灯火读后感范文15篇。
能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事，在作品这本书当中对于情节的描述相信感动了很多人。写好读后感的重点是要联系自己的思想、学习实际，或联系社会生活实际，写自己的感受，使感想落到实处。关于“灯火读后感”以下是我们为您整理的一些实用资讯，愿您在浏览本网页的过程中能够学到一些有用的知识！
灯火读后感(篇1)
20xx年恰好是著名作家汪曾祺先生诞辰百年。先生是我国当代著名散文家、戏剧家，是京派作家的代表人物。先生获赞誉很多，不仅是国内首屈一指的文学大师，亦在国际文坛上有重大的影响。先生被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个士大夫”。恰逢今年，先生百年，由先生之子汪朗确认，以人民文学出版社20xx年出版的汪曾祺散文全编为底本，并参校先生其他作品，精心选编了这本散文集《家人闲坐灯火可亲》。
这本散文集共有4辑，收录了先生不同时期的散文佳作35篇，并且在本书最后，还附录有先生之子女回忆父亲母亲的文章，而且编辑老师别出心裁地绘制了一张《汪曾祺故乡旧时足记示意图》，便于读者们“按图索骥”，是一本全面认识先生其人其文其意趣其情怀的文集。
实际上，先生的散文集我也相继买了几本，其中很多篇我已是耳熟能详。比如，本书第一辑中的名篇《我的家乡》《我的父亲》，第二辑中的《北京人的遛鸟》《自得其乐》，第三辑中的《人间草木》《葡萄月令》，第四辑中的《肉食者不鄙》《鱼我所欲也》等等，我们从这些文章中能够看到先生的情怀和意趣，包括他对故乡和亲人的赤诚之心，对日常生活的细心观察与悉心品味，对花鸟虫鱼的喜爱，以及对美食毫不掩饰的追求等等。
从这些文章里，我们可以看到一个真切可亲的先生形象，一个可以作为我们师长的长者和一位可以促膝长谈的朋友。再次读到这些佳作，在感到亲切的同时，再一次被先生平实的文字、朴素的情感以及交织其中的对生活、对亲人、对故乡的炽热情感。
有几篇文章，我读出了新意。比如从《我的家》《我的家乡》《我的祖父祖母》等等篇章中，我们可以看到先生的出生是非常优越的，可以说是富家子弟，但是像这样出生的封建家庭的子弟，往往会沾有旧时的习气，比如会颐指气使、漠视他人疾苦、游手好闲等等。但是，从这些文章以及后面的文字可以看到，先生虽然出生好，但是并没有沾染这些旧习气，相反，我们可以从先生细致入微的观察中，感受到他对生活的热情、对生活的满足以及对他人的关心等等，先生所受到传统家学的熏陶，以及快乐的童年经历等等，成为了先生挥之不去的底色。
我们既感叹于先生在《人间草木》《肉食者不鄙》中的妙笔生花和洋洋洒洒，亦感动于先生对亲人对子女的“不言自明”“不行于色”的浓浓真情。在《多年父子成兄弟》中，我们看到了一位亲切随和的父亲形象——父亲是个很随和的人，我很少见他发过脾气，对待子女，从无疾言厉色。他爱孩子，喜欢孩子，爱跟孩子玩，带着孩子玩。以至于先生的姑妈称他为“孩子头”。
先生自幼受到了良好的来自父辈言传身教的家学家风影响，也在潜移默化中形成了先生自己随和可亲的性格。先生说，对儿子的几次恋爱，我采取的态度是“闻而不问”。了解，但不干涉。并且，先生深发出自己的子女人生规划的看法：儿女是属于他们自己的。作文他们的现在，和他们的未来，都应有他们自己来设计。
一个想用自己理想的模式塑造自己的孩子的父亲是愚蠢的，而且，可恶！这篇文章写于1990年9月1日，对当今的父子教育有多么深的启发啊，先生真是一个开明可亲的父亲形象跃然纸上。百年曾祺，从文字里深情怀念。
灯火读后感(篇2)
《灯火楼台第一册读后感》
去年读了有关胡雪岩的四本书，讲述了胡雪岩从一个无名小卒逐步发展成为一名商人的发展历程，这学期继续阅读有关胡雪岩的故事。翻开《灯火楼台第一册》，俨然看到了时过境迁，当初的胡雪岩已经脱胎换骨，变为了一位在商场与官场都举足轻重的人物。现在的胡雪岩再也不必为自己每天的生计而愁苦，满脑子想的是怎么样赚取更多的钱，谋求更多的利益，不仅是在商场，还有官场。
俗话说，“守业更比创业难”。胡雪岩这一路走来，体验过了穷人为生计所困的艰辛，但是却没能记住那些艰辛，更没有把守住自己的原则，而是贪图享受，学会了骄奢淫逸，更令人堪忧的是用人不当。发迹之后的胡雪岩为自己娶了十二房姨太太，为她们建造了走马楼，专供她们居住。并为自己建造私家园林，建好后不称心，又不惜重金重建。是金钱的错还是人性缺点的暴露呢？ 从来都是勤俭兴家，骄奢必败，这些都为胡雪岩最终的结局埋下了种子。
水能载舟，亦能覆舟。不知是胡雪岩眼光没有刚出道时的灵光了，还是日子久了被世俗之物蒙蔽了，手下的人利用他的势力胡作非为，他却闻所未闻，这样的事件已不是一次两次了。胡雪岩名义做善事，自己内心也着实想着做善事，却最终因为用人不当，背负了骂名，毁坏了自己千辛万苦建立起来的名誉。
不可否认胡雪岩是一位有天资的商人，但是如果不能恰当利用自己的独到之处，也不免会给自己带来灭顶之灾。我们应该记住：奢侈的必然后果——-风化的解体——-反过来又引起了趣味的腐化。不管
是在什么方面，我们都应该警钟长鸣。
10英三付俊艳
灯火读后感(篇3)
《于漪点亮生命灯火读后感》
《于漪点亮生命灯火》是一本令人深受感动和启发的书籍。作者通过讲述主人公于漪的生命故事，以及她在困境中如何坚持和帮助他人的经历，给读者们带来了许多温暖和思考。这本书让我深刻地领悟到了生命的宝贵和勇气的力量。
于漪是一个普通的女孩子，她有着和其他小孩一样的幸福生活。然而，一场突如其来的疾病彻底改变了她的人生。被诊断患有罕见的神经系统疾病，于漪从此进入了一段充满挫折和痛苦的日子。尽管面临种种困难，她从未放弃希望，她选择了用积极的态度面对疾病，用笑容和坚毅的信念去创造美好。
在病痛的折磨下，于漪并没有埋怨命运的不公，相反，她选择了把握每一天的生活。她用她的积极和勇敢，点亮了自己的生命灯火。尽管身体日渐衰弱，但她总是面带微笑，告诉自己和身边的人要珍惜当下的每一刻。于漪以她的坚定和勇敢为他人树立了一个榜样，激励更多人去坚持和希望。
在面对挑战时，于漪并不孤单。在她最困难的时刻，她的家人和朋友们始终陪伴在她身边。他们不仅给予她物质上的支持，更重要的是，给予她精神上的鼓励和力量。他们用自己的爱和关怀，支撑着她的信心和坚持。他们与她一起经历病痛的折磨，一起度过了无数个漫长的夜晚。他们的存在是于漪力量的源泉，也是她未曾放弃的理由。
这本书让我明白了生活中困难和挫折是不可避免的。然而，面对这些困难，我们有着选择的权利。于漪选择了一种积极的态度，她用自己的勇气和坚毅去面对病痛，去感受生命的美好。她的故事启示我们要学会勇敢，学会希望，无论面对什么样的困境，我们都应该坚持并努力去创造更好的未来。
通过阅读《于漪点亮生命灯火》，我对生命有了更加深刻的触动和体验。我明白了生命的脆弱，也明白了生命的坚韧和可贵。我们每个人都有自己不同的生命轨迹，但无论遭遇何种困难和挑战，我们都应该学会像于漪一样，点亮自己的生命灯火，勇敢地去追寻自己的梦想和幸福。
阅读这本书让我重新审视了自己的生活，明白了生活中真正重要的是什么。我们不应该让忙碌和挫折遮蔽了我们内心的光芒，我们要学会放慢脚步，停下来思考和感悟生命的意义。于漪没有让病痛摧毁她对生活的热爱和向往，相反，她用自己的力量给这个世界带来了更多的温暖和力量。
《于漪点亮生命灯火》给予了我很多勇气和启发。每次读到这本书，我都会重新点燃内心深处的那抹火焰，去追逐我心中真正的梦想和幸福。生命是宝贵的，我们要学会感恩和珍惜，用我们的力量去点亮自己和他人的生命。
灯火读后感(篇4)
夜深了，我意犹未尽地合上了《远山灯火》这本书，抬头望向夜空，瞧!石军长、梁满仓、杨红娃、肖虎一个个令人敬佩的英雄人物，仿佛都浮现在我的眼前。
小满仓从小就有一个伟大的梦想-----当一名红军。一次和爷爷在河边，看到一位小姑娘被白狗子欺辱，他俩冒着生命危险救下了小姑娘。肖虎队长看到这副情景，很佩服满仓的胆识，于是便答应他加入红军的请求。
爷爷觉得共产党就是小满仓的爹娘，他恋恋不舍地送走了小满仓。小满仓跟着队伍南征北战，打了许多胜仗。为了保家卫国，他毅然决定加入中国人民志愿军，雄赳赳气昂昂跨过鸭绿江，在朝鲜的战场上立下了赫赫战功。当他结束朝鲜战争，迫不及待地想回家看看时，突然又接到了上级新的任务：去荒无人烟的罗布泊参与研制我国第一颗原子弹，核武器涉及国家最高机密，所有参与者都必须隐姓埋名。他只能放弃回家的计划。在一次爆破任务中，他失去了一只手臂，即使条件艰难，他依旧坚持圆满完成任务。等任务结束后，当他再回到家乡时才发现，山路还是从前的样子，溪水还在叮咚地唱歌，只是亲人们早已化作一个个大大小小的陵墓
他们都还没有死，只要我还活着，他们就都还活着..在之后的生活里，梁满仓爷爷乐观积极向上，创建了红娃书屋影响了一代又一代山村的孩子。正如书中所说：梁爷爷的小屋里灯火通明，在绵延起伏的远山间，这团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天。所有的光和爱，都在梁爷爷这里继续的传承.
远山留胜迹，灯火照后人。老一辈革命家，抛头颅洒热血，他们吃下了所有的苦，换来了我们今天幸福的生活。我们自当不负韶华，传播红色文化，努力学习，做好梁爷爷的接班人。
灯火读后感(篇5)
自强与薪火相传——读《远山灯火》有感
我合上手中的书，看着封皮上远山灯火的4个字，心绪难平，心里想的多少壮志豪情，可看到台灯的时候又平息下来。
正如作者徐鲁所说的“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”中国共产党的前辈们点亮的灯火一直照亮着我们。
在这个特殊的中国建党一百周年的时刻看完这本书，我感触良多，同比与书中的三个主人公，我们有着更加美好的生活环境，但我依旧需要拥有像他们一样自强不息，奋勇向前的精神。
生于红旗下，我虽然没少听先烈的相关故事，但是那些故事都离我太远，倒不是无法对先烈事迹产生共鸣，只是觉得那一切和我似乎没什么关系。
可是在20xx年，在建党100周年的时刻上中国失去了以杂交水稻之父袁隆平，中国肝胆外科之父吴孟超等一系列院士，举国悲伤，特别是我想到以后课本上袁爷爷的介绍后要加一个（1930-20xx），我心里就充满悲伤，更有一种我想做些什么的冲动，可是当时我的壮志豪情只能熄灭在自己的无能为力中，我问自己“我能做什么？”好像什么也做不了。
直到我看完《远山灯火》后，我从那个老人身上学到了一个词“传承”，当初的壮志豪情又一次燃了起来。先辈的精神，将由我们这一代青少年继承；先辈完成的成就，将由我们将它推向更高的山峰；先辈们没有完成的成就，将由我们替他们完成。
希望大家一同去阅读一下《远山灯火》去感受共产党的传承不息，去了解中华少年的自强不息。
灯火读后感(篇6)
“百年奋斗史，热血映丹心。远山留胜迹，灯火照后人。”这是作家徐鲁在《远山灯火》中写下的文字。激情澎湃，催人奋进！
《远山灯火》主要讲了一位深藏功名的老共产党员——梁满仓爷爷无私奉献的一生。文章一共有三个部分，分别是“人民革命“、“抗美援朝”和“全面建成小康社会”。作者将主人公的一生浓缩在这些重要的历史时刻里，以个人的奋斗与奉献，见微知著地向我们表达了千千万万“梁满仓”融汇成的中国共产党那宝贵的初心。
文章中有一种使人奋发向上的能量。在冰天雪地里；在战斗间隙；在行军途中……随时随地只要“梁满仓们”有不认识的字就把它写在纸上贴在前面战友的后背上，一边行军一边反复的。那样的精神，难道不值得我们学习吗？难道不值得我们敬佩吗？他们苦吗？他们却说：“有啥了不起的，不就是珍惜时光，‘笨鸟先飞’吗？“你们想想啊，我们在冰天雪地里，在紧张的行军途中都能做到的事情，你们坐在这么宽敞的列宁小学里，坐在这么明亮的教室里，坐在阳光照亮的草地上，还做不到吗？”这些朴实的话语，不禁让我们的眼眶湿润，是啊！这些革命路上的战士们，为了学习、识字，付出了多大的努力和艰辛，而我们只需要坐在教室里，安安心心地听着老师们的讲课。我由衷地感到我们新时代的少年是多么的幸福，也只有努力学习才能不辜负他们！
文章中有一种让人伟大的力量。这种伟大就是无私风险。比如说满仓，从战场上出生入死，回来又马不停蹄地去制造原子弹。甚至连他们最亲密的人都不知道他们是否还在这个世上。可是他们却不断的为敬爱的祖国、可爱的共产党和爱他们的人民奉献自己微薄的一份力量。抗美援朝时，他们抛头颅，洒热血，为了朝鲜人民，为了中国人民。不惜一切代价。从这些战士们的身上，我们真正明白了，谁是最可爱的人。
文章中有一种让我们传承的精神。满仓说：“中国一代代孩子都不应该缺失的精神营养，是需要我们一代代传承下去的红色基因和红色灯火呀”是啊，我们现在不缺物质上的营养，所以更要牢记解放军为中国人民做的贡献，更应该去学习一些红色书籍，更加珍惜现在的美好！作为新时代的好少年，我们永远不会忘记你们对我们的奉献和付出，共产党对我们的关爱和关怀，祖国对我们的呵护。只能说，没有你们这些战士，没有党，没有祖国，现在的和平生活都只是幻想罢了。我们永远感谢你们！
问渠那得清如许？为有源头活水来。奋发向上、无私奉献、爱党爱国……这不正是新时代的少年应该具有的品质，也是我们一生坚守的初心，不会改变。
灯火读后感(篇7)
《家人闲坐，灯火可亲》读后感1000字！
爱家乡、爱亲人、爱美食，爱得都是如此深沉。
1980年代后期以来，中国文学“边缘化”的说法就已经开始流行了，文学在社会生活中的地位日益下降，甚至有人认为“文学即将死亡”。事实上，这样的现象未尝不是没有，这样的担心未尝不该关注，但更应该做的，是以积极参与、各尽所能来履行重振中国文学雄风这个职责使命的实际行动。
文学作品评选尽管有这样那样的看法和意见，但公认的佳作仍然层出不穷，汪曾祺的小说和散文即在其列。汪曾祺是中国当代作家、散文家、戏剧家，被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫”。汪曾祺在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研——不过，他的散文作品也值得给予极大的关注。在这些散文作品中，汪曾祺写家乡、写亲人、写朋友、写美食……无论写什么，都不由地让人有一种身临其境之感，字里行间倾注了无比深厚的情感。他的态度是积极的，他的语言平和之中不乏风趣，仿佛具有一种与生俱来的闲适、悠然，很轻易地就能把人的注意力给全部地吸引了过去。
《家人闲坐，灯火可亲》就是汪曾祺的一部散文集子，这是汪曾祺诞辰100周年的特别纪念版，由汪氏三兄妹亲自审定并撰文纪念。其中收录了汪曾祺四辑、三十七篇散文作品，还附有汪氏三兄妹分别撰写的纪念自己父母的作品——其中汪朗写的是《妈妈的档案》，汪朝写的是《说说我们的爸爸》，汪明写的是《最后一日》。可以说，汪曾祺在散文创作上的主要作品及其成就，在《家人闲坐，灯水可亲》这部散文集子体现得淋漓尽致；再加上三篇纪念文章，有利于对汪曾祺形成一个更为立体、全面的认识：不仅仅是认识一个作为文学家的汪曾祺，而且是认识一个“活生生”的汪曾祺——他仿佛就坐在每个读者的对面，给大家介绍他的家乡、他的家、他的祖父祖母、父亲母亲以及亲戚朋友，写他的生活日常，当然还有更多读者印象深刻的美食佳肴。
无论是写爱家乡、爱亲人还是写爱美食，都不难看得出来，汪曾祺爱得都是如此深沉。他对人、对生活的态度，无不隐含着一种豁达、恬淡。譬如在《我的家乡》一篇中，他写江浙一带人风面问籍贯答云高邮的时候——“多人肃然起敬，曰：‘你们那里出咸鸭蛋。’”随后，汪曾祺不无抱怨地加了一句：“好像我们那里就只出咸鸭蛋似的！”紧接着，他说，“我的家乡不只出咸鸭蛋”，还出过秦少游，“出过经学大师王念孙、王引之父子”……读到此处，更多的感触显然已在其间。譬如在《我的祖父祖母》一篇中，他甚至写到了祖父和他说起祖父的艳遇，真是让人不由地感到些惊世骇俗，以至于汪曾祺自己都不由地叹为观止：“因此我觉得我的祖父是个人。”
更多人所熟悉的，大概就是作为“美食家”的汪曾祺。平心而论，通过汪氏三兄妹的文章，可以知道汪曾祺的饭做得确实相当好，但更绝的，显然是汪曾祺对于美食的文字表现力——汪朝就认为，“可能写的比做的更好一点”——好到什么程度呢？“就是一个普通的家常菜也会让他写得味透纸背”！
确实，在当下的情境里，得以认识这样的一个也食人间烟火的汪曾祺，真的是很幸运呢！
灯火读后感(篇8)
《岁月的灯火都睡了》是中国作家安妮宝贝创作的一本小说，让我深受触动和思考。这是一部富有人文关怀和见解的作品，通过对主人公杨瑞琪的生活经历的描写，展现了人生中的种种困惑与迷茫。同时，该小说也以细腻的笔触，反映了社会背景下不同个体的命运和人性的复杂性。
小说以杨瑞琪作为叙事者和主人公，在回忆和自白中展开了故事的叙述。杨瑞琪是一个普通的女孩子，上知天文下知地理，聪明伶俐，但她冲破不了命运的屏障。她出身于一个寒微的家庭，家境贫寒限制了她的发展和选择。她渴望一种更美好、更有尊严的生活，但无论是通过参加升学考试还是进入职场，她都无法获得应有的机会和资源。这种被不公平对待的感觉在整个故事中一直弥漫着，令人窒息。
小说的场景跨越了不同的时代和社会背景，尤其对现实生活中的许多社会问题有深刻的触动。女性在职场中的挣扎，男女之间虚伪的情感，利益追求下的人性扭曲，这些都是小说中常被提及和描绘的题材。通过杨瑞琪的生活经历，读者深刻地感受到了一个人在社会中扭曲和改变的过程，同时也看到了人性的黑暗与社会的冷漠。
小说中的人物形象丰满而真实，他们的言行举止和内心独白揭示了他们对生活的态度和对自我的认知。每个人物都有自己的生活经历和困惑，都在岁月的洪流中追逐着梦想和幸福。他们的梦想往往被现实所摧毁，面对困境的时候，他们经历了心灵的沉寂和对命运的呐喊。读者仿佛能够听到他们内心的痛苦和对于真爱、真理和自由的追求。
通过《岁月的灯火都睡了》，我看到了人性的复杂性和社会的冷酷无情。这本书勾勒了社会风气的变迁和社会问题的困扰，揭示出人们在现实面前的无奈和迷茫。同时，它也传达了一种对于爱和真实的执着，通过主人公的坚持和反抗，抵制了社会对于个人的压迫和偏见。这种力量是迷失者最后的希望，也是社会进步的动力。
在这个瞬息万变的社会，人们的生活被琐碎的事物所填充，看似忙碌却缺少了深入思考和反思的机会。《岁月的灯火都睡了》给我提供了一个思考人生和现实的契机。在这个时代背景下，每个人都要有自己的追求和立场，要敢于面对自己的内心，坚持自己的信念，尽管命运的波折和阻挠，也要为了心中的梦想前行。
通过阅读《岁月的灯火都睡了》，我不仅仅是读懂了一本小说，更是体味到了生活和人性的悲喜交加。这是一本富有人文关怀和深度思考的作品，它让我思考生命的意义和个体的价值，也让我看到了人性的光辉和黑暗。在读后感的文字中，我无法完全表达小说中的每一个情节和细节，但我相信那种久久不愿离去的情感和思考将伴随我一生。
通过《岁月的灯火都睡了》，我看到了人性的复杂性和社会的冷酷无情。这本书勾勒了社会风气的变迁和社会问题的困扰，揭示出人们在现实面前的无奈和迷茫。同时，它也传达了一种对于爱和真实的执着，通过主人公的坚持和反抗，抵制了社会对于个人的压迫和偏见。这种力量是迷失者最后的希望，也是社会进步的动力。
在这个瞬息万变的社会，人们的生活被琐碎的事物所填充，看似忙碌却缺少了深入思考和反思的机会。《岁月的灯火都睡了》给我提供了一个思考人生和现实的契机。在这个时代背景下，每个人都要有自己的追求和立场，要敢于面对自己的内心，坚持自己的信念，尽管命运的波折和阻挠，也要为了心中的梦想前行。
通过阅读《岁月的灯火都睡了》，我不仅仅是读懂了一本小说，更是体味到了生活和人性的悲喜交加。这是一本富有人文关怀和深度思考的作品，它让我思考生命的意义和个体的价值，也让我看到了人性的光辉和黑暗。在读后感的文字中，我无法完全表达小说中的每一个情节和细节，但我相信那种久久不愿离去的情感和思考将伴随我一生。
灯火读后感(篇9)
一个黄昏,鲜红的晚霞下,在高峻的松冈上,一座座墓碑整齐地排列着,一位独臂老爷爷吃力地弯下腰,轻轻地一一清理那些无名烈士前的杂草和枯叶……
也许你会问，他是谁?他就是《远山灯火》这本书的主人公,他是一位深藏功与名的退役老兵,名叫梁满仓。故事讲述了梁爷爷艰苦又辉煌的经历……
少年时期的他，和爷爷生活在大山里。爷爷时常告诉他，穷苦人要想在山里活下去,从小就得练出一双看穿山的眼和一双踏破岭的脚，所以年仅十二岁的满仓伢子,几乎走遍了山里的每条路。
爷爷不仅是位普通老百姓，还是红军的交通员。有时候，满仓也会帮爷爷。收到任务时，爷爷会取过一把黄色纸伞,旋开伞柄,又从缠在头上的帕子里掏出一封卷得紧紧的书信,塞进伞柄的空心里,然后还原扭紧,万无一失了,才把伞交给满仓......在爷爷的鼓励下,满仓也踏上了他的红军路。
一晃二十年过去了,当年那个背井离乡的小满仓伢子,成为了一名优秀的红军战士。为了鼓励孩子们加入少先队，为了革命的火种能继续传承下去，满仓为同学们上了特殊的一课。印象最深的内容是，在艰苦的战争年代，在冰天雪地的战斗间隙里，战士们仍不忘识字学文化的片段。他们在行军途中发明了一种独特的看后背“识字法”，战士们把一些难写的生字写在纸上，然后贴在前面的战友的后背上，一边行军一边识字。这样一遍一遍地记牢一批生字后，再换另一批生字。正是这令人哭笑不得的方法，让从没进过学堂的战士们认识了很多生字，学了不少文化！
读到这里，我有了很深的感触:梁满仓在那样艰苦的环境下依然坚持学习，而我们坐在明亮的教室里，怎能不好好学习？
一个二十年过去,两个二十年过去......进入新时代的梁满仓隐姓埋名回到家乡，亲手创建“红娃书屋”，帮助和影响了一代代山村孩子。梁爷爷的小屋灯火通明，在那绵延起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前一直照耀到天明……
“百年奋斗史，热血映丹心，远山留胜迹，灯火照后人。”老辈战士们那样努力地在战场厮杀，不就是为了保卫我们亲爱的祖国吗？作为后辈，我们一定要热爱每一寸江山，一定要珍惜今天的幸福生活，一定要将不怕困苦的革命精神传承下去。
灯火读后感(篇10)
最近在品读徐鲁叔叔写的一篇红色读物--《远山灯火》。
我在思考一个问题，灯火究竟是什么?一盏灯?一个人?一种信念?让我们一起来从文中来寻找答案吧!
20世纪三十年代国家动荡不安，反动派和川军在幕阜山区阳新县城趁机盘踞在此，老百姓苦不堪言。
农家少年梁满仓从小就和爷爷借着编斗笠的名义，行走于县城和村子之间，为地下党的同志们传递情报，与线人交头连地下党领导人老柯都夸满仓是个小交通员。
这天一大清早，乡亲们都来到大道上，欢迎红军。看得出白狗子非常让人厌恶。石军长、杨红娃、肖虎也陆续赶来。红军的到来不仅让乡亲们更加放心，还使金竹尖有了一所列宁小学。目的是让孩子们将来长大不是睁眼瞎。就算是当红军，也要有文化。但他们不知道的是，一场风暴即将来临。伴随着暴风雨，新一轮的攻城战争也开始了。正是这场激烈的战争，让满仓失去了一直照顾他的杨红娃。
经历了这次战争后，十三岁的满仓辞别爷爷、春梅细姑、小翠姐姐等以及小伙伴们，跟随石军长出发。期间梦里多次见到爷爷，一切是那么的真实。等新中国成立后，满仓再次回到金竹尖，等见到儿时玩伴时，才知道爷爷早已不在人世，而春梅细姑盼到了。对不起，爷爷，我来晚了这句话直刺我的心。那片熟悉的土地还等着他，但那亲爱的爷爷已经不在了，沉重的一句对不起道尽所有的思恋、牵挂、后悔和对爷爷的爱。虽然爷爷走了，但是满仓还是不相信这一切，因为爷爷的红色精神，已经浸透了满仓的心。又通过满仓传递给列宁小学如今的学生：春桃、湖生、细佬、祖宝跟他们说了许多战场上的故事。不久，满仓回到部队，又没了音信。
这种精神将成为远山灯火，照亮前行的道路。
一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当。作为生活在幸福年代的我们，自当不负韶华、不负期望，传承红色精神。把对英雄的敬仰化作学习的动力。励志为国之栋梁，续写新的红色精神。
又过了几十年，金竹尖多了一名独臂老人，他的名字叫：梁满仓。原来满仓当年并没有光荣，只不过国家要研制原子弹，因此过了几十年。等到满仓回来时，早已物是人非。春梅细姑、小翠姐姐、黑三伢子等人都不在了。当年列宁小学的那群孩子们也都远走高飞了。后来多亏退休军人李延国的帮助，才让满仓和那些孩子们相见。
看完这本书，我感受颇多。我想对满仓叔叔说：叔叔，您看到了吗?如今已是和平年代，身在二十一世纪的我们，是何等的幸运。满仓十三岁出征，九十多岁回乡，在这八十多年里，就回来了一次，纵有对亲人有万般思念，也坚持保卫国家!这种精神怎能不让人敬佩?
书里的结局是幸运的!而历史中，有多少人为战争丧命。致敬那些战士!甚至有些战士还没来得及好好孝敬父母，就在战场上没了命。盖达尔说过：谁也不愿意死，但如果为上幸福而死，那是毫不可惜。如果不是他们舍小家顾大家，牺牲自己的性命，或许现在我们还处在水深火热之中，亲人不得相见。我们要铭记历史，也要好好学习。列宁曾说过：忘记过去就意味着背叛。我们没有资格替先辈们原谅，我们唯有努力学习，才能报答他们!这种信念形成的远山灯火，更值得我们去追求，去延续
远山灯火，孕育了无数党员的奋斗初心。远山灯火，更映照了一个民族的复兴之路。
灯火读后感(篇11)
读了《远山灯火》这本书后，我的心情久久不能平静。
正所谓一片土地，孕育无数党员的奋斗初心，一星灯火映照一个民族的复兴之路。在那个战火纷飞的年代，无数的英雄烈士为了人民的幸福生活，也为了民族的崛起，抛头颅、洒热血。
这本书的主人翁是一位名叫梁满仓的农家小少年，从小跟着爷爷一起参加了革命。后来还加入了红军的长征，在长征的过程中梁满仓通过不断的学习成为了一名合格的红军战士。有一次满仓在参加原子弹的实验过程中由于原子弹的突然爆炸，为了保护科技人员的安全而失去了一条胳膊。年老的满仓回到了家乡为让家乡的孩子们能更好的学习，开设了红娃书屋的同时还资助了一名叫夏湖生的苦难儿童。而我们现在的幸福生活是无数个像梁满仓一样的红军战士用鲜血换来的。作为一名少先队员我们要努力学习和继承革命先辈的奉献精神，为祖国的建设和发展出一份绵薄之力。
幕阜山高，富河水长。在哪绵延起伏的远山之间、在哪巍峨的金竹叶尖的山脚下、在哪小山湾的茫茫夜色里，有一团橘色的灯火显得是那么的明亮和美丽，仿佛是要从眼前，一直照耀到明天……
灯火读后感(篇12)
高阳的历史小说，算是对我影响最大的文集。其中，对《胡雪岩》全传的第一部又特别爱不释手。
胡雪岩三部曲，分别是：《胡雪岩》又名《平步青云》，写于1973年；《红顶商人》，写于1977年；《灯火楼台》，写作时间不详。而高阳另外一套大名鼎鼎的作品《慈禧全传》写于1976年。
70年代是高阳最高产的时代，也是武侠小说、历史小说的黄金时期。
这三套书是高阳先生历时十年才完成的，用他自己在书最后的话说：《胡雪岩》三部曲的写作过程，跟小女孩子的年龄上仿佛。
这三套书里，第一套《胡雪岩》应该是读起码最淋漓的一套，文笔流畅，半文半白的句子，读起来太让人舒服了。尤其是故事情节，把经商的故事，讲得很动听。作者虽不是商人，但是里面说出来做人的道理，总是让人听起来佩服。
作者注意细节描述，说得不好听一点，完全可以当成历史画卷来看。通过读这套书，对清朝的官场制度、漕运、长毛之乱等，都会有不错的了解。里面尤其是对清朝市井生活的白描式写作，宛如一副生动的画卷，跃然纸上。让人对清朝生活有了很直观的印象，不禁让我也变成清朝迷；通读下来，有一种自己也成了清史专家的错觉。
这三部曲最精彩的地方在于，不时地穿插一些野史典故，读起来很有味道，甚至比小说的主线还吸引人。只是里面有一些情节的叙述，有一些啰嗦，看多了就会嫌烦。
《灯火楼台》最后的结尾方式，让人嘘嘘不已，大树一倒，千人锤万人锤，这个时候，人心如何，自见分晓。从《红顶商人》的后半部到《灯火楼台》的前半部，有可能你会看不下去，但请跳过无妨，但是《灯火楼台》的后面这半部，无论如何你要耐心读一读，仔细一读，你会发现高阳的文笔又回来，并且，里面的世态炎凉会让你看得心酸。
灯火读后感(篇13)
作者：张湘杰
“砍不尽的楠山竹，烧不烂的芭茅根，仓伢子啊，跟着爷爷学这点手艺，就算哪一天爷爷老了，走不动了，你也能靠着这片竹林活下去！”这句爷爷对一位小孩说的话出自徐鲁先生的《远山灯火》，讲述了一个叫“梁满仓”的人的传奇一生。
一般十二三岁的孩子都很平凡与普通，上学、玩儿，基本都是这样。有的小孩在顶嘴的时候，父母总是会说“你就是太幸福了”，有的小孩便会回一句“那你就让我到你们那个年代去嘛”，但十二岁的小满仓在抗战期间特别懂事，经常与爷爷出远门做任务，并没有正规的学校读书，生活质量非差，每天也非常辛苦，比起现在，那真是太幸福，太舒适了，仿佛每一个人都是“大皇帝”。
年迈的爷爷依然坚持斗争着。满仓的父母在满仓出生不久后就被反动派用火烧死，他一直把这件事情牢牢地记在了心中，非常想为爸爸妈妈报仇，所以，他常常把自己想当红军的愿望挂在嘴边，这便是满仓的梦想。
理想是一个人给自己定下的指南针，如果一个人没有理想的话，那就相当于射击没有目标，那便会迷失方向。
但现在我们还不太理解什么才是真正的理想，我也不太知其所然，不是很清楚自己的“指南针”到底长什么样。
生活中像我这样的例子非常常见。我们在上心理健康课的时候，老师问了我们一个问题：“同学们，你们的理想是什么？”我听完立刻东张西望，我本以为班上会都把手举起来，结果所有人都沉默了，平时爱回答问题的人这次都把头埋了下去。
作者之所以花如此重的笔墨来写满仓的理想，就是想以笔为口，来说服人们，一定要有志向，不然这样国家的未来靠谁？华夏之所以出了如此多的优秀人才与英雄人物，就是因为我们有理想，自律自强！
少年的大志，应有的是我们对人生的目标，要对自己有益处，这样才能成功！
远山灯火，幕阜山高，富河水长。在绵延起伏的远山之间，在巍峨的金竹尖山脚下，在小山湾的茫茫夜色里，这一团橘红色的灯火，显得那么明亮和美丽，仿佛要从眼前，一直照耀到明天……百年奋斗史，理想照丹心。远山留胜迹，灯火照后人。
少年强，则国强；少年进步则国进步，远山灯，励志引人进步，我们应向满仓学习，这样理想才会在中华大地上闪耀！
灯火读后感(篇14)
升入初中后，学习任务越来越重，但我总会挤出点时间阅读“闲书”。一次，在《作文新天地》里读到一篇《点一盏感恩的灯》，心中颇有感触。
文中有这样一个故事：一个行路人因为太疲惫，躺在路边就睡着了。突然，草丛里钻出一条毒蛇，爬向了那个沉睡的路人。那时，另一个过路人经过那里，打死了那条毒蛇，没有惊醒他的好梦，就悄悄地走了。我想，那个行路人一生都生活在别人的恩泽之中，可他永远也不会知道那次熟睡时发生的一切。
看罢故事，我又记起电视上的一则公益广告：一个女生，上完晚自修骑车回家在经过一个胡同时，总不忘向那里的一个老大爷打个招呼，然后骑车往胡同深处驶去。老大爷怕女孩因天黑而摔跤，把自己摊位上的电灯拨向那边，为女孩送去微弱而温暖的光亮。
这些小事看似平常，却传递着人与人之间美好的温情。我们总会发现，有一些美好的东西已深入到我们的心灵与情感深处，给予我们温馨的慰藉。就是那一个个感恩的行动，让我们感受到，生活是如此的绚丽与美好。感恩的灯将照亮与温暖我们的人生。用感恩的心，为你身边的人点亮一盏灯吧！因为，我们每个人都在不知不觉间沐浴着他人给予的温馨灯火。让我们一起携着爱心启程，带着感动出发。（指导老师：黄铭钢）
灯火读后感(篇15)
蓦然回首，那情却在灯火阑珊处
小孩不笨》观后感
玉师政史学院政教11班陈泽明
在影片满天飞舞的时代，能进入电影天堂的却只有飞得更高的那个部分，《小孩不笨》便具有很强的飞翔能力。
这是一部传播欢笑和情感，让人们深刻反思的电影。初次看到它的时候已经是我的二十一岁，离它的诞生不知不觉已经迟到了七年。如今再次怀念，也表达心中的那份相见恨晚。
一、叛逆是一个感觉
伟大的马克思主义哲学告诉我们，矛盾是推动事物发展的根本原因。而差别就是矛盾，世间不可兼容的事物很多，它们靠得那么近，又斗得那么狠。也是因为靠得更近，才斗得更狠。
话说年少倾狂，青春总有逆反的勇气。当一个人意识到自己的存在时，他也想证明自己的独特性。而独特性，无论好坏，都是别人记住自己的最好理由。
存在感是安全感的一个分支。不能证明自己存在的人经常害怕，害怕的人经常做一些不合理的事情。
戏剧中的情感斗争总是与心灵碰撞，错误不能归咎于一个人，就像物理学中的力的作用是相互的。他们都感觉到了真正的疼痛，其中一个人感觉更强烈，因为受伤部位的疼痛神经很敏感。
少年之所以不愿磨平自己的棱角，是因为太过爱惜自己了。
前辈们又自持在江湖打滚多年，经验丰富，处事圆滑，经常不认可年轻人的行事方式，极力地压抑他们的个性和创新。他们并非绝对错误，因为少年也总在异想天开，有着天女散花般美丽的幻想，做出许多本就不是却自以为是的行为。
所以爱成为每个人的稀缺。如果它是真的和善良的，所有的人都不是太多。
二、爱是一种能力
词典中对于“爱”字的基本解释是，对人或事有深厚诚挚的感情。所以爱有着广阔的定义域，爱情友情亲情之于人，珍品游情理想之于物。当然现在只说说亲情，因为《不笨》说的最多的还是它。
很多人爱上一个人甚至几个人，但很多人不知道如何去爱。剧中汤姆(15岁)和杰瑞(8岁)生活在一个条件优越的家庭，他们的父母每天都忙着工作赚钱，认为只要在物质上满足他们就足够了。最后，孩子们的反抗和父母的不理解，使他们都陷入了痛苦的矛盾和挣扎的情感深渊。
他们都想做一个对方放心的人，可是双方无论如何去做，结果总是错的，他们也已经不知道什么才是对。爱你，却不知所措。
爱，的确是一种能力。它当然包括材料成分。没有物质的滋养，每个人都会像植物一样枯萎。然而，它需要更多的情感、交流和欣赏，就像植物不仅需要营养，还需要阳光和空气。
三、沟通是一道阳光
人世间的许多问题都交通和沟通问题，解决交通问题就没有堵塞和车祸，解决沟通问题就如雅安**前假如我们跟**沟通的好，就能告诉他们赶快跑了。
心理学家做了一个实验，几个志愿者被锁在一个与世界隔绝的黑暗房子里。没有通讯工具，没有书，玩具等等。没有什么能使人们有精神上的交流。在这样一个房间里，呆得最久的一个人只有7天，他出来时说的是：“再让我呆上一分钟，我一定会疯掉的。
”而留在房子中最短的一个人，只有2个小时！
人是容易感到孤独的动物，即使更多的人证明了自己的独立性，也不能否认自己害怕孤独，渴望交流。因为人是一个不完整的个体，只有在沟通中才能得到满足。沟通本就是感情的缺乏，这种缺乏会造成本身的不安，甚至造成激烈的矛盾和伤害，因为“不通则痛”是古往今来的医学原理。
成才的父亲整天叮咛他要好好读书,，没有正确开导孩子，却动不动就对孩子采用粗暴的管教方式。这并没有改善成才的生活，他的学业依旧非常糟糕，他依旧非常叛逆。
所以沟通中的艺术很重要，要用心理解别人，还要用心感受别人真实的情感和需要。每个人心中都有一扇门，这是由人的自我保护心理决定的。而且这一道门越是遇到粗暴的对待越是关得更紧，还会形成报警和**。
然而，上帝的公正，在建筑大门的同时，也给了每个人找到钥匙的能力。只要一扇门的钥匙是对的，门就可以打开。
四、欣赏是一颗糖
如果人性是一个瓶子，它包含着正能量和负能量。当无论主角还是别人越多地关注里面的正能量，那么正能量就会增长，慢慢占据负能量的空间，虽然绝不可能将负能量完全挤出瓶子，但是正能量的空间会给自己和他人带来更多幸福。相反，负能量受到关注和刺激，必然会造成痛苦和不可磨灭的阴影。
欣赏需要理解。理解别人并不容易。汤姆(15岁)和杰瑞(8岁)总是遭到父母的谴责，学***无论好坏都不被认可。父母处处挑剔，觉得他们毫无优点。
另一个家庭的成年人喜欢打架，他们的父亲强烈反对。后来，由于家庭的冷漠和学校的严厉惩罚，年轻的汤姆和天才们误入歧途。
人都很矛盾，也都有自己的正反善恶。我们需要用正确的艺术来引导丑陋的部分，更多地关注他人的美丽部分，让丑陋的部分被主人公自己遗忘，建设一个更美好的世界和未来。
