2024教子有方读后感。
对于“教子有方读后感”中学范文网的编辑有一些自己的独到见解，把这些参考资料视为你的好朋友愿成为你走向成功的助推器。读书可以让我们直面困难，通过阅读作者所写的作品，我收获颇多。 读后感是记录阅读过程中人生感悟和思考的方式。
教子有方读后感(篇1)
今日聆听了河南省教育厅举办的“教子有方”系列讲座，其中刘肖老师主讲的《给孩子高质量的陪伴》让我深有感触。
现在社会上越来越多的职业和岗位需要培训和上岗证方可准入，但是有一个非常重要非常难需要不断学习的岗位，不需要持证就能上岗，那就是为人父母。可是，为人父母并不简单。很多爸爸妈妈都是感觉自己太忙，想多挣点钱，没时间陪伴孩子。说到底，家长所做的一切都是为了孩子，可是我们家长是否试问过自己孩子真正需要什么？父母对子女的关爱是任何人不能替代的。陪伴才是父母对孩子最好的教育。然而，陪伴不是简单的在一起，而是高质量的陪伴，爱孩子的兴趣爱好，保持和孩子沟通对话的畅通管道，给予孩子信任和尊重，看起来很简单，做起来却很难，在孩子成长的每个关键时期，孩子需要父母陪伴的每一个时刻，如若父母不缺席，且能能进行温暖的陪伴和正确的引导，那就是给孩子最好的教育。
所以，家长再忙也应该多抽时间陪陪孩子，多关爱孩子吧！
教子有方读后感(篇2)
昨天，按照张婕省名班主任工作室的安排，我观看了省教育厅首次“全国家庭教育宣传周”系列讲座，孩子是祖国的未来，更是每个家庭的希望。爱孩子是为人父母的天性，但这爱要找对方向，要真正有利于孩子的成长。
《教子有方》正如一场及时雨，为我们教育子女提供了很好的方法指引。
好孩子是教出来的，只有在教育孩子上倾心倾力，你的孩子才会健康成长，出类拔萃。我一直认为孩子最好由自己带，虽然辛苦，但可以分享孩子成长的点点滴滴：虽然琐碎，但可以第一时间给孩子最合适、最直接的教育。
然而，要教育好一个孩子绝非易事，我们往往也会有许多困惑，有许多烦恼。以前也读过许多教育孩子的书，但《教子有方》这个讲座更实用，更有借鉴的价值。它从教子实例到理论透析，从教育小故事到教育方法谈，从孩子综合素质的培养到家庭教育误区的分析，全方位地为家长教育孩子指点迷津，成为家庭教育的好帮手。
我的感悟如下：
一、健康快乐地成长
早上起床给孩子一个笑容，希望这一天都快乐。孩子放学回家，会问孩子今天你过的快乐吗？孩子就会告诉你，他今天发生了什么事情？当他害怕和老师交流的时候，我告诉他，老师就是他的第二个妈妈。能够让孩子健康快乐的成长，就是最理想的。
二、相互沟通
我并没有刻意把孩子培养的如何如何，但是必要的关爱和沟通还是必要的。首先是学会如何跟他谈心，同时，要学会尊重孩子的意见，不要小看他们。他们有时的想法和一些话语，有时候会让我们我们大吃一惊，不得不承认，现在的孩子真聪明。因此，我们家长需要走进孩子的内心世界，随时了解他们的心声，成为他们知心的朋友。经常与孩子一起做游戏，倾听他们的诉说，在不违反原则的前提下，让他做自己喜欢的事情。另外孩子喜欢提问一些问题让家长们作答，凡是能解答的，家长一定要认真解答，如果孩子失望了，他将越来越少提问。
三、善于发现孩子的不足
我的孩子有许多不足之处。其中最突出的问题就是胆子很小。人的一生中主要是与人打交道，不然就会引起孤立，性格反常。因此必须培养和锻炼他与人接触的能力。我经常鼓励他在人前大胆说话，和不同的小朋友一起玩，一步步去鼓励他和诱导他，给他自信和勇气，所有能锻炼他的大小场合，我都尽最大能力让他去展现，让他得到充分锻炼。虽然不能与其他胆大的孩子相比，但比起过去大有进步。在万千孩子，我的孩子虽然不是最优秀的，但在我眼里，他就是最棒的！如果连自己的父母都不能肯定自己的孩子，那孩子怎么能自信呢？
四、端正学习态度
帮孩子端正学习态度，每天保质保量的完成作业是他必须要做到的，是作为一个学生应尽到的责任。但有时候孩子兴趣低，学习自觉性差，往往作业都是硬着头皮完成的。这时应从孩子的学习兴趣入手，要想办法能从“要我学”变成“我要学”的主动学习。注意劳逸结合，孩子做作业是要动脑筋的，连续思考问题时间较长得不到休息，大脑就会疲劳，学习效率就会低下，错误率也会增高，这时让孩子得到适当的休息，疲劳得以解除后，学习效率反而会提高。
以上是我在教育孩子方面的心得和经验、当然略显不太全面，在今后的教育过程中还要多想办法和多总结，也愿意和各位老师学习和交流，总之，争取做得更好更全面。
教子有方读后感(篇3)
听了几位老师讲的《教子有方》教育讲座，现在把我的心得体会与大家分享。
一、陪伴孩子养成每天阅读的习惯
可以进行亲子阅读，和孩子共读一本书，也可以每周开一场家庭读书会，还可以和孩子一起演一演书里的故事……用各种形式带动孩子养成阅读习惯。家长陪伴孩子一起阅读，树立终身学习的榜样。
阅读不仅能够拓宽视野，而且丰富知识。现在的`考试越来越倾向于学科素养的考察，题目阅读量很大，阅读能力强的孩子受益较大。不仅是文科考试需要很强的阅读能力，理科学习也需要较强的阅读能力。阅读能促进思考，据观察，阅读量大的孩子学习成绩普遍都好。
二、陪伴孩子参加劳动，学习基本的劳动技能
在家的时间充足，可以教会孩子整理自己的房间，如物品如何摆放，卫生怎样打扫，怎样美化自己的房间……将这些生活必备的劳动技能都熟练掌握，养成自我管理的好习惯。
家里的物品坏了如何进行维修，劳动工具怎样使用，都可以教一教。还可以和孩子一起养养小动物，种一些绿植美化家庭环境。高年级的孩子还可以学习几样家常菜的做法，学会使用厨房电器，为独立生活打下基础。
让孩子在家里有一个劳动岗位，家里有一样事情是归他管理的，增强家庭责任感。
三、帮助孩子将兴趣爱好转化成个人特长
每一个儿童身上都蕴藏着某些尚待萌芽的素质，这些素质就像火花，要点燃它，就需要火星。家长要想尽办法点燃这颗火花，让孩子的一切天赋和才能都能充分地发挥出来。发现孩子的兴趣爱好，专注练习，鼓励不断发展，享受兴趣爱好带来的快乐，逐渐形成个人特长。
四、督促孩子养成坚持运动的习惯
运动可以促进记忆力和专注力的提高，运动对孩子的身心和谐发展有着重要的影响。家长坚持每天下班后带着孩子进行半小时的运动，既能融洽亲子关系，又能提高孩子的身体素质。每天可以坚持跑步、跳绳、游泳、羽毛球、篮球、乒乓球等等，选择自己喜欢的方式进行锻炼。
孩子是家长的复印件，家长改变孩子也会改变。孩子一天天在成长，给我带来的感受也无法用言语表达。在今后孩子教育中我与孩子共同成长，给孩子一片自由独立的空间，让他们在欢乐的海洋里自由的飞翔。
教子有方读后感(篇4)
学会陪伴，争做孩子的榜样
在范喜娜省名班主任工作室的组织下，我观看了河南省教育厅组织的“教子有方”专题讲座，几个专家的讲话对我触动很大，我是两个孩子的母亲，也是一个教师，但在教育孩子的一路上走来，也是不断学习，不断成长！
我们经常说父母是孩子最好的老师。其实我觉得陪伴是最好的教育，我的儿子今年十岁了，女儿5岁了，工作再忙碌，每天只要一有时间，我就坚持接送孩子，其实学校离家并不远，但是我喜欢孩子在上下学的路上和我说学校的事情，周末时只要天气好，我就会选择一个半天和孩子外出，公园逛逛也好，河边玩玩也行，总之，只要一有空，我就多陪孩子做他喜欢的事情，孩子也越来越听话。作为父母，孩子是我们的希望，孩子是我们的未来，生活压力再大，工作再忙碌，一定要抽出时间陪伴孩子，就像主讲人说的，再不陪伴孩子，孩子就要长大了。
我们经常说父母是孩子最好的老师。其实言传身教是最重要的，我们要做孩子的榜样。要想培养一个爱读书的孩子，我想我们家长放下手机读书来，比对孩子说上一百遍“你要多读书”有用的多。再试想孩子在做作业时，家长却在刷抖音玩手机，孩子怎么能专心写作业？在孩子成长的过程中，我们要在孩子面前注意自己的言行，给孩子做到一个榜样的作用。
教育孩子做人的原则，培养孩子良好习惯同样非常重要。首先要培养孩子的孝心，平时让孩子帮忙做一些家务，让他们懂得父母的不易。其次要让孩子们知道感恩，感恩老师，感恩父母，感恩一切对他们有帮助的人，让孩子们怀有一颗感恩的心。关于学习方面，我们也要培养孩子良好的习惯。让孩子平时独立完成作业，让孩子在规定时间内完成作业…有了良好的习惯，孩子才能有优秀的成绩。
总之为人父母是我们一生的事业，教育好孩子也是我们一生的事业。在教育孩子的道路上，一路前行，一路学习，与孩子共同成长，给孩子一个没有缺憾的童年。
教子有方读后感(篇5)
伴随双减政策的实施，家长如何教育和培养好自己的子女已是当今社会的焦点问题，今天观看学习了朱丹老师讲述的《家庭教育的三字经》，感触良多。教育与培养是彼此不能分割的两个部分，父母的教与老师的教不同，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对孩子的成长有着至关重要的意义。为人父母要承担起三点使命生育、养育、教育。生育是基础，养育和教育父母是最好而且也是最难的使命。朱丹老师认为养娃应从三字经修、管、慈入手，填满养成教育的整个空间。
教育好孩子，首先要修，自己以身作则，父母是孩子最好的榜样，只有自己做了，孩子才会跟着自己学习，因此家长需要修好自身，为孩子做好榜样。同时，对孩子的希望要抱有平常心。孩子有了一点成绩家长不要过于高兴；犯了错误也不要轻易发火，一方面要给孩子留有余地，另一方面在他知错时要抓住时机，理智地对他进行教育。其次要管，管好孩子，严格要求孩子。严是教育方法更是教育理念，但是管不是一味的严格，需要严宽相济。当孩子出现问题时既要严管，也要适当，积极引导孩子，做孩子的朋友，深入孩子的内心。最后还要慈，比管更难拿捏的是慈，给孩子满满的爱，但是一定要有原则，不溺爱，要把握好度，以爱为出发点，以慈滋养爱，培养孩子的能力。
培养一个孩子，在孩子的成长过程中我们也在不断地学习成长，家庭教育中最易做到的是付出金钱，最难做到的是花费心血，承担家庭教育的责任是我们助力孩子成长的关键。
教子有方读后感(篇6)
我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻
羡慕摘星星的妈妈——王亚平，可以成为孩子的骄傲，就像居里夫人把自己的诺贝尔奖章送给孩子，做好自己，就是给孩子最好的教育。
5月15日，国际家庭日所在周，我观看了河南省教育厅组织的“教子有方”系列讲座，不管是航天员刘洋讲述自己与父亲的故事，还是全国劳模余军伟的成长历程，我都深刻意识到家庭是孩子的第一课堂，家长是孩子的第一任老师，孩子的未来就是拼爹拼妈。刘洋说：“小时候，爸爸看书，我就学着爸爸的样子看书。”余军伟说：“从小妈妈就告诉我笨鸟先飞，我也目睹了牧羊为生的父母生活的不易，从远方亲戚那里感受到了知识的力量，后来刻苦学习，工作后，仍然踏踏实实。”孩子的身上，都是父母的影子。
第三讲主讲人朱丹先生为我们分享了苏霍姆林斯基的一段话：不关心家长的教育修养，任何教育和教学任务都不可能完成。家长教育学，即父母关于怎样培养子女成人的初步知识，是整个教育理论和实践的基础。作为教师的我，对此真是感触颇深。
古语讲“子不教，父之过”，这是传统道德层面的家长教育学，而自2021年10月23日，人大常委会表决通过了《家庭教育促进法》，将家庭教育上升为法律层面。我不禁拍手称绝。这让我想到了今年所带的六年级学生中，有五个男生在五年级时因为偷窃被警察带去派出所，六年级上学期时又存在欺凌同学现象，问题最大的王某，母亲离家出走，父亲常年在外混迹江湖，他一个人在家，因为偷东西成为习惯，还有暴力倾向，惹得原本热心照顾他的邻居都躲避着他，并教育自家孩子远离他。与王某走得近的人只有村上比他大十几岁的社会不良青年和一个五十多岁的流浪汉。对于王某，由于家庭教育的缺失，使学校教育也显得苍白无力，但是《家庭教育促进法》的实施，可以给我们寻到更广的解决办法，寻找到更多的帮助。
听第二讲发言者王元卓教授的讲座，我真是得拿个笔记本记录他的养娃经验了，难怪栗战书委员长都主动和他握手，并对他说：“两个女儿培养的非常优秀、非常成功。”让我很有共鸣的是这些话：我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻、孩子帮我打开了尘封多年的技能、尽力为孩子打开更多的门┅┅
他手绘记录女儿日常、每个儿童节为女儿制作机器人当作礼物、做洋娃娃的服装、手工蛋糕、坚持7年种菜┅┅科学家的身份，工作强度可想而知，但是他仍在做一个优秀的爸爸，也许普通如你我的人会说：我们普通人，为生计奔波，哪有精力陪伴子女？那就是你为自己的懒惰找理由，第七讲主讲人吕红霞是位下岗工人，她的女儿因为发烧治疗不当而失去听力，她是怎么陪伴女儿一步步成长的呢？她的发言又一次让我感受到了“女子本弱，为母则刚”。相对而言，我们的条件要比她家好，但还有太多家长以“赚钱养家”为借口，犯着“养而不教”的错误。国家出台的《家庭教育促进法》，立足社会现状，是孩子们的福音，更是社会的福音。
那么，家长该怎么“修身”呢？第三讲发言人朱丹给了我们建议：
一是我们要培养孩子大格局，不培养孩子小聪明，因为大可化小，小难养大，另外，小糊涂藏着大智慧，小聪明难有大格局。
二是希望要抱着平常心，失望通常是因为期望太高。
这也是我常常对学生们说的：踏踏实实做事，不耍小聪明，不要去做那个“插队”的人。
至于“圆滑世故”之类的，孩子们走到社会，经历不同，感悟不同，会自有分寸的。
我也是两个孩子的妈妈，这次的“教子有方系列讲座”我是反复听了几遍，还边听边记笔记，父母学习很重要，我也要做个学习型妈妈，尽力做个能做孩子榜样的妈妈。
教子有方读后感(篇7)
5月8日，认真观看了河南省教育厅举办的“家庭教育宣传周‘教子有方’系列讲座”之后，我再一次真切地意识到家庭是人生的第一所学校，家长是孩子的第一任老师，要帮助孩子扣好人生第一粒扣子。
家长是孩子学习的榜样，要以身作则，言传身教。想要孩子成为什么样的人，家长首先就得成为什么样的人。因此，在平时生活中，父母在孩子面前要时刻注意自己的言行举止，时刻记住自己是孩子的榜样，以身作则来教育孩子。比如：在公交车上看到老人或孕妇要主动让座；在排队时要井然有序，不插队；在过马路时要遵守交通信号灯，这样孩子看在眼里，觉得父母是这样做的，理所当然的自己也会去学着做，长此以往孩子就会越来越好。
通过观看，我更深刻地认识到培养孩子良好行为习惯的重要性。孩子的心灵是一块神奇的土地，播种思想，会有行为的收获；播种行为，会有习惯的收获；种习惯，会有品德的收获。著名的教育家叶圣陶认为，儿童期是人格和习惯形成的最佳时期。社会越是进步，科学越是发展，就越需要重视行为习惯的养成，在社会文明高度发达的今天，人们对良好的行为习惯赞不绝口。可见，良好行为习惯对于孩子的生活、学习以至事业上的成功都至关重要。我国教育家陈鹤琴先生则说：“习惯养得好，终生受其益，习惯养不好，终生受其累。”事实上，习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，只有养成了良好的习惯，才能发挥出巨大的潜能。为了孩子的健康成长和终身的幸福，每一个父母都需要高度重视孩子的习惯培养。
教子有方读后感(篇8)
昨天，按照张婕省名班主任工作室的安排，我观看了省教育厅首次“全国家庭教育宣传周”系列讲座，几个专家的讲座，对我的触动挺大，回顾自己的育娃过程，也是一个逐渐学习进步的过程。
家庭教育的重要性，现在不用说，大家都知道。但是作为家长，怎么教育孩子，每个人的观点不同，方法也不同。有一些方法现在看有很大的收益，但是长远看，不一定是最好的方法。所以，作为家长，一定要多学习，适应时代的发展。
每个孩子都是不同的个体，好的方法可以借鉴，但是不能完全复制粘贴，要考虑到自己孩子的性格特征，生活习惯等，包括家里的教养方式等，最适合自己孩子的方法才是好方法。
孩子随着年龄的增长，以及家长期望值的转变，孩子会因此产生了诸多的不适应。作为家长，我们应该事先做好功课，认识到必然会出现的种种现象与变化，并估计这些变化可能会给孩子带来哪些改变或不良影响，然后提前预知一些有效措施，在孩子出现对应情况的时候针对性地采取正确的方法与措施，来帮助孩子顺利地适应学校生活，并获得学习的幸福感。
在孩子的教育过程中，我们应该如何去传递孩子幸福的意义，如何看到孩子目前的学习和未来的幸福的关系，哪些是孩子目前阶段最重要的，哪些是我们家长强加的，我们应该如何去引导孩子，我们应该怎么去改进目前的不足。是我们要重点思考的地方，也是我们需要学习的地方。
我感觉其实应该从孩子角度来教育孩子。认真学习，做作业等良好习惯会带来学习的轻松感和成就感，这些事情孩子是能体会到的，通过这些孩子能切身体会的方式来引导孩子养成良好习惯。再比如阅读这项习惯，有时候家长会教育孩子说：“你要多读书，读书多会有出息”。其实孩子本身对这句话是没有体会的。我们应该让孩子多去了解书中有趣的故事，让他体会到其中的快乐，从而逐步形成习惯，往往会有更好的效果。
刚才是以看书为例子来谈自己的看法，在别的方面其实我们也要多去思考。如何给孩子的现在和未来都创造幸福呢？不仅仅只会把自己的想法和要求强加给孩子。一个幸福快乐的孩子和一个一直不开心的孩子，我们更希望看到什么结果呢，结果是可想而知的。
