2024莫泊桑骑马读后感(收藏四篇)。
赫尔岑说：“不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。”读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这是感触是非常难得的，它是我们去写作读书笔记的宝贵素材。你知道怎么写读书笔记吗？小编特意为大家收集整理了“2024莫泊桑骑马读后感(收藏四篇)”，供你阅读参考，并请收藏本页面！
莫泊桑骑马读后感(篇1)
生活在巴黎的一家人，夫妻俩均是没落贵族，有两个孩子，生活并不宽裕。赫克德先生获得了一笔额外报酬，于是组织了一场郊游。因为他想显摆自己，出风头，结果骑马撞到了一位老妇人。老妇人原本是家政服务人员，结果声称因此丧失劳动能力。于是赫克德先生被迫担当起赡养老妇人的终身责任。这对于这个本不富裕的家庭，简直是雪上加霜……
读完此文，思维过程基本是这样的：这老女人真没人品……她也是被逼无奈啊！唉，还是应该低调。
的确，这个老妇人很没有人品。本身已经康复了，但是依然装病，骗取赫克德先生的赡养费。其中有一段描写读完令我感到非常恶心……文中说：“从早到完她不停嘴的吃，慢慢的胖了起来。她很快活的和病人谈天说地，好像已经习惯于这种不走不动的生活，就仿佛经过了五十年的上下楼梯，拍打褥垫，上楼送煤炭，这儿扫扫那儿刷刷的生活，这是她理所应得的休息？”
作者将老妇人的形象描写得仿佛吸血鬼一般，或者说一头猪一样，整天除了吃，除了享受，其他别无所求，让我想想就觉得恶心……而且作者还写道：“她听凭他们检查，听凭他们摸、按，一面睁着刁钻的眼睛偷偷看他们。”可见老妇人的狡猾，为了能继续骗取赡养费，不惜一切手段，用尽计策，小市民那种狭隘、自私的性格被展现无疑。
所以，为人处事，人品第一。虽然装病别人也不能把你怎么着，欺骗别人或许不会被发现，但是在不劳而获的同时，自己的人品、尊严、人格也随之消失殆尽……以人格换利益，不顾别人的感受，只图自己享受，万不可取！
但是，反过来想，这也是社会逼迫的啊，老妇人说不定也和很多人一样，奋斗了一生，用尽了自己所有的精力在社会上打拼，结果不还只是那微薄的收入和困苦的生活？生活没有任何希望可言，她早已麻木，早已无奈，当然对于这个可以让自己生活发生巨变的机会，她必然会抓住。自然不会管和她命运一样的赫克德先生的处境。社会环境造就人，这一点也不错！
莫泊桑骑马读后感(篇2)
【课文简析】
描写埃克托尔获得一笔额外收入，为全家组织一次郊游。故事写出渴望出风头和尴尬的收场。为了炫耀，举家出游时，他骑上了马，由于骑术不娴熟，他撞倒了一位老妇人。老妇人声称从此丧失了劳动能力，他无可奈何地承担了赡养老妇人终身的责任。这对于本来就不宽裕的家庭来说，无疑是雪上加霜。本文刻画了因满足一时的虚荣而付出沉重代价的社会现象。虚荣者的所谓体面，无非是讲排场，讲风光，追求自我的良好感觉。这种故事和相关的人物形象，在莫泊桑的作品中还有不少，如《项链》等。
【思维训练】
１，用简明扼要的语言写出故事的内容。
（ 埃克托尔获得了一笔额外收入，他组织全家进行一次郊游。他为了炫耀，出游时，骑上了马。由于骑术不娴熟，他撞倒了一位老妇人。老妇人声称从此丧失了劳动能力，他无可奈何地承担赡养老妇人终身的责任。 ）
２，开头交代埃克托尔一家生活窘迫的目的是什么？
（ 正是因为生活贫困，他意外获得一笔收入后才渴望表现一下，最终导致撞人的悲剧。 ）
３，埃克托尔希望找一匹不驯服的马。小说中哪些语句描写了这是一匹不驯服的马？
（ 马在这一重压下跳了起来，差点把骑他的人摔下来。 马被叫嚷声惊得害怕，终于狂奔起来。 骑马的人虽然想尽办法让它安静下来，它却置之不理。 ）
４，这条宽阔的林阴大道上车辆拥挤。路两旁散步的人是这么多，简直如同两根长长的黑色缎带，从凯旋门一直沿到协和广场。这段环境描写有什么作用？
（ 写出大道的拥挤，为下文撞倒老太太伏笔。 ）
５，老太太是否真的受到重伤？何以见得？
（ 没有。 由此可见：她正心满意足地喝着肉汤。 老妇人的面色鲜亮，眼光有神，只是一看见他就呻吟起来。 老婆子一动不动地听着，眼睛里露出狡黠的目光。 他从早吃到晚，养得又肥又胖。 每次都发现她过得平静自在。 ）
６，小说中的主人公是谁？这是一个怎样的形象？
（ 小说中的主人公是埃克托尔。
这是一个爱慕虚荣、追求排场而付出沉重代价的形象。 ）
７，这篇小说有什么现实意义？
（ 一个人不能爱慕虚荣、讲究面子。这对于我们树立正确的价值观、人生观，有现实意义。 ）
８，把这篇小说缩写为600字左右。
莫泊桑骑马读后感(篇3)
一家人住在巴黎，夫妻都是没落的贵族，有两个孩子，生活并不舒适。赫克德先生获得了一笔额外报酬，于是组织了一场郊游。因为他想显摆自己，出风头，结果骑马撞到了一位老妇人。
老妇人原本是家政服务人员，结果声称因此丧失劳动能力。因此，赫特先生被迫承担起赡养这位老太太的终身责任。这对于这个本不富裕的家庭，简直是雪上加霜……
读完此文，思维过程基本是这样的：这老女人真没人品——>她也是被逼无奈啊！唉，还是应该低调。
的确，这个老妇人很没有人品。他已经被杀了，但他仍然装病，骗取赫特先生的赡养费。其中有一段描写读完令我感到非常恶心……文中说：
“从早到完她不停嘴的吃，慢慢的胖了起来。她很快活的和病人谈天说地，好像已经习惯于这种不走不动的生活，就仿佛经过了五十年的上下楼梯，拍打褥垫，上楼送煤炭，这儿扫扫那儿刷刷的生活，这是她理所应得的休息？”
作者将老妇人的形象描写得仿佛吸血鬼一般，或者说一头猪一样，整天除了吃，除了享受，其他别无所求，让我想想就觉得恶心……而且作者还写道：“她听凭他们检查，听凭他们摸、按，一面睁着刁钻的眼睛偷偷看他们。”可见老妇人的狡猾，为了能继续骗取赡养费，不惜一切手段，用尽计策，小市民那种狭隘、自私的性格被展现无疑。
所以，为人处事，人品第一。虽然装病别人也不能把你怎么着，欺骗别人或许不会被发现，但是在不劳而获的同时，自己的人品、尊严、人格也随之消失殆尽……以人格换利益，不顾别人的感受，只图自己享受，万不可取！
但是，反过来想，这也是社会逼迫的啊，老妇人说不定也和很多人一样，奋斗了一生，用尽了自己所有的精力在社会上打拼，结果不还只是那微薄的收入和困苦的生活？生活没有任何希望可言，她早已麻木，早已无奈，当然对于这个可以让自己生活发生巨变的机会，她必然会抓住。自然不会管和她命运一样的赫克德先生的处境。
社会环境造就人，这一点也不错！
莫泊桑骑马读后感(篇4)
莫泊桑骑马读后感（一）《骑马》主要讲了主人公在海军处任办事员，虽然不是很富有，但生活无忧，一家人过着舒适的平凡生活。一次偶然的机会，他得了300法郎奖金，于是他决定带家人去旅游，为了炫耀，他决定骑马去，可让他万万没想到的事发生了，他撞了一位老妇人，为此，他要花一生的积蓄与精力去照顾这位老妇人，从此，他背负起了沉重的生活负担。这篇文章给了我很大启示：
人不能有虚荣心，没钱，不是可耻的事，要凭借自己的能力去改善生活，不能能力没到，勉强求虚荣，这样会事得其反。我们别让虚荣害了你一生，别被金钱所俘虏，别做金钱的奴隶，要脚踏实地，要一视同仁，要尊重人人。莫泊桑骑马读后感（二）生活在巴黎的一家人，夫妻俩均是没落贵族，有两个孩子，生活并不宽裕。
赫克德先生获得了一笔额外报酬，于是组织了一场郊游。因为他想显摆自己，出风头，结果骑马撞到了一位老妇人。老妇人原本是家政服务人员，结果声称因此丧失劳动能力。
因此，赫特先生被迫承担起赡养这位老太太的终身责任。这对于这个本不富裕的家庭，简直是雪上加霜……读完此文，思维过程基本是这样的：这老女人真没人品……她也是被逼无奈啊！
唉，还是应该低调。的确，这个老妇人很没有人品。他已经被杀了，但他仍然装病，骗取赫特先生的赡养费。
其中有一段描写读完令我感到非常恶心……文中说：“从早到完她不停嘴的吃，慢慢的胖了起来。她很快活的和病人谈天说地，好像已经***这种不走不动的生活，就仿佛经过了五十年的上下楼梯，拍打褥垫，上楼送煤炭，这儿扫扫那儿刷刷的生活，这是她理所应得的休息？
”作者将老妇人的形象描写得仿佛吸血鬼一般，或者说一头猪一样，整天除了吃，除了享受，其他别无所求，()让我想想就觉得恶心……而且作者还写道：“她听凭他们检查，听凭他们摸、按，一面睁着刁钻的眼睛偷偷看他们。”可见老妇人的狡猾，为了能继续骗取赡养费，不惜一切手段，用尽计策，小市民那种狭隘、自私的性格被展现无疑。
所以，为人处事，人品第一。虽然装病别人也不能把你怎么着，欺骗别人或许不会被发现，但是在不劳而获的同时，自己的人品、尊严、人格也随之消失殆尽……以人格换利益，不顾别人的感受，只图自己享受，万不可取！但是，反过来想，这也是社会逼迫的啊，老妇人说不定也和很多人一样，奋斗了一生，用尽了自己所有的精力在社会上打拼，结果不还只是那微薄的收入和困苦的生活？
生活没有任何希望可言，她早已麻木，早已无奈，当然对于这个可以让自己生活发生巨变的机会，她必然会抓住。自然不会管和她命运一样的赫克德先生的处境。社会环境造就人，这一点也不错！
莫泊桑骑马读后感（三）莫泊桑**《骑马》写一个小职员获得一笔额外收入，于是骑马出游，像阔人一样享受一番。结果，一位老太太受伤了。老太太不肯从医院出来，这使小职员负担过重。《骑马》刻画了因满足一时的虚荣而付出沉重代价的社会现象，令人悲哀。
看来，所谓“体面”，无非是享乐排场风光，一种自我感觉。莫泊桑讽刺了没落贵族的虚荣心，却用幽默的语言隐藏了对主人公的讽刺。这故事主要讲的是主人公海克多尔-德-格帕木，他在海军处任办事员，是一位贵族子孙，但家里没什么钱的那种人，可偏偏他的虚荣心又极其重。
于是一场荒诞剧开场了。偶尔一次机会让他得到三百法郎奖金，此时他的虚荣心又开始作祟了，他决定全家人去郊游，并且自己要骑着马带领着走过那大街，以此显示自己的高贵不凡。的确，是让很多人既羡慕又妒忌，可他并不懂得骑马的技术，结果在回来的路上把一位老妇人给撞了，最后还被-迫照顾老妇人一生，意外之财也没了！
这只是一个故事，但也给了我们启示：没有钱就别傻，贫穷不可耻，不要让虚荣伤害你的生活。我们要正确看待金钱，不要做金钱的奴隶。
海克多尔令我联想到现在的社会上的一些人，他们不也是这样的人吗？在外面大鱼大肉，可在家和老婆吃萝卜干，只为那一张脸，唉，伤心！“打肿脸充胖子”的后果可想而知。
海克多尔不仅钱没了还要照顾老妇人一生，让本来已经够重的生活负担又加重了几分。近年来“某某地方出现**”已经硕见不鲜了，为了名、为了利为了那些虚无飘渺的东西，却葬送了自己的前途，自己的一生。为了钱，为了面子，值得吗？
我们不应该向赫克托这样的人学习。我们应该脚踏实地，不要把贫穷当作可耻的事。有时它也是一种财富。世界上有多少富人不是穷人？穷人和富人都是人，都值得尊重。如果你是富人，请你不要鄙视我们这些穷人，别忘了你曾是这的一份子；如果你是穷人，请你不要看不起你的同类，别忘了你也是其中的一位。
你也可以加上自己的话，其实这篇文章写得很好。
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。3、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx—2019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
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2024读后感推荐 高二读后感：草房子读后感（四）其七
古语言：一月不读书，耳目失清爽。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，对于推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，那么，就让我们静下心来好好的写一篇属于自己的读书笔记吧！那么，你有没有收集优秀的读书笔记呢？以下是小编为大家收集的“2024读后感推荐 高二读后感：草房子读后感（四）其七”大家不妨来参考。希望您能喜欢！
《草房子》是一本很值得回味的书籍，曾经看似很厚的，无味咀嚼的书，今天我却爱不释手，更希望有续集出版，因为我想看到更多精彩故事；看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留了深刻的印象。
这书籍中桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。而六年的小学生活却让他没齿难忘.在这六年当中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强………这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子。如果说是经历过才让他埋下了“爱”的种子，或许我概括不够深入，准确说是桑桑变得愈加有“爱心”了，因为我们都知道书籍中公认为最顽固的老奶奶秦大奶奶就是最早被他所感化的，不是吗？
秦大奶奶曾在这片土地生活几十年，在这几十年里，她与秦大没日没夜地工作，不论阴天与晴天，不论炎热与寒冷，甚至到了吃不饱穿不暖的程度。几十年的心血换来这片土地，这需要的不仅是一种执着坚持的精神，更是流露出的一种爱啊。记得书中写桑桑第一次见到秦大奶奶时好像认识她似的，叫了一声奶奶，一直被别人叫成可恶的“老太婆”的秦大奶奶听到这样亲切的叫声，心里不知是什么滋味，我想一定非常欣慰和感动吧，从她亲昵的行动中我们不难看出——她伸出手去抚摸了下桑桑的脑袋，秦大奶奶下意识地开始喜欢这孩子了。所有的孩子们都远远的躲着她，桑桑却可以从奶奶的艾地里要来一大束的艾，那是因为桑桑给了这位可怜的老奶奶足够的尊重和爱，当所有人都嘲笑她，要赶她走，都不理她时，桑桑却陪她玩；当所有人都喊她老太婆时，桑桑却亲切地叫她奶奶。由此可见，要想让别人尊重你，爱你，那么你就要这样对待别人，尊重和爱是互相的，桑桑不就是用自己的爱诠释了吗？
起先，秦大奶奶说什么也不肯离开校园，不管别人怎么地恳求她，甚至是把她抬到新家时，她都会半夜偷偷溜回来。领导来学校视察工作，她专门捣乱，往教室里放鸡鸭鹅，扰乱课堂纪律，自己还不承认，但自从她将一名小女孩从河里救出来险些丧命时，师生对秦大奶奶的态度有了很大转变，派人轮流照顾她，陪着她出去遛弯儿，慢慢地，秦大奶奶开始把她的鸡鸭鹅都卖掉了，而且监督同学们不能随意摘学校的花草，并且在领导来视察时，她开始绕道走小路，不让领导看见，怕给学校丢脸。秦大奶奶开始寻找自己新的生活，快乐，自由。她要离开学校了，一件一件，自己慢慢的搬东西，不需要谁帮忙。终于有一天，秦大奶奶奋不顾身，为学校的一个南瓜而永远永远的离开了……所有人因为她的离开而伤心，而自责。
读这本书使我明白了一个道理，人生无处不真情！在《草房子》里，我看到了令人落泪的真情。阅读着，品味着，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲，真心希望真爱开满人间！
2024读后感:哈利波特初中读后感之四
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。而在阅读作者写的作品时，脑中不停的会有新的想法，这个时候，我们只需要将自己的想法一笔一划的记录下来，你有了解过读书笔记应该怎么写吗？为此，小编从网络上为大家精心整理了《2024读后感:哈利波特初中读后感之四》，欢迎您阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
想要写好一部作品，人物的性格特点是关键，而《哈利波特与密室》在这方面就是最好的说明。
《哈利波特与密室》并没有出现伏地魔的身影，只是用他15岁的日记作为替身，勾画一个聪明、快乐的金发男孩的一段成长历程。当时的伏地魔焦里德尔，是当时魔法学校里最出色的男巫师之一。后来他毕业了，结识了一些坏巫师，便摇身一变成了那个世界最令人害怕的恶魔。伏地魔用他的日记法术是魔法学校的基尼打开了学校女厕所的门，并利用金妮打开了密室的门口，从此静心修炼······而哈利与伏地魔的确有些相似之处，比如他们同样聪明，正因如此，哈利才最终发现了其实瑞德就是伏地魔，并在金妮丝毫未透露的情况下找到密室的入口。罗恩是哈利的好朋友，他长着一头红头发，脸上布满了雀斑。
尽管这样，罗恩仍旧是哈利的好帮手。罗恩一向很顺从朋友的决定。他贪玩，乐观，诚实，有着一个男孩子应有的特点。当朋友要去寻找密室的入口时，他一口答应，，可在流水、阴暗并有一个女鬼看守的女厕所里，他却吓出一泡尿，过他出来之后却又马上高兴起来······赫敏是一个坚持自己意见的'女孩子，只要她觉得不对的事情，她便无论如何也不会去做。她有着一个女孩子应该有的一切特点，会把一切事情考虑的很周到。
当马尔福邀请哈利和罗恩去比赛魁地奇的时候，赫敏一听就是破了这个圈套，哈利和罗恩则被费尔奇得了个正着，为学院白白地扣去了5分。通过阅读《哈利波特与密室》，我得到了一些重要的写作技巧，那就是一定要突出故事的主题，还要突出人物的性格特征，也只有这样才能尽可能的把一部作品，或者是一篇作文写好。
2024孔乙己读后感收藏十一篇
中学范文网的编辑很喜欢这篇有思考的“孔乙己读后感”向大家推荐，作品的流畅语言，使人深入其中不断回味。读后感则是将我们跳跃的思维进行详细的记录，好让我们反复品味，如果您喜欢这篇文章请不要忘记将本网页网址加入收藏夹！
孔乙己读后感 篇1
《孔乙己》这篇文章真实地反映了清朝末年最底层平民的生活。在那个时代，有很多像孔乙己一样的穷人，他们受封建社会的剥削压迫却不敢反抗，命运十分悲惨。我觉得鲁迅先生文中表达了对他们的同情，同时对腐败的清政府进行了批判。
鲁迅先生的文章都很深奥，这篇文章我也不是很懂。不过有的描写我觉得还不错，我多读几遍就能慢慢理解一些了。大家也可以试一试，读一读。
作为当代中学生，一名青少年，应该从这里去吸取教训，不能碌碌无为而终生，更不可见他人之不幸，而成自己的乐活。孔乙己被科举制而迫害，成为当时社会的牺牲品。在现在这个社会中，中学生正是最容易接受那些新事物的时候，而社会却又如此的复杂。中学生—稚气未脱而又渴望长大。在这个社会中，更得有一双慧眼，去寻找正义与前进，也就是要在接受信息时，控制好心灵小窗的敞开大小，理性选择信息，取其精华而又要弃其糟粕。
放眼21世纪这个社会，不正之风无时无处地不在如传染病似地肆意传播。而这一类的“病人”也有着很多。
读了一遍又一遍，不会再为孔乙己的身世而悲哀，也不再为孔乙己的不争气而愤怒。现在，却是要看向未来。中考即将临近，教室里的倒计时板每天都在更换着新的数字，并且越来越小。我们是初三的学生，要的是奋斗，是拼搏，更是要大声喊出：“我一定要赢!”
孔乙己读后感 篇2
浅析“笑”
高梦晨
从古至今，无数文人墨客写过笑。笑，是李太白“我辈岂是蓬蒿人”的仰天大笑，李后主的“冷笑秦皇经略处”；笑，亦或是杜甫笔下杨太真百媚生的回眸一笑，苏东坡笔下墙里荡秋千的佳人笑。笑，更是鲁迅先生笔下旧社会众人的笑。
孔乙己的一生可以说是无比悲惨的一生。由于深受封建科举制度的毒害，孔乙己成为了一个极矛盾的人。且看他身材高大，却不愿做工赚钱，偏要靠“窃书”苟且偷生；他已不再是读书人，却偏偏穿着长衫，张口便是“之乎者也”之类；他穿着长衫，却是又脏又破，从不肯洗的干净些，还偏要同“短衣帮”那样站着喝酒。孔乙己就是这样，拮据穷酸、懒惰邋遢而又自命清高、爱慕虚荣、迂腐不堪。由此，他成了众人取笑的对象，他没中秀才、偷书被打成了众人的笑柄。
文章以“我”——咸亨酒店一位小伙计的视角展开。“我”由于“样子太傻”“侍候不了长衫主顾”“在外面做点事”，羼水又很为难，可无奈“荐头的情面大，辞退不得”，掌柜只得叫“我”做些专管温酒的无聊职务。职务的单调、无聊，加上掌柜一副凶脸孔、教人活泼不得，对于一个十二岁的少年来说，确乎是过于无趣了。所以“只有孔乙己到店，才可以笑几声”，而且在众人哄笑孔乙己时，也可以随声附和，掌柜绝不会责备。可见小伙计的笑，纯粹是消愁解闷，为自己乏味的生活增添些乐趣的笑。但反观孔乙己会发现，若是一个人已经沦落到连不谙世事的小孩子也取笑的地步，那他又有何等尊严，何等地位，又身处于何等境遇！可没有尊严，没有地位，处境凄惨，引来的却不是同情、怜悯，只有众人的嘲笑，又折射出世态之炎凉。这一笑，来之不易又何等卑微！
掌柜的势利虚伪、媚富欺贫、唯利是图。一方面，他要靠耍点如在酒中羼水之类的小技俩蒙骗顾客来赚钱；另一方面，他又要靠一些独一无二的“经典招牌”如孔乙己来招徕顾客。因此调侃，取笑孔乙己就成为了掌柜撑场面的必备，孔乙己也便间接成为了掌柜招财进宝的“秘密武器”。每每孔乙己到店，店里就热闹起来，懵懂无知的小孩子并不知道究竟是怎么一回事，只知道孔乙己就仿佛是“笑话”般的存在，也都赶来凑热闹，这时掌柜也从不计较，“决不责备我”，因为金钱才是他所追求的。而他也同样对于孔乙己的悲惨遭遇没有丝毫同情，取笑时往往是直戳痛处，嘲笑孔乙己连半个秀才也捞不到，只能靠偷书卖钱过活。当孔乙己被打折了腿，丧失了生活的能力，用手“走”到店里来，掌柜没有丝毫的同情与怜悯，仍同平时一样，笑着对他说：“孔乙己，你又偷东西了！”这个笑，是毫无人性、冷漠无情、幸灾乐祸的嘲笑，是自性卑劣、狰狞可怖的贱笑。即便孔乙己无比恳切地求掌柜不要再取笑自己，掌柜却仍然是无所谓地笑。至于孔乙己是死是活，他从未放在心上，“孔乙己还欠十九个钱呢”这句话从中秋念到年关，又从这个年关念到下一个年关，念到第二年端午。一个冷酷无情、自私势利的小市侩嘴脸就这样被刻画得淋漓尽致，亦折射出这个社会麻痹了人们的思想，让人们丧失了同情怜悯之心。这一笑，自私冷漠又何等卑劣！
短衣帮多是些做工的人，他们散了工，就来酒店吃点儿喝点儿，可又被掌柜往黄酒里羼水，他们本身就是值得被可怜的人，可他们却做着可恨的事——取笑比自己更弱小的人。他们总是一遍又一遍不厌其烦地明知故问“你怎么连半个秀才捞不到呢”，还说“我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打”，然后肆意地看着孔乙己窘迫不安的样子，哄笑起来。这种以别人的痛楚为乐趣的哄笑，是没有掺杂半点儿同情，只为取乐作弄的笑。本身也应被别人同情的人却又在取笑比他们自己更值得同情的人，可见这群人的麻木不仁、自私冷漠，他们没有意识到自己同孔乙己一样是被剥削的奴役，所以他们对孔乙己这样一个深受封建制度毒害的可怜人非但没有同情，反而只有无情的嘲笑，以求在闲暇之余获得片刻快乐。这一笑，麻木不仁又何等悲凉！
邻居孩子听到笑声也来凑热闹。他们纷纷围住孔乙己，孔乙己也没有感到厌烦，一人一颗地给孩子们分茴香豆吃，可见迂腐不堪的孔乙己本性中还是包含善良真诚的。天真幼稚的孩子们为孔乙己慌慌张张的举动与可笑的话语而高兴，他们的笑，是天真烂漫、不带任何阶级色彩的纯洁的笑。这一笑，天真烂漫又何等辛辣！
这个小小的咸亨酒店，浓缩了整个社会。孔乙己绝不仅是孔乙己，他是千千万万被封建科举制度所禁锢了思想、所毒害的读书人的缩影；小伙计绝不仅仅是小伙计，他是无数在封建社会沉重压迫下灵魂逐渐扭曲的人的掠影；而掌柜是那些唯利是图、金钱至上的商人的代表；“短衣帮”则是被封建社会剥夺了同情怜悯之心的可怜又可笑的人......
在鲁迅先生笔下，“笑”是一面镜子，映照出不同阶层人们的不同形态——或冷酷无情，或麻木不仁，或自私冷漠，或迂腐不堪；映射出那个社会的世态炎凉、黑暗冷酷麻痹了人们的思想，使人们成为了麻木冷酷无情、丧失了同情怜悯之心的机器，可悲又可笑，可恨又可怜。
孔乙己读后感 篇3
孔乙己读后感100字(一)
细读先生文章，区区千余字，单单一小我私家，却几乎表现了社会全貌。对付现代社会，也许先生已是骨董，但拿出来体味，他会给你不一样的感觉。与爱国者对话，体会不一样的爱国情怀，朝花夕拾，领略大家风范。
孔乙己读后感100字(二)
鲁迅先生当时要选择弃医从文。如果中国人的思想不觉悟，即使治好了他们的病，也只是做毫无意义的示众材料和看客。当时中国最需要的是改变人们的精神面貌。他终于下定决心，弃医从文，用笔写文唤醒中国老百姓。
孔乙己读后感100字(三)
读了这本书，我感受到了当时社会冷酷，人情的冷暖和事态的炎凉。因为孔乙己是社会底层的人物，所以他注定被人瞧不起。一个善良的人没有得到好报就死了，而丁举人一样的人物却活得好好的，我真替孔乙己抱不平。同时，我也体会到了在当时那个社会有钱人和没钱人的差别，有钱人可以一手遮天，欺压百姓;而没钱人却只能受苦受难，被人欺压。现在我才真正知道，我的生活环境与孔乙己相比，真是天壤之别啊!
孔乙己读后感100字(四)
孔乙己，是一个反映社会的人物代表。他是个迂腐的书生。此小说反映了封建文化和封建教育对读书人的'毒害，控诉了科举制度的罪恶。也揭示了封建社会的世态炎凉，人们冷漠麻木，思想昏沉的精神状态，社会对于不幸者的冷酷，从一个侧面反映了封建社会的迂腐和病态。
孔乙己读后感100字(五)
让历史退回去，让我们仔细想想，新中国没有成立之前，谁不想弄个官来当，俗话说“官大一级压死人”，这也就对了。饱读诗书，满腹经纶的考个文状元;武工出采，能拼能打的赢个武状元，这样也就对得起自己，像朱自清所说“不在这世上白走一遭”。看看鲁迅笔下的孔乙己，虽有些才气，但始终没有落个举人。可怜他被社会所吞噬。
孔乙己读后感100字(六)
孔乙己好说也是个知识分子，说起话来也是满口“之乎者也”之类的，他将精力全部投入书本之中，使得他“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，成为一个“痴书人”标准模范。但他选择的这条“知识之路”并非完全正确，我想他应该不曾想过有多少人能通过科举而登上仕途，他不应该不屑于从事体力劳动。他没过于就是个被文学所残害的低层社会中的人。
孔乙己读后感 篇4
小学作文频道小编[花争发。]今天给大家整理了《二年级读后感:读《孔乙己》有感》的优秀作文，这篇二年级读后感:读《孔乙己》有感共有500字，是一篇优秀的原创作文，下面我就一起来阅读一下这篇二年级读后感:读《孔乙己》有感吧。
假期里我读了鲁迅先生的短篇小说《孔乙己》小说中的主人公孔乙己给我留下了深刻的印象。故事主要讲了鲁镇酒店一位特殊的客人——孔乙己，他是唯一一个站着喝酒而穿长衫的人。他身材高大；青白脸色，皱纹间时长夹些伤痕；乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破似乎十多年没有补，也没有洗。虽然他写得一笔好字，但是没有工作，全凭他那双留着长指甲的手去抄书、偷窃，来换酒钱。后来，因为偷窃被人打断双腿，整日以手代脚爬行，最后不知了去向。
孔乙己是受封建文化和封建教育思想的毒害，使他养成了轻视劳动、好喝懒做的恶习，于是愈过愈穷，成为不能谋生的可怜虫；他那双本应具有谋生本领的手，最终成为他爬向死亡的工具。没想到在如今这么和谐、便捷的社会里也有像孔乙己那样的人！
去年寒假，我和妈妈带姥爷去医院检查身体。在候诊区我看到这样一幕：一位头发花白、穿戴还算整洁的老妇人，她的脖子上挂着一条夹有二维码类似工作证的吊牌，肩上还背着一个挎包，在等候的人群中一一点头作揖。原来她是在向人们讨钱，讨来的却是人们的指指点点和议论纷纷。
我们每个人都有一双手，我们就应该用双手付出辛勤，去收获美好。
孔乙己读后感 篇5
在这篇文章中，孔乙己讲述了乞丐是如何去乞讨的，并用这个名单来贬损那些有手脚却懒得做任何事而只乞讨谋生的人。
从这一段，有很多方法，我会给你一个。
一个小孩子向我乞讨，也穿着夹衣，也不见得悲戚，而拦着磕头，追着哀求，我厌恶他的声调，态度。我憎恶他并不悲哀，近于儿戏，我厌烦他这追着哀呼，又有一个人向我乞讨，也穿着夹衣，也不见得悲戚，但欠哑的，摊开手装着手势。
从这两个部分的内容可以看出，这些乞丐有各种方法。他们可以想出这种当地的方法来博取别人的同情，但他们不会用自己的劳动换取自己的幸福。那些只靠乞讨度日的人非常可恨，我们要杜绝这种情况的出现，我们要用我们辛勤的双手创造我们的幸福。
从这篇文章中，我们可以从自己的工作中得到应有的回报。我们有手和脚。为什么不为自己的幸福去工作呢
“大街上，一个人，用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。那么悲哀，那么苍凉!”每当我读起鲁迅先生的孔乙己时，这个场景便会在我的脑海里若隐若现。
鲁迅笔下的孔乙己心地善良，饱读诗书，却连秀才都没有考上。在当时科举制度的毒害下，变得一无所能，潦倒贫困，连仅会的“之，乎，者，也”都成了人们的笑柄。穷得一无所有的他，偶尔也会偷东西。
最后偷到丁举人家里。他的腿断了。在生命的折磨下，孔乙己慢慢死去。
或许，在阅读之初，你会发现孔乙己文章的语言风趣幽默。可是当你细细品味时，就会觉得孔乙己是“喜剧”中的“悲剧”它表达了鲁迅对当时封建制度的极度不满。它还描述了腐朽的科举制度对文人心灵的伤害。
“窃书不能算偷”!这是孔乙己的经典话语，现在人们听了甚至会感到好笑，偷书不算偷吗当然是偷!可是，正是孔乙己的这句“窃书不算偷”，恰到好处地说明了封建社会的，读书人的悲惨命运吗孔乙己想看书，没钱买，偷书看，遭人骂。
正相反，那些秀才，举人们却在深宅大院里读着一本又一本书籍，可是他们最后又做了什么谁也不知道。
今天，封建社会已经不复存在了。在当今社会，只要我们有才华，敢于展示，一切**都是阶段。金子无论在哪儿，都会发出耀眼的光芒。而现在的一切，更让我们为孔乙己这样的人，心痛叫屈，饱读诗书的人为什么没有展示自己才华的机会
我呐喊，为什么孔乙己会生在封建时代，遭受悲惨命运的折磨我呐喊，为什么无才之人可以作威作福，有才之人却总是找不到属于自己的“伯乐”我呐喊，为什么有那么多人能够眼睁睁地看着封建制度残害人命，却见死不救
这篇**通过孔乙己悲惨一生的描写，即反应了封建文化和封建教育，对下层知识分子的严重毒判，有力的控诉了科举制度的罪恶，跟着重的表现了当时一般群众的冷漠麻木。从更深的意义上讲，它暴露了封建社会的黑暗和腐朽。
在这篇文章中，站着用短衣服喝酒与坐着用长衣服问酒问菜形成鲜明对比。但穿着破旧长衫的孔乙己是唯一一个喝酒的人。这说明当时的社会剥削者悠闲奢侈，孔乙己在经济社会地位下生活贫困。
众所周知，人们总是含蓄地鄙视劳动人民，羡慕上层阶级，假装学者。孔乙己在酒店喝酒时经常受到他人的侮辱，这反映出当时社会上的人取笑孔乙己的不幸和痛苦，营造了一幅冷漠的画面。其实，他们对孔乙己的笑声中蕴含着一种伤感。
孔乙己有时还有点手脚不干净，被打了还争辩说没偷，偷书不能算偷窃，还说什么“者呼”之类。他说的这些话虽不争气，且尚知羞辱，而显得十分可笑，孔乙己最大的侮辱不是被人嘲笑而是没有进学。不过，孔乙己也有本性的一面。
她非常善良和诚实。她从不拖延付款。如果她欠了钱，她将在一个月内还清。还有一点，他会教小伙计认字，和孩子们说话。表明了孔乙己静溢的清凉和心灵的寂寞。
为了生存，孔乙己从丁举家里偷了点东西，要求写字、穿衣、吵架，被别人打断。后来他已经不成样子，写出了统治者和阶级制度的**直至最后，掌柜没有关心孔乙己却关心孔乙己欠他的九个钱，写出了当时社会的事态炎凉……
我读的是鲁迅的《狂人日记》中的孔乙己一文，孔乙己是一个好吃懒惰，学问既不高，又教人半懂不懂的人。
读完《孔乙己》这篇文章，我觉得孔乙己虽然贪吃贪喝，但是在文中“窃书不能算偷……窃书……读书人的事，能算偷么”一句中可以看出孔乙己也是喜欢文学的，而并不是一个即贪吃贪喝，又是一个不勤奋好学的。虽然孔乙己常有偷窃的行为，但也不是天天不务正业。
在文中孔乙己来酒店喝酒，掌柜已知孔乙己偷窃被何家吊着打，不但不关心孔乙己的伤势，而且来取笑孔乙己。在文中结尾，掌柜还仍然想着孔乙己欠自己十九个钱。可见掌柜这个人是一个贪财，狗眼看人低的人。
在文中结尾部分孔乙己被举人打断了腿，原因是偷盗，孔乙己真是不知悔改，以至于到现在也不知道孔乙己到底死没死。
不管孔乙己死不死，我们都应该真诚地祝福他。
孔乙己读后感 篇6
看完鲁迅先生的《孔乙己》之后我想了很多……
封建科举制度毒害了一代代人的忠灵，受害者不计其数。周进，范举——只要我们乐意，可以把这个名单拉得很长，很长。而鲁迅先生笔下的孔乙己，就是这些可怜考生的全权代表这一。
他，几乎包含了所有进学者的特征。一身破旧单薄的许久不洗的长衫。熟读诗书毕生之志是考举功名，平步青云。一年一年的考，考的白了头。如果说范进还是幸运的，因为他最终还是考上了。即使没考上，他也有一个自己的家有妻子有一个势利的岳丈，不至於饿死。而孔乙己则不同，他没有家，性格好盗，又不懂得人情世故，所以，它注定是一个悲剧人物，永远也无法翻身。
作为一个读书人，熟读诗书是孔乙己唯一本领，对那些粗鲁的短衣帮说上两句‘之乎者也’，看着他们呆滞的表情，恐怕是“上大人孔乙己”最大的乐趣了吧!对了还要算上他教孩子时的乐趣。一个‘回’字四种写法，除了我还有谁知道。‘回’，‘回’——其实无论在短衣帮还是在小孩子眼中“上大人孔乙己”之是个无能的读书人。是大家的笑料。虽然他认识四种‘回’字，这种想法只是孔乙己不知道罢了。人们向他乐，他只知道人们尊敬他，心里定是高兴的。还是不要告诉他了，让他保留属于自己的唯一的点乐趣好了。
孔乙己读后感 篇7
《孔乙己读后感优秀范文》
在《孔乙己》这部小说中，鲁迅先生通过描写一个社会底层小人物孔乙己的遭遇，反映了封建社会的黑暗和残酷，展现了人性的丑恶和社会的虚伪。这个小人物的形象深深打动了我，让我在阅读之后产生了深深的共鸣和感悟。
孔乙己是一个饱受社会歧视的酒保，他平凡而又悲惨的人生让人心生同情。他独自一人在小酒馆里卖力地干活，却被人们视作无足轻重的存在。他酗酒、骗酒，行为不端却又憨厚善良，这种复杂的人物性格让读者在阅读中感受到了对孔乙己的深切哀怜和同理心。
在小说中，孔乙己的遭遇让我深刻认识到了社会的残酷和不公。在那个封建社会里，底层人物如孔乙己根本没有立足之地，他们被社会边缘化，被排斥、被忽视。而贵族却可以肆意挥霍，安享荣华富贵。这种社会现实让我感到无比悲愤，让我对社会阶级不公产生了无尽的愤懑和不满。
同时，孔乙己的人物形象也让我深思人性的光明与黑暗。尽管孔乙己生活在悲惨的环境中，却依旧保持着善良纯真的本性。他虽然酗酒、骗酒，但内心却充满了对生活的渴望和对美好的向往。相比之下，那些明眼的饮酒者和富家子弟却丧失了最基本的人性，他们因为贪婪和自私而无法看到别人的内心之美。
通过阅读《孔乙己》，我深刻认识到了人性的复杂和社会的丑恶。文中的孔乙己形象让我感到深深的悲伤和同情，也让我对社会的黑暗和虚伪有了更深刻的认识。这部作品不仅让我看到了社会的种种不公和不平，也让我在心灵深处感受到了对人性光明的热切憧憬。
通过阅读《孔乙己》，我学会了怜悯和理解，也学会了对社会不公的抵制和反抗。在这个充满利益冲突和矛盾的社会里，我们每个人都应该像孔乙己那样保持善良和纯真，不忘初心、不改本性。只有这样，我们才能在黑暗的社会中找到一丝光明，为自己的灵魂找到一片净土。
我深信《孔乙己》这部作品将一直在读者心中留下深刻的影响，让我们在日常生活中不忘初心、保持善良，为构建一个更加公正和和谐的社会贡献自己的一份力量。愿我们都能像孔乙己一样，在逆境中坚持生活、坚守初心，成为那道闪耀的光芒，为这个世界带来希望和温暖。
孔乙己读后感 篇8
《孔乙己》是近代文学巨匠鲁迅所著的短篇小说，最早发表在1919年4月《新青年》第六卷第四号，后编入《呐喊》，是鲁迅在“五四”运动前夕继《狂人日记》之后第二篇白话小说。下面是小编为大家带来的《孔乙己》读后感1000字，欢迎阅读!
静心拜读完鲁迅的《孔乙己》，那老头就像从纸里走出来，活生生立在我面前，挂在脸上的那幅表情，带着几份欲言又止的呻吟。
孔乙己的一生不被世人所理解，他活得痛苦又寂寞。他到咸亨酒店喝酒，不仅仅是借酒精麻醉自己，他需要的是人们的关注。哪怕是一句嘲笑“孔乙己你又偷书了”，哪怕是教小伙计写“茴”字，哪怕是把自己的茴香豆分给小孩子们，至少他可以涨红了脸分辨，至少他可以洋气地回答“回”有四种写法，至少他可以在一群孩子面前，用长衫的大袖口遮住盛豆子的盘子，说“不行不行，没有了没有了。”也许在咸亨酒店的一切，是孔乙己生活中最鲜活的一部分，他需要这份鲜活，来温暖他单调的命运。可是尽管这样，有他的日子酒店的气氛活泼热闹，没有了他，酒店的日子却也一样，没有人关心他是否还有钱买酒吃，被人打得严不严重。
孔乙己读后感 篇9
《孔乙己读后感》
我是一个喜欢读书的人，平时喜欢阅读各种不同类型的书籍，探究其中的人物性格和情节发展。最近，我读了一本名为《孔乙己》的小说，深感震撼和感动，于是便有了写一篇读后感的想法。
《孔乙己》这部小说是由鲁迅先生创作，讲述了一个卑微的酒保孔乙己的故事。孔乙己是一个没有家庭的孤独人，因为好酒而被称为“好酒孔”，他每天都会来到一家酒馆，和酒馆老板聊天，品尝美酒。尽管他是个喜欢酒的人，但他并不是个沉溺于酒的醉汉，他喜欢鲁迅的作品，时常让人感到他内心深处还有着对知识和文化的向往。
在小说中，孔乙己被许多人误解和歧视，他是个被社会边缘化的人物，但他并没有因此而沦为颓废的一员。即使被酒馆老板无情地扫地赶走，他也不会发出一言一语的抱怨，只是默默地忍受。他表现出来的那份沉默和低调，让人无比心疼和感动。
在小说的结尾部分，孔乙己被冤枉成偷东西的罪犯，最终被人打死。这个结局令人触动，让我深感悲伤。孔乙己的命运很悲惨，他是一个没有得到社会认同的人，被排斥与边缘化，最终走上了无法挽回的道路。他是那么的单纯善良，却因为生活中的一点点不幸，让他失去了生命。
通过阅读《孔乙己》，我深刻感受到了人性的脆弱和社会的残酷。这个故事让我思考很多，让我意识到在这个社会中，我们要学会尊重每个人，不要随意嘲笑和伤害他人，因为每个人都有自己的生活和价值。同时，我也体会到了生命的无常和脆弱，我们应该珍惜眼前人，珍爱生命。
小编认为，《孔乙己》这部小说给我留下了深刻的印象，让我思考人生的意义和价值观。在阅读过程中，我也感受到了作为人类的共同之处，我们应该更加关爱他人，珍惜生命。希望我们都能像孔乙己一样，让内心充满善良和坚强，面对生活的挑战和困境，永远保持微笑和乐观的态度。愿我们都能成为一个温暖的人，传递着爱与关怀。
孔乙己读后感 篇10
鲁迅**《孔乙己》是一篇脍炙人口的名篇。**中的主要人物孔乙己的形象极为独特。具体体会略谈一下。
一、人物穿着的独特性
孔乙己是“站着喝酒而穿长衫唯一的人”。这是一句极为高度凝练的语言。具体分析一下：
“站着喝酒”是短衣帮的喝酒行为，而孔乙己却穿着长衫，这是矛盾的。看来孔乙己的穿着与身份矛盾。“穿长衫”应该坐到屋里坐下慢慢坐喝，而孔乙己却站在外面喝酒。
孔乙己身上有着矛盾的着装说明，其身份极为特殊。体现他地位独特性。也是他悲剧人生的基础。
二、孔乙己语言的独特性
孔乙己总是“满口之乎者也”的。孔乙己不管跟谁说话都用文言文。为什么？是显得他有学问。
是的读书人。比普通老百姓强得多。这是他深受封建教育毒害的深刻体现。
也就是“万般接下品，唯有读书高”的观念造成的。是要面子，即使都要饭了，还是要面子。
总而言之，这是我对孔乙己的理解。
以下文字仅用于测试排版效果，使用时请删除！
当撩开窗的刹那，当推开门楣的倥偬，当抬头仰望天空时刻，秋阳光芒，总是令你防不胜防，把它光和热，幻化成清晰影子，将你打得，招架难熬，只有默默承受，从早到晚，变为它之囚徒，渴望于之脱逃。
但它还是温情脉脉，一早一晚，总会搅起微凉，让一丝丝风儿，轻轻吹拂，漫过肌肤，沁入骨髓，透进心灵，将凉之感觉和寓趣，成为相伴你欣慰舒朗。
在艳阳的秋高气爽，正以闲情逸致放飞畅想，思绪飘零，以平生芳华，一颦一笑，走出蜗居，到大自然里，旅游行走，穿街过巷，沟过河，感受秋的五彩缤纷，树木，植被，丛林，蒿草，河流，山川，田园，……一切只要人能寻觅处所，均可潇洒而去，而非徒走过场。
孔乙己读后感 篇11
人不应该只为活着而活着。
活着不是为了麻木，不是为了不堪，更不是为了让别人随意嘲笑玩弄。其实吧，孔乙己活得很累，即做不了正儿八经的文人，也做不了埋头苦干的“短衣帮”，只因人性，人性的怯懦让他学不了别人，也做不好自己。这又是何苦呢?沦为别人的笑柄、谈料，还整天以读书人自居，背地里却干着偷鸡摸狗的事，而且屡教不改。活到这个份上，是他的悲哀，亦是社会现实的悲哀。而在当时，科考是唯一的出路，诱使了许多读书人去追求功名利禄，最后成功的却没几个，反而乱了自己，迷了远方。中了，便是荣华富贵，可若不中，又该当如何?很多人穷其一生，只为一时的功名，可是背灯和月就花阴，已是十年踪迹十年心，曾经，再无法回去，空留一场嗟叹!
生活能成就一个人，也能毁了一个人。孔乙己明显属于后者，明知科考无望，仍执着于此，这是自欺欺人，是迂腐，是不堪。即使他还有一点良知，整天想清白做人，但这不是说做就做到的，不付诸行动，一切都是空话。就像他，话虽如此，却也为了一点口舌之欲便出卖了自己的道德品质。最后付出了生命的代价。
其实他也很悲哀。一把年纪了，穷困潦倒，人性的冷漠，社会的黑暗腐朽，让他从最初对科考的满腔热血到渐渐沦丧，并堕落为时代的牺牲品，变得麻木不仁，这是他的不幸，却也是必然!命中注定如此，他就是如此。
可是人不应该只为活着而活着，活着就要努力活得精彩，哪怕做蚊子血，也要做最鲜亮的那一抹。活着的意义就在于此，不轻易向命运低头，逆光飞翔，做好自己。人生不是轻松的享乐，而是一场沉重的负担。世界那么大，站在一生的维度上，每个人的时间都捉襟见肘，我们不能耗，也耗不起。就像孔乙己，活着活着就老了，活着活着就挂了，人生本不该如此!
不浮不燥，细水长流，碧海如波，有梦可追，有未来可待，有陌上花开，有清风盛开，一路披荆斩棘，逆风飞翔，不管结果如何，试过才不会留有遗憾，尽力而为就好。
这，便是活着!
爸爸的耳光读后感(收藏四篇)
在写作品的读后感中需要重点陈述哪些方面呢？现在越来越多的人开始阅读作品这部作品，读了之后让人久久难以忘怀。 用笔记录下感触，栏目小编绞尽脑汁制作出了这份“爸爸的耳光读后感”希望您喜欢。
爸爸的耳光读后感【篇1】
《爸爸的耳光》是一本扣人心弦的读物，给我留下了深刻的印象。这本书以一个家庭中发生的真实故事为背景，揭示了家庭暴力所带来的痛苦和伤害。作者以细腻的笔触和深入的情感描写，让读者深入了解到了家庭暴力的残酷性和影响，并呼吁人们关注这一社会问题。
故事的主人公是一个年轻的男子，他有一个责任心强、善良温和的父亲。在他的家庭中，父母之间的关系却异常紧张。父亲对母亲表现出了暴力倾向，而母亲则在家庭暴力的阴影下慢慢变得消沉和沉默。作为一个孩子，主人公对这种暴力行为感到恐惧和无奈，同时也对父亲产生了难以理解的愤怒和恨意。
小说通过描写主人公和父亲之间的互动，揭示了父亲内心的矛盾和挣扎。父亲深爱着妻子和孩子，但却无法控制自己的脾气。他一次次向母亲发泄怒火，随即又深感内疚和自责。这种循环不断的情况让人触目惊心，也让我更加认识到家庭暴力的可怕之处。
小说中，作者刻画了主人公内心的成长和变化。他从对父亲的恨意转变为理解和同情。他通过与父亲深入交谈，了解到了父亲曾经遭受过的创伤和苦痛。这样的了解让主人公明白了父亲的行为并不是无缘无故的，而是他自己内心深处被伤害的产物。主人公与父亲的交流，打开了心结，让父子之间的关系开始得到修复。
《爸爸的耳光》通过真实的故事，深刻地刻画了一个家庭暴力的形成和演变过程，并试图给读者以启示与反思。这本书不仅对家庭暴力的话题进行了深入剖析，而且深刻揭示了身处其中的个人的内心变化，以及个人与家庭之间的复杂关系。
这本书给我留下了深刻的印象，同时也让我思考了许多问题。家庭暴力是一个严重而普遍存在的社会问题，但在我们的社会中依然鲜有人愿意去面对和解决。我们应该站出来，关注这个问题，并提供支持和援助给那些受到暴力伤害的人们。我们也应该加强家庭教育，培养出健康平等的家庭关系，让家庭暴力成为历史。
《爸爸的耳光》让我认识到，每个人都有自己的故事和背景，我们不能轻易地对别人加以评判和指责。了解他人、倾听他人的痛苦与内心，是建立和谐关系的基础。希望我们每个人都能对待他人的生活和遭遇充满尊重和关怀，共同构建一个安全、和谐的社会。
爸爸的耳光读后感【篇2】
在我们班里，没有几个人订了爸爸的耳光。我订了，是因为我对这个书名感到惊奇，那些没订的同学也是因为觉得这个书名吓人。但爸爸的耳光只是其中一个故事，里面其实还有小孩的内心世界，校园友情和幻想世界，小孩的内心世界，校园友情和幻想世界里还有许多人生哲理。
像世界就是身边人里，有一句我记得很清楚：如果有人毫不留情，无缘无故地指责我，那他是恨我的人，他的恨让我学会谨慎，让我学会害怕，学会随时提醒自己，要做得更加完美;如果有些时候我会去恨一个人那他也许没有给过我什么，但是，至少他给了你一份情感，让我的人生变得更加完整。读到这里，我不禁想起了三年级时我和一位同学。她是我同桌，但是，她总骂我是笨蛋(因为我的成绩总是七十几分)。在期末考试里，我却得了99分，这是为什么呢?今天，我才知道是她教会了我。
如果你看了爸爸的耳光，你一定能在书里找到自己或自己的影子。
爸爸的耳光读后感【篇3】
《爸爸的耳光》读后感
《爸爸的耳光》是一本令人深思的小说，作者通过描绘一个家庭内部的复杂关系，展现了个人成长与家庭和睦的重要性。
这个故事发生在二十一世纪的现代社会，主角小明是一个六岁的男孩。小明有一个开朗乐观的性格，他热爱生活，对世界充满好奇。他的父亲是一个性格暴躁、喜怒无常的人，常常因为一点小事就大发雷霆。在小明的眼中，他的父亲是一个可怕的人，每当他发脾气时，小明都会害怕地颤抖。
故事中的小明生活在一个贫困的家庭中，父亲只是一个普通的农民工，全家人靠着一份微薄的工资勉强生活。小明从小就懂得珍惜生活的点滴，他像阳光一样热爱生活，渴望拥有一个快乐和谐的家庭。父亲的暴躁脾气让他的快乐与和谐无从寻找。
一天，小明在学校里不小心破了同学的水杯，回到家里时黯然神伤。小明的父亲看到他神情不对，就问他发生了什么事。小明实话实说，告诉了父亲他破了同学的水杯的事情。父亲听后，愤怒地起身，伸手就给了小明一个耳光。小明被父亲的举动吓呆了，眼泪止不住地涌出来。父亲看着眼前哽咽的儿子，突然觉得心如刀割。
这个耳光成了故事的转折点。父亲意识到自己的行为是错误的，他开始反省自己的过激反应，思考为什么会对小明如此暴躁。他回忆起自己小时候生活在一个家庭暴力的环境中，父亲经常殴打他，这也影响了他的性格和行为方式。他深感对不起小明，决定改变自己的行为，给小明一个健康和平的成长环境。
在父亲意识到自己的错误后，他与小明进行了一次深入的交流。他告诉小明他破了水杯并不可怕，毕竟只是一个物质的损失，而父亲的耳光却伤害了他的心灵。他坦诚地向小明道歉，并保证以后不再发脾气，用暴力对待小明。小明感受到了父亲的改变，并原谅了他。
在接下来的日子里，父亲努力改变自己的性格，他与小明保持良好的沟通，并充分尊重和理解小明的感受。小明也变得更加开朗，他渐渐学会了表达自己的感受和想法。父子之间的关系逐渐修复，家庭变得和谐而温暖。
这个故事给我很大的触动。它让我意识到家庭关系对一个人的影响有多么深远，尤其是父母对子女的影响。作为父母，我们要时刻反省自己的行为，严格要求自己对待孩子的方式和态度。我们不能因为一时的冲动和暴躁，给孩子心灵上的伤害。我们应该以身作则，成为孩子的榜样，教导他们正确的价值观和行为方式。
这个故事也让我意识到了人性的复杂性。在父亲的表面之下，隐藏着深深的伤害和内疚。他的行为是被家庭暴力所塑造的产物，他内心也渴望改变。父亲的改变给了我希望，他教会了我，不论我们在过去犯下了多大的错误，我们都有机会反省、改正并重新做人。
通过《爸爸的耳光》，我明白了家庭的重要性。一个和谐的家庭是一个人成长的摇篮，它能给予人力量、鼓舞人心。家庭是一个人的根基，一个人从小就需要感受到家庭的温暖和关爱，才能拥有一个健康、积极的心理状态。
在我未来的生活中，我会时刻提醒自己要尊重、理解并关爱我的家人。我希望能够在一个和谐的家庭氛围中成长，并将这种美好延续下去。我相信，只有通过每个人的努力，我们才能创造一个更加美好的家庭和社会。
爸爸的耳光读后感【篇4】
《爸爸的耳光》读后感
《爸爸的耳光》是一本引人深思的小说，作者讲述了一个关于家庭暴力和亲情的故事。通过细腻的描写和真实的情感展现，这本书深深触动了我的内心。
小说中，主人公是一个普通的中学生，他的父亲曾是一个热爱生活并和他有着深厚亲情的人。命运的变故使得父亲失业，陷入了无尽的困顿之中，渐渐变得焦躁暴躁。正是在这个时候，父亲开始陷入了暴力的泥沼，经常对妻子和孩子发泄自己的不满。作者通过主人公的第一人称叙述，深情细腻地展现了这个家庭的破碎和主人公内心的挣扎。
这本小说之所以与众不同，是因为它并没有简单地将父亲描绘成一个恶魔，反而透过恶劣的行为，展现了他曾经热爱家庭的一面。在作者的笔下，父亲曾是一个为人慷慨热情、乐观向上的人，他的改变并不是因为本性恶劣，而是来自生活的打击和压力的迫使。正是这样的描写，使得读者对这个故事中的人物们产生了更为复杂的感受。
在我看来，这本小说成功地给予了读者以思考的空间。家庭暴力往往是一个被忽视的话题，因为它涉及到个人的隐私和复杂的家庭关系。通过这本小说，读者在作者的引导下可以更好地理解暴力行为背后的原因和动机，而不是简单地将其归结为个人的恶意。我们可以从作者描写的人物充满矛盾的内心世界中，感受到人性的复杂性，也更加明白如何去看待和处理家庭暴力这样的问题。
这本小说中的主人公也给了我很多启示。他经受着父亲虐待的痛苦，但他并没有选择报复或者逃避，而是通过书写和自省来面对困境。他明白，对待父亲的暴力，不是通过报复来解决，而是要试图理解背后的原因，并希望父亲能改变自己。这种包容和理解的态度使我深受教育和感动。
通过阅读《爸爸的耳光》，我对家庭暴力这个话题有了更多的认识和理解。这本小说不仅给予了受害者以勇气和支持，也让我们意识到我们每个人都应该积极关注和介入这样的问题。我相信，只有通过我们每个人的关注和努力，才能为这个社会创造更温暖、和谐的环境。
读完《爸爸的耳光》，我深感此书的真实和震撼。它不仅是一本给人以启迪的小说，更是对社会现象的关注和揭示。通过细腻的描写和真实的情感交织，这本书打动了我的内心。我希望通过这篇读后感，能够引起更多人的关注和思考，让我们共同努力，为创造一个没有家庭暴力的社会而努力。
2024读后感:四年级读后感：《十年》读后感10之四
古语言：一日不读书，胸臆无佳想。读书很重要，读一本好书更重要，而经典的书籍作品就是人们最适合读的书籍。而每个人对于作品，都会有自己独特的心得体会，那么我们就可以将自己的感想记录下来，写一篇读书笔记，有没有更好的办法让自己的读书笔记有一定的深度呢？下面是小编精心为您整理的“2024读后感:四年级读后感：《十年》读后感10之四”，仅供您在工作和学习中参考。
前几天在微博上刷到的一个视频：郑琼导演花了6年时间，纵向跟拍了3个不同家庭出身的孩子，制成纪录片《出·路》。山村辍学女娃，小镇高考复读生，都市叛逆少女，尽管他们的生活天差地别，却都在自己的困境里，寻找出路。
之所以会联想到这个故事，我想是因为社会阶层的分化问题，而晴悦姐显然已处在了社会金字塔的高层。无论是事业、格局、眼界，自我价值、个人实现、社会认可，还是走过的路看过的风景，她已经成为了她最想成为的“极少数的老阿姨”。
之前知乎上有一个很火的问题：去过100个以上的国家是种什么样的体验？其中有个极佳的答案是：“懂得了这世界上没有所谓天然正确和绝对政治正确，能够接受别人有不同的三观以及其衍生出来的思考方式。”
“地尽于此，海始于斯。”人生悬而未决，美人便不会迟暮。愿我们能“永远年轻，永远热泪盈眶，永远在路上”。愿我们能放下所有的忧虑，让生活扑面而来。愿我们过上既能可以朝九晚五，又能够浪迹天涯的生活。琴棋书画诗酒茶，做这个世界上真正的侠客。
