大象读后感(实用九篇)。
古语有云：书当快意读易尽，客有可人期不来。在我们上学时，语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读的过程就是大量感触和思考涌现的过程，这些感触可能瞬间即逝，我们需要记录下来。有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？小编花时间专门编辑了大象读后感(实用九篇)，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
大象读后感 篇1
今天，我读了一篇叫《乌龟和大象》的文章，我读完全文后，心情久久不能平静，想起了一幕幕林我后悔不已的往事。
这篇文章讲了一只自不量力的小乌龟十分骄傲，自吹自擂说自己能驮起大象，可谁知大象把一只脚踩在龟壳上，自大的乌龟就失去了生命。其实，做人也何尝不是这样呢？只要你一骄傲，你就等于失去了生命存在的意义。我自己就有过这样一次经历。
有一次期末考，我复习了很多资料。第二天到学校考试时，以为自己复习了那么多，一定能够突破95大关的！便十分骄傲地进了教室。考试中，我自认为口算方便、快捷，便没有用笔算。谁知试卷发下来后，我不仅没有突破95大关，居然跌到了77警戒线！我当时后悔极了，恨自己为什么没有笔算，而要口算呢？可是再怎么恨也没有用，太晚了，何况分数已经白纸红字地钉在上面了看吧，这就是骄傲自大的后果。结果我回家被妈妈大打大骂了一顿。从此我就患上了考试恐惧症，总怕考砸了被妈妈大打大骂几顿。
其实，每个人都会犯错，都会有骄傲的时候，也都不是最完美的。正所谓圣人千虑，必有一失，连圣人都有犯错的时候，又何况是我们呢？知错就改，善莫大焉，只要你努力改正自己的缺点，戒骄戒躁，相信有一天，你将是世界上近乎完美的人！
让骄傲从我们身上消失吧！让我们戒骄戒躁，成为世界上近乎完美的人！
大象读后感 篇2
今日，我买了一本《给大象拔刺》的书，回到家马上坐在沙发上津津乐道地读了起来。
这里边讲了一个给大象拔刺的故事，早年有一位医师走在路上，遽然，他看见大树背面伸出一根长长的柱子，走过去悄悄一碰，这根长长的柱子就动了起来。本来，这根柱子是大象的鼻子。大象把医师卷到鼻子上，带到了森林里。医师看见有一只小象躺在地上，细心一看，本来小象的脚受伤了，脚底下插进了一根刺，象爸爸和象妈妈救子心切，就在路上阻拦了这位医师。医师马上帮小象拔刺，尽管审问给小象吃了麻药，小象仍是痛得吱吱叫。刺扎在小象脚上，却疼在象爸爸心里，象爸爸在一旁着急，差一点把医师勒死，幸亏象妈妈在一旁相劝，医师得以持续协助小象拔刺。医师想尽了各种方法，才使得小象平静下来，趁热打铁之下，总算将刺从小象的脚底拔了出来。过了几天，医师又碰到了大象一家。象爸爸拿了一罐甜甜的蜂蜜给医师，感谢他治好了它的孩子。
读完了这个故事，我知道了大象很爱小象的，小象的脚受伤了，就出去给小象找医师治疗。象爸爸象妈妈就象咱们的父母相同英勇地维护孩子，为孩子尽心。当医师给小象治好时，象爸爸就拿出蜂蜜当礼物。本来象也和人相同有着丰厚的爱情的，懂理感恩。医师也靠自已的才智和严肃的医术给小象治好了病，也保住了自已的性命。
咱们应该向故事里的象爸爸学习，学习他赋有爱心，照料孩子，一起又愤世嫉俗，知恩必报的精力。
咱们也应该象故事里的象妈妈相同，懂得给他人时机，才能为自已赢得时机。
咱们还应该懂得：把握一门身手，在遇到困难或风险的时分，那是多么的重要啊！
大象读后感 篇3
《给大象拔刺》是闻名的动物小说家沈石溪写的。他是一个喜爱动物，有爱心，又英勇的人。
通过《给大象拔刺》我知道大象跟人类相同有母爱和父爱。它们都爱自己的孩子。在《象冢》里母象巴娅面对母爱和情爱产生尖利抵触时，消灭情爱而满足母爱。从这些能够看出母爱的巨大。就像我的妈妈相同，每逢下雨的时分，妈妈总是用雨伞遮住了我的身子，而她自己的一半身子却被淋湿了。每逢我患病的时分，妈妈总是在我的身边体贴入微地照料我。我要谢谢妈妈，以后会愈加听话的。F215.COm
在《象警》里大象跟差人相同。当咱们有困难的时分，他就会来协助咱们，帮咱们解决困难。其实大象也有恩人和仇敌，他会用自己的特别方法来对待他的恩人和仇敌。如果是仇敌的话，它会用严酷的方法对待他。如果是恩人的话，它会用自己白森森的两根象牙送给他。
在《象群搬迁的时分》战士用自己的才智和英勇把大象们赶到了安全区域。说明晰人类和动物之间的爱情。在大众眼里，大象即意味宏伟和稳健。古代有“瞎子摸象”“曹冲秤象”的故事。在傣族，大象标志吉利·健康·仁慈·慎重·英勇·正派。表达出傣族对大象的敬爱与敬重。
大象是很名贵的。象牙能够卖一大笔钱，也能够做成各种饰品。象鼻能够做成一道难得一见的名菜。象皮是治疗胃溃疡的良药。因而，咱们一定要维护大象。当你回绝象牙饰品的时分，才华用举动拯救了聪明而心爱的大象的性命。
大象读后感 篇4
今年暑假，爸爸给我买了一本书，名叫大象的主人，一看名字，我就有疑问：大象的主人是谁？我很想知道答案，便认认真真地看了起来。
从小寄养在叔叔家的让·吕克是一个快十四岁的男孩，一天，父亲的一封信，让他走向了非洲，让·吕克的生活发生了极大的变化：他与当地人建立了丰厚的感情，由其是与弗法纳之间那一段充满激情的友谊。让·吕克和父亲等人把被邪恶的铁匠抵押的弗法纳救了出来。冒险时，让·吕克才知道，弗法纳能与动物说话。后来弗法纳当上了大象的主人，最后，村子不在了，弗法纳带着诺比人到了更远的地方。弗法纳，也许再也见不到你了。但是，你是幸福的。你就是丛林王子。
合上书，我仿佛再一次见到了那个能与动物交谈的弗法纳，仿佛见到了爱开玩笑的让·吕克，我是多么希望你们相遇。
友谊是个重要的东西，它能让人与人之间友好地相处。既是民族不同，国家不同，都能成为朋友。
大象读后感 篇5
《大象的主人》是一部感人至深的小说，讲述了大象的主人——琳达苏密及其大象天堂之间的温馨故事。
从小，琳达就被祖父带领到丛林中一起训练大象。正因为如此，琳达与大象之间建立了深厚的感情连结。但是，在一次表演中，燃放烟花不小心吓到了她手里的大象，她的脸也因此被大火严重燃烧。这一场变故让她彻底失去了训练和表演大象的资格。随后，琳达就成了一名旅游业者，钦定自己为大象的主人，专门会为他们找一个避风港。
在琳达号召之下，天堂中的大象们终于不再被游客乱踩乱坐、乱拍乱摸。琳达每天都会花费大量的精力和时间，照顾大象们的生活起居，关心他们的身体健康，让它们有自由的生活。在她的带领下，这里成为一座受到大象所喜爱的大自然保护区。琳达的天堂既不为了盈利，也不为了积累财富，只是为了保护大自然，保护这些可爱的大象。
而当地政府，却希望在旅游业中取得更大的经济效益，一次次提出让大象参加大型表演赚钱。琳达虽然面对艰难的选择，最终却义无反顾地拒绝了政府的要求，坚持保卫她的大象。
“大象的主人”这个题目意味深长，反映出琳达在大象保护与政府压力之间的抉择，她的故事深深地影响了我。琳达的深情厚爱和坚定不移的信仰，勇气和奉献精神都让我所感动。她给了大象更多的自由，也给了游客更多学习与体验的机会。琳达不是大象的驯兽师，她是大象主人，是保护者，是朋友。她的故事并不仅仅局限于大象，我相信她对于大象的勇敢保护，对于大自然的呵护，都是对全人类生态平衡的一份贡献。
琳达的决定并不是一次简单的经济利益问题，而是牵涉到文化和动物保护的长期问题。也都迫使我们人类去思考，我们到底应该怎样与同生于大地的所有生物共同生存，共同和谐。我们必须保护大自然，保护其它生物才能保护我们人类自己。
总之，这是一部非常感人的小说，读后感慨良多，让我深深地爱上了这些可爱的大象，也让我对于环境保护与动物保护有更深的认识。高度推荐本书，希望更多的人也可以读到，去发掘其中的意义与价值。
大象读后感 篇6
只听一声如大象般的吼叫，接而整个教室顿时鸦雀无声，然后又爆发出雷鸣般的掌声……发生了什么事？噢，原来六（3）班的同学们正在教室里玩“学大象”的游戏呢！又一位同学上场了，只见他信心十足地来到讲台前，戴上“象鼻”，朝同学们做了个鬼脸，顿时全场轰动。
有趣的“学大象”游戏开始了，只见他双手并拢，两脚分开，弯下腰，抬起头，仰天一声象叫后，一步一步慢慢地走向“森林”（游戏的目的地）。同学们屏气凝神，目不转睛地盯着他的双脚移动。突然，他的'双脚好像被什么东西拌了一下，摔了个四脚朝天！老师快步上前扶起他，“没事，没事！我是故意的！”“啊？”同学们相视而笑。“看……”原来他又“傻傻”地学起了大象。瞧他那一摇一摆朝前走的滑稽相，同学们乐得笑弯了腰，有的竟然还笑出了眼泪。他见了，暗自欢喜，把“象鼻”朝天一甩，连叫两声，然后一拱一拱地继续向“森林”走去。“你学的大象可真‘象’呀，哈哈！哈哈……”愉快的笑声在校园上空久久回荡，回荡……
大象读后感 篇7
《放屁大象吹低音号：环球音乐之旅》燃爆古典音乐之乡德国启蒙绘本终于来了，这到底是一本什么样的书，让孩子们听着音乐就嗨起来、唱不停？为什么同名音乐会能够仅在中国观演人数就能超10万人次？为什么书中的音乐启蒙方法能让音乐之乡的父母折服？……
亲爱的读者朋友，请思考这个问题：
如果没有手机、电脑和电视，请你和朋友们乘船来一次环球之旅，你们将如何度过旅途中漫长的日日夜夜呢？
轮船离港，海面一片平静，目之所及，除了一同旅行的伙伴，便只剩下一望无际的大海。习惯了热闹的绝大多数人是无法适应这种安静的。这安静，让旅途愈发单调和漫长。
可是有那么一群小伙伴在环球旅行途中，没有任何电子设备，却喜乐满满、惊喜不断，其美好会让人回忆一辈子。
这就是《放屁大象吹低音号：环球音乐之旅》这本书所讲的故事。
大象读后感 篇8
《给大象拔刺》出自沈石溪先生的一部著作《最后一头战象》。这篇故事在我的脑海中打下了深深的烙印。文中讲诉了“我”到橡胶林去巡诊，无意中遇到了一对成年的象在乞求“我”救治其爱子的全过程。给我印象最深的是这一段“一个多月都的一天下午，我又从那条路走过。
突然，‘咚’的一声，一只比冬瓜还大的野蜂掉在我前面，里头蓄满了金黄色的蜂窝。每当我阅读到这儿的时候，我总会思考这一问题：生活在我们周边一些人为什么总会无情无义，忘恩负义，爱贪小便宜呢？他们为什么不光明磊落的做名像水一样的真君子呢？这一问我曾思量许久，所谓：人心隔肚皮。我曾认为这些人身性恶，可《三字经》中有言：人之初，性本善；性相习，习相远。有事我也曾认为这些人为了自己父母和妻儿能生活的好而误入歧途，可在怎么为家人也不该置社会法则于不顾，去做些昧良心的事……每当我思维中有一答案，就会千万条观点反驳。在此，我希望全世界人民做一名想水一样的真君子！不要再做一些违反良心的事！
大象读后感 篇9
我读了莫瑞斯·班德特的《大象的耳朵》这本书，非常深刻地体会到了大象的聪明才智和生存智慧。这本书给我留下的深刻印象是，在大自然中，每个生灵都有其独特的智慧和方法，而且我们可以从它们身上学到很多宝贵的东西。
这本书的主人公是一对象母女“泰姬”和她的女儿“贝拉”，以及一位年轻的游客，在非洲草原上的一个野生动物保护区里度假。年轻的游客非常想近距离观察大象，于是他去看到了母象泰姬和女儿贝拉。通过这个年轻人的观察，我们看到了这一对母子象之间的感情和互动，以及它们聪明才智和智慧的各种展示。
在这个野生动物保护区里，象包括其它各种野生动物，都必须有自己独特的生存百科全书，它们需要用智慧来战胜困难和挑战，才能在这个“生死之地”中存活下来。这就需要大象和它们的耳朵，它们的敏锐的听力可以听到很远的声音，以及可以听到其他动物的声音以及其他动物的动向。这个特点是其他动物所没有的，所以大象的耳朵在大自然中显得格外重要，他们常常是草原的“情报员”，可以帮助它们躲避危险 。
在这个故事里，我们看到贝拉小象在寻找母亲泰姬的时候一度走迷路了。母象泰姬用自己的耳朵找到了贝拉，并采用各种智慧的方法才能带贝拉找到正确的路线。这就是大象在草原上的智慧体现。
还有一件事情就是大象智慧的展示，那就是他们的身体语言。大象之间可以通过声音、耳朵、鼻子和身体姿态等方式来进行沟通。当遭遇危险或者怒气直冲天时，他们会用自己的身体姿态和半开的耳朵来显示自己的威严和力量，而当感觉到一丝丝的微风吹来时，他们会迎接风来，用联体的耳朵接收来自远方的声音，寻找着每一阵风中的消息，在寻找食物和灌木林的隐藏之处的同时，还能注意到其他的危险。
大象的聪明才智和生存智慧深深地震撼了我，也让我明白了，每个生命都有自己的价值和意义，在大自然中，我们能够学到的东西也是无穷的。大象的耳朵不但可以听到其他动物的声音，也可以察觉到自然的声音或者是灾难可能发生的声音，并且因为大象身体的构造，他们可以挥动长鼻子吸取到水源，同时用自己智慧让植物不断地生长，为自己创造一个更好的家园。
这本书让我明白，每个生命都是独特的和珍贵的。生活中处处有学问，我们应该保持开放的心态，在观察生活的动植物的时候，学会发现他们身上的闪光点。
