2024《海底两万里》读后感(汇编七篇)。

读书可以让我们的日常生活充满乐趣，作者笔下的作品，让我印象深刻。您是不是希望自己能写出优秀的作品读后感呢？关于“《海底两万里》读后感”我们整理出了以下的相关知识点。

《海底两万里》读后感 篇1

我有一本叫《海底两万里》的书，很好玩。

《海底两万里》主要讲的是一个教授和他忠实的仆人一起去海上观察不明生物。不幸，船被击沉了，他们和尼德兰一起落到了所谓的怪物身上，知道了它是一艘潜艇，又被关进了监狱。后来他们被放了出来，跟尼摩船长一起冒险又回到自己的祖国。

其中，有几章很有意思，分别是：从合恩角到亚马逊河、沉没的大陆、海底电缆、追击……我最喜欢的是沉没的大陆。

沉没的大陆主要讲的是11点时“我”和尼摩船长去海底旅行。一路上，“我”看到了一些可怕的动物：巨大的龙虾藏在岩洞里，瞪着眼睛，挥着大爪，还有庞大的海蟹、大得吓人的章鱼。最终来到了亚特兰帝斯，这可是十万年前的遗迹呀！“我”很惊讶，仔细地看着这里，想要把一切都印在脑子里，过了一个小时才回去。

我很喜欢《海底两万里》这本书。我很爱惜它，连角都没有折过。

《海底两万里》读后感 篇2

好词：熠熠生辉奇幻莫测震耳欲聋美不胜收惊天动地无穷无尽屹立不动毛骨悚然寸步难行英姿精确沉寂破损零散光彩夺目瑰丽无比猝不及防随风招展闪烁风平浪静晴朗无云

好句子：1。如果我们想解决这个问题，我们必须解剖这个神秘的怪物。要解剖它，你必须抓住它；要抓住它，你必须用叉子叉它。要穿过它，你必须看见它；要看见它，你必须遇见它。

2。**甲板上立刻挤满了人，水手和军官像水一样从船棚里涌了出来。每个人的心跳，眼睛闪烁，看着鲸鱼的行动。我非常注意地看着，看得眼睛发黑，简直要变成瞎子了。

三。发光部分在海面上形成一个巨大的椭圆，它被拉伸得很长。椭圆的中心是白热的焦点。它射出无法强迫的光芒。光线逐渐消失，直到熄灭。

4、天气很冷。各星座在天空中照耀，特别明亮，天空的顶点有那辉煌的南宿，那是南冰洋地区的极星。寒风吹来，刺人肌骨。

5个。我希望所有的仇恨都能在这颗固执的心上平息！

“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”读了《海底两万里》，就像和阿龙纳斯一起讨论生物，就像和尼莫船长一起**海洋，就像和作者凡尔纳一起讨论科幻。

主人，奥尼摩船长，是一个浪漫而神秘的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲开敌人和**者，在海底寻找自由，为自己孤独的生活而悲伤。

在这种孤独的生活中，他遇到了亚伦·纳斯斯，并与他一起经历了一系列令人震惊和激动的事件。

在这本书里，你可以知道海底森林是能漫步的；可以知道在海底是如何打猎的;可以知道尼摩船长是怎样**鲨鱼的；还可以了解到诺第留斯号是怎样冲破冰山的围攻脱离险境，安然无恙地奔驰在危机四伏的海底的；这里能给你全新的感受，体验到另类、刺激的人生。

读完这本书，我想到了一个富饶的世界，一个广阔的海洋。尼摩船长带我们去探索海底的奇观。在这本书中，我感受到了一些平时感觉不到的东西，想到了一些平时想象不到的东西。

看完这一本书，我佩服阿龙纳斯教授的乐观向上精神；佩服教授的仆人康塞尔对主子的忠心耿耿与无私精神；佩服尼摩船长的勇气，和他那见到朋友有危险的时候就会奋不顾身的去营救的精神。

《海底两万里》读后感 篇3

寒假来了，学校要求我们在寒假的时候看3---4本的课外书。王老师也让我们在这个寒假里看课外书，于是王老师叫我们每一个同学都写一篇作文好书读后感。

我写的这本书叫《海底两万里》。《海底两万里》是法国科幻小说家儒勒·凡尔纳创作的一部科幻小说，写于1870年。凡尔纳总共创作了66部长篇小说和短篇小说集，还有几个剧本，一册《法国地理》和一部六卷本的《伟大的旅行家和伟大的旅行史》。主要作品还有《气球上的五星期》、《地心游记》、《漂逝的半岛》、《八十天环游地球》等20部长篇科幻历险小说。这本书主要讲了在海上一艘船的撞击事情，人们怀疑是鲸鱼在捣乱，阿龙纳斯受到邀请去追捕，在追捕的时候不小心落入了水中，居然坐到了那人们口中的怪物身上，原来那只要艘潜水艇，潜水艇的船长叫尼摩。尼摩船长还邀请了阿龙纳去海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，又进入大西洋，看到许多平时见不到的海洋动植物和水中的各种各样奇怪的景象，又和鲨鱼搏斗、章鱼袭击等许多险情。学生不读课外读物，己成为语文教育的一个大问题。除了应试教育把学生压得无时间读书以外，阅读指导不得法，也是一个原因。

《海底两万里》读后感 篇4

今天我读完了《海底两万里》这本书后深有感触。我非常佩服阿龙纳斯教授的不自私自利、乐观向上的精神，佩服教授的仆人——康塞尔对主人的忠心耿耿与无私的精神，佩服尼摩船长的勇气和他那见到朋友有危险时候就奋不顾身的去营救的精神。这些宝贵的精神，很值得我去好好学习，因为我在学校里遇到一点小小的问题就克服不了，有时还想哭鼻子。。。作者还独具匠心，在漫长的旅行中时而将我推向险象环生的险恶环境，时而又带进诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘的细致入微的刻画交替出现。读书引人入胜，这确是一本很值得一读的好书。我一定要学习尼摩船长的勇气，他的勇气好比是支持我去克服困难的动力!

“鹦鹉”螺号船长——尼摩又是一个身世不明之人，他逃避世人，蛰居海底，而又隐隐约约的和陆地上的某些人有一种特殊的联系。让读者觉得可信。尼摩船长的热于创造，遇到困难不屈服的精神是值得我去学习的。我一定要象尼摩船长的`优点学习，说不定，我也能创造出一些令世人震惊的故事出来

现在象尼摩船长遇事冷静，敢于创造、发明的人越来越少了。一些青少年游手好闲，不好好学习，有的竟然骗取国家财产。。。象尼摩船长遇事冷静，阿龙纳斯教授乐于探索，康塞尔的忠实都是值得我们去学习的。

《海底两万里》确实是一本经典名著!

《海底两万里》读后感 篇5

《海底两万里》写于一八七0年，是凡尔纳著名的三部曲的第二部，第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。这部作品叙述法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年，当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物，他接受邀请参加追捕，在追捕过程中不幸落水，泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，进入大西洋，看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象，又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜水船到达挪威海岸时，阿龙纳斯不辞而别，把他所知道的海底秘密公布于世。书中的主人公尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩根据自己的设计建造了潜水船，潜航在海底进行大规模的科学研究，但这好像又不是他这种孤独生活的惟一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底探寻自由，又对自己孤独的生活深深感到悲痛。这个神秘人物的谜底到了三部曲的第三部才被揭开。这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心，巧妙布局，在漫长的旅行中，时而将读者推入险象环生的险恶环境，时而又带进充满诗情画意的美妙境界；波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现。读来引人入胜，欲罢不能。

就这样，我怀着一种崇敬的心情，开始和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯，乘坐鹦鹉螺号潜水艇，开始他充满传奇色彩的海底之旅。鹦鹉螺号的主人尼摩船长是个性格阴郁，知识渊博的人，他们一道周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址，其中包括著名的沉没城市亚特兰蒂斯，这个拥有与希腊相当的历史文化的文明古国。鹦鹉螺号从日本海出发，进入太平洋、大洋洲，然后到达印度洋，经过红海和阿拉伯隧道，来到地中海。潜艇经过直布罗陀海峡，沿着非洲海岸，径直奔向南极地区。然后又沿拉美海岸北上，又跟随暖流来到北海，最后消失在挪威西海岸的大旋涡中。在将近十个月的海底旅程中，鹦鹉螺号以平均每小时十二公里的航速，缓缓行驶。我觉得我自己也随着尼摩船长和他的“客人们”饱览了海底变幻无穷的奇景异观。整个航程高潮迭起：海底狩猎，参观海底森林，探访海底的亚特兰蒂斯废墟，打捞西班牙沉船的财宝，目睹珊瑚王国的葬礼，与大蜘蛛、鲨鱼、章鱼、博斗，反击土著人的围攻等等。书中都包容了大量的科学，文化和地理，地质学。阿尤那斯在航行中流露出他对尼摩船长出类拔萃的才华与学识的钦佩。但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们在看到科学技术造福人类的同时，重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为；提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念。这些至今仍然热门的环保话题，早已在两百年前就有先知者呼吁，可见留下有关人类正义更深层次的思考，才是此书让读者感受丰富多采的历险和涉取传神知识后，启发我们以心灵更大的收获。

小说从海面上“怪兽”出没，频频袭去各国海轮，搅得人心惶惶开始，到鹦鹉螺号被大西洋旋涡吞噬为止，整部小说悬念迭出，环环相扣。这本书把我深深地吸引住了。在旅行过程中我和尼摩船长以及游客们都可以说是随着事情发展，而有所变化，有时惶恐不安，有时轻松愉快。这本书的精妙之处还在于完全自然的知识启迪，虽然书中讲述了不少有关海洋的知识，例如红海一名是源于海中的一种名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水颜色像血一样红。但是没有任何一个在读者接受起来十分刻意或困难的，只是一次旅行中的所见所闻罢了，这使人们对因景而生的各种想法和收获都得以牢固的保存。

打开《海底两万里》，我怀着好奇心，和书中的主人翁探险者博物学家阿尤那斯一起乘坐着鹦鹉螺号潜水艇开始了充满传奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋以及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物，还有海底洞穴、暗道和遗址等等。让我知道了大量的科学文化和地理地质知识，尤其是光的折射、珍珠的分类、采集、潜水艇的构造……这些东西如今都已变成了现实，我感叹作者儒勒.凡尔纳的想象力，竟能在还未发明电灯的社会中预料到未来世界，把科学与故事结合，创造出一个神奇的海底世界。

鹦鹉螺号的尼摩船长是个谜一样的人物，他性格阴郁，却又知识渊博。他可以为法国偿还几百亿国债；看到朋友死去会无声地落泪；会把上百万黄金送给穷苦的人；会收容所有厌恶陆地的人；会把满口袋的珍珠送给可怜的采珠人；会逃避人类，施行可怕的报复……尼摩船长对人类有根深蒂固的不信任感，他的心中充满无尽的痛苦，却也是一个善良的人。

在南极缺氧的时候，当时只有潜水服上的储蓄罐里还有一丝空气，那时由于缺乏空气，他们几乎虚脱。这时，尼摩船长没有去吸最后一丝空气来维持生命，而是把生还的机会留给了教授。他为了别人的生命而不惜牺牲自己的生命，他的行为感动了无数读者，也感动了我。

在引人入胜的故事中，作者还同时告诫人们：在看到科学技术造福人类的同时，也要重视防止被利用、危害人类自身危机的行为。儒勒.凡尔纳提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念……面对这早在两百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深层次的思考：此书只是让读者感受丰富多彩的历险和涉取传神知识吗？不，它是在启发我们，让我们的心灵对自然科学有更大的收获。

儒勒.凡尔纳是在告诉我们：没有做不到的，只有想不到的——只有当时具备一定的科学背景，才可能有来源于现实或高于现实的想象，否则不是科幻只是空想；而如果连想象都没有，没有目的、没有方向，更不可能有科学的进步。

《海底两万里》读后感 篇6

海底，一个布满神奇颜色的地方，多少人梦寐以求的地方，多少人为了探究她的神秘而丢失了生命，现在，让我们跟随者鹦鹉螺号的脚步，一起去探究那神奇的深海世界。

本书主要讲了1866年所发生的怪事，据说在海上发觉了一头“大海怪”，为了人们的生命平安，美国派出一艘战舰对海怪进行清除，经过千辛万苦后，“怪物”仍未被清除，却反遭海怪凶狠攻击，他们成了“海怪”的'“俘虏”。他们发觉原来人们所说的“海怪”是一艘尚不为人知的潜水艇——鹦鹉螺号。他们三个人跟着潜水艇周游了各个大洋。10月后他们三个人在极其险恶的状况下逃脱，生物学家才得以把这件海洋隐秘公布于世。

文中有很多惊险刺激的情节，例如珊瑚王国、捕杀章鱼群等，让我们感受到了巨大的想象力，正是由于这样才让我们感觉就像置身于布满奥密的世界。

但在引人入胜的故事中，还同时告诫人们要爱惜海豹、鲸等海洋生物，责备滥捕滥杀的观念

我们要呼吁人们，不要滥杀滥捕。大自然的一切都是和谐美妙的，假如破坏了大自然的生态平衡，就没有人为天空涂满蓝色，也没有人为小鸟勾画翅膀，就没有人去爱护、爱惜大自然。

《海底两万里》读后感 篇7

前几天，我刚被妈妈从“地心之中拉了出来”，又被妈妈“扯到那神秘未知的海底世界”，来观赏那一只只鱼儿在海水之中畅游。我刚看完《地心游记》，妈妈又连续给我买了《环游地球八十天》和《海底两万里》我立刻先看了《海底两万里》，还没看完，我就已经被那神奇的鹦鹉螺号、海底世界给迷住了，让我有了身临其近的感觉。

《海底两万里》也是凡尔纳三部曲之一，是第二部。主要讲了法国著名科学家阿罗纳克斯教授应邀参加林肯号追逐舰的海上追捕“怪物”行动没想到自己却被怪物俘获，原来“怪物”竟是一艘潜水艇。尼莫船长邀请了三个人进行一次精彩的水下旅行。

他们从太平洋出发，沿途经过了珊瑚岛、印度洋等地，饱览了海底变幻无穷的奇妙景观，还勇斗鲨鱼、杀濡良、杀鲸鱼，并经历了搁浅、土著人围攻等许多险情。最后，教授一行三人在可怕的迈尔大旋流这场混乱中与尼摩舰长不辞而别，并被人救起，然后将这个海底秘密公开于世界。其中，最让我难忘的是内德·兰德用捕鲸插斩杀濡良的故事，尼摩舰长的鹦鹉螺号行驶到红海的时候，为了使队员们尝尝鲜，便允许内德·兰德与水手们坐着小艇，去杀濡良，一路上，濡良拼命地跑着，以防被杀，内德·兰德这个职业捕鲸手拼命地追赶着，可是老是追不上濡良，后面，濡良火了，转身与内德·兰德厮杀起来，濡良差点把船撞翻了，幸好桨手及时把水呼噜呼噜的排了出去，后面，内德·兰德把捕鲸插向已经遍体鳞伤的濡良发起最致命的一击，后面，濡良死了，船上的人都尝到了鲜美的濡良肉，内德·兰德也心满意足了。