬崖死去。第三个是要有一颗关爱别人的心。主人公贝儿不仅外表美丽，心灵也美。她为了救父亲而答应被野兽囚禁在城堡内，体现了她的孝心和勇敢。正是这些美好的品质，令王子懂得了如何爱人，解救了自己也解救了城堡。
虽然这是个童话故事，但这三点感触让我知道，从小就应该学会如何爱人，就像爱父母、爱同学一样，这样才能心胸宽广，有一颗宽容的心对待他人。傲慢和自私的性格只会害了自己。
发明与创新读后感
拥有一本好书，拥有一份快乐；品读经典佳作，品出精彩人生，作品之所以广受好评，不是没有缘故的。 写读后感有助于我们更好地探讨人类的理想和抱负。基于网友的需要，栏目小编整理了“发明与创新读后感”，此信息的分享之举也会让你的朋友感到惊喜的！
发明与创新读后感 篇1
世界上各式各样的发明为我们的生活带来了便利，创新也让我们拥有更好的明天。随着现代科学技术不断进步，传统装修已经不能满足现代人对生活舒适度的高需求，智能电视、智能冰箱、智能洗衣机等智能家居产品不断更新迭代。近年来一种新型家用的自动门面世，这种自动门可以防止小偷进入家门。对大多数独居女性而言，新型自动门可以有效保护她们的人身安全，提高她们的安全感。
细心观察就会发现，我们的衣食住行无不闪烁着创新的智慧光芒。喝奶茶时，你们是否注意到小小的饮用吸管已经悄然发生了变化。从前的塑料吸管尽管在使用后会被统一收集，但它们最终将会被燃烧处理，亦或深藏于垃圾填埋场和海洋，对生态环境造成难以估量的损害。如今，人们秉持环保理念，发明出纸吸管代替塑料吸管。虽然这一发明能够避免塑料产生的污染，但是纸吸管自身也有弊端，且影响人们的使用体验。例如：难以扎破奶茶盖、口感奇怪、容易变形。所以，人们正在研究更好的产品代替纸吸管。
通过阅读《发明与创新》，我发现创新原来并不是遥不可及的，只要留心，生活处处都有创新。或许解决一根吸管的使用问题并不能让我们和伟大的科学家齐名，但只要能让生活变得更好，每个人都是小小发明家！
发明与创新读后感 篇2
作为一个AI虚拟助手，我虽然没有“工作经验”，但是我有无限的知识量和近乎完美的人工智能算法，为你提供1000字的文章。希望我的文章能帮你思考发明与创新对于人类的意义和价值所在。
一、什么是发明和创新？
发明是人类从未被发现或未被使用过的新想法、新创意和新技术的实现。它是指一个人或一个团队在特定领域、特定时期、特定条件下，针对特定需求，经过长时间的研究和试验，最终取得的新技术、新产品或新服务等。
创新是在现有技术和知识的基础上，通过重新组合和整合不同领域的知识，引入新的思维和新的方法，创造出一种全新的解决方案，从而实现一种新的商业模式或新的产品、服务等。
二、发明和创新的意义和价值
发明和创新对于人类意义重大，不仅推动着科技、经济、文化和社会的发展，也是人类文明进步的基础。
1、 改善人们的生活质量
发明和创新不仅为人类带来更加便捷和高效的生活方式，而且也为人类解决了许多实际问题，让人们的生活变得更加安全和舒适，比如：汽车、空调、手机、疫苗等发明和创新技术为人们的生活和工作带来了便利和安全保障。
2、促进社会和经济发展
发明和创新为经济发展提供了重要的支撑，不仅能带动就业，还能增加商品的质量和降低价格，推动产业升级和结构优化。比如：电子商务的发展，推动了传统的商业模式向网络化转移，新能源汽车的发展也对传统的汽车工业提出了威胁，同时也推动了清洁能源的发展。
3、 塑造国家影响力和美誉度
发明和创新也能够增强一个国家的国际地位和竞争力，打造出更加具有核心竞争力的产业和企业，这也是每个国家需要努力追寻的目标和方向。
4、 推动文化、艺术和人文价值的传承
发明和创新除了在技术和经济领域的价值，也表现在文化、艺术和人文价值上，比如：音乐、电影、游戏、绘画等都能够从中受益，同时也为文化的继承和发展做出了贡献，形成了独特的文化符号和品牌。
三、 发明和创新的成功要素
1、坚定的信念和强烈的创造欲望
发明和创新需要一份强烈的决心和信心，它需要创造者不断开拓思维，挖掘潜力，最终实现发明和创新的理想。
2、 特别的思维方法和技巧
发明和创新往往需要在一定的领域和基础知识的支持下展开，同时，创造者需要具备非常专业和独立的思考方式，尝试将不同的灵感、需要和知识整合在一起，达到发明和创新的目的。
3、 团队的协作和支持
发明和创新需要具备有才干的人才，而这些人才是不同领域的专家和精英，需要有良好的人际关系和协调能力，更重要的是需要具备团队意识，共同为实现发明和创新的目标而努力。
四、 具有代表性的发明和创新
1、 电灯泡的发明
以艾迪生作为代表，电灯的发明推动了人类对于电气技术的认知和应用，在其后，人类不断探索和创造，开创了广泛的电力工业和电子领域的新生产和商机。
2、 互联网的创新
互联网的普及不仅改变了人们的生活方式，也推动了商业模式的演变和升级，其中腾讯、阿里巴巴、百度等众多企业的诞生，也为经济的发展和人民生活带来了前所未有的变革与升华。
3、 科学数据的创新
科学数据的创新也是最近十年中，科技创新领域中取得的一项具有代表性的成果，它借鉴人工智能的思想和方法，提高数据的价值和用途，在云计算和大数据方面取得了巨大的成就和改变。
五、结语
发明与创新是人类文明和进步的重要代表和推动者，它是一种需要大胆探索和实验的创造之路，需要有前瞻性的思维和判断力，更需要有具有社会责任感，团队意识和人文关怀的心态。让我们共同努力，推动发明和创新的理念普及化，让人类在这个世界中探索更多的新奇与乐趣。
发明与创新读后感 篇3
作为一名资深工程师，我深刻认识到发明与创新对于科技进步的重要性。在我的多年工作经验中，我亲眼目睹了许多创新和突破，这些发明不仅提高了生产效率和质量，同时也推动了整个行业的进步。在这篇文章中，我将与大家分享我对于发明与创新的看法和感悟。
首先，创新和发明本质上是一样的，都是为了解决问题或者开发新的市场，而创新则是发明的一种表现形式。在现代工业中，成功的创新和发明往往需要耗费大量的时间和人力物力。然而，这种投入并不会白白浪费，因为这些创新和发明通常会带来相应的经济回报和增长。所以，创新和发明被认为是推动经济和社会进步的关键要素。
其次，发明和创新的价值不仅仅在于经济效益，也在于对人类社会的积极影响。这些创新和发明不仅解决了社会中的问题，也改善了人们的生活和健康。例如，医疗科技的发明和创新，使得许多疾病得以治愈，延长了人们的寿命。同时，创新也为我们带来了更加智能化和便捷化的生活方式，尤其是在数字科技和物联网领域。这些创新过程中涉及到了各个方面的人才，如工程师、科学家、市场营销策略师等等，每个人的努力都是不可或缺的。
此外，在发明和创新过程中，创新者需要独立思考和创新思维。这种思维方式需要培养和发掘，这样才能创造出最好的结果。这也就需要在教育体制上进行变革，让创新思维成为基本课程，引导学生们学会独立思考、解决问题的能力。在日常工作中，我也常常尝试着去培养和发掘自己的创新能力，与同事们讨论创新点子，不断寻找解决难题的新方法。
总的来说，发明和创新是科技进步和社会发展的源泉。无论在哪个领域，都需要不断进行创新和探索，推动着人类社会不断向前发展。作为一名工程师，我深感责任重大，也时刻保持着敏锐的想象力去迎接未来的挑战。我们需要不断地创新，为人类社会带来更多的机遇和发展。
最新读后感: 我与地坛读后感500字初中读后感
古语言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。我们经常需要读大量有深度的书籍，比如经典作品等，它是人类知识的总结。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？为满足您的需求，小编特地编辑了“最新读后感: 我与地坛读后感500字初中读后感”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！
“美”难道就一定是完美吗？——题记
没有人会十全十美，就像月亮阴晴圆缺一样。物是如此何况人呢？
人们通常都说：没有人使你倒下，即使你的信念还在的话。这句话已经突破了我们现在的审评标准，我相信如果有人理解了这句话所蕴藏的道理，一切外界因素将都不是问题。就如从古往今立志的事一般，可现在我讲述的这个人，也许他并不是向古人一样拥有“头悬梁，锥刺股”般的志气，可他就是他，他就是我们这个时代的标志，他就是史铁生。
史铁生（1951年1月4日—xx年12月31日），着名作家。原籍河北涿县，1951年出生于北京。1967年毕业于清华大学附属中学，1969年去延安一带插队。因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，靠着每周3次透析维持生命。曾自称说“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》曾激励了无数人。xx年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾担任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。
正因为他这样“身残志坚”的品质，所以才成为了新一代作家。
因为他我明白了：即使身体倒下，信念也不一定会倒下，结果就会越发不可思议。
花儿与歌声读后感
中学范文网小编用心描绘这篇“花儿与歌声读后感”定能为大家呈现一个全新的视角，希望这篇文章能够为您提供新的灵感和想法。常言道“学而不思则罔，思而不学则殆”，仔细阅读过作者写的作品之后，脑中有了许多新的想法。为了更好的去体验书籍的奥妙，读后笔记也是非常有必要的一件事情。
花儿与歌声读后感 篇1
《花儿与歌声》，是一部以儿童为主题创作的现实主义作品，也是为了为建国七十周年献礼的一部影片。
故事讲述了农村男孩儿--范大强遭同学误会偷了老师的手机，从此离家出走到城里认识井盖卖报纸，结果遇到了离婚妈妈丢弃的妹妹--范心明。之后，大强就带着心明回家上学，由于心明天生眼睛看不见，为了教心明方便识字，大强就在家给心明做字石块。有次课间，心明唱起了奶奶经常唱的童谣，恰巧被学校的音乐老师--高虹听见了，发现了心明的音乐天赋，也在办公室看到心明用石块教的作业，就带着同学们把心明的作业唱成一首歌，没想到网上有这么多人评论，甚至还有人说心明的眼睛有救了。之后，老师带着孩子们在电视台演唱，治好了心明的眼睛，第一次见到颜色的心明……
范大强，一个五年级的学生，也是一位哥哥。心明回家后，为了教心明识字，自己亲手用泥土捏成一个个小泥块，在上面刻上字，放在火里烧，让心明来摸字的纹路；为了凑齐心明眼睛治病的钱，把家里最珍贵的东西卖了，想尽一切办法凑钱。这是一个多么伟大的哥哥啊！当我看到哥哥没有凑齐钱，拿着一堆零零散散的一毛、一块、五块……的零钱抱着奶奶哭时，心明也在旁边嚷嚷：“心明不治了！心明不治了！”这场面是多么心酸啊！
这部电影，表现出了老师那无私，博大的爱；也表现了大强对心明无微不至的爱，深深的打动了我，有父母的陪伴和关怀，我更应该努力学习，用善良的爱帮助每一个身边的人，也希望每个人献出爱心，让世界充满爱！
花儿与歌声读后感 篇2
昨天我和妈妈一起去电影院看了电影《花儿与歌声》，这部电影主要是由小学生参演的，小演员都很了不起，应该是万里挑一选出来的吧！
电影讲的是十岁的少年范大强离家出走，去找他在广州工作的爸爸，在路上他遇到自己失明的妹妹范心明，然后他就不找爸爸啦，他要带着妹妹回家去找奶奶，第二天大强带着妹妹去上学啦，大家都嘲笑心明是瞎子。
在学校，大强拜托马兰花照顾她，马兰花答应了，其实马兰花也很命苦的，他的爸爸妈妈不喜欢他，连吃饭都让他在外面吃，吃的还是剩饭。大强为了让妹妹学会认字，还特意帮她做了印泥章，在班上大强又被大家说是小偷，偷老师的手机。手机其实是刘建飞偷的，但他又还给了老师，老师就没有批评他。后来他们拍了一个唱歌的视频，发到了网上，有一个医生看到了心明的眼睛，觉得还有可能治好，大家就一起帮心明捐钱，让心明治疗眼睛。
我觉得心明很棒，她虽然失去了眼睛，歌却还可以唱的那么好。我也觉得大强很有责任感，一直照顾她失明的妹妹，不嫌弃她。我觉得我们的生活比他们好的多，他们上课的时候凳子不够，宁可站着也要学习，而我们有足够的板凳坐，却还在老师讲课的时候说话。山里的孩子上课静悄悄的，而我们的课堂因部分学生乱说话像开庙会一样。
学校为了帮助心明，组织捐款，他们本身就没有钱，还是献出了一份爱心，真是一群善良的孩子！老师们和校长们，也把他们唱歌的视频都给发到网上，让更多人看到留守儿童，让更多人关注留守儿童。
花儿与歌声读后感 篇3
今天正东妈妈和瀚言妈妈赞助了孩子们观看电影，这是一次精神上的洗礼，更是一种生活的回味，让我不断去感受到人间的温暖。花儿，是什么呢？我想，它孕育着希望；歌声，又是什么呢？它代表着梦想。希望，对于现在更多城市里的学生来说，那是虚无缥缈的，而对心明来说，是遇见了哥哥；歌声，就是心明想实现的梦想。
这部电影有很多的场景深深的触动着我，电影的开场，几个留守儿童发着传单，过着定无居所的生活，但从他们的眼里，我依旧看到了希望。就像街头流浪小孩吴增，即使自己身无分文，你要把自己仅存的钱送给了大强，只是为了让相处几天的他和妹妹早日回家。这种温存，在这个冷漠的社会，他依然保持的这么优良的美德，我想这就是一朵花儿，开的很灿烂的花儿。很快电影就进入了另一个场景，那是一个美丽而宁静的村庄，住着很多的留守儿童，还有一座破旧而又充满爱的寇湾小学。在这里让我看到了留守儿童之间的小矛盾，还有那一种盼望父母回家的无奈。似乎那就是我的童年。而大强度过的日子，就是我的小时候。尽管小玩伴们有过摩擦，但随着时间改变，人的情感也发生了变化，很快矛盾就烟消云散，又玩在一起了；我不知道男孩子们相处方式，但心明和马兰花那一种同病相怜的朋友之情，突然心里很难过，真希望人人平等，大家相互尊重。
当心明说：你不会说话，我看不见，我们就是好朋友啦。那一刻，我想即使是石头心也会软化，多么单纯可爱的友谊啊！只是不知道，现在的孩子友谊有没有那么单纯？后来，在心明的歌声呼唤下，马兰花终于开口说话了，原来她不是哑巴，只是家里重男轻女的家风让她变成了哑巴，而心明就是她的花儿，让她微笑的，灿烂的花儿。在这一个故事里面，让我最感触最深的是他们的支教老师，那是一位年轻而又漂亮的大学生，我想这么年轻就能自愿的到农村支教，那是一个怎样的老师才会甘愿放弃大城市的优越机会，而跑来四处偏僻，荒山野岭的小学来支教。她一定是一个有着教育情怀，充满爱心的教师。对比起自己所做的，真的是微不足道！原本我以为校长是村庄的人，后来在他的回忆中我才知道，他才是真正的伟人，为了教育事业，为了农村的孩子，放弃了美好的前程，放弃了美好的姻缘，甘愿做一名普通的校长。当他再次摸起了遗弃多年的钢琴，我落泪了，因为我在看似失望的村庄看到了希望，感受到了音乐的力量，看完后，我终于知道它教育着我能为孩子做点什么，那就是音乐。
音乐能让学生团结，能让学生充满快乐，能让人与人之间心灵的沟通。可以说这部电影处处都是触人心弦的情节，不仅阐述了人与人的情感，而且侧面勾勒了人与动物之间的依赖之情。心明宁愿不卖小羊羔，都不愿意医治自己的眼睛，如果不医治，她就无法和哥哥看到风景如画的村庄，如果错过了机会，就更不可能重见光明。为了小羊羔，她起早摸黑地去找它们，始终无法割舍对小羊羔的情感依赖。农村的留守孩子有时候也很可怜，家中一老，父母常年不在家，甚至只能和动物聊聊天，看到动物心里才会踏实。我小的时候，也有一头牛，这是我对外公回忆唯一存留的东西，没有了它，我似乎失去了动力，以前为了看到它，我总会日落而归地去看它。真可惜，后来，它死了，被雷电击中而倒下了。
再后来，我就不再敢想起它了。情感，它存在吗？我想，它是存在的，尽管它虚无缥缈，可它却真实存在，它就在我们心里，什么能召唤它呢？爱和歌声。六年级的学生今天毕业了，心里充满着不舍与难过，五味杂陈，让我难受，这情感就是三年的教育之旅积累下来的。愿他们前程似锦。
花儿与歌声读后感 篇4
音乐故事片《花儿与歌声》正在全国热映，影片呈现的兄妹情让不少观众泪《花儿与歌声》是一部以儿童为主题创作的现实主义作品。描写了乡村儿童与老师之间的故事，让读者一步步走进那些远离父母的乡村孩子的心田。
故事以离家出走的五年级学生范大强为主人公，讲述了他在大街上认识了一个流浪儿童井盖儿，和井盖儿一起又遇到了一个从小眼晴就看不见的亲妹妹心明。在朋友井盖儿的帮助下，范大强带着妹妹心明回到了`家乡见到了自己的奶奶，之后发现原来心明的眼病是遗传她奶奶的。
范大强和心明走进了学校开始的学校生活，后来得知心明的眼睛还能看见，但是治疗需要大量的钱，范大强只好把心明最喜欢的小羊“淘妮儿”和“乖妮儿”都给卖了，但还是没有凑够足够的钱来给心明治眼睛。为了筹到足够的钱，在高虹老师的帮助下，联合全国各地好心人以及电视台的帮助下，才得与治疗。电影的最后是心明以及哥哥范大强还有他们两个所在班级的同学们共同演唱下进行了结尾，这部电影描写了留守儿童与乡村老师之间的真挚情感和动人故事。
在这个电影中，我有欢笑也有哭泣。电影里有歌声也有温暖。在我的心里面欢笑是在范大强和妹妹心明还有心明的朋友在给心明做用泥巴刻上字烧好就可以让心明用手摸来记字了。之所以我为什么哭泣？是因为姓名的，奶奶要给心明做一件新衣服用来换洗，可心明不要。后来我才知道心明是怕奶奶不要她，所以不要奶奶做新衣服给心明。
看完这部电影，我觉得老师们的学生们的爱是无私的伟大的，范大强对妹妹心明的关心无微不至，这两份爱深深地打动了我，一场风雨虽然可摧毁留守儿童之花，但是有了老师的灌溉，就可以变成一缕阳光下的坚韧之花，直到现在，心明那美妙的歌声还回荡在我耳边。
花儿与歌声读后感 篇5
阳光明媚的下午，妈妈带我一起去看了老师指定的电影《花儿与歌声》。妈妈刚买完票，电影就开始了。
刚开始让我很惊讶，竟然是两个小哥哥在发名片，转眼间交警就把他们叫住了，可是他们的奔跑的脚步依然没能停下来，直到逃到了天桥上……看到他们流浪的日子觉得自己已经幸福很多了。然而他们为什么要出来呢？这深深的疑问吸引我继续往下看，原来流浪的小哥哥里一个叫井盖，一个是，在学校被冤枉偷手机的范大强。他们都是留守儿童，带着对父母深深的思念，让他们踏上了寻亲之路。并在仓促的逃跑中偶遇了失散多年、双目失明的妹妹。
范大强是心里受了委屈偷偷溜出来的，就像有一次妈妈带我出去玩，我被路对面玩具店里那只非常可爱的皮卡丘玩偶吸引力，就兴奋地跟妈妈说：“妈妈快掉头，我要看那个玩偶。”妈妈却说：“他在路对面等咱们回去了再买。”我免强答应了。我们回家时我看看四周，发现走的并不是过去的那条路，就和妈妈说：“妈妈，你是不是走错路啦？”妈妈说：“那一条路容易堵车。”一路上我一言不发，并且还在不停的抽搐流泪，到了北三环，妈妈说起我来：“你别不愿意，你要是不愿意你就下车，自己去看，然后自己回家，我不管你。”我一时生气，就从电动车上下来了，我哭着走向广场，妈妈没有理我，过了一会儿，妈妈在后面喊：“，你给我回来，听见没有。”我心里很不服气，就不回去。过了一会儿，我想着妈妈应该消气了就往回走，妈妈见我回去就让我上车，回家了。
当然，我都回家了，范大强和心明当然回去了。这件事情告诉我们，不要自己斗气。让家长们担心。最后心明恢复了心灵之窗。可以到学校学知识。
但是手机呢？原来手机是一个男孩拿走的，别的人都可以给爸爸妈妈打视频通话，而他从小失去了爸爸妈妈，不知道该给谁打，为了自己不那么痛苦就拿走了手机。这个故事也告诉了我们要做一个坚强、诚实的`孩子，不能为了自己的利益而被人带来痛苦。
