2024轮椅上的霍金读后感范本9篇。
一本好书就像一艘帆船，可以帮助我们在知识的海洋遨游，您读完作品，似乎人生观都会有所改变。这时我们可以写一篇读后感来记录我们新的感受，对于读后感的写作技巧你是否了解呢？我们已经按照您的需求为您整理了一篇“轮椅上的霍金读后感”文章，希望这篇文章对您的学习或工作有所帮助！
轮椅上的霍金读后感 篇1
这两天，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇课文。在课文中。我认识了一位坚强、乐观的霍金，因为他虽然全身只有三根指头会动，不能说话，他连自己的生活也不能自理，但是他这样说：“我有三根指头会动，我还能思维，我还有我爱的人和爱我的亲人、朋友，对了，我还有一颗感恩的心……”他的思维已经飞出了太阳系，飞出了银河系，飞向了神秘莫测的黑洞，他写的《时间简史》在全世界拥有无数的读者，他创作出许多奇迹。一个残疾人能创作出这么多的奇迹，看后一定付出了许多努力，他的办公室口挂了一块牌子，上面写着：“请保持安静，主人正在睡觉。”那不一定是真的，他只不想被外人打扰，他在办公室里工作，推论出黑洞的大爆炸……
我们现在拥有许多，有一双灵巧的手，一张能说会道的嘴巴，有两条能走遍世界的腿脚……可是有些人却不珍惜现在所拥有的，每天作业不做，少做。霍金有一句话说的好：人活着没有理想，无异死掉。在学习中如果没有目标，怎么会有进取呢?桑兰在一次比赛中把胸部以下都摔没了知觉，但她一直微笑着承受着一切，每次队友来看她，她都先问问队里的情况，每天她都要忍着巨痛接受治疗。我以前一直是个自卑的孩子，就觉得自己没能力往上爬了，自从学了这篇课文，让我明白了考试考不好是难免的，只要努力就能取得好成绩。
轮椅上的霍金读后感 篇2
霍金，是一位在轮椅上坐了40年的人，但他却是一位不折不扣的宇宙之王、科学巨匠、生活强者、物理天才。然而谁能想到，在这些荣誉的背后，他遇到了多少困难，付出了多少汗水。
命运对霍金十分不公平，1963年，他患上了卢伽雷氏症。1985年。他又因肺炎做了穿气管手术丧失了说话的功能。40年间，他不能自由自在的行走，不能与别人交谈，他只能坐在轮椅上。这将是一件多么痛苦的事情啊！但正是这些磨难成就了霍金，使他成为全世界人人皆知的大科学家！霍金虽然身体上有缺陷，但他仍40年如一日的学习，思考。我被他这种坚持不懈的精神毅力所折服。
现在想想我自己，如果遇上一点小困难，哪次不是半途而废。就拿练毛笔字来说吧。平常，我每天晚上都要练大约半小时的书法，但如果遇到没有墨汁或纸写完了的情况，我便放弃不写了。当晚上爸爸问起来时，我却振振有词地说今天没墨汁了之类的借口。其实当时如果没有墨汁，我完全可以拿钢笔墨水来写，没有纸了，也可以写在报纸上。而我却没有像霍金这样的毅力。
可以说，霍金是一位伟人，因为他加强了人类对浩瀚宇宙的了解，也为人类文明做出了贡献。但同时，也可以说他是一个意志顽强，永不言败的人。他失去的太多了，但霍金并没有向命运低头，而是乐观地面对一切。而这，正是霍金令我也是令所有人最敬佩的地方。
轮椅上的霍金读后感 篇3
仇凌昊
霍金，想必这个名字大家都耳熟能详。他虽身患重病但被誉为爱因斯坦之后世界上最著名的科学思想家；他虽被轮椅禁锢，但他在全世界拥有无数读者。
1942年1月8日，英国的牛津降生了一个新生命，谁也想不到，他会在将来经历多少艰难成为一个大科学家。21岁的霍金不幸患上了卢伽雷氏症，1970年，霍金被迫依靠轮椅活动，直到今天。1985年，他又因肺炎做了穿气管手术，被剥夺了说话的能力，但他仍然积极投入于工作之中。
霍金的所有贡献都是在轮椅上做出的，这让人不由得对他起了敬意。每天他必须驱动轮椅从家到办公室，他不能写字，因为只有三根手指可以活动。他看书必须依赖于一种翻书页的机器，读文献时必须让人将每一页摊平在一张大办公桌上，然后他驱动轮椅如蚕吃桑叶般地逐页阅读。然而，这样的人却出版了全球销量最高的的科普小说《时间简史》，被人们称为“宇宙之王”，“另一个爱因斯坦”……
病魔虽然每时每刻都在侵蚀霍金但却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情，他甚至是活泼好动的。一天早晨，霍金吃完早餐，驱动轮椅出了家门。一阵微风拂面而来，让走在路上的人们感到心旷神怡。树上的鸟儿叽叽喳喳地唱着歌，美好的一天就这样开始了。忽然，一个身影打破了这宁静，那，就是霍金。他驱动着轮椅在街上横冲直撞，人们依然平静的走着，好像什么都没有发生。这是因为大家早就对这习以为常了，这样的情景在他们的生活中已经成了家常便饭。
霍金那不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。
轮椅上的霍金读后感 篇4
最近，我学了一篇课文——《轮椅上的霍金》，课文中的主人公霍金用的那种精神深深地令人敬佩。
命运对霍金十分残酷，不仅让霍金永远地禁锢在轮椅上，还令他失去了说话的功能。尽管命运让霍金失去了很多，但他还是十分乐观。他虽然全身瘫痪，但他的思维飞出了地球。正是这种乐观的态度将我深深感染了。
记得上一年暑假，我在看电视时，刚好看到一则新闻。说一个20多岁的女士因火灾被毁容后悲痛欲绝，在医院病房的窗边跳楼自杀了。我现在在心中为她感到惋惜。她两只手和两只脚都在，还能说话，又没有失明，是个完全健康的人。她的条件比霍金好一百倍一千倍一万倍!可她就是因为没有霍金那种乐观向上的态度才没有获得成就。在现在的成功人士中，哪一个是没有乐观向上的精神?
远的不说，就说儿童作家郑渊洁。他连小学都没毕业，但他很乐观不因此就放弃了。他每天自学语文，最后终于写出了适合儿童阅读的皮皮鲁系列读物。他创造的每个人物，每个生动的故事，就连大学生都爱看。假如他当时就放弃了，怎么会有今天的成就?
遇到了挫折，不怕这挫折有多大，只怕没有乐观向上的态度。
轮椅上的霍金读后感 篇5
前几天，我怀着十分激动的心情，阅读了《轮椅上的霍金》这篇文章，十分感动，极大的震撼了我。
坐在轮椅上的霍金非常顽强。1963年，年仅二十一岁的霍金就完全瘫痪，1985年又失去了说话的功能，疾病使他的身体变形，只要一笑，马上就会出现“呲牙咧嘴”的样子，但是，他的笑容中，体现了一种不服输的信念与坚持不懈的动力。霍金喜欢独自一个人思考，鼓励学生们大胆质疑。在一次学术报告结束之际，一位女记者问霍金：“病魔已将您定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”霍金却依旧心平气和，面带咧嘴的微笑，很满足地打出了自己所拥有的东西，这位《时间简史》的作者获得了全场热烈的掌声。
霍金那咧嘴的微笑，让我十分佩服，如果这样悲惨的命运降临到我身上，我一定不会那么快乐，而霍金的乐观、敢于探索的精神值得我们每个人学习。我认为，霍金所获得的那么多成就，不仅是因为他的才学，还在于他那敢于探索、对科学不断追求的精神。
像霍金这样顽强的伟人不止一个，我由此想到了台湾的一位女作家：杏林子。杏林子从小就有小儿麻痹症，只能坐在轮椅上，而对写作充满兴趣的杏林子因胸部以下全部瘫痪而只能在轮椅上放一块小桌板来写作。四五年级时学过的一篇课文叫《生命生命》就是杏林子写的，在这篇课文中，我读出了作者对生命的渴望与对自己拥有生命的开心、喜悦。
看到霍金的故事后，我感到非常惭愧。想起前两天我们班竞选“山大小名士”，而满怀信心的我却没竞选上，便伤心的哭了起来，霍金的一生中有那么多坎坷、磨难，却仍笑着去面对，而我呢？只经历了成长路上的一点小挫折，就如此失意、消极，真是太不应该了！
霍金的身上，有数不尽的精神值得学习，值得发扬，他那只能终身依靠轮椅的肌体实际上早已远离地球，飞向宇宙，飞向黑洞，飞向了他自己的天空。让我们这些未出巢的小鸟，摆脱心灵上的束缚，不为自己的各种缺点而气馁，飞向属于自己的蓝天。
轮椅上的霍金读后感 篇6
一次，我在翻读课外书的时候无意间看到了《轮椅上的霍金》这本书。读完它，霍金的故事让我心潮澎湃，感触颇深。
文章一开始就讲述了霍金的身体惨遭厄运的折磨。在他21岁的时候，就不幸患了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，完全瘫痪，继而又因患肺炎做了穿气管手术，彻底剥夺了说话的功能，这对于一个正值黄金时期的科学家来说，患此绝症是多大的打击啊！所有人都会认为霍金就此完了，医生也曾说只能活两年，可是霍金却以惊人的毅力不断与病魔抗争，成为举世瞩目的科学巨人。这是多么了不起！虽然他在轮椅上被禁锢了40年，但是他的思维却没有停止过，他撰写的科学著作《时间简史》风靡全世界。
读完这本书，我的心灵被深深震撼了。命运对这位伟人如此不公，如此残酷，他没有低头，没有抱怨，而是充满乐观，充满追求，孜孜不倦地探索宇宙的未知世界。在生活中，我也要做一个像霍金那样坚持不懈的人。
周末，朋友骑着自行车玩耍，他们高兴得说着笑着，就像小鸟一样在自由自在的飞翔着。我内心十分羡慕。我回到家之后，我便缠着妈妈教我骑自行车。妈妈受不了我的“三寸不烂之舌”最终答应了我这个要求。妈妈从后院推来自行车，把他牵到宽阔的地方让我学，我迫不及待地上车，妈妈在后面扶着车子，防止我摔倒。就在我骑得还算稳的时候，妈妈放开了手，这一放不要紧，车子一下就失去了平衡，东倒西歪，最后撞到了墙上，摔得我“四脚朝天”，我和妈妈都哭笑不得，我本想放弃，可我想到了霍金，我又骑上了自行车，一次，两次，三次。经过我坚持不懈的努力，我终于会骑自行车了。
我们无论做什么事都要坚持不惜，持之以恒，最后就能取得成功！
老师点评：文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕坚持不懈才能成功来写。联系自己的实际生活来感悟，感受深刻。结尾短小有力，照应了主题。
轮椅上的霍金读后感 篇7
今天我学习了《轮椅上的霍金》这课，我觉得霍金那坚强的意志和他那勤奋好学地（的）精神值得我们学习，我的身边也（就）有一个这样的人。
【短评：作文开门见山，开篇就点出了你学过课文后的真实感受，引起了读者的兴趣。】
她从一个普通的体育教师到办公室主任，不知经历了多少风风雨雨，（但是）她终于（还是）挺过来了。她当体育教师的时候，每天早上五点起来和同学们（一起）跑操。无论刮风下雨，她的心中总有一个坚强（坚定）的意志（信念）：我一定要把操带好。就这样（因此），她带的班级出操（时）总是整整齐齐的。
一到晚上，她就翻开书，挑灯夜战，抓紧学习。就这样，她从一个普通的体育教师奋斗到办公室主任，这是多么艰难啊！要问她是谁？她就是我的妈妈！
【短评：你列举了妈妈“带操”和“学习”的两件事情，体现了妈妈坚强的意志和勤奋好学的精神，正是有这些品质妈妈才当上了办公室主任。你在表扬妈妈的同时也暗含着你会像妈妈学习，感情真挚，语言朴实。】
我的妈妈非常勤奋好学，她只要觉得什么事该做，就会拼尽全力去做这件事。我以后要学习霍金那种坚强的意志和勤奋好学的精神。
我觉得妈妈就是我家的“霍金”。
【短评：结尾说妈妈就是“霍金”，深化了作文主题，意蕴深远，耐人深思。】
轮椅上的霍金读后感 篇8
被人们称为“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，虽然命运对他不公，但是他却热爱生活，顽强地与命运抗争。
在第十课《轮椅上的霍金》中，让我不禁对他起了怜悯之心。课文介绍：霍金21岁时患上了使肌肉萎缩的卢伽雷氏症，不久就瘫痪了，被长期禁锢在轮椅上。1985年，霍金又做了穿气管手术，被彻底剥夺了说话潜力。40年过去了，他的身体已严重变形。医生说他最多只能活两年，但是他却一向活了下来。霍金是一个人才，但是他却遭到残酷的命运，但是他没有放弃学习。
他不能写字，看书务必依靠一种翻书的机器。读活页文献时，务必让人将每一页平摊在一张大办公桌上，然后驱动轮椅如蚕吃桑叶般逐页阅读。
虽然霍金读书如此不易，但是他却坚持读书。而我呢拥有这么好的读书环境，这么好的条件，想要什么就给我买什么，但是我却一点都不珍惜。
我从一年级开始上学，父母帮我交完学费，买了许多书，让我好好读书。但是我却不喜欢阅读，家里的书买回来什么样，几个星期后还是新的，因此我也遭到妈妈的训斥，老师也找我谈过话。我慢慢的开始看书，但是遇到什么不好看的，看不懂的随便翻翻就过。当我学完这篇课文后，我在心里暗下决心：我要向霍金学习，热爱学习，热爱阅读，端正学习态度。
读完这篇课文后，让我感触很深，我要学习霍金的顽强、乐观的心态。
轮椅上的霍金读后感 篇9
那是一个阳光明媚的早晨，我们学习了《轮椅上的霍金》这篇文章，我感受颇多。
文章的主人公霍金是一个身体残疾而内心强大的生活强者。21岁的霍金在剑桥大学读研时，不幸患上了会导致肌肉萎缩的卢伽雷氏症，没过多久就完全瘫痪并失去了言语潜力。然而就是在这种状况下，霍金还是不放弃对科学的追求，一向顽强的探索科学并且取得一系列成就他甚至成为了最年轻的英国皇家会员。
我十分喜欢霍金，喜欢他的顽强的意志，喜欢他的不屈不挠，喜欢他的乐观向上。我期望自己能成为像霍金那样的人，一个不向命运低头的人，一个遇到困难不气馁的人，一个坚持到底的人。在生活和学习上，我通常会不战而败，然后失去信心，开始气馁，最后放弃。而此刻我学习这篇文章之后，意识到了自己遇到的困难与霍金遇到的艰辛比起，简直是微不足道!
霍金精神激励着一代又一代的学生，奋斗，坚持，探索，顽强地活着!
